為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校推普工作實施方案篇一
5 月 14 日,局體衛藝科組織相關人員對我校進行了專項檢查,如實通報了兩個問題:
1、土豆機清洗不徹底;
2、后勤辦公室衛生狀況差。
對于此次食堂檢查中反饋的問題,我校領導高度重視,本著對學生,對家長,對社會高度負責的態度,我們及時召開后勤工作人員會議,通報了檢查情況,并迅速做出了整改,現將整改情況匯報如下:
1、成立學校食堂衛生安全管理領導小組,校長為食堂第一責任人,副校長和總務主任為主要負責人。
2、重新制定和完善食品衛生系列管理制度,嚴格按章操作,消除衛生安全隱患,杜絕一切事故發生。
3、對于操作間的幾臺機器,全部拆卸后仔細清洗,尤其是切菜機,保證里外煥然一新。
4、對于后勤辦公室的衛生,我們派專人定期打掃,并將一些雜物全部清理出去,做到物品擺放井然有序,窗戶干凈明亮。
沙洋縣高陽鎮煙垢中學 2019 年 6 月 19 日
有一種真情轉達了出來!
學校推普工作實施方案篇二
按照上級紀律作風整頓有關文件精神和學校實施方案的安排,本月初我校開展了紀律作風集中整頓活動,全體教職員工自上而下人人自查,全方位的進行自我剖析,發現問題找出不足,從小處著眼,制定相應的有效整改措施。每位教師認真對照整頓內容,深刻反思自己的思想、工作、學習、生活,深入細致的查找存在的問題和不足,并初步提出了解決辦法,學校根據教師的自查情況及學校實際,進行了全面深入細致的自查,現將自查情況匯報如下:
一、存在問題
1、敬業精神方面。教師整體敬業精神是不錯的,但也存在著如下問題:個別教師工作作風漂浮,工作拖拉散漫,被動應付,只求過的去,不求過得硬,缺乏奮發有為,積極向上的精神狀態,工作態度上粗枝大葉,敷衍塞責,缺乏埋頭苦干、鉆研業務、創新的精神。
2、思想作風方面。個別教師缺乏全局觀念和中心意識,安于現狀,不思進取,協調配合不夠,有時存在著有令不行,有禁不止的問題。
3、工作紀律方面。存在著不能提前侯課,上課時間隨意出入教室,坐著講課,接打電話等自由散漫問題,教育學生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育,教育效果低等問題。
二、原因剖析
1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造,導致與其思想上不能對教師教育不夠。
2、制度落實不嚴,沒有從根本上嚴格貫徹教育法規、教育規章制度,礙于面子問題,對教師表現出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。
3、督導不夠,沒有做到隨時隨地對教師進行全面的管理檢查,對教師遵守工作紀律、完成工作任務缺乏全程監督機制。
4、缺乏有效的激勵競爭機制,由于學校經費困難,沒有形成一整套的促進教師爭先創優的激勵競爭機制,不能有效調動教師的積極性。
三、改進措施
1、進一步完善學校的規章制度,努力形成行之有效的管理體制,捋順管理關系,優化管理手段,提高管理效率和效能。
2、嚴格落實規章制度,堅持唯實不唯情,唯才不唯人,以規章制度為準繩,衡量教師的政治思想、政治作風、工作紀律、原則立場、工作成效,形成良性循環的激勵競爭機制。
3、加強督導檢查。注重平時,注重經常,隨時檢查與階段檢查相結合,對教師的各個方面進行督導檢查,發現問題及時處理,消除教師的不規范行為。
4、加強教育,嚴格落實行風評議、教師教育,持之以恒的開展政治學習,提高教師的思想認識和政治覺悟,改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀,使其適應時代和教育發展需要,自覺與組織保持一致,自覺抵制不良風氣和思潮。
5、妥善處理“上”與“下”的關系,在保證完成上級安排部署的各項工作的基礎上,中心下移,把管理的中心放在內部管理上,努力形成管理特色,爭先創優。
學校推普工作實施方案篇三
為確保學生生命財產安全,維護學校穩定,創建平安和諧校園,維護學校正常的教學秩序,切實貫徹落實教育局關于《組織開展安全隱患大排查、大檢查》文件精神。我校加強領導,杜絕校園傷害事件的發生,把校園傷害事件的發生,把校園安全作為一項重大的政治任務來抓好落實,我校精心組織大排查工作,確保完成全年安全工作目標。
(一)安全工作領導小組成員職責
組長:張強(校長),是安全的第一責任人,負責統籌安排布置安全工作,傳達有關安全方面的文件精神,帶領安全領導小組成員對安全工作進行督促、檢查、落實,協調安全工作。
副組長:楊駿緯是安全工作主要負責人,負責安全工作的宣傳教育,落實檢查、督促工作,負責開展有關安全工作的各項工作,深入了解、排查校園存在的各項安全隱患,及時向學校匯報安全工作,指導和要求安全小組成員工作。
安全巡查人員:蔡紹聰、顏書生,每天及時巡查校園周圍,關注師生心里狀況,及時排查隱患,發現隱患及時匯報、解決,把安全隱患消滅在萌芽狀態。
中午安全管理人員:蔡鵬洋,負責對中午11:40—13:00這段時間的安全工作,嚴防死守,杜絕打架斗毆,隨時到教室巡查學生午自習情況,對外來人員進行盤問,嚴防外來人員對師生和校舍、設施設備造成傷害和破壞。
門衛值班人員:蔡鵬洋,每天負責按時關鎖大門,有外來人員來訪,及時開大門并進行詢問,做到情況清楚,方可允許入內,來訪人員離校,立即關鎖大門。
財務人員:代勝,負責對安全隱患的排除工作,及時籌措資金,及時安排人員排除。排除不了的積極上報,并張貼警示標語。
各班班主任:是該班的安全第一責任人,負責本班學生的安全工作,對學生進行安全教育,每天晨檢掌握缺勤學生的去向,及時與監護人取得聯系,落實各項安全工作,關注本班學生心理健康,確保本班學生安全,教學秩序正常。
(二)班主任及任課教師工作職責
每位班主任及任課教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人。自身安全責任主要有:
1.安全文明行車,自覺遵守交通法規;
2.安全用電;
3.安全文明上網。
維護學生安全職責。
(一)綜合內容:
1、貫徹落實學校安全方針政策、法律法規,分解和落實20xx年學校安全責任制目標管理情況。
2、開展隱患排查、登記、整改情況,特別是重大隱患、跟蹤治理、情況。
3、防范由自然災害引發事故災難的各項安全措施落實情況。
4、加強各種突發緊急情況預報、預警、預防。
5、安全教育和逃生演練落實情況。
6、安全事故查處和責任追究情況。
(二)專項檢查內容:
1、“營養餐”食品安全。
(1)學校有規范的儲藏間,所有食品都隔墻離地,儲藏間里有儲藏架、紫外線消毒燈、滅蠅等設備。
(2)嚴把驗收關,絕不把過期、不合格食品進入儲藏間。
(3)嚴格落實營養餐從業人員額體檢工作,做到持證上崗。
(4)加強對學生自備水源的管理。
(5)把好學生的食用關,做到:“一看、二聞、三嘗、四吃”絕不允許學生把營養餐帶出教室,做到食用過程教師全程監督。
2、學生出行乘車安全
防止出現安全事故,我校明文規定學生上下學嚴禁乘車、騎車上學,并在班會、隊會、晨會上加強交通安全教育,定期開展安全知識講座。
3、校園安全保衛和防范工作。
(1)堅持24小時有值班人員堅持值守在位,保持高度警惕。
(2)加強關鎖大門和安保人員的管理,做好值班和巡邏、巡查工作,嚴防不法分子入校滋擾作案。
(3)強化治理校園周邊環境,營造安全、文明、和諧、健康的教育教學氛圍。
4、嚴防溺水事故
我校在每個月開始,針對季節特點,開展安全專題會議,隨著夏季的到來,針對我校門前有河流,周邊有溝渠的實際,我校主要從以下及方面對學生加強教育:
(1)加強安全教育,利用班會、隊會對學生加強防溺水教育。
(2)加強防溺水宣傳,利用校園廣播、黑板報宣傳防溺水知識。
(3)與家長聯系,取得家長配合。
5、積極開展各種安全疏散演練
(1)制定各種安全疏散預案,并嚴格執行預案的規定。
(2)嚴格落實各項安全防范措施。
(3)活動開展前,對師生進行全面有效的安全教育,精心制定活動、疏散等安全預案。
(4)針對季節特點開展不同的安全疏散演練。
通過此次自查,我們發現了學校安全衛生工作中存在的問題,并進行了相應整改,消除了存在的隱患。今后我們將繼續加強領導,嚴格按照制定的措施做好學校的安全衛生工作,為廣大師生創造一個良好的學習生活的環境。
學校推普工作實施方案篇四
鈑金班組年終總結鈑金班組年終總結工作總結20__年悄然離而去。在這一年中,我小組在公司領導及各位班組成員的幫助與支持下,按照公司及科室的要求,通過不斷的努力,較好地完成了自己的本職工作,并且在工作模式上有了新的突破,工作方式和工作效率有了很大的提升。
一、主要完成的工作:
1、狠抓安全管理,減少事故發生相對于公司其他班組來說,鈑金班存在的安全隱患較多,比較容易出事故。雖然在過去的20__年我小組沒有發生過重大的工傷事故,但是隱患總是不斷出現,對公司造成了一定影響。
“愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免事故”這是我小組現階段所提倡的一句話,我們要對每一位來工作的兄弟的安全負責。
2、保證產品質量,提高產品品質隨著公司規模的擴大和品牌知名度的日益提升,消費者對開關柜的質量要求也越來越高。由此,公司高層對產品質量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。作為公司生產的一線班組,鈑金辦所肩負的責任也越來越大。出于對公司的負責任,我們在質量控制方面一直不敢有所松懈,積極與品管科的同事及時進行信息的溝通與交流,對于生產過程中出現的問題件,缺陷件從不輕易放過。同時加強員工對質量的重要性的認識,要求大家認真做好自檢互檢工作,確保不讓一個問題件從本班組流入下一道工序。
3、加強班組建設,提高班組管理力度班組中存在著許多亟待解決問題。為了解決這些問題我采取了規范執行正激勵制度的措施。對于班組表現較好的員工給予通報表揚,產生了賈超,王進等“每周之星”,對于表現較差的員工和出現重大質量事故的員工給予扣除獎金的形勢來處罰。由于采取了明確的績效獎罰制度,公平公正的考核辦法,使班組成員的執行力得到了很大的提高,并且提高了班組的凝聚力。
4、加強自身學習,提高業務水平鈑金班全體人員在這一年里積極提高自身各項操作技能水平,努力提高工作效率和工作質量,爭取工作的主動性。
通過這一年的努力,還是有了一定的進步,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題,在各方面都有很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,能夠以正確的態度對待各項工作任務,具備較強的專業心,責任心。
5、積極參與公司改善活動公司就像一個大家庭,我們每天生活工作在這個溫暖的大家庭里,作為這個大家庭中的一員我覺得我們有義務和責任將他建設的更加美好和諧。因此,一年來,我們積極參與公司的改善活動,并調動班組員工的積極性,利用集體的智慧對車間提出了許多有價值的改善。
二、工作中出現的問題及解決方法一年以來,雖然在不斷的努力下取得了一些成績,但同時也存在一些問題和不足,以下幾點表現較為突出:
1、班組管理方面20__年雖然班組管理加強,但是還是存在一些問題。如:員工的標準化作業情況有待改進;員工的專業技術水平有待提高;員工的工作積極性還沒有被充分的調動起來等。沒有高水平的管理,就沒有高素質的員工,也就沒有高質量的產品。因此,以后的工作中我會著重解決提高班組員工綜合素質的問題,充分利用業余時間,安排有關標準化作業以及鈑金專業技術知識的培訓,爭取在較短的時間內讓員工的工作技能有較大的提升。同時組織班組成員集體學習工作相關內容,不僅提高工作技能還要提高成員的綜合素質。
2、質量控制方面質量是生產出來的,而不是檢查出來的,就是說要講全面質量管理,要按照目標要求認真抓好每一個環節,每一道工序。同時質量檢查又十分重要,特別是在生產過程中的質量檢查可以有效地避免發生質量事故和質量。
學校推普工作實施方案篇五
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長苗永生親自負責,將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考核內容中,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、學校建立以苗永生為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。