實踐報告是對實際工作、實驗或實地考察等活動進行總結和概括的一種書面材料，通過撰寫實踐報告可以幫助我們深化對實踐活動的理解和思考。接下來，我們將分享一些優秀的開題報告案例，供大家學習和參考。
拔河比賽的活動總結報告篇一
為了增強新組建班級的集體凝聚力，學生會體育部在高一級舉辦了拔河比賽。
賽前準備：
1、活動通知和相關規則、注意事項是在暑假期間完成的，開學以后上交所有文件，并討論決定了比賽時間、比賽地點還有比賽天數。
2、用3天時間完成賽程表的制作、體育部干事的調配、體育科組的器材準備、與高一級組的交流以及裁判的邀請。
3、比賽當天提前做好場地的布置，并在使用場地之前及時詢問了體育老師的意見，把比賽地點設置在高一籃球場，確保了參賽同學的身體安全和學校場地的安全。
比賽期間：
1、由于無法借到擴音器，第一天賽事稍顯混亂，不過總體秩序良好。在接下來的賽事我們用無線麥克風代替擴音器，大大提高了效率，使整個比賽能有序進行。
2、提前一晚通知第二天的參賽班級，并一再重申安全問題。
3、每天至少調派6個體育部干事到現場清點人數和維持紀律。
4、賽前要求參賽各班帶上班牌，并且要求各班隊長到指定地點集中聽候指令。
5、每日比賽結束后及時歸還器材。
優點與不足：
優點：
1、調整迅速xx原計劃5—6天的比賽壓縮到4天，能及時出臺新的方案并且重新編排比賽順序。
2、通知到位xx通知工作是由體育部兩位部長親自去做的，我們在通知的時候著重了對時間、地點、對手班級、注意事項等問題的強調，并且保證各班負責人都能聽清內容。
3、秩序良好xx在借用無線麥克風之后，我們要求參賽各班務必帶班牌，以便辨認。并且要求各班隊長在制定地點集中，保證了良好的秩序。
4、及時總結xx每日比賽以后我們都對當日的賽事進行了及時的總結，分析當天存在的不足，并在接下來的比賽中加以改進。
5、溝通及時xx我們在賽前跟高一級組與體育科組保持了密切的聯系，能及時的進行溝通。并且在比賽期間能召集各班體委開會，及時強調比賽存在的問題。
6、器材歸還及時xx每天比賽結束以后我們都會將器材放置到制定地點，便于管理。
不足：
1、干事分工不明確xx幾天的比賽都出現了部分干事無事可做的情況，一是因為對工作量的過分高估，另外則是因為沒有顯眼的標識致使干事都埋沒在人群之中，在以后的活動要多加注意。
2、比賽較為倉促xx原計劃三局兩勝制的比賽改為一局制，在時間上也顯得較為倉促，出現了一個班在一天之內連比三場的情況。這跟時間的設置有關，4天確實是倉促了些。
3、后期的賽程沒有明確公布xx由于原定賽程圖的限制，半決賽和決賽的賽程圖并不能完完全全地被所有同學熟知，這點在以后的工作中也要多加注意。
日后的注意事項：
1、在活動前應該對整個活動有徹底的認識，以確保對大局的掌控。
2、正確評估工作量，適當提高干事利用率。
3、加強與老師、學生溝通。
拔河比賽的活動總結報告篇二
為豐富我校學生業余體育生活，倡導精神文明，培養學生加強體育鍛煉的思想意識，加深同學之間團結和拼搏的精神觀念，增強各班的凝聚力和學生自身體質，我校于20xx年12月18日在教學樓前院舉辦了拔河比賽，我校中高年級四支隊伍參賽，比賽場面十分激烈，最終活動取得圓滿成功。本次比賽總結如下：
一、校領導高度重視，賽前準備充分，使比賽順利進行。
二、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了集體。
本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，同學們都能積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神。啦啦隊同學也表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們更是當仁不讓，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經身心疲憊，筋疲力盡，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。
三、經過的激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下：
高年級男子組第一名：
高年級女子組第一名：
中年級男子組第一名：
中年級女子組第一名
此次活動取得了圓滿成功。調動了同學們參加活動的積極性，豐富了同學們學習生活，增強了同學們的集體榮譽感，更團結了各班同學。使同學們在參加活動強健體魄的同時更深刻理解了團結合作的重要性，使團隊精神深入人心。我想不光是班級之間，同學之間，還是老師與同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強各班之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。更重要的是此次活動展現了我校學生團結一致的精神風貌。
同學們，對于勝利我們要保持一顆平常心；對于失敗，我們要有跌倒后，重新站起的勇氣和信心，今后的路還很長，來！我們一起同舟共濟、掛帆遠航，勝利一定是屬于我們的！
拔河比賽的活動總結報告篇三
為發揚團隊精神，增強班級凝聚力，促進各年級、班級之間的交流、豐富教師們的課余生活，20xx年4月7日下午，人才培養實驗班在學校籃球場舉行了一場別開生面的拔河比賽。
本次比賽共六支隊伍參賽，比賽過程中，各教師自發組成拉拉隊為本班同學加油，加油聲此起彼伏，響徹云霄。經過激烈的角逐，最終xx班和xx班脫穎而出，進入決賽。決賽中，雙方實力勢均力敵，紅色標記在兩隊之間左右移動，各隊隊員均使出九牛二虎之力，想為班級爭得榮譽。透過意志與耐力的比拼，最終xx班獲得比賽的勝利。
這次拔河比賽，不僅僅豐富了同學們的課余生活，增強了教師的凝聚力，還促進了各班之間的交流，增進了教師們之間的`友誼，更是宣揚了一種樂觀向上，積極進取的人生態度。
拔河比賽的活動總結報告篇四
此次拔河比賽參加的人數眾多，賽前同學們積極踴躍報名，比賽時同學們提前到場，這充分體現了我系良好的時間觀念。比賽時我們仔細觀察其他系的布陣方式，采取他們的優點，以便更好的發揮自己的優勢。場外的啦啦隊熱情火爆，在每一場中都賣力為隊員加油助威，他們整齊地喊著號子，給比賽的同學增添了不少信心。這次比賽我們雖然沒有取得前三名的成績，但啦啦隊的掌聲對我們來回所示最大的獎勵，最后我們得到院團委發的獎品，并把它們分發給參賽隊員和拉拉隊員。
這次拔河比賽我們沒有取得前三名的成績，但雖敗猶榮，但我們收獲了掌聲，明白了團結的意義，我們會繼續努力，為接下來的比賽積極準備，爭取為我系取得榮譽。
拔河比賽的活動總結報告篇五
由學院團委主辦、學院社團聯合會承辦、各學生社團協辦的以“凝心聚力、團結共進”為主題的第三屆學生社團拔河比賽，在學院足球場隆重舉行。學院團委領導書記出席了本次活動。
本次活動分為兩個環節，分別是拔河比賽和趣味游戲。比賽在宣讀完比賽規則后拉開了序幕。在比賽過程中，各社團代表隊充分發揮了團體協作的精神，以飽滿的激情投入到比賽當中，每位隊員都竭盡全力將一股強大的力量匯聚到拔河繩上與對方進行“戰斗”。助威聲、加油聲此起彼伏。比賽結束后緊接著是趣味游戲。在烈日的炙烤下、獎品的吸引下，各會員都積極地參與到游戲中去，游戲現場熱鬧非凡。
本次活動不反豐富了校園文化生活，促進了會員間的交流，而且還增強了集體榮譽感，提高了社團的凝聚力。在各干部的共同努力和各學生社團的積極配合下，此次活動取得了圓滿成功。
本次活動的工作總結如下：
本次活動取得的成績：1、加強了學院社團聯合會與各學生社團之間的溝通，為日后開展工作打下了堅定的基礎。2、調動了各社團的積極性、充分體現了團隊精神，增強了集體榮譽感，提高了凝聚力。3、此次活動的工作安排有條有理、各干部工作積極、互相配合、使得此次活動得以順利進行。4、各協會能夠按要求組織好參賽人員并準時參加比賽。5、活動流程安排恰當，拔河比賽后緊接趣味游戲，使緊張的場面變得輕松愉快。
活動存在的不足：
1、場地劃分不夠恰當，出現現場混亂各社團隊伍難找，拔河繩弄臟的現象。
2、活動的宣傳力度不夠大，觀眾稀少。
3、趣味游戲規則要求過高，積分難拿，導致玩游戲人員稀少。
4、中學拔河比賽活動總結
5、大學拔河比賽活動總結
6、學生社團拔河比賽工作總結
7、拔河比賽活動總結
學校拔河比賽活動總結
拔河比賽的活動總結報告篇六
為了豐富我院電子系學生業余體育生活，倡導精神文明，培養學生加強體育鍛煉的思想意識，加深同學之間團結和拼搏的精神觀念，增強各班的凝聚力和學生自身體質，20xx年10月22日中午14：00（北京時間），我院電子在我校校本部排球場進行了電子系拔河比賽。本次比賽總結如下：
電子黨支部策劃并組織了本次比賽，在前期就向各班下達了通知，并召集各班團支書，專門為本次比賽開會，保證比賽當天秩序井然。比賽當天，領導親自前往現場，為各參賽隊加油鼓勁。
我們本著公平、公正、公開的原則，專門邀請有經驗的學生擔任裁判。比賽于當天的課外活動，學生提前到達了比賽場地，進行賽前布置。此次比賽分兩輪進行，實行淘汰制。
本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神。當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。
不知不覺，所有的比賽已進行完畢，但畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的班級也不會氣餒。因為通過拔河，我們練就了頑強的作風，團結一致的`精神，強烈的集體主義責任感，這樣的班級也是令人敬佩的。
拔河比賽的活動總結報告篇七
拔河為雙方各執繩一端進行角力的體育活動，屬于中國的傳統運動項目。拔河在中國有悠久的歷史。下面就是小編整理的拔河比賽活動規則，一起來看一下吧。
比賽場地在運動場靠近主席臺方向的百米跑道上，分為三個拔河道。除參賽隊領隊、監督員、選手以外，其他人員一律不得進入拔河道。
一場比賽由兩隊參加，每隊30人，上場人數為20人，10人替補。（參賽隊伍必須由本營同學組成，如發現冒名頂替、弄虛作假，將取消其參賽資格。）
（1）比賽采取三局兩勝制；
（2）在場地上畫3條平行的短線，間隔2米，居中的為中線，兩邊的為界。拔河繩中間系一根紅帶子作為標志帶，下面懸掛一重物垂直于中線。參賽的兩隊人數相等，同時上場。各隊選一名指揮員，隊員依次交錯分別站在河界后拔河繩的兩側，裁判員發出“預備”口令，雙方隊員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準備。此時標志帶應垂直于中線。待裁判鳴哨后，雙方各自一齊用力拉繩，把標志帶拉過本隊河界的隊為勝方。
（3）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行；
（4）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請；
（5）同一場比賽中不可替換隊員，如要替換隊員需提前申請 。
（3）比賽中，主裁判作出比賽結束手勢前，如兩隊同時倒下或自己認為獲勝而站起來等，比賽必須繼續進行。
（1） 坐地姿勢：故意坐地或滑倒后沒有立即積極努力的迅速恢復正常姿勢；
（3） 鎖繩犯規：任何固定繩子而阻止其正常移動的行為（鎖繩的集中情況但不限于此）：
a.繩子固定在某隊員身上（如以繩纏手，以繩纏腹等）；
b.繩子上打結或使用輔助抓手；
c.利用腿、膝或身體各部壓住摩擦繩子等。
（4） 握繩犯規：任何不符合標準握繩姿勢（詳情見注意事項）的非正常握繩方法；
（5） 支撐犯規：繩子所處的位置不是在身體和上臂之間通過的握繩；
（6） 拔河姿勢犯規：坐在一只腳上或腿上（蹲地）或雙腳沒有在膝部之前；
（7） 爬繩犯規：雙手順著繩子交替向前移動；
（8） 劃船動作犯規：（像劃船一樣）重復坐地，兩腳向后邊移動邊拔拉；
（10） 訓練員犯規：比賽進行中訓練員與隊伍說話；
（12） 越線犯規：比賽過程中踏出邊線，而不立即歸正。
賽前注意事項：
1、比賽前應注意檢查場地是否平坦，如有雜物及時清理；
2、有以下情形者禁止出賽，心臟病、氣喘、高血壓、習慣性脫臼等不適合激烈運動者；
3、檢查參賽隊員身上是否有硬器。（手機、鑰匙、水果刀等）；
4、比賽中遇有隊員感覺四肢無力，面色蒼白等身體嚴重不適癥狀，立即安置；
5、選手們事先做好伸展運動，蹬蹬腿、甩甩手、轉轉腰等，可喝些開水。
1、以上犯規均有基于參賽隊員安全考慮，請諸位隊員務必遵守規則，不得犯規；
2、不得有任何以身體部位緊貼繩子以增大摩擦拉力的行為；
6、每一位選手可束上腰帶，不僅增加用力，亦可防止腰部受傷；
8、錨人姿勢：隊尾選手被稱為錨人。繩子應沿靠身體從靠近臀部的后面對角（斜跨）通過后背和對側肩膀上方到前面，而后從腋窩下通過并甩向后外方，繩子的剩余部分應隨勢而置（注意不要影響選手的正常移動）。錨人應用常規握繩姿勢握緊繩子，如掌心相對，手臂伸向前方。
拔河比賽的活動總結報告篇八
xx年5月22日，由學院團委主辦、學院社團聯合會承辦、各學生社團協辦的以“凝心聚力、團結共進”為主題的第三屆學生社團拔河比賽，在學院足球場隆重舉行。學院團委領導戴中偉書記出席了本次活動。
本次活動分為兩個環節，分別是拔河比賽和趣味游戲。比賽在宣讀完比賽規則后拉開了序幕。在比賽過程中，各社團代表隊充分發揮了團體協作的精神，以飽滿的激情投入到比賽當中，每位隊員都竭盡全力將一股強大的力量匯聚到拔河繩上與對方進行“戰斗”。助威聲、加油聲此起彼伏。比賽結束后緊接著是趣味游戲。在烈日的炙烤下、獎品的吸引下，各會員都積極地參與到游戲中去，游戲現場熱鬧非凡。
本次活動不反豐富了校園文化生活，促進了會員間的交流，而且還增強了集體榮譽感，提高了社團的凝聚力。在各干部的共同努力和各學生社團的積極配合下，此次活動取得了圓滿成功。
本次活動的工作總結如下：
本次活動取得的成績：1、加強了學院社團聯合會與各學生社團之間的溝通，為日后開展工作打下了堅定的基礎。2、調動了各社團的積極性、充分體現了團隊精神，增強了集體榮譽感，提高了凝聚力。3、此次活動的工作安排有條有理、各干部工作積極、互相配合、使得此次活動得以順利進行。4、各協會能夠按要求組織好參賽人員并準時參加比賽。5、活動流程安排恰當，拔河比賽后緊接趣味游戲，使緊張的場面變得輕松愉快。
活動存在的不足：
1、場地劃分不夠恰當，出現現場混亂各社團隊伍難找，拔河繩弄臟的現象。
2、活動的宣傳力度不夠大，觀眾稀少。
3、趣味游戲規則要求過高，積分難拿，導致玩游戲人員稀少。
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