開題報(bào)告是對(duì)研究論文的初步探索和規(guī)劃,需要經(jīng)過認(rèn)真的思考和準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的競(jìng)聘報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇一
實(shí)驗(yàn)器材蚯蚓、泥土、水、盒子。
實(shí)驗(yàn)步驟1、(1)把長(zhǎng)方形盒子一端剪去一部分,蓋上玻璃片,再在另一端用黑布包住。
(2)在盒底放入塑料薄膜,以保護(hù)蚯蚓,方便它爬行。
(3)把5條蚯蚓放在盒子的中間,蓋好蓋子。
(4)5分鐘以后打開盒蓋,做好觀察和記錄。
(5)再做2次。
2、(1)在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土,不同的是一邊干燥,一邊濕潤(rùn)。
(2)把10條蚯蚓放在盒子的中間,蓋好蓋子。
(3)5分鐘以后打開盒蓋觀察,記錄。
(4)再做2次。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、蚯蚓向黑暗的一方爬行。
2、蚯蚓向濕潤(rùn)的一方爬行。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。
2、蚯蚓喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境。
備注。
儀器管理員簽字。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇二
材料:1根蠟燭、火柴、1個(gè)小漏斗、1個(gè)平盤。
操作:1.點(diǎn)燃蠟燭,并固定在平盤上。
2.使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰,從漏斗的小口對(duì)著火焰用力吹氣。
3.使漏斗的小口正對(duì)著蠟燭的火焰,從漏斗的寬口對(duì)著火焰用力吹氣。
2.吹出的氣體從細(xì)口到寬口時(shí),逐漸疏散,氣壓減弱。這時(shí),漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強(qiáng),將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此,蠟燭的火焰也會(huì)涌向漏斗的寬口處。本站。
整理該文章,版權(quán)歸原作者、原出處所有.
注意:注意蠟燭燃燒時(shí)的安全。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇三
實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)光的反射及應(yīng)用。
2、將夾橫立在桌上,并在桌面上放一頁有字的紙。
3、打開手電筒開關(guān),對(duì)著卡紙,觀察文字。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
黑色反光弱,紅色反紅光,黃色反黃光,綠色反綠光,白色反光能力強(qiáng)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
深色反光弱,淺色反光能力強(qiáng)。
實(shí)驗(yàn)人。
試驗(yàn)時(shí)間。
儀器管理員簽字。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇四
實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察陽光下物體影子的變化。
實(shí)驗(yàn)器材木板、白紙、橡皮泥、木棒。
實(shí)驗(yàn)步驟1、做一個(gè)簡(jiǎn)易的日影觀測(cè)儀。
2、每隔十分鐘,量鉛筆影子的長(zhǎng)度,在白紙上做下記錄。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變,影子總是和太陽的方向相反。
2、陽光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的,太陽位置最高時(shí)影子最短,太陽位置最低時(shí),影子最長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變,影子總是和太陽的方向相反。
2、陽光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的,太陽位置最高時(shí)影子最短,太陽位置最低時(shí),影子最長(zhǎng)。
儀器管理員簽字。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇五
實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪茉O(shè)計(jì)一個(gè)生態(tài)瓶建造方案。
實(shí)驗(yàn)器材大飲料瓶、泥土、水草、水生小動(dòng)物。
實(shí)驗(yàn)步驟1、先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙(如要加幾塊小石子也就在這時(shí)候放)。
2、裝入半瓶自然水域的水。
3、往瓶里種上自己準(zhǔn)備的水草。
4、再放入小動(dòng)物。
5、進(jìn)行觀察記錄。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象生物和非生物是互相作用、互相依存的,形成了一個(gè)密不可分的整體。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論生物和非生物是互相作用、互相依存的,形成了一個(gè)密不可分的整體。
儀器管理員簽字。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇六
實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鼍G豆種子發(fā)芽需要的條件(陽光)。
實(shí)驗(yàn)器材綠豆芽、實(shí)驗(yàn)盒、
實(shí)驗(yàn)步驟將種有相同綠豆芽的兩個(gè)花盆中的一盆放在陽光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其他條件不變,過一段時(shí)間觀察。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象放在陽光充足的地方的綠豆芽生長(zhǎng)較好,放在黑暗的地方的綠豆芽生長(zhǎng)的不好甚至死亡。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論綠豆芽生長(zhǎng)需要陽光。
儀器管理員簽字。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇七
實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆N子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度。
實(shí)驗(yàn)器材種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)盒、注有“1”、“2”的標(biāo)號(hào)紙、綠豆種子、紙巾、實(shí)驗(yàn)記錄表格。
實(shí)驗(yàn)步驟1、準(zhǔn)備好6個(gè)水杯,每個(gè)水杯都放好紙巾(中間挖兩個(gè)洞)貼上標(biāo)簽。
2、將種子放入洞中。
3、6個(gè)小盤中1號(hào)杯不滴,其余的都滴上適量的水。
4、用塑料紙將3號(hào)杯口密封,用塑料杯子罩住5號(hào)杯,用紙箱罩住6號(hào)杯。
5、將1號(hào)杯和2號(hào)杯,3號(hào)杯和4號(hào)杯,5號(hào)杯和6號(hào)杯進(jìn)行對(duì)比。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
種子發(fā)芽的必需條件是水、空氣、溫度。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度缺一不可。
實(shí)驗(yàn)效果。
實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間。
儀器管理員簽字。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇八
實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹参锏纳L(zhǎng)需要一定的環(huán)境。
實(shí)驗(yàn)器材綠豆芽、水、紙巾。
實(shí)驗(yàn)步驟1、在一個(gè)盤子里鋪上幾層吸水紙,把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上,保持吸水紙一端濕潤(rùn)。
2、3----5天后觀察觀察。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象豆芽的根會(huì)向有水的方向生長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境,當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力的適應(yīng)環(huán)境的變化。
儀器管理員簽字。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇九
實(shí)驗(yàn)?zāi)康奈矬w的顏色和吸熱。
實(shí)驗(yàn)器材白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對(duì)折做成的紙帶,溫度計(jì)。
1、把不同顏色的直對(duì)著做成袋狀。
2、分別插上溫度計(jì)放在陽光下。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
1、深色紙比淺色紙升溫快。
2、黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫慢。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān),深色物體比淺色物體吸熱快備注。
實(shí)驗(yàn)人。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇十
1、首先把玻璃板放在自來水中浸泡一下。
2、接著把玻璃板的一頭放在桌子上,另一頭用兩本書墊起。
3、再次將玻璃杯的杯口沾一些水,然后倒扣在玻璃板的上端。
4、最后將蠟燭點(diǎn)燃后去烤杯子的底部和四周。
我神奇地發(fā)現(xiàn)倒立在玻璃板上的玻璃杯居然自己慢慢地從上面“走”了下來。
經(jīng)過自己多次反復(fù)的實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)兩本書加起來的高度大約只要在5厘米左右,如果太高或太低的話,玻璃杯在“向下走”的過程中不會(huì)很自由順利、很自然。
用蠟燭去烤玻璃杯底部和四周的時(shí)候,杯子中的空氣受熱膨脹,體積變大,裝不下的空氣就會(huì)往外擠,但是由于杯口是倒立著的,并且又被一層水封閉著,熱空氣出不去,就只能把杯子向上頂起一點(diǎn),在自身重量的作用下,杯子就自己慢慢地向下“走”了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我認(rèn)為創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是國(guó)家強(qiáng)盛和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,是人才成長(zhǎng)的基因,小學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)要從小做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇十一
實(shí)驗(yàn)器材白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對(duì)折做成的紙帶,溫度計(jì)。
實(shí)驗(yàn)步驟1、把不同顏色的直對(duì)著做成袋狀。
2、分別插上溫度計(jì)放在陽光下。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、深色紙比淺色紙升溫快。
2、黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫慢。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān),深色物體比淺色物體吸熱快備注。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇十二
認(rèn)識(shí)各大類巖漿巖的主要代表巖石,學(xué)習(xí)肉眼鑒定巖漿巖的`方法。
了解巖漿巖的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造和它們?cè)诘貧ぶ械漠a(chǎn)出狀態(tài)。
學(xué)習(xí)沉積巖的肉眼鑒定方法,加深對(duì)沉積作用的理解。通過鑒定初步認(rèn)識(shí)常見的一些有代表性的沉積巖。
通過實(shí)驗(yàn)了解變質(zhì)巖的主要特征;認(rèn)識(shí)一些常見變質(zhì)礦物和變質(zhì)巖類型,加深對(duì)變質(zhì)作用的理解。
通過對(duì)未知巖石標(biāo)本的鑒定,達(dá)到復(fù)習(xí)和鞏固對(duì)三大類巖石特征的認(rèn)識(shí),了解變質(zhì)巖、巖漿巖及沉積巖的一些主要區(qū)別,進(jìn)一步掌握肉眼鑒定巖石的步驟和方法。
巖漿巖的常見造巖礦物如石英、鉀長(zhǎng)石、斜長(zhǎng)石、白云母、黑云母、角閃石、輝石、橄欖石等。
巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造概念。
巖漿巖的分類依據(jù)及其主要代表性巖石。
巖漿巖的主要特征及肉眼鑒定方法。
了解沉積巖的形成過程和分類;巖石的構(gòu)造與結(jié)構(gòu);各沉積巖類具代表性巖石的特征。變質(zhì)作用的概念;變質(zhì)礦物;變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造;變質(zhì)巖的分類及其代表巖石。
標(biāo)本:
巖漿巖:花崗巖、偉晶花崗巖、正長(zhǎng)巖、閃長(zhǎng)巖、輝長(zhǎng)巖、橄欖巖、花崗斑巖、流紋巖、金伯利巖、玄武巖、流紋巖、安山巖。
沉積巖:礫巖、粗砂巖、細(xì)砂巖、豆?fàn)罨規(guī)r、生物灰?guī)r、粉砂巖、頁巖、油頁巖、石灰?guī)r、鮞狀灰?guī)r、竹葉狀灰?guī)r、豆?fàn)罨規(guī)r、白云巖、波痕、泥裂、水平層理、波狀層理、交錯(cuò)層理、結(jié)核等。
變質(zhì)巖:片巖、千枚巖、板巖、片麻巖、石英巖、大理巖、蛇紋巖、矽卡巖、角巖、混合巖。
工具:小刀,放大鏡,稀鹽酸等。
主要分類及分析。
(1)巖漿巖:
主要的造巖礦物有,石英、長(zhǎng)石、角閃石、黑云母、輝石、橄欖石。酸性巖漿巖中前幾種礦物居多,而基性巖漿巖中則偏向于后者。也因此,在巖石的顏色上來說由肉紅色--灰白色--黑色變化。
結(jié)構(gòu)上來說,侵入的巖漿巖里面的礦物應(yīng)該是較均勻的分布,巖石呈現(xiàn)塊狀。而噴出的流紋巖中會(huì)呈現(xiàn)一些流動(dòng)構(gòu)造;以及噴出的安山巖和玄武巖中會(huì)有氣孔和杏仁狀構(gòu)造,這種特殊的結(jié)構(gòu)構(gòu)造也是它們的鑒定標(biāo)志。
(2)沉積巖:
由于組成沉積巖的礦物都是經(jīng)過了風(fēng)化和搬運(yùn),所以一般來講每種沉積巖在成分上相對(duì)較簡(jiǎn)單。沉積巖的劃分就是根據(jù)成分劃分的,泥巖、碳酸鹽巖、石英(長(zhǎng)石)砂巖。所以沉積巖就以某種成分為主(如以泥質(zhì)、或以石英等)。
構(gòu)造上沉積巖一般都呈現(xiàn)層狀構(gòu)造。當(dāng)然如果手表本很小的話可能見不到層理而是塊狀的。
沉積巖還有一大特點(diǎn)就是生物的出現(xiàn)。尤其在碳酸鹽巖里面貝殼等生物的出現(xiàn)很普遍,這是一大鑒別標(biāo)志。
(3)變質(zhì)巖:
變質(zhì)巖是巖漿巖和沉積巖經(jīng)過后期的高溫或者高壓過后,原來的巖石經(jīng)過了成分和構(gòu)造上的改造而形成。所以成分上來講除了與前兩種巖有相同的造巖礦物外還有一些比較特別的屬于變質(zhì)巖的專有礦物或者礦物組合。例如紅柱石,出現(xiàn)紅柱石的巖石就必定是低級(jí)變質(zhì)作用形成的巖石;石榴石與紫蘇輝石組成的代表高溫高壓環(huán)境的麻粒巖。
但手表本鑒別變質(zhì)巖更主要的依據(jù)是其結(jié)構(gòu)構(gòu)造。應(yīng)力作用下形成的變質(zhì)巖很多都具有片狀結(jié)構(gòu),也因此變質(zhì)巖能以結(jié)構(gòu)構(gòu)造來命名為片巖、片麻巖等。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇十三
實(shí)驗(yàn)器材蚯蚓、泥土、水、盒子。
1、
(1)把長(zhǎng)方形盒子一端剪去一部分,蓋上玻璃片,再在另一端用黑布包住。
(2)在盒底放入塑料薄膜,以保護(hù)蚯蚓,方便它爬行。
(3)把5條蚯蚓放在盒子的中間,蓋好蓋子。
(4)5分鐘以后打開盒蓋,做好觀察和記錄。
(5)再做2次。
2、
(1)在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土,不同的是一邊干燥,一邊濕潤(rùn)。
(2)把10條蚯蚓放在盒子的中間,蓋好蓋子。
(3)5分鐘以后打開盒蓋觀察,記錄。
(4)再做2次。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
1、蚯蚓向黑暗的一方爬行。
2、蚯蚓向濕潤(rùn)的一方爬行。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
1、蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。
2、蚯蚓喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境。
備注。
實(shí)驗(yàn)人。
儀器管理員簽字。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇十四
實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谠O(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格控制變量,并注意收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用事實(shí)說話。
實(shí)驗(yàn)器材生態(tài)瓶、小魚、水草。
實(shí)驗(yàn)步驟1、減少生態(tài)瓶里的水。
2、增加生態(tài)瓶里的生物。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1.由于水量減少,動(dòng)植物的生存空間減少,氧氣量減少,水少的小魚浮出水面的次數(shù)比較多。
2.水草增加,產(chǎn)生的氧氣量就增加,魚浮出水面的次數(shù)會(huì)減少;小魚增加,耗氧量增大,小魚浮到水面的次數(shù)會(huì)增多。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論減少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引發(fā)生態(tài)群落的變化。
備注。
儀器管理員簽字。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇十五
實(shí)驗(yàn)器材溫度計(jì)、黑色紙袋。
實(shí)驗(yàn)步驟1、把三個(gè)同樣的黑色紙袋分別按和地面水平、垂直、和太陽光垂直的方式擺放。
2、看哪個(gè)升溫快。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和陽光接觸面集越大升溫越快。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論和陽光接觸面集越大升溫越快。
備注。
熱門初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(16篇)篇十六
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆找辉€性回歸方程的'建立和基本的經(jīng)濟(jì)檢驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)。
2、實(shí)驗(yàn)要求:
(1)對(duì)原始指標(biāo)變量數(shù)據(jù)作價(jià)格因子的剔除處理;
(2)對(duì)回歸模型做出經(jīng)濟(jì)上的解釋;
中國(guó)年人均消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)水平之間的關(guān)系。
1、問題的提出。
居民的消費(fèi)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要的作用,合理適度的消費(fèi)可以有利的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)健康的增長(zhǎng)。要充分發(fā)揮消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用,關(guān)鍵問題是如何保證居民的消費(fèi)水平。根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,一國(guó)的gdp扣除掉折舊和稅收就是居民的可支配的收入了,而居民的收入主要用于兩個(gè)方面:一是儲(chǔ)蓄,二是消費(fèi)。如果人均gdp增加,那么居民的可支配收入也會(huì)增加,這樣居民用于消費(fèi)的應(yīng)該也會(huì)增加。本次實(shí)驗(yàn)通過運(yùn)用中國(guó)年人均消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)水平(用人均gdp這個(gè)指標(biāo)來表示)數(shù)據(jù),建立模型研究人均消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)水平之間的關(guān)系。
一、西方消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)者們認(rèn)為,收入是影響消費(fèi)者消費(fèi)的主要因素,消費(fèi)是需求的函數(shù)。消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)收入與消費(fèi)的關(guān)系即消費(fèi)函數(shù)理論有:
(1)凱恩斯的絕對(duì)收入理論。該理論認(rèn)為消費(fèi)主要取決于消費(fèi)者的凈收入,邊際消費(fèi)傾向小于平均消費(fèi)傾向。并且進(jìn)一步假定,人們的現(xiàn)期消費(fèi),取決于他們現(xiàn)期收入的絕對(duì)量。
(2)杜森貝利的相對(duì)收入消費(fèi)理論。該理論認(rèn)為消費(fèi)者會(huì)受自己過去的消費(fèi)習(xí)慣以及周圍消費(fèi)水準(zhǔn)來決定消費(fèi),從而消費(fèi)是相對(duì)的決定的。這些理論都強(qiáng)調(diào)了收入對(duì)消費(fèi)的影響。
二、除此之外,還有其他一些因素也會(huì)對(duì)消費(fèi)行為產(chǎn)生影響。
(1)利率。一般情況下,提高利率會(huì)刺激儲(chǔ)蓄,從而減少消費(fèi)。但在現(xiàn)實(shí)中利率對(duì)儲(chǔ)蓄的影響要視其對(duì)儲(chǔ)蓄的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)而定,具體問題具體分析。
(2)價(jià)格指數(shù)。價(jià)格的變動(dòng)可以使得實(shí)際收入發(fā)生變化,從而改變消費(fèi)。
(3)生活環(huán)境,生活理念。有些人受傳統(tǒng)消費(fèi)觀念的影響,對(duì)現(xiàn)在流行的超前消費(fèi)很不贊同,習(xí)慣于把錢存入銀行,這樣勢(shì)必會(huì)影響一個(gè)地區(qū)的消費(fèi)水平。
另外,根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,一國(guó)的gdp扣除掉折舊和間接稅就是一國(guó)的國(guó)民收入,所以,我們可以用人均gdp來代表人均收入。
基于上述這些經(jīng)濟(jì)理論,本次實(shí)驗(yàn)通過運(yùn)用中國(guó)年人均消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)水平(人均gdp)數(shù)據(jù),建立模型研究人均消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)水平之間的關(guān)系。針對(duì)這一模型,一是假定利率是保持不變的,這樣可支配收入可視為不受儲(chǔ)蓄的影響,二是假定人口結(jié)構(gòu)及生活環(huán)境不發(fā)生變化,另外對(duì)原始指標(biāo)變量數(shù)據(jù)作價(jià)格因子的剔除處理,避免價(jià)格因素的影響。
2、指標(biāo)選擇。
本實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)濟(jì)水平的指標(biāo)我們選擇人均gdp。
3、數(shù)據(jù)來源。
數(shù)據(jù)取于《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》,指標(biāo)數(shù)據(jù)為國(guó)年的人均消費(fèi)、人均gdp和各年的cpi。
4、數(shù)據(jù)處理。
為了保證我們各個(gè)時(shí)期數(shù)據(jù)的可性,我們必須剔除價(jià)格的因素對(duì)人均消費(fèi)和人均gdp的影響。在這里我們用1990年的cpi作為基期來調(diào)整數(shù)據(jù)。關(guān)于調(diào)整方法我們可以用excel也可以用eviews軟件進(jìn)行,在這里我們介紹一下用eviews軟件調(diào)整數(shù)據(jù)的步驟。