在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
我愛我的大學篇一
“我撲在書上,就像是饑餓的人撲在面包上”,這是高爾基的一句名言。高爾基在生活中也是像重視生命一樣重視書,這在他所著的《童年.在人間.和我的大學》一書中得到了充分體現。
書充實了主人公阿廖沙的童年。阿廖沙的童年十分悲慘,外祖父是一家之主,脾氣暴躁;兩個舅舅總為分家爭吵,甚至大打出手。在一個烏煙瘴氣的家庭中的生活給他那幼小的心靈籠罩上了陰影。外祖父心情好時,會教他讀書識字。從此,阿廖沙愛上了讀書,他以書來緩解生活中的痛苦。書給了阿廖沙的心里種下了文學的種子,讓它漸漸地發芽,成長。在我的童年,爸爸媽媽給我買了許多書,我一本本的翻看,漸漸的我也愛上了書,愛上了書中的人物、書中的故事。
書給了阿廖沙生活的勇氣,開拓出新的道路。飽經人間辛酸的阿廖沙懷著進大學的夢想來到喀山。可讓人意料不到是當時的大學校門不對窮人敞開,他的理想一度面臨破滅的局面。為此,阿廖沙為了爭取讓每個人都有接受教育的權利,參加了革命組織,走上了革命道路。這字里行間透露出他頑強不屈、堅持不懈的高尚品格。除了“阿廖沙”,還有“保爾”、“張海迪”、“雷鋒”,他們都在我的腦海里留下了深刻的印象,他們讓我變得更加堅強,更加勇敢。
我愛我的大學篇二
春節是中國傳統文化中最重要的節日之一,也是我最期待的節日。在這個喜慶的日子里,我收到了許多親友們的祝福,享受了美食和娛樂活動。在一個快速變化的社會中,春節仍然是一個讓人們感受到傳統文化魅力的時刻。在這個特別的假期中,我收獲了很多東西,在這篇文章中,我將分享我的春節心得體會。
第二段:傳統文化的重要性
春節是一個傳統的節日,承載著中國豐富的文化傳統。而傳統文化具有非常重要的意義,它提供了人們思考和整合自己的歷史、文化和價值的框架。在傳統文化中,我們可以找到關于生命、自由、家庭和社區的智慧。不僅如此,通過傳統文化的傳承、弘揚,我們可以落實民族自信的戰略,增強弘揚民族文化的自覺性和信心。而春節正好是展現中國傳統文化魅力的最佳時期之一,因此我們不僅要珍惜這個節日,也要把更多的人拉進來,為傳承和弘揚中國文化帶來更多積極的努力。
第三段:春節的傳統習俗
春節的傳統習俗包括了戴新衣、吃年夜飯、看春節晚會、放鞭炮、貼春聯、拜年等等。每個地方的習俗都有所不同,但它們都是圍繞著一個共同的基礎而凝聚在一起的:紀念祖先,慶祝豐收,迎接新年。其中,貼春聯和拜年是我最喜歡的。貼春聯寄托了人們對新一年的美好祝愿,拜年則是表達人們對親友的愛和尊重。這些習俗不僅是一種娛樂,更是傳播了中國文化和價值觀念。
第四段:春節帶來的思考
很多人在春節期間都會思考一些人生的問題。比如,我在和老同學相聚時,總是會想起曾經在學校一起度過的美好時光,也會想到未來的發展和人生規劃。在和親友吃團圓飯的時候,也會想到家庭之間的重要性,思考家庭如何在未來中更好地相互支持和幫助。春節期間,與親人朋友的交流不僅可以促進感情,也可以對人生做出自己的價值判斷和打算,這也是春節給我們帶來的一大收獲。
第五段:結語
春節讓我們感受到了傳統文化的魅力,也給了我們反思人生、歸納思想、展望未來的機會。和親友的團圓、吃美食、看春節晚會,這些都成為了春節的代表元素。而我們身為青年大學生,也應該把握這個特別的節日,與家人在一起,感受傳統文化的盛宴,更要在節日中不忘向前看,盡可能從中汲取力量和智慧,勇敢踏出未來的人生旅程。
我愛我的大學篇三
童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的。而高爾基的童年卻那么的恐怖、悲慘,令人不敢去回想。
《我的大學》是高爾基自傳體小說三部曲中的第三部。小說敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙,抱著進大學讀書的理想來到喀山,過了不久就參加了秘密的革命活動。
這本書最讓我難忘的是作者的語言藝術的高超,以及一些語言含蓄的諷刺沙皇統治的黑暗。全書人物眾多卻形象鮮明、性格各異,無論作家對之著力刻畫還是寥寥數筆略加勾勒,全都顯得輪廓分明、鮮活靈動,讀來如見其面,如聞其聲。
這本書讓我得到了一些寫作的啟發。高爾基描寫的人物生動靈活,惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的人物形象,不生動,死氣沉沉的,沒有清楚地寫出人物的性格。
我以后不僅要多觀察生活中的一點一滴,積累寫作的素材,還要多讀些世界名著,借鑒一些他們的寫作技巧,把人物刻畫的更加生動,還要本著作文的一大要點:“源于生活,高于生活”,樣才能把文章寫得好,寫得讓人拍案叫絕。
貧苦的生活使他在伏爾加河流浪,和搬運工人、小偷、乞丐生活在一起。后來,他在面包店找到工作,向工人們傳播革命理想,參加了大學生的秘密組織,鼓勵工人罷工。俄國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷。傷愈后,他帶著新生的力量,離開喀山,重新走上流浪的道路。
高爾基生活于一個大雜院,那段日子里,就常常看到走狗警察們到這里來找東找西,監視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書,并警告他不要看禁書。但對于青年的高爾基來說,那些所謂的禁書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒,讓人民明智,讓人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心讀書,書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人,名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書,大多都是手抄的珍本和禁書,高爾基說不出的高興。也因為經常在這里看書,他結識了不少形形色色的人物,讓他了解了革命的重要,和自己現在應該做的事情。
如今書對每個人來說都變得更加的重要。國家與國家之間的征戰,也打的是“科技”戰,而不是以前的人力戰。書是人類進步的階梯這句話永遠都會是真理!高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新、明凈,一片蔚藍!
《我的大學》的心得體會2
我愛我的大學篇四
“唱我愛我的祖國”是一首著名的民族歌曲,謳歌了中華人民共和國的偉大和輝煌,充滿了對祖國的熱愛之情。作為一名中國人,我們怎能不對這首歌心生敬意,怎能不為自己生在這片土地上而感到驕傲呢?在我聽“唱我愛我的祖國”的時候,我的心情也產生了一些變化。
第二段:闡述感受
剛開始聽這首歌的時候,我只能感受到旋律的美妙和歌聲的激情,但隨著歌曲的深入,我開始逐漸的感受到了其中蘊含的含義。歌詞中的每一個詞語都充滿了對祖國的贊美和熱愛,充滿了對祖國的感恩之情。這些文字和曲調讓我更加熱愛這片屬于我們所有人的土地,感受到了自己是繼承和傳承中華優秀傳統文化的責任。
第三段:探討文化價值
“唱我愛我的祖國”是一首具有強烈的民族主義和愛國主義色彩的歌曲。在今天這個特殊的時代背景下,這首歌曲更加意義重大。它傳達了愛國、團結和奮斗的核心價值觀,代表了中華民族的文化精神和民族特色。我們可以從“唱我愛我的祖國”這個主題中更深刻、更具體地感受到中華文化的獨特魅力,也能從中窺見中華民族的歷史和文化根源。
第四段:表達擔當
作為當代的青年人,我們肩負著弘揚中華文化、傳承中華民族優秀傳統文化的責任。而這樣的責任不僅感性地掛在我們的心里,還需要我們在實踐中去付諸行動。唱響我愛我的祖國,是我們肩負的其中一項使命。我們應當積極融入當前社會文化科技建設的方向,扎扎實實地進行愛國主義教育,努力為將我國建設成為世界上最強大的國家而奮斗終身。
第五段:總結
“唱我愛我的祖國”是我們必須要傳承的中華民族珍貴文化遺產,它承載著我們的民族精神和文化自信。在這樣的文化背景下,我們應當秉持愛國主義思想,弘揚中華傳統文化,為實現中華民族的偉大復興而奮斗終身。 在這個唱響我愛我的祖國的過程中,我們將不斷感受到中國夢的實現、人民幸福的增進,最終成為中華民族未來發展的關鍵力量。
我愛我的大學篇五
春節是中國最重要的傳統節日之一,對于我這個大學生而言,春節意味著一年的結束和新年的開始。在這個特殊的節日里,家人團聚、互相祝福、傳統文化活動和美食,讓整個文化氛圍顯得尤為濃郁。回到家鄉的我,感受到了春節氣氛的濃厚,心情又變得格外充實起來。
第二段:多逛早市了解習俗
每當春節即將來臨時,我就感受到陽光明媚的早晨,和家人一起去逛早市,熱鬧的市場上擠滿了熱情的人們,我會仔細留意和家人一起感受這里人們的買年貨、挑新衣等等的歡呼聲,這一刻,我感受到了本地文化的濃郁。
第三段:和家人一起制作年菜
春節期間,人們會自己做年夜飯,為新的一年祈福。和家人一起制作年菜,從買菜到烹飪過程中的每個環節,我都感到非常快樂。年菜的制作不僅是一個家庭活動,更是一種傳承。這是我從小到大相處最久的人,一起撥開繁華的現實而生活,讓我感到暖心、感恩。
第四段:多了解家鄉文化和傳統游戲
回到老家,我發現了很多傳承下來的傳統文化習俗,比如吃年糕、貼春聯、看戲曲和放煙花等等。在這個特別的節日中,我甚至能學到很多與別人不一樣的游戲和文化,讓我感到自豪和有趣。
第五段:春節讓我擁有更多動力
春節是我成長的一條支路。春節讓我們感受到家庭的溫暖和親情,也會啟發我們去了解更多當地文化和習俗。每一年回家過春節,我都會不斷地思考和反省,感受無窮的幸福感,讓我更有動力去追求自己的夢想和目標。春節,讓我感受到家庭和文化的魅力,我相信這一刻,我能擁有更多的動力去面對新一年的挑戰,去追求更多應該擁有的美好生活。
我愛我的大學篇六
馬克西姆·高爾基是俄國近代著名作家,世界無產階級文學的第一個偉大代表。《童年·在人間·我的大學》是作者的自傳三部曲,講述了主人公阿廖沙從童年到青年時代生活經歷與心路歷程,透徹而生動的描繪了俄國19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。我很喜歡這本經典著作。
這本勵志教育名著主要講述了主人公阿廖沙的故事。
“‘童年”,阿廖沙三歲喪父,跟隨母親在外祖父家過著寄人籬下、缺衣少食的日子。他經常遭受外祖父的毒打。但善良的外祖母卻處處護著他。后來,外祖父破產,可憐的阿廖沙十歲時又失去了母親。變成了一個孤兒。不幸的他并沒有自暴自棄,而是更加努力地奮斗。后來,阿廖沙來到“人間”自謀生計,可命運卻總是在捉弄他,使他在生活的道路上遭遇無數的坎坷、挫折和無奈。他當過學徒、雜工,嘗盡了世間的艱難困苦。一心想上大學的他卻沒能如愿,是社會這所“大學”讓他學到了許多著名大學所學不到的知識,開拓了視野,提高了覺悟,豐富了社會知識和生活經驗,成為一名堅定的革命知識分子。
讀這本書,讓我增長了許多豐富的知識,讓我學習了阿廖沙在極其艱苦的環境下仍然酷愛讀書,頑強學習,需要多么堅定的意志和毅力!這本書使我對十九世紀末俄羅斯社會的腐朽有了一個深刻的了解的同時,對主人公阿廖沙不受社會風氣侵蝕,始終保持刻苦自勵、純潔向上的精神風貌有了深深的感動。他愛抄記詩歌,書中的好詞好句也感染著我,我更加熱愛讀書。這就是我在閱讀這本書的過程中最大的收獲。
偉大作家歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”《童年·在人間·我的大學》向我們介紹了一個我們不曾經歷的、苦難壓不跨的人生故事,雖然距離我們已經非常遙遠,但對于生活在今天的孩子來說,我們應當珍惜現在衣食無憂的幸福生活和優越的學習條件,這正是我們該思考的。本書給我的感悟很多,我把自己的體會寫出來,與同學們共勉。
我愛我的大學篇七
《我的大學》這本書的作者是高爾基,他記載著高爾基在大學中的生活。不管在苦難和幸福面前他總是那么的執著。
高爾基總是把書上一切最美好的東西,分享給他的瑪亞戈,瑪亞戈這個人物對高爾基的影響很大。正是因為她,他更喜歡讀書,他的膽子越來越大,能與一切邪惡作斗爭。最主要的是他熱愛學習,得到了許多人的尊敬。在那時候,有些都人都相信上帝,唯有他一點也不相信上帝,同時他也非常善良,樂于助人,在別人有困難時,他會默默的幫助他。
高爾基生活與一個大雜院的那段日子里,就常常看見一些警察們到這里來翻這翻那,監視人們的行動。有那么一位老警察還問高爾基看過哪些書,并警告他不要再看禁書。不久,高爾基的一位朋友給他介紹了一位開雜貨鋪的老板,名叫捷林柯夫。當他看到那滿密室的藏書,高爾基有一種說不出的高興。他經常在這里如饑似渴的讀書,所以他結了許多的朋友。這讓他感到高興萬分。
高爾基抱著上大學的念頭來到喀山,但他很快明白窮人上大學是無法實現的。他住在貧民窯里,為了謀生,他去當碼頭工人,又在面包作坊里干活。這使青年年代的高爾基更多地接近了搬運工人和其他勞動者,密切了和他們的聯系,更深切的體會到受剝削。受壓迫的痛苦,增強了爭取解放的革命欲望。他讀馬克思的書,接受革命理論。他還不斷地發動工人與剝削階級進行斗爭。雖然在這個時代中,由于反動勢力的猖狂,革命斗爭常常遭到失敗和挫折,使得高爾基有時悲觀失望。但是,在和工人群眾的共同斗爭中,高爾基受到了鍛煉,革命思想日已形成。高爾基就在這樣的“大學”中,成長起來了。
高爾基從小就受苦,但是他沒有放棄。面對苦難的生活,他沒有一點抱怨,他善良的心充滿了感恩和希望。他知道苦難的日子很漫長,他對自己說:“苦難的日子里我變得更加堅強了,我并不奢望他人的救渡,也不渴求偶然的好運降臨,生活環境越艱苦,越能磨練人的意志,增加人的智慧,這個道理我很小的時候就知道了”。人生不可能一帆風順,既有平原又有險灘。在學習中也沒有常勝將軍,但是我們只要有足夠的拼勁,在逆境中能坦然面對困難,成功之路近在咫尺!
讀了這本書使我對高爾基大學生活的苦難,感到萬分同情。我從內心佩服高爾基,佩服他所擁有的堅定革命理想,敬佩他人格與信念,特別是在他自己苦難的大學生活中,實在令人贊嘆不已。
我愛我的大學篇八
春節,是中華民族最重要的傳統節日之一。每年這個時候,全國各地的人們都會回家團聚,在家人的陪伴中度過一個熱鬧、溫馨的春節。作為一名大學生,我同樣度過了這個春節,但與往常不同的是,我對于這個春節有著更為深刻的體會和心得。
第一段:離家的感受
作為一名在外求學的大學生,這是我第一次在離家這么遠的地方度過春節。起初,我還有點遺憾和失落,但是經過與家人的視頻通話和和朋友們一起過年的經歷,我漸漸地發現,一個溫馨的春節并不只是在家人身邊能夠體會到的,無論在哪里,只要你身邊有關心你的人和你愉快的氛圍,都能度過一個快樂的春節。
第二段:鄉村游玩的體驗
今年春節,我選擇了一個有著濃郁鄉村氣息的地方進行游玩。在那里,我體驗到了真正的鄉村生活,參加了一些慶祝活動,學習了一些鄉村手藝,更加深入地了解了這個從小生活在城市中的我從未接觸到的文化方面。這次鄉村游玩經歷讓我覺得,旅游不僅僅是走馬觀花地看看,更是一種體驗式的感受,是與新環境接觸、了解新事物、探索生活的過程。
第三段:品嘗美食的感覺
春節可是美食節,除了各種地方特色的美食外,還有熱氣騰騰的年夜飯。今年春節,我嘗試了很多新奇的美食,如河南豆腐湯、湖南冷哨子、云南的過橋米線等,每道菜品都給我帶來了新的感受和體驗。年夜飯時,雖然沒有在家人身邊,但是與朋友們共同享用佳肴,品著美食分享著幸福,也成了我難忘的回憶。
第四段:祭祀祖先的莊重
春節是家庭團聚的時刻,同時我們也不要忘記對逝去的親人表示敬意。今年春節,我回到祖居地參加了祭祖活動。祖先是我們的根和靈魂,雖然他們已經離開我們,但我們依然要將他們記在心中,感恩他們給予我們生命,同時也表達我們的思念和敬意。
第五段:情感交流的重要性
今年春節,雖然我離開了家中,但是卻有更多的時間能夠與朋友和同學們共同度過這個節日。我們在一起聊天、吃飯、游玩,分享著彼此的故事和人生體會,這種情感上的交流和溝通,讓我的春節不再孤單,讓我更加珍視身邊的友誼和人際關系。
結尾:
總的來說,這個春節讓我有很多感悟和體會,也讓我更加理解了生活的真諦。在新的一年里,我希望能夠繼續秉持著這種精神,發掘更多的人生體驗和樂趣,用樂觀的態度和積極的心態面對未來的挑戰和機遇。
我愛我的大學篇九
《我的大學》這本書的作者是高爾基,他記載著高爾基在大學中的生活。不管在苦難和幸福面前他總是那么的執著。
高爾基總是把書上一切最美好的東西,分享給他的瑪亞戈,瑪亞戈這個人物對高爾基的影響很大。正是因為她,他更喜歡讀書,他的膽子越來越大,能與一切邪惡作斗爭。最主要的是他熱愛學習,得到了許多人的尊敬。在那時候,有些都人都相信上帝,唯有他一點也不相信上帝,同時他也非常善良,樂于助人,在別人有困難時,他會默默的幫助他。
高爾基生活與一個大雜院的那段日子里,就常常看見一些警察們到這里來翻這翻那,監視人們的行動。有那么一位老警察還問高爾基看過哪些書,并警告他不要再看禁書。不久,高爾基的一位朋友給他介紹了一位開雜貨鋪的老板,名叫捷林柯夫。當他看到那滿密室的藏書,高爾基有一種說不出的高興。他經常在這里如饑似渴的讀書,所以他結了許多的朋友。這讓他感到高興萬分。
讀了這本書使我對高爾基大學生活的苦難,感到萬分同情。我從內心佩服高爾基,佩服他所擁有的堅定革命理想,敬佩他人格與信念,特別是在他自己苦難的大學生活中,實在令人贊嘆不已。
當時在沙俄統治的黑暗時代,如果沒有知識,沒有文化,就根本談不上救國救民。知識文化是革命勝利的保障啊……不然,就像中國的太平天國運動,由一個個沒有知識,沒有文化的農民來主持,肯定會失敗的!
高爾基生活于一個大雜院的那段日子里,就常常看到走狗警察們到這里來找東找西,監視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書,并警告他不要看禁書。但對于青年的高爾基來說,那些所謂的禁書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒,讓人民明智,讓人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心讀書,書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人,名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書,大多都是手抄的珍本和禁書,高爾基說不出的高興。也因為經常在這里看書,他結識了不少形形色色的人物,讓他了解了革命的重要,和自己現在應該做的事情。
在高爾基以后的艱苦歲月之中,他努力革命,有很大的成就。“書”來直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就,讓很多的人民有了好生活可以過……可見而知,書的力量是多么的強大啊!它的確讓社會進步了,讓人類進步了!
在這部長篇自傳體小說中,作者力圖以自己的生活經歷和感受為主線,塑造出一個努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內心充滿了激烈沖突的人物形象。
這本書最讓我難忘的是作者的語言藝術的高超,以及一些語言含蓄的諷刺沙皇統治的黑暗。全書人物眾多卻形象鮮明、性格各異,無論作家對之著力刻畫還是寥寥數筆略加勾勒,全都顯得輪廓分明、鮮活靈動,讀來如見其面,如聞其聲。羅馬斯的深沉干練,杰連科娃的矯揉造作……書中都有鮮明的例子:比如描寫羅馬斯:“羅馬斯簡單而明了的對我說,他不在時我該做些什么以及應該怎樣去做。我感覺,他似乎已經忘掉了人們用爆炸來嚇唬他的事了,就像忘掉蚊子叮過他一樣。”比如刻畫捷連科娃:“瞧,她來了,輕盈,飄逸,像玫瑰色的彩云迎著旭日飄拂,可是,從她的眼神里卻流露出內心深處虛偽的情愫。”最讓我難忘的一句諷刺性的話語是:“自由就是:我想怎么生活就怎么生活。但到處都是官老爺,他們要來干涉你們的生活。沙皇從地主老爺們手里搶走了農民,于是,沙皇就成了所有農民的老爺。如果你要再問什么是自由,總有一天,沙皇會對你做出解釋,告訴你什么是自由!”我被書中的人物形象所吸引,這本書讓我愛不釋手。我不禁深深地贊嘆于高爾基高超的語言表現藝術。
看完這本書,讓我得到了一些寫作的啟發。高爾基描寫的人物生動靈活,惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的人物形象,不生動,死氣沉沉的,沒有清楚地寫出人物的性格,我以后不僅要多觀察生活中的一點一滴,積累寫作的素材,還要多讀些世界名著,借鑒一些他們的寫作技巧,把人物刻畫的更加生動,還要本著作文的一大要點:“源于生活,高于生活”,這樣才能把文章寫得好,寫得讓人拍案叫絕。
我愛我的大學篇十
不久前看過的一本書《我的大學路》,看了之后浮想聯翩,心里有很多思緒在腦中浮動,回憶起以前在大學中,我從一個在高考失敗之后,父母仍然對我不放棄,不拋棄。到最后,我心里暗下決心努力讓自己崛起。來回報一直關心我,支持我的媽媽。我從一個自以為默默無聞的小兵,到后來自己默默的付出,戰勝了自己很多的缺點和不足,養成了很好地學習習慣。最后默默的取得了一點成績。其實都是因為人生的轉折點是在大學中。
很多人進入大學后總是很茫然,不知道自己想要干什么。大把的時間花在無聊上,談對象上或是睡覺上網上。這是由于在中學時,我們的目標都是一致的,就是考大學。而在大學里每個人的夢想都不一樣,目標也就不同了。有些人目標明確,他們天天都過得充實而忙碌;有些人整天無所事事,就是不明確自己的目標,混混噩噩過了三年,然后在畢業時發現自己什么也沒學到。因為我一開始去上大學的時候自己的目標就已經很明確,做一個好醫生,這是我從小就一直所堅持的夢想。所以我放棄了愛情,放棄了娛樂,放棄了游玩,放棄了上網聊天,放棄了打游戲等的,而是把更多的時間花費在學習上,花費在鍛煉自己的能力上,也許說a型血的人很內向,很少會主動與人交流溝通。但是我意識到自己的不足,我參加了學生會,參加了班級活動,組織了很多集體活動,這樣就可以有機會讓自己的性格缺陷彌補起來。機會與風險并存,鍛煉與痛苦并肩。有時候當你選擇了學業,可能在愛情和別的方面收獲會相對而言小些。但是人生總是選擇與被選擇當中。如果可以選擇的話,我還是會選擇上我們學校,重走下自己的青春。每個人都有理想。每個人都有自己的路,看自己的思想到底適不適合自己的行動。如果你喜歡一件事,并在大學付諸行動,可能以后你的事業會一帆風順。有時候大學努力還不行,還要抓住機遇。有的人很努力,但抓不住機遇,可能也會得不償失吧,但是我相信努力終會讓你的人生活的更加精彩。
大學是人生中最為關鍵的階段。它直接關系到我們未來的好與壞。我在開學初就給自己確立一個適合自己的職業目標,只有認準適合自己的職業目標,充分挖掘自身潛能,不斷完善和修煉自己,才能保證在事業上取得成功。然而要想事業上往得更大的成功,還需要制定科學公道符合自身的職業規劃,職業規劃要分層次和階段,更要根據自身的特點和風格來制定。制定好后最重要的是要付諸行動,只想不做一切都是空談,任何事都要付出行動,才有可能成功。天天都要讓自己過的充實,多做一些有意義的事。把那些做白日夢的時間,我會拿來看些專業課以外的醫學課外書,讓自己多了解點東西,豐富自己的視野。第一,在大學期間要努力學好英語,尤其像我們以后工作學習中,一些先進的醫學文獻和讀物都是外文的,以后職稱考試,考研等等都是要用到外語,英語顯得更為重要。那么要學好英語,應該怎么做呢?所以天天都要抽出使勁讀英語,最好是早上,這個時候記憶力最好。而且大一學習時間不太緊張,只要好好利用就行了。第二,多讀一些醫學相關的名著或者看一些醫學相關的視頻,在潛移默化中讓自己的醫學水平提高。增加自己的知識面。第三,我沒事經常在圖書館看書。第四,試著每天鍛煉身體,身體是革命的本錢,只有打理好身體,才有精力往做更多的事,其實我個人以前身體很差,小學到高中經常生病。但是大學后每天晚上看完書,我堅持在操場跑步,剛開始可能只能跑一兩圈,后來每天加一圈,跑過最多的有三十多圈。后來發現生病少了。自己的體質增強了。第五,平時嘗試著在學生會外聯部拉贊助。這樣可以很快的找到自己與人溝通的方法,在以后的工作和學習中,不經意間你會知道,現在在大學里的努力使沒有白費的。學醫本來就是一件很辛苦的使,要有耐心,恒心,更要有自信心,只要相信自己,沒有什么是學不好的。沒有什么是做不到的。
作為一個大學生,要懂得感恩。感恩父母,感恩老師,感恩朋友,感恩曾經傷害過你的人,甚至感恩陌生的人。要懂得體諒父母,關心父母。每周都要打電話回家,跟父母聊聊,告訴他們關于自己在學校的事情,讓他們知道自己在學校的生活是怎樣的,讓他們放心。多問問他們的身體狀況,讓他們留意身體,不要太辛勞。回到家的時候,給他們買點力所能及范圍的食品,陪他們做做家務。現在有時間多陪他們,珍惜和他們在一起的日子。其實現在大學畢業了,工作了我還是會每隔兩三天給父母打個電話,關心他們的身體,問候幾句。因為是他們給了你生命,給你指明了人生的道路,是他們讓你在失敗的人生轉折點有了希望的曙光,讓以后我的道路一片光明。
在學校要處理好人際關系。對待同學要真誠,只有真誠待人,別人才會真誠待你。對同學要寬容,要懂得忍讓。當同學碰到困難時,要及時伸出援助之手。俗話說:“贈人玫瑰,手有余香”在你幫助別人。