在教學(xué)反思中，我們可以深入思考如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。接下來(lái)是一些讀書(shū)心得的范文，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
2023年蜻蜓眼閱讀心得（通用14篇）篇一
《蜻蜓眼》是作家曹文軒的.作品，這本書(shū)中包含著許多情感，比如快樂(lè)、憤怒，當(dāng)然還有驚訝。這個(gè)作品中，故事情節(jié)很復(fù)雜，而且這是一個(gè)有3代人、三個(gè)地方的故事。本書(shū)的主人公名字叫阿梅，下面我們就來(lái)了解一下這個(gè)故事吧!
事情的發(fā)生地點(diǎn)分別在法國(guó)馬賽、中國(guó)上海和中國(guó)四川宜賓。這個(gè)故事是從法國(guó)馬賽開(kāi)始的，阿梅的爺爺和奶奶在一家咖啡店中認(rèn)識(shí)，結(jié)了婚后生下四個(gè)兒女，并且來(lái)到了中國(guó)上海，他們建起了溫暖舒適的家——藍(lán)屋。阿梅是最小的一個(gè)孩子，也是其中唯一的女孩。她是一個(gè)混血小女孩，既善良又可愛(ài)，還是一位出類(lèi)拔萃的“小鋼琴家”。在阿梅幼小的時(shí)候，整個(gè)藍(lán)屋每天都會(huì)回響著鋼琴的旋律。每當(dāng)阿梅彈鋼琴的時(shí)候，奶奶都會(huì)十分專(zhuān)注地聽(tīng)。有時(shí)阿梅會(huì)閉著眼睛彈，她的手指好像自己在鋼琴的鍵上來(lái)回地跳動(dòng)，那旋律，好像是鋼琴自己發(fā)出的一樣，渾然天成!看著看著，我的耳邊似乎就響起了那行云流水的旋律。
但此時(shí)，爺爺怎么也沒(méi)有力氣對(duì)付了，因?yàn)樗呀?jīng)老了，過(guò)了一段時(shí)間，爺爺就死了!緊接著奶奶也去世了!
我想，大家看完這本書(shū)，一定會(huì)非常的驚訝：以前的世道為什么會(huì)那么地不講理、不公平呢?但是現(xiàn)在，一切都是那么的美好，所以我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該守護(hù)現(xiàn)在的和平與和諧!
2023年蜻蜓眼閱讀心得（通用14篇）篇二
作為中國(guó)本土最具影響力的閱讀社區(qū)，蜻蜓閱讀致力于為讀者提供高質(zhì)量的數(shù)字閱讀體驗(yàn)。通過(guò)與出版社和作者建立合作關(guān)系，以一種不斷創(chuàng)新的方式為讀者帶來(lái)各種類(lèi)型的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，同時(shí)也為作者提供了更廣泛的宣傳平臺(tái)和更高的銷(xiāo)售利益。
作為一名蜻蜓閱讀的用戶(hù)，我發(fā)現(xiàn)這款A(yù)PP不僅提供了各種各樣的書(shū)籍資源，而且用戶(hù)體驗(yàn)也十分流暢和舒適。用戶(hù)可以通過(guò)個(gè)人的閱讀歷史和興趣，享受到個(gè)性化推薦的服務(wù)，從而快速找到自己感興趣的圖書(shū)。
另外，蜻蜓閱讀也為用戶(hù)提供了跨設(shè)備的聯(lián)動(dòng)功能，用戶(hù)只需在一個(gè)設(shè)備上登錄自己的賬號(hào)，就可以在其他設(shè)備上繼續(xù)閱讀，無(wú)需重新搜索和下載。這一點(diǎn)對(duì)于愛(ài)好閱讀的人來(lái)說(shuō)，可以極大的方便他們的閱讀體驗(yàn)。
蜻蜓閱讀的特色功能是其社交化的閱讀體驗(yàn)。用戶(hù)可以在APP上與其他用戶(hù)交流和分享自己的閱讀體驗(yàn)，在許多讀過(guò)的書(shū)籍下面留言、點(diǎn)贊、打分，還可以加入不同的書(shū)籍群組，與其他喜歡同樣類(lèi)型的讀者一起探討、分享閱讀心得和建議。
此外，蜻蜓閱讀還提供了一些在線閱讀的功能，例如書(shū)籍內(nèi)置音頻朗讀和語(yǔ)音輸入評(píng)論、收藏、書(shū)簽等功能，可以提高閱讀的便捷性。
第四段：蜻蜓閱讀為中國(guó)閱讀市場(chǎng)的貢獻(xiàn)。
在數(shù)字化浪潮的推動(dòng)下，中國(guó)閱讀市場(chǎng)呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長(zhǎng)，蜻蜓閱讀也在其中扮演了重要的角色。作為本土的數(shù)字閱讀品牌，蜻蜓閱讀為讀者提供了更多元化、優(yōu)質(zhì)化、個(gè)性化的閱讀選擇，也為作家和出版社提供了更廣闊的發(fā)展空間。
蜻蜓閱讀也通過(guò)平臺(tái)數(shù)據(jù)收集和分析，為中國(guó)出版行業(yè)提供了有價(jià)值的參考和借鑒，為更好地促進(jìn)閱讀事業(yè)的健康發(fā)展，貢獻(xiàn)了不可忽視的作用。
第五段：總結(jié)。
蜻蜓閱讀作為一款高質(zhì)量的數(shù)字閱讀產(chǎn)品，不僅在閱讀體驗(yàn)和服務(wù)上實(shí)現(xiàn)了很高的品質(zhì)，其特色的社交功能和數(shù)字技術(shù)也為用戶(hù)帶來(lái)了獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。作為中國(guó)本土領(lǐng)先的數(shù)字閱讀品牌，蜻蜓閱讀也在不斷推動(dòng)中國(guó)數(shù)字化閱讀市場(chǎng)的發(fā)展，為更廣大的讀者提供了更多優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)和選擇。
2023年蜻蜓眼閱讀心得（通用14篇）篇三
這個(gè)暑假里，我讀了一本使我終生受益的書(shū)，名叫《蜻蜓眼》。
這個(gè)故事主要講了：中國(guó)絲綢商之子杜梅溪在法國(guó)馬賽偶遇了法國(guó)女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)，結(jié)合，并生下四個(gè)兒女。二戰(zhàn)期間，杜梅溪攜法國(guó)妻子回上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國(guó)的生活。她給這個(gè)中國(guó)家庭帶來(lái)了優(yōu)雅與溫潤(rùn)，然而她的異國(guó)血統(tǒng)亦在這個(gè)特殊年月中成為這個(gè)家庭災(zāi)難的來(lái)源。
讀完這本書(shū)，我感觸頗深：這一家人在災(zāi)難發(fā)生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女阿梅擁有只屬于她們倆的秘密，杜梅溪每天最快樂(lè)的事是看著一大幫孫子孫女在院子里胡鬧。可惜這樣的生活維持了沒(méi)多久，整個(gè)上海陷入了混亂……他們被掠奪走大部分錢(qián)財(cái)，生活不得已拮據(jù)，甚至貧窮，但他們?nèi)匀簧畹醚胖拢诳嚯y中尋找樂(lè)趣，這種精神深深地打動(dòng)了我。看看我們現(xiàn)在的生活，都已經(jīng)習(xí)慣縮在厚厚的烏龜殼里，吃一點(diǎn)點(diǎn)苦頭就放棄，事情不像想象那么順利就悲觀得不得了，累一點(diǎn)就哎呀這么累我不干了。
這本書(shū)向我們揭示了現(xiàn)代人最大的一個(gè)缺點(diǎn)——不敢于面對(duì)生活。
2023年蜻蜓眼閱讀心得（通用14篇）篇四
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”所以這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡讀的是曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《蜻蜓眼》。
蜻蜓眼是主人翁杜梅溪送給奧莎妮的結(jié)婚禮物，是一種非常珍貴的寶石。這本書(shū)是以?shī)W莎妮的孫女阿梅的角度來(lái)寫(xiě)的。故事情節(jié)跌宕起伏，故事中的人物悲歡離合深深吸引著我，常常讓我牽腸掛肚。
這本書(shū)主要講：中國(guó)絲綢商之子杜梅溪在法國(guó)馬賽遇到了法國(guó)女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情、相愛(ài)、結(jié)合并生下了四個(gè)兒女。二戰(zhàn)期間，杜梅溪攜帶法國(guó)妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦漸漸融入了中國(guó)的生活，她給這個(gè)家?guī)?lái)了濕潤(rùn)和優(yōu)雅，然而她的異國(guó)血統(tǒng)在特殊年月中卻成了這個(gè)家庭災(zāi)難的來(lái)源。
這本書(shū)我最感興趣的是《打劫》這一節(jié)。主要講，二戰(zhàn)期間，在我們中國(guó)，許多上海人都變得“沒(méi)腦子，”成天喊著“打倒”的口號(hào)，打倒那些他們認(rèn)為是國(guó)際間諜的外國(guó)人，所以?shī)W莎妮成了他們打倒的對(duì)象，他們認(rèn)為奧莎妮是法國(guó)派來(lái)的間諜，三番五次去她家搗亂，對(duì)老年時(shí)期的杜梅溪和奧莎妮大吼大叫和毆打，杜梅溪的腿被打骨折了，也搶走了奧妮莎的寶貝——蜻蜓眼。
讀完之后，讓我百思不得其解的是：尊老愛(ài)幼一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為什么年老杜梅溪和奧莎妮會(huì)受到這種待遇呢?如果是現(xiàn)代社會(huì)，人們絕不會(huì)這樣去對(duì)待老人，為什么在那個(gè)特殊年代，人們最起碼的道德都沒(méi)有了，變得麻木“沒(méi)腦子?”所以長(zhǎng)大后，我一定要去研究這段歷史，因?yàn)閷?xiě)小說(shuō)一般都會(huì)有創(chuàng)作背景，我要去發(fā)現(xiàn)這個(gè)背景。
讀書(shū)使我變得越來(lái)越愛(ài)思考。最后，我推薦大家也來(lái)讀讀這本書(shū)。
2023年蜻蜓眼閱讀心得（通用14篇）篇五
作為一名讀書(shū)愛(ài)好者，我一直鐘愛(ài)于閱讀。而最近，我發(fā)現(xiàn)了一款優(yōu)秀的閱讀應(yīng)用——蜻蜓閱讀。在使用了一段時(shí)間之后，我深深感受到了蜻蜓閱讀帶給我的閱讀體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會(huì)。
蜻蜓閱讀是一款功能豐富、使用方便的閱讀應(yīng)用。它提供了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的圖書(shū)、雜志和漫畫(huà)等資源，使用戶(hù)可以在一個(gè)平臺(tái)上方便地獲取到所需的閱讀內(nèi)容。其全文搜索、導(dǎo)航、書(shū)簽、筆記、糾錯(cuò)等功能也極大地方便了讀者的使用。此外，它的大量?jī)?yōu)質(zhì)內(nèi)容、智能推薦、AI閱讀輔助等功能也是開(kāi)發(fā)者對(duì)用戶(hù)體驗(yàn)的完美關(guān)注。
第二段：運(yùn)用場(chǎng)景的分享。
在使用蜻蜓閱讀的過(guò)程中，我更加喜歡強(qiáng)調(diào)它的運(yùn)用場(chǎng)景。除了更輕松地讀雜志、圖書(shū)以及漫畫(huà)之外，我發(fā)現(xiàn)在上下班路上，使用蜻蜓的聽(tīng)書(shū)功能，不僅精神上也會(huì)有所安慰，也不會(huì)影響我對(duì)身邊的事物注意力。同時(shí)，它還讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，總是充實(shí)自己的時(shí)間，無(wú)論任何地方都可以學(xué)習(xí)到不同的課本知識(shí)，或電子書(shū)的自嗨人生。
第三段：AI輔助閱讀的感受。
AI輔助閱讀是蜻蜓閱讀的一大亮點(diǎn)，不僅為讀者提供了朗讀、聽(tīng)書(shū)、照片掃描等功能，同時(shí)還有字體調(diào)整、Light/Dark模式等多項(xiàng)實(shí)用功能，豐富的閱讀切換效果使得讀書(shū)體驗(yàn)更加爽心悅目。還有閱讀語(yǔ)音功能，聽(tīng)聲讀書(shū)的感受還是很有趣味性的，音質(zhì)優(yōu)美、流暢自然，有一種或者說(shuō)是一種新的享受。
第四段：對(duì)比其他閱讀應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)。
相較于其他閱讀應(yīng)用，蜻蜓閱讀的優(yōu)勢(shì)在于其功能齊全、資源豐富。而另外一點(diǎn)，作為一名喜歡看電子書(shū)的我，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓閱讀的閱讀界面光滑流暢，操作簡(jiǎn)潔清晰，特別是兩欄的閱讀方式是其他閱讀器無(wú)法替代的，不僅節(jié)省了時(shí)間，而且還讓人感覺(jué)非常方便。
第五段：總結(jié)心得。
蜻蜓閱讀是一款非常具有特點(diǎn)的閱讀應(yīng)用。它無(wú)疑為讀者提供了一種更加快捷、方便、舒適和愉悅的閱讀體驗(yàn)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、娛樂(lè)還是工作中，都能夠幫助我們輕松閱讀，假如你面臨著電子書(shū)、雜志、漫畫(huà)的閱讀困境，那蜻蜓閱讀將會(huì)是你的好伙伴，圖書(shū)館、書(shū)店等讀書(shū)場(chǎng)所，也都可以取代。蜻蜓閱讀的輔助性讓我們體驗(yàn)出大家的閱讀意義。
2023年蜻蜓眼閱讀心得（通用14篇）篇六
當(dāng)我第一次看到蜻蜓FM這個(gè)APP時(shí)，只是覺(jué)得這是一個(gè)普通的聽(tīng)音頻的軟件。但在用了不到一個(gè)星期后，我深深感到了它的不凡之處。首先是節(jié)目種類(lèi)多樣，內(nèi)容涵蓋了綜藝、音樂(lè)、教育、新聞等各種領(lǐng)域；其次是推薦準(zhǔn)確，每一次為我推薦的節(jié)目幾乎都非常符合我的口味。而且有趣的是，蜻蜓的推薦不僅僅看用戶(hù)的歷史收聽(tīng)，還會(huì)根據(jù)用戶(hù)的收藏、點(diǎn)贊等行為來(lái)推薦相似內(nèi)容。這樣的推薦算法在組織信息時(shí)非常有用。
段二：使用技巧。
使用蜻蜓FM的一些技巧也深得我心。例如，在打開(kāi)APP時(shí)，系統(tǒng)會(huì)默認(rèn)播放上一次收聽(tīng)的節(jié)目，但是如果你多次調(diào)整了進(jìn)度，需要重新開(kāi)始收聽(tīng)時(shí)，你可以向下拉出當(dāng)前播放的控制面板，然后點(diǎn)擊“主題”，即可返回所有節(jié)目的分類(lèi)頁(yè)面。在這個(gè)分類(lèi)頁(yè)面里，你可以通過(guò)熱門(mén)、專(zhuān)輯、分類(lèi)等方式找到自己想聽(tīng)的節(jié)目，而不是翻頁(yè)去找。
第三段：資源豐富。
蜻蜓FM所具備的另一個(gè)亮點(diǎn)，就在于其豪華的內(nèi)容資源庫(kù)。無(wú)論你想聽(tīng)國(guó)內(nèi)外名家教你學(xué)英語(yǔ)，還是喜歡聽(tīng)別人的聲音講述一個(gè)故事，蜻蜓都可以給你提供。如果你是音樂(lè)迷，那么各種歌單、優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)推薦等也可以在蜻蜓FM中找到。這些資源中不乏大量的獨(dú)家專(zhuān)輯，我常常打開(kāi)APP只是為了聽(tīng)一個(gè)有趣的獨(dú)家節(jié)目。
第四段：社交特性。
蜻蜓FM的一個(gè)特別之處，在于其社交特性。除了讓你聽(tīng)到各種優(yōu)質(zhì)的音頻內(nèi)容，蜻蜓還提供了一個(gè)平臺(tái)，讓你可以和其他聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)溝通，分享你的收聽(tīng)心得、建議和想法。在許多節(jié)目中，也會(huì)引入聽(tīng)眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，拉近聽(tīng)眾與主播之間的關(guān)系，以互動(dòng)和扯犢子來(lái)調(diào)節(jié)正在聆聽(tīng)的人與播出內(nèi)容之間的心理距離。這種社交特性不僅讓你可以認(rèn)識(shí)同好，也為你提供了更多獲取有用信息的渠道。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，蜻蜓FM可以稱(chēng)得上是市場(chǎng)上最好的音頻內(nèi)容集合APP之一。它的優(yōu)勢(shì)不僅在于內(nèi)容，而且還用心地做了很多便利性的設(shè)計(jì)。我已經(jīng)使用蜻蜓FM長(zhǎng)達(dá)半年多的時(shí)間，收獲頗豐。如果你還沒(méi)有使用過(guò)蜻蜓，我強(qiáng)烈建議你下載嘗試，相信你也會(huì)體會(huì)到蜻蜓的魅力。
2023年蜻蜓眼閱讀心得（通用14篇）篇七
美國(guó)著名的生物學(xué)家劉易期·托馬期曾經(jīng)這樣描述螞蟻：“螞蟻太像人了……它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲(chóng)做家畜，把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭(zhēng)，用化學(xué)噴劑驚擾和迷惑敵人并捕捉奴隸;織巢蟻使用童工，抱著幼體像梭子一樣往返竄動(dòng)，紡出線來(lái)把樹(shù)葉縫合在一起，供它們的真菌使用。它們不停地交換信息。它們什么都干，就差看電視了……”他太夸張了嗎?沒(méi)有!其實(shí)螞蟻的本事遠(yuǎn)不止于此。早在人類(lèi)誕生之前，它就會(huì)修筑“公路”。亞馬遜雨林中的蟻類(lèi)，為躲避狂風(fēng)暴雨，在樹(shù)皮上啃出一條條凹槽，或在平地用沙礫修筑成溝槽，作為它們的公路;螞蟻是列隊(duì)行進(jìn)的，為解決相對(duì)而行或十字路口的交通阻塞，它們竟“設(shè)計(jì)”出了類(lèi)似立交橋的環(huán)形交叉路口。
別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達(dá)，就那么幾個(gè)小小的神經(jīng)元在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個(gè)整體量，居然能夠、、，成為一部活計(jì)算機(jī)。它們無(wú)需圖紙，也沒(méi)有指揮和監(jiān)理，但竟能齊心合力地設(shè)計(jì)并建造成五花八門(mén)、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施齊備，其工程之浩大令人驚嘆：有時(shí)上百個(gè)蟻丘相通，可長(zhǎng)達(dá)數(shù)十米;有的如“摩天大樓”拔地而起，最高可達(dá)6米，按其身高的比例，相當(dāng)于人類(lèi)300層的摩天大廈。螞蟻王國(guó)的這類(lèi)工程往往需要十余年的艱辛勞作，而工蟻的壽命不過(guò)兩年，也就是說(shuō)，需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。天知道，它們是怎樣保持一致的'!
據(jù)考證，螞蟻早在5000萬(wàn)年前就完成了類(lèi)似人類(lèi)的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在地球上約有200余種螞蟻都有種植蘑菇類(lèi)真菌的本領(lǐng)。它們不僅懂得施肥、收割，還懂得利用樹(shù)葉發(fā)酵產(chǎn)生的熱量來(lái)保持真菌的恒定的溫度和濕度;甚至當(dāng)它們居然還“酗酒”：它們將蝶的幼蟲(chóng)拖入蟻穴中，然后舔食其分必的甜汁，一個(gè)個(gè)醉態(tài)畢露如醉鬼一般。
地球上除了人以外，其他動(dòng)物幾乎都怕火，但螞蟻不怕，甚至可以滅火!科學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：將點(diǎn)燃的蠟燭放在蟻穴頂上，開(kāi)始它們似乎有點(diǎn)驚慌，但很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，只見(jiàn)無(wú)數(shù)只螞蟻前赴后斷撲向火焰，用分泌出的蟻酸來(lái)滅火，經(jīng)過(guò)66秒，一些螞蟻犧牲了，但終于撲滅了火焰。當(dāng)再次重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們只用了40秒就將火撲滅，而且無(wú)一傷亡。
螞蟻，這類(lèi)有著8000萬(wàn)年歷史的“資深”的地球居民，真值得我們學(xué)習(xí)!
8.給下列加點(diǎn)字注音。(3分)。
酗酒()發(fā)酵()凹槽()。
9.第二段中空缺處應(yīng)填寫(xiě)的三個(gè)詞語(yǔ)順序正確的一項(xiàng)是()(4分)。
a、思考、謀算、籌劃b、籌劃、思考、謀算。
c、謀算、思考、籌劃d、思考、籌劃、謀算。
10.對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)。
a、“它們竟‘設(shè)計(jì)’出了類(lèi)似立交橋的環(huán)形交叉路口”中的“竟”表示“出乎意料”。
b、“現(xiàn)在地球上約有200余種螞蟻都有種植蘑菇真菌的本領(lǐng)”中的“約”表示“大概”、“估計(jì)”。
c、“地球上除了人以外，其他動(dòng)物幾乎都怕火”中的“幾乎”表示“所有的”。
d、“它們只用了40秒鐘就將火撲滅”中的“就”表示“撲火所用的時(shí)間較短”。
11.文章開(kāi)頭引用美國(guó)著名生物學(xué)家劉易斯·托馬期的話，目的是什么?(4分)。
12.第二段畫(huà)線句子主要使用的是的說(shuō)明方法，其作用是。(3分)。
13.本文是一篇()(a、科學(xué)小品文b、一般性說(shuō)明文);全文在結(jié)構(gòu)上采用了()(a、總分b、總分總c、分總)的方式。(3分)。
14.第二段文字中，采用了哪些修辭方法?這種形象化的語(yǔ)言在說(shuō)明文中起到了什么作用?(4分)。
15.本文的結(jié)尾采用了哪種表達(dá)方式?它起到了什么作用?(4分)。
2023年蜻蜓眼閱讀心得（通用14篇）篇八
蜻蜓落在房梁上――――個(gè)子不大,架子不小;個(gè)頭不大,架子不小。
蜻蜓撲蛛網(wǎng)――――送食上門(mén)。
蜻蜓相配――――飛對(duì)。
蜻蜓想吃紅櫻桃――――眼睛都望綠了;眼都望綠了。
蜻蜓想吃櫻桃――――眼都望綠了。
蜻蜓搖大樹(shù)――――紋絲不動(dòng)。
蜻蜓搖石柱――――妄想;可笑不自量;休想;莫想動(dòng)得分毫。
蜻蜓咬尾巴――――自吃自;自害自。
蜻蜓撞石柱――――一動(dòng)也勿動(dòng)。
豎蜻蜓――――本末倒置。
水爬蟲(chóng)變蜻蜓――――一步登天;干脫身。
2023年蜻蜓眼閱讀心得（通用14篇）篇九
關(guān)于天才，大小詞典有相仿的釋義：卓絕的聰明才智或具有卓絕聰明才智的人。不知從何時(shí)開(kāi)始，我漸漸質(zhì)疑甚至厭煩起這種說(shuō)法來(lái)。
古今中外無(wú)數(shù)事例幾乎都與辭典上的釋義相左：李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》用了30年時(shí)間；托爾斯泰寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)與扣平》用了37年時(shí)間；哥德寫(xiě)《浮士德》用了60年時(shí)間；諾貝爾研制無(wú)煙炸藥，屢敗屢試，煎熬8年才出成果；陳景潤(rùn)為證明哥德巴赫猜想，拖著病體，頂著壓力，于斗室之中、油燈之下埋頭演算真令人感嘆!
以上人物，都為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，按通常的理解，他們都有卓絕的聰明才智，都屬于天才。然而，我讀他們，非但沒(méi)有讀出他們的聰明才智，反而讀出了他們非凡的傻勁來(lái)。寫(xiě)一部書(shū)，有的幾乎用了畢生精力，能說(shuō)不傻?有的除了瘋狂地埋頭于自己的選擇，簡(jiǎn)直不知世上還有其他可愛(ài)的事物，能說(shuō)不傻?我們的世界豐富多彩，人生可享受的美妙也數(shù)不勝數(shù)，許多聰明的人，有條件享受的，就去充分享受；沒(méi)有條件的，也挖空心思創(chuàng)造條件享受。哪像他們，糊涂到這般地步，連常人應(yīng)有的享受也隨便放棄了，而且千方百計(jì)自找苦頭來(lái)吃。
這些人物取得杰出的成就，究竟是憑傻勁還是憑聰明?
一生擁有1300多項(xiàng)專(zhuān)利的天才發(fā)明家愛(ài)迪生肯定地說(shuō)：天才是1％的靈感加99％的汗水!現(xiàn)代人才學(xué)家也開(kāi)始關(guān)注這一問(wèn)題，他們的研究結(jié)果是：一個(gè)人事業(yè)上的成功，其專(zhuān)業(yè)知識(shí)或技術(shù)只起15％的作用，而其他方面要起85％的作用。這其他方面與傻勁有關(guān)，如執(zhí)著、正義感、責(zé)任心、合作能力、意志毅力等。這個(gè)結(jié)論同樣把聰明才智放在第二位。
如此看來(lái)，詞典里的天才釋義有些偏頗，建議對(duì)詞典的天才釋義重寫(xiě)，盡量強(qiáng)調(diào)有益于人類(lèi)的成就，盡量突出傻勁的意義，盡量淡化聰明才智的作用。
(摘自2006年7月《中學(xué)生》，有刪改)。
1．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的具體含義。(2分)。
(1)。
相左：
(2)。
讀：
2．簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線句子的意義和作用。(4分)。
3．以下說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是(3分)。
a．李時(shí)珍、托爾斯泰等例子充分證明：天才既要有卓絕的聰明才智，也要有非凡的傻勁。
b．對(duì)1528名智力超常者進(jìn)行的追蹤研究表明：有卓絕的聰明才智者，不一定有杰出的成就。
c．愛(ài)迪生關(guān)于天才與靈感、汗水的名言說(shuō)明：做出杰出的成就，不一定要有卓絕的才智。
d．現(xiàn)代人才學(xué)家的研究結(jié)果也證實(shí)：一個(gè)人事業(yè)上取得成功，不一定要有卓絕的才智。
4．作者建議重寫(xiě)詞典中天才的釋義，依據(jù)作者的意思應(yīng)該怎樣重寫(xiě)呢?(3分)。
答案：
1．(1)相左：相反，不一致。(2)讀：對(duì)人的認(rèn)識(shí)了解。(各1分)。
2．要點(diǎn)：雖是選擇問(wèn)句，但傾向于這樣的意思：這些人物取得杰出的成就是憑傻勁。這句話在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下(過(guò)渡)的作用，疑問(wèn)句式更能引起讀者的注意。(意義、作用各2分，宜寬松記分)。
3．a(chǎn)。
4．要點(diǎn)：天才主要是指能使人取得突出成就的非凡的非智力因素(優(yōu)良的性格)或憑借非凡的非智力因素取得突出成就的人。(答天才就是非凡的傻勁記1分)。
2023年蜻蜓眼閱讀心得（通用14篇）篇十
小螞蟻非常勤勞，他們每天黎明即起，灑掃庭院，找食物，蓋房子……進(jìn)進(jìn)出出，忙個(gè)不停，而且樂(lè)此不疲，房子被雨水沖壞了，他們馬上就蓋起來(lái)；冬天還沒(méi)到，他們就準(zhǔn)備了充足的過(guò)冬食物，所以他們豐衣足食，從不挨餓受凍。
有一天，小螞蟻又去抬泥蓋房子了，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁、汗流浹背。
一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)對(duì)小螞蟻說(shuō)：“朋友，你們?cè)趺催@么傻？每天從早忙到晚，一年忙到頭，沒(méi)有休息的時(shí)候。瞧我，不勞動(dòng)，不流汗，一會(huì)兒從東飛到西，一會(huì)兒從南飛到北，哪里的美景我沒(méi)見(jiàn)過(guò)？哪里的美味我沒(méi)嘗過(guò)？我活得多么自在，多么瀟灑呀！”
小螞蟻笑著說(shuō)：“朋友，不要圖一時(shí)快活，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘懶人沒(méi)有房子住，懶牛沒(méi)有青草吃’……”話還沒(méi)說(shuō)完，小蜻蜓便生氣地打斷說(shuō)：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，我不愛(ài)聽(tīng)！”說(shuō)完，尾巴一擺飛走了，仍是到處玩耍。
秋天過(guò)去了，冬天來(lái)到了。北風(fēng)吹，雪花飄，天寒地凍。小蜻蜓連個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方都沒(méi)有，只好來(lái)找小螞蟻，說(shuō)：“朋友，讓我來(lái)你們家躲躲風(fēng)雪吧！”
小螞蟻說(shuō)：“朋友，我早跟你說(shuō)過(guò)，勞動(dòng)才有幸福，可你當(dāng)時(shí)不聽(tīng)。現(xiàn)在我們的房子只能夠自己住，對(duì)不起了。”
小蜻蜓慚愧極了，只好到別處去找住所，找來(lái)找去，也沒(méi)有找到，最后在風(fēng)雪里凍死了。
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2023年蜻蜓眼閱讀心得（通用14篇）篇十一
美麗又明澈的小湖，平靜地躺在陽(yáng)光下面，在輕風(fēng)的吹拂下，微微地笑著。
蜻蜓在湖面上飛，得意地彈彈翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休閑自在。
晴蜓逢人便說(shuō)：“我真愛(ài)這個(gè)美麗的湖呀，世界上還有誰(shuí)比我更理解這個(gè)湖呢?只有我才知道這個(gè)湖水有多深，有多冷。”
晴蜓高興地唱著自我陶醉的歌，在湖面上飛來(lái)飛去，不時(shí)用尾巴在湖面上點(diǎn)一下，湖面上立即就出現(xiàn)一個(gè)小小的漩渦，漩渦慢慢地蕩漾著，散了，不見(jiàn)了。
蜻蜓滿意地說(shuō)：“請(qǐng)看，這就是我的成績(jī)。”
湖邊的青蛙聽(tīng)見(jiàn)了;不覺(jué)哈哈大笑?!
蜻蜓張大了眼睛問(wèn)：“你笑什么?”青蛙說(shuō)：“要徹底了解這個(gè)湖，只有深入到這個(gè)湖中，花很大功夫探測(cè)，要花許多時(shí)間體驗(yàn)，才能知道這個(gè)湖水有多深，有多冷。像你這樣用尾巴點(diǎn)點(diǎn)水，能知道些什么?朋友別夸夸其談了，還是深入實(shí)際做點(diǎn)工作吧!”
晴蜓聽(tīng)了，雖然紅了臉，但是還是不以為然地彈彈翅膀飛了。
2023年蜻蜓眼閱讀心得（通用14篇）篇十二
蜻蜓被譽(yù)為昆蟲(chóng)里的“飛行之王”。
在悶熱的夏季里，暴雨將至或驟雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。它好似一架飛機(jī)，而飛行技巧卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于飛機(jī)之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動(dòng)翅膀來(lái)一個(gè)一百八十度的急轉(zhuǎn)彎。它能懸在空中不移動(dòng)位置，這時(shí)它的翅尖每秒鐘要揮動(dòng)30-50次，作長(zhǎng)“8”次運(yùn)動(dòng)。就這一手，大多數(shù)以飛翔著稱(chēng)的鳥(niǎo)類(lèi)也望塵莫及。它可以長(zhǎng)途飛行，一小時(shí)飛行六七十公里而不著陸；也能突然降落，停在一個(gè)尖尖的枝梢上，瞬間又飛得無(wú)影無(wú)蹤，唐詩(shī)中“蜻蜓飛上玉搔頭”，生動(dòng)地描寫(xiě)了這種“特技”表演。
蜻蜓飛得那么自由自在，是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)。蜻蜓這種“自動(dòng)駕駛儀”比現(xiàn)代飛機(jī)靈巧得多。人們從仿生學(xué)的角度不斷研究昆蟲(chóng)的`飛行與構(gòu)造機(jī)能的特點(diǎn)，“移植”到飛機(jī)設(shè)計(jì)上加以應(yīng)用。例如在空氣動(dòng)力學(xué)中有一種“顫振”現(xiàn)象，如飛機(jī)機(jī)羽不能消除“顫振”，快速飛行時(shí)就會(huì)使機(jī)羽折斷，招致機(jī)毀人亡。蜻蜓則是消除顫振的“先驅(qū)者”，它的翅端前緣有一塊色深加厚的部分，叫翅痣。這是保護(hù)薄而韌的蜻蜓翅不致折損的關(guān)鍵，人們仿照翅痣，在飛機(jī)機(jī)羽上設(shè)計(jì)了加厚部分，于是戰(zhàn)勝了顫振，保證了快速型飛機(jī)的安全。
1．本文說(shuō)明的主要內(nèi)容是_____________________。
2．本文采用的說(shuō)明方法有_____________________。
3．文中的引號(hào)除了“蜻蜓飛上玉搔頭”是引用之外，其余引號(hào)都表示_____________________。
4．蜻蜓為什么被譽(yù)為“飛行之王“？
5．歸結(jié)一下蜻蜓能做哪些“特技表演”？能做這些“特技表演”的根本原因是什么？
6．本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________________。
1．蜻蜓具有高超的飛行能力的根本原因。
2．舉例子，列數(shù)字，作比較，打比方，下定義。
3．特殊含義。
4．會(huì)表演各種飛行特技。
5．特技表演：能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動(dòng)翅膀來(lái)一個(gè)一百八十度的急轉(zhuǎn)彎。它能懸在空中不移動(dòng)位置，這時(shí)它的翅尖每秒鐘要揮動(dòng)30-50次，作長(zhǎng)“8”字運(yùn)動(dòng)。就這一手，一小時(shí)飛行六七十公里而不著陸。
6．總分。
2023年蜻蜓眼閱讀心得（通用14篇）篇十三
蜻蜓被譽(yù)為昆蟲(chóng)里的“飛行之王”。
在悶熱的夏季里，暴雨將至或驟雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。它好似一架飛機(jī)，而飛行技巧卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于飛機(jī)之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動(dòng)翅膀來(lái)一個(gè)一百八十度的急轉(zhuǎn)彎。它能懸在空中不移動(dòng)位置，這時(shí)它的翅尖每秒鐘要揮動(dòng)30—50次，作長(zhǎng)“8”次運(yùn)動(dòng)。就這一手，大多數(shù)以飛翔著稱(chēng)的鳥(niǎo)類(lèi)也望塵莫及。它可以長(zhǎng)途飛行，一小時(shí)飛行六七十公里而不著陸；也能突然降落，停在一個(gè)尖尖的枝梢上，瞬間又飛得無(wú)影無(wú)蹤，唐詩(shī)中“蜻蜓飛上玉搔頭”，生動(dòng)地描寫(xiě)了這種“特技”表演。
蜻蜓飛得那么自由自在，是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)。蜻蜓這種“自動(dòng)駕駛儀”比現(xiàn)代飛機(jī)靈巧得多。人們從仿生學(xué)的`角度不斷研究昆蟲(chóng)的飛行與構(gòu)造機(jī)能的特點(diǎn)，“移植”到飛機(jī)設(shè)計(jì)上加以應(yīng)用。例如在空氣動(dòng)力學(xué)中有一種“顫振”現(xiàn)象，如飛機(jī)機(jī)羽不能消除“顫振”，快速飛行時(shí)就會(huì)使機(jī)羽折斷，招致機(jī)毀人亡。蜻蜓則是消除顫振的“先驅(qū)者”，它的翅端前緣有一塊色深加厚的部分，叫翅痣。這是保護(hù)薄而韌的蜻蜓翅不致折損的關(guān)鍵，人們仿照翅痣，在飛機(jī)機(jī)羽上設(shè)計(jì)了加厚部分，于是戰(zhàn)勝了顫振，保證了快速型飛機(jī)的安全。
1．本文說(shuō)明的主要內(nèi)容是_______________________。
2．本文采用的說(shuō)明方法有_______________________。
3．文中的引號(hào)除了“蜻蜓飛上玉搔頭”是引用之外，其余引號(hào)都表示___________。
4．蜻蜓為什么被譽(yù)為“飛行之王”？
5．歸結(jié)一下蜻蜓能做哪些“特技表演”？能做這些“特技表演”的根本原因是什么？
6．本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________________。
1．蜻蜓具有高超的飛行能力的根本原因。
2．舉例，列數(shù)字，作比較，打比方，下定義。
3．特殊含義。
4．會(huì)表演各種飛行特技。
5．“略”。提示：歸納第（2）段（3）、（4）、（6）句內(nèi)容，第（3）段第一句。
6．總分。
（意對(duì)即可）。
2023年蜻蜓眼閱讀心得（通用14篇）篇十四
蜻蜓被譽(yù)為昆蟲(chóng)里的飛行之王。
在悶熱的夏季里，暴雨將至或驟雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。它好似一架飛機(jī)，而飛行技巧卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于飛機(jī)之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動(dòng)翅膀來(lái)一個(gè)一百八十度的急轉(zhuǎn)彎。它能懸在空中不移動(dòng)位置，這時(shí)它的'翅尖每秒鐘要揮動(dòng)30-50次，作長(zhǎng)8次運(yùn)動(dòng)。就這一手，大多數(shù)以飛翔著稱(chēng)的鳥(niǎo)類(lèi)也望塵莫及。它可以長(zhǎng)途飛行，一小時(shí)飛行六七十公里而不著陸;也能突然降落，停在一個(gè)尖尖的枝梢上，瞬間又飛得無(wú)影無(wú)蹤，唐詩(shī)中蜻蜓飛上玉搔頭，生動(dòng)地描寫(xiě)了這種特技表演。
蜻蜓飛得那么自由自在，是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)。蜻蜓這種自動(dòng)駕駛儀比現(xiàn)代飛機(jī)靈巧得多。人們從仿生學(xué)的角度不斷研究昆蟲(chóng)的飛行與構(gòu)造機(jī)能的特點(diǎn)，移植到飛機(jī)設(shè)計(jì)上加以應(yīng)用。例如在空氣動(dòng)力學(xué)中有一種顫振現(xiàn)象，如飛機(jī)機(jī)羽不能消除顫振，快速飛行時(shí)就會(huì)使機(jī)羽折斷，招致機(jī)毀人亡。蜻蜓則是消除顫振的先驅(qū)者，它的翅端前緣有一塊色深加厚的部分，叫翅痣。這是保護(hù)薄而韌的蜻蜓翅不致折損的關(guān)鍵，人們仿照翅痣，在飛機(jī)機(jī)羽上設(shè)計(jì)了加厚部分，于是戰(zhàn)勝了顫振，保證了快速型飛機(jī)的安全。
1、蜻蜓被譽(yù)為飛行之王是因?yàn)槭裁?(3分)。
2、人類(lèi)從蜻蜓的翅痣得到啟示并運(yùn)用到飛機(jī)設(shè)計(jì)的原理上，解決了什么實(shí)際問(wèn)題?(3分)。
3、看了文段后，你從日常生活中突發(fā)異想，也想搞個(gè)小發(fā)明，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的想法。(3分)。
參考答案：
1、會(huì)表演各種飛行特技。
2、人們仿照翅痣，在飛機(jī)機(jī)羽上設(shè)計(jì)了加厚部分，于是戰(zhàn)勝了顫振，保證了快速型飛機(jī)的安全。
3、略。