范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學校組織教師踏青活動簡報篇一

金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可。在教師節前夕，我校以“貫徹綱要精神，弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節。將本次活動開展情況簡要做以小結：

1、進行一次國旗下講話

利用周一國旗下講話時間，郭校長發表了熱情洋溢的教師節賀詞，向全體教師致以節日的祝賀。

2、舉辦一期歌頌教師的黑板報

教師節前夕，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，贊揚老師的無私奉獻精神。

3、開展一次主題班隊會

在教師節即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節日的祝賀。

4、進行一次趣味體育活動

學校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動，大大激發了教師的熱情與斗志，為投身教育事業做好了充分的準備。

5、在博客中發一次節日感言

每位教師都在博客中寫了節日感言，對自己的職業有了更新、更高的認識。

今年的教師節慶祝活動開展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手。我們全體師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網絡搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學習和交流，教師要在實際工作中，爭取實現自己的人生價值。

學校組織感恩教師節活動總結

學校組織教師踏青活動簡報篇二

為深入貫徹落實全總、省總、市總關于加強基層工會規范化建設精神，全面提升基層工會規范化建設水平，充分發揮社區工會在協調勞動關系，維護職工合法權益，構建和諧社會中的重要作用。按照縣總工會和鎮工會聯合會的要求，經社區黨總支研究決定，在堂瑯社區工會實施規范化建設，特制定如下實施方案：

一、總體要求

實施社區工會規范化建設創建活動，堅持以“圍繞中心，服務大局，提升水平，服務基層”為主題，認真貫徹“組織起來，切實維權”的工作方針，不斷擴大工作覆蓋面，增強工會凝集力，按照“黨政重視好、組織建設好、履行職責好、協調配合好、服務群眾好、扶貧濟困好、改善民生好、和諧建設好”的“八好”標準，加強社區工會組織規范化建設，全面提高社區工會工作水平，充分發揮社區工會在協調勞動關系，維護職工合法權益，促進社會和諧，推動經濟社會平穩較快發展中的重要作用。

二、“八好”社區工會標準

(一)黨政重視好。建立“總支領導、行政支持、各方配合、工會運作、職工參與”的工會工作新格局，黨總支將工會工作納入黨建目標管理體系，定期研究解決社區工會工作中的重大問題，支持工會依法獨立自主開展工作。

(二)組織建設好。建立社區工會組織機構，工會主席由社區黨總支書記兼任，配備一名專職工會干部，健全各項規章制度，認真開展會員會籍管理工作，充分發揮社區商會在支持工會組織建設中的積極作用，確保職工入會率達到98%以上。

(三)履行職責好。切實維護職工權益，建立健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，認真落實平等協商、勞動合同管理、勞動爭議調處、社會保險待遇、安全衛生監督等工作，確保社區內無嚴重侵犯職工合法權益問題及群體性事件的發生。

(四)協調配合好。加強與住社區單位、企業工會小組的溝通，建立聯誼會議工作機制，加強協調配合，調動一切積極因素參與社區工會建設，認真解決社區工會工作中的突出困難和問題。

(五)服務群眾好。以完善社區服務為抓手，按照家庭糾紛調解到家，有病住院看望到家，新遷居民走訪到家、“兩勞”人員幫教到家、生活保障發放到家、下崗失業安置到家的要求，努力為職工、居民群眾做好事、辦實事、解難事。以下崗失業培訓基地黨支部為依托，加強職業技能培訓，幫助下崗失業人員實現就業和再就業。

(六)扶貧濟困好。關注弱勢群體的生產生活，做好困難群體的扶貧救助工作，高度重視下崗特困職工的就業及社會保障工作，認真落實低保、殘疾、孤寡、貧困等各種弱勢群體的生產生活保障和救助措施，確保困難群體有飯吃、有衣穿。

(七)改善民生好。狠抓社區自治制度建設，增強自我管理、自我教育、自我服務、自我監督、自我約束的功能，落實“門前三包”責任制，加強社區環境衛生整治，多方協調資金，強化社區水、電、路等基礎設施建設，積極爭取項目改造居民低矮危房，深入開展金秋助學活動和優惠、免費體檢等送健康活動;解決好特困職工臨時大病救助、急病救助工作;積極籌建職工書屋，注重職工文化素質提高。

(八)和諧建設好。以警務室、綜治室、調解庭和治安巡邏隊為平臺，加強社會治安綜合治理，加強未成年人思想道德教育，加大民事糾紛調解力度，加強流動人口管理，保證轄區治安穩定、居民安居樂業;以共建日、學習日、議事日、衛生日、服務日“五個日活動”為載體，促進“四個文明”建設;抓住社區良好的區位優勢，依托全縣豐富的旅游資源，找準群眾增收致富的發展路子，努力增加居民收入;抓好有影響力的活動，引導廣大職工、居民群眾樹立“學習為本”、“終身學習”理念，引導企事業單位職工開展學文化、學科學、學技能、學法律的“四學”活動，倡導建立“每年深研一本書，每天業余時間自學一小時”活動制度，廣泛開展精一門、會二門、懂三門為主要內容的崗位成才活動，組織開展豐富多彩、內容健康活潑、形式多樣的文體娛樂活動，提高職工、居民群眾的文化生活質量;組織企業職工開展勞動競賽、合理化建議、技術革新、技術協作、發明創造，努力形成“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大”的良好氛圍，促進職工把學習轉化為創造力，為職工搭建施展才藝才華的舞臺，促進職工隊伍實現由“體力型”向“知識型”、“智力型”、“技能型”的轉變。

三、方法步驟

1、細化創建標準(20xx年11月1日---11月10日)。要按照“八好”創建標準，結合自身實際，細化量化出符合規范要求又有社區特色的考核標準。

2、認真組織實施(20xx年11月11日---12月10日)。嚴格對照《考核標準》，認真組織實施，抓好軟、硬件建設，加強痕跡管理，全面推進創建活動深入開展。

3、組織檢查考核(20xx年12月11日---12月20日)。對照考核標準進行查缺補漏，達到創建標準要求，上報縣、鎮工會組織驗收，驗收合格后向縣總工會申請一定的資金補助，授予“八好”社區工會稱號。

四、組織領導

1、成立機構。成立領導組織機構，負責抓好規范化建設創建工作。

2、落實責任。實行主要領導負總責，分管領導具體抓的工作格局，落實責任，強化措施，投入精力，確保規范化建設創建活動抓出成效。

3、加強學習。通過外出學習參觀，利用先進經驗，結合社區實際，全面推進社區工會規范化創建工作。

4、經費保障。社區撥出2萬元作為專項經費用于社區工會規范化建設。

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學校組織教師踏青活動簡報篇三

為了豐富我校教員工的'文化生活，促進交流，增進友誼，我校定于6月4-5日組織全體教員工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進行春游活動。

二、行程安排

1、6月4日中午12：10分準時在辦公樓前發車，登車后赴官馬溶洞。2、14：30分游官馬溶洞。

3、16：30分集合，登車后赴柳楊賓館入住。

4、17：30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳)。

5、19：00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓)。

6、6月5日7：00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。

7、7：30分出發赴蓮花山。

8、11：00集合,登車赴午餐地點。

9、11：30午餐，午餐后返回吉林。

三、春游活動工作人員（略）

四、注意事項及相關要求

1、抵達景區游覽前，牢記集合地點、時間、所乘游覽巴士車號，萬一脫離團隊，請在集合地點等候。

2、景區游覽過程中需要聽從工作人員安排，不可單獨前往比較危險的地方。

3、游覽過程中除學校組織的集體活動外，不允許私自參加其它活動。

4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。

5、請不要隨意離團，離團期間出現安全事故，責任自理。

6、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)必須全程隨身攜帶，絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中，否則如有遺失后果自負。

7、請您根據自身情況，準備好您出行必備的衣物和藥品。

8、由于這次參加春游的人員較多，受住宿條件所限，帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。

9、這次春游我們全體人員要體現出我們黨校人的精神面貌，要發揚尊老愛幼的優良傳統，要相互關心、相互幫助，體現黨校人的愛心和風采。

最后預祝同志們春游活動圓滿成功，預祝我們每一位同志能在春游活動中走進自然、感受春天、調節身心、放飛心情。

學校組織教師踏青活動簡報篇四

1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節，并了解教師的.意義。

2、幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。

3、教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節，促進幼兒創新能力的發展。

4、讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態度，培養幼兒尊敬老師的情感。

1、活動周播放教師節主題音樂

2、幼兒園班內教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作。

3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。

4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。（工作照）

——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》

——各班開展主題教學活動《老師，您好！》

1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

2、幼兒根據經驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。

——制作教師節主題墻，活動結束、

學校組織教師踏青活動簡報篇五

為了慶祝第31個教師節，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經校務會研究決定，擬于9月10日舉辦教師節文藝演出活動，具體方案如下：

九月金秋我心飛揚

1、歌頌教師，舒緩心情。

2、借助節日機會，增進教師之間的凝聚力。

3、形象品牌的塑造，推動沙二的發展。

2015年9月10日下午

報告廳

全體教師

文藝匯演

1、主持人送出祝福的話語。

2、校長發言。

3、新教師、老教師代表發言。

4、音樂組老師節目

5、四年級節目

6、五年級節目

7、互動游戲：看圖說成語（撥號搶機會）

8、六年級節目

9、三年級節目

10、校務會節目

11、互動活動：搶紅包

12、二年級節目

13、一年級節目

14、互動活動：糧草運送

15、微信點贊照片《最美校園或教師》公布結果

1、以年級段為單位，以一班班主任為負責人召集人進行節目排練。

2、各年級相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

3、未盡事宜另行通知。