教學反思可以幫助教師深入思考自己的教學方法和策略是否有效。學習心得是在這段時間內對學習過程中的收獲和困惑進行梳理的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份學習心得了吧？那么我們該如何寫一篇較為完美的學習心得呢？以下是小編為大家收集的學習心得范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇一

20__年7月16日上午，山西焦煤召開下半年安全工作會議，會上任董事長作了標題為《預防大事故與預防零打碎敲事故并重并舉持續提高安全生產能力》的精彩講話。董事長的講話審時度勢，高瞻遠矚，思路開闊，入情入理，震撼人心，語言平實卻內涵深刻，不事張揚卻擲地有聲，讓我這個在煤礦生產崗位工作了五年的科長深刻地感受到自身責任的重大和使命的艱巨。

任董事長首先總結了上半年的安全工作：深刻反思，牢記教訓和面向現場，面向基層，抓住關鍵細節，努力做好工作，并對今年下半年的工作進行了部署和強調，講話內容客觀真實，情況分析透徹，問題查擺尖銳。措施詳細得力。

新形勢下，任董事長要求全體煤礦領導班子成員必須以全新的安全理念、全新的工作態度、全新的工作作風、以鳳凰涅的勇氣和智慧，積極應對，大膽改革，勇于創新，采取有效的措施實現煤礦預防大事故與預防零打碎敲事故并重并舉。努力提升煤礦安全生產能力。

通過學習，我深刻體會到，作為一個生產科科長，在要求副科長和科員的同時，更應該率先垂范，嚴格要求自己，提高自身素質。做一個恪守職業道德，有思想、通業務、善組織、懂管理的煤礦中層干部，盡自己最大努力，帶領全科室同志為井下一線安全生產做出應有的貢獻。

一、安全為先導。

所謂安全無小事，我力爭在工作嚴格要求自己，將主管業務扎扎實實落實安全關，決不讓任何一份“問題”措施下井開工，在措施審查與落實上要做到實實在在、安安全全。

二、業務作支撐。

業務素質向安全專家看齊，深鉆業務，刻苦學習，提升個人品位，增強專業引領的能力，確保自己在安全生產方面的指揮權和發言權;工作上檔次，實現新跨越。

三、管理作保障。

加強制度建設，形成一整套完善的管理體系。向管理要質量，向管理要效益。在組織能力和管理方法上，我要向礦內水平高、能力強的'領導和同志請教，增強科室內部管理和對基層學校管理的執行力，提高工作效率，凸顯工作效果。

總之，通過學習任董事長的講話，使我進一步提高了思想認識，堅定了工作信念，明確了工作目標，清晰了工作思路，讓我更加清楚地認識到自身的角色以及肩負的責任。我會同我的同事們一起，轉變作風，真抓實干，對標趕超，攻艱克難，如履薄冰，勤勉工作。力爭為__建設600萬噸安全礦井做出自己應有的貢獻。

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇二

第一段：導語，先容講話的背景和目的（200字）。

近日，我有幸參加了領導的一次重要講話，講話的主要內容涉及到我單位的發展方向和工作重點。這次講話對我個人和整個團隊的發展都具有重要意義，講話內容豐富、思想深刻。在聽完講話后，我深思熟慮，對自己的工作有了新的認識和期許，也對領導的指導思路有了更深的理解。接下來，我將分享一下我在領導講話后的心得體會。

第二段：對講話內容的總結和提煉（200字）。

領導在講話中提到了我單位當前所面臨的機遇和挑戰，對于我們的工作提出了明確的思路和建議。首先，領導強調了要創新思維方式和工作方法。他提出了建設創新型團隊的重要性，鼓勵我們勇于嘗試，敢于突破現有框架。其次，領導強調了要加強學習和能力提升。他強調了學習的重要性，并鼓勵我們廣泛閱讀各種類型的書籍和資料，提升自己的知識和思考能力。此外，領導還提到了加強團隊協作和溝通的重要性，他表示只有團結一心，真誠合作，我們才能將困難化解，實現目標。

第三段：個人的感悟和自省（200字）。

領導講話讓我深刻反思了自己的工作情況。講話中提到的創新思維方式和工作方法給我很大的啟發。我意識到自己在工作中可能存在慣性思維，有時容易陷入固定的工作模式。現在我明白了，只有不斷創新和嘗試，才能保持持續發展。另外，領導講話中對學習的重視也給了我很大的觸動。我意識到自己不能停滯不前，要不斷提升自己的專業知識和綜合素質，才能適應變化和挑戰。同時，領導提到的團隊合作和溝通也讓我反思了自己在團隊中的表現。我想我需要更加積極主動地與同事合作，加強協作能力，共同推動團隊的發展。

第四段：對領導的感激和對未來的展望（300字）。

我對領導所發表的講話深表感激。領導的言諄意重，從許多細節中，我感受到領導對我們團隊的關心和期望。領導的講話為我樹立了發展的明確方向，也激發了我對未來的信心。我深信，只要我們緊跟領導的指引，創新工作方式，提升個人能力，團隊必將取得更大的成就。我對未來充滿期待，也決心付諸行動。我將不斷學習，努力改進工作，與團隊一起積極應對各種挑戰，實現領導的殷切期望。

第五段：總結，重申對領導講話價值的認識和自己的努力（300字）。

領導的講話對我個人和整個團隊的發展都起到了巨大的推動作用。講話內容的深刻性和針對性讓我明確了未來的方向和努力的方向。我深知要實現領導的殷切期望，需要不斷創新，加強學習和團隊合作。未來的道路上雖然充滿了困難和挑戰，但我堅信，通過自己的努力和團隊的合作，我們一定能夠取得更大的成就。我將時刻牢記領導的教誨，不斷努力，追求卓越，在實現自身價值的同時，為團隊和單位的發展作出更大的貢獻。

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇三

作為一個普通員工，在工作中，我們經常有機會聆聽領導的講話。這些講話不僅是對工作的指導，更是對團隊價值觀和企業文化的傳遞。聆聽領導講話不僅是一種工作責任，更是一種學習與成長的機會。在與領導的交流中，我深深體會到了聆聽的重要性，領導講話的潛在含義以及對自身的啟示與感悟。

首先，聆聽領導講話是一種責任和尊重。作為員工，我們要對自己的工作負責，也要對領導的決策負責。聆聽領導的講話是一種對他人思想的尊重，是對企業管理的支持和配合。無論是領導分享工作經驗，還是傳遞重要指示，我們都應該認真聆聽，并盡力理解其含義。只有通過聆聽，我們才能更好地把握工作重點，提高工作效率。

其次，領導講話的潛在含義值得我們深思。領導的講話往往深含著豐富的信息和寓意，我們需要通過仔細聆聽和細致思考來挖掘其中的意義。有時候，領導的講話不僅僅是表面的指示，更是對我們崗位上的職責和要求的深入解讀。只有在日常工作中聚焦領導講話的含義，我們才能夠更好地理解領導的思路和期望，為其決策提供支持和配合。

聆聽領導講話不僅是被動接受的過程，更是啟示我們的思考和行動。領導的講話往往包含著對內外部環境的解讀和戰略規劃，有時候也會提出發展方向和建議。聆聽后我們需要做的不僅是照做照搬，更是理解其中的道理和思維方式。通過深入思考和學習，我們可以發現領導講話中的智慧和經驗，以此指導我們在工作中遇到的問題和困惑。

進一步說，聆聽領導講話是對自身工作的一種促進和激勵。當我們接受領導的指導并付諸實踐時，我們會發現自己對工作的理解和把握更加深入。通過領導的講話，我們不僅獲得知識和技能層面上的提升，更感受到自己的成長和進步。領導講話給予我們的是一種動力和信心，它鞭策我們不斷提高自己，為組織的發展貢獻自己的力量。

總結起來，聆聽領導講話是一種工作責任和學習機會，它要求我們通過聆聽和思考去理解領導的意圖和期望。通過領導講話的聆聽，我們能夠從中汲取智慧和經驗，引導我們在工作中取得更好的成果，并將其轉化為自己的成長和進步的動力。聆聽不僅僅是一種被動的接收，更是一種主動思考和行動的過程，幫助我們實現個人與組織的共同發展。因此，每次聆聽領導講話都需要我們充分重視、保持專注，并將其內化為自己工作和發展的重要參考。

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇四

上周三我們錦州銀行的員工有幸學習了張偉行長的講話精神，感觸頗深!通過張行長的講話可以看出錦州銀行的領導對員工的關心和愛護!想員工之所想，急員工之所急，真正把關心員工落到了實處，并努力踐行行領導的講話精神!

我們中華民族是一個尊老愛幼的民族，孝敬老人，教育子女是中華民族的串通美德，但由于社會的發展，在尊老愛幼方面做得有些差強人意!作為錦州銀行的行長高-瞻遠矚適時提出了給每一名員工尊老愛幼費2000元，以此為榜樣帶動員工都尊老愛幼，要有一顆感恩的心，孝敬好自己的父母，教育好自己的子女，讓這一優良傳統在錦州銀行的每一名員工中傳承下去。當下房價虛高，很多同事都無力購買住房，以此影響了員工工作的積極性，同時對生活也失去了信心。行領導獲知此事后，在資金緊張的情況下拿出轉向資金給我們員工建造集資房，選址在錦州開發區，面朝大海，環境優越。解決了我們的住房問題，我作為錦州銀行的一員深深感謝張行長的良苦用心。

在物價飛漲的年代，我們的工資還停留在2000年左右的水平，已經遠遠不能適應今天的物價運行水平!由于低工資嚴重影響了生活水平，孩子上學，孝敬父母及方方面面的人情，現有的工資水平已經遠遠不能滿足生活需求。為此在張行長的講話中提出了給員工漲工資的信息!而且工資漲的很高，完全超過錦州市的工資水平，我們錦州銀行的員工能提前享受到高質量的生活，這一切的一切都得益于張行長對我們員工的關心!!

聽罷張行長的報告心情久久不能平靜，我想我們錦州銀行在張行長的領導下，在我們每一名員工的努力下一定會圓滿完成各項任務!一定會在工作上取得驕人的成績!!

怎樣才能使我們的公司快速和-諧地發展?怎樣才可以使我們個人能夠在公司里得到發展和領導的重視?我想我們在對趙總的講話學習中可以深切地體會和明白這個道理，那就是我們在工作中要努力地奮斗，努力地工作，為公司的發展做出自己的奉獻，并推動我們公司和我們個人的發展。

我們身為我們車間里生產一線的員工，只有在平時的工作中嚴格地要求自己努力工作，刻苦奮斗才能體現自己在工作中的勞動價值，才能體現我們個人的價值。我們是生產一線的員工，我們在公司車間里工作和存在的價值就是在自己的工作崗位上努力地工作和奮斗，為我們的車間生產和創造出更多、更好的產品。所以我們在日常的工作中，就應該積極地要求自己努力地工作，讓自己在工作的生產中創造更多的財富，從而使自己在車間里的勞動價值得以體現。

身為車間里的職工，我認為要想做好奉獻，推動發展就必須努力學習。因為我們的工作技術含量高，我們必須學習好各種操作知識和安全技能。只有學習好了安全操作知識，我們才可以知道如何操作和保證好我們在操作過程中的設備安全和人身安全等。保證我們在生產中能夠放心地生產和勞動，以及我們個人的人身安全。其次，我們要加強學習生產技術的操作技能。我們不能滿足和停留在目前這個階段，更不能駐足不前。我們要更隨著時代和生產技術的進步和更新而努力地進取，去追趕和超越別人。因此我們在工作的生產中要努力地學習操作技術和技能，這樣我們才能一方面可以提高我們工作的工作效率，保證生產出更好、更高、更多的產品，另一方面，我們可以在工作中發現工作的樂趣，使我們的工作充滿活力和快樂。

同時，我們還要在工作中積極地去努力工作和進齲我們在工作中要積極努力地工作，去幫助別人。什么是我們的工作，怎樣才能完成我們的工作?凡是車間里的事情和任務都是我們的工作，都是我們應盡的責任和義務。我們只有努力地去實施和去做才能保證我們自己完成我們的工作。所以當我們遇到工作任務和難題時，就不能躲避，更不能推脫，要積極地著手去完成我們的工作。并在工作時帶動自己身邊人的工作積極性，保證我們的工作可以快速、高效地完成，使我們的領導滿意。

另外，我們還要善于發現問題。我們不能僅學會動手，還要學會動腦子。我們車間里的工作需要我們去認真的考慮和思考，主動地去發現里面的不足、缺陷、安全隱患。所以我們要在工作中努力地思考，去積極地發現問題和解決問題。從而可以提高我們的工作效益和工作效率。在這一點上，我很佩服周克成同志，因為他的合理化建議大大提高了我們車間的效率，節省了車間的生產成本。所以我覺得我在以后的工作中應該多向他認真學習。

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇五

在我們生活和工作的環境中，都會經常有領導發表講話的場合，無論是會議、座談會還是其他形式的演講。聆聽領導講話是我們每個人的必修課，通過聆聽領導的講話，我們能夠更好地了解工作的方向和目標。然而，對于普通職工來說，并非只是聆聽的過程，更是一次學習和思考的機會。

第二段：傾聽與尊重。

領導講話的時候，我們首先要做到的就是傾聽與尊重。尊重是建立良好領導關系的基石，而傾聽則是獲取理解和指導的關鍵。當領導發表講話時，我們應該保持耐心和專注，不打岔、不插嘴，盡量避免分心或感到厭煩。尊重領導的講話不僅體現了對他人權威的尊重，更是一種向領導傳遞信任和緊密合作的態度。只有在這樣的基礎上，我們才能更好地準確理解并接受領導的觀點。

第三段：主動思考與拓展。

當我們聆聽領導講話的過程中，不僅要被動地接受領導的思想和觀點，更要主動地進行思考和拓展。在領導發表講話的過程中，我們可以通過對領導話語的實踐和應用，進一步思考領導思想背后的原因和目的，從而更好地理解領導的意圖。同時，我們還可以通過此次學習，結合自己的實際工作情況，進一步思考如何在工作中切實落實領導的要求和思想，達到目標。聆聽領導講話不僅僅是一種被動的接受，更是一次主動思考和拓展的機會。

第四段：行動落實與區別對待。

領導講話不僅僅是傾聽和思考的過程，更是行動落實的起點。通過聆聽領導的講話，我們可以了解到領導對于各項工作任務和目標的要求。但是，我們同樣要注意到不同層級、不同部門的領導講話中可能存在的差異。這就需要我們有分辨和區別對待的能力，理解不同領導之間的需求優先級和工作原則，將領導的講話與自己的具體工作實際進行結合，確保行動的時效性和有效性。只有把領導的講話轉化為實際行動，才能真正實現工作目標。

第五段：及時反饋與總結反思。

聆聽領導講話之后，不僅要做到理解和行動，更要及時進行反饋和總結反思。在實際工作中，我們應該不斷地反饋上級領導，向他們報告自己的工作進展和問題，及時聽取領導的意見和建議，并進行適當的調整和改進。此外，在實際工作過程中，我們還應該及時總結和反思自己的聆聽和行動的效果，檢查自己哪些方面做得好、哪些方面還需要提升，以便更好地適應和融入領導的工作要求。

總之，聆聽領導講話是一項重要的工作技能。通過傾聽與尊重、主動思考與拓展、行動落實與區別對待，以及及時反饋與總結反思等過程，我們可以更好地理解和應用領導的思想和要求，從而更加高效地完成工作任務，并在個人成長中不斷提升。

（注：本文為語言模型生成，1200字為預估字數，實際長度可能略有不同。）。

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇六

作為一名普通員工，我有幸能夠參加公司領導的講話會。在這次講話中，我深切感受到了領導智慧、堅定的決心以及對公司發展的關懷。下面我將結合這次講話，談一下我個人的心得體會。

首先，領導的講話讓我感受到了他的智慧和深度思考。在講話中，領導全面分析了公司所處的行業形勢以及面臨的挑戰，并提出了科學合理的應對之策。他們對于公司未來的戰略規劃和發展方向作出了明確的思考，并付諸實踐。這讓我深深地感受到，作為企業的員工，我們應該具備前瞻性的思維和深度的思考能力，才能夠與公司保持同頻共振，適應行業變化與發展。

其次，從領導的講話中，我感受到了領導的堅定決心。面對市場競爭日益激烈以及各種困難和挑戰，領導堅定地表示，只要我們保持團結、努力奮斗，就一定能夠克服困難，實現公司的發展目標。他們還鼓勵我們不懼前進的路途上的艱難險阻，相信自己的能力和團隊的力量。這讓我明白，一個公司的成功，離不開領導的堅定決心和踏實推進的執行力，而每一位員工也都應該充滿自信和勇氣。只有這樣，我們才能夠面對任何困難和挑戰，持續為公司做出貢獻。

同時，領導的講話也體現出他們對公司發展的關懷。在講話中，領導關注公司員工的福利待遇和職業發展，表示將加大對員工的培訓和晉升機會。他們提出，只有公司的每一個員工都能夠得到發展和成長，才能夠真正保證公司的長遠發展。領導還表示，要加強與員工的溝通，聽取員工的意見和建議，共同促進公司的進步。這讓我深感領導對于每一位員工的關懷和重視，也激勵我在工作中更努力地發揮自己的優勢，為公司的發展貢獻自己的力量。

最后，這次講話還給予我自省和反思的機會。通過領導對公司發展中存在的問題和不足的明確指出，我深刻認識到自身在工作中存在的不足之處，并得到了提升的方向。同時，領導的鼓勵和激勵也讓我感受到了自己的潛力和能力，這對于我個人的職業發展非常重要。在以后的工作中，我將更加努力地提升自己的專業能力，并且時刻保持對于企業發展的關注，為公司做出更大的貢獻。

總之，這次領導的講話給我留下了深刻的印象。他們的智慧、決心、關懷和鼓勵都給予了我巨大的動力和信心，也讓我認清了自身的不足和提升的方向。我相信，在領導的引領下，我們公司一定能夠克服困難，實現更加輝煌的發展！

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇七

領導講話是每個企業的重要組成部分，而作為員工，我們需要認真聆聽并從中獲得啟示和指導。經過多年的工作，我意識到，聆聽領導講話并不是一個簡單的任務。今天，我想分享幾個心得體會，希望能對大家有所啟發。

第二段：正確的態度和心態。

在聆聽領導講話時，正確的態度和心態是至關重要的。我們需要保持耐心和緊張度，不要漫不經心地聽領導的話，同時也不要太緊張以至于無法理解領導的意思。正確的態度是平靜、專注和積極主動。我們需要對領導的話題產生濃厚興趣，盡可能地投入到話題中，與領導共同思考問題并解決問題。

第三段：積極思考和總結。

作為員工，聆聽領導講話不僅僅是收聽，也是一個反思和總結的過程。我們需要積極思考并對領導講話中所傳遞的信息進行總結。這是增強個人學習能力和業務知識的好方法。通過思考和總結，我們可以更好地理解領導的意思，并且可以將我們的思考和領導的想法做進一步的結合，以更好地工作和推進企業的發展。

第四段：溝通和反饋。

聆聽領導講話是一種溝通方式，也是一種反饋的過程。在聽完領導的講話之后，我們應該積極與領導溝通，以進一步了解他們的意見和想法，向他們提出問題或建議，并積極地反饋相關情況。這樣，我們可以更好地跟進和處理問題，在工作中更加高效。

第五段：意義和啟示。

聆聽領導講話對每個員工來說都有不同的意義和啟示。對于我來說，我發現聆聽領導講話是一種日常生活中不可或缺的過程。通過不斷地聆聽和理解，我不僅能夠進一步提高自己的能力，更能達到與領導溝通的目的。當然，這也可以提高整個團隊的綜合能力和發展速度。

結論：

以上是我對于聆聽領導講話的一些心得體會，我相信他們不僅適用于工作中，而且適用于生活中。當我們學會聆聽和理解，溝通和反饋，我們可以成為更好的員工和人類。最后，我想說的是，讓我們珍惜領導和同事為我們付出的時間和精力，讓我們愿意傾聽和學習，并在工作和生活中展現出更好的self.

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇八

11月10日下午，xx公司黨委在公司四樓會議室召開廠長、書記、員工代表會議，我有幸參加了會議，聽取了公司紀委書記戴慧學習傳達集團公司總經理遲中華在集團公司《第二次思想解放大討論暨第四次黨委中心組理論學習(擴大)會議精神》和到xx公司調研的講話精神，聽取了公司黨委書記王衛民《學習貫徹落實集團公司董事長陳祖軍在集團公司第二次思想解放大討論暨度第四次黨委中心組理論學習(擴大)會議精神》和在xx公司調研的重要講話精神，通過學習感受很深，對公司的發展充滿信心。

回廠后于11月13日，組織召開了全廠管理人員和員工大會，把11月10日參加公司學習集團公司領導講話精神傳達到每一位員工心中，并認真組織學習和講解了《xx橡膠公司黨委關于認真學習貫徹落實集團公司陳祖軍董事長在xx公司調研的重要講話精神》，進一步深刻領會了陳董事長提出的“四個下功夫”和“三個全力以赴”的豐富內涵和精神實質。

重溫了陳董事長提出的“四個下功夫”：

一是在內部管理方面下功夫。xx公司目前在規模上第一，但在內部管理和創效上不是第一，首先是要建章立制，規范各項規章制度。創業難，守業更難，在橡膠收購、加工、銷售上，要向優秀的民營企業學習，“與狼共舞”首先自己要先成為狼才行，只有抓好內部的現場管理，才能抓好產品質量，才能確保公司持續健康發展。

二是在打造核心競爭力方面下功夫。陳董事長指出，沒有核心競爭力的企業會被別人模仿，會被別人超越，會被別人替代，那么這個企業將會失去存在的價值。因此我們要做好新產品的研發工作，加快公司的轉型升級發展，要用過硬的產品質量來維護好現有的“云象”和“金鳳”兩個品牌，在有條件的膠廠認真研究橡膠深加工的問題，提升產品的附加質，在精、深加工方面有所探索，有所突破，有所實踐，有所成就，才能實現公司的健康有序的持續發展。

三是在培養人才方面下功夫。陳董事長指出，人才太重要了，沒有人才，沒有干部，企業好的戰略、好的思路就無法落到實處，毛主席說過“政治路線確定以后干部就是決定的因素”。人才對于xx公司的.發展尤其重要，要加大內部的培養力度和外部的引進力度，同時要建立淘汰機制，內部的培養、培訓、使用，做到“善待老同志、用好中年人、培養年青人”，雖然xx公司目前人才匱乏，相信xx公司一定能找到合適的優秀人才，加快人才培養，增強公司跨越發展的后備力量。

四是在構建和諧企業方面下功夫。陳董事長指出，一個企業存在的價值，就是要創造效益，樹立“效益至尊”的理念，要有較好的經濟效益和社會效益，最終落腳點是職工的收入要提高，工作環境要好，居住環境和辦公條件有所改善，這才是和諧企業，才能實現農墾人“有尊嚴的工作和體面的生活”的“農墾夢”。

陳董事長要求：xx公司要抓好“三個全力以赴”一是要全力以赴抓好“三嚴三實”、“忠誠、干凈、擔當”教育活動，認真履行好黨委的主體責任;二是要全力以赴抓好“安全生產”，確保職工安全;三是要全力以赴抓好“增收減虧”，努力完成今年各項工作任務。

陳董事長提出“與狼共舞”，首先自己要先成為狼才行，我很贊成，作為一個企業，要在市場中立于不敗之地，就要有自己優質的品牌，堅強的團隊，有優秀的人才，有先進的設備，這樣才能與民營膠廠同生存共發展，才能早日實現“有尊嚴的工作，能體面的生活”的“農墾夢”。

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇九

在參加完公司xx年工作大會，深入學習公司*總經理的講話后，我倍受鼓舞，對公司xx年取得的成績感到欣喜，對公司xx年全年生產經營目標的完成充滿信心。結合自身工作實際，我談下學習的認識。

*總在工作大會上傳達貫徹公司xx年工作的主要目標可歸納為“基礎管理提升年”七個字，狠抓基礎管理，以更高的境界、更寬的視野、更嚴的標準，全面反思我們的思想觀念、管理理念、業務流程、運行模式、市場意識、隊伍建設;并結合實際提出了優化人力資源管理,全面推行績效考核,按崗按技按貢獻取酬。全面推行基層單位用人自主、雙向選擇,徹底砸爛鐵飯碗的發展方向。又隨著“三查三進三解”主題教育活動的開展，既是市委“三為”主題實踐活動的繼續和深入，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。那么作為一名供水人，如何適應新形勢和新任務發展的需要，做好新時期的各項工作，我認為，講黨性、重品性、作表率，是保證、是前提、是關鍵，尤其是要強化創新意識，謀劃理念，深化設計。要正確認識、分析和把握形勢，在具體、復雜的工作和社會生活實踐中積極開拓，大膽創新，勇于摒棄傳統的、固定的、靜止的思維定勢，自覺吸取新觀念、接受新事物，體現出敢于突破常規、突破經驗的改革精神。對工作中遇到的深層次矛盾和問題，更要有一種百折不撓、愈挫愈勇的精神，永葆應有的蓬勃朝氣，推進工作的進步和發展。

公司是以供水為主的單位，我作為公司的一員深感驕傲和自豪，我們生產單位肩負著為用戶服務的重任，廠里的每位員工都深刻感受到崗位的使命和職責，我們需要全力落實公司“用戶至上、人民群眾滿意”的服務宗旨，履行天職，保障供水嚴格要求自己，真心實意提供優質、周到、全面的服務，樹立(城市名)供水人的優質品牌形象。因此，我們每個員工都應該圍繞公司和諧、快速發展的要求，多思不足，多想改進，多謀發展，用實際行動爭創一流。

結合工作實際，我要努力做到以下三點：

1、加強學習能力。作為一名維修人員，需要學習的地方很多，既要學習技術知識，又要學習教育理論和馬克思主義理論。只有理論上的清醒、堅定，才能保證政治上清醒、堅定。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質。同時，不斷學習本職工作所必須的知識，以及其他相關的知識，做到學以致用，善于運用理論指導實踐。

2、強化工作能力。工作上與時俱進、開拓創新。我將嚴格按照公司領導提出的要求，不斷反思，加強學習，克服自滿思想，消除滿于現狀的思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，工作中不斷自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，以精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。

3、加強自我教育。在工作和生活中，我將永遠牢記“兩個務必”的要求，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。自覺遵守黨紀國法，在各種誘惑和考驗面前把握住自己。要樹立堅定的理想信念，不斷努力改進工作作風，自覺遵守廉潔從業的各項規定，踏踏實實做人，干干凈凈做事，為公司和諧穩定積極努力。

總之，我將以學習貫徹公司領導講話為契機，重點學習落實講話精神，扎實工作，加強學習，強化能力，提升素質，為公司科學發展、和諧發展做出自己的貢獻。

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇十

大舍大得，小舍小得，舍不得“舍”，就不可能有所得，舍是因，得是果，舍得放下擁有的成功，才能取得新的，更大的成功，舍得放下失敗的結果，才能以用心的心態從新開始，才會有成功的期望，每時每刻的放下，每時每刻的進取，只有這樣才能不斷的超越自我。

總在特驅是我們大舍大得的精神典范，是我們學習大舍大得的目標方向，從國企到商人，從經銷商到職業經理人，然后到華西期望集團副總裁，從放下月收入20多萬去掙每月20xx多元的工資，無處不體現著王總的大舍精神，正是這種精神，在王總帶領的特驅團隊處處充滿著激-情，不斷的超越自我，披荊斬棘，快速前進著。

二：定力是成功的基礎。

總在講《士兵突擊》的時候講了三多和成才的成長經歷，充分說明了一個人要想成功都需要十分執著，能把小事做到極致，能把自我該做的事做到極致，這是一種心態，不計較個人得失，不管大事小事，用心去做好每件事，只要做任何事情你用心，在你所作的事情中聽到心的動，讓人感覺到生命的意味，用心做事不僅僅僅是認真做事，更是將情感融入事情當中，全身心的投入其中，不受失敗的打擊，不受困難的干擾。我們堅信，只要用心，擺正自我的心態，沒有什么事情解決不了的。陳總高考，王總的大舍，無不是這種不拋棄，不放下，朝著自我的理想目標勇往直前的生動體現。

三：團隊是企業制勝的法寶。

總說打造出特驅大家庭是我們每一個員工應盡的職責，在任何企業，任何崗位，只有把本職工作做好了才能推動企業的發展，有這種樂觀用心向上的心態，我們的企業就會戰無不勝，攻無不克。的確一個企業的成功，靠的就是團隊，個人的力量是有限的，俗話說：三個臭皮匠，賽過諸葛亮，只要大家心往一處想，勁向一處使，為了共同的理想目標而奮斗，朝著共同的方向前進，這樣的企業才會顯示無窮的魅力，傅總講共-產-黨從延安到井岡山，從井岡山到西北坡，然后進北京，翻雪山，過草地，大家都是為了一個共同的革命目標，這不也是一種團隊精神的體現嗎。

總是一個愛才的人，他不輕易批評員工，也不輕易開除員工，樂意聽取員工的意見推薦，這充分體現了一個領導的胸懷。他相信任何崗位，任何人只要認真做好本職工作，都能為企業的發展做出貢獻。團隊的元素是個體，做領導是要創造明星，不是自我當明星，這也是一個領導對員工的愛護和尊重，對員工工作的肯定。任何一個員工都需要和渴望得到企業的關懷和尊重，只有他們感到自我的人格和勞動被大家所理解所尊重，他們才會真正感到被重視，這樣其用心性就會持續性地迸發出來，構成源源不斷的創造力。只有員工受到了尊重，才愿意和企業打成一片，甘情緒愿為團隊的事業付出。這樣他們才會產生“家”的感覺。當和-諧地融入到了企業這個大家庭中之后，他們的思想認識就會得到升華，能處處以團隊的利益為重，嚴格要求自我，工作態度就會從被動轉變為主動。

總之，聽取了幾位領導講話，是對我們內心的一次洗禮，很多話都是需要我們在以后的工作中去深思，去領會，去反剩同時也深感肩負的職責重大而光榮，展望未來，我們對公司的跨越式發展充滿信心，特驅集團就如一輛豪華大巴，正在高速前進著，向更廣闊的疆土挺進，車上有華西期望集團為我們搭建的寬廣舞臺，有*總的正確指揮，我堅信，我上了這趟車，無論走到哪里，我會永不下車。

【二】。

近段時光，我認真學習了董事長在今年總結大會上的講話，研讀數遍，感觸多、體會深、收獲大，并有了如下心得:。

解決意識危機，學習董事長講話的現實好處。

董事長在今年總結大會上的講話以總結表彰為本，以今年7大前所未有工作亮點為綱，以20xx年工作縱深開展指導思想為要，以深化企業文化、強化感恩意識為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來令人不忍釋卷。回想自xx年以來，我十分幸運的跨越了集團公司打基礎、上臺階、大發展的偉大歷史階段。如今，我自豪的看到，集團公司總資產已突破億元，行風建設實現五連冠目標，如果把集團公司比喻為一架火車，此刻的集團公司正如一架列車沿著又好又快的軌道高速行駛，目標遠大，前景輝煌。但我深知，整個火車的提速上檔必定來源于每個組成零件的上檔升級。要做好自我的本職工作，首先需要解決的就是意識的危機。

意識的危機，細化來講，就是奉獻意識不足、學習意識羸弱、創業意識遲滯、危機意識淡薄、不會自省。不知奉獻，只會索取，浪費了心思，影響了情緒、破壞了團結；不會學習，干吃老本兒，工作效率江河日下，潛力水平停滯不前；不愿創業，貪圖安逸，沒有敢打敢上的硬骨頭，只關注眼前得失、蠅頭小利；不明危機，逆水行舟、不進則退眾人登山、慢者隨后。這一系列的意識上的差距直接體現為行為上的差距、素質上的差距。縱觀集團公司領導歷年來的總結講話，無不對此苦口婆心、鞭辟入理，董事長再三強調、反復提醒，就是期望我們能夠以為戒、以為警、以為規。期望我們盡快彌補意識上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補素質上的不足。

透過學習，我為今后的工作和學習重新訂立了目標，我相信不論今后如何，本次學習董事長講話的重要好處將銘記我心，永不能忘。

以學增效，學習董事長講話的直接要求。

以學習董事長講話思想為指導，我為在今后工作中解除意識危機、提高工作效率制訂了兩套學習思路：一是學做事，二是學做人。

學做事，就是強化專業技能的學習，就是堅持查漏補缺，干什么學什么，差什么補什么，集團公司大發展需要什么就汲取什么。董事長今年的總結報告中明確指出，是今年集團工作的重中之重，這是即講效率又重質量的綜合工作。即要有甘于奉獻、雷厲風行的工作態度，更要有切合實際、行之有效的工作方法。今年的業務學習，我認為一重技術強化，二重經驗總結，三重橫向學習：一是要進一步強化技能，力爭把工作做到最精，二是要做好經驗的總結和方法的傳承，提升隊伍的整體作戰潛力，人人都能使獨當一面的工作好手，三是要根據集團公司的總體部署和分子公司的目標任務，加強橫向學習，提升配合潛力，配合整體工作，提升應對臨時任務的駕馭潛力，確保經手的工作對內經得起集團考核，對外贏得市民贊譽。

學做人，就是強化政治素質、提高思想境界，就是絕對講立場、絕對講和諧、絕對講團結。一切從集團公司大局出發，一切從有利于和諧團結出發，做一個受大家歡迎的人，做一個與人為善的人。我深知，團結，是工作效率的基本保證。我將在今后的工作中，一如既往的扎實做事、踏實做人。不說不利于團結的話、不說不負職責的話，不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。透過做一個好人，加強與每一位同事的團結；透過團結，學習每一位同事的優點和長處；最終透過學習完善一個綜合素質全面提高的自我。

永遠牢記感恩，學習董事長講話的基本運用。

透過學習，我最深刻的感觸就是感動――沒有任何一個企業會把“感恩”作為企業文化的核心，會把“感恩”作為教育職工的目的，會為使職工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。

感恩，是一個圍繞人類歷史進程始終，經久耐談的課題。感恩是一份愛，是一份舉重若輕的崇高，是一份處世的哲學，更是一種應用的技能。20xx年，金融風暴肆虐全球，昔日發達國家、知名企業、骨干精英，都在為經濟困頓、發展停滯、立業安身而苦苦掙扎。我們作為水務集團的員工是，作為一個能在安穩工作環境中不受風浪沖擊的人就應倍加感恩，也更應擔負起企業發展、做大做強的歷史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，卻更就應銘心刻骨。賦予每個人的工作崗位，來源于一個企業多年的穩扎穩打，刻苦經營；來源于其他同事的齊心共事，通力合作。我們每一個水務人的感恩，是要把集團公司當成一個整體，大家共同經營，造就的生機盎然的環境，這才是每個企業員工自我發展的源頭活水，安身立命的站腳平臺。牢記感恩，既是做好工作的實踐基礎，更是作好崗位的精神動力。新的一年，我們要應用感恩的心應對工作，感恩每一天的忙碌，感恩這份充實與安定，我們更務必牢記工作的職責，讓忙碌不斷收獲碩果，讓忙碌不成為庸庸碌碌，任時光虛度，空對流年。

今年是集團公司領導要求更高、市民期望更大的一年。透過學習，我深知自我離集團公司的總體要求還有必須差距。我將立即強化意識、加速學習、牢記感恩，進一步加強工作潛力與方法，提高團隊對外服務質量，識大體、顧大局，在具體工作上，善于思考，勤于琢磨，大膽創新，使自我在政治上、思想上、作風上、潛力上都得到更大提高，絕不辜負自身的工作做崗位和領導同事的熱切期望。

【三】。

清代學者劉熙載在《藝概》中說：“文以識為主，認題立意，非識之高卓精審，無以中要。”“識”高則文高，“識”低則文低，文章的好壞取決于作者識見的高低。領導講話稿作為文秘人員代領導立言的公務文書，其“識”有著更為豐富和復雜的內涵，不僅僅包含對客觀事理的直接認識，而且還包含對領導、場合、文體規律等方面的間接認識。現就領導講話稿寫作之“識”略加探討，以期加深對該公務文書寫作規律的認識。

一、事理之識――探求本質性。

領導講話稿是供領導人在公務活動中發表講話時所用的書面材料，往往是因事而發，由事而作，或論理或敘事，或以事證理，或以理論事，其功用無非是給人以啟迪，給人以思想，給人以指導，給人以鼓舞和力量，是為需要而作，目的在于解決實際問題，推動工作有序開展。因此，寫作領導講話稿首要前提是要研究工作，并且，只有對事物的研究越接近本質，越貼合事物運行規律，寫出的領導講話稿實際功用才能越明顯。

抓本質，關鍵是要用聯系、發展、全面、辯證的觀點去認識和分析客觀事物。一要上高度。也就是把所要表述的工作放到一個大背景下，放到事物發展進程中，放到全局工作中去鳥瞰，立體挖掘，透過大局看小情，立足小情顧大局，發現其深刻好處。二要求深度。也就是善于對所掌握的狀況進行分析、綜合、概括，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，總結出必然的、內在的、本質的、規律性的東西。三要拓廣度。也就是把所掌握的狀況進行縱橫延伸，在縱向延伸中找出其發展的軌跡，在橫向延伸中找出其與其他工作的結合點，從而確定其所蘊含的好處。四要換角度。也就是從不一樣角度認識這一工作。換個角度，就對工作的認識多一分的理解，對工作的認識也就更為全面，主次矛盾也就易于分清、辨明。多角度地進行思考，工作本身所具有的內涵就會被全方位地認識和挖掘出來，本質屬性也就更容易把握。

二、領導之識――到達同一性。

密的句子，富于哲理性的言詞；對語言幽默、談笑風生、富于吸引力風格的，用語要帶有幽默感，注意使用輕快的語言和搞笑味的材料。

三、受眾之識――構成互動性。

個性要思考受眾的心理、想法、愿望，看他們對某一問題心里是怎樣想的，哪些方面是他們最關心和擔心的，敏銳地抓住群眾思想脈搏，有針對性地加以解疑釋惑，從而牢扣群眾心中繃得最緊的弦。

四、場合之識――把握適宜性。

俗話說“到什么山上唱什么歌”，說的是領導講話要看場合，順應場合的特點和氣氛，采取得體的方式準確表述。

一要繁簡適宜。總的來說，領導講話要言簡而意豐，但繁與簡是相對而言的，該繁時過簡，讓人覺得意猶未盡，而該簡時過繁，讓人覺得畫蛇添足，要根據場合恰當把握。如主體報告，對工作要條分縷析，沒有較長篇幅是難以完成的；而強調講話只需點明觀點即可，毋需長篇大論。二要言語得體。不一樣場合采取不一樣的語氣，如一些法定工作會議(黨代會、人代會等)就要求采用莊重嚴肅的語氣，而在宴會、歡迎會上的講話則要求采用輕快或熱烈的語氣。三要情理交融。理性決定文稿的價值，感性決定文稿的魅力，情理孰重孰輕，還是要分場合。如總結匯報類講話，要以理性為主；而表彰先進典型類講話，則要飽含激情。

五、文體之識――掌握規律性。

正裝句而不用倒裝句，盡量用通俗的詞而不用生僻的詞，盡量用雙音詞而少用單音詞，適量運用比喻、排比、對偶等修辭手法以增加文采。三是表意上的直接性。講話稿是傳達事實或思想并由此導出一些具體的行為，寫作上要直述不曲，用最精煉明快的文字準確說明事由，解說事理，陳述辦法，忌用易產生歧義和引起猜測的寄寓筆法。在結構上，線條要單一，情節要簡單，前后資料轉換要明顯。在語言運用上，要注意單一性和明晰性，多用直敘、概述，少用倒敘、插敘；多用直筆，少用曲筆；多直接議論，簡要說明，少用描述、抒情和旁征博引。四是形式上的邏輯性。領導講話稿敘事說理的特點，決定了其寫作運用的是邏輯思維，在文稿中處處顯示出邏輯的征服力量，在語言表達、結構安排等外在形式上處處體現出秩序的規律性。增強邏輯力量，在文字表達上，就是要遵循由先到后、由上至下、由近及遠、由淺入深、因果相依等規律性的秩序，雖然有的能夠倒置，但不能夠跳躍、錯雜，都要依次有序進行；在結構設計上，就是在層次分明的前提下，結構的展開就應是一個有序的、有規律的漸進過程，我們所說的“層層剝筍”、“步步深入”、“循序漸進”、“有條不紊”等就是結構邏輯的要求和規范。

“長袖善舞，多財善賈”。寫好領導講話稿不是一件易事，需要下功夫“積學以儲寶”，增進各方面之“識”。“識”之愈多愈深，并融會貫通，寫講話稿才能“胸有成竹”，一語中“要”，到達領導滿意、受眾理解、社會效果的目的。

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇十一

近期學校組織學習了貫徹落實全國教育大會精神。通過學習更進一步領會了強國必先強教"的道理。教育是民族振興、社會進步的基石。

全文從黨和國家事業發展全局的戰略高度，系統總結了我國教育事業發展的成就與經驗，深刻分析了教育工作面臨的新形勢新任務，對加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出了全面部署。習近平總書記的重要講話立意高遠、內容豐富、思想深邃，為新時代教育事業發展指明了方向、提供了根本遵循。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。因為我覺得教師是一個神圣而又富含使命感的職業，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，不求回報為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。

同時習總書記對教師提出了16字標準：理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心。16字標準是我們不懈的追求，我們要以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作業績贏得全社會的尊重。這就要求我們教師要自覺加強雖師德修養學為人師行為世范"。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創造者教師的知識和業務水平決定著教育的質量。荀子將君師并稱,認為“國將興,必貴師而重傅”。唐代的韓愈說：“舉世不師,故道益離”。宋代的蘇軾說：“斯文有傳,學者有師”。由于歷代提倡尊師重教、尊師敬長,古代流傳下來這方面的故事許許多多.這些故事生動形象地記敘了莘莘學子不辭勞苦,虔誠拜師的歷程,也展示了師者德高望重,悉心育人,傳道授業的崇高的思想境界。

通過學習，更加清晰認識到教育的根本目的，即培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須把促進生健康成長作學校一切工作的岀發點和落腳點。為此，今后更加努力做到以下幾點：

一、工作中必須堅定不移的實施素質教育，不斷提升教育教學質量，為促進教育的全面、快速、和諧發展貢獻力量，積極探索采用個性化、豐富性的教學和各種活動讓每個孩子發展其各項智能的意識，樹立全方位地看待孩子的思想。

二、創新教育教學方法。在信息技術教學中要勇于探索，大膽創新，創新出更多貼近生活、貼近實際的教育教學方法,突破原應試教育的模式，推進素質教育，促進學生主動學習，培養學生的創新意識和創新能力，激發學生學習信息技術的積極性，使學習成為學生愿意做的事。

三、端正教學工作態度。工作中，只有嚴格要求自己，提高教育教學質量和學生各方面的素質，才能對得起教師的稱號，對得起黨和政府的重托。

總之，作為一名教師，一是要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。在工作中始終堅守學校大安全，把學習貫徹黨的十九大精神作為重要自己的行動指南，牢固樹立“四個意識”，以“四個合格”為目標要求，把教育大會精神精細化、定量化、具體化。二是要在堅定理想信念上下功夫，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。三是要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在心中牢牢扎根，熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。四是培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。五是要在增長知識見識上下功夫，教育引導學生珍惜童年的美好的時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。六是要在培養奮斗精神上下功夫，教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態、陽光樂觀積極向上的人生態度，做到剛健有為、自強不息。

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇十二

很榮幸加入特驅的第一天就參見了集團的11年第三次總經理例會，聽了華西希望董事長陳育新，華西希望副總裁傅文閣，華西希望特驅集團總裁王德根三位領導的精彩講話，使我深得充實和鼓舞，感到自己選擇到特驅工作是無比的正確，對自己以后的工作充滿了信心，同時也感覺到特驅給我們提供了寬廣的舞臺，但對我們也提出了更高的要求，對我們來說既是一種挑戰，更是一種機遇，需要我們不斷提高自身素質，不斷完善自己。

舍得，小舍小得，舍不得“舍”，就不可能有所得，舍是因，得墅，舍得放棄擁有的成功，才能取得新的，更的成功，舍得放棄失敗的結果，才能以積極的心態從新開始，才會有成功的希望，每時每刻的放下，每時每刻的進取，只有這樣才能不斷的超越自己。

王總在特驅是我們舍得的精神典范，是我們學習舍得的目標方向，從國企到商人，從經銷商到職業經理人，然后到華西希望集團副總裁，從放棄月收入20多萬去掙每月xx多元的工資，無處不體現著王總的舍精神，正是這種精神，在王總帶領的特驅團隊處處充滿著激情，不斷的超越自我，披荊斬棘，快速前進著。

傅總在講《士兵突擊》的時候講了三多和成才的成長經歷，充分說明了一個人要想成功都需要非常執著，能把小事做到極致，能把自己該做的事做到極致，這是一種心態，不計較個人得失，不管事小事，用心去做好每件事，只要做任何事情你用心，在你所作的事情中聽到心的動，讓人感覺到生命的意味，用心做事不僅僅是認真做事，更是將情感融入事情當中，全身心的投入其中，不受失敗的打擊，不受困難的干擾。我們堅信，只要用心，擺正自己的心態，沒有什么事情解決不了的。陳總高考，王總的舍，無不是這種不拋棄，不放棄，朝著自己的理想目標勇往直前的生動體現。

王總說打造出特驅家庭是我們每一個員工應盡的職責，在任何企業，任何崗位，只有把本職工作做好了才能推動企業的發展，有這種樂觀積極向上的心態，我們的企業就會戰無不勝，攻無不克。的確一個企業的成功，靠的就是團隊，出國留學個人的力量是有限的，俗話說：三個臭皮匠，賽過諸葛亮，只要家心往一處想，勁向一處使，為了共同的理想目標而奮斗，朝著共同的方向前進，這樣的企業才會顯示無窮的魅力，傅總講從延安到井岡山，從井岡山到西北坡，然后進北京，翻雪山，過草地，家都是為了一個共同的目標，這不也是一種團隊精神的體現嗎。

王總是一個愛才的人，他不輕易批評員工，也不輕易開除員工，樂意聽取員工的意見建議，這充分體現了一個領導的胸懷。他相信任何崗位，任何人只要認真做好本職工作，都能為企業的發展做出貢獻。團隊的元素是個體，做領導是要創造明星，不是自己當明星，這也是一個領導對員工的愛護和尊重，對員工工作的肯定。任何一個員工都需要和渴望得到企業的關懷和尊重，只有他們感到自己的人格和勞動被家所理解所尊重，他們才會真正感到被重視，這樣其積極性就會持續性地迸發出來，形成源源不斷的創造力。只有員工受到了尊重，才愿意和企業打成一片，甘心情愿為團隊的事業付出。這樣他們才會產生“家”的感覺。當和諧地融入到了企業這個家庭中之后，他們的思想認識就會得到升華，能處處以團隊的利益為重，嚴格要求自己，工作態度就會從被動轉變為主動。

總之，聽取了幾位領導講話，是對我們內心的一次洗禮，很多話都是需要我們在以后的工作中去深思，去領會，去省。同時也深感肩負的責任重而光榮，展望未來，我們對公司的跨越式發展充滿信心，特驅集團就如一輛豪華巴，正在高速前進著，向更廣闊的疆土挺進，車上有華西希望集團為我們搭建的寬廣舞臺，有王總的正確指揮，我堅信，我上了這趟車，無論走到哪里，我會永不下車。

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇十三

通過近段時間對領導講話的學習，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學習了領導的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。

公司與個人的關系在金融危機中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個人認為，要應對當前的金融危機，我們至少應當做好以下幾個方面：

一、認真做好本職工作。

對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有著自己的職責和工作范圍，公司員工各自負責各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機中自亂陣腳。

二、節約成本，從小事做起。

作為公司的一員，我希望能和公司共同發展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節約為榮的思想。為公司節約每一筆能節約的資金，我們能做的有：當無人及下班時隨手關燈，節約用水，盡量減少物料的浪費等等。

三、加強技能培訓，努力學習各種知識，提升自身綜合素質。

在目前的形勢下，更要充實自己，結合自己的實際情況來應對危機，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態來應對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術才能做出更好的產品，也只有提升自我的能力及素質，才能為公司創造更大的財富。

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇十四

一：大舍大得，以舍求得。

大舍大得，小舍小得，舍不得“舍”，就不可能有所得，舍是因，得是果，舍得放下擁有的成功，才能取得新的，更大的成功，舍得放下失敗的結果，才能以用心的心態從新開始，才會有成功的期望，每時每刻的放下，每時每刻的進取，只有這樣才能不斷的超越自我。

總在特驅是我們大舍大得的精神典范，是我們學習大舍大得的目標方向，從國企到商人，從經銷商到職業經理人，然后到華西期望集團副總裁，從放下月收入20多萬去掙每月20xx多元的工資，無處不體現著王總的大舍精神，正是這種精神，在王總帶領的特驅團隊處處充滿著激-情，不斷的超越自我，披荊斬棘，快速前進著。

二：定力是成功的基礎。

總在講《士兵突擊》的時候講了三多和成才的成長經歷，充分說明了一個人要想成功都需要十分執著，能把小事做到極致，能把自我該做的事做到極致，這是一種心態，不計較個人得失，不管大事小事，用心去做好每件事，只要做任何事情你用心，在你所作的事情中聽到心的動，讓人感覺到生命的意味，用心做事不僅僅僅是認真做事，更是將情感融入事情當中，全身心的投入其中，不受失敗的打擊，不受困難的干擾。我們堅信，只要用心，擺正自我的心態，沒有什么事情解決不了的。陳總高考，王總的大舍，無不是這種不拋棄，不放下，朝著自我的理想目標勇往直前的生動體現。

三：團隊是企業制勝的法寶。

總說打造出特驅大家庭是我們每一個員工應盡的職責，在任何企業，任何崗位，只有把本職工作做好了才能推動企業的發展，有這種樂觀用心向上的心態，我們的企業就會戰無不勝，攻無不克。的確一個企業的成功，靠的就是團隊，個人的力量是有限的，俗話說：三個臭皮匠，賽過諸葛亮，只要大家心往一處想，勁向一處使，為了共同的理想目標而奮斗，朝著共同的方向前進，這樣的企業才會顯示無窮的魅力，傅總講共產黨從延安到井岡山，從井岡山到西北坡，然后進北京，翻雪山，過草地，大家都是為了一個共同的革命目標，這不也是一種團隊精神的體現嗎。

總是一個愛才的人，他不輕易批評員工，也不輕易開除員工，樂意聽取員工的意見推薦，這充分體現了一個領導的胸懷。他相信任何崗位，任何人只要認真做好本職工作，都能為企業的發展做出貢獻。團隊的元素是個體，做領導是要創造明星，不是自我當明星，這也是一個領導對員工的愛護和尊重，對員工工作的肯定。任何一個員工都需要和渴望得到企業的關懷和尊重，只有他們感到自我的人格和勞動被大家所理解所尊重，他們才會真正感到被重視，這樣其用心性就會持續性地迸發出來，構成源源不斷的創造力。只有員工受到了尊重，才愿意和企業打成一片，甘情緒愿為團隊的事業付出。這樣他們才會產生“家”的感覺。當和-諧地融入到了企業這個大家庭中之后，他們的思想認識就會得到升華，能處處以團隊的利益為重，嚴格要求自我，工作態度就會從被動轉變為主動。

總之，聽取了幾位領導講話，是對我們內心的一次洗禮，很多話都是需要我們在以后的工作中去深思，去領會，去反剩同時也深感肩負的職責重大而光榮，展望未來，我們對公司的跨越式發展充滿信心，特驅集團就如一輛豪華大巴，正在高速前進著，向更廣闊的疆土挺進，車上有華西期望集團為我們搭建的寬廣舞臺，有*總的正確指揮，我堅信，我上了這趟車，無論走到哪里，我會永不下車。

【二】。

近段時光，我認真學習了董事長在今年總結大會上的講話，研讀數遍，感觸多、體會深、收獲大，并有了如下心得:。

解決意識危機，學習董事長講話的現實好處。

董事長在今年總結大會上的講話以總結表彰為本，以今年7大前所未有工作亮點為綱，以20xx年工作縱深開展指導思想為要，以深化企業文化、強化感恩意識為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來令人不忍釋卷。回想自xx年以來，我十分幸運的跨越了集團公司打基礎、上臺階、大發展的偉大歷史階段。如今，我自豪的看到，集團公司總資產已突破億元，行風建設實現五連冠目標，如果把集團公司比喻為一架火車，此刻的集團公司正如一架列車沿著又好又快的軌道高速行駛，目標遠大，前景輝煌。但我深知，整個火車的提速上檔必定來源于每個組成零件的上檔升級。要做好自我的本職工作，首先需要解決的就是意識的危機。

意識的危機，細化來講，就是奉獻意識不足、學習意識羸弱、創業意識遲滯、危機意識淡薄、不會自省。不知奉獻，只會索取，浪費了心思，影響了情緒、破壞了團結；不會學習，干吃老本兒，工作效率江河日下，潛力水平停滯不前；不愿創業，貪圖安逸，沒有敢打敢上的硬骨頭，只關注眼前得失、蠅頭小利；不明危機，逆水行舟、不進則退眾人登山、慢者隨后。這一系列的意識上的差距直接體現為行為上的差距、素質上的差距。縱觀集團公司領導歷年來的總結講話，無不對此苦口婆心、鞭辟入理，董事長再三強調、反復提醒，就是期望我們能夠以為戒、以為警、以為規。期望我們盡快彌補意識上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補素質上的不足。

透過學習，我為今后的工作和學習重新訂立了目標，我相信不論今后如何，本次學習董事長講話的重要好處將銘記我心，永不能忘。

以學增效，學習董事長講話的直接要求。

以學習董事長講話思想為指導，我為在今后工作中解除意識危機、提高工作效率制訂了兩套學習思路：一是學做事，二是學做人。

學做事，就是強化專業技能的學習，就是堅持查漏補缺，干什么學什么，差什么補什么，集團公司大發展需要什么就汲取什么。董事長今年的總結報告中明確指出，是今年集團工作的重中之重，這是即講效率又重質量的綜合工作。即要有甘于奉獻、雷厲風行的工作態度，更要有切合實際、行之有效的工作方法。今年的業務學習，我認為一重技術強化，二重經驗總結，三重橫向學習：一是要進一步強化技能，力爭把工作做到最精，二是要做好經驗的總結和方法的傳承，提升隊伍的整體作戰潛力，人人都能使獨當一面的工作好手，三是要根據集團公司的總體部署和分子公司的目標任務，加強橫向學習，提升配合潛力，配合整體工作，提升應對臨時任務的駕馭潛力，確保經手的工作對內經得起集團考核，對外贏得市民贊譽。

學做人，就是強化政治素質、提高思想境界，就是絕對講立場、絕對講和諧、絕對講團結。一切從集團公司大局出發，一切從有利于和諧團結出發，做一個受大家歡迎的人，做一個與人為善的人。我深知，團結，是工作效率的基本保證。我將在今后的工作中，一如既往的扎實做事、踏實做人。不說不利于團結的話、不說不負職責的話，不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。透過做一個好人，加強與每一位同事的團結；透過團結，學習每一位同事的優點和長處；最終透過學習完善一個綜合素質全面提高的自我。

永遠牢記感恩，學習董事長講話的基本運用。

透過學習，我最深刻的感觸就是感動――沒有任何一個企業會把“感恩”作為企業文化的核心，會把“感恩”作為教育職工的目的，會為使職工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。

感恩，是一個圍繞人類歷史進程始終，經久耐談的課題。感恩是一份愛，是一份舉重若輕的崇高，是一份處世的哲學，更是一種應用的技能。20xx年，金融風暴肆虐全球，昔日發達國家、知名企業、骨干精英，都在為經濟困頓、發展停滯、立業安身而苦苦掙扎。我們作為水務集團的員工是，作為一個能在安穩工作環境中不受風浪沖擊的人就應倍加感恩，也更應擔負起企業發展、做大做強的歷史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，卻更就應銘心刻骨。賦予每個人的工作崗位，來源于一個企業多年的穩扎穩打，刻苦經營；來源于其他同事的齊心共事，通力合作。我們每一個水務人的感恩，是要把集團公司當成一個整體，大家共同經營，造就的生機盎然的環境，這才是每個企業員工自我發展的源頭活水，安身立命的站腳平臺。牢記感恩，既是做好工作的實踐基礎，更是作好崗位的精神動力。新的一年，我們要應用感恩的心應對工作，感恩每一天的忙碌，感恩這份充實與安定，我們更務必牢記工作的職責，讓忙碌不斷收獲碩果，讓忙碌不成為庸庸碌碌，任時光虛度，空對流年。

今年是集團公司領導要求更高、市民期望更大的一年。透過學習，我深知自我離集團公司的總體要求還有必須差距。我將立即強化意識、加速學習、牢記感恩，進一步加強工作潛力與方法，提高團隊對外服務質量，識大體、顧大局，在具體工作上，善于思考，勤于琢磨，大膽創新，使自我在政治上、思想上、作風上、潛力上都得到更大提高，絕不辜負自身的工作做崗位和領導同事的熱切期望。

【三】。

清代學者劉熙載在《藝概》中說：“文以識為主，認題立意，非識之高卓精審，無以中要。”“識”高則文高，“識”低則文低，文章的好壞取決于作者識見的高低。領導。

講話稿。

作為文秘人員代領導立言的公務文書，其“識”有著更為豐富和復雜的內涵，不僅僅包含對客觀事理的直接認識，而且還包含對領導、場合、文體規律等方面的間接認識。現就領導講話稿寫作之“識”略加探討，以期加深對該公務文書寫作規律的認識。

一、事理之識――探求本質性。

領導講話稿是供領導人在公務活動中發表講話時所用的書面材料，往往是因事而發，由事而作，或論理或敘事，或以事證理，或以理論事，其功用無非是給人以啟迪，給人以思想，給人以指導，給人以鼓舞和力量，是為需要而作，目的在于解決實際問題，推動工作有序開展。因此，寫作領導講話稿首要前提是要研究工作，并且，只有對事物的研究越接近本質，越貼合事物運行規律，寫出的領導講話稿實際功用才能越明顯。

抓本質，關鍵是要用聯系、發展、全面、辯證的觀點去認識和分析客觀事物。一要上高度。也就是把所要表述的工作放到一個大背景下，放到事物發展進程中，放到全局工作中去鳥瞰，立體挖掘，透過大局看小情，立足小情顧大局，發現其深刻好處。二要求深度。也就是善于對所掌握的狀況進行分析、綜合、概括，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，總結出必然的、內在的、本質的、規律性的東西。三要拓廣度。也就是把所掌握的狀況進行縱橫延伸，在縱向延伸中找出其發展的軌跡，在橫向延伸中找出其與其他工作的結合點，從而確定其所蘊含的好處。四要換角度。也就是從不一樣角度認識這一工作。換個角度，就對工作的認識多一分的理解，對工作的認識也就更為全面，主次矛盾也就易于分清、辨明。多角度地進行思考，工作本身所具有的內涵就會被全方位地認識和挖掘出來，本質屬性也就更容易把握。

二、領導之識――到達同一性。

密的句子，富于哲理性的言詞；對語言幽默、談笑風生、富于吸引力風格的，用語要帶有幽默感，注意使用輕快的語言和搞笑味的材料。

三、受眾之識――構成互動性。

個性要思考受眾的心理、想法、愿望，看他們對某一問題心里是怎樣想的，哪些方面是他們最關心和擔心的，敏銳地抓住群眾思想脈搏，有針對性地加以解疑釋惑，從而牢扣群眾心中繃得最緊的弦。

四、場合之識――把握適宜性。

俗話說“到什么山上唱什么歌”，說的是領導講話要看場合，順應場合的特點和氣氛，采取得體的方式準確表述。

一要繁簡適宜。總的來說，領導講話要言簡而意豐，但繁與簡是相對而言的，該繁時過簡，讓人覺得意猶未盡，而該簡時過繁，讓人覺得畫蛇添足，要根據場合恰當把握。如主體報告，對工作要條分縷析，沒有較長篇幅是難以完成的；而強調講話只需點明觀點即可，毋需長篇大論。二要言語得體。不一樣場合采取不一樣的語氣，如一些法定工作會議(黨代會、人代會等)就要求采用莊重嚴肅的語氣，而在宴會、歡迎會上的講話則要求采用輕快或熱烈的語氣。三要情理交融。理性決定文稿的價值，感性決定文稿的魅力，情理孰重孰輕，還是要分場合。如總結匯報類講話，要以理性為主；而表彰先進典型類講話，則要飽含激情。

五、文體之識――掌握規律性。

正裝句而不用倒裝句，盡量用通俗的詞而不用生僻的詞，盡量用雙音詞而少用單音詞，適量運用比喻、排比、對偶等修辭手法以增加文采。三是表意上的直接性。講話稿是傳達事實或思想并由此導出一些具體的行為，寫作上要直述不曲，用最精煉明快的文字準確說明事由，解說事理，陳述辦法，忌用易產生歧義和引起猜測的寄寓筆法。在結構上，線條要單一，情節要簡單，前后資料轉換要明顯。在語言運用上，要注意單一性和明晰性，多用直敘、概述，少用倒敘、插敘；多用直筆，少用曲筆；多直接議論，簡要說明，少用描述、抒情和旁征博引。四是形式上的邏輯性。領導講話稿敘事說理的特點，決定了其寫作運用的是邏輯思維，在文稿中處處顯示出邏輯的征服力量，在語言表達、結構安排等外在形式上處處體現出秩序的規律性。增強邏輯力量，在文字表達上，就是要遵循由先到后、由上至下、由近及遠、由淺入深、因果相依等規律性的秩序，雖然有的能夠倒置，但不能夠跳躍、錯雜，都要依次有序進行；在結構設計上，就是在層次分明的前提下，結構的展開就應是一個有序的、有規律的漸進過程，我們所說的“層層剝筍”、“步步深入”、“循序漸進”、“有條不紊”等就是結構邏輯的要求和規范。

“長袖善舞，多財善賈”。寫好領導講話稿不是一件易事，需要下功夫“積學以儲寶”，增進各方面之“識”。“識”之愈多愈深，并融會貫通，寫講話稿才能“胸有成竹”，一語中“要”，到達領導滿意、受眾理解、社會效果的目的。

專業校領導講話后的心得（匯總15篇）篇十五

在第30個教師節來臨之際，市鎮各級領導向后召開教師節表彰大會。通過學習市委張書記及鎮委桑書記在教師節表彰大會上的講話，我的心久久不能平靜，深感市鎮領導對教師們的關心和愛護，對教育事業的大力支持，我們教師的責任光榮而偉大。我在教育教學過程中，積極進行師德的自我修養，并結合領導講話精神和這學期的工作實踐，我的體會主要有如下幾方面：

一、有理想信念、有道德情操。做為一名人民的教師，肩負著振興教育，振興民族，培養合格人才的重托，其文化素質和思想道德素質將直接影響青少年培養的質量，因此，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權接受教育，正像他們有權犯錯誤一樣”。所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內化為自己的內在品質，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發揮。

二、“做好老師，要有仁愛之心”在教學活動中也應尊重學生的主體地位，尊重學生身心發展水平，尊重學生的觀念，意愿和情感。一切教學活動都圍繞有利于學生的學習安排，把學生的學習真正作為教學活動的軸心，讓學生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現自己的才智。同時又要注意學生的個性發展，尊重他們的人格。做為教師應看到學生在學習的興趣和動機上存在著差異，但每個學生都有自己內在的潛力，只要條件允許，他們都能發揮自己的特長，教師就應為他們提供施展才華的天地。對于學習有困難、紀律上又難于控制自己的學生，更要做到耐心、細心、更要尊重他們，讓他們的學習態度發生變化，由要我學，轉變為我要學。只有這樣，才能做到面向全體學生，尊重學生，才能讓學生以積極向上的心態接受教育，以完成時代賦予教師的重托。

多么大的變化，多年前的經驗早已不能適應現代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學好，才能把學生教好。同時教師更應該有健康的體魄和良好的個人形象，健康的身體素質和健全的心理素質是高素質的教師其它素質賴以建立發展的基礎，一個人身體健康、心里健康、社會適應良好和道德健康方面都健全，才是一個健康的人。

通過此次學習更堅定了我作為一名高素質教師的追求，我會一如既往的不斷的提高自己，真正做到學高為師，身正為范，爭做讓領導滿意，讓家長滿意，讓學生滿意的好教師。