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實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇一
暑假來了,這個暑假對我來說有著特殊的意義,因為這是我高中生涯的最后一個暑假,九月我將進入大學開始新生活。因此我一定積極尋找暑假社會實踐的機會,在大學來臨前鍛煉自己。
經過十幾個小時的路程,我終于到了久違的實踐地點旭日寶業有限公司。
第一次面試有著前所未有的心里感受,它不像開學,排好了對就能辦好入職手續。記得那天天氣很熱,當而我們在外面整整2個小時再加上我把找人才進入廠里面試部門,但還有3個同學在工廠外面曬了3個小時后還沒搞進去面試,最后又等到第2天再次排隊才獲得面試資格。對我面試的是一位年輕的大姐,她第一感覺就是對我頭發不滿意,燙了,還染了,被她罵死了,她叫我去剃掉,當時心里特別緊張,老老實實的回答是是是幸好這面試不是很正規的那種,不然我一點準備都沒有肯定要拉黑的。
習慣了自己一個臥室的我們第一次走到廠里的那棟宿舍簡直驚呆了,12人一個宿舍,里面除了床位其它什么都沒有,床板還破了好多洞,被別人踩的比地板還臟!一層樓只有一間水房和一個廁所,廁所門前走過那氣味真叫人想吐,哇噻!看到這樣的住宿條件差點暈倒,我同學說趕快在外面去找房子,找不到就回去,不干了。后來冒這大太陽在附近找了很久,要么太貴(600一月),要么太遠(走要走40分鐘,那還干什么活啊),最后真墮氣了,幸好我爸爸找人幫我搞到了總廠里住8人間的,條件好多了,不然真不知道怎么辦,父母永遠死我們堅強的后盾啊!
在廠里只吃了一口飯,為什么呢,難吃啊,呵呵就像我個朋友說的,豬看了都沒胃口,總覺得我們很挑剔,這個受不了那個吃不了!
暑假打工確實很累,記得第一次第一天上班我和宴兵由于太興奮6點就起床,吃了東西后去廠里居然一個工人都沒有,我們就在那干等,一直等到7點45才上班,我樂呵的說真是一對入廠積極份子啊!但工作了幾天后靠鬧鐘才勉強在7點10起床。告訴你我們的工作時間是早上7點45到中午12點45,下午1點45到傍晚6點15,晚上7點到第二天零晨00:30或1:00,有時要到2:00!提前15分鐘打卡,辛苦程度可想而知,現在別說是站著,就是你砍我一刀我都能睡著。減肥效果特別好,豬八戒進來干一個月都得變成孫悟空,我拉上就一個小胖子干了35天瘦了21斤。時間與蝸牛賽跑,卻沒贏過,這二十幾天里,我真是度秒如年阿!而我們的做的就是清洗、組裝玩具然后裝箱,一條流水線。
從暑假實踐工作開始到辭工,廠里只給我們放了一個周末的假,也就是1天。當時真是感動死了,但快樂的時光總是走的那么快,周末很快就過去了,明天7點起來上班!!!
雖然工廠只放一天的假,但我休息了3個白天,4個晚上,怎么回事呢,曠工唄,做不下去了呀,真的好累好累!
等了4天后終于拿到了8月份的暑假社會實踐工資了,要離開深圳回老家了,坐上緩緩離去的巴士車上,看著遠方的旭日廠,眼睛有點模糊,望著一閃一閃而過的小樹,感覺時間真是飛速而過啊,雖然累但還是很快就過去了,呵呵。還是停懷念旭日廠的。
剛到東莞時我們為了省錢晚上10點半悄悄跑到醫院病房里住上一宿,把走廊里的床鋪全搬到病房中,7個人擠在一間病房中。第二天被護士敲開門狂罵,后來我說我們是病人的家屬,那女護士看著我們七八個年輕小伙子無語。在廠里晚上下班后走到寢室差不多1點多,我們沒水洗澡居然跟別人一樣用消防栓里的水洗,感覺還不錯,就是有點犯罪感,洗了幾天洗上癮了,沒事就在那洗!上班打卡時由于本人比較斯文,老是被人從里面擠出來,有事時打個卡要讓我折騰個半年,打上了心就安穩了,哎。
第一次參加暑假社會實踐,我明白學校里要求我們參加社會實踐是為了引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校學生更新觀念,吸收新的思想與知識。1個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
暑假社會實踐結束后,我回去了要好好學習,為自己的將來和前途著想,可以的話一定要報效祖國回報社會和學校。錢真的很難掙,回去錢一定要省著花,不要再像以前那樣小孩子氣了,呵呵,加油!
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇二
20xx年7月6日早上八點的三下鄉啟動儀式,大家都穿上了學校發的衣服,整整齊齊的在報告廳里集合。在校領導的宣布下,活動正式開始了,我們龍川組將是打第一炮的戰士。在各隊旗幟的揮舞下,我們拿起了自己的行李,上了車。那天的陽光是多么的燦爛,就和我們的笑容一樣。大家都帶著期待與興奮的心情,坐上了去龍川縣麻布崗上溪小學的車上。
在車上,我們有說有笑,大家都在猜測那里會是個怎么樣的地方呢。我在車上睡著了,醒來時從汽車窗戶看出去,一大片的綠色映入眼簾。看慣了高樓大廈的我們,看到瓦屋的時候發出了驚嘆,電視里才出現的農村氣息,現在正真實的出現在我們的眼前。經過三個小時的車程,我們終于到達了目的地——麻布崗上溪村村委會門口。
一下車,就有好多的村民等在那里,看到一張張淳樸的臉,感覺特別的親切。拿好行李,就在大隊的帶領下,終于來到了上溪小學。藍藍的天空下,兩個籃球場堅強的佇立在那里。在操場的一邊,有一棵大大的榕樹,很多小孩爬在樹干上,樹葉在風的吹拂下,好像在向我們揮手,歡迎我們的到來。
我們的宿舍在二樓,也不能算是真正意義上的宿舍,我們就是在教室里打地鋪。一間教室里住了十多二十個女孩子,一開始覺得挺不好意思的,可后來習慣了,就覺得真的很熱鬧呢。大家把東西都擺放好,雖然亂亂的,可是真有點家的感覺啊。整理了內務,就準備吃飯了,期待很久的農家飯,雖然沒有家里的大魚大肉,可也是色香味俱全的啊。
20xx年7月7日,今天是正式開始工作的第一天,一大早就聽到好多孩子的歡笑聲。來到人群中,看到一群群可愛的孩子,有的孩子馬上就和我們玩成一團,有的就害羞的站在一旁。第一次聽到小孩叫我老師,我笑的嘴都合不上了。真的很享受這種感覺,現在離開了,也好想他們叫我老師的場景。
啟動儀式過后,帶著學生進入教室,簡陋的教室里,占滿了可愛的孩子,他們都有雙對知識充滿渴望的眼睛。一個一個的登記了他們的基本資料,我們英語班上,有從二年紀到初中的學生,年齡分化很大。這給我們的英語。
教學。
帶來了很大的問題,可在我們的分析下,還是決定一起教,因為五六年級的孩子比較多,就以他們為重點吧。
第一天就認識了很多小孩,知道了他們的名字和基本的家庭情況。有些小孩爸爸媽媽都不在家,讓人好心疼。這天起,要把握這幾天時間和他們好好相處。
20xx年7月8日,這天是我們第一次給孩子們上課。第一節課是由師姐來上,看到孩子們積極配合的態度,相信這些天一定會很開心很開心。課程安排的不多,可是很豐富,反響也很不錯呢。
這天晚上我們還有一場表演,好多好多的村民都來捧場。那個熱鬧程度,跟春節聯歡晚會似的,小狗都興奮的到處跑到處跳。我表演了街舞,也許農村人還不太能接受這種舞蹈。可我也一舞成名,這幾天都被很多小孩圍著要我教跳街舞。
晚上的會議上,隊長告訴了我們一個很振奮的消息:我們的學生人數突破了一百大關。比紫金隊和連平隊兩隊人數家起來還多一倍呢。真的讓人很興奮呢!
20xx年7月9日,這天是我第一次站上講臺的日子。下午該我給美術班的孩子上英語課,準備了一個晚上和一個上午,連做夢都在想該如何上好這節課。我準備了很多小游戲,可由于美術班的小孩有些太小,所以照顧不到所有的孩子。可看他們讀單詞的樣子,我不由對老師這個職業又更多了些仰望。
一節課很快就結束了,我意猶未盡的走出教室。
20xx年7月9號,這天是最輕松的一天,沒有英語課。因為關愛留守兒童隊伍跟我們借了一早上的課來做一個心理講座。可我還是沒那么幸運可以休息,我被派去給初中生開小灶。初中生比小學生要號教,因為他們都很懂事了。這天我聽到一句很感動的話,“老師,你累嗎?老師不累,我們就更不會累了。”多么體貼的小孩啊。
20xx年7月10日,這天是我第二次站上講臺,給我們英語興趣班上課。輪了一圈終于輪到我了,準備了好久好久,吸收了上次的經驗與教訓,我站在講臺上更自信了。和孩子們的互動很重要,上了一節半的課就帶著他們出室外做游戲。大家都玩的很開心,感覺從沒這樣天真的笑過。
20xx年7月11日,這天下午有一個頒獎儀式。獲獎的小孩中,很多都是我們班的,我感到了從未有過的自豪與光榮。這天我還認識了兩個很好動的初中生,他們都熱愛跳街舞,我決定帶著他們上臺表演,接下來的排練過程中,我跟他們越來越好,現在還真有點想這懂事的孩子呢。
20xx年7月12日,這天是家訪的日子。由于我不是客家人,所以很擔心如何跟孩子的家長交流呢。不過還好,我們去的小孩家的家長會講普通話,這無疑方便了我們的工作。孩子的家長不善言表,可從他看孩子的表情中,我知道他對他的小孩充滿了自信。看著滿墻的獎狀,莫名的覺得我是否也該這樣努力給家人看。
20xx年7月13日,由于14號晚上將有個隆重的演出,所以決定全部停課了。看到大家排練的如此辛苦,我們都對晚會充滿了期待,可惜天公不作美。但,我們還是覺得一切都是值得的。
20xx年7月14日,就要離開了,也該跟孩子們做個道別會了。在講臺上,我們三個分別講了一些話。看到那些可愛的臉,我有點哽咽了。幾個孩子上來對著全班說,“老師,謝謝您!”全班都哭了,我更是哭的講不出話來。真的很舍不得他們啊,和他們在一起的時光如此短暫,卻如此深刻。真的希望他們都能有個美好的未來。
晚上下雨了,晚會取消了,雖然有點遺憾,但第二天的離別卻讓我們更加難過起來。夜里,想到孩子的面孔,我再一次流下了淚水。
20xx年7月15日,這是在上溪的最后一天了。再一次來到班上,看到孩子們留在黑板上的話語,真的好感動好感動。早上很多村民都來到了學校,校領導做出指示,不可以讓村民們失望,還是來場表演吧。雖然很匆忙,可看到村民高興的表情,大家都覺得一切都是值得的。要離開上溪小學了,準備到鎮上去看表演。車開的那一刻,好多人都悄悄的擦著淚水。我知道,大家都很舍不得這里。
很多孩子都跟了出來,一起看表演。學院藝術團的人到這里來表演,為這里的人們帶來了一場盛大的晚會,非常的精彩。看完表演,我們真的要走了,要離開這里了。
我們都很累,卻又很高興,大家一起唱歌,一起回味著這么多天來的記憶。我疲憊的睡去了,夢到了上溪的天空和小溪,以及那些可愛的孩子們。
在這次的暑假三下鄉社會實踐活動中,我感受到了很多很多新的東西。那淳樸的山村里,有著美麗的風景,熱情的村民,以及一群對未來充滿希望的孩子。
感謝學校能給我們這樣的機會來充實自己的暑假,這短短的10天將會是我這輩子最真實最寶貴的記憶。我將來一定要成為一名優秀的人民教師,我將會到社會需要我的地方去,去做我微不足道的貢獻。這幾天,我交很很多很多的朋友,感覺我們就像是一個大家庭。楊總和馬老師是家長,而我們各個隊伍都是兄弟姐妹們。就像歌里唱的,“我們是相親相愛的一家人”!
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇三
家教。
第一,勤工儉學;第二,豐富假期生活;第三,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經驗實踐經歷及收獲。
這是我上大學以來的第一個暑假,理所當然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生。我與父母商量,準備找一份工作,在母親同事的推薦下,我找到了一份家教的工作。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。得到了一個鍛煉自己的能力和實現自身價值的機會;我的暑假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學會了許多,體味了許多,思考了許多。
我的學生叫李xx。第一次到他家做客,李哥和嫂子熱情地招待了我,與我在客廳里誠懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛好談到他的學業特長。因此,第一次了解李睿哲時,通過與他交談籃球開始的。在交談中,我了解到以下情況:李睿哲有很強的求知心,但是幾年來懶于學習,貪于玩樂。”由于上述諸多原因,他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點高中,近而考入大慶大學。而他現在的學習情況,讓他的父母感到擔憂。
在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠,看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了,同時感到肩上的擔子很重。對于沒有任何家教經驗的我來說,畢竟是一個“挑戰”。
他,叫xxx。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上。這是他給我的第一印象。
家教的第一天,在學習上很隨意,對自己要求不嚴格。開始意識到:現在的首要任務不是講課,而是幫助他端正學習態度。
第二天,我給他講了我的同學的經歷,給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么。不時地點頭表示同意。此后,我也經常給他聊類似個事,不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時,中間有一段休息的時間。因此,我在以后的講課中,對他的要求漸漸嚴格起來,并經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去,但改觀不大。這是可以理解的。
由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天,他聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。有時,我心里會感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理,好在我很有耐心。每當他走神時,我都會提醒他,耐著性子給他講下去。
他做題時,喜歡,而懶于動手。聽課時,也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現。我清楚地知道:他有時會給我帶來“沉重”的打擊。記得有一次,我給他講解了,他聽課時,顯得有些吃力。我講完后,問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗復習的效果,我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。
事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點很清楚:他根本沒聽懂。面對懶惰成性的他,我顯得“束手無策”。學習成績的好壞,往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”。只得不時地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來。
轉眼他就要開學了,我也結束了家教生活。他的學習態度比以前端正了許多,學習也知道使勁了。他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想起了很多東,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優裕,孩子生長在如此的環境里,個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養成懶惰的習慣。
因此,從小培養孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會。這十幾天的經歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產生積極的影響。
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇四
對于我來說,大學的生活是豐富多彩的,也是美好的,所以在大學里可不能迷失了自己,大學時用來學東西的,不是用來玩的,這個道理你必須要懂。所以我的大學生活一直都有牢記這一要點,在不斷的努力和學習,生活過得很充實,學習的知識也很多,這才是上大學的最高境界。
我在大學里學的是會計專業,所以要出去實習一下,感受一下外面的情況。
一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風發的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫一份滿意的答卷。
我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假,也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力,在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。
隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質,培養較強的會計工作的操作能力。于是,這個暑假,我到臺州醫院的財務部參加了社會實踐,看他們如何工作,做一些力所能及的事情。
從7月5日到8月3日,雖然是短短的十天,我學到了不少課本里學不到的知識。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。
我認真學習了正規而標準的醫院會計流程,真正從課本走到現實中,細致地了解了醫院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實踐期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,剛到財務部會計室,先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,由于以前在學校學過會計憑證,借貸等知識,所以對會計憑證不是太陌生,因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握,但是這種浮躁的態度讓我忽略了會計循環的基石。
會計分錄在書本上可以學習,可一些醫院帳單、收據、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象,別以為光是認識就行了,還要把所有的按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。
這一天,我看會計王師傅審核原始憑證,她根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進入錄入記帳憑證的界面,先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,在這里我學到了課本里學不到的知識,如一些醫院專用的會計科目,如應收醫療款/門診醫保,預收醫療費/門診病人預交款,醫療收入包括門診收入、掛號收入、檢查收入、治療收入等,藥品進銷差價等。
通過十天的學習編制記帳憑證工作,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用,除了學習編制記帳憑證外,還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識。
總結。
一下做賬到底是怎么一回事。
除了學習以上知識外,我也粗略了解了出納的工作,別人一提起出納就想到是跑銀行的,其實不然,這只是出納的一項重要工作,出納的業務比較繁瑣,還要保管現金,支票和收據等等,所以需要非常細心。
是的,課本上學的只是都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變,如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付瞬息萬變的社會呢。
經過這次實踐,雖然時間很短,可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,相信人際關系也是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得十天的實習更加有意義,此次的實踐為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力,利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人緣請教,認真學習會計理論,學習會計法律法規等知識,掌握一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學習什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的工作,走上工作崗位打下基礎。
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇五
參觀xxxx集團油田公司xxxx采油廠鉆采基地7月19日我們小隊一行與xxxx大學、xxxx大學等高等院校共十多人開始進行xxxx部分的調研實踐。早上8點我們在石油王子大酒店進行集體討論、分工,隊長xxxx大學的張芮瑜同學給我們發下他們整理出來的問題,并根據行程,給每個企業的參觀行程安排一個組長,再把十六人分成四人一小組——兩個記錄員,一個提問,一個攝影,要求每小組盡量都采訪到一個工人,了解基層狀況和他們的“員工夢”,至此分工基本完畢。我們小組再根據專業情況,在員工福利方面補充了更完善的問題。
9:30我們再次集中在xxxx采油廠門前與企業派來的工作人員合流并合影留念。10點出發,沿途我們領略到了黃土高原千溝萬壑的壯觀景色。干燥飛揚的黃土、一道道蜿蜒深廣的大溝壑、與東非大草原有異曲同工之處的稀疏草木、偶爾閃現在土坡之間的窯洞、遠方一磕一磕的磕頭機、低頭吃草的山羊、驢子和騾子……一切都那么新鮮,與前陣子在南方看到的景觀截然不同。
車子最終停在了一個偏遠山區紀畔村里的白灣子鉆井大隊。我們迎著黃色的風走下車子,大隊的人出來迎接我們。我們穿上大隊提供的防靜電服,關閉手機,走進集輸站。在這里,我們了解到他們的生產流程是抽油——混進器——換熱器(初步加熱)——脫水機——水油分離——污水回注(三級過濾)——水循環——注水器——化驗室——輸送,這里只是采油廠下屬的眾多鉆采集輸點之一,這個集輸點只有8名員工,常駐的有6人,生活上實行半軍事化管理。企業每天約采800t,其生產關鍵就是抽油的“磕頭機”。企業的生產設備都是國內生產的,存在仿造外國產品的現象,但也有少數是自造的,設備比較先進。我們還采訪了大隊的書記,詢問一些員工福利方面和他個人“員工夢”的問題。他認為這里工作環境相對不錯工資待遇和工作時間安排較合理、從優,工資差距不大,而且較當地平均工資要高,員工工作十天就能休息五天。公司各種福利如五險一金、工齡和績效獎勵等都比較齊全,平時過節也會舉行各種文體活動來豐富員工生活,領導和高層也會不時來慰問、走訪,人文關懷方面都做得不錯。公司也很重視工人的自身發展,為他們提供各種再學習的機會,除了建立圖書室,還支持他們考取更高的文憑和證書,公司付80%的費用。當我們問到他對現狀的感受的時候,他回答說,還算滿意,而且從書記升到副處長是最難的階段,他覺得憑他個人能力和境遇,大致也就到此為止了,并沒想到太遠的地方,只要做好現在這份工作,家人都安康就好。書記還教導我們,科學理論和實踐總有差距,尤其有些土方法雖難以用科學來解釋,但在今日依然有用,因此,我們研究時不要過于迷信所謂的“科學”,一定要與現實結合。
結束了上午的參觀與訪談,有一段短暫的午休,我們還吃到了這邊特色的臊子饸烙。
下午3點我們出發去參觀東仁溝集輸站。其實這里生產原理和流程跟上午參觀的集輸點差不多,但是這里采油和污水處理分離,并且由于建設時間更長已普及了管道輸送,而白灣子的點還是車輛運輸。最大的進步是這里已經實現數字化管理,大大的減少了各種事故的發生,并提高了生產效率。參觀過程中我們還來到了一個房間,里面整齊的放著一排排書畫作品或手工藝品,據說這些精美的作品均來自這里的員工或他們的家屬,其中一幅精致霸氣的老虎十字繡約用了半年才繡成,可見其用心之深。房間盡頭的柜子名為“誠信柜臺”,里面的物品員工自己拿,并要自覺把錢放到旁邊的箱子里。這次我們采訪了這里的副站長——一位年輕靈動的女孩。她也認為這里相對來說工作環境和待遇已經挺不錯了,所以心里基本還是滿足的,就是有時有點孤單。這算是個稍大的點,但也只有47個人,即便公司偶爾組織活動,認識的人基本都局限在同廠不同集輸點的人而已,社交圈子和活動空間都比較少,有時上班一整天就對著個“磕頭機”上下晃動,心里難免孤單寂寞。據悉,有的更偏遠的點,只有兩人兩兩相顧,員工都不禁感嘆:“連天上飛過一只鳥都是公的!”她期待公司能在福利上做點改善,假期放寬點,多點活動,豐富一下員工單調的生活。
之后我們還去參觀了公司的展廳,這是一個企業文化建設展廳。我們了解到了企業創始人、勞動模范張林森的偉大事跡和在黨委指導下企業實行的“一十百千萬”文化建設。
晚上回去之后,6:30我們再度集合,對今天的收獲進行討論,并整理資料,做好總結。
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇六
這個夏日我沒有選擇躺在家里吹著冷氣舒舒服服的看奧運,而選擇了出去實踐學習。正是因為有奧運這樣的環境,更激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,奧運精神就是挑戰自己。
看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,學會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認,更想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。于是,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。
我穿著運動鞋,帶著我的鴨舌帽,騎著我的自行車,帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己期望很高,一般的活不想干。
經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先,一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。
經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。
總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,既然是實踐學習,就要敢于吃苦。于是我找到了一家經貿公司。雖然名頭很響,可是我來是做衛生員,說白了就是打掃衛生的。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。
心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養長大成人,可現在只能擦擦地,抹抹桌子,心理倍感失落,再加上衛生部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。但是,人總是要適應自己自下而上的環境,曾經有個老師告訴我:環境無法適應你,只有你適應環境。我不能改變這個現實,所以我要適應環境堅持下去。要在自己的工作環境中讓自己的工作的很輕松,首先把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好先把脾氣都收起來,盡快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一幢高樓的八層,八樓的辦公室特別多,而且天天接待的人也很多。
走廊就是衛生員的戰場,尤其是人多的時候,那種場面讓衛生員看見,真是擔憂,因為人的素質有高有低,不知誰就不注意個人衛生,隨地吐個談啦,亂扔煙頭啦什么的,這方便自己的同時也增加了衛生員的負擔。所以衛生員就要一遍一遍,不辭辛勞的清理、清洗。我就這樣不知疲倦的一遍一遍,一次一次的反復著。起初我做的并不好,雖然在家里我也干活,可是和這大樓里的清理是不一樣的,起初力不從心,于是我觀察老手的清理,向他們請教,為了不打擾他們工作,我經常是在旁邊默默地看,不久就駕輕就熟了,于是我抱著愉悅的心情快樂的工作著,經常我們公司的老板還會從我身邊經過,我就非常有禮貌的跟老板打招呼,領班來檢查時,我也非常謙虛的站在旁邊,我的快樂表現在我的微笑上,領導都感覺不錯。
休息的時候,我也主動找我們的領班和同事虛心地向他們請教和學習,經常大家也一起聊天,他們都那么樸實,而且普遍年齡較大,他們也很關心我,我從他們身上學到了很多自己照顧自己的能力,和照顧別人的能力。衛生部的領班跟我說:“我知道你是大學生有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的。”
這個道理就是不積小流無以成江海;不積跬步無以至千里千里。他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,我也一直很虛心地請請教領班,領班還對我說:“我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實,我在這個崗位干了將近10年了,我就踏踏實實的工作,你別看那些坐辦公室的天天很讓人羨慕的,但是我告訴你,我在的這10年里,不知道換過多少人了呢,有些人在工作崗位上上去了,有些人下來了,上去的少,下來的多。
而我在這里踏踏實實,領導都看在眼里,現在如果我要走,領導都會挽留我,我雖然干的是下層的衛生工作,但是也算成功了,起碼現在當上了領班。”領班還對我說:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,不怕累的人就能挑大梁,年輕人的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確實,聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。
我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參與社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,求知欲要非常強烈,想方設法地想多學點東西,增長見識”。
總結我的這次暑期社會實踐活動,我認為是一次成功的,有用的,這次社會實踐這將會對我以后學習起很大的幫助。
三百六十行,行行出狀元,不能說領班他做的已經做到狀元的級別了,但他的話字字句句在我的心里。老板的話更讓我對我的青春充滿信心。我將來會做一名人民教師,做教師也需要艱苦奮斗,虛心學習的作風,所以任何的學習只會對人有益,實踐學習受益匪淺,有些學到的東西無法用言語表示,卻會在今后的學習中潛移默化的發揮著作用。
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇七
今年暑假期間,學習護理的我到了康復中心進行實習,在這次實習中,讓我受益匪淺,現將本次暑假社會實踐報告如下:
(1)對康復中心的醫療環境和工作流程的了解。
第一天進入康復中心,我內心有些迫不及待,希望快點進入臨床的實踐。護士長讓我做的第一件事情就是了解康復中心的環境、腦癱患兒的基本資料以及護士工作的流程。剛開始我還有些不解,后來我才明白這些腦癱患兒和其他的病人相比有很大的差異,作為一名醫務工作者我們所給予這些孩子們的不僅僅是對疾病的治療,更多的是關愛,是支持,是理解。
剛進入臨床有很多想去嘗試,可是還是有些茫然,不知道做什么,怎么做,在護士長的指導下,我了解了康復中心的環境,并隨帶教老師開始進入臨床實踐。幾天下來基本對康復中心的環境熟悉,簡單的了解了一些關于腦癱患兒的病情以及恢復狀態,做起事情來也方便的多,而且從護士長那里我學到了很多的東西,如果說護理管理是一門藝術,那么能和這些腦癱孩子一起來完成這門藝術是對人生的一次升華。對于我們來說極其簡單的一個動作讓這些孩子來做是相當困難的,反反復復十幾遍仍然達不到效果也是很正常的,很多次我想要放棄了可孩子們仍在堅持,他們那種堅持不懈的精神感動著我,也給了我堅持下去的信心,一遍一遍,反反復復,這個孩子站起來了,那個孩子能坐……每一個極其微小的進步都是整個康復中心的春天。
(2)康復中心護理的管理和工作方式。
現在大多數醫院都采用網絡體系管理,建立信息網,醫療工作效率也得到了提高。我所在的科室推行的是以整體護理為目標,主要是結合功能制護理和責任制護理的優點進行護理,針對腦癱患兒的具體病情特點進行不同的康復訓練,形成一套實用的工作方式。在工作中我感覺科室工作的特點主要是責任分明、人力資源分配合理、工作效率高。
(3)護士與患兒極其家屬的關系。
我覺得腦癱患兒在臨床康復醫療工作中,護患關系極其與家屬的溝通對治療有很大的影響,護患溝通的效果好壞直接影響康復訓練的進度。因此在康復中心護士的工作很多,護士要關心病人尊重病人,維護病人的權利和安全,保護病人的隱私,更重要的是能夠和家屬很好的合作配合。護士不僅僅要有細心、耐心和責任心,更重要的是愛心。
康復中心的護理工作是護士幫助腦癱患兒做康復訓練,不僅僅需要患兒的配合也需要家屬的參與,讓孩子在輕松的環境下達到更好的訓練效果。由于護患雙方不同的文化背景、人格特征,以及社會地位的不同,使護理過程出現了一些問題。因此人員必須了解病人,建立良好的護患關系,應用溝通技巧給病人給以幫助,滿足其需要。
(4)我們需要做什么樣的護士。
要做好護士就要先了解護士,該做什么樣的護士?人們習慣把護士比作白衣天使,多么高尚的稱呼呀,我不禁為我是一個護理學生而驕傲。護士扮演著很多的角色,護士既是護理活動的計劃者、護理活動的管理者、護理的研究著和改革者,同時護士還是病人健康的教育者、咨詢者、病人利益的維護者。所以護士需要扮演好各種角色。
在臨床中,護士需要運用專業知識,收集護理對象的生理、心理、環境、社會狀況等資料,評估護理對象,運用護理程系,實施相應的滿足病人健康需要的護理措施。目前在醫院開始實行健康教育、整體護理的方針。護士與醫生的目標具有一致性,根據專業特點的不同,醫護人員所關注的重點不同,醫生主要關注如何確診和治療,在治療上負有主要的治療角色責任;護士主要關注的是確診和治療的反應,如何減輕病人的不適和并協調其適應病人角色,在護理上有重要的責任。
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇八
大學的第一個暑假,我回到四川,在鄰水電視臺實習,時間是從20xx年7月14日至20xx年8月14日,為期一個月的實習時間。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導和指導老師交辦的工作,得到臺領導及實習指導老師的一致好評,同時也發現了自己的許多不足之處。
建筑物:通常用壩攔蓄水流、抬高水位形成水庫,并修建溢流壩、溢洪道、泄水孔、泄洪洞(見水工隧洞)等泄水建筑物宣泄多余洪水。水電站引水建筑物可采用渠道、隧洞或壓力鋼管,其首部建筑物稱進水口。水電站廠房分為主廠房和副廠房,主廠房包括安裝水輪發電機組或抽水蓄能機組和各種輔助設備的主機室,以及組裝、檢修設備的裝配場。副廠房包括水電站的運行、控制、試驗、管理和操作人員工作、生活的用房。引水建筑物將水流導入水輪機,經水輪機和尾水道至下游。當有壓引水道或有壓尾水道較長時,為減小水擊壓力常修建調壓室。而在無壓引水道末端與發電壓力水管進口的連接處常修建前池。為了將電廠生產的電能輸入電網還要修建升壓開關站。此外,尚需興建輔助性生產建筑設施及管理和生活用建筑。
此次實習,主要工作是跟著實習老師認識并熟悉電視臺的各個運作流程,認識到自己所學的專業未來的發展方向,也開始更加的清楚自己即將選擇的專業的明確性。因此主要實習科目是專題的采編以及后期的制作,也涉及一些簡短新聞。在實習中,我參加了交通事故的專題片,認真學習了在制作專題的細節以及需要以后在學習理論需要更加注意的地方,也開始真正的意識到在電視新聞與報紙新聞的很大的不同之處。真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了電視臺的專題片的構思,認真觀摩一些實習老師的整個構思過程,從而在自己實習的過程中對電視新聞的進一步了解。并掌握了一些構思的技巧以及需要考慮的很多方面,應該注意哪些問題之類的。跟隨社教部的主任及老師們拍片,認真的思考,探詢在這個專題片中需要些什么鏡頭、怎樣的串聯各個鏡頭和同期聲。并逐漸的了解和熟悉了電視臺的作用和職能,同時還配合實習老師做好專題的材料搜集和會議記錄,做好資料歸檔工作。
自然不是說空話就能成功,要付注于行動才會有深的體會,有更多的所得。實踐出真知,毫無疑問,實踐是檢驗真理的唯一標準。
實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和老師求教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習構思、采訪技巧、剪片操作等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的電視制作技能。并把社會實踐和書本理論相結合,從而進一步鞏固自己所學到的知識,又為以后在學習的過程中將這種在實踐學習到的東西來幫助理論知識的學習。為以后真正走上工作崗位打下及堅實的基礎。
面向制造業或面向商業的垂直b2b。垂直b2b可以分為兩個方向,即上游和下游。生產商或商業零售商可以與上游的供應商之間的形成供貨關系,比如dell電腦公司與上游的芯片和主板制造商就是通過這種方式進行合作。生產商與下游的經銷商可以形成銷貨關系,比如cisco與其分銷商之間進行的交易。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。甚至開始有些懷疑自己是不是真的不行。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。新聞傳播學是一門實踐性很強而且綜合性也是很強的學科,需要理論的指導,同時需要學習大量的不同領域的學科知識。熟話說:新聞學就是無學嘛。但是其發展還是在實踐中來完成的。所以,我們的新聞傳播學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的關系,以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規模同步調進展。把這三個關系處理好,是我們學好新聞學的一個重要的方式。
在實習過程中,我也發現電視傳媒的普及非常重要。我國為推進廣播電視而進行的多年的努力,取得了很大成就。老百姓的新聞意識、法律意識、文化素質等都有了很大的提高。但是在普及的深度與廣度上仍然還有一些不足。比如有些時候,人們對有些時事政策是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;并且不知道怎樣運用這一電視平臺來維護自己的合法權益,以及在電視媒體上得到自己想要的知識信息。電視媒體的動態發展,我們不得不感嘆她對我們社會的進步和生活水平的提高做了很大的貢獻,我們是要在不同的角度去開始豐富自己的生活和漸漸開始了解到我們人生的方向。對政治政策是一個宣傳性,對教育是一個普及性,對生活是一個補給性。
“千里之行,始于足下”,這一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和老師的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。
音樂,帶給人們的不僅是一種藝術欣賞,而且是一種精神享受。音樂大致分為流行音樂和古典音樂兩類。毫無疑問,當代的大多青少年熱衷于流行音樂,認為“流行音樂是藝術殿堂的寶庫”。而熱衷于古典音樂的青少年就寥寥無幾啦。為什么大家熱衷于流行音樂?都持著這個喜愛流行音樂觀點呢?就這一問題,我進行了以下探討:
主要實習情況報告如:在不同的辦公室具有不同的工作內容和不同的職責范圍。而作為一個企業的廠長辦公室,是一個綜合性的部門,由廠長直接領導,工作范圍大,任務也比較繁雜。在實習階段,我主要的側重點是文秘工作。
學習傳媒的最終目的是要面向群眾,服務大眾,為豐富百姓生活,為我們的政治政策服務的。其培養的具備一定基本理論知識,技術應用能力強、素質高的復合型人才,將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質傳媒人的培養必不可少。因此,對人才的培養,應當面向實際,面向社會,面向國際。新聞傳播學教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯系實際,理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的,大學的新聞傳播學院應當與電視臺、報紙雜志等各種部門建立良好的關系,定期安排學生見習,讓學生更好的消化所學的知識,培養學生對新聞傳播學的興趣,避免畢業后的眼高手低現象,向社會輸送全面、合格、優秀的高素質傳媒人。
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇九
實踐時間:xx.7.4——xx.8.19。
實踐目的:做為一名在校生,報著服務社會,貼近社會,深入社會的心態投身到社會實踐中去,發現自身的不足,開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。不斷的鍛煉自己,塑造自己為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件。
一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風發的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。走出校園,踏進社會,我們書寫了一份滿意的答卷:
炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在.....那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕:。
也許是放假遲的緣故,許多地方的兼職都滿了。7月的天氣真值酷暑,37.38度的天氣讓人急躁、沉悶、懶惰...但我還是選擇了堅持。常州的餐廳、超市、咖啡館、飯店、蛋糕店、服裝店到處都留下我的足跡,卻都以失敗告終.最終在友人的介紹下來到了上海光明牛奶常州分公司作促銷員。這雖不是我的第一份工作,卻給了我十足的信心和勇氣。
每天工作時間17:00——20:00,3個小時,跑不同的小區,花苑,讓客戶了解并且能夠訂購。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”第一天去的是常州的最南邊——南下墅。防好促銷桌,接下來的就是自我發揮,面對來來往往的行人我略顯拘謹,看著與我一同來的大學生他已經成功獲訂了一份,我再也呆不下了。放下了一切,鼓足勇氣,主動“出擊”,深入群眾,向他們介紹,推薦,最后不管是步行的,騎車的還是開車的我都不放過。第一天,我成功獲訂了4份,雖沒有達到因有的成績,但是是所有成員里最多的,我很欣喜。40多天來,一如既往,爬樓梯敲客戶的門,手指的皮都敲破了;被客戶拒絕過、兇過、說過,甚至罵過,被狗嚇哭過...汗水淋濕了我的衣服,淚水模糊了我的眼睛,腳底起水泡被突如其來的風雨襲擊更是家常便飯,由于經常換地方,天天忙找不同路的公車,我找不到,很無助,哭泣過。想過放棄,卻不甘心。自己選擇的路,跪著也要走完.既然選擇了,就沒有半圖而費可言。
“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”此次的社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作上發揮的很不理想。通過實踐,所學的知識和自身意志、語言表達、膽識...諸多方面得到了鞏固和提高。也就是所謂的緊密結合綜合特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。原來模糊,印象不深的得到了鞏固,欠缺的得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。
40多天,走過了40多個不同的小區,花苑。由于要參加常州第十三界運動節的演出沒能走到最后,但我通過自己的努力獲訂了近80份牛奶。實踐是一筆財富,社會是一所更能鍛煉人的綜合性學校,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身于社會實踐中去,才可看清自身綜合方面。為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現其自身價值。實踐、積累經驗固然重要,但學習理論知識才是我們刻不容緩的事情。社會實踐讓我了解如何珍惜學校生活的重要性;了解在以后的學業里,如何更加努力、拼搏、奮斗...我也曾在實踐中遇到過許多有關教育學的人士和好心人。他們讓我好好學習,給我上了很多令我刻骨銘心的教育課,給了我許多他們的名片,創業、找工作..都可以找他們。從心底我感謝他們,他們教育我的太多,創業、找工作我不想麻煩他們了,我想靠自己。不管怎么樣,我會加油的,未來把握在自己的手中,我會把握好人生的坐標!!
轉瞬間,一個炎熱的假期就要結束了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情,重整出發時,發現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇十
7月13日至8月14日,我有幸在《今日××》報社進行了為期一個月的實踐活動。實踐期間,我學到了很多東西。同時也發現了自身的不足之處,這些收獲將會使我終身受益。
說實話,當初在家里看報紙時,對《今日××報》總有一種不屑的感覺,認為他們的報紙做的很枯燥,可讀性不強,只是簡單的例行報道,并帶有一定的專業性,社會新聞不多,但還是硬著頭皮去了。
7月13日,我來到《今日××》報社,到達時已9點多了,招待我們的是辦公室的鄭主任,她耐心地向我們介紹了報社的主要活動安排,又帶我們認識報社總編、副總編和其他的記者。由于時間關系,這一天已沒有什么采訪活動了,她就安排我們在閱覽室熟學悉習報網紙。
第一天很快就過去了,我們并沒有學到什么新聞知識,但辦公室記者親切友善的待人接物,和諧友愛的工作氛圍,給了我很大的信心和勇氣,我決定不管有多么枯燥,我都會努力在這里堅持下去。
由于報紙的專業性,我們可采訪和參加的活動比較少,很多的時候都是針對的人和物,我們大多不懂,只好“袖手旁觀”,對于社會新聞,一般只有周末版塊才用。這樣一來,我們就只好在閱覽室呆著。時間久了便覺無聊,指導老師看出了我的心思,就讓我自己出去采寫新聞,找新聞點。于是我便多了一些事情可做,同時可以提高新聞敏感性和職業道德。
7月22日百年一遇的日全食來臨。早上7點,我和記者老師坐著報社汽車前往縣里唯一能目睹日全食的中余鄉。在途中用了1個多小時,由于都是山路,到達目的地時我已經頭昏目眩,但是此次已經日虧。為了新聞報道,我立刻拿去濾光鏡記錄日全食的各個時間點,而老師用相機拍下日全食的全過程。整個日全食雖然只有6分1秒,但是這是我作為記者出遠門所采得第一篇新聞。
7月29日××縣(政協七屆二十九次主席會議召開,在這次會議中我見到了很多縣領導,也讓我見識到記者職責的重大。會議有縣領導、政協領導、各部門領導,對于他們在大會上的發言,要分輕重,對領導的介紹應根據領導官階大小來分先后,次序搞錯就會給你帶來麻煩。
在與指導老師相處的日子里,我漸漸認識到做一名優秀的記者是不容易的。記得有一次申通快遞公司召開穩定工作會議,會議在下午2:15開始,指導老師要求我必須在2:00之前到達會場,會議持續了三個多小時,暑天的沉悶與燥熱使人由內到外都極其難受,但記者們絲毫沒有中途退出的意思。散會時外面下起了瓢潑大雨,我們都沒有帶傘,也許是時間觀念的“驅使”,記者老師毫不猶豫地沖進了雨林,我卻躲在后邊不走,等回到報社時,發現記者們已穿著濕透的衣服開始工作了。當我將這一次的新聞稿慎重地交給指導老師時,他一臉嚴肅地說:“開會時不是明確強調這次會議的內容不準讓媒體報道嗎?”我們為自己的不認真頓感慚愧。事后我才體會到:記者們在享著“無冕之王”的稱譽背后還經歷著多少辛酸,擔負著多少社會責任。
報社里有一位姓陳的前輩,七十多歲了,對報紙卻還頗有研究,他時常對我傳授新聞寫作的經驗,他說:“新聞歸根到底還是文字活,一切奔波最終都要體現在字面上才算數。”他列舉了一些因用詞不當而鬧出的笑話和差錯的新聞案例,告訴我用詞造句的重要性,并說:“現在的大學生啊,語言文字普遍不如以前好了,所以你們要多學多記,多理解,學一學文言文也是必要的。”在走訪陳前輩的辦公室時,我發現陳老的辦公桌上有好幾本中文詞典,陳舊的筆記本上記滿了名人名言,成語解釋和有問題的新聞例篇,對應的分析評論等。我由衷地感到博學的重要性。我想:“活到老,學到老”應該作為這次暑期實踐的結束語。
報社也不是一直都忙于工作,有時記者們也會帶我們去七樓打球,這給我們的實踐生活增添了很多樂趣。
忙碌而有趣的一個月很快就過去了,拿鑒定表那天,我們有些不舍,向各位記者道別之后,我又回到閱覽室,翻閱著各種資料直到下班。我是學文的,更是學新聞專業的,有幸在《今日××》報社學習。如今,回首實踐的一個月,我覺得自己受益匪淺:
第一,我覺得自己在新聞采訪與寫作方面有了一定的提高,這為我做好新聞部的工作打下了一定的基礎。我提煉了幾條新聞寫作技巧:首先,必須樹立新聞價值永遠最重要的觀念;其次,也還需注意稿件的質量。盡量少用“的”“了”等口語化的字詞,追求語言簡潔;另外,對于新聞事實的選擇要“敢干放棄”;最后,也要注意寫作上的模糊用語和精確表達的選擇,使新聞更具說服力。
第二,報社記者的勤奮給了我很大的啟示。他們有時為了趕時間,就把飯帶到報社吃,中午干脆在辦公室睡覺,有時也長時間見不到他們,那是出去采訪了,我不禁想起一句話:“新聞不是可以坐在辦公室里憑空捏造出來的,必須出去跑,只有到處跑,才能發現新聞。
第三,編輯老師認真、嚴謹的從業風格也使我深受影響,認真是做好每一件事的前提。
一個月是短暫的,卻有著許多珍貴的經歷和美好的回憶。此時拿起一份《今日××報》,定會有另一番感受,因為那里曾經有過我的足跡。我似乎能夠感覺到每一篇報道中記者們為此留下的汗水,我開始看重,珍惜《今日××報》了,是它,伴我走過了這個美好的、充滿回憶的暑期報社實踐生活。
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇十一
暑假最遺憾的事有兩件,第一件事由于個人原因與院級組織的湖南省腫瘤醫院的見識擦肩而過,第二件事是則是駕照考試掛在了科目三,暑假與駕照無緣。
羅書記說要我們在暑假實踐并寫心得,其實是為了讓一個沒有作業的大學生的假期生活可以不那么枯燥,在休息旅游的同時可以增長社會見聞和閱歷。但是這項作業也存在著很大的造假漏洞,暑假的打工,支教都是實踐的內容,但是寫來寫去都是一些千篇一律的東西,沒有閃光點,更沒有創見性,網上一搜這種實踐文章一大把的。也許正像以前人們說的,經歷總是要自己去經歷,才是自己的東西,你看著這些相同的事情,雖說千篇一律,但只有自己去經歷,才能算自己的。
現已是深夜,爬起來寫這篇文章時,與其說是實踐心得還不如說是見聞感想,是心中思緒過多,所言已不知所云。
在八月份月底的時候,因為媽媽生病住院,便陪她在鎮上醫院度過了幾天。這幾天里陪著她吊水,便無事可做。臉皮厚的跟著那些醫院醫生走來走去,有時候也跟著每個患者跑上跑下的。可謂是所見頗多啊。
先說說這個醫院的規模,鄉鎮醫院門診樓和住院部藥房合并在一棟樓,化驗室單獨一層,門診醫生兩位,住院醫生6位,護士7位,病房5間,簡陋的手術室一間,足以見這個鄉鎮衛生院有多么的規模小,醫療環境惡劣。再說說這里的醫生,都很年輕,看起來就像剛走出校園的大學生,一個個都還青澀不已卻又裝出自己很屌的樣子,對待病人冷冰冰的,感覺很敷衍,并且我也感覺到了她們對自身所處工作崗位的不滿與鄙夷。醫院的護士卻都是阿姨級別的人物,她們只要閑著就坐在注射室里閑聊,也許是因為她們在一起工作的時間很久了,所以有一種很和諧安逸的感覺,她們沒有嫌棄這種不怎么令人滿意的工作環境,也沒有對那些臥病在床的聒噪不堪老人斥罵。我想她們的心態也許是認識到了這種環境無可改變,亦或是他們對于這些生老病死你的平靜的內心。
再說說這個醫院的病人,這個醫院的病人不是很多,在病房門口我所看見的都是一些老爺爺老奶奶在住院治療,不大的三人間病房里一般都住了兩個人。他們大多都表現出不安,也許是因為知道生命盡頭將近,這些治療只是單純的心理安慰吧。其實很少會有人來鄉鎮衛生院看病,相對于來說,一般生病的人們都會選擇市醫院,再不濟也會選擇社區醫院,社區醫院雖然規模不大,一般也只有一位赤腳醫生和護士,但是這里的服務態度卻比鄉鎮衛生院好很多,選擇鎮衛生院的原因無非只有一個,那就是住院費用可以通過合作醫療系統進行大部分的報銷。相比于市醫院和社區醫院這種福利對于那些家庭條件不是很好的農村家庭來說是很可觀的。
現在我講講述兩件事,來完善我這次鄉鎮衛生院的見聞。
第一件,就診看病。在鄉鎮衛生院不需要掛號門診,大多數的病人選擇直接去二樓找住院醫生看病,這種不完善的制度,直接導致了住院病人的信息缺失和信息與信息之間聯系困難。找到住院醫生之后,醫生會對病人進行問診,接著開出各種化驗單給他們以便確診病情,說句實話,我不清楚醫生在開處方之前所需要的病人的各種身體指標,所以對于那些化驗單我也不做過多評論,畢竟一個這么小的醫院能做的化驗也是有限的,恐怕也不會在這里坑病人一筆。醫生開出處方后,就會有護士進行配藥和注射。完整的流程簡單如此。我想說說的是醫生的問診過程。一位病人是眩昏癥,在三甲醫院進行過確診和治療,治療結束后,經常反復復發,故經常需要在病發前吊點滴。醫生問診的過程及其敷衍:”你是頭暈吧,有沒有惡心的癥狀,眼睛看得清嗎。”在問診的過程中眼睛一直沒有離開電腦屏幕,聽到病人不能在晚上住在醫院進行治療時,她拒絕了開處方,病人蒼白的臉上透露出無奈與憤怒,走出醫生辦公室時顫顫巍巍的背影讓我覺得心里涼意頓生。醫生的那種態度讓我在旁邊抓狂。她的醫德仁心呢?她們救死扶傷的宗旨呢?踏上社會就變了本質么?進入醫院就為錢而生存么?這種就診情況讓人機器無奈并且痛心。我無法去指責他們,因為我沒有資格,我僅能記下此事以提醒自己記得那個背影,記得我們入學時的誓言,以后在醫療系統中工作時對得起公勇勤慎,仁愛謙廉,求真求切,必遂必專這十六字的院訓。
第二件事,醫患糾紛。我還記得那只是一個很平常的傍晚,我剛好提著晚餐送到醫院給媽媽吃。一輛面包車上一共三個人,一位奶奶抱著一個一到兩歲的孩子,還有一位司機。老人家急急忙忙的抱著昏迷中的孩子下車。走進大門口的時候就開始呼救。一大群醫生圍了過來,問清楚了情況,小孩吃晚餐吃得好好的,突然就面色發青、昏迷。醫生們齊聚到了手術室,至于里面發生了什么我就不甚清楚了。只是當手術室的大門打開的時候孩子因搶救無效而死亡,奶奶在外面情緒很激動,又哭又鬧的,對著醫院吼著要醫院還他孫子,孩子的父母遠在外地打工,聽到了孩子不幸夭折的事情后也匆匆趕回家,死者的家屬傷心欲絕,在外面哭得呼天搶地的。作為一個旁觀者,我的心情極為復雜,感情不似那么的強烈,只想知道醫院會如何解決這些問題。醫患糾紛似乎沒有電視里演的那么的嚴重,也沒有發生死者家屬因過于激動揮手打醫護的情況,他們只是聚集了一群人圍堵在醫院門口又哭又鬧的,每天在病房中聽著下面的吵聲都頭疼。院里的領導天天都避而不見,躲得遠遠的。最后政府部門的工作人員出面調解,為孩子做了尸體解剖后鑒定為肺部被異物堵塞,導致的呼吸困難而死亡。在孩子送到醫院來時已經處于昏迷狀態,急救后未能搶救成功也不屬于醫院之國。但是為了平息此事醫院愿意與死者協商解決,最后恐怕是醫院賠了幾十萬元給死者家屬。
這一醫患糾紛說大不大,但是確是特別嚴重,畢竟兩歲的孩子的死亡不是這個農民家庭能夠用幾十萬元就能撫平傷痛的。從客觀的角度來說,醫院接診昏迷的病人,進行搶救措施,,也沒有出現任何的醫療紕漏,最終搶救無效,死亡結果不盡讓人滿意,但醫院即使最后未做出補償公眾也無可厚非。從道德的曾面上來說,孩子的死亡令所有人痛心,大家都會同情家屬,斥責醫院的不盡責,對醫院的救助水平感到懷疑。總的來說醫院無論如何,都是有理說不清的反面形象。縱觀這幾年,醫療糾紛愈演愈烈,專業醫鬧也隨著這種不正常的醫患關系迅速崛起。在醫院門口一哭二鬧三上吊的鬧劇比比皆是,圍堵在醫生辦公室的病人家屬不計其數。人們似乎以一種不太講理的方法對醫院發泄自身的怨氣與悲痛。但另一方面來說,醫鬧背后巨額的賠償金不是誘發醫療糾紛頻發的推動力么?現在的社會中,大鬧大賠,小鬧小賠,公檢法的縱容讓大家覺得鬧也是一個解決問題的“方案”。其實生老病死本就是人生的常態,符合這個環境下的自然規律,醫院即使有救死扶傷的指責,但是他們也不是全能的,那些百分之幾甚至幾十的手術失敗率也不是他們能決定的,很多事情都要靠天時地利人和。死者家屬不知是悲傷到了極點已經失去了本應有的邏輯還是眼紅著想要把那冰冷的尸體變成一堆的人民幣的渴望,不管三七二十一就找醫院鬧,更何況,醫院門口的職業醫鬧,一條龍的服務讓“鬧”這個字變得異常的簡單。翻出每一劇醫療糾紛,或大或小,有哪一起醫院沒有賠錢,即算是醫院沒有任何責任,他們也是冤大頭。
我想問問,醫患之間究竟是怎么了?病人懷著求生的渴望去找醫生就診治療,他們講醫生奉為神一般的人物,似乎他們真的可以把他們從疾病的地獄拉向解脫的天堂,他們信奉每一句醫囑,不管是傾家蕩產還是四去借錢也罷,只要醫生說有望治療,他們一定會傾盡其有。在醫生的面前他們沒有質疑,唯有唯唯諾諾,總覺得世界上會有什么奇效的藥物能夠使他們一天就可以康復,當然這種過高的期望建立于前期治療有效的基礎上,他們若在醫院呆上了十天半月,身體狀況仍不見好轉,他們便開始懷疑醫院的“居心叵測”,懷疑醫生的職業操守。細細琢磨一下病人的這種心理,我想是因為病人與醫生之間學識懸殊造成的,他們不明白治療的全程,也不清楚自身的實質狀況,只知道一心求救。醫生做為這個社會高水平的文化人,他們對那些身份卑微的病人內心有憐憫恐怕也不缺鄙夷。醫生的確把病人的生命拿捏在自己的手上,他們也在很大一部分上決定了病人的治療效果和治療金額。他們是人,避免不了自己的感情和這世上的柴米油鹽醬醋茶。他們手中的開出的各種化驗單和處方藥是救人的良方也可以是黑了的良心,這種取舍就要看他們的良心了。醫生的角色要他們仁德仁心,德仁心沒有衡量的標準,沒有一把直尺可以衡量這長度。為什么醫生們都是這社會的精英,是他們同齡人中的佼佼者,這種高等教育教的不僅有洋洋灑灑的知識,更多的是教化一個人的良心,一撇一捺的人字是簡樸清廉之意,容人容世界之胸懷,所以每當讀到高等大學的那些投毒案,心中震驚之余更多的是憤怒時是惋惜。
細細看這些醫療糾紛,無論是誰對誰錯,死者的逝去已是定局,家屬的悲傷無法掩藏,醫院的賠償也不可少,有沒有去關注那個給病人做手術的醫生,我想他的手下又多了一條生命,即使他已經盡力,他們仍會自責,他仍會惶恐,內心的遺憾是他這一生都要承擔的,是他午夜夢回最痛心的事情。都說在醫院看多了生老病死內心就會變得平靜,但是死亡這個話題太沉重,不是預演幾次,多看幾次就可以掩藏內心的壓抑與悲痛。愿逝者安已,生者順已。
說起醫療糾紛,實在可以滔滔不絕的說上一大堆,但是說來說去也逃不過醫院的不負責任,與病人親屬的蠻不講理。現在靜心想想,醫療糾紛的頻發有兩個本質的原因,一個是醫療體系的不完善,我也不知道完善的醫療體系是怎樣的概念,只是以前看過很多發達國家的醫療保障體系,雖說政府對就診的病人不會完全支付費用,但是卻會承擔大部分費用,再加上社會所給他們的福利,每一位病人都不會擔心治療過程中難以承擔巨的醫療費用,沒有對自己治療費用的過度擔心,所以他們看病的心情是舒坦的,覺得享受健康是一種國家賦予的權利,相對于醫生來說,他們視看病救人為天職,不會因為自己開的處方或者化驗單過多招來病人的指責,該怎樣治療就怎樣治療,悠哉的心態也讓他們更加坦然的面對每一個病患;另一個社會教育程度。在如今的社會,大多數人都受到初中以上的教育,不說能學到多少知識,但是基本的道德素質是在學校這個純凈的氛圍中無形傳授的。其實如若每個人能夠多涉獵些知識,能夠認識到醫生不是萬能的,上天救自救者的話,他們才會平靜理智的面對親人的離去。能夠體會醫者的仁心。
胡思亂想了一大堆,感覺不像是在寫一篇文章,而是在發泄一下內心的無奈。夜已深,在此罷筆,仍提醒自己記得公勇勤慎,仁愛謙廉,求真求切,必遂必專,記得自己的心稱為良心。
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇十二
xx年自己的假期和去年大致相同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我決定再次真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。
假期的第二天我依然來到相約臺球俱樂部擔任收銀員,作為會計系的一名學生我想能參與和自己專業有關的職業是再好不過的。可能因為去年假期的時候就在那里工作過,稍微看一下便能操作,和我一起工作的其他員工也很快熟悉,看著眼前的一切是既熟悉又陌生,我不敢耽擱,盡快地投入工作中。收銀員看似輕松可實際上不只是收錢,還起著領頭的作用,臺球廳里的大小事情都要注意到,遇到任何事及時處理并負責其他員工的監督等。工作時間是八小時,兩批人換班,一周白班一周晚班。在那里上班的都喜歡上白班,上午九點開門營業,打掃衛生收拾一下,但上午一般沒人,下午兩三點人就開始增多,直到五六點是高峰,白班五點下班,基本不忙。晚班五點上班,剛上班人就超多,晚上飯點人就逐漸少些,十點就會再增加。按正常說晚班一點下班,可實際比較靈活,如果十一點的時候臺球廳沒有客人,我們就可以停止營業關門睡覺,如果有的客人一直玩,即使超過一點我們也不可以趕人,還要好幾個人等著,開著空調和音響。我上晚班就經常熬夜,大多數是兩三點,熬夜多了就頭疼。
在上班之前,我是個粗心的女生,什么事情都不懂思考和計劃,直到犯錯才狠狠記住教訓。那天我上晚班,臺球廳每天十一點停水,而正好人很多并且有幾個走的晚,差不多三點了,我當時熬夜也很累,關門之后沒有檢查也沒有督促其他員工檢查便去睡覺了,第二天還沒睡醒朦朧聽見保潔阿姨叫喊,連忙起身去看,三樓地板上鋪滿一整層水差點順著樓梯往下流。原來前天晚上停水后不知哪個客人洗手發現沒水也沒關水龍頭,第二天六點來水后就一直流,幸好保潔阿姨及早發現。老板知道后告訴我凡事要謹慎和富有責任感并沒過多責備,自己的疏忽大意犯了錯,給他人帶來麻煩,我心里還是很難受,至此我以后都沒再犯這種錯。
我還記得那次正好老板在那,還給我們幾個人買了水果,我自己也不知道怎么了,有人來結賬,我稀里糊涂地就給人關了一臺球桌,沒想到關錯了,不是要結賬的那臺,我已經關閉的還有客人正在玩,當時我就意識到犯錯了,臉一下紅了,等客人走后老板指出我的錯誤并且告訴我一定要謹慎,這不只是錢多少的問題更是態度問題,我點點頭。在臺球廳,老板和其他員工都對我特別好,尤其是老板,他總悉心教導我,包容我的錯誤。收銀員接觸錢最多,兌賬兌貨都不能疏忽,實際中找錯錢而少錢的不多,經常是貨物飲料和庫存不符收銀員自己補錢,還要學會鑒別紙幣的真偽,這些都要認真細心。可能有些人認為臺球廳是比較亂的地方,我理解,娛樂場所人員流動性大,可不代表臺球廳就是個亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子,或許真的只有親自嘗試后才知道。
在實踐中讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是在交際中既然我們不能改變一些東西,那我們就學適應它,如果還不行,那就改變一下適應它的方法。在社會實踐中掌握最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。我同樣認識到自身很多的不足,社會實踐使我成長,要認真細心,富有責任感,學會計劃,周密安排事情,不能感情用事,要以大局為重。
三
暑期參加社會實踐,我更加明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。一個多月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到多的感悟!
面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。我相信經歷將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
xx年齡段的笑容應該是最燦爛最美麗的,大人們紛紛擾擾的世界不應該殃及到小孩子,盡管這一切有多不盡人意。家庭問題是影響小孩子心理發展的一個關鍵,我覺得家長們是不是應該多多關心一下自己孩子的心理健康發展呢?你們在責怪孩子不聽話不懂事的同時,是否也應該反省一下自己的教育方法呢?是不是應該多一份細心呢?也許他們的一些過激行為正是想得到你們那可憐的關注呢?為了生存也好,生活得更好也罷,真的希望更多的父母和社會能真正關注孩子們的心理健康,真正地與他們進行一次心與心的溝通,哪怕是一次。長大的我們,希望能夠像孩子一樣,真誠,像夕陽一樣,溫暖。保持心里的那份純真,勇敢成熟地邁出成長的每一步。仔細數數,我們比這群可愛的學生大十歲左右,其實我們是他們的老師的同時,也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,我們在黑板上給他們留下了聯系方式。回到湛江,不少家里有條件的學生都和我們聯系上,在網上和我們聊天,亦或借用家人的手機和我們發短信息。一聲聲謝謝,真的很想與高豐小學每一位可愛的孩子說,謝謝你們賜予我一段這么難忘的旅程,你們在學習的同時,我們也同樣獲益匪淺。看到你們天真無邪的笑臉,我的臉在笑,我的心也在笑。
對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理,而這些全都是我人生不可缺少的財富。第一第二課堂支教、健康知識宣傳、趣味運動會、文娛匯演……這段時間的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當我想起大家在每晚的例會上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大家忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生天真稚氣的笑容時,我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!
從這次活動進入最后的籌備開始,我就感受到了大家的團結。我們認真的備課,我們緊張的排練,我們激勵的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,一個團隊的合作精神就應該是這樣的。四十三名隊員在陌生的地方,面對陌生的人群,總有眾多挑戰和艱難。但是,當我們四十三個人的智慧融合在一起,任何問題都可以迎刃而解。
在實踐的期間內,我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法體會到的,在學校里也許有老師或者助班分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好,必要時還要通過自己的努力主動去尋求幫助。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,來提高自已的能力!
躺下來靜靜地回憶這次的實踐,發現我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要耐心、虛心地去接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。但是只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇十三
走進農村,全面了解新農村建設現狀;深入分析,為新農村建設出謀劃策。山大20xx年暑期社會實踐活動關注新農村建設,8支校級示范團隊,14 支校級重點團隊,以及來自10個學院的多支院級團隊都將目光投向農村,通過開展專題調研、支農、支教等多種形式的實踐活動,在實踐中樹立與祖國共奮進、與時代齊進步、與農村共發展的新認識。
多角度,科學化,調研農村實際情況。
多支實踐團隊分別圍繞農村土地改革、鄉鎮企業發展、農村社區建設等方面開展專題調研。7月6日-12日,藥學院在德州市陵縣鎮將軍寨進行了為期七天的支農調研宣講系列活動。15-22日,法學院“守望者”社會實踐團隊通過走訪土地流轉工作最具成效的鄉鎮,深入村委會、農戶、大棚基地等進行調查訪談,開展土地流轉模式調研,將壽光市的“專業合作服務”模式,膠州市“股份合作流轉型”模式以及萊蕪市“龍頭企業經營型”模式的調查結果分析整理,最終形成《山東省土地流轉模式調研報告》,對今后土地流轉工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日,信息學院“信息化下鄉”政策宣講及專題調研實踐團通過 “擴大內需+發展信息產業”的調研實踐,探索出利用信息化轉“危”為“機”、推進農村經濟發展的新模式,為廣大農民盡快實現由“勤勞致富”向“信息致富” 轉變盡自己的一份力。自8月1日起,外國語學院“心系農貸”團隊在調研小額信貸在農村的實施狀況的同時,進行國家惠農政策宣講,以此參與到新農村建設中。
全方位,重實效,關注農民生產生活。
實踐團隊深入調研農村實際情況的同時,還積極進行支農活動,將自己的專業知識運用到實踐中,幫助農民解決生產生活中面臨的實際困難。7月5日 -11日,由山東大學數學學院和生命學院的11名08級學生組成的“堅守耕地,情系農村”社會實踐小組在聊城市的部分農村進行了為期7天的暑期社會實踐活動。7月6日,機械工程學院“相約山大教育放飛求學夢想”主題社會實踐團隊與仁風鎮區管委劉書記座談,了解了該鎮“西瓜經濟”,并在劉書記的帶領下與東街村高中及部分高中家長座談,解答有關高考和大學的問題。7月7日,山東大學思源社走進山東大學東風教師家屬院為即將成立的鄉村圖書館募捐圖書,得到了山大老師的大力支持。7-14日,法學院“心心之火”實踐團隊通過派發維權手冊、律師現場咨詢會等活動為農民提供法律咨詢,解決法律問題。8日 -22日,“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農支教服務團也在寧夏海原縣開展了科學種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農民生產息息相關的支農活動。支農團隊不僅為農民送去的農科知識,在支農生產之余,還經常開展形式多樣的文化活動,豐富當地業余文化生活。9日-12日,電氣學院“全民全運農村體育調研團隊”赴山東五地進行調研,促進農村體育設施建設,推廣全民健身。7月22日,生命科學院“生命彩虹”支農團隊在為期一周的支農活動中,向當地居民發放由隊員自己編寫的有關作物種植、傳染病預防等科學知識的手冊,受到了廣泛的好評。
夯基礎,獻愛心,開展農村支教活動。
面對農村教育水平相對落后,教育資源相對困乏的現狀,山東大學多支學生支教團隊深入農村,特別是貧困地區進行支教活動,為農村地區教育發展作出自己的貢獻。7月8-16日,生命學院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉韓寨村開展為期八天的支教活動;6日-23日,文學院“夢之翼”支教團在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進行了調研和支教活動,為漢水溝小學的學生進行課程輔導,并開展特色授課和勵志教育。此外,支教團還采訪了包括20xx年 “感動中國人物”馬復興在內的西部教育工作者,了解到西部農村教育所面臨的困境。7月7日起,“西部陽光”支教團秉承“因為愛,我們存在”“我們用愛折射陽光”理念第三次走進貴州進行支教活動,幫助當地孩子解決學習生活上的困難。8日-23日,“一米陽光”實踐團走進舜玉小區采取“一對一”的方式輔導孩子學習。
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇十四
社區服務活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。
參加這類實踐活動,對于現在的大學生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實踐能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,使得學生不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們自覺地去發現生活中的美好,去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,此類活動正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,學生更趨向于全方面發展。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區服務活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社區服務活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社區服務使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
通過這次的社區服務,使我熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點,繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護它們;留意社區中人們關注、談論的問題,并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務社區的本領,形成建立良好生活環境的情感和態度;在服務的過程中學會交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始,關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題,并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
在實踐的這段時間里,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎。這一次社區服務給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實踐的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己的疑惑,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。
大學生社會實踐,有利于增長才干.堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一,走理論與實踐相結合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑.社會實踐是知識創新的源泉,是檢驗真理的標準.把學得的知識用于實踐,在實踐中繼續學習提高,才能真正成為對社會有用的人才。
實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發展.通過社會實踐活動,我從與社區工作人員以及人民群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗,使思想得到升華,社會責任感增強.在實踐中,我的人生觀價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力適應能力和創新能力。
看到了成績,也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。
人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇十五
1、服務態度:在今天,很多人都知道服務態度越來越重要,現在的市場不是以前了,以前是需求大,現在是商品多,現在可以這么說誰的服務態度好,就買誰的商品了。所以說一個好的商家服務態度必須要好。 說一個故事:暑假我在一家手機城賣手機,來了一個顧客。我微笑對顧客說:您好,有什么可以幫到你?就這樣我們就開始我們的生意,他說他兒子考上了大學了,想買一臺手機給兒子。我馬上抓到這一點,我先是恭喜他兒子考上大學。我說我也是一個在校大學生,跟他說了很多大學生的事,我們就這樣聊著,后面我問他,現在你要什么樣的手機?他說,小伙子你說吧,你說什么的好我就要什么的。哇!!我一聽,這么好辦的顧客,我愕然了一下。這時他說:“小伙子我不買別的,就是買服務態度我就買你的了。”就這樣我就簡簡單單的做成了一單生意。(我賣給他的是nokia6100,這手機不錯)。不知道這樣的故事大家看到服務態度的重要性了沒有?!
2、誠信:在現在的市場上,有很多假冒偽劣商品,很多商家也是這樣發了大財,但這種方法是萬萬不可的,這種只是一時的生意,以后就沒有,用李嘉誠的話說:不是舒心的錢我不賺。我們都知道細水長流的好出,我們一定要有好的誠信,搞好誠信了,自己的生意就像細水長流。所以說好的商家要有誠信。
說一個買膏藥的故事:古時候有個買膏藥的藥商,他外號叫“鐵價不議”有一天一個老太婆買膏藥,問:“對我可以少點錢嗎?看我這么老了”。他說:“不可以,太太,我是鐵價不議,童嫂不欺。”藥商就憑著這一點“鐵價不議”,人們一傳十,十傳百,他的生意就這樣長盛不衰。也許這個故事對大家有點好處。
3、長遠的眼光:好上家要有好的眼光,要有長遠的眼光,不能只把眼光放在眼前。我們要學沃爾瑪,把市場連鎖起來,大量的進貨,保持自己的商品是最低價。我們要學微軟,把自己的產品放在“微”這個位置上,生意就是長做不衰。有大市場,大需求,把自己的企業搞成世界的no.1你想不賺錢也難了。
4、有自己銷售的技巧:現在市場上每一樣商品品種多的是,好的也有一大把,你如何才能把自己的產品(商品)買出去呢?在這里面一定要有銷售技巧。下面舉兩個例子:
在暑假里,有朋友家是做賣衣服生意的,自己想了解一下,自己就過去幫忙了,在幫忙的過程中自己也學會了不少,關鍵自己現在也能抓住一點顧客的心理,現在就說說自己的經驗,也許對大家也是很有幫助的。
首先說一種奇怪的現象——心理消費行為
我在做衣服銷售員的時候,自己摸索出一個能把低價格的衣服賣高價格,而且顧客還是高高興興的接受,難道有什么好招,真的,有!關鍵是要抓住顧客的消費心理。
在顧客購買衣服的時候,很多人是這樣介紹衣服的,先拿便宜的衣服出來,說這個是什么價格,再介紹價格較高的衣服,這樣子我想會造成顧客的心理買高價格也不是,畢竟在我們那個地方還不是很富裕的城市,買低價格的心理也不好過,畢竟心理想:便宜是沒有好貨,所以一般這個顧客成交的幾率少了很多。
下面我說說自己的想法和做法,在實踐的過程中,成功率高了很多。
在顧客來到的時候,保持自己好的服務態度(現在很多人買的不是貨物,買的是一個服務態度,好的態度大家開心,成功率也會提高),然后看顧客需要什么樣的商品,就說一個買西褲的例子:
我先介紹價格比較高的西褲,當然也不是最高的(這樣會嚇跑顧客),然后一般顧客不會馬上看上,這時候就可以給顧客介紹你所謂的高價格的西褲(比剛才介紹的價格要低),開出一個價格比剛才介紹的高出10元到20元,這樣的商品價格差不了多少,但是,顧客認為在后面拿來的商品肯定是比前面拿出來的要好,而且看價格差不了幾個錢,那么你認為那個成交會多一點呢?當然是便宜貨叫高價格的了。這種可以說是一種畸形消費心理,顧客在購買的過程中很容易有這樣的心理,只要你抓的住這一點,你不緊能賣出商品,而且會賺得更多哦!
再來說說一個如何留住沒心要買你的商品的顧客:
這個方法就是誠實的說一句:“朋友,你可以走了?到別的地方看看吧,沒有好的再回來”。這句話很成功。在做銷售員的時候,我可經常用。
有時候,你會遇到這樣的顧客:顧客給出的價格很低很低,這樣子商家一般是不能接受的。時候怎么辦?這時候一定不能做出服務不好的態度,這時候你應該做出更好的態度,就算這次交易不成功也要盡量留住顧客下次來。不過現在有一個起死回生的方法了,在顧客要走的時候說一句話:“朋友,真的不行,這樣的價格,你慢走,到別的地方看看,沒有更好的再回來。”
說完這句話,顧客的就會形成一種心理,真的哦,真的是少不了,如果行的話,老板給了。這樣的心理就算顧客是走了,在下面的時間里顧客回頭率也能達到80。這樣也何樂而不為呢?!
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇十六
在一個多月的暑假生活中,為了更好的了解社會,響應“大學生生涯教育”的號召;也為了給個人今后發展奠定堅實的基礎。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導”的社會實踐活動。現在活動已經圓滿結束,我在此做一個總結,作為大學一年級暑假的社會實踐報告。
活動的動機
在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之后,我認為:家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師范學院的學生,盡管我本身屬于非師范類專業,但“為人師表”這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺得,做一個好老師是非常具有挑戰性的;同時,如何出色的勝任老師的工作,對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往,我選擇了組織家教這項社會實踐活動。
活動的準備
為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實際上指的是一個群體:即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。他們分別是:萬健(南京郵電大學信息工程與自動化管理系)、施政(南通大學數學系)、蔣舒(南京工程學院光電工程系)、賈楠(鹽城工學院經濟管理學院)等。在組織好人員之后,我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即:“愛心輔導介紹”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。(材料見附頁)
活動的實施
在1月19號散發了“愛心輔導介紹”廣告之后,我們很快接到了許多家長的詢問,并陸續登記好姓名和聯系方式。1月21號上午結束招生后我組織分配了各個參與同學的任務,其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。會議結束前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯系,商定具體的'實施細節。
22號活動正式開始,在輔導孩子的過程中,我始終遵守條例中的規定,牢記認真負責的態度,以學生為本,禮貌、耐心、親切的完成輔導任務。同時,我尊敬學生家長,禮貌用詞,耐心聽從家長的建議。在具體學科指導中,我發現:這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率,減少學習持續時間但增大學習頻率的方法,為這個孩子的提高作出了一定的貢獻。活動結束時,在我和孩子家長共同組織的測驗中,他取得了全優的好成績。
在完成自己任務的同時我還統籌著全局,每天與其他四位同學保持密切的聯系,時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。保證活動的正常進行。
活動的總結
經過全體同學的努力,我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動。活動結束后我組織召開總結會議,同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習,他認為:“通過這項活動,我意識到了錢財的來之不易,那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中,我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣,敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好,這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練……”
我個人認為:首先,這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現象十分嚴重,我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉,正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們,對于社會、責任、實踐,甚至對于報酬是怎樣得來的,還一無所知……發起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱,也提高了自己的人生閱歷。”其次,通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業生涯教育”中提倡的激發大學生自我實現的需要,培養積極上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業目標和職業理想以及增強大學生在就業中的核心競爭力的號召。為我們今后的發展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育,即人的職業發展是一個持續的發展過程,大學生就業準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務,而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動,我個人對于社會的理解以及就業的估計有了更多的認識,而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業,但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業氛圍,給自己為人生發展而做出的準備提供了幫助。
暑假即將結束,組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得的經濟報酬是微薄的,但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高,能力有多強,在體現自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
實用暑假工社會實踐報告題目范文(17篇)篇十七
轉眼間兩個月的暑假就這么過去了,在這個暑假中,我雖然覺得有點累,但是感覺非常的有意義。
在這個暑假中我去了廣東那邊,在那里打了四十天的暑假工,因為時間的關系,我在那里沒有怎么去玩,但是一點也不感到可惜,因為那段時間的經歷對我來說已經有了回味的價值。
今年暑假社會實踐中我掙了兩千塊錢,感覺這真的是血與汗拼搏得來的,讓我知道花錢容易賺錢難。工作中從小里說是鍛煉身體,從大里說是磨礪了意志,培養了吃苦的精神。
我雖然在暑假中沒有學到什么知識,但是那段社會經歷相信會對我產生很大的幫助,通過這段時間進行社會鍛煉,懂的了許多在學校這個環境中所不懂的東西。
相信這段時間會讓我的心態有很大的改變,更加容易接受一些我以前我不愿意面對的事情,我想我是應該承擔一些屬于我的責任,如果繼續這樣懶散的生活下去,對我和家人都是不負責的行為,會讓我內心感到極度不安,一輩子當個“負債者”,相信誰都不會心甘情愿。
我一直覺得什么都無所謂,只要我的家人開心就好,在這個暑假看著父母辛苦的樣子,我......我想我要擔起責任,就算不為現在也要為以后。將來還是要靠自己的。
相信付出越多,得到的也越多。
在這個暑假最后幾天,總是和高中同學一起。感覺身上沒有負擔,過得很舒心,而且他們都很努力,使我感觸很大。在這段時間回憶起高中時光,感覺時間過得好快,體會朋友之間所給予的溫暖,真的很讓人留戀。希望這情感能夠永遠。
希望他們在人生的道路上一片坦途。
我們還有很長的路要走,至今我們的人生才過去了不到20年,以后還有很長的奮斗時間,以后的機遇還有很多。我信通過努力,將來會比現在更好。
好了,言止于此。
言不盡而意表。