在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
模擬實訓心得體會篇一
根據學校的安排和部署，我們沙縣電大06春法律班全體同學在指導老師的組織下，于20xx年xx月xx日在沙縣人民法院分組進行模擬法庭實踐活動。在模擬法庭中，我代表案例1劉三被打傷案中的原告代理人。通過該次模擬法庭實踐活動，我對于教材中民事訴訟法及消費者權益保護法方面的內容有了更為深刻的理解，學到了許多在書本上所學不到的知識，使我受益匪淺，從中我深有體會：
學習法律如果只學了課本上的法律理論知識，而沒有理論結合實踐的活動，那么法律理論知識就顯得空洞，枯燥無味。假若沒有一點的實踐知識，在我們畢業后，如果有一天遇到法律問題，可能仍然會束手無策，不知從何下手，這樣，僅有的一點法律理論知識也派不上用場。理論必須付諸實踐，如果只講理論，不要實踐，那么，理論便成了一句空話，毫無意義;實踐必須有理論作為指導，拋開理論，盲目實踐，實踐將迷失方向，成為一只無頭蒼蠅。因此，理論必須聯系實踐，實踐離不開理論。模擬法庭實踐活動，將書本生硬的案例活生生地展現在同學們眼前，不僅豐富了同學們法律專業知識，而且還鍛煉了同學們實踐操作能力，有其不可替代的重要性和必要性。
我國已進入法治社會，依法治國全面展開。以事實為依據，以法律為準繩是人民法院審理案件的基本原則。通過這次模擬法庭實踐活動，我深深地體會到這一原則的重要性。人民法院在審理民事案件時，必須查明案件的真實情況，以當事人之間真實的法律關系，作為解決糾紛的根據。這種情況必須是全面的，既有原告一方提供的，又有被告一方提供的，還有人民法院自己調查的，然后全面分析，綜合判斷，務求查明真象，弄清當事人之間真實的法律關系，還事物以本來的面目。我們可以依照法律規定，適用已知的證明材料，去查明未知的案件事實，而不容偏聽偏信，主觀臆斷，憑推測想象辦事。在適用法律方面，人民法院在查明事實，明確當事人之間的是非曲直，確定權利義務關系，保護受損害的當事人的合法權益，制裁侵犯國家 集體和他人權益的民事違法行為。以事實為依據，以法律為準繩是人民法院正確審理案件的要求，是一個事物的兩個方面，是辯證的統一;沒有做到以事實為依據，就無法做到以法律為準繩。因此，要把二者有機結合起來，明確地查明案情，準確地適用法律，正確地解決糾紛。
以上所說的法律，主要是實體法。人民法院在審理民事案件，也必須依照程序法的相關規定辦理。民事訴訟大體上可分七個階段，即起訴和受理 審理前的準備，開庭審理 裁判(或者達成調解協議) 上訴 再審 執行。這些階段的順序一般不能顛倒，也不能超越，各個階段有各自不同的任務，只有完成了前的階段的任務，才能進入后一階段。前一階段是后一階段的前提和基礎，后一階段是前一階段的繼續和發展。各個階段人民法院及訴訟參與人權利義務法律亦有相應的規定，因此，人民法院及訴訟參與人均應嚴格按照法律規定辦事，否則就是違法。
當前是依法治國的時代，我們在行政執法過程中仍然存在著重執行，輕程序的做法，所在要注重進行社會主義法制宣傳，教育尊重社會公德，還可以利用典型案例，結合形勢，因地因時制宜，采取多種形式廣泛宣傳教育，提高群眾法律意識，加強道德觀念，預防糾紛，防止糾紛激化與轉化，減少訴訟，在社會治安綜合治理中發揮治本作用。沒有在電大學習法律知識之前，我對法律的認識還比較粗淺，有很多基本的法律知識還一知半解，通過在電大的學習，特別是在“模擬法庭”以后，我深刻言聽計從認識到法律就在我們自己身邊，法律連著我和你，學法 知法 守法是多么重要，今天這個案件可以清楚的告訴我們，做任何事情都要講究法律，要善于運用法律賦予我們的權利，依法辦事。必須不斷加強觀念，提高法律意識，學會運用所學的法律知識來處理身邊的是是非非。
法律專業的知識面非常廣，涉及到生活中方方面面，從這次模擬法庭實踐活動，本人深深感到自己所掌握的法律知識猶如冰山一角，學的不透，理解不夠。要想在法律專業有所建樹，必須付出巨大的代價，不僅要有扎實的法律理論基礎，理解掌握法律 法規，在實踐中還要能靈活應用。如在我參加的模擬法庭案例中，涉及到的是消費者權益保護法的問題。另外，還涉及到《關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》的相關知識。在程序上，人民法院 當事人 委托人享有哪些權利，承擔哪些義務，開庭審理階段，訴訟主體依哪些順序發言，其內容又是怎么，無一不是由法律所規定的。而且，法律法規是隨時著社會的發展不斷健全和完善的，所以國家經常都會頒布新的法律法規。如今，學法 守法 用法已慰然成風，有利于法制社會的建設。
總之，通過參加“模擬法庭”社會實踐，使我學到了很多書本上學不到的知識，希望以后能夠多參加類似的實踐活動。
模擬實訓心得體會篇二
模擬濾波器是一種常見的電子設備，用于濾除信號中的噪音和干擾，從而使信號更加清晰、穩定。在我參與設計和使用模擬濾波器的過程中，我深刻體會到了它的重要性和應用價值。下面將從設計原理、性能參數、應用場景、優劣勢和改進方向五個方面，詳細闡述我的心得體會。
首先，設計原理是模擬濾波器的核心。模擬濾波器的設計基于濾波器的傳輸函數，通過調整濾波器的參數，可以實現對不同頻率信號的濾波功能。在實際設計中，我們可以根據需求選擇合適的濾波器類型，如低通、高通、帶通、帶阻等，然后通過調整電路參數，如電容、電感、電阻等，來達到理想的濾波效果。通過深入研究濾波器的設計原理，我更加清楚了濾波器的工作原理，為實際應用提供了指導。
其次，性能參數是評價濾波器優劣的重要指標。常見的性能參數有通頻帶、衰減特性、相位響應等。通頻帶指的是濾波器能夠通過的頻率范圍，決定了濾波器的頻率選擇性能。衰減特性指的是濾波器對不同頻率的信號的衰減情況，通常使用dB為單位來表示。相位響應指的是濾波器對信號的相位變化情況，對一些特殊應用場景，相位響應也是非常重要的指標。通過研究濾波器的性能參數，可以對濾波器的性能有更為深入的了解，并根據需求選擇合適的濾波器。
再次，模擬濾波器有著廣泛的應用場景。在通信領域，模擬濾波器常用于濾除信號中的噪音和雜波，從而改善信號質量；在音頻和視頻領域，模擬濾波器常用于調整頻率響應，保證音頻和視頻的清晰度和真實度；在生物醫學工程領域，模擬濾波器常用于提取和處理生物信號，如心電信號、腦電信號等。通過觀察和分析這些應用場景，我意識到模擬濾波器的重要性和廣泛性，它在電子技術的發展中起到了至關重要的作用。
此外，模擬濾波器也存在一些優劣勢。優勢方面，模擬濾波器能夠實現高準確度的濾波效果，處理頻率范圍廣，適合大多數應用場景。劣勢方面，模擬濾波器的設計和調試比較復雜，需要一定的專業知識和經驗；另外，模擬濾波器的性能受到溫度和噪聲等因素的影響，需要采取相應的溫度補償和抗干擾措施。對于模擬濾波器的優劣勢，我認識到在實際應用中，需要根據具體情況進行權衡和選擇。
最后，模擬濾波器的改進方向是一個持續的研究課題。隨著科技的不斷發展，模擬濾波器也在不斷創新和改進。例如，現在有越來越多的數字濾波器和混合濾波器出現，利用數字技術和模擬技術的結合來實現更高效、更強大的濾波功能。此外，還有一些新型濾波器的研究，如表面聲波濾波器、陶瓷濾波器等。通過關注和研究這些改進方向，我意識到模擬濾波器仍然有很大的發展空間，可以在更多領域得到應用。
總之，通過對模擬濾波器的研究和實際應用，我深刻體會到了它的重要性和價值。設計原理、性能參數、應用場景、優劣勢和改進方向等方面的研究，使我對模擬濾波器有了更深入的了解和認識。在未來的學習和工作中，我將繼續努力深入研究模擬濾波器，并將其應用于實際項目中，為電子技術的發展做出自己的貢獻。
模擬實訓心得體會篇三
公司的宗旨是：憑借專業的沙盤模擬培訓經驗，為企業提供優秀的高端體驗式培訓服務，使所服務企業的管理增值。
企業沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰爭沙盤模擬推演。戰爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰場上的對抗與較量，發現雙方戰略戰術上存在的問題，提高指揮員的作戰能力。英、美知名商學院和管理咨詢機構很快意識到這種方法同樣適合企業對中、高層經理的培養和鍛煉，隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究，最終開發出了企業沙盤實戰模擬培訓這一新型現代教學模式。
沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發達國家的眾多大中型企業將其作為中高層的常設必修課程，目前，沙盤模擬培訓已風靡全球，成為世界500強企業中高層管理人員經營管理能力培訓的首選課程。
沙盤實戰模擬培訓課程完全不同于傳統的灌輸式被動學習。它是通過引領學員進入一個高度競爭的模擬行業，由學員分組成立的若干“企業”，在嚴酷的市場環境下，進行若干年度的模擬經營活動，學員在主導各自“企業”的系統經營管理活動中完成體驗式學習。根據培訓主題的不同，系列課程的設置不同，側重的管理活動不同，學習內容不同。在每一年度模擬經營結束之后，學員都要通過認真反思與討論，暴露自身誤區，總結經營成敗，體驗管理得失。最后經過培訓師高屋建瓴的點評解析進一步領悟科學管理規律，提高經營管理能力。總結起來，沙盤培訓具有極強的體驗性、互動性、實戰性、競爭性、綜合性、有效性等特點。
《卓越思維》系列沙盤模擬培訓課程是由國內知名沙盤培訓專家劉月松先生領銜的研發團隊借鑒國際最新沙盤培訓研究成果，針對中國企業需求特點和國內第一代沙盤培訓課程存在的不足，研究開發的第二代沙盤模擬教學系統。
《卓越思維》系列沙盤模擬培訓課程體系由以下六個相對獨立的沙盤課程組成。
《卓越管理》——企業系統運營管理課程
《卓越經營》——企業戰略管理與經營決策課程
銀行銷售培訓心得《卓越理財》——非財務經理的財務管理課程
《卓越營銷》——企業戰略營銷實務課程
《卓越銷售》——大客戶銷售與管理課程
《卓越團隊》——高效團隊建設與群體決策課程
每個沙盤培訓課程時間安排為2-3天，可容納24—36名學員同時學習。培訓采用島式教學，將學員分成4-6個相互競爭的模擬管理團隊，圍繞與培訓主題相關的經營活動，借助形象直觀的沙盤教具，完成3-5期模擬企業經營管理的推演過程。課堂上講師通過運用分組討論、集中研討、角色扮演、情景演練、案例分析、講師點評等多種教學手段，調動學員在高度興奮狀態下完成培訓課程，確保學員對先進的經營思想和管理方法充分理解并嫻熟運用。
模擬經營中，你必須和團隊一起去分析市場、發現機會、識別問題，做出決策，組織實施。無論結果是成功還是失敗，學員都會在這種近似實戰的模擬演練中，深刻領悟經營和管理的真諦。
通過三天高瞻遠矚、統攬全局的模擬經營決策，學員不但完成了圍繞培訓主題的高質量學習，達到有效提高并嫻熟運用不同管理技能的目的。還將會在思想深處發生脫胎換骨一般的變化，不但能夠清晰認識企業經營管理的實質，而且能夠跨越性的完成從職能型管理到經營型管理、從經驗型管理到科學化管理、從內窺式管理到開放型管理、從反應式管理到運籌式管理的思想轉型，從而培養管理者的全局意識和系統思考能力，更新管理者的決策模式，提升管理者的思維格局。
清華大學繼續教育學院、北京大學光華管理學院、浙江大學繼續教育學院、人民大學培訓學院、中科院研究生部、北方交大中澳工商學院、北航經管學院等十八所知名高等院校。
國家勞動與保障部培訓中心、中國企業聯合會、中關村人力資源協會及全國各地咨詢與培訓機構數十家。
中國銀行、國家開發銀行、中國人壽、中國化工建設總公司、國經兆維、長城計算機、太極計算機、方正寬帶、藍波寬帶、曉通網絡、久其軟件、北緯通信、合利時股份、亞都科技、珠江地產、賽特集團、民族飯店、齊魯石化、圣象木業、安美爾集團、羅頓集團、太子奶、綠頓乳業、牽手果汁、金風帆蓄電池、首鋼、萬安集團、北京紡織行業控股、華菱股份、太陽神集團、湖南新五豐股份、蒙牛乳業、北京電力、南方電網等。
模擬實訓心得體會篇四
模擬濾波器在信號處理領域具有重要的作用，對于信號的濾波和降噪起到了至關重要的作用。在學習和研究模擬濾波器的過程中，我得到了許多寶貴的經驗和體會。以下將結合個人的學習經歷，分享對模擬濾波器的心得體會。
第二段：理論基礎與設計原則
在設計模擬濾波器時，理論基礎和設計原則是不可缺少的。首先，掌握基本的濾波理論，包括濾波器的基本概念、類型和分類。其次，了解特定應用場景下的濾波器設計原則，包括選擇合適的濾波器類型、確定截止頻率和階數、考慮幅頻響應和相頻響應等。在理論基礎和設計原則的指導下，我們可以更加準確地設計出滿足信號處理需求的模擬濾波器。
第三段：仿真實驗的重要性
仿真實驗是學習和研究模擬濾波器的重要環節。通過使用仿真軟件進行實驗，我們可以直觀地觀察濾波器的工作過程和效果。在實驗中，我們可以根據需要調整濾波器的參數，觀察濾波器對不同頻率信號的濾波效果。仿真實驗不僅可以幫助我們更好地理解濾波器的原理，還可以幫助我們熟悉濾波器的設計和調試過程。
第四段：實際應用中的問題與解決方法
在實際應用中，我們經常會遇到一些問題，例如濾波器的性能不符合要求、設計難度較大等。針對這些問題，我們需要采取相應的解決方法。首先，我們可以通過調整濾波器的參數，改變截止頻率和階數，來提高濾波器的性能。其次，我們可以嘗試采用多級濾波器或級聯濾波器的方式，來解決設計難度較大的問題。此外，我們還可以借鑒其他經驗豐富的工程師的經驗和方法，來解決實際應用中遇到的問題。
第五段：總結與展望
通過學習和研究模擬濾波器，我體會到了它在信號處理領域的重要性和廣泛應用。掌握濾波器的理論基礎和設計原則，可以幫助我們更好地設計出滿足實際需求的濾波器。同時，通過仿真實驗和解決實際問題的過程，我們可以不斷積累經驗，提高自己的設計能力。在未來，我將繼續學習和研究模擬濾波器，在實際應用中發揮更大的作用，為信號處理領域的發展做出更多的貢獻。
總結以上所述，通過學習和研究模擬濾波器，我對其有了更深入的理解和認識。濾波器的理論基礎和設計原則對于正確的濾波器設計至關重要，仿真實驗則可以幫助我們更加了解濾波器的工作原理和效果。在實際應用中，我們還需要解決一些問題，但通過不斷努力和積累經驗，我們可以逐漸提高自己的設計能力和解決問題的能力。通過對模擬濾波器的學習和研究，我相信我可以在信號處理領域發揮更重要的作用。
模擬實訓心得體會篇五
進入大學兩年來，我們專業陸陸續續學習了《法理學》、《民法學》、《經濟法》、《行政法和行政訴訟法》、《民事訴訟法》和《法律文書》。上兩個星期，我們xx級法學全體同學在老師的指導之下進行了一次法學知識大演練：舉辦模擬法庭。這也算是我們進入大學兩年多來，學習法律知識的一次大總結。
這不但是我第一次參與到庭審中來，還十分榮幸的當了一回審判員。這能夠說是我人生的一次十分美妙的體驗，心得體會自然是頗多，真有一種迫不及待的要與大家分享喜悅情緒的沖動。
訴訟源于紛爭。那么，紛爭又源于什么呢？我認為，源于兩點：一是過分要求，一是無知。
何所謂過分要求呢？因為一方想著欺詐或者欺負另外一方，于是抓住了一些看上去好象冠冕堂皇的而其實是不能成立的理由，向對方要求本來不就應是自我的東西。這是極不誠信的行為。總有那么一些人這樣貌想：反正糾紛已經構成，這可不是天天都有的。我有的是精力，水混了還不乘機摸上幾尾魚，機不可失，時不再來也！難得的機會，不用白不用，用了白用也就白用。反正敗訴的成本不高，抓緊機會告上一狀，勝訴了就是發橫財（其實是把幸福建立在別人的痛苦之上），敗訴了就當是逛了一回街，區別但是是這個商場或店鋪是法庭罷了。
與此相對應的是那些死皮賴臉不肯承認錯誤的人，在產生糾紛的時候，明明明白自我存在過錯，就是不肯低下自我高貴的頭。他們就應是這樣貌想的：反正你又不能把我怎樣樣，你要是敢動我一根毫毛我就首先去法庭告你一狀。你要是沒有本事使用暴力，不敢動我的毫毛，我就賴著不承認，看你能把我怎樣樣。當然了，這樣貌的人，在確定的法律事實面前，在公正的法律制度之下，除了灰溜溜地低下自我高貴的頭之外，是沒有其他任何事情能夠做的。生動的奴性主義的闡述！
在那里我還想說一句題外話，就是當這樣的人觸犯我們的時候，我們大可不必與之理論，以至于糾纏不請，甚至糾纏著糾纏著我們本來有理的也變成無理了。我們務必向這些人取回公道，不然他們必須會得寸進尺的。我們取回公道的手段就應是強有力的，但是切不可用暴力，否則正中他們的下懷。我們直接報警或者是上法庭就行了。奴隸一樣的人嘛，欺軟怕硬的就怕比他們強的人。
生活需要智慧。把人家的東西爭搶過來只能滿足自我的留意眼，懂得放下往往是更大的智慧。話說到這一點子上，我倒覺得生活得智慧點也很容易。想著欺詐或者欺負別人時勇于放下就能夠了。更何況，放下的又不是自我的東西。這個借花獻佛也是很高的智慧喔！
那什么又是無知呢？因為當事人沒有基本的法律知識，當其遇上了一些看似不平的事情，就想當然的以為就應怎樣樣，于是蠢蠢欲動的、或者是貿貿然的糊里糊涂的就進行訴訟了。而令人啼笑皆非的是，當當事人認識到了相關的法律問題之后，就不會堅持自我的立場，以至于悻悻然地放下自我的訴訟請求了。
同樣的事理，為什么原告和被告之間說不清楚，非得要到法庭去不可？
人性的弱點，為什么就不能為著共同的利益而至少暫時克服呢！呵呵，人就是這樣，在是是非非面前往往不明智，甚至是愚蠢。
但是話也還是得說回來，應對糾紛，與其爭吵得面紅耳赤還是久拖不決，還不如狠心一點追加一時的成本，上法庭去。威嚴的國徽之下，嚴格的法律面前，把問題解決了，還樂得心安理得、高枕無憂。
神圣的訴訟，原先還是效率與公正的妥協的結果。
公證之下，判決還有別？
非也非也！這并不是說法官枉法，而是公正審判之下的必然結果。
首先說到法官，法官的職責就是公正審判：“不告不理”是我國法院受理民事糾紛的一個基本原則，也就是說民事糾紛需要當事人告上了法庭，法庭才會受理，也即是告了才理，當事人告什么法院就受理什么，當事人不告的部分或者全部法庭萬不能自作主張。真可謂兵來將擋，水來土掩。然后法院根據審出來的事實依法判決。
既然法官正確的認定事實，并且依法判決，那么同樣的法律事實又為什么還會有不一樣的判決呢？因為不一樣的律師或者不一樣的當事人會有不一樣的訴訟請求。法官是根據認定的法律事實，依照法律條文，結合訴訟當事人的訴訟請求來判決的。法律條文，法律事實與訴訟請求，三者任何一個有所不一樣，都將可能導致最后判決的不一樣。所以說，為了贏得訴訟，一個好的律師對于當事人來說，真可謂十分重要。
這就是我關于模擬法庭一些想法。
模擬實訓心得體會篇六
近年來，隨著科技的飛速發展，模擬濾波器在信號處理中的應用變得越來越廣泛。作為電子工程師，我有幸在實踐中使用模擬濾波器，經歷了一番研究和探索。在這個過程中，我積累了一些關于模擬濾波器的心得體會。本文將以連貫的五段式來分享我的體會。
第一段：深入理解模擬濾波器
在使用模擬濾波器之前，我了解到它是一種能夠傳遞特定頻率范圍信號而阻斷其他頻率信號的電子設備。然而，要真正掌握模擬濾波器，我們必須深入理解其工作原理。模擬濾波器可以根據頻率分為低通、高通、帶通和帶阻濾波器。每種濾波器都有自己的特點和適用范圍。通過學習和實踐，我開始明白模擬濾波器在信號處理中的重要性以及如何根據實際需要選擇合適的濾波器。
第二段：設計和調試的過程
設計和調試是使用模擬濾波器時最關鍵的環節。作為初學者，我開始從最簡單的低通濾波器入手。通過運用基本的電路理論和濾波原理，我成功地設計出了一個可行的濾波器電路。然而，僅僅設計不足以確認濾波器的性能是否符合預期。在接下來的調試過程中，我學會了使用示波器、頻率分析器等工具來檢測和修正濾波器的性能。通過不斷調整電路參數和測量結果的對比，我最終成功地調試出了一個滿足要求的模擬濾波器。
第三段：實際應用的拓展
模擬濾波器的應用不僅僅局限于電子領域。我發現，它在音頻處理、圖像處理、無線通信等眾多領域也具有重要作用。例如，在音頻領域，一個優秀的低通濾波器可以有效地去除音頻信號中的高頻噪聲，提高音質；在圖像處理中，高通濾波器可以增強圖像的邊緣效果，使圖像更加清晰。通過將模擬濾波器的原理和技術與其他領域結合，我們能夠創造出許多創新的應用。
第四段：挑戰和解決方案
在使用模擬濾波器的過程中，我也遇到了許多挑戰。一個常見的問題是頻率特性的失真。由于電子元件的不完美性以及外部環境的干擾，模擬濾波器的頻率特性可能會與預期有所差異。為了解決這個問題，我嘗試了不同的調試方法，如增大電容電感值、加入抗干擾電路等，最終成功地提高了濾波器的性能，并得到了理想的頻率特性曲線。這個過程讓我明白，在面對挑戰時，我們應該保持耐心和探索精神，尋找適合的解決方案。
第五段：總結和感悟
通過使用模擬濾波器，我對信號處理和電路設計有了更深入的理解。模擬濾波器雖然在數字濾波器的發展下逐漸式微，但在某些特定領域仍然是不可替代的。我意識到，只有不斷學習和實踐，才能掌握和適應新技術。在未來的工作中，我將繼續深入研究模擬濾波器，并將其與數字濾波器結合，以應對更復雜的信號處理需求。
以上就是我在使用模擬濾波器過程中的心得體會。通過深入理解濾波器、經過設計和調試的實踐，我學會了更好地應用濾波器來實現我所追求的信號處理效果。同時，我也意識到模擬濾波器在現代科技中的廣泛應用和不可替代性。我相信，在不斷發展的科技領域，我們還將有更多的機會和挑戰去探索和創新。
模擬實訓心得體會篇七
模擬法庭于我來講已經不算一個陌生的字眼，大一時就開始參加，只不過當時的知識僅限于聽從安排，讓我做什么我做什么，大二時自己親手策劃了一次，然而與現在的對比來看，還是忽略了很多的東西，使之更具觀賞性了。這次作為司法實踐，作為專門的課程，我傾注了更多的精力與熱情，并且掌握了更多法律知識的我，在操作起來更加的熟練了很多，在與同學們對案情的交流中也學到了很多。
首先，將理論應用于實踐是我們最大的收獲。對于那些書本上的訴訟程序：庭審準備、公布開庭、庭審調查、法庭辯論、法庭調解、合議庭評議、公布判決，看起來特別抽象，難以理解。但通過這次具體審判的操作過程后，我們理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個程序中我們遇到了各種各樣的問題，通過對問題的一一攻克，我們更深刻的了解了訴訟程序在實踐中的應用，這是在課堂上學不到的，它是一種經驗的積累。開庭審理前，書記員查明了公訴人，當事人，證人及其他訴訟參與人是否已經到庭后，宣布開庭。整個庭審現場呈現出一種莊重嚴肅的氣氛。隨后，審判長告知了當事人，法定代理人在法庭審理中依法享有的訴訟權利，其中包括申請合議庭組成人員，書記員，公訴人，鑒定人和翻譯人員回避；提出證據；申請通知新的證人到庭；調取新的證據；重新鑒定或者勘驗，檢查；被告人自行辯護以及在法庭辯論終結后做最后的陳述等權利。然后，庭審進入法庭調查階段，公訴人宣讀了起訴書；被告人做了陳述；公訴人訊問了被告人；辯護人經審判長許可也向被告人進行了發問。在此之后，出示核實了證據，詢問了證人，審查了物證。接著，法庭辯論階段，供述人發言后，被告人自行進行了辯護后，辯護人對其進行辯護，最后控辯雙方進行了辯護。最后，被告人做了最后陳述，法庭開始宣判。整個庭審過程都很流暢，辯護人的辯護意見很精彩，公訴人也充分的對案件進行了細致的分析，審判人員也站在了公正，公平的角度上對案件的庭審進行了引導。充分的體現了糾問式的特點，但其中的辯論也使庭審更能發揮找出事實真相的功能。
在分析過程中，我們深刻的了解到將學過的理論知識與具體的案件相結合并不是我們想象中那么簡單。記得老師說過，對于法條的理解并不僅僅在于對它能夠熟練的表述，這只是一個基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運用，使它對本案情有利。當時，聽老師說的時候很簡單，但現實中并不然。這次實踐，讓我們感覺到靈活運用課堂所學的法學理論和法律知識解決實際問題也是一門值得研究的學問。其次，另一個重大收獲是我們深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅定的信仰。在法庭上，那種莊重、嚴肅告訴人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同時，人們對法律的崇敬和信任進一步升華。看到法庭上每個人那嚴肅的表情，讓我們深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴與神圣。
這次模擬法庭活動,我深刻的了解到法院庭審時所必需的程序步驟，將實體法運用于實踐中；我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法；我們的綜合能力如口才表達能力、應變能力、思維能力、運用綜合知識的能力等得到進一步的提高；運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力也得到相應的提高。
地不斷排練，共同找出排練中的錯誤來不斷完善我們的模擬法庭。可以說這是我們所有成員團結的結果！
總的說來，我們這次模擬法庭活動不僅僅培養了我們的個人能力，還增強了我們的團隊精神。整個活動重提問、重交流、重討論。而這正是我們將來工作中不可缺少的素質。活動中每個同學都有自己的定位，切實做好了自己的任務，所有的這些體會都將成為我生命中最寶貴的財富，它使我懂得了個人能力與團隊合作的重要性！