月工作總結是一個總結和梳理的過程，通過總結可以反思工作中的得失和經驗教訓，為下一個月的工作做好準備。隨著工作的結束，我整理了一些月工作總結范文，希望能對大家有所幫助。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇一
根據中國科學院學部工作局黨支部青年理論學習小組（以下簡稱“青年小組”）工作計劃安排，20xx年12月25日，青年小組召開20xx年度工作總結會議。
青年小組組長繆航簡要回顧了青年小組自今年6月份成立以來開展的主要工作及取得的成效。大家一致認為，在局領導和黨支部的指導下，青年小組積極謀劃，主動作為，集思廣益，勇于奉獻，突出特點，講求實效，努力推動青年小組工作與局內業務的有效結合，將理論學習與工作實踐緊密結合，創造性地開展了“院士先進典型選樹”黨建重點課題申報、“院士合唱團”服務、“學悟講堂”品牌活動、“學部局圖書文化建設”等一系列工作，取得了組建后的良好開局。
青年小組成員彭晴晴代表《中科院新時代先進典型選樹及宣傳工作研究——基于中國科學院院士群體的調查》課題組介紹了課題的相關情況。該課題是中科院黨建與思想政治工作研究會部署的20xx年度重點課題之一，也是院機關唯一獲得立項資助的課題，具體研究工作由青年小組承擔完成。大家圍繞課題的研究重點、研究思路、成果產出、數據來源、外部合作等展開了認真討論，并對下一步的研究工作提出了很好的建設性意見和建議。
青年小組組長馬新勇代表青年小組報告了近期服務院士合唱團的相關工作。根據局黨支部工作安排，青年小組自成立之后就主動承擔起院士合唱團的組織服務工作，并協作完成了活動周期調整、指導教師改聘、物業支撐落實等一系列優化任務，目前合唱團的計劃安排更加有序，服務支撐更加規范，青年小組的工作得到了合唱團院士及家屬們的一致認可。大家表示，服務合唱團是青年職工了解院士、學習院士的良好機會，今后青年小組將在服務院士中發揮更大作用。
繆航代表青年小組報告了學部局圖書室建設的進展情況。根據局黨支部的部署，設立學部工作圖書室，擬將國家科學思想庫系列圖書、院士傳記等書籍、展覽紀念品、院士題字分門別類存放展示，以提升學部圖書等物品的使用價值和宣傳效果。青年理論學習小組作為圖書室運行保障的責任主體，負責圖書室相關資料的登記整理與展架更新等，目前相關工作正在有序開展中。
大家還圍繞20xx年青年小組的工作重點展開了討論并積極建言獻策，除了按照工作計劃完成與院機關其他業務局青年小組和中科院科技戰略咨詢研究院青年小組的學習交流活動之外，還將策劃更多符合青年人特點、促進青年人成長的活動，以學習黨的理論為主線，推動理論與實踐相結合，實現青年小組與我局業務、黨建、工會等各方面的有效銜接。
黨支部書記李婷在總結發言中充分肯定了青年小組半年來的工作成績，對青年同志在全局各項工作中做出的貢獻給予了高度評價。她表示，青年人是學部局的未來，是推動學部事業持續創新發展的中堅力量，希望青年小組全體成員倍加珍惜機會、珍惜時光，加強學習，積累經驗，學以致用，增長才干，提高本領，將個人成長融入學部使命中，努力做出無愧于時代的更大業績。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇二
安排，20**年12月25日，青年小組召開20**年度工作總結會議。
青年小組組長繆航簡要回顧了青年小組自今年6月份成立以來開展的主要工作及取得的成效。大家一致認為，在局領導和黨支部的指導下，青年小組積極謀劃，主動作為，集思廣益，勇于奉獻，突出特點，講求實效，努力推動青年小組工作與局內業務的有效結合，將理論學習與工作實踐緊密結合，創造性地開展了“院士先進典型選樹”黨建重點課題申報、“院士合唱團”服務、“學悟講堂”品牌活動、“學部局圖書文化建設”等一系列工作，取得了組建后的良好開局。
青年小組成員彭晴晴代表《中科院新時代先進典型選樹及宣傳工作研究——基于中國科學院院士群體的調查》課題組介紹了課題的相關情況。該課題是中科院黨建與思想政治工作研究會部署的20**年度重點課題之一，也是院機關唯一獲得立項資助的課題，具體研究工作由青年小組承擔完成。大家圍繞課題的研究重點、研究思路、成果產出、數據來源、外部合作等展開了認真討論，并對下一步的研究工作提出了很好的建設性意見和建議。
青年小組組長馬新勇代表青年小組報告了近期服務院士合唱團的相關工作。根據局黨支部工作安排，青年小組自成立之后就主動承擔起院士合唱團的組織服務工作，并協作完成了活動周期調整、指導教師改聘、物業支撐落實等一系列優化任務，目前合唱團的計劃安排更加有序，服務支撐更加規范，青年小組的工作得到了合唱團院士及家屬們的一致認可。大家表示，服務合唱團是青年職工了解院士、學習院士的良好機會，今后青年小組將在服務院士中發揮更大作用。
繆航代表青年小組報告了學部局圖書室建設的進展情況。根據局黨支部的部署，設立學部工作圖書室，擬將國家科學思想庫系列圖書、院士傳記等書籍、展覽紀念品、院士題字分門別類存放展示，以提升學部圖書等物品的使用價值和宣傳效果。青年理論學習小組作為圖書室運行保障的責任主體，負責圖書室相關資料的登記整理與展架更新等，目前相關工作正在有序開展中。
完成與院機關其他業務局青年小組和中科院科技戰略咨詢研究院青年小組的學習交流活動之外，還將策劃更多符合青年人特點、促進青年人成長的活動，以學習黨的理論為主線，推動理論與實踐相結合，實現青年小組與我局業務、黨建、工會等各方面的有效銜接。
黨支部書記李婷在總結發言中充分肯定了青年小組半年來的工作成績，對青年同志在全局各項工作中做出的貢獻給予了高度評價。她表示，青年人是學部局的未來，是推動學部事業持續創新發展的中堅力量，希望青年小組全體成員倍加珍惜機會、珍惜時光，加強學習，積累經驗，學以致用，增長才干，提高本領，將個人成長融入學部使命中，努力做出無愧于時代的更大業績。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇三
根據中國科學院學部工作局黨支部青年理論學習小組（以下簡稱“青年小組”）工作計劃安排，20xx年12月25日，青年小組召開20xx年度工作總結會議.
青年小組組長繆航簡要回顧了青年小組自今年6月份成立以來開展的主要工作及取得的成效。大家一致認為，在局領導和黨支部的指導下，青年小組積極謀劃，主動作為，集思廣益，勇于奉獻，突出特點，講求實效，努力推動青年小組工作與局內業務的有效結合，將理論學習與工作實踐緊密結合，創造性地開展了“院士先進典型選樹”黨建重點課題申報、“院士合唱團”服務、“學悟講堂”品牌活動、“學部局圖書文化建設”等一系列工作，取得了組建后的良好開局。
青年小組成員彭晴晴代表《中科院新時代先進典型選樹及宣傳工作研究——基于中國科學院院士群體的調查》課題組介紹了課題的相關情況。該課題是中科院黨建與思想政治工作研究會部署的20xx年度重點課題之一，也是院機關唯一獲得立項資助的課題，具體研究工作由青年小組承擔完成。大家圍繞課題的研究重點、研究思路、成果產出、數據來源、外部合作等展開了認真討論，并對下一步的研究工作提出了很好的建設性意見和建議。
青年小組組長馬新勇代表青年小組報告了近期服務院士合唱團的相關工作。根據局黨支部工作安排，青年小組自成立之后就主動承擔起院士合唱團的組織服務工作，并協作完成了活動周期調整、指導教師改聘、物業支撐落實等一系列優化任務，目前合唱團的計劃安排更加有序，服務支撐更加規范，青年小組的工作得到了合唱團院士及家屬們的一致認可。大家表示，服務合唱團是青年職工了解院士、學習院士的良好機會，今后青年小組將在服務院士中發揮更大作用。
繆航代表青年小組報告了學部局圖書室建設的進展情況。根據局黨支部的部署，設立學部工作圖書室，擬將國家科學思想庫系列圖書、院士傳記等書籍、展覽紀念品、院士題字分門別類存放展示，以提升學部圖書等物品的使用價值和宣傳效果。青年理論學習小組作為圖書室運行保障的責任主體，負責圖書室相關資料的登記整理與展架更新等，目前相關工作正在有序開展中。
大家還圍繞20xx年青年小組的工作重點展開了討論并積極建言獻策，除了按照工作計劃完成與院機關其他業務局青年小組和中科院科技戰略咨詢研究院青年小組的學習交流活動之外，還將策劃更多符合青年人特點、促進青年人成長的活動，以學習黨的理論為主線，推動理論與實踐相結合，實現青年小組與我局業務、黨建、工會等各方面的有效銜接。
黨支部書記李婷在總結發言中充分肯定了青年小組半年來的工作成績，對青年同志在全局各項工作中做出的貢獻給予了高度評價。她表示，青年人是學部局的未來，是推動學部事業持續創新發展的中堅力量，希望青年小組全體成員倍加珍惜機會、珍惜時光，加強學習，積累經驗，學以致用，增長才干，提高本領，將個人成長融入學部使命中，努力做出無愧于時代的更大業績。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇四
按照省直**文件要求，切實提高政治站位，加強組織領導，以建設建強青年理論學習小組為抓手，堅持“三個突出”，教育引導青年干部自我組織、自我管理，加強自學、共建共享，扎實推進青年理論學習取得新成效。
為進一步濃厚學習氛圍，接到通知后，迅速反應，按照省直**《關于成立青年理論學習小組的通知》要求，結合省**x實際，第一時間研究制定了《成立“省**x青年理論學習小組”方案》，在報請黨組批示同意后，在省**x成立了“省**x青年理論學習小組”。目前，“省**x青年理論學習小組”共有40歲以下青年干部22人，全部參加了學習小組，學習熱情高漲，積極通過線上交流形式進行學習。
一是突出黨建引領。省**x把組建、建強青年理論學習小組作為黨建工作的重要內容，主要負責同志親自謀劃、推進、指導；具體工作人員結合實際細化安排，明確學習小組職責，建立健全學習制度，保證上下協同、形成合力。在成立青年理論學習小組的方案印發后，各黨支部積極推進，全面動員部署。學習小組中的黨員干部充分發揮領學作用，積極為全體青年干部薦文薦書。截止目前，通過青年理論學習小組微信群平臺，共組織全體青年干部集體線上學習6次，以線上學習線下討論的模式，切實達到學深一點、悟透一點的效果。
二是突出學習重點。不斷提高青年干部運用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力水平。以精讀原文原著、開展學習研討、理論結合實際四個步驟，不斷提高工作能力，不斷強化使命擔當。
線下結合自身工作實際結合自己感興趣知識點自由組合進行討論交流。同時青年干部們還自覺利用機關主題黨日、支部黨日活動、與所屬商協會聯建聯等時機進行學習座談探討交流并將學習活動成果利用媒體平臺大力宣傳擴展了青年理論學習小組的覆蓋面提高了青年干部學習小組的號召力和影響力。
省**x青年理論學習小組高度重視學習成果轉化，并以此為契機，進一步對廣大青年加強思想政治引領，堅定理想信念，提升理論素養，不斷提高青年運用馬克思主義的立場觀點和方法分析問題、解決問題的能力，引導和指導青年干部把理論學習同推進推進全面從嚴治黨、服務兩個健康、助推民營經濟發展、加強商會建設、投身扶貧攻堅、防疫抗疫等工作結合起來，學以致用，把理論學習成果轉化為推進工作的強大動力。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇五
根據中國科學院學部工作局黨支部青年理論學習小組（以下簡稱“青年小組”）工作計劃安排，20**年12月25日，青年小組召開20**年度工作總結會議.
青年小組組長繆航簡要回顧了青年小組自今年6月份成立以來開展的主要工作及取得的成效。大家一致認為，在局領導和黨支部的指導下，青年小組積極謀劃，主動作為，集思廣益，勇于奉獻，突出特點，講求實效，努力推動青年小組工作與局內業務的有效結合，將理論學習與工作實踐緊密結合，創造性地開展了“院士先進典型選樹”黨建重點課題申報、“院士合唱團”服務、“學悟講堂”品牌活動、“學部局圖書文化建設”等一系列工作，取得了組建后的良好開局。
青年小組成員彭晴晴代表《中科院新時代先進典型選樹及宣傳工作研究——基于中國科學院院士群體的調查》課題組介紹了課題的相關情況。該課題是中科院黨建與思想政治工作研究會部署的20**年度重點課題之一，也是院機關唯一獲得立項資助的課題，具體研究工作由青年小組承擔完成。大家圍繞課題的研究重點、研究思路、成果產出、數據來源、外部合作等展開了認真討論，并對下一步的研究工作提出了很好的建設性意見和建議。
青年小組組長馬新勇代表青年小組報告了近期服務院士合唱團的相關工作。根據局黨支部工作安排，青年小組自成立之后就主動承擔起院士合唱團的組織服務工作，并協作完成了活動周期調整、指導教師改聘、物業支撐落實等一系列優化任務，目前合唱團的計劃安排更加有序，服務支撐更加規范，青年小組的工作得到了合唱團院士及家屬們的一致認可。大家表示，服務合唱團是青年職工了解院士、學習院士的良好機會，今后青年小組將在服務院士中發揮更大作用。
繆航代表青年小組報告了學部局圖書室建設的進展情況。根據局黨支部的部署，設立學部工作圖書室，擬將國家科學思想庫系列圖書、院士傳記等書籍、展覽紀念品、院士題字分門別類存放展示，以提升學部圖書等物品的使用價值和宣傳效果。青年理論學習小組作為圖書室運行保障的責任主體，負責圖書室相關資料的登記整理與展架更新等，目前相關工作正在有序開展中。
大家還圍繞20**年青年小組的工作重點展開了討論并積極建言獻策，除了按照工作計劃完成與院機關其他業務局青年小組和中科院科技戰略咨詢研究院青年小組的學習交流活動之外，還將策劃更多符合青年人特點、促進青年人成長的活動，以學習黨的理論為主線，推動理論與實踐相結合，實現青年小組與我局業務、黨建、工會等各方面的有效銜接。
黨支部書記李婷在總結發言中充分肯定了青年小組半年來的工作成績，對青年同志在全局各項工作中做出的貢獻給予了高度評價。她表示，青年人是學部局的未來，是推動學部事業持續創新發展的中堅力量，希望青年小組全體成員倍加珍惜機會、珍惜時光，加強學習，積累經驗，學以致用，增長才干，提高本領，將個人成長融入學部使命中，努力做出無愧于時代的更大業績。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇六
多學習包括自我學習和向他人學習，自我學習應加強理論學習，認真學習課標，研讀課標，研究教材教法，統領小學教材的知識網絡，向他人學習應多請教身邊的老師，跟著他們多聽課，學習他們好的經驗和方法，同時向組內優秀的成員學習，促進自己的教學，提高自己的專業素養。勤反思，包括對自己課堂教學的反思和對自己理念思想的反思，抓住點滴的感悟，及時反思、總結，形成自己的經驗和方法，進一步改善自己的教學。
1、加強組內成員教研，多向有經驗的組內老師請教。
2、盡快全面了解學生，掌握班級情況。
3、認真鉆研教材，精心備課、上課，扎扎實實搞好常規教學工作。
4、做好輔差促優工作，提高學生學習成績和教學質量。
認真及時地完成每一次組內作業，平時多瀏覽、關注教研中心網。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇七
課外興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養人才起著積極推動的作用。為了給愛好武術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了武術興趣小組。現將興趣小組的活動安排制定如下：
通過興趣小組的活動，使學生的武術特長得到更好的發展，進一步了解武術的基本知識，培養學生的運動能力。豐富校園文化生活。
（一）組織健全武術興趣小組。
武術興趣小組的成員不應該太多，參加這次興趣小組的人員全部為自愿參加，學生集中在初二級組。
（二）小組活動時間。
每周三下午第二節課下開始活動。
（三）小組活動內容。
（1）重點基礎基本組合，提高動作的協調配合。
（2）重視基本功方面的學習，加大柔韌練習，提高動作準確性。
（3）指導學生從事套路學習，培養學生的觀察能力和協調的習。
（四）活動周次學習內容。
第三周：一般性身體素質訓練。
第四周：武術基本功。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇八
xx市政法各部門高度重視青年干警理論學習工作，2021年結合政法隊伍教育整頓與黨史學習教育，不斷強化青年干警理論武裝，在學習中堅定信念、錘煉意志、擔當作為。現將有關工作開展情況匯報如下：
今年以來，xx市政法各部門結合政法隊伍教育整頓、黨史學習教育，圍繞青年干警提升政治理論、提高政治素養、強化黨性鍛煉。堅持領導干部帶頭學、線上線下結合學，機關黨建與中心工作融合學、集中學與個人分散自學相結合等形式，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平法治思想。
一是堅持領導干部帶頭學。充分發揮黨委（組）理論學習中心組示范引領作用，每月開展至少一次中心組學習，積極推進領導干部講黨課制度，鼓勵領導干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，營造傳幫帶的濃厚學習氛圍。
二是堅持線上線下結合學。結合燈塔-黨建在線app、學習強國學習平臺等，線上組織包括青年干警在內的全體干警進行“習近平法治思想專題班”、“全省政法干部學習貫徹習近平法治思想網絡專題班”、“全省干部政德教育專題培訓班”、全省政法干部“筑牢政治忠誠”政治輪訓專題班等網絡班次的學習，并對青年干警學習情況進行重點督導檢查。線下結合本部門工作，政法各部門組織領導干部為青年干警上廉政黨課，同時，以講黨課的形式與青年干警一起查擺當前紀律作風方面存在的突出問題，分析問題產生的原因，并報告下一步將采取的針對性措施。目的是增強青年干警規矩意識、紀律意識，預防、減少違規違紀違法問題的發生。
三是堅持機關黨建與中心工作融合學。xx市政法各部門積極參加xx市機關工作委員會組織的黨務干部培訓班，選派青年干警參加培訓，作為培育優秀黨務干部的重要舉措，加強機關黨建工作，提升黨建水平，充分利用“三會一課”，積極開展主題黨日、演講比賽、紅色經典誦讀等活動，使學習更加靈活、更受青年干警歡迎。12月21日，市委政法委黨支部還組織包括青年干部在內的全體黨員干部舉辦了“不忘初心、牢記使命”市委政法委詩詞朗誦會。
四是堅持集中學習與個人分散自學相結合。黨的十九屆六中全會勝利召開后，xx市政法各部門迅速組織青年干警進行學習貫徹十九屆六中全會精神專題學習，堅持把學習貫徹黨的十九屆六中全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務來抓，堅持理論聯系實際，注重把學習成果轉化為推動政法工作的巨大動力，切實增強群眾的安全感、幸福感和獲得感。組織青年干警堅持課后自學，政法各部門不定期抽查青年干警學習強國app學習情況，黨史知識競賽答題情況，確保學習教育入腦入心、踐行見效。
五是堅持理論結合實踐學。積極與社區開展“三遍訪”、“雙報到”“文明交通志愿服務”、“全國文明城市創建”等實踐活動，引導青年干警發揚理論聯系實際的作風、學風，堅持在干中學、學中干，提升忠誠履職、擔當作為能力。
（一）各部門工作開展不平衡。仍有部分部門沒有成立青年理論學習小組，而是與集中學習混在一起，沒有針對青年干警政治理論功底相對薄弱，思想觀念、價值取向多元，實踐經驗少等問題，加強對青年干警理論學習的力度。
（二）部分部門在組織青年干警進行理論學習中存在以下薄弱點：一是學習系統性不強，導致學習效果打折扣；二是學習形式較為單一，激發青年干警學習積極性、主動性方面不夠充分。
（一）學習內容重點、難點更加突出。學習內容要更加突出政治性，重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨章黨規，學習黨史新中國史，準確領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、豐富內涵、精髓要義，學習習近平總書記最新重要講話精神，學習習近平總書記關于政法工作重要論述，學習習近平總書記視察山東重要講話、重要指示批示精神、黨的十九屆六中全會精神等。注意及時更新知識儲備，更新學習素材資料，切實做到真部署、真學習、見實效。
（二）更加注重突出學習的系統性。做到理論學習知識體系的融會貫通，避免“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，以便青年干警更好把握立場、觀點和方法，掌握蘊含其中的精髓與要義。
（三）進一步確立注重理論素養的用人導向。要進一步完善青年干部學習評價考核機制，將青年干部在常學常新中加強理論修養、在真學真信中堅定理想信念、在學思踐悟中牢記初心使命、在知行合一中主動擔當作為的情況，作為考察考核青年干部的重要內容和衡量標尺。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇九
營造活潑向上的校園文化，提升學生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
低碳生活快樂隨行。
xx.5.31。
大操場、小操場。
1、青少年宮小學“低碳知識”競賽。
2、“低碳達人”換客會。
3、表彰活動：各班評選出校級“優秀學生”、“兩型小公民”、校級現代少年形象大使。
4、各班出“六一節”專題黑板報，要求內容健康向上，符合隊刊特點。
活動一：青少年宮小學“低碳知識”競賽。
1、各班發放競賽相關材料，經過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。
2、準備充分，學生精神狀態好。
3、以必答和搶答兩種形式進行。
4、現場打分，綜合評定，評選出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，并評選個人獎項若干。
活動二：“低碳達人”換客會。
1、各班準備換客會相關物品。
2、在操場上按班級規劃相應攤位。
3、開展自由換客活動。
4、評選“低碳達人”若干。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇十
當前，隨著信息技術的飛速發展，“互聯網+”已經成為了當今的主流趨勢。在這個信息爆炸的時代，郵政業務也面臨著前所未有的挑戰。為了適應時代的變革，提高業務水平，我所在的郵政青年小組展開了一系列的理論學習和實踐活動。在這過程中，我深刻地認識到郵政業務的重要性，并對郵政事業充滿了信心和熱愛。以下是我在參與郵政青年小組活動中的心得體會。
首先，理論基礎是行動的前提。郵政青年小組的活動，以理論學習為基礎，通過學習國內外郵政業務管理經驗和現代管理理論知識，提高郵政人員的工作素質和綜合能力。在我個人的學習中，我發現只有打好理論基礎，才有可能在實踐中做出好的成績。比如，在學習郵政運營管理理論的過程中，我了解到了用戶需求調研的重要性。在實踐中，我將這一理論知識應用到了實際操作中，通過調查問卷和用戶訪談，我更加了解了用戶的需求和對郵政服務的期待。在之后的工作中，我針對用戶需求提出了改進建議，并得到了領導的認可和采納。
其次，實踐是檢驗理論的唯一標準。理論學習只是為了更好地指導實踐，只有在實踐中才能真正檢驗理論的正確性和實用性。在參與郵政青年小組的實踐活動中，我親身體驗到了這一點。例如，我們組織了一次郵政業務推廣活動，通過派發宣傳單和現場咨詢的方式，向市民宣傳郵政業務的優勢和服務。在活動中，我不僅能夠將之前學到的理論知識應用到實踐中，還能夠通過與市民的交流，了解他們對郵政服務的需求和期待。這種實踐不僅提高了我的工作能力，也讓我更加深入地理解了郵政行業的特點和挑戰。
再次，團隊合作是提高效率的關鍵。在郵政青年小組的活動中，我們以小組為單位開展實踐活動，這要求我們必須具備良好的團隊合作能力。在實踐中，我學會了如何與他人合作，如何充分發揮每個人的優勢，最大限度地提高工作效率。比如，在一次郵政業務改善項目中，我負責調研和分析，我的隊友負責宣傳和推廣。在團隊合作的過程中，我們共同協商，明確分工，并且相互幫助，最終取得了較好的成績。這次團隊合作讓我深刻地認識到，一個團隊的凝聚力和合作能力是決定其工作成績的關鍵。
最后，責任擔當是青年人必備的品質。郵政青年小組的活動是我們自愿參與的，但是我們不能因此就推卸責任。相反，我們要以更高的要求，更認真負責的態度參與其中，發揮自己的專業特長和創造力。只有通過自身的努力和擔當，我們才能在學習和實踐中取得更好的成績。比如，在一次業務改進項目中，我以主動負責的態度，積極收集和整理了相關數據，并提出了有效的解決方案。在該項目中，我的主動擔當獲得了領導的表揚和同事們的認可，也使我對自己更加有信心和動力。
總結起來，參與郵政青年小組活動是我成長的過程，理論學習和實踐活動相互融合，讓我在理論與實踐之間跨越出更大的距離。在這個過程中，我深刻地認識到了郵政業務的重要性，同時也增強了自己的團隊合作能力和責任擔當，以更好地服務社會。我相信，通過不斷學習和實踐，我們郵政青年一定能夠在這個信息時代，為郵政事業的繁榮和發展貢獻自己的一份力量。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇十一
性創造了條件，學校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學生參加，為學生全面發展提供了舞臺。
當然，我們也清醒地認識到，我校處于創辦初期（三年多點），人力、物力、財力還很有限，許多工作由于人手緊、資金不足，在落實上還不能完全到位。相信有上級的大力支持，有學校領導班子和廣大教職工齊心協力的工作，學校一定會把創建工作持久深入地開展下去，努力達到創建文明學校的“五好標準”，爭取早日邁入省示范學校行列。
黨員先鋒模范作用，著力打造了一支忠誠有擔當、無私講奉獻的高素質教師隊伍，實現了教師業務素質和學生核心素養的雙提升。積極開展各類主題教育，不斷增強黨性修養。堅持每月一次黨課學習活動，按要求抓好主題教育。
年教師參加了學校組織的“學講賽課”活動，評出優秀課13節。六年級在全縣期中質量檢測中，比上學期又提高了一個名次，位居全縣中心小學第二名。
六、加強隊伍建設，提升管理水平2021年暑期學校調整了校干隊伍，提拔了4位德才兼備的年輕干部充實到管理崗位上來，增加了新鮮血液，提升的干部隊伍的整體戰斗力。同時，學校積極開展“青藍工程”師徒結對活動，本學期，共有7對青年教師和骨干教師結成師徒對子。一學期來，經過師傅的悉心指導，年輕教師進步非常快。同時，師徒間相互聽課、學習、交流，也有力的促進了師徒共同成長。再次，加強校本研修，扎實開展集體教研活動，組織教師積極參加教育聯合體舉辦的各類教師培訓競賽活動，不斷提升育人水平。七、存在的問題和不足回顧一年來的工作，認真的進行反思，工作中還存在很多的問題和不足。1、學校各項常規管理工作還需進一步加強，包括教師教學管理、教研活動的開展、學生的一日常規管理、后勤總務管理等各方面都需要細化提升。2、學校特色建設還不夠明顯，書香校園建設需要進一步提升內涵，師生讀書活動需要更加深化。3、教科研方面還很薄弱，缺乏名師引領，教師教學水平業務能力還有待提升。八、下一步工作打算1、進一步突出學校文化特色，用文化引領學校發展，向高品質學校目標邁進。2、深入抓實基層黨建工作，注重黨建內涵發展，帶領廣大黨員教師充分發揮典型示范作用，在教育、教學各方面活動中做出更加突出的成績，更好的發揮市級基層黨建示范點的輻射作用。3、、舉辦好校園藝術節、體育節，廣泛開展好各科學科競賽活動，為孩子們成長搭建平臺。4、繼續深入抓好“花樣跳繩”訓練，養成良好的習慣，培養嚴明的紀律，突出校園特色。5、抓實課堂教學，轉變教學觀念，進一步改革教師的教學方式和學生學習方式，提升整體教學質量。
3.開展文明校園創建活動總結報告這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：一、好的方面1、活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。2、活動能夠充實和豐富學生的精神生活由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。3、課外活動能促進學生良好個性的發展從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。這次活動也基本體現。二、不足的方面由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學沒有按時過來，在環保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的情況。
三、以后需改正的地方根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇十二
開展興趣小組活動是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的重要途徑。為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，以興趣小組活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發學生學習興趣，培養學生的動手操作能力，不斷提高學生的綜合素質，讓一小真正成為每個學生成長、進步的搖籃。為使我校各類課外興趣小組能不斷健康深入發展，為力爭各級各類比賽獲獎提供有力的保障，特制定本方案。
1、通過組織多種活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加書畫、技術、體育、文藝等方面的活動，以發展他們的興趣和特長。
2、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才干。
4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。
5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
1、定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃。
2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。
3、定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。
4、舉辦各種類型的報告會、集合和文藝演出等活動，形成活動特色。
5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“校園之星”，每次活動評選優秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。
6、各輔導老師要根據學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的協助下選取學生，于學期初制訂各組的輔導計劃，包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內容、學生名單等。
7、書法美術組輔導老師平時要注意收集學生作品，于期末上交。其余各組要選好苗子為各級各類比賽做好準備。
１、各興趣小組指導老師。
２、活動場地。
３、活動時間：星期四下午兩節課后6：00——7：30為各興趣小組活動時間。確保做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實。
４、活動計劃：各課外小組必須制定本學期具體可行的活動計劃，上交一份備查，各組教師不得私自更改活動計劃。
５、學生管理：各組教師不得私自增加學生，須經學校批準同意方可增加。教師要嚴格管理學生考勤，對于累計三次無故缺勤者以及自動退出小組的學生，應及時作好記錄并上報學校或所在班級的班主任。
６、檢查監督：學校每周檢查一次本組課外興趣小組的活動情況記錄，對于管理混亂松懈的課外興趣小組，在月考核時將酌情處理。
７、成果展示：各興趣小組應在活動計劃中明確本組活動成果的形式，展示時間和方式。成果形式可以是展覽、匯報表演、技能展示、參加比賽取得名次等，要求每學期有一次成果展示。
1、指導教師上的輔導課，要認真備課，有實質內容，有記錄。
2、按時組織學生開展活動，作好課前點到工作，確保學生全員參與。
4、做好所在教室的衛生保潔，離開教室時關燈關門。
5、不得提前結束興趣小組活動時間，輔導課計入教學工作量，興趣小組活動開展情況作為教師月考核的參照依據之一。
“讓孩子盡情展現自我”是我們學校興趣小組開展的宗旨，也是我們的目標。各興趣小組要按計劃認真開展活動，在興趣小組活動中注重學生興趣的培養，同時，特別要注意訓練的科學性，爭取更多的項目、更多的學生在各級各類比賽中獲獎。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇十三
建設工作進一步提高。全校師生員工，自覺按照“云南省文明學校”
評選命名管理辦法的“十有十無”條件要求工作，我們對近年來我校。
立于1993年，建校至今已有18年歷史，學校招生覆蓋蓮池鄉、宜就鎮18個村委會，近3萬人。學校占地面積35畝，校舍建筑面積7437平方米。學校現有19個教學班，在校學生1069人，教職工84人。近幾年來，學校認真落實科學發展觀，始終把教育放在優先發展的地位，全面貫徹落實《義務教育法》，大力推行素質教育，同心同德，群策群力，開拓進取，學校辦學條件不斷改善，教育質量不斷提升。
目前，學校依照“依法治校、以德治校、文化管理”的理念，圍繞“打造優質教育、創立品牌學校、構建文明和諧校園”的目標，努力建設現代化、正規化、人本化優質初中學校。在大力提高德育水平的同時，努力更新教學觀念，積極推行集體備課制度和“三三六”課堂教學改革，不斷提高辦學效益。我校現正作為永仁縣三大教育片區之一進行打造，學校由弱變強，由小變大，2011年8月宜就中學順利并入，成為全縣的三所中學之一。先后被評為縣級文明單位、州級文明學校；連年獲縣教育目標管理一、二等獎。
我校辦學思想端正、校風學風優良、管理規范科學、師資力量雄厚、辦學成績突出、各項工作協調發展。在十八年的辦學歷程中，學校規模不斷擴大，辦學效益明顯提高，贏得了各級領導，社會各界的廣泛認同和良好評價。
圍繞學校的總體工作，我校把創建鞏固“文明學校”同學校的總。
體發展緊密結合起來，同提升學校辦學形象、豐富辦學內涵結合起來，走可持續發展之路，堅持精神文明和物質文明兩手抓，為教師專業發展提供良好的平臺，為學生健康成長營造優質的環境。
二、健全機構，科學規劃，落實責任，有效地開展創建工作在鞏固“州級文明學校”建設成果的工作中，我校以^v^理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會全會精神，堅持科學發展觀，著眼于構建和諧校園，促進人的全面發展，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，全面貫徹落實^v^中央^v^《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》，以培養“四有”新人為主題，以《公民道德建設實施綱要》為準繩，以校風、教風、學風建設為重點，全方位、多層次、高標準地開展精神文明創建工作，促進學校的跨越式和諧發展。（一）建立領導機構，落實工作措施學校成立了文明工作領導小組，由校長組長，副校長任副組長，學校中層干部任組員的領導小組。領導小組下設辦公室，切實抓好德育、師德師風、綜合治理、安全維穩等方面工作。我校文明學校鞏固工作做到“二結合三保證”。把學校的創建工作與辦學總目標相結合；創建工作與各部門、各年級和每位師生的日常工作相結合；保證人員、保證時間、保證經費。同時，學校通過多種途徑和方式，加強創建工作的宣傳和發動營造學校、家庭和社會共同參與的創建局面。（二）健全管理機制，促進工作開展。保障全校師生全員參與，師生個人全面提高，學校辦學內涵全方位提升。三、提高認識，內強素質，外樹形象，狠抓思想建設創建工作是加強學校精神文明建設，推進學校各項事業發展的有效載體，其最終目的是提高學校的辦學水平，全面提高師生素質，特別從做人、做事各方面入手提升師生文明素養。在創建工作中，我們樹立“以人為本”的工作思想，積極探索具有本校特色的辦學之路，取得了良好的創建成果。
教育新風”主題教育；深入開展師德師風建設活動；同時，設立“校長信箱”和開展“師德問卷調查”，家長、學生評價教師活動等廣泛接受社會監督，做到有訪必問，有訪必查，有訪必答。規范了教師執教言行，提升了教師隊伍整體形象。學校進一步修訂完善管理考核制度，規范教師有償家教行為，堅持在年度及學月考核、評先晉職、教學質量考核中把師德師風作為考核指標，并實行一票否決制。通過一系列的活動，全體教職工樹立“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻意識，已經形成了“文明和諧、求實創新”的校風和“律己愛生、敬業善教”的教風。近幾年來，學校教師做到了依法執教、文明執教，無一例違反師德的行為出現。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇十四
青年小組組長繆航簡要回顧了青年小組自今年6月份成立以來開展的主要工作及取得的成效。大家一致認為，在局領導和黨支部的指導下，青年小組積極謀劃，主動作為，集思廣益，勇于奉獻，突出特點，講求實效，努力推動青年小組工作與局內業務的有效結合，將理論學習與工作實踐緊密結合，創造性地開展了“院士先進典型選樹”黨建重點課題申報、“院士合唱團”服務、“學悟講堂”品牌活動、“學部局圖書文化建設”等一系列工作，取得了組建后的良好開局。
青年小組成員彭晴晴代表《中科院新時代先進典型選樹及宣傳工作研究——基于中國科學院院士群體的調查》課題組介紹了課題的相關情況。該課題是中科院黨建與思想政治工作研究會部署的20xx年度重點課題之一，也是院機關唯一獲得立項資助的課題，具體研究工作由青年小組承擔完成。大家圍繞課題的研究重點、研究思路、成果產出、數據來源、外部合作等展開了認真討論，并對下一步的研究工作提出了很好的建設性意見和建議。
青年小組組長馬新勇代表青年小組報告了近期服務院士合唱團的相關工作。根據局黨支部工作安排，青年小組自成立之后就主動承擔起院士合唱團的組織服務工作，并協作完成了活動周期調整、指導教師改聘、物業支撐落實等一系列優化任務，目前合唱團的計劃安排更加有序，服務支撐更加規范，青年小組的工作得到了合唱團院士及家屬們的一致認可。大家表示，服務合唱團是青年職工了解院士、學習院士的良好機會，今后青年小組將在服務院士中發揮更大作用。
繆航代表青年小組報告了學部局圖書室建設的進展情況。根據局黨支部的部署，設立學部工作圖書室，擬將國家科學思想庫系列圖書、院士傳記等書籍、展覽紀念品、院士題字分門別類存放展示，以提升學部圖書等物品的使用價值和宣傳效果。青年理論學習小組作為圖書室運行保障的責任主體，負責圖書室相關資料的登記整理與展架更新等，目前相關工作正在有序開展中。
大家還圍繞20xx年青年小組的工作重點展開了討論并積極建言獻策，除了按照工作計劃完成與院機關其他業務局青年小組和中科院科技戰略咨詢研究院青年小組的學習交流活動之外，還將策劃更多符合青年人特點、促進青年人成長的活動，以學習黨的理論為主線，推動理論與實踐相結合，實現青年小組與我局業務、黨建、工會等各方面的有效銜接。
黨支部書記李婷在總結發言中充分肯定了青年小組半年來的工作成績，對青年同志在全局各項工作中做出的貢獻給予了高度評價。她表示，青年人是學部局的未來，是推動學部事業持續創新發展的中堅力量，希望青年小組全體成員倍加珍惜機會、珍惜時光，加強學習，積累經驗，學以致用，增長才干，提高本領，將個人成長融入學部使命中，努力做出無愧于時代的更大業績。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇十五
??課外興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養人才起著積極推動的作用。為了給愛好武術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了武術興趣小組。現將興趣小組的活動安排制定如下：
通過興趣小組的活動，使學生的武術特長得到更好的發展，進一步了解武術的基本知識，培養學生的運動能力。豐富校園文化生活。
（一）組織健全武術興趣小組。
武術興趣小組的成員不應該太多，參加這次興趣小組的人員全部為自愿參加，學生集中在初二級組。
（二）小組活動時間。
每周三下午第二節課下開始活動。
（三）小組活動內容。
（1）重點基礎基本組合，提高動作的協調配合。
（2）重視基本功方面的學習，加大柔韌練習，提高動作準確性。
（3）指導學生從事套路學習，培養學生的觀察能力和協調的習。
（四）活動周次學習內容。
第三周：一般性身體素質訓練。
第四周：武術基本功。
最熱青年理論小組工作總結（案例16篇）篇十六
活動是由共同目的聯合起來并完成一定社會職能的動作的總和。活動由目的、動機、動作和共同性構成，具有完整的結構系統。以下是準備的文明校園創建活動工作總結范文，歡迎借鑒學習。
文明校園創建活動工作總結1一、本次活動的主要內容為：1、遵守法規秩序、講究衛生禮儀、愛護環境設施教育。這些都是公民行為的基本規范，在郴州市如此，去外地也應該如此。教育學生應當自覺遵守“中國公民國內旅游文明行為公約”，維護環境衛生和公共秩序，保護生態環境和文物古跡，愛惜公共設施，尊重他人權利，以禮待人，健康娛樂，文明旅游。2、教育學生自覺遵守“中國公民出境旅游文明行為指南”，尊重其他國家、其他地區、其他民族、其他宗教的文化習俗，避免因文化差異而導致的“不文明”行為，防止個人行為給國家和城市形象帶來損害，展現我們禮儀之邦應有的風采。3、教育學生應當自覺恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，主動提醒和制止他人在旅游過程中的不文明行為。二、本次活動的開展情況和取得的成果：1、廣泛宣傳引導，文明旅游意識深入師生之心校團委廣泛宣傳引導。通過班會課發起話題討論，擴大宣傳范圍，提升宣傳效果。曝光不文明出為，理性分析原因，防止盲目過度炒作。
學校政教處也進行了廣泛宣傳引導。政教處把旅行社關于文明旅游的相關宣傳海報、折頁、行李標簽和公益廣告等在校園展示，確保官大師生能時時處處感受到文明出游的濃厚氛圍。
2、認真組織活動，充分調動各方參與積極性組織開展主題宣傳活動。根據《中國公民國內旅游文明公約》、《中國公民出境旅游文明行為指南》要求，開展公民旅游文明素質主題教育活動，普及文明旅游知識，促進游客旅游素質顯著提升，自覺維護旅游秩序。學校通過廣播平臺以及學生會成員發文明旅行宣傳單的方式加大了宣傳的力度，形成宣傳熱潮，正確教育引導廣大師生文明出游。3、組織開展主題實踐活動。在班內組織文明旅游知識競賽活動，以及在開展了相關的主題班會之后，班內成員一齊交流討論學習心得，由高年級各班撰寫“文明旅游，從我做起”主題宣傳活動心得，評選出優秀的心得感想。學校結合課堂教育和課外活動，根據學生年齡、心理特點和知識結構、認知水平，充分挖掘文明禮儀教育資源，有針對性地組織開展了文明旅游教育活動，切實提升了學生文明素質。文明校園創建活動工作總結2根據《白云湖鎮教育辦關于開展創建文明環境共建和諧校園活動實施方案》并結合學校實際，我們認真組織、精心開展了各種教育活動，取得了良好的效果。現總結如下。一、大力宣傳，積極營造“創建文明環境共建和諧校園”活動的良好氛圍。
學校在教學樓前懸掛了宣傳標語，組織了“創建文明環境共建和諧校園”活動啟動儀式，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、校刊等進行充分的宣傳活動，有效推動了該活動的有效開展。
趣橫生，廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育。老師們紛紛反映受益匪淺。
我們還組建了女工委員會并召開了首屆女工委員會會議，歡慶了“三八”婦女節，這些活動極大調動了廣大女教師的工作熱情。
我們在上學期開展“全員育人”工作的基礎上深入開展“德育導師制”活動。我們以級部為單位組織所有任課教師與學困生接成幫扶關系做他們的德育導師。要求德育導師每兩周與幫扶學生談話至少依次，每月與幫扶學生的家長至少聯系依次，從而掌握該生的動態的教育情況，爭取讓每一名學生都不掉隊。
我們還根據教育體育局的工作部署組織全體在職教師簽署了“不參與有償家教”的保證書，向全體教師傳達了“不參與民間高息借貸活動”的文件精神。廣大教師一致表示服從上級領導安排，堅決深入的貫徹教師職業道德標準，切實維護教師的良好形象。
教處、學生會及文明監督崗檢查力度，使全體同學思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。規范了三種集會路線(升旗集會、大課間集會及逃生集會路線)，并重新劃分自行車及衛生區域，統一了班級課桌凳擺放，規范了掃帚、拖把的擺放要求。
我們組織部分班主任和體育老師赴魏橋實驗學校參觀學習。回來后我們召開了“學生行為規范養成交流會”達成以提升課間操質量為龍頭普遍提升學生規范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學生投入到緊張熱烈的課間操訓練中。
我們還利用班會課經常性的進行穿校服、見人問好、站立行走規范等教育并取得了一定成效。為強化學生的文明衛生意識我們在全校發起“慧眼工程”和“彎腰工程”，號召廣大同學善于發現校園中的“美”，主動揀拾垃圾維護校園整潔。
與上述工作配套的工作就是組織了“校園文明監督崗”。我們分別設立了“禮儀崗”、“督察崗”。“禮儀崗”在學校門口，重點在午放時進行文明禮貌展示，檢查學生是否穿校服、出入是否下車、走讀生是否佩帶出入證等工作。“督察崗”負責在校園督察是否有學生亂丟垃圾、是否穿越綠化帶不文明行為并隨時進行勸導。上述工作試圖以規范、引領和督促等措施規范同學們的文明行為，營造文明校園。我們還對違反紀律的學生進行了通報批評，起到了較好的導向和督促作用。
校表現進行點評，要求學生進行自評，要求家長給出對自己孩子教育的意見或建議。此項工作每月檢查督促，現正有序開展并取得一定成效。
我們還分級部以不同形式召開了家長委員會會議和家長會。七級部召開了全體家長會和部分家長委員會代表會議。八級部分層次召開了家長會和家長委員會會議。九級部召開了“為了夢想全力以赴”的畢業班誓師大會。袁主任做了激動人心的講話，學生代表表示為了理想要惜時、努力、勤學、巧學，為實現個人、家庭、學校的榮譽而奮斗。
我們還根據上級領導的安排開展了“小手拉大手”活動。我們認真組織同學們與家長共同學習“治理白云湖環境污染”的有關資料，積極支持政府的治污工作。我們組織同學開展了“治理白云湖環境污染”的征文活動，以自己的見聞和行動響應政府號召，為改善家鄉面貌貢獻力量。
開學伊始，派出所同志即趕赴學校維持校園周邊安全秩序，開通了110報案系統，在日常工作中遇到問題建立了即時協調。
為了密切家校聯系，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯系，爭得家長支持和配合。
家長委員會會議，共有60多名家長參與其中，聽課、提建議或意見，真正為學校的發展貢獻了自己一份力量。
4、改革和完善學生會工作方面。改革和完善學生會，充分發揮學生自主管理、自我約束、自強自立的能力和水平。
本學期根據學校工作的變動學生會工作也做了相應調整。宣傳部由團委負責，具體組織升旗儀式活動和評比，目前正在籌劃規范實施宣傳廣播工作。政教處牽頭目前已經開展了對好人好事的公告表揚和違紀行為的公告批評工作，成效初顯。
學校環境衛生檢查工作由王書剛副主任具體負責。為細化區域明確責任我們重新規劃了班級衛生區域，根據班級走讀生人員變動情況重新分配了車棚。在衛生檢查方面做了我們做了具體分工：校長負責檢查教學樓區域和廁所，孫懷平負責檢查學校門前的道路和廣場區域，王書剛負責檢查教學樓以南以東至伙房區域。由王書剛負責匯總、反饋、公示。^v^和紀檢部的同學合并成立了“文明監督崗”。“文明監督崗”分東區和西區，每區與學校午放時間同步，正點放學的區域的成員上崗文明監督。目前只有七八年級的相關同學參與了文明監督活動。為提高文明監督崗成員的積極性和班主任老師的重視，目前我們正醞釀改組“文明監督崗”工作。
5、加強班干部隊伍建設，提升班主任工作熱情和水平。班主任是學校工作的骨干，是班級工作的領導者。班主任工作是否積極，能力是否夠強決定了一個班級的成績的優劣。為提高班主任工作的責任感、事業心和科學性、藝術性，我們確立了班主任學習制度。
我們要求班主任以學習《給年輕班主任的建議》為主，進行認真的理論學習。為理論聯系實際的開展工作，我們還組織部分班主任赴魏橋實驗學校參觀學習，與該校的德育工、班主任進行了廣泛而深入的交流。魏橋實驗學校潔凈的校園環境、規范的學生行為、精彩的大課間活動讓我們嘆為觀止。回來后我們召開了“學生行為規范養成交流會”達成以提升課間操質量為龍頭普遍提升學生規范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學生投入到緊張熱烈的課間操訓練中。本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了品質較高的主題班會，并有詳細的書面材料。如：學《規范》、《守則》―使學生文明禮儀有了行動指南;弘揚民族精神―學生思想受到了洗禮;老師我想對你說―學生知曉了老師的艱辛;愛我校園，愛我家園―促進學生遵規守紀等。周一第三節課作為班主任的法定學習課，主要工作是學習和研討，工作總結、檢查和工作安排，同時對重點任務和突發事件進行部署。
6、抓好法制教育和安全教育。利用重要會議對師生進行法律、法規教育，不斷引導師生學法、守法、用法。如利用每周一升旗儀式、班主任會、主題班會、反復進行安全教育，并協助學校其他部門于9月21日舉行了安全逃生大演練。為了強化法制宣講力度，于9月26日召開了法制教育報告會。
級軍訓、各項主題活動征文、尊老愛老——走進敬老院、升旗儀式、國慶專題教育、體育運動技能大比武、同時充分利用每班的黑板報做為班級文化的主陣地對學生加以教育，對自行車排放、衛生掃除從細從嚴都做了具體要求，總之，本學期以來學生的整體素質得到的全面提升。(課外活動和社會實踐活動平臺)。具體：10月18日召開了20__屆學生會換屆選舉活動，共有70多名學生進行了競職演講，經過篩選，有28名學生脫穎而出，分別任職于各個崗位;10月26日舉辦了白云湖中學體育運動技能大比武活動，共有22個教學班參加了本次活動，評選了9個獲勝班集體;11月18日舉行了白云湖中學冬季會操表演，共有16個教學班參加了本次活動，評選了7個獲勝班集體;11月25日舉辦了白云湖中學書畫展，本次畫展共展出師生作品300余幅，這些作品包含著全體師生對白云湖中學美好未來的祝愿，也是促進文化交流，建設和諧校園，更是為學校近年來取得長足進步和跨越式發展的獻禮;12月12日，組織22位班主任去辛銳中學參加了四校聯合班主任經驗交流會，為班主任教師的專業發展又提供了很好的平臺。本學期各項活動受到表彰的學生共計400多人次，極大的調動了同學們參與各項活動的積極性。
了實踐活動。在全校開展了“感恩教師節”主題活動，全體學生通過各種方式表達了對老師的感恩與祝福，在家長和學生中創設了尊師、愛師的氛圍，結合“教師節及國慶節”活動，組織了主題板報評比活動，使學生把尊師、愛校和愛國與個人成才相聯系起來。各類征文共有240多名學生受到表彰。
9、凈化校園環境方面。協助七級部和八級部整理操場及校外環境社會實踐活動(共三次)，為同學們營造良好的成長環境。
10、校園文化墻建設方面。暑假中有美術老師策劃，總務處和政教處協調，并組織美術組對校園可視范圍內的墻壁科學設計、施工，于10月1日前將校園文化墻粉刷完畢。
總之通過我們積極努力的工作，我校已經快捷有序的開展起了“創建文明環境共建和諧校園”活動并取得了一定的成效。今后我們將會按照《白云湖鎮教育辦關于開展創建文明環境共建和諧校園活動實施方案》、《白云湖中學關于開展“創建文明環境共建和諧校園”活動實施方案》的安排，積極、有效的開展工作，努力推進我校德育工作向更高層次發展。