面對如此眾多的聽眾，我感到既緊張又興奮，希望能夠做好主持工作。我整理了一些精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！

過來的一年是我忙碌而又充實的一年。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和本組教師的大力支持下，我圓滿完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。今天，按照學(xué)校安排，我對過來一年的工作進行述職，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出批評和寶貴意見。

一、面對困難，迎接挑戰(zhàn)。

由于各種原因，七年級時，本年級組成績一直不容樂觀。教師情緒低落，積極性不高。但我堅信：“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對年級組全體教師進行學(xué)科質(zhì)量分析，肯定大家的努力和取得的進步，并尋找下一步的對策。我參照學(xué)?？傮w工作，第一時間制定出年級組工作計劃與目標(biāo)。

二、率先垂范，無私奉獻。

我作為七年級主任，班主任并代兩個班的英語課，深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到啦。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，縮小自己和同學(xué)們之間的代溝，我不斷給自己充電。每天除了備兩種形式的課、寫教案、改作業(yè)、上課外，還利用晚上沒晚自習(xí)的時間，整理課件，查找有關(guān)本周所學(xué)的語法專課，觀看優(yōu)秀教師的視頻課，在教學(xué)方法和學(xué)生積極性的調(diào)動上都深受啟發(fā)。在教學(xué)上遇到把握不準(zhǔn)的問題，我潛心鉆研，努力研究，主動找同行們探討，或者從網(wǎng)上查找答案。我?guī)ьI(lǐng)年輕教師積極地投入到課堂改革中，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器，提高課堂教學(xué)效率，鼓勵年輕教師積極參加各種形式的優(yōu)質(zhì)課評選，同科教師之間進行聽評課。

作為一名年級帶頭人，我深知只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。我能從大局出發(fā)，全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保障。

三、團結(jié)合作，共同提高。

作為一個班的班主任，管的是一個班級的人與事?，F(xiàn)在，我總是在提醒自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的學(xué)生，而且要管理好年級組所有的學(xué)生，從而拋棄班級概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作，我經(jīng)常跟本級部個別老師或班主任談心，并提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時，總能給他們獻計獻策，排憂解難。年級管理工作有序，班主任團結(jié)，步調(diào)一致。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。

四、齊心協(xié)力，眾志成城。

本學(xué)期以來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻計獻策。老班主任（王澤群老師和孫主任）以身作則，學(xué)生工作做得很到位，做好新教師的帶頭人；年輕班主任老師（李玉峰老師）謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中迅速成長，李桂平老師，家里孩子雖小，但來的早，走的晚，在校期間學(xué)生工作做得很精細。思想上一致，心靈上溝通，行動上的、默契，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。全年級教師通力協(xié)作，精誠團結(jié)，落實到位，有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體，本年級組的成績有了很大程度的提高。

五、外塑形象，內(nèi)強管理。

七年級是整個初中階段“危險期”，學(xué)生正處于青春期，情緒容易波動，也極易產(chǎn)生逆反心理，可能直接或間接地影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。針對這種現(xiàn)狀我們因勢利導(dǎo)，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵時期。

1、制定班級計劃。認(rèn)真詳細作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃，對單親家庭的學(xué)生、父母離異的學(xué)生、智障的學(xué)生、特殊病情的學(xué)生、關(guān)系戶難管理的學(xué)生以及問題學(xué)生，都做到心中有數(shù)，采取不同的方式進行教育，以確保學(xué)生的安全，讓學(xué)生先成人，后成才。

2、注重家校聯(lián)系工作。通過每次月考以及學(xué)生平時的表現(xiàn)，或者通過談心了解到的學(xué)生情況，考完后召開個別家長座談會，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力，共同管理。

3、加強學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手，規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細化到校服的穿帶，頭發(fā)的長度，餐廳、宿舍的要求，教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理以及學(xué)生對于手機、音樂器材的攜帶等，靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題。

4、加強督查，一日確保有三巡。一巡早自習(xí)，二巡中午小自習(xí)，三巡晚上小自習(xí)，看看學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和紀(jì)律情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，或者跟班主任聯(lián)系。

5、及時傳達每周的教務(wù)會議精神，涉及本年級段的工作，認(rèn)真做好貫徹落實。貫徹落實有些困難的，做到耐心，細致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通。對于老師對工作有益的意見和建議，或者日常生活中發(fā)現(xiàn)的問題，通過周工作報表的形式上報，以便及時處理工作中遇到的問題。一年來，教師情緒穩(wěn)定，工作積極性很高，教學(xué)成績上了個新的臺階。

存在的問題及今后努力的方向。

1、年級組所做的開拓創(chuàng)新意識不強，被動貫徹落實工作做得多，主動安排工作做得少。

2、現(xiàn)在初一年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。

3、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。譬如：學(xué)生中玩手機、抽煙，早戀現(xiàn)象時有發(fā)生，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。

4、地理、生物學(xué)業(yè)水平考試即將進行，學(xué)習(xí)的力度還需加強。

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇二

甲：首先，請允許我代表七（2）班全體同學(xué)，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝。我是主持人朱靈，我是主持人王盼盼，（合）本次家長會由我倆共同擔(dān)任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉的機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們近三個月來，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。

（合）：現(xiàn)在正式開始！

甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。

乙：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。時至感恩節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的爸爸媽媽！下面請欣賞歌曲“世上只有媽媽好”

甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。

乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個，為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。下面請欣賞歌曲“父親”

甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W(xué)來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。張榮華、鄒振城等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請學(xué)生代表張榮華同學(xué)發(fā)言：

甲：古人云，一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向張榮華同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。下面有請王志鵬同學(xué)發(fā)言：

甲：每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學(xué)習(xí)上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。

乙：學(xué)校是我們度過時間最多的地方，每天的表現(xiàn)老師和同學(xué)都看在眼里。

乙：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學(xué)生進步而無私地奉獻甲：此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

乙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。下面請欣賞歌曲“每當(dāng)我從你窗前輕輕走過”

乙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生。

甲：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。

乙：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，

甲：我們的缺點、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。

乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！

甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！

乙：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！（同學(xué)們集體宣誓）。

甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。

乙：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們是你不斷成長。

甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。

乙：感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。

甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

乙：感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

甲：處處感激，處處感動！下面請欣賞合唱”感恩的心”

乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。

甲：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座。

乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇三

可親可敬而又可愛的各位七年級團隊同仁：

今天，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議?，F(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務(wù)是我的榮幸！

上一個三年，我們大家攜手并進，取得了輝煌成績，這是大家共同努力的成果。成績已經(jīng)成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團結(jié)在一起，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，無論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

一、學(xué)生情況分析：

本年級共74人，每班各37人。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺，差生面大。與半個月的相處下來，發(fā)現(xiàn)這一屆的孩子，不光是學(xué)習(xí)能力不行，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕，尤其有些學(xué)生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴(yán)格要求的同時，更多一份耐心，心態(tài)放平和一些，慢慢來！

二、工作目標(biāo)：

以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重養(yǎng)成教育，以行為習(xí)慣為突破口，使七年級的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期，度過適應(yīng)期，擁有班級體意識和班級榮譽感。

三、設(shè)想與建議：

1、嚴(yán)格要求學(xué)生的前提，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動遠勝于言語，事事率先垂范，嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻、專業(yè)博學(xué)、正直寬容、陽光熱情來影響學(xué)生。

2、發(fā)揚阿q精神。面對目前的學(xué)生情況，在我們的要求下，發(fā)現(xiàn)但凡有進步，多鼓勵、多表揚。愉悅學(xué)生，快樂自己。

3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每一個老師的責(zé)任。對于剛進入初中的學(xué)生，希望老師們幫助學(xué)生著重抓好三點：

第一：提前侯課，幫助學(xué)生做好課前預(yù)備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。

第二，課堂方面：課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求，上課不聽，隨意講話的現(xiàn)象要點名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺的想象；教會學(xué)生如何聽課，文科老師要指導(dǎo)學(xué)生如何記筆記，具體到記在哪里，內(nèi)容或板書或口述，給時間讓學(xué)生記工整，課后可以檢查學(xué)生的筆記。

第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：班主任要要求學(xué)生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習(xí)慣；科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求，強調(diào)書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做；學(xué)生少，作業(yè)批改更要細致（語數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務(wù)的要求從這個學(xué)期開始，政史地生的作業(yè)要詳批詳改），做好登記，及時講評；講過的練習(xí)，要檢查學(xué)生的更正情況；作業(yè)問題大的學(xué)生，科任老師可以跟家長、班主任多交流，作業(yè)測驗完成的好的學(xué)生，可以告知班主任，實行獎勵。

特別說明：以上三點是教務(wù)處教研組長年級組長會議上，重點提出的要求，希望大家配合完成好！

四、班級管理方面：

第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內(nèi)吃零食。

第二，加強班級文化建設(shè)，如確立班規(guī)、班訓(xùn)、班歌；也可以通過建立圖書角、班級文化墻，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長。

第三，做好家校溝通，成立家長委員會。家長自愿報名，篩選3—4名，產(chǎn)生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務(wù)可以讓委員會出面協(xié)調(diào)。

第四，建議要求學(xué)生放學(xué)后跑步，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育訓(xùn)練，從初一抓起。

第五，今天晚上的家長學(xué)校大會散會之后，家長進教室，與班主任見面。

在座的老師們教學(xué)經(jīng)驗都比我豐富，是看著我在__學(xué)校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當(dāng)之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受！謝謝大家！

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇四

甲：青春是一曲蕩氣回腸的歌，x年前我們懷著彩色夢想走進了__大，x年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。

已：今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。

甲：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談。

甲：無數(shù)個x年之后，你們的思念是否會有增無減？在你成長的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去。

已：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述。

甲：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌！

已：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！

甲：今天，我們也非常榮幸的請到了__。

已：下面讓我們用熱烈的掌聲有請__上臺講話。

結(jié)束語。

甲：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的`敬意。

已：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。

甲：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。

已：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。

甲：老師們，同學(xué)們，歡送__級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會。

合：到此結(jié)束。

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇五

復(fù)旦大學(xué)一位教授曾說過：“不要以為你講得越多，就表明你學(xué)問大。為政不在言多，為教也不在言多。言多有時反而表示你抓不住核心問題?！蔽覀冊俜此嘉覀兊恼n堂，我講了多少，學(xué)生自己學(xué)習(xí)的時間是多少。一堂課45分鐘，應(yīng)確保教師只是起著引導(dǎo)作用，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，一堂課的實效，還應(yīng)落實在學(xué)生學(xué)習(xí)了多少分鐘，掌握了多少知識。

3、抓實課堂效率，落實學(xué)生掌握情況。

我們不提倡搞題海戰(zhàn)術(shù)，不提倡靠犧牲學(xué)生的休息時間來打疲勞戰(zhàn)，但一節(jié)課學(xué)完了，教師得當(dāng)堂檢測。課堂作業(yè)就可以是一種檢測形式，也可以采用小測驗、口頭提問等方式來進行。讓學(xué)生清楚本節(jié)課自己還有哪些知識沒有弄懂，也讓教師清楚本堂課的教學(xué)效率怎樣，還有哪些學(xué)生未落實，再進一步想辦法彌補。課堂是師生互動的舞臺，是教師傳授知識的陣地。向課堂要質(zhì)量，創(chuàng)出課堂的優(yōu)質(zhì)高效，是我們教學(xué)的最終目標(biāo)。本學(xué)年度，我校會繼續(xù)深化已經(jīng)初見成效的教學(xué)改革，以課改為著力點，以課堂為支撐點，以學(xué)生為關(guān)注點，進而達成優(yōu)質(zhì)高效的課堂目標(biāo)。希望老師們能引起高度重視，狠抓課堂實效，齊心協(xié)力抓好學(xué)生的教育教學(xué)工作。

4、滿懷激情，把課堂當(dāng)作一種享受。

5、全員參與，共同做好家校聯(lián)系工作。

家校聯(lián)系工作，是在座的每一位老師的責(zé)任。現(xiàn)在七年級的班主任已經(jīng)動起來了，填寫家校聯(lián)系手冊、電話家訪等，既融洽了感情，了解了學(xué)生的家庭，還能將一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。但這項工作僅僅靠班主任去做，顯然是不行的，還要依靠全體教師的協(xié)同和幫助，比如晚上值班的時候，到宿舍里和孩子們聊聊天，拉近感情，比布置大量作業(yè)，效果應(yīng)該要好的多。所以，科任老師要想學(xué)生的成績好和滿意率高，有一個法寶，那就是課余時間和孩子們一起談?wù)勑模星槭切枰囵B(yǎng)的，學(xué)生喜歡上你自然也就喜歡你的課堂了，那成績就自然水到渠成了。

接下來還有幾件事情要拜托各位：

午休、早讀、晚自習(xí)遲到和缺勤的情況仍有發(fā)生。希望老師們加強時間觀念，早一點到教室內(nèi)。

1、關(guān)于早讀。早晨早讀的時候，麻煩老師找課代表領(lǐng)讀，這樣既整齊，又有效果，希望盯早讀的老師做好監(jiān)督，每個班都要聽到早讀的聲音。周三、五英語，周二、四是語文，希望英語老師和語文老師提前布置好早讀任務(wù)。（周三早讀的老師就不用來上早自習(xí)了，要召開學(xué)生會議）。

2、關(guān)于錯時放學(xué)(中午放學(xué)和傍晚放學(xué)都適用，包括周五)。單周東面早放，雙周西面早放，（本周是西面早放，國慶節(jié)是單周，國慶節(jié)回來后那周又是雙周，所以還是西面早放，別錯了，單雙周按校歷表）。

3、關(guān)于午休。希望老師按時到班內(nèi)盯午休，午休就像上自習(xí)課，學(xué)生不能隨意下位，不能進進出出，不能出去上廁所，除非有特殊情況，希望班主任老師和學(xué)生強調(diào)好，在班內(nèi)些作業(yè)或者睡覺。

4、關(guān)于晚自習(xí)。上晚自習(xí)的老師第一節(jié)上課前要清查人數(shù)，以免學(xué)生丟了，而我們不知道；每節(jié)課都要點名，如果有學(xué)生不舒服，想回家，那就麻煩老師給她父母打電話來接，不能開假條讓學(xué)生自己走。再就是晚自習(xí)放學(xué)要聽到鈴響后再下課。

5、關(guān)于護送學(xué)生。晚自習(xí)下課后，學(xué)生要男女各一對，整隊回宿舍，老師要跟隊護送，避免學(xué)生到小賣部買東西，踩踏綠化帶，（籃球場南面一米寬的小草踩的不成樣子了），不能讓學(xué)生自己回宿舍，如果真有事，過不去，可托付其他老師給你護送一下。

6、關(guān)于停車和出入下車問題。早晨和中午騎車來上班，不要把自行車和電動車放傳達西側(cè)七年級停車區(qū)，人家班里都說不是自己班的自行車，不給你排列，而打分的人員可不管，最后就影響了這幾個班的自行車分?jǐn)?shù)，希望老師們理解，多跑步腿。還有出入一定要下車，給學(xué)生做表率，今天中午就有位老師沒下車，人家學(xué)生就直接說，老師都不下車，弄的我們很尷尬。以上這幾個事，在這里拜托各位老師了。

老師們，這一屆是決定我們白中發(fā)展的一個關(guān)鍵點。我們的學(xué)生人數(shù)在最近幾屆中是最少的一屆，只有273人，但是，三年之后我們的升學(xué)人數(shù)肯定不能少，所以，我們每一個人都是這份沉甸甸壓力的承擔(dān)者。我相信，我們這個團隊雖然年輕，但卻是一個最有戰(zhàn)斗力的團隊。真正的愛學(xué)生、走進學(xué)生，和學(xué)生多交流，配合班主任做好家訪工作，配合學(xué)校做好培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的工作，讓自己滿意、讓學(xué)生滿意、讓家長滿意，這是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。好了，水平有限，啰啰嗦嗦說了一大堆，只希望我們一起齊心協(xié)力將我們年級組建設(shè)的更好。把掌聲送給最精彩的自己，謝謝大家！

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好！

首先我代表于會的九年級老師感謝校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)初就給我們搭建了這樣一個平臺，通過今天的交流、分析，可以讓我們大家對今年的九年級做到心中有數(shù)，相信通過今天的研討會，我們九年級組會更團結(jié)、更齊心，盡最大可能完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益；教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生、要對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé)！追求良好的教學(xué)成績是我們一貫的目標(biāo)。在開學(xué)初，每位教師都制定了詳細的教學(xué)計劃和教學(xué)策略，列舉了重點幫助的學(xué)生名單，制定了幫教的方案。事實上，老師們也確實在一步一步地，踏踏實實地實現(xiàn)自己的諾言。為了學(xué)生，老師們一早就到學(xué)校，早自修7：40開始，但我們九年級的很多老師早早的就到教室，班主任7：30到班，好幾次，我班的物理老師王秀娣，化學(xué)董麗娟老師已先我到教室，中午12：00，當(dāng)其他老師還在吃午餐時，我們九年級各班已陸續(xù)有老師為同學(xué)輔導(dǎo)，黃春英老師說，中午班級都走不進去，不是語文老師在，就是物理老師在，想進班級還得趕早呢。放學(xué)后，我們還能看到老師們輔導(dǎo)學(xué)生的身影。工作強度大，任務(wù)重，壓力大，是我們每個初三教師的切身體會，但是沒有哪一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而選擇退縮。相反，很多老師都帶病上課，一如既往地工作，王慧琴老師已連著好幾天身體不舒服了，但為了學(xué)生還撐著上課呢。既然選擇了初三，就一定要做好！――這是我們初三全體教師的心聲。

下面就初三的工作談幾點打算：

一、我們會虛心向上屆初三學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團結(jié)一致的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)他們勤奮實干的吃苦精神。

二、充分調(diào)動全組老師的工作積極性，進一步加強老師的大局意識、整體意識，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規(guī)工作，完成學(xué)校的常規(guī)管理目標(biāo)。

三、不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，講求課堂教學(xué)的針對性、實效性，向教學(xué)管理要質(zhì)量，充分發(fā)揮備課組的作用，扎扎實實開展教學(xué)研究活動。

四、加大班級管理力度，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，狠抓紀(jì)律。班主任工作要求細心、認(rèn)真、扎實、到位，愛護學(xué)生，維護正常教學(xué)秩序，創(chuàng)建初三學(xué)習(xí)氛圍。做好理想前途教育，心理健康教育，為學(xué)生排憂解難，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。發(fā)揮班主任管教學(xué)、抓教學(xué)的班級核心作用，確保完成中考優(yōu)秀率和及格率。

我希望我們初三全體教師增強責(zé)任感、使命感、排除干擾、克服困難，團結(jié)一致，同心同德，扎實工作，盡自己最大的努力為二中增添新的光彩。

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇七

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！

甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回想x年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——光榮的小學(xué)畢業(yè)生！

乙：這x年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！

甲：這x年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！

乙：這x年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！

甲：謝謝__校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為__小學(xué)爭光！

甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！

甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。

甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。

乙：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：下面請__校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。

乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以__小學(xué)為榮！

乙：明天，__小學(xué)以我們?yōu)闃s！

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——謝謝。

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！

合：讓我們牢記——今天，我們以__小學(xué)為榮！明天，__小學(xué)以我們?yōu)闃s！

合：__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇八

王：7月3日，要是在過去，我一聽到這個日子，就會一蹦三尺高。因為7月4日開始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來。明天我們就要開始放暑假，也就是說我們即將說再見了!

王：朋友，是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H，現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說再見。

[黃家賢演唱《朋友》]。

王：聽完了歌曲串燒，接下來我們進行男女pk。

肖：俗話說得好：女士優(yōu)先，男士靠邊。利用這個原理，先請女生表演健美操《向前沖》。

[九個女生跳健美操《向前沖》]。

王：男女pk，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時裝走秀》!

肖：一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，真的好快好快。老師開學(xué)的叮囑和那批評還在我的腦海里浮現(xiàn)。記得我從五年級轉(zhuǎn)到這個班，我學(xué)到了很多很多。和你們在一起玩耍、嬉戲，我真的很開心，我真的不想說再見!

王：雖然我在平時會調(diào)皮搗蛋，沒心沒肺的。但是現(xiàn)在想起來，和你們在一起的點點滴滴，真的很開心，也很難忘。離別的時候，才覺得友誼的可貴。

合：六(5)班畢業(yè)會到此結(jié)束!

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇九

郭:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!

張:親愛的爸爸、媽媽們您們好!

合：在這里，我們代表八年一班同學(xué)和老師感謝您們在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。您們的到來是對我們的關(guān)心也是對我們的鼓勵，首先，請允許我們代表所有老師和同學(xué)們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。

郭：這是八年級第一次家長會，這次家長會以回顧上學(xué)期，展望這個學(xué)期為內(nèi)容。這次家長會的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。

張：我們相信，只要有學(xué)校、家庭和我們自身三維一體的合作，都能將我們的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

合：歡迎您們來到我們共同的家!

郭:我們是祖國的未來，

張:我們是你們的希望。

郭:為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海;d張:為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

郭:有了你們的精心呵護，

張:有了你們的悉心培養(yǎng)，

合:才有了我們的健康成長!八年級七班家長座談會現(xiàn)在開始!張：圖上這個就是本次會議的大概議程：請家長們看一下。(看著屏幕)。

一介紹我校發(fā)展情況。

郭:聽說去年我們學(xué)校創(chuàng)造了輝煌是嗎?不論從升學(xué)率還是優(yōu)秀率都遙遙在先。

張:我們的學(xué)校在發(fā)展，在進步，我校連續(xù)兩年躋身全區(qū)前三，今年中考成績更為喜人，為楊柳青一中輸送60名高中生，本校錄取110名高中生，為其他學(xué)校輸送進30人，高中錄取率高達70%，高于全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)27個百分點，高考本科上線率連續(xù)兩年保持在85%。我校被評為雙優(yōu)校，進入了優(yōu)等校行列。

二介紹我班情況。

張:我們班是一個溫暖的大家庭。兄弟姐妹的長相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。

郭:大家的性格也都各不一樣，有活潑的、有文靜的;有外向的、有內(nèi)向的……。

合;開學(xué)以來，我們45位兄弟姐妹，與和藹可親的老師，手拉手，心連心，共同經(jīng)營咱們這個家。

三、科任教師發(fā)言。

張:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，

郭:成長的道路荊棘叢生，

張:是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮，

郭:是老師教我們展翅飛翔。

張:我們的成績長了;。

郭:老師的面龐瘦了;。

張:我們的缺點、錯誤少了;。

郭:老師的白發(fā)、皺紋多了。

張:下面有請()老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!

張：接下來有請()老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!郭:老師你們辛苦了，我們會好好學(xué)習(xí)的!

合:你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無時無刻的關(guān)心我們呵護我們。讓我們再次感謝我們的老師們：老師你們辛苦了!(鞠躬)。

五、小結(jié)。

老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

六家長發(fā)言。

張:感謝大家積極踴躍。當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，郭:這生命就傾注了父母的無限深情!

張:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

郭:這生命就得到了父母的日夜呵護!

張:如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，

郭:更離不開家長的支持和鼓勵!

合:有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程!

張：說了這么久。也不能總是學(xué)生與老師的說道啊，有沒有哪位家長愿意跟在座的各位家長說一下，自己是如何跟孩子交往，教育的?！?沒人說就點名自己的父母)。

張:爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。

張:媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

郭：下面有幾則信息給大家讀一下。

張：有經(jīng)驗的中學(xué)教師、家長都了解，教育難度最大的是初中問題學(xué)生。這和初中生年齡段的特點有關(guān)。這個年齡段的學(xué)生大都在十二三歲至十五六歲，由于生長發(fā)育迅速，神經(jīng)活動的興奮與抑制的不平衡，控制自己情緒和支配自己行為的能力不夠強，在心理上處于半幼稚、半成熟狀態(tài)，對這個年齡段的學(xué)生如果教育不當(dāng)，很容易形成品德方面的缺陷。因此人們稱這個時期為“人生的危險期”。

郭：在社會、學(xué)校、家庭三大教育因素中，人們一般認(rèn)為學(xué)校教育是主要的影響因素。但是，我們發(fā)現(xiàn)某一局部地區(qū)的某一學(xué)校的學(xué)生，社會環(huán)境和學(xué)校條件基本是相同的，而只有少部分家庭環(huán)境不良、家長教育方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生成為問題學(xué)生。這說明社會、學(xué)校、家庭三大因素中，家庭因素起著主要的作用。社會環(huán)境、學(xué)校條件是兩個比較穩(wěn)定的因素，任何個人不可能在短時間內(nèi)改善社會環(huán)境和學(xué)校條件，但家庭環(huán)境卻是一個比較靈活機動的因素。因此，對于學(xué)校教師，特別是對于擔(dān)負(fù)著品德教育主要任務(wù)的班主任來說，如果能用教育科學(xué)指導(dǎo)家長的家庭教育，努力改善家庭教育環(huán)境，采取有效的措施對差生進行教育，那么差生的轉(zhuǎn)化和進步是完全有可能的。

張：請大家分析的差生家庭。(看圖片什么時候換再開始)。

六、班主任老師談對家長的的建議和要求。

郭:有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

張:有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

郭:他在我們的心田上播撒愛的陽光。

張:他在我們的心田上滋潤愛的雨露。

郭:他就是我們可親可敬的班主任。

張：下面就請班主任老師談對家長的建議和要求。

畢：(看著屏幕說，讀完了對我說“下一張”)(到尊敬、理解老師那里就沒了)。

張：每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。

七、討論互動階段。

這個階段是我們和你們互相交流的時刻，請各位家長能夠開誠布公、暢所欲言。

八、閉幕詞。

郭:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

張:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

郭:我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。

張:當(dāng)城中學(xué)會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。

郭:讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

合:讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔!

八年一班家長會到此結(jié)束.謝謝各位家長的到來.路上請慢行。

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們：

大家上午好。

望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動。

新年伊始，萬象更新。在這里我向各位同事拜個晚年，我愿意把最誠摯的祝福送給大家，并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。

下面由我來主持20xx年下學(xué)期神道口小學(xué)開學(xué)教師會。

會議現(xiàn)在開始。

今天，會議的議程有：

1、各中層領(lǐng)導(dǎo)簡要交流本學(xué)期工作思路。

2、下發(fā)開學(xué)第一周工作計劃。

3、各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標(biāo)。

4、教研組代表進行“學(xué)校陽光樹”交流。

5、校長解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。

下面首先有請郭主任交流學(xué)校德育處工作思路，大家歡迎。

剛才，我們聽取了兩位領(lǐng)導(dǎo)的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點高，標(biāo)準(zhǔn)高，氣勢大，決心大，尤其思路清，措施實，聽了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱樱瑘猿指邩?biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標(biāo)攀登，再接再厲創(chuàng)出新業(yè)績，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻。

根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求，以“陽光教育”作為學(xué)校總體工作目標(biāo)，以“陽光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全工作機制，增強服務(wù)意識，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進辦公室工作再上新臺階。

加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、在學(xué)校辦公室工作計劃中，爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅持從高、從嚴(yán)、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。加強學(xué)校校委會全體成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，把對管理者的教育和學(xué)習(xí)作為構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織的重要內(nèi)容，并以學(xué)習(xí)促工作作風(fēng)提高，真正使其方方面面起到榜樣作用。

2、根據(jù)學(xué)校的實際情況，進一步完善《教師考核細則》，《教師評優(yōu)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。

完善教師考核細則，建立以教師獎懲和崗位責(zé)任為基本依據(jù)的學(xué)校內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級要求進行績效工資。

繼續(xù)推動學(xué)校其他各項管理改革，進行學(xué)校管理新機制和新模式的探索，實現(xiàn)扁平狀的管理組織結(jié)構(gòu)。開展好“我為學(xué)校發(fā)展獻智慧——我的陽光金點子”活動，征集學(xué)校發(fā)展的金點子。

3、堅持以校為本的制度安排，強化“項目管理”，完善“方案計劃——活動通知——活動過程+活動記錄——活動總結(jié)”的完整回路，樹立并落實“誰主抓誰負(fù)責(zé)到底”的思想。

強化“精細化的日清日高”管理，凡是工作清單中出現(xiàn)的問題必須在第一時刻解決。

從上至下提高執(zhí)行能力，真正形成“日清日高”的工作作風(fēng)，按照方案、計劃有效實施，重過程，也重結(jié)果，重反思，重總結(jié)后的再實踐。

做好會議記錄，并及時在電腦上整理成冊。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。

4、基于服務(wù)的過程管理。

樹立“教育就是服務(wù)”的思想，靠“業(yè)務(wù)過硬、辦事公正、管理頂真”經(jīng)營人心。盡可能創(chuàng)造一切條件滿足教師和學(xué)生的需要，增加投入，并通過管理服務(wù)提升學(xué)校工作和教師工作的品質(zhì)，逐步減少用懲戒來改善工作質(zhì)量。

落實學(xué)校工會、“三必訪”制度，即教師生病住院、生育、重大困難必訪。

繼續(xù)組織教師咖啡時間、生日祝福及其它文體活動，用情感管理為友愛合作的團隊文化提供血脈。

為所負(fù)責(zé)的部門做好服務(wù)，重視負(fù)責(zé)部門的年級團隊打造、教研組團隊打造和辦公室團隊等打造，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，對中層的考核與負(fù)責(zé)部門緊密結(jié)合。

5、繼續(xù)抓好文明辦公室的建設(shè)。本學(xué)期將重點抓好辦公紀(jì)律和陽光辦公室檢查評比工作。

6、做好培訓(xùn)工作。

為提高工作效率，確保學(xué)校工作的先進性和實效性，本學(xué)期要加強對各處室工作人員的微機操作培訓(xùn)，做到能夠熟練使用和建設(shè)學(xué)校電子資源庫(如辦公平臺、學(xué)校網(wǎng)站、ftp、等)。

(二)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、陽光報等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。

加強辦公室文化打造，著力倡導(dǎo)學(xué)校精神，使其成為學(xué)校共同的行為準(zhǔn)則。

重視教師主體意識和自律精神的培養(yǎng)，朝著學(xué)校共同的愿景而努力。

注意有效宣傳。

隨著學(xué)校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

做好對外協(xié)調(diào)溝通工作，尤其是關(guān)注好學(xué)生食堂就餐、學(xué)校安全協(xié)調(diào)，解決好學(xué)校微機室問題。

3、加強成本管理，做到精細化管理。

學(xué)校的教育設(shè)施和資源在日常教育教學(xué)中要提高使用效率，管理人員和使用人員要熟練操作規(guī)程，規(guī)范操作，保證用過的設(shè)施完好無損，使用電腦和多媒體要做到用完隨時關(guān)機的'習(xí)慣。盡可能使用無紙化辦公，對于學(xué)校紙張管理結(jié)合已有經(jīng)驗進行合理調(diào)配到室長處，并將使用情況納入陽光辦公室評選中。嚴(yán)格規(guī)定稿件打印格式。規(guī)范用電用水習(xí)慣。

4、、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。

5、加強安全管理工作。

進一步制定完善《學(xué)校各項安全條例》，為學(xué)校師生提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。樹立“安全工作“第一的思想，確保安全。加強對學(xué)生出入樓道及路隊的管理。

樹立“師生安全”第一的思想，做好綜合治理工作，強化各種安全演練活動，關(guān)注飲食衛(wèi)生、交通安全(解決好路口臨時性紅綠燈問題)、強化課堂安全、校園內(nèi)外安全、校車管理等，完善特異體質(zhì)或特殊學(xué)生檔案，打造“平安校園”。

加強校務(wù)公開，嚴(yán)格財務(wù)制度，使學(xué)校發(fā)展規(guī)范。

建設(shè)“節(jié)約型校園”，樹立“學(xué)校的設(shè)備切實為教學(xué)服務(wù)”的思想，進行各項物資的常規(guī)檢查，規(guī)范物資使用等系列程序，完善各功能室檢查制度，加強學(xué)校固定資產(chǎn)管理。

(三)、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)作為20xx年的重點工作。

電教組將全力以赴繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，把有關(guān)學(xué)校的信息及時上傳學(xué)校網(wǎng)站，將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會、家長和同行宣傳學(xué)校、教師、同學(xué)的窗口，成為溝通學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學(xué)、教研提供充足信息的資源庫。學(xué)校各處室建好相應(yīng)的管理資料，確保安全和完整，及時上傳網(wǎng)站或ftp。

1、繼續(xù)抓好班級網(wǎng)上家園建設(shè)，建成富有特色的班級網(wǎng)站，并且進行相關(guān)評選活動，體現(xiàn)班級風(fēng)采、學(xué)習(xí)成果以及個人才能。

2、逐步建設(shè)學(xué)校督導(dǎo)檢查電子版網(wǎng)站，建立開放式的學(xué)校管理平臺。完善學(xué)校網(wǎng)站，重新進行網(wǎng)站分管教師再分配，建設(shè)和完善項目主題內(nèi)容，突出主頁反映學(xué)校工作功能，改進存在的問題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，增加學(xué)校管理的透明度，實現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化，讓教師了解學(xué)校管理，知道已經(jīng)發(fā)生的、正在發(fā)生的和將要發(fā)生的。完善資源庫建設(shè)。

3、加強教師信息技術(shù)及信息技術(shù)相關(guān)的技能培訓(xùn)，加強信息科技在學(xué)科教學(xué)中的運用。

此項工作將作為辦公室20xx年的重點工作來抓。

總之，在新的學(xué)期里，辦公室全體工作人員將在學(xué)校黨支部和校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學(xué)校發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻!

下面進行第三項：各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標(biāo)。交流順序依次為：教研組(語文、數(shù)學(xué)、綜合、電教)然后是五至一年級組，接著三至一樓辦公室。

感謝大家的精彩發(fā)言。在剛才的工作展望里，我依稀瞧見了那燃燒的一把把烈火，就讓我們所有神小人將智慧凝聚在一起，讓烈火更加耀眼吧。

下面進行會議第四項：請教研組代表進行“學(xué)校陽光樹”交流(語文數(shù)學(xué)綜合順序)。

同一棵陽光樹下，汲取大家不同的營養(yǎng)。必將獲得不同的果實。愿陽光神小碩果累累。

最后有請紫色校長為我們解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。大家掌聲歡迎。

老師們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。但愿大家快樂生活、希望大家快樂工作!

新學(xué)期工作會議到此結(jié)束，散會。

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！在這充滿無限希望和憧憬的春天早晨，我們隆重集會，舉行上學(xué)期的表彰大會。其目的就是總結(jié)得失，激勵先進，鞭策后進，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。大會之前，首先對同學(xué)們提出幾點要求：

一、認(rèn)真聽會，講究秩序，不講小話，不做與會議無關(guān)的事。

二、講究衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔垃圾、紙屑。

三、樹立形象，尊重大會發(fā)言人，體現(xiàn)林中學(xué)子新學(xué)期良好的個人素養(yǎng)。

四、以上要求納入班級考核，請各班班主任嚴(yán)格管理本班學(xué)生，各班班長出列按照大課間分配的班級進行督查。

今天的大會共有四項議程：

首先請教務(wù)處鄧鐵球主任對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)進行小結(jié)，大家歡迎。

大會第二項請政教處xx主任對同學(xué)們上學(xué)期的日常行為進行點評并提出新學(xué)期的希望與要求，大家歡迎。

大會第三項請學(xué)校xxxx校長頒獎，現(xiàn)在請各班班長上臺領(lǐng)獎。

（下面讓我們以熱烈的掌聲對這些獲獎的同學(xué)表示祝賀！）。

大會第四項，請全體同學(xué)起立跟廣播齊《唱我要飛得更高》。

同學(xué)們，春天是播種希望的季節(jié)，只有春天灑下汗水，才能贏得秋天的碩果飄香。努力決定實力，態(tài)度決定高度。希望全體同學(xué)珍惜時光，明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把學(xué)習(xí)看做實現(xiàn)人生價值的必須，把學(xué)習(xí)變成追求幸福人生的動力，學(xué)先進、趕先進，講正義、揚正氣，常懷感恩之心，自覺養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，將來有一天你就會與眾不同！

同學(xué)們，借此機會，我還想對你們說，一個人一生中三種人不可少：一是父母——生你、養(yǎng)你；二是老師——教你、育你；三是醫(yī)生——救你、治你。

尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。大到國家領(lǐng)導(dǎo)人、世界精英，小到普通小市民，哪一個不是老師培養(yǎng)的，可我們校園里時有背后叫老師外號的同學(xué)，甚至侮辱老師的人格，這種人是非不分，對老師苦口婆心地教育總是油鹽不進，將老師的嚴(yán)格要求視為仇恨，這只能說明你的無知，你缺乏教養(yǎng)，你沒有出息！瞧瞧公布欄里個別同學(xué)的所做所為，我真為你感到羞恥，你的行為禽獸不如，是我們教育的失敗。如果全社會都來踐踏老師，老師一定會倒下的，老師倒下了，接下來有一天倒下的，必定是你、你的兒子、孫子，是我們的民族、國家。每個同學(xué)都應(yīng)反省自己，我有過這種行為嗎？表彰大會到此結(jié)束，請大家有序離開！

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，同學(xué)們：

大家好！

生命在于運動——運動中包含著永恒的信念；

青春在于珍惜——珍惜中蘊藏著不懈的攀登。

“求知，博學(xué)，篤行”，我們的熱情不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。

“創(chuàng)新，勵志，強身”，我們還將在運動場上展示多姿多彩的青春。

經(jīng)過老師的精心準(zhǔn)備和同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，我們盼望已久的秋季運動會終于隆重開幕了！

下面有請國旗方陣、運動員上場（奏運動員進行曲）！

看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩！五星紅旗，你是我們的驕傲，我們?yōu)槟阕院馈Ｄ隳酋r艷的顏色是我沸騰的熱血，你那獵獵的聲響是戰(zhàn)斗的號召，跟著你的方向，我們無所畏懼，昂首前行！

現(xiàn)在正向我們走來的是本屆運動會的會徽。它是由我們的美術(shù)老師史緖煦精心設(shè)計的。會徽的主題是“我運動、我健康、我快樂”。圖案中一個活潑的大水滴正義無反顧地投向遼闊而又平靜的巢湖水面，濺起了朵朵浪花。大水滴的正中由奧運五環(huán)勾勒出一個奔跑的運動員在向前沖刺的造型，預(yù)示著同學(xué)們在此次運動會上“團結(jié)拼搏，創(chuàng)造輝煌”的體育精神！整個會徽設(shè)計，巧奪天工，渾然天成。

超越夢想一起飛，你我需要共同面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。同學(xué)們，讓我們秉著“公平、公正”的原則，不怕苦累，不畏艱難，堅持不懈，奮勇向前，向著新的起點沖刺吧！我衷心地祝愿每一位運動員都能取得滿意的成績！謝謝！

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！

今天我們聚在一起開表彰大會。表彰先進、表彰進步。在頒發(fā)期中獎之前首先頒發(fā)一項特殊的獎項。由賈校長為我們的一位老師頒獎。

在期中考試之前，在石家莊召開“xx省民辦教育工作會議暨xx省民辦教育協(xié)會第三屆會員代表大會”。會上隆重表彰xx省民辦學(xué)校十佳舉辦者，經(jīng)xx市教育局初審?fù)扑]，xx省教育協(xié)會組織專家綜合評估審定，決定授予保定xxxx學(xué)校董事長郭校長為“xx省民辦學(xué)校十佳舉辦者”榮譽稱號。保定xxxx學(xué)校在全省近3000所民辦學(xué)校中脫穎而出，再一次凸顯了保定xxxx學(xué)校強大的綜合實力和優(yōu)異的教學(xué)成績。

全體教職員工因為工作在xxxx學(xué)校而自豪，全體在座的同學(xué)也要為在xxxx學(xué)校上學(xué)而自豪。

大會還表決通過了“xx省民辦教育協(xié)會副會長”的選舉，有十三位來自各地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人入眩xxxx學(xué)校校長賈校長被推選為副會長。

在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的提議和指導(dǎo)下，為大力表彰先進，更好推動民辦工作，在全省范圍內(nèi)還開展了“評選百佳教師及百佳班主任”的工作。小學(xué)部的xxx老師被評為“百佳班主任”，中學(xué)部的xxx老師被評為“百佳教師”。

xxx老師從19xx年，即辦學(xué)初開始就來到xxxx學(xué)校，在校工作十五年，其中連續(xù)做了十三年的班主任工作，她工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，送走一屆又一屆畢業(yè)生。她忠誠于學(xué)校，關(guān)愛自己的學(xué)生，現(xiàn)在請賈校長為xxx老師頒發(fā)榮譽證書。

我們再次祝賀李老師。

下面進行第二項，頒發(fā)初一、初二、初三基礎(chǔ)知識競賽獎。

宣讀名單：

大會第三項：

下面頒發(fā)期中考試獎，期中獎有年級獎，班級獎和進步獎。

首先頒發(fā)初一年級獎：由初一年級組長xxx老師宣讀獲獎名單。

年級獎的十二名同學(xué)到前面領(lǐng)獎。

請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎。

請各班的進步獎派一名代表到前面領(lǐng)獎。

下面頒發(fā)初二年級獎：由初二年級組長xxx老師宣讀獲獎名單。

年級獎同學(xué)到前面領(lǐng)獎。

請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎。

請各班的進步獎派一名代表到前面領(lǐng)獎。

?下面頒發(fā)初三年級獎：由初三年級組長xxx老師宣讀獲獎名單。

年級獎同學(xué)到前面領(lǐng)獎。

請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎。

請各班的進步獎派一名代表到前面領(lǐng)獎。

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

清風(fēng)送爽金秋美，楓葉流丹碩果香，金秋十月，正是收獲喜悅，播種希望，放飛夢想的時節(jié)。在過去的一學(xué)年，全校師生團結(jié)一致，努力拼搏，各項工作扎實、細致、優(yōu)質(zhì)、高效，取得了優(yōu)異的成績。今天，我們懷著喜悅的心情，在這里隆重集會，舉行20xx——20xx學(xué)年度學(xué)生表彰大會。下面有請學(xué)生處xxx主任宣讀表彰決定。

祝賀獲獎的先進集體和同學(xué)。他們用努力拼搏證明了自己的實力，用刻苦奮斗書寫了年度的輝煌。下面頒發(fā)獎項。

首先請為獲得先進班集體、標(biāo)兵班級、全勤班級光榮稱號的集體頒獎。

他們以刻苦詮釋拼搏，用奉獻鑄就卓越；以勤奮詮釋追求，用團結(jié)描繪夢想。他們是一個個優(yōu)秀的團隊，銳意進取，友愛互助，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，每一個成員都將這個集體視為學(xué)習(xí)和生活的家園，每一個成員都在這個集體里盡情施展自己的才華。他們在學(xué)校各項活動和評比中名列前茅，他們用實際行動打造出屬于自己的輝煌。

接下來請為獲得三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生代表頒獎。

青春因短暫而珍貴，人生因拼搏而精彩。他們志存高遠，激流勇進；他們惜時勤奮，思維敏銳；他們關(guān)愛同學(xué)，熱愛集體；他們挑戰(zhàn)自我，追求卓越；他們自強不息，蓬勃向上，他們攀登書山，澹泊以明志；他們遨游學(xué)海，寧靜以致遠。習(xí)慣決定命運，思維決定成就。相信并祝福他們：今天的成績燦爛在未來，明天的創(chuàng)新造福于人類。

最后請為獲得單項明星獎、飛躍進步獎、優(yōu)秀住宿生、優(yōu)秀宿舍長的同學(xué)代表頒獎。

他們，勤奮刻苦，執(zhí)著攀登學(xué)習(xí)的高峰；他們，善良誠懇，用心播撒友誼的馨香；播撒汗水，。努力拼搏，收獲碩果，繪就藍圖，他們用智慧與勤奮的鑰匙打開成功之門。在追求理想的路上，自信是他們的動力，自強是他們的性格，自立是他們的追求。面對困難，他們從容不迫；面對挫折，他們永不言棄；他們是智者的化身，他們是強者的典范。

讓我們再次用熱烈掌聲向獲獎與同學(xué)表示熱烈的祝賀！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們無法阻攔時間的流逝，但是我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！下面有請三好學(xué)生標(biāo)兵代表xxx發(fā)言。

感謝xxx的發(fā)言，的確，優(yōu)秀可以成為托起我們?nèi)松x煌的習(xí)慣，而信仰是鑄就成功的強大的力量。為成功而努力，為夢想而努力，一切奇跡都可能發(fā)生，一切困難也都會讓路。讓我們永遠不讓前進的腳步停息，不斷超越自我，用青春、用熱血，用辛勤、用智慧譜寫出一曲曲催人奮進的戰(zhàn)歌。

在二實這片成長的沃土上，多少夢想的種子長成了參天大樹。在每一位同學(xué)成功的背后，有全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工的的殷殷期待與默默付出。下面有請李雅萍副校長講話。

非常感謝李校長講話，親愛的同學(xué)們，請牢記李校長語重心長的話語：“每人，每天，進步一點點”，因為進步就是優(yōu)秀！夢想成真的關(guān)鍵就是做好最細微的地方，點點滴滴匯聚成我們的美好未來！

希望全體受表彰的同學(xué)以今天為起點，百尺竿頭，再接再厲。鮮花和掌聲只代表過去的輝煌，成功之路依然漫長；也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，奮勇直追。用辛勤的汗水去澆開成功之花，用穩(wěn)健的雙腳去走出錦繡前程。

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇十五

同志們：

今天召開這次會議，是經(jīng)縣委、縣政府同意并在當(dāng)前各項工作都十分繁忙的情況下召開的一個重要會議，充分表明了縣委、縣政府對流動人口管理服務(wù)工作的高度重視。隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展，流動人口加劇，正確認(rèn)識流動人口現(xiàn)象和加強流動人口管理服務(wù)已成為社會亟待解決的問題。下面，我就做好全縣流動人口管理服務(wù)工作講*點意見：

一、充分認(rèn)識加強流動人口管理服務(wù)工作的重要性與緊迫性。

(一)正確認(rèn)識人口流動加劇現(xiàn)象和在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。

首先我們要認(rèn)識人口流動加劇是一種什么社會現(xiàn)象。人口流動加劇是歷史進步的必然趨勢，是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然規(guī)律。在今后較長時期，流動人口群體將繼續(xù)呈增長趨勢，其流量、流速、構(gòu)成等將隨著時間和其宏觀背景的變化而變化。據(jù)國家勞動和社會保障部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，*年我國勞動力到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以外流動就業(yè)的人口是萬，*年為*億，是*年的倍，其中農(nóng)民占%以上。從我縣來看，*年全縣外出、外來人口總量已達到萬余人，占全縣總?cè)丝诘?，其中外出人口**萬人(出縣外約萬余人)，外來人口萬。

同時，也要認(rèn)識到人口流動加劇給我們帶來了什么?人口流動加劇既是改革開放的結(jié)果，同時又推動了改革開放。它推動了城鎮(zhèn)化進程和城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，增加了農(nóng)民的收入，提高了農(nóng)民的生活水平，促進了招商引進，推動了人們思想觀念的更新，更深刻地推動了本土人民思維的創(chuàng)新。以**鎮(zhèn)兩河口村為例，全村**余人，外出打工達**余人，占全村總?cè)丝诘?，全年外出打工總收入達**余萬元。從全縣整體情況來看，**年我縣外出打工人員達**萬人(含縣內(nèi)流動**萬人)，按人平年收入**元計算，全年總收入達**個多億。與此同時，我們要認(rèn)識到人口流動加劇也給城市管理和交通帶來了一些難題，加大了計劃生育工作的難度，特別是對社會治安提出了新課題。

(二)高度關(guān)注當(dāng)前流動人口的生存現(xiàn)狀。

改革開放后，計劃體制下的高度組織化的人口流動基本變成市場調(diào)節(jié)下的流動形態(tài)，尤其以農(nóng)村更為突出。農(nóng)民涌入城市，原有戶籍管理形成的對人口的控制逐漸弱化，“手中有了人民幣，祖國處處是我家”，流動人口想到哪里就到哪里。農(nóng)民由“熟人社會”進入“生人社會”，必然導(dǎo)致人與人之間關(guān)系的變化。他們在流出地主要靠血緣、地緣的熟人和道德的約束，不敢有多少越軌的行為。進入城市后，他們進入一個陌生而全新的社會，每個人的根底無人知曉，也無人約束，干什么事都會缺少顧忌，長期來去自由，人性的弱點也會因缺乏有效約束而充分暴露。特別是有的在遇到多次不幸、挫折與坎坷時，就會喪失希望，如果無人關(guān)愛就會產(chǎn)生絕望，長期絕望就會絕情，絕情就會危害社會，甚至無惡不作。

據(jù)統(tǒng)計，去年以來，我縣**鎮(zhèn)抓獲的犯罪人員中，流動人口占%以上。從全國來看，大中城市流動人口犯罪問題也相當(dāng)嚴(yán)重。*年至*年，**市抓獲的犯罪人員中，流動人口年均占%，而**市*年批捕的*人中，外來人口高達%，抓獲的街頭“兩搶”(搶奪、搶劫)**人中，外來人口占到%。

流動人員在外地作案，可謂觸目驚心。從**市的情況看，如*年*月*日，籍外出人員胡某，伙同張某、胡某、吳某等人按事先預(yù)謀的作案計劃，竄至前任副主席住處，將周一男夫婦、女兒及保姆等*人全部殺害，在深圳乃至全國造成十分惡劣的影響，涉案的*名罪犯中有*名是到打工人員。據(jù)公安等部門調(diào)查，這*名籍犯罪嫌疑人外出打工均有*年以上。籍外出打工人員在外地作案也大有人在。*年**月**日時許，**鎮(zhèn)津**村*組青年*某伙同津**村*組*某在**市區(qū)結(jié)伙搶劫，竄到**鎮(zhèn)某加工店用毛巾將店主*某勒住，并用電線將其捆綁，*反抗時，被*、*二人用老虎鉗砸傷頭部。**年*月*日，**鎮(zhèn)城**村青年*某伙同*某、*某、*某等人在**市“”酒店，對酒店技師*某進行敲詐，并將*某表哥*某強行帶走，打電話要孫某支付*萬元人民幣贖人，被警方抓獲。*年*月*日時許，**鄉(xiāng)**村青年*某在**市商場附近某電話亭搶走事主*某一部*手機，被現(xiàn)場抓獲。這些案例，發(fā)人深思，促人警醒。

(三)切實增強做好流動人口管理服務(wù)工作的責(zé)任感和緊迫感。

去年年初，在關(guān)于構(gòu)建和諧社會專題報告中強調(diào)指出：要切實加強社會建設(shè)和管理。要健全社會組織，整合社會管理資源。建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)作、公眾參與的社會管理格局。各級政府要推動建立政府調(diào)控機制同社會協(xié)調(diào)機制互聯(lián)、政府行政職能同社會自治功能互補、政府管理力量同社會調(diào)節(jié)力量互動的社會管理網(wǎng)絡(luò)，對全社會進行有效覆蓋和全面管理的體系。流動人口管理是社會管理的一項重要內(nèi)容。社會要和諧，主要是人與人之間要和諧。為了構(gòu)建和諧城鄉(xiāng)社會，服務(wù)“勞務(wù)經(jīng)濟”，我們必須高度重視流動人口的管理服務(wù)工作。

*年，針對流動人口新形勢，我縣在加強和完善管理服務(wù)工作方面做了大量有益的實踐和探索?？h政法委、綜治委、公安局先后組織專班，三次南下廣東，在籍流動人口多達萬人的東莞市建立了流動人口“和諧建設(shè)者聯(lián)絡(luò)處”，分設(shè)了“東莞城區(qū)”和“深圳”兩處管理服務(wù)站，對外出人員實行城鄉(xiāng)互動，源頭管理，取得了一定的實效。

(一)以“市長+市場”的方式，積極推動流動人口管理社會化。

流動人口管了這么多年，為什么管不住，管不好?不是我們沒做工作，而是思路沒有跟上形勢發(fā)展的要求。各部門都在管，各部門都沒管住。結(jié)合提出的社會管理要實現(xiàn)社會自治功能與政府部門做到“互聯(lián)、互補、互動”的要求，就是管理要社會化、保障要市場化，或者是建立“市長+市場”相結(jié)合的管理機制。在市場經(jīng)濟條件下，沒有利益是不會有人干的，即使有人干，也不能長期堅持。我國經(jīng)濟正處在發(fā)展時期，人們并不富裕，這是現(xiàn)實。政府要先拿一部分錢來啟動，解決流動人口管理中的瓶頸和難點問題，這就要解放思想，要善于學(xué)會用“市長+市場”的方式解決社會的難點問題。

流動人口管不住的一個根本原因，就是沒有人管?，F(xiàn)行的政府管理體制，是按計劃經(jīng)濟體制設(shè)計的，常住人口都管不過來，哪有精力和人力管流動人口。社區(qū)無人管，公安機關(guān)沒有足夠的警力管，這是目前流動人口管理工作面臨的最大實際。要解決這些問題：一是政府花錢購買社會管理崗位，聘請專業(yè)社會管理工作者管理，這比增加行政編制劃算，且實際效果要好得多。結(jié)合外地經(jīng)驗和我縣實際，我縣確定的標(biāo)準(zhǔn)是比*，即按每*名流入人口聘請1名專業(yè)社會管理工作者。具體任務(wù)如下：**鎮(zhèn)*人、**鎮(zhèn)*人、**鎮(zhèn)和**鎮(zhèn)各*人、其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)各1人，全縣共**人，所需工作經(jīng)費由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)納入*年預(yù)算。從目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革情況看，聘請社會管理者最好從鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所人員中抽用，抽用人員的待遇和身份不變。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所負(fù)責(zé)社會管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。二是用市場手段保障社會化。事實上，目前各級各部門都存在一些難管、不愿管、也沒人管的事情，各部門之間都存在一些管理的空白、真空地帶，如果我們不管，誰來管?越位不行，缺位同樣不允許。因此，我們各級各部門一定要解放思想，大膽地“出讓”政府職能部門一些非執(zhí)法性質(zhì)的行政管理權(quán)，用社會人管社會事。簡單的說就是不能老讓政府掏腰包，要轉(zhuǎn)變觀念，積極探索市場辦法，這是最有效的途徑和辦法。

(二)以信息共享與溝通為重點，實現(xiàn)流動人口管理信息化。

如何解決流動人口來無影、去無蹤的問題?重點是抓好流動人口的信息工作。要把有利于流動人口管理服務(wù)的治安、勞動、工商、稅務(wù)、計生等信息盡量詳細地收集起來，并傳到互聯(lián)、互通、共享信息，實時掌握流動人口的行蹤。

一是建立流動人口綜合信息平臺。目前，公安、人口計生、勞動保障等部門都建立了各自的流動人口信息系統(tǒng)，但各部門之間的信息難以做到互聯(lián)、互通和共享。現(xiàn)在，公安系統(tǒng)全國聯(lián)網(wǎng)的常住人口、暫住人口管理信息系統(tǒng)已建成運行，暫住人口管理系統(tǒng)包含有計生、勞動等部門信息，常住人口系統(tǒng)能做到在全國范圍內(nèi)適時查詢，這給我們信息資源整合提供了基礎(chǔ)。

二是認(rèn)真抓好流動人口的信息錄入工作。就是及時將誠信守法的外出、外來人員的基本信息和現(xiàn)實表現(xiàn)(如：血型、指紋、照片、品行、家庭住址、文化、特點以及計劃生育、勞動就業(yè)情況等)實時輸入信息庫。有了這些基本信息，既能為我們的行政管理、偵查破案服務(wù)，又能對被錄入的人員起到有效而無形的約束和正面壓力。*月*日，縣公安局已經(jīng)召開緊急會議，部署了春節(jié)前后的全縣流動人口信息采集、錄入大會戰(zhàn)。大會戰(zhàn)的任務(wù)是：全縣采集*名流動人員的基本信息。采集的重點人群是**歲以下流入、流出人員和刑釋解教、吸毒、有前科劣跡以及一些特殊身份、行業(yè)的人員。

(三)引導(dǎo)流動人口建立自我管理服務(wù)組織，實現(xiàn)流動人口管理組織化。

一是在流出人員中建立組織?？h政法委、綜治委、公安局要繼續(xù)在籍外出人員打工經(jīng)商相對集中的城市或地區(qū)建立“和諧建設(shè)者聯(lián)絡(luò)處”，發(fā)揮協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門要以村為單位，組建好“和諧建設(shè)者”培訓(xùn)點，把籍在外打工經(jīng)商人員組織成有層級的管理組織，負(fù)起自我管理的責(zé)任。

二是在流入人員中建立組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)根據(jù)不同行業(yè)、區(qū)域、來源地分別建立外來人員組織。比如建立“某行業(yè)和諧建設(shè)者協(xié)會”，由各級民政部門負(fù)責(zé)落實，專人指導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織部門要積極指導(dǎo)社區(qū)在流動人口中建立臨時(流動)黨、團組織，由社區(qū)支委兼任書記，并同流出地組織部門加強溝通和聯(lián)系，保證流動人口在流入地可以過正常組織生活。

三是政府職能部門要對自治組織加強引導(dǎo)和管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極引導(dǎo)自治組織以誠信守法、爭做和諧建設(shè)者為宗旨，緊緊圍繞促進流動人口穩(wěn)定就業(yè)、遵紀(jì)守法、維護合法權(quán)益等方面開展相關(guān)活動。同時，可以通過邀請自治組織負(fù)責(zé)人參加、列席社區(qū)流動人口管理服務(wù)、平安創(chuàng)建等工作會議，聽取或采納合理化建議等方式，積極引導(dǎo)流動人口參與社區(qū)建設(shè)和管理。

(四)認(rèn)真做好關(guān)愛服務(wù)工作，實現(xiàn)流動人口管理親情化。

一是加強流動人口勞動技能、法律常識、市民素質(zhì)的教育培訓(xùn)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦牽頭，組織公安、人口計生、勞動保障、衛(wèi)生、司法、教育等相關(guān)部門根據(jù)職能編印流動人口管理資料下發(fā)到社區(qū)，社區(qū)開設(shè)市民學(xué)校，對流入人口進行最基本的培訓(xùn)教育，即市民教育、法制教育和衛(wèi)生常識(主要是“防艾”和各種傳染疾病)教育。對外出打工人員要按照**月**日縣委會決定，在全縣范圍內(nèi)開展對外出打工人員進行法律常識、就業(yè)知識和職業(yè)技能培訓(xùn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以村為單位，組成由鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動人事助理、社區(qū)民警和司法員等參加的宣傳小組，抓住春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)的大好時機，到村講授相關(guān)知識。

二是幫扶困難群眾子女就業(yè)。勞動部門每年要安排或指導(dǎo)部分家庭困難子女和無業(yè)青少年就業(yè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要采取有效措施，盡量減少無業(yè)青少年的基數(shù)。

三是做好關(guān)愛工作，讓弱勢群體享受到黨和政府的溫暖。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)各部門和基層黨、團組織建立關(guān)愛組織，落實責(zé)任制，建立檔案。對外出人員的子女讀書、家庭成員重病等困難，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)(村)、街道的關(guān)愛責(zé)任人要每季度上門一次，幫助協(xié)調(diào)解決一些實際困難和問題，并以組織名義與外出人員取得聯(lián)系，及時溝通情況，讓他們享受到黨和政府的溫暖。

(五)依照法律法規(guī)規(guī)范管理服務(wù)工作，實現(xiàn)流動人口管理法制化。

重點是對外來人員及雇主加強法制教育，增強法制觀念，使他們熟悉有關(guān)法律法規(guī)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。同時要嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，嚴(yán)肅查處各種違法行為，特別是要進一步加強對出租屋、小旅社等外來人員落腳點的管理力度，做到以房管人。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保流動人口管理服務(wù)工作取得實效。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動人口管理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長原則上由分管副書記擔(dān)任，也是這項工作的第一責(zé)任人，要切實負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真作好匯報，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合本地實際，迅速開展試點工作。**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)三個試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須迅速明確工作專班和工作人員，落實啟動工作經(jīng)費，保證試點工作的正常開展，以利全縣展開。

(二)整合資源，組建機構(gòu)。

一是建立管理機構(gòu)。縣流動人口管理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在公安、勞動保障、人口計生、工商等職能部門中明確具體聯(lián)系人，建立聯(lián)席會議制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要成立相應(yīng)的日常辦事機構(gòu)。

二是構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)。按照《**市流動人口組織、管理、服務(wù)工作暫行辦法》的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要設(shè)立“和諧建設(shè)者管理服務(wù)中心”，社區(qū)(村)要設(shè)立“和諧建設(shè)者管理服務(wù)站”，作為流動人口組織、管理、服務(wù)、維權(quán)的常設(shè)機構(gòu)。這些機構(gòu)，是保證流動人口日常服務(wù)與管理工作落實到位的最基層組織，可以采用社區(qū)干部兼職，以專業(yè)社會管理工作者為主的辦法組建。

三是整合管理資源。目前，各職能部門都有一批社會公共事務(wù)管理資源，要以“和諧建設(shè)者管理服務(wù)中心”、“和諧建設(shè)者管理服務(wù)站”為平臺，實現(xiàn)職能下移，資源共享，綜合管理，綜合執(zhí)法。

(三)先點后面，穩(wěn)步推進。

縣政府決定開展以組織管理與服務(wù)流動人口為重點的先進社區(qū)(村)創(chuàng)建活動，先抓試點，再穩(wěn)步推開。各地情況不同，基礎(chǔ)不一，不能搞一刀切，但基本要求、標(biāo)準(zhǔn)不能降低。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要結(jié)合此次會議精神和本地實際，盡快拿出方案，盡快組織實施。

最后，我提三點具體要求，一是會上下發(fā)的《**市流動人口組織、管理、服務(wù)工作暫行辦法》和《關(guān)于開展流動人口組織、培訓(xùn)、管理、服務(wù)先進社區(qū)創(chuàng)建活動實施方案》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要認(rèn)真組織討論、研究，認(rèn)真貫徹落實。二是對公安機關(guān)利用春節(jié)期間開展的流動人口信息采集大會戰(zhàn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門都要予以大力支持。三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所要抓住打工人員返鄉(xiāng)過節(jié)機會，搞好第二代身份證換發(fā)工作，要把這項工作當(dāng)作支持打工經(jīng)濟發(fā)展和促進農(nóng)民增收抓緊抓好。

同志們，流動人口管理服務(wù)工作，既是一個大難題，又是一個新課題，任務(wù)艱巨，意義重大。我相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級各部門的共同努力下，解放思想，創(chuàng)新方法，團結(jié)協(xié)作，扎實工作，一定會探索出一條具有本地特色的流動人口管理服務(wù)工作的新路子，為全縣社會經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好，今天我發(fā)言的題目是：心系感動，奮戰(zhàn)20__。

舉目忘，陰冷的天氣，干枯的樹枝，枯黃的草地，似乎這個冬天還沒過去，似乎那份寒冷還沒走遠。可是，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)，天亮的越來越早，黑的越來越晚，陽光漸漸淡去了冬日的懶洋洋，開始有了生氣，迎面而來的風(fēng)似乎也漸漸丟去了冬日的凌冽，開始帶著一絲溫柔。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天，是復(fù)蘇的季節(jié)，是重新開始的季節(jié)，是計劃戰(zhàn)斗的季節(jié)，這個春天對于我們?nèi)w初三教師而言，更是具有了特別的意義。這是我們陪伴這屆孩子的最后一個春天，是中考決戰(zhàn)前的最后一個春天，是沖鋒戰(zhàn)斗前最后一次準(zhǔn)備的時間。作為新加入20__屆初三團隊的一名老師，我很榮幸可以和大家一起度過這個獨具意義的春天，在合作共享中準(zhǔn)備，為我們和孩子們共同的一場大戰(zhàn)：20__年中考，而時刻準(zhǔn)備著。

作為一名新加入的成員，每一天，我都被這個團隊感動著。

我被我們認(rèn)真的班主任們感動著。作為一個經(jīng)驗很不足的年輕教師，課堂紀(jì)律一直是我的致命傷，搭班的紀(jì)永全老師，鄭有秀老師，一次次在班里為我聲明紀(jì)律，上課時在班級外為我協(xié)助管理，耐心的告訴我，有問題向他們反映，他們會幫助我。每天早晨，總是看到四個班的班主任，鐘樹霞老師、楊平老師、紀(jì)永全老師、鄭有秀老師，無論天寒地凍，風(fēng)霜雪雨，早早的站在教室里，守候著我們的學(xué)生，照看著我們的班級。每個中午，當(dāng)大家都在安心午睡時，我們四個班主任，放棄了休息，放棄了娛樂，為了維持班級紀(jì)律，保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，繼續(xù)堅守在自己的崗位上。每個傍晚，當(dāng)我們收拾好東西，乘上回家的公交，我們四位班主任才緩緩的走出校門。這份責(zé)任，我感動，這份認(rèn)真，我敬佩！

我被我們敬業(yè)的任課教師感動著。油印室里，有蔣老師在印試卷；辦公室里，有龐老師、楊老師，王老師、芮老師在批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；教室里，有鐘老師在默寫，馬老師在布置作業(yè)；課堂上，有陳老師、徐老師激情的講說；而操場上，是張老師帶著大家辛苦的訓(xùn)練。每一天，每一點，每一滴，都感動著我，激勵著我。

初三，時間緊，任務(wù)重。中考，是孩子們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，沉甸甸的膽子壓在我們身上，壓在20__屆初三教師團隊中，每一位教師的心上。我很榮幸，我可以加入這樣一個敬業(yè)奉獻的團隊；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)，縱然我的力量很渺小，可我能感受到身后強大的支持。我堅信，天道酬勤，我們無法改變天氣，但可以換個心情；我們無法左右明天，但可以以珍惜今天。從今天起，從現(xiàn)在起，只要我們繼續(xù)全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo)，最耐心的教育，最優(yōu)質(zhì)的練習(xí)，最全面的督導(dǎo)，一如既往的不拋棄任何一個學(xué)生，不放棄任何一個后進生，不丟棄任何一個課前課后輔導(dǎo)的機會，不舍棄任何一點可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時間，我們優(yōu)秀的團隊一定會在中考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長，向全江寧片每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿意的答卷，在20__中考決戰(zhàn)中展示20__屆初三教師團隊無與倫比的敬業(yè)、奉獻、奮斗、無悔！

最后，預(yù)祝我校在新一年的中考中再創(chuàng)佳績!

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇十七

同志們、同學(xué)們：

現(xiàn)在開會。今天的大會共有四項議程。

大會第一項，請紀(jì)委書記王基同志傳達x月x日召開的xx地區(qū)校園安全工作會議精神和x月x日召開的全省學(xué)校安全工作緊急視頻會議精神。

大會第三項，經(jīng)驗交流。

下面，請化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、城市經(jīng)濟與旅游文化學(xué)院以及學(xué)生代表就如何做好二級學(xué)院學(xué)生安全工作與大家進行交流。

先請化學(xué)與xx學(xué)院黨總支書記xx發(fā)言；?。

下面，請城市經(jīng)濟與旅游文化學(xué)院黨總支書記xx發(fā)言；

下面，請學(xué)生代表學(xué)院同學(xué)發(fā)言；?。

大會第四項，我們歡迎校黨委書記xx同志講話。?。

同志們，同學(xué)們！今天，我們召開了一個非常重要的會議。剛才，xx書記分x個部分x個方面講到了學(xué)校安全工作的方方面面，講到了安全工作的嚴(yán)峻形勢，講到了安全職責(zé)重于泰山，講到了組織領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵所在。

校長宣讀了我校校園安全工作實施意見，xx同志傳達了xx地區(qū)校園安全工作會議精神和全省學(xué)校安全工作緊急視頻會議精神。xx學(xué)院、xx學(xué)院分別介紹了各自在校園安全工作方面取得的成功經(jīng)驗，學(xué)生代表也作了很好的發(fā)言，下面我就如何貫徹落實好本次會議精神提三點要求：

一是各二級學(xué)院、各部門要認(rèn)真組織師生員工學(xué)習(xí)討論閻書記講話精神，學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作實施意見，學(xué)習(xí)蘭州地區(qū)校園安全工作會議精神以及全省學(xué)校安全工作緊急視頻會議精神，并在日常工作生活中加以貫徹落實。

三是各二級學(xué)院、各部門要管好自己的人，守住自己的門，責(zé)任到人，學(xué)校對失職瀆職者，絕不姑息遷就，一票否決。

今天的會議到此結(jié)束，散會！

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇十八

趙：親愛的爺爺、奶奶;叔叔、阿姨。

李：親愛的爸爸、媽媽。

合：大家上午好!(鞠躬)。

趙：我是主持人趙方君。

李：我是主持人李一。

趙：首先，我代表八(10)班的全體同學(xué)，對親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔。

阿姨們能在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

李：對于今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機。

日里的認(rèn)真與努力!

趙：讓我們共同走進這個溫暖的大家庭。下面我宣布-----八年級(10)班家校。

聯(lián)誼會。

合：現(xiàn)在開始!(聲音要高)。

總結(jié)篇。

李：期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證。

明了有付出就有回報的真諦。

趙：有一個同學(xué)，他用勤奮一步步實現(xiàn)自己的夢想;他用自己的行動詮釋了行動。

比語言更有分量。他選擇了遠方，堅強和執(zhí)著，使他具有感動八年級、感動漢城國際初中部的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅強的渴望。他就是我們的驕傲——李新凱。

下面請他說說自己的心里話。掌聲有請優(yōu)生代表---李新凱同學(xué)發(fā)言。(主持下，李新凱上)。

(李新凱發(fā)言后主持上)。

李：講得太精彩了!我要禁不住佩服了!小趙啊，我發(fā)現(xiàn)，李新凱同學(xué)比我們善。

于總結(jié)和剖析，這正是我們大多數(shù)同學(xué)身上所欠缺的態(tài)度。

趙：是啊!正因為他有這樣的認(rèn)真態(tài)度，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌!

“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，他理所應(yīng)當(dāng)站的比我們更高，真不愧是八(10)班的領(lǐng)頭雁!讓我們再次把熱烈的掌聲送給他!

李：(掌聲中)接下來讓我們借著掌聲，有請朱文清同學(xué)也來向大家談?wù)勛约骸?/p>

期中考試中的得與失。(主持下，朱文清上)。

(朱文清發(fā)言后李一主持上)。

李：學(xué)習(xí)不能僅是死學(xué)，還要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再次感謝朱文清同學(xué)給。

我們帶來的寶貴經(jīng)驗。不知道同學(xué)們還記得嗎?我們班還有這樣一位同學(xué)，入班時他態(tài)度不端，思想滑坡，急劇下降的成績讓媽媽很是生氣，但媽媽卻依然在他生病時，拋下手頭的活匆忙地趕到了學(xué)校，讓他沒想到的是，其實媽媽也病著。從那天起他變了，變得默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進步，在晚學(xué)后的宿舍吵鬧聲中，看到的也總是他早早地爬到床上看書的身影。下面讓我們用最熱烈的掌聲，有請在年級進步160名的王子恒同學(xué)!

(李一主持下，王子恒上)。

(王子恒下，趙方君主持上)。

趙：再次感謝王子恒同學(xué)的經(jīng)驗分享!我們班還有這樣一位同學(xué)，在悄無聲息中，

也取得了和王子恒同樣幅度的進步，讓老師和同學(xué)們很是驚訝，讓我們掌聲有請八十班的一匹黑馬---王寧同學(xué)閃亮登場!

(趙方君下，王寧上)。

趙：謝謝王寧同學(xué)的精彩發(fā)言，希望你能一如既往，不斷給大家?guī)硇碌捏@喜!

俗話說得好：每一個成功的人背后，總有默默無聞的眾多支持者。而爸爸媽媽是其中付出最多的人。先請大家一起來欣賞短片----春都去哪了》。(趙方君下)。

李：再次感謝李新凱媽媽為我們帶來的新的家庭教育理念。接下來讓我們再來聆。

聽朱文清媽媽給我們帶來的育女經(jīng)。

感恩篇。

(兩主持上)。

李：感謝朱文清媽媽充滿智慧的發(fā)言。聽著家長們的一言一語，似乎以前和爸爸。

媽媽相處的一切畫面又都浮現(xiàn)在了眼前。作為你們的兒女，很想為您做點什么，但現(xiàn)在能力還有限。

趙：今天，我們的家校聯(lián)誼會正好為我們提供了一個機會，來表達我們對你們的。

愛，下面掌聲請八(10)班所有孩子們送上集體朗誦——《感恩父母》。

李：是啊，我們生活在漢城國際，這里有我們敬愛的老師，這里有我們親愛的同。

學(xué)!我們在這里快樂的成長!

欣賞了剛才的節(jié)目，我們的家長一定會為我們的表現(xiàn)而感到驚喜，為我們的成長而感到高興，為我們才智的增長而感到自豪。

趙：我們有時頑皮讓您費心，有時任性惹您生氣，有時不懂事讓您傷心，但在我。

們的內(nèi)心深處，您永遠是我們不能離開的人。有了您，我們會更健康!有了您，我們會更堅強!讓我們一起揚起生活的風(fēng)帆!在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇前進!

李：我們都有很多句真心話，想對您傾訴，平日里我們羞于說出我們的愛，可是。

我們對父母無盡的感恩應(yīng)該表達出來，請同學(xué)們，拋棄羞澀，忘記臉紅，讓我們都把感恩之心和著語言表達出來吧!我們一起大聲呼喊:“爸爸媽媽，你們辛苦了!爸爸媽媽，我們愛你!”

趙：我們的成長離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育，同樣我們的成才、進步離不開老師的辛。

苦付出，今天我們的會議現(xiàn)場就請來了我們的任課老師，讓我們靜下心來，仔細聆聽數(shù)學(xué)老師聶亞洲老師的發(fā)言。(下)。

(李一上)。

李：我們一定會記住聶老師的諄諄教誨，再次感謝老師，下面有請我們的歷史老師郭盼盼老師講話。(下)。

(兩主持上)。

趙：感謝兩位老師精彩的發(fā)言，相信爸爸媽媽們一定感慨頗多。請爸爸媽媽放。

心，在老師的細心栽培下，我們會不斷進步的!

李：光陰似箭，歲月如梭。選擇漢城國際，就能成就自我。在這里，我們像禾苗。

一樣，茁壯成長!在這里，我們像花兒一樣，盡情開放!陽光普照著我們!雨露滋潤著我們!我們有我們的理想!我們是快樂的天使!我們有一位對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任，有她在，我們什么都不怕。有了她，任何困難催不跨。下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的班主任魏娜老師上臺講話!

互動篇。

(兩主持上)。

趙：班主任的點評細心全面，一針見血，這使我們不禁回想起她每天的早起晚睡、

日夜操勞的身影，感受她每天陪伴在身邊的溫暖。

李：是啊，在家父母是至親，在校班主任是摯愛，我們沒有理由不努力，我們沒。

有理由不拼搏!

李：那么今天，我們就借助這個時機，在爸爸媽媽的見證下，為下一次考試立下。

自己的誓言!并和爸爸媽媽一起把他張貼到我們的誓言墻!(下發(fā))。

趙：平日里的感動我們都記在了心里，卻常常因不善表達而羞于開口，強烈的情。

感埋在了心里，其實我們也很善感。

李：在此之前，我們中一些同學(xué)找到老師說出了自己心酸的故事，請爸爸媽媽一。

起來觀看孩子們擁有怎樣一顆柔情的心。

(播放視頻2+播放視頻3+音頻《如果有一天生你養(yǎng)你的兩個人都走了》)(背景音樂中)。

趙：同學(xué)們，我倡議，請拿出自己準(zhǔn)備的信，也像他們一樣，向爸爸媽媽勇敢的讀出你們的心聲吧!

(背景音樂)。

結(jié)束語。

甲：我們的成長與進步離不開老師的教育和引導(dǎo)。

學(xué)校的發(fā)展與壯大離不開家長的理解和支持。

乙：讓我們共同關(guān)注孩子的成長，讓我們通過今天的家長會架起溝通的橋梁。

讓我們共同道一聲：爸爸媽媽幸福安康!八(10)班家長會到此結(jié)束!(下面，請各位家長朋友針對學(xué)校、班級、學(xué)生的實際，可以與班主任和各科老師進行交流和談話)。

優(yōu)秀初中年級組會議主持稿大全（19篇）篇十九

各位同仁：

大家晚上好，我就本學(xué)期我們九年級科學(xué)組的工作談?wù)勛约旱膸c想法。

終于到了初三，自己是陪著這屆學(xué)生到初三的，說實話自己對這屆學(xué)生很內(nèi)疚，一直以來，他們的科學(xué)成績都徘徊在十名開外，比起其他幾名學(xué)科相去甚遠，我們這屆初三年級在上個學(xué)期期末成績位於潛片第2，臨安市第11；對于這樣的成績，有時候想想，感覺我們這屆初三科學(xué)肩上的擔(dān)子真的很重，任重而道遠。還是比較了解的，給我感覺最深的就是，這屆學(xué)生對“科學(xué)”這門學(xué)科不夠重視，主動學(xué)習(xí)性很差很差，蠻期盼到初三的第一場考試，不知道能不能靠到時的180分區(qū)刺激下他們。

基于以上的情況，我們備課組有這個學(xué)期主要進行了以下工作：

1、重視集體備課，重視教師間的合作交流；加強課堂教學(xué)后的反思和交流。備課組是一個提高教學(xué)水平很好的載體，我們組充分利用兩周一次“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”磨課活動，來提高自身的課堂教學(xué)水平。

2、重視作業(yè)、平時練習(xí)的質(zhì)量：課堂上要保證學(xué)生有一定的作業(yè)時間，培養(yǎng)學(xué)生良好的完成作業(yè)的習(xí)慣。盡可能的完成“堂堂清，日日清，周周清”。并且對那些基礎(chǔ)非常差的學(xué)生，適當(dāng)?shù)倪M行分層作業(yè)。

最后，我簡單的說說開展洋思教學(xué)一年多的感受。

第一個感受就是科學(xué)對于洋思的距離好遠。洋思模式，在初一的時候就我們科學(xué)組沒有開展，現(xiàn)在我們幾乎是處于一個全新的摸索階段，洋思中學(xué)有語文，數(shù)學(xué)，英語課，就是沒有“科學(xué)”課，所以網(wǎng)上關(guān)于科學(xué)洋思教學(xué)的視頻和課件、教案是最少的，這也給我們開始的模仿階段帶來了很大的不便，記的第一次在百度打進八個字搜索“初中科學(xué)洋思教學(xué)”，首頁最上面跳出來的網(wǎng)站竟然是”關(guān)于初中歷史學(xué)科學(xué)洋思課堂教學(xué)改革研討會的通知，竟然把“歷史學(xué)科學(xué)洋思”當(dāng)成了“科學(xué)洋思”，下面的結(jié)果可想而知了。第二個感受就是科學(xué)對于洋思的困難好大。因為我們現(xiàn)在科學(xué)是物理、化學(xué)、生物、地理四門課合在一起，書本很薄，但是要補充的東西要很多，學(xué)生在自學(xué)的時候很難去發(fā)現(xiàn)那些隱藏的知識點，這也給我們怎么樣洋思帶來了很多困難。比如最近我們在上的磁生電，簡簡單單的一頁紙，我們卻要花2，3堂課，這種課我們又怎么去洋思吶？自己有多次和我們的教研員進行交流，他們也一個意思，如果要全面進行洋思教學(xué)，必需自己備學(xué)案，或者更換教材，備學(xué)案，工作量很大，而改變教材這個不是我們力所能及的。

第三個感受就是科學(xué)對于洋思的模式好煩。因為我們現(xiàn)在科學(xué)基本離不開實驗，一般每堂課都要花費10分鐘時間，在平時10分鐘也許算不上什么，但是對于洋思模式，這個10分鐘應(yīng)該放那里，怎么放，放了以后當(dāng)堂訓(xùn)練又該怎么辦吶？所以實驗的處理，一直是我們學(xué)習(xí)洋思教學(xué)的一個煩惱點。

最近最近跑了很多學(xué)校，也出去見識了很多。心中不禁也想，什么樣的模式適應(yīng)我們學(xué)校，毫無疑問，“先學(xué)后教”的確是以個好模式，但是對于我們科學(xué)，能不能適當(dāng)?shù)母淖兿履Ｊ?，加一個前置性學(xué)習(xí)，在前置性學(xué)習(xí)的作業(yè)反饋下，來上這堂課。這個模式自己在寧波大榭中學(xué)見識過，聽他們的老師的經(jīng)驗介紹，效果不錯。

當(dāng)然教學(xué)理念的切實轉(zhuǎn)變，基本理念的真正確立，不是一朝一夕就能解決的，何況向我們這種剛剛起步的農(nóng)村學(xué)校，在接下去的時間，我們八年級科學(xué)備課組積極投身課堂改革，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。把科學(xué)課堂的洋思教學(xué)，上出應(yīng)該具有科學(xué)味。