對(duì)自我介紹的初步了解是我們與陌生人建立聯(lián)系的第一步，它可以展現(xiàn)我們的身份背景和個(gè)人特點(diǎn)，讓對(duì)方快速了解我們。鑒于大家對(duì)寫作范文的需求，小編整理了一些典型的范文供大家參考。

可愛的小烏龜篇一

烏龜課程是一套培養(yǎng)兒童自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力的課程，它通過模擬烏龜?shù)男袨榉绞絹砑ぐl(fā)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在參與這個(gè)課程的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，下面就讓我來分享一下我對(duì)烏龜課程的一些體會(huì)。

第二段：烏龜課程的啟發(fā)

烏龜課程教會(huì)我一個(gè)重要的道理：要有耐心。烏龜慢悠悠地爬行，但卻能準(zhǔn)確到達(dá)目的地，這給了我很大的啟發(fā)。在學(xué)習(xí)過程中，我們常常希望能夠立即看到成果，但有時(shí)候真正的學(xué)習(xí)是需要時(shí)間的。加強(qiáng)專注力和長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持是烏龜課程的一個(gè)重要內(nèi)容，而這正是培養(yǎng)耐心的關(guān)鍵。烏龜課程讓我明白，只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，才能在學(xué)習(xí)的道路上取得突破。

第三段：自主學(xué)習(xí)的重要性

烏龜課程倡導(dǎo)兒童自主學(xué)習(xí)，它強(qiáng)調(diào)只有通過自己的思考和行動(dòng)，才能真正地掌握所學(xué)知識(shí)。在烏龜課程中，我有機(jī)會(huì)自己尋找問題的解決方式，而不是被告訴應(yīng)該怎么做。這樣的學(xué)習(xí)方式鍛煉了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我相信這種自主學(xué)習(xí)的能力將會(huì)讓我更加出色。烏龜課程還教會(huì)了我如何通過觀察和實(shí)踐來提高自己的學(xué)習(xí)效果，這為我未來的學(xué)習(xí)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)

烏龜課程注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。通過讓我們參與各種有趣的活動(dòng)，如繪畫、手工和游戲等，烏龜課程讓我們有機(jī)會(huì)集思廣益，展現(xiàn)自己獨(dú)特的創(chuàng)造力。這種積極的體驗(yàn)激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的興趣，提高了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在烏龜課程中，我們被鼓勵(lì)將自己的想象力發(fā)揮到極致，不拘泥于固有的思維模式，這對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新思維非常重要。通過這種方式，我相信我已經(jīng)開始了一段富有創(chuàng)造力和想象力的學(xué)習(xí)之路。

第五段：總結(jié)和展望

烏龜課程給了我一種全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，它改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法和方式。烏龜課程讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅是單純地掌握知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)解決問題、思考和創(chuàng)新的能力。通過烏龜課程，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。未來，我將繼續(xù)努力，將烏龜課程的理念貫徹于生活的方方面面，并將其應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中。相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一個(gè)有創(chuàng)造力、有思考能力、有耐心、有毅力的烏龜學(xué)子！

可愛的小烏龜篇二

在一片美麗的大森林里，有一只殼非常堅(jiān)硬的小很驕傲。

有一天它說：“我的殼硬得不得了，不管誰站在上面都沒問題，不信來站一下，我是絕對(duì)不會(huì)覺得重的。”

于是，它找來了森林之王老虎與草原之王獅子來夸耀自己：“王呀，你看我多厲害啊，殼那么硬，很輕松的就把自己保護(hù)得那么好，不像你們，以戰(zhàn)斗來保護(hù)自己，那多費(fèi)勁呀！”

老虎與獅子氣得火冒三丈，獅子說：“你，你怎么那么大膽！你殼再，再硬又怎么了？成神仙了？”老虎說：“對(duì)！獅子說得對(duì)，你殼硬沒本領(lǐng)，還是廢物一堆！”說：“我說過我的殼很硬，殼硬就是我的本領(lǐng)！”老虎眨了眨眼，說：“真的是本領(lǐng)？我要見識(shí)一下有多厲害。”“好！放馬來吧！”小胸有成竹地說。

老虎叫來了大象，命令它站到身上。

大象的一只腳剛踩到身上，就覺得喘不過氣來，十分難受，但它很要面子，不敢說出來，它怕別人譏笑它。它只能在心中默默地責(zé)備自己，太驕傲了。

時(shí)間一分一秒地過去了，終于堅(jiān)持不住了，它全身抽搐了幾下，便被活活壓死了。

老虎與獅子笑道：“說大話的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的！”

可愛的小烏龜篇三

自從參加了烏龜課程，我有幸結(jié)識(shí)了一只名叫烏龜?shù)男?dòng)物。它雖然生活在緩慢的步伐中，但卻教會(huì)了我許多珍貴的人生道理。這個(gè)烏龜課程對(duì)我來說有著巨大的影響，我在課程中的所見所聞，所思所感，讓我深深地體會(huì)到了許多寶貴的道理。下面，我將從時(shí)間的概念、生活的態(tài)度、目標(biāo)的追求、堅(jiān)持的力量以及積極的心態(tài)這五個(gè)方面，分享一些自己的體會(huì)。

首先，烏龜課程讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴。烏龜總是緩慢地匍匐前進(jìn)，似乎從不急于追逐時(shí)間。然而，正是這種無急無躁的態(tài)度，讓烏龜能夠做到永不停歇，一直保持前進(jìn)的勢(shì)頭。這讓我深思，也讓我明白，時(shí)間是一種珍貴的資源，我們應(yīng)該珍惜每一刻，并且正確合理地分配時(shí)間，才能順利實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

其次，烏龜課程也教會(huì)了我正確的生活態(tài)度。生活中總會(huì)面臨一些困難和挫折，而烏龜則告訴我們，在遇到困難時(shí)，不要退縮，要勇敢地面對(duì)并尋找解決的方法。烏龜經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的觀察和思考，才找到了它匍匐前進(jìn)的方法，從而取得了持續(xù)的進(jìn)步。這啟示了我，無論遇到什么困境，都要堅(jiān)持不懈，積極面對(duì)，相信自己一定能找到解決問題的辦法。

第三，烏龜課程也教會(huì)了我追求目標(biāo)的重要性。烏龜不為外界的喧囂所動(dòng)，它只專注在自己的前進(jìn)之路上。烏龜告訴我，一個(gè)人只有有明確的目標(biāo)，才能避免迷失在日復(fù)一日的生活中，才能在追求的道路上堅(jiān)定不移地前行。看到烏龜?shù)那趭^努力，我明白了只有付出我們的努力和汗水，才能收獲我們想要的成果。

第四，烏龜課程還給我上了一堂堅(jiān)持的力量的課。烏龜永遠(yuǎn)堅(jiān)持著匍匐前進(jìn)的步伐，盡管前進(jìn)的速度可能很慢，但它從不停下腳步。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，使得烏龜終究成功抵達(dá)了目的地。我深刻地體會(huì)到，只要我們堅(jiān)持不懈、持之以恒，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

最后，烏龜課程還教會(huì)了我保持積極的心態(tài)。烏龜在前進(jìn)的過程中，即使遇到一些阻礙也從不氣餒，它總是積極樂觀地面對(duì)一切。正是烏龜積極的心態(tài)，讓它能夠在追求目標(biāo)的道路上一往無前。這告訴了我，無論遇到什么情況，都要保持積極的態(tài)度，相信自己，才能戰(zhàn)勝困難，迎接未來的挑戰(zhàn)。

通過烏龜課程，我不僅認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，更學(xué)會(huì)了正確的生活態(tài)度、目標(biāo)追求、堅(jiān)持的力量以及積極的心態(tài)。烏龜以其獨(dú)特的處世之道，教會(huì)了我許多人生道理和智慧。我相信，只要我將這些烏龜?shù)男牡眠\(yùn)用到自己的生活中，堅(jiān)持不懈地追求我的目標(biāo)，一定能夠取得更加輝煌的成就。

可愛的小烏龜篇四

今天，媽媽捉來了一只，這只是媽媽的朋友送的。

這只很可愛，它有一張寬大的嘴巴，一雙紅色的耳朵，一對(duì)小小的鼻孔，殼上有十三個(gè)六邊形，殼下面是橙的，還有十三個(gè)黑圓點(diǎn)。

很調(diào)皮，它還會(huì)用爪子打算盤，姐姐給它洗澡時(shí)，把它抓住了，打開水龍頭讓它喝水，它就張開嘴巴咬水龍頭，它可能以為是一塊肉。我們每次放它出來走，可它卻總是害羞地藏在沙發(fā)下不肯出來。

我們把它放在一個(gè)盆子里。它看見自己的倒影，以為是另一只，就拿自己的頭朝影子撞，它的樣子好可愛哦!

我和姐姐上網(wǎng)查到，這只叫巴西龜，然而，姐姐偏偏喜歡把它叫做“西瓜皮”。網(wǎng)上說：“巴西龜在我國超過50萬”。

它在吃肉的時(shí)候是不可以被別人看到的，有時(shí)，我悄悄地看它一眼，它馬上把嘴里的一塊肉吐出來。它喜歡自個(gè)兒呆在黑黑的地方。

我家的小是不是很可愛呢?

可愛的小烏龜篇五

我家養(yǎng)了一只，它的樣子看上去笨笨的，但很惹人喜愛。身上“背”著一個(gè)厚厚的殼，肥肥胖胖的臉，四條靈活的腿能伸能縮，一條小尾巴長(zhǎng)在后面。

在魚缸里總想爬到魚缸外，有一次，它快要爬上去的時(shí)候，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，不一會(huì)兒，他的脖子一歪，身子一側(cè)，一下子就翻過開了。

吃食時(shí)，不想別的動(dòng)物，它的膽子很小，你要看著他吃，他絕不會(huì)吃，不但不吃，還把身子全縮到殼里，如果你再遠(yuǎn)處觀望，你就可以看見他吃食的樣子了，他先快速地咬住食物，慢慢的享受。

我喜歡，是我的好朋友。

可愛的小烏龜篇六

今天我們吃完晚飯，就喂小吃肉，媽媽拿來4塊小小的瘦肉，把它放在小的旁邊，小趁我沒注意吃下了一塊肉，過了一會(huì)兒，又吃掉了一塊肉。

后來，我把小從水中撈出來，放在地上，我看那小不會(huì)動(dòng)，就碰它一下，也不動(dòng)。

然后，我等了很久，小悄悄地伸出地伸出了頭，突然，爸爸用腳輕輕地踢了一下小，小馬上把頭縮了回去，我責(zé)備爸爸：“李老師要我們寫一則觀察日記！”爸爸對(duì)我微笑了一下。

你們看，我家的小是否膽小如鼠？

可愛的小烏龜篇七

第一段：引言（200字）

在社會(huì)各界爭(zhēng)論的焦點(diǎn)之一，教育也成了不容忽視的話題。而在當(dāng)下，烏龜課程逐漸走進(jìn)人們的視野，逐漸成為眾多教育領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到烏龜課程對(duì)孩子們的影響，以及學(xué)習(xí)烏龜課程的重要性。下面將從課程內(nèi)容、對(duì)孩子的影響、學(xué)習(xí)體會(huì)等方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第二段：課程內(nèi)容（200字）

烏龜課程是一種以慢步為特點(diǎn)的課程，通過陶冶學(xué)生的意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的耐心和堅(jiān)持以及提高解決問題的能力。在課程中，我們學(xué)習(xí)了烏龜?shù)纳盍?xí)性與烏龜交流的技巧，并參觀了烏龜?shù)纳瞽h(huán)境。通過這些活動(dòng)，我們不僅了解了烏龜?shù)奶攸c(diǎn)，還體會(huì)到了和烏龜相處時(shí)的安靜與沉著。烏龜課程不僅教會(huì)了我們與自然的交流，更重要的是培養(yǎng)了我們的耐心和堅(jiān)持，激發(fā)了我們對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

第三段：對(duì)孩子的影響（300字）

烏龜課程對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它培養(yǎng)了孩子們的觀察力和思考力。在與烏龜相處的過程中，我們不僅要仔細(xì)觀察烏龜?shù)男袨椋€要思考烏龜?shù)男枨蠛透惺堋Ｍㄟ^這樣的觀察和思考，我們學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問題，提高了我們的分析和推理能力。其次，烏龜課程培養(yǎng)了孩子們的耐心和堅(jiān)持精神。養(yǎng)烏龜是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要長(zhǎng)時(shí)間的付出和等待。在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)會(huì)了耐心地觀察、呵護(hù)和等待，不斷堅(jiān)持，從而培養(yǎng)了他們的耐心和堅(jiān)毅精神。最后，烏龜課程也為孩子們提供了與自然相處的機(jī)會(huì)，加深了他們對(duì)自然的敬畏之心，培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)。

第四段：學(xué)習(xí)體會(huì)（300字）

學(xué)習(xí)烏龜課程讓我獲益良多。首先，烏龜課程讓我懂得了耐心和堅(jiān)持的重要性。在養(yǎng)烏龜?shù)倪^程中，我需要細(xì)心觀察烏龜?shù)淖兓⒔o予合適的照顧。這個(gè)過程需要長(zhǎng)時(shí)間的耐心和堅(jiān)持，讓我明白付出與收獲之間的關(guān)系。其次，烏龜課程培養(yǎng)了我對(duì)自然的敬畏之心。通過接觸烏龜，我深刻認(rèn)識(shí)到自然的奧妙和偉大，更懂得了環(huán)境保護(hù)的重要性。烏龜課程讓我意識(shí)到，我們是地球的守護(hù)者，應(yīng)該保護(hù)好我們周圍的自然環(huán)境。最后，烏龜課程也讓我明白，成長(zhǎng)是個(gè)長(zhǎng)期的過程。烏龜生活的慢步也在提醒我，成長(zhǎng)是需要時(shí)間和積累的，我們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的努力。

第五段：總結(jié)（200字）

通過烏龜課程的學(xué)習(xí)，我深刻感受到烏龜課程對(duì)孩子們的影響。烏龜課程不僅培養(yǎng)孩子們的耐心和堅(jiān)持，還加深了他們對(duì)自然的理解和敬畏之心。烏龜課程讓我意識(shí)到，教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子們的品格和素養(yǎng)。烏龜課程將成為未來教育的一個(gè)重要方向，將有更多孩子在這個(gè)課程中受益，走向成長(zhǎng)。

可愛的小烏龜篇八

烏龜是一種如此可愛和有趣的動(dòng)物，而且它們也是非常容易被照顧的寵物。然而，許多人在養(yǎng)烏龜之前都沒有考慮到該如何照顧它們。今天，我想與大家分享一些我在照顧烏龜方面所學(xué)到的心得和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：選擇一個(gè)適合的棲身地

烏龜需要一個(gè)有足夠空間的棲身地才能舒適地生活。如果你想在家中養(yǎng)烏龜，那么你需要為烏龜挑選一個(gè)適合的水族箱或玻璃缸。這些器具必須足夠大，讓烏龜可以伸展自己的四肢。此外，烏龜也需要有一個(gè)溫水的環(huán)境。你需要使用一個(gè)熱水器或加熱燈來保持水溫大約在25攝氏度左右。最后，確保烏龜棲身地里的水清澈干凈，以防細(xì)菌和病毒的產(chǎn)生。

第三段：飼養(yǎng)正確的食物和飲水

正確的飲食是照顧烏龜?shù)淖钪匾姆矫嬷弧Ｓ斝枰叩鞍缀透哜}的食物，包括生魚肉、蝦仁、昆蟲、水產(chǎn)、龜飼料和蒟蒻等。成年烏龜可以食用蔬菜、水果、昆蟲和堅(jiān)堅(jiān)果。飼料應(yīng)該被放在烏龜棲身地的一個(gè)特定區(qū)域里，以便它們可以輕易地進(jìn)食。另外，給烏龜準(zhǔn)備新鮮的飲水是必不可少的。你可以使用水泵、過濾器或清澈的自來水來保證水質(zhì)清晰，沒有有害的細(xì)菌。

第四段：適合的環(huán)境和體檢

在你給烏龜布置家庭前，請(qǐng)確保棲身地里有適宜的環(huán)境。你可以放置一些漂浮的木制讓烏龜依附。此外，許多烏龜喜歡以躲藏和浸泡在水下來過一些獨(dú)自的時(shí)間。讓烏龜?shù)臈淼仉x窗戶和光線直接照射的地方遠(yuǎn)一些，因?yàn)檫@可能會(huì)干擾烏龜?shù)乃摺Ｄ阋残枰尀觚敹ㄆ诘玫揭粓?chǎng)身體檢查。如果你有足夠的經(jīng)驗(yàn)，可以自己檢查，否則就要請(qǐng)獸醫(yī)技師幫忙。

第五段：結(jié)論

照顧烏龜并不難，但它需要一些準(zhǔn)備和耐心。提供一個(gè)寬敞、溫暖和干凈的棲身地，飼養(yǎng)正確的食物和飲水，提供適宜的環(huán)境和定期的身體檢查，保證了你的烏龜幸福健康的生活。總之，烏龜是非常有趣和美好的寵物，如果你能花一些時(shí)間和心思來照顧它們，它們會(huì)成為你最忠實(shí)的伙伴。

可愛的小烏龜篇九

很久很久以前，在森林深處住著一對(duì)好朋友----和燕子。他們倆尊老愛幼，扶弱濟(jì)貧，受到森林中動(dòng)物們的愛戴。

那時(shí)，燕子沒有翅膀，沒有殼。

一天，森林里召開了五年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加了賽跑比賽。他憑著自己那股堅(jiān)持不懈的精神，終于成為了森林“第一飛人”，得到了獨(dú)一無二也是眾多動(dòng)物們夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)品----一對(duì)翅膀！

得到翅膀之后，整天飛呀飛呀飛個(gè)不停，直到天變得漆黑才肯回家。而且自從“一步登天”之后，他越來越變得目中無人，傲視一切。漸漸的，動(dòng)物們不再那么喜愛他了。

這天，燕子一大早就來到家門前。“咚咚咚”，燕子叩響了的門，正在家里試飛，突然聽到有人敲門，十分生氣，他想：誰這么早就來了啊，真掃興！開門一看，原來是燕子，就立刻換了一副瞧不起的表情：“噢，是燕子老弟呀！別來無恙？您大駕光臨有什么事啊？是來找我學(xué)飛的嗎？！想學(xué)飛，沒有翅膀可是不行的。”燕子說：“老兄，我不是來學(xué)飛的。我想告訴你，你不能因?yàn)橛辛顺岚蚓湍恐袩o人，瞧不起我們了呀！”冷冰冰的甩出一句：“謝謝你的好意，再見！”說完就頭也不回摔門而去。

此后的日子，仍然我行我素，一意孤行，聽不進(jìn)任何人的勸說。

日子一天天過去了。有一天，天神到動(dòng)物界考察，他來到森林里，動(dòng)物們歡呼雀躍，齊聚到天神跟前。

森林之王獅子主持歡迎儀式，廣播中開始點(diǎn)名：“刺猬、狐貍……、----”天神大怒：“到哪兒去了？”大家把最近的種種做派一一稟告了天神。天神發(fā)話了：“我這次來就是為了懲罰這類人的。”于是，天神施展魔法，把的翅膀送給了燕子。為了讓他記住教訓(xùn)，天神還專門給他準(zhǔn)備了一個(gè)殼。

可笑的，再也不敢耀武揚(yáng)威了，只好躲在他的厚厚的殼里，輕易不敢出門見人了。

可愛的小烏龜篇十

自從我在市場(chǎng)上買了一只小烏龜，便于日夜陪伴我一起生活。然而，在照顧它的過程中，我也遇到過不少的困難和挑戰(zhàn)。因此，我決定寫一篇文章，記錄下我照顧烏龜?shù)捏w會(huì)和心得，也希望能夠幫助到更多的人。

第二段

首先，照顧烏龜需要提供一個(gè)適宜的居住環(huán)境。在我的經(jīng)驗(yàn)中，烏龜需要一個(gè)寬敞，明亮，涼爽而干燥的環(huán)境。烏龜?shù)乃妆仨毭恐軗Q水，在此期間，不但要清理缸內(nèi)的雜物和廢棄物，同時(shí)還要提供充足的食物和飲水。我的烏龜很喜歡吃蔬菜水果和小蟲子類食品，我也會(huì)根據(jù)它的口味進(jìn)行不同搭配。

第三段

其次，照顧烏龜需要定期進(jìn)行觀察和保健。烏龜?shù)慕】禒顟B(tài)需要我們長(zhǎng)期的觀察，從食欲、呼吸和排泄行為等方面入手。若發(fā)現(xiàn)任何異常癥狀如食欲不振，活力不足，精神萎靡等，應(yīng)及時(shí)帶它看獸醫(yī)進(jìn)行治療。烏龜?shù)呐佬辛?xí)慣和爬行路線也非常重要，大家一定要密切關(guān)注它們的日常爬行情況。

第四段

除此之外，我們還需要注重對(duì)烏龜?shù)娜粘１＝　Ｎ移綍r(shí)喜歡在烏龜水缸內(nèi)放置一些適當(dāng)硬度的鹽石，在它摩擦鹽石的同時(shí)，可以幫助保持龜殼的清潔度和美觀度。另外，保持烏龜水缸內(nèi)的濕度也非常關(guān)鍵。通常，我會(huì)使用適量的加濕器和保溫墻壁進(jìn)行調(diào)節(jié)。

第五段

最后，照顧烏龜也需要我們付出足夠的耐心和愛心。烏龜是一個(gè)非常敏感和易受到環(huán)境影響的生物。當(dāng)它們受到驚嚇或者受到打擾時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)盡量減少二次干擾，不要讓烏龜產(chǎn)生更大的壓力。平時(shí)多陪伴我們的烏龜，和它們游戲、溝通、互動(dòng)等方式，既可以加深彼此之間的情感，也有利于增加烏龜?shù)幕盍蜕Α?/p>

總之，照顧烏龜需要我們注重多方面的細(xì)節(jié)，并在日常生活中多加聯(lián)系和體驗(yàn)。相信在我們的堅(jiān)持和努力下，我們一定能夠做好照顧好自己的烏龜。就像我們的小伙伴，它們也能給我們帶來無限的歡樂和動(dòng)力，一起享受生命。

可愛的小烏龜篇十一

在神奇的動(dòng)物世界里，那些可愛的小動(dòng)物都讓我喜愛，我最喜歡的要屬了。

去年，我的媽媽給我買了一只，我只要一碰它，它就把它的頭縮到殼里去了，所以，我就給它取了一個(gè)名字叫：“膽小龜。”這只膽小龜太可愛了，背上滑滑的，摸起來真舒服，它的背上長(zhǎng)著一層厚厚的綠色的盔甲，肚子上也有一層盔甲，不過是白色的而已。它還長(zhǎng)著一個(gè)小小的腦袋瓜子，不長(zhǎng)不短的腿和一根又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，好逗人喜歡。

它吃食物的時(shí)候就更有趣了，當(dāng)我把龜飼料放到盆里時(shí)，它就會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋，東瞧瞧，西望望，看到?jīng)]有人之后，才猛地一下吃了一口飼料，它的食量非常小，一次只吃一兩顆飼料，吃完后，就趴在大石頭上開始休息了。

當(dāng)它在大石頭上休息時(shí)，我常常把它的殼拿著，倒放在地上，我就藏倒門背后，只露我的眼睛，過了一會(huì)兒，它伸出腦袋，左瞧瞧，右看看，確定沒有人之后，就開始四腳亂踢，想讓自己翻過來，每當(dāng)這時(shí)，龜殼就像搖搖木馬一樣大搖大晃，眼看就要翻過來了，又功虧一簣，每看到這樣的情形，我就會(huì)笑地上氣不接下氣，它聽到我的大笑聲，又把頭縮進(jìn)了殼里，然后我就把它放回了水里。

這真是太有趣了，我喜歡我的小。