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實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:LZ文人

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實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)篇一

1、賽制:本次比賽實(shí)行淘汰賽,初賽一局決勝,半決賽與決賽3盤(pán)2勝。

2、分組抽簽規(guī)則:

比賽中首輪都采取抽簽分組的方式,若有一人輪空,直接進(jìn)入下一輪比賽。

第一輪比賽的勝者,重新進(jìn)行抽簽分組,從數(shù)字號(hào)碼中抽取。勝者晉級(jí)下一輪比賽,輪空組別直接晉級(jí)。

一局中首先發(fā)球的一方,在該場(chǎng)下一局應(yīng)首先接發(fā)球。在雙打決勝局中,當(dāng)一方先得5分時(shí),接發(fā)球方應(yīng)交換接發(fā)球次序。

實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)篇二

目標(biāo):

(1)通過(guò)乒乓球比賽規(guī)則的介紹,(2)使廣大學(xué)生能夠?qū)ζ古仪蜻@一項(xiàng)目更加熱愛(ài)和喜愛(ài)。

(3)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)則介紹的同(4)時(shí),(5)結(jié)合以往中國(guó)隊(duì)在世界各種大賽中取得的優(yōu)異成績(jī),(6)以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。同(7)時(shí)也促進(jìn)更快、更好地掌握乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),(8)從而(9)為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),(10)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到極大的推動(dòng)作用。

(11)學(xué)生在教師的啟發(fā)下,(12)更懂得要學(xué)好任何一樣運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,(13)都必須下苦功夫,(14)如果三天打雨,(15)二天曬網(wǎng),(16)那將一事無(wú)成。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

(18)乒乓球的場(chǎng)地和乒乓球臺(tái)的規(guī)格介紹。

教學(xué)內(nèi)容:

1球臺(tái)。

球臺(tái)的上層表面叫做比賽臺(tái)面,應(yīng)為與水平面平行的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)274米,寬1.525米,高地向高76厘米。

2臺(tái)面。

比賽臺(tái)面應(yīng)呈均勻的暗色,無(wú)光澤,沿每個(gè)2.74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線(xiàn),沿每個(gè)1.525米的比賽臺(tái)面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線(xiàn)。

3球網(wǎng)。

(1)球網(wǎng)裝置包括球網(wǎng)、懸網(wǎng)繩、網(wǎng)柱及將它們固定在球臺(tái)上的'夾鉗部分.

(2)球網(wǎng)應(yīng)懸掛在一根繩子上,繩子兩端系在高15.25厘米的直立網(wǎng)柱上,網(wǎng)柱外緣離開(kāi)邊線(xiàn)外緣的距離為15.25厘米。

(3)整個(gè)球網(wǎng)的頂端距離比賽臺(tái)面15.25厘米。

4球。

(1)球應(yīng)為圓球體,直徑為38毫米。

(2)球重2.5克。

(3)球應(yīng)用賽璐璐或類(lèi)似的材料制成,呈白色,、黃色或橙色,且無(wú)光澤。

5球拍。

(1)球拍的大小,形狀和重量不限,但底板應(yīng)平整、堅(jiān)硬.

(2)底板厚度至少應(yīng)有85%的天然木料,加強(qiáng)底板的粘合層可用諸如碳纖維,玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料,每層粘合層不超過(guò)底板總厚度的7.5%或0.35毫米。

(3)用來(lái)?yè)羟虻呐拿鎽?yīng)用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋,連同粘合劑厚度不超過(guò)2毫米;或用顆粒向內(nèi)或向外的海綿膠覆蓋,連同粘合劑,厚度不超過(guò)4毫米.

a“普通顆粒膠”是一層無(wú)泡沫的天然橡膠或合成橡膠,其顆粒必須以每平方厘米不少于10顆,不多于50顆的平均密度分布整個(gè)表面。

b“海綿膠”即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠,普遍顆粒膠的厚度不超過(guò)2毫米。

(4)覆蓋物應(yīng)覆蓋整個(gè)拍面,但不得超過(guò)其邊緣。靠近拍柄部分以及手指執(zhí)握部分可不予以覆蓋,也可用任何材料覆蓋。

(5)底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應(yīng)為厚度均勻的一個(gè)整體。

(6)球拍兩面不論是否有覆蓋物,必須無(wú)光澤,且一面為鮮紅色,另一面為黑色。拍身邊緣上的包邊應(yīng)無(wú)光澤,不得呈白色。

(7)由于意外的損壞、磨損或褪色,造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現(xiàn)輕微的差異。只要未明顯改變拍面的性能,可以允許使用。

(8)比賽開(kāi)始時(shí)及比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員需要更換球拍時(shí),必須向?qū)Ψ胶筒门袉T展示他將要使用的球拍,并允許他們檢查。

實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)篇三

1在分組循環(huán)賽中,小組里每一成員應(yīng)與組內(nèi)所有其他成員進(jìn)行比賽;勝一場(chǎng)得2分,輸一場(chǎng)得1分,未出場(chǎng)比賽或未完成比賽輸?shù)膱?chǎng)次為0分,小組名次應(yīng)根據(jù)所獲得的場(chǎng)次分?jǐn)?shù)決定。

2如果小組的兩個(gè)或更多的隊(duì)得分?jǐn)?shù)相同,他們有關(guān)的名次應(yīng)按他們相互之間比賽的成績(jī)決定。首先計(jì)算他們之間獲得的場(chǎng)次分?jǐn)?shù),再根據(jù)需要計(jì)算個(gè)人比賽場(chǎng)次(團(tuán)體賽時(shí))、局和分的勝負(fù)比率,直至算出名次為止。

3如果在任何階段已經(jīng)決定出一個(gè)或更多隊(duì)的名次后,而其他隊(duì)仍然得分相同,為決定相同分?jǐn)?shù)隊(duì)的名次,根據(jù)1和2條程序繼續(xù)計(jì)算時(shí),應(yīng)將已決定出名次的隊(duì)的比賽成績(jī)刪除。

4如果按照1一3條所規(guī)定的程序,仍不能決定某些隊(duì)(人)的名次時(shí),這些隊(duì)(人)的名次將由抽簽來(lái)決定。

乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)一:乒乓球拍橫握和直握的區(qū)分和東西方食具不同有關(guān)。

乒乓球拍的握法原先是橫板的,與西方人用刀叉相似,但亞洲人用筷子進(jìn)食,故乒乓球傳入亞洲后,就有了直板的握法。

乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)二:各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)中,乒乓球最快!

時(shí)速大約每小時(shí)452公里,球員在大力扣殺時(shí)候接球的`只憑感覺(jué)回?fù)簦緵](méi)有思考的時(shí)間。

乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)三:乒乓球不能攜帶乘機(jī)

乒乓球的主要材料是賽璐珞,是一種極易燃燒的硝化塑料物質(zhì),因此乘機(jī)時(shí)旅客不可以攜帶乒乓球。國(guó)際大賽要用的乒乓球都是通過(guò)海運(yùn)或者是公路,而且要把他們裝在溫度5°的集裝箱里。不過(guò)今后,賽璐珞材質(zhì)乒乓球?qū)⒅饾u推出歷史舞臺(tái)。

乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)四:打乒乓球能預(yù)防近視。

長(zhǎng)期從事近距離工作的人,由于晶狀體總是處在高度調(diào)節(jié)狀態(tài),可引起視力疲勞現(xiàn)象。同時(shí),看近處物體時(shí),兩眼球會(huì)聚向鼻根方向,使眼外肌肉壓迫眼球,時(shí)間久了,眼軸就會(huì)慢慢變長(zhǎng),形成近視。而打乒乓球,雙眼必須緊緊盯著穿梭往來(lái)、忽遠(yuǎn)忽近、旋轉(zhuǎn)多變的快速來(lái)球,使眼球內(nèi)部不斷運(yùn)轉(zhuǎn),血液循環(huán)增強(qiáng),眼神經(jīng)機(jī)能提高,因而起到預(yù)防近視的作用。

乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)五:將乒乓球切一半蒙在眼上,聽(tīng)收音機(jī)空頻道的雜音然后面對(duì)紅光,數(shù)分鐘后能讓自己進(jìn)入幻覺(jué)狀態(tài)。(好像歪樓了)

乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)六:乒乓球是英國(guó)人發(fā)明的。(不要吐槽人家打得不好,足球還是咱中國(guó)人發(fā)明的呢!)

乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)七:乒乓球是由網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)演變而來(lái)。

乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)八:乒乓球運(yùn)動(dòng)是由日本傳入我國(guó)的。

乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)九:乒乓球運(yùn)動(dòng)中,左撇子運(yùn)動(dòng)員較多。

實(shí)際上,對(duì)于那些面對(duì)面搏擊項(xiàng)目,如擊劍、乒乓球、籃球等,左撇子運(yùn)動(dòng)員比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于左撇子在人口中的比例。乒乓球多年左撇子稱(chēng)霸。因?yàn)榇竽X通過(guò)中樞神經(jīng)傳遞信息到身體的左側(cè)比傳遞到右側(cè)要快千分之十五秒,這使左撇子的動(dòng)作更敏捷。

乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)十:用放大鏡匯聚陽(yáng)光,就能將賽璐璐乒乓球點(diǎn)著。

賽璐璐乒乓球熔點(diǎn)很低,大概是110℃,從點(diǎn)著到猛烈燃燒僅需幾秒。因此所有賽璐璐乒乓球廠的工人都知道這樣一個(gè)準(zhǔn)則:一旦起了火,先別去救,而是逃命!但新材料球是不可燃的!

乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)十一:乒乓球拍為什么是一面黑一面紅?

當(dāng)年六十年代末,七十年代初,國(guó)家隊(duì)中有個(gè)隊(duì)員叫梁弋亮,他是橫拍削球打法,正面是反膠,反面是長(zhǎng)膠,兩面是相同顏色,他倒板發(fā)球,對(duì)方根本看不出他是反膠發(fā)球還是長(zhǎng)膠發(fā)球。——各國(guó)把這情況向國(guó)際乒聯(lián)反映,國(guó)際乒聯(lián)就規(guī)定球拍兩面膠皮必定是一面是鮮紅色,另一面是黑色。

乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)十二:把乒乓球放在水池里,打開(kāi)水龍頭,乒乓球像被遙控了一樣跟著流動(dòng)的水柱跑。

實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)篇四

參加比賽的隊(duì)或運(yùn)動(dòng)員之間輪流比賽一次,稱(chēng)為單循環(huán)賽。這種方法能使參加比賽的各隊(duì)或運(yùn)動(dòng)員之間都有比賽的機(jī)會(huì),并能比較準(zhǔn)確地決出參賽隊(duì)或運(yùn)動(dòng)員的名次。但單循環(huán)賽的場(chǎng)數(shù)多,比賽時(shí)間長(zhǎng),需用的場(chǎng)地、器材多,因此參加單循環(huán)賽的隊(duì)數(shù)或人數(shù)不宜過(guò)多,否則,應(yīng)采用分組循環(huán)的辦法來(lái)進(jìn)行。

國(guó)際競(jìng)賽規(guī)程中規(guī)定:勝一場(chǎng)得2分,輸一場(chǎng)得1分,未出場(chǎng)比賽或未完成比賽的場(chǎng)次為0分,小組名次根據(jù)所獲得的場(chǎng)次分段決定,如果小組內(nèi)有兩個(gè)或更多的隊(duì)得分相同,他們有關(guān)的名次應(yīng)按他們相應(yīng)之間比賽的成績(jī)決定,首先計(jì)算他們之間獲得的場(chǎng)次分?jǐn)?shù),再根據(jù)需要計(jì)算個(gè)人比賽場(chǎng)次(團(tuán)體賽時(shí))、局和分的勝負(fù)比率,直至算出名次為止。

單循環(huán)賽雖能比較正確地排定所有參賽隊(duì)(或人)的名次,但是在參加隊(duì)(或人)數(shù)較多的情況下,因比賽次數(shù)多而給比賽的組織和管理帶來(lái)困難,所以很難采用。在這種情況下,可采用分組循環(huán)賽。分組循環(huán)賽最常用的編排方法為“蛇形排列方法”,即按照各隊(duì)實(shí)力強(qiáng)弱排列他們的順序號(hào)(通常是按照上屆比賽的`名次排列)。順序號(hào)越小,實(shí)力越強(qiáng),反之,實(shí)力越弱。分組時(shí)要求各組實(shí)力平均,即每個(gè)組的順序號(hào)相加都等。有的球類(lèi)項(xiàng)目則在“蛇形排列”的基礎(chǔ)上,將種子隊(duì)與非種子隊(duì)按分批抽簽的方法來(lái)進(jìn)行分組,即1-4號(hào)隊(duì)(種子隊(duì))固定在1-4組或用抽簽的方法進(jìn)入1-4組;然后5-8號(hào)、9-12號(hào)、13-16號(hào)分別抽簽進(jìn)入1-4組。但分組循環(huán)后,還應(yīng)增加第二階段的比賽來(lái)排出全部名次。

常用的方法有兩種:

1、各組同名次比賽如第一階段分為四組進(jìn)行小組循環(huán),第二階段比賽各小組的第一名為一個(gè)組進(jìn)行單循環(huán)賽,決出1-4名;各小組的第二名為一個(gè)組,決出第5-8名;依此類(lèi)推。

2、交叉比賽第一階段分成二個(gè)組進(jìn)行循環(huán)賽,第二階段由每個(gè)組進(jìn)的前二名進(jìn)行交叉比賽,決出冠、亞軍及其它名次。采用此法,由各組的3、4名交叉決出第5-8名;各組5、6名交叉決出第9-12名;依此類(lèi)推。

參加比賽的隊(duì)(或人)按照編排秩序進(jìn)行比賽,勝進(jìn)入下一輪比賽,負(fù)者被淘汰,直到?jīng)Q出冠軍,稱(chēng)為單淘汰賽。單淘汰賽的場(chǎng)次相對(duì)少,有利于在較短的時(shí)間內(nèi)安排較多的選手進(jìn)行比賽。但這種方法合理性差,不完整性和機(jī)遇性強(qiáng),須采取一些措施來(lái)克服這些缺陷,才能在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮它的作用。

(一)號(hào)碼位置數(shù)的選擇號(hào)碼位置數(shù)應(yīng)選擇2的乘方數(shù)。比賽常用的號(hào)碼位置數(shù)是8,16,32,64,128,256。

(二)輪空如果參加比賽的人數(shù)不等于號(hào)碼位置數(shù),小于號(hào)碼位置數(shù)即第一輪比賽的人數(shù)少于號(hào)碼位置數(shù)時(shí),沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的位置稱(chēng)為“輪空”位置。

(三)搶號(hào)參加比賽的人數(shù)稍大于2的乘方數(shù)時(shí),選擇參加人數(shù)最接近的、較小的2的平方數(shù)作為號(hào)碼位置數(shù),其中一小部分參賽者進(jìn)行“搶號(hào)”。搶號(hào)就是在同一號(hào)碼位置上,先進(jìn)行一場(chǎng)比賽,勝者進(jìn)入該號(hào),搶號(hào)的位置和輪空位置一樣,“搶號(hào)”也算一輪。

(四)種子(即強(qiáng)手或優(yōu)秀選手)。

1、設(shè)立“種子”的作用采用設(shè)立“種子”選手的方法是為了克服單淘汰賽的不合理性。抽簽時(shí)把“種子”均勻地分布在各個(gè)“區(qū)”內(nèi),使他們最后相遇,力求保證比賽名次確定的合理性。

2、種子的數(shù)目“種子”的數(shù)目主要是根據(jù)參加比賽的隊(duì)數(shù)或人數(shù)多少來(lái)確定的,一般為參賽人數(shù)的1/6--1/2,即平均6--12名選手設(shè)一名種子;同時(shí),“種子”數(shù)量應(yīng)是2的乘方,如2、4、8、16等。3、“種子”的位置“種子”的位置根據(jù)規(guī)定應(yīng)作如下編排:第一號(hào)種子安排在上半?yún)^(qū)的頂部;第二號(hào)種子應(yīng)安排在下半?yún)^(qū)的底部;第三、四號(hào)種子應(yīng)分別插入上半?yún)^(qū)的底部和下半?yún)^(qū)的頂部;第五至八號(hào)種子應(yīng)分別進(jìn)入單數(shù)四分之一區(qū)的底部和雙數(shù)四分之一區(qū)的頂部;如有更多的種子(9-16)依此類(lèi)推(種子位置號(hào)碼可查種子位置表)。事實(shí)上,淘汰賽的“種子”都均勻地分布在各個(gè)“區(qū)”的。

實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)篇五

每場(chǎng)比賽開(kāi)始前,由雙方運(yùn)動(dòng)員用抽簽的方法選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球.中簽者有選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球權(quán),也可要求對(duì)方先作選擇.如中簽者選擇先發(fā)球或先接發(fā)球,對(duì)方則選擇方位;如中簽者選擇方位,對(duì)方則選擇先發(fā)球或接發(fā)球.

一場(chǎng)比賽開(kāi)始前,運(yùn)動(dòng)員有權(quán)在比賽開(kāi)始的球臺(tái)上練球2分鐘.

1、 發(fā)球時(shí),球應(yīng)放在不持拍手掌上,手掌應(yīng)靜止、張開(kāi)、伸平、四指并攏,拇指自然張開(kāi).

2、 球停留在靜止的不持拍手掌上的最后一刻,直到發(fā)球時(shí)擊球,不持拍手和球以及整個(gè)球拍,應(yīng)始終高于球臺(tái)水平面.

3、 發(fā)球員只能手向上拋球,不得使球旋轉(zhuǎn),使球從手掌向上直拋,至少拋到離不持拍手手掌上16厘米.

4、 當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)降落時(shí),發(fā)球員才能擊球,并使球首先觸及發(fā)球員臺(tái)區(qū),然后直接越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng),觸及接球員臺(tái)區(qū).

5、 在雙打中,球應(yīng)首先觸及發(fā)球員的右半?yún)^(qū),然后直接越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng),觸及接球員的`右半?yún)^(qū).

一局比賽:在一局比賽中,先得11分的單打或雙打運(yùn)動(dòng)員為勝方,但打到10平以后,必須先得2分者為勝方.一場(chǎng)比賽:國(guó)際規(guī)定單打?yàn)槠呔炙膭僦啤㈦p打?yàn)槲寰秩齽僦?

球臺(tái):長(zhǎng)為2.74米,寬為1.525米,離地面0.76米,球臺(tái)各邊有一條0.02米寬的白線(xiàn).球網(wǎng):長(zhǎng)為1.83米,寬為0.1525米,網(wǎng)柱外邊距球臺(tái)0.1525米.球的直徑為40毫米.

實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)篇六

15.每局比賽結(jié)束之后休息時(shí)間為一分鐘;

16.下一局比賽開(kāi)始時(shí),雙方交換場(chǎng)地與發(fā)球權(quán);

17.比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸乒乓球比賽裁判組。

1.比賽開(kāi)始前雙方猜發(fā)球權(quán),獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球,接發(fā)球者獲得選擇場(chǎng)地權(quán);

7.發(fā)球時(shí),乒乓球出手即有效;

12.比賽過(guò)程中,乒乓球觸網(wǎng)為好球,此球有效;

13.比賽之中以非握拍手接觸桌面,對(duì)方得一分,此次對(duì)抗結(jié)束;

15.每局比賽結(jié)束之后休息時(shí)間為一分鐘;

17.比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸乒乓球比賽裁判組。

2.比賽采取五局三勝制,先獲勝三場(chǎng)者為勝出方;

3.每場(chǎng)比賽均采取三局兩勝11分制;

5.每場(chǎng)比賽規(guī)則參照單打比賽規(guī)則;

6.比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸乒乓球比賽裁判組。

實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)篇七

乒乓球比賽規(guī)則規(guī)定:乒乓球比賽采用11分賽制。而關(guān)于乒乓球比賽規(guī)則中的贏得比賽的判定和發(fā)球次序及方位的規(guī)定,請(qǐng)看下文:

乒乓球比賽中如何贏得一局比賽

在一局比賽中,先得11分的一方為勝方;10平后,先多得兩分的一方為勝方。

乒乓球比賽中的發(fā)球次序和方位

在獲得兩分后,接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方,依此類(lèi)推,直到該局比賽結(jié)束,或直至雙方比分為10平,或采用輪換發(fā)球法時(shí),發(fā)球和接發(fā)球次序不變,但每人只輪發(fā)1分球。

在雙打中,每次換發(fā)球時(shí),前面的接發(fā)球員應(yīng)成為發(fā)球員,前面的發(fā)球員的同伴應(yīng)成為接發(fā)球員。

在一局比賽中首先發(fā)球的一方,在該場(chǎng)比賽的下一局中應(yīng)首先接發(fā)球,在雙打比賽的.決勝局中,當(dāng)一方先得5分以后,接發(fā)球的一方必須交換接發(fā)球次序。

乒乓球比賽一局中,在某一方位比賽的一方,在該場(chǎng)比賽的下一局應(yīng)換到另一方位。在決勝局中,一方先得5分時(shí),雙方應(yīng)交換方位。

實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)篇八

發(fā)球一方總是在己方球臺(tái)的右半?yún)^(qū)發(fā)球至對(duì)方的右半?yún)^(qū),也就是發(fā)球時(shí)球總是落在球臺(tái)的右半?yún)^(qū)位置,中線(xiàn)視為右半?yún)^(qū)的一部分。

換發(fā)球是雙打中較為復(fù)雜的.規(guī)則,下面以馬琳/張繼科vs馬龍/王浩為例給大家講解換發(fā)球的規(guī)則,若馬琳先發(fā)球,馬龍接發(fā)球,當(dāng)發(fā)完兩個(gè)球后,馬龍變?yōu)榘l(fā)球方,張繼科變?yōu)榻影l(fā)球方,發(fā)完兩球后,張繼科變?yōu)榘l(fā)球方,王浩變?yōu)榻影l(fā)球方,然后王浩變?yōu)榘l(fā)球方,馬琳變?yōu)榻影l(fā)球方,然后馬琳又重新獲得發(fā)球權(quán),依次類(lèi)推循環(huán)。使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句就是,發(fā)球方發(fā)完兩球后,接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方,然后剛才發(fā)球方的隊(duì)友變?yōu)榻影l(fā)球方,依次類(lèi)推循環(huán)。

局間發(fā)球采用間隔發(fā)球方式,例如中國(guó)vs韓國(guó),第一、三、五、七局為中國(guó)先發(fā)球,則二、四、六局為韓國(guó)發(fā)球。每一局的發(fā)球者可以任意指定,不受上局影響。當(dāng)確認(rèn)好第一發(fā)球者后,對(duì)方接發(fā)球者為上一局發(fā)給該局發(fā)球者的那個(gè)人接發(fā)球。例如第一局中國(guó)的馬龍/王浩vs韓國(guó)的朱世赫/柳承敏,若上一局的接發(fā)球順序?yàn)轳R龍?柳承敏?王浩?朱世赫。若下一局韓國(guó)隊(duì)發(fā)球人員確定為朱世赫,則接發(fā)球?yàn)橥鹾啤?/p>

在決勝局中,一方先得5分時(shí),雙方應(yīng)交換方位。如遇到比分是5∶1或5∶3時(shí),交換方位后,原發(fā)球員變成接發(fā)球員,原接發(fā)球員變成發(fā)球員,如遇比分是5:2或5:4時(shí),交換方位后,此前的一位運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)發(fā)球而由先前接發(fā)球員的同伴接發(fā)球。

在雙打中,每次換發(fā)球時(shí),前面的接發(fā)球員應(yīng)成為發(fā)球員,前面的發(fā)球員的同伴應(yīng)成為接發(fā)球員。雙打時(shí),運(yùn)動(dòng)員擊球次序錯(cuò)誤將失分。

實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)篇九

一、比賽時(shí)間:11月14日星期日(女子)11月20日(男子)

二、比賽地點(diǎn):辦公樓二樓乒乓室

三、參加對(duì)象:豐大市第二中學(xué)教職工

四、參加辦法

凡愿意參加的請(qǐng)到楊瑞發(fā)處報(bào)名,或在此黑板報(bào)名表上登記。截止時(shí)間:11月5日

五、競(jìng)賽辦法:

1、使用國(guó)家體育總局常定的最新乒乓球競(jìng)賽規(guī)則;

2、比賽:男女單打比賽;

3、單打前幾輪都采用三局二勝,每局11分制,進(jìn)入前八名采用;五局三勝制,每局11分制,進(jìn)入前四名進(jìn)行循環(huán)賽,小組賽成績(jī)計(jì)入循環(huán)賽。

4、比賽用球:“紅雙喜”40mm大球;

5、運(yùn)動(dòng)員球拍必須符合規(guī)定,否則不允許參賽;

6、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì):男子錄取前八名給予獎(jiǎng)勵(lì),女子錄取前四名給予獎(jiǎng)勵(lì)

實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)篇十

12.下一局比賽開(kāi)始時(shí),雙方交換場(chǎng)地與發(fā)球權(quán);

13.比賽之中以非握拍手接觸桌面,對(duì)方得一分;

14.比賽中對(duì)方接球之前以身體各部位接觸球臺(tái)使球移動(dòng),對(duì)方得一分。

實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)篇十一

1、練球。一場(chǎng)比賽開(kāi)始前,運(yùn)動(dòng)員有權(quán)在比賽開(kāi)始的球臺(tái)上練球2分鐘。

2、選擇方位和發(fā)球權(quán)。

每場(chǎng)比賽開(kāi)始前,由雙方運(yùn)動(dòng)員用抽簽的方法選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球。中簽者有選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球權(quán),也可要求對(duì)方先作選擇。如中簽者選擇先發(fā)球或先接發(fā)球,對(duì)方則選擇方位;如中簽者選擇方位,對(duì)方則選擇先發(fā)球或接發(fā)球。

3、合法發(fā)球。

(1)發(fā)球時(shí),球應(yīng)放在不持拍手掌上,手掌應(yīng)靜止、張開(kāi)、伸平、四指并攏,拇指自然張開(kāi)。

(2)發(fā)球員只能手向上拋球,不得使球旋轉(zhuǎn)。發(fā)球時(shí)不得遮擋;并要求將球從手掌向上直拋,至少拋到離不持拍手手掌上16厘米。

(3)發(fā)球時(shí),乒乓球出手即有效。

(4)球停留在靜止的不持拍手掌上的最后一刻,直到發(fā)球時(shí)擊球,不持拍手和球以及整個(gè)球拍,應(yīng)始終高于球臺(tái)水平面。

(5)當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)降落時(shí),發(fā)球員才能擊球,并使球首先觸及發(fā)球員臺(tái)區(qū),然后直接越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng),觸及接球員臺(tái)區(qū)。

4、每局比賽結(jié)束之后休息時(shí)間為一分鐘;

5.下一局比賽開(kāi)始時(shí),雙方交換場(chǎng)地與發(fā)球權(quán);

6.一局比賽中,先得11分的單打或雙打運(yùn)動(dòng)員為勝方,但打到10平以后,先得2分者為勝方。

7、參賽雙方放棄的,雙方不得進(jìn)入復(fù)賽,雙方之一放棄的,放棄方不進(jìn)入復(fù)賽。

8、每天舉行2場(chǎng)比賽,七局四勝制,勝出者直接進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽完后進(jìn)入決賽。

一、項(xiàng)目設(shè)置男子單人、女子單人、

二、比賽規(guī)則抽號(hào)進(jìn)行,有記錄員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

1.比賽開(kāi)始前雙方猜發(fā)球權(quán),獲勝者選擇發(fā)選擇場(chǎng)地權(quán),

2.每局11分制,三局兩勝,勝出者直接進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽完后進(jìn)入決賽。

4.發(fā)球時(shí),乒乓球出手即有效;

5.發(fā)球時(shí)不得遮擋,并要求將球拋起;

6.發(fā)球時(shí),乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面,發(fā)球無(wú)效,雙方不得分,重新發(fā)球;

7.比賽過(guò)程中,乒乓球觸網(wǎng)為好球,此球有效;

8.當(dāng)比賽雙方達(dá)到2:2進(jìn)行決勝局時(shí),任何一方比分達(dá)到5分雙方交換場(chǎng)地;

9.每局比賽結(jié)束之后休息時(shí)間為一分鐘;

10.下一局比賽開(kāi)始時(shí),雙方交換場(chǎng)地與發(fā)球權(quán);

11.比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸比賽裁判委員會(huì)。

三、比賽名次成績(jī)最高者為第一名

從發(fā)球開(kāi)始,雙打的規(guī)則有如下一些:

1關(guān)于乒乓球臺(tái),雙打時(shí),各臺(tái)區(qū)應(yīng)由一條3毫米寬的白色中線(xiàn),劃分為兩個(gè)相等的“半?yún)^(qū)”。中線(xiàn)與邊線(xiàn)平行,并應(yīng)視為右半?yún)^(qū)的一部分。

2在雙打中,首先由發(fā)球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后由發(fā)球員的同伴合法還擊,再由接發(fā)球員的同伴合法還擊,此后,運(yùn)動(dòng)員按此次序輪流合法還擊。在雙打中,球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。

3在雙打的第一局比賽中,先發(fā)球方確定第一發(fā)球員,再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員。在以后的各局比賽中,第一發(fā)球員確定后,第一接發(fā)球員應(yīng)是前一局發(fā)球給他的運(yùn)動(dòng)員。

4在雙打中,每次換發(fā)球時(shí),前面的接發(fā)球員應(yīng)成為發(fā)球員,前面的發(fā)球員的同伴應(yīng)成為接發(fā)球員。

5雙打時(shí),運(yùn)動(dòng)員擊球次序錯(cuò)誤將失分。

1.比賽開(kāi)始前雙方猜發(fā)球權(quán),獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球,接發(fā)球者獲得選擇場(chǎng)地權(quán);

6.發(fā)球時(shí),乒乓球出手即有效;

8.比賽過(guò)程中,乒乓球觸網(wǎng)為好球,此球有效;

11.比賽過(guò)程中,乒乓球觸網(wǎng)為好球,此球有效;

12.比賽之中以非握拍手接觸桌面,對(duì)方得一分,此次對(duì)抗結(jié)束;

另外解釋一下,不管是混合雙打還是普通雙打,都只能是間隔接球,不能由一個(gè)人連續(xù)接球,這是基本規(guī)則。補(bǔ)充一點(diǎn):雙打時(shí),運(yùn)動(dòng)員擊球次序錯(cuò)誤,判對(duì)方得一分。

實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)篇十二

分成幾組,要看具體人數(shù),男女不限。比賽開(kāi)始前,參賽隊(duì)員站于起跑線(xiàn)后。裁判發(fā)令后,隊(duì)員站立式起跑且必須單手持乒乓球拍后端把手處,將乒乓球置于球拍上,托球向前跑,跑完一個(gè)折返后交給下一個(gè)人,依次跑3個(gè)折返結(jié)束。以參賽隊(duì)員身體任意部位觸及終點(diǎn)線(xiàn)所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止,用時(shí)少者名次列前。

乒乓球拍、乒乓球 (8支球拍,20個(gè)乒乓球),秒表計(jì)時(shí)器4個(gè)。

(1)比賽時(shí),持球拍手不得超出把手,不得用手夾球。否則,成績(jī)無(wú)效。

(2)隊(duì)員行進(jìn)中,只允許用單手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球動(dòng)作。否則,成績(jī)無(wú)效。

(3)途中若球落地,需撿起球置于球拍上,并從落球處繼續(xù)跑。撿球時(shí)不得影響其他選手比賽。否則,成績(jī)無(wú)效。

(4)過(guò)終點(diǎn)時(shí),球必須在球拍上才可記為有效成績(jī)。人和球必須同時(shí)過(guò)終點(diǎn),不可用球拍將球拋過(guò)終點(diǎn)。否則,成績(jī)無(wú)效。

有利于加強(qiáng)球感,增強(qiáng)朋友們的興趣。

實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)篇十三

現(xiàn)在,在國(guó)際大賽中(如韓國(guó)公開(kāi)賽等),已實(shí)施11分記分制,那么11分記分制,對(duì)乒乓球的比賽帶來(lái)那些變化和規(guī)律呢?主要有五種變化和規(guī)律。

由21分記分制,改為11分記分制,每局減少了10分。由5分輪換發(fā)球法,改為兩分輪換發(fā)球法,雙方每次少發(fā)三個(gè)球。在決勝局中,一方先得5分時(shí),雙方應(yīng)交換方位。在局與局之間,在21分記分制時(shí),有2分鐘的休息時(shí)間,現(xiàn)變?yōu)椴怀^(guò)1分鐘休息時(shí)間。每局比賽中,每得6分后,或決勝局交換方位時(shí),允許有短暫的擦汗時(shí)間。

原來(lái)發(fā)五個(gè)球,可以根據(jù)對(duì)方的技術(shù)情況,發(fā)五種不同的球,或某五種球的某種排列組合,現(xiàn)在,每次發(fā)2個(gè)球,只能發(fā)兩種不同的球,或某2種球的某種排列組合。那么發(fā)球變化少了很多,那么得分就會(huì)發(fā)生變化,因而發(fā)球戰(zhàn)術(shù)就要做相應(yīng)的調(diào)整。

由于每局只有11分,每局很快就見(jiàn)分曉,節(jié)奏加快。由于比賽的局?jǐn)?shù)增多(由打滿(mǎn)5局見(jiàn)分曉,變?yōu)榇驖M(mǎn)7局見(jiàn)分曉),那么關(guān)鍵球出現(xiàn)的.概率增大,乒乓球比賽變得更加激烈,更加刺激。

21分記分制時(shí),在5局3勝時(shí),如打滿(mǎn)5局,至少要得105分,才能獲勝。相應(yīng)地,在11分記分制時(shí),要用7局4勝,如打滿(mǎn)7局,得77分,就可能獲勝。比21分記分制,每場(chǎng)要少28分,時(shí)間縮短了近1/4。

在一局開(kāi)始時(shí),如輸了球,比分拉開(kāi)距離,由于每局只有11分,可能就沒(méi)有追趕時(shí)間,容易造成緊張的心理。因此,在11分記分制時(shí),在戰(zhàn)術(shù)上要有變化。根據(jù)對(duì)方情況,合理進(jìn)行技術(shù)的應(yīng)用和組合,并且在開(kāi)局時(shí)就抓緊,使用最拿手的發(fā)球,或絕招發(fā)球,及時(shí)進(jìn)入狀態(tài)。

1.發(fā)球時(shí),球應(yīng)放在發(fā)球員不執(zhí)拍手的手掌上,手掌張開(kāi)和伸平,球應(yīng)該是靜止的。

2.發(fā)球員用手將球幾乎垂直地向上拋起,不得使球旋轉(zhuǎn),并使球在離開(kāi)不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米,球下降到被擊出前不能碰到任何物體。

3.當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)下降時(shí),發(fā)球員方可擊球,使球觸及本方臺(tái)區(qū),然后越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)裝置,再觸及接發(fā)球員的臺(tái)區(qū),在雙打中,球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。

4.從球離開(kāi)發(fā)球員手掌的那 一刻到球被擊中,球都應(yīng)該在球臺(tái)平面的高度之上和在發(fā)球員的端線(xiàn)之后。

5.當(dāng)球與球拍接觸時(shí),發(fā)球員或他的雙打同伴身體的任何部位和衣服,都不能在球網(wǎng)以及兩側(cè)網(wǎng)柱頂端與球進(jìn)行連線(xiàn)所形成的虛擬三角形之內(nèi)或上方--"上方"的高度,以不會(huì)擋住接發(fā)球員的視線(xiàn)為限。

6. 運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí),應(yīng)該讓 裁判員或副裁判員看清他是否按照合 法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球。

7. 如果裁判員懷疑發(fā)球員 某個(gè)發(fā)球動(dòng)作的正確性,并且他或者副 裁判都不能確信該發(fā)球動(dòng)作不合法,一場(chǎng)比賽中此現(xiàn)象第一次出現(xiàn)時(shí),裁判員可以警告發(fā)球員而不予判分。

8.在同一場(chǎng)比賽中,如果發(fā)球員或其雙打同伴發(fā)球動(dòng)作的正 確性再次受到懷疑時(shí),不管是否出于同樣的原因,均判接發(fā)球方得一分。

9.無(wú)論是否第一次或任何 時(shí)候,只要發(fā)球員明顯沒(méi)有按照合法 發(fā)球的規(guī)定發(fā)球,他將被判失一分, 無(wú)需警告。

10.運(yùn)動(dòng)員因傷病而不能?chē)?yán) 格遵守合法發(fā)球的某些規(guī)定時(shí),可由裁判員作出免于執(zhí)行的決定,但須在賽前向裁判員說(shuō)明。

實(shí)用乒乓球比賽規(guī)則(模板14篇)篇十四

1發(fā)球時(shí),選手必須用手將球幾乎垂直地向上拋起,不得使球旋轉(zhuǎn),并使球在離開(kāi)不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米。球與球拍接觸的一瞬間,球與網(wǎng)柱連線(xiàn)所形成的虛擬三角形之內(nèi)和一定高度的上方不能有任何遮擋物,并且其中一名裁判員要能看清運(yùn)動(dòng)員的擊球點(diǎn)。

2比賽采用11分制,單打比賽為七局四勝。團(tuán)體比賽中的單打和雙打?yàn)槲寰秩齽佟0l(fā)球采用兩分輪換,但打到10平后將改為每球輪換。

3在一局比賽中首先發(fā)球的一方在下一局中首先接發(fā)球。在雙打的決勝局,一方先得5分后,接發(fā)球一方必須交換接發(fā)球次序。每一局比賽后將交換場(chǎng)地,在決勝局中,在一方先得5分后交換場(chǎng)地。

4每局之間有1分鐘的休息時(shí)間,每場(chǎng)比賽雙方各有一次1分鐘的暫停時(shí)間。每局比賽每得6分球或決勝局交換場(chǎng)地后,有短暫的擦汗時(shí)間。

5發(fā)球、接發(fā)球和方位的選擇

1、選擇發(fā)球、接發(fā)球和場(chǎng)地的權(quán)力應(yīng)通過(guò)選擇硬幣的正反面來(lái)決定。選對(duì)者可以選擇先發(fā)球或先接發(fā)球,或選擇先在某一方。

2、當(dāng)一方運(yùn)動(dòng)員選擇了先發(fā)球或先接發(fā)球或選擇了場(chǎng)地后,另一方運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有另一個(gè)選擇的權(quán)力。

3、在每發(fā)球兩次之后接發(fā)球方即成為發(fā)球方,依此類(lèi)推,直到該局比賽結(jié)束,或者直至雙方比分都達(dá)到10分實(shí)行輪換發(fā)球法,這時(shí)發(fā)球和接發(fā)球次序仍然不變,而且每人只輪發(fā)一分球。

4、一局中在某一方位比賽的一方,在該場(chǎng)的下一局應(yīng)換到另一方位。單打決勝局中當(dāng)有一方滿(mǎn)5分時(shí)應(yīng)交換方位。

6發(fā)球、接發(fā)球次序和方位的錯(cuò)誤處理

1、裁判員一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)球、接發(fā)球次序錯(cuò)誤應(yīng)立即暫停比賽,并按該場(chǎng)比賽開(kāi)始時(shí)確立的次序,根據(jù)場(chǎng)上的比分由應(yīng)該發(fā)球或接發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員發(fā)球或接發(fā)球;在雙打中,則按發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)那一局中首先有發(fā)球權(quán)的一方所確立的次序繼續(xù)進(jìn)行比賽。

2、裁判員一旦發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)交換方位而未交換時(shí),應(yīng)立即暫停比賽,并按該場(chǎng)比賽開(kāi)始時(shí)確立的次序,根據(jù)場(chǎng)上比分糾正運(yùn)動(dòng)員所站的方位后再繼續(xù)比賽。在任何情況下,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之前的所有得分均有效。

3、當(dāng)發(fā)球者發(fā)出的球觸碰到網(wǎng),叫“擦網(wǎng)”裁判應(yīng)令發(fā)球者重新發(fā)球。直到?jīng)]有擦網(wǎng),或者其他發(fā)球失誤。

專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

長(zhǎng)球:乒乓球運(yùn)動(dòng)術(shù)語(yǔ)。指落在距球臺(tái)端線(xiàn)30厘米范圍內(nèi)的球。具有弧線(xiàn)長(zhǎng)、沖力足、威脅大等特點(diǎn)。

短球:乒乓球運(yùn)動(dòng)術(shù)語(yǔ)。指落在距球網(wǎng)40厘米范圍內(nèi)的球。具有弧線(xiàn)短、沖力小等特點(diǎn)。與長(zhǎng)球結(jié)合使用,能調(diào)動(dòng)對(duì)方前后奔波。

步法:乒乓球運(yùn)動(dòng)術(shù)語(yǔ)。擊球者在移動(dòng)過(guò)程中依靠下肢完成的.各種動(dòng)作。包括單步、跨步、滑步、交叉步等,有時(shí)需要將其中兩種或兩種以上步法結(jié)合起來(lái)使用。練就起動(dòng)快,移動(dòng)及時(shí)、到位的步法,能保持合適的擊球位置,提高動(dòng)作質(zhì)量,又能擴(kuò)大控制球的空間。

單步:乒乓球運(yùn)動(dòng)步法的一種。指以一腳的前腳掌為軸,另一腳向前、后、左、右某個(gè)方向移動(dòng)一步的步法。特點(diǎn)是移動(dòng)范圍較小,重心較為穩(wěn)定。多在來(lái)球離身體不遠(yuǎn)的情況下使用,如上步接近網(wǎng)短球、讓步接追身球等。

跨步:乒乓球運(yùn)動(dòng)步法的一種。指以一腳向來(lái)球方向跨出一大步,另一腳跟著移動(dòng)的步法。多在米球急、角度大的情況下使用,如“打回頭”、削接左右大角度的來(lái)球等。特點(diǎn)是移動(dòng)范圍較大,身體重心起伏也大,一般適用于打借力球。

滑步:乒乓球運(yùn)動(dòng)步法的一種。指兩腳幾乎同時(shí)向來(lái)球方向蹬地,然后以來(lái)球異方向的腳先落地、同方向的腳后落地的步法。多在來(lái)球角度較大、球速快時(shí)采用,如連續(xù)攻(拉)等技術(shù)。特點(diǎn)是移動(dòng)范圍較大,身體重心平穩(wěn),便于發(fā)力。

交叉步:乒乓球運(yùn)動(dòng)步法的一種。指離球遠(yuǎn)的腳朝來(lái)球方向跨出一大步,并從前面超過(guò)另一腳形成交叉狀,另一腳再向來(lái)球方向移出一步的步法。多在來(lái)球遠(yuǎn)離身體的情況下采用,如側(cè)身后從球臺(tái)左方移至右方大角擊球等技術(shù)。特點(diǎn)是移動(dòng)范圍最大,便于發(fā)力進(jìn)攻,需要上下肢、腰和髖等部位協(xié)調(diào)配合。

發(fā)球:乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)名詞。指比賽時(shí)每一個(gè)回合中的第一次擊球。運(yùn)動(dòng)員將球拋起,光擊中本方臺(tái)面一次,并越網(wǎng)或擦網(wǎng)落在對(duì)方臺(tái)面。雙打時(shí)須將球先擊中本方右半?yún)^(qū)臺(tái)面一次,并越網(wǎng)落在對(duì)方的右半?yún)^(qū)臺(tái)面。每方都有輪換發(fā)5分球的權(quán)利,如雙方均得20分時(shí),每方輪換發(fā)1分球,直至比賽結(jié)束。按身體方位有正手發(fā)球、反手發(fā)球之分;按身體姿勢(shì)有站立式發(fā)球和下蹲式發(fā)球之分;按拋球高度有低拋發(fā)球和高拋發(fā)球之分。發(fā)球時(shí)靈活多變,常能直接得分或?yàn)橄乱话迩虻倪M(jìn)攻創(chuàng)造條件。

下旋發(fā)球:乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)球的一種。分加轉(zhuǎn)與不加轉(zhuǎn)。正、反手均可運(yùn)用。正手發(fā)球時(shí),左腳在前,身體略向左偏斜站立,左手向上拋球,右上臂稍外展,前臂內(nèi)旋井向身體后上方引拍。以前臂和手腕的發(fā)力為主。發(fā)加轉(zhuǎn)球時(shí),執(zhí)拍手的上臂帶動(dòng)前臂加速向前下方揮拍,前臂迅速旋內(nèi)。拍面后仰較大,擊球的中下部后向底部摩擦。發(fā)不加轉(zhuǎn)球與發(fā)加轉(zhuǎn)球的動(dòng)作基本相同。主要區(qū)別是前臂旋內(nèi)稍慢,拍面后仰角度較小,球拍觸球的中下部或中部后有一個(gè)向前推送的動(dòng)作,使揮拍的作用力線(xiàn)接近球心,以減小旋轉(zhuǎn)。

急下旋發(fā)球:又稱(chēng)“奔球”。乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)球的一種。正手和反手均可使用。

正手的動(dòng)作要點(diǎn)是:

(3)觸球點(diǎn)離臺(tái)面較近,第一落點(diǎn)在端線(xiàn)附近。特點(diǎn)是球速快,落點(diǎn)長(zhǎng),帶有一定的右側(cè)上旋力,飛行弧線(xiàn)低并向?qū)Ψ降挠覀?cè)偏離,常用于偷襲或調(diào)動(dòng)對(duì)方。

反手右側(cè)旋發(fā)球:乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)球的一種。

動(dòng)作要點(diǎn)是

(1)兩腳平行站立或右腳稍前,身體略向左偏斜,站位左半臺(tái);

(2)左手向上拋球的同時(shí),腰部略向左轉(zhuǎn),右上臂內(nèi)旋并向身體腹部的左側(cè)方引拍;

(3)發(fā)右側(cè)上旋球時(shí),執(zhí)拍手臂向右上方揮動(dòng),擊球的中下部后再向右側(cè)上方摩擦;

(4)以前臂和手腕發(fā)力為主,輔以腰部的轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)將身體重心從左腳移向右腳。特點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)變化多,動(dòng)作相似不易分辨,球的飛行弧線(xiàn)向左(右)偏拐,能加大對(duì)手的接球難度,使回球向左(右)上(下)方反彈。

高拋發(fā)球:發(fā)球者先將球拋至高度為2—3米空中,待下落到一定程度時(shí)擊球。揮拍時(shí)上臂外展的幅度較大,要借助轉(zhuǎn)腰和蹬地的力量。由于拋球高度大幅度提高,使球體下落時(shí)的重力加速度驟增,具有球速快、旋轉(zhuǎn)強(qiáng)、時(shí)間差明顯等特點(diǎn)。有側(cè)身正手左側(cè)上(下)旋球、側(cè)身正手上旋長(zhǎng)球、反手右側(cè)上(下)旋球等之分。 由中國(guó)運(yùn)動(dòng)員發(fā)明。

下蹲式發(fā)球:乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)球的一種。指發(fā)球者采用下蹲姿勢(shì)進(jìn)行發(fā)球。多用于橫拍運(yùn)動(dòng)員。分為正手右側(cè)上(下)旋球和利用球拍反面發(fā)球的正手左側(cè)上(下)旋球兩大類(lèi)。正手右側(cè)上(下)

旋發(fā)球的動(dòng)作要點(diǎn)是:

(2)擊球時(shí),前臂加速伸開(kāi),手腕內(nèi)收。當(dāng)球下降至與網(wǎng)同高或稍高于同時(shí),球拍觸球的中部并向右側(cè)上方摩擦。如發(fā)右側(cè)下旋球則需改變揮拍的方向,使球拍觸球中部后向右側(cè)下方摩擦。發(fā)球后應(yīng)迅速站起。這種發(fā)球旋轉(zhuǎn)較強(qiáng),變化多,飛行弧線(xiàn)和反彈方向與下手類(lèi)發(fā)球不同,對(duì)方往往難以適應(yīng)甚至直接失誤。

攻球:乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)名詞。是比賽中爭(zhēng)取主動(dòng)和得分的重要手段。按身體方位有正手攻球、反手攻球、直拍反面攻球、側(cè)身攻球;接站位有近臺(tái)快攻、中臺(tái)快攻。遠(yuǎn)臺(tái)快攻;按動(dòng)作有快抽、拉抽、掃抽、扣殺。特點(diǎn)是種類(lèi)多,球速快,力量大。

正手攻球:又稱(chēng)近臺(tái)快抽。乒乓球運(yùn)動(dòng)攻球的一種。

動(dòng)作要點(diǎn)是

(1)擊球前,左腳稍前站立,身體離臺(tái)約50厘米;

(2)當(dāng)來(lái)球?qū)⒙渲僚_(tái)面時(shí),前臂外展將球拍后引至身體右側(cè)稍后;

(4)擊球過(guò)程中,身體重心從右腳移至左腳,擊球后球拍繼續(xù)揮至頭部高度,然后迅速還原成擊球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)。特點(diǎn)是站位近,動(dòng)作小,球速快。若配合落點(diǎn)變化則可創(chuàng)造更體扣殺機(jī)會(huì)。

反手攻球:乒乓球運(yùn)動(dòng)攻球的一種。

動(dòng)作要點(diǎn)是:

(1)站位近臺(tái),右腳稍前。引拍時(shí)前臂與臺(tái)面平行,將球拍引至腹的偏左位置;

(3)擊球后.隨勢(shì)將球拍揮至右肩前,身體重心從左腳移至右腳,或置于兩腳之間。特點(diǎn)是站位近,動(dòng)作小,球速快。

直拍反面抽球:乒乓球運(yùn)動(dòng)攻球的一種。主要用于攻擊位于反手大角度的機(jī)會(huì)球。

動(dòng)作要點(diǎn)是:

(2)擊球時(shí),食指放松,拇指和中指配合用力。球拍反面的拍面略前傾,在來(lái)球的高點(diǎn)期或下降前期擊球的中上部。特點(diǎn)是動(dòng)作快捷,攻擊性強(qiáng)。

扣殺:乒乓球運(yùn)動(dòng)攻球的一種。動(dòng)作要點(diǎn)是:擊球時(shí),拍面和擊球約成直角,前臂和手腕同時(shí)下壓,等球彈到高點(diǎn)時(shí)擊球的中上部,要求最大限度地發(fā)揮整個(gè)手臂的力量,并配合轉(zhuǎn)腰和蹬地的力量。特點(diǎn)是動(dòng)作大,力量重,攻擊力強(qiáng)。是還擊半高球時(shí)得分的重要手段。 提拉球:乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)名詞。是攻球運(yùn)動(dòng)員對(duì)付下旋球時(shí)常用的技術(shù)之一。動(dòng)作要點(diǎn)是:擊球時(shí),球拍從右下方朝左前立方加速揮動(dòng),拍面接近垂直,在來(lái)球的上升期擊球的中部或中下部。特點(diǎn)是落點(diǎn)活,球路穩(wěn)健,并帶有一定的主旋力。比賽中,雙方處于相持階段時(shí)用此過(guò)渡,常能為扣殺創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

快帶:乒乓球運(yùn)動(dòng)球的一種。在正手位運(yùn)用較多。

動(dòng)作要點(diǎn)是:

(1)站位離臺(tái)較近,左腳稍前,手臂自然彎曲,前臂內(nèi)旋使拍面前傾;

(3)借助來(lái)球的反彈力量擊球。特點(diǎn)是出手快,弧線(xiàn)低,落點(diǎn)活。常在相持階段或在被動(dòng)向主動(dòng)進(jìn)攻過(guò)渡時(shí)運(yùn)用。

正手中遠(yuǎn)臺(tái)攻球:乒乓球運(yùn)動(dòng)攻球的一種。

動(dòng)作要點(diǎn)是

(3)以上臂帶動(dòng)前臂的發(fā)力為主,并借助蹬地和甩腰的力量,動(dòng)作結(jié)束時(shí)的身體重心在左腳。特點(diǎn)是動(dòng)作大,力量重,站位較遠(yuǎn)。常在對(duì)攻或在防御反擊時(shí)使用。

正手殺高球:乒乓球運(yùn)動(dòng)攻球的一種。

動(dòng)作要點(diǎn)是

(3)以整個(gè)手臂的發(fā)力為主,腰、腿配合用力。兩腳的間距較大,以維持身體重心的穩(wěn)定。特點(diǎn)是動(dòng)作大,力量重,殺傷力強(qiáng)。

搓球:乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)名詞。是近臺(tái)還擊下旋球的一種技術(shù)。種類(lèi)較多,根據(jù)擊球時(shí)間、落點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)的不同,分快搓、慢搓、轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)搓球、側(cè)旋搓球等。一般在左半臺(tái)使用較多。動(dòng)作要點(diǎn)是:球拍在體前,擊球時(shí),上臂前伸,拍面稍后仰,利用上臂前伸和旋外的力量,將球拍向前下方送出,在來(lái)球的下降期摩擦球的中下部。特點(diǎn)是動(dòng)作小,弧線(xiàn)低,落點(diǎn)活,旋轉(zhuǎn)變化多等,可以牽制對(duì)方的攻勢(shì),并為搶攻或搶拉創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

快搓::乒乓球運(yùn)動(dòng)搓球的一種。正手和反手均可運(yùn)用。當(dāng)來(lái)球在身體左側(cè)時(shí),可運(yùn)用反手快搓。動(dòng)作要點(diǎn)是:上臂帶動(dòng)小臂迅速前伸,拍面稍后仰,在上升期觸球的中下部。當(dāng)來(lái)球在身體右側(cè)時(shí),可運(yùn)用正手快搓。動(dòng)作要點(diǎn)是:身體稍向右轉(zhuǎn),手臂向右前上方弓;拍,然后前臂和手腕向前下方將球拍送。出,在來(lái)球的上升期擊球的中下部。特點(diǎn)是動(dòng)作幅度小,節(jié)奏變化快。常能起到干擾對(duì)方攻勢(shì)、爭(zhēng)取主動(dòng)的作用。

側(cè)旋搓球:乒乓球運(yùn)動(dòng)搓球的一種。正手和反手均可運(yùn)用。反手搓右側(cè)下旋球時(shí),球拍向身體的右側(cè)揮動(dòng),使球拍從球的中下部向右側(cè)下部摩擦。正手搓左側(cè)下旋球時(shí),球拍向身體的左前下方揮動(dòng),使球拍從球的中下部向左側(cè)摩擦。搓球時(shí)拍面稍后仰,在來(lái)球的高點(diǎn)期或下降前期觸球。以前臂和手腕的發(fā)力為主。

放短球:乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)名詞。是借助來(lái)球反彈力擊球的一種技術(shù)。有搓中放短球、拉中放短球、扣中放短球等之分。動(dòng)作要點(diǎn)是:擊球前,手臂前伸迎球,球拍擊球后整個(gè)手臂及時(shí)停止向前揮拍。如接下旋球,拍面后仰,在上升前期擊球的中下部;如接不轉(zhuǎn)球,拍面應(yīng)垂直,在上升前期擊球的中部。特點(diǎn)是站位近,弧線(xiàn)低,落點(diǎn)短。能破壞對(duì)方的擊球節(jié)奏,起到調(diào)動(dòng)對(duì)方、爭(zhēng)取主動(dòng)的作用。

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感恩讓我們更加關(guān)注他人的付出,體會(huì)到別人的善意和關(guān)懷。其次,我們要開(kāi)展感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生感恩的品質(zhì)和意識(shí)。以下是一些感恩范文的集錦,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作可以提高我們的溝通和表達(dá)能力,為今后的工作中更好地與他人協(xié)調(diào)合作奠定基礎(chǔ)。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
環(huán)保標(biāo)語(yǔ)可以喚起人們對(duì)美麗自然環(huán)境的向往和保護(hù)意識(shí)。突出創(chuàng)意,利用雙關(guān)語(yǔ)、押韻等修辭手法,吸引眼球。為了喚起大家對(duì)環(huán)保的關(guān)注和行動(dòng),這里整理了一些鼓舞人心的環(huán)保
通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些應(yīng)用范圍廣泛的寫(xiě)作技巧,提高我們的寫(xiě)作能力。在寫(xiě)范文時(shí),我們應(yīng)該注重用詞準(zhǔn)確、形象生動(dòng)和語(yǔ)言有力。為了為大家提供更多范文范本的參
人生的價(jià)值在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓自己成為更優(yōu)秀的人。在總結(jié)人生時(shí),可以選擇幾個(gè)關(guān)鍵詞或主題,以它們?yōu)榫€(xiàn)索來(lái)串聯(lián)自己過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的重要經(jīng)歷和收獲,從而形成一個(gè)有
讀書(shū)心得是對(duì)書(shū)籍的思考和感受的文字表達(dá),是閱讀的過(guò)程中產(chǎn)生的一種輸出。8、讀《傲慢與偏見(jiàn)》心得:這本書(shū)以其細(xì)膩的描寫(xiě)和精彩的劇情向我展示了愛(ài)情和婚姻的復(fù)雜性和真
通過(guò)編寫(xiě)初二教案,教師可以提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源和教學(xué)活動(dòng),以便在課堂上能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。請(qǐng)閱讀以下的大班教案范文,或許能夠激發(fā)您的教學(xué)創(chuàng)新思維,提升教學(xué)質(zhì)
決議是一種明確自己意圖和行動(dòng)計(jì)劃的方式,它有助于我們有條不紊地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。決議的制定應(yīng)當(dāng)注重整體利益的最大化,綜合考慮各方意見(jiàn)和建議,避免部分利益的偏袒。在
團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)輝煌!如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力的標(biāo)語(yǔ)。下面是一些團(tuán)隊(duì)標(biāo)語(yǔ)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一、中醫(yī)科應(yīng)以繼承、發(fā)掘、整理、提高祖國(guó)醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)為宗旨,積極搞好門(mén)診
軍訓(xùn)這幾天,讓我想了很多,感覺(jué)也成長(zhǎng)了許多,軍訓(xùn)是幾天,一眨眼很快就要過(guò)去了,說(shuō)實(shí)話(huà)一開(kāi)始我每天都在盼著一天一天快過(guò)去,不想再忍受那可怕的太陽(yáng)在同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己黑
通過(guò)寫(xiě)工作心得可以記錄下工作中的得失和成長(zhǎng)經(jīng)歷。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得范文,歡迎大家一起來(lái)分享交流。第一段:引言(150字)人生是一部不斷成長(zhǎng)
我們的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)的成功,每個(gè)人的努力都是不可或缺的。在選擇團(tuán)隊(duì)標(biāo)語(yǔ)時(shí),要注意避免空洞和虛假的口號(hào),要保證標(biāo)語(yǔ)的真實(shí)性和可行性。"團(tuán)隊(duì)溝通":促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的有效溝
教學(xué)反思可以幫助教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的困難和薄弱環(huán)節(jié)。工作心得二:團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的成功心得與體會(huì)最近幾年,抖音這款短視頻平臺(tái)如火如荼地走進(jìn)了人們的生活中。作為一個(gè)普通的
通過(guò)讀書(shū)心得的寫(xiě)作,我們可以將書(shū)中的理念與自己的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成獨(dú)特且有深度的思考。隨后是一些學(xué)習(xí)心得的實(shí)例,希望能給大家在寫(xiě)作學(xué)習(xí)心得時(shí)提供一些寫(xiě)作思路。
工作心得是對(duì)自己職業(yè)生涯的記錄和積累,可以給自己帶來(lái)持續(xù)的進(jìn)步和成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的案例,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)增加一些參考和借鑒的素材。第一段:引言(
護(hù)理是病人家屬的得力幫手,為他們提供情感支持和護(hù)理指導(dǎo)。接下來(lái)是一些教師工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家有所啟示。按照20xx年海南東坡學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)思想和總體要求:
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中獲得的知識(shí)、技能以及感悟的總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自我。如果你對(duì)教學(xué)反思范文感興趣,那么請(qǐng)繼續(xù)閱讀下去,你會(huì)有所收獲的
征文是指組織機(jī)構(gòu)或個(gè)人向廣大讀者發(fā)布一定主題或內(nèi)容的征文活動(dòng),旨在通過(guò)征集來(lái)自各方面的優(yōu)秀文章,展現(xiàn)讀者的寫(xiě)作才華和思想深度,我覺(jué)得我們應(yīng)該參加一次征文活動(dòng)了。
通過(guò)編制工作計(jì)劃表,我們可以清晰地了解自己需要完成的工作內(nèi)容和時(shí)間要求。接下來(lái),小編為大家分享一些編寫(xiě)社區(qū)工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧。山東xxx通信科技有限公司,經(jīng)過(guò)
助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的目的是為了幫助有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生獲得更好的教育機(jī)會(huì),提升他們的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績(jī)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的貧困申請(qǐng)書(shū)范例,供大家參考和借鑒。
為您提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓您滿(mǎn)意無(wú)憂(yōu)。做好宣傳語(yǔ)的市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析有助于提升創(chuàng)作的可行性和有效性。公司宣傳語(yǔ)要能夠通過(guò)簡(jiǎn)潔的文字和直觀的形象,讓目標(biāo)消費(fèi)者快速理
培訓(xùn)過(guò)程中,我們通過(guò)案例分析、小組討論等方式,提升了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起欣賞一些有關(guān)讀書(shū)心得的范文,共同提高自己的寫(xiě)作水平。近年來(lái),毒品問(wèn)題成為
典禮是展示個(gè)人和團(tuán)體榮譽(yù)的一種形式,同時(shí)也是表達(dá)自豪感的機(jī)會(huì)。在典禮的籌備過(guò)程中,要充分利用各種資源,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。隨著社會(huì)的發(fā)展,典禮的形式和方式也在不
貧困申請(qǐng)書(shū)的填寫(xiě)需要真實(shí)、準(zhǔn)確地反映個(gè)人或家庭的貧困程度,避免隱瞞或夸大自身情況。探索這些留學(xué)申請(qǐng)范文,了解不同學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的留學(xué)要求和特點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫夏x
教學(xué)反思讓教師意識(shí)到不同學(xué)生的差異性,從而更好地滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求。以下是一些學(xué)生在軍訓(xùn)過(guò)程中的感受和心得,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。一年的實(shí)習(xí)眼前就要結(jié)束
軍訓(xùn)心得是對(duì)參加軍訓(xùn)活動(dòng)后的感受和思考的總結(jié),是對(duì)自己在軍訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)的概括。教學(xué)反思范文五:在反思自己的教學(xué)方式時(shí),我注意到自己過(guò)度依賴(lài)講解,下一步我
誠(chéng)信是一種價(jià)值觀念,它需要我們?cè)谛袨橹斜终鎸?shí)、守信、守合同等原則。如何塑造誠(chéng)信形象,建立良好的社會(huì)信譽(yù)?以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的新聞報(bào)道,讓我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在現(xiàn)實(shí)生
實(shí)習(xí)心得可以幫助我們深入思考實(shí)習(xí)過(guò)程中的成果、問(wèn)題和教訓(xùn),并有針對(duì)性地提出改進(jìn)建議。以下是一些教學(xué)反思的范文,供大家參考和借鑒。情緒是人對(duì)客觀事物的態(tài)度的體驗(yàn)。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一個(gè)重要的工具,它能夠幫助我們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中有條不紊地進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施。在創(chuàng)業(yè)的道路上,一份完整和具體的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是非常重要的,以下是一些范文供您參考。
開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)要求嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,能夠清晰傳達(dá)研究?jī)?nèi)容和思路。以下是小編為大家收集的整改報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我很慶幸在這個(gè)寒假中進(jìn)行了為期
培養(yǎng)文明禮儀意識(shí)不能只停留在理論層面,更需要在實(shí)踐中加以貫徹和踐行,讓文明禮儀成為我們的行為準(zhǔn)則。撰寫(xiě)文明禮儀時(shí),可以借鑒經(jīng)典文獻(xiàn)和名人名言,以增強(qiáng)文化底蘊(yùn)和說(shuō)
條據(jù)書(shū)信的內(nèi)容通常包括時(shí)間、地點(diǎn)、事項(xiàng)、雙方的姓名等重要信息。在寫(xiě)一份較為完美的條據(jù)書(shū)信時(shí),首先要明確目的和意圖,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。閱讀條據(jù)書(shū)信范文可以
人生是一場(chǎng)充滿(mǎn)起伏和變化的旅程,我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種困難。怎樣以正確的心態(tài)迎接人生中的變化和挑戰(zhàn)?推薦一些優(yōu)秀的人生總結(jié)范文,希望能給大家一些靈感和啟示。
青春是我們塑造未來(lái)的時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜并利用好這段時(shí)光。青春的總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),展示對(duì)外界的積極影響和啟發(fā)。關(guān)于青春的電影和音樂(lè),以下是一些經(jīng)典的作
公益不僅是政府和組織的責(zé)任,更是每個(gè)個(gè)體應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。參與公益活動(dòng)的過(guò)程需要注意方法和策略的選擇。小編希望通過(guò)這些公益總結(jié)范文的分享,能夠激發(fā)更多人參
在旅游景點(diǎn)游覽過(guò)程中,導(dǎo)游詞起到重要的作用,它能夠使游客更好地理解景點(diǎn),我認(rèn)為我們需要撰寫(xiě)一份導(dǎo)游詞。此外,導(dǎo)游詞的節(jié)奏要適宜,要有起伏和層次感,避免單調(diào)和枯燥
軍訓(xùn)心得是我們將在軍事訓(xùn)練中認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題和難題,進(jìn)行分析和總結(jié),探索解決方案和成長(zhǎng)的有力證據(jù)。請(qǐng)大家參考以下是小編為大家收集的工作心得范文,或許能給大家?guī)?lái)一些
培訓(xùn)結(jié)束后,我意識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性,決定將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣來(lái)堅(jiān)持。通過(guò)閱讀以下這些實(shí)習(xí)心得范文,我們可以對(duì)不同行業(yè)的實(shí)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)有一個(gè)全面的了解。
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)一門(mén)知識(shí)或技能后對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它可以幫助我們更好地理解和鞏固所學(xué)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)心得的總結(jié),我明白了學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅僅是
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,我們可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反思,為今后的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得,或許能夠給你帶來(lái)一些思考和啟發(fā)。
黨日活動(dòng)是黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨的理論,檢驗(yàn)自身黨性修養(yǎng)的機(jī)制。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。本學(xué)期,教導(dǎo)處在儀隴縣教科體局、復(fù)興
奮斗是一種追求進(jìn)步和成功的積極行動(dòng),它可以讓我們不斷成長(zhǎng)。要充滿(mǎn)激情和動(dòng)力,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,不畏艱難,堅(jiān)定向前。奮斗的路上,有很多偉人和先賢的故事可以給我們
閱讀范文可以幫助我們積累寫(xiě)作素材,提高自己的表達(dá)能力。閱讀范文時(shí),我們要關(guān)注范文的篇章結(jié)構(gòu)和過(guò)渡手段,以便學(xué)習(xí)到寫(xiě)作中的銜接和過(guò)渡技巧。以下是一些精選的范文范本
護(hù)師總結(jié)是對(duì)護(hù)理工作中關(guān)鍵問(wèn)題和措施進(jìn)行概括和總結(jié)的工作。以下是小編為大家整理的黨委黨支部黨建工作手冊(cè),希望能給大家提供一些實(shí)用的工具和方法。20xx年是貫徹黨
培訓(xùn)心得寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,能夠突出重點(diǎn),讓讀者能夠快速了解所學(xué)的內(nèi)容和個(gè)人的成長(zhǎng)。以下是一些優(yōu)秀軍訓(xùn)心得范文,供大家參考,希望對(duì)寫(xiě)作有所啟發(fā)。
教師總結(jié)可以促進(jìn)教師的教學(xué)創(chuàng)新和探索,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。如果你對(duì)學(xué)習(xí)總結(jié)的寫(xiě)作方法還不太了解,不妨看看下面這些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,或許能給你一些啟示。
文明禮儀能夠營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,提升整個(gè)社會(huì)的文明程度。遇到問(wèn)題或沖突時(shí),要保持冷靜和理智,通過(guò)平和的方式解決。文明禮儀的重要性在當(dāng)今社會(huì)更加凸顯,我們需要不斷
在培訓(xùn)中,我學(xué)到了提高自己的效率和學(xué)習(xí)能力的方法。以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀書(shū)心得范文,供大家參考和借鑒。第一段:理解安檢整頓的背景和意義(200字)安檢整頓是指
學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理和體會(huì)的總結(jié)。在下方給出了一些學(xué)習(xí)心得的模板,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。立冬以后,氣溫漸漸下降,晝短夜長(zhǎng),寒意
辭職報(bào)告是向組織匯報(bào)個(gè)人離職決定,同時(shí)也是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)感恩和告別的一種方式。以下是小編為大家整理的一些實(shí)踐報(bào)告參考樣本,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)好實(shí)踐報(bào)告有所幫助和啟
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做工作的回顧和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到改進(jìn)的辦法。以下是小編為大家收集的少先隊(duì)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考。
黨課是黨員加強(qiáng)黨性鍛煉、提高理論水平、增強(qiáng)黨組織凝聚力的重要內(nèi)容。以下是黨校學(xué)習(xí)的成功范例,用于啟發(fā)大家的思考。前言通過(guò)學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門(mén)課,我覺(jué)得
通過(guò)書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)心得,我們可以將碎片化的知識(shí)整合起來(lái),形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)框架。我們來(lái)看看以下這些學(xué)習(xí)心得范文,相信一定會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。近年來(lái),新疆成為國(guó)內(nèi)
在試用期間,我不斷學(xué)習(xí),提高了自身的專(zhuān)業(yè)能力和技能水平。以下是一些入黨申請(qǐng)書(shū)的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。我叫xx,女,28歲,大學(xué)本科畢業(yè),20xx年1月與貴
軍訓(xùn)心得是對(duì)我參加軍事訓(xùn)練的總結(jié)和概括,讓我更好地了解自己的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。讓我們一起來(lái)看看下面這些精選的學(xué)習(xí)心得范文,或許會(huì)有所收獲。國(guó)防教育學(xué)習(xí)心得感悟隨著中國(guó)
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,我們可以鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。讓我們一起來(lái)看看一些成功教師的教學(xué)反思經(jīng)驗(yàn),相信會(huì)給大家?guī)?lái)很大的啟示。第一段:引言(200字)保險(xiǎn)作為人們
在競(jìng)聘中,總結(jié)能夠體現(xiàn)我們的自我認(rèn)知和提升空間。除了準(zhǔn)備充分的面試問(wèn)題,你還可以通過(guò)參加相關(guān)培訓(xùn)和提升自己的學(xué)歷來(lái)增加競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典競(jìng)聘
一篇好的總結(jié)范文應(yīng)該具備扼要、準(zhǔn)確、有深度、有思考的特點(diǎn)。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要,言之有物,避免冗長(zhǎng)而庸俗的詞句。請(qǐng)大家留意以下總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作總結(jié)有所幫助
離婚申請(qǐng)書(shū)是由申請(qǐng)離婚的一方填寫(xiě)的,需要包括詳細(xì)的個(gè)人信息和婚姻狀況。以下是一些低保申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是xx部兼管工
總結(jié)實(shí)習(xí)心得可以幫助我們更好地反思和總結(jié)實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這是一份多元化的教學(xué)反思集合,包含了不同學(xué)科和不同年級(jí)的教學(xué)反思范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
標(biāo)語(yǔ)是社會(huì)傳媒中的一種重要表現(xiàn)形式,具有濃厚的語(yǔ)言藝術(shù)性和傳播效果。借助圖形、色彩等視覺(jué)元素,提升標(biāo)語(yǔ)的視覺(jué)沖擊力。小編為大家收集了一些有趣、有用的標(biāo)語(yǔ),希望能
軍訓(xùn)心得是通過(guò)回憶和思考,總結(jié)軍訓(xùn)過(guò)程中的得失和感悟的一種書(shū)面表達(dá)。下面是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀軍訓(xùn)心得,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。“變廢為寶,快樂(lè)
工作中要保持高效和目標(biāo)導(dǎo)向,明確工作目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。近年來(lái),中國(guó)軍隊(duì)高度重視部隊(duì)中的涉賭涉黃問(wèn)題
學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以促進(jìn)我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的深化理解和鞏固記憶。讀書(shū)心得可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容,掌握其精髓,也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)和反思。在寫(xiě)讀書(shū)心得時(shí),
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)課程和師資團(tuán)隊(duì)的一種評(píng)價(jià)和反饋。“工作中的細(xì)節(jié)與品質(zhì)管理”工作心得老師上門(mén)家訪,會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì),對(duì)家長(zhǎng)也是一
軍訓(xùn)心得是我們?cè)谲娪?xùn)期間積累的一份寶貴財(cái)富,是對(duì)自身能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我管理能力的檢驗(yàn)和總結(jié)。下面是一些教師在教學(xué)反思中總結(jié)出的教改經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得,歡迎大家一起
競(jìng)聘報(bào)告應(yīng)該注重突出個(gè)人在該領(lǐng)域的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新能力,以及解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。如果你想了解一些成功的整改報(bào)告樣本,不妨看看下面的案例,或許能給你提供一些靈
編寫(xiě)教案需要注重教學(xué)過(guò)程的合理安排,做到循序漸進(jìn),層層深入。通過(guò)研究這些教案范文,我們可以更好地理解教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的運(yùn)用。在小數(shù)除以整數(shù)的教學(xué)中,我采用“先
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