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最新健康機關創建工作匯報（案例13篇）篇一
市人大常委會機關下設辦公室、法制工委、財經工委、教科文衛工委、人代工委、農業環資工委、機關服務中心七個工作機構，現有工作人員55名。機關黨總支共有黨員54名，下設6個黨支部。近年來，人大機關高度重視精神文明建設工作，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新時期人大機關工作者為目標，在人大機關大力弘揚求真務實精神，狠抓機關軟硬件建設，完善制度，強化管理，改善機關面貌，改進工作作風，提高服務質量，各項工作開展健康有序，樹立了人大機關的良好形象。
一、思想重視，組織得力。市人大常委會機關1998年被省委、省政府命名為省級文明單位。按照文明機關5年期滿自動終止的規定，人大機文明單位需要重新創建。市人大常委會對文明機關創建工作十分重視，***主任在2003年度機關。
總結。
會上明確要求，要把文明機關創建活動作為今年機關工作的重要內容之一。****秘書長就文明機關創建工作出多次提出具體要求，在不同會議上強調安排。文明機關創建工作被列入辦公室2004年工作計劃，與機關其它各項工作同安排，同布署，同落實。按照文明機關創建要求，結合人大機關實際，我們制定了《創建省級文明機關實施方案》，明確創建工作指導思想、工作目標和工作措施，統一各級思想，積極指導創建工作。為確保創建工作的順利開展，成立了由****秘書長任組長，機關各秘書長及各委室負責人為成員的創建工作領導小組，并下設辦公室，由人事科負責創建活動日常工作，明確工作任務，落實工作責任，創建工作做到了有工作機構，有創建方案，有創建目標，有專人負責，為創建工作的正常開展打下了堅實的基礎。
二、明確目標，強化教育。為了確保創建活動的順利開展，我們層層召開動員大會，組織機關干部認真學習精神文明創建工作相關文件，學習創建文明機關實施方案，明確提出創建工作要達到“三個目標”，即創造“優質服務、優良作風、優美環境”的市級人大機關，機關上下對創建工作做到了入腦入心，形成人人關心創建工作，人人參與創建活動的良好工作氛圍。二是以開展“創建學習型機關，爭當學習型干部”活動為載體，深入開展形式多樣的學習活動。堅持每月25日的集中學習日制度，采取個人學習與集體學習相結合，委室學習與支部學習想結合的辦法，通過召開座談會、開展學習討論、舉辦學習專欄等形式，組織機關干部認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，特別是重點學習黨的十六大和十屆四中全會精神，認真學習公民道德建設實施綱要，在人大機關積極倡導樹立良好的道德風尚和科學的世界觀、人生觀和價值觀，機關上下形成了安定團結、積極向上的良好風氣。三是組織參與市上組織的各項主題黨建慶祝活動，活躍機關文化生活。今年我們組建人大機關代表隊，參加市直機關五運會和慶國慶五十五周年歌詠比賽，認真組織培訓，積極參加比賽，取得比較好的成績，活躍了機關文化生活，增強了機關干部的凝聚力和戰斗力。四是深入開展包村幫扶工作。我們把包村幫扶工作為文明創建工作的有效載體，按照市委的要求先后參與**市**鎮***村的幫扶工作，成立專門機構，確定專人負責幫扶工作。常委會領導多次深入幫扶村進行調研，機關干部輪流駐村工作，為群眾解決實際困難。在機關上下的努力下，**村整體村莊實現搬遷重建，**村農業產業結構得到合理調整，農村基礎設施建設明顯改善，機關幫扶工作在全市部門包村幫扶農民增收工作交流會進行學習交流。
一、十一，機關組織開展衛生清掃活動，對各個辦公室及家屬區的衛生進行清掃，并組織各委室進行聯評，對評選勝出委室進行物質獎勵。
最新健康機關創建工作匯報（案例13篇）篇二
根據相關文件的精神，現將我支部20xx-20xx年模范機的建立情況匯報如下：
(一)加強政治建設，從政治上強。
堅持把黨支部班子建設作為黨建工作的首要任務抓好“三個方面”：一是抓習近平總書記系列重要講話精神的學習貫徹。先后組織習近平總書記對**工作重要指示精神等重要講話精神學習19次，實現五第一：第一動員部署、第一學習溝通、第一組織討論、第一寫作經驗、第一監督檢查，促進學習實施措施的有效實施。第二，我們將始終關注民主。嚴格執行民主集中制度和重大問題集體討論決策制度，充分發揮分公司成員的共同努力，認真履行黨建工作的一崗兩責任職責，形成領導團隊共同努力、合拍、合作、清潔、積極、充滿活力的良好氛圍。第三，我們將認真對待黨內的政治生活。堅持三會一課，分公司成員首先為黨員上黨課9課，清潔政府專項黨課4課。堅持為黨員慶祝政治生日，提醒時刻記住黨員的第一身份和黨的工作第一責任，督促黨員干部把黨的政治規范刻在心中，學習成果落實，促進黨的工作，促進黨的清潔政府。**在職業發展方面，要堅決維護制度權威。四是認真落實做就是說政治，不做就是不說政治的要求**共同規劃、部署、落實和檢查業務工作。五是落實黨日制度。嚴格執行每月黨日活動制度，先后與中國農業銀行合作**支行、**黨支部開展黨支部建設活動，豐富黨建內容。開展了20多個主題黨日活動，如強黨性為先鋒，我為場所發展做出貢獻、聽黨課，深入學習規章制度;抓落實，堅決做到兩個維護**各項工作。
(二)加強黨建創新建設，揚黨旗。
一是創新推進黨建創新體系建設，努力打造合力合拍、同德同創的黨建創新品牌，使每一位黨員成為鮮紅旗幟。
索黨建創新，形成共創合力。三年來，我們先后與**、**、**黨支部開展支部共建活動，通過學習互幫、經驗互助、作風互促、資源共享，較好地促進了支部建設的提升。三是落實談心走訪專項活動。采取“一對一”“多幫一”等形式，開展“四知道一跟上”活動，三年談心談話175人次，上門走訪57人次，收集意見建議26條，解決問題10個。
(三)加強黨風廉政建設，使干部“廉”起來。
一是始終將黨風廉政建設列入支部建設重要內容，與**業務同向推進;班子成員與黨員干部簽訂《廉政承諾書》《黨風廉政建設責任制承諾書》和《**廉政承諾書》，層層傳遞壓實責任，推動廉政意識入心入腦。二是在廉政建設上，突出思想道德修養、崗位職責履行、“八小時以外”監督等內容，將“八小時之外”作為廉政教育監督重點，做到“黨員干部監督工作開展到哪里，黨組織的學習、管理就跟進到哪里”，抓牢支部組織建設，不留死角、不留空白，壓緊壓實黨風廉政建設“兩個責任”，確保責任到人、落實到位。三是先后組織了《中國共產黨問責條例》《黨風廉政建設學習活頁》等的學習教育，開展了紀律教育學習、“三風”教育整頓、規范文明執法、全面從嚴治黨“兩個責任”、警示教育等專項整頓活動60多場次1100多人次，強化了“四個意識”。
(四)加強學習型支部建設工作，使干部“學”起來。
截止2020年10月31日，我們組織各項學習教育51次，撰寫各類理論文章及心得體會237篇，7篇理論文章被中組部共產黨員網刊載。收集整理農場故事2篇，參與采訪離退休老干部3人，修改劇本1份。上報各類征文12篇，1篇獲省總工會征文優秀獎。上報各類信息116篇，其中*部采用3篇，省廳采用18篇，省局采用16篇。
一是始終強化學習。堅持每月至少組織一次集體學習，每次學習3至5名黨員干部發言，增進學習心得交流。設立黨員先鋒崗，通過大隊qq群、微信群實行“智能式”的教育，發布學習資料70多期，運用多媒體組織各類學習教育89次，先后重點習近平總書記系列重要講話、黨的十九大精神和各級會議指示精神等學習教育，提高了班子成員的政治思想素質及班子的整體水平。二是用好“學習強國”平臺，引導全員自學，營造了“比學趕超”創先爭優的良好氛圍。三是每年向黨員干部推薦4本必讀書目，舉辦了1期“讀書會”，把政治理論和**業務學習作為一項重要任務，讀原文、學原著、悟原理，讓干部分別宣讀分享，并就讀書收獲進行充分交流，真正將其內化于心、外化于行，修煉好新時代審計黨員干部的真本領。四是深化“不能說不會”活動，組織黨員干部職工輪流上講臺，“曬”專長、“秀”業務，“傳”精神、“吐”心得、“學”技巧，全面交流業務技能、政策法規、時政要事、計算機應用、工作心得、作風廉政、信息及公文寫作、正確履職等各自最拿手的知識或技能。同時，還開展標兵帶新兵等活動，提升黨員服務水平，推動干部學習與**業務工作深度融合。
(五)加強勤政支部建設，讓黨員“干”起來。
一是做到干字當頭，開展“我是黨員我先上”活動，做到學習創優我先上、無私奉獻我先上、項目克難我先上、**攻堅我先上，不斷拓展服務領域、服務渠道，不斷創新服務載體、服務方法，不斷完善服務制度、服務舉措。二是落實從優待警。落實了休假制度，先后為6名民警送去支部的關懷與溫暖。逢重大節假日，通過微信群、**等發送各類慰問短信42條。
三年來，我們在創建方面取得了一些成效，但還存在一些不足：一是黨建工作重視不夠。認為**場所教育戒治工作是中心工作，支部黨建工作的引領作用不突出。二是黨組織生活創新不足。黨組織活動內容單一、形式少、方法陳舊，還停留在學習教育上。三是對黨員的管理教育還不嚴格。對黨員的教育管理還停留在表面，失之于寬，失之于軟;批評教育的多，按照規定處罰的少，沒有達到警示作用。個別黨員進取意識不強，履職盡責不好。
下步，我支部將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞“弘揚**精神，推動**建設不斷向前發展”工作思路，突出創建一個品牌(黨建工作品牌)、全力補齊兩塊短板(隊伍建設、教育戒治)，全面提升三種能力(安全防范能力、科學**能力、規范執法能力)，努力為推動黨建服務主業做出新的更大貢獻!
1.突出從嚴治黨，大力加強支部建設。一是繼續抓好習近平新時代中國特色社會主義思想和有關會議精神的學習貫徹，以此武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是認進一步完善黨支部建設的每一項流程、每一條標準和每一個要求，切實加強學習教育，提升整體水平。三是落實黨建責任清單，扎實開展“書記項目”，增強黨組織的凝聚力戰斗力，打造“五好”支部班子，創建黨建工作品牌。四是扎實開展黨日活動及各項專題教育，加強黨員隊伍的學習教育，嚴格按《黨章》管理黨員。
2.突出素質強警，打造過硬黨員隊伍。一是繼續以創建優秀團隊活動為載體，深入推進“兩學一做”教育活動。二是繼續抓黨風廉政教育整頓，開展“以案明紀、廉潔從警”等教育活動，實現全年違法違紀零記錄。三是結合所黨委工作部署，進一步明確大隊重點項目、重點工作，力爭黨建工作走在全所前列。
3.突出問題導向，抓好各項禁令規定的落實。一是嚴格遵守中央八項規定，持之以恒正風肅紀，推動黨風警風民續好轉。二是繼續深入開展好“三會一課”、專題組織生活會等活動，用好用活談心談話及民主評議黨員等有力武器。三是以嚴肅黨內政治生活為抓手推進全面從嚴治黨，對照《準則》《條例》，將黨內政治生活推向新的境界，打造風清氣正的政治生態。
最新健康機關創建工作匯報（案例13篇）篇三
為進一步加強醫院健康促進與教育工作，我院在2013年初確定申報創建市級健康促進醫院。一年來，在市、區愛衛會的精心指導幫助下，對照《***市健康促進醫院考核標準（試行）》，我院緊緊圍繞“健康促進醫院”創建五大具體目標任務，經過全院職工一年來的共同努力，已達到“***市健康促進醫院”創建要求。現將工作開展情況匯報如下。
一、基本情況。
***人民醫院（原****第三人民醫院）為省衛生廳核準的二級乙等綜合性醫院，創建于1952年，是一家集醫療、教學、科研、預防、保健為一體的非營利性縣級醫療機構。現為國際級愛嬰醫院，省級綠色醫院，省級平安醫院，市級文明單位，市級衛生先進單位，浙江省住院醫師規范化臨床培訓基地。
醫院內綠草如茵，環境優美。醫院在編職工198余人，其中高、中級職稱醫務人員90余人。醫院開放床位140張，設六個病區，門診科室22個，醫技輔助科室齊全。無痛胃鏡檢查、腸鏡檢查，腹腔鏡手術在全區處于領先水平。年門診量近25萬人次，出院病人9000余人。
醫院技術力量雄厚，設備先進，目前擁有日本日立全身螺旋ct、日本富士cr、500ma遙控x線電視透視系統、c型臂x光機、意大利百勝mylab60b超、24小時動態心電圖、美國史賽克1188高清腹腔鏡、奧林巴斯內窺鏡、美國eckmanau680全自動生化分析儀、奧林巴斯au400全自動生化儀、酶標儀、全自動血球計數儀、同光路手術顯微鏡、麻醉機、呼吸機、多功能電動手術床等價值千萬余元的高級醫療儀器。
作抓落實上，實行“責任制”（院領導、科室)，協調解決創建過程中的矛盾和問題；為保證創建工作與醫療工作同步進行，多次組織全體工作人員整治內外環境，既保證了醫療收治工作，又有力地推動了創建工作順利進行。優化便民惠民服務舉措，提升群眾滿意度，醫院新增患者等候休息靠椅100余只，更換病房液晶電視機80余臺，在病房大樓一樓殘疾人康復指導中心走廊安裝不銹鋼扶手等無障礙設施。
（三）狠抓重點，兼顧全面，大力開展醫院健康教育工作創建工作既重視硬件建設，更重視軟件管理。一是召開全體職工健康促進醫院動員大會，對全體職工多次開展健康促進及健康促進醫院理論知識的培訓，做到人人知曉，營造創建較為濃厚的氛圍。二是逐步出臺了一些健康宣教、健康促進的政策和措施，加大獎懲力度。醫院共刊出黑板報8期，門診大廳、住院部、及各病區大型宣傳欄各刊出畫報7期，開展健康教育講座16次，開展健康咨詢活動11次。三是門診各診室配備健康教育處方，對病人開展院前、院后健康教育，效果良好。四是積極做好社區健康宣教工作，保證每個社區服務站都設置宣教欄，配備健康教育處方等，開展好診療健康宣教等。五是逐步開展患者健康促進干預工作。六是醫務人員積極參加各種社會公益活動，如義診、咨詢、培訓等。七是醫院積極營造無煙醫院氛圍，班子領導帶頭禁煙，要求醫務人員做好榜樣，嚴禁在工作場所吸煙并做好患者的勸阻工作，****同志被省愛衛辦評為控煙積極分子。
最新健康機關創建工作匯報（案例13篇）篇四
健康是學習、工作和生活的本錢，關系著國民的素質，影響著民族的形象。影響健康的因素除了先天的遺傳外，還有環境、個人的健康意識、健康技能和健康習慣。因此健康教育必須從孩子抓起，貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育必須高度重視健康教育。校領導和全校教職員工更加理解健康促進工作的深遠意義，決定通過全校師生的努力來創健康促進銅牌學校。一年多來，在上級部門的正確指導下，進一步確立了“健康第一”的辦學思想，緊緊圍繞“健康促進學校”的創建標準，扎實有效地開展創建工作，不斷增強師生員工的健康意識，提高健康水平，有效地推動了學校各方面工作的順利開展。
二、自查情況。
為了加強創建工作的組織領導，確保創建工作順利、有序、全面地推進，學校成立了以張萬華校長為組長，校級領導為副組長，教師、部分學生家長為組員的創建“健康促進校”工作領導小組。小組成員職責分明、分工明確，由此組成強有力的健康促進學校的管理網絡，從而根本上保證了健康促進學校的各項規章制度得到全面的貫徹落實。在2015年3月、10月，2016年3月全體老師和學生進行了自身衛生、健康自查。
由于學校領導的高度重視，各組處室的大力協助，全體教師的自覺遵守及管理工作人員的精心負責，使我校健康促進學校工作在原有的基礎上，有了新的突破和發展，并形成了自己的一整套獨特的健康促進學校的工作特色。
三、建設情況。
1.建立健康促進長效機制為了使學校的健康促進工作有規可依、有章可循，學校建立和完善了一系列的健康促進規章制度。包括創建工作例會制度、師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、文明班評比制度、學生行為規范評比制度、環境衛生檢查評比制度、學生常見病定期上報制度、食堂衛生管理制度、食品衛生定期檢查制度等。同時學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發生險情時工作預案等。
學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校學習時間不超過8小時，每天在校參加體育活動時間不少于1小時。
2.將健康融入所有政策策略實施情況。
學校開設健康教育課，將健康教育課納入教學計劃，安排健教老師上好健康教育課，做到有課時、有教師、有規范的教學管理。學校利用校園網、宣傳櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳陣地，通過開展健康教育專項活動、建立健康促進網站、開設專題健康講座、觀看健康宣傳片、發放健康宣傳資料、進行健康知識的宣傳和教育，并結合宣傳教育進行健康知識測試等活動。3.健康促進場所建設情況。
學校每天對校園里的樓梯、廁所、水泥空地等地方，進行清掃。學校還規定每個班級每天在早晨和中午在規定的衛生包干區內清掃垃圾，并由專門老師對各班的班級、包干區進行檢查、評比，將結果公布在黑板上，以利于班級之間相互監督，互相促進。4.健康促進重點工作落實情況。
我們十分注意創設良好的育人環境，發揮環境育人的作用，做到整體規劃，精心設計，合理布局，分步實施，積極營造人文校園，努力把校園裝點成綠化、凈化、美化的學習活動天地。學校關愛校園里的弱勢群體，為困難學生建立了檔案卡，并按不同的困難情況進行了分類，在此基礎上積極開展各種幫困活動。如“一幫一”幫教結對等，幫助他們樹立信心，養成樂學、善學、勤學的良好習慣。班主任對有不良行為的學生，關注、鼓勵他們的點滴進步，幫助他們盡快改掉陋習；對家庭經濟困難的學生，學校通過減免雜費、愛心捐助幫助他們走出貧困的窘境。學校積極開展心理咨詢活動，盡可能地幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區，從而健康、愉快地成長。5.人群健康素養和健康狀況改善情況。
學校多渠道、多形式地加強與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環境。
例如：請民警定期來校進行法制、安全宣傳宣傳與教育活動，另外，學校經常組織學生到敬老院，開展為老人整理床鋪，清掃宿舍等做好事活動，培養學生敬老愛老護老的優良傳統品德，培養學生講清潔愛衛生的良好習慣等。本學期加強了與社區的聯系，組織青少年教育系列活動，有各類講座，知識競賽，演講等，從而倡導學校、社區、農村之間良好的和諧社會關系。
6.利用現有的設施或新建、改建健康教育宣傳場所，創建優美的校園環境和教學場地、心理咨詢室，保證學校運動場的設備、建筑物、花草樹木和其它設備的安全，保證足夠的衛生設備和水、營養餐供應，全力改善和保障學生的學習環境和老師的教學環境。有專門教師對健康促進學校經費進行管理，專款專用，確保健康促進學校在經費方面的保障，對健康設施、器材定期進行維護和更新。定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，采取各種措施預防傳染病。加強晨檢，及時了解師生的健康狀況。制定傳染病爆發應急預案，發現傳染病流行及時向教育主管部門及衛生主管部門上報，并按照應急預案要求及時采取應對措施，定期對師生的飲水衛生嚴格監控。
四、經驗亮點學校堅持抓好對學生的保健衛生工作，堅持學生在校每天做一次眼保健操和一次廣播操，做到眼保健操正確率達到85%以上。保證學生每天在校參加體育活動時間不少于1小時。所有教師不得以任何理由占用學生的活動時間及空間。
學校積極組織學生參加各類健康教育的活動，提供學生更多獲得健康知識的機會。開展了演講比賽，知識競賽，小報展覽、應急演練、講座等專題活動，同時，利用櫥窗張貼預防傳染病、健康教育方面的宣傳資料、圖片。
五、存在問題。
1.根據學校發展規模，醫務室各項條件不夠完善，無專職衛生技術人員，必需的醫務用品比較少。
2.在落實《全國學生常見病綜合防治方案》。開展常見病綜合防治工作，制訂校園內爆發傳染病、中毒事件的應急預案等方面還需進一步完善。
3.在保證學生接受計劃免疫、預防性體檢、及時向家長反饋學生健康狀況等方面做的還不足，還需進一步提高。
4.在學生心理健康，開設心理咨詢服務，引導和指導學生心理和個性健康發展等方面還需要進一步完善和加強。
5.無教師文化娛樂、健身場所，沒有提供健身指導。6.在關心教職員工的健康和生活，幫助解決實際困難這些地方還有很大的進步空間。
7.學生和老師對學校管理參與度低，教職員工對學校未來發展支持不夠積極。
六、下一步計劃。
1.深入開展健康學校的建設活動，定期進行自我檢查和考核，及時總結經驗，不斷改進方法，逐步達到預期建設目標。健康促進學校是世界衛生組織在全球范圍內積極倡導的對人類健康教育具有深邃的戰略意義的基礎性工作。健康學校是把有利于發展和促進學生健康的諸多部門聯合起來，充分利用學校、社會、環境等各個有利因素作為促進學生健康的資源，改造或者消除不利于健康信念，養成和營造有益于健康的行為習慣和生活方式的學習環境，完善學校的素質教育內涵。
2.學校領導堅持貫徹“健康第一”的辦學宗旨，建立激勵制度，給予人力、物力、時間上的保證，繼續抓好“陽光體育活動”，并組織人員經常性地進行檢查督促，保證學生每天一小時的活動時間，真正樹立起健康第一的理念。
3.學校將繼續深入有效地開展環保教育活動，以活動促發展，引導學生逐步養成良好的文明行為。學校還將環保教育引進課堂，納入經常性教育內容。如“綠色環保”黑板報和手抄報比賽等活動。
為此，我校努力將創建健康學校活動開展得生動、深入、到位。
雖然我們在健康促進學校方面做了大量的工作，當我們面對未來時，深深感到健康促進工作還有許多事等待著我們去做，我們清醒地認識到，學校的健康促進活動的開展，是一項具有十分長遠意義的任務。
2016.7。
鐵營鎮桑莊小學。
最新健康機關創建工作匯報（案例13篇）篇五
根據區委、區政府工作安排，結合我局工作實際，特制定我局開展“建設五型機關，爭做五型干部，深化機關作風建設”實施方案如下。
一、工作目標。
緊緊圍繞區委、區政府工作部署，以開展“建設五型機關，爭做五型干部，深化機關作風建設”主題實踐活動為載體，著力解決機關作風建設中影響創業和發展方面存在的突出問題，努力建設學習型、服務型、創新型、務實型、廉潔型(簡稱“五型”)機關，爭做“五型”干部，不斷深化機關作風建設，大力營造科學發展的良好環境，進一步樹立機關“為民、務實、清廉”的良好形象。
二、主要內容及措施。
(一)加強學習，提高素質，努力建設學習型機關，爭做學習型干部。大力倡導學習之風。要把學習作為加強機關作風建設的首要任務，認真抓好中國特色社會主義理論體系的學習，用黨的創新理論成果特別是科學發展觀武裝黨員干部頭腦;認真抓好業務知識的學習，有效提升業務能力和工作水平。要多渠道、多層次加強干部教育培訓，發揮各級黨校主陣地等各種培訓資源的作用，探索公務員學分制及菜單式培訓方式，扎實開展干部培訓。要不斷創新學習形式，通過黨員論壇、社科講堂、宣講報告會等形式，開展豐富多彩的學習活動。要積極開展每季讀一本書、聽一場報告、寫一篇文章、組織一次討論的“四個一”學習活動。要積極開展崗位練兵和技能競賽，著力提高機關干部的業務素質和服務技能。要把建設學習型領導班子作為建設學習型機關的重點，堅持和健全黨組中心組理論學習制度，在領導干部中開展自主選學試點工作，充分發揮黨組中心組和領導干部在政治理論及業務學習中領學和示范作用。要認真學習貫徹《廉政準則》，納入宣傳教育工作總體部署，列入黨組中心組學習和黨性黨風黨紀教育的重要內容。各地、各部門要及時總結交流學習型機關建設經驗，表彰和獎勵建設學習型機關的先進典型。
(二)以人為本，勤政為民，努力建設服務型機關，爭做服務型干部。大力倡導服務之風。要強化服務中心、服務基層、服務群眾意識，切實轉變機關作風。要把握服務重點：服務好企業，為企業特別是招商企業提供良好的政策和投資環境;服務好農村，把推動城鄉黨建工作統籌發展作為重要內容，深入開展干部服務新農村建設“三比三看”活動;服務好城市社區，做好單位與社區結對共建工作;服務好基層，深入實際加強調研，切實解決基層存在的突出問題;服務好民生，情系民眾，為群眾辦實事、辦好事。要建立健全服務制度，完善服務機制：堅持推行首問責任制、服務承諾制、一次性告知制、限時辦結制等制度，規范服務內容、標準、職責;改進服務手段,推進電子政務，簡化各種行政審批程序，提高工作效率和服務水平。
(三)解放思想，開拓進取，努力建設創新型機關，爭做創新型干部。大力倡導創新之風。要增強創新意識：解放思想，破除安于現狀、墨守成規陋習;挑戰自我，確立勇創一流的工作標準;立足本職，在理清工作思路、完善工作機制、改進服務方式、提高行政效率等方面創造性地開展工作。要提高創新能力：堅持在學習中創新，不斷夯實創新的理論基礎;堅持在實踐中創新，不斷發現新情況、探索新規律、解決新問題。要處理好繼承和發展的關系、務實和務虛的關系、眼前和長遠的關系，使創新更具針對性、實效性。要建立完善創新激勵機制，把創新實效列入干部考核考察的內容，激發銳意進取、開拓創新的積極性,營造濃厚的創新工作氛圍,大力推進創新工作不斷發展。
(四)求真務實，狠抓落實，努力建設務實型機關，爭做務實型干部。大力倡導務實之風。要強化務實意識和效益觀念，堅持講實話、辦實事、鼓實勁、重實效、創實績，糾正和克服急功近利、弄虛作假、“文山會海”等形式主義、為官主義作風;堅持標本兼治、注重長遠的指導思想。要深入實際，堅持下訪、約訪和分類接訪等制度。要結合工作性質和任務加強調研，在五月份開展“調查研究月”活動，積極撰寫有質量的調研報告，促進工作落實。要加強制度建設，進一步完善有關工作體制機制，努力簡化機關行政審批工作程序;嚴格控制會議規模和數量，精簡各類文件，大力倡導文明節儉之風，降低行政成本。廣泛開展公益活動，大力推進“心齊、氣順、風正、勁足”的和諧機關建設，積極爭做務實型干部。
(五)艱苦奮斗，清正廉潔，努力建設廉潔型機關，爭做廉潔型干部。大力倡導廉潔之風。要加強廉潔從政教育，樹立正確的權力觀、政績觀，深入開展反腐倡廉宣傳教育活動，筑牢拒腐防變的思想防線，營造學廉、崇廉、守廉、倡廉的環境氛圍。要嚴格遵守《廉政準則》各項規定，按照要求和規定，進一步規范領導干部從政行為。要嚴格落實黨風廉政建設責任制，貫徹落實“三重一大”規定。要積極推進黨務、政務公開，在政府門戶網站、單位網站設置黨務政務公開欄，及時公開政策法規、工作動態等信息，制定辦事公開指南和辦事公開目錄。強化監督檢查，嚴肅查處影響機關效能，損害創業服務環境的人和事，嚴格責任追究。
三、工作要求。
(一)加強領導，精心組織。要充分認識開展主題實踐活動的重要意義，把主題實踐活動納入創業服務年活動總體方案之中，周密部署，精心組織。
(二)統籌兼顧，注重結合。要把主題實踐活動與鞏固擴大學習實踐科學發展觀活動成果結合起來，與機關黨建工作結合起來，與本單位的業務工作結合起來，與解決實際問題緊密結合起來，要把“服務中心、建設隊伍”貫穿主題實踐活動的始終，扎實推動深化機關作風建設的開展。
(三)真抓實干，務求實效。要結合本單位的實際，注意抓點帶面，分類指導，及時總結推廣經驗做法。要力戒形式主義，不做表面文章。要靈活多樣，確保活動有效進行。
最新健康機關創建工作匯報（案例13篇）篇六
深圳市松崗中學創辦于1958年，作為內地新疆高中班第一批學校，2000年開始招收新疆班，現有85個教學班，4490名學生，有教師415人，為廣東省國家級示范性高中、廣東省一級學校、廣東省高中教學水平優秀學校。
學校占地面積11萬多平方米，建筑面積6萬多平方米。校內綠樹環繞，綠化覆蓋率達70%。運動區面積達2萬平方米，擁有塑膠跑道田徑場、足球場、籃球場、排球場、乒乓球活動中心，建有體育館、游泳池、跆拳道室、武術室。
學校堅持“以人為本”的辦學理念，以學生的全面發展和終身發展為本，尊重學生的個性發展目標，關注學生的個體差異，滿足不同學生發展的需要，確立了“健康第一”的辦學理念。
2010年9月，我校開始了創建“健康促進學校”的工作，2012年10份通過了健康促進學校銅獎的評審。近年來，我校把健康促進學校的創建作為促進學校可持續發展的重要工作，把健康第一的指導思想貫穿于學校各項工作中，取得了顯著的成效。現將創建工作匯報如下：
一、建立領導組織，創建工作有序。
學校建立了創建工作領導小組，在校領導的高度重視下，每學期將健康促進學校的創建納入學校工作計劃，進一步完善了衛生保健制度。如《校醫室工作制度》、《學校衛生管理制度》、《師生體檢制度》、《常見病管理制度》、《傳染病疫情報告制度》、《松崗中學禁煙制度》、《晨午檢制度》、《學生因病缺勤追查與登記制度》、《眼保健操管理制度》等。還制定了《松崗中學健康章程》幫助師生了解健康新概念，理解“以人為本，健康第一”的理念。
二、改善育人環境，保學生健康成長。
學校努力創造優美、衛生、安全的育人環境，由校醫室負責校園。
衛生、教學衛生和食品安全的監督。
1、校園每周進行大掃除，每天保潔，由校醫、值日教師、學生會多方監督檢查，定期開展除四害工作，確保校園衛生整潔。
2、按時上級文件要求，學校正在調整學生課桌椅，進一步規范課桌椅的配置。
3、成立學生膳食委員會，協助食品衛生的監督和了解學生的需要，發揮溝通橋梁作用。
三、規范健康管理，落實健康措施。
1、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》的要求。醫務室獲得執業許可，衛生工作人員持證上崗。建立了師生健康檔案。認真落實《學生常見病綜合防治方案》，制定了常見病防治工作計劃，落實了新生入學前預防接種證查驗證制度，健康教育制度等。
2、開展了豐富多彩的校本課程和課外活動。各學科均以獨具特色的第二課堂和課外活動形式吸引學生參加。學校制定了每天體育活動一小時工作措施，每年召開一次秋季田徑運動會，每年開展禁毒禁煙、體育與健康、睡眠與健康、陽光心理等宣傳教育活動。
3、落實傳染病防控措施，落實晨檢和上報制度，根據季節變化和傳染病流行特點定期開展宣傳工作。近年來，重點進行了流感、水痘、結核病等呼吸道傳染病、腸道傳染病、艾滋病、食物中毒等宣傳工作。
4、高度重視近視防控工作。初一和初二年級開設了近視防控健康課。2013年以來，重點進行了愛眼體操的推廣與普及，去年10月份被評為寶安區近視防控工作先進學校。
四、開展健康教育，提高健康技能。
（一）學科滲透健康知識教育。各學科有根據教學內容組織素材滲透健康教育，還有綜合實踐活動課對學生進行環境教育、消防安全教育、食品衛生教育。
（二）心理健康教育。學校配有兩名專職心理教師，負責心理健康教育教學和心理咨詢工作，并對班主任和科任老師的工作給予專業上的指導。主要工作包括：
1、建立學生心理健康檔案，發現心理有問題的學生，與班主任及時溝通反饋，跟蹤干預，建立心理咨詢記錄。
2、組織心靈方舟心理社團活動，每月設計一次全校范圍的學生活動，娛樂身心的同時，宣揚心理健康觀念，塑造學生良好的人格和心理素質。
3、為了積極推動我校“三生教育”，讓心理健康觀念滲透進校園文化，我校心理咨詢室籌備了“三生教育”系列活動，由心靈方舟學生心理社團主辦。2013年10月29日，舉辦了第一場活動，主題為“生命體驗”。
（三）開展各種健康教育活動。
1、健康知識講座：近三年來，每學年開學初我校都邀請松崗醫院急診科主任對新生、宿舍管理員、司機進行急救知識培訓。為倡導健康生活方式，提高教師群體的膳食營養知識，2013年10月，我校邀請了深圳市慢性病防治中心、深圳市營養學會的營養專家宋金萍女士來校進行了教師膳食營養干預專題講座，并進行了問卷調查。2014年春節期間，我校邀請了深圳市性健康教育專家、心理衛生專家陶林教授對新疆班學生進行了性健康教育講座，教育學生樹立正確的戀愛觀。2013年11月份，校醫為初一女生進行了青春期知識講座。2013年12月份，校醫為高一學生進行了艾滋病知識講座。
2、主題班會：在德育處的安排下，學校將近視、艾滋病、結核病的防控，以及世界睡眠日、世界無煙日、國際禁毒日等主題日列入了主題班會。此外，醫務室根據學校三生教育的主題每學期開展健康宣教活動、編輯和發放健康宣傳資料共10余次。形式有校園網、黑板報、櫥窗、主題班會、講座、宣傳冊、廣播、健康調查等。
3、健康教育課。心理健康教育課由心理老師負責，按教學大綱開足課時。校醫負責青春期生理衛生教育、傳染病預防、中學生常見病防治、各種衛生保健常識等內容的教學工作。
4、籌建急救培訓室：學校購進了一套心肺復蘇模型，由校醫對全校教職工、學生進行急救知識和技能培訓。
五、堅持健康互動共建健康社區。
1、在學校團委和社工的組織下，學校義工和心靈方舟社團成員定期到社區開展健康促進活動，為社區提供健康促進服務。
2、學校定期召開家長會，開設家校通，提供學生健康信息，督促家長為培養學生良好衛生習慣和提高健康水平創造必要的條件，建立家長開放日，并鼓勵和邀請家長參與學校健康教育活動。
3、我校與社區建立了良好的合作關系，積極創造和維護學校周圍的良好環境，避免污染和噪聲影響。與公安、交通、衛生等單位簽署了共建協議，為學生交通安全和校園安保、衛生提供了保障。與松崗人民醫院和社區門診達成了合作協議，為我校新疆班學生就診開設了綠色通道，為新疆學生返疆返校提供醫療保健協助。
按照健康促進學校標準，我校積極努力推動各項健康促進活動，雖存在一些不足，但我們仍踐行健康第一的理念，在以后的工作中逐漸改進。
最新健康機關創建工作匯報（案例13篇）篇七
?為深入推進模范機關建設工作，8月28日，市人社局召開建設模范機關工作座談會，市人社局黨組成員、副局長、機關黨委書記楊云子主持會議，市人社局機關黨委委員、機關黨支部委員、機關支部黨小組組長及部分黨員干部代表參加會議。
?會上，參會人員以“加強機關黨建、建設模范機關、打造硬核支部”為主題，?圍繞“提出開展一項特色活動、提出一條合理化建議、提出一個金點子”三個方面，對機關黨支部“建設模范機關、打造硬核支部”提出建議和意見。
?會議強調，要深入學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話精神，全面落實模范機關建設各項安排部署，以黨的政治建設為統領，以“服務發展、服務民生、爭創一流、爭做優秀”為主線，以“三學四責五強化”為抓手，以機關黨支部建設為重點，加強機關黨建、建設模范機關、打造硬核支部為目的，將模范機關創建作為機關黨建工作的主線，不斷推動新時代人社機關黨建工作走在前、作表率，為統籌推進疫情防控和人社工作，堅決打贏人社扶貧攻堅戰，奮力開創全市人社事業高質量發展新局面提供堅強組織保證。
?會議要求，要圍繞“五個在前、五個表率”,突出機關政治建設，在彰顯政治機關屬性上“走在前、作表率”。引導機關黨員干部樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。突出書香支部建設，在深化理論武裝上“走在前、作表率”。深入開展“學理論、學政策、學業務”活動,持續推進全市人社系統人社窗口單位業務技能練比武和“三練三比”活動，深入開展好讀書讀好書活動。突出基層黨組織建設，在全面提升組織力上“走在前、作表率”。局機關支部按“天地人和”四個板塊設立4個黨小組，建設模范機關支部黨建文化墻，集中展示各黨小組活動，形成爭先恐后、趕學比超良好氛圍。
突出行風效能建設，在圍繞中心服務發展上“走在前、作表率”。組建人社系統機關效能建設監督員隊伍，對全市人社系統開展常態化全覆蓋作風效能明查暗訪工作。堅持推進“打包辦”、“提速辦”、“簡便辦”人社服務快辦行動。突出干部能力建設，在建強干部隊伍上“走在前、作表率”。全體干部職工要練就“十八般武藝”，身懷“三把刷子”，努力成為“呱呱叫”的人社行家里手。不斷提高學習能力、創新能力、防范風險能力。牢固樹立和踐行以人民為中心的發展思想，扎實推進模范機關建設，全面提升黨的建設水平，為推動新時代人社工作高質量發展作出新的更大貢獻。
最新健康機關創建工作匯報（案例13篇）篇八
一、強化學習領導，確保學習落實。為適應新形勢的發展需要，進一步提升黨員干部隊伍素質，局黨委堅持把學習提高作為一項基礎性工作來抓，把創建學習型機關作為有效載體來推進。為強化學習型機關創建活動的落實，首先確立起由黨組織書記具體負責、具體抓，辦公室負責學習服務的工作機制;其次是堅持有計劃、有針對性的開展學習活動，堅持每年建立和制定了理論學習計劃、干部培訓計劃和黨委學習中心組學習計劃，進一步明確學習內容、學習方法和學習要求;第三是建立了考學、評學、述學的學習制度，把黨員干部學習列入年度考評內容，做到學習對象上求“全”，學習內容上求“實”，學習形式上求“活”，學習要求上求“嚴”，做到學習組織、計劃、時間、內容、考核的落實，有效地推進學習型機關活動的落實。
二、創新學習方式，力求學習實效。近年來，我們比較注意學習方法的改變，堅持集中學習與個人自學相結合;專題輔導與組織討論相結合;集中培訓與學習交流相結合;學習調研與撰寫體會文章相結合，即提高了每位干部的'理論水平，又鍛煉了每位干部的綜合分析能力。為不斷推進創建學習型機關活動的有效開展，在學習內容上，我們比較注意結合形勢和民政工作的特點，在抓好中央、省、市委的一系列重要會議精神的學習貫徹基礎上，確定每年圍繞一個主題開展學習活動。其中，20*年結合開展保持共產黨員先進性教育活動，把創建黨建工作先進活動作為加強黨的組織建設和黨員隊伍建設的有效途徑來推進;20*年圍繞創建學習型社會的要求，積極搭建機關學習的平臺，通過學習，不斷豐富黨員干部知識，不斷提高黨員干部發現問題，解決問題的能力;20*年圍繞作風建設，深入開展社會主義榮辱觀教育，把“創文明行業，建滿意窗”活動作為加強干部隊伍建設，推進民政工作落實的有效載體，進一步完善了黨員干部崗位責任目標管理機制，有效推進了機關效能建設;20*年圍繞業務水平的提高，開展了民政職業道德、救災救濟、城鄉低保、優撫安置、社區建設等8個專題業務知識講座，使全體黨員干部進一步系統掌握了民政工作知識;20*年圍繞開展深入學習實踐科學發展觀活動，努力促進廣大黨員干部對科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的理解和認識，進一步分析、查找了影響和制約民政事業科學發展的突出問題，進一步增強黨員干部踐行科學發展觀的自覺性和堅定性。為進一步提高民政系統全體黨員干部依法行政意識和執法水平，局黨委書記廖運良作了《深入開展“五五”普法，提高依法行政水平》的專題輔導講座。去年10月份，市局還分2期對全市150名鄉鎮(街道)民政辦主任進行培訓，培訓班上黨委書記作開班動員，局長親自作輔導講座。為深化和檢驗黨員干部學習成果，把學習融于活動之中，開展心得交流，演講比賽、知識競賽等活動，收到了較好的效果。通過學習、教育、培訓，民政系統廣大干部職工的發展意識、大局意識和責任意識不斷增強，依法行政和業務水平不斷提高。
三、注重能力培養，提高綜合素質。在學習型機關創建活動中，局黨委做到學習與干部能力培養和開發相結合，針對新時期民政工作的新特點和新要求，就如何適應新時期民政工作的發展需要，在學習的基礎上，確定每位干部每年結合本職崗位工作開展專題調研，并形成專題調研報告，并列入年度考評，有效地推進全體干部多學、多聽、多想，推進干部及時發現問題，及時提出建議，及時總結經驗，使每位干部崗位工作更具有計劃性和可操作性。為加強干部文字綜合能力的培養和辦公現代化操作水平的提高，在開展信息采寫專題講座的同時，下達了各科室每年信息報道任務，同時列入年度考評，這樣即鍛煉了干部，又擴大了民政工作宣傳，同時要求全體干部要全面學會和掌握電腦操作技術，做到在崗位鍛煉與送出培訓相結合，并把電腦操作技能列入干部培訓使用的一項具體要求。為提高干部工作總結、綜合能力水平和頭表達能力，全面開展了科室工作季匯報工作制度，即推動了工作，又鍛煉了干部。通過開展各方面的學習活動，為提高廣大干部職工寫作、表達、分析問題、協調工作的能力起了較大的助推作用。
四、開展文娛活動，豐富文化生活。開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動是陶冶干部職工思想情操，提高干部職工文化素養，增強干部隊伍凝聚力的有效途徑，同時也是構建學習型機關的一項重要舉措。近幾年來，市局黨委十分注重局機關整體建設、文化建設和文娛體育活動的開展。一是加強陣地建設。為給干部職工提供良好的活動場所，建立了圖書室、棋室、乒乓球室和體能鍛煉室，購置了比較齊全的活動器材。開辦了學習宣傳陣地，為干部職工提供了良好的學習活動場所。二是組織開展各種文體活動。根據干部的特長，組建了民政系統籃球隊，利用業余時間開展了技能訓練，并結合節日開展了各種競賽活動，開展了各類文娛活動，豐富多彩的文體活動凝聚了人心，提高了干部職工的精神境界。近年來，市局組織民政系統干部職工參加全省民政系統運動會均取得良好成績，特別是去年舉辦的首屆市運會，我局干部職工踴躍報名參加并獲得良好成績，市局女子拔河隊代表市政法系統獲得第三名，男子拔河隊獲得第四名，男子100米賽跑和女子4×100米接力賽獲得牌和牌。今年組織參加市直機關“科學發展我先行，建設海西當前鋒”演講比賽中榮獲一等獎;參加市直機關“迎國慶?講文明?樹新風”禮儀知識競賽中榮獲第二名，充分展示了民政人的風采。三是大力開展崗位練兵活動。近年來，我局黨委大力開展崗位練兵活動，各支部涌現了一大批青年崗位能手。窗單位殯儀館支部強化培訓，采取走出去，請進來的辦法，專門邀請省廳殯儀服務老師來館講授殯儀專業技術課程，到兄弟單位殯儀館考察學習，極大的提高了殯儀服務專業素質，市殯儀館公墓管理組開展規范化服務、文明服務，被評為市級“巾幗文明崗”;市殯儀館綜合接運股開展崗位練兵技能競賽，提高專業服務水平，獲得省、市級“青年文明號”榮譽;市殯儀館綜合服務股還被市總工會授予“工人先鋒號”稱號。寧康醫院一病區著力提高醫療護理水平，開展親情服務，得到了患者家屬的肯定，滿意率達100%，獲得省級“巾幗文明示范崗”的光榮稱號，并榮獲“全國三八紅旗集體”榮譽。邵武、**救助站分別榮獲團省委、民政廳“優秀青少年維權崗”稱號。
五、以學習為載體，推進各項工作。近幾年來，我局黨委以“創建學習型機關為載體，著力加快全體黨員干部知識更新，不斷優化知識結構，強化能力建設，促進黨員干部素質全面提高，有力的推進了各項工作的落實和民政事業的發展。社會救助工作力度持續加大;災害應急救助能力持續上升;社會福利事業持續較快發展;雙擁優撫安置工作臺扎實推進;社會管理服務水平逐步提升;民政事業得到較快發展。社會福利和社會事務科20*、20*、20*三年連續榮獲市直機關“服務發展十佳科室”稱號。農村低保實現了動態管理下的應保盡保，走在全省前列;殯改工作成效顯著，20*年度被省民政廳授予殯改工作先進單位;20*年抗洪救災、20*年抗冰救災中被市委、市政府授予三等功和抗御雨雪冰凍災害先進集體;20*年黨建工作分別被市委評為第四屆(20*-20*年度)黨建工作先進單位和先進基層黨組織;機關效能建設20*、20*、20*年在全市同類單位評比中分別榮獲第一、第三名、第一名;20*、20*年度被市委、市政府授予平安建設先進單位;連續幾年被市文明委授予精神文明建設“為民辦實事”“十佳”項目單位。我市民政事業的快速發展為海西綠色腹地建設作出了應有的貢獻。
盡管我們創建學習型機關活動剛剛起步，但已嘗到甜頭，我們將繼續堅持和完善，不斷探索新途徑，不斷完善新方法，努力使創建學習型機關活動更加扎實有效地開展。
最新健康機關創建工作匯報（案例13篇）篇九
我村積極響應環境整治的政策，加大環境衛生整治力度，改善村民的生活環境，整治村容村貌，清理河道垃圾和生活垃圾，塑造優美整潔的農村環境形象。
在市委、市政府的領導下，在街道領導和我村村干部以及群眾的齊心努力下，本村環境衛生整治工作取得了顯著成效，村容村貌煥然一新，較好地完成了環境衛生綜合整治任務，達到了寧波市市級衛生村的標準。現將環境衛生整治工作總結如下：
一、環衛意識提升，保潔效果明顯。隨著衛生管理責任制的建立和落實，以及愛國衛生工作的宣傳，基層群眾環衛意識逐漸增強，日常保潔效果較好，廣大村民的環境衛生保潔意識也隨之有了很大的提高，大部分村民都做到不亂扔垃圾，注重自家房前屋后潔凈的同時，按照村統一要求進行綜合整治。
二、具體實施農村建設。隨著村民生活質量的改變，農村生活垃圾也隨之增多，農村社會環境“臟、亂、差”現象一直是令廣大干部群眾頭疼的問題。村里每年集體經濟收入不高，目前已投入132萬元，用于環境整治。其中，露天糞池共拆除281座，每座費用200元。拆除三舍xx1座，每座費用400元。嚴格保護水體不被工業廢料和生活垃圾所污染，加強對河道及水面的疏浚和清理，以保障河道的流動性和自潔力。
為保證村落有良好的環境，還提高了居民的環境衛生意識，鼓勵居民在宅院中種植花木。
經過一番努力，現今的尚橋頭村路面平整硬化率高，主干路及小路綠化程度高，村容整潔，環境清幽。今后，將在日常保潔和群眾的宣傳教育引導工作上多下功夫，爭取環境綜合整治工作做得更好更細。
一、對協會會員開展業務知識培訓：協會制度、會員職責、人口計劃生育方針政策及法律法規。
二、深化宣傳教育。提高群眾的政策知曉率，堅持把宣傳教育放在工作的首要位置。
三、利用人口學校，結合不同年齡群眾的需求，分別講授青春期、新婚期、孕產期、更年期和母乳喂養等科學知識。
四、督促利益導向政策的更好落實。
五、開展生育關懷行動。為群眾提供生產、生育、生活服務，幫助群眾解決實行計劃生育的實際困難。推進“關愛女孩行動”。
此次活動進一步強化了計生協會“示范、宣傳、監督、服務、交流”的五大職能，充分發揮了協會在人口計劃生育工作中的橋梁紐帶作用，有利于我村協會工作的進一步開展。
最新健康機關創建工作匯報（案例13篇）篇十
xx，我局按照《xx縣人民政府辦公室關于印發xx縣創建省級健康促進縣實施方案的通知》（xx7號）要求，牢固樹立“人人為健康，健康為人人”的核心健康觀，堅持以人為本，根據xx縣創建省級健康促進縣實施方案，我局開展了健康促進機關創建活動，活動略顯成效，現將工作總結如下：
xx，我局成立了健康促進機關建設工作領導小組，明確了工作人員與工作職責，使健康促進機關得到了進一步的完善，有力地推動了健康促進機關的發展。
不斷加強健康教育宣傳陣地的建設，利用報紙、媒體和微信公眾平臺等不定時的進行安全健康宣傳，廣泛開展安全健康宣傳工作。主要設計宣職業衛生健康、飲食安全及根據季節變化的安全防治措施等。不斷提高機關干部職工的健康知識水平，增強健康意識及行為，促進不良健康行為轉變，推動了安全、健康生活水平的深入開展。
三、建設健康環境，成效顯著。
放，實行無紙化辦公，減少能耗，保持辦公設施設備清潔，及時清理灰塵；三是定期檢修電腦、打印機、復印機等公用設施設備，確保運轉正常；四是定期開展環境清理活動，對機關辦公區域、衛生責任區域的衛生環境進行徹底清理；五是元旦、春節期間等節假日開展了安全生產大檢查工作，確保全縣人民生命財產的安全。
三、積極開展各類健康活動。
一是于xx4月中旬開展“健康中國，職業健康先行”職業病防治宣傳先行活動，發放宣傳單1000余份，得到各企業職工的積極擁護；二是鼓勵干部職工積極參加健步走等鍛煉活動，于xx4月22日全體干部職工參加“同心，同行”干部職工健康健步活動，促進了干部職工團結奮進、努力向上的精神，提高了干部職工積極參與體育鍛煉的勁頭和興趣；三是鼓勵干部職工學習健康知識，采取集體學習和自學相結合的方式，單位統一給干部訂購健康膳食書本，并鼓勵大家利用碎片時間多觀看合理飲食、健康生活書記和視頻。
各股室都認真的做好健康促進機關工作，但是也存在不少問題，主要是：健康促進機關創建制度不完善，由于相關制度不完善，職工一年一次體檢還沒有落實；缺少專業健康人員，管理人員身兼數職等問題。
四、下一步工作打算。
以后的工作中，我單位將認真總結經驗，不斷加強對健康促進機關工作的探索，落實各項措施，及時調整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康促進機關的各項工作抓緊、抓實、抓好，為提高廣大人民群眾的健康意識和文明意識而努力。
最新健康機關創建工作匯報（案例13篇）篇十一
xx區教育局：
根據《xx區“五園”特色學校創建工作實施方案（試行稿）》的要求，我校立足校情，軟件以“學禮儀、懂禮貌、愛學校、愛班級、講文明、講衛生、講安全、講節約”等方面為主抓實學生的養成教育，硬件以“培德養行”為主旋律落實校園文化建設，營造健康和諧的育人氛圍，結合創建“平安校園”工作，統籌規劃創建“健康校園”。現將我校創建“健康校園”工作匯報如下：
一、建立創建機制，加強組織領導。
認真學習教育局有關文件，組織人員到兄弟學校參觀、學習兄弟學校創建“健康校園”的經驗，首先統一創建思想，提高認識，引導教師明確創建“健康校園”的意義，做到“四個明確”：一是明確創建“健康校園”的重要意義。創建“健康校園”涉及到學校工作的方方面面，通過創建“健康校園”增強師生樹立健康第一的理念，規范學生行為習慣，促進學生綜合素質的發展。二是明確創建“健康校園”與學校素質教育的關系。認識到創建“健康校園”是深化健康教育，推進素質教育的一個重要載體，是素質教育的重要組成部分。三是明確創建“健康校園”對于學校實施可持續發展的重要意義。創建“健康校園”，目的在于培養具有健康意識的學生群體，是實施學校可持續發展的保證。四是明確教師在創建“健康校園”中的地位、作用，認識到創建“健康校園”人人有責，每一位老師都是創建“健康校園”的主力軍。在提高認識、統一思想的基礎上，我校加強了對創建“健康校園”工作的領導，成立了以校長為首的創建“健康校園”工作領導小組，各處室、健康教育教師、任家莊社區、xx派出所、家長學校代表為組員。為使這項工作走向正軌，不流于形式，學校制定創建“健康校園”工作方案、研究創建措施、明確人員職責、健全規章制度、檢查實施情況等工作，從而保證了此項工作的規范、有序、持續的開展。
二、開展全員培訓，夯實創建基礎。
為了使“健康校園”創建工作有序開展，我校通過多形式、多渠道、多方位地組織教師、學生及家長進行了健康知識相關培訓，提高思想認識，夯實理論基礎，提高實踐能力。
1、專門培訓與交流學習相結合。學校安排分管領導和班主任、健康教育教師參加市、區教育局和衛生部門組織的培訓，邀請專家和領導對全體教工進行二級培訓。
2、集中學習與自我學習相結合。學校一方面利用升旗儀式、專題講座、教工大會、校園廣播等形式，組織師生進行集中學習；另一方面還要求師生充分利用黑板報、宣傳櫥窗等資源進行自學。要求班主任利用健康知識140條對學生進行培訓學習。
3、校內培訓與校外培訓相結合。學校除了對教師和學生進行培訓外，還通過召開家長會、發放告家長書等形式對家長進行相關的培訓。通過小手拉大手活動，要求學生和家長一起學習健康知識140條。
三、
制定健康制度，完善保障體系。
為了使學校的“健康校園”工作有章可循，學校健全、完善了一系列的健康規章制度，努力構建創建工作順利開展的制度保障體系。
1、合理安排課程表。學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校學習時間不超過6小時，每天在校參加體育活動時間不少于1小時。一二年級體育課4節/周，三、四、五年級體育課3節/周，每天有30分鐘大課間活動，除了廣播操，還有跳繩、踢毽子、排球、籃球、乒乓球等豐富多彩的大課間活動，每年舉辦一次秋季田徑運動會，主題體育月活動與藝術月活動。通過豐富多彩的體育活動，確保學生的身心健康成長。
2、切實制定制度。根據有關的法律法規和上級文件精神，結合學校實際，健全、完善了一系列的健康規章制度。包括創建工作例會制度、師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、文明班評比制度、學生日常行為規范量化打分評比制度、環境衛生檢查評比制度、學生晨檢匯報制度，學生常見病定期上報制度、食品衛生定期檢查制度等。
3、健全應急機制。為了維護校園及校園周邊安全，我校跟任家莊社區、xx派出所、xx交警大隊建立了共建單位，簽定了安全責任書，并在校園掛牌服務。上級部門給學校配備專職保安2名，學校安裝電子監控系統時時監控。為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故應急預案等。
四、定期進行安全檢查，為健康提供保障。
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。對學校每個角落進行大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位（電腦室，學生活動場地，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
五、注重“三風”建設，培育和諧環境。
學校弘揚創建積極向上的校園文化，把環境的熏陶、日常行為的規范、校園活動的引領有機地整合起來，努力創建適合每一個學生健康成長和發展的人文環境。
1、不斷優化校園環境，切實發揮其隱性教育的功能。我校十分注意創設良好的育人環境，發揮環境育人的作用，做到整體規劃，精心設計，合理布局，分步實施，學校“三風”上墻，積極營造人文校園，努力把校園裝點成綠化、凈化、美化的學習活動天地。
2、加強日常行為規范教育，積極培養良好行為習慣。學校以《xx小學學生行為養成教育讀本》為目標，注重制度建設，推行自主教育，學校設有文明監督崗，每天有領導值班，加強檢查評比，并把檢查結果與文明班級的評比掛鉤，切實規范教師、學生的健康行為，努力培養學生養成良好的行為習慣。學校專門配備了負責校園環境的衛生工作人員，每天對廁所、樓面進行打掃，學校規定一日三掃，時刻保證教室、區域的清潔，學校垃圾每天及時進行清理。
3、開展豐富多彩的校園活動，努力營造和諧的人文環境。
以德育為龍頭，開展教育活動。強化榜樣意識，注重表揚力度,營造健康的育人氛圍。促進師生良好的文明言行、安全意識、環保意識、守紀意識、節約意識、衛生習慣、學習習慣的養成。強化校訓意識，創編完成xx小學校歌，制作校旗、校徽，并已懸掛。以校歌音樂為旋律自編完成一套表現學校特點的課間操，展示師生風貌，學做新眼保健操。以“學禮儀、懂禮貌、愛學校、愛班級、講文明、講衛生、講安全、講節約”為主線，編輯成冊《xx小學學生行為養成教育讀本》，作為學校學生養成教育的校本教材。內容涵蓋：安全預防常識、文明習慣要求與常識、衛生習慣要求與常識、校紀要求與常識、學習習慣與常識、家庭教育基本要求與常識。繼續抓實班隊建設工作，注重班隊創建工作的經驗積累，編輯完成《xx小學班隊活動案例集》。正因為如此，我們把工作重點放在“育人”上。通過辦法制手抄報、圖片展覽等活動，引導學生把旺盛的精力用于努力學習上；引導學生明辨是非、自覺遵守校紀校規，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好兒童。
學校十分重視教師的身體素質，積極組織教師參加區教育局組織的教工運動會，并在校內開展豐富多彩的工會活動。每周五下午兩節課后固定為教工活動時間，開展象棋、雙扣、羽毛球、乒乓球等體育活動。針對教師的職業病，在課間，由值周教師督促教師做頸椎操、眼保健操、廣播操。教師們自我鍛煉的意識也不斷增強，精神面貌、健康狀況普遍良好。
學校關愛校園里的弱勢學生，積極聯系有關部門與個人開展一對一幫困活動。每名任課教師聯系1—2名學習特困生進行一對一幫教活動。針對學習有困難的學生開展“讓我們一起來拉他一把”活動，幫助他們樹立信心，養成樂學、善學、勤學的良好習慣；對有不良行為的學生，開展“他進步我光榮”活動，關注、鼓勵他們的點滴進步，幫助他們盡快改掉陋習；對家庭經濟困難的學生，學校聯系有關部門與個人進行“愛心捐資助學”活動。
學校積極開展心理咨詢活動。設立心理咨詢信箱與心理咨詢室，建立心理咨詢卡，熱情、負責地接待需要提供心理幫助的學生，盡可能地幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區，從而健康、愉快地成長。
學校積極建造無煙學校與文明單位。通過張貼無煙標示、宣傳動員等方式，禁止校園內吸煙。積極創建市級文明單位。
學校積極開展“五五”普法工作與國防教育工作。利用政治學習時間組織廣大教職工認真學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《干部法律知識讀本》等法律法規，并組織全校師生開展了“五五”普法知識測試，通過學習和測試，提高了廣大師生依法執教的意識。組織師生學習《國防教育法》、《國防法》、《國防動員法》、《軍事設施保護法》、人民防空法》、《軍人撫恤優待條例》，進一步提高全校師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
六、加強信息溝通，形成共育氛圍。
學校多渠道、多形式地加強與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環境。
1、學校與社區。針對國內發生的幾起傷害小學生、幼兒園兒童事件，家長、社會引起了重視，我校積極響應教育局治理校園周邊環境的指示精神，安排部署安全預防工作措施，聯合任家莊社區、xx派出所、xx交警大隊共同抓好學生的上學、放學安全工作。
2、學校與家庭。學校通過定期召開學生家長會、通過告家長書、家校通等形式，與家長交流學校和學生的相關信息，每年9月開學初舉行一年級新生家長培訓活動，邀請家長到校聽課，家校一體，主動、積極地為學生的發展和健康成長創造有利條件。
七、開展健康教育，培養良好習慣。
培養學生養成良好的個人衛生習慣，知曉符合年齡特點的健康知識，掌握相應的健康技能，從小樹立健康意識。
1、開設健康教育課程。學校開設健康教育課，每周一節課，并定期進行健康知識講座測試等活動。
2、拓寬教育教學渠道。學校利用櫥窗、黑板報、校園廣播站等宣傳陣地，通過開展健康教育專項活動、專題健康講座、觀看健康宣傳片、發放健康宣傳資料、進行健康知識測試等活動，進行健康知識的宣傳和教育。
3、重視衛生檢查評比。學校每天對班級的環境衛生、學生的個人衛生、廣播操、眼保健操等進行量化打分，并作為評選文明班級、優秀班集體、優秀班主任的依據，促使學生掌握正確的健康技能，養成良好的衛生習慣。目前我校學生健康知識的知曉率達95%以上，每天2操保證到位。
4、開展法律進校園活動。每學期對師生進行法制教育講座，引導學生做一個知法、懂法、守法、護法的好學生。同時我們還請xx交警隊的校外輔導員到校給師生做安全教育專題講座，增強了全體師生的自我防護能力。xx年12月30日下午，開展主題為“小手拉大手、共建暢通路”的安全教育暨宣誓活動。1700名學生傾聽了保萍警官“怎樣和父母一起做保證道路暢通的好市民”的講座，面向隊旗寫下了“學習交通常識，遵守交通法規，和父母一起做保證道路暢通的好市民”的誓言。這一活動，旨在讓學生了解交通常識，發揮“交通宣傳員”作用，督促家長一起為蘭州的良好交通秩序做出自己的努力。
八、開展健康服務，提高健康水平。
在傳授健康知識，培養健康行為的基礎上，學校還會同xx區衛生局、xx區疾控中心有目的、有重點地為師生提供基本的健康服務，保障并促進師生的身心健康。
1、對學生實施健康檢查。學校對全體學生進行一年一次的體質檢測，還對學生總體的健康檢查資料進行及時的統計，并作相應的分析。對體檢中發現異常及時通知家長，并督促其及時治療。
2、切實開展常見病的防治。學校遵循“預防為主，習慣培養為重”的原則，每年制訂常見病的防治計劃和措施，每年度確立重點監測的項目，家校聯手，切實有效地開展常見病的防治工作。
3、積極開展傳染病的防治。學校遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，在應對甲型h1n1流感、手足口病工作中，我校及早地啟動了應急防控預案，及時采取措施，購買了體溫計，每天要求班主任教師進行晨檢和午檢，凡是體溫超過37.5度以上的學生及時與家長取得聯系去醫院就診。同時增加了每間教室消毒次數。至今為止，學校未發生過傳染病流行事故。
4、積極開展陽光體育活動，促進學生健康快樂的成長。學校每天30分鐘大課間活動落到實處。
在創建“健康校園”過程中，我校進行了不懈的努力，今后，我校將以優秀兄弟學校為榜樣，振奮精神，銳意進取，將健康工作落到實處，真正構建健康和諧的校園。
xx區教育局：
根據《xx區“五園”特色學校創建工作實施方案（試行稿）》的要求，為進一步加強學校建設，切實提升學校的建設水平，創建和諧校園，努力把我校辦成本地區的窗口學校和群眾滿意的學校。本學期我校結合開展“爭先鋒、作表率”作風建設活動與開展行政效能建設年活動，積極創建“平安校園”。現對創建“平安校園”具體工作匯報如下：
一、組織動員，全員參與，積極營造創建氛圍。
深入學習理解教育局關于“五園”特色學校創建實施方案的精神實質，成立創建“平安校園”組織機構，明確主要職責，責任到人。立足校情，嚴格對照教育局創建標準，集思廣益，研究、討論制定了學校創建“平安校園”實施方案，明確目標，統籌安排，細化創建內容，制定有關創建規程、制度，整體規劃、建檔等工作，有計劃，有重點，有步驟地開展“平安校園”先期創建活動。
二、立足校情，積極開展創建工作。
第一、突出創建“平安校園”的“安全性”。我校在“平安校園”創建工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與、不斷增強“平安校園”創建工作的針對性、實效性。
1、領導重視形成合力。為進一步做好學校安全工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了創建“平安校園”工作領導小組，校長、書記任組長為第一責任人，分管副校長任副組長為第二責任人，部門負責人作為成員為直接責任人；班主任為班級第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；門衛和值周領導為校園日常安全的直接責任人。學校領導具體抓，具體分工負責組織實施。學校十分重視安全工作，并從人力、財力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。到目前為止，學校無重大責任事故發生，從而切實保障師生安全和財產不受損失。學校教師本著對學校負責的思想，高度的事業心和責任感，各施其職，上級有關單位積極配合學校做好學校周邊安全治理工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
2、充分調動各方面力量，努力增強教育合力。針對國內發生的幾起傷害小學生、幼兒園兒童事件，家長、社會引起了重視，我校積極響應教育局治理校園周邊環境的指示精神，安排部署安全預防工作措施，聯合任家莊社區、xx派出所、xx交警大隊共同抓好學生的上學、放學安全工作。學校創建“平安校園”形成學校、家庭、社會三位一體的法制教育網絡，使我校的安全工作走上了規范化、制度化、序列化。
第二、明確創建“平安校園”的“責任性”。強化創建“平安校園”工作的責任意識，因此，學校建立了安全保衛工作責任制和責任追究制。由學校領導負責，將安全保衛工作列入各有關目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關直接責任人的責任。
1、簽訂安全責任書。學校與上級各部門、學校與各處室、班主任、各科教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《學生安全工作告家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體舉措，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育，家長明確應做的工作和應負的責任。組織學生觀看安全教育錄像，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的安全意識。將安全教育工作作為對教職工年度考核的重要內容，實行一票否決制度。做到職責明確，責任到人。
2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。結合創建工作，規范學校各項管理，建立健全學校安全辦學制度，三月份完成學校《規范·職責·制度》匯編工作，其中安全方面的制度有《學校安全工作制度》、《學校突發事件處理工作應急預案》、《飲水衛生安全管理制度》、《傳染病防治工作制度》等，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、教師值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性活動。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、為了維護校園及校園周邊環境的安全，我校跟任家莊社區、xx派出所、xx交警大隊建立了警校共建單位，簽定了安全責任書，并在校園掛牌服務。在上級部門的大力支持下為學校配備了2名專職保安。學校安裝電子監控系統。
第三、強化創建“平安校園”的“實效性”。為確保安全，學校扎扎實實地搞好安全工作。
1、建立學校安全意外事故處置預案，嚴格實行學生出入管理。對遲到學生及沒有到校上課學生進行跟蹤，找出其原因。定期檢查飲用水安全及校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等，對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。我校對甲型h1n1流感病毒、手足口病的防治，按照上級傳達的會議精神，學校及時對師生進行防治措施的宣傳，班主任對學生進行清潔方面的教育，學校做到每天早晨進行晨檢，發燒到37.5度以上的學生回家休息，上學后需拿醫院診斷證明，方可上學，學校還做到了及時上報學生發熱情況，每周進行兩次消毒，課間通風，增加學生課外活動量等，由于我們防控工作做得認真、細致，到目前為止，無一人發生甲型流感與手足口病。
2、認真做好安全教育周工作。學校每學期都要開展安全教育周活動，以"安全伴我進校園"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
3、開展法律進校園活動。每學期對師生進行法制教育講座，引導學生做一個知法、懂法、守法、護法的好學生。同時我們還請xx交警隊的校外輔導員到校給師生做安全教育專題講座，增強了全體師生的自我防護能力。xx年12月30日下午，開展主題為“小手拉大手、共建暢通路”的安全教育暨宣誓活動。1700名學生傾聽了xx警官“怎樣和父母一起做保證道路暢通的好市民”的講座，面向隊旗寫下了“學習交通常識，遵守交通法規，和父母一起做保證道路暢通的好市民”的誓言。這一活動，旨在讓學生了解交通常識，發揮“交通宣傳員”作用，督促家長一起為蘭州的良好交通秩序做出自己的努力。
4、開展豐富多彩的少先隊教育活動。利用班會、隊活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，還利用學校紅領巾廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
5、學校利用周一升旗儀式的時間，小結上周安全工作，強調安全事項。上學、放學實行路隊制，步行與乘車上學，嚴禁學生騎自行車上學，發現問題及時處理并匯報，把安全隱患杜絕在萌芽之中。
6、定期排查，及時整改。俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。對學校每個角落進行大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位（電腦室，學生活動場地，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
7、定期安排好值周老師和值日學生，每天上下午放學都要組織維持好校門口的交通秩序，加大對校門口周圍環境的整治力度，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加強對校園外來人員的管理，對來訪人員實行嚴格登記檢查制度，杜絕陌生人進入。來訪的家長有教師在保安室接待。
8、積極向上級部門反映安全方面存在的問題，爭取社會力量協助學校解決安全問題。校門口斑馬線一端有街道花園沒有拆除，斑馬線與人行道不暢通，學生放學時不能快速的穿過斑馬線、校門口非法攤點這兩個方面存在安全隱患，學校已向教育局、xx交警大隊打了報告，需相關部門拆除街道花園與取締非法攤點。社會媒體發出倡議、合力營造良好的校園周邊環境。
第四、彰顯創建“平安校園”的“育人性”。學校作為教書育人的陣地，近年來，我們著重從以下方面著手開展對學生的教育工作。
1、以德育為龍頭，開展教育活動。強化榜樣意識，注重表揚力度,營造健康的育人氛圍。促進師生良好的文明言行、安全意識、環保意識、守紀意識、節約意識、衛生習慣、學習習慣的養成。強化校訓意識，創編完成xx小學校歌，制作校旗、校徽，并已懸掛。以校歌音樂為旋律自編完成一套表現學校特點的課間操，展示師生風貌，學做新眼保健操。以“學禮儀、懂禮貌、愛學校、愛班級、講文明、講衛生、講安全、講節約”為主線，編輯成冊《xx小學學生行為養成教育讀本》，作為學校學生養成教育的校本教材。內容涵蓋：安全預防常識、文明習慣要求與常識、衛生習慣要求與常識、校紀要求與常識、學習習慣與常識、家庭教育基本要求與常識。繼續抓實班隊建設工作，注重班隊創建工作的經驗積累，編輯完成《xx小學班隊活動案例集》。正因為如此，我們把工作重點放在“育人”上。通過辦法制手抄報、圖片展覽等活動，引導學生把旺盛的精力用于努力學習上；引導學生明辨是非、自覺遵守校紀校規，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好兒童。
2、重視師生的法制教育，心理健康教育，行為養成教育，每學期均進行法制教育和衛生健康教育專題講座，加強對學生的法制教育。不僅如此，每學期還請我校法制副校長來校開辦講座。同時結合安全教育日，開展安全教育周系列活動，根據"6·26"禁毒日的要求，組織學生參加禁毒知識的宣傳和簽字活動。堅持不懈地開展“校園拒xx”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。提高師生的法制素質。
3、堅持每周一的升旗和國旗下講話制度。每周利用升國旗時間、午休時間在校園廣播上對學生進行安全及衛生防疫防病等方面的教育。利用國旗下講話的時間開展了“國學講壇”活動，國旗下講話以“學說《弟子規》”為主題，以解讀原文，故事釋意的方式，運用學生喜聞樂見的形式，讓學生在不知不覺中完成誦讀、指行的過程。同時以國旗下講話為載體，加強對學生行為習慣的教育，在“雛鷹風采”、“十二星”評選展示活動中，每周由一個年級評選出一名在家庭、學校、社會中某一方面有突出表現的學生，包括良好的學習習慣、熱愛勞動、文明言行等方面，輪流在國旗下講述自己的優秀事跡。繼續完善每月一主題的溫馨提示活動，確定好主題，增強活動的實效性。如：九月份提醒“進門、出門別忘了向家長問好、道別”、“今天你的隊禮規范嗎？”、“沒事別打110，給需要的人留個通道”、“安全無小事，生命只有一次”等。通過一系列有針對性的活動，逐步為形成一定文化底蘊奠定良好的基礎，同時滲透文明教育。
4、以感恩活動為主線，開展了“手拉手情系災區小朋友”主題教育。組織160名學生參加了市校外辦組織的“我們的節日”手抄報比賽和現場作文比賽活動。認真組織并開展好“生命一棵樹”的學生培訓工作及育苗活動的指導活動等。各中隊開展了“節約能源四個一”、“校園中的榮與辱”主題中隊活動。
5、積極開展“五五”普法工作與國防教育工作。利用政治學習時間組織廣大教職工認真學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《干部法律知識讀本》等法律法規，并組織全校師生開展了“五五”普法知識測試，通過學習和測試，提高了廣大師生依法執教的意識。組織師生學習《國防教育法》、《國防法》、《國防動員法》、《軍事設施保護法》、人民防空法》、《軍人撫恤優待條例》，進一步提高全校師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
6、致力于構建平安和諧的育人環境。
在育人環境上軟件、硬件建設同步進行。軟件以《xx小學學生行為養成教育讀本》為主抓實學生在“學禮儀、懂禮貌、愛學校、愛班級、講文明、講衛生、講安全、講節約”等方面的養成教育。硬件以“培德養行”為主旋律進行校園文化布置，硬件建設體現校情特點，簡捷節減、兒童化、長效化的原則精心設計，統一構建，已初步完成。
三、建立創建“平安校園”工作自查自糾制度與創建長效機制。在創建“平安校園”工作的各個環節，領導小組及時督察，對存在的問題及時上報校委會進行分析、研究和解決，督促各個環節階段性創建任務按時完成。
總之，在廣大師生積極參與，上級領導和社會各界的關心、支持下，我校在創建“平安校園”活動中取得了一些成績。但我們深知“安全高于一切，責任重于泰山”，創建“平安校園”是一項長期工作，在今后的工作中，我們將進一步增強學生安全防范意識，提高學生自護自救的能力，確保學生的生命安全，培養學生的創造力。我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬“平安校園”建設的新路子，使學校安全工作更上一層樓。
最新健康機關創建工作匯報（案例13篇）篇十二
鎮健康促進機關創建工作在鎮黨委、鎮政府的領導和重視下，結合我鎮健康工作實際，樹立“人人為健康，健康為人民”的核心價值觀，堅持以人為本，切實抓好本單位干部職工的健康保健知識的宣傳、教育，深入開展健康促進機關創建活動，現將工作開展情況簡要總結如下：
一是鎮黨委高度重視健康機關創建工作，將其納入鎮年度工作計劃之中，制定了鎮創建健康促進機關實施方案，并成立了鎮鎮創建健康促進機關工作領導小組，并下設辦公室，分工落實，齊抓共管。同時，對工作目標、時間安排、組織機構、工作內容等進一步明確，細化工作措施，壓實工作責任。
二是制定鎮創建健康促進機關規章制度。引導廣大干部職工增強人們的健康意識和自我保健能力，全面提高干部職工健康素養水平，養成良好的衛生行為習慣和健康的生活方式，達到健康促進機關標準。
二是通過懸掛橫幅、制作宣傳牌、張貼倡議書等方式開展健康宣傳工作，干部職工的健康意識進一步增強，不良健康行為明顯得到轉變，機關上下形成了人人“關心創建、支持創建、參與創建”的濃厚氛圍。
二是定期開展環境清理活動，對機關辦公區域、衛生責任區域的衛生環境進行徹底清理;。
四是定期檢修電腦、打印機、復印機等公用設施設備，確保運轉正常。
一是采取多種形式和活動倡導健康生活方式。倡導全民健身理念，號召廣大干部職工積極參與到各種體育健身活動之中，提高大家的健康素質。
所定期開展心理輔導講座。今年所有干部職工開展健康體檢活動。規定，認真落實各項創建。
工作。
措施，形成以“制度管理人、制度教育人、制度約束人”的管理機制，確保健康促進機關創建工作取得實效。
最新健康機關創建工作匯報（案例13篇）篇十三
我校認真貫徹執行《平邑縣教育局創建健康校園實施方案》的工作目標和具體工作要求，以學生發展為本，以培養良好的行為習慣為突破口，以各項規章制度建設為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，積極創建市“健康校園”。我們通過學校、教師、家長、學生所有成員的共同奮斗，制訂有效的健康促進機制，傳授科學的健康知識，創造和諧的學校環境，提供合適的健康服務，促進了學生樹立正確的健康信息，形成了較為良好的好習慣，建立了健康的好方式，為師生的健康發展奠定了扎實的基礎。我們的具體做法是：
1、建立工作網絡，加強組織領導。
總結。
落實，過程管理落實，考核評價落實。
2、組織全員培訓，鞏固理論基礎。
為了使健康促進的理念扎根于每個師生員工，學校將多形式、多渠道、多方位地組織師生員工及家長進行學校健康促進的有關知識的學習與培訓，提高思想認識，提高教育水平和實踐能力。學校利用了專題推進周、升旗儀式、午會課、紅領巾廣播、宣傳欄、宣傳資料、黑板報、專題講座和教職工大會、家長會對全體教職工、學生及家長進行學習教育和培訓。
3、制定健康政策，完善保障體系。
為了使學校的健康促進工作有章可循，學校健全、完善了一系列的健康促進規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系。
1、合理安排課程表學校從學生生理、心理健康發展需要的角度出發，科學、合理地把教育內容進人教室。如：在預初年級開設《科學》（04年度開設《人體衛生》），初一年級開設《心理》，初二年級開設校本課程《青春健康》。每年請專家來校為學生和家長做“青春期”教育或組織觀看專題片。
2、切實制訂制度根據有關文件和精神，結合學校實際，健全、完善了一系列健康促進規章制度。如創建工作例會制度，師生體檢制度、學生晨檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控制吸煙制度、文明組室評比制度、學生一日常規檢查制度、環境衛生檢查評比制度、食堂衛生管理制度和常見病定期上報制度等。
3、健全應急機制為確保師生的人身安全，學校建立了一系列工作預案，食物中毒工作預案、學生傷害事故及其他事件的工作預案、處理消防幾校舍發生險情時的工作預案。
4、改善辦學條件，優化校園環境。
從2000至2005年這五年中，政府化巨資新建二所嶄新的、標準化的學校。2005年7月，我們又遷人新學校，現代化的建筑實施、專用教室、美術教室、音樂教室、室內體育館、標準塑膠跑道、食堂、校園內的人文景觀、綠蔭花草，給師生的健康發展創設了一個優美、整潔、高雅的物理環境，為學校的和諧教育的創建提供了物質的條件。
5、開展健康教育，培養良好習慣。
1、開設健康教育課程學校將通過“五個有”的落實（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高課內外的教育效果，加強對教師、學生日常衛生習慣的養成教育；上好每周三20分鐘的健康教育課，有內容、有時間，多渠道、多形式進行健康促進的宣傳教育和實踐活動，使健康教育的開課率達100%，學生健康基本知識普及率達100%，學生青春期生殖健康知識知曉率達95%以上。
2、拓寬教育。
教學。
渠道學校利用宣傳畫廊、黑板報、紅領巾廣播、主題班隊會渠道等大力宣傳開展健康教育專題活動，組織學生觀看青春期專題教育片，請專家來校為教師和家長進行專題健康講座，請主任醫生為員工講解疾病的防治，發放健康宣傳資料、開展健康知識的應知應會測試活動。
3、重視衛生檢查評比學校結合鞏固上海市行為規范示范學校和上海市文明單位這兩個精神文明成果，由少先隊負責每天進行一日常規（包括環境衛生、廣播操、眼保健操等）的檢查，及時反饋，由班級衛生委員檢查學生的個人衛生。
6、注重健康服務、提高總體水平。
1、學校配合教育局工會為每一位教師每兩年一次定期進行健康體檢，為學生建立健康檔案（健康卡），并定期進行多項目的健康體檢和統計分析。對體檢中發現異常或陽性特征的及時通知家長，并督促其及時治療。
2、切實開展常見病的防治和傳染病的防治，遵循“預防為主，習慣培養為重”的原則，制訂常見病的防治計劃和措施；遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，制訂傳染病和食物中毒工作預案，食堂人員定期健康檢查、隔離消毒，保障師生的健康和安全。
4、加強計劃免疫接種，確保學生憑證入學率達100%，免疫接種率達100%。
5、積極開展心理咨詢活動，開設心理健康教育課程，開辟心理咨詢室、開通心理咨詢服務和個案跟蹤調查。
6、重視健康學習的管理學校將重視各類健康資料的收集、跟蹤，并及時告知有關教師注意。
7、成立興趣小組，開展文體活動。
（1）深化體育課程改革，樹立“健康第一”的指導思想，全面實施《學生體。
質健康測試標準》。
（2）結合學校和學生實際，成立各類體育運動隊（田徑隊、籃球隊、足球隊、羽毛球隊等）、文藝、科技、美術、書法等興趣小組，定期開展運動會、文藝會演、科技活動等。
（3）精心組織各類體育運動會和文體比賽。
（4）通過兩課兩操兩活動，堅持每周4小時的活動，鍛煉人數達到95%以上，實施《學生體質健康測試標準》的合格率達98%。
7、保持控煙成果，做好常態管理。
學校建立控煙制度，簽定控煙承諾書，管理上獎懲結合，宣傳到位。
9、加強信息交流，形成共育氛圍。
積極探索學校、家庭、社區三位一體的教育模式，定期召開家長會，提供學生的信息，寒暑假、節假日發放告家長書、。少先隊組織小隊，定期到小區居委會、公共場所進行宣傳、服務，共同創建健康的家園。學校與泗涇法庭、上海武警特勤中隊進行共建，定期進行法制教育。學校與現代摩比斯汽車配件公司合作，進行對本鎮養老院送溫暖和義務勞動。學校在上級有關單位支持下，正在創建上海市‘安全文明校園’。