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學(xué)校創(chuàng)園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一
一、指導(dǎo)思想
腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。為了更好地引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)“愛(ài)讀書，讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，我校決定開展“我愛(ài)閱讀”讀書活動(dòng)，把年級(jí)打造成“班級(jí)有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣”的書香年級(jí)，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮，讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂(lè)；我讀書，我健康；我讀書，我成長(zhǎng)。
二、總體規(guī)劃及活動(dòng)目標(biāo) 1、活動(dòng)目標(biāo)
在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書為友”的思想，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書，讀好書”的習(xí)慣，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。營(yíng)造濃厚的書香氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓班級(jí)處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香年級(jí)。
2、總體規(guī)劃
閱讀是學(xué)校教育工作的重要組成部分，其中語(yǔ)文學(xué)科擔(dān)負(fù)著義不容辭的責(zé)任。以語(yǔ)文課程為依托，以學(xué)校圖書館和閱覽室為場(chǎng)所，立足現(xiàn)在，營(yíng)造濃厚的讀書范圍，開展專題性的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)書香班級(jí)，打造具有特色的班集體。
具體規(guī)劃為：
（1）搞好學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè)，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的閱讀環(huán)境，形成精神合力，營(yíng)造書香氛圍。
（2）將閱讀納入語(yǔ)文教學(xué)的計(jì)劃之內(nèi)，在語(yǔ)文教學(xué)中專門開設(shè)閱讀課，按照設(shè)定的議程表，由語(yǔ)文教師帶領(lǐng)學(xué)生輪流到閱覽室進(jìn)行閱讀。
（3）鼓勵(lì)學(xué)生利用課外進(jìn)行閱讀。閱覽室為學(xué)生辦理借閱卡，在課外活動(dòng)、課間休息時(shí)間、雙休日、節(jié)假日等時(shí)間段免費(fèi)向?qū)W生開放。
（4）閱覽室有專人管理，定期更換圖書書目，推薦適合學(xué)生閱讀的書籍，豐富學(xué)生的精神滋養(yǎng)。
（5）定期開展讀書交流會(huì)活動(dòng)，在班級(jí)推選、級(jí)部推薦的基礎(chǔ)上，開展全校范圍的誦讀活動(dòng)和讀書交流會(huì)活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題和口號(hào) 1、主題：“我愛(ài)閱讀”
2、口號(hào)：“讓閱讀成為習(xí)慣，讓習(xí)慣開啟智慧，讓智慧豐富自我，讓自我更具價(jià)值”或“我讀書，我快樂(lè)；我讀書，我健康；我讀書，我成長(zhǎng)”。
四、活動(dòng)的具體計(jì)劃與安排 （一）成立“我愛(ài)閱讀”活動(dòng)組織 高一年級(jí)組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組織委員：
聯(lián)絡(luò)員：各班學(xué)習(xí)委員 高二年級(jí)組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組織委員： 聯(lián)絡(luò)員：
高三年級(jí)組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組織委員：
聯(lián)絡(luò)員：各班學(xué)習(xí)委員（二）讀書活動(dòng)組織
班級(jí)成立學(xué)生讀書小組，班主任老師承擔(dān)讀書指導(dǎo)責(zé)任，做好協(xié)調(diào)組織工作，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級(jí)讀書負(fù)責(zé)人。語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)具體落實(shí)，包括推薦圖書書目、組織閱讀過(guò)程、寫讀書心得、組織讀書交流會(huì)等。
（三）具體安排
第一階段：?jiǎn)?dòng)
1、各班舉行一次建設(shè)“我愛(ài)閱讀”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)“我愛(ài)閱讀”的活動(dòng)中。
2、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行閱讀情況調(diào)查。
3、營(yíng)造氛圍，班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題。
4、加強(qiáng)班級(jí)圖書角建設(shè)，健全圖書管理借閱制度，方便學(xué)生借閱，增強(qiáng)圖書的流動(dòng)。
5、發(fā)放《學(xué)生書目》和《教師書目》。
第二階段：活動(dòng)
1、確立專門的讀書時(shí)間。利用早讀、閱讀課、中午靜校等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典，鼓勵(lì)學(xué)生每天回家后自覺(jué)讀書不少于半小時(shí)，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時(shí)間大量閱讀。
2、結(jié)合節(jié)日，開展詩(shī)歌朗誦。
各年級(jí)對(duì)在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)授予“書香班級(jí)”稱號(hào)，對(duì)表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生授予“書香學(xué)生”稱號(hào)。
第四階段：開展誦讀活動(dòng)
在讀書活動(dòng)“書香學(xué)生”的基礎(chǔ)上，選拔部分學(xué)生開展年級(jí)誦讀活動(dòng)。重點(diǎn)開展“古典詩(shī)詞”的誦讀，涵詠詩(shī)句，豐富意蘊(yùn)，品味語(yǔ)言，滋養(yǎng)精神。同時(shí)評(píng)選部分優(yōu)秀選手參加縣級(jí)和市級(jí)層面的誦讀比賽。
學(xué)校創(chuàng)園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步和社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。為進(jìn)一步推動(dòng)我院“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身于學(xué)院的文明建設(shè)，為構(gòu)建“和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)，中專部團(tuán)總支決定積極響應(yīng)院團(tuán)委和院黨委的號(hào)召，于2013年3月5日至4月8日集中開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，特制定方案如下：
一、活動(dòng)目的1、希望通過(guò)“雷鋒月”活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)雷鋒做好事的氣氛，紀(jì)念雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。
2、廣泛開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，以3月份“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，號(hào)召學(xué)生每月至少為學(xué)院、為他人做一件好事，營(yíng)造和諧融洽的校園氛圍。
3、人人為我，我為人人。通過(guò)雷鋒月活動(dòng)，我們希望讓大學(xué)生體會(huì)到幫助別人和被人幫助的快樂(lè)，讓學(xué)生養(yǎng)成熱心助人的心態(tài)。
4、通過(guò)“雷鋒月”活動(dòng)提高學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，讓更多的學(xué)生能投身于為人民服務(wù)的活動(dòng)當(dāng)中，促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
傳承雷鋒精神 愛(ài)心助你我他
三、組織機(jī)構(gòu)
為保證“雷鋒月”活動(dòng)取得預(yù)期效果，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
主 任：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)中專部雷鋒月活動(dòng)的協(xié)調(diào)指揮。各班級(jí)要成立以班主任為組長(zhǎng)，班委、團(tuán)支委為成員的活動(dòng)小組，具體負(fù)責(zé)本班的雷鋒月活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
2012年3月5日—4月8日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展學(xué)習(xí)雷鋒主題
各班召開一次以“雷鋒精神永放光芒”為主題的班會(huì)，宣傳和引導(dǎo)青年深入學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，提倡志愿服務(wù)精神；各班團(tuán)支部立足校園開展一次“傳承雷鋒精神愛(ài)心助你我他”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng);以班級(jí)團(tuán)支部為單位組織一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神 共建和諧校園 從我做起”的民主生活會(huì)；同時(shí)可以開展形式多樣的教育活動(dòng)，教育青少年進(jìn)一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)人物的高尚情操。
2、開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
在校內(nèi)組織開展與教室、宿舍等場(chǎng)所結(jié)對(duì)子的文明共建活動(dòng)，創(chuàng)建文明校園；開展學(xué)習(xí)雷鋒，校園大清潔活動(dòng)，清洗校園的衛(wèi)生死角；面向社會(huì)，開展愛(ài)護(hù)環(huán)境植樹活動(dòng)等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的深入開展。
3、開展文明宣傳活動(dòng)
通過(guò)學(xué)院校園先鋒廣播臺(tái)廣播中專部在雷鋒月活動(dòng)中的好人好事和先進(jìn)事跡，在中專部?jī)?nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)雷鋒精神的氛圍。
六、活動(dòng)要求
1、各班團(tuán)支部要遵照此方案，結(jié)合各班實(shí)際情況制訂實(shí)施方案和活動(dòng)計(jì)劃，于3月10日之前將材料報(bào)于中專部辦公室。
2、各班團(tuán)支部要充分利用主題班會(huì)、民主生活會(huì)等各種宣傳渠道開展宣傳，要對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的新人、新事、新風(fēng)尚及時(shí)報(bào)道，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
3、要積極引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)員、入黨積極分子、學(xué)生干部在活動(dòng)中發(fā)揮先鋒模范作用，重視發(fā)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，注重活動(dòng)開展的實(shí)效性。
4、雷鋒月活動(dòng)結(jié)束后，各班團(tuán)支部要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，于4月8日之前將有關(guān)活動(dòng)材料報(bào)至中專部辦公室。
學(xué)校創(chuàng)園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和提高逃生自救能力，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)新市區(qū)文體教育局“新文字【20xx】38號(hào)”文件要求，我校將于5.12防災(zāi)減災(zāi)日前后開展安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。具體方案如下：
通過(guò)這次活動(dòng)，向廣大師生做比較全面、系統(tǒng)的安全知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高逃生自救的能力。
學(xué)習(xí)安全知識(shí)、掌握避險(xiǎn)技能、提高防范意識(shí)。
在王校長(zhǎng)、張書記領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處主抓，辦公室、教務(wù)處提供配合，共同做好此項(xiàng)工作。
（一）宣傳動(dòng)員：
在“5.12”當(dāng)天，開展系列宣傳活動(dòng)。
1、辦公室負(fù)責(zé)制作并懸掛“提高安全意識(shí)、加強(qiáng)自我防范”橫幅。
2、校廣播站對(duì)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、各班主任在當(dāng)天適當(dāng)時(shí)間，對(duì)防災(zāi)減災(zāi)日教育活動(dòng)做宣傳動(dòng)員工作。
4、德育博客發(fā)帖，對(duì)本次活動(dòng)做全面介紹。
5、下午第二節(jié)課，全校師生利用教室內(nèi)多媒體設(shè)備，向?qū)W生播放“中小學(xué)安全警示錄”視頻1、2、3、4。
6、各班在5月份，出一期安全知識(shí)宣傳教育主題板報(bào)。
（二）系統(tǒng)學(xué)習(xí)：
各班利用健康安全課，繼續(xù)觀看“中小學(xué)安全警示錄”視頻和“英雄少年抗震救災(zāi)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”視頻。班主任安排一節(jié)隊(duì)活動(dòng)課，進(jìn)行安全知識(shí)教育。
（三）應(yīng)急演練：
5月底以前，由德育處、校辦室、教務(wù)處共同籌劃、組織一次全校師生參加的應(yīng)急演練。務(wù)必做到組織得當(dāng)、切實(shí)有效、保障安全。
（四）總結(jié)匯報(bào)：
5月底，各班以各自不同的形式，總結(jié)匯報(bào)參加本次安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)以來(lái)的收獲和體會(huì)。例如五、六年級(jí)可以寫一篇征文，三、四年級(jí)組織一次壁報(bào)展覽，一、二年級(jí)組織一次主題畫展等。總結(jié)階段各班要保存好相關(guān)資料（包括照片），備查。
學(xué)校創(chuàng)園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四
為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學(xué)們的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦“我是大歌星”校園歌手比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
5月8號(hào)上午10：00，一、二年級(jí)選手比賽；
5月8號(hào)下午3:00，三、四年級(jí)選手比賽；
5月9號(hào)上午10:00，五年級(jí)選手比賽。
汶源講堂
演唱形式不限，獨(dú)唱、合唱均可。
1．歌曲內(nèi)容健康向上，形式活潑；（1分）
2．音色明亮，有較好的音質(zhì)，音調(diào)、唱詞準(zhǔn)確，吐字清新；（3分）
3．理解歌曲內(nèi)涵，恰當(dāng)把握旋律節(jié)奏，歌曲處理及動(dòng)作設(shè)計(jì)到位；（3分）
4．具有一定的演唱技巧，綜合素質(zhì)佳；（2分）
5．歌手儀表端莊，儀態(tài)自然，服裝整潔。（1分）
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1．打分采用十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分；
2．按級(jí)部評(píng)選出“校園小歌手”一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)3名，并按規(guī)定計(jì)入班級(jí)量化積分。
1．參賽順序由各級(jí)部抽簽決定，于5月7日上午大課間交到音樂(lè)組辦公室；
2．每位參賽選手必須自備歌曲伴奏。服裝、化妝自行準(zhǔn)備；
3．參賽選手必須按時(shí)到場(chǎng)，服從組織者的安排，否則視為棄權(quán)；
4．各級(jí)部準(zhǔn)備一名主持人播報(bào)本組節(jié)目。
學(xué)校創(chuàng)園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇五
2021學(xué)年第一學(xué)期“開學(xué)第一課”邀請(qǐng)到了醫(yī)院援鄂英雄某某護(hù)士給我們講述她在疫情最嚴(yán)重期間援助武漢的'英雄事跡，引領(lǐng)學(xué)生不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航，不負(fù)黨和人民的殷切期望，為祖國(guó)喝彩，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)青春力量，努力奮斗，寄真情載夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
微格教室、各班教室
開學(xué)嘉賓、全體師生（現(xiàn)場(chǎng)：獲獎(jiǎng)學(xué)生）
暖場(chǎng)視頻
1.奏唱國(guó)歌
2.某副校長(zhǎng)介紹嘉賓
3.開學(xué)嘉賓經(jīng)歷分享
4.校長(zhǎng)為開學(xué)嘉賓頒發(fā)榮譽(yù)證書
1．觀看視頻
2．校長(zhǎng)寄語(yǔ)
1.七年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言七（8）班
2.九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言九（9）班
1.優(yōu)秀班集體頒獎(jiǎng)
2.獲獎(jiǎng)學(xué)生表彰
1.入場(chǎng)時(shí)間：八、九年級(jí)段前50名同學(xué)、七年級(jí)每班2名代表，4：05進(jìn)場(chǎng)到達(dá)微格教室，各班級(jí)4：05打開直播參與，任課老師自帶凳子到相應(yīng)班級(jí)，后勤老師就近選擇班級(jí)參加。（三位老師分別負(fù)責(zé)九、八、七年級(jí)段的室內(nèi)直播）
2.現(xiàn)場(chǎng)要求：現(xiàn)場(chǎng)師生戴口罩、聽從工作人員指揮快速有序就座。
3.其他事項(xiàng)：各班服裝盡量統(tǒng)一、精神飽滿。
4.各年級(jí)段長(zhǎng)對(duì)各年級(jí)進(jìn)行巡視。