學生會申請書是一種向學校、教師或者其他相關方面申請參加學生會的書面材料。以下是一些離婚申請書的模板，供您根據自身情況進行修改和填寫。

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇一

尊敬的x市教育局領導：

您好！本人是x鎮多別小學的教師，丈夫是x中學的'教師，安家在x中學。為了工作，我每個星期一早上7點都要離家，開摩托車到多別小學;星期五下午放學又要開車回家，路途遙遠，經過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發燒，每個星期都要走上一趟，有突發事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。

我和丈夫兩地分居，風里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。

為了能調入x中學，照顧家婆，本人已取得了中學教師資格證書，已就讀湛江師范學院本科。

現我請求上級領導把我調到x中學工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業做出應有的貢獻，懇請領導幫助解決。

此致

敬禮！

申請人：xx。

xx年xx月xx日。

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇二

xxx，女，1992年1月10日出生，入學年份：20xx年，政治面貌：團員，民族：漢所在班級：08級普師春招班。

專業：初等教育（漢語言文學方向），籍貫：資陽、樂至申請所教學科：小學語文，身份證號：xxxxxxxxxxxxxxx。

本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現在。

本人在校期間嚴以律己，遵規守紀，積極上進，先后擔任學習委員、文娛委員等職，參加過義務施教、素質擴展等活動，具有很強的責任心，豐富的實踐經驗。曾被評為“優秀團員”、“優秀班干部”。

在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎，與人為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發現問題又得扮演“心理醫生”角色。總之，教師工作是復雜的，是長期的。它需要教師心系學生，以學生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純為權、錢，當以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。

書不盡言。

師范三年，塑造了一個堅強、執著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優秀的人民教師！

特此申請！

申請人：xx。

xx年xx月xx日。

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇三

領導（辦公室）：

為幫助在校學生更好地了解社會職業及各個專業的市場行情，深化學生的社會意識，幫助他們有目標地學習、有準備地踏上社會，我們（xx班的小組之類）的宗旨是：。（你自己想下）。

經調查，大多數同學對我們的課題信息整理、關于社會職業和各個專業的市場行情很有興趣。為了進一步的探索與學習，我團需借用學校多媒體教室來幫助大家共同學習（關于好處自己想一些）。

特請領導（xx辦公室）鄲準。

此致

敬禮

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇四

尊敬的各位老師：

你們好！

為方便sag（創業與成長）協會的日常活動，傳媒管理系文化產業管理教研室代表協會向學院申請借用二號實訓樓的兩間沙盤模擬實訓室作為協會活動教室長期使用。

在國家大力推進創新創業的發展背景下，為了配合深化同學們的理論學習、豐富同學們的課余生活，去年十月，傳媒管理系文化產業管理教研室籌備開辦了sag（創業與成長）協會，并于去年12月11日召開了協會成立大會。至今為止，協會共有會員近百人。

首先，依據協會活動計劃，我們需要兩間活動教室，而二號實訓樓二層的兩間沙盤實訓室正符合我們的活動需求。其次，二號實訓樓的兩間沙盤實訓室是專業實訓室，其內的設施設備、應用軟件是我們日常活動的主要輔助工具。另一方面，作為我院參加全省乃至全國手工、電子沙盤的主力軍，協會肩負著日常訓練、籌備比賽的'艱巨任務。面臨著迫近的比賽日程，我教研室希望得到學院的支持，讓我們的學生盡量充分地利用好學院提供的資源。特此申請學院批準將二號實訓樓兩間沙盤模擬實訓室作為協會專用教室。

我們代表學生承諾，在借用二號實訓樓沙盤模擬實訓室教室期間，將保護好教室內的所有物品，并在活動后將物品恢復原狀，減少噪音、不在教室內開展與協會無關的活動，保證教室及周邊環境整潔，不影響學院其他日常教學活動。

再次感謝院、團委的大力支持和厚愛，我們定當不負眾望，精心策劃、認真開展活動以回報領導們的關愛，特此申請望予批準！

此致

敬禮！

申請方：

申請時間：

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇五

尊敬的領導：

我來到xx學校快一年了，試用期已滿，根據貴學校的規章制度，我現申請轉為xx學校正式教師。

作為一個應屆畢業生，初來學校，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。

在學校的'工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

在崗位實習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較大；但是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了學校的工作環境，也熟悉了學校的整個操作流程。

經過這幾個月努力，我現在基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到學校的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創造價值，同學校一起展望美好的未來！

此致

敬禮

申請人：xxx。

申請日期：xx年x月x日

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇六

尊敬的領導：

您好！非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結。

彈指一揮間，一個學年的時間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅。回頭想想一年過來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在校長的悉心指導和辦公室各位老師的幫助下，使我這個剛走出校園，又重新走進校園，只有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西，這是一筆極其重要的精神財富。

現把我一年的工作做一下總結：

作為一名新教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課，去聽優秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經驗。

在實際工作中，我代兩個班的數學，由于學生的基礎比較薄弱，針對這一特殊性，在教學過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。最后是發動班上的一些優生自愿當后進生們的輔導老師，這樣不僅使優生的信心大增，學習更有勁，而且使后進生的成績也能有所提高，不失為兩全其美。在學期末的一次家長面訪中，很多家長都表明自己平時很忙，無暇顧及孩子的學習，有的甚至連孩子作業做完了沒有都不知道問一下，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業放在心上，結果就導致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時間多和家長聯系溝通。當然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對老師布置的家庭作業也很配合，能夠幫助孩子一起完成。經過一學年的努力，兩個班都取得了很大的進步，其中一個班還取得的了年級組第一的好成績，真是感到很欣慰！

教師自身形象素質的提高是獲得學生欽佩和信賴的關鍵，孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點：

1、好學上進，不辜負學生。

2、尊重學生，不遠離學生。

俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。

一年學校生活的點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說的好：“抱著感恩之心生活”。那么我，抱著對學生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發現了自己的價值！是他們，讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現自我價值！為了他們，我會不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！

此致

敬禮

申請人：xxx。

申請日期：xx年x月x日

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇七

尊敬的教務處領導：

法商diy協會是科技有限公司聯合學校學生在20xx年9月成立的學生組織。我們秉著為法商學院校園文化建設服務的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校學生的業余培訓。現法商diy協會分為六個部分，有主管層、文秘部、業務a部、業務b部、外聯部以及技術部(另附帶法商diy協會檔案中有詳細說明)。

一直以來我們的各個部門在學校現有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協會常規活動來說，協會舉行業務培訓、技術培訓、實戰營銷等活動，讓協會會員從快樂中學到了許多知識。就協會的活動場地而言，我們協會一般集中在多媒體教室，除少數協會活動在學校的操場和以及對面的火爐山舉行。所以對于協會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自20xx年11月以來，因協會聯合各個兄弟學校弄技術培訓和業務培訓需增加課室的申請，使得我們協會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。

鑒于這種情況，我們協會盡可能把活動由室內引到室外，開展一些創新性的活動，但即使這樣，由于協會一些活動的特殊性，比如技術培訓，協會日常的協會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，業務培訓情況也是如此。我們一直向贊助商和合作商反映這個事情，但是由于情況的特殊以及地點的難以確定，一直都沒有得到滿意的答復。

期中過后，協會活動馬上又要開展了，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校學工處和機電組機電中心那兒申請教室，但現在得到的消息是如果頻繁的使用多媒體課室必須經過學校教務處領導的同意才行，但由于我們協會基本上每個星期都要申請教室，每次的申請書都需要經過一定的環節才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數目很多，這對于學校領導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室設備安全，為此，我們將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設備的安全。若出現設備損壞或者失竊，我們將全當負責。

請學校領導相信我們，相信我校學生干部的素質，相信我們會為法商校園的文化建設作出自己的貢獻!請您批準法商diy協會下屬各個部門在進行協會活動時使用多媒體教室。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇八

xx縣教育局：

我于20xx年8月調至樹皮鄉白色姑小學工作至今。因本人家在xx縣底圩鄉，妻子不在縣區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx縣底圩鄉第一小學工作。

20xx年5月，我與在企業上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在xx縣城區購置了房屋。我的父母在xx縣底圩鄉下居住，愛人的父母也在底圩鄉下居住，均因年事已高，不能來城區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的女兒今年2歲，明年可以上幼兒園，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為妻子在公司上班，從事秘書工作，經常出差在外，無暇顧及家庭，教養女兒，以及家務勞動，都由我獨自承擔。長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入xx縣底圩鄉第一小學工作。請領導批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇九

尊敬的學校領導：

湖北工業大學商貿學院社團聯合會是在院黨委的領導，院團委的指導下的學生組織。我們秉著為商貿學院校園文化建設服務的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學生的業余文化生活。院社團聯合會旗下共11個社團，分別是攝影協會，公關禮儀協會，英語俱樂部，體舞協會，球類協會，計算機協會，吉它協會，書畫協會，話劇社，法律協會，漫畫社。

一直以來我們的各個協會在學校現有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協會常規活動來說，協會舉行知識講座，觀看電影，即興表演等活動，讓協會會員從快樂中學到了許多知識。就協會的活動場地而言，我們的協會一般集中在多媒體教室，除少數協會活動在學校的運動場和學校各個花園舉行。所以對于協會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個協會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團聯管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。

鑒于這種情況，我們號召協會把活動由室內引到室外，開展一些創新性的活動，但即使這樣，由于一些協會的特殊性，比如計算機協會，這個協會日常的協會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復。

新學年，協會活動馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校網絡中心王主任那兒申請教室，但現在得到的消息是必須經過學校領導的同意才能使用，但由于我們的各個協會每個周都要申請教室，每次的申請書都需要經過一定的環節才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數目很多，這對于學校領導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室曾經出現過設備被盜的情況，為此，我們將實行將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設備的安全。

請學校領導相信我們，相信我校學生干部的素質，相信我們會為商貿學院的校園文化建設作出自己的貢獻!請您批準社團聯合會下屬各個協會在進行協會活動時使用多媒體教室。

簽名：

日期：年月日

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇十

尊敬的領導：

我于xxxx年x月通過招考分配到xx鄉xx完小工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想熟悉有了極大的提高。

一、教學方面：

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注重查缺補漏，碰到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習愛好，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中碰到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養方面：

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習。同時注重適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，注重自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注重關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經過一年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好班主任的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼!

辭職人：

日期：

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇十一

敬愛的美術學院老師：

你們好！

為了讓同學們在學生的生活更精彩，讓同學們接觸更多的棋類活動，了解更多的棋類知識，我們天云棋社特向學院借用美術樓421教室作為我社專業教室長期使用。

轉眼間，新學期已悄然而至，校園里呈現出一片勃勃生機，學生社團組織在團委和學生團體聯合會的領導下已陸續展開了一系列迎新工作，但許多社團都面臨一個嚴重問題：那就是活動教室。一個完備的社團組織應該有自己的活動教室，做為我們天云棋社來說，經常要在室內活動的體育類社團，我們正急需一個專業、正規的活動教室，本學期我們已招新80人，全社成員已逾百人。如果沒有一個正常使用的活動教室，我們今后將無法開展更新更好的活動。當然也我們深知學院方面有困難，我們也愿意和學院一起分擔困難，我們會盡最大的努力宣傳校園的文化。由于棋類活動的特殊性，使得大部分教室不能滿足活動要求，于是我們想到了作為學院圍棋教室的美術樓421教室，它恰好與我們的活動專業一致。因此我們希望得到學院的支持，讓我們盡量充分的利用學校的資源。向學院申請美術樓421教室，作為我們的專用教室，在學校沒有安排課程的時候，我們得以準備和進行更多、更好的活動。

我們承諾，在借用美術樓421教室的時候，不損壞教室內的任何物品；如果有活動需要移動教室內的物品，我們會在活動后放回原樣；如果附件教室有任何課程安排，我們會盡量制造少的噪音或對協會內的活動另行安排，絕對不干擾到學校課程的進行。

我們的日常活動是在每周六進行，由于我社棋種繁多，人員龐大，故懇請美術學院將美術樓421教室借與我社使用一天。

我們會保證活動教室的衛生環境，會讓學生感受到美術學院、團委以及社聯的大力支持和愛護，我們將十分感謝，我們會努力做到最好，以回報老師的關愛，特此申請望給予批準，謝謝！

此致

敬禮

申請人：

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇十二

尊敬的老師：

我系辯論隊為提高同學們的.思辨能力，豐富課余生活，訓練口才，培養團隊精神，配合學校素質教育基地建設工作，決定與10月10—25日組織全系性循環辯論賽，此活動是本學期的一個很重要的內容，該項目已經開展了近四年，在院系有一定的知名度。為了能順利開展此活動，特向老師申請用多媒體教室（時間：10月12、14日地點：多媒體教室、201、301）。懇請老師批準。

此致

申請人：xxx

日期：20xx年x月xx日

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇十三

尊敬的領導：

為豐富我班團員的課余生活，進一步提升我班團員生活的質量與水平，創新團的組織生活形式，豐富團組織生活的`內容，充分發揮基層團支部引導團員青年、服務團員青年、凝聚團員青年的作用，進一步提高團員青年參與團組織生活的熱情，所以需開展團組織生活。

由于開展團組織生活需要借用教室，所以希望在本月xx日（周x）上午10點到11點借用xxxx教室，還望批準。

此致

敬禮！

班主任簽字：

20xx級xxx1班。

20xx年xx月xx日。

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇十四

領導(辦公室)：

為幫助在校學生更好地了解社會職業及各個專業的市場行情，深化學生的社會意識，幫助他們有目標地學習、有準備地踏上社會，我們(__班的__小組之類)的宗旨是：__。(你自己想下)。

經調查，大多數同學對我們的課題信息整理、關于社會職業和各個專業的.市場行情很有興趣。為了進一步的探索與學習，我團需借用學校多媒體教室來幫助大家共同學習(關于好處自己想一些)。

特請__領導(__辦公室)鄲準。

此致

敬禮!

申請人：__。

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇十五

尊敬的.領導：

您好！

為了讓同學們在學校的生活更精彩，讓同學們接觸更多的書法活動，了解更多的書法知識，我們特邀請省書法協會的老師為我們做講座。時間20xx年10月22日（周二）下午。因此我們特向學校申請借用教室使用。

望老師批準！

申請人：

日期：

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇十六

尊敬的領導：

您好！

為了讓同學們在學校的生活更精彩，讓同學們接觸更多的`書法活動，了解更多的書法知識，我們特邀請省書法協會的老師為我們做講座。時間20xx年10月22日（周二）下午。因此我們特向學校申請借用教室使用。

望老師批準！

申請人：

日期：

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇十七

尊敬的領導：

為豐富我班團員的課余生活，進一步提升我班團員生活的質量與水平，創新團的組織生活形式，豐富團組織生活的內容，充分發揮基層團支部引導團員青年、服務團員青年、凝聚團員青年的.作用，進一步提高團員青年參與團組織生活的熱情，所以需開展團組織生活。

由于開展團組織生活需要借用教室，所以希望在本月xx日（周x）上午10點到11點借用xxxx教室，還望批準。

此致

敬禮！

班主任簽字：

20xx級xxx1班。

20xx年xx月xx日。

實用申請教課的申請書（通用18篇）篇十八

尊敬的老師：

為提高我院學生認知社會的`能力，引導廣大師生發現和釋放積極的心靈正能量，增強集體意識和社會責任感。我院決定于×月×日×時舉辦學術報告會，屆時將邀請×××教授為我院師生約500人進行學術講座。為了能順利開展此項活動，特申請使用多媒體教室。

請批準。

申請人：xxx。

日期：20xx年x月xx日