每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

砥礪前行新聞稿篇一

“緬懷先烈，報效祖國，圓夢中華”活動總結 為認真貫徹合陽縣教育局《關于開展“緬懷先烈，報效祖國，圓夢中華”主題宣傳教育活動的通知》，我校通過豐富多彩的校內外活動，使學生在活動中體驗、感悟、認同民族精神。注重知行統一，鼓勵和引導學生在生活實際中身體力行，弘揚民族精神，激發學生的愛國情感，培養學生道德觀念和社會責任意識。現將我校開展此次活動總結如下：

今年我校開展了以年級為單位的“民族精神”大討論活動，學生通過查找資料，相互交流，進一步懂得了民族精神的具體內容，認識到弘揚和培育民族精神的重要性，并自覺投入到這一活動中來。通過討論，同學們深深認識到“民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱”。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立世界民族之林。一個民族、一個國家如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。精神理念是一種文化的深層性內容，相應的民族精神則是民族文化的深層次內容。作為一種既存的文化因子，它能熏染、浸潤，溶解人民的思維方式、情感方式、行為方式，甚至在必要時刻把民族的千千萬萬民眾凝聚起來，團結起來，動員起來，從而捍衛民族集體的尊嚴與利益，從而使一個民族歷以艱難曲折但卻能自我巋然屹立。

實質和內涵，在學校營造了一種良好的氛圍。各班積極響應此項工作；認真制定了活動計劃、實施方案，有計劃有步驟地開展活動，調動了廣大同學的積極性，在全校范圍內掀起了一個弘揚和培育民族精神的高潮。

為了抓好此項工作，學校以開展活動為載體，不斷豐富弘揚和培育民族精神的內涵，拓展德育教育的空間；從而確保了弘揚和培育民族精神工作的有序開展，具體開展了以下活動：

1、學校動員和發揮教職工教書育人、管理育人、服務育人，主動承擔弘揚和培育民族精神教育的應盡職責，把弘揚和培育民族精神民族精神內容納入教育教學的全過程，教師們把愛國主義、民族精神的教育融于課堂教學中，挖掘教材中蘊藏的人文精神與教育內涵。教師根據學科特點上一節課，讓民族精神教育進入課堂。

2、組織師生參加了“網上祭先烈”活動，激發了師生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情。

3、部分有能力的學生參與為先烈掃墓、敬獻花圈、瞻仰紀念碑等烈士公祭活動，受到革命傳統文化教育，傳承了先烈遺志。

4、教職工都做弘揚和培育民族精神的表率，主動承擔弘揚和培育民族精神教育的職責。組織學生優秀征文。

針對學生實際，學校對廣大青少年不失時機地進行了國情教育和理想前途教育。組織全校師生緬懷革命先烈，感受他們為了中華民族的偉大復興而甘灑熱血、勇于獻身的民族氣魄；二是激勵廣大青年從小事做起，從現在做起，采取一周一評比的辦法，評選校園學先烈優秀學生。通過身邊可感的先進典型，用身邊的事教育身邊的人，從而使青少年從中受到教育和啟發。

要將加強和改進未成年人思想道德建設工作和弘揚培育民族精神工作落到實處，必須充分認識到這不是一朝一夕的事，需要常抓不懈。為此，學校出臺了相應的政策，要求全體教育工作者高度重視，充分認識此項工作的長期性、艱巨性和重要性。號召廣大青少年多方面學習理論知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。同時要了解世界，吸收世界一切優秀文化成果，豐富、創造和提升民族文化和民族精神。

砥礪前行新聞稿篇二

二、活動目的：

為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學校決定舉行清明節“祭掃烈士墓”活動。

三、參加人員：政教團委全體人員、初一級部全體班主任及各班學生代表（每班10人）。

四、活動時間：20xx年3月29日（周四）下午2：30—4：00（2：00在金山影劇院集合）

五、活動地點：泰安烈士陵園

六、活動程序：主持人向烈士紀念碑行鞠躬禮，宣布儀式開始。具體程序：

1、奏唱《中華人民共和國國歌》

2、全體人員向革命烈士默哀

3、孟主任講話

4、學生代表孔xx發言

5、全體少先隊員宣誓，李欣甜領誓（請班主任提前組織學生熟悉誓詞內容）

6、崔主任帶領全體少先隊員呼號（全體學生右手握拳在耳側）

（崔主任：準備著，為共產主義事業而奮斗！全體學生回答：時刻準備著！）

7、向革命烈士紀念碑敬獻花籃；奏《獻花曲》

8、整理緞帶

9、參觀革命烈士展館，每人記住1-2名烈士姓名及簡要事跡，回校寫活動感悟

0、志愿服務活動：撿拾陵園內的塑料袋、包裝紙等垃圾

七、注意事項：

1、參加活動的學生以班級為單位站成20列縱隊。

2、帶隊班主任要處于本班隊伍的中間，注意前后照應，對本班學生的安全負總責。

3、周四下午2：00，參加活動的學生由家長送至金山影劇院門前場地，統一站隊步行至烈士陵園，學生自備小白花，佩戴紅領巾。

4、班主任1：50到位，負責組織學生站隊、點名，金山影劇院前按自北向南1班——20班站立，到烈士陵園后按自東向西1班——20班站隊。

5、3：30活動結束，各班點名、整隊，按班級順序、班主任隨本班學生一起統一步行返校（班主任不得擅自脫離隊伍或安排學生乘坐其他交通工具返校），中途不得進行其他活動，不得擅自離隊或分散個別活動，確保返程安全；到校后，各班仍要點名，確保一個學生不能少；活動中如遇突發事件，要及時向班主任及帶隊領導反應。

6、各班要在活動前對參加活動的所有學生進行紀律教育和安全教育。

砥礪前行新聞稿篇三

清明

二、活動時間

20__年4月1日(星期五)上午9：30

三、活動地點

__縣烈士陵園

四、參加人員(共約人)

1.縣領導;

2.民政局、文明辦、教育局、團縣委相關領導;

3.中小學生代表(人);

4.縣直各單位代表(人);

5.志愿者代表(人);

6.眾興鎮(人)。

五、活動議程

1.擬請縣民政局局長周成國同志主持;

2.集體向英雄紀念碑默哀;

3.請烈士陵園負責同志介紹革命英雄事跡;

4.中小學生代表獻辭(中小學生各一名);

5.縣領導講話;

6.縣領導帶領學生代表向紀念碑獻花圈;

7.組織參觀革命歷史博物館。

六、任務分工

民政局：

1.負責祭掃活動通知文件的起草下發工作;

2.負責縣領導邀請及參與活動的銜接工作;

3.負責周成國同志主持詞撰寫工作;

4.負責革命英雄事跡報告講稿審核工作;

5.負責縣直各單位參與人數分配工作(與活動通知一并下發);

6.負責縣領導及學生代表獻花圈指揮工作;

6.負責主席臺站位及參與活動人員方陣劃分工作。

文明辦：

1.負責縣領導講話撰寫工作;

2.負責學生代表獻辭審核工作;

3.負責祭掃活動各項任務的'銜接工作。

教育局：

1.負責中小學生組織參與工作;

2.負責學生代表獻辭撰寫工作;

烈士陵園：

1.負責活動場地準備工作;

2.負責革命英雄事跡報告講稿撰寫工作;

3.負責音響、主席臺地毯花草、發言席鮮花、花圈準備工作;

4.負責革命歷史博物館解說工作;

5.負責活動現場環境衛生、秩序維護工作。

團縣委：

負責志愿者組織工作。

縣廣電臺、宿遷日報社泗陽記者站、新聞信息中心：

做好活動的宣傳報道工作。

供電局：

負責活動現場的電力保障工作。

消防大隊：

負責活動現場的消防安全工作。

公安局：

負責活動的安全保衛和交通秩序維持工作。

砥礪前行新聞稿篇四

xx班團支部于3月25日赴南京革命烈士陵園--雨花臺開展了最佳團日活動。

這次團日活動以“繼承革命遺志，樹立社會主義榮辱觀，爭當優秀大學生”為主題，增強團員意識，增強先進意識，增強“五愛”意識，增強“八榮”意識，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力把自己培養成“四有”新人。

總體來說，我們這次團日活動，各個階段都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

我們有周全的計劃和充分的準備，這就成了本次活動成功的前提。

２、密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。所有團支部干部和一部分團員主動配合工作，使活動更容易進行。

在成功的背后，我們思考了我們的不足。

3、嚴肅性不夠。很多團員并未完全抱著一種緬懷先烈的、莊重的、嚴肅的心態。

4、安排上存在不足。在活動中個別團員不夠積極，不愿意參加團體活動，我們的動員效果也沒達到最佳效果。

5、經驗不足。我們團支部第一次搞這么隆重而有意義的活動，經驗還不足，管理能力還有待加強。

1、活動雖然小，卻含義深遠，充分體現了團員的愛國之情。

2、這次活動緊緊圍繞“緬懷先烈遺志，爭做優秀大學生”這一主題，進展順利，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

3、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部全體團員。

這次活動我們以低費用高質量完成了具有實踐意義的團日活動。

1、車費11元／人

2、門票16元／人

3、花圈29元

共計：30元／人

砥礪前行新聞稿篇五

為了突出緬懷革命先烈，弘揚優秀民族文化，踐行榮辱觀，加強社會主義核心價值體系建設的主題，我縣組織開展了形式多樣的活動。一是舉行了英雄故事報告會。4月1日，江東管委會和江東中學聯合舉行了“英雄故事知多少”——孫守信英雄事跡報告會，向學生介紹革命先烈事跡，緬懷革命先烈，在廣大青少年中引起強列反響;二是舉行了祭掃烈士墓和主題活動。4月2日，xx一中、xx小學集體到新廠戰役紀念碑進行祭掃和舉行主題團隊活動，在烈士碑前舉行隆重的紀念活動，敬獻了花籃，植紀念樹，以表達對革命先烈的緬懷之情;三是在全縣深入開展“五個一”(一次國旗下講話、一次板報、一次演講比賽、一次征文、唱一首革命歌曲)活動，對學生進行革命傳統再教育;四是開展為軍烈屬、老戰士或其家屬志愿服務活動。廣泛動員組織少年兒童開展送溫暖、慰問、家務勞動等志愿服務活動。采取組建“雛鷹假日小隊”、“手拉手結對”等服務方式，為他們提供日常生活照料、文化娛樂等切實有效的志愿服務。通過服務增強少年兒童的奉獻意識，培養友愛互助精神;五是組織開展弘揚本地優秀傳統文化活動。我縣一個少數民族自治縣，弘揚優秀民族文化活動，對我縣少數民族文化的傳承，具有很現實的促進作用。我縣組織了部分學校的學生到三鍬苗寨地筍村、飛山景區進行參觀、學習活動，了解苗族歌。

砥礪前行新聞稿篇六

佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。清明是祭祖踏青的時節，是人們祭奠去世的親人們的一種方式，原始于周朝始于周朝。每年的清明節，人們或者是拿著祭奠用品去緬懷親人，或者是附近的烈士陵園去緬懷那些為國家的獨立和平而獻出生命的革命英烈。

每在這時，在這清明的雨絲下，我想的更多是對革命先烈深深的崇敬和懷念。他們為我們中國的和平安康做了許多，緬懷他們，聽到他們動人的事跡，他們雖然長逝于酒泉，但他們可歌可泣的動人事跡卻永遠流傳下來了，留給我們的只有無限的懷念和對那些傳奇故事的憧憬。

敬愛的革命先烈，是你們用自己的青春年華為祖國換來了今日我國的富裕安康的太平盛世。是你用你們的青春年華換來了新中國的和平安寧。你們英勇革命的光輝戰績讓我們敬仰，你們在我們心里埋下的思想種子，已經悄悄的生長發芽，經過你們艱苦卓越又十分激烈的奮斗，曾經被稱為“東亞病夫”的國人站起來了，我們不再懦弱，今日我們從你們的手里拿下了接力棒，決定為中國獻上一技之長，在今天我要像你們一樣為中國的興旺，為中國的發達，獻上一份力量。

在絲絲雨簾下，表達對你們敬仰的也許是一塊石碑也許是一個花圈。但是我們更明白最好的方式便是繼承你們的信仰，讓我們的祖國更加輝煌富強。

青山有幸埋忠骨，紅花無情笑東風。你們永遠是我們心中的一塊豐碑。讓我們敬仰，安息吧，敬愛的革命先烈，我們一定會繼承你們的遺志，不忘初心，奮發努力的!

清明節緬懷先烈四百字作文7

清明是一個讓我們緬懷先人的日子;清明是一個籠罩在煙雨蒙蒙中的節日。在片片雨絲下，隱藏著的是人們對先烈們的淡淡的哀傷和深深的懷念與崇敬。

清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了!

敬愛的革命烈士們，您用青春與生命為民族解放而英勇抗爭的光輝業績令我們敬仰;您留給后人崇高的民族精神是中華民族寶貴的精神財富，它將永遠鼓舞我們進取、向上;您播下的思想種子，已經在我們心中生根、發芽，成為帶領我們走向美好明天的旗幟。

敬愛的革命烈士們，經過你們不懈努力與艱苦卓越的奮斗，當年被帝國主義列強辱罵為“東亞病夫”的中國人已經站起來了，今天，我們接過從您手中傳過來的接力棒，決心要更新觀念，擴大視野，掌握一技之長，全面完善自我，為中華民族的興旺出一份小小的力量。

敬愛的革命烈士們，此時此刻，我們只想用一朵小花寄托我們的哀思，我們只想用一個花環表明我們的心意，我們只想用一座石碑表達我們的敬仰……但是，我們更明白，最好的方式只有一個，那就是：繼承您的意志，弘揚您的精神，讓我們的明天更加輝煌，讓我們的祖國更加富強。

“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨。”敬愛的革命先烈們，你們為人民的利益而死，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑。安息吧，敬愛的革命烈士們，您的精神永存!您永遠活在我們心中!

思想永遠昂揚，靈魂永不跪倒，步伐永遠堅定，這就是我們面對先烈們的錚錚誓言。我們將無愧偉大時代，我們將奮然前行!