合同協議的內容通常包括合同的目的、條款、履行方式等。合同協議的案例分享能夠幫助我們了解實際操作中的問題和解決方法。

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇一

(甲方)。

(乙方)。

(丙方)。

三方于年月日在烏魯木齊市經友好協商，達成如下協議：

一、甲方愿意幫扶丙方掌握就業技能，期限一年。幫扶項目為計算機技術培訓。

二、丙方經甲方培訓后，由乙方接收安排工作崗位。

三、甲方應于幫扶計劃初期就有關培訓內容、培訓方式、培訓時間告知丙方。

四、甲方有權通過乙方隨時了解丙方的工作情況。

五、乙方、丙方應遵守有關勞動法律法規。

六、丙方工作期間應認真履行工作職責，對因不遵守工作紀律或由于其他重大錯誤被乙方辭退，甲方不承擔任何責任，同時甲方不再安排丙方第二次就業。

七、甲方對該協議保留最終解釋權。

甲方：新疆維吾爾自治區環境保護信息中心。

乙方：丙方：

代表人：

(蓋章)。

代表人：

(蓋章)。

代表人：

(蓋章)。

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇二

結對幫扶單位(簡稱甲方)結對幫扶對象:(簡稱乙方)。

為積極應對國際金融危機的影響，全面貫徹落實市委市政府“保增長、保民生、保穩定”的一系列決策部署，推動各級各部門扶持困難企業有關政策措施的落實，支持困難企業化壓力為動力、變挑戰為機遇，促進困難企業穩定就業崗位，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議:。

一、結對幫扶時間。

結對幫扶工作自本協議簽訂之日起正式啟動，至20__年底基本結束。

二、結對幫扶的原則。

建立政府部門推動困難企業穩定就業的協作機制，以穩定現有就業崗位為目標，以困難企業動態管理為基礎，以政府相關部門與困難企業結對幫扶為平臺，以落實援企穩崗政策為手段，幫助困難企業樹立信心，度過難關，維護社會穩定。

三、結對幫扶的主要內容。

按照文件規定，從結對雙方的實際出發，結對幫扶主要圍繞以下內容展開。

(一)緩繳社會保險費。允許幫助暫時無力繳納社會保險費的困難企業落實在20__年之內緩繳不超過6個月期限的社會保險費工作。緩繳社會保險費期間，各項社會保險待遇不受影響。緩繳的社會保險費不計收滯納金。

(二)幫助困難企業落實穩定就業崗位補貼工作。對承諾不裁員并采取在崗培訓、輪班工作、協商薪酬等辦法穩定員工隊伍的，在20__年之內給予最長不超過6個月的穩定就業崗位補貼。

(三)鼓勵困難企業通過在職培訓穩定職工隊伍。困難企業采取輪崗作業、待崗培訓、適當降薪等措施穩定職工隊伍，培訓合格率達到要求的，所需資金按規定從企業職工教育經費中列支，不足部分經審核后，可從就業專項資金或上級培訓補助資金中給予適當支持。

(四)落實待遇，做好職工安置分流。困難企業采取多種措施仍需裁員的，要嚴格按照《勞動合同法》和《勞動合同法實施條例》的有關規定，做好職工經濟補償金支付、失業保險待遇落實、社會保險接續等各項工作，保障職工合法權益。同時，雙方還要積極采取措施，及時提供有針對性的崗位信息，做好職工的分流安置工作。

四、結對幫扶雙方的.權利和義務。

(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結對幫扶;乙方要做職工的組織、發動和宣傳工作。

(二)甲方要針對乙方的突出困難，尤其是職工最關心、最直接、最現實的問題，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。

(三)甲方要認真落實結對幫扶工作計劃，按照工作要求完成幫扶項目;乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。

(四)雙方要深化結對幫扶活動，創新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向就業工作聯席會議匯報開展活動的情況。

(五)本協議書一式三份，甲、乙雙方各執一份，報市備案一份。

甲方：乙方。

__年__月__日。

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇三

甲方：(幫扶學校)乙方：(被幫扶學校)。

為進一步加強我省農村中小學現代遠程教育工程應用研究工作，切實提高工程的應用效益。充分發揮我省現代教育技術實驗學校對農村中小學教育信息化工作的示范引領作用，甲、乙雙方建立結對幫扶關系，經雙方友好協商，達成以下協議：

一、結對幫扶時間年。

二、雙方通過舉辦教學研討活動、教育教學信息交流、資源建設、師資培訓等方式，開展應用研究專項幫扶工作，有效提高項目校教育教學水平。

三、甲方責任：

1.自簽訂協議書一月內做好本年度幫扶計劃。以后每年2月底前做好當年度的幫扶計劃。(年度幫扶計劃應與乙方充分協商)。

2.每學期與乙方至少舉辦四次教學研討活動，課題雙方共同確定。

3.為乙方選派來校學習的教師提供教學指導。每年暑期組織對乙方教師的業務培訓。

4.組織相關學科教師準備若干節基于“三種模式”的樣板課(教學設計或優質課)。

6.確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。

四、乙方責任：

1.積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。

2.每年選派名教師到甲方學校學習。

3.為甲方選派來指導的教師提供食宿方便。

4.制訂本校的發展規劃。

5.確定一名專職人員作為結對幫扶工作的聯系人。

五、其它條款：

六、本協議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協議一式四份，雙方及雙方主管部門各執一份。如有未盡事宜另行協商。

甲方：乙方：

代表：代表：

__年__月__日__年__月__日。

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇四

甲方：(幫扶學校)乙方：(被幫扶學校)。

為進一步加強我省農村中小學現代遠程教育工程應用研究工作，切實提高工程的應用效益。充分發揮我省現代教育技術實驗學校對農村中小學教育信息化工作的示范引領作用，甲、乙雙方建立結對幫扶關系，經雙方友好協商，達成以下協議：

一、結對幫扶時間年。自20__年月-年月。

二、雙方通過舉辦教學研討活動、教育教學信息交流、資源建設、師資培訓等方式，開展應用研究專項幫扶工作，有效提高項目校教育教學水平。

三、甲方責任：

1.自簽訂協議書一月內做好本年度幫扶計劃。以后每年2月底前做好當年度的幫扶計劃。(年度幫扶計劃應與乙方充分協商)。

2.每學期與乙方至少舉辦四次教學研討活動，課題雙方共同確定。

3.為乙方選派來校學習的教師提供教學指導。每年暑期組織對乙方教師的業務培訓。

4.組織相關學科教師準備若干節基于“三種模式”的樣板課(教學設計或優質課)。

6.確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。

四、乙方責任：

1.積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。

2.每年選派名教師到甲方學校學習。

3.為甲方選派來指導的教師提供食宿方便。

4.制訂本校的發展規劃。

5.確定一名專職人員作為結對幫扶工作的聯系人。

五、其它條款：

六、本協議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協議一式四份，雙方及雙方主管部門各執一份。如有未盡事宜另行協商。

甲方：乙方：

代表：代表：

20__年月日20__年月日。

填表日期：年月日

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇五

甲、乙雙方本著平等自愿、共同促進發展的原則，就_________事宜，經友好協商，達成如下協議：

一、甲方的權利義務。

1、甲方牽頭完成搭建平臺的基本工作，完善規章制度的制定。

2、甲方幫助乙方爭取配套服務境等支持，協助解決乙方在行業發展過程中的問題。

3、甲方支持乙方與可以展開多種形式的互動交流與合作。

二、乙方權利義務。

1、乙方有權在國家法律法規及其他管理制度的構架下，參與事務，享有表決權和監督權。

2、乙方有義務執行雙發所達成的決議，遵守章程;維護彼此的合法權益。

3、乙方應充分利用雙方所搭建的'平臺，發揮自身優勢，積極探索多種形式的合作。

三、其它。

2、甲、乙雙方中任何一方未履行本協議條款，導致協議不能履行、不能完全履行，對方有權變更、解除協議，違約方要承擔違約責任。

3、本合同未盡事宜，雙方應本著互惠互利、友好協商的原則另行約定，并以備忘錄或附件的形式體現;本協議的備忘錄或者附件與本協議擁有同等的法律效力。

4、本協議一式兩份，雙方各執一份，具有同等法律效力。

5、本協議自雙方代表人簽字認可之時起生效。

甲方代表：________。

簽署時間：________。

乙方代表：________。

簽署時間：____年___月___日。

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇六

為加強雙方的全面合作，推動雙方業務發展，實現互惠互利、合作共贏的目標，經雙方友好協商，建立戰略合作伙伴關系，特訂立以下協議條款共同執行。

第一條、合作方式。

甲方出資金人民幣_______元，占股______%;乙方出勞務，占股______%。

第二條、合作項目。

1、甲方為乙方發行的“__________基金”進行法律許可的資金監管與資產托管服務，針對項目實際情況另行簽訂監管及托管協議。

2、甲方出任乙方的基金募資顧問，在對乙方項目進行充分的內部評審通過的前提下，協助乙方尋找基金出資人，向乙方推薦各類企業、機構以及個人投資者客戶，協助開展潛在投資者接觸、基金募集推介等顧問服務，乙方承諾基金預期年收益率不低于_____%，期限____年，凡是經由甲方募集的資金按照實際到位資金額度的_____%作為募集傭金支付給甲方，支付的時間以募集資金到后_____個工作日內按照甲方指定方式匯劃現金。

3、甲方出任乙方的項目管理顧問，協助乙方管理項目、包括提供項目資金監管、項目公司資產托管、股東關系協調、風險提示等顧問服務，同時提供基金保管監督服務，包括基金戶開立、資產保管、資金劃付、會計核算等，甲方按照乙方項目投資額度的每年_____%收取服務費。

4、對于有意購買乙方發行的基金產品同時未在甲方開立銀行戶的優質客戶，乙方有義務要求客戶到甲方開立銀行戶。

第三條、合作時間。

本協議的有效期限為______年，自______年______月______日起至______年______月______日止。

第四條、合作分工。

1、在雙方保密條款約束的前提下，甲乙雙方在合作過程中應按項目要求各對方提供的相應詳細資料，并對其資料的真實性、準確性負責。

2、甲乙雙方應給予對方積極的支持、配合，并建立專門的協調部門或人員。

第五條、保密條款。

1、本協議所指之商業秘密是指不為公眾知悉、能帶來經濟利益、具有實用性并經對方采取保密措施的一切技術經營信息。

2、如果甲乙雙方向對方提供的資料涉及本協議規定的商業秘密，則提供方應在該等資料上注明“保密”字樣，且接受方應向提供方出具書面接收文件。

3、甲乙雙方提供的保密信息，其所有權由提供方擁有，接受方對提供方提供的"保密"資料負有保密義務，未經提供方書面許可，不得：

(1)向任何第三方披露。

(2)使用提供方的商業秘密用于自身的盈利。

(3)擅自允許第三方使用提供方的商業秘密。

4、甲乙雙方一致同意，在具體項目磋商或實施完畢后，任何一方要求對方返還該等保密資料的，對方立即返還。

5、商業秘密合法公開后，相應的保密義務解除。

第六條、收益分配。

1、該項目所得利潤根據合作方所占的不同股權比例按股分成，其中甲方占股權分成______%，乙方占股權分成______%。在保證項目正常運作的情況下，每年進行年終分紅一次(每年____月對上一年度紅利進行分成)。擴大業務運營如需要提留利潤時，必須經過各方認可，且不得超過年度利潤總額的______%。該提留按各方所占股權比例計為各方的股本金投入。

2、考慮到乙方的個人情況，項目每月向乙方支付_______元的薪酬，但該薪酬一半從乙方年終分紅中予以扣除，另一半計入項目經營成本內。

3、甲方所出資金的固定資產部分按五年折舊，但流動資金部分不計利息。

4、產品質量問題造成的損失由乙方負責，銷售管理不善造成的呆壞損失由甲方負責。

第七條、違約責任。

1、協議一經簽署，甲乙雙方均應全面、適當履行本協議的全部義務。任何不履行本協議或該履約行為不符合本協議約定條件的一方，均應承擔相應的違約責任。

2、本協議的任一締約方嚴重違反本協議之規定，致使本協議無法履行或履行本協議已成為不必要時，相對方有權終止履行本協議，并可要求解除本協議，但該解除協議的意思表示應書面通知相對方。

第八條、附則。

1、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決，并以書面形式形成補充協議或相關協議，補充協議或相關協議與本協議具有同等法律效力。

2、本協議正本一式_____份，甲乙雙方各執_____份，具有同等法律效力。

法人代表：________。

聯系電話：________。

傳真：________。

簽約日期：________年_______月_______日

法人代表：________。

聯系電話：________。

傳真：________。

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇七

為了促進教師群體作用發揮，更好地幫助學困生走珠困境，健康成長，阿陽中學黨員教師與學生自愿建立互助幫扶關系，現達成如下協議：

一、教師職責。

1、幫扶人要切實關心被幫扶對象的學習和思想成長，定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑，進行必要的心理疏導，教育他們以積極、樂觀、向上的態度對待困難，引導他們樹立科學的人生觀、價值觀、榮辱觀，促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。

2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學習情況，加強對他們的學習指導，幫助他們克服學習中的困難，使他們掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，促進他們學習進步。每月與被幫扶對象的班主任或科任教師交流1次以上。

3、幫扶人定期與學生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯系，指導家長科學家教，爭取家長配合共同擔負起教育孩子的.責任。

4、幫扶人要深入關心被幫扶對象的生活狀況，及時幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質幫助，讓他們能夠安心學習、快樂成長。

二、學生、家長及監護人職責。

1、發揚吃苦精神和頑強毅力，發奮學習，爭取優異成績，不辜負家長、老師的希望。

2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯系，以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學習情況及遇到的困難或困惑，自覺接受幫扶人的教育、引導，積極參加學校的各項活動，鍛煉身體，與同學團結友愛，保持健康向上的心態，刻苦學習，圓滿完成學業。

3、被幫扶對象要有感恩之心，逢重大節日或有紀念意義的節日，要有健康、有意義的方式，諸如發短信、打電話、制卡片、寫小紙條等，向幫扶人表示慰問，表達心意。

本協議一式三份，幫扶人、被幫扶對象、學校關工委各執一份。

幫扶人：被幫扶對象：

__中學。

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇八

甲方：

乙方：被幫扶戶

為了進一步推動計劃生育“三結合”工作的深入開展，讓部分計劃生育戶率先富起來，加快農村脫貧致奔小康的步伐。經雙方商定，簽定本協議。

一、甲方應向乙方宣傳《人口與計劃生育法》、《四川省人口與計劃生育條例》和與計劃生育相關的法律法規，提供政策咨詢、宣傳教育、藥具的發放和節育技術服務。2、甲方為乙方免費提供。3、指導乙方調整產業結構，提供技術服務。4、甲方幫助乙方制定發展計劃，提供致富信息。

二、乙方應帶頭實行計劃生育，堅持一對夫婦終身只生育一個孩子。主動接受查病、查孕、查環和醫治婦科病等優質服務，落實節育補救措施，保證不違法懷孕、不違法生育。與此同時，堅持勤儉持家，勤勞致富，運用科學技術，發展種養業和私營經濟以及引導外出務工經營，確保當年人均收入增長20%以上。并爭當“五星文明戶”，力爭精神文明和物質文明雙豐收。

三、協議從簽字之日起生效，甲、乙雙方應認真履行各自的義務。此協議一式叁份：幫扶部門、被幫扶戶、鄉鎮計生辦各執一份。

甲方： 幫扶責任人：

乙方： 被幫扶戶：

二00 年 月 日

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇九

甲方：

乙方：

為了貫徹農村教育工作會議精神，縮小城鄉教育差距，促進教育均衡發展，加強對薄弱學校的支持和幫助。經甲、乙雙方友好協商，達成以下協議：

一、結對幫扶時間三年。自20__年3月－20__年12月。

二、雙方通過加強學校管理優勢互補、教師定期交流培訓、聯合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流，充分開發、利用、共享兩校的'教育資源，推動兩校共同發展。

三、甲方責任：

1、不定期舉辦教學研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設定。

2、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。

3、協助乙方制訂學校發展的規劃。

4、確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。

四、乙方責任：

1．積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。

2.每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。

3.配合甲方舉辦培訓講座等。

4．制訂本校的發展規劃。

5．確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。

五、本協議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協議一式二份，雙方及各執一份。如有未盡事宜另行協商。

甲方：乙方：

代表：代表：

日期：

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇十

公司通過固定用工和臨時用工，可增加貧困戶收入，盡快實現每人約18000元到22000元的年收入。

公司在種植基地，紙箱廠，冷庫儲存，農資等子公司，根據幫扶戶的特點，安排合適的崗位，讓幫扶戶通過在企業務工獲得的18000至22000元的年工資收入，實現當年脫貧的目標。這樣一方面幫扶戶獲得工資收入，另一方面，通過企業培訓，獲得勞動技能，從而實現永久脫貧，不再返貧。

公司在每年蘋果入庫和出庫的過程中，對普工的需求量大時間長，大約有8個多月。車間用工每人每天可收入元左右，蘋果收購期間外圍還需要采購人員350左右，根據幫扶戶的自身狀況，可安排合適的勞務崗位，實現企業和貧困戶的雙贏，可帶動人均20000元左右的收入。

公司對于有意愿的幫扶戶優先考慮其將資金投入公司，享受年10%分紅一方面解決了幫扶戶無勞動技能，無創新項目的困難，另一方面，可以讓其獲得穩定的年收益，實現脫貧的目標（注：帶資入股者優先按排工作）。

我公司每年都會收購大量的蘋果入庫，做為將淳化蘋果品牌推向全國的優質果品供應源泉，這需要大量的貧困戶，農戶參與進來。公司可以將幫扶戶集中進行科學種植的培訓，幫助其進行土壤改良，集約化管理，高產量和果品質量，將其培養成優秀的現代蘋果種植農民，貧困戶實現早點脫貧，平均每戶可實現每年3000元的增收。

形成公司+市場+基地+農戶（貧困戶）的雙贏，實現穩定脫貧致富的目標果品賣得好價錢，不僅能實現高收入，還能起到示范帶頭作用，讓其他貧困戶進行效仿，從而促進當地經濟發展，同時也可使貧困戶每年增收元左右。

扶持有條件、有意愿、適合蘋果產業開發的20xx戶左右貧困戶參與新開發蘋果生產，并將我公司2萬噸氣調冷庫特推出一部分庫位，供應貧困戶直接入庫。并通過我公司農產品電子商務中心，可以在網上賣蘋果、微信賣蘋果，我公司承諾可優先解決貧困戶蘋果貯存難、銷售難的`困難。

優先吸收幫扶農戶進入企業務工助其增收但這必須建立在幫扶農戶的家庭成員進入公司后能遵守公司的各種規章制度能認真負責完成公司分配的工作任務的基礎之上。

本協議一式份，xx公司和貧困戶各執一份，備案一份，本協議經過雙方簽字后生效。

本協議未盡事宜，雙方協議補充、補充協議與本協議具有同等效力。

幫扶單位（簽章）：受助人（簽章）：

聯系電話：聯系電話：

聯系地址：聯系地址：

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇十一

甲方：（幫扶學校）乙方：（被幫扶學校）。

為進一步加強我省農村中小學現代遠程教育工程應用研究工作，切實提高工程的應用效益。充分發揮我省現代教育技術實驗學校對農村中小學教育信息化工作的示范引領作用，甲、乙雙方建立結對幫扶關系，經雙方友好協商，達成以下協議：

一、結對幫扶時間年。自20xx年月－年月。

二、雙方通過舉辦教學研討活動、教育教學信息交流、資源建設、師資培訓等方式，開展應用研究專項幫扶工作，有效提高項目校教育教學水平。

三、甲方責任：

1．自簽訂協議書一月內做好本年度幫扶計劃。以后每年2月底前做好當年度的幫扶計劃。（年度幫扶計劃應與乙方充分協商）。

2．每學期與乙方至少舉辦四次教學研討活動，課題雙方共同確定。

3．為乙方選派來校學習的教師提供教學指導。每年暑期組織對乙方教師的業務培訓。

4．組織相關學科教師準備若干節基于“三種模式”的樣板課（教學設計或優質課）。

6．確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯系人。

四、乙方責任：

1．積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。

2．每年選派名教師到甲方學校學習。

3．為甲方選派來指導的教師提供食宿方便。

4．制訂本校的發展規劃。

5．確定一名專職人員作為結對幫扶工作的聯系人。

五、其它條款：

六、本協議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協議一式四份，雙方及雙方主管部門各執一份。如有未盡事宜另行協商。

甲方：乙方：

代表：代表：

20xx年月日20xx年月日。

填表日期：年月日

開展愛心幫扶活動簡報。

結對幫扶工作匯報范文。

社區幫扶工作活動簡報。

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇十二

（甲方）。

（乙方）。

（丙方）。

三方于年月日在烏魯木齊市經友好協商，達成如下協議：

一、甲方愿意幫扶丙方掌握就業技能，期限一年。幫扶項目為計算機技術培訓。

二、丙方經甲方培訓后，由乙方接收安排工作崗位。

三、甲方應于幫扶計劃初期就有關培訓內容、培訓方式、培訓時間告知丙方。

四、甲方有權通過乙方隨時了解丙方的工作情況。

五、乙方、丙方應遵守有關勞動法律法規。

六、丙方工作期間應認真履行工作職責，對因不遵守工作紀律或由于其他重大錯誤被乙方辭退，甲方不承擔任何責任，同時甲方不再安排丙方第二次就業。

七、甲方對該協議保留最終解釋權。

甲方：新疆維吾爾自治區環境保護信息中心。

乙方：丙方：

代表人：

（蓋章）。

代表人：

（蓋章）。

代表人：

（蓋章）。

開展愛心幫扶活動簡報。

結對幫扶工作匯報范文。

學困生的幫扶工作計劃。

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇十三

青少年是祖國的未來和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻出一片愛心，援助他們完成學業，為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應盡的職責。為此，xx花公益聯盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動，為了更好的'將該活動堅持下去，并保護幫扶雙方的權益，特簽訂此幫扶協議書，望幫扶雙方共同遵守：

1、懷有一顆不圖回報的愛心，自愿付出!

2、愿意資助被幫扶人就學，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯盟提出書面申請,并說明原因.

3、資助項目為每學期的學雜費。

4、每年以現金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年(九年義務教育期間)，高中1200元/年，款項委托xx花公益聯盟代管理，并開具收款收據。

5、與幫扶對象保持聯系，關心其生活、學習情況。

6、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯盟活動。

1、要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜機會，刻苦學習，用優異的成績來向捐助者匯報。

2、自立自強，不能被動接受捐助，積極參加勤工儉學和熱愛勞動。

3、勤儉節約，不亂花來之不易的捐助款，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，學習和生活上都要多幫助其他同學。

4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。

5、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品，如果確實是特殊困難或者學習必須品的，而且捐助的款項不夠解決的，要通過學校校長匯報，通過學校落實后與xx花公益聯盟或者幫扶者協商后解決。

6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無法繼續資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。

7、有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。

8、堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。

xx花公益聯盟對該協議保留解釋權。

幫扶者(簽名)：年月日。

被幫扶者(簽名)：年月日。

被幫扶者學校(蓋章)：

x花公益聯盟(蓋章)：

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇十四

為進一步推動新市民和諧家園創建工作，更好的發揮黨員先鋒模范作用，切實為社區困難群眾解決實際困難，提高困難群眾生活品質，拓展扶貧幫困送溫暖工作平臺，麗景社區黨支部、社區居委會組織社區黨員、致富能手與困難家庭結對幫扶，開展“情系群眾，攜手共建和諧家園”活動。為促進幫促活動有效開展，經雙方自愿協商，建立結對幫扶關系，達成以下協議：

一、幫扶人要盡自己的能力為結對幫扶家庭努力提供就業崗位，積極尋找就業機會，使他們能有一份相對穩定的收入，讓他們能夠通過自己的努力不斷改善生活。

二、幫扶人應經常走訪、慰問結對幫扶家庭，關心他們的思想和生活，主動進行交流與溝通，幫助其轉變就業觀念，疏導情緒。

三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結對幫扶家庭提供幫助，應盡可能的在經濟上資助幫扶家庭，逢年過節給予慰問，盡可能解決其生活、醫療、就學等困難。

四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強”勇敢走出家門，努力尋崗創業，改善生活狀況，回報幫扶人和社區的關心和幫助。

五、結對幫扶雙方要定期進行交流溝通，幫扶人要一如既往

地關心結對幫扶家庭的工作和生活；受助群眾就改善生活舉措等方面，主動與幫扶人聯系，虛心聽取他們的意見和建議，爭取關心和幫助。

六、本協議為期一年，從20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。

七、本協議一式三份，幫扶人、受助人和社區各執一份，本協議經過雙方簽字后生效。

幫扶人（簽字）：

聯系電話：

聯系地址：

年 月 日

受助人（簽字）：

聯系電話：

聯系地址：

年 月 日

精選幫扶企業協議書（案例15篇）篇十五

結對幫扶單位：陜西省政府豐園幼兒園（簡稱甲方） 結對幫扶對象：旬邑縣上官莊幼兒園 （簡稱乙方） 為充分發揮示范性幼兒園的骨干引領作用，帶動薄弱幼兒園，努力擴大全市優質教育資源，全面提升學前教育整體質量和水平，按照《陜西省教育廳關于開展省級示范幼兒園結對幫扶活動的通知》精神，結合各園實際，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議：

一、結對幫扶時間

結對幫扶工作自本協議簽訂之日起正式啟動，至20xx年底基本結束。

二、結對幫扶的原則

1、明確任務，強化責任。

2、創新形式，講求實效。

3、加強督導，注重總結。

三、結對幫扶的主要內容

從結對雙方的實際出發，主要圍繞以下內容展開。

1、互相交流、切磋、創新幼兒園管理模式

教師與教師之間的交流，更新教師的教育教學觀念，在教育、教研、資源共享庫建設教師專業化發展等方面給予指導。

2、開展多種形式的幫扶工作

（1）制度建設的幫扶。

（2）人員素質提升幫扶。

（3）教學資源的支持幫扶。

四、結對幫扶雙方的權利和義務

（一）甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神；乙方要做職工的組織、發動和宣傳工作。

（二）甲方要針對乙方的突出困難，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。

（三）甲方要認真落實結對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。

（四）雙方要深化結對幫扶活動，創新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。

（五）本協議書一式三份，甲、乙雙方各執一份。

甲方： 乙方：

xx年 月 日