范文可以作為學習的參考，幫助我們了解優秀的寫作技巧和表達方式。如果你正在尋找一份完美的個人簡歷范文，以下的樣例簡歷或許能夠給你一些啟示。
學生家長會隨筆篇一
初三下學期期中考試后我們組織召開了一次家長會，效果較好。為了這次家長會，我精心制作了家長會課件，名字叫《同樣的心情，一樣的期待》并附歌一曲《感恩的心》。
會中我設計了許多環節與家長溝通，例如：制作了學生獲獎詳情單，介紹了學校的規章制度，教學理念，班級管理理念等。其中最感人的要數家長與孩子互動贈言最感人，班上獲第三名的張聰同學在與媽媽的互動感言中表示了對母親的感激，雙方的激動之淚讓在場的每位家長與老師為之感慨。因此我心情異常的不平靜。所以說家長會是一次集中學生家長到校進行的一次會議，利用得好，可使家長在短時間內了解學校的各種教育意圖和家長應配合學校工作的各個方面，同時也可對學生進行一次較全面的教育。當然，若組織不好，會提供讓家長們集體發牢騷的機會。所以，在組織召開家長會時，作為班主任，在召開家長會之前一定要準備好發言稿，最好將其當作一節“公開課”積極備課，嚴格確定主題內容。正對初三面臨升學的考驗，讓學生進行一次愛的感恩活動，從而激發學生努力學習，報答父母的養育之恩的情感體驗的活動。
在家長會進行當中，控制好整個會議進程，不要讓家長過多去發泄平時的不滿，從而造成負面的影響，而對班主任工作產生不良的效應。這就要求班主任在控制議程中，多舉些與主題有關的正面事例來引起家長的思考、講座從而讓家長達成必須想辦法教育子女的共識。在這學期的家長會上，我針對本班某些家長如何教育子女而取得較好效果的典型事例加以介紹，使家長們有不同程度的收獲。
家長會，讓我們起到了事半功倍的效果，定期召開家長會，精心設計家長會更有利于我們的教育工作順利的'進行。
學生家長會隨筆篇二
半期考完照例是開家長會。從與會家長的神態便大約可以看出孩子的成績好壞。有孩子的都知道，家庭的晴雨表很大程度是與孩子的成績相關的。
從學校回家的路上，蚯蚓程宇的臉一路是黑著的，基本沒有話，車里的氣氛極沉悶。我懶得理他，自顧自聽歌。
哈士奇雅雯不必說，老師這幾日沒繼續告狀我已經很是慶幸了，對她的家長會我倆沒啥期待，夾著尾巴做人罷了。
讓他郁悶的是北美豹貓安凡。
其實，在我看來，北美豹貓安凡的成績已經很不錯了，對于他來說算是極大的進步。他大約從讀書起，就沒拿過這樣的成績名次，居然能上榜，進了班上前十！蚯蚓程宇去的路上也是頗為高興的'。但開完會后臉就沉下了。無他，各科老師都說北美豹貓安凡愛笑不夠安靜，同學隨便有些動靜他便捂著嘴自顧著樂，晚自習效率不高，本該不止是這個成績。北美豹貓安凡的成績我已經覺得不錯，但在班級里毫無優勢。剛經歷過哈士奇雅雯的打擊，我倆對于浮躁這個詞都極為敏感。他大約剛對北美豹貓安凡有了些期盼，馬上便被澆了一瓢冷水。或者是剛從哈士奇雅雯處得到打擊，希望在北美豹貓安凡這里找補一點。得隴望蜀大約是人類的天性。北美豹貓安凡成績掉尾的時候，我們只想著他能跟上，能有中間就好。他好不容易往上走了，又希望他能更好點。
沉默了半響，我到底沒忍住，悠悠地問了他一句：“接受自己的孩子只是一個普通的孩子，對你來說就這么難嗎？”
我知道他的心理。他的同事，剛有一個孩子今年上了清華；他的二伯的孫子，在我們市里最好的高中剛拿到年段前三；他的弟弟的孩子，總是考一百+5分。而我倆的孩子，卻如此普通。有時候我忍不住想，我們想孩子考高分，是不是隱藏有自己面子的緣由？我已有心理準備，若孩子只是普通，拉扯著考個普通的學校，回身邊考一個公務員，不是一樣挺好的么？無非就是他覺著我倆的學歷工作以及在孩子上花的心思并不比別人差，偏偏孩子不夠爭氣，覺得投入與產出不成正比，花了許多的心思讓他們各處去夏令營，參加各種培訓班，卻沒得到預期的效果。說到底，就是面子上過不去罷了。
他忿忿地應我：“若他真是不會讀的，我也就認了。偏偏有這個資質，卻空自浪費！”
我撇他一眼：“十幾歲的孩子，跳脫不是常態嗎？他沒得過這樣的名次，會得意是很正常的，這個年紀心如止水我才要擔心！咱的孩子只是普通的孩子，沒那么厲害，能控制住不說話我已經很滿意了。你有什么夢想自己實現去，不要指望著我孩子去幫你實現。”
聽過一個笑話，都說笨鳥先飛，最恨的是有種鳥，自己不飛，下個蛋拼命讓它快點飛！
學生家長會隨筆篇三
唉!也許是沒經歷過，總之和一個boy同桌就是不方便。前幾天，老師把我和男生葉偉調到了一起，讓我倆競爭。起初我倆都不好意思，總保持著一定距離，他顯得挺老實，老實得簡直像個大姑娘。不過，過了幾天他可就原形畢露了，你瞧。
“我的如意大蘋果，讓我考個滿分吧，我永遠不吃你。如意大蘋果，ioveyou。”拿著個刻滿“鳥語”的大蘋果，嘴里還不停地嘰嘰咕咕念著“咒語”。這就是他——葉偉，簡直是個神經病，沒見過一個人像他這樣迷信到走火入魔的地步。唉，可能是我倒霉吧，我們的組長竟是他——葉偉。
他當組長的第一天可負責了，簡直是verygood!把一些雜事處理得井井有條。可到了第二天，再找我們組長可難了，他丟下組里的事兒去玩了。幾天下來，我們組還真得了第一——倒數的!他不但不覺得不好意思，還自豪地說：“這多引人注目呀，千萬別生氣，俗話說，成功是失敗之母嘛，哦，sory，失敗是成功他娘!”你說氣人吧?他就是這樣一個不負責任的男同胞。我想，只有他這個boy的眼淚才可以來去自如吧!
一個大課間，葉偉又和王雋開戰了，打得可熱鬧了，笑聲不斷。不知從哪兒冒出一聲：“葉偉，數學考了73!”語音剛落，葉偉眼圈就紅了，眼淚掉下來了。你別以為這是場大暴雨，只不過是雷陣雨罷了。他掉了一會兒眼淚，抬頭沖著王雋一笑：“走，打籃球去!”你說他厲害吧。對了，說到這兒我還得補充一點，他很愛好體育。什么籃球啦，足球啦，乒乓球啦，凡是和球有關的他都愛。準確地說，他簡直是個“球迷”;也是個標準的球員。記得前幾天，老師讓同學們回家看一場中韓足球賽，然后寫一個評析。同學們都為難了，我這對足球一竅不通的人當時更是急得團團轉。再看葉偉，不但寫出來了，還寫得詳細具體，老師看了后打了個“好”字。我想也只有他才能對球賽長篇大論，每次課外活動，最興奮的就數葉偉，一看到那比自己腦袋還大還圓的籃球，就恨不得抱著親兩口。別看他個兒小，每次籃球比賽，準少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動作。我常想，如果他把這打籃球的勁頭用在學習上，那他肯定是全校第一名了!
這就是我的同桌，一個幽默風趣的boy，一個淘氣又富有活力的boy，一個令我哭笑不得的boy!
學生家長會隨筆篇四
四月份，春風陣陣，陽光明媚。
今天，我們懷著喜悅的心清來到中山公園觀看海洋動物表演。我們來到表演場地，找了座位坐下。忽然，從水池里跳出一個東西，我脫口而出：“啊，海豚它好像在跟我們問好。”表演在悅耳的音樂中開始了。只見兩位矮“先生”——小水獺快速地走上領獎臺，用它獨有的方式向觀眾們致意。水獺在馴獸師的指揮下表演了許多節目，最有趣的要算“經商”了。只見水獺推著一輛車子，快速地往前走，還不時地抖動著自己的小尾巴呢!哎呀，這只頑皮的小家伙竟把自己的攤子推進水里。大家看著水獺活潑滑稽的樣子，不禁捧腹大笑起來。接著出場的是蜜熊先生。它首先表演的是騎自行車，它騎上車，忽然摔了下來。這會兒，它好像不是只動物，而是一個調皮的孩子，故意從車上摔下來，博取你的同情。這時候，隨著悅耳的樂曲，海獅小姐出場了。
海獅小姐很喜歡散步，不過又怕曬黑皮膚，便撐著傘去散步。海獅小姐也十分喜歡洋娃娃，所以經常帶著洋娃娃去散步，猶如一個貴夫人。海獅小姐還給我們帶來許多精彩的節目：過架接球、戴項鏈，還有倒立接球等。表演已進入高潮，場上氣氛也十分熱烈。接下來是我們盼望已久的時刻——海豚表演。音樂響了，海豚從水中躍起，向我們問好。海豚為我們帶來的第一個節目是跳高。它從水池中往空中一躍，身子似乎在半空中飄著，離水面大概有二三米左右。當主持人宣布海豚接下來表演的是打排球時，我半信半疑，想：海豚能打排球嗎?表演開始了，馴獸師將一個排球扔到水面，海豚用尾巴用力地甩了一下，將球打到離水池4米多的地方。驚呼聲、歡笑聲、鼓掌聲響成一片!海豚唱歌也十分有趣!它的聲音很像小孩子在哭，還真好聽!最驚險最精彩的要屬“飛躍火圈”了。馴獸師點燃火圈，舉在半空中。大家都擔心地看著，我心想：火這么大，圈又這么小，海豚能跳過去嗎?這時，海豚躍出水面，輕巧地穿過了火圈。海豚出色地完成任務。頓時，場內響起一陣雷鳴般的掌聲。
海豚還表演了計算算術題等節目。通過觀看海洋動物表演，我對海洋有了進一步的了解。海洋培育了多少機靈聰明的小動物，帶給人們多少樂趣，多少啟發。啊，海洋，我愛你!
學生家長會隨筆篇五
這是哪里?當我睜開眼睛得時候我發現我在一個仙境般的地方:綠油油的草地一望無邊，幾只雪白的小綿羊在地上吃草，不時地叫幾聲。草地上還開著一些花兒。這正是我向往的地方呀!我奔跑著玩耍。時間過得好快呀!太陽公公回家睡覺了，我也該睡覺了，可我睡在那里呀?我走著走著一間粉紅色的小屋出現在我的眼前，我推開門，好美呀!牽牛花壁紙、鑲著玫瑰花的衣櫥、粉紅色的連衣裙……“子怡!你舅舅來了!快起床!”我揉揉眼睛，原來是夢呀!好美的夢，我會永遠都記著!
學生家長會隨筆篇六
尊敬的家長：
時光荏苒，轉眼學期已經過半。首先，我們學校全體師生員工向您并通過您向您的全家表示衷心的感謝！感謝您把貴子女送到七中讀書，感謝您平時對學校工作關心和支持。孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。
為了溝通和交流，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，切實把教育工作做到學生心里去，了解學生在想什么、做什么，掌握他們的心理特點、認知能力、興趣愛好，針對帶有普遍性、傾向性的問題，研究和探索關心教育的對策，從而實現我們共同追求的目標，讓孩子學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會有用的人才。
因此，針對當前家庭教育和學校教育中出現的新情況、新問題，為了讓學生的校園生活更加安全、文明、豐富、充實，減少社會上各種不良風氣對孩子身心健康的危害，在下階段更好地做好學生的教育教學工作，經學校研究決定，于11月13日下午2：00在各班教室召開家長會，請您準時參加。
最后再次誠摯感謝您對學校工作的大力支持！
順祝：
心想事成，萬事如意！
學生家長會隨筆篇七
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)
甲首先，我代表初三(1)班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙感謝各位家長的大力支持
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲有了您們的精心呵護
乙有了您們的悉心培養
合才有了我們的健康成長!初三(1)家長會現在開始
一班主任發言
甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲他就是我們可親可敬的班主任
乙下面就請班主任發言，大家歡迎!
三學生家長發言
甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無限深情!
甲當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長的支持和鼓勵!
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
甲下面有請的家長發言!
甲學習的道路坎坷曲折
乙成長的道路荊棘叢生
甲是老師領我們走出知識的迷宮
乙是老師教我們展翅飛翔
甲下面有請老師代表所有教師發言，大家掌聲歡迎
五閉幕詞
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
學生家長會隨筆篇八
那是記憶中的甜蜜味道。
記憶中的甜蜜味道是一次次的包容。兒時的我淘氣、莽撞，不是打碎這個，就是碰壞那個，家人拿我也是沒辦法。有一次，我在家中玩皮球，皮球和我一樣不聽話，亂碰亂撞像個無頭蒼蠅。一聲刺耳的瓷器的破碎聲讓我從混沌中醒來，我坐在地上哇哇大哭，哭聲將媽媽引來，看在地上摔得不成樣子的花瓶，她明白了。她只是微微一笑，用那雙溫暖的大手撫摸著我的頭，那手暖暖的，我心中甜甜的，那是記憶中的甜蜜味道。
細細品味甜蜜的味道，不同時期有不同的意義，但她總是甜的，總是散發著金燦燦的光芒，誘人的清香，值得我用一生去品味。