在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
作為一名熱愛(ài)生活的中學(xué)生英語(yǔ)篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活，本身應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的，只是，我們?yōu)榱藞D個(gè)方便、快捷，把原本豐富多彩的生活變得單調(diào)、乏味了。但是今天，我將會(huì)前往三岔湖，去體驗(yàn)一種全新的生活——露營(yíng)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了湖邊，陽(yáng)光射在水面，好似金鯉魚(yú)的鱗片在水中若隱若現(xiàn)，微風(fēng)拂過(guò)湖面，帶到我的面頰。這一切的一切，都那么令人心曠神怡。
搭好帳篷，架上烤架，鋪上野餐墊，當(dāng)一切料理妥當(dāng)以后，天色也逐漸暗了下來(lái)。我們生起了一堆火，看著火舌舔著干枯的樹(shù)枝，又燃起一堆新的火焰。火焰舞動(dòng)著，“噼里啪啦”地唱著歌。在野餐墊上，剛出爐的烤肉飄著微香。這一切，令我感受到了兩個(gè)字——溫馨。
在享用完烤肉大餐后，大家又休息了一小會(huì)兒，便紛紛回到了帳篷。
第二天，我打開(kāi)帳篷時(shí)，一陣涼風(fēng)吹走了我殘余的睡意，天空還有些朦朧，似乎也是還沒(méi)有睡醒。三岔湖也是一副剛剛醒來(lái)的模樣，湖面柔柔的.泛著微波。早晨的三岔湖，是清新的，又是朦朧的。
當(dāng)我們掛上魚(yú)鉤，釣起一條小魚(yú)時(shí)，見(jiàn)它拼命翻騰的樣子，見(jiàn)它再水桶里亂竄的樣子，又有些于心不忍，便將它又放了回去。見(jiàn)魚(yú)兒很快的消失在水中，我心里除了一些小失落，更多的是快樂(lè)。
時(shí)間很快便流走了，在這個(gè)三岔湖，我又一次感受到了生活的美好、多彩，無(wú)論是黃昏時(shí)烤肉的溫馨，還是清晨在湖邊漫步的清新，或是正午放走小魚(yú)的快樂(lè)，都是令我難忘的。
親近大自然，放飛自己的心靈，熱愛(ài)生活,享受生活的五彩繽紛吧。
作為一名熱愛(ài)生活的中學(xué)生英語(yǔ)篇二
生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。
人的生命是短暫的，每個(gè)人都會(huì)迎來(lái)自己生命中的最后一天。但在這之前，我們應(yīng)該努力生活，打造的有儀式感的人生，在回味人生時(shí)，滿滿的是充實(shí)，是熱情，是詩(shī)意的生活回憶。熱愛(ài)生活，就應(yīng)該注重生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己的生活充滿儀式感，精確到吃的每一餐，睡的每一覺(jué)。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，我讀了《綠山墻的安妮》。主人公安妮從小生活在孤兒院里，一次意外被馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。安妮她機(jī)智勇敢，敢于想象創(chuàng)新，熱愛(ài)生活。安妮如果遇到一些不認(rèn)識(shí)的生物，就去請(qǐng)教別人；她對(duì)綠山墻里的一切事物都充滿了好奇心，總是喜歡在綠山墻外面玩耍，躺在綠油油的草坪上，呼吸著新鮮的空氣；安妮最?lèi)?ài)歡和伙伴們?nèi)ゾG山橋外面舉行茶話會(huì)之類(lèi)的活動(dòng)；沒(méi)事的時(shí)候，她總是去親近大自然，去了解大自然；安妮她通過(guò)自己的努力考上了皇后學(xué)院，安妮憑著自己那些美好的情感和性格取得了成功，我非常欣賞安妮這種充滿熱情的生活方式。
大部分的人生活的豐富多彩，但是也有的人渾渾噩噩。正值青春，該奮斗的時(shí)期，一些青少年虛度光陰，沉迷網(wǎng)絡(luò)，缺乏生活動(dòng)力，更加談不上儀式感了。如同失去色彩的畫(huà)一般，生活也沒(méi)有了該有的樣子，人也變得萎靡不正。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，儀式感能喚起我們對(duì)內(nèi)心的尊重，也讓我們更加認(rèn)真地去過(guò)屬于我們生命里的每一天，我們身為青少年，有屬于我們的生活，拿起筆書(shū)寫(xiě)試卷”這是應(yīng)有的樣子，但不是最好的樣子，要讓枯燥的學(xué)習(xí)時(shí)光變的快樂(lè)就要注重生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，用儀式感充實(shí)自己，活出青少年該有的青春活力。
儀式感會(huì)為我們的生活添加色彩，讓我們的生活更有動(dòng)力。，為更高目標(biāo)而奮斗的我們，要讓儀式感成為我們奮斗的動(dòng)力，就要注重儀式，熱愛(ài)生活。做一個(gè)精致的人，做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，遇見(jiàn)不一樣的自己。
作為一名熱愛(ài)生活的中學(xué)生英語(yǔ)篇三
其實(shí)，生活就是愛(ài)，愛(ài)就是生活!然而，又有多少愛(ài)能夠在山無(wú)棱，天地合之后仍能始終不渝?恐怕唯有母愛(ài)!
17歲的生活有一個(gè)美好的名字：花季!人們?cè)趪K嘖稱贊花樣的生活的'美好時(shí)，可曾想到種了成長(zhǎng)的幼苗，幼苗再綻放出花朵的期間，始終有一個(gè)偉大的人在無(wú)私的付出，在無(wú)怨無(wú)悔的將己之精華毫無(wú)保留地注入“花”的體內(nèi)?這人就是世界上最偉大的人——母親，這愛(ài)就是人生中最無(wú)價(jià)的感情——母愛(ài)!
17歲的生活伴隨著幼稚的煩惱，是您，我親愛(ài)的母親，將愁苦的霧靄驅(qū)散，為我?guī)?lái)了歡笑;17歲的生活站在成熟與幼稚的邊緣，是您，我親愛(ài)的母親，為我心中那塊時(shí)云時(shí)雨的天空帶來(lái)陽(yáng)光，為我脆弱而迷茫的情感指明方向。
我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融匯著您的愛(ài)!在我當(dāng)前的生活中，“學(xué)習(xí)”扮演著至關(guān)重要的角色。學(xué)海無(wú)涯，我的一葉扁舟偶爾會(huì)在浩瀚的大海上迷失方向，我會(huì)不知何去何從;學(xué)習(xí)的五指山有時(shí)會(huì)壓得我氣喘吁吁，是您為我拭去眼角的淚，用愛(ài)的力量為我導(dǎo)航，化上為蝶，讓花兒再度感受到生活的無(wú)限美好。
不能忘記——被睡蟲(chóng)打倒的我呼呼大睡時(shí)，母親為我關(guān)燈蓋被之前愛(ài)憐的一吻;不能忘記——當(dāng)我身痛時(shí)，母親被心痛燒得焦灼的目光……母親像氧氣那樣支持著我的生命活動(dòng)且充滿了我的生活的每個(gè)角落。山可傾倒，海可滿溢，而我心中那至高無(wú)上的位置將永遠(yuǎn)屬于您——我最最親愛(ài)的母親!
作為一名熱愛(ài)生活的中學(xué)生英語(yǔ)篇四
人們一生的旅途中并不是所有的路都被陽(yáng)光照射，總有一些路，會(huì)被迷霧籠罩。踏上這些路的你也許會(huì)煩惱、憤怒，但希望你能調(diào)整心態(tài)，保持微笑，依舊熱愛(ài)生活。微笑的力量和樂(lè)觀的力量是我覺(jué)得最強(qiáng)大的力量。
前一段時(shí)間，為了能在體育考試中取得好成績(jī)，我們班做出了一個(gè)新的規(guī)定：在跑完學(xué)校規(guī)定的跑操后，我們班需要按照體育分組，長(zhǎng)跑成績(jī)相近的兩人比賽300米，贏了的人就能先離開(kāi)。當(dāng)時(shí)和我在同一組的那一位女生的短跑非常厲害，我根本超不過(guò)她，所以當(dāng)時(shí)每一次都是我輸。久而久之，情緒就開(kāi)始崩潰了。因?yàn)槟欠N：明明已經(jīng)很努力了，可是始終還是輸?shù)哪莻€(gè)，依然還要接受懲罰的感覺(jué)很糟糕。那一段時(shí)間的我心情抑郁，淚腺發(fā)達(dá)，時(shí)不時(shí)就有一種想哭的感覺(jué)，那個(gè)時(shí)候就像在走迷宮，拼命想要走出去，但每一次都迷路了。
后來(lái)偶然間聽(tīng)到了一個(gè)電臺(tái)，里面有一句話讓我很感動(dòng)：加州時(shí)間比紐約時(shí)間晚了三個(gè)小時(shí)，但加州時(shí)間并沒(méi)有變慢。所以我們要樂(lè)觀的面對(duì)生活，畢竟比賽永遠(yuǎn)都會(huì)有輸?shù)哪莻€(gè)，但你要做的不是和別人比，而是和過(guò)去的自己比，那個(gè)時(shí)候心情抑郁的我發(fā)現(xiàn)我雖然是輸?shù)哪且粋€(gè)，但我每一次跑的都比原來(lái)要更快了。看著那一次次成績(jī)，我露出了自己久違的笑容，現(xiàn)在回想起來(lái)，微笑和樂(lè)觀的力量真的很強(qiáng)大，當(dāng)我盡量用樂(lè)觀的態(tài)度去接受，每一次都是我輸?shù)倪@一件事情以后，我會(huì)有新的收獲，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一直在進(jìn)步，這是心情抑郁的我根本不會(huì)想到的。
微笑和樂(lè)觀會(huì)幫助你發(fā)現(xiàn)事情的另一面，它們就是一把鑰匙，會(huì)讓你從不同角度審視一件事情，所以保持微笑和樂(lè)觀會(huì)幫你點(diǎn)亮當(dāng)時(shí)煩惱的世界，讓你發(fā)現(xiàn)：萬(wàn)物明朗，生活可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期，讓你更加熱愛(ài)生活。
作為一名熱愛(ài)生活的中學(xué)生英語(yǔ)篇五
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從母親體內(nèi)十月懷胎，而后呱呱墜地，直至老，進(jìn)而到死的過(guò)程，而在從生到老這一過(guò)程中，難免會(huì)生小疾或大病―――這便構(gòu)成了生老病死這個(gè)再平凡不過(guò)的自然規(guī)律。
對(duì)于這樣的問(wèn)題顯然給不出一個(gè)明確的答案，因?yàn)槊總€(gè)人眼中的世界都是有所不同的，這說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是受出生背景不同，生長(zhǎng)環(huán)境不同，受教育程度不同，文化不同，觀念不同和性格不同等主客觀因素所共同決定。哲學(xué)家不是說(shuō)“世界上沒(méi)有兩片完全一樣的葉子”嗎？同理，世界上亦找不出兩個(gè)一模一樣的人來(lái)，就算是雙胞胎，也各自有著獨(dú)特之處。再者，人們的追求不徑相同。
懂得享受現(xiàn)在的人應(yīng)該是真正熱愛(ài)生活的人。在此，“享受”絕不含放縱之意，因?yàn)檎嬲龝?huì)享受的人一定是懂得珍惜的人，而不是大肆揮霍光陰的人。真正熱愛(ài)生活的人懂得珍惜每一分每一秒，并珍惜與每一位親朋好友一起度過(guò)的時(shí)光；真正熱愛(ài)生活的人心胸寬廣似海，他們包容一切并勇于獻(xiàn)出自己的`一片愛(ài)心；真正熱愛(ài)生活的人是絕不會(huì)被任何艱難險(xiǎn)阻打倒的；真正熱愛(ài)生活的人從不抱怨，并且敢于承擔(dān)、敢拼、敢闖；真正熱愛(ài)生活的人擅于培養(yǎng)自己自學(xué)的能力，且從不停止學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境；真正熱愛(ài)生活的人每天都充滿著激情，不僅對(duì)自己有信心，也對(duì)別人有信心；真正熱愛(ài)生活的人永遠(yuǎn)心存感激，感激親人對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，感激同學(xué)或朋友對(duì)自己的關(guān)心，感激同事領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的支持和鼓勵(lì)，感激那一雙雙伸向自己的援助之手，感激――；真正熱愛(ài)生活的人敢于信任，而不是選擇對(duì)身邊的人充滿無(wú)端的猜忌！
做一名真正熱愛(ài)生活的人并不難，難的是吝嗇那一份好的心態(tài)！
生活本身確實(shí)是單調(diào)無(wú)味的，但是，熱愛(ài)生活的人會(huì)通過(guò)努力，使之變得五彩繽紛。當(dāng)閑來(lái)（感覺(jué)無(wú)事可做）時(shí)，不妨嘗試著做一些修養(yǎng)情趣的事情。
漫步在林蔭小路上，或是小河邊，感受風(fēng)的撫摸，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)兒的歌聲，和水里調(diào)皮可愛(ài)的魚(yú)兒低語(yǔ)―――如此這般，享受大自然的洗禮，洗去忙碌，洗去疲倦，洗去憂愁與煩惱。
聽(tīng)聽(tīng)神圣的音樂(lè)，輕快跳躍的音符會(huì)使人激情澎湃，緩慢優(yōu)雅的旋律則使原本煩躁的內(nèi)心變得寧?kù)o無(wú)比。
放聲歌唱吧！找一個(gè)不會(huì)打擾別人的時(shí)間或地方，抑或同幾位“死黨”到娛樂(lè)場(chǎng)所，盡情地唱，不要在乎自己唱得好不好，想唱就唱，放出歌喉，唱出內(nèi)心的感受與真情。
練練書(shū)法―――這絕不是為了向別人炫耀自己的字有多么好看，而是為了培養(yǎng)一種心境！
寫(xiě)寫(xiě)日記，日記本永遠(yuǎn)是每個(gè)人最忠實(shí)的傾聽(tīng)者，將所有的心情，開(kāi)心也好，惆悵也罷，甜蜜也好，痛苦也罷，抑或一些難忘的事情都統(tǒng)統(tǒng)記到本子里去，不僅可以使內(nèi)心得以發(fā)泄，更重要的是，日積月累，若將這些字跡串起來(lái)，便會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)構(gòu)成了記錄者一生的“線索”。那么，試想：如果你就是這位日記記錄者，在你年老后的一天，手捧著清茶，坐在院子里翻看那一本本日記本，此時(shí)的你會(huì)是怎樣的一種心境呢？我想，不論當(dāng)時(shí)記錄的是怎樣的一件事或是一種心情，在年老的你看來(lái)都該是一種無(wú)言的感動(dòng)了吧？那些“線索”會(huì)把你帶到因時(shí)光流逝而早已被你鎖定的記憶中，然后深深觸動(dòng)你的靈魂，讓你真正領(lǐng)悟到：啊，原來(lái)這就是生活！
常看些有意義的書(shū)籍，如散文、詩(shī)歌、雜文、小品文、論說(shuō)文、歷史人物傳記，抑或一些有助于提高自身專業(yè)知識(shí)技能的書(shū)，等等，這不僅能提高自身的寫(xiě)作水平，扎實(shí)自身的文字功底，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，從而提高自身的綜合素質(zhì)，也能陶冶自身的素養(yǎng)情操。
如果條件允許，何不帶上親人出門(mén)旅游一番？由此不僅可以一睹祖國(guó)大好河山的艷麗面容，體驗(yàn)祖國(guó)各地不同的民族風(fēng)情，同時(shí)也可以豐富自己的人生旅程。
總而言之，修養(yǎng)情趣的事情很多很多。但如果單純的為了做而做，歸根結(jié)底只能把自己弄得疲憊不堪；而如若能敞開(kāi)胸懷，用心體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，生活也是這般美好！