通過寫實習心得，我們可以反思自己在實習中遇到的問題和挑戰，找到解決問題的方法和思路。在參加XXX培訓課程后，我深刻認識到學習的重要性和樂趣，同時明確了自己今后的學習方向和目標。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇一

化工業務考試是檢驗學生在化工專業知識掌握程度的重要方式，為了備考，我在考試前做了充分的準備工作。首先，我認真復習了教材和課堂筆記，強化了對基本概念和原理的理解。其次，我進行了系統的刷題訓練，通過解析題目，揣摩出題者的出題思路，提升自己的解題能力。最后，我參加了模擬考試，找出自己的不足之處，并進行了有針對性的補充學習。這些準備工作為我順利應對考試奠定了堅實的基礎。

第二段：考試中的心態調整。

面對考試，調整好心態是非常重要的。在化工業務考試中，我通過多次練習已經對試題有了一定的了解，我知道考試的目的是評估學生的綜合能力，而不僅僅是知識的記憶。因此，我在考試前注重放松自己的心態，不給自己太大的壓力。我告訴自己相信自己的實力，相信過去的努力一定會有所回報。這種積極的心態讓我在考試中更加從容自信，更好地發揮了自己的水平。

第三段：答題技巧的運用。

在化工業務考試中，我發現運用一些答題技巧能夠更好地應對各種題型。首先，我在答案選擇題中采用“排除法”，通過排除一些顯然錯誤的選項，縮小正確答案的范圍，提高正確率。其次，我注意到有些題目需要根據實際情況進行推理，這時候我會積極運用生活中的經驗和常識，輔助自己推測正確答案。最后，我注重對題目進行仔細的分析和理解，確保自己對題意沒有誤解，避免出現低級錯誤。這些答題技巧的靈活運用，使我能夠更好地處理不同類型的考題。

第四段：提高綜合運用能力。

化工業務考試注重對學生綜合運用知識的評價。為了更好地應對考試，我注重培養綜合運用能力。我不僅僅關注基本概念和原理的掌握，還注重將知識與實際工作相結合。在課程中，我積極參與實踐環節，通過實驗和仿真操作，加深對理論知識的理解和應用。此外，我還通過查閱相關資料和參加專業研討會，不斷拓寬自己的視野，豐富自己的工程案例。這些實踐經驗和案例研究為我提供了更多能夠在考試中綜合運用的素材，提高了我的綜合能力。

第五段：考后的總結與反思。

考試結束后，我對自己的表現進行總結和反思。我注意到一些自己的不足之處，比如在時間分配上有些不合理，導致最后幾道題做得有些倉促；在一些接觸較少的知識點上，掌握不夠扎實。為了克服這些不足，我制定了后續的學習計劃。我打算在課余時間繼續進行課外閱讀和實踐操作，進一步拓寬自己的知識面和應用能力。同時，我還會加強思維能力和解決問題的能力的訓練，提高自己在考試中的應變能力。通過總結和反思，我相信我能夠在下一次的考試中更上一層樓。

總結：

化工業務考試對于化工專業學生來說是一次重要的能力檢驗，通過充分的準備和正確的心態調整，采用靈活的答題技巧，提高綜合運用能力，我們可以取得不錯的成績。而考后的總結和反思則能夠為以后的學習提供更好的指導。我相信，在不斷努力和積累的基礎上，我會越來越擅長化工業務考試，成為一名出色的化工工程師。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇二

近年來，隨著化工技術的快速發展，化工實驗也成為化工專業學生學習的重要一環。而化工實驗考試作為對學生實際操作能力的考核手段，對于學生來說有著重要而特殊的意義。在我參加了一次化工實驗考試后，我深感這次考試給我帶來的思考和收獲，從而有了對化工實驗考試的一些心得體會。

首先，我認為在化工實驗考試中，良好的備課和仔細的實驗操作是非常重要的。在考試前，我仔細研讀了實驗操作手冊，并對實驗操作流程進行了多次模擬實踐。這樣的備課工作使我對實驗的整個過程和操作要求都非常熟悉，對實驗操作的理解和把握程度也隨之提高。進入實驗室，我按照實驗要求依次進行了實驗操作。我注意到，良好的儀器和試劑使用技巧、嚴格按照實驗步驟進行操作、耐心細致地觀察實驗現象等都是順利完成實驗的重要保障。因此，在化工實驗考試中，我深刻認識到備課和仔細的實驗操作是考試順利進行的前提和基礎。

其次，在化工實驗考試中，積極主動的學習態度和團隊合作精神也起到了不可忽視的作用。在實驗前的集體討論中，我與同學們共同探討了實驗操作過程中可能遇到的問題和解決方法，為順利完成實驗打下了良好的基礎。在實驗過程中，我與同學們相互配合、相互幫助，確保實驗操作的順利進行。例如，在實驗中遇到實驗現象不符合預期時，我積極與同學進行交流，并共同思考原因和解決辦法。通過團隊合作和互相鼓勵，我們能夠更好地應對實驗中的各種困難，順利完成實驗。

然后，在化工實驗考試中，正確的數據處理和結果分析能力是非常重要的。實驗結束后，我準確記錄了實驗數據，并按照規定的方法進行了初步的數據處理。通過對實驗數據進行比對和分析，我能夠更好地掌握實驗過程中的變化趨勢和關鍵因素。同時，我也能夠更有條理地總結實驗結果，并分析實驗結果的合理性和可行性。正確的數據處理和結果分析能力，能夠更好地幫助我總結和歸納實驗經驗，為以后的實驗操作提供參考和指導，提高實驗成果的準確性和實用性。

此外，在化工實驗考試中，高度的責任心和安全意識也是必不可少的。實驗操作中，我們時刻保持高度的責任心，嚴格遵守安全操作規范，正確使用實驗器材和試劑，并及時清理實驗場地，確保實驗環境的整潔和安全。在化工實驗中，安全意識的培養十分重要，只有做好安全防范工作，才能確保自身和他人的安全，順利完成實驗任務。

在總結完我的化工實驗考試心得體會之后，我意識到，在化工實驗考試中，良好的備課和仔細的實驗操作、積極主動的學習態度和團隊合作精神、正確的數據處理和結果分析能力、高度的責任心和安全意識都是實現優秀成績的關鍵。通過這次考試，我不僅收獲了操作技能的提高，更培養了綜合素質和團隊合作精神，也更加深刻地體會到了化工實驗考試的重要性。我相信，在今后的學習和實踐中，我將繼續堅持這些心得和體會，更加努力地學習和探索化工實驗的奧秘。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇三

第一段：引言（150字）。

化工實驗考試是我們大學化工專業學生的一項重要考試。通過實驗考試，我們不僅能夠鞏固理論知識，還能培養創新思維和實踐操作能力。在經歷了一系列的實驗考試后，我深刻體會到實驗考試的重要性，同時也得出了一些心得體會。

第二段：理論與實踐結合（250字）。

化工實驗考試旨在考察學生實驗操作的能力和理論知識的掌握程度。經過實踐發現，充分理解實驗原理和實驗步驟對實驗操作起著重要的指導作用。我們需要在實驗前認真學習實驗教材和指導書，了解實驗目的和相關知識，在實驗中遵循操作規范，確保實驗的準確性與安全性。同時，在實驗過程中靈活應用理論知識，合理調整實驗參數和操作方法，以達到更好的實驗效果。

第三段：團隊協作的重要性（250字）。

化工實驗考試通常需要分組合作完成，這要求我們良好的團隊協作能力。在實驗過程中，我們要積極與組員交流，相互討論和協調實驗計劃，共同制定實驗方案和分工。團隊合作的優勢在于可以各取所長，相互借鑒經驗，共同解決問題。當遇到困難和難題時，團隊齊心協力，將困難化解為挑戰，并能夠提供更全面的解決方案。通過團隊合作，不僅能夠增進友誼，還能夠提升整體實驗成績。

第四段：耐心與細致（250字）。

化工實驗操作通常需要細心和耐心，以確保實驗的準確性和安全性。實驗中，有時可能需要進行多次重復實驗，以獲得準確結果。為了保證實驗的質量，我們需要仔細觀察實驗現象，記錄實驗數據，分析實驗結果。同時，我們還需要時刻保持清醒，專注于實驗過程，注意操作細節和注意事項。只有真正做到細致入微，才能取得令人滿意的實驗結果。

第五段：總結與展望（300字）。

通過化工實驗考試，我深刻認識到實踐操作是鞏固理論知識和提升實踐能力的有效途徑。在今后的學習過程中，我將更加重視實驗課程的學習，提高自己的實驗技能和實踐操作能力。同時，我也會繼續注重團隊合作，積極參與團隊實驗項目，提高團隊協作能力。通過實驗的磨礪，我相信自己的實踐操作能力和創新思維能力將得到進一步提升，為將來的工作打下堅實的基礎。

總結：

化工實驗考試是一個鍛煉我們理論與實踐結合能力、團隊合作能力以及細致入微和耐心的過程。通過實驗考試，我們能夠提高自己的實踐操作能力，并且從中汲取經驗，不斷進步。相信通過不懈的努力，我們一定能夠在化工實驗考試中取得更好的成績，并為未來的化工事業做好充分準備。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇四

化工專業的學生們在大學學習期間需要通過各種考試，其中化工考試不僅僅是知識點的考察，還涉及實驗技能和實踐能力的測試。在這其中，我的經驗和心得體會可能會對即將參加化工考試的同學們有所幫助。

第一段：認真備考是基礎。

化工考試涉及知識點很多，要想有好的成績，首先需要認真備考。這個過程首先要確保自己掌握了必要的知識點，弄懂了一些基本的概念和原理。其次是要通過練習學以致用，將知識點運用到實際問題中去解決。此外，還需要注意課堂筆記和付出的努力。這不僅是因為考試前需要惡補知識點，還有考慮到整個學期的成績，正是細節的積累讓自己避免了一些低級錯誤和細節問題。

第二段：合理時間分配是關鍵。

化工考試時間限制很短，在這樣緊張的時間里，要想取得好成績，需要合理安排考試時間。首先，需要掌握好時間管理技巧，將時間合理分配給不同的考題，讓自己在保證基本分的前提下，爭取拿到更多的分數。其次，要注意難度和題型的問題，適當調整自己的答題策略，對于時間和難度更大的題目被放在后面，以免因時間緊迫做不完或者錯解。

第三段：遵循考場要求是基本原則。

在考場中，遵循考場要求是基本原則。因為考試規則和要求是為了保證考試的公正性和嚴謹性。如果不按照要求答題，可能會導致偏差的結果，讓自己失分。在考場中，一定要認真閱讀題目，理解題意，不可對自己確定不了的問題擅自修改答案或者加注解釋。同時，對于每個工具和材料的要求，也一定要嚴格遵守，細節會決定結果。

第四段：常識和做題技能是解決問題的保障。

在化工考試過程中，常識和做題技巧也是解決問題的保障。在答題時，需要從多個方面考慮，分析題目的意圖和解題思路，靈活應對每一個問題。同時，不要忽略了對于實驗工具和實驗數據的理解，避免出現低級錯誤和實驗班駁。

第五段：總結和不斷提升是優秀成績的基礎。

最后，考試結束時，需要回顧自己答題的過程，總結成功和失敗的原因，為下一次的考試制定更加合理的學習計劃。同時，也需要不斷提升自己的能力，一方面通過對新的知識點知識和技能的學習，另一方面可以參加模擬考試和實驗，在實踐中錘煉自己的技能水平，穩步提升自己的優勢。總之，考場不是終點，但是也不能忽視其重要性，在時刻保持注意力和努力學習的同時，優秀的成績就近在咫尺。

化工考試不僅僅是為獲得一個好的成績，也是鍛煉自己的實踐能力和實驗技術的過程。在這樣的學習中，我的經驗和體會已經讓我對化工考試有了一個更加全面的認識和理解。希望以上經驗和思考能夠給即將參加化工考試的學生們帶來幫助和有益的啟示。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇五

化工考試是一項重要的測試，它可以判斷考生對化學工程的理解以及應用能力。如果你正在考慮參加這個考試，或者已經參加過了，你一定有一些體會和心得要分享。本文將探討一些關于化工考試的體會和方法。

第二段：備考階段。

備考是考試成功的關鍵步驟，因此你需要有一個良好的備考計劃。首先，你應該找到對自己最適合的學習方法和時長。可能你會更適合自己看書、參加課程或是做練習題。在備考期間，你應該將自己的時間管理好，并且遵守自己的學習計劃。此外，最重要的是要堅持每天復習，以避免知識的斷層。

第三段：應試階段。

應試階段對身體狀況和心態都需要重視。在考試前一天，應該保持充足的睡眠和身體狀態的好。你應該早一點到考場，以免錯過時間。在考試中，要認真閱讀題目，理解并記住每個細節，多用圖表輔助理解，知道如何運用公式解決問題，并且在剩余時間內進行復查。考試過程中，可以做筆記或簡短記錄，以便在復查答案時做出更好的判斷。

第四段：應對策略。

應對策略是應對考試挑戰的關鍵。首先，重點記住教材中的內容，熟悉考試的格式、難度和出題風格，并且善于發現題目中的隱含條件。其次，認真讀題，冷靜思考，理清解題思路，避免因情緒波動導致錯誤的判斷。最后，最好是對自己的答案進行復查，確保沒有任何的錯別字或漏洞，并且可以做出必要的改正。

第五段：結語。

化工考試是一項具有挑戰性的測試，它要求考生有扎實的基礎知識和綜合運用的能力，因此良好的備考和應對策略尤為重要。冷靜的思考和正確的方法將有助于你取得更好的成績，最后，祝所有參加化工考試的人都能取得優秀的成績。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇六

作為化工專業的學生，實驗課程一直是我們學習的重中之重。在化工實驗考試過后，我深感到這門課程的重要性和挑戰性。在這篇文章中，我將分享我在化工實驗考試中的體會與心得。

首先，我想強調的是實驗前的充分準備是至關重要的。在進行實驗之前，我們需要詳細了解實驗原理，掌握實驗方法，并查閱相關參考資料，提前做好實驗的預習工作。此外，我們還應該做到實驗器材的清潔和檢查，確保一切準備工作就緒。只有充分準備，才能夠在實驗環節中更加自信和順利地進行。

其次，實驗中的細節控制也是化工實驗考試中重要的一環。在實驗過程中，我們要時刻保持注意力集中，尤其是在涉及到實驗液體流量、溫度、時間等精確控制的環節。在這些細節控制上的失誤往往會導致實驗結果的不準確甚至失敗。因此，我們需要時刻保持警惕，并且隨時調整操作方式和參數，以確保實驗過程的順利進行。

此外，化工實驗考試還要求我們具備團隊合作精神。在實驗中，特別是在做較大規模的實驗時，單個人很難完成所有的操作，這時候需要與隊友合作配合。良好的合作精神能夠更好地協調實驗分工和加快實驗進度。在實驗過程中，我們可以互相交流、分享經驗，并及時向隊友尋求幫助。只有團隊合作，才能夠更好地完成化工實驗考試中的各項任務。

而在實驗結束后，認真分析實驗結果也是非常重要的。通過對實驗結果進行詳細的分析，我們可以更好地了解實驗中的問題所在，找到實驗數據的規律和規律的依據，從而提高我們對化工實驗的理解和掌握。此外，我們還可以對實驗結果進行討論和對比，與同學們進行交流和思考，拓寬我們的化工知識和思維。只有通過深入分析實驗結果，我們才能夠真正掌握化工實驗的核心和關鍵。

綜上所述，化工實驗考試是一門需要認真準備、細節控制、團隊合作和結果分析的課程。通過這次實驗考試，我深刻認識到實驗過程中的重要性和挑戰性。我會繼續努力，在實驗課程中不斷提高自己的實驗技能和操作經驗，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。我相信，只要我們付出足夠的努力和準備，化工實驗考試一定會成為我們取得優異成績的利器。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇七

作為一名化工專業的學生，參加化工考試是必然的事情。考試時，不僅需要準備復習材料，還要付出精力和時間。通過考試，我們可以檢驗自己的學習成果，了解自己的不足之處，進一步提高自身素質。本文將分享我在化工考試中的心得體會。

第一段：認真復習。

在考試前的復習階段，我們需要認真復習教材和筆記，并做好整理工作。首先，我們要找到考試內容，理清知識點，把握考試的重點、難點，結合往年試題和考試熱點，針對性地進行復習。其次，在復習的過程中，我們要注重對知識點的理解和記憶。可以嘗試采用歸納總結、記憶提醒、多方位聯想等方法，加深對知識點的印象，培養記憶的順暢和連貫性。最后，在復習結束后，要對學習情況進行歸納總結，建立知識框架和體系。

第二段：切實備考。

在考試前的備考階段，我們需要切實做好準備。首先，要練習做試題，多做模擬試卷、歷年真題、考前模擬等，以此檢驗自己的掌握情況，發現自身薄弱點。其次，在備考過程中，要注意做好復習筆記，留下解題思路和方法，方便日后復習查閱。最后，在考前要科學規劃時間和精力，調整好心態和狀態，保持良好的身體和精神狀態，達到最佳備考狀態。

第三段：考前心態。

在考試前，我們還需要做好心理準備。首先，要擺正心態，對于考試不要過于想象和重視，盡量保持平常心態，平靜對待。其次，要預測試題方向，預測考試內容和難度，適時做出適當調整。最后，在考試前做好細節準備，如統一自己的考試裝備、抵達考場時間、了解考試規則和要求等，為自己創造最佳的考試氛圍。

第四段：考試技巧。

在考試期間，我們需要掌握一定的考試技巧。首先，要認真審題，仔細分析題目和要求，辨別題型和意圖等，避免做錯因為粗心大意而造成的低級錯誤。其次，要注意答題順序和時間分配，合理規劃自己的時間，不要在難度大或重要的問題上浪費太多時間，留下后勁應付其他問題。最后，在考試過程中要盡量保持冷靜和平和，并根據自身情況選擇答題策略，盡可能發揮最好水平。

第五段：考后總結。

考試結束后，我們需要對自己的表現進行總結，了解自己的優劣勢。首先，要妥善處理考試后的情緒和心態，不要因為不如意而自責。再次，要總結答題經驗，找出自己的不足和錯誤，及時進行糾正和補救。最后，在消除疲倦后立即開始復習知識點，鞏固自己在考試過程中所掌握的知識和技能。

結語。

成才乃至成功的必備之道，在于“腳踏實地”，經過刻苦努力的學習和充分的準備，我們才有可能獲得理想的成績。本文的心得體會，也只是提供給大家參考的意見和建議，最終還是需要根據自己的情況進行合理的調整。相信只要我們能夠不斷地努力和追求，最后一定能夠獲得自己期望的成果。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇八

在化工業務考試的緊張時刻，我按照既定的策略和復習計劃，充分準備，最終成功通過了考試。經過這次考試，我對于化工業務考試有了更深入的理解，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，對知識點的掌握是成功的關鍵。化工業務考試涵蓋的知識范圍廣泛，包括化學反應原理、化工工藝流程、設備操作和安全生產等方面。因此，我們需要對這些知識點進行全面的梳理和理解。我通過查閱教材、資料和參加輔導班等方式，系統地學習和掌握了相關知識，同時經常進行筆記和總結，以便復習時能夠迅速回憶起每個知識點的要點。在考試中，這些準備讓我能夠迅速地解答和應用相關知識，從而取得了好成績。

其次，模擬考試對于我在化工業務考試中有著重要作用。我在準備考試時，充分利用了模擬考試這個有力的輔助工具。通過參加各類模擬考試，我能夠更好地熟悉考試的考題類型和出題思路，并且了解到自己在知識掌握和解題能力方面的不足之處。在模擬考試中，我會仔細分析和總結自己的錯誤，進一步強化自己的薄弱環節，積極調整備考策略。通過不斷的模擬考試訓練，我在考試中更加得心應手，不會因為緊張而影響發揮，取得了比預期更好的成績。

第三，合理安排時間和掌握答題技巧也是重要因素。化工業務考試中，時間十分緊張，合理安排時間就成為了一個關鍵。我在復習時，會為每個知識點和題型設置一個合理的時間框架，并且養成了嚴格的時間管理習慣。在考試中，我合理分配時間，先做自己熟悉和擅長的題型，留下不確定的題目在后面進行錯誤排查。在答題過程中，我還掌握了一些答題技巧，例如，快速瀏覽題目，找到關鍵詞，引導自己更有針對性地解題；針對選擇題，利用排除法縮小答案范圍；注意題目后面的要求，例如給出單位、精度等，以此避免低級錯誤。這些小技巧在化工業務考試中發揮了重要作用，讓我在有限的時間內更加高效地完成了試卷。

第四，態度和心態的調整同樣重要。化工業務考試是一項重大考試，緊張和焦慮毫無疑問會干擾我們的發揮。因此，在考試中，良好的心態和積極的態度對于取得好成績至關重要。我在考試前會進行一些放松的活動，如散步、聽音樂、做深呼吸等，以穩定情緒。在考場上，我會告訴自己相信自己的能力，并且充分相信自己準備得足夠好。這樣的心態讓我能夠更加自信和冷靜地應對考試中的各種情況，不會因為一道難題而喪失信心，最終取得了好的成績。

最后，化工業務考試帶給我了許多寶貴的經驗和教訓。通過這次考試，我意識到對于一個綜合性的考試而言，除了掌握豐富而扎實的知識，還需要靈活運用和快速反應的能力。因此，我會在日常學習和工作中更加注重實踐和應用，培養自己的實際操作和批判性思維能力。同時，我也深刻認識到只有通過不斷地努力和準備，才能取得理想的成績。今后我將保持專注和持續的學習態度，不斷提升自己的專業素養。

總而言之，化工業務考試不僅需要我們對知識點的全面掌握，還需要我們合理安排時間、掌握答題技巧，以及保持積極和良好的心態。通過我的努力和實踐，這些心得體會已經在我的化工業務考試中得到了驗證。我相信，在今后的學習和工作中，這些經驗將繼續幫助我取得更好的成就。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇九

情為你所系，心為你所想，力為你所傾，20xx年的護士考試一去不復返，考試結束后，心中久久不能平靜，一直牽掛的還有----護士非在編人員考試成績。

窗外的天是灰蒙蒙的，我的心沉沉的，坐在電腦前，沒有絲毫的寫作興趣，腦海里又浮現出這次考試試題，我不敢再往下想，因為我知道我沒好好復習過，心里一直存在僥幸，成績一定很差，通知考試前的那幾天，看著別的同事都在埋頭復習，唯有我還在得過且過的混日子，對考試毫不重視。直到考試前一天，我才囫圇吞棗了一遍，便匆匆忙忙的去應考，想起來還真是后悔不已。

接下來的操作考試，我沒有坐以待斃，這次一定要好好努力。每天我利用下班后的空余時間，穿梭在臨床一線科室，跟著姐妹們練到很晚，眼看千遍不如手過一遍，人家用過的輸液器、注射器、液體、空瓶針劑等各種操作用物，我拿回來當寶，自己反復試用，抽液體的手勢、握注射器的姿勢，各種操作的規范，我都不厭其煩的一遍遍的練習，但是到了考場上還是緊張的手忙腳亂，基本流程沒做完時間就已經超過。

通過這次考試，我總結了一下不足之處，還是由于自己臨床經驗不足，沒有去更多的實踐，又加上心里素質特別差。最重要的的原因還是平時接觸少，自己又比較懶惰，沒有主動的習慣，閑暇時間還想著玩手機、網購等。對于操作練習也不是很多，所以考試時缺乏熟練、規范，明明會做，但由于過度緊張，害怕做錯，這樣就影響了操作速度，在別人看似很簡單的操作讓我搞的一塌糊涂。

在接下來的這一年，我會好好努力，吸取教訓、勤學苦練，爭取在明年的考試中脫穎而出。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇十

從開學到現在已經過去一個多月了，這是第二次考試，可我的成績仍然不那么理想。

雖然考試只是對自己這一階段學習情況的考察，可我還是很擔心。考前我還在醫院里輸著液，手里捧著語文資料，由于左手扎著針不敢亂動，所以我只好用右手笨拙的翻動著課本。我又看了看老師發布的考試大概會涉及到的知識點，對這次應該會考到的內容有了些了解。

其他的科目也都在進行中，但是網課期間一直在“劃水”的我，總是前面剛記住一個知識點到下一個知識點時又忘記了。所以導致復習時有些吃力，真的是早知今日，何必當初啊！

或許你不用努力就名列前茅，亦或許你費盡心思卻提不上成績。但是你得記住成績靠努力來變，品行靠悔改磨練。

不知不覺中到了考試的日子，早晨我早早起床檢查考試用品，得虧今天還上早自習，我能再復習一會。

時間在慢慢推移，眼看就要下自習了，可我還在復習的海洋中。

時光老人駕著馬車駛過——我考完了。語文，政治還好，考到的知識點我幾乎都復習到了；數學，歷史以及地理，我真的盡力了。

希望我能汲取教訓，在下一次的考試中取得好成績。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇十一

又是一年的國考，前幾天在網上看到今年國考報名的消息，不禁還是有很多的感慨，去年的這個時候，我們也像現在的06級的同學一樣，緊張的進行著復習。我很幸運，能夠邁過這條坎，在這里，我要祝福所有的師弟師妹們，祝你們成功。

讓我來介紹國考的經驗，我實在是有些慚愧與汗顏。因為去年復習的時候很多同學要比我認真和用功的多，而且很多同學的成績也要比我高很多，但既然這個任務安排給我，我就盡力給師弟師妹們一點有用的東西，我要講的，也只能是根據我自己的特點來說，希望師弟師妹們取其中之精華，去其中之糟粕。

首先說一下教材選擇的問題，現在市面上的教材有很多，但在質量上卻有很多的差別。向大家推薦華政系列和中公系列。這兩套書是我個人認為相對質量比較高的，大家可以從中選擇一套來仔細研讀，沒有必要看太多的教材。

國考分兩部分，行政能力測試和申論。先說一下行政能力測試的復習。去年我復習的時候，首先用了幾天的時間將教材上的內容仔細的學習了一遍，將書中對行測的每一個分類都搞清楚搞明白。其實在每一個專題里面都存在著一定的小規律，大家在復習的時候可以自己去嘗試著總結歸納一下。每個專題后面都有練習題，這部分習題希望大家能夠給與足夠的重視，因為這部分習題時各專題基礎性的題目，很多考試題目都是在此基礎上引申和發展出來的。在通覽教材的基礎上，我選擇了一本歷年考題和一本中公系列的模擬題，進行了一個多周的實戰模擬訓練。首先，我進行了五套左右的真題訓練，在此期間發現的問題重新回歸教材，將出現問題較多的部分重點補充。在此基礎上，我又進行了模擬考題的訓練，這段時間不僅僅要提高做題的正確率，更要提高做題的速度，每一套題目必須嚴格限制在考試時間內，規定時間內沒有完成即算做錯，將每一套題目的分數算出，根據自己分數的變化繼續查漏補缺。在規定時間內完成考題是行政能力測試復習階段必須重點訓練的項目，首先它可以提高你的做題速度，在實際考試當中避免因為時間不夠而成績不理想；其次它還可以使你對考試時間有一個總體的把握，避免因為時間問題而產生緊張情緒。最后，我將前面只做了五六套的歷年真題取出，用剩余的五六套題目來找到考試的狀態，做好備考的最后沖刺工作。當然，有時間有精力的同學們完全可以多選擇幾本試題來做，也可以選擇專題性的教材來重點復習。

再說一下申論的復習。其實申論的寫作重點在于日常的積累，在申論復習的時候，大家可以先將教材前半部分的申論公文寫作規范仔細研讀，將申論的寫作規則了然于心，在閱讀教材后面例文的時候，可以先在看完題目之后自己嘗試寫一下，然后與例文做比較，找出自身的不足，進行重點補充。我在復習申論時都是在讀完題目后列出一個寫作提綱，然后將例文謄抄一遍，比較之后找出自身不足，并在謄抄的過程中逐步適應申論的寫作規范、表達方式和語言技巧。另外，同學們可以在復習申論的時候去買《人民日報》或《半月談》來閱讀一下，重點學習上面的觀點表達和語言表述，而像《南方周末》、《參考消息》這類報紙，不是特別推薦大家在申論備考階段去讀。最重要一點，申論復習時間一定要拉長，起碼要堅持三個周以上的訓練，最好從國考備考的第一天一直持續到考試前的最后一天。這樣，大家才能養成一種用申論的思維思考和用申論的語言表達的習慣。

以上就是我在準備國考過程中的一些體會和想法，希望能給大家提供一定的借鑒作用，如果能夠給大家備考過程中帶來幫助，我將十分高興。同時也希望大家能夠在備考過程中找到最適合自己的復習方法，在考試當中取得優異成績。最后，祝愿大家在即將到來的國考中成功，祝福大家。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇十二

我叫雷森皓，是一名在讀本科生。由于準備出國讀研究生，我在20xx年的7月來到武廣vip定制學習中心報名參加了一期45天的5人班培訓。在參加這一期培訓之前，我從未接觸過雅思考試，對考試的形式和內容沒有絲毫的了解，可以說是一張白紙。我的英語基礎不是非常出眾，cet4586分，cet6512分。經過1個半月的培訓，我在11月的雅思考試中考出了7分的成績，除了自己的努力，離不開老師的幫助。

雅思考試分為4個部分，也就是大家熟知的聽力、閱讀、寫作和口語。我個人的經驗認為，雅思能否拿到高分，關鍵在于聽力和閱讀要拿到高分（也就是兩項要在7分左右），寫作和口語要保證一個穩定的成績（兩項最好不要低于6分）。根據中國學生的一般情況，也是聽力閱讀這兩項輸入性的單項分數較高，寫作口語兩個輸出性的項目分數較低。同樣地，我覺得在雅思學習的過程中聽力和閱讀的取得大的進步要比寫作和口語容易的多。我的聽力閱讀都考到了。7.5分，寫作6.5分這個成績我個人還是很滿意的，但是口語沒有發揮出最好的水平，只有5.5分。

聽力沒有別的訣竅，主要就是要多多練習。最好的練習方法就是聽寫，也就是聽錄音，寫下錄音稿。做這些不難，但是要堅持下來就不是那么容易了。實力是決定成敗的基本因素，但是聽力考試也有它的技巧。雅思聽力考試不同于托福考試，是可以提前瀏覽考試題目的，所以一定要學會把握題目的關鍵詞，帶著問題去聽段子。聽聽力的時候心態一定要淡定，如果有一個題沒聽清也不能慌亂，果斷放棄去聽后面的題，把損失控制到最小。

數學是多功能學科，邏2113輯性、系統性都5261很強。學習掌握數學知識，應該有比較科4102學的學習方1653法。方法得當，可以“功夫不負有心人”，事半功倍；方法不對，就會“費力不討好”，事倍功半。學習有效果，就會越學越有興趣；學習成績總是提不高，就會慢慢喪失學習信心。是否掌握較為科學的學習方法，是學習成敗的關鍵。特別是剛跨入新學習階段的一段時期內，隨著學習科目的增多和學習節奏的加快，更要及時調整學習方法，使之適應新階段的學習要求。否則就會掉隊，就會落后。我們應該學會管理自己的學習，掌握較為科學的學習方法。結合多年的教學體會，我們認為，較為科學的學習方法，主要體現為下述五個基本環節。

“凡事預則主，不預則廢”。課堂就是戰場，學習就是戰爭，不能打無準備的仗。如果第二天有數學課，第一天就要進行充分準備。一方面要通讀教材中的相關內容，看看哪些是懂得的，是已經學過的知識；哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標注清楚，進行初步思考，把需要解決的問題提出來。另一方面還要對教材后邊的習題初做一遍，把不會做的題做上記號，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會增強聽課的目的性，掌握聽課的主動權，提高聽課的效果。長期堅持預習，還能培養讀書的習慣，形成自學的能力。

聽課要提前進入狀態。課前準備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進教室之前，就該把有關的課本（包括筆記本，練習本）和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來。不要指望老師站在講臺上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進入教室，就應該帶著預習過程中需要解決的問題，專心聽講。還要掌握老師講課的規律，圍繞老師講課質點，積極思考，踴躍回答老師提出的問題。特別是課堂練習和課內作業，要爭取回答得又迅速又準確。還要抓住老師講課要領，做好課堂筆記，記下老師講課的要點，重點、難點、關鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問題，以便課后繼續鉆研或是請老師給予輔導。

復習是學習過程的重要環節。復習時，要再次閱讀教材，回想當天所學的內容，追憶老師講課的過程，再現課堂所學的知識，讀懂老師已講的例題，（這些例題通常對完成作業有較強的啟發和示范作用），理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則（這些就是必須掌握的知識點）。當天及時復習，能夠減少知識遺忘，易于鞏固和記憶。經常復習能使知識系統化、不斷加深對知識的理解，掌握知識之間的相互聯系。同時，只有系統化了的知識，才有利于運用，才有利于實現從知識到技能的過渡，才有利于掌握更新的知識。復習要有計劃，既要及時復習當天功課，又要及時進行階段復習。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇十三

考試，是每個人的“必經之事”，而考試對于我，也有一種特殊的意義：既是自我檢測，又是學習鞏固；既驚喜，又意外。有句話說的好：有人歡喜有人憂，而我，則屬于前者：歡喜的那種。對于我來說，單元考試并不難，緊張一下就夠了，得瑟都不用。

考試對于我來說，已不是一種恐懼，而是一種驚喜，其實只要上課聽好了，筆記記好了，作業好好做，只要不是蠢才，不然或多或少都是會有些起色滴。

但能令我得瑟的，無非就是期中考試和期末考試了，其中期中相對難些，期末倒是“拿手活”，如果我五門（語文、數學、英語、科學、品德）沒有95分，那就是太陽打南邊出來了。

但要我說出個所以然來，那只有說期中了，因為期末主要靠積累，再此就不多講了，要說感受，那自然是期中的“深刻”了。向來，我對英語都是大大的放心，就說這次六（下）的期中考試吧，四門中，唯有英語我沒有復習，連看都沒看一眼。別人復習英語的時間我都攤在語文和科學上了，不是我吹牛，一點沒復習的我，不費吹灰之力就考了100分！說來可笑，這么簡單的考卷（至少對我們這些考100分的人來說）整個六年級只有4個100分，而我是其中一個，更雷的是，4個一百分只有四班和我們班有，各2個，我們班的另一位仁兄，是我的斜桌！而且這位平時也沒見爆發吧，這次怎么就成“超級稀缺品”和“活寶”了捏，道理嘛，大家自己通曉了，這里也就一筆帶過了。

接下來剩下語文、數學、科學，可以將這三門分為兩大類：理論類和實踐類。數學屬于實踐類，光知道概念沒用，要會做題，才能拿高分，這門必須要靠上課認真聽，否則就等著“祖國江山一片紅吧”。語文和科學，之所以是理論類，是因為大部分東西是死記硬背的，可以說是挺“死”的工程。要想語文和科學考得好，首先得具備一點：記憶力好，不要左耳朵進，右耳多出，在這里，我介紹一個記憶方法，保證高效率！只要早上背一遍，晚上背一遍，基本上一天早晚下來，已經背熟了（至少我是）。

接下來講一下語文和科學怎么考好，死背并且背熟是最基本的，是“死”的，而另一塊是“活”的。語文“活”的就是閱讀題和作文題，這兩點至關重要，卻不是與生俱來，閱讀要靠訓練語感和邏輯思維能力，還有理解能力，而估計最讓大多數人頭疼的是作文吧！首先，作文字要寫好，要寫得多而精彩，開頭（第一段）以3—4排為佳（每排是20來個字的），結尾也和開頭的標準一樣，是“黃金分割”，過程（中間部分）要詳細，加上文筆好，就ok了。科學不好的，要靠做練習來提高成績，我就是這樣滴。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇十四

通過這次考試及之后的培訓，讓我看清了自己的不足。在沒有考試之前，總以為自己工作已經做得得心應手，考試應該沒什么問題。不考不知道，一考嚇一跳，經過這么一考才發現本身存在的問題，工作做起來是都會做的，但是讓自己以書面的的形式表達出來卻詞不達意，不知如何描述了。

就拿第一道試題來說吧，怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實工作都快一年，每天的工作都在進行，完成的也都不錯。可是讓我說我卻說不出來自己是怎樣干的。經過主管培訓，提出她個人的想法，才恍然大悟，哦，原來是這樣，平時我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達出來，首先從工作環境說起，其實我每天來到公司后的第一件事就是打掃衛生，讓大家都有一個良好的工作環境，這也是工作的一個前提條件。我是實實在在的做了，卻寫不出來。這樣問題就出現了，語言表達能力不強，平時積累不夠，認識問題不夠深刻，考慮問題不夠全面，在回答問題時根本就沒往這方面想。在以后的工作中我應該如何做才能彌補我這些不足之處的?針對這些問題我把以后的學習方向定位在以下幾點：

第一、平時多看、多聽、多寫然后做記錄，以平時多積累知識來充實自己，以此來提高自己的語言表達能力及寫作能力。

第二、在認識問題方面，多問、多想、多總結，多方面去考慮問題，學會換位思考，然后把平時想到的、做到的有意義的地方記錄下來，然后經常看看，以后如再發生類似的事情也好知道該從哪方面著手去解決。

第三、熟知公司的各項規章制度，嚴格按照公司制度執行，同時也感染同事自覺遵守公司的各項規定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次，從工作計劃與工作總結方面談起，在這方面我做的不夠好，沒有做好工作計劃與工作總結，總以為記在腦子里就行了，還總是認為我們的主要工作就是訂單來了就做，沒有就不做，沒什么計劃可寫，其實不然，我們的工作是瑣碎的，因為瑣碎所以就有了細節，越是細節問題就是越容易忽略，所以就需要我們把這些細節問題做一下記錄，像主要問題的完成狀況，是否有做了訂單未轉發貨單的，若有及時跟催，未轉發貨單是什么原因導致的等情況詳細了解，以免占用可用數量;訂單是否有發了貨還沒將存要返回給我的，若有未返還的，及時跟催，以免時間長了忘記，影響我們月底結帳;平時領導交待的事情，如米重的變更，價格問題都要記錄下來，也應與同事及時溝通，以便同事及時掌握公司的新信息。

在今后的工作中，我一定要把這方面做好，培養成天天寫計劃，天天寫總結的習慣，讓自己的工作做起來有目的性，知道自己該做什么，避免遺留問題未處理的現象的發生。讓計劃對自己起到督促作用，對別人也可以起到提醒的作用。

針對怎樣處理好臨時發生的事情這個問題，平時我的做法就是急，手頭上還有事，又有別的任務，總覺得自己手忙腳亂的，結果越急越亂，越亂就越做不好，自己也知道輕、重、緩、急，可是心態就是放不平，所以從現在開始，我要努力控制自己情緒，在工作中不要情緒化，放平心態，知道輕、重、緩、爭，就按主次的順序來處理事情，不急不躁，爭取以最短的時間、最快的速度、最高的效率來完成公司領導安排的各項工作。

最后一個問題就是打字速度及正確率的問題，打字速度的快慢也是影響工作效率的一個重要因素。我的打字速度相對于剛來的時候是提高了不少，但是與其他同事相比還有一定的差距，在打字與文件的排版方面我應該多與同事學習，平時多打一些文章，主動幫助別人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加強練習。我相信一定讓我的打字速度與準確率更上一個新臺階。我將在1個月的時間內把打字速度提升到每分鐘80個字左右。

在平的工作中，我要做一個有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團結同事，對外要樹立好公司形象。平時多發現、多總結、多動腦，多與領導溝通，盡可能的從公司發展的角度提出一些建議性意見。

在以后的工作中，我要認真學習、全面發展、提高自己的綜合素質、完善自己。我深知任何事情沒有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇十五

cet分數揭曉了。相信這改革前的最后一次考試一定圓了很多同學一直以來的夢想。可是對于那些仍然徘徊在四六級高墻之外的同學們，應該怎樣開始著手復習準備下一次的戰斗呢？這里我有點心得，希望能和大家分享，對英語成績不理想的同學們有所幫助。

第一點要說的自然是詞匯。

如何背記單詞？我個人的看法是，按照大綱詞匯表，一個也不要放過。即使一個小小的詞匯，也有可能影響你對語篇的理解分析，決定一道題的對錯。比如一篇閱讀，文章都讀懂了，問你作者對文中觀點的態度，你不認識indiganant一詞，而偏偏這就是正確答案，不是很吃虧嗎？那為甚么主張大家按照大綱詞匯表，用死記硬背的方法呢？四六級考試需要掌握的詞匯都是大綱上的，就算超綱，也會給出解釋。很多考cet的同學都不是英語專業的，不可能采用那種“在閱讀中積累”的方法。除開3000常用詞，十篇文章里能重復出現的有幾？想提高詞匯量，那得讀多少文章？而且很可能記下了一些根本用不著的junkwords，而漏掉了四六級考試要求需要掌握的詞匯，做了無用功。有人說，死記硬背的容易忘。我說，要形成大腦對單詞的永久記憶，必須要讓單詞與自己常見面，反復對大腦產生刺激作用。有上下文的語境固然可以延長大腦對單詞瞬間記憶的時間，卻不能形成永久記。過一段時間，仍然忘得一干二凈。把大綱詞匯表上的單詞抄下來，今天背a，明天背b，后天背c......不斷循環重復，直至每個單詞都爛熟于心。背單詞的同時，要結合相應的閱讀材料，多讀一點，就會發現，很多單詞是背記過的，大腦里會瞬間閃爍出這個單詞，從而使大腦的狀態處于活躍，對單詞的反應加大，記憶的效率會有很大提高。

有了一定的單詞量，就要學會讀文章做題。這就涉及到一個思維方法的問題。關于怎樣做好閱讀，,建議大家好好看看丁曉鐘老師編著的超精解的書，學學做題的方法以及思維方式，這里不再贅述。不過要說的是，希望大家在開始學習超精讀的時候，千萬不要搶時間，甚至可以放至最慢的速度，目的只有一個，真正弄懂文章的一字一句，訓練思維方式，摸透出題人的心思。當然，到了離考試還有差不多一個月的時候，就應該給自己的閱讀卡一卡時間了，以考試要求的速度來要求自己。

除了閱讀這個大頭，基礎知識部分當然也很重要。大家都知道，四六級分數加權處理的時候，很大限度的參考了基礎部分，包括聽力，單選，改錯的答題好壞，對此進行綜合的權衡。

詞匯語法方面，還是要多做題。因為即使知道每個單詞的意思，它們之間的細微差別是平時很容易忽視的。只有題做錯了，才會引起你的注意。比如這次六級考試單選里的degrade和deteriorate就是一個例子。這里，我給大家推薦一本大連理工大學出版的大學英語四(六)級詞匯精講，對于四六級容易考到的詞匯，有很詳細的用法和區分。另外鼓勵同學們多總結，在自己的腦子里編一本自己的詞典。比如inthat=bacause，complywith=abideby=conformto，盡管嚴格來講，并不全對，但這樣聯系起來，不但可以幫助理解，同時也可以加深記憶。

至于完型填空和改錯，都是需要基礎知識的點滴積累的。大家平時閱讀的時候要注意培養語感。一旦有了語感，做起完型和改錯來是水到渠成，得心應手的。當然，語感的培養也不可能朝夕而就，需要同學們多讀，多說。

作文的分數也不可忽視。改革以前，作文低于6分的都會被倒扣分。四六級的作文沒有什么深度可言，無非是按照漢語提示開枝散葉。這兩年的四六級作文都在朝著應用文的方向發展，旨在考察大家語言的實際運用能力。建議大家多看看演講，書信體方面的文章，多學學格式，以及一些處于禮儀上的客套話。比如這次四級作文寫campaignspeech,那么演講開頭需要怎么樣喚起聽眾？怎么樣表達一些“我很榮幸×××”之類的套話？在一篇應用文中適當的使用這種套話(formula)，會為你的文章增色不少。另外，既然是應用文，鼓勵大家寫作的時候朝口語化方向發展，當然不要是一些粗俗生僻的俚語(slang)。寫作中可以用詞組表達的，就盡量不用單詞。適當的賣弄賣弄，盡量的取悅閱卷老師的雙眸。

英語學習是一項長期而艱巨的任務，絕不是以上的小花招就可以搞定的。我這里說的，只是在教大家如何學cet，而不是學英語。目的是想大家都早些從中解脫出來，專心搞好自己的專業要緊。

最新化工考試心得體會（通用16篇）篇十六

今天我通過短信查詢到5月份同等學力經濟綜合全國統考的成績：79分。個人感覺比較滿意，自己4個月的努力有了回報，因此心里由衷的高興。其實，如果我想考的更好，還可以得到更高的分數。我清晰的記得，有幾道選擇、幾個名詞解釋，甚至簡答和論述題，我完全可以在考場寫的更完美，獲得更多的分數。但是，考試現場我突然有一種很超然的感覺，不太愿意強迫自己去那樣做了，那種感覺即使現在也能夠體會到。我沒有那樣做，一方面是因為我再答完卷子后已經肯定知道肯定能夠通過了，還有一方面就是我感覺其實這已經不重要了，因為準備考試的努力過程的自我超越的體驗經歷更甚于考試成績本身。下面，我想和大家分享一下我的考試心得吧，希望能夠幫助還在奮戰的朋友們。

1、首先我想對經濟綜合考試本身以及如何對待進行一下說明。經過學習我發現，5月份的經濟綜合考試主要考察的是對經濟知識的廣度的掌握，而非對經濟知識深度的挖掘;主要考察的是對主流、通用的經濟知識、原理、理念的理解，而非對旁枝、偏態的內容的把握。這一點從常理分析以及以往的真題研究中就可以得知。因此，在有限的復習時間內一定要強化重點，樹立全局觀念和整體觀念，避免糾結于細枝末節，在策略上采取抓大放小，甚至有保有舍的態度，這樣才能保證復習的效率和效果。

其次，我想說明的是，我通過對自己、老師、同學的學習過程和學習感悟進行研究，發現大家基本都有一個共識，那就是5月份的經濟綜合的考試能否考好，和以前有沒有學習的基儲和自己的智商和水平的相關性非常低。也就是說，你以前學沒學過經濟學、數學基礎好不好、自己聰明不聰明，都和考試本身都沒有什么關系。那你一定想問，到底什么才是直接決定考試的因素呢?我可以毫不猶豫的告訴你-努力!當然，努力的前提是態度、方法、資源等的綜合。我想說明的是，只要你充分重視，具有堅強的意志，結合系統、科學、高效的學習方法，加之一定的資源投入(時間、成本)，任何理想的結果都是可以實現的。

2、關于報不報輔導班的問題我想提供一下建議。我想，這個問題是大家比較關注、也討論的比較多的焦點。對于報輔導班的問題，我是這樣認為的：是否報輔導班，要因人而異，沒有固定的模式，應該充分結合自己的情況制定方案。參加考試的同學，大致可以分為兩種情況：一種是平時工作比較忙，沒有太多時間和精力自己進行學習的。還有一種是工作相對輕松，可以自由支配自己的時間，具有充分自學條件的。

對于前一種情況，我建議您還是去報一個輔導班，尤其是像串講班這樣突擊性質的課程。這樣做的好處有兩個：一個是花錢買時間、買效率，能夠保證您在學習資源投入不能得到確保的條件下實現效果的最大化;還有一個就是輔導班可以給您一種隨時處于備考狀態的感覺，以及通過輔導班的梳理能夠讓自己明確在每個階段的復習重點和主要內容。在參加輔導班以后，您要做的就是按照輔導班給您梳理的知識點，以及輔導班建議您采用的復習方式進行突擊式、高效式的復習，用最短的時間、最少的投入爭取獲得最佳效果。

對于第二種情況的朋友，我建議您可以根據自己情況進行決定是否參加輔導班。如果您覺得您有時間、有經歷能夠自學通過考試的話，那當然更好，可以不用報班了。但是如果您覺得還是需要借助外界力量的話，我建議您報一個精講班，或者報一個精講+串講的組合。這樣做的好處也有兩個：一個是能夠幫您系統、全面的梳理知識，做到融會貫通，讓您通過考試的把握更大。第二個好處是能夠幫你鍛煉思維的方法和進行知識框架的搭建。知識點很重要，但思考的過程更重要。同時，大家應該發現了，經濟、金融的相關知識已經成為我們日常生活不可或缺的工具，作為新世紀的人才，掌握一些這樣的知識無疑會增加自己的競爭力，而借這個機會通過輔導班進行知識的補充、鞏固、梳理，又何樂而不為呢?對于第二種情況的朋友，我想只要您把資源利用合理，您考試通過的幾率會更大。

3、關于輔導班的使用問題。我想說的是，輔導班只是一種輔助手段，最重要的還是自己的學習。其中，有一點我認為十分重要的就是：在報輔導班之前，一定要自己首先要自學，這樣能夠使得輔導班更好的起到作用。有時間、有精力的同學，在上輔導班之前可以很全面、深入的學習，也就是在上輔導班之前，做到把每一個知識點都學透、弄懂，讓自己不存在知識的盲點和死角。您需要明確的是，串講班的課程都是高強度、高壓縮性質的，精講班的課程也不可能面面俱到。我想說的是，不要指望輔導班幫你把你不明白的知識點逐一講明白，精講班也許還存在這種可能性，但串講班真的就是很快的“過”知識點。輔導班是以你全部掌握知識點為前提的，而其作用更多的是幫你強化、梳理、串聯。如果時間不允許，不能夠很深入的自學的話，哪怕在上輔導班之前先通讀一遍大綱，也是很有必要的，至少老師在講解某個內容的時候，您大概知道這是哪門課的或者哪一章的知識，然后進行記錄，下來再強化記憶，否則效果就會受影響。

4、關于報什么樣的輔導班的問題。我個人認為，報輔導班時，首先是看重的是輔導班的總體實力，這包括品牌、服務、背景等等。輔導班的總體實力在考試的最后階段特別重要，尤其是在涉及到考試的重點、傾向性、甚至押題的情況下。其次是輔導班的師資力量。這個因素主要是在知識的梳理和講解階段體現的更為重要。比如，我認為經濟綜合中最難學的兩門課程是西方經濟學和國際經濟學，我參加的是學苑中心的輔導班，這兩門課的講解都讓我很滿意，事實證明效果也很不錯。