愛國標(biāo)語以簡潔明了的語言，傳遞了對(duì)祖國的深情厚意和無限熱愛。如何用愛國標(biāo)語彰顯國家的形象和實(shí)力？愛國標(biāo)語是國家凝聚力的象征，它可以團(tuán)結(jié)整個(gè)社會(huì)，推動(dòng)國家的發(fā)展和進(jìn)步。怎樣創(chuàng)作一則能動(dòng)人心弦的愛國標(biāo)語呢？以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的愛國標(biāo)語，供大家參考借鑒，讓我們共同感受愛國熱情的力量。

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇一

為了讓孩子有一個(gè)好去處，為了解決許多家長面臨事業(yè)工作和照顧孩子兩難的局面，使家長能夠安心工作，孩子們健康成長，紅領(lǐng)巾小飯桌特為您開設(shè)“寒假托管”，以“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、綜合能力”為理念，以“一切為了孩子”為宗旨。幫助孩子在高效完成寒假作業(yè)的同時(shí)，還有趣味活動(dòng)使孩子們的身心得到健康的發(fā)展，在小飯桌這個(gè)大家庭里，讓孩子過一個(gè)快樂安全、豐富多彩的寒假。教室寬敞明亮，休息室、廚房、衛(wèi)生間環(huán)境干凈整潔，以及完善的消毒設(shè)備，有健康證的廚師做餐。為您的孩子創(chuàng)造更安全衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。使其成為孩子們?cè)趯W(xué)校和家庭之外的又一個(gè)成長之家。

紅領(lǐng)巾小飯桌開辦已經(jīng)整整一年了，感謝關(guān)心和支持小飯桌的家長朋友們和社會(huì)各界人士！一年中有快樂，有辛酸，但看見孩子們吃小飯桌的飯長胖了，在小飯桌學(xué)習(xí)成績提高了，更有禮貌了，等等這些全是孩子們回報(bào)給我們的最大的安慰！加油，讓紅領(lǐng)巾小飯桌和孩子們一起努力進(jìn)步，成長！

1：招生對(duì)象：一年級(jí)—-六年級(jí)，有傳染疾病者拒收。(學(xué)生需提供健康證明)。

2：托管時(shí)間：從學(xué)校開始放假至開學(xué)。周一至周五，9：00—18：00周六周日休息。(每天早上9點(diǎn)之前吃完早點(diǎn)家長把孩子送到小飯桌，晚上6點(diǎn)接走)。

午餐時(shí)間：12:00。

晚餐時(shí)間：17:30。

除了就餐和學(xué)習(xí)時(shí)間，午休時(shí)間由孩子們自由支配。(環(huán)境整潔、舒適、安全，一人一床)。

3：就餐說明：餐具每人一套，每天消毒；放心蔬果肉禽，每天新鮮采購(郵政超市專供);注重孩子營養(yǎng)搭配，嚴(yán)格按照專家制定食譜配餐。

4：作業(yè)輔導(dǎo)：為鍛煉孩子們獨(dú)立完成寒假作業(yè)的習(xí)慣，先讓孩子們自己完成，然后再由老師檢查，講解，一對(duì)一輔導(dǎo)。

報(bào)名熱線：齊老師，為保證托管質(zhì)量，招收人數(shù)有限，預(yù)報(bào)從速，招滿即止。

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

站在大家面前的我，穩(wěn)重而不呆板，溫和而不懦弱，正直而不固執(zhí)。1997年我考入黑龍xxx一農(nóng)墾大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)，經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，20xx年8月作為預(yù)留的兩名輔導(dǎo)員之一，我有幸成為了高職學(xué)院的第一屆專職輔導(dǎo)員，20xx年我被調(diào)到學(xué)校機(jī)關(guān)，先后在學(xué)生處和招生就業(yè)處工作，主要負(fù)責(zé)招生錄取工作的具體業(yè)務(wù)。在此，我要衷心感謝這些年來領(lǐng)導(dǎo)和同仁們給予我的關(guān)心和幫助，在農(nóng)大工作的五年，經(jīng)歷了學(xué)校的異地搬遷、申博和迎評(píng)，讓我逐漸成長起來。雖然我還有些年輕，雖然還沒有過驕人的業(yè)績，但我相信在農(nóng)大“困知勉行、積厚成器”校訓(xùn)的指引下，我能夠勝任招生辦公室主任這個(gè)職位的挑戰(zhàn)。

招生辦工作是聯(lián)系學(xué)校和社會(huì)的橋梁和紐帶，是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，如何做好招生工作，我的理解就是要為教育教學(xué)工作把好入口關(guān)，確保生源質(zhì)量；充分體現(xiàn)“公平與正義”的原則，給考生一個(gè)明白，還自己一個(gè)清白，這應(yīng)該是做好招生辦主任工作的核心和靈魂。

基于以上的認(rèn)識(shí)我認(rèn)為自己擔(dān)任招生辦主任具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢：

招生工作是一個(gè)政策性要求極強(qiáng)的工作，招生政策不僅相鄰年份的變化會(huì)很大，并且不同省份的政策也會(huì)有不盡相同的地方，這就要求不僅要對(duì)國家和省市區(qū)的招生政策、法規(guī)爛熟于胸，還要吃透相關(guān)政策規(guī)定，根據(jù)不同省份的實(shí)際情況，制訂相應(yīng)的招生計(jì)劃、宣傳方案等，另外招生工作也是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的工作，在每年的錄取工作中都會(huì)遇到形形色色的`人、遇到各式各樣的問題，這就要求在對(duì)政策準(zhǔn)確把握的基礎(chǔ)上，頭腦冷靜、思路清晰、準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)靥幚硗话l(fā)事件。以上這些能力的鍛煉使我從03年開始，就獨(dú)立參加各省市區(qū)舉辦的招生咨詢會(huì)和電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體舉辦的高考咨詢類直播節(jié)目，與考生和家長面對(duì)面地進(jìn)行相關(guān)問題的探討和交流。

我是一個(gè)從農(nóng)場走出來的學(xué)生，深深懂得“知識(shí)改變命運(yùn)”，深深懂得“珍惜”和“感恩”。從97年“兩眼一摸黑”地來到農(nóng)大，從一名普通學(xué)生，成長為院學(xué)生會(huì)主席，再到輔導(dǎo)員一直到成為機(jī)關(guān)的工作人員，我都堅(jiān)持“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的處世準(zhǔn)則，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，招生工作是一個(gè)要耐得住寂寞、抵得住誘惑的工作。在農(nóng)大奮斗的這十年，讓我深深地懂得珍惜自己今天的工作、珍惜今天來之不易的幸福生活，同時(shí)也培養(yǎng)了我吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神；塑造了我嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)；鍛煉了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

近五年的招生工作經(jīng)歷使我同省教育廳相關(guān)部門、省招生辦及省內(nèi)其他兄弟院校招生部門間培育了良好的感情基礎(chǔ)，形成了暢通的信息反饋渠道，并且我還同省外三十多家高校的招生部門保持著良好的合作關(guān)系和往來，這些都是我今后工作順利開展不可缺少的感情基礎(chǔ)和外部環(huán)境。

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇三

xxx同學(xué)：

在參加河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆工商模擬市場活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。

特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。

共青團(tuán)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

二零一零年五月十五日。

xxx同學(xué)：

在參加河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆工商模擬市場活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。

特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。

共青團(tuán)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

二零一零年五月十五日。

xxx同學(xué)：

在參加河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆工商模擬市場活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。

特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。

共青團(tuán)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

二零一零年五月十五日。

xxx同學(xué)：

在參加河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆工商模擬市場活動(dòng)中，榮獲最佳服務(wù)攤位獎(jiǎng)。特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。

共青團(tuán)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

二零一零年五月十五日。

xxx同學(xué)：

在參加河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆工商模擬市場活動(dòng)中，榮獲最佳銷售攤位獎(jiǎng)。特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。

共青團(tuán)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

二零一零年五月十五日。

xxx同學(xué)：

在參加河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆工商模擬市場活動(dòng)中，榮獲誠信經(jīng)營攤位獎(jiǎng)。特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。

共青團(tuán)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

二零一零年五月十五日。

xxx同學(xué)：

在參加河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆工商模擬市場活動(dòng)中，榮獲最佳攤位設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。

共青團(tuán)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

二零一零年五月十五日。

xxx同學(xué)：

在參加河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆工商模擬市場活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。

共青團(tuán)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

二零一零年五月十五日。

xxx同學(xué)：

在參加河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆工商模擬市場工作中，榮獲優(yōu)秀干部。

特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。

共青團(tuán)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

二零一零年五月十五日。

xxx同學(xué)：

在參加河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆工商模擬市場工作中，榮獲工作積極分子。特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。

共青團(tuán)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

二零一零年五月十五日。

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇四

畫室是全國連鎖的頂級(jí)高考美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有杭州、南昌、深圳四家大型分校。創(chuàng)立于x4年，整合了南北方優(yōu)質(zhì)教育資源兩年內(nèi)異軍突起，以非常高的升學(xué)率深受家長、考生和同行的認(rèn)可。

x6是我們的第三年，我們已經(jīng)從不到1000平米的小作坊發(fā)展到獨(dú)立校區(qū)共8000平的規(guī)模，全職教師由6人發(fā)展到51人。

去年我們因?yàn)閳龅夭蛔悖瑸楸ＷC教學(xué)質(zhì)量，不得以限制招生數(shù)量，導(dǎo)致100多名同學(xué)沒能進(jìn)入學(xué)習(xí)，我們深表歉意。x6年我們準(zhǔn)備了更大校園，更強(qiáng)的師資，一定再創(chuàng)輝煌戰(zhàn)績！

現(xiàn)在起，請(qǐng)加入，為了榮耀為了美院的夢想。

招生要求及收費(fèi)說明。

一、學(xué)習(xí)時(shí)間。

畫室x6年4月10日正式開學(xué)至魯美考試結(jié)束。

二、招生范圍。

1.招生對(duì)象：

高二在校學(xué)生/復(fù)讀生。

2.招生要求：

a、文化課基礎(chǔ)較好。

b、具有美術(shù)基礎(chǔ)。

c、能服從封閉式、高強(qiáng)度管理。

3.不招收以下學(xué)生：

a、嗜煙酒者。

b、有傳染病、心臟病等重大疾病者。

三、班級(jí)設(shè)置。

精品班：限招60人，需通過考試方可進(jìn)入本班。

設(shè)計(jì)費(fèi)【選學(xué)】：6000全期(魯美、北服、東華、川美)。

四、百萬獎(jiǎng)學(xué)金。

五、高手來戰(zhàn)送車行動(dòng)。

1、x7省聯(lián)考第一名者，獎(jiǎng)勵(lì)奔馳smart一輛(黑龍江、遼寧、吉林等任何省份)。

2、魯迅美術(shù)學(xué)院專業(yè)第一名的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)寶馬mini一輛。

六、相關(guān)費(fèi)用。

(1)學(xué)費(fèi)：

普通班：2/月。

強(qiáng)化班：2500/月。

精品班：4000/月(每人提供免費(fèi)ipad用于教學(xué))。

(2)生活費(fèi)：

住宿：700元/月/人。

餐費(fèi)：800元/月/人(三餐)。

報(bào)名方式：

預(yù)報(bào)名：畫室前100名立減1000元。

短信報(bào)名：將學(xué)生姓名、性別、就讀高中、文化課分?jǐn)?shù)、聯(lián)系電話以短信方式發(fā)送至(常老師)。

微信報(bào)名：查找微信號(hào)，將學(xué)生姓名、性別、就讀高中、文化課分?jǐn)?shù)、聯(lián)系電話、以短信方式發(fā)送至此微信號(hào)。

現(xiàn)場報(bào)名：家長或?qū)W生本人到畫室現(xiàn)場咨詢、報(bào)名、交費(fèi)，學(xué)生到現(xiàn)場后參加入學(xué)測評(píng)考試，隨到隨考。

電話報(bào)名：

聯(lián)系我們。

tel：

公交車：113、281、219到城建北尚b區(qū)上崗子站下車。

地鐵：到x公園站下車-打車到城建北尚b區(qū)大門旁10元左右即可。

地址：x市皇姑區(qū)鴨綠江北街(與金山路交叉口北400米)城建北尚b區(qū)大門北側(cè)畫室。

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇五

各小學(xué)：

為落實(shí)好x年招生工作，根據(jù)招生工作進(jìn)程安排，經(jīng)研究，決定召開小學(xué)招生工作會(huì)議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

研究、部署x年小學(xué)招生工作。

二、會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)。

會(huì)議時(shí)間：x年6月7日(星期三)下午14：15開始。

會(huì)議地點(diǎn)：松陽縣教育局二樓會(huì)議室。

三、參加對(duì)象。

全縣各小學(xué)校長，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、水南小學(xué)、陽溪小學(xué)、城北小學(xué)、葉村小學(xué)、齋壇小學(xué)、古市小學(xué)的分管副校長。

四、其他事項(xiàng)。

1.請(qǐng)各相關(guān)人員安排好工作，準(zhǔn)時(shí)參加。

2.請(qǐng)各學(xué)校準(zhǔn)備好本校的招生工作調(diào)研摸底材料。

松陽縣教育局。

x年6月5日。

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇六

同學(xué):。

在******學(xué)院2013年大學(xué)生軍事訓(xùn)練中，表現(xiàn)突出，被評(píng)為軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員。

連：

在******學(xué)院2013年大學(xué)生軍事訓(xùn)練中，訓(xùn)練有方，組織有序，表現(xiàn)突出，被評(píng)為軍訓(xùn)優(yōu)勝連。

同學(xué):。

在******學(xué)院2013年大學(xué)生軍事訓(xùn)練中，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，被評(píng)為軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵。

同志:。

在******學(xué)院2013年大學(xué)生軍事訓(xùn)練中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)密組織，科學(xué)施訓(xùn)，模范作用好，被評(píng)為軍訓(xùn)優(yōu)秀教官。

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇七

華壇山鎮(zhèn)位于上饒縣最北端，距市區(qū)55公里，地處上饒、德興、玉山、橫峰四縣交界處，面積209平方公里，轄9個(gè)行政村、2個(gè)居委會(huì)，9個(gè)分場，是鎮(zhèn)場合一單位。全鎮(zhèn)“十三五”扶貧村有五個(gè)。

在“十三五”精準(zhǔn)扶貧工作中，我鎮(zhèn)按照“摸清底數(shù)、區(qū)分類別、找準(zhǔn)問題、分類實(shí)施”的思路，采取“滴灌到戶”的扶貧措施，重點(diǎn)打好“產(chǎn)業(yè)扶貧、保障扶貧、安居扶貧”三場攻堅(jiān)戰(zhàn)，做到“一戶一本臺(tái)賬、一戶一個(gè)脫貧計(jì)劃、一戶一套扶貧措施、一戶一個(gè)幫扶干部”，確保扶貧幫到點(diǎn)上，扶到根上，確保貧困群眾真正脫貧致富。

借助市委辦公廳、市委講師團(tuán)、市國土局、市工業(yè)國資公司、縣委辦等單位結(jié)對(duì)幫扶我鎮(zhèn)貧困村的有力契機(jī)，我鎮(zhèn)為服務(wù)好幫扶單位，做到了“三個(gè)精準(zhǔn)”：

1、臺(tái)賬精準(zhǔn)。我鎮(zhèn)對(duì)“十三五”重點(diǎn)扶貧村進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)查摸底，設(shè)計(jì)了表格，每一個(gè)貧困對(duì)象有26個(gè)信息項(xiàng)目，要求扶貧干部深入每個(gè)貧困戶走訪，做到信息精準(zhǔn)。此外，我鎮(zhèn)還對(duì)非“十三五”重點(diǎn)扶貧村(場、居)也作了建檔立卡的要求，將貧困戶的信息匯總裝幀成冊(cè)。在“十三五”精準(zhǔn)扶貧工作中，我鎮(zhèn)按照“摸清底數(shù)、區(qū)分類別、找準(zhǔn)問題、分類實(shí)施”的思路，采取“滴灌到戶”的扶貧措施，重點(diǎn)打好“產(chǎn)業(yè)扶貧、保障扶貧、安居扶貧”三場攻堅(jiān)戰(zhàn)，做到“一戶一本臺(tái)賬、一戶一個(gè)脫貧計(jì)劃、一戶一套扶貧措施、一戶一個(gè)幫扶干部”，確保扶貧幫到點(diǎn)上，扶到根上，確保貧困群眾真正脫貧致富。位、工作組、幫扶干部人手一份，縣扶貧辦、鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)人手一冊(cè)。方便干部充分全面掌握貧困戶情況。

2、對(duì)象精準(zhǔn)。通過上門入戶、調(diào)查摸底，全面掌握華壇山貧困戶對(duì)象情況，精準(zhǔn)識(shí)別了貧困對(duì)象。目前，華壇山鎮(zhèn)共有貧困戶804戶2432人。其中扶貧開發(fā)戶331戶1156人;扶貧低保戶317戶1062人;純低保戶135戶188人;五保戶21戶26人。對(duì)象清楚了，幫扶單位結(jié)合自身的特點(diǎn)，做到有的放矢地幫扶。

3、產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)?！笆濉本珳?zhǔn)扶貧工作主要是幫老鄉(xiāng)全面徹底脫貧。“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，老鄉(xiāng)要脫貧，關(guān)鍵是產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，情況摸底清楚了，關(guān)鍵是選準(zhǔn)適合扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶的發(fā)展產(chǎn)業(yè)。以農(nóng)業(yè)合作社為龍頭，采取公司十貧困戶方式，做精做細(xì)產(chǎn)業(yè)扶貧這篇文章，抓住項(xiàng)目這個(gè)牛鼻子，讓貧困戶增產(chǎn)增收，從真正意義上讓群眾脫貧致富。

在服務(wù)好結(jié)對(duì)幫扶單位的基礎(chǔ)上，“十三五”扶貧期間，我鎮(zhèn)按照“安居扶貧、保障扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧”的工作思路，力爭做好“六到”工作。

1、結(jié)對(duì)幫扶到村到戶。組建精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)，發(fā)揮好駐村干部的積極作用。鼓勵(lì)各類單位、企業(yè)、社會(huì)組織和貧困戶建立利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，完善結(jié)對(duì)幫扶和定點(diǎn)幫扶長效機(jī)制。

2、產(chǎn)業(yè)扶持到村到戶。擴(kuò)大農(nóng)戶參與、選擇扶貧項(xiàng)目的自主權(quán)，因地制宜、突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)，加快形成一批特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)村、專業(yè)合作社和種植養(yǎng)殖大戶，把扶持資金真正落實(shí)到每村每戶的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目上。

3、農(nóng)村危房改造到村到戶。借助華壇山屬于墾區(qū)的優(yōu)勢，采取集中分散相結(jié)合，視家庭收入情況，人員結(jié)構(gòu)，合理確定規(guī)模，今年，我鎮(zhèn)將安排668戶農(nóng)房危房改造，力爭做到到村到戶。

4、農(nóng)村民政救助到村到戶。純低保戶、五保戶的脫貧更多依賴民政救助輸血，“十三五”期間，我鎮(zhèn)將對(duì)上述貧困戶進(jìn)行直接的民政救助，不讓其脫貧掉隊(duì)。

5、扶貧生態(tài)移民到村到戶。對(duì)于深山貧困戶，受地質(zhì)災(zāi)害影響的村組和農(nóng)戶，我鎮(zhèn)將盡快落實(shí)移民安居工程，改善其生產(chǎn)生活條件，通過技能培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道，讓搬遷群眾穩(wěn)得住、住得下。

6、扶貧項(xiàng)目建設(shè)到村到戶。根據(jù)貧困村群眾的要求，從改善群眾生產(chǎn)生活條件出發(fā)，合理編制項(xiàng)目規(guī)劃、分步推進(jìn)、穩(wěn)步實(shí)施，力爭五年內(nèi)有明顯變化。

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇八

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇九

集體榮譽(yù)感是指學(xué)生自覺意識(shí)到作為集體一員的尊嚴(yán)和榮耀，從而更加熱愛集體，珍惜集體的榮譽(yù)，并能推動(dòng)學(xué)生積極向上的一種情感。在班集體建設(shè)中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感可促使學(xué)生健康快樂成長，因此培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感是班集體建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。

現(xiàn)在的兒童，大多是獨(dú)生子女，家家都視為掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，但由于過分寵愛，會(huì)導(dǎo)致孩子以自我為中心，我行我素，集體意識(shí)淡薄，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。作為班主任，應(yīng)給予正確的引導(dǎo)，使他們盡快融入集體，讓他們認(rèn)識(shí)到個(gè)人在集體中存在的價(jià)值，在認(rèn)識(shí)自我的同時(shí)，增強(qiáng)他們對(duì)集體的認(rèn)同感，感受自己是集體中的一員，并逐步體會(huì)到集體的力量是無窮的。

那么怎樣培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感呢？從近年來的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做起：

1、多激勵(lì)賞識(shí)，提高小學(xué)生集體榮譽(yù)感。

(1)抓典型激勵(lì)，調(diào)動(dòng)積極性。第斯多惠說：“教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。”表揚(yáng)激勵(lì)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。記得我在擔(dān)任二年級(jí)班主任時(shí)，剛開學(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)有一位叫張麗娟的小女孩每天早早到校，主動(dòng)擦黑板，整理清潔講臺(tái)，我就抓住此次機(jī)會(huì)，在班會(huì)課上表揚(yáng)了她，使大家認(rèn)識(shí)到像她這樣以集體利益為重，一心一意為同學(xué)們服務(wù)就是對(duì)我們這個(gè)班集體的熱愛。第二天，我就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)也早早來到教室，爭著打掃衛(wèi)生，擺桌椅等，我又對(duì)他們進(jìn)行了表揚(yáng)，同時(shí)也暗示其他同學(xué)，向他們學(xué)習(xí)，漸漸地大家都變得勤快了，值日生每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生，其他同學(xué)主動(dòng)來幫助，教室和衛(wèi)生包干區(qū)干干凈凈，在學(xué)?！鞍俜仲悺敝?，衛(wèi)生分上來了，班級(jí)得的小紅旗遙遙領(lǐng)先。每得一面旗大家都?xì)g呼雀躍，從孩子們燦爛的笑容，揮動(dòng)的小手上我感覺到同學(xué)們的集體榮譽(yù)感提高了。

(2)發(fā)現(xiàn)“閃光點(diǎn)”，賞識(shí)教育。賞識(shí)教育是指在教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)的主體對(duì)被認(rèn)識(shí)的客體的才能、成功等價(jià)值獲得一定的基礎(chǔ)上，通過對(duì)被認(rèn)識(shí)的客體的重視和贊揚(yáng)，對(duì)被認(rèn)識(shí)客體施加影響，使被認(rèn)識(shí)客體樂于參與，并內(nèi)化為一定素質(zhì)，并按照一定方向前進(jìn)的一種培養(yǎng)人的工作。“金無足赤，人無完人”，每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有的樂于助人，但控制能力差，不太守紀(jì)；有的能歌善舞，但文化成績不夠好；有的勞動(dòng)不積極，但性格開朗，敢說敢干……，班主任應(yīng)該留心觀察，捕捉他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表揚(yáng)并根據(jù)其特點(diǎn)“委以重任”，這樣，他就會(huì)這樣想：老師賞識(shí)我，信任我，我一定要努力才無愧于老師。此后，他會(huì)表現(xiàn)越來越好，一旦成功，將更加自信并努力改變自己。老師的賞識(shí)教育能讓學(xué)生樂意為班集體做事，并以自己的言行潛移默化地影響著其他同學(xué)，班級(jí)同學(xué)相互促進(jìn)，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷完善自我，從而使班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)。

如有一位叫朱鵬程的學(xué)生比較頑皮學(xué)習(xí)成績也不好，但愛勞動(dòng)，不怕臟，不怕累，責(zé)任心較強(qiáng)，我就讓他做勞動(dòng)委，從此他好像變了一個(gè)人似的，不僅對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律、文明禮貌等方面也表現(xiàn)很好，更可貴的是還樂于助人。有一次課間活動(dòng)時(shí)另一位學(xué)生張佳佳不慎將腳扭傷，走路疼痛，上下學(xué)困難，而其家長都在外地打工，無法接送，每天上學(xué)放學(xué)他主動(dòng)攙扶張佳佳同學(xué)，直到腳傷痊愈。我把朱鵬程的事跡匯報(bào)給校政教處，政教處在校園廣播中表揚(yáng)了他。我又在班級(jí)召開主題班會(huì)“雷鋒就在我身邊”，會(huì)上，我表揚(yáng)朱鵬程品德高尚，樂于助人，希望大家向他學(xué)習(xí)。大家紛紛向朱鵬程投去贊許的目光，并熱烈鼓掌。此刻朱鵬程臉上露出甜美的微笑。針對(duì)我班語文數(shù)學(xué)成績兩極分化，高分多，低分多的特點(diǎn)，我說：“雷鋒精神之一是樂于助人，如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上也能象朱鵬程幫助張佳佳一樣，大家結(jié)對(duì)幫扶，班級(jí)語數(shù)成績定會(huì)大幅度提高的。大家說好嗎？”同學(xué)們異口同聲說“好！”接著我說：“大家在期末考試試中有信心考好嗎？”同學(xué)們又說：“有！”話音剛落，張佳佳同學(xué)主動(dòng)要求與朱鵬程結(jié)隊(duì)學(xué)習(xí)，其他同學(xué)在他們的帶動(dòng)下也結(jié)成隊(duì)互幫互學(xué)，顯然，學(xué)生的集體榮譽(yù)感被激發(fā)了。通過結(jié)對(duì)幫扶學(xué)習(xí)，我班學(xué)生成績進(jìn)步很大，在學(xué)校期末質(zhì)量調(diào)查中，語數(shù)均分都取得年級(jí)第一。

2、積極參與比賽，舉辦活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

(1)積極參加比賽活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感常常是在不斷肯定成績中形成的，因此在平時(shí)工作中盡量計(jì)劃周全，在各種比賽中也盡量能使學(xué)生出成績，尤其在團(tuán)體性的活動(dòng)時(shí)，更是下大力氣，組織有序。如在校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不僅精選運(yùn)動(dòng)員參賽，還精心布置啦啦隊(duì)，服務(wù)隊(duì)，宣傳隊(duì)，使參加的學(xué)生能感受到有強(qiáng)大同學(xué)力量在支持，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員自信心和責(zé)任感，我班同學(xué)不管有沒有參加比賽，大家都在盡力，隊(duì)員們?nèi)〉玫某煽兗仁莻€(gè)人成績，更是班集體的榮譽(yù)，對(duì)取得的好成績的學(xué)生我會(huì)祝賀他，并發(fā)給小獎(jiǎng)品，對(duì)未取得好成績的運(yùn)動(dòng)員我會(huì)安慰他：你已經(jīng)盡力了，沒關(guān)系，還有下次。每一次活動(dòng)之后，都會(huì)進(jìn)行這樣認(rèn)真地總結(jié)，讓學(xué)生明白因?yàn)榇蠹矣袕?qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，心往一處想，勁往一處使，才取得如此好的成績。

(2)積極開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。學(xué)生的大部分時(shí)間都是在學(xué)校和老師、同學(xué)一起度過的，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，如班隊(duì)活動(dòng)、郊游、文體比賽、聯(lián)歡會(huì)等，都是培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的極好機(jī)會(huì)。教師還可以在班級(jí)里進(jìn)行小組智力競賽，小組常規(guī)評(píng)比等活動(dòng)來增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。集體活動(dòng)是富于教育力和感染力的課堂，學(xué)生可以從中受到教育、得到啟發(fā)、得到激勵(lì)，從而使集體榮譽(yù)感不斷增強(qiáng)。

班主任要有意識(shí)的引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮其作用，使其感受到集體榮譽(yù)跟每個(gè)人的努力分不開，以便增強(qiáng)其上進(jìn)心，同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生齊心協(xié)力為班集體爭光。學(xué)生們?nèi)〉昧顺晒蜁?huì)產(chǎn)生自豪感和榮譽(yù)感，當(dāng)他們盡情的體驗(yàn)勝利的歡樂時(shí)，集體榮譽(yù)感便已形成。曾經(jīng)有這樣一個(gè)學(xué)生，她故事講的很好，也有一定的表演天賦，但性格比較內(nèi)向。我和同學(xué)們都選她去參加《語文七彩杯》講故事比賽，但是她就是不愿意。我找她談心，我說“你是我們集體這個(gè)大家庭中的一員，要關(guān)心集體，熱愛集體，珍惜集體的榮譽(yù)，參加比賽不僅是你個(gè)人事情，更是我們班集體的任務(wù)。誰都要為集體爭光。”同時(shí)教育她“一個(gè)健康的集體必須有嚴(yán)明的紀(jì)律，每一個(gè)學(xué)生都必須遵守紀(jì)律，要服從集體的決定，懂得個(gè)人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)的道理”。后來她接受了大家的建議，但行動(dòng)上并沒有多大改變，在一起練習(xí)時(shí)，她不主動(dòng)。于是我上了一次班會(huì)課，讓同學(xué)討論上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)我班得了年級(jí)的第一名的原因，在激烈的討論后，得出爭奪集體榮譽(yù)大家要有一分光發(fā)一分熱的道理。在同學(xué)們的啟發(fā)下，她開始認(rèn)真配合，在這次講故事比賽中我班獲得了第一名，當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員向全校宣布并頒獎(jiǎng)時(shí)，她開心地笑了，其他班級(jí)同學(xué)向我班投來了羨慕的目光。表彰會(huì)后她說：“是老師和大家的幫助，使我戰(zhàn)勝膽怯的心理，為班級(jí)爭了光?！边@次講故事活動(dòng)實(shí)際上是一次進(jìn)行集體榮譽(yù)教育的過程，使同學(xué)深深的感到無論什么是情只要把集體利益放在首位。

通過活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。同學(xué)之間有了“比、學(xué)、趕、超，爭上游，創(chuàng)先進(jìn)”的決心和熱情，小組成員之間的聯(lián)系就會(huì)更緊密，先進(jìn)的學(xué)生伸出熱情的手，真誠地幫助較差的學(xué)生，較差的學(xué)生積極進(jìn)取，向先進(jìn)的學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)合作精神，提高創(chuàng)集體榮譽(yù)能力。

盡可能地多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作的情境，給予合作的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诜e極主動(dòng)的參與中體會(huì)合作的快樂，有了同學(xué)們的積極參與，不僅形成了良好的班風(fēng)，同時(shí)更培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力，讓學(xué)生提高創(chuàng)集體榮譽(yù)能力。

(1)在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

游戲是學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，可以寓教于樂。我們可以通過開展游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。例如，可以開展協(xié)力跑游戲，即用繩將一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿綁在一起，讓這兩個(gè)人用“三”條腿走路，并盡量以最短的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)游戲中，最重要的是兩個(gè)人的默契與配合。被綁住腿的兩個(gè)人為了共同的目標(biāo)，要心往一處想，勁往一處使，互相協(xié)調(diào)，以一致的步伐前進(jìn)。在這種愉快的協(xié)調(diào)過程中，學(xué)生意識(shí)到合作需要雙方的共同努力，意識(shí)到合作的重要性，進(jìn)一步加深對(duì)合作的體驗(yàn)。

(2)在角色扮演活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

角色扮演是指在教師刻意安排的情境中，學(xué)生扮演多種角色，讓學(xué)生通過扮演活動(dòng)體驗(yàn)角色的心理，學(xué)會(huì)設(shè)身處地理解、體諒他人，這樣有利于學(xué)生良好地認(rèn)識(shí)和處理人與人之間的矛盾和沖突，學(xué)會(huì)溝通，為學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。例如，組織的“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，整治小區(qū)環(huán)境，組織的“我們都是小交警”活動(dòng)，維護(hù)交通秩序……每次活動(dòng)后教師都要引導(dǎo)學(xué)生們作總結(jié)，讓學(xué)生意識(shí)到大家共同努力的重要性，體驗(yàn)到合作的樂趣和價(jià)值。

(3)在評(píng)價(jià)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

評(píng)價(jià)的最終目的是促進(jìn)全體學(xué)生全面、自主地發(fā)展，讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)自己。學(xué)生十分注重教師及同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)和看法，教師要充分利用這一點(diǎn)，有目的地培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，讓學(xué)生意識(shí)到集體的成功來自全體成員的共同努力，體會(huì)到個(gè)人與集體、他人息息相關(guān)，從而提高他們對(duì)合作的內(nèi)涵和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們合作創(chuàng)優(yōu)的熱情。

4、從細(xì)節(jié)管理入手，激發(fā)小學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)的熱情。

學(xué)生不僅是教育的對(duì)象，也是教育的主體，讓每個(gè)學(xué)生以主人翁的身份來參與班級(jí)工作，在班級(jí)管理的舞臺(tái)上大顯身手，發(fā)揮其特長，激發(fā)小學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)的熱情。只有讓他們認(rèn)識(shí)到集體生活中人人都是重要的，別人進(jìn)步我要高興，別人落后我更要幫助奮進(jìn)，大家共同為集體爭光，才能產(chǎn)生對(duì)集體的歸屬感。學(xué)生有了“班榮我榮，班恥我恥”的集體主義意識(shí)，同學(xué)之間互相幫助就多了，斤斤計(jì)較就少了，一種健康向上的班風(fēng)就會(huì)形成。

(1)小干部競爭上崗。每學(xué)期的第一次班隊(duì)會(huì)上，我都組織學(xué)生進(jìn)行班干部的競選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。根據(jù)班級(jí)情況，把班級(jí)工作具體化，增設(shè)了多種為集體服務(wù)的崗位，如“常務(wù)班長”、“語文課代表”、“數(shù)學(xué)課代表”、“文體委員”、“勞動(dòng)委員”等職務(wù)，通過競選讓有能力、愿意為集體出力的優(yōu)秀同學(xué)擔(dān)任，激勵(lì)全班學(xué)生積極參與到班級(jí)管理中來。

(2)班級(jí)工作分工具體。如班級(jí)值日分成四個(gè)大組，每組承擔(dān)一周的勞動(dòng)任務(wù)，一個(gè)月輪流一次。每組勞動(dòng)組長要根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)崗的原則，實(shí)行責(zé)任制。如：擦護(hù)墻、擦黑板、打掃清潔區(qū)、擺放桌椅、打掃教室等，做到各司其職。這樣，不僅可使學(xué)生提高了責(zé)任意識(shí)，而且管理能力在實(shí)踐中也會(huì)得到了鍛煉。班主任要善于捕捉教育契機(jī)，使班級(jí)管理上臺(tái)階。我們班開展的一周一次的“先進(jìn)小組”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生形成爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識(shí)就有明顯的促進(jìn)作用，每周組長從“作業(yè)、紀(jì)律、勞動(dòng)、文明禮貌、衛(wèi)生環(huán)?！蔽鍌€(gè)方面對(duì)小組成員進(jìn)行全面考核，評(píng)出本組的“五好少年”，請(qǐng)班委會(huì)核審，最后根據(jù)每組“五好少年”人數(shù)的多少評(píng)出本周的“先進(jìn)小組”。

(3)自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。心中想著集體是好的，但更重要的是要用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)集體榮譽(yù)。學(xué)生心中樹立“班榮我榮，班恥我恥”的思想，才能處處自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。在二年級(jí)一次班隊(duì)會(huì)上，班長批評(píng)一位同學(xué)沒有按規(guī)定排隊(duì)放學(xué)，該同學(xué)還振振有詞地說：“我沒讓值日生發(fā)現(xiàn)，沒扣班分，不會(huì)影響班級(jí)得紅旗的?！蔽荫R上組織同學(xué)們進(jìn)行討論：“他的行為到底是不是在維護(hù)班集體利益？”在討論中同學(xué)們一致認(rèn)識(shí)到，做一名合格的小學(xué)生，就需要我們處處遵守學(xué)校紀(jì)律，沒有按規(guī)定排隊(duì)放學(xué)，已經(jīng)是錯(cuò)誤的，不能因僥幸沒被讓值日發(fā)現(xiàn)就認(rèn)為自己的行為是正確的，那位學(xué)生最終紅著臉承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。這件事讓大家懂得了，集體中每個(gè)成員的言行都與集體榮譽(yù)有著密切的關(guān)系，要從小事做起，從自己做起，努力為集體爭得榮譽(yù)。

當(dāng)一面面紅旗掛到教室，當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀貼在墻上，同學(xué)們都會(huì)由衷地高興。看得出孩子們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我說，這是大家汗水共同澆灌的結(jié)果，這是集體智慧的結(jié)晶，它來之不易，更需倍加呵護(hù)珍惜才是呀！

總之，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感是班集體建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生有了集體榮譽(yù)感，就會(huì)熱愛集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神；學(xué)生有了集體榮譽(yù)感，就會(huì)團(tuán)結(jié)一致，不斷進(jìn)取，相互促進(jìn)；學(xué)生有了集體榮譽(yù)感，班級(jí)才會(huì)是個(gè)充滿生機(jī)的班集體；有了集體榮譽(yù)感的學(xué)生走向社會(huì)，一定是個(gè)優(yōu)秀的人才。

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇十

卸下重裝，才會(huì)輕松怡然；拋去驕傲，才能奮發(fā)圖強(qiáng)。榮譽(yù)，是一塊巨石，是一次考驗(yàn)，駕馭你駛向自滿的彼岸，澆滅你積極向上的火苗。揮一揮衣袖，讓往事隨風(fēng)而逝，把榮譽(yù)放在腳邊，輕輕松松，邁步前行。

確實(shí)，在更多人的眼里，榮譽(yù)就是一切，甚過金子，甚過生命。當(dāng)人們結(jié)束了一期的征程，無數(shù)的榮譽(yù)鋪天蓋地襲來，把心裝得滿滿的，使其望不見遠(yuǎn)方。更多的人，抱著榮譽(yù)不放，奮發(fā)的船卸下了帆，收起了槳，徘徊在原地。朋友，榮譽(yù)是珍貴的，可放下榮譽(yù)才更為珍貴呀！

關(guān)于美國科學(xué)巨匠愛迪生，大家不會(huì)陌生吧。他一生獲得了一千多項(xiàng)專利，在科學(xué)界獨(dú)占鰲頭，無人可敵。但是，就是這么一位輝煌一生的科學(xué)巨人，在晚年時(shí)也被榮譽(yù)壓得抬不起頭。愛迪生開始驕傲自滿，甚至對(duì)助手的提議都置之不理，天意弄人，智慧的光環(huán)從此遺憾地消退了。在以后的歲月里，愛迪生再也搞不出什么驚人的發(fā)明了。他只能呆在家中，默默回憶著當(dāng)年的光輝往事。就是這么一個(gè)“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧”的科學(xué)家，也被榮譽(yù)打了當(dāng)頭一棒。

而曾兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)的傳奇女性居里夫人，她并沒洋洋自得，一生都在科學(xué)的大海里拼搏著。當(dāng)居里夫人第一次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，站在聚光燈下的她，竟然不當(dāng)一回事。她繼續(xù)回到了她那簡陋的實(shí)驗(yàn)室，無論春夏秋冬，苦苦試驗(yàn)著，榮譽(yù)，仿佛就是一件玩具。是的，皇天不負(fù)苦心人，居里夫人在多年鉆研后，再一次站上了諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，同樣的，沒有一絲驕傲。世人的羨慕，閃閃的獎(jiǎng)牌，都未能打動(dòng)居里夫人。在她有生之年，又投入了科學(xué)的烘爐。

榮譽(yù)是可怕的，每當(dāng)我取得優(yōu)秀成績時(shí)，覺得一切都在我之下，一覽眾山，自鳴得意。于是，我便停滯了腳步，把榮譽(yù)披滿全身，金光閃閃。可當(dāng)我清醒過來時(shí)，自己已成了落群之馬，唯能吸著前方撲來的塵埃。

初三作文榮譽(yù)700字2。

暖洋洋的云霞像朵朵玫紅色的紗裙，映襯著獨(dú)屬于夏的碧綠色。蟬鳴從窗外飄來，口中含著的水果糖格外甜，我在品嘗著我的榮譽(yù)。

連雨不知春去，一晴方覺夏深。悠然，是我暑假的代名詞，我懶散地躺在搖椅上，享受著屬于我的已為時(shí)不多的暑假時(shí)光。

“姐姐，救救我啊！”孩童清涼甜美的聲音傳來，我無奈地笑了笑，望著撒嬌的妹妹說：“筱筱，我就知道你遲早會(huì)來找我的?！薄昂俸?，姐姐大人果然神機(jī)妙算。”妹妹討好地?fù)ё∥业母觳玻Φ孟駛€(gè)精致的瓷娃娃。

筱筱是我的妹妹，金？o之年，裝著繁星的眼睛，俏麗的臉蛋。她雙手抓著我的一只衣袖，小幅度輕搖，撒嬌地要我?guī)退A(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。“看你暑假光顧著玩，不預(yù)習(xí)?！蔽覝厝岬厍昧饲盟那邦~，她吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)而蹦著，跳著，把書拿了過來。我大體翻了一下書，“自己預(yù)習(xí)到哪兒啦？”“全部，啊，不，預(yù)習(xí)了一點(diǎn)點(diǎn)?！彼樀皾q紅，語無倫次，小手無意識(shí)地搓了搓，一臉狡黠的笑?！笆侨珱]預(yù)習(xí)吧？”，“嘿嘿，這可是我們的秘密哈?！彼蛭艺{(diào)皮地眨了眨眼睛，吐著舌頭說。

時(shí)光倔強(qiáng)地從我指縫溜走，悠然的暑假化作記憶的流沙隨風(fēng)去也。開學(xué)第一周，回到家，媽媽驕傲地向我宣布“筱筱開學(xué)數(shù)學(xué)考滿分！”，一陣暖意從心底蕩漾起來，我清楚這里面也有屬于我的一份榮譽(yù)。

推開我的房門，一陣帶著水果糖味的甜風(fēng)撲面而來。我驚訝地看著灑滿我房間的糖，一張貼在門上的字條，輕飄飄落在我腳邊“這是我的榮譽(yù)，它同屬于你，謝謝”。在鋪滿水果糖的房間，我心底的笑再次綻放。

傍晚夕陽揮灑它潑墨搬的光輝染紅了西邊的天空，勾勒出朵朵云霞，我含著水果糖，仔細(xì)品嘗著我的榮譽(yù)。送人玫瑰，定會(huì)手有余香，做她靜夜里淡淡的星光，雖暗淡卻恒亮，這便是我的榮譽(yù)。

初三作文榮譽(yù)700字3。

剛才，媽媽問我：“朱一，你最喜歡什么興趣或特長？”我不假思索的回答：“我最喜歡機(jī)器人！”

是的，我喜歡機(jī)器人！我如今在賽博機(jī)器人中心已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年半了，懂得并學(xué)會(huì)了機(jī)器人的基本傳動(dòng)，連動(dòng)原理。是一名出色的學(xué)員。

小時(shí)候，我還沒有接觸過機(jī)器人的時(shí)候，我就對(duì)樂高很感興趣，每次買回來新樂高的時(shí)候，就是我最開心的時(shí)刻。面對(duì)一個(gè)個(gè)小小的零件，我毫不畏懼，認(rèn)真的按照?qǐng)D紙搭了起來。一個(gè)個(gè)漂亮的成品讓我很有成就感！但唯一的遺憾就是它們沒法動(dòng)起來。一直到學(xué)校邊上開了一家機(jī)器人培訓(xùn)中心。教授的就是讓樂高動(dòng)起來！我興奮的報(bào)了名，開始了我的機(jī)器人生涯。

經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，我的搭建速度與質(zhì)量都不錯(cuò)。這讓我占了上風(fēng)。決定參加今年8月3日的世界級(jí)機(jī)器人總決賽。

集訓(xùn)開始了。老師看了我們自己創(chuàng)作的機(jī)器，給出了更好的方案，我們搭建好了老師給的方案后，開始練習(xí)和調(diào)試。但始終連200分也打不上。這讓我們很苦惱，但我們到賽場上看了場地后，心中的大石頭才落了地。賽道短，球瓶重心高還不穩(wěn)，都很難擺平。這大大降低了比賽的難度。我立刻意識(shí)到誰冷靜誰就能取得好成績！于是，我耐心的等待出場。經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的漫長等待，我們真的都不耐煩了。又過了半個(gè)多小時(shí)，終于到我們了！我最先出場，打了兩個(gè)全中，一個(gè)補(bǔ)中，給我們組開了個(gè)好頭。

直到比賽的兩個(gè)星期以后我才知道了我們的成績-二等獎(jiǎng)！我得到了最大的榮譽(yù)！我愛機(jī)器人，將來的世界一定有很多機(jī)器人，我要設(shè)計(jì)我自己的機(jī)器人！

初三作文榮譽(yù)700字4。

榮譽(yù)，有誰不想要嗎？肯定沒有！勝利是一種榮譽(yù)，失敗就不是嗎？

在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我滿懷希望報(bào)名參加了男子200米的比賽。平時(shí)的體育課和課后運(yùn)動(dòng)中，我的跑步成績一直還不錯(cuò)，所以我自告奮勇報(bào)名了，信心滿滿，期待為班級(jí)掙得榮譽(yù)，無愧于同學(xué)們的鼓勵(lì)。

在期盼中，終于到了比賽的那天。廣播中不斷傳來令人激情澎湃的加油聲，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場上熱火朝天，同學(xué)們有的喊加油口號(hào)，有的在運(yùn)動(dòng)場上為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，大家都很興奮，都在為班集體的榮譽(yù)而努力。輪到我去檢入了，突然有點(diǎn)忐忑、緊張，渾身都緊繃起來，體委也跑過來了，拍拍我的肩膀“平時(shí)怎么跑就還怎么跑，沒問題的，我們都給你加油！”我稍稍放松了些，檢入、等待比賽。

站到起跑線上，聽到口令，做好動(dòng)作，“砰”一聲槍響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去，我奮力地向前跑，眼看就要到終點(diǎn)了，突然不知怎么回事就摔倒了，趕緊爬起來沖過去也比別人晚了?！鞍嗬镞@一項(xiàng)沒有獎(jiǎng)牌了”我無比沮喪。在一旁加油的同學(xué)們都圍過來幫我擦藥，盡管能看出來他們也覺得很可惜，但他們還是安慰我“不要難過，我們都知道你努力了……”

這次的失敗讓我郁悶了很長時(shí)間，為了能取得好成績從報(bào)名開始，我每天都要跑步，有時(shí)候很晚才回家，結(jié)果卻沒有成績。努力了沒有回報(bào)。慢慢地，我想通了，和學(xué)習(xí)一樣，有時(shí)努力的過程比結(jié)果要重要。雖然沒有為班級(jí)掙得榮譽(yù)，但是這個(gè)過程可以當(dāng)做我人生經(jīng)驗(yàn)的積累。為了自己的目標(biāo)努力了不管結(jié)果如何都是自己的榮譽(yù)，有了這次令人無比難過的經(jīng)驗(yàn)今后我一定能讓這份參與的榮譽(yù)增加光芒！

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇十一

1999年結(jié)業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)。

從事書法研究名年，諸體皆能，尤善楷書，

書法作品被省內(nèi)外個(gè)人及單位收藏，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

武新旺。

畢業(yè)于山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。

從事書法教育多年，輔導(dǎo)過的學(xué)生多人次在省內(nèi)外各大賽事。

中獲獎(jiǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

崔老師。

武老師。

崔老師作品。

武老師作品。

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇十二

開學(xué)了，作為家長的您是否為孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想而苦惱呢?是否為每天沒有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)而著急呢?是否因孩子作業(yè)太深太難而束手無策呢?您知道嗎?近年來學(xué)生選擇課外輔導(dǎo)班已成為一種趨勢;因?yàn)閷?shí)施素質(zhì)教育以來，僅僅依賴于課堂教學(xué)，孩子是無法全面系統(tǒng)的掌握所學(xué)知識(shí)的，無法領(lǐng)先競爭對(duì)手的。網(wǎng)上流傳的“如今寒門難出貴子”很好的證明了寒門弟子僅憑課堂學(xué)習(xí)，沒有專業(yè)老師輔導(dǎo)是很難領(lǐng)先對(duì)手的。因此，為了解除各位家長的顧慮，讓孩子及時(shí)正確完成作業(yè)和有目的的預(yù)習(xí)或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，我們特開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)課程及藝術(shù)興趣培訓(xùn)。

一、教學(xué)方式：

老師監(jiān)督學(xué)生獨(dú)立、按時(shí)、保質(zhì)保量完成課后作業(yè)，及時(shí)糾正孩子做作業(yè)時(shí)磨蹭、注意力不集中、坐姿不好等不良習(xí)慣。作業(yè)完成后專業(yè)老師為孩子檢查作業(yè)，糾正錯(cuò)題，對(duì)于孩子做錯(cuò)的題目先給予啟發(fā)性的引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題，其次再為孩子詳細(xì)講解，教授最佳解題方法和技巧。

學(xué)生在做完作業(yè)之后可根據(jù)自己愛好，進(jìn)行課外閱讀或課外興趣練習(xí)。如練習(xí)寫字、畫畫、奧數(shù)等。

二、輔導(dǎo)特色:。

小班化：每班嚴(yán)格控制人數(shù)。每個(gè)學(xué)生有獲得一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。

師資強(qiáng)：全部由在職教師對(duì)口教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有針對(duì)性的教學(xué)。在職教師不但知道怎么做題，更知道怎么教學(xué)生做題，更知道重點(diǎn)難點(diǎn)在哪。

環(huán)境優(yōu)雅安靜，配備空調(diào)，冬暖夏涼，學(xué)習(xí)環(huán)境非常舒適。

三、班級(jí)設(shè)置及課程安排：

見背面。

qq：xxxxxxxxxxxxx。

電話：xxxxxxxxxxxxx陳老師xxxxxxxxxxxxx。

地址：建設(shè)東路登岸小學(xué)西邊巷內(nèi)20米(開發(fā)區(qū)幼兒園斜對(duì)面)。

課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

特色：一、小班化：每班嚴(yán)格控制人數(shù)。每個(gè)學(xué)生有獲得一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。

二、師資強(qiáng)：全部由在職教師對(duì)口教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有針對(duì)性的教學(xué)。(在職教師。

不但知道怎么做題，更知道怎么教學(xué)生做題，更知道重點(diǎn)難點(diǎn)在哪。)。

電話：xxxxxxxxxxxxxx陳老師xxxxxxxxxxxx地址：建設(shè)東路登岸小學(xué)西邊巷內(nèi)20米(開發(fā)區(qū)幼兒園斜對(duì)面)。

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是：“集體榮譽(yù)感”

首先給大家講一個(gè)小故事。相傳，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來，釋迦牟尼說：“把它放到大海里去?！笔堑?。一滴水可閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上會(huì)干涸，會(huì)消失得無影無蹤；只有把它放在大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。

同樣，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起，才能有力量！在集體的江河湖海中，個(gè)人就成為其中的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河，不僅能永遠(yuǎn)存在，還能體現(xiàn)出自己的價(jià)值，所以——個(gè)人的歸宿是集體！俗話說：“人心齊，泰山移?！奔w的成功，往往凝聚著許多人的心血。一個(gè)良好的集體，靠每一個(gè)人的共同努力，集體的榮辱與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)，所以集體榮譽(yù)高于一切！集體榮譽(yù)感是對(duì)集體的熱愛、對(duì)身邊人的關(guān)心，這是一種積極的心理品質(zhì)，是激發(fā)人們奮發(fā)上進(jìn)的精神力量。

作為一個(gè)班級(jí)而言，集體榮譽(yù)感強(qiáng)的班級(jí)就是同學(xué)們心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，成為一個(gè)具有極強(qiáng)凝聚力和競爭力的班級(jí)。如果同學(xué)們時(shí)刻關(guān)注自己中隊(duì)的各方面表現(xiàn)，時(shí)刻想著為中隊(duì)爭光，做到班中人人有事做，事事有人管，使班集體成為大家共同的家，這就是集體榮譽(yù)感強(qiáng)的班級(jí)。出黑板報(bào)時(shí)有資料的拿資料，有顏料的帶顏料，會(huì)畫畫的畫畫，寫字好的抄寫文章；出操能夠做到靜、快、齊；見到垃圾有人彎腰撿等等，同學(xué)們時(shí)時(shí)處處都表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感，使“為班級(jí)爭光”成為大家的共同目標(biāo)，這就是有集體榮譽(yù)感。

讓我們把目光投向?qū)W校，學(xué)校是個(gè)大集體，把它建設(shè)得更加美好是老師和同學(xué)們的共同心愿，要達(dá)成心愿就要有集體榮譽(yù)感。例如，不亂扔紙屑、不帶零食進(jìn)校園、不隨便到小土坡上玩，雖然這只是一些小事，但也是你為維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)付出的努力，是有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)。

本周學(xué)校就要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，正是同學(xué)們展示自我、為班級(jí)爭光的時(shí)刻，希望大家無論是在賽場上參加比賽，還是作為啦啦隊(duì)觀看比賽，都要注意自己的形象，做到文明守紀(jì)，賽出風(fēng)格、賽出友誼，時(shí)刻為班集體著想，做個(gè)有集體榮譽(yù)感的同學(xué)。

我的講話完了，謝謝大家！

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇十四

上訴人(原審被告)：馬某，女，生于x年4月12日，漢族，現(xiàn)住美國丹佛市某路某號(hào)。國內(nèi)住址：xx市xx區(qū)某樓某號(hào)。

被上訴人(原審原告)：郭某，男，生于x年8月12日，漢族，住xx市xx區(qū)某樓某號(hào)。

上訴人因離婚糾紛一案，不服xx市xx區(qū)人民法院(20xx)海民初字第5952號(hào)民事判決，現(xiàn)提出上訴。

上訴請(qǐng)求一、撤銷xx市xx區(qū)人民法院(20xx)海民初字第5952號(hào)民事判決，查清事實(shí)重新審核和認(rèn)定夫妻共同財(cái)產(chǎn)，并依法合理分割或者將本案發(fā)回重審。

二、涉訴一二審費(fèi)用全部由被上訴人承擔(dān)。

上訴理由被上訴人訴上訴人離婚糾紛一案，業(yè)經(jīng)xx市xx區(qū)人民法院做出一審判決，該判決認(rèn)定事實(shí)錯(cuò)誤，程序違法，適用法律不當(dāng)，依法應(yīng)予撤銷改判或者發(fā)回重審。

一、一審判決認(rèn)定事實(shí)錯(cuò)誤，程序違法，明顯故意偏袒被上訴人。理由有三：

1、一審判決“經(jīng)審理查明”部分認(rèn)定：“20xx年8月回國后二人(指上訴人和被上訴人)在306號(hào)房屋內(nèi)居住生活，郭某于20xx年再次去美國攻讀mba，馬某于20xx年再次去美國學(xué)習(xí)”。由此可見，郭某和馬某長期固定地共同居住在xx市xx區(qū)某樓某號(hào)房屋，這個(gè)某號(hào)房屋，不是二人的臨時(shí)居所，最起碼的生活必須的家具家用電器不是夫妻共同財(cái)產(chǎn)嗎?馬某主張306號(hào)房屋內(nèi)家具家用電器為夫妻共同財(cái)產(chǎn)，一審法官僅僅憑郭某一句“不予認(rèn)可”，馬上就對(duì)馬某的主張“本院不予采信”了，馬某的所有財(cái)產(chǎn)全部頃刻間化為烏有，強(qiáng)行剝奪了馬某合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，就這樣讓這個(gè)為婚姻無私付出十二年美好年華且無過錯(cuò)的弱女子凈身出戶了。一審法院哪怕只認(rèn)可共同生活十幾年只有一張床，一個(gè)沙發(fā)是夫妻共同財(cái)產(chǎn)也能安慰馬某受傷的心啊!二次庭審中，上訴人多次強(qiáng)調(diào)夫妻共同財(cái)產(chǎn)包括房產(chǎn)、家具家用電器、日常生活用品，并請(qǐng)求依法分割。一審法官在郭某淡淡的一句“沒有共同財(cái)產(chǎn)”后，就對(duì)上訴人所要求分割306房屋里的夫妻共同財(cái)產(chǎn)到底有沒有連問都懶得追問郭某。郭某絕不可能自己搶著去承認(rèn)有床、沙發(fā)、電腦等等共同財(cái)產(chǎn)去拿過來分割。馬某與郭某在306號(hào)房屋共同生活十幾年，沒有共同財(cái)產(chǎn)連鬼都不相信!上訴人認(rèn)為：一審法官?zèng)]有以事實(shí)為依據(jù)，妄下論斷，人為的剝奪馬某合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，這是不公平的!一審法院判決離婚的同時(shí)不對(duì)夫妻共同財(cái)產(chǎn)作出認(rèn)定和判決，是非常明顯的錯(cuò)誤，人為的錯(cuò)誤!

2、在認(rèn)定法律事實(shí)方面，一審判決犯有有證據(jù)不認(rèn)、對(duì)重要證據(jù)的質(zhì)證存在疏漏的重大錯(cuò)誤。20xx年3月27日第一次庭審，被上訴人郭某對(duì)上訴人馬某質(zhì)問所涉及問題已經(jīng)認(rèn)可，證據(jù)如下：

(1)、法官問郭某：有沒有婚外情同居之事?郭某略停頓后，毫不在乎大聲回答：朋友之間玩玩。

(2)、法官問郭某：是否隱滿生育能力問題?郭某停頓后小聲回答：不生育不等于沒能力。(有能力早就生育了)。

(3)、法官問郭某：有沒有家暴問題?郭某承認(rèn)確有此事。(多次下狠手打馬某，從打到美國)。

(4)、法官問郭某：你資助過馬某學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)嗎?

郭某回答：沒有，一次也沒有。

(5)、法官問郭某：婚后還買過什么?郭某回答：一輛汽車，回國后留給馬某。(汽車屬于婚后共同財(cái)產(chǎn)，郭某用過近五年的破車。)。

(6)、法官問郭某：有沒有某教育咨詢有限公司。郭某回答：承認(rèn)該公司。

(7)、法官問郭某工作單位，月收入等。郭某回答：工作單位是某有限公司，月收入兩萬元。法官繼續(xù)問：干什么用了?郭某支支吾吾答不出。法官說：都花了是吧?郭某回答：是，都花了(亂搞婚外情同居花了。有意偏袒郭某，幫助其逃避認(rèn)定高達(dá)16萬元的夫妻共同財(cái)產(chǎn)——參見判決書第三頁中間自然段：“郭某對(duì)上述均不認(rèn)可。郭某對(duì)此提交上海某有限公司出具的退工證明(該證明載明郭某自20xx年8月15日進(jìn)入該單位工作，自20xx年4月1日合同解除”)“。20xx年8月起至20xx年4月止共計(jì)8個(gè)月工資，月收入2萬，合計(jì)16萬元夫妻共同財(cái)產(chǎn))。

上述對(duì)話完畢后，馬某的父親對(duì)法官連說三遍：“他承認(rèn)了，他承認(rèn)了，他承認(rèn)了。”法官不做聲。第二次開庭時(shí)(即20xx年5月31日)，上訴人將上述對(duì)話寫成書面文字遞交法庭，法官看后沒有說話。上訴人認(rèn)為：上述證據(jù)是郭某在第一次庭審中親口承認(rèn)，這在《民事訴訟證據(jù)規(guī)則》上稱為“自認(rèn)”，系“證據(jù)之王”，該證據(jù)法律規(guī)定可以直接作為定案的依據(jù)。可笑的是一審判決置之不理，在庭審筆錄上不予體現(xiàn)，導(dǎo)致對(duì)證據(jù)的認(rèn)定沒有體現(xiàn)出法律的公平，公正。這絕對(duì)是對(duì)上訴人權(quán)利的一種掠奪和藐視，嚴(yán)重的不公平、不正義!法官的言行有悖于其職業(yè)道德!

3、一審法官在整個(gè)庭審中明顯偏袒被上訴人。兩次開庭，法官?zèng)]有按照法律規(guī)定的程序?qū)徖戆讣瑳]有法庭調(diào)解和法庭辯論環(huán)節(jié)。上訴人每次都是剛要張口說話，法官就說：“給你5分鐘，快說!”要么就厲聲呵斥：“叫你說了嗎?”，讓上訴人膽戰(zhàn)心驚，嚇的想說什么都忘了。還有，在法庭上，郭某的謊話被上訴人當(dāng)庭駁斥后，法官依然采信郭某的謊話，并寫在判決書中。對(duì)馬某的句句真話都要證據(jù)，否則就不予采信，沒有用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待雙方，讓上訴人非常氣憤和不滿，導(dǎo)致判決的公正性和權(quán)威性在上訴人的心目當(dāng)中蕩然無存，上訴人不服。

二、一審判決適用法律不當(dāng)，嚴(yán)重?fù)p害了上訴人的合法權(quán)益?！秞xx婚姻法》第46條規(guī)定：無過錯(cuò)方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償?shù)那樾伟ǎ骸坝信渑颊吲c他人同居的”以及“實(shí)施家庭暴力的”情形。被上訴人婚姻存續(xù)期間與多位女性婚外情，且與他人長期非法同居，是婚姻破裂過錯(cuò)方，上訴人則是受害方，無過錯(cuò)方。20xx年3月27日第一次庭審，法官問郭某：有沒有婚外情同居之事?郭某略停頓后，毫不在乎大聲回答：朋友之間玩玩。這難道不是對(duì)婚外情的自認(rèn)嗎?郭某多次對(duì)馬某實(shí)施家暴，20xx年3月27日第一次庭審法官問郭某：有沒有家暴問題?郭某承認(rèn)確有此事，(多次下狠手打馬某，從打到美國)這難道不是對(duì)家暴的自認(rèn)嗎?(家暴證明人還有：雙方父母，美國某公司的黃某夫婦，周某夫婦，陶某夫婦，肖某等人)。每次家暴之后，郭某都跪地請(qǐng)求原諒，還請(qǐng)朋友調(diào)解夫妻和好。馬某愚蠢的一次又一次原諒他，以為愛情和親情能夠感化郭某。然而郭某的出軌和家暴行為給馬某心理上和身體上造成了嚴(yán)重的難以撫平的創(chuàng)傷。一審法院對(duì)郭某有配偶與他人同居的事實(shí)以及長期的實(shí)施家暴的行為視而不見，置若罔聞的冷漠，更是給這個(gè)弱女子的心靈造成了嚴(yán)重的傷害，馬某只能仰天質(zhì)問蒼天不長眼了。經(jīng)歷過郭某這個(gè)陰險(xiǎn)的丈夫之后，馬某對(duì)再婚有本能的排斥和心理恐懼，需要很長的時(shí)間去重新樹立三觀，再重新?lián)衽忌硬恢篮文旰卧隆９畴[瞞不能生育的事實(shí)，直接造成馬某現(xiàn)在37歲還未生育，錯(cuò)過了女人最佳生育年齡，這種遺憾終生不能彌補(bǔ)。郭某蓄謀離婚，資產(chǎn)轉(zhuǎn)移，不承認(rèn)有一點(diǎn)點(diǎn)的共同財(cái)產(chǎn)，對(duì)馬某的這些境遇，馬某只能自己拿起法律的武器保護(hù)自己了。馬某將依法保留對(duì)郭某二次起訴的權(quán)利。《婚姻法》第47條規(guī)定“離婚時(shí)，一方隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣、毀損夫妻共同財(cái)產(chǎn)，或偽造債務(wù)企圖侵占另一方財(cái)產(chǎn)的，分割夫妻共同財(cái)產(chǎn)時(shí)，對(duì)隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣、毀損夫妻共同財(cái)產(chǎn)或偽造債務(wù)的一方，可以少分或不分。離婚后，另一方發(fā)現(xiàn)有上述行為的，可以向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求再次分割夫妻共同財(cái)產(chǎn)。人民法院對(duì)前款規(guī)定的妨礙民事訴訟的行為，依照民事訴訟法的規(guī)定予以制裁”?！痘橐龇ń忉尪返?1條規(guī)定：“當(dāng)事人依據(jù)婚姻法第四十七條的規(guī)定向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求再次分割夫妻共同財(cái)產(chǎn)的訴訟時(shí)效為兩年，從當(dāng)事人發(fā)現(xiàn)之次日起計(jì)算”。現(xiàn)在上訴人馬某正在積極尋找郭某的財(cái)產(chǎn)證據(jù)，時(shí)刻準(zhǔn)備再次提起訴訟分割財(cái)產(chǎn)?；橐鍪?，女方美好青春年華無私付出，被無情的人陰謀離婚，深受其害，就因暫時(shí)無法提供法庭認(rèn)可的財(cái)產(chǎn)證據(jù)，就被判絕凈身出戶。深受其害的無過錯(cuò)方權(quán)益沒有得到一絲絲的維護(hù)，品質(zhì)惡劣的過錯(cuò)方消遙法外，沒有受到法律一點(diǎn)點(diǎn)懲罰，太不公平!不能拿一審法院的錯(cuò)誤來懲罰上訴人!

綜上所述，一審判決認(rèn)定事實(shí)錯(cuò)誤，程序違法，適用法律不當(dāng)，請(qǐng)求二審法院依法查明事實(shí)，為上訴人主持公道，依法糾正一審錯(cuò)誤且極其不公正的判決，以維護(hù)法律的尊嚴(yán)，維護(hù)上訴人的合法權(quán)益，還法律以公正、公平，還上訴人以公道!

xx市第一中級(jí)人民法院。

上訴人：

201x年7月22日。

附：本上訴狀副本二份。

熱門招生榮譽(yù)證書內(nèi)容（模板15篇）篇十五

__縣第五幼兒園，是__縣教育局所屬的全日制公辦幼兒園，位于__縣桃園賓館西行__米路南，我園秉承“和諧、快樂、創(chuàng)新、完美”的辦園理念，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，在開展五大領(lǐng)域課程的基礎(chǔ)上，以區(qū)域活動(dòng)、音樂、體能課程為特色，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

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請(qǐng)家長攜帶幼兒、幼兒本人一寸免冠藍(lán)底沖洗照片兩張，持戶口本原件，戶口首頁、幼兒父母頁及幼兒戶口復(fù)印件各一張，非縣城戶籍在縣城購房的需提供房產(chǎn)證原件及復(fù)印件，不能提供房產(chǎn)證的，可提供購房協(xié)議和銀行有效票據(jù)，到__縣第五幼兒園報(bào)名。

六、報(bào)名咨詢電話：__/__。

__縣第五幼兒園。

__年x月x日。