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實用九年級家長會詞（通用16篇）篇一

尊敬的各位家長：

大家晚上好!首先，歡迎大家的到來。

今天是一個期中家長會，那我們就直奔主題，先講講期中考試的相關情況。

這次的期中考試，考前我沒有針對性地復習，只是利用幾節課的時間，幫孩子們整理了生字。所以，這次的期中考試，第一考的是孩子們的基礎知識掌握是否牢固，第二，考的是孩子們語言的積累。第三，考的是孩子們的應考能力和應變能力。

從孩子們成績看，大多數孩子學得比較扎實。有些孩子較上學期的成績有了大幅度的下滑，這樣的情況要引起家長的重視。我曾說過，有些孩子，上小學之前，認識了幾個漢字，會讀拼音啊，就不認真學習了，這樣是萬萬不可的，學如逆水行舟，不進則退。雖說我們不能只關注成績，但是，我們家長還是要注意成績反應出來的一些問題。一年級的時候，孩子們差距不會很大，但是到了高年級之后，差距就會逐漸顯現出來。

現在講講我對學語文的幾點建議：

第一、積累語言。

各位家長若看了孩子們的作業本，應該會發現，最近，我在教給孩子們四字詞，組成這些四字詞的漢字一般都是學過的，偶爾也會出現沒學過的生字，但是孩子們經常見到的。為什么要讓孩子們接觸、了解，甚至是積累這些四字詞，就一個目的，發展思維。孩子們的思維是怎么發展，擴散起來的，詞語是基礎。詞語能幫孩子們打開一扇扇窗戶。當他的積累逐漸多了之后，他自然而然也就理解了這些詞語的深刻，視野也開闊了，思維也活躍了。我們知道，我們平時的常用字只有3000個左右，但是，為什么說漢語博大精深呢，那就是因為這些漢字可以靈活地，千變萬化地組合在一起，組合之后，就有了另外的含義。所以，我要求家長們，不但要理解我的這種做法，還要支持孩子們寫一寫這些拓展的詞語，積累這些詞語，更要引導孩子們多積累一些四字詞。

第二、廣泛閱讀。我想，每個家長都清楚課外閱讀的重要性，但是，很多孩子只是三分鐘熱度。現在我們正式在班級推行課外閱讀打卡制度。有的家長可能會覺得很麻煩，認為讀了就讀了，搞這個形式主義有什么用。但是，這的確是一種非常有效的監督手段。每天，我會在朋友圈看大家的打卡情況。待會我會將打卡的形式發在群里，每個家長就在自己的朋友圈為孩子打開，堅持下去，一定會讓孩子終身受益。

去年畢業的那些學生，我也是苦口婆心地勸說，要讀書啊，堅持課外閱讀啊，不然上了初中，想讀都沒時間讀了。當時，部分家長會不以為然，想看書難道還沒時間啊，上了初中以后，就有很多家長跟我講，王老師，我覺得現在孩子根本沒時間課外閱讀了，也沒時間寫作了，真擔心語文成績啊。因此，各位家長，我們的孩子在小學剛剛起步，一定要指導，監督或者逼迫孩子多讀課外書。

我們班有些孩子已經養成了良好的課外閱讀習慣，比如在家里經常讀課外書的有：周辰恩，李梓晨，田文滔，李奕博，肖寓之，萬金博，萬欣怡，葉鵬杰。當然，我表揚的只是我所知道的，可能我們班很多孩子在家里都堅持了課外閱讀，只是我不太清楚。我的要求是每天孩子們的書包里都要放一本課外書，隨時隨地能拿出來看。我就知道我們班的周辰恩同學，有一次跟著爸爸媽媽到外面吃飯，吃飯前，都拿出課外書認真地讀。這就是非常良好的讀書習慣。在生活中，我也發現，有些愛學習，愛閱讀的孩子，若手頭沒書，他甚至會拿著一張產品的說明書來讀，藥盒、食品包裝袋上的文字他都愛讀。我們就是要引導我們的孩子隨時隨地都能進行課外閱讀，讓課外閱讀和呼吸一樣自然，讓課外書像零食一樣受到孩子們的歡迎。當然，這不僅僅是家長的責任，也是老師的責任。總之，共同努力，培養孩子們的課外閱讀習慣。

讀什么，也是個大問題。家長們可以在網上搜一下，一二年級推薦書目，有很多很好的建議。另外，盡量讀名家的作品，比如曹文軒，楊紅櫻，沈石溪，伍美珍，樂多多，金波，湯素蘭……還有外國的很多兒童作品也可以讀一讀。

第三、習慣培養。

家長們一定要堅持不懈地培養孩子們良好的生活習慣和學習習慣。

孩子們有哪些不好的習慣，我在這里列舉一些比較典型，但是家長們還不太重視的。

思想懶惰，語文的閱讀題和數學的解決問題根本不思考，亂寫一氣。很多家長根本還以為是孩子太粗心。舉個例子來說明，很多孩子做解決問題的題目，家長坐在旁邊，幫他讀了題，他往往能做對。但是，獨自完成這樣的題目，就錯得一塌糊涂。其實，不是孩子粗心，是您的孩子太懶惰了，根本不思考。這樣的壞習慣如果不改的話，到了高年級，成績就會下降得很厲害。家長們要注意一點就是，部分思想懶惰的孩子，機械作業做得比較好。比如抄寫生字，刷刷刷，三下兩下就寫完了，但是，您拿著生字本，讓她認讀，很多字她卻不認識。因此，思想懶惰不等同于行為懶惰，這個問題要引起家長的重視。

學習不認真。最為突出的是聽講不認真。我們是班級授課，全班60個孩子中，總有幾個不認真聽講的。他們表現這樣幾個方面：有的是做小動作，自己玩自己的，不亦樂乎，老師點名批評了，他只是漠然地看您一眼，然后又自顧自地玩一整堂課。第二，有的是上課走神的，他不會做小動作，他不會眼睛看著窗戶外面，但是，他一副呆萌萌的表情，老師講什么，他可能一個字都沒聽進去。因為有的時候，我提問他們，他們啥都不能回答。這樣的孩子讓老師最為難，他表面工作做得好，很難被老師及時發現。第三，沒學會傾聽。有的孩子，一看很積極啊，次次舉手，但是他根本不知道老師說的什么，問的什么，為舉手而舉手，這也是讓人比較頭疼的孩子。

有的時候，我真想教室里有臺攝像機，將上課時候的一切情況錄下來，讓家長們了解真實的情況。去年，曾請幾位家長進課堂來了解孩子們的上課情況，后來我發現，有些孩子，在來了客人后和不來客人的時候，表現完全不一樣的。因此，即使錄像，也要在孩子們不知情的情況下錄像，那樣才能展現孩子們最本真，最自然的狀況。

當然，說了這樣多，好像很嚴重，其實，家長也不用恐慌，極大多數的孩子上課還是很認真的，學會了思考，學會了傾聽。我列舉的只是極少數的現象。

還有部分孩子是作業不認真。有的孩子，邊寫作業邊玩耍，一做作業就是喝水上廁所忙個不停。中午，一說練字，三三兩兩的人請假去上廁所，結果在廁所里一呆還不出來，等下課鈴快響起才姍姍來遲。其實，真正去上廁所的人少之又少，多數孩子只是打著上廁所的幌子去放放風而已。

生活習慣方面，最讓我頭疼的就是孩子們亂丟垃圾，而且亂丟垃圾的總是那么幾個人，男生女生都有。在教室里亂丟垃圾就是孩子們在家生活習慣的一個折射。家長們一定要告訴孩子講衛生。

順便給家長朋友們提一個建議，要指導孩子做家務。在孩子力所能及的范圍，教他們掃地，拖地，收拾桌子，整理床鋪，洗小衣服，洗碗等等。我建議，家長要求孩子每天做一件家務事，每天都要做，堅持下去，不但能培養孩子熱愛勞動的習慣，還能培養孩子良好的意志品質。

最后，說一個觀點，親愛的家長朋友們，其實，我們是同事關系。我們也許在社會角色、專業知識、性格特征、氣質修養等方面都不太一樣，但有一點是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對象完全一致——那就是您們的孩子!各位家長，您一定要切記，您不只是管理孩子生活起居的家長，您也是教育者的家長。

作為教育者的家長，您一定會隨時注意自己的一言一行，盡可能在人格上成為孩子的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈;作為教育者的家長，您一定不會把孩子視為自己的“私產”，而是將孩子看成是祖國的未來;作為教育者的家長，您一定會全力支持學校工作和老師的工作，您會關心學校和班級的教育教學工作;作為教育者的家長，您一定會以教育者的眼光(而不僅僅是父母的眼光去打量關注孩子，細心研究孩子每一天的細小變化，并和孩子一起成長;作為教育者的家長，您一定不會把一本教育類的書奉為家教“圣經”，您會尊重孩子的精神世界，按照孩子的個性引導其成長，使之最終成長為最好的而又獨一無二的人!

親愛的家長朋友們，再次感謝您將可愛聰明的小天使送到了我們一(8)班，我也請您相信，我會和我們一(8)班所有老師一起，盡心盡職地工作，為孩子們美好的未來奠基。

謝謝大家來參加我們的家長會，祝大家身體健康，萬事順意。

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇二

尊敬的各位老師、家長、大家好：

首先感謝班主任史老師為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠對如何培養孩子進行切磋。我是劉松松的家長，以前孩子性格內向，不愛說話，還有點害羞，可自從進了史老師的班里，我發現他變了，變得快樂了，變得自信了，有上進心了，也愛學習了。借此機會，我非常感謝各位老師對我孩子的無微不至的關愛。

平時常有一些家長和我探討孩子的教育問題，今天在這里，我就自己的一點體會和各位在座的家長交流一下：

1.多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態中，而不要等孩子犯了錯后再去批評責怪孩子。

2.重視孩子的健康。我所說的健康不僅是指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。平常我們家長無論有多忙，都要一定把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多陪陪他，多給他一些關愛。

3.把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評。我和我兒子的關系非常非常的好，孩子是九年級所有學生中年齡最小的一個，由于年齡小，在邏輯思維方面與其他同學相比，會有一些欠缺，考試的成績有時會不太理想，這時候我沒有去責怪他，沒有朝他發火，而是幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似的錯誤。就拿這次期中考試來說吧，他與上次月考相比，前進了十幾個名次，這是老師和他共同努力的結果，我心里非常的高興，在此我想對我的兒子說：“兒子，在爸爸媽媽的心目中，你是最優秀的，是最棒的。兒子加油吧，爭取下次取得更好的成績，爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾！”

最后，我想對在座的各位同學說幾句話：同學們，九年級是初中最關健的一年，同學們千萬不要掉以輕心。你們的前面有辛勤培育你們的老師，你們的后面有辛苦撫育你們長大的家長，努力吧，相信你們不會辜負老師對你們的辛勤付出，相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望！

最后也送在座的各位家長一句話：我們自己可以不是天才，但我們一定會成為天才的父母！

再次感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平臺！謝謝大家！

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇三

你好!

真誠地感謝您一直以來對我們各項工作的關心、支持、理解與信任。我們深知：學校一切成績的取得都離不開家長的關注與付出;學校的'發展離不開家長的關心和支持;孩子的成長離不開家庭、學校、社會的共同教育。

為了進一步做好孩子的教育工作，加強學校和家長之間的溝通和交流，我們將于20xx年12月19日晚上7：00(農歷十一月初四星期六，如因天氣原因改期，按班主任通知時間為準。)，在學校操場舉行家長會。就學校教育、教學管理情況向您匯報，以便于您及時地了解子女在校生活、思想表現等情況，并真誠地希望您對我們的工作提出寶貴的意見和建議!

讓我們共同攜手把孩子的教育工作做好，促進孩子更好、更快地進步、成長。真誠感謝您對我們學校工作的支持!我們期待您的光臨!謹祝：

家庭和睦，工作順利!

xx中學。

20xx年x月x日。

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇四

尊敬的各位家長：

你們好！首先，我代表學校50余名教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加九年級畢業班家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！有很多家長可能會認為幾天就考試了，家長會還有什么開常。都已經這樣了。還能怎么樣？如果說有這種思想的家長就錯了，大錯特錯。初中教育只是你們子女成長中的一個小轉折點，畢業了，并不意味著結束了，反而是他們人生中的一個新的啟點。今天你們來了，證明你們對你們的子女是關心的、負責的，所以在此請同學們再次以熱烈的掌聲感謝他們的到來。

今天請各位家長來，主要有三個目的。

一是明確本次上縣城考試安全管理責任。

二是給各位家長和您孩子做一個簡單的人生規劃。

三是讓家長和老師們做最后一次關于您子女的情況交流，

首先，我簡單的介紹一下學校工作的相關情況和工作下學期的工作思路。

一，基本情況。

我校現有教職工52人，其中高級教師12名，一級教師20名，二級教師20名，本科及上要學歷教師35名，專科17名。

二、下學期的工作思路。

1、學校將加大學生的行為養成習慣教育，從一點一滴開始，一個口、一把牙刷、一雙鞋子的擺放開始。

（床上一切）。

2、大力整治手機進入校園、吸煙、臟話等現象。

3、嚴格校牌出入管理制度、規范請假條。

4、感恩教育。

初中三年，說長不長——說短也不短。細算一下。在這600多個日日夜夜，我們的學校管理人員，我們的班主任老師，我們的科任老師一直守護著、關心著你們的子女，也許管理中您有可能被叫到學校來配合教育，也許老師在電話上由于心急，擔心您的子女而語氣過重。但我們和您們的目標一樣都是希望把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。下面以熱烈的掌聲有請我們35班的班主任秋賞瓊老師到臺前來。秋老師于2007年參加工作，一直是我校的優秀班主任老師和教學骨干。（身體不便，但沒有請假，一直堅持要把同學們帶到最后，可見秋老師用情之深，愛生如子，所以希望同學們把這份愛和情感銘記于心，以自己最大的努力考出最優異的成績來回報他們。）下面有請36班班主任王文老師。王老師也是2007年參加工作，現任我們學校的教導主任，教學中成績突出，工作中兢兢業業，踏實勤奮，生活中謙虛助人，而這些優秀的品德深深地影響著36班的所有同學，將會是你們一生的財富。下面有請我們37班的班主任梁巧老師。梁老師雖然才參加工作兩年，但不管在教學中和班級管理中，思路清晰、方法多樣，她是我們年輕教師中成長最快，成績最優異的優秀教師，對每位同學都嚴愛相結。在兩年的相處中我相信37班的同學們已經感受到了梁老師對你們的關心和用心良苦，同學們你們知道梁老師送給你們禮物，筆座上面的兩句話是什么意思么。天行鍵。地勢坤，清華校訓，我們不能每一個同學都能。但我相信在梁老師的期望下。我們37班的同學一定能展翅高飛，走出屬于自己的一條光明的人生路。所以在此請各位家長和同學們以熱烈掌握感謝三年來一直陪伴我們的所有老師，祝愿他們身體健康、工作順利，家庭幸福，心想事成。

最后；

忠墾的給家長們一個建議。我們必須要引導學生認清當前教育改革的大形勢，就業大形勢，個人發展大形勢。社會越發展，對個人素質要求就越高。刻苦求學，接受更高級別的教育，提升個人發展的潛質就越來越重要。讀書不是人生的唯一出路，但可以肯定的說，是最佳的出路之一，最佳的發展道路之一。所以決不能受社會上“讀書無用論”的影響。如果說考上高中的繼續學業，上不了的，我們有很多選擇，職業教育現在快速發展……習總書記強調：職業教育，讓每個人都有人生出彩的機會。李克強總理講話強調，職業教育大有可為也應當大有作為。昭通市委楊亞寧書記來昭通在兩個月之類就召開了關于職業教育的相關會議達六次以上，永善縣政府高度重視，書記縣長聽取相關報告后，分管教育的王副縣長于6月19日召開了由各中學校長、鄉政主要領導參加的關于永善縣2017年職業教育招生專題會議，縣教育局先后召開相關會議達五次。所以，讓每一個不能升學的孩子上學進一步學習知識技能，是每一個家長應盡的義務，是每一個學生享有的權利。也就是說從今年開始，我們所有不能考上高中的學生必須選擇接受職業教育。讓他們學會技能，能謀生路，能自主發展。所以希望在坐的各位家長，本著對自己家庭負責，對子女的未來負責。不能中斷他們的求學路。

我代表全校師生，祝各位家長工作順利，家庭幸福，心想事成！謝謝大家的光臨！

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇五

尊敬的校領導、各位老師、尊敬的各位長輩們：

上午好！

很榮幸，能代表初三全體同學向各位師長傾吐我們的心聲。

回首昨天，看看來時的路，我們已在母校學習生活了近三年，初中生活似是彈指一揮間，6月12日，我們將迎來我們初中階段的大考——那就是中考。

中考是我們人生第一次關鍵的轉折點，關系到我們能否升入高一級學校，中考是我們必須要經歷的人生的第一道門檻，跨過去了，我們就能繼續我們的求學之路，否則我們就要中斷我們的學業，這對還沒有完全成熟的我們而言是殘酷的，實話說，果真如此，我真不知該如何面對。

為了打好中考這一仗，學校領導給予了我們極大的重視和關懷。我們畢業班班主任及科任老師幾乎對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰的旅程中，并不感到孤單。現在，大部分同學都認識到了中考的重要性，也意識到了時間的緊迫感。大部分的同學都自覺的投入到中考的備戰中，他們的進取心是那么的強，他們的目標是那么地堅定，他們對待即將到來的中考是信心滿滿。看，同學們你追我趕正在用勤奮為我們的人生奠基。然而，就在我們的身邊，也有為數不少地同學還沒有絲毫的進取心，有的甚至破罐子破摔，對自己家庭沒有一點責任感，對自己的前途茫然不知所措，對老師們苦口婆心的教導是充耳不聞，一意孤行。作為同齡人的我為他們的現狀深感不安，也深為他們的未來擔憂。尊敬的叔叔阿姨們，你們的人生閱歷比我們豐富得多，你們在社會上摸爬滾打見多識廣，相信你們也一定感受到了社會的巨大的變化。鄧小平爺爺告訴我們說：“21世紀是知識經濟時代，21世紀是知識爆炸時代。”當今社會使我深深懂得，沒有知識或知識太少將被時代拋棄，成為時代的落伍者。

教育是學校、家庭和社會共同的責任，面對中考，在學校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持。因此，在這里，我代表全年段的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發出如下倡議：

1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上，某個球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你，敗也愛你，只要努力就愛你。”在中考這個賽場上，我們也希望得到你們這樣的支持，因為你們的支持就是我們前進的動力！

2、當我們缺乏斗志，學習松懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促。“嚴是愛，寬是害。”一味的縱容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，散失進取心，更別說中考了。

3、請你們在精神上給我們多一點關愛，讓我們感受到來自你們的溫暖，讓我們可以盡情的交流，希望你們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。

4、請多關注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現，因為有你們的關注，我們會更自覺，因為你們的關注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。

尊敬的叔叔阿姨們，以上四點是我代表全體同學向你們發出的倡議。我相信。中考備戰之路雖然艱辛，但如果有你們的愛一路相隨，我們一定能到達勝利的彼岸！

謝謝大家！

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇六

尊敬的各位家長：

大家好！

帶著對上學期工作的美好記憶，懷著對家長支持學校工作的'感激之情，憧憬著學校和家長的共同期盼，今天大家又歡聚一堂，舉行本學期家長會，今天到會的家長之多，充分說明了廣大學生家長對學校工作的大力支持，此時此刻，我心情非常激動，首先我代表學校，向各位家長在百忙之中前來參加家長會表示誠摯的歡迎！對在過去一年里為我校教育教學質量提升做出貢獻的全體家長表示衷心感謝！

本次家長會公分三項內容：

第一項：由教學校長對本學期教育教學工作思路作簡單介紹。

第二項：由教導副主任對學生的安全教育問題作簡單介紹。

第三項：以各班為單位，由班主任與各位家長溝通；并懇請各位家長留下寶貴意見。

尊敬的各位老師，尊敬的各位家長，親愛的同學們，大家下午好！

首先讓我們用最熱烈的掌聲向在百忙之中來參加家長會的各位家長表示最衷心的感謝和最熱情的歡迎！

學校是我們學習、成長、進步的地方，班級是我們生活、玩耍、快樂的集體。這里每天都會發生一些事情，生活中、學習上會有成功和收獲，也會遇上很多困難和問題，但是在老師的指導和關愛下，在同學們的互相關愛中，我們自己也更加的努力，但是同時，我們更需要家長的關注、關愛、和支持。

所以，親愛的爸爸媽媽們，我們成長的路上，請您——不要缺席！

我相信今天各位叔叔阿姨都是抱著一顆完全為了我們的成長、為了班級的團結的愛心來到這里的，因此我完全相信今天的會議能夠開得圓滿而有成效。現在我宣布：永城六中七、2班家長會現在開始！

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇七

大家上午好！

我是xxxx班的班主任，應該不用我過多的介紹。首先歡迎大家來參加此次的家長會，開家長會的目的也是希望我們老師和家長能夠聯合起來，幫助孩子們更好的學習，在中考中取得更好的成績。

在期中考試之后召開這次家長會，也是想向家長匯報一下孩子們的成績，從成績看出孩子們這半個學期的學習態度和努力的程度。中考馬上就要來了，如果孩子們還沒有全身心的投入學習的話，那么在中考的時候肯定考不出一個理想的成績。在學校，我們各課老師合作，在各個地方監督孩子們的學習，在家里，也希望家長們能夠監督孩子們的學習。雖然說學習是自己的事情，但是這一個年齡段的學生自制力還不夠強，需要一定的監督，才能夠認真的學習。

下面我先來匯報一下此次期中考試的情況：本班各科總平均分排在年紀第xx，相比上個學期期末考試的成績，排名沒有變化。語文平均分排在第xx，數學平均分排在第xx，英語平均分排在第xx，物理平均分排在第xx，化學平均分排在第xx，政治平均分排在第xx，歷史平均分排在第xx，相比期末考試，進步的有xxxx，退步的有xxxx，穩定的有xxxx。成績進步的同學有xxxx、xxxx，退步的學生有xxxx、xxxx，穩定的同學有xxxx、xxxx。進步的同學值得鼓勵，退步的同學需要找找原因，成績穩定的同學同樣值得表揚，但還有進步空間的同學需要再加一把勁。

距離中考只有xxxx天了，需要同學們一鼓作氣，保持一個好的學習狀態，迎接中考。家長們在家不要說一些喪氣的話，以免打擊到孩子們的自信心。要相信你們的孩子，不需要用那種以批評為激勵的方式來讓孩子們產生挫敗感。每個同學的資質都不一樣，不需要跟那些天資聰穎的孩子比，而是要跟孩子之前的'成績比。只要自己的孩子肯努力、在努力，就一定可以拿到一個好的成績。只要孩子有進步，就值得鼓勵。

如果孩子一直在努力，成績卻沒有起色，可能是因為方法不對，也可能是因為資質問題。雖然我們不愿意承認，但是有些同學的資質確實比別人差。所以家長們，我們需要的是監督，而不是批評孩子。我知道家長們都很著急，但是還是要注意方法，不要產生相反的效果。我們現在可以做的，就是相信孩子們。

最后，祝愿所有的同學都能夠在中考中取得一個好的成績，也希望家長們都能夠得到一個滿意的結果。

謝謝大家！

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇八

首先，非常感謝您對學校工作的一貫理解和信任，學校的點滴發展和進步都凝聚著您的關心和支持！

百年大計，教育為本。家庭興衰，在于子孫。轉眼間，您的孩子已經進入初中學習的最后階段，為了更好地備戰中考，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，做好學生在初三階段的持續沖刺動員工作，經研究決定，于20xx年4月28日(農歷4月初八)星期六下午2:00在學校餐廳召開全體九年級學生家長會議，懇請您接到通知后，本著對自己子女負責的態度，提前安排好其他工作，準時參加會議。

備注：1、下午2:00學校餐廳集中會議；

2、會后進入各班教室與班主任、任課教師進行交流。

謝謝您的大力支持和配合！

藻溪中學。

20xx/04/24。

回執。

老師：

我已知曉學校的安排，會安排好工作準時前往！謝謝！

家長（家長簽名）。

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇九

歡迎貴家長！

家長會程序：

一、班主任談班級情況。

班級基本情況：

全班共有學生74名，其中男生50名，女生24名。

由原初二年級學生平均分配組成。

班級管理總體原則:培養好習慣、做文明人、樹信心、學會學習。

目前班級已形成良好的班風、學風、正沿著健康的軌道向前發展。

期中考試分析：

期中成績優秀的學生，期中成績進步的學生，期中成績退步的學生，語文成績優秀的學生，期中數學成績優秀的學生，期中英語成績優秀的學生，期中物理成績優秀的學生，期中化學成績優秀的學生，期中政治成績優秀的學生，期中歷史成績優秀的學生。

主要存在的問題：

1，部分學生存在偏科現象，影響整體成績的.提高。

2，部分學生學習不積極，信心不足，不能吃苦，沒有畢業班學生應有的緊迫感和強烈的競爭意識，導致學習成績只退不進。

3，部分學生知識基礎薄弱，有厭學并棄學的做法。

4，不少學生獨立能力較差，倚賴思想嚴重，不能獨立作業，抄作業現象嚴重。

5，時間的占有與利用率較低。

中考考試科目、分數、時間。

1、各科分數：

語文——120分，數學——120分。

交流與建議：

家長應該關注孩子的變化。

1、在外留宿，帶同學回家住宿。

2、回家很遲，受傷回家。

3、打電話時間長，次數多，超常消費。

4、超出友誼的交往。

5、成績突然下降。

6、穿奇裝異服，愛好打扮。

7、說話、做事和平時明顯不同。

謝謝各位家長的光臨！

讓我們一起幫助孩子走好人生的十字路口！

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇十

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇十一

您好！

蘇州市文昌實驗中學真誠地感謝您對我校工作的關心、支持、理解和信任。為進一步營造學校、家庭、社會“三位一體”教育的良好氛圍，構建家校交流的有效平臺，促進孩子健康成長。經學校研究，決定在11月10日（周四）下午召開七年級家長會，現將有關事項通知如下：

一、參加對象：七年級全體學生家長。

二、分班級交流（學生所在教室）。

三、

其它注意事項。

xxx。

20xx年xx月xx日。

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇十二

各位家長：大家晚上好！

首先，請允許我代表官潯中學近500名師生對各位的到來表示衷心的感謝！同時，也請允許我對大家一直以來所給予官潯中學的理解與支持表示感謝！

今天，我們把大家邀請到官潯中學，為的是向大家匯報學校工作，匯報學生情況，共商學生成長大計。下面我向大家匯報三個方面的情況：

一、2012——2013學校所取得的成績和進步。

1、教學質量穩步攀升。繼2009年我校榮獲漳州市中考質量優秀率達標獎之后，2013年，我校又獲得初中教育教學質量達標學校。

2、學校環境有大改觀。上學期至暑假學校對圍墻的加固，實現了半學校封閉式教學的一個夢想。今年暑期，學校完成了小操場的美化，陶冶了學生情操。

二、2012——2013學年學校的工作思路。

2013——2014學年，對官潯中學而言，是機遇年，也是負重年；是質量提升年，也是環境建設年。我們所要做的工作：

第一，堅持一個辦學目標保發展。這個目標是“創漳浦的特色學校，爭山區的一流學校，做永遠的平安學校”。我們的特色就是把官潯中學建成一所設施上乘服務到位管理一流的農村寄宿制學校、一處自然環境秀美人文底蘊深厚的德育教育基地、一個關注留守學生研究留守學生教好留守學生的愛心家園、一個校風淳樸學風純正關系純潔的人文書香校園，我們的一流包括環境創一流、隊伍建一流、質量爭一流、管理上一流，我們的平安就是要時時平安、處處平安、人人平安、永遠平安。我們要把這一目標打造成全體官中人“學校理想”和精神追求。

第二，瞄準三大焦點求突破。就是努力實踐科學發展觀，把群眾關注的焦點作為學校工作的重點和突破點。具體來說，想方設法解決暑期老師走訪調研活動中群眾普遍反映的三大焦點問題，即周末學生的管理銜接與盲區問題，家校聯系不通暢的問題，住宿學生的生活條件和服務質量的問題。

三、關于九年級學生教育管理的意見。

首先，我要跟各位家長匯報一下目前我們在教育管理學生過程中遇到的系列問題。一是學生的信念和信心問題。現在有一批學生，家庭對他在成績方面沒有什么期望，學生自己對前途沒有一個明確的規劃，有基礎的學生因為缺少信念支撐學習因而缺少了動力，基礎差一點的學生因為對自己信心不足而學習上過早地放棄。二是學生的生活和習慣問題。部分學生生活缺少指導、習慣比較放縱，不會理財，不善收檢，在生活上遇到的困難多，花費的精力多，學習大打折扣，一些不健康的生活情趣在滋長，這也嚴重沖淡了他們的求知欲望。三是家庭學校在教育管理學生上聯系不夠。許多學生，家長不知道學生在學校學得怎么樣，老師不知道學生在家里表現是如何，學生不出問題，家校沒有聯系，即便是有問題的學生，家校的聯系也很不經常。周末的管理更是一片空白，學生在周末不完成學習任務，父母親的管理缺少力度，特別是大量的留守學生，爺爺奶奶要么管不了，要么不敢管，導致學生周末上網成癮的，聚眾玩樂酗酒打牌騎車的比比皆是，問題層出不窮。四是少數學生因為父母離異或是不幸喪失親人，親情缺失，而他們的不幸也沒有引起老師的特別關注關愛，導致他們對生活缺少信心，對學習缺少激情，得過且過，意志消沉，長期沉溺于孤獨痛苦或失落之中。

針對以上問題，借今天家長會這一寶貴機會，我對各位家長在學生管理和教育方面提幾點建議，供各位家長參考。

第一、幫助學生樹立信心，確定明確的2014年中考目標。第二、多關心學生平時在校期間的表現，不能只看結果。學生平時點點滴滴的成績和進步是需要老師和家長及時肯定的，家長需要不斷給予他們鼓勵，建議您即便再忙，每一個月至少與班主任通一次電話，每周至少要與學生談一回心，每學期至少到學校看望學生一次，偶然發生的情況要及時告知學校或班主任。

第三，對學生的用錢、吃飯、交友等問題要嚴格把關，違背原則的問題絕對不可遷就。不允許學生在找家長要錢時說謊話，不允許學生將充值的錢挪作他用，不允許學生經常性不吃飯而以零食充饑，不允許學生自作主張發生5元以上的同學間的現金借貸，不允許學生自己做主宴請好友，不允許在不經家長同意的情況下到同學好友家聚會，這些小原則如果不把握，會給學生帶來很多問題，分散他們的精力，造成不必要的麻煩。

第四，加強周末的管理。如果沒有特殊原因，學校一般一周放一次假，家長一定要把周末的管理落實好。提示幾點：一是學生周末肯定會有作業，您一定要督促學生完成。二是不允許學生參加同齡人的大型聚會，這樣的場合學生最容易學壞。三是一定要給學生想勞動做，適當的體力勞動對長期住校的學生來說是最好的休息和鍛煉。四是控制好學生周五到家的時間和周日來校的時間。

各位家長，以上是我借今天這個機會向大家作的三點匯報，學生是官潯中學的驕傲，學生是每一個家庭的希望。學生在官潯中學就讀的時間只有短短六個月，但未來六個月，對每一個學生而言也許決定他一生的走向。所以，我誠懇的希望，學校能與各位家長在這近六個月的關鍵時期攜起手來，共同打造學生學習的良好環境，讓每一個學生能夢圓官中。

最后，請允許我再次對各位家長的到來表示感謝，祝各位身4體健康，心想事成，預祝您的孩子健康成長，學習進步！

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇十三

一、指導思想：

九年級學生面臨人生的第一個十字路口，如何教育好孩子，使他們在中考中取得令人滿意的成績，進入理想的學校，是擺在老師和家長面前迫切需要解決的問題。這次家長會旨在為老師與家長面對面交流搭建一個平臺，為學生的寒假及后段學習生活營造良好氛圍。

二、組織領導：

本次會議成立以校長張忠先同志為組長、副校長及各處室領導為副組長、由九年級組長負責牽頭的活動領導小組。

三、時間：

四、地點：901班、902班、903班分別在801班、802班、803班教室。

五、參會人員：學校行政人員、九年級全體教師、九年級學生家長。

六、流程安排：

1、班主任介紹情況；（會議開始至15：30）。

（班主任回教室，三個班分別由吳永橋、周寶兵、楊正平負責。）。

七、前期準備工作安排：

1、請九年級各班主任在元月18日之前用電話和邀請函通知本班學生家長前來參會，并作好與家長溝通交流的有關資料準備工作，布置好會議場所。

2、總務處：準備茶葉、茶杯等用品。

3、政教處：準備音響，更新宣傳標語、顯示屏及攝影工作。

4、年級處：準備開會所需檔案材料，制作簽到表及家長會背景ppt。

八、未盡事宜另行安排。

附1：各班參會教師安排。

（時間：15：50；地點：學校內操場；家長和學生帶椅子共同參加。）。

1、年級組作工作小結；（負責人：程皓）。

2、政教處評優表先；（負責人：王勇剛）。

3、教務處發放獎學金；（負責人：李堅昆）。

4、學生離校。（16：00）（負責人：全體教師）。

龍店中學九年級處2014年元月。

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇十四

各位家長：大家晚上好！

首先，請允許我代表官潯中學近500名師生對各位的到來表示衷心的感謝！同時，也請允許我對大家一直以來所給予官潯中學的理解與支持表示感謝！

今天，我們把大家邀請到官潯中學，為的是向大家匯報學校工作，匯報學生情況，共商學生成長大計。下面我向大家匯報三個方面的情況：

一、2012——2013年度學校所取得的成績和進步。

1、教學質量穩步攀升。繼2009年我校榮獲漳州市中考質量優秀率達標獎之后，2013年，我校又獲得初中教育教學質量達標學校。

2、學校環境有大改觀。上學期至暑假學校對圍墻的加固，實現了半學校封閉式教學的一個夢想。今年暑期，學校完成了小操場的美化，陶冶了學生情操。

二、2012——2013學年學校的工作思路。

2013——2014學年，對官潯中學而言，是機遇年，也是負重年；是質量提升年，也是環境建設年。我們所要做的工作：

第一，堅持一個辦學目標保發展。這個目標是“創漳浦的特色學校，爭山區的一流學校，做永遠的平安學校”。我們的特色就是把官潯中學建成一所設施上乘服務到位管理一流的農村寄宿制學校、一處自然環境秀美人文底蘊深厚的德育教育基地、一個關注留守學生研究留守學生教好留守學生的愛心家園、一個校風淳樸學風純正關系純潔的人文書香校園，我們的一流包括環境創一流、隊伍建一流、質量爭一流、管理上一流，我們的平安就是要時時平安、處處平安、人人平安、永遠平安。我們要把這一目標打造成全體官中人“學校理想”和精神追求。

第二，瞄準三大焦點求突破。就是努力實踐科學發展觀，把群眾關注的焦點作為學校工作的重點和突破點。具體來說，想方設法解決暑期老師走訪調研活動中群眾普遍反映的三大焦點問題，即周末學生的管理銜接與盲區問題，家校聯系不通暢的問題，住宿學生的生活條件和服務質量的問題。

三、關于九年級學生教育管理的意見。

首先，我要跟各位家長匯報一下目前我們在教育管理學生過程中遇到的系列問題。一是學生的信念和信心問題。現在有一批學生，家庭對他在成績方面沒有什么期望，學生自己對前途沒有一個明確的規劃，有基礎的學生因為缺少信念支撐學習因而缺少了動力，基礎差一點的學生因為對自己信心不足而學習上過早地放棄。二是學生的生活和習慣問題。部分學生生活缺少指導、習慣比較放縱，不會理財，不善收檢，在生活上遇到的困難多，花費的精力多，學習大打折扣，一些不健康的生活情趣在滋長，這也嚴重沖淡了他們的求知欲望。三是家庭學校在教育管理學生上聯系不夠。許多學生，家長不知道學生在學校學得怎么樣，老師不知道學生在家里表現是如何，學生不出問題，家校沒有聯系，即便是有問題的學生，家校的聯系也很不經常。周末的管理更是一片空白，學生在周末不完成學習任務，父母親的管理缺少力度，特別是大量的留守學生，爺爺奶奶要么管不了，要么不敢管，導致學生周末上網成癮的，聚眾玩樂酗酒打牌騎車的比比皆是，問題層出不窮。四是少數學生因為父母離異或是不幸喪失親人，親情缺失，而他們的不幸也沒有引起老師的特別關注關愛，導致他們對生活缺少信心，對學習缺少激情，得過且過，意志消沉，長期沉溺于孤獨痛苦或失落之中。

針對以上問題，借今天家長會這一寶貴機會，我對各位家長在學生管理和教育方面提幾點建議，供各位家長參考。

第一、幫助學生樹立信心，確定明確的2014年中考目標。第二、多關心學生平時在校期間的表現，不能只看結果。學生平時點點滴滴的成績和進步是需要老師和家長及時肯定的，家長需要不斷給予他們鼓勵，建議您即便再忙，每一個月至少與班主任通一次電話，每周至少要與學生談一回心，每學期至少到學校看望學生一次，偶然發生的情況要及時告知學校或班主任。

第三，對學生的用錢、吃飯、交友等問題要嚴格把關，違背原則的問題絕對不可遷就。不允許學生在找家長要錢時說謊話，不允許學生將充值的錢挪作他用，不允許學生經常性不吃飯而以零食充饑，不允許學生自作主張發生5元以上的同學間的現金借貸，不允許學生自己做主宴請好友，不允許在不經家長同意的情況下到同學好友家聚會，這些小原則如果不把握，會給學生帶來很多問題，分散他們的精力，造成不必要的麻煩。

第四，加強周末的管理。如果沒有特殊原因，學校一般一周放一次假，家長一定要把周末的管理落實好。提示幾點：一是學生周末肯定會有作業，您一定要督促學生完成。二是不允許學生參加同齡人的大型聚會，這樣的場合學生最容易學壞。三是一定要給學生想勞動做，適當的體力勞動對長期住校的學生來說是最好的休息和鍛煉。四是控制好學生周五到家的時間和周日來校的時間。

各位家長，以上是我借今天這個機會向大家作的三點匯報，學生是官潯中學的驕傲，學生是每一個家庭的希望。學生在官潯中學就讀的時間只有短短六個月，但未來六個月，對每一個學生而言也許決定他一生的走向。所以，我誠懇的希望，學校能與各位家長在這近六個月的關鍵時期攜起手來，共同打造學生學習的良好環境，讓每一個學生能夢圓官中。

最后，請允許我再次對各位家長的到來表示感謝，祝各位身4體健康，心想事成，預祝您的孩子健康成長，學習進步！

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇十五

九年級學生承擔著在20xx年中考再創造佳績，實現我校辦學目標重任。為了更好地開展九年級的教育教學工作，加強家長、學校交流與合作，明確學校、家庭、學生各自責任，形成共同教育的合力，幫助學生制定切實有效的學習復習計劃，為20xx年的中考提供堅強動力，現決定20xx年11月30日（星期五）上午8:30時在富源中學召開九年級全體學生家長會。

家校合力全力備考20xx年中考創造佳績。

1、時間：11月30日上午8：3011:30。

3、出席對象：學校有關領導、全體九年級教師、家長。

1、學年組長致辭歡迎家長，宣布家長會開始。

2、介紹主席臺前就座的學校領導和班主任。

3、學校領導講話。

4、學年組長講話。

5、家長回到教室，參加班級家長會（班主任匯報、科任教師發言、家長發言和交流等）。

1、制定《家長會活動方案》和《家長會通知書》，組織召開班主任會議，布置會前準備工作。

2、班主任要重視本次家長會，有創意地策劃一下班級家長會，在黑板上寫好歡迎詞，營造氣氛，構思好發言稿。（班主任負責）。

3、要求每位學生寫好《給家長的一封信》，內容為感恩父母的養育、中考目標、在校的表現及想對父母說的話，用信封裝好或制作成卡片，家長會時由班主任交給家長。（班主任負責，語文教師指導）。

4、各班級準備好學生個人階段考成績單（成績不做排名，家長確實想了解孩子排名的可以單獨告知）發給家長。（班主任負責）。

1、本次家長會是中考備考的一次重要會議，也是九年級的第一次家長會，要求各班主任用心組織、精心策劃、細心服務，把家長會開好，讓家長愿意而來，滿意而歸。

2、全體九年級教師全程參加家長會（家長見面會時教師自帶椅子，班級匯報會時所有科任教師要在任教的班級做發言）。

實用九年級家長會詞（通用16篇）篇十六

根據學校的統一安排，我班于十一月11號下行午2：30召開了家長會。為了進一步提高自己的班級管理水平，很有必要對這次家長會進行總結，以便總結經驗，吸取教訓，為今后的班主任工作打下堅實的基礎。

本次家長會分四個主題：一、班級情況介紹。二、各科老師做成績總結及提出要求。三、給家長的一些建議。四、家長反饋。從這次家長會召開的情況來看，家長出席率90%，大多家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。

家長會上，班主任和任課教師不但介紹了學生的表現和學習情況，要求家長多鼓勵學生，使其健康成長，同時還讓家長客觀認識自己的學生，正確看待學生的分數，明白一個道理：只要學生有進步，就是好學生；只要學生肯努力，家長就得支持學生；不以分數高低論英雄，“三百六十行，行行出狀元”，就是這樣的道理，家長聽后，都表示贊同。

通過家長會，教師對學生在家的表現有了一個更全面的了解，以便教師針對學生出現的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些學生子在班級里沒有發現的問題。通過交流，發現學生還有不少問題，這對對學生的成長有一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與學生交流。我們家長與老師經常聯系。無論哪一方發現了問題，都應該及時與另一方取得聯系，及時將事情處理好，把學生的不良習慣消滅在萌芽中。

成功的一條經驗介紹給在座的各位，這一點我覺得收效很大。有些家長經常與學生一起進行閱讀，給學生起到了很大的表率作用，使自己的學生在班級里這方面的表現非常突出。

家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的`。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對學生能不能相隔幾天，就將學生這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的學生能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

從與家長的談話中，可以發現：我們學生的了解還是不很深，有許多學生的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解學生的所思、所言、所行。

我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好學生們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系；教師要抽出更多的休息時間，與學生們進行以生活為主題的交流，與學生們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。

總之，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續發揚自己的長處，不斷改進自己的短處，一定會使我們的教育教學工作提高到一個嶄新的階段！