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建設監理論文雜志復審已審回意思啊篇一
關于建設標準化苗圃的請示
市林業局：
為了滿足我區生態工程、林業項目建設對苗木的需求，平涼市崆峒區苗圃擬建設標準化苗圃，現將標準化苗圃建設的基本內容報告如下：
一、平涼市崆峒區苗圃的發展現狀及苗圃標準化建設的必要性。
一條適合地區發展，管理規范，生產標準化的苗圃新模式。兼顧資金投入適中、經營管理規范、產品多元化、產品質量穩定等因素。下面從以下幾個方面對其可行性進行分析：
1.管理水平。平涼市崆峒區苗圃將按照林業行業標準和規范，從規劃、施工、生產、管理和產品質量方面進行量化規定，達到標準化，規?；彤a業化要求，建立最終產品的可追溯性體系，全面提升管理水平。
2.生產水平。前期苗圃將主要以露地栽培為主，對苗木的生長量、品質和成活率進行以月為周期的監測記錄，病蟲害，水肥確保每天監測。采取切實有效地抗寒，抗旱和抗病蟲害措施。對生產記錄進行保存、分析，最終形成苗圃生產的標準化文件，指導生產。
3.交通和氣候狀況。平涼市崆峒區苗圃位于平涼工業園區鎮中心1公里處，西距平涼城20公里，區域內有312國道和g20高速，交通條件良好，便于運輸。圃內貫通自來水，主管道距項目用地不到1里。無線網絡覆蓋全圃，項目用地地勢平整，該地區氣候屬于溫帶半濕潤性氣候，年平均降水量511.2毫米，全年日照時數2424.8小時。綜上為苗圃項目用地的交通、通信和氣候情況，適合發展標準化苗圃。
活清街農業示范園。
綜上為我單位提出標準化苗圃建設的請示，請上級部門給予批復，并在政策、資金方面給予支持。
平涼市崆峒區苗圃 2017年3月22日
建設監理論文雜志復審已審回意思啊篇二
摘要：由于建設工程監理教學過程中設計的概念和理論性內容較多，而且教材中的一些內容較為抽象，對于現階段的學生理解起來較為困難，導致一些學生對此課程不感興趣，積極投入的興趣不高，使教學效果不顯著。因此，建設工程監理課程的改革實施先要從培養學生的興趣出發，運用科學有效的教學方法，激發學生興趣與積極性，從而提高教學質量。
關鍵詞：建設工程;監理教學;改革
前言
現代社會進步的步伐可謂白駒過隙，我國對外開放以來，各國之間的交往日益密切，我國在經濟貿易上的發展對外也越來越開放，這也使得我國自1988年開始實行具有中國特色的工程建設監理制，改革要求建設工程管理體制向社會化、專業化、規范化的管理模式邁進和轉變，這是一項重大改革，其目的是促進土木工程領域面向全世界與世界同步發展，這也是對土木工程領域的一個挑戰性提升。由于工程建設的訊速發展對監理人才的需要也日趨增長，因此，為了順應市場需求，培養高素質的監理人才，就需要開設“建設工程監理”課程，應用科學有效的教學方法，使學生掌握必需的監理知識和方法，培養他們實際應用知識的能力和動手能力，為將來能夠更好的勝任監理工作打下堅實的基礎。筆者在教學過程中實施了以下教學方法，激發了學生的學習興趣，教學取得了很好的效果。
一、加強師生間交流互動
興趣是學生學習的基礎條件，只有興趣才會引領學生走向成功與務實。然而，在以往的教學過程中，第一堂課我只是對學生灌輸將課本的內容，課堂氣氛比較枯燥、乏味，學生因此聽課也不大認真，興趣漸失。后來，我在第一堂課的教學中，首先與學生進行互動交流，自我介紹，完了讓學生上前進行自我介紹，并且讓學生發表了一些對于這門課程的建議，很好的活躍了課堂氣氛，也和學生之間有了一個潛在的認識和了解，促進了后來教學過程中教學的有效性發揮。在這個過程中，我發現學生雖然對“建設工程監理”有一定初步的認識，但是并不全面，學生也希望能夠通過“建設工程監理”這門課程學到更多的監理知識，為以后能很好地就業做好充分的準備和打下堅實的基礎。在與學生交流的過程中，增近了與學生間的友誼，為課程的有效性開展做好了初始工作。
二、系統學習工程監理制度的基本知識
為了讓學生掌握建設工程監理的組織形式，監理模式與實施程序，首先需要讓學生清楚建設工程監理的基本概念、對從事監理的企業和技術人員的要求和各項制度的明確，以及建設工程監理有關的法規制度的認識。從而讓學生了解到建設工程監理是一種高智能的科技服務活動，從業人員需要有較高的專業水平及素養，還必須掌握相關經濟管理理論知識和法律知識，才能對施工中出現的技術問題得到很好的解決、對工程施工進行合理的祖師和協調、進行合同管理等。一名優秀的監理工程師，需要具備復合型的知識結構，更要具有實際應用知識的能力和實踐解決問題的能力。學生了解到了這一點，就會更加嚴格要求自己，不斷提升和拓展自己的知識水平及專業能力，激發了學生的學習興趣。
三、采用現代多媒體教學
采用現代多媒體做教學輔助，能夠使課堂氣氛輕松、愉快、生動有趣、豐富多彩，能有效地吸引學生的注意力，使學生積極主動地進入教學，對引發學生思維，激發學生學習興趣具有很大的促進作用。制作多媒體課件，按照教學計劃、課程大綱、教學內容，并配以多媒體網絡技術，通過清楚的課件內容、形象生動的畫面，使監理理論知識、監理方法等直觀、逼真、有趣地展現在學生眼前，有利于學生更好地理解和掌握，這比起教師單純地將理論知識對學生進行灌輸有趣的多，更能激發學生學習樂趣和動力，從而提升了教學質量。
四、慎重選擇教材，授課過程中注意增加工程案例
教材是我們拿來教學的武器，也是教學基礎，教材合理利用和選取，有利于調動學生學習的積極性。同時，在授課過程中，注意增加工程案例，將抽象化、學生難以理解的理論知識利用案例清晰地展現給學生，促進學生對理論知識的理解，能夠大大地激發學習熱情與興趣。教師需要選取適合學生學習的教材，教材內容應全面、深度適宜、符合課堂教學要求，不能偏離學生實際需要，要與學生以后工作的方向和目的相符。其次，要選用注冊監理工程師考試教材和一級建造師考試教材作為必要的參考，幫助學生更好地理解和實際應用，使學生能夠區分工程監理和工程項目監理之間的差異與聯系。再者，由于學生在校期間缺少實踐訓練，所以對工程建設程序、工程項目過程控制及管理等認識不足，教師需要在授課過程中適當增加工程案例，強化學生對相關理論的認識程度，激發學生興趣，提高教學質量。
五、結語
真正的教育是啟發，而不是灌輸。因此，在課堂教學中，教師要以學生為主體，教師起主導作用的教學。引導學生積極、有效地進行思考和學習，是教師教學的目的，也是提升教學質量的根本要素。教師要明確自身教學目標，端正教育理念，不斷進行學習和深入研究教學改革，適當地加強自身實踐經驗，通過發現問題、解決問題、總結經驗，提升自身業務水平及素養，從多方面采取措施，激發學生學習興趣，從而提高教學的實效性。
參考文獻:
［1］中國建設監理協會．建設工程監理概論．知識產權出版社．2003
［2］李惠強，建設工程監理．中國建筑工業出版社．2003
［3］邱忠毅，彭紅濤建設工程監理項目實錄．中國建筑工業出版社．2001
建設監理論文雜志復審已審回意思啊篇三
摘要:由于建設工程監理教學過程中設計的概念和理論性內容較多，而且教材中的一些內容較為抽象，對于現階段的學生理解起來較為困難，導致一些學生對此課程不感興趣，積極投入的興趣不高，使教學效果不顯著。因此，建設工程監理課程的改革實施先要從培養學生的興趣出發，運用科學有效的教學方法，激發學生興趣與積極性，從而提高教學質量。
關鍵詞:建設工程;監理教學;改革
前言:
現代社會進步的步伐可謂白駒過隙，我國對外開放以來，各國之間的交往日益密切，我國在經濟貿易上的發展對外也越來越開放，這也使得我國自1988年開始實行具有中國特色的工程建設監理制，改革要求建設工程管理體制向社會化、專業化、規范化的管理模式邁進和轉變，這是一項重大改革，其目的是促進土木工程領域面向全世界與世界同步發展，這也是對土木工程領域的一個挑戰性提升。由于工程建設的訊速發展對監理人才的需要也日趨增長，因此，為了順應市場需求，培養高素質的監理人才，就需要開設“建設工程監理”課程，應用科學有效的教學方法，使學生掌握必需的監理知識和方法，培養他們實際應用知識的能力和動手能力，為將來能夠更好的勝任監理工作打下堅實的基礎。筆者在教學過程中實施了以下教學方法，激發了學生的學習興趣，教學取得了很好的效果。
一、加強師生間交流互動
興趣是學生學習的基礎條件，只有興趣才會引領學生走向成功與務實。然而，在以往的教學過程中，第一堂課我只是對學生灌輸將課本的內容，課堂氣氛比較枯燥、乏味，學生因此聽課也不大認真，興趣漸失。后來，我在第一堂課的教學中，首先與學生進行互動交流，自我介紹，完了讓學生上前進行自我介紹，并且讓學生發表了一些對于這門課程的建議，很好的活躍了課堂氣氛，也和學生之間有了一個潛在的認識和了解，促進了后來教學過程中教學的有效性發揮。在這個過程中，我發現學生雖然對“建設工程監理”有一定初步的認識，但是并不全面，學生也希望能夠通過“建設工程監理”這門課程學到更多的監理知識，為以后能很好地就業做好充分的準備和打下堅實的基礎。在與學生交流的過程中，增近了與學生間的友誼，為課程的有效性開展做好了初始工作。
二、系統學習工程監理制度的基本知識
為了讓學生掌握建設工程監理的組織形式，監理模式與實施程序，首先需要讓學生清楚建設工程監理的基本概念、對從事監理的企業和技術人員的要求和各項制度的明確，以及建設工程監理有關的法規制度的認識。從而讓學生了解到建設工程監理是一種高智能的科技服務活動，從業人員需要有較高的專業水平及素養，還必須掌握相關經濟管理理論知識和法律知識，才能對施工中出現的技術問題得到很好的解決、對工程施工進行合理的祖師和協調、進行合同管理等。一名優秀的監理工程師，需要具備復合型的知識結構，更要具有實際應用知識的能力和實踐解決問題的能力。學生了解到了這一點，就會更加嚴格要求自己，不斷提升和拓展自己的知識水平及專業能力，激發了學生的學習興趣。
三、采用現代多媒體教學。
采用現代多媒體做教學輔助，能夠使課堂氣氛輕松、愉快、生動有趣、豐富多彩，能有效地吸引學生的注意力，使學生積極主動地進入教學，對引發學生思維，激發學生學習興趣具有很大的促進作用。制作多媒體課件，按照教學計劃、課程大綱、教學內容，并配以多媒體網絡技術，通過清楚的課件內容、形象生動的畫面，使監理理論知識、監理方法等直觀、逼真、有趣地展現在學生眼前，有利于學生更好地理解和掌握，這比起教師單純地將理論知識對學生進行灌輸有趣的多，更能激發學生學習樂趣和動力，從而提升了教學質量。
四、慎重選擇教材，授課過程中注意增加工程案例
教材是我們拿來教學的武器，也是教學基礎，教材合理利用和選取，有利于調動學生學習的積極性。同時，在授課過程中，注意增加工程案例，將抽象化、學生難以理解的理論知識利用案例清晰地展現給學生，促進學生對理論知識的理解，能夠大大地激發學習熱情與興趣。教師需要選取適合學生學習的教材，教材內容應全面、深度適宜、符合課堂教學要求，不能偏離學生實際需要，要與學生以后工作的方向和目的相符。其次，要選用注冊監理工程師考試教材和一級建造師考試教材作為必要的參考，幫助學生更好地理解和實際應用，使學生能夠區分工程監理和工程項目監理之間的差異與聯系。再者，由于學生在校期間缺少實踐訓練，所以對工程建設程序、工程項目過程控制及管理等認識不足，教師需要在授課過程中適當增加工程案例，強化學生對相關理論的認識程度，激發學生興趣，提高教學質量。
結語:
真正的教育是啟發，而不是灌輸。因此，在課堂教學中，教師要以學生為主體，教師起主導作用的教學。引導學生積極、有效地進行思考和學習，是教師教學的目的，也是提升教學質量的根本要素。教師要明確自身教學目標，端正教育理念，不斷進行學習和深入研究教學改革，適當地加強自身實踐經驗，通過發現問題、解決問題、總結經驗，提升自身業務水平及素養，從多方面采取措施，激發學生學習興趣，從而提高教學的實效性。
參考文獻:
［1］中國建設監理協會．建設工程監理概論．知識產權出版社．2003
［2］李惠強，建設工程監理．中國建筑工業出版社．2003
［3］邱忠毅，彭紅濤建設工程監理項目實錄．中國建筑工業出版社．2001
建設監理論文雜志復審已審回意思啊篇四
農田水利工程施工過程的優劣將會直接影響到整個工程的質量是否過關以及整個工程的效益。因此，在工程的施工環節加強對其進行管理是尤為重要的。在我國北方多數的地區，只要是稍微正式一些的施工單位以及正式的小型農田水利工程中，都會加強對其的管理。因為他們都意識到了管理的重要性，所以對其也越來越重視。因為農田水利施工是一個復雜的工程，其中所涉及到的管理部門也并非只有一個。它往往會牽扯到水利、國土、農發辦等多個部門。如果想將整個工程管理好，是需要這些部門高度配合的。而現在的問題就在于部門之間缺乏密切的、協調的配合，因此也造成了農田水利的施工中管理較為混亂。不同的部門有不同的想法和方案，他們的立場也不同，這就造成了建設中存在著混亂無序的現象。缺乏統一的指揮以及系統的規劃。
1.2管理人員以及施工人員的能力與素質還有待提高
在農田水利施工的過程中，管理人員以及施工人員的能力和素質是尤為重要的。因為工程的進行都是由人在操控，所以人的能力和素質將會直接影響到工程質量的好壞。根據我們的調查發現，在我國北方地區多數的小型農田水利施工人員的能力和素質還有待提高。多數的管理人員的管理能力以及專業知識方面還有所欠缺，管理能力有待加強，專業素質以及專業知識方面也有很大提升的空間。而施工人員最應該具備的就是較強的執行能力以及相關的專業知識。但是根據我們的調查發現，北方地區很多負責小型農田水利工程的施工人員學歷普遍比較低，在相關知識方面還較為匱乏，而且執行能力也有待提高。
1.3缺乏完善的監管體系，質量監管有待加強
工程施工的好懷與否取決于施工的質量。甚至可以說，質量的好壞直接影響到了整個工程的效益。因此，強化施工的質量是尤為重要的。雖然說施工質量的好壞是由施工執行部門所決定的，但是如果僅僅靠施工執行部門還是遠遠不夠的。質量監管也是同樣很重要的一個因素。質量監管對工程的施工起到了一個監督的作用，它可以及時的指出工程施工過程中所存在的問題，對其進行糾正，避免工程施工中出現更大的問題。但是從目前來看，我國北方多數的地區對小型農田水利的施工還沒有引起高度的重視，雖然有專門的監管人員，但是管理非常松散，缺乏完善的管理體系以及監管制度，監管的過程具有很強的隨意性，對很多問題都沒有及時的指出來，以此造成了更多問題的出現。
2改善北方地區小型農田水利施工問題的對策分析
2.1加強對農田水利施工的管理，部門之間加強合作
在上述中我們已經提到了，農田水利施工是一個較為復雜的工程，需要多個部門一同負責管理。但是由于不同的部門所處的立場不同，想法與方案也有很大的.差異，這樣就難免會造成管理混亂的問題存在。所以說，我們要想完善對北方小型農田水利施工的管理，首先要加強部門之間的溝通與協作，協調部門之間的利益關系，加強其合作。首先，一定要定期的開會，定期的溝通，保證彼此之間信息的完善性。其次，一定要將任務分配好，合理的分配給各部門不同的任務，由不同的部門管理不同的方面，使對其的管理更加有效與完善。
2.2對管理人員及施工人員進行培訓，提高他們的能力與素質
管理人員以及施工人員能力與素質的高低將會直接影響到施工的整體質量。所以，加強對管理人員以及施工人員進行培訓，提高他們的能力與素質是尤為重要的。在上述中我們也提到了，北方的很多地區，負責小型農田水利施工的管理人員以及施工人員的能力與素質還有待提高，還有許多提升的空間。因此，要針對管理人員以及施工人員在工作中的需求，針對他們專業的空缺分別對其進行培訓，對管理人員應該重點培訓其管理技能及專業素質。對施工人員重點培訓他們的執行能力以及基礎知識方面的空缺。定期請專業的教師來給他們進行培訓，并且定期對他們進行考核。
2.3建立完善的監管體系，加強質量監管
質量監管是保證小型農田水利施工順利進行乃至保證整個工程效益的重要保障。因此，一定要針對現如今質量監管中所存在的問題加以改進。首先，要建立健全、完善的監管體系，以保證在監管工作開展的時候有可遵循的依據。其次，質量監管人員要加強農田水利施工中的質量監管。提高質量監管的意識，提高對其的重視程度，及時的指出工程施工過程中所存在的問題，對其進行糾正，避免工程施工中出現更大的問題。另外，監管的方式要規范，結合監管體系及監管制度的要求進行嚴格的監管工作。
參考文獻:
[1]郭彥雙.北方地區小型農田水利施工的初步探討[j].黑龍江科技信息，2016.
[2]楊青宇.淺談小型農田水利工程的建設與管理[j].中國房地產業，2015.
[3]張華.淺談小型農田水利工程建設及管理的幾點建議[j].大科技，2016.
建設監理論文雜志復審已審回意思啊篇五
摘要：隨著中國社會主義市場經濟的快速發展和經濟全球化的進一步發展，交通運輸行業也得到長足的發展。而作為交通運輸的主要載體之一，公路工程的建設也顯得格外重要。自我國公路工程的監理制度施行以來，通過多年來的成本控制實踐，取得了可觀的成績。
關鍵詞：公路工程監理成本控制措施
隨著經濟全球化的進一步加深，交通運輸行業在現代經濟發展中的作用越來越明顯，而公路工程作為交通運輸行業的主要載體之一，公路工程的建設，對于我國發展社會主義社會和社會主義市場經濟也有著重要作用。而重視對于公路工程的監理成本控制，是促使公路工程健康發展的重要手段之一。
一、公路工程的經營管理模式
在我國，公路工程的施工監理經營管理模式，主要可以分為三種：
（一）建設單位，一般都是交通局或公路局，在內部自己設立的監理機構對于公路工程進行監理。這種經營管理模式，一般針對于地縣一級那些投資小，工程也不復雜的公路工程。
（二）由委托下設的監理站、監理企業公司對公路工程的施工進行監理，一般用于對改造二級或者建設以上的路網工程，屬于事業型的經營管理模式，對于監理機構監理成本，一般都是全額報銷或者實報實銷。
（三）向社會公開招標選擇合適的監理單位，一般用于一些大型的項目包括高速公路建設項目或者大型公路的改建新建項目，這些工程需要更專業化的監理機構進行公路工程的施工管理。
二、公路工程監理成本控制的具體措施
（一）對于公路工程的監理成本的控制，首先就必須先了解公路工程監理成本的構成，而公路工程的監理成本，大致可以分為：
1、公路工程直接成本支出
對于公路工程的監理工作來說，公路工程直接成本支出是用于公路工程監理機構正常運營的花費，具體包括有：辦公必須的設施費用；用于試驗檢測的儀器設備；使用和維修相關交通工具的費用；相關工作人員的獎金和津貼；專項監理費用，包括辦公費、差旅費、通訊費、交通費、伙食補貼等等；工作人員的通訊費、住宿費等等。因此，對于公路工程的直接成本支出的控制，應該考慮從監理人員的合理配置、監理人員的專業水平、監理人員的工作期限、監理工作的環境等方面入手，采取科學有效的管理手段，激發公路工程相關監理人員的工作積極性，這對于提高公路工程的監理工作的質量也有著重要的意義。
2、公路工程的間接成本支出
公路工程的間接成本支出，指的是公路工程監理機構需要花費的其他一些費用，具體包括：一些儀器設備的使用費用和其他的一些固定資產；會議費、差旅費即其他一些必須的辦公用具用品等在內的辦公費用；監理機構相關工作人員的公積金、社保醫保、及其他社會活動必須的經費；用于進行監理機構相關工作人員的業務培訓、崗位培訓的費用；其他一些用于營業外的合理支出。由于監理成本的資金有限，而直接成本的支出通常比較固定，所以，對于公路工程的間接成本控制，必須考慮直接成本的影響，一般來講，控制公路工程的間接成本，主要要根據監理機構的發展目標，合理規劃公路工程監理成本，并研究間接成本所占的比例，對于監理機構的相關工作人員的配置和業務培訓、崗位培訓的成本也要進行考量。
（二）細化管理，控制每一個程序的成本
制定合理科學的監理成本控制清單，是公路工程監理成本控制一個關鍵，而在施工監理的過程中，只要使得監理工作的實際成本不大于計劃中的監理成本即可。制定合理科學的監理成本控制清單，就必須細化管理，把監理成本合理分配到監理機構的每一個部門，再由各個部門自己把分配到的資金落實到自己部門的每一個員工手上。然后再每個月末或者季末，核算監理的實際成本是否超過計劃成本，如果超標，則分析超標的原因以及責任歸屬，并納入員工的績效考核之中，和員工的工資待遇、獎金福利相掛鉤，把相關工作人員的利益和監理成本有機統一起來，使得公路工程的監理成本控制能夠達標。
（三）根據不同的成本消耗類型，調整管理控制的力度
公路工程監控成本的方面雖然不少，但是大致可以分為兩大類型，即：
1、監控的計劃成本和監控實際成本差異比較小的成本。這種成本包括例如一些固定資產的耗損率和折舊費用在內的一些間接成本消耗、監理人員的工資、住宿費等等。
2、監控計劃成本和監控實際成本的差異比較大的成本。這類的成本包括設備費、辦公用品費用、交通費及其他一些費用。對于這種類型的成本控制，要科學、合理的制定成本計劃，并且根據相關產品市場價格的波動幅度，確定上、中、下三個成本計劃值，在實際控制過程中，在根據實際情況，具體調整取值范圍。
3、如果合同發生變更，則需根據下述方法進行費用控制。
如果原合同中有單價，應根據其相應的單價來確定其費用；對于小型工程變更來說，可以采用計日工的方法計算費用；如果原來合同中沒有單價的，監理工程師可以根據目前預算定額，并根據承包商單價資料，跟承辦商和業主一起協商，將工程變更費及價格確定下來。如果工程變更金額比合同價超出2%時，工程量改變跟清單項目數量相比應超過四分之一。或變更總金額和有效合同價相差15%時，原合同中雖有相應的單價也應變更投標單價，由監理工程師根據有關合同條款和業主及承包商協商確定新的單價。要多方案比選，在保證質量的前提下，采用費用較低的方案。
三、加強控制公路工程監控成本的作用
（一）促使公路工程監理機構的健康發展
加強控制公路工程的監控成本，能保證使得監理機構的直接成本支出和間接成本支出更加的合理，符合市場要求，保證公路工程監控成本的工作質量，使得公路工程的建設工程順利竣工，提高企業的美譽度，對于企業健康發展有著重要的意義。
（二）提高公路工程監理工作的經濟效益
加強控制公路工程的監理成本的目的，就是在不影響監理機構的企業內部的管理，更不影響公路工程的監控工作質量的前提下，盡量減少監控的成本，使得公路工程的監理工作經濟效益最大化。
參考文獻：
[1]李春森。公路工程項目成本控制探析[j]。施工企業管理，2008（4）
[2]姚開亨。工程建設項目就是監理服務的產品—也談工程建設監理服務的特殊性[j]。建設監理，2001（4）
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