一篇優(yōu)秀的教師演講稿應該具有條理清晰、語言簡練、內容豐富、思想深刻等特點下面是一些經(jīng)典的通訊稿樣本,希望對大家的寫作有所幫助。
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自高一(三)班的彭x。今天,我演講的題目是《愛國主義,每位公民的立身之魂》。
中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。回顧中華民族的歷史長河,無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以來,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學森等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!
我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。所以,我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
為此,發(fā)出以下倡議:首先,要明白愛國使命的真正含義!作為當代中學生,首先你是學生,要注重學習,學習好了,報效祖國,回饋社會,把祖國建設強大了,社會建設美好了,就是最好的愛國。其次,正確表達愛國情。愛國不能訴諸暴力。拒絕暴力,理性愛國。愛國思想是人們對祖國的理性認識。愛國行為是指人們身體力行、報效祖國的實際行動,是愛國主義精神的落腳點和歸宿。作為新時代的中學生必須審時度勢,牢牢把握什么是我們正在全力做、應當做、必須做的事。第三,要懂得責任。每一代人有每一代人的責任。當代的中學生是祖國未來的希望,肩負著祖國發(fā)展、民族振興的神圣職責。我們要把愛國的熱情轉化為一種奮發(fā)向上的精神動力,要刻苦讀書、立志成才。
愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們,為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,請做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的公民,做一個守校規(guī)校級,注重學習的萬里學子!
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇二
尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:。
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個話題.人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是不隨地吐痰等等??一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。
讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的`面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當然,我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。
每個學生的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在校園,我們應該做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。
我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。同學們,“文明”其實并不遙遠,我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡單的文明做真正做一個文明的中學生。我相信,經(jīng)過大家的共同的努力,一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的文明校園。
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了校園形象和社會正常秩序。
有些同學可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在校園里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家!做一個文明之人。
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇三
尊敬的各位領導、各位來賓,敬愛的老師們,親愛的同學們,大家下午好!
今天,我演講的題目是:《溫暖的點滴》。
九月,我們告別了小學六年的學習生活,步入了美麗而神圣的——初中。經(jīng)過近一個學期的相處,我們走進了許許多多的老師,并且和老師們相處得很融洽。而在這眾多的老師中,最令我敬佩的還是我們的班主任趙老師,她也是我心中的好老師。
趙老師任教數(shù)學這一門課。她身材中等,有著一頭蓬蓬的卷發(fā),清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸與溫暖;趙老師還有一個特點,就是她高高的鼻梁上掛著一副眼鏡,讓人一瞧就覺得她知識淵博,斯斯文文。
在課堂,她站在講臺上,手里時刻拿著粉筆,在講臺上揮灑著…她把自己的心放在課堂上,敞開“心門”,讓我們每一位同學都走近知識的海洋。
我很喜歡趙老師寫粉筆字的聲音,那鏗鏘有力的“沙沙”聲,如婉轉動聽的曲子延綿不絕地回蕩在我的耳畔。然而沉浸此時的我,不經(jīng)意看到了老師快速書寫板書的手。側面是通紅的一片,如被炙熱的火焰灼傷一般;周圍則有著一道道似山谷的裂紋,看起來干巴巴的,像極了秋天無心凋零的枯葉,這一幕深深的觸動了我,每每想起心中就會升騰起無限的力量。
老師是這樣的奉獻著,讓我感動之余不禁想起李商隱的那句名詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”也讓我真正體會到了老師的良苦用心和對工作的盡職盡責,一絲一毫都不馬虎的態(tài)度。
和趙老師相處將近一個學期了,在這之中使我感受最深的還有運動會。那時,趙老師給予了我們很多的鼓勵。在進行激動人心的團體賽——拔河時,趙老師把我們帶入操場,仔細地清點人數(shù),并和我們一起商量“戰(zhàn)術”。這時,我們都進入賽場。“預備!”裁判員大喊一聲,雙方隊員抓起繩子。全部人叉開雙腿,緊緊握住繩子,全神貫注地聽著裁判員的號令。
“嘟——”哨聲響了,比賽正式開始,雙方互不相讓,立即用盡吃奶的力氣向后拔。我方同學都眉頭緊鎖,蹲下身子用力地拔著。對方的勁可真大,直拉的我們班的同學向中線移動。這時,我聽到了一個熟悉的聲音“加油!加油!用力向后!”原來是趙老師在為我們加油吶喊。大家的目光都隨著繩子移動著,“嘟!”哨聲再次響了起來,唉!我們班輸了。回到教室,我們班的同學都無精打采、唉聲嘆氣,趙老師看見了不僅不生氣,還輕聲地安慰著我們“沒關系,重在參與,這一次雖然失敗了,但是大家都盡力了!所以下次要總結經(jīng)驗,繼續(xù)努力。”大家聽了趙老師的話都抬起了頭,眼神里充滿了堅定地信念。
就算是下課,也能時時看到趙老師和同學們親切的交談著……也正因為有了這樣的好老師,才使我們生活在一個活力四射、團結友愛的大家庭里茁壯成長……趙老師,您永遠是我心中最好的老師!
我的演講完畢,謝謝大家。
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇四
各位老師、各位同學:
大家好!我演講的題目是《感動》。
現(xiàn)在,攜妹求學的大學生洪戰(zhàn)輝已經(jīng)“感動中國”,震撼了我們的心靈。讓善良的人潸然淚下,普通百姓的心靈被擊中。苦難以極為殘酷的方式鍛造了洪戰(zhàn)輝的責任大愛。
感人的故事,永遠留在我們心中。就像洪戰(zhàn)輝,他的事跡聽起來似乎離我們很遠、很遠。但是它卻真實地存在著,而且也深深地打動著我們每一個人。
洪戰(zhàn)輝與妹妹和其他兄妹之間沒有什么不同,每天和普通人一樣過著平淡的生活,在內心中,他把照顧妹妹當作自己應該做的事情,是自己應盡的義務,沒有豪言,更沒有壯語。真正感動我們的恰恰就是這種平常心,瑣碎的平凡撞擊著人心。
洪戰(zhàn)輝的出現(xiàn),讓無數(shù)飽食終日的生命失去了份量。尤其是在我們這些貌似富足,動不動玩深沉、玩品味的同齡人面前,同樣是年輕一代的洪戰(zhàn)輝,以他特有的方式,顯示出精神的富有與人格的偉岸。
我們的生活到處充滿著關愛,衣食無憂。即使在這樣的生活中,還有許多同學爭說“郁悶”,用各種方式表達他們的怨天尤人。脆弱成為時代的通病,同情與理解成為時尚的呻吟,洪戰(zhàn)輝卻使這一切變得矯情與蒼白。不幸本身不是財富,戰(zhàn)勝不幸的過程卻可以創(chuàng)造財富。每個人面臨的困難不盡相同,但戰(zhàn)勝困難所需要的精神卻是相同的。用洪戰(zhàn)輝的話說:“只要你脊梁不彎,就沒有你扛不起的山。”
在超女、韓劇已經(jīng)成為我們這一代精神生活和精神偶像的一個固定符號的時候,在這個年輕人極度的以自我為中心的年代,洪戰(zhàn)輝這種人格和精神太彌足珍貴了。
在道德迷失的水渠,我們需要道德堅守者的堤壩。洪戰(zhàn)輝正是這道道德的堅守者。我們需要洪戰(zhàn)輝,因為我們需要感動,我們需要大愛,我們需要責任。
有一種平凡叫做感動,有一種責任叫做不離不棄。朋友們,讓我們攜起手來,用不屈的脊梁,扛起中國的未來!
謝謝大家!
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇五
老師們,同學們:
今天我講話的題目是:做人從儀容儀表開始。
這一周是我校儀容儀表整頓周,學生的儀容儀表體現(xiàn)了學生的個人形象和氣質,反映出演的精神狀態(tài)和文明素質,是學校禮儀教育、衛(wèi)生教育、紀律教育的重要內容。因此,學校要求所有學生儀容儀表要符合學生的身份特點,體現(xiàn)青春、朝氣蓬勃的精神面貌。
我校對學生儀容儀表的基本要求是:整潔大方,樸素得體,符合中學生身份。
細則要求
一、發(fā)型標準
男生不留發(fā)長、不染發(fā)、不燙發(fā)、不剃光頭、不理怪發(fā)型,不用摩絲、發(fā)膠。對頭發(fā)長短的具體要求是:前不遮眼、側不俺耳,后不及鎖。請大家自我對照,及時整改!
近階段,有少男生留長發(fā),而留長發(fā)主要源于美國的嬉皮士和夸掉一代,他們蓄長發(fā)用消級、頹廢、荒唐、放縱的方式來對抗家庭、社會。
同學們,新學期、新面貌,讓我們一切從“頭”開始,人們常說“頭”等重要,所以我校要求各年級、各班級對儀容儀表的教育從“頭”開始,把“頭”放在“首位”。
女生的頭發(fā)不能散發(fā)或梳怪發(fā),前額流海不過眉,提倡女生剪運動短發(fā)或扎馬尾辮,堅決禁止任何人染發(fā)、燙發(fā)、拉直,否則給人留下不穩(wěn)定、不端莊的印象,不符合學生身份。
二、穿戴整潔,樸素大方,大型集會必須著校服,不穿拖鞋,這一點也請所有教師給學生做表率,不穿拖鞋進校園。不著奇裝異服,不盲目追求各名貴服飾,切匆趕時髦、圖虛榮,不加分析的盲目模仿,把自己打扮的不倫不類。
三、不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物,男女生均不得戴護身符,不染、不裝飾指甲、不留長指甲。
四、講究個人衛(wèi)生,不亂吐痰,不亂丟垃圾,不在眾人面前嚼口香糖,頭發(fā)按時理,及時洗,不得蓬頭垢面。
同學們,中學生的儀容儀表應當簡約,忌諱標新立異“一鳴驚人”,以整潔樸素最好,相形之下,花里胡哨、輕浮怪 是得不嘗失的。最后我要和大家一起學習一下《中學生日常行為規(guī)范》的第二條和第三條。
第二條:穿戴整潔,樸素大方,不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝、不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。
第三條:講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
請大家注意,《中學生日常行為規(guī)范》是國家規(guī)定的,這些規(guī)定是具有法律法規(guī)的含義,是必須遵照執(zhí)行的。
同學們,儀容儀表不是小事,做人當從儀容儀表開始。
謝謝大家。
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇六
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!我今天演講的題目是:安全在我心中。
首先,我們考慮一下。當我們來到十字路口時,我們有沒有注意到為安全起見站崗的交通燈?我們坐火車、公交車的時候,有沒有聽到過那種“為了你的安全,請不要把頭和手伸出窗外”的關心?我還記得小時候,從我剛想起來的那一刻起,父母就用心良苦地教導我“無論做什么事,都要注意安全”;我還記得我們走進校園,老師教我們的第一件事就是注意安全;我還記得我看完之后,經(jīng)常在馬路上,商店前,建筑物前看到“請注意安全”、“安全第一”、“安全生產(chǎn)”的標語。安全真的很重要嗎?是的!
安全在我心里。這是一個大家都應該知道的詞。如果安全不在我心中,危險就在我們身邊。我記得有一次,放學后,我在回家的路上。當我經(jīng)過一個十字路口時,突然,一輛自行車被一輛汽車撞倒了。已經(jīng)很久了,但是直到今天,我還是忘不了那個人的痛苦,我想把安全放在心里。
作為一名小學生,我經(jīng)常聽到媽媽給我講各種各樣的故事,其中一個是關于小學生的安全。有個小學生叫歡歡。她很可愛,是她父母的掌上明珠。一天,當她放學回家時,她突然看到她媽媽在路的對面。她高興得大叫“媽媽,媽媽”,像一只可愛的小蝴蝶一樣飛向媽媽。但是,她根本不注意安全,也不注意開車。她只聽到一聲尖叫,蕭歡歡被一輛疾馳的汽車撞了。這時候,她雪白的太陽裙被血染紅了,紅紅的臉一下子變得那么蒼白可怕。
同學們,聽完這兩個故事,你們意識到安全在我心中的重要性了嗎?其實安全不僅限于交通運輸,還有很多地方需要注意安全。就像我媽說的,凡事都要注意安全。比如下課下樓的時候,比如課間一起玩的時候。安全無處不在,萬事萬物,只要有人的行為,一定要記住,安全在我心中。
親愛的同學們,世界是多彩的,生活更美好。讓我們祝愿我們所有的老師和學生每天都平安快樂地來到學校,祝愿我們的校園成為一個安全、健康、和諧、充滿無限生機的校園。
謝謝大家!
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇七
各位老師、同學們:
早上好!
今天,我的題目是:借中秋,話感恩。
在進入正題之前,我先給同學們講一個,有一個少年和父母吵架,離家出走,他身上的錢很快就用光了,他又冷又餓,有一個老婆婆看他可憐,就給了他一碗飯吃,少年很感激,他對老婆婆說:"你對我真好,我以后就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的。"老婆婆就問這個少年:"那以前是誰給你做的飯呢?"少年說:以前是媽媽給我做的飯。"老婆婆接著問"你媽媽給你做的飯多,還是我給你做的飯多?"少年說:"我媽媽給我做的飯多。"老婆婆就順勢開導少年:"我給你一碗飯你就這么感激,而你媽媽給你做了十幾年的飯,你為什么不知道感激呢?"少年頓時醒悟,回到了家中。
同學們,你是否仍記得開學時父親送你來學校,幫你提沉重的行李?是否記得母親在前一晚幫你收拾東西,而你連箱子里有些什么都不是十分清楚的情形?是否還記得父母來接你時噓寒問暖,關心的話語?是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問和關愛?......也許你仍然記得,或許你曾經(jīng)記得,但你或許并沒有認為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會加倍,兒女的喜悅到父母身上也會加倍的。兒女的一句問候,一個在父母生日時慶賀的電話,能讓他們快樂上幾天。
同學們,我們剛剛和父母一起度過一個萬家團圓,親情濃濃的中秋節(jié)。
每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以每年秋季中期的這個節(jié)日又叫做"八月節(jié)"。當我們仰望天空的朗朗明月,會期盼家人團聚,所以中秋節(jié)又稱"團圓節(jié)"。昨天我們跟父母一起度過了這個團圓的中秋節(jié),感受著傳統(tǒng)風俗帶給我們的愛和幸福。
我想把愛和幸福帶進生活的最好,就是對得到的每一份關愛表示感謝,讓我們一起來感謝父母,感謝他們給予了我們的生命,感謝他們給予了我們溫暖的家,感謝他們給予了我們無盡的愛。讓我們把最美的祝福送給父母,祝愿他們身體。
借中秋,話感恩。讓我們一起生活在感恩的世界里,感激斥責我的人,因為他助長了我的智慧;感激絆倒我的人,因為他強化了我的能力;感激遺棄我的人,因為他教導了我應自立;感激鞭打我的人,因為他清除了我的業(yè)障;感激欺騙我的人,因為他增進了我的見識;感激傷害我的人,因為他磨練了我的心志。
這個中秋,讓我們學會感恩,為父母留下一個真心的微笑;學會感恩,為朋友留下一雙友誼之手;學會感恩,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里,我們的世界會更美,更好。
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇八
各位老師、同學早上好!
翻開地理書,我們可以看到地球上廣袤的森林,遼闊的海洋,豐饒的土地,綿長的河流。我們都為這濃郁的色澤而怦然心動,為這深邃的藍色而肅然起敬,為這五彩的土地而滿懷感激,為這不眠的河川而流連忘返。
同時,資料顯示,世界已探明可采煤炭儲量僅有1211億噸,預計只能開采30多年;探明可采天然氣儲量共計119億立方米,預計也只能開采60年;探明鈾儲量合計235.6萬噸,如果利用得好,還可以用2400—2800年。隨著石油、天然氣等優(yōu)質能源的逐步枯竭,而新能源的開發(fā)利用又沒有重大突破,目前世界正處于“青黃不接”的能源低谷時期。能源已經(jīng)向我們下了戰(zhàn)書!
地球只有一個,保護地球,就是保護我們自己。自然環(huán)境和能源造就了人類,并帶領人類從野蠻走向文明。若我們不珍惜環(huán)境,不保護環(huán)境,不節(jié)約能源,野蠻對待他們,必將受到環(huán)境與能源的懲罰,使人類走向滅亡。面對這樣嚴峻的現(xiàn)實,我們不得不倡導節(jié)約節(jié)能的全新理念:
節(jié)約節(jié)能是文明的社會生活方式。節(jié)約是一種態(tài)度,一種習慣,理應成為全社會共同的行為規(guī)范。
節(jié)約節(jié)能是一種文明的價值觀念。提倡節(jié)約節(jié)能,反對浪費能源資源,理應成為新時代的社會公德和價值觀念。
節(jié)約節(jié)能是一種新的哲學。這種哲學告訴我們,節(jié)約節(jié)能是一種思維方式,也是一種活動方式;是一種社會意識,也是一種社會存在。
在這種哲學看來,世界是無限的,也是有限的;人對外部世界的認識和改造是無限的,也是有限的;人的需要是無限的,也是有限的;人的主體性不是無限的,而是有限的。
這種哲學強調人與自然之間不是征服與被征服的關系,而應是和諧相處的關系,要求人類必須科學、理性地認識和滿足自身的需要,倡導一種文明、節(jié)約、適度、合理的生存方式和發(fā)展狀態(tài)。
對自然的掠奪和破壞,就是對人自身的否定和戕害;對能源資源的浪費,就是對發(fā)展可能性的剝奪,就是對人類生存條件的剝奪。
而作為中學生的我們,首先應當從學校的節(jié)省能源和保護環(huán)境出發(fā),從打掃教室的衛(wèi)生到維護我們美好的校園環(huán)境開始,讓我們共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴、每一小步做起!
為珍惜土地,購物時自備購物袋;支持落葉堆肥,不焚燒落葉;支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用;愛護公共綠地;盡量減少生活垃圾。
希望大家樹立綠色文明觀念,自覺關心環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園……偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們義不容辭地肩負起各自的使命,共創(chuàng)環(huán)保、文明、衛(wèi)生的新校園,為節(jié)約能源和保護環(huán)境,為自然和人類社會的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦!
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇九
大家好,我是校學生會學習部部長,高二(4)班的xx。今天我講話的題目是“心有猛虎,細嗅薔薇”。
每年的四到五月,是我校傳統(tǒng)的讀書節(jié)。今年我校八屆讀書節(jié)的活動主題是“以書香為伴,與道德同行”。在讀書節(jié)期間,我們學生會組織了一系列豐富多彩的活動,如:推書評比活動、古詩詞大會、中國漢字聽寫大賽、“翰墨薪傳”書法比賽、“東方詩意”創(chuàng)意繪畫比賽、書簽設計制作比賽、“悅讀部落”評選等。舉辦這些活動的目的,是希望同學們在參與活動的過程中,更加熱愛書籍,熱愛閱讀,在讀書的同時,不斷提升文學素養(yǎng)。并為同學們提供更多展示才華的舞臺,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,創(chuàng)建特色書香校園。
可能你覺得,讀書是一件浪費時間的事情,有時間讀書,還不如做兩道數(shù)學題來得實際。可能你覺得,讀書是一件毫無意義的事情,多讀兩本書,也不會成為一個文藝青年。培根說過:“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”書籍是文人窮流溯源,盡其一生的感慨感悟,是對生活對世界透徹的理解。可能你會自詡,沒有它,我也能從生活中悟出人生的真諦。可生命的短暫,讓我們來不及事事親身感受,所以,讀書吧。
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀稼軒的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的現(xiàn)實,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生一門最不可缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
讀書是一種德性,在理性的引導下,讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩意生存。讀書是一種放達,在歷史與現(xiàn)實的沖擊下,讀書人漠然于時間也漠然于空間,即使是驚鴻一瞥,也執(zhí)掌起漫天光芒。
同學們,讓我們行動起來,掀起全校讀書的熱潮!讓我們與書為友,在無聲的語言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時尚齊飛。讓心情伴書平和而寧靜,愿靈魂伴書純潔而超然。心有猛虎,細嗅薔薇。老虎也會有細嗅薔薇的時候,忙碌而遠大的雄心也會被溫柔和美麗折服,在忙碌的學習中,讀書吧,安然感受生活的美好與泰然吧!讓省沙高成為一個書香校園!
我的講話完了,謝謝大家!
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇十
尊敬的老師,同學們:
你們好!
我今天演講的主題是:”好好學習,天天向上!”
可以說我們從我們的第一個生日以來的整個人生都在學習,學習應該說是永遠都不會變成庸俗的話題,但有時候學習并不意味著只局限在看書,所謂:“讀萬卷書不如行萬里路”,我們現(xiàn)在是大學生,所以我們做事,學習都要講究方法,要有想象力,和創(chuàng)造力,同時最重要的我們要對自己有十足的信心!
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。
但自信也不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。
所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力。
我們學習也要講究方法。
從前有一位禪師,帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們,怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法,拔、鏟、挖等等。但禪師說,這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡,春風吹又生”。
什么才是最好的辦法呢?禪師說:明年你們就知道了。
到了第二年,弟子再回來發(fā)現(xiàn),這片草地長出了成片的糧食,再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。
這告訴我們,我們學習要講究方法,要有思維,有創(chuàng)新。
同學們,人生最昂貴得代價就是都在等待明天,但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來超越對手,超越自己的機會,不要把希望寄托在明天,希望永遠就在今天,就現(xiàn)在!
君子以自強不息,讓我們用認真得態(tài)度,從小事做起,從我做起,好好學習,天天向上!創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。
演講完畢,謝謝大家!
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇十一
尊敬的老師、同學們:
大家好!
在人生的旅途中,夢想是最好的伙伴,如果說夢想是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉,交相呼應,而我們的生命,也會因為有了夢想而變得更加精彩。
夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個人,小學三年級便被迫輟學,認識的漢字也不多,他每天往返于家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當所有人都對他表示不屑時,他沒有退卻,依然堅定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個作家夢。為了實現(xiàn)心中的夢想,他付出了多少努力,一個人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生,他的夢想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。
夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說:“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對挫折,仍然堅挺著呢?美國第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭,自小就十分好強,參加總統(tǒng)競選多次,均以失敗告終,那段時間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶邊看到初升的太陽,恍然大悟,決心振作起來。在林肯心中,當總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”,是他一生的夢想,這條路很艱辛,當他面對挫折的時候,他沒有放棄。正是夢想激勵著林肯,在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個總統(tǒng)夢。他成功了。在他的領導下,美國人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢想而精彩。
夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當時的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘,臺下十年功。她說她愛舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅持著。她所做的一切,只為了心中那個舞蹈夢。她成功了。《千手觀音》給了觀眾藝術的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。
鄭淵潔的夢想,給了自己人生一個成功的詮釋,給了孩子們快樂美好的童年,林肯的夢想,肯定了自己的能力,給了美國人民自由幸福的生活,邰麗華的夢想,讓自己的人生因為舞蹈而充實,以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。為了夢想而努力吧,這樣,你的人生會更加精彩!
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇十二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
晚上好!我很榮幸能參加這次學生會的競選,我競選的職務是“團委副書記”。
我叫洪xx,大家可不要誤聽為“黃xx”哦!他是位影星,我是高一(5)班一名學生。
進一中以來,我在班上先后擔任組織委員、團支書、體育委員。并且一直在校團委會組織部工作。組織部是一個處理團委會,學生日常事物的部門,在組織部的工作,使我對團委會、學生會有一個較全面的認識,也使自己的工作能力有了較大的提高。
在這大半年的工作中,也曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。它使我明白行動前的決策是多么的重要,否則就會事倍功半。我在組織部沒有一官半職,但我積極工作,因此我的工作態(tài)度和工作能力曾多次得到師生的好評。這些經(jīng)歷使我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。
如若承蒙各位的信任和支持,我有幸當選為團委副書記,我將感激萬分,并將此化為不盡的動力,在工作中盡職盡責,大膽務實,勇于創(chuàng)新,決不會盲目從事,要有計劃的工作。在民主平等的基礎上,盡快聯(lián)系各位干部,團結起來,制定一個切實可行的方案,在最短的時間內使新一屆團委會,學生會干部進入狀態(tài),使學生會工作步入正軌。在以后的工作中,并不斷提高管理和自我管理的能力,不斷完善自己。
俗話說:“沒有最好,只有更好。我相信在領導的信任,上屆干部的幫助,同學們的支持和自我創(chuàng)新下會使校團委的工作更上一層樓。
這是我今日的承諾,行動能證明一切。如若當選,定會用實際行動證明自己的能力,實現(xiàn)今日的諾言。在此也誠心希望在坐各位對我今后的工作進行監(jiān)督。
最后衷心希望各位投我一票,支持我、鼓勵我。記住,我是9號,我的演講完畢,謝謝!
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇十三
尊敬的各位評委,敬愛的同學們:
大家上午好!很榮幸能參加這次演講比賽。
一本文學名著,凝結著前人的多少心血。當我翻開這本陳存的《史記》時,心中充滿了無限的遐想。我敬孔子的學而不厭,直道而行;燕子的樂觀豁達,處其自然;畏項羽的霸氣;服吳起的聰明才華;悲韓信的成敗一知己,生死兩婦人。今天我要向大家講述一個小人物所創(chuàng)下中國歷史上第一次農(nóng)民起義的故事。
陳勝,陽城人,自涉。陳涉年輕時,曾受雇幫人種地,做累了就跑到田埂上休息,心頭憤憤不平。過了很久,陳涉說道:“如果將來誰富貴了,我們彼此都不要忘了誰。”可是幫傭的伙伴們卻笑著對他說:“你只不過是一個受雇幫人種地的人,有什么富貴可言?”陳設嘆息著答道:“唉,像燕雀這種小鳥,哪里能知道鴻鵠的志向啊!”
秦二世元年七月(也就是公元前209年),秦始皇征調巷左邊的貧民去防守漁陽,一共九百個人駐扎在大澤鄉(xiāng),陳勝吳廣都編入此次征發(fā)的行列中,并且當上了屯長。恰巧天下大雨,道路不通。如果過了規(guī)定的期限,按照當時秦朝的法律規(guī)定,這九百個人是都要被處死的。陳涉和吳廣商議該怎么辦,陳涉便說道:“如果逃走也是死,起義并干一場大事業(yè)也是死,倒不如選擇后者。”他們認為,天下百姓受秦朝的殘害已久,起義反秦肯定會有很多人響應。他們把大家號召起來講明了道理,并說:“大丈夫不死便罷,要死就要名揚后世!王侯將相難道都是祖?zhèn)鞯膯幔浚 贝蠹衣牶螅榫w激昂,一致贊同起義。
從這之后便爆發(fā)了中國歷史上的一次農(nóng)民起義:大澤鄉(xiāng)起義。大澤鄉(xiāng)起義爆發(fā)后,各地紛紛響應,起義軍隊迅速壯大,陳勝自立為王,并建立了“張楚”政權。最后起義雖然失敗了,但在起義軍的沉重打擊下,秦朝已經(jīng)搖搖欲墜,并有力的鼓舞了后世人民反抗殘暴統(tǒng)治。
陳勝少有壯志,不甘平庸,后來終成就大事。可見,在少年時期所形成的個性是十分重要的`。我想,只要我們有自己的思想,并有一顆實現(xiàn)理想的心,我們終能走上人生的頂峰,當我們回顧人生時,便欣然無悔!
謝謝大家!
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇十四
尊敬的各位領導、校長、老師們:
這個暑假,認真品讀了張紅女士所著《修優(yōu)美師德,做陽光教師》。這本書給我的感悟很多,讓我對師德和教師這一職業(yè)有了更深的認識,而最大的一點是讓我感受到做陽光教師必須做到:在面對孩子,要有陽光般燦爛的笑臉;面對同事,要有陽光般溫暖的態(tài)度;面對家長,要有陽光般真誠的交流;面對教育,要有陽光般平和的心態(tài);面對教研,要有陽光般積極地熱情;面對發(fā)展,要有陽光般不息的能量。
在未讀這本書之前,我總認為師德高不可攀、遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”,更談不上什么優(yōu)美和陽光。讀過《修優(yōu)美師德做陽光教師》之后,才知道師德可攀,我們的教育實踐就是攀登的階梯;師德可及,它與我們的生活朝夕相伴;師德可為,它給我們創(chuàng)造的靈感、操作的智慧;師德可爽,它給我們心靈的感動、美的享受。
教師是充滿愛心的職業(yè),教師要做一名愛的天使,這是對每一位教師的最基本要求。隨著時代的發(fā)展,教師職業(yè)在社會生活中發(fā)揮著越來越重要的作用,因此,教師職業(yè)道德也越來越受到人們的重視。人們常把教師贊譽為“人類靈魂的工程師”,把教師職業(yè)稱贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”。這實質上都是對教師職業(yè)道德的贊美,身為教師的我無比榮耀,常常告誡自己記住教育家蘇霍姆林斯基告誡我們教師的話:“請你們記住,你不僅是你學科的教員,而且是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人”。因此平日我很注重自己師德內功的修煉去“為人師表”,不把自己所從事的工作僅僅認為是一種職業(yè)和謀生的手段,而安于現(xiàn)狀,不思進取,消極怠工;反倒是對教學的內容、教學方法、教育積極創(chuàng)新探索和研究。
真正的師德更多的表現(xiàn)是植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活,能夠回答以人為本的現(xiàn)實生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚個性人格,充滿創(chuàng)造性。即使同為對學生的愛,在不同的老師那里,卻有不同的理解和表現(xiàn);有對學生生命的尊重和關懷,請保留此標記學生過錯的寬容和理解,有對學生發(fā)展的責任和義務。好老師是形形色色的,他們的“好”以不同形式體現(xiàn)在職業(yè)生活的不同領域。
一個師德高尚的老師絕不是滅絕了七情六欲的“苦行僧”。他熱愛生命、熱愛生活,希望生活和工作同樣精彩,追求學生和自己共同發(fā)展;他也許不會“無私奉獻”,但他“樂于奉獻”。因為這種奉獻不是某種權威或制度強加于他的,而是他自覺自愿的。從這些奉獻里老師體會到了很多職業(yè)生活內在的歡樂和幸福。
正如前蘇聯(lián)一位著名美學家所說的那樣:付出與獲得平衡是最高的境界,稱之為“優(yōu)美”,略高于則是“崇高”,付出大大高于獲得則成為不折不扣的“悲劇”。因為這其中有許多我們應該盡力避免的無謂和不必要的犧牲,過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優(yōu)美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的,因而也是充滿快樂的。
做一名陽光教師,就要樂于讀書學習,走進陽光海洋。知識就像海洋,只有不斷努力,才能縮短與彼岸的距離。古人說:“三日不讀書,變覺面目可憎,言語乏味”。是的,不堅持學習,不習慣讀書,文化底蘊就會逐漸缺損或丟失,人就會表現(xiàn)出膚淺和浮躁,就會慢慢地被時代所拋棄;做一名陽光教師,就要善待學生的錯誤。因為每個人都會犯錯誤,更別提孩子了,吃一塹,長一智。孩子們正是在一次次的錯誤中吸取教訓,逐漸長大的。因此作為教師,我要改變自己的觀點,用贊美的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點,進而形成贊美的習慣。那么,我即使面臨巨大的壓力,也會從心里感到自己是一名快樂的教師。
“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之;懂得關懷獲得朋友,懂得放心獲得輕松,懂得遺忘獲得自由”。我要做一名陽光教師,調整好心態(tài),熱情的學習,快樂的生活,幸福的工作。在今后工作中,我會用真心、愛心、誠心、耐心,換來孩子們純真的笑容,贏得孩子們的尊敬和愛戴以及學校、家長的認同和社會的認可。
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇十五
還記得上個星期的演講比賽,臺下坐著許多老師,我裝作鎮(zhèn)定自若的樣子,聊著天,與同學談笑風生,可該面對的終會遇到,我就這樣上去了,一步為重的步伐,一句沉重的詩句。直到走在講臺前,正對老師,一架架手機似乎都在給我定位,讓我綻放笑容,變得更有自信。我的班主任李老師,向我投來贊許的目光,對我做出肯定,抑揚頓挫,我做到了,做到了給自己設定的目標,可心卻隨著一字一句的吐出,節(jié)奏的跳著,當臺下響起熱烈的掌聲時,我回以他們一個深深的鞠躬。
我似乎想起了,六年前,站在陌生的環(huán)境下,拿著標滿拼音的稿子,幼稚的聲音在校園里回蕩,我畢恭畢敬的站著,不敢說錯一絲,看著滿操場的人,我的腳不禁哆嗦了起來,壯著膽,硬著頭,讀了下去,講完時,那小小的手舉過頭頂,贈予他們一個標準的隊禮,就害羞著跑下了臺,可我因為緊張,差點摔倒在臺上,紅著臉,回到了自己的隊伍。
相比之前,我進步了許多,多了一份從容與淡定,少了一點幼稚和不安。
當我踏上班里的講臺時,我已經(jīng)獲得了一等獎,這也是我第二次亮相,但這次我面對的是我最熟的人,但更要比第一次發(fā)揮得更好,同學們很安靜,也很尊重我,一絲聲音也沒有,我一字一句地吐著,發(fā)出一位愛國的孩子心中最深的感慨。演講其實就是在抒發(fā)我們自己的想法,舞動自己的內心,發(fā)出震蕩環(huán)宇的吶喊。沒錯,這次我發(fā)揮得更好,因為我明白了演講真正的含義。
演講,與你的生活密切相關,與你的心情緊密相連,當我第三次說出#39;#39;和平這組詞語時,是老師給我的第三個機會,我走在鄰班的講臺上,心中卻三心二意,想著不順心的事兒,皺著眉頭,沒有一點笑臉,我想我今天違背了演講者的素養(yǎng),只有一心一意才是真正的演講。
不知我的未來如何,也不管我的夢想是什么,但演講一直都是我所追尋的精神,它陪伴我成長,見證我的點滴,感受我的苦甜!
最新中學生感黨恩演講稿(匯總16篇)篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
耳畔又響起兒時的歌謠,依稀記得自己背上小書包的那一天,從此開始了書山學海的長途跋涉。自己對這月亮船苦苦遙想,老師的畫板是個多彩的世界,老師的鋼琴里天籟之音,我們一直在尋找,一直在追逐。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”又是一度桃紅柳綠,又是一度杏花春雨,滄海桑田,一切都在變化。但生命中壯歌不已,色彩靚麗。
當你走進歌者的旋律,美妙的音符匯集成世間的巔峰;當你走進畫家的色彩,變化的神筆勾勒出世事的滄桑,歲月的崢嶸。這預示著生命中不只有風和日麗,也有凄風冷雨。黑暗中選擇進取的人,黎明選擇他作自由的風。古往今來,多少風流人物面對生活的坎坷,他們選擇精美,選擇深刻,選擇自身心志的完滿和圓滿。
當你聆聽貝多芬《命運》交響曲時,那激昂的旋律扣人心扉,那時靈魂在震顫,是心靈在選擇,他在呼喚人生的真諦,當你欣賞梵高別具一格的色彩時,那引人入勝的畫面是心志的拷問,是靈魂的釋放,他昭示百年后藝術史的奇跡,渴望人性的完美。
享受藝術,追隨藝術,藝術將讓你的人生與眾不同。