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最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇一
通過學習習近平總書記在中央紀委第____全會上的重要講話及有關文件精神和楊善洲同志的先進事跡，對照市第十二次黨代會提出的工作目標和任務要求，結合個人工作崗位，有以下幾點體會：
一、要重視加強政治學習，努力提高自身素質。學習是工作的基礎，也是提高素質、增長才干的重要途徑。時時處處學習，對于增強黨性修養、推動事業發展、做好分管和本職工作十分必要。迫使自己要自覺學習，勤奮學習，刻苦學習，終身學習，在勤奮和刻苦上下功夫。通過學習開闊視野、開闊思路、開闊胸襟，不斷提升自己的思想覺悟、精神境界和能力素質，更好的承擔起本職工作。要把深入學習科學發展觀作為一項重大政治任務，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。要從自己的工作實際和知識結構出發，本著缺什么補什么的原則，優化知識結構，加快知識更新，不斷豐富做好領導工作的知識儲備。
二、要牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民群眾服務，在實踐中不斷增強黨性修養。今天自己身處部門領導崗位，這是黨組織和員工的高度信任，理所應當鞠躬精瘁，無私奉獻，當好公仆，為民造福。學習楊善洲同志一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。所以，在日常工作中要以實際行動和工作業績回報黨和廣大群眾的培養和信任，要深入實際，調查研究，向實踐學習，向基層學習，向人民群眾學習。
三、要服從民主集中制，努力維護領導班子的團結。與班子成員之間要大事講原則，小事講風格，嚴以律己，寬以待人，多看別人的長處、多找自己的短處，多說有利于團結的話，多做有利于團結的事，不計較個人名利得失，自覺做到注重事業，淡泊名利，心胸坦蕩，平等待人，彼此尊重，加強溝通，遵章守紀，接受監督。要善于通過溝通增進團結，化解矛盾。要保持正確的政治方向，努力培養從政治上、全局中去觀察思考和處理問題的能力。堅持以黨委為核心，以武堅水利事業發展為己任，想問題、辦事情、作決策都要堅持著眼大局、圍繞大局、服務大局。
通過匯總梳理、認真剖析后，現將存在的問題和產生這些問題的原因及今后整改意見剖析如下：
一、存在的主要問題。
(一)思想作風方面：一是存在因陳守舊，墨守成規的思想，對新情況、新問題、新思路等事物接受的較慢，二是理想信念、宗旨意識樹立不牢。(二)學習方面：學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的自覺性和積極性有待進一步提高。
(三)工作作風方面：一是存在著實際工作不深入，在抓落實具體工作時，不是很好地去研究解決問題的辦法，只停留在一定的層面上。工作遇到難處，有為難情緒，有些工作拖拉，缺乏雷厲風行，大膽、潑辣的工作作風。
(四)領導作風方面：領導班子求真務實的工作作風需進一步加強，還存在畏難情緒。
(五)生活作風方面：總認為做得不錯，不自覺地產生了自滿情緒，以致于在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
二、存在問題的原因分析。
1、思想觀念更新慢。認真學習黨的基本理論知識和業務知識不夠，因此，在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發展的需要，創新意識不夠，政府職能由管理型向服務型轉變得較慢。
2、創新意識不強。滿足于工作現狀或過多強調客觀，認為首要任務是求穩，近年來已取得一定的成績，相對于現在的基礎已經不錯了，在認真學習發展地區經驗，創新思路和求精上作為不大。
3、工作思路不清。在統籌的主體、統攬工作全局和理清經濟社會發展思路上還存在差距。存在按部就班，因循守舊的狀況，對指導農村水利發展上，工作還不到位。
4、協調配合不夠。與班子成員之間工作協調還不夠到位。本位主義思想嚴重，缺乏全局意識，影響職工的工作積極性和主動性。
5、服務意識有待加強。深入基層、深入群眾了解社情民意不夠，這是服務意識不強的表現，應充分認識到我們的工作重點在基層，工作對象是群眾，要保穩定抓發展，必須充分了解群眾所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態，要充分尊重群眾的首創精神，保護好、引導好群眾發展的積極性。
6、開展批評與自我批評的自覺性不強。工作中各自在自己的戰線工作的時間長，與自己戰線上的人接觸的較多，與班子相互間“摩合”得少。因此，缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點。
三、改進方法和努力方向。
(一)堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。按照上級黨委的要求，堅持和完善相關學習制度。在堅持集中學習的基礎上，合理安排自學時間，進一步改進工作作風，強化服務意識，提高服務水平，更好地履行崗位職能。
(二)增強服務意識，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。要熟練掌握所分管工作的相關政策、業務知識，更好地為基層服務，為群眾服務，進一步提高領導班子成員在基層和群眾中的威信，密切黨群、干群關系。
(三)深入基層加強調研,切實解決群眾關心的熱點、難點問題。要堅持深入基層，做到真正深入基層聽真話、訪實情，能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限辦理。
(四)進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質量。要樹立勤奮工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，不斷總結經驗，提高工作本領。
(五)充分發揚批評與自己我批評的優良傳統。要正確對待缺點錯誤，只有找準缺點，認識缺點，才能改正缺點，團結帶領群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。
(六)認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。切實抓好一把手負總責，切實做到用好權、管好錢;既要管好自己，又要管好家屬子女、管好自己身邊的工作人員，帶頭執行“五條禁令”。注意關注和解決人民群眾職工反映的熱點難點問題，加強行風建設，嚴肅行業紀律，堅決杜絕利用職權以權謀私，在日常的工作中搞吃、拿、卡、要、報等不正之風，自覺樹立和維護黨員干部在人民群眾中的形象。一次成功的民主生活會,對黨委“一班人”的思想、作風特別是黨性修養是一次很好的鍛煉。只有端正對批評的思想認識,做好充分準備,才能達到預期目的。
一要深入學習,端正對開展批評的認識。近年來民主生活會存在“批評難”的問題,表現形式是,書記批評委員多,委員批評書記少;上級批評下級多,下級批評上級或同級少。表現內容是,對明顯問題批的多,對傾向性苗頭性問題批評少;對一般性問題批評多,對思想作風和廉政等方面批評少。表現程度是,避重就輕,輕描淡寫多,坦誠批評少;對大眾化問題批評重,對敏感問題批評輕。主要原因是,存在“四怕”心理:一是指出問題怕傷面子,二是問題尖銳怕引起矛盾,三是批評上級怕報復,四是暴露問題怕影響威信。通過反復學習上級下發的文件材料,使班子成員明確了召開民主生活會開展批評與自我批評的重要性,認清了敢于正視和揭露問題是黨的優良傳統,是黨性堅強、政治成熟的重要體現;向黨交心,不降低威信,而是樹立威信;積極健康的黨內批評是幫助自己成長進步的有效手段,嚴于解剖是對自己負責的科學態度,也是提高黨性修養的途徑之一。只有相互開展批評,才能懲前毖后、治病救人,達到相互幫助、增進理解、團結共事、進一步增強黨內民主生活的原則性和戰斗性的目的。
二要找準問題,增強批評的針對性。人事出版報刊社黨委充分發動群眾,采取了調研、分類座談、問卷和設“民主箱”等形式,廣泛征求了群眾意見,結合自己找、上級指、互相點的問題,黨委多次開會進行分析、歸納,對號入座,找準哪些問題是自己的,哪些是他人的,哪些是班子集體存在的;分清哪些是思想作風上的問題,哪些是工作方法上的問題。對這些問題分類處理,分別畫像,做到“像、準、細、實”,使批評有的放矢。
三要充分準備,抓住批評的重點。抓住重點,充分準備,為民主生活會開展批評創造先決條件。上次社黨委民主生活會,大家結合分管工作情況,認真修改社黨委分析材料,社班子分析材料先后修改達6遍。修改要求是:找問題準,擺現象實,查原因教訓深。同時,黨委成員之間互相談心、交換意見,書記逐個找成員談話,溝通思想。圍繞會議主題,重點要做好三項準備工作:一是批評的問題要性質明確;二是干部和群眾反映的問題要基本一致;三是批評的方式方法要科學。
選準著眼點,高揚批評的主旋律。
批評與自我批評的著眼點是否準確,關系到民主生活會主題是否鮮明,針對性強不強,效果是不是明顯。
一要著眼于加強黨委和單位的長遠建設。著眼長遠建設,結合單位實際,從縱向和橫向兩個方面檢查分析社班子集體存在的具體問題。縱向問題是指多年來單位在幾個方面連續存在的主要問題,其表現和主要原因有哪些,教訓和改進建議是什么;橫向的問題是本單位與同類單位比較,哪些方面有較大差距,其原因、教訓是什么,措施是什么。特別是要注意做到“三個力戒”:一是力戒對分管工作講得多,對不分管工作不發言或隨聲附和,把本應該共同分析的問題簡單化。二是力戒強調客觀因素多,就事論事多,深刻檢查主觀世界、反思思想根源少,通過剖析主觀世界,把握事物發展的內在規律,有針對性地增強工作的創造性和主動性。三是力戒指問題輕描淡寫,隔靴搔癢,不觸及實質。
二要著眼于促進個人的成長進步。每個人都有克服缺點、糾正問題、改進工作的強烈愿望,但由于認識水平、工作能力和看問題角度不同,對有的問題往往看不到。開展批評,就是幫助同志認識問題,及時糾正,以不斷進步。只有對自己的問題認識深刻了,才會自覺、有效地改進。一方面,要嚴于自我剖析,做到查找問題力求全面具體,正視問題態度堅決,解剖問題辯證深刻,不遮掩、不回避,敢于揭短亮丑。另一方面,對同志批評要本著對其負責的態度“知無不言、言無不盡”。同志之間只有著眼長遠、開誠布公,對問題客觀分析,有針對性地提醒、建議,才能使被批評的同志警醒,并在行動上加以改正。
三要著眼于強化彼此的團結協作。要本著團結的愿望,按照“團結—批評與自我批評--團結”的方針進行批評。開展批評,要坦誠相見,該提醒的提醒,該點透的點透,特別是對錯誤傾向要大膽直言,同時幫助剖析原因,提高認識,使人信服。接受同志的批評,能夠正確對待,善意理解,深刻反思,“有則改之,無則加勉”。要通過批評,達到化解和消除班子成員之間的分歧和矛盾,向著利于團結協作的目標,真正形成班子集體的凝聚力。
把握方法,處理好批評的節奏。
正確開展批評,既要講靈活,又要講原則,做到靈活性與原則性的統一。堅持不走過場,不搞一團和氣,但也不能激化矛盾,背離批評的初衷。只有把握好方式方法,才能使批評收到良好的效果。
10月12日今天我第一次參加黨的民主生活會，在生活會上各個黨員都詳細的說了自己存在的問題，下一步的整改措施，還有對自己不足的提高方案，我對此感受頗深。
生活會上大家主要提到了自己各個方面的不足，從大家身上我看到了自己也存在的好多缺點，主要有以下幾點：
1、認識到自己對黨的理論知識的學習和專業知識的學習都不夠多，主動學習的意識不夠強，認識的不夠深刻，沒有精心鉆研，不能把學到的理論知識應用到實踐中去，不能做到堅持不懈，認識到自己在工作學習方面積極主動性不高。
2、有時候由于時間緊，工作忙，有些應付的情緒，做工作不能做到追求更好，在很多事情上都降低了對自己的要求，起不到先鋒模范的作用，不能成為周圍人學習的榜樣。
3、缺少和周圍同事的交流，對周圍同事的幫助不夠熱情，缺少團隊精神和奉獻精神。
4、由于個人性格的影響容易情緒化，把握不好做事的尺度，容易把自己的喜惡強加于人，不能客觀的、多方面的去看待人和事，不能把握好整體，缺少大局意識。
我在這些方面存在的問題，以前由于沒有認真的分析總結，對自己的缺點認識的不夠深刻，找不到問題的根源，通過這次民主生活會，我認識到自己有很多的不足，我要積極學習優秀黨員、身邊優秀同事的優點，努力改正自己的缺點，提高和完善自己，努力使自己在組織上入黨，從而進一步在思想上入黨，做一名稱職的共產黨員。
開展“十對照、十整治”活動，一定要在“真”字上作文章，聽取意見要真心實意，查擺問題要敢于較真，問題整改要真抓實干，建章立制要求真務實，只有這樣，才能確保活動達到預期效果。
一、在深化認識上下真功夫。
人的世界觀、人生觀、價值觀是理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行的“總開關”，只有解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題，黨員干部政治辨別能力、政治定向和實踐能力才能從根本得到提高。一是要帶著責任學。開展好教育實踐活動，學習教育是基礎。在學習交流過程中，帶頭查擺自己在思想、作風和工作上存在的突出問題，充分展示敢于正視和解決問題的決心和勇氣;帶頭轉作風，帶頭搞好整改，清除思想和行為上的“灰塵”和“污垢”，充分展示教育實踐活動帶來的新變化、新氣象。二是要帶著對廣大職工的滿腔熱情學。三是要帶著思考、結合實際學。通過學習上級規定的學習內容，認真思考，從思想深處真正弄清楚、解決好“四風”問題，準確掌握群眾“想什么、急什么、盼什么”，爭取在一線掌握情況、在一線發現問題、在一線推動工作、在一線落實制度，不斷堅定黨員干部的群眾立場，切實為職工辦實事、謀實利，從而增強活動的目的性。
二、在聽取意見上下真功夫強調主要領導帶頭，是一種有效的工作方法，是一種責任擔當，也是我們黨開展工作的一條基本經驗。首先是指出問題要敢于把矛頭對準“我”。敢于強調把矛頭首先對準“我”，才能得到群眾真實情況。其次是對照檢查確實把自己擺進去。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，力求聽取意見廣、深、實、真、多。要廣泛、深入、集中查找黨組班子和成員特別是自身存在的問題。發現問題后，認真開展批評和自我批評，做到“五對照”:對照黨章，對照法律法規，對照職能職責，對照上級要求，對照群眾期盼。查找自身原因，特別是作風方面問題深刻剖析原因，為下步整改奠定基礎。第三是剖析問題要做到正人先正已。古人云，“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。當領導干部特別是主要領導同志，如果失去表率作用，其話語就沒有說服力，隊伍就喪失號召力、凝聚力和戰斗力，事業可能就會遭受挫折，甚至是挫敗。革命戰爭年代，共產黨干部高呼一聲“跟我上”，戰士們個個緊隨其后奮勇殺敵。在和平年代，焦裕祿、孔繁森等好干部以身作則艱苦奮斗，引領廣大群眾改天換地創造了動人業績。那么，作為深受黨培養多年、組織關懷多年領導干部，必須有這樣勇氣正視改正自身的問題，帶頭促進黨風建設的好轉。
三、在邊整邊改上下真功夫。
黨的群眾路線教育實踐活動，必須堅持把反對“四風”貫徹始終，必須圍繞“四風”，要把重點聚焦在“四風”上，緊緊盯住“四風”問題，避免分散主題。一是要把學習教育與查擺問題結合起來。要有針對性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態度和擔心情緒，深入查找“四風”方面的突出問題。邊學邊查邊改，不能偏向。要多找主觀問題，多找領導班子的問題，多解決自身問題和群眾反映最大的意見和問題。二是要把學習教育與解決突出問題結合起來。對查找出來的“四風”方面的突出問題，能改的馬上改。領導班子和黨員領導干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起。三是要把學習教育與建章立制結合起來。以查找的問題為基礎，及時糾正排查工作中發現的制度風險，結合大項任務采取自我評價、聽取意見等方式，對現有制度進行梳理評估，重點查找制度缺失、銜接不緊、約束過寬等矛盾，為下步制度完善提供依據。
四、在力求實效上下真功夫。
以這次教育實踐活動為契機，徹底轉變思想觀念，敢于負責，花硬功夫、用實招，破除體制性障礙，并采取有效措施，認真解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。首先，在提高群眾滿意率上下功夫。剖析原因，提出整改措施。其次，建章立制排查風險。針對實際，積極探索建立黨政領導干部誠信機制，深化績效管理，整合各類檢查考核，精簡會議活動，精減文件簡報，正文風、改會風、轉作風，樹新風，大力推進聯系群眾長效機制建設。針對“四風”問題，立規矩、建制度，從源頭上防止作風不正、不實、不廉的問題。
根據這次公司舉辦民主生活會的要求,結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,通過這次小車隊開展工作,我對這一年的工作也進行了全面總結,對自己得思想工作也情況進行了徹底的反思,發現自己還存在等諸多方面的問題和不足,現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報。
一、自己存在的一些問題：
1、開展批評與自我批評做的還不夠。在嘴上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少改正少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題，這是我工作態度不夠端正的表現。
2、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，只滿足于完成出車任務，從來不考慮服務的質量，沒有把自己的工作性質與駕駛員的服務意識聯系起來，雖然能完成工作任務，但是服務質量一般，小車隊作為集團公司的第一窗口，要求高質量的接待服務，我從來沒有向這個方向考慮過。在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足于聽從領導的安排，領導讓去哪里就去哪里的單一想，積極向上的主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
二、存在上述問題的根源：
經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便.應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，沒有及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發展與成長。歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態，由于對鞭策不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，從而造成自己在工作中松懈散漫，在行車中沒有認識到遵紀守法的重要性。
三、今后努力的方向：
一.要加強學習，特別關于勞動紀律與行車安全方面，以《小車隊管理制度》《小車隊公務用車管理制度》《駕駛員管理制度》《交通法律法規》為準繩來鞭策自己，來滿足公司需要。也進一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質,緊密團結各小車隊隊員,營造一個優秀的團隊氣氛，調整自己的心態,制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,不斷提高接待服務水平,充分展示自己的能力和水平，來更好的為公司服務。
二.要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中或行車中遇事處理不果斷、不細致等問題，在行車中有交通違法行為，在小車隊中有績效考核，要多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標。化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點，來為公司服務。
通過學習習近平總書記的重要講話及有關文件精神和一些先進同志的先進事跡，對照學校提出的工作目標和任務要求，結合個人工作崗位，有以下幾點體會：
一、要重視加強政治學習，努力提高自身素質。學習是工作的基礎，也是提高素質、增長才干的重要途徑。時時處處學習，對于增強黨性修養、推動事業發展、做好分管和本職工作十分必要。迫使自己要自覺學習，勤奮學習，刻苦學習，終身學習，在勤奮和刻苦上下功夫。通過學習開闊視野、開闊思路、開闊胸襟，不斷提升自己的思想覺悟、精神境界和能力素質，更好的承擔起本職工作。要把深入學習科學發展觀作為一項重大政治任務，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。要從自己的工作實際和知識結構出發，本著缺什么補什么的原則，優化知識結構，加快知識更新，不斷豐富做好領導工作的知識儲備。
二、要牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民群眾服務，在實踐中不斷增強黨性修養。學習習總書記的講話，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。所以，在日常工作中要以實際行動和工作業績回報黨和廣大群眾的培養和信任，要深入實際，調查研究，向實踐學習，向基層學習，向人民群眾學習。
三、要服從民主集中制，努力維護領導班子的團結。與班子成員之間要大事講原則，小事講風格，嚴以律己，寬以待人，多看別人的長處、多找自己的短處，多說有利于團結的話，多做有利于團結的事，不計較個人名利得失，自覺做到注重事業，淡泊名利，心胸坦蕩，平等待人，彼此尊重，加強溝通，遵章守紀，接受監督。要善于通過溝通增進團結，化解矛盾。要保持正確的政治方向，努力培養從政治上、全局中去觀察思考和處理問題的能力。堅持以黨委為核心，以教育事業發展為己任，想問題、辦事情、作決策都要堅持著眼大局、圍繞大局、服務大局。
通過匯總梳理、認真剖析后，現將存在的問題和產生這些問題的原因及今后整改意見剖析如下：
一、存在的主要問題。
(一)思想作風方面：一是存在因陳守舊，墨守成規的思想，對新情況、新問題、新思路等事物接受的較慢，二是理想信念、宗旨意識樹立不牢。
(二)學習方面：學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的自覺性和積極性有待進一步提高。
(三)工作作風方面：一是存在著實際工作不深入，在抓落實具體工作時，不是很好地去研究解決問題的辦法，只停留在一定的層面上。工作遇到難處，有為難情緒，有些工作拖拉，缺乏雷厲風行，大膽、潑辣的工作作風。
(四)領導作風方面：領導班子求真務實的工作作風需進一步加強，還存在畏難情緒。
(五)生活作風方面：總認為做得不錯，不自覺地產生了自滿情緒，以致于在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
二、存在問題的原因分析。
1、思想觀念更新慢。認真學習黨的基本理論知識和業務知識不夠，因此，在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發展的需要，創新意識不夠，政府職能由管理型向服務型轉變得較慢。
2、創新意識不強。滿足于工作現狀或過多強調客觀，認為首要任務是求穩，近年來已取得一定的成績，相對于現在的基礎已經不錯了，在認真學習、創新思路和求精上作為不大。
3、工作思路不清。存在按部就班，因循守舊的狀況，工作還不是很到位。
4、服務意識有待加強。深入學校、深入學生了解學情不夠，這是服務意識不強的表現，應充分認識到我們的工作重點在學校，工作對象是學生，要保穩定抓發展，必須充分了解學生所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態，要充分尊重學生的創新精神，保護好、引導好學生創新的積極性。
5、開展批評與自我批評的自覺性不強。工作中各自在自己的戰線工作的時間長，與自己戰線上的人接觸的較多，與班子間“摩合”得少。因此，缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點。
三、改進方法和努力方向。
(一)堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。按照上級黨委的要求，堅持和完善相關學習制度。在堅持集中學習的基礎上，合理安排自學時間，進一步改進工作作風，強化服務意識，提高服務水平，更好地履行崗位職責。
(二)增強服務意識，不斷增強自己的凝聚力和戰斗力。要熟練掌握所分管工作的相關政策、業務知識，更好地為學校服務，為學生服務，進一步提高自己在學生中的威信，密切黨群、干群關系。
(三)要堅持深入學校，做到真正深入學校聽真話、訪實情，能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限解決。
(四)進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質量。要樹立勤奮工作、求實上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭課堂的能力，不斷總結經驗，提高工作本領。
(五)充分發揚批評與自己我批評的優良傳統。要正確對待缺點錯誤，只有找準缺點，認識缺點，才能改正缺點，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高自己的工作能力，改進工作方法。
總之，只有對自己的問題認識深刻了,才會自覺、有效地改進。要嚴于自我剖析,做到查找問題力求全面具體,正視問題態度堅決,解剖問題辯證深刻,不遮掩、不回避,敢于揭短亮丑。并在行動上加以改正。
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最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇二
根據這次公司舉辦民主生活會的要求,結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,通過這次小車隊開展工作,我對這一年的工作也進行了全面總結,對自己得思想工作也情況進行了徹底的反思,發現自己還存在等諸多方面的問題和不足,現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報。
一、自己存在的一些問題：
1、開展批評與自我批評做的還不夠。在嘴上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少改正少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題，這是我工作態度不夠端正的表現。
2、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，只滿足于完成出車任務，從來不考慮服務的質量，沒有把自己的工作性質與駕駛員的服務意識聯系起來，雖然能完成工作任務，但是服務質量一般，小車隊作為集團公司的第一窗口，要求高質量的接待服務，我從來沒有向這個方向考慮過。在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足于聽從領導的安排，領導讓去哪里就去哪里的單一想，積極向上的主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
二、存在上述問題的根源：
經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便.應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，沒有及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發展與成長。歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態，由于對鞭策不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，從而造成自己在工作中松懈散漫，在行車中沒有認識到遵紀守法的重要性。
三、今后努力的方向：
一.要加強學習，特別關于勞動紀律與行車安全方面，以《小車隊管理制度》《小車隊公務用車管理制度》《駕駛員管理制度》《交通法律法規》為準繩來鞭策自己，來滿足公司需要。也進一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質,緊密團結各小車隊隊員,營造一個優秀的團隊氣氛，調整自己的心態,制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,不斷提高接待服務水平,充分展示自己的能力和水平，來更好的為公司服務。
二.要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中或行車中遇事處理不果斷、不細致等問題，在行車中有交通違法行為，在小車隊中有績效考核，要多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標。化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點，來為公司服務。
最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇三
我一直銘記著上黨員民主生活會上的感受，是那樣啟人心智，發人深思。在聽其他黨員老師進行自我批評的時候，我也在不斷的對照著自己的一言一行。我覺得反思有時就像是一面鏡子，對比出昨天與今天的不同，每個人如果能在經歷的過程中及時思考，那將收獲一筆何等寶貴的財富。
我發自內心的感嘆，能成為砂小的一名教師，是一種幸運，更是一種幸福。在這里有很多鍛煉和學習的機會能夠幫助我們成長進步，除了感恩，我想更多的是感動。同事間的團結讓我感動、領導對教師成長的傾注讓我感動、校園里和諧的氛圍讓我感動，一切都在潛移默化中激勵著我：奮斗！
作為一名剛剛走入社會的大學畢業生，進入砂小就意味著自身角色的轉變，我由一名學生變成了一位老師、由一個閑人變成了一個忙人。當然清閑和忙碌都只是相對的概念，讀書的時候一心只讀圣賢書就夠了，可教書的時候就不能只是一心只教圣賢書了。學校的活動很多，教師的、學生的，每天我都有種措手不及的感覺，尤其是開學的第一個月，到手的工作有如洶涌的潮水般一波未平一波又起。盡管忙碌，但通過學習和反思我從中體會到了思考的重要性，只有用大腦支配的四肢的時候我們才可以亂中求穩，漸漸地我適應了現在的生活。
在面臨角色轉變的過程中，我時刻謹記入黨申請中的承諾，時刻嚴格要求自己，以黨員的標準規范自己，認真工作，誠信待人，在工作生活中力爭一次比一次有進步。然而，盡善盡美的要求常常讓自己思想包袱較重，遇事過于擔心自我表現的好壞而顯得畏首畏尾，思前顧后以至于做事缺乏果斷性，這些都是我在工作和生活中的極大不足。是小李校長的一句話讓我頓悟“經歷就是財富”，的確，很多事情不管成敗與否，過程中我們感受了、思考了必然就會有所收獲。記得歐主任也提過這樣一句話“你可以不成功但是不可以不成長”，我想所有得這些都是在啟發我丟掉沉重的思想包袱，真正地解放思想。在科學發展觀的指導下，在今后的工作生活中我要把握虛心學習、認真思考并內化的原則，大膽的開展創新型實踐，在教育的旅途中做最美麗的女人。
認識上進步了，行動上必然會有所體現。感恩于在此收獲的點點滴滴，成長路上因為有你的指引而倍感幸福，成長也因你而更加精彩。
最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇四
今天下午參加了以“我為什么入黨”為題，就“入黨為什么、入黨圖什么、入黨應干什么、入黨后要留什么”進行討論的民主生活會，會上大家積極發言，談了各自的入黨動機。
有的同志認為當黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;(虛榮心)。有的是看到周圍一些同志提出了申請，隨大流，而要求入黨;(從眾心理，這樣的人認為：你申請，我也申請，并沒有認真考慮為什么入黨和入黨后做些什么)。有的認為現在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨;(主要是農民)。有的認為黨票是一種政治資本，通過入黨政治上找個靠山。(機關、企業)。也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業后可以找個好工作等;(機關、企業、學校)。還有極少數人，要求入黨妄圖到黨內來改造我們黨。以上入黨動機是極端錯誤的。上述幾種錯誤的動機很典型、說的也很準確、貼近人的思想。這些都是錯誤的。
入黨動機，就是為什么要入黨，這是每一名共產黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。因為，共產黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質和行為，是共產黨員的世界觀、人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。正確的入黨動機，指爭取入黨的內在原因是忠誠地信仰共產主義，把最終實現共產主義社會制度作為自己的最高理想，決心為了壯麗的共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務。
通過生活會上大家的討論，讓我更覺的加入中國共產黨，更好的為社會服務和貢獻。是多么的光榮可貴的事情，我以自己是黨員為豪，我以自己是黨員為傲，在今后的學習科研中一定要起到黨員的先鋒表率作用，才不愧對于黨，不愧對于人民。
黨員領導干部民主生活會制度，是黨內政治生活中的一項重要制度，是領導班子成員溝通思想，消除矛盾，增強團結，提高素質的重要措施，也是擴大黨內民主，加強黨性鍛煉的有效途徑。我校黨支部按照教育局黨委要求，定期召開黨員民主生活會，通過積極開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，進一步提高理論水平和管理水平。雖然取得不少成績，但我們清醒地認識到我校民主生活會仍存在著一些問題：
1、領導團隊的理論學習不夠。領導團隊存在理論學習不夠，尤其是指導學校科學發展的理論比較匱乏，對現代教育理論和改革創新理論也缺乏系統的學習，致使平時工作中存在著重實踐、輕學習的傾向，沒有形成班子集體理論學習的長效機制，理論武裝工作需要改進和加強。主要表現在：一是用于學習的時間較少，即使學了一些理論也不夠系統，讀書筆記、心得體會寫得少;二是學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確;三是學習內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內容理解不透徹、不深入，在學以致用上效果差。
2、思想認識存在誤區。個別同志對民主生活會的應有作用缺乏認識，有的人甚至覺得在建設社會主義市場經濟的新時期，尤其是在當前落實科學發展觀，以人為本，全面建設小康社會、和諧社會時期，民主生活會過時了，即使參加民主生活會也是擺樣子，走過場，完成任務而已。對民主生活會的重要性和嚴肅性認識不夠，僅僅把民主生活會當作任務去完成，只注重程序和形式，不講求質量和效果，結果使民主生活會制度流于形式，達不到預期效果。
3、查找問題敷衍了事。廣泛征求意見，實事求是的查找問題是開好民主生活會的前提。然而，個別黨員干部在征求意見過程中，遮遮掩掩，不敢提意見，不敢如實查找自己存在的問題，不敢實事求是的指出班子和其他班子成員存在的不足。查找自己的問題，怕丟面子，影響個人威信;指出他人不足，怕傷和氣，造成不和諧因素，弄僵關系;談上下級的不是，怕“穿小鞋”影響前程，怕失去群眾基礎丟選票。查擺問題不夠認真，自查問題不能實事求是，沒有做到“真、實、像”，存在著談理論學習多、談理想信念少，談工作多、談思想少，談努力方向多、談具體整改措施少等方面的問題。開展相互批評不夠嚴格規范，對存在的問題和缺點只輕描淡寫，有的甚至用批評的方式表達表揚的意圖。
針對民主生活會存在的問題，需要做好以下幾方面的工作：
1、加強學習，不斷深化建設學習型學校的理念。除了認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀外，還要加強對現代教育理論、新課程標準、綠色指標、當代經濟知識、法律知識、網絡知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維，特別是要加強科學發展觀的學習。進一步提高班子集體和黨員干部的理論素養和文化素養，提升內在素質，提高管理能力。
2、進一步解決思想認識問題。要對領導班子成員普遍進行民主集中制的教育，幫助他們切實提高思想認識：即民主生活會不同于黨內的一般會議，要從加強黨的自身建設、鞏固黨的執政地位的高度來認識和把握。堅持民主生活會制度，是保持黨的先進性和純潔性的需要，是解決黨內矛盾的最好方式，也是擴大黨內民主的有效途徑和加強黨性鍛煉的重要場所。同時使全體成員深刻認識到通過民主生活會既可相互發現不足，改進缺點，相互提高，又可化解班子成員之間因工作而產生的矛盾和隔閡，增進團結。從而認真開好民主生活會，解決班子以及個人之間存在的問題和矛盾。
3、著力營造有利于批評與自我批評的良好氛圍。自我批評堅持高標準、嚴要求，不護短、不遮掩、不怕丑、不怕痛。相互批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發，采取與人為善的態度，不亂扣帽子，不打擊報復，使大家在批評與自我批評的過程中形成共識，真正實現班子成員在批評中進步，組織在批評中堅強。真正把領導班子建設成民主、團結、求實、高效的戰斗集體。
4、建立健全常抓不懈的運行機制。一要建立考核評價制度，把民主生活會情況納入領導干部考察和年度考核，作為評價領導班子和領導干部的重要依據。二要完善監督指導制度，不能滿足于有人到場，而應做到對支部成員全面情況的經常性、動態性掌握，并適時給予指導。三要嚴格責任追究制度，堅持“三不開三重開”的原則，即征求意見不充分的不開，會議主題不明確的不開，準備不充分的不開，沒有開展批評與自我批評的重開，問題找不準的重開，整改措施不具體的重開。
我們將嚴格按照“團結—批評—團結”的要求，扎實召開好民主生活會，不斷解決矛盾，增進團結，把班子建設成具有高強凝聚力、戰斗力和號召力的優秀團隊，為我校長遠發展提供不竭的動力。
最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇五
根據會議安排，緊扣本次民主生活會的黨史，現將個人對照檢查情況匯報如下：
1、主要收獲。一是通過和全體黨員干部一起讀原著、學原文、悟原理，深入學習***新時代中國特色社會主義思想和***總書記重要論述，深刻理解和把握了***新時代中國特色社會主義思想的精神實質和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是通過黨史教育學習，全面檢視了自己的“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護”強不強，不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命，通過認真學習領會，自覺把思想和行動統一到中央決策部署和***總書記的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規矩，在新時代中展現應有的政治擔當，思想覺悟和政治擔當顯著增強。三是通過學習切實增強政治擔當自覺，補足理想信念的“鈣”，養足了共產黨人的“精氣神”。增強了擔當本領，不斷引導全鎮黨員干部進一步扎實工作作風，錘煉工作能力，著力提升群眾工作方式方法，切實把各項工作任務落實落地，為全鎮脫貧打下堅實的基礎。四是始終站穩群眾立場，聚焦民生領堿問題整改，督辦全鎮領導干部解決一大批涉及群眾生產生活的難題，干部為民服務的作風得到顯著改善，黨群干群關系持續改善。五是我能始終正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產黨人的政治本色。從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規定、實施細則和縣委實施辦法精神，自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好。認真履行“一崗雙責”，教育、引導、督促我鎮的黨員干部“明紀畏矩”，推動黨內生活“遵規守紀”，推動責任部門“違紀必究”，使守紀律、講規矩成為黨員干部的政治習慣，促進全鎮政治生態的不斷凈化。
2、參加黨史教育情況。一是開展學習情況。本人自覺參加政府機關黨支部黨史黨日活動x次，參加了黨史讀書班活動，深入學習了***新時代中國特色社會主義思想，自覺加強理論自學，完成了規定的學習任務。本人能夠自覺參加黨史教育研討交流會，并帶頭發言，真正觸動思想，直擊靈魂。三是領辦的民生實事共2件，目前已經全面落實到位。
1、深入領會看齊意識不夠。在工作中雖然能夠按照要求落實工作任務，但是對標先進典型做的還不夠，深入研究各級要求做的還不夠，導致少數工作成效不明顯。
2、引領群眾樹牢敬畏精神不夠。日常與群眾打交道中，重點向他們宣講**政策、宣講黨和國家各項方針政策，但是引導群眾敬畏法律、遵守規矩、爭做合法公民方面做的不夠。
3、為民服務有差距。隨著經濟社會的發展，群眾的訴求越來越多，但是受本地財力、政策因素等影響，少數群眾的訴求難以解決，為民服務上還存在不足。
4、思想建設抓的不夠均衡。因日常工作任務較多，對班子成員的思想建設抓的不夠，主動與班子成員交心談心做的不夠，實時掌握班子成員的思想動態還不到位，一定程度上影響了工作任務落實。
5、加強干部能力素質不夠。日常提工作要求的多，開展政策和業務培訓做的還不夠，導致少數干部不會擔當、不善擔當、不愿擔當。
6、凈化基層社會環境仍需加強。對基層的一些無理取鬧的現象，加強教育管理不夠，一定程度上影響了基層社會風氣。
1、理論武裝上存在差距。對黨的重大理論創新成果和***新時代中國特色社會主義思想的學習沒有做到深研細讀、入腦入心，對有些理論雖反復學習，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實質，學用結合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐推動工作等方面還有差距。
2、黨性礪煉上存在短板。對照查擺的問題，表面上看是落實具體工作的問題，實際上是黨性錘煉不夠的問題。平時認為自己黨齡長，多年來受黨教育，黨性修養堅定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養提高還不夠快，有時以日常事務性工作代替了經常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。
3、思想教育上存在不足。思想上認識不足，認為在基層，抓具體工作是主要的，各級的安排部署都要基層來落實，因而重視業務工作落實，缺乏深入細致的思想工作。有時與班子成員、村、鎮直單位負責人溝通交流，也多是注重具體工作安排、任務進度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。對些因工作失誤、失職等原因受到處理的干部，只是簡單的進行組織處分、紀律處分，沒有很好的進行思想原因剖析和深刻思想交流，使他們從思想上認識到錯誤。
個人整改措施。
落實情況：一是針對在思想政治方面存在的突出問題。本人不斷加強對黨的理論學習，強化理論修養。思想上、行動上堅決和黨中央保持高度一致，始終堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，堅持深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想。始終貫徹班子例會學習制度，平均每周集中學習2次以上，對黨的重大理論創新成果和***新時代中國特色社會主義思想的學習入腦入心。x年以來，堅持引導全鎮黨員干部認真開展黨內政治生活，規范化地開展了各項黨內活動，“黨史主題黨日活動”、“組織生活會”程序更加嚴肅認真，進一步強化了黨的政治紀律，維護了黨的政治規矩。5月份以來，對照x標準，啟動了x普查工作，全面對標檢查中央決策部署落實情況，確保黨的各項方針政策落到基層一線。
(二)針對在精神狀態方面存在的突出問題。研究制定了《關于進一步規范村干部交通補貼和物業補貼的通知》，對村干部交通、通訊給予補助，為每村配備了1名村干部助理，進一步激發了村干部擔當作為。成立了“重點工作督查專班”，對各類工作任務進行全覆蓋督辦，嚴格落實“一崗雙責”，進一步強化干部的擔當作為，堅持對各類工作的長抓、嚴管和做實，確保各項任務件件有著落，事事有回音。開展了干部專題培訓，組織了專題學習，進一步提升了干部的業務能力素質。三是針對在工作作風方面存在的突出問題，堅持以身作則，帶頭執行中央八項規定和省市縣委關于加強作風建設的一系列制度措施，防止“四風”問題反彈，用比一般干部更高的標準和更嚴的要求抓好自身作風建設。在今年3月份主持召開了鄉村振興誓師大會，啟動了作風建設，將全年各項工作任務具體到人到村。同時，將x年作為了“作風建設年”，狠抓干部作風建設，培養黨員干部求真務實、干凈純潔的工作作風和生活作風。
(二)個人重大事項報告情況：本人每年能夠如實報告個人的收入及房產情況。
(三)本人配偶、子女及其配偶不存在經商辦企業情況，無利用名貴特產類特殊資源謀取私利間題。
(四)個人需要回應和說明的問題：本人不存在巡視反饋組織約談函詢等問題，未受過問責處理，無其他應說明情況。
1、加強理論學習。樹立終身學習意識，堅定不移用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，經常對標對表，及時校準偏差。加強對***總書記重要講話精神的學習，努力在學深悟透上、把握內涵上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”。注重協調好工作與學習的關系，摒棄以干代學的思想觀念;堅持理論聯系實際的學風，把理論學習與實踐探索結合起來，不斷豐富自己的知識儲備，開拓自己的視野，提升駕馭全局的能力水平，帶領全鎮人民群眾過上好日子。
2、嚴守紀律規矩。堅持以身作則，帶頭執行中央八項規定和省市縣委關于加強作風建設的一系列制度措施，始終把紀律和規矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴格執行《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，嚴肅開展黨內政治生活，開展批評與自我批評，持續加強黨性錘煉和道德養成，確保自身正、自身硬。堅持抓黨建帶隊伍，打造一支信念過硬、政治過硬、能力過硬、作風過硬的黨員干部隊伍，全面保障和服務好全鎮經濟社會發展工作。3、堅持務實擔當。時刻牢記使命，帶頭做敢干事、干實事的干部，切實在黨史教育中堅守為民務實擔當，推行說了辦、定了干、干就干好的實干作風。主動謀好事、積極干實事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實，對各類決策部署和工作任務，一抓到底、常抓不懈，不達目的不罷休，加強督辦，對重點工作每天聽匯報，一周一通報，倒逼干部整頓工作作風，改進工作方法，端正工作態度，強化履職擔當。
最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇六
一、對林業局領導班子的意見建議（6條）。
1、建議進一步加強林業生態建設，大力改善生態環境，把造林綠化與農村面貌改造提升工程相結合。
2、建議進一步抓好林業產業建設，加大對冬棗產業的扶持力度。
3、建議加強我市森林資源保護工作，加大監管力度。
4、建議繼續重視林業項目申報落實工作。
5、建議加強林業隊伍作風建設，加強干部職工政治思想和業務技術知識學習培訓。
6、建議進一步抓好機關和基層單位建設，健全工作程序、工作制度和工作紀律。
二、林業局黨組書記、局長董久升的意見建議（5條）。
1、對群眾路線的認識不夠深入。
2、存在以會議落實會議，以講話落實講話的情況。
3、深入基層、深入一線，了解群眾期盼、掌握群眾需求方面做得不夠深入扎實。
4、吃苦在前，享受在后的思想有所淡化。
5、聯系群眾還不夠廣泛，與職工談心交心較少。
三、副局長馮寶山的意見建議（5條）。
1、工作作風不扎實。
2、理論學習不夠。
3、工作方法創新不夠。
4、事不關己，事事掛起，明知不對，少說為佳。
5、對鋪張浪費約束不夠。
四、副局長于洪和的意見建議（4條）。
1、學習熱情不高，理論水平不高。
2、工作流于形式，求真務實的精神不夠。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。
五、副主任科員趙英杰的意見建議（4條）。
1、學習不夠到位。很少再擠出時間學習新知識、新業務。
2、改革創新的步伐不夠大。針對工作中的熱點問題和難點問題，超前謀劃的意識不夠。
3、工作作風不夠扎實。積極主動到單位深入了解的少，服務意識還不夠強。
4、勤儉節約、艱苦樸素的信念不夠牢固，存在攀比心理。
六、副主任科員喬瑞生的意見建議（4條）。
1、落實工作和碰到困難時總是強調客觀因素講的多一些，而把主觀因素講少一些，在工作中思路不夠明，辦法不夠多。
2、在日常工作調研時真正到田間地頭還不夠多，入尋常百姓家門少之又少。
3、自己學習沒有主動性，自覺性不強。
4、在工作中勤儉辦事的觀念不夠強。
最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇七
3月12日，長江東路第二小學召開了黨員民主生活會。弓校長帶領我們黨員教師開展了“批評與自我批評”討論會。從民主生活會各位領導、老師，真切誠摯地發言中，我感受到了我們這個集體的團結與和諧。每位同志都是從自己的實際情況出發，查找問題、探究根源，并思考解決措施。特別是弓校長，聯系自身實際，由淺入深，深入淺出地剖析自身問題。給各位黨員教師帶了一個好頭兒，起到了黨員的先鋒模范作用。
就我個人而言，我目前存在的主要問題是與學生家長的溝通交流問題，與家長溝通，缺乏方法與策略。接下來，我要多向經驗豐富的老教師溝通學習，與家長加強溝通，并多總結、多反思。使得不斷增強家長溝通策略。
最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇八
在慶祝建黨百年的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育正當其時、意義重大，人民群眾給予期待，務必高標準高質量完成各項學習教育任務，確保取得實實在在的成效。
修好黨史這門“必修課”，基礎在“學”。全體黨員干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，安下心來學習，靜下心來思考，沉下心來感悟，對標學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行要求，認真學，深入學，全面學，做到學有所思、學有所悟、學有所得，防止“人在心不在”，防止膚淺化、碎片化。各級黨員領導干部要發揮示范引領作用，身體力行，帶頭學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史，以“關鍵少數”帶動“絕大多數”，以點帶面、層層推進，落細落實落小。開展黨史學習教育，是黨內政治生活的一件大事，各級黨組織要切實擔起主體責任，把這項政治任務抓起來，主要負責同志要認真履行第一責任人責任，親自抓、帶頭抓。要創新方式方法，面向全社會廣泛普及黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。要突出抓好青少年學習教育，推動黨的歷史進教材、進黨課、進學生頭腦，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
做到學以致用、用以促學、學用相長，是開展黨史學習教育的一項基本要求。廣大黨員干部要緊密結合思想實際和工作實際，以先輩先烈和優秀黨員為鏡子，深入查找在思想覺悟、能力素質、道德素養、作風形象方面的差距，在見賢思齊中錘煉黨性，在對標對表中校正偏差，做到既解決思想根子問題，又解決實際工作問題。要以開展“我為群眾辦實事”實踐活動為抓手，把學習成效轉化為實實在在的工作動力，防止學習和工作“兩張皮”，確保學習教育不虛、不空、不走過場。為群眾辦實事，不是簡單幫錢幫物搞“花架子”，堆幾個盆景，而要立足本職崗位，從具體事情做起，從最突出的問題抓起，從最現實的問題出發，既立足眼前解決群眾“急難愁盼”的具體問題，又著眼長遠完善解決民生問題的體制機制，不斷增強人民群眾獲得感幸福感安全感。
學習歷史是為了更好地走向未來。學黨史不能停留在講故事、聽故事的層面，而要通過黨史學習教育引導廣大黨員干部加深對黨的歷史和黨的理論的理解和認識，不斷提高應對風險挑戰的能力水平。要傳承好中國共產黨人的世界觀和方法論，把馬克思主義哲學作為看家本領，學深悟透***新時代中國特色社會主義思想，不斷提高運用黨的創新理論解決實際問題的能力。要善于從歷史長河、時代大潮、全球風云中探究歷史規律，切實提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維能力，不斷增強工作的科學性、預見性、主動性和創造性。回望是為了更好地出發，要把提升工作能力和水平、解決實際問題作為衡量黨史學習教育成效的一個重要指標，教育引導廣大黨員干部從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，繼續走好前行的路，努力在奮斗“十四五”、奮進新時代中不斷開創新的局面、創造新的輝煌。
最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇九
老師，是傳道、授業、解惑者，我們要在課堂上讓學生將內容知識學好。會有一些老師，針對個別學生，用一些其他方式進行有償補課，這是嚴禁禁止的。作為黨員，我一定會以黨員的準則要求自己，其中一條，就是廉潔自律。作為老師，我們每天面對的是不同的學生和家長，學生逢年過節想給老師一些禮物，家長為了讓老師更關注自己的孩子，想在老師面前刷存在感，所以很多家長都是想辦法給老師們謀福利。比如我來說，在開學之初，班上同學抽煙，其中一位學生對此的說法是自己并沒有抽煙，只是參與了遞煙。之后回來的第二星期，值班老師發現其躺在床上抽煙，之后將煙頭塞到床架的縫里面。在對其再次批評教育過程中發現該同學在違紀過程中多次說謊，作為第二次抽煙且情節嚴重，對其重新進行回家反省處罰。家長給我打電話說想聊聊學生的狀況，地點定在一家飯館，被我回絕了，結果家長說可以在某個酒吧聊聊，我以酒吧太吵拒絕了。當天家長見面提了兩袋獼猴桃給我，我沒有收。我知道，如果我收了這一次，我以后會控制不住自己，我不喜歡那些收受別人的東西的.人，我不能讓自己也成為那樣的人。所以我更要嚴格要求自己，以一個好的黨員形象、老師形象示人，無論是人前還是人后，那樣我才有資格說我是一個黨員、我是一位老師。
最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇十
12月25日至26日，中共中央政治局召開民主生活會，中共中央總書記主持會議并發表了重要講話。會議指出：黨的十九大提出的一系列重大理論、闡明的大政方針、制定的戰略部署是我們黨在新時代開啟新征程、續寫新篇章的政治宣言和行動綱領;黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民迎難而上、開拓進取，黨和國家各項事業取得歷史性成就、發生歷史性變革。總書記在領導黨和國家事業發展、在領導開展具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中展現出堅定信仰信念、鮮明人民立場、非凡政治智慧、頑強意志品質、強烈歷史擔當、高超政治藝術，總書記作為黨中央的核心、全黨的核心是黨心所向、民心所向。
作為社區基層工作人員，我們要深刻領悟同志強調的黨的十九大指明了黨和國家事業前進方向，為中國這艘承載著13億多人的巨輪前行立起了新的航標，為實現中華民族偉大復興的中國夢吹響了新的集結號。有了好的決策、好的藍圖，關鍵在落實。在今后的工作中要堅持帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想情況，真正學懂弄通做實，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;帶頭維護總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央和集中統一領導情況，真正做到對黨忠誠、襟懷坦白，守紀律、講規矩，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;帶頭貫徹落實黨的十九大決策部署情況，真正做到拿出實實在在的舉措，真抓實干、埋頭苦干，自覺把分管工作抓緊抓實、抓出成效。
堅持“學習、學習、再學習”。夯實“學”這個基礎，要把學黨章黨規與學系列重要講話貫通起來、統一起來，強化問題意識、堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改，確保學深學透、融會貫通。通過學習，牢記黨員身份，增強黨員意識，把握為人做事的基準和底線，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨;通過學習，堅定道路自信、理論自信、制度自信，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為。
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最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇十一
在今年中共中央政治局召開的民主生活會上，總書記主持會議并發表重要講話。會議強調，今年是貫徹落實黨的十九大精神的開局之年。面對錯綜復雜的國際環境和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，在總書記領導下，中央政治局按照黨的十九大作出的部署，繼續統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，堅持穩中求進工作總基調，貫徹新發展理念，落實高質量發展要求，全面深化改革開放，有效應對外部環境深刻變化，迎難而上、銳意進取、扎實工作，各方面工作邁出新步伐，黨和國家事業保持良好發展態勢，貫徹落實黨的十九大精神實現了良好開局。
學習宣傳貫徹黨的十九大精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。以學習好、宣傳好、貫徹好習近平新時代中國特色社會主義思想為主，努力在學懂弄通做實黨的十九大精神上下功夫，做到反復研讀、知行合一，使學習宣傳貫徹十九大精神落到實處、見到實效。要做到“學懂”“弄通”，必須真學、深學，切實在學懂、弄通、做實上下功夫見成效。要把集中學習與個人自學向結合，強化學習的自覺性，創造性，改進學習方法，提高學習質量。深刻理解、準確把握十九大提出的一系列新思想新論斷新要求，使十九大精神成為推動我們各項事業發展的強大思想武器。在學深悟透中筑牢黨員干部不忘初心牢記使命。通過深入學習研討十九大精神,進一步明確我們的工作思路和工作方向。
作為基層黨務工作者，我們更要深刻領悟同志強調的黨的十九大指明了黨和國家事業前進方向，為實現中華民族偉大復興的中國夢吹響了新的集結號，有了好的決策、好的藍圖，關鍵在落實。我們在今后的工作中要堅持帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想情況，真正學懂弄通做實，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。帶頭維護總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央和集中統一領導情況，真正做到對黨忠誠、襟懷坦白,守紀律、講規矩，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。帶頭貫徹落實黨的十九大決策部署情況,真正做到拿出實實在在的舉措，真抓實干、埋頭苦干,自覺把分管工作抓緊抓實、抓出成效。凝心聚力、奮發進取,擁抱新時代、踐行新理想、實現新作為。
最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇十二
年民主生活會是我們民主國家的一項重要制度，也是我們黨在群眾中進行政策教育、加強組織建設的重要形式。經過一年的實踐錘煉，我深感年民主生活會是一個重要的平臺，能夠讓我們更深入地了解我們的組織、了解我們的常規工作流程、了解黨員之間的情感凝聚力等等。在年民主生活會上，我們可以提出自己的意見和建議，能夠正確地發表自己的看法，也可以通過大家的交流發現問題所在，相互啟發、相互促進，不僅有利于我們個人提高思想覺悟和組織能力，也能夠為黨的建設做出更加積極的貢獻。
作為一名優秀的黨員，我們必須充分認識到年民主生活會的重要性，改變以往年終工作總結中單純地列舉工作報告，而忽略思想政治建設與組織建設的問題。年民主生活會可以讓民主黨派在黨內方面有更為廣泛的所知所想和情感歸屬。同時，利用這一平臺還可以加強黨組織之間的溝通合作，互相學習借鑒，促進各級黨組織的共同發展。
我們必須制定全面、科學的計劃來保證年民主生活會的順利進行。準備最重要的是確定議程，同時組織好適當的人員，來切實地維護會議的秩序和規矩，使得會議的取得圓滿成功。
年民主生活會是一個集體的組織活動，是黨員和黨外干部就當地發展、壓實各項工作、強化黨風廉政建設、提升黨內組織建設與思想政治工作等各個方面進行意見交流和研究的活動。在這場會議中，我們可以拓展知識面，鍛煉自己的思維表達能力，了解各種情況，分享經驗，汲取營養和靈感，并在這場貫注了思想與思想碰撞的溫菇氛圍里感受到了生活的多樣性與黨的組織致力于改善生存環境的決心。
第五段：總結。
最后，在年民主生活會這個平臺上，我有了更加深刻和全面的認識，明確了自己要改進的方向，同時更感到責任重大，擔當難，需要進一步努力。我相信，在今后的工作中，我會不斷加強自身的建設，提高自身的能力，讓年民主生活會成為我們黨員和普通群眾之間的橋梁，實現黨員與群眾的真正互動和溝通。同時，我要通過更多的實踐來豐富自己的經驗，為年民主生活會更好地服務于人民群眾作出更大的努力和貢獻。
最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇十三
“七一”前夕，我們組織全體黨員召開了一次民主生活會，會上，認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習，我感到有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了自己的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，我認真分析了自己存在的問題與不足：
一、存在問題：
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性；對待游客服務上，缺乏一定的熱情；開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
二、整改措施。
根據以上存在問題，在今后工作中加強一下幾點：1、加強政治理論學習，充分利用業余時間多看有益書籍，特別是有關黨的建設方面知識，多看看電視新聞，把學習變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新，為景區旅游事業的發展獻計獻策，爭創新高。
總之，通過學習，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀原因，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇十四
開展“十對照、十整治”活動，一定要在“真”字上作文章，聽取意見要真心實意，查擺問題要敢于較真，問題整改要真抓實干，建章立制要求真務實，只有這樣，才能確保活動達到預期效果。
一、在深化認識上下真功夫。
人的世界觀、人生觀、價值觀是理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行的“總開關”，只有解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題，黨員干部政治辨別能力、政治定向和實踐能力才能從根本得到提高。一是要帶著責任學。開展好教育實踐活動，學習教育是基礎。在學習交流過程中，帶頭查擺自己在思想、作風和工作上存在的突出問題，充分展示敢于正視和解決問題的決心和勇氣;帶頭轉作風，帶頭搞好整改，清除思想和行為上的“灰塵”和“污垢”，充分展示教育實踐活動帶來的新變化、新氣象。二是要帶著對廣大職工的滿腔熱情學。三是要帶著思考、結合實際學。通過學習上級規定的學習內容，認真思考，從思想深處真正弄清楚、解決好“四風”問題，準確掌握群眾“想什么、急什么、盼什么”，爭取在一線掌握情況、在一線發現問題、在一線推動工作、在一線落實制度，不斷堅定黨員干部的群眾立場，切實為職工辦實事、謀實利，從而增強活動的目的性。
二、在聽取意見上下真功夫強調主要領導帶頭，是一種有效的工作方法，是一種責任擔當，也是我們黨開展工作的一條基本經驗。首先是指出問題要敢于把矛頭對準“我”。敢于強調把矛頭首先對準“我”，才能得到群眾真實情況。其次是對照檢查確實把自己擺進去。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，力求聽取意見廣、深、實、真、多。要廣泛、深入、集中查找黨組班子和成員特別是自身存在的問題。發現問題后，認真開展批評和自我批評，做到“五對照”:對照黨章，對照法律法規，對照職能職責，對照上級要求，對照群眾期盼。查找自身原因，特別是作風方面問題深刻剖析原因，為下步整改奠定基礎。第三是剖析問題要做到正人先正已。古人云，“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。當領導干部特別是主要領導同志，如果失去表率作用，其話語就沒有說服力，隊伍就喪失號召力、凝聚力和戰斗力，事業可能就會遭受挫折，甚至是挫敗。革命戰爭年代，共產黨干部高呼一聲“跟我上”，戰士們個個緊隨其后奮勇殺敵。在和平年代，焦裕祿、孔繁森等好干部以身作則艱苦奮斗，引領廣大群眾改天換地創造了動人業績。那么，作為深受黨培養多年、組織關懷多年領導干部，必須有這樣勇氣正視改正自身的問題，帶頭促進黨風建設的好轉。
三、在邊整邊改上下真功夫。
黨的群眾路線教育實踐活動，必須堅持把反對“四風”貫徹始終，必須圍繞“四風”，要把重點聚焦在“四風”上，緊緊盯住“四風”問題，避免分散主題。一是要把學習教育與查擺問題結合起來。要有針對性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態度和擔心情緒，深入查找“四風”方面的突出問題。邊學邊查邊改，不能偏向。要多找主觀問題，多找領導班子的問題，多解決自身問題和群眾反映最大的意見和問題。二是要把學習教育與解決突出問題結合起來。對查找出來的“四風”方面的突出問題，能改的馬上改。領導班子和黨員領導干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起。三是要把學習教育與建章立制結合起來。以查找的問題為基礎，及時糾正排查工作中發現的制度風險，結合大項任務采取自我評價、聽取意見等方式，對現有制度進行梳理評估，重點查找制度缺失、銜接不緊、約束過寬等矛盾，為下步制度完善提供依據。
四、在力求實效上下真功夫。
以這次教育實踐活動為契機，徹底轉變思想觀念，敢于負責，花硬功夫、用實招，破解體制性障礙，并采取有效措施，認真解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。首先，在提高群眾滿意率上下功夫。剖析原因，提出整改措施。其次，建章立制排查風險。針對實際，積極探索建立黨政領導干部誠信機制，深化績效管理，整合各類檢查考核，精簡會議活動，精減文件簡報，正文風、改會風、轉作風，樹新風，大力推進聯系群眾長效機制建設。針對“四風”問題，立規矩、建制度，從源頭上防止作風不正、不實、不廉的問題。
最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇十五
年民主生活會是我們黨的一項重要制度，它是黨和群眾聯系的重要渠道，也是推進民主決策、協商和監督的重要平臺。在年民主生活會中，通過自我批評和互相批評交流，我們能夠知曉自己的不足，更好地改進工作。在此，我謹以我的心得體會，感悟年民主生活會的重要性。
作為黨員干部，參與民主生活會是一項必要的工作。在我的單位中，我們將會議內容分為三個板塊，第一部分是自我批評，第二部分是集體評議，第三部分是交流討論。在第一部分，我們彼此深入了解自己的工作，提出自己的問題；在第二部分，我們以總結的方式，對大家的工作進行了評議和總結；在第三部分，我們就具體問題開展深入的交流和探討。
經過民主生活會的開展，我們達成了很多涉及單位工作方面的共識。從自我批評、群眾批評、反思總結、深入交流，到制定工作方向、細化任務指標、提高執行力，一項項工作得到了很好的落實，這一切都是通過民主生活會得到的。同時，民主生活會也讓我認識到，一些以為平時已經處理好的問題，其實還存在一些短板，需要帶著責任心和擔當細致抓好。這種認知讓我深感，民主生活會正是人們品質的彰顯，也是人們實現自我價值和推進全社會發展的重要方法和手段。
在我看來，民主生活會以其民主決策、協商、監督的重要性，促進了黨與人民群眾的密切聯系，夯實了黨的組織力和戰斗力。而對于黨員干部來說，參與民主生活會不僅需要勇氣和膽略，更需要自我反省和深刻認識自己的不足。因此，在民主生活會中取得好的效果，意義非常重大。
五、結語。
在民主生活會中，我們以批評和自我反省為切入點，不斷地打破自我膜拜，提高組織的公信力和執行力。通過對自己的不足進行深刻的剖析，最終達到自我完善和提高的目的。在未來的工作中，我也將以更加開放、更加嚴謹的態度，更加認真地參加每一次的民主生活會，不斷努力，增強自我肝膽，推動組織工作的發展。
最新民主生活會學習心得體會（案例16篇）篇十六
通過學習習總書記的重要講話及有關文件精神和一些先進同志的先進事跡，對照學校提出的工作目標和任務要求，結合個人工作崗位，有以下幾點體會：
一、要重視加強政治學習，努力提高自身素質。學習是工作的基礎，也是提高素質、增長才干的重要途徑。時時處處學習，對于增強黨性修養、推動事業發展、做好分管和本職工作十分必要。迫使自己要自覺學習，勤奮學習，刻苦學習，終身學習，在勤奮和刻苦上下功夫。通過學習開闊視野、開闊思路、開闊胸襟，不斷提升自己的思想覺悟、精神境界和能力素質，更好的承擔起本職工作。要把深入學習科學發展觀作為一項重大政治任務，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。要從自己的工作實際和知識結構出發，本著缺什么補什么的原則，優化知識結構，加快知識更新，不斷豐富做好領導工作的知識儲備。
二、要牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民群眾服務，在實踐中不斷增強黨性修養。學習習總書記的講話，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。所以，在日常工作中要以實際行動和工作業績回報黨和廣大群眾的培養和信任，要深入實際，調查研究，向實踐學習，向基層學習，向人民群眾學習。
三、要服從民主集中制，努力維護領導班子的團結。與班子成員之間要大事講原則，小事講風格，嚴以律己，寬以待人，多看別人的長處、多找自己的短處，多說有利于團結的話，多做有利于團結的事，不計較個人名利得失，自覺做到注重事業，淡泊名利，心胸坦蕩，平等待人，彼此尊重，加強溝通，遵章守紀，接受監督。要善于通過溝通增進團結，化解矛盾。要保持正確的政治方向，努力培養從政治上、全局中去觀察思考和處理問題的能力。堅持以黨委為核心，以教育事業發展為己任，想問題、辦事情、作決策都要堅持著眼大局、圍繞大局、服務大局。
通過匯總梳理、認真剖析后，現將存在的問題和產生這些問題的原因及今后整改意見剖析如下：
一、存在的主要問題。
（一）思想作風方面：一是存在因陳守舊，墨守成規的思想，對新情況、新問題、新思路等事物接受的較慢，二是理想信念、宗旨意識樹立不牢。
(二)學習方面：學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的自覺性和積極性有待進一步提高。
（三）工作作風方面：一是存在著實際工作不深入，在抓落實具體工作時，不是很好地去研究解決問題的辦法，只停留在一定的層面上。工作遇到難處，有為難情緒，有些工作拖拉，缺乏雷厲風行，大膽、潑辣的工作作風。
（四）領導作風方面：領導班子求真務實的工作作風需進一步加強，還存在畏難情緒。
（五）生活作風方面：總認為做得不錯，不自覺地產生了自滿情緒，以致于在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
二、存在問題的原因分析。
1、思想觀念更新慢。認真學習黨的基本理論知識和業務知識不夠，因此，在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發展的需要，創新意識不夠，政府職能由管理型向服務型轉變得較慢。
2、創新意識不強。滿足于工作現狀或過多強調客觀，認為首要任務是求穩，近年來已取得一定的成績，相對于現在的基礎已經不錯了，在認真學習、創新思路和求精上作為不大。
3、工作思路不清。存在按部就班，因循守舊的狀況，工作還不是很到位。
4、服務意識有待加強。深入學校、深入學生了解學情不夠，這是服務意識不強的表現，應充分認識到我們的工作重點在學校，工作對象是學生，要保穩定抓發展，必須充分了解學生所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態，要充分尊重學生的創新精神，保護好、引導好學生創新的積極性。
5、開展批評與自我批評的自覺性不強。工作中各自在自己的戰線工作的時間長，與自己戰線上的人接觸的較多，與班子間“摩合”得少。因此，缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點。
三、改進方法和努力方向。
（一）堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。按照上級黨委的要求，堅持和完善相關學習制度。在堅持集中學習的基礎上，合理安排自學時間，進一步改進工作作風，強化服務意識，提高服務水平，更好地履行崗位職責。
（二）增強服務意識，不斷增強自己的凝聚力和戰斗力。要熟練掌握所分管工作的相關政策、業務知識，更好地為學校服務，為學生服務，進一步提高自己在學生中的威信，密切黨群、干群關系。
（三）要堅持深入學校，做到真正深入學校聽真話、訪實情，能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限解決。
（四）進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質量。要樹立勤奮工作、求實上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭課堂的能力，不斷總結經驗，提高工作本領。
（五）充分發揚批評與自己我批評的優良傳統。要正確對待缺點錯誤，只有找準缺點，認識缺點，才能改正缺點，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高自己的工作能力，改進工作方法。
總之，只有對自己的問題認識深刻了,才會自覺、有效地改進。要嚴于自我剖析,做到查找問題力求全面具體,正視問題態度堅決,解剖問題辯證深刻,不遮掩、不回避,敢于揭短亮丑。并在行動上加以改正。
學校：通安小學。
教師：蔣淑紅。