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實用滅火救援經驗教訓（通用14篇）篇一

根據市農委、區*關于做好20xx-20xx年度森林防火工作要求，xx區農業局扎實做好全區森林防火工作，主要做了如下幾個方面工作:。

一、20xx-20xx年度森林火情發生控制情況。

20xx-20xx年度在區委區*的統一領導指揮下，在全區上下的共同努力下，全區森林防火工作取得新成效，沒有釀成重大森林火災安全事故。全年森林防火總體目標，森林火情受災率要控制在‰以下，*均控制率在公頃∕次以下，無重大森林火災。本年度發生森林火情。

二、加強組織領導，嚴格落實責任制。

重點落實了三個責任制:。

1、落實了行政首長負責制。區委區*高度重視護林防火工作，多次召開了全區護林防火工作會議，區領導專題部署工作，并與各街道、場行政負責人簽訂了《護林防火工作責任狀》。各級防火責任單位成立了領導組織機構，完善了防火預案，建立健全了工作管理機制。

2、落實了片區管護責任制。各街道、場與基層林業單位、行政村、護林員逐級簽定了責任書，把工作任務層層分解落實，實現了防火責任全覆蓋。

3、落實了部門責任制。區護林防火指揮部針對元旦、春節、清明節等重要節點和高火險等級時期，及時下發了通知、簡報等，明確了工作重點及要求。同時對基層單位護林防火工作開展了常規檢查和重點防火時期的`督導，有效確保了全區上下形成合力。

三、加大宣傳力度，努力營造良好社會氛圍。

主要做了三個方面:。

1、開展了靜態宣傳活動。各基層林業單位通過在林區布設醒目的橫幅、標語和警示牌，對進山人員起到了較好的防火安全教育作用。

2、開展了流動宣傳活動。通過上門入戶、安全教育課、發放宣傳品等形式，使防火宣傳深入到農村、學校、單位和家庭。

3、開展了防火宣傳周活動。針對清明節踏青上墳人員猛增特點，各鎮街廣泛開展了以“森林防火，文明祭祀”為主題的宣傳周活動，倡導廣大市民獻花祭祖，移風易俗，有力提升了護林防火社會化程度。

四、強化火源管理，有效消除森林火災隱患。

1、“用火審批”制度。各級護林防火責任單位按照《條例》的要求，嚴格野外用火申報、審批和監燒制度，有效減少違規用火現象的發生。在高危火險期，采取果斷措施，堅決停止一切野外用火，確保了林區安全。

2、“入山登記”制度。各基層林業單位在林區要道增設了防火檢查站和卡點，對進山人員和車輛進行了嚴格登記，同時對進山人員加強了防火安全教育和火源檢查。

3、“林內巡護”制度。各級護林防火責任單位組織機關工作人員、護林員、鄉村干群共同開展了群防群治活動，廣泛深入林區進行巡護，嚴防發生森林火災。

4、“封山防火”制度。在高危火險等級期間，對重點林區實行了封山防火制，嚴防硬守，確保安全。

5、“聯防聯保”制度。各基層林業單位通過與友鄰單位簽訂防火聯防公約的形式，共同做好防火工作，做到了互相支持，齊抓共管，成效明顯。

五、加強設施建設，提高防火管控基本能力。

1、加強防火通道工程建設。目前全區修建防火通道180公里，其中水泥路面60公里，有力提升了消防人員和車輛的通行能力。

2、加強生物阻隔帶工程建設。全年新增生物阻隔帶500畝，同時實施了林區道路兩側的清雜工程，為預防森林火災筑起了安全屏障。

3、加強滅火物資儲備。區防火辦及各防火單位加大了資金投入，增加滅火物資儲備數量，全區擁有森林消防指揮車3輛，消防水車8輛，現代化多功能防火視頻監控指揮系統1套，遠程紅外線火警觀測站3座，瞭望臺2座，森林防火手持電臺92臺，進口風力滅火機240臺，滅火彈14000枚，油鋸35臺，三號工具4500把，其中區防火辦撲火物資儲備為:進口風力滅火機53臺，滅火彈4600枚，三號工具1700把，油鋸5臺，消防服70套。全區有專兼職護林員411人，專業森林消防隊2支，70人、半專業消防隊76支，2xx0人。

六、加強隊伍建設，提升防撲火災綜合能力。

主要做了三個方面工作:一強化森林消防專職隊伍建設。區*每年從財政預算中安排xx0萬元專項經費，投入到森林消防專業隊伍建設。防火期間，森林消防專業隊伍實行了準軍事化管理模式，組織開展了學習培訓和實戰演練活動，提高了隊伍整體素質和作戰水*。二強化護林員隊伍建設。各街道按照《預案》的要求，充實和調整了一批護林隊員，組建了一批森林消防兼職隊伍。各單位堅持從嚴管理隊伍，推出了多種管理舉措，為做好全區護林防火工作提供了有力的隊伍保障。三強化應急防火隊伍建設。區*成立了由*辦、林業、*、消防大隊等13個部門組成的區護林防火指揮部，并明確了各部門的分工與職責。各街道、場成立了以基層林場、行政村為單位的應急撲火隊伍。

20xx-20xx年度在全區上下的共同努力下，圓滿已察站災帶完成了本年度的護林防火任務，有力推動了全區“生態xx”工程建設和現代林業建設。

實用滅火救援經驗教訓（通用14篇）篇二

全民搞防火，全區秋季森林防火工作要繼續堅持“全社會抓保護。*負全責”原則，全面實施“全力預防、快速反應、重兵撲救、萬無一失”總體戰略，狠抓責任和措施落實，大力推行科學防火、依法治火，森林防火工作中不斷提高森林火災預防、撲救的綜合能力。秋防期的基本任務目標是全區的森林火災受害率均要保持在‰以下；森林火災控制率在5公頃/次以下；火案查處率達到90%以上，確保實現無重大森林火災的發生。

（一）全區從xx月xx日起全面進入秋季森林防火工作狀態。各鄉鎮*、林業主管部門要深入細致地進行防火工作安排部署。逐方面、逐環節落實具體措施。要普遍召開秋防動員部署會議。確保準備工作充分、部署周密。

（三）做好防火隊伍培訓和規章制度的完善工作。各鄉鎮要在秋防前期普遍對現有和新增防火工作人員、護林員進行相關的防火知識培訓工作。防止因人為失誤引發大的責任事故。

（一）努力營造森林防火強大聲勢。要以大力提高林區文明用火、野外申請用火、嚴控用火為基本目標。深入細致地專項安排部署森林防火宣傳教育工作，要利用防火專欄、標語、宣傳車等進行防火知識、常識、處罰規定的廣泛宣傳。要用規范統一、形式多樣的綜合性宣傳教育方式，始終保持濃厚的森林防火宣傳氛圍。

（二）各鄉鎮要在秋防*期前全面完成防火宣傳旗的懸掛和各種宣傳碑、牌的刷新整修工作。宣傳效果明顯，以充分達到宣傳警示作用。

（一）積極開展秋季計劃燒除工作。要采取超前性措施。大力推行科學的林火管理措施，緊緊抓住初霜期后的有利時機，組織開展計劃燒除周（日）活動，燒除林緣可燃物、秸稞、茬子等，提前清除火患。

（二）進一步嚴密管理措施。各鄉鎮要在逐村逐戶落實森林火災防范措施的基礎上。要在堅持以往嚴密布防、嚴看死守成功經驗的.基礎上，進一步查找薄弱環節和漏洞，完善各項火源管理措施，有針對性地增加固定入山看守點，增加流動巡護員，落實重點人員、重點地塊的防火安全監管責任制度，實行多層面、全方位的綜合性預防，做到山山有人管、處處有設防、處有人抓的格局。

（三）全力做好重點時段和區域的火災防范工作。秋防工作中。并在秋季采集、農副業種植剩余物清理高峰期和“十一”黃金周等重點時段加大火源管理和火災防范管理措施。遇有45級高森林火險狀態或火情多發等情況，要立即按預警響應預案適時提高火險等級標準，懸掛防火警示旗，并做好相應的撲火準備與監控工作，同時增加巡護和入山把守力量，杜絕一切火源入山。

（一）要層層明確秋季森林防火工作中的檢查監督重點。各單位、各部門要圍繞秋防工作的安排部署和本地存在突出問題確定督促檢查重點。及時向*、林業主管部門反映防火工作存在問題，大力消除森林火險隱患。

（二）嚴密監控森林防火工作的運行狀態。全區各鄉鎮、各有關部門要把各類防火人員在崗在位監督檢查作為重點。對于森林防火工作薄弱、森林火情多發等重點區域和地段，各鄉鎮要果斷采取人員蹲點措施進行重點監控和督促整改，確保整體*安。要繼續大力查處虛假行為，進一步嚴明森林防火各項管理制度，有效預防人為事故的發生，重點查處有火不報、隱瞞森林火情、虛假布設火源看守人員、虛報撲火進展信息等虛假行為，用嚴謹務實的工作態度來保證森林防火安全，確保不發生森林防火責任事故和重大森林火災。

（一）進一步落實和完善森林防火行政領導負責制。嚴格按照“誰管轄、誰負責。重點做好各級*行政領導森林防火責任制的完善和深化工作，形成森林防火安排部署、組織指揮及監督檢查件件有人管、事事有人抓的分工負責的機制。

（二）切實抓好森林防火指揮部成員和鄉鎮包保責任落實工作。劃定包保范圍。要大力完善和創新森林防火崗位責任制，確保各個崗位、各個環節工作無誤。火情就是命令、防火無小事、防范勝于救災、責任重于泰山，全區要立刻動員，全民抓防火，使防火工作落到實處，確保全區森林防火工作萬無一失。

實用滅火救援經驗教訓（通用14篇）篇三

春去秋來，天干物燥。為了搞好我校的森林防火工作，維護正常的教育教學秩序，杜絕因失火而帶來的損失，結合本校教育實際，特制定本期森林防火工作方案。

以“*”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持以人為本，加強森林防火宣傳教育，以普及防火知識為主題，積極組織開展形式多樣、內容豐富的活動，深入推進森林防火知識進校園、進課堂、進書本工作，切實提高廣大師生的安全防范意識和自我保護能力。

組長：吳剛（蓮池中學校長）。

副組長：龍德勇（蓮池中學黨支部*）。

成員：學校行政領導、年級組長、班主任。

1、出好一期森林防火的黑板報。特別是在天干物燥的時候，要求黑板報內容結合實際，認真出好森林防火的宣傳板報。

3、寫好一條關于森林防火的標語。我校以前已經有一條關于森林防火的標語，但這肯定是遠遠不夠的。計劃以后可以在學校的周邊地區多寫一些關于森林防火的標語。

4、寫好一封致學生家長的信。上期我們已經寫了一封致學生家長的關于森林防火的*。本期我們計劃再對此加以完善。加大宣傳力度。

5、做好一次全校的防火演習。在適當的時候我們將組織全校師生進行一次防火演習，以此向學生滲透防火知識，讓知識守護生命。

無論是在班會或者校會上，老師都要向學生宣傳森林防火的知識，強調森林防火的重要性。要求學生無論是在學校還是在放學路上，甚至是在家里，特別是在野外的時候，都要嚴格用火規范，時刻注意森林防火。

在本期工作中，我校要通過各種形式的會議向教師傳達有關森林防火知識。只有讓我們的教師深刻意識到森林防火的重要性，才能去教育學生不亂用火玩火。通過這種形式的教育工作，全校才能形成濃郁的預防森林防火的氣氛。

進一步完善安全防范體系，采取有效的措施，切實做好各類安全防范工作。要做好特殊時間、特殊地段、特殊人物的防范，要按照保安全、保運行、保發展的經費使用原則，要重點做好森林防火防范工作，繼續開展好“和諧校園”和法制校園的創建活動，爭取從源頭阻塞校園安全事故。

實用滅火救援經驗教訓（通用14篇）篇四

發生火災事故一般在焊接施工點、職工宿舍區和材料堆放場所。

1．2原因分析：發生火災主要原因。

（1）電氣焊作業時四周有可燃物品。

（2）木材及其他可燃材料堆放不規范，防火設施不全或措施不當。

（3）電線路、器材和用電設施不匹配，引起線路和配電箱發熱起火。

（4）施工人員違規用火、違章作業，未按技術交底進行施工造成。

（5）宿舍區人員不遵守宿舍管理制度，違章用電、動火造成火災。

1．3危害程度：

工程施工地段工作面相對集中,勞務人員較多，辦公和生活用房屋均為人員集中場所，發生火災事故易造成人員傷亡和財產損失，社會影響很大。

2應急處置基本原則。

2．1認真落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，經理部建立了一支訓練有素的義務消防應急分隊，由副經理擔任隊長，進行滅火、搶救、疏散警戒的工作任務。

2．2堅持統一領導，統一指揮，緊急處置，快速反應，分級負責，協調一致的原則，做到局部利益服從整體利益，關愛生命高于一切，確保施工過程中一旦出現重大事故，能夠迅速、快捷、有效啟動應急預案。

3應急指揮機構及職責。

（1）火災事故應急救援領導小組人員由總預案中應急救援領導小組人員組成。

（2）在總預案的基礎上設置火災事故應急組織機構，下設應急物資設備組、保衛組、醫療救護組和突擊隊，各職責和總預案中的職責相同。

（3）成立項目部消防安全領導小組和義務消防隊，明確職責。

4應急處置。

4．1響應級別。

同總預案一致分為三級。

一級——預警，最低應急級別，火勢不大并且很快得到控制，由消防應急指揮小組指揮，義務消防隊進行滅火。

二級——現場應急，火災程度不會超出項目界限。外部人員和財產一般不會受事故的影響。啟動應急預案，由技術支持組提出處理方案，應急指揮部批準實施。如果不能或不能立即控制火情，需要及時聯系外部援助（如119消防、醫療單位的援助）。

三級——全體應急，這是最嚴重的緊急情況，表明火災事故已擴散到項目外。立即啟動應急預案，全部人員根據具體分工進入搶險應急工作狀態。

4．2響應程序。

4．2．1報警通報（1）一旦發生初期火災，發現人員要立即呼叫，通知項目部負責人及項目部消防辦公室，消防應急領導小組人員趕到現場，根據火情組織義務消防隊員進行撲救，將火撲滅在初期階段。

（2）火災應急指揮領導小組一旦發現火勢蔓延、有無法控制的可能，要報119求救，同時要及時（24小時內）報告地鐵公司火災事故應急領導小組及駐地監理。

4．2．2處置措施。

（1）發生火災，消防應急領導小組人員首先必須考慮的問題是組織指揮疏散與搶救人員。要立即組織人員、采取措施，充分利用配備的滅火器材進行撲救，控制火勢，并迅速疏散職工，將火撲滅在初期階段。

（2）火災應急指揮領導小組一旦發現火勢蔓延、有無法控制的可能，要立即報119請求救援。

（3）明確分工、責任到人。值班人員及消防隊長負責引導員工向安全區疏散，義務消防隊組織火災撲救，并仔細清點檢查人數是否有人滯留在著火屋內需要搶救出來。

（4）疏散次序。先從著火房間及著火層以上各層開始疏散，再疏散著火層以下層，疏散時提醒員工互相協助撤離危險區域，不準無關人員再次進入著火層。

（5）組織滅火。在疏散和搶救人員的同時，義務消防隊要積極準備消防器材滅火，組織滅火時要觀察房間火勢蔓延過程，要控制火勢向外蔓延，盡可能地把火控制在著火房間內予以撲滅；若火勢較大，滅火的同時應及時給消防車疏通道路。

（6）現場救護。撲救火災時，應組織人員對傷員進行護理，然后送醫院救治。4．3火災應急救援處置原則：

（1）員工和應急救援人員的安全優先；

（2）防止火災事故擴散優先；

（3）保護環境優先；

4救援物資的儲備。

5恢復。

（1）在沒有人員受傷，火勢得到控制和撲滅的情況下，現場負責人應該根據實際情況研究補救措施，在確保人員生命安全的前提下，組織恢復正常施工秩序。

（2）火災嚴重事故由搶險指揮部下達恢復施工命令。

實用滅火救援經驗教訓（通用14篇）篇五

各村要根據本村實際情況，成立以“兩委”干部為成員的護林防火領導小組，村支部*為護林防火第一責任人，設立專職防火干部，落實防火責任制，做到責任到人。各村、各重點有林單位，要與護林員、放牧員、林地內墓地主人、與林地相連的土地承包人、上山搞副業人員逐級簽定責任書。

每年的十一月份是護林防火宣傳月，各村要利用各種宣傳工具，采取各種宣傳形式，大造護林防火聲勢，以提高廣大群眾的防火意識。各單位還要派專人對重點人群進行入戶宣傳，即：沿山住戶、林區內墳主、放牧員、外地來京務工人員、精神病人的監護人。各中小學校要加強對中小學生的教育，開設防火課程。在防火期內各村要懸掛規范、醒目的護林防火宣傳標語3條以上，刷新原有固定標語。做到宣傳到戶，不留死角。

2、各重點防火日期，如防火*期、元旦、春節、清明等，各村要派專人深入林區死看死守，并利用廣播、宣傳材料等進行防火宣傳，禁止一切野外用火。

3、各重點林區路口要派專人看守，對過往車輛進行檢查，杜絕火種進林、進山。林區內嚴禁上墳燒紙、吸煙、燎地邊，嚴格火源管理，消除火災隱患。

4、各重點防火村，要加強半專業化撲火隊的組建，做到人員、制度的落實，發生山火時能夠真正發揮作用。

5、重點村的重點地段要增派護林員，劃分責任區，明確任務，一定要落實工資報酬，必須保證按時發放不得拖欠，以提高護林員的責任心和積極性。

6、要進一步實施山區“退羊還雞”，加強對畜牧毀林的管理力度，保護和增加林草植被。

一是要加強護林員隊伍建設，我鎮20名生態林管護員要真正發揮監控、報告、撲救的作用，對于責任心差、工作馬虎的管護員要及時撤換，鎮林業站要加強監督檢查，對其工作進行嚴格管理。二是專業森林消防隊建設，我鎮專業森林消防中隊是在原鎮城管隊的基礎上建立的，有著較強的組織性、紀律性，較好身體素質和較高的文化素質，在肩負全鎮中心工作的同時，將工作重心要立即轉移到護林防火工作上來，履行巡邏檢查職責和森林火險的撲救的任務，要做到有令即出，快速行動，撲救火災，清理火場，配合執法部門完成案件調查。

鎮護林防火指揮部在防火期內要對各村，各單位的落實情況進行檢查，各村也要對轄區內的防火工作進行巡邏，發現問題及時制止，并向鎮指揮部報告，鎮指揮部將同森林*派出所對發現的問題依照《森林防火條例》進行查處，對檢查中發現有火險隱患的填發《火險隱患通知書》，限期清除，對未能限期清除的，按規定處理。

我鎮防火體系由鎮護林防火指揮部、林業站、專業消防隊、村、護林員組成。全鎮的護林防火由鎮長負總責，王春年同志、王寶海同志重點負責人員、車輛調動，半專業化撲火隊組織及后勤保障工作。

各村主要負責割燒防火隔離帶、清理林間可燃物，做好本村群眾的護林防火宣傳教育，制定本村的撲火預案，對護林員進行管理，做好本村的火情監控、上報及組織村半專業化撲火隊配合專業消防隊進行火災撲救和火場的清理、監控。

實用滅火救援經驗教訓（通用14篇）篇六

為了不斷增強師生的`森林防火意識，有效預防森林火災的發生，我校制定以下計劃：

以牢固樹立“預防為主”思想為森林防火著重點，加強對學生的森林防火知識教育，堅持把森林隱患解決在火災發生之前，杜絕重特大火災事故和群死群傷火災事故的發生，為我校創在良好的消防安全環境。

堅持“以人為本，安全第一”的思想，突出森林防火安全教育，廣泛普及森林防火法律法規和防范應急措施及基礎知識，努力提高學生的森林防火意識，深入貫徹“預防為主，積極消滅的方針”，促進各種森林防火措施的落實，確保森林資源安全。

一是要提高認識。森林防火事關人民群眾生命財產安全，責任重于泰山，要從講政治的高度，本著對黨和人民高度負責的態度，把森林防火作為維護社會穩定、促進經濟發展的大事列入重要工作日程，從自身做起，切實加強組織領導。

二是要加強教育，嚴格防范。要多方位、多渠道對師生開展森林防火“四個一”的教育宣傳教育。

1、上好一節森林防火課。

2、寫一篇森林防火作文。

3、出一期森林防火黑板報。

4、印發一份森林防火材料。

充分利用班校會、團隊日、黑板報、宣傳欄、班校報等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。春季來臨，要教育學生不玩火，嚴禁攜帶火種進入山區、林區，嚴禁焚燒地堰、枯草，消除火險隱患，防患于未然。各班要組織學生，開展森林防火知識教育，要充分利用那個各種形式學習，使學生意識到防火的重要性和必要性，提高學生的防火意識，并做到以點帶面，要教育每一個學生，帶動每一個家庭，形成防火意識深入人心。學生的防火工作要做到學校、家庭、社會的三位合一。要教育學生保護森林資源，美化環境等，使防火成為人人的共識。

三是要加大防火知識宣傳力度。全面啟動各種森林防火宣傳教育活動。提高森林防火意識，努力營造全社會關注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍。

四是要建立防火報告制度。學校實行值班制度，進一步落實安全防火責任。嚴格按照火災報告制度的規定，不得遲報、瞞報火情，對貽誤戰機，并造成重大損失的要追究有關人員的責任。

實用滅火救援經驗教訓（通用14篇）篇七

為了使學生了解地震、火災等危急情況發生時的緊急疏散撤離知識，掌握應對危急情況發生時采取的防護措施和方法，熟悉我校緊急疏散撤離時各班學生的撤離路線，最大限度地降低地震、火災發生等危急情況發生時帶來的損失，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

總指揮：

副總指揮：

1、緊急疏散撤離演練組組長：

成員：

成員：

3、演練考核組組長：

考核人員安排見附表1。

4、考核計時組：

5、宣傳報道組：

6、信號負責人：

7、安全保障組、醫務組：

德育處、安全領導小組。

紫荊校區全體師生。

陳劍。

學校將設專項獎，對表現突出的班級予以獎勵并記入班級考核及年級組月考核中。考核項目見附表2。主要考核：

1、年級組師生重視程度。年級組老師是否按規定到了指定樓梯口組織學生，學生是否全員參與。

2、安全第一的情況下緊急撤離是否迅速，是否按指定路線組織有序撤離。

（高中生重點防消極對待，無危險意識；初中生重點防撤離安全）。

3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，雙手抱頭），班上紀律是否良好，是否是有序觀看滅火演練。

4、計時時段：從聽到撤離信號發出到集合地點清點人數報告計時員后計時結束。

（不同樓層年級采用不同時間基數考核）。

在辦公室的教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導員，在教學樓外的教師立即到操場組織學生到指定地點并負責學生安全。

各班學生的撤離路線請按圖所示撤離。

學校操場各班升旗地點。

宜家物業管理人員。

連續長警報聲（約30秒）。

當聽到疏散撤離的信號發出后，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。

1、每一個班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。

如果在功能室上課，請上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，并按該處位置的路線撤離。

2、在辦公室的老師（含班主任）迅速到指定地點，組織指揮學生有秩序疏散。樓梯口的疏導員只有在本層樓及以上樓層無學生下來后才能離開，并快速到操場。班主任、副主任、下班教師到操場后立即回到本班，其余教職工在跑道上。

3、各班前后門各指定一名學生立即打開前后門并保持前后門靠墻，正在上課的老師組織本班學生分前后門有序地疏散(前四排學生從前門、后幾排學生從后門)，學生出教室門后自覺地靠右排成兩列縱隊快速地按預定的路線撤離。

4、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。動作要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得開玩笑。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

5、各班學生到達集中地點后，學生要蹲下，保護頭部。

6、每一個班的該堂課上課教師在本班同學的最后一道到操場的指定位置并組織學生排隊。

7、集合后各班的安全員及時清點人數，向計時員報告（演練班級、應到人數、參加演練人數等），計時完成。

當演練副總指揮陳善均校長宣布滅火演練開始后，安全員快速到指定“火場”參與滅火(初中各班安全員只現場觀摩，不參與操作)，各班其余同學全部原地蹲下觀看。由陳校長決定滅火演練結束時間，結束后安全員全部回到班級方隊。

1、第一階段：組織動員階段。

（1）各班班主任組織學習“成都高新實驗中學紫荊校區緊急撤離及滅火演練方案”，熟悉“迅速撤離”方法要領，熟悉疏散路線及疏散的集中地點等，教育學生認識演練的目的意義。

（2）各班自行模擬發生緊急撤離演練。

2、第二階段：實戰演練階段。

（1）迅速撤離演練：20xx年11月17日下午分開始，分結束，力爭在5分鐘內完成。（演練開始時間由副總指揮曹兵校長決定）。

（2）滅火演練：20xx年11月17日下午分開始，分結束。

（演練開始時間由副總指揮陳善均校長決定）。

當梁山老師確定各班到齊后報告演練總指揮凌校長。由凌校長總結演練情況，宣布演練結束。

實用滅火救援經驗教訓（通用14篇）篇八

以《^v^森林法》、《森林防火條例》等法律、法規為依據，以對國家森林資源和廣大師生生命財產安全高度負責的態度，切實搞好小學生森林防火宣傳教育，努力把森林火災損失降到最低。

（一）大力宣傳《^v^森林法》、《森林防火條例》以及相關實施辦法等森林防火法律、法規，及時、準確宣傳省、市、區*關于進一步加強森林防火工作的文件精神，及時、準確傳達上級領導對森林防火工作的指示和意見。

（二）開展以“嚴防森林火災，創建*安校園”為主題的宣傳活動，力爭把“多一份教育就少一點火災”的理念普及到每位教教師、每個學生及其家庭。

（三）以法律意識強、語言簡短、通俗易懂的語句制作永久性、半永久性、臨時性宣傳標語；切實抓好元旦、春節以及清明、五一節等森林火災隱患較大時段的宣傳教育活動。

（四）向每個學生發放《致學生家長的森林防火*》，印發《森林防火知識問答》，組織師生觀看有關森林防火知識光盤，達到警示教育宣傳的目的。

（五）完善學校突發火災應急處置預案，搞好學生自救疏散演習，進行各種森林防火知識培訓、兼職撲火隊伍培訓。

（一）結合實際，成立專門的領導機構，制定完善學校森林防火宣傳教育方案和應急處置預案，建立健全相關責任制度并層層分解到人。做好森林防火隔離帶設置和隱患大排查工作等。

（二）全力以赴抓好學生森林防火宣傳教育工作，以強化火源管理為重點，嚴禁學生攜帶火種、易燃易爆物進入林區、森林公園等地游玩。要嚴格禁止學生野炊、燒烤、燃放焰火等野外用火活動。每年清明節前夕，要積極引導學生寫一封《關于森林防火致家長的一封信》，提倡文明祭祖，不要隨意野外用火。

實用滅火救援經驗教訓（通用14篇）篇九

滅火救援是一項極為重要的任務，其涉及到的理論和技能相當豐富，只有通過不斷的學習和實踐，我們才能夠理解和掌握這些理論，才能在火災發生時迅速而有效地展開救援行動。在這篇文章中，我將分享我在學習和實踐中對滅火救援理論的一些體會和心得。

首先，滅火救援理論的核心是預防。預防火災發生的最佳方法就是增強火災防控意識，加強日常消防設備的維修和檢查，完善逃生通道和疏散路線，并組織進行定期的滅火演練。在實踐中，我發現只有加強預防工作，才能最大限度地減少火災發生的可能性，從而保護人民群眾的生命和財產安全。

其次，了解火災的特點和傳播規律也非常重要。了解火源、燃料和氧氣的三要素以及火勢的擴散方式，可以幫助我們判斷火災情況并作出正確的滅火決策。例如，對于不同種類的火災，我們需要采取不同的滅火劑和滅火方法。同時，還要注意火勢的發展變化，迅速判斷火勢擴散的速度和方向，以便有效地采取相應的滅火措施。

第三，了解滅火器材和裝備的使用方法和操作規程是進行滅火救援的基本要求。不同類型的滅火器材都有其特定的使用方式，例如滅火器的噴射距離和噴射角度、滅火水槍的使用方法等等。在學習和實踐過程中，我發現熟悉滅火器材和裝備的使用方法對我們迅速而準確地進行滅火救援有著非常重要的作用。

此外，滅火救援中的協同配合也是非常關鍵的因素。在火災救援行動中，不僅需要消防人員的協同作戰，還需要與其他救援人員（如醫護人員、警察等）緊密配合。有效的指揮和協調能夠提高救援的效率，減少人員傷亡和財產損失。因此，我們在學習和實踐中要注重團隊合作和協同配合的培養，提高自身的領導和組織能力。

最后，持續的學習和不斷地實踐是提高滅火救援能力的關鍵。滅火救援領域的知識和技能是不斷發展和更新的，只有通過持續的學習和實踐，我們才能夠跟上時代的步伐，掌握最新的理論和技術，提高自身的滅火救援水平。因此，我們要不斷學習新知識，參加培訓和演練，積累實踐經驗，為更好地應對火災救援挑戰做好準備。

總之，滅火救援理論是我們進行火災救援工作的基礎，學習和理解這些理論對我們提高滅火救援能力至關重要。通過加強預防、了解火災特點、熟悉滅火器材和裝備，實施協同配合以及持續學習和實踐，我們可以更好地應對火災救援的挑戰。只有不斷提高自身的素質和能力，我們才能夠更好地保護人民群眾的生命和財產安全。

實用滅火救援經驗教訓（通用14篇）篇十

滅火救援是一項光榮而又艱巨的任務，作為一名參與滅火救援的消防員，我深切地感受到了火災帶給人們的威脅和困擾。通過多年的實踐和經驗交流，我逐漸形成了一些滅火救援的心得體會。在這篇文章中，我將總結自己的經驗，并分享給更多的人，希望能對滅火救援工作起到一些幫助。

第二段：提高自身素質。

在滅火救援過程中，消防員的個人素質起著至關重要的作用。首先，要具備專業知識和技能，熟悉操作各類滅火器材，并且能夠正確判斷火勢和采取合適的滅火方法。此外，消防員還需要具備勇敢、冷靜、果斷的品質，能在緊急情況下穩定局勢。還需要具備良好的身體素質和耐心，因為滅火救援的任務常常是繁重而艱苦的，需要長時間的體力和心理的承受能力。

第三段：科學應對火情。

滅火救援的關鍵在于科學應對不同的火情。首先，要根據火勢大小和救援人員的數量、裝備等情況，制定合理的滅火方案，確保救援工作的順利進行。其次，在滅火過程中，要根據火源位置和火勢發展情況，調整滅火器材的使用方法，防止火勢蔓延和擴大。在執行滅火任務時，還要根據實際情況調整滅火策略，如合理利用逃生通道、設備等。總之，科學應對火情是滅火救援工作中不可或缺的一環。

第四段：強化團隊協作。

在滅火救援中，團隊協作是至關重要的。一支優秀的消防隊伍必須要有默契的團隊合作精神，每個隊員都要明確自己的責任和任務，并緊密配合。在救援現場，要保持有效的溝通和協調，確保信息傳遞的準確和實時。在滅火過程中，要進行有效的人員分工和資源調度，確保施救和救險的順利進行。通過團隊協作，可以有效提高滅火救援工作的效率和質量。

第五段：加強預防和宣傳。

除了滅火救援工作，預防火災也是消防員的重要任務之一。在此，推廣宣傳防火知識、滅火自救技巧是一個不可忽視的方面。通過加強公眾對火災的認識和防控意識，能夠有效減少火災發生的概率。此外，對于火災發生后的事故處理和善后工作，也需要加強相關政策的宣傳和執行。只有通過綜合的預防和宣傳措施，才能夠更好地保障公眾的生命財產安全。

總結：

滅火救援是一項高風險和關鍵的任務，要求參與者具備專業知識和技能、高度的團隊合作精神、科學的應對策略以及預防和宣傳能力。對于每一名參與滅火救援的人員來說，加強自身素質的提升、不斷總結和積累經驗、不斷提高自身的滅火救援能力是至關重要的。同時，也希望通過加強公眾對火災的認識和防控意識，減少火災發生的概率，保障公眾的生命財產安全。

實用滅火救援經驗教訓（通用14篇）篇十一

滅火救援工作是保護人民生命財產安全的重要任務之一，是每位消防員都必須勝任的基本技能。通過參與實際滅火救援任務，我深刻體會到了滅火救援的重要性和困難性。在這個過程中，我不斷總結經驗，不斷提高自己的能力和技巧。下面是我的一些心得體會。

首先，滅火救援工作需要高度的責任心和緊迫感。火災是一種極為危險且迅猛的災害，一旦發生，會造成嚴重的損失，甚至威脅到人民的生命安全。在滅火救援過程中，要時刻保持對任務的緊迫感，不能有絲毫懈怠。每一次滅火救援任務都需要我們全身心地投入，毫不馬虎。只有這樣，才能確保每一次救援工作安全順利完成。

其次，滅火救援需要團隊合作和默契。火災發生時，往往需要多名消防員協同作戰，共同解決問題。在滅火救援任務中，團隊合作和默契非常重要。我們需要緊密配合，相互支持，互相提供幫助。要保持溝通暢通和信息共享，合理安排工作任務，統一行動步調。只有團結一致，才能戰勝困難，成功完成任務。

第三，滅火救援工作需要豐富的知識儲備和實踐經驗。滅火救援工作是一項高風險和高壓力的工作，要全面掌握滅火技術和器材使用方法。平時要努力學習和積累，掌握撲救火災的基本原理和方法。同時，要不斷進行實踐訓練，熟悉各種火場情況和應對方法。只有具備豐富的知識儲備和實踐經驗，才能在滅火救援過程中應對各種復雜情況，保障任務的順利完成。

第四，滅火救援工作需要冷靜和果斷的應對能力。火災發生時，局勢緊急，火勢蔓延迅猛，消防員需要保持冷靜，迅速做出判斷和決策。我們要隨時根據火情的變化，調整滅火策略和方法，靈活應對。在消防救援工作中，時間就是生命。我們需要果斷行動，盡快制止火勢蔓延，挽救更多的生命財產。

最后，滅火救援工作需要不斷提高自身的綜合素質。作為一名消防員，不僅需要具備專業知識和技能，還需要具備良好的身體素質和心理素質。我們要保持身體健康，保持良好的體能水平，以應對長時間和高強度的滅火救援工作。同時，我們還要具備堅強的意志和頑強的拼搏精神，在面對各種困難和壓力時保持良好的心態。

滅火救援工作是一項艱巨而光榮的任務，負責滅火救援工作的消防員要時刻保持高度的責任心和緊迫感，注重團隊合作和默契，同時提高自身的知識儲備和實踐經驗，保持冷靜和果斷的應對能力，不斷提高自身的綜合素質。只有這樣，才能在滅火救援工作中發揮出最大的作用，保護人民的生命財產安全。

實用滅火救援經驗教訓（通用14篇）篇十二

為了熟悉初期火災的滅火方式，掌握滅火器材的使用方法，提高全員的.應急處置能力和反應速度，按照年度計劃，實施本次滅火演練。

20xx年11月23日上午8:00--9:30。

鍋爐房南側空地。

1.現場放置廢舊電器控制箱1個，舊儲料槽1個(放置廢料)。

2.滅火器材：手提式25臺，推車式6臺，備用水管1條;。

1.演練人員：生產部全體人員、質檢部2人、中試車間全體人員。

2.現場指揮：

應急指揮部全部成員：王x、潘x、王xx、劉xx等。

現場控制：王x。

策劃講評：(負責聯系換粉事務聯系物流、行政等)。

現場準備：潘xx(器材準備、人員配備)。

記錄簽到：王xx。

拍照：李xx。

3.其它人員安排。

點火：李xx(包括演練結束后確認現場火源)。

監護及后續現場清理：馮xx、樊xx。

滅火器裝車：裝卸班(王xx負責)--確定數量--28個。

1.電器打火或釜下電路著火。

反應過程中可能因過熱、絕緣老化、短路導致電柜著火、釜底加熱管著火;。

2.化學品著火。

在加料時可能因高溫、產生靜電、氣體濃度等著火;。

3.導熱油著火。

油氣在高溫釜體引燃，著火。

1.參與人員要遵守紀律、聽從指揮，列隊參演;。

2.由現場指揮安排，逐組進行，每組1--2人;。

4.為了保證效果，待火勢較大時，指揮員下令后，再行滅火。滅火前晃動滅火器;。

5.手提單人操作，手推車2人完成;。

6.在全部演練結束后，現場指揮宣布解散后，演練結束;。

7.李天亮處保持1臺手提滅火器完好，在整體結束，泄壓。

講評在演練結束后在會議室進行。

實用滅火救援經驗教訓（通用14篇）篇十三

滅火救援工作是一項艱巨而充滿挑戰的任務，僅靠冷靜和勇氣遠遠不夠，更需要有經驗和技巧的運用。我曾經參與過多次滅火救援工作，從中我學到了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對滅火救援工作的心得體會。

首先，了解基本理論知識是滅火救援的前提。在滅火救援工作中，了解火災的基本理論知識非常重要。比如，我們需要知道火的傳播方式、燃燒原理以及不同燃料對火勢的影響等等。只有了解這些基本理論知識，我們才能更好地應對各種滅火救援的情況。因此，在進行滅火救援工作之前，我們應當充分學習有關的理論知識，并且進行實踐操作，不斷積累經驗。

其次，保持冷靜和沉著是成功救援的關鍵。在滅火救援現場，常常是緊急而混亂的環境，我們必須要保持冷靜和沉著的態度。只有在面對危險時保持冷靜，才能正確地判斷局勢，采取合理的措施。在滅火救援中，我們要時刻記住自己的身份和任務，不被恐慌和混亂所迷惑。同時，我們也要學會與其他參與救援的人員進行有效的溝通和合作，互相支持和協助，共同完成救援任務。

再次，滅火救援工作需要高超的技巧和經驗。在實踐中，我們會遇到各種各樣的火情，有時甚至是棘手和復雜的滅火救援工作。這就要求我們必須具備高超的技巧和豐富的經驗，能夠隨機應變，迅速判斷和決策。在我參與的一次火災救援中，當時大樓內有明火燃燒，濃煙滾滾。經過我的觀察和分析，我決定采用順風面進攻的方式，通過開設窗戶引導煙氣外排，然后從樓梯進行滅火救援。最終，在團隊的合作下，火勢得到了有效控制。通過這次經歷，我深刻認識到，滅火救援工作需要不斷學習和實踐，通過積累經驗不斷提升自己的技巧水平。

最后，安全至上是滅火救援工作的核心原則。在滅火救援工作中，我們的首要任務是保護好自己的生命安全。無論面對何種情況，我們都不能將自己的生命安全置于危險之中。如果因為冒險而喪失生命，就無法再為救援工作做出更大的貢獻。因此，無論是滅火救援工作中還是平時的訓練中，我們都要時刻強調安全至上的原則，充分認識到自己的價值和責任，正確對待生命和安全。

總之，滅火救援工作是一項充滿挑戰但又充滿成就感的任務。在這個過程中，我們需要了解基本理論知識，保持冷靜和沉著，運用高超的技巧和經驗，將安全放在第一位。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能在滅火救援工作中取得更好的效果，更好地保護人民的生命財產安全。滅火救援工作是一個充滿困難和挑戰的過程，但也是一個充滿希望和光明的事業。讓我們一起努力，為社會的安寧和穩定做出自己的貢獻！

實用滅火救援經驗教訓（通用14篇）篇十四

滅火救援是一項關乎人民安全的重要工作，也是保護生命財產的關鍵環節。在滅火救援過程中，我們需要掌握一些理論知識和技巧，以便高效地應對各種災害。在實踐中，我從滅火救援理論中得到了許多心得體會。

首先，了解火災的基本知識十分重要。火災的起因可以是人為的，也可以是自然的，而我們需要了解不同類型的火災有著不同的滅火方法。比如，電器火災需要使用干粉滅火器，而油料火災需要使用二氧化碳滅火器。此外，掌握火災的發展規律也是至關重要的，如火焰會上升、空氣會流動，了解這些規律有助于我們制定滅火的策略。

其次，掌握滅火器材的使用方法是滅火救援工作的關鍵。不同種類的滅火器材有不同的使用方法，比如要注意滅火器嘴的方向，以免火焰反彈。此外，我們還需要在實踐中熟練掌握使用滅火器材的技巧，比如要掌握噴射的力度和角度。通過不斷的練習和實踐，我們可以在關鍵時刻準確地使用滅火器材，提高滅火成功的可能性。

再次，滅火救援過程中的溝通與配合是非常重要的。當災情發生時，團隊中的每個成員都有自己的任務和責任，沒有一個環節能夠獨立完成滅火任務。因此，良好的溝通和配合能夠提高工作效率，更好地應對緊急情況。在溝通中，我們應該保持清晰、簡潔的語言，及時傳達重要信息。同時，在配合中，我們還需要相互協作，相互支持，共同完成任務。

最后，滅火救援過程中的心理素質十分關鍵。面對火災的危險、緊迫和壓力，我們需要保持冷靜、理性的態度。心理素質的好壞直接影響我們的判斷和決策能力，進而影響我們的救援效果。同時，我們還需要具備一定的應對恐慌和壓力的技巧，比如深呼吸、放松肌肉等，以幫助我們恢復內心的平靜，并更好地應對突發情況。

總之，滅火救援理論心得體會多方面的影響著我們在實踐中的應對能力。掌握火災的基本知識，熟練掌握滅火器材的使用方法，良好的溝通與配合以及保持良好的心理素質，這些都是成為一名優秀的滅火救援人員所必備的能力和素質。通過不斷地實踐和積累經驗，我相信我能夠在滅火救援中發揮更大的作用，保護人民的安全和利益。