理想可以激發我們的創造力和積極性，使我們更加有動力去追求成功。通過設定小目標和逐步實現，我們可以不斷接近理想的遠方。以下是小編為大家整理的一些關于理想的名人名言，希望可以給大家一些啟示和思考。

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇一

今天，我看到家里陽臺上有很多飲料瓶，我便想，飲料瓶有什么用呢？賣掉，我也不會賣，干脆做個筆筒算了，于是找來一把剪刀，挑了一個飲料瓶，我把飲料瓶的中間剪斷，要下面一半，再沿著瓶口的邊緣平均分成八份，用記號筆點上點，畫成波浪型三角，用剪刀沿著線剪下來，把剪出來的三角形往下掰成花瓣，里面襯上彩色的廣告紙，一個漂亮的筆筒做成了，我愛不釋手地反復端詳，在我眼里它雖然并不華貴但很美麗，因為它是我親手做成的，我把廢品變成了有用的物品，心里很高興。

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇二

我在哮天的土地上有很多東西，比如一尊兵馬俑，一盞臺燈，一張我每天放東西的寫字臺，等等。我最喜歡的是我和父母姐姐在公園買的那個――雕像熊筆筒。

它是一只坐著的熊，全身棕色，戴著一頂藍色的“小草帽”，一條紅色的愛心項鏈，手里拿著一束紫色的花，一件黃綠色的連衣裙，黃色的腳，筆筒里有紅色的花，藍色的殼上有許多寶石。

我愛他――小熊筆筒！

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇三

手工折筆筒是一種充滿趣味性和創造力的手工制作活動，可以鍛煉兒童的動手能力和想象力，同時還能培養他們的耐心和毅力。在參與了一次手工折筆筒的活動后，我深有體會地認識到了手工折筆筒的意義和價值。本文將從五個方面介紹我對手工折筆筒的心得體會。

首先，手工折筆筒培養了我的動手能力。在手工折筆筒過程中，我需要將紙張按照一定的步驟和方式折疊起來，這要求我靈活運用手指和手腕，準確地控制每次的折疊角度和力度。通過反復的實踐，我逐漸掌握了手工折筆筒的技巧，我的手指靈活度也有了明顯的提升。

其次，手工折筆筒提高了我的想象力。在這個活動中，我可以自由地選擇不同顏色、形狀和大小的紙張來制作筆筒，盡情地展現自己的創意和想象力。我可以根據自己的喜好和想法，為每個制作的筆筒添加裝飾物，使其更加獨特和個性化。這些自由的選擇和創造空間，激發了我的想象力，讓我充滿樂趣地參與其中。

再次，手工折筆筒需要耐心和毅力。在手工折筆筒的過程中，我需要一步一步地完成每個環節，不能急躁和心懷焦慮。有時候，我折疊的紙張可能會出現意外的狀況，例如折痕不準確、紙張破損等，這時候我需要冷靜地處理問題，不能輕易放棄。通過這個活動，我學會了堅持和不斷嘗試，培養了我耐心和毅力的品質。

最后，手工折筆筒增加了我的自信心。每當我完成一只美觀實用的筆筒時，我會為自己的成果感到驕傲和滿足。我會不由自主地向身邊的人展示我的作品，并分享制作過程中的艱辛和樂趣。這些積極的反饋和肯定，增強了我對自己的自信心，讓我更加勇敢地面對其他的挑戰和困難。

總之，手工折筆筒是一項富有趣味性和教育意義的手工制作活動。通過參與手工折筆筒，我發現了自己的動手能力、想象力、耐心和毅力的提升，同時也增加了我的自信心。這些收獲將對我個人的成長和未來的學習生活產生積極的影響。我相信，手工折筆筒不僅僅是一種手工制作活動，更是一種培養兒童全面發展的教育方式。

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇四

今天中午，媽媽給我找了一個六個核桃的飲料瓶，幫我把上面的蓋子用剪刀剪掉，然后交給我讓我做筆筒。我用雙面膠把紅色的卡紙粘到飲料瓶上，多余的剪下來，又把藍色的卡紙剪了寬寬的一條，媽媽幫我在上面剪了八個圓圈，橫著粘到瓶中間，我用黑色的筆寫上了“好好學習，天天向上”八個字，又用黃色的卡紙和絲線裝飾一下，最后畫上花紋。好了，一個漂亮的筆筒完成了。

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇五

第一段：引言（150字）。

筆筒是我們生活中常見但又不可或缺的物品。作為一個愛好手工的人，我決定嘗試手工折筆筒。前些日子，我在網上看到了一種手工折筆筒的教程，于是充滿好奇和激情地動手嘗試。在這個過程中，我不僅獲得了樂趣和滿足感，還體會到了手工藝品制作帶來的價值。

第二段：準備材料和步驟（250字）。

為了制作一只手工折筆筒，首先需要準備一些簡單的材料，如彩紙、膠水、尺子和剪刀。然后，根據教程的步驟，我先將彩紙剪成需要的大小，并利用尺子輔助折疊成筆筒的形狀。在折疊的過程中，我特別注意每個折痕的準確性和精細度。最后，我使用膠水將筆筒粘合在一起，并等待它完全干燥。

第三段：制作過程中的體會（300字）。

在制作手工折筆筒的過程中，我體會到了耐心和細致的重要性。每一個折痕的準確性都直接關系到最終成品的質量。當我第一次失敗時，我看到了自己的不足之處，并積極尋找解決方法。我重新閱讀了教程，學習了更多關于折紙的技巧和知識。通過不斷練習和調整，我最終成功地制作出了一只漂亮的手工折筆筒。這一過程讓我認識到只有經過不斷的努力和堅持，才能獲得真正令人滿意的成果。

第四段：成果與收獲（300字）。

制作出的手工折筆筒不僅是一件實用的物品，更是一種藝術品。當我將它放在桌上，看到它優雅的外觀和用心的制作，我不禁感到自豪和滿足。這項手工藝品的制作讓我體驗到了創造的喜悅，也讓我深刻體會到了時間和精力的投入所帶來的收獲。通過手工制作，不僅提升了我的耐心和動手能力，還培養了我的細心觀察和解決問題的能力。這些技能和品質對于我日后的學習和生活都是非常有價值的。

第五段：總結與展望（200字）。

通過制作手工折筆筒，我體會到了手工藝品所蘊含的無限樂趣和價值。這不僅僅是一種技巧的學習和運用，更是一種表達和展示自我的方式。在未來，我希望能夠繼續探索手工藝品的魅力，并嘗試更多不同類型的手工制作。我相信，通過不斷地努力和探索，我將能夠不斷地提升自己的手工技能，創造更多優秀的作品，同時也享受到帶來的樂趣和成就感。

總結：手工折筆筒的制作過程不僅為我們帶來了樂趣和滿足感，還提升了我們的耐心、細心觀察和解決問題的能力。通過手工制作，我們能夠創造出獨一無二的藝術品，展示自己的才華和獨特性。同時，手工制作也是一種放松和享受的方式，讓我們從繁忙的生活中獲得片刻的寧靜和自由。而通過不斷的努力和探索，我們將能夠提升自己的手工技能，創造更多優秀的作品，享受更多的快樂和成就感。

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇六

本站：習作語言流暢，條理清晰，詳細的介紹了制作火箭筆筒的過程，下面我們一起看看這篇《我的筆筒》。

“好，太棒了!”教室里傳來了一陣陣歡呼聲。這是怎么回事呢?原來是小桔燈老師要教我們做筆筒啊，快來看看吧!

今天一上課，桔子老師踏著輕快的腳步來到教室，大聲說：“今天做筆筒!”話音剛落，班里面立馬炸開了鍋，同學們有的拍手稱贊，有的高興的一蹦三尺高，還有的滿臉期待，好像在說：“快點快點，趕快發材料。”老師把材料發了下來，簡單的講了一下制作步驟，我們聽了都開始動起手來。

我準備做一個火箭筆筒。說干就干，我先拿出藍色的輕輕泥揉成團又用尺子壓成長方形，粘在紙杯上做底色。接下來，我準備做一個火箭。我先用綠色的輕輕泥捏成長方形，豎著站在正中間，做成火箭的身子;再用紫色的輕輕泥做成了數字“3”粘在火箭身子的正中間，然后又用紅色做成了三角形，粘在長方形的上面當火箭頭。最后我用紅色做成火焰狀，倒著粘在火箭身子的下面。你看我的火箭筆筒完成了。深藍色的天空下，火箭正準備發射呢!看著我完成的火箭筆筒，它好像在對我說：“小主人，快上來，三號火箭馬上就要發射了!”我心里邊兒美滋滋的。

今天的這堂課不僅加強了我們的動手能力，而且還提高了我們的想象力，真是一堂有趣的課堂!

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇七

今天，我和媽媽做筆筒。

媽媽開始拿著一個塑料瓶，把它剪去一半。然后，我用彩色的卡紙，有藍色、紅色、綠色、粉紅色，我把卡紙剪成一條一條的，用雙面膠貼上去。我又想了一個辦法，我用筆畫這些小花，讓媽媽幫我剪下來。然后，做了點裝飾。這樣一個精美漂亮的筆筒就做好了。

這樣一些廢舊物品也可以再次利用，變廢為寶。

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇八

我有一個很漂亮的筆筒，是我的好朋友楊文俊送給我的生日禮物。

筆桿是圓形的，背景是淺藍色的，上面印著英文：祝你愉快！筆筒的左邊印著一只簡單可愛的熊，一只手拿著氣球的小肥豬，一只手拿著小狗！氣球上寫著，開心。右邊還印著一輛藍色的車。車里茶杯里躺著一只熊，它還說：開心。太可愛了！一只黑白相間的熊貓和一只頭上戴著漂亮蝴蝶結的兔子給這個筆筒增添了趣味！

它不僅外形美觀，而且非常實用。它的大肚子可以裝很多筆，是我學習的好幫手！

這是我最喜歡的筆筒，一個干練又漂亮的筆筒！

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇九

一天，我和梁園園一起制作了一個漂亮的筆筒。這個筆筒還有一個非常好聽的名字——浪漫星座。

制作這個筆筒的過程很長。首先，要準備材料。我們準備了雙面膠、卡紙、改正貼、改正液、彩色膠帶、水筆。

首先我把一張卡紙剪成三條長方形。可是，這些長方形不是一樣大的哦，一層條比一條大。

然后，我和她把改正貼上畫上十二個星座的圖案。畫好后，我們把這些改正貼粘在這個筆筒上。粘好后，我和梁園園一起把筆筒的中間畫上了白羊座的圖案。畫的時候。我們遇到了困難，我們不知道怎樣才能在圓形的筆筒上畫好這些圖案。我們想了很久，終于想到了一個辦法。我們把手伸進筆筒內側放筆的地方按住，就可以畫了。

我們在筆筒的第二層和第三層的中間粘上了彩色的膠帶，這樣顯得更好看。

我和她還在筆筒內部中間用一條卡紙隔開，這樣利于把筆分類。

我和她終于做好了一個滿意的浪漫星座筆筒，我們倆體會到了變廢為寶的樂趣。

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇十

我有一個漂亮的筆筒，這個筆筒是我學金筆。

作文。

的時候，贈送的。

自從它跟著我以來，我就一直把它放在我的學習桌上，當我不開心的時候，就會看一看它，煩惱立刻煙消云散。開心的時候，我會用手輕輕地撫摸它。

筆筒的形狀非常別致，是一只小象抱著一個筒。它身上的顏色主要是以藍色為主，就像蔚藍的大海一樣，讓人一看就神清氣爽。圓柱形的筆筒旁邊是一只可愛的小象，緊緊地抱著它，好像和我一樣喜歡它，總是愛不釋手。小象長得胖胖的，撅著屁股。只見，它那兩個尖尖的牙齒長在長而粗壯的鼻子兩側，一雙小小的眼睛目不轉睛的向前看著，好似前面有什么東西吸引著它。筆筒的外面還繡了四個紅字“金筆作文”。

我要感謝這個筆筒，是它幫了我很大的忙，自從有了它，我的筆不再到處亂丟，筆筒的“飯量很大”，它肚子里的東西都是筆，有鉛筆，鋼筆，圓珠筆。

怎么樣，聽了我的介紹，你喜歡這個漂亮又實用的筆筒嗎？

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇十一

作為一名一年級的學生，最近我們進行了一項非常有趣的手工活動——折筆筒。在這個過程中，我們學到了很多的知識和技巧，也收獲了不少的樂趣。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以及一些關于手工折筆筒的技巧和建議。

在完成手工折筆筒的過程中，首先需要明確的是它的基本步驟。我們需要準備一張紙，然后按照一定的步驟將其折疊成一支筆筒。在這個過程中，我們需要注意折紙的方向、角度和壓力等因素。只有通過正確的手勢和操作方式，才能夠成功地完成折筆筒的制作。

第二段：培養獨立思考和動手能力的重要性。

手工折筆筒不僅是一項有趣的活動，也是一種重要的教育方式。通過手工制作，我們可以培養孩子們的獨立思考和動手能力，激發他們的創造力和想象力。在校內或者家庭環境下，每一個孩子都應該經常參與到各種手工活動中來，這樣才能夠全面地發展自己的優點和潛能。

除了基本步驟之外，還有一些技巧和要點需要我們注意。比如，在折疊紙張的時候，我們應該盡可能地保持折線的整齊，以免影響最后的效果。此外，選擇合適的紙張也是非常重要的。一些比較厚重的紙張會影響到我們的折疊效果和手感感覺。建議選擇較為輕盈的、但是結實的紙張來制作手工折筆筒。

第四段：手工折筆筒的好處和意義。

手工折筆筒不僅僅是一種單純的手工活動，更是一種有益的娛樂方式。通過這種活動，我們可以鍛煉孩子們的動手能力和創造力，促進大腦的發育和心理的健康。在平時的生活中，我們可以利用這種方式來引導孩子們，幫助他們養成良好的生活習慣和行為互動能力。

第五段：最后總結。

總的來說，手工折筆筒是一項非常有趣的活動，也是一個重要的教育工具。在這個過程中，孩子們可以發揮自己的創造力和想象力，同時也可以培養自己的動手能力和獨立思考能力。希望各位家長和老師都能夠多多關注這些具有積極意義的手工活動，讓孩子們在游戲中成長，享受生活的快樂。

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇十二

喝完的飲料瓶就這樣一個一個地扔掉，那多可惜呀!最好能把它做成另外一件實用的物品。經過我的苦思冥想，終于想到了：可以做一個小筆筒!

我拿了一個大可樂瓶子，用小刀小心翼翼地刻下下半部分，把剩下的先放在一邊，有可能還有用處呢！然后，我把整個瓶子都洗凈，洗好后，一看，呀！口子這兒坑坑洼洼，一點兒都不好看！還容易劃破我的手呢！

想來想去，對呀！可以用剩下的來美觀筆筒呀！我先刻下一小部分，把它們剪成一條條的細絲帶，粘在口子的一圈，啊！比原來好多了！再用黑筆把絲帶涂黑，看看像不像小女孩的頭發！然后，我又點上兩只大大的藍眼睛，一只塌鼻子和櫻桃小嘴，一個可愛的娃娃筆筒不就誕生了嗎！

最后，我還在它的頭發上用媽媽扎辮子的紅繩子系了一個蝴蝶結呢！

現在，我可以把一些不用的鉛筆和橡皮放在筆筒里，找起來也很方便呢！

我十分自豪，沒想到原先不愛動腦筋的我，竟能變廢為寶呢！

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇十三

開心果挺好吃，而它的果殼也有神奇的妙用，可以用來制作漂亮的手工藝品！

下面先跟小朋友們介紹如何利用開心果殼變廢為寶，制作超美的花瓶/筆筒，吃了那么多的開心果，一定還不知道開心果殼還有這樣的妙用吧！

將保鮮袋套在塑料瓶外，從平底開始，將開心果殼用膠水粘在保鮮袋。

盡量不要留下過多空隙。

注意：要將瓶子倒置，從瓶底開始粘。

粘好之后將瓶子正過來。

待膠水晾干之后，將瓶子從中間抽出。

抽出之后如圖。

用剪刀將多余的.保鮮袋剪掉，瓶子的大致輪廓就出現了。

可根據自身喜好，在瓶口加入一些裝飾品，使其更美觀。

花瓶，筆筒或是一些小物件的收納瓶，都很適合~。

手工制作花瓶/筆筒簡單又富有創意，有創意的人們別錯過哦，一起來試試吧。

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇十四

手工制作是一種極好的方式，可以讓我們用雙手創造美麗的藝術品。在所有手工制作中，制作筆筒是一項簡單又有趣的活動。我最近嘗試了手工制作筆筒，并獲得了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我制作筆筒的過程以及我所得到的一些心得體會。

首先，在手工制作筆筒之前，準備工作是必不可少的。首先，我們需要選擇合適的材料。通常，筆筒可以由紙板、木材或塑料制成。對于初學者來說，紙板是最好的選擇，因為它容易處理且成本較低。然后，我們需要準備畫筆、顏料、膠水和一些裝飾品，如亮片、紐扣或絲帶。這些材料可以在藝術用品店或互聯網上購買。一旦準備工作完成，我們就可以開始制作筆筒了。

第二步是制作筆筒的外觀。在這一步驟中，我們可以讓創造力發揮作用。我們可以使用顏料給紙板上色，也可以在上面繪制圖案、圖案或我們喜歡的任何圖像。這是一個機會，可以展示我們的藝術天賦和個性。當我們完成了外觀設計后，可以使用膠水將紙板卷成筒狀。此外，我們還可以在頂部和底部加入一些裝飾物，使筆筒更加獨特和吸引人。

制作筆筒的第三步是加入分隔槽。這些隔槽的作用是為不同類型的筆提供自己的空間。我們可以使用紙板或塑料將筆筒分成幾個小格子，每個格子可以容納一支筆。這樣，我們可以更方便地組織和存放我們的筆。當然，根據我們的需要，我們還可以調整分隔槽的大小和位置。

在制作筆筒的過程中，我從中體會到了一些重要的東西。首先，手工制作是一項非常有創造性的活動。我們可以根據自己的喜好和個性設計我們的作品。這給了我一個機會展示自己的創意和想象力。其次，手工制作筆筒需要耐心和細心。如果我們急于完成，可能會導致筆筒的質量下降。因此，我學會了放慢節奏，細致入微地處理每一個步驟。此外，通過手工制作，我也發現了自己對繪畫和裝飾的興趣。我意識到自己對藝術有一種特殊的感情，并且希望將來能進一步探索。

最后，制作筆筒是一項非常有成就感的任務。當我完成并使用自己親手制作的筆筒時，我感到非常滿意和自豪。它不僅提供了實用的功能，還是我手工制作技能的體現。在制作過程中，我積累了許多有用的經驗，并培養了耐心和細致的品質。這些將在我未來的手工制作中發揮重要作用。此外，手工制作筆筒也是一種有意義的禮物。我們可以將它送給朋友或家人，以表達我們的關愛和心意。

總之，手工制作筆筒是一項有趣和富有成就感的活動。通過這一過程，我們可以發揮創造力，培養耐心和細致的品質，并從中獲得非常有用的經驗。我相信，通過不斷嘗試和實踐，我們可以在手工制作中取得更大的成就，并創造出更加美麗和令人印象深刻的作品。讓我們把手工制作筆筒當作一個開始，探索更多有趣的手工制作項目吧！

實用小學生手工筆筒怎么做范文（15篇）篇十五

手工制作筆筒是一項很有趣的手工藝活動，通過自己動手制作筆筒，不僅可以鍛煉動手能力，還可以享受創造的樂趣。下面我將分享一下我在手工制作筆筒過程中的心得體會。

首先，選擇合適的材料是制作手工筆筒的重要步驟。一般來說，我們可以選擇各種材料，比如紙板、塑料瓶等來制作筆筒。然而，我發現使用硬紙板制作筆筒效果更好。紙板既堅硬又易于加工，可以根據自己的需要，制作出不同形狀和大小的筆筒。此外，紙板的顏色也與各種筆具相得益彰，使整個筆筒看起來更加美觀。

其次，制作筆筒需要用到一些工具。常見的手工制作工具，如剪刀、膠水和尺子等，在制作筆筒中同樣派上了用場。在確保操作安全的前提下，使用這些工具也能提高效率和準確度。另外，如果你想制作出帶有花紋或圖案的筆筒，可以用鉛筆在紙板上先畫好草圖，再進行剪切和折疊，這樣制作出的筆筒更加精美。

然后，我發現制作筆筒的關鍵在于折疊和粘貼。折疊是整個制作過程中最重要的環節，它決定了筆筒的形狀和穩定性。在折疊前，我們可以用尺子量好所需的紙板尺寸，并做好標記，這樣可以更好地保證折疊的準確度。粘貼是維持筆筒結構的重要手段，需要選擇合適的膠水，并仔細涂抹在折好的紙板邊緣上。要注意的是，粘貼時要保證紙板的接觸面干燥和光滑，這樣才能夠牢固地粘合在一起。

最后，制作筆筒的過程中也需要注重細節的處理。比如，在固定筆筒的頂部或底部時，可以用彩帶或裝飾紙進行包裹，這樣可以增強筆筒的美感。同時，在折疊紙板時要確保邊緣的對齊，避免留下明顯的縫隙或不平整的邊緣。另外，筆筒的高度和直徑也要根據自己的需求進行調整，以適應不同長度和粗細的筆具。

總的來說，手工制作筆筒是一項有趣且具有挑戰性的工藝活動。通過這個過程，我不僅提高了動手能力，還培養了耐心和細致的品質。同時，我也發現自己的創造力得到了發揮，可以根據自己的喜好和需要，創作出獨特的筆筒。希望今后還能有更多機會來進行手工制作，不斷挑戰自我，探索更多有趣的手工藝活動。