心得體會是對自己經(jīng)歷的一種總結(jié)和收獲，可以幫助我們更好地理解自己的成長軌跡。在下面的范文中，我們可以看到作者對自身經(jīng)歷和成長的深刻思考。

2023年上好一節(jié)黨課心得體會（模板13篇）篇一

第一段：介紹黨課的重要性（200字）。

共產(chǎn)黨黨課是指黨員學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論知識和黨的政策、方針、綱領(lǐng)，增加政治覺悟和思想覺悟的過程。黨課對于黨員隊伍建設(shè)和黨的事業(yè)發(fā)展具有重大意義。黨員通過不斷學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和政治素養(yǎng)，增強黨性修養(yǎng)，更好地履行黨員的使命和責(zé)任，為黨和人民貢獻(xiàn)力量。

第二段：黨課的內(nèi)容與形式（200字）。

黨課內(nèi)容豐富多樣，既有黨的基本理論，如馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等，也有具體政策和會議精神等內(nèi)容。黨課的形式也多種多樣，有集中授課、小組討論、角色扮演、參觀考察等多種方式。這些豐富多樣的內(nèi)容和形式，能夠滿足不同黨員的學(xué)習(xí)需求，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

我曾參加過一次黨課活動，體驗到了共同上好一次黨課的收獲。首先，黨課給予了我們理論學(xué)習(xí)的機會，使我們能夠深入了解黨的路線、方針和政策，加深對黨的理論基礎(chǔ)的理解。其次，黨課鼓勵我們進(jìn)行思想的碰撞和交流。通過小組討論和角色扮演等方式，我們能夠站在不同的角度思考問題，拓寬了自己的視野，也能夠聽取他人的不同意見和建議。再次，黨課讓我們感受到了黨的團結(jié)和凝聚力。在課堂上，我們與黨員同志一起討論、一起學(xué)習(xí)、一起思考問題，增進(jìn)了彼此之間的交流與了解。這種團結(jié)的力量能夠提高我們解決問題的能力和應(yīng)對挑戰(zhàn)的勇氣。最后，黨課提供了參觀考察的機會。通過參觀考察，我們能夠直觀地感受到黨的政策措施在各個領(lǐng)域的落實情況，增強了黨的作用和領(lǐng)導(dǎo)的實際感受。

共同上好一次黨課，對于黨員來說具有重要的意義。首先，共同上好黨課能夠促進(jìn)黨員之間的交流與合作。在黨課中，我們能夠與其他黨員進(jìn)行深入的交流，共同思考問題，互相學(xué)習(xí)，增加了解、尊重和信任，提高了團結(jié)的凝聚力。其次，共同上好黨課能夠加強對黨的信心和執(zhí)政能力的提升。通過學(xué)習(xí)黨的理論知識和歷史經(jīng)驗，我們能夠更加明確黨的使命和責(zé)任，增強對黨的信心和忠誠。同時，黨課還能夠提高黨員對時事政策的了解和把握，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。最后，共同上好黨課能夠推動黨的事業(yè)發(fā)展。黨課是黨員教育的重要環(huán)節(jié)，通過共同學(xué)習(xí)，能夠提高黨員的政治素質(zhì)和理論水平，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀黨員，為黨的事業(yè)發(fā)展提供堅強的思想和組織保障。

第五段：個人感悟和展望（200字）。

個人在共同上好一次黨課中，深感個人成長和進(jìn)步。通過與黨員同志的交流和學(xué)習(xí)，我增強了自己的黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，更加明確了自己的使命和責(zé)任。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的理論水平和工作能力，為黨和人民貢獻(xiàn)更多的力量。

總結(jié)：共同上好一次黨課，對于黨員來說是一次重要的學(xué)習(xí)和交流的機會。通過黨課的學(xué)習(xí)和參與，我們能夠增強黨性修養(yǎng)、提高政治素養(yǎng)，加強黨員之間的交流與合作，推動黨的事業(yè)發(fā)展。因此，共同上好一次黨課是每個黨員應(yīng)該積極參與和重視的重要活動。

2023年上好一節(jié)黨課心得體會（模板13篇）篇二

第一段：引言（200字）。

黨課是我們黨員干部學(xué)習(xí)理論知識、強化黨性修養(yǎng)的重要途徑，是提高黨組織思想認(rèn)識和組織建設(shè)水平的有效手段。近日，我所在的單位開展了一次主題為“共同上好一次黨課”的集中學(xué)習(xí)討論活動，通過這次黨課，我深受啟發(fā)，不僅學(xué)到了寶貴的理論知識，也收獲了重要的心得體會。

第二段：充分準(zhǔn)備（200字）。

上好一次黨課，首先要從充分準(zhǔn)備入手。我們在黨課前，組織了黨員干部提前進(jìn)行相關(guān)知識的預(yù)習(xí)，以便理解掌握相關(guān)內(nèi)容，能夠更好地參與討論。通過預(yù)習(xí)，大家對于黨的基本理論的知識有了更進(jìn)一步的了解，為后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了扎實的基礎(chǔ)。

第三段：激發(fā)思考（200字）。

黨課同樣強調(diào)了交流和討論的重要性。在課堂上，老師及時引導(dǎo)我們思考問題，激發(fā)我們的興趣。通過小組討論，我們積極參與，互相交流不同的觀點和見解。這種交流過程不僅加深了我們對于黨的理論的理解，也幫助我們更好地將理論應(yīng)用于實踐，解決實際問題，真正做到理論聯(lián)系實際。

第四段：思想共鳴（200字）。

在黨課過程中，我深切感受到了與黨員干部的思想共鳴。我們在討論中很容易找到共同點，從而更好地凝聚在一起。在互動中，大家分享了自己的思考和感受，彼此傾聽對方，對于不同觀點也能夠保持開放態(tài)度，并進(jìn)行有效的溝通，形成共同的思維認(rèn)知。這種思想共鳴有助于增強團隊凝聚力，提高集體智慧，更好地為黨組織和人民服務(wù)。

第五段：應(yīng)用實踐（200字）。

好的黨課不僅要讓我們在課堂上學(xué)到知識，更要能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際。在黨課結(jié)束后，我們結(jié)合自己的工作實踐，將所學(xué)理論知識應(yīng)用到實際操作當(dāng)中。通過這次實際應(yīng)用，我發(fā)現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合可以產(chǎn)生巨大的力量，可以解決一些復(fù)雜的問題，提高工作的效率和質(zhì)量。這讓我深深認(rèn)識到，黨課不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是一次寶貴的實踐機會。

總結(jié)：（200字）。

總之，共同上好一次黨課，需要充分準(zhǔn)備、激發(fā)思考、思想共鳴并將所學(xué)的理論與實踐相結(jié)合。這次黨課不僅提升了理論水平，更加增強了黨組織的凝聚力。我相信，只要我們堅持不懈地參加黨課學(xué)習(xí)，將理論與實踐相結(jié)合，必定能夠更好地服務(wù)黨和人民，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)不斷努力奮斗。

2023年上好一節(jié)黨課心得體會（模板13篇）篇三

近年來，我國黨員教育工作日益重視，尤其是黨課教育的開展力度更是加大了。黨課既是黨員學(xué)習(xí)理論知識的重要途徑，也是提高黨員政治素養(yǎng)的有效途徑。今年，我所在單位組織了一系列的黨課學(xué)習(xí)活動，讓我從中受益匪淺。在這次黨課學(xué)習(xí)中，我通過理論學(xué)習(xí)、思想交流等形式，深刻領(lǐng)會到了黨課的重要性及其對于我個人成長的影響，下面我將就這次黨課學(xué)習(xí)的心得體會進(jìn)行闡述。

首先，黨課是砥礪意志、明確方向的重要途徑。通過一系列的黨課學(xué)習(xí)，我對黨的歷史和道理有了更深入的了解。黨課內(nèi)容涵蓋了黨的基本理論、黨的歷史和黨的指導(dǎo)思想等重要內(nèi)容，為我提供了一次全面了解黨的發(fā)展歷程和黨的指導(dǎo)思想的機會。特別是學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，對于我這個時代的一名黨員來說，掌握這一思想具有重要意義。在黨課學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了習(xí)近平總書記關(guān)于“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的重要指示，進(jìn)一步明確了個人奮斗的方向和目標(biāo)。

其次，在黨課學(xué)習(xí)中，思想碰撞和交流廣泛而深入。黨課教育不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是一個思想碰撞和交流的平臺。在黨課學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常進(jìn)行思想交流，分享自己的學(xué)習(xí)體會和心得。通過與其他黨員的交流，我結(jié)識了很多學(xué)習(xí)上樂于助人的同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)上用心、認(rèn)真，給我提供了很多寶貴的學(xué)習(xí)參考。同時，我也通過與他們的交流，調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向。

再次，黨課培養(yǎng)了我對黨的深厚的感情。通過學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的指導(dǎo)思想，我深深感受到了黨的偉大和黨的光榮。黨的先輩們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)，付出了巨大的犧牲和努力。從黨的歷史中，我看到了黨的堅定決心和頑強意志，更加確信了自己是一名黨員應(yīng)該為黨的使命而努力奮斗。同時，在黨課學(xué)習(xí)中，我也觸摸到了黨的光輝形象和無私奉獻(xiàn)的思想精神。這些思想和情感的作用，激勵著我在工作和學(xué)習(xí)上扎實進(jìn)取，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，黨課教育為我提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)平臺。黨課學(xué)習(xí)過程中，我有機會接觸到一批具有豐富經(jīng)驗和良好素質(zhì)的黨員。每一次黨課學(xué)習(xí)，都是一次知識的更新和提升，讓我得以了解更多的社會動態(tài)和黨的工作方針政策。同時，通過黨課學(xué)習(xí)，我也鍛煉了自己的表達(dá)能力和組織能力，更好地與他人進(jìn)行溝通和交流。這些能力的提升，為我今后的發(fā)展和個人成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

在這次黨課學(xué)習(xí)中，我深切領(lǐng)悟到了黨課的重要性以及它對于我個人的影響和作用。通過黨課學(xué)習(xí)，我更加明確了自己作為一名共產(chǎn)主義事業(yè)的奮斗者應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將把黨課學(xué)習(xí)中的收獲用于實際工作和學(xué)習(xí)中，不斷提高個人能力和黨性修養(yǎng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時，我期待著更多的黨課學(xué)習(xí)機會，讓自己的思想觸角得到拓展，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平。

2023年上好一節(jié)黨課心得體會（模板13篇）篇四

近年來，我國國家治理能力不斷提升，不斷完善和強化法治建設(shè)。為了提高全民法治素質(zhì)，培養(yǎng)公民的法治意識，法制教育成為了學(xué)校教育的重要內(nèi)容。本文就我在上好一節(jié)法制課中的體會和收獲進(jìn)行闡述。

第一段：對法制課的認(rèn)識。

法制課是一門了解法律規(guī)范和法制文化的課程，旨在提高學(xué)生的法律意識和法治素養(yǎng)。課堂上，老師通過講述相關(guān)的法律知識并結(jié)合實際案例進(jìn)行分析，使學(xué)生能夠更好地理解法律的重要性和意義，進(jìn)而養(yǎng)成良好的法治意識和積極的法律行為。

第二段：審視自身認(rèn)知的變化。

在上好一節(jié)法制課中，我深刻認(rèn)識到法律的普遍性和法規(guī)對我們生活的影響。以前，我對法律只是一種約束，抱著避免違法行為的態(tài)度，沒有真正意識到法律規(guī)范對社會和個人的保護(hù)和引導(dǎo)作用。通過法制課的學(xué)習(xí)，我了解到法律的制定是為了維護(hù)社會秩序，保護(hù)公民權(quán)益，確保社會的正常運作。

第三段：培養(yǎng)社會責(zé)任感。

在上好一節(jié)法制課中，我認(rèn)識到法治的核心是社會公正和人民的幸福。只有在依法治國的基礎(chǔ)上，才能促進(jìn)社會的和諧與穩(wěn)定。通過學(xué)習(xí)法律，我了解到每個人都有法律意識和法律行為的責(zé)任。每個人都應(yīng)該遵守法律，尊重法律，不僅是為了自己的利益，也是為了社會的共同利益。只有每個人都有法治觀念，才能夠共同構(gòu)建一個和諧穩(wěn)定的社會。

第四段：了解社會現(xiàn)實與法律。

在法制課中，老師通過講解現(xiàn)實社會中的案例，讓我們了解到法律是多么地貼近現(xiàn)實，與我們的生活息息相關(guān)。我們了解到法律是公平公正的，違法行為受到法律的制裁是不可避免的。法律不分貴賤，對所有人都是平等適用的。通過這些案例學(xué)習(xí)，我懂得了法律的權(quán)威和客觀性，更加深入地體會到法律對我們的約束和保護(hù)。

第五段：影響自身發(fā)展的價值。

法制課的學(xué)習(xí)不僅使我有了更深刻的認(rèn)知和理解，更為我自身的成長和發(fā)展帶來了諸多益處。首先，它提高了我法律意識，讓我在日常生活中更加注重合理合法的行為。其次，法制課使我了解和學(xué)習(xí)到了一些有關(guān)法律專業(yè)知識和技能，為我將來發(fā)展法律職業(yè)提供了基礎(chǔ)。最重要的是，法制課培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感，使我更加關(guān)注社會問題，積極參與公益活動，以行動助推社會的公正與進(jìn)步。

綜上所述，上好一節(jié)法制課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。通過學(xué)習(xí)法制課，我對法律的理解和認(rèn)知發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變，從一個被動遵守者變成了積極主動學(xué)習(xí)者和實踐者。我相信，通過不斷深入學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法治觀念，我們將能為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。

2023年上好一節(jié)黨課心得體會（模板13篇）篇五

一、引言：

法制課是我們學(xué)校的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)我們的法制觀念和法治意識。上好一節(jié)法制課不僅需要教師的精心設(shè)計和指導(dǎo)，更需要我們的積極參與和思考。下面，我將結(jié)合自己的親身體驗，談?wù)勆虾靡还?jié)法制課的心得體會。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度：

上法制課最重要的一點是要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。法律是一門深奧的學(xué)問，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研。在法制課上，老師經(jīng)常會通過案例分析、討論以及角色扮演等方式與我們進(jìn)行互動。我們要積極參與課堂，展示自己的觀點，提出自己的疑問。同時，我們還應(yīng)該依靠自己的學(xué)習(xí)能力和動手能力，主動去了解法律知識，積極思考問題，深化我們對法治的理解。

法制課還與我們的國家文化和社會習(xí)俗息息相關(guān)。在課堂上，我們經(jīng)常會學(xué)習(xí)和了解一些與我國傳統(tǒng)文化有關(guān)的法律知識。通過這種方式，我們能夠更好地理解和尊重我國的法律制度，培養(yǎng)對法治的信仰。同時，法制課還能引導(dǎo)我們對一些社會習(xí)俗的反思。通過學(xué)習(xí)法律的意義和法律對社會的作用，我們能夠明確自己的行為規(guī)范，逐漸樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。

四、學(xué)生權(quán)益與法律保障：

法制課還將法律與學(xué)生的權(quán)益聯(lián)系在一起，幫助我們了解和維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們常常會學(xué)習(xí)勞動法、消費者權(quán)益保護(hù)法等相關(guān)法律。通過了解自己的權(quán)益和法律保障，我們能夠更加合理地維護(hù)自己的權(quán)益，使自己不受欺負(fù)和侵害。同時，學(xué)習(xí)法律也增強了我們的自信心和勇氣，敢于站出來維權(quán)，敢于對不公平行為說不。

上好一節(jié)法制課對我們個人的成長和發(fā)展來說具有重要意義。首先，法制課能培養(yǎng)我們的法治觀念，使我們明白法律的作用和約束。其次，法制課對我們的思維能力和分析能力也有很大的提高。通過學(xué)習(xí)案例分析，我們能夠鍛煉自己的分析問題和解決問題的能力。最后，法制課還能提高我們的責(zé)任心和公民意識，使我們能夠明辨是非，熱心公益，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

結(jié)束語：

通過這門法制課的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠了解法律知識，還能培養(yǎng)我們的道德觀念和價值觀。通過法制課，我們能夠更好地適應(yīng)社會的變化，了解并維護(hù)自己的權(quán)益，同時也更具社會責(zé)任感和公民意識。希望每一節(jié)法制課都能給我們留下深刻的印象，讓我們成長為一個懂法、守法、用法的合格公民。

2023年上好一節(jié)黨課心得體會（模板13篇）篇六

作為一名中學(xué)生，我們在法制課上所學(xué)到的法律知識對我們未來的成長、生活以及社會責(zé)任的履行起著至關(guān)重要的作用。這節(jié)法制課的授課內(nèi)容豐富，形式多樣，讓我深感受益匪淺。下面我將圍繞著這次上好的法制課，分享一下我的心得體會。

第二段：理論與實踐的結(jié)合。

這節(jié)法制課上，老師不僅傳授了我們大量豐富的法律知識，還通過案例分析、討論等形式，使我們能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合。通過深入淺出的講解，老師生動有趣地闡述了我國法律體系的基本構(gòu)架、法律原則以及常見法律問題的解決方法。更為重要的是，老師引導(dǎo)我們通過實例分析，運用法律知識解決實際問題，從而增強了我們在課外活動中運用法律知識的能力。

第三段：參觀法庭的收獲。

為了加深我們對法制課的理解和學(xué)習(xí)，老師組織了一次法庭參觀活動。在法庭上，我們親眼目睹了審判的過程，了解了傳統(tǒng)的法庭程序以及法官、律師等法庭工作人員的職責(zé)。通過這次參觀，我們感受到了法律的莊嚴(yán)和公正，也意識到了法律對于維護(hù)社會正義的重要性。同時，我們還有機會與法官和律師進(jìn)行交流，向他們請教有關(guān)法律實踐的問題。這次參觀活動讓我們深刻體會到法律并不是遙不可及的東西，它就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。

第四段：培養(yǎng)法制意識的重要性。

法制課不僅僅是為了教會我們一些書本上的法律知識，更重要的是培養(yǎng)我們的法制意識。通過法制課的學(xué)習(xí)，我們逐漸明白，作為公民，我們有權(quán)力，但同時也有法律責(zé)任和義務(wù)。我們要學(xué)會通過法律手段來維護(hù)自己的權(quán)益，同時要遵守法律規(guī)定，不違反法律。法律是社會生活的基礎(chǔ)，只有全體公民都具有正確的法制意識，社會才能夠和諧穩(wěn)定發(fā)展。

第五段：結(jié)語。

通過這節(jié)上好的法制課，我不僅學(xué)到了大量的法律知識，而且深化了我對法制的理解。我明白了法律對于人們而言的重要性，也明白了法制意識對于每個人的日常生活和社會責(zé)任的意義。作為一名中學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)關(guān)注法律知識的學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)正確的法制意識，為自己和社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我相信，通過我們每個人的共同努力，我們能夠共同創(chuàng)造一個更加法治、公正和和諧的社會。

2023年上好一節(jié)黨課心得體會（模板13篇）篇七

黨課是黨員學(xué)習(xí)黨的知識、提高黨性修養(yǎng)的重要渠道。通過上好黨課，可以增強黨員對黨的歷史、理論和方針政策的理解和把握。在我參加的一次黨課中，我深受啟發(fā)，不僅對黨的事業(yè)有了更深的認(rèn)識，也更加清楚自身的責(zé)任和使命。下面，我將分享我的心得體會。

首先，上好黨課是提高黨員素質(zhì)的重要途徑。黨的課程始終緊密貼合當(dāng)前國情和黨的工作重點，旨在引導(dǎo)黨員把黨的理論知識和政策措施轉(zhuǎn)化為實際行動。通過黨課的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠更好地了解黨的歷史和發(fā)展脈絡(luò)，還能夠深入理解黨的方針政策，這對于我們更好地服務(wù)群眾、推動黨的事業(yè)發(fā)展具有重要意義。黨課還可以提高我們的思想境界和政治覺悟，讓我們保持正確的世界觀、人生觀和價值觀。

其次，上好黨課培養(yǎng)了我們的組織紀(jì)律性。黨是一個高度組織化的政治團體，只有高度的組織紀(jì)律性才能保證黨的團結(jié)和凝聚力。嚴(yán)密的組織紀(jì)律可以確保黨員在工作中時刻保持正確的方向和態(tài)度，也可以保障黨員的利益和權(quán)益不受損害。黨課就是讓我們以受組織管束的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我們更加明確了黨員應(yīng)遵循的紀(jì)律規(guī)定，同時也增強了對黨組織的歸屬感和認(rèn)同感。

再次，上好黨課增進(jìn)了黨員之間的交流與互動。在黨課中，我們有機會與來自各個領(lǐng)域的黨員進(jìn)行正式或非正式的交流。通過與他人的互動，我們可以了解不同地區(qū)、不同崗位的情況和經(jīng)驗，從而拓寬自己的眼界，提高工作的能力。而且，與其他黨員的交流也可以促進(jìn)思想的碰撞和交流，幫助我們更好地理解黨的理論和政策，從而更好地將其貫徹到實際工作中去。

此外，通過上好黨課我們能夠不斷提高自身思想和理論水平。黨的課程設(shè)置豐富多樣，可以讓我們一方面學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識，另一方面探討一些現(xiàn)實問題和熱點話題。通過反復(fù)學(xué)習(xí)和思考黨的理論知識，我們可以提高自己的政策水平和判斷力，更好地為黨和人民工作。黨課還可以讓我們接觸一些重要的宣傳思想理論，增長思想的廣度和深度，從而更好地把握黨員的政治綱領(lǐng)。

最后，上好黨課是細(xì)化黨員責(zé)任的重要途徑。作為共產(chǎn)黨員，必須時刻牢記自己的黨員身份、使命和責(zé)任。黨課是及時提醒和給予我們應(yīng)有的責(zé)任感的重要途徑。通過學(xué)習(xí)黨的光榮歷史、黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和黨的先進(jìn)事跡，我們可以更加明確自己的責(zé)任和使命，更加堅定為黨和人民事業(yè)奮斗終身的信念。黨課還可以提醒我們要自覺遵守黨章，遵循黨的紀(jì)律，以身作則，起到良好的示范和引領(lǐng)作用。

綜上所述，上好黨課不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種提高素質(zhì)、增強紀(jì)律性、促進(jìn)交流、提高思想境界、明確責(zé)任的重要途徑。作為一名黨員，我將更加主動參與黨課學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)以致用、用以促進(jìn)，在日常工作中不斷提高自身素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

2023年上好一節(jié)黨課心得體會（模板13篇）篇八

黨課是黨組織在黨員中開展的集中學(xué)習(xí)活動，是提高黨員思想覺悟和組織紀(jì)律性的重要方式。在黨課中，我們不僅學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)、黨的歷史和黨的理論，更加深了對黨員責(zé)任和使命的認(rèn)識。以下是我對一次共同上好黨課的體會和感悟。

首先，共同上好一次黨課需要準(zhǔn)備充分。在這次黨課中，我們準(zhǔn)備了黨的章程、黨史教材以及與黨課相關(guān)的文獻(xiàn)資料。通過深入學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，我們對黨的基本知識有了更加全面的了解，為黨課的順利進(jìn)行打下了堅實的基礎(chǔ)。在黨課前，我們還進(jìn)行了討論和交流，為黨課探討討論提供了很好的思路和啟示。

其次，共同上好一次黨課需要有良好的學(xué)習(xí)氛圍。在黨課中，我們注重互動和討論，積極參與其中。我們討論了黨的理論與時代發(fā)展的關(guān)系，探討了如何將黨的理論轉(zhuǎn)化為實際行動。通過互動和討論，我們不僅更深入地了解了黨的理論，更加增強了我們做好黨員工作的自信心和動力。

第三，共同上好一次黨課需要有導(dǎo)師的引導(dǎo)。在這次黨課中，導(dǎo)師以講解者和輔導(dǎo)者的身份參與其中，不僅為我們詳細(xì)解讀了黨的章程和黨史，還引導(dǎo)我們探索和思考黨的理論與實際工作的結(jié)合點。導(dǎo)師的出色表現(xiàn)激發(fā)了我們對黨的認(rèn)同和對黨課學(xué)習(xí)的熱情。

第四，共同上好一次黨課需要有交流和反思。黨課結(jié)束后，我們進(jìn)行了小組討論和總結(jié)，讓每個人都有機會表達(dá)自己的感受和想法。通過交流和反思，我們不僅深化了對黨的理論和黨員責(zé)任的認(rèn)識，更加明確了做好黨員工作的方向和目標(biāo)。

最后，共同上好一次黨課需要付諸行動。在黨課的學(xué)習(xí)中，我們深刻認(rèn)識到黨員身份的重要性和黨的使命的偉大，我們要將理論轉(zhuǎn)化為實際行動，以黨的理論武裝頭腦，以黨的紀(jì)律約束自己。每個黨員都應(yīng)該成為黨的模范和標(biāo)桿，在各自的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

總之，在共同上好一次黨課中，我們學(xué)習(xí)到了黨的理論知識，增強了黨性修養(yǎng)，更加堅定了為黨和人民事業(yè)奮斗的信心。我們深刻體會到了共同上黨課的重要性和價值，感受到了團結(jié)、奮進(jìn)和進(jìn)步的力量。我們要牢記黨的理論，牢記黨的宗旨，做到忠誠于黨、奉獻(xiàn)于人民、服務(wù)于社會。我們將繼續(xù)努力，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，以實際行動踐行黨的宗旨，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

2023年上好一節(jié)黨課心得體會（模板13篇）篇九

我很榮幸地被選為華中師范大學(xué)的第46期黨校入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)員，周五晚(10月9日)的第一節(jié)黨課，讓我再次接受了黨組織的教誨，為我進(jìn)步的意愿再次添加了無限動力。

周四晚黨課開學(xué)典禮上，我們聆聽了城環(huán)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院的各位老師的諄諄教誨與激勵，同時還有對我們的期望與要求。開學(xué)典禮一開始，全體老師和同學(xué)集體起立唱響《國際歌》的時候，一想到將有機會加入神圣而又光榮的中國就無比自豪。回想過去無數(shù)的志士仁人艱苦奮斗的歷程，我們將與他們共舉一面旗幟，我懷著無比激動的心情體會了之一莊嚴(yán)的時刻。

本次黨課，也是本期黨校的第一課，是王茂勝教授講的《中國綱領(lǐng)》，王教授用生動幽默的授課風(fēng)格，給我們講解了什么是綱領(lǐng)，一個政黨為什么需要綱領(lǐng)，及中國最高綱領(lǐng)、基本綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)。然后自然而然地談到我們該怎樣地正確認(rèn)識黨的最高綱領(lǐng)與現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)的問題，接著我們一起討論了黨在現(xiàn)階段的任務(wù)與黨的基本路線，最后分析了*人為實現(xiàn)黨綱而作的努力奮斗并對我們學(xué)生提出了基本要求。

當(dāng)然，王教授的課講得很豐富，旁征博引，聯(lián)系實際，剖析社會，在這里不必過多地回放其精彩的講課，但這次講課，的確給了我一些新的思考與體會：

首先，王教授讓我們思考的兩個問題：1.怎樣看待蘇聯(lián)解體與東歐劇變?2.對資本主義社會的生產(chǎn)力突飛猛進(jìn)，垂而不死又怎樣看待?對于這兩個問題，我相信大多數(shù)同學(xué)像我一樣，已經(jīng)很多次的聽到過，但坦白地說，對于這些問題，我從來都沒有搞清楚，我根本沒有找到討論這種問題的方法，以前在上社會主義政治課時，我也不是很明白，直到現(xiàn)在還不是很明白。這節(jié)課上，王教授就談到，其實，列寧早就說過：“每個時代都有而且總會有個別的、局部的、有時前進(jìn)、有時后退的運動”，但這種個別的局部的后退運動決不會改變歷史發(fā)展的大趨勢。這樣，我們再結(jié)合歷史的大潮流，就不難理解這種“特殊情況”了。

同時，在講到這個問題時，王教授還加重語氣重復(fù)講到這句話里的“都有而且總會有”和“決不會”，這跟馬恩19世紀(jì)宣布的“資本主義必然滅亡”一樣，他們都是偉大的先驅(qū)名言，它們跟馬恩自己創(chuàng)造的歷史唯物及辯證看待問題矛盾嗎?顯然不矛盾。資本主義制度現(xiàn)在看似強大，但猶如一個花甲之年的老人，盡管身體非常健壯，但其總有一天會走向生命的盡頭。而社會主義則如同一個新生的生命一般充滿朝氣和生機。所以我們看問題是應(yīng)當(dāng)透過現(xiàn)象看到其本質(zhì)，著同樣適用于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活。

最后讓我感到震驚的是最近華爾街的游行活動，也同樣出現(xiàn)在王教授的講述內(nèi)容里，在我們大多數(shù)人只是將其作為茶余飯后的談資時，老師卻深入思考其中癥結(jié)，講得頭頭是道，我想，這就是我們努力的方向之一吧：不停思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高自己!三個小時的課程在王教授的知識授予，結(jié)合實例以及旁征博引精彩的講述下結(jié)束，不光我個人收獲很大，在課后與許多同學(xué)的交流中得知，在聽了這節(jié)課后對黨的知識有了更近一步的認(rèn)識，同時聽取了黨的先驅(qū)者在那個艱苦的時代不屈不撓的奮斗歷程后，是我們認(rèn)識到，處在當(dāng)今文明、富強、和諧的時代我們要更加努力的學(xué)習(xí)、工作。用先進(jìn)科學(xué)的黨的指導(dǎo)思想武裝頭腦，為建設(shè)中國特色的社會主義貢獻(xiàn)自己力所能及的貢獻(xiàn)。此為第一節(jié)黨課的學(xué)習(xí)感想，請黨組織批評指正!

2023年上好一節(jié)黨課心得體會（模板13篇）篇十

作為一名共產(chǎn)黨員，每個人都需要認(rèn)真思考如何講好一節(jié)黨課。但是在講授過程中，很多人發(fā)現(xiàn)難以把自己的想法清晰的表達(dá)出來，也無法得到聽眾的積極反饋。因此，本文旨在分享一些如何講一節(jié)黨課的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第二段：準(zhǔn)備工作。

在講一節(jié)黨課之前，我們首先需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。這包括對主題的深入理解、對材料的分類整理、對聽眾的了解等。準(zhǔn)備過程中，我們需要認(rèn)真思考如何讓聽眾獲得更多的啟示和收獲。同時，我們還要注意講稿的編寫，盡量做到簡潔明了，讓聽眾一下子就能夠抓住主要內(nèi)容。

第三段：互動講授。

在講授過程中，我們還需要注意與聽眾的互動。可以通過提問、回答、討論等方式增強溝通交流。如果聽眾對某個問題有疑問，我們要及時進(jìn)行解答，并引導(dǎo)他們思考問題的深層次含義。同時，我們還可以通過講故事、演示實例等方式增加聽眾的參與度，讓聽眾更好地感受到黨課教育的氛圍。

第四段：舉例說明。

舉個例子，我曾經(jīng)在一次黨課中講解了打擊腐敗的重要性。我通過具體的案例描述了腐敗的危害和根源，并提出了加強監(jiān)督、加強學(xué)習(xí)等措施。在講解的過程中，我不斷與聽眾互動，了解他們的想法和理解程度。最后，我還邀請了幾個同志分享自己的看法和體會，讓整個黨課的氛圍更加活躍。

第五段：總結(jié)。

總之，如何講好一節(jié)黨課不是一件簡單的事情。需要我們在準(zhǔn)備工作、講授過程中注重細(xì)節(jié)，增強與聽眾的互動，引導(dǎo)他們思考問題的深層次含義。只有這樣，我們才能夠真正把黨課講好，讓更多的人理解和認(rèn)同共產(chǎn)黨的理念，助力于國家的繁榮穩(wěn)定。

2023年上好一節(jié)黨課心得體會（模板13篇）篇十一

黨課是每個黨員必須參加的學(xué)習(xí)活動，它不僅可以加深我們對黨的理論知識的理解，還能提升我們的政治素養(yǎng)和履行黨員義務(wù)的能力。最近，我參加了一堂優(yōu)秀的黨課，讓我深受啟發(fā)和感悟。下面，我將就此做一番述評。

首先，這堂黨課的主旨鮮明，切合實際。黨課內(nèi)容緊密圍繞著我們當(dāng)前所面臨的重大問題展開，如以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)的黨的基本理論、黨的組織和黨員工作方法等。特別是，“不忘初心、牢記使命”主題教育的內(nèi)容，使我們能夠深刻理解習(xí)近平總書記的重要講話，增強我們對黨的初心和使命的認(rèn)識。這為我們提供了理論指導(dǎo)，引導(dǎo)我們明確定位，找準(zhǔn)自己的方向。

其次，這堂黨課的教學(xué)方法多樣靈活，充分激發(fā)了黨員的學(xué)習(xí)積極性和主動性。黨課采用了講授、討論、互動等多種方式，使我們?nèi)轿弧⒍嘟嵌鹊亓私夂蛯W(xué)習(xí)。通過聽講、討論和分享等形式，我們充分發(fā)揮自己的思維和表達(dá)能力，與老師和其他同學(xué)進(jìn)行互動交流，共同探討問題，豐富了自己的視野。尤其是老師在講解過程中時常提問，使我們更加積極主動地思考問題，從中獲得更多的啟發(fā)和思考。

再次，這堂黨課注重實踐和經(jīng)驗分享，讓我們從中獲得了很多有益的啟示。黨課以講授理論為基礎(chǔ)，但更加注重如何將理論應(yīng)用到實際工作中。老師結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗和案例，告訴我們?nèi)绾卧谄椒驳膷徫簧习l(fā)揮自己的作用，如何在工作中遇到問題時主動查找解決辦法。尤其是與其他同學(xué)分享工作經(jīng)驗，我們從中不僅學(xué)到了他們成功的經(jīng)驗，也意識到了自己存在的不足之處，這種相互之間的交流和學(xué)習(xí)是非常寶貴的。

最后，這堂黨課激發(fā)了我對黨的熱愛和忠誠。通過黨課的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命，深感到自己肩負(fù)著黨和人民賦予的神圣使命，更加堅定了自己投身黨的事業(yè)的決心。習(xí)近平總書記在講話中指出：“黨員要與黨風(fēng)齊飛，全面自檢自糾把要求確立到黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)和自身修養(yǎng)、作風(fēng)作為方方面面，真正做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以治黨、嚴(yán)以用權(quán)，做到守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實。”這使我深感責(zé)任重大，必須時刻保持清醒的頭腦，不斷提升自己的能力，緊密團結(jié)在黨的周圍，真正做到對黨忠誠，對人民負(fù)責(zé)。

綜上所述，參加這堂黨課是我受益匪淺的一次經(jīng)歷。通過這堂黨課，我對黨的理論知識有了更深入的了解，也提高了自己的政治素養(yǎng)。同時，多種教學(xué)方法和實踐經(jīng)驗的分享也豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和知識儲備。更重要的是，這堂黨課深深激發(fā)了我對黨的熱愛和忠誠。我將以過硬的本領(lǐng)和高尚的品德，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，不忘初心，牢記使命。

2023年上好一節(jié)黨課心得體會（模板13篇）篇十二

作為一名剛剛踏上講臺的年輕教師，我有幸得到了這次暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的寶貴機會。沈峰老師的講座沒有枯燥的理論，而是結(jié)合自己的教學(xué)實踐以及她的親身所見案例進(jìn)行分析，講解。聽完之后，我有種“柳暗花明又一村”的感覺。沈峰老師的提點仿佛是一劑良藥，讓我真正理解了如何上好一節(jié)課。下面我就談?wù)勛约旱膸c看法。

沈峰老師一開始便提出了一個問題“什么樣的課才是一堂好課？”在我看來，一堂好課就是學(xué)生能夠在課堂上掌握老師所講的內(nèi)容，老師教的順心，學(xué)生學(xué)的開心。在聽了沈老師的講解后，我才發(fā)覺自己的認(rèn)識有點膚淺。沈老師提到：

（1）教——得法。也就是說，教師在教學(xué)要運用科學(xué)的教學(xué)方法。

（2）學(xué)——明白。這是站在學(xué)生層面上的，學(xué)生必須知道自己學(xué)習(xí)了什么，更要懂得一些學(xué)習(xí)策略。

（3）考——滿意。也就是學(xué)生在考試中能取得較好的成績。

第三點是造成學(xué)生兩極分化的根本原因。學(xué)生考的滿意，越學(xué)越有勁，成績自然好；反之，如果學(xué)生考的不好，自然喪失了自信心，負(fù)擔(dān)會越來越重，成績也會越來越差。就拿我們班來說吧，班上有幾個學(xué)生英語學(xué)習(xí)怎么也不入門，幾次考試下來成績也不理想，逐漸的變成了班級的后進(jìn)生。因此，我采取了放大優(yōu)點的方法，一旦發(fā)現(xiàn)他們在英語學(xué)習(xí)上的進(jìn)步就積極的給予鼓勵，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他們的成績正穩(wěn)步前進(jìn)。每一次的成功對孩子來說是一次巨大的鼓勵，作為老師，應(yīng)該幫助他們逐漸樹立起自信心，讓他們考的滿意，我們教的開心。

沈峰老師在講座中提到要想上好一節(jié)課，首先先要備好一堂課，其次是聽好每節(jié)課，最后才能上好一節(jié)課。在備課前，我們還必須明確有效教學(xué)的條件是什么。沈老師提到了一下幾點：

1）教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計要有可操作性，要具體明確；

2）教學(xué)過程的設(shè)計要合理，連貫，有邏輯性。這一點是我在教學(xué)中經(jīng)常困惑的問題，我覺得一節(jié)課如果能夠做到前后呼應(yīng)，融會貫通真的很不容易。反思我自己的教學(xué)，有許多時候沒有做到知識的連貫性，有時候把單詞和課文的教學(xué)分離開，重視對詞匯、句型的教學(xué)，卻忽視了對課文的整體呈現(xiàn)；有時候活動與活動之間沒有聯(lián)系，設(shè)計的活動只重視形式而不重內(nèi)涵，活動沒有完整性和層次性。表面上學(xué)生學(xué)的很開心，貌似達(dá)到了教學(xué)效果，但是回頭想想整個課有點支離破碎的感覺。只有老師的思維清晰連貫，學(xué)生才能夠跟著老師的思路走，在一定程度上也鍛煉了學(xué)生的邏輯思維能力。

3）新知識的教學(xué)要從激活學(xué)生的現(xiàn)有知識、生活經(jīng)驗和興趣入手。這一點是我以前沒有注意到的，其實每一個學(xué)生并不是一張白紙，我們在教學(xué)中往往忽略了學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗，教了我們不該教的的東西，因此設(shè)計出來的活動往往是無用的，為此，沈老師特別舉了一個例子，讓我有種豁然開朗的感覺，這點也是值得我認(rèn)真反思的。

4）指示語要有可解釋的功能，注重情境創(chuàng)設(shè)，情境的創(chuàng)設(shè)是不是具有可解釋的功能。這點我有深刻的體會，在大量強調(diào)情境教學(xué)的前提下，許多教師在自己的課堂上盡量多的創(chuàng)設(shè)一些情境，試想一下，這些情境是否能夠真正的幫助學(xué)生理解所學(xué)知識？還是為了創(chuàng)設(shè)情境而創(chuàng)設(shè)呢？有些情境是否會誤導(dǎo)學(xué)生呢？沈老師舉了兩個教學(xué)案例給我留下了深刻的印象，一位教師為了讓學(xué)生理解hungry這個詞創(chuàng)設(shè)了一個情境，但是這個情境并不能順利的引出hungry這個單詞，學(xué)生的反應(yīng)超出了教師的預(yù)設(shè)。因此，怎樣創(chuàng)設(shè)適合的情境也是值得我們思考的。

說到備課，沈老師首先讓我們明白應(yīng)該怎樣進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，包括教什么（要到哪里去）、怎么教（怎樣到那里去）、和教的怎么樣（是否到了那里）的三個問題。回想自己一年的教學(xué)，關(guān)注的更多是怎樣教和教的怎么樣，對于教什么沒有真正的給予重視。在備課室，沈老師提到了“一課三備”的理論，一備：鉆研教材，獨立思考，形成“初案”；二備：博覽群書，融會貫通，寫出“教案”；三備：課后反思，精益求精，補充“另案”。在這三點中，我覺得自己沒有一點是真正做好的。沈老師說的對，在備課的時候千萬不要就課論課，一定要研讀其它的教材，這一點讓我十分敬佩，也許這就是差距吧！回想自己的教學(xué)，更多的只局限于所教課本，而現(xiàn)在我終于明白“教師要有一桶水”的意思了，只有多研究教材，才能將知識融會貫通，在教學(xué)中得心應(yīng)手！

一是這節(jié)課應(yīng)該怎樣上？——做到“知其然”；

二是這節(jié)課為什么這樣上？——做到“知其所以然”；

三是這節(jié)課還可以怎樣上？——做到“知其末盡然”。

在自己的聽課過程中，我往往忽視了第一點——知其然。每次聽課總是有點匆忙，直到教室里才知道聽課的內(nèi)容，這就解釋了為什么每次聽課總是一頭霧水的感覺了。沈老師說的對，在聽課前必須換位思考自己如何上這堂課并回憶自己的教學(xué)，這樣可以避免否定自己的想法，被執(zhí)教者牽著鼻子走。這一點也是今后我需要改正的地方。

教學(xué)就是一項雙邊活動，教師要上好每一堂課，學(xué)生每一堂課要好好上。從課前準(zhǔn)備再到課后反思，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。“眼中有學(xué)生”，“以學(xué)生為本”，從學(xué)生的實際出發(fā)，了解學(xué)生的需求，隨時調(diào)整我們的教學(xué)策略，這樣才能對癥下藥。相信做到這幾點，我們的課堂一定會更精彩！

2023年上好一節(jié)黨課心得體會（模板13篇）篇十三

我學(xué)習(xí)了“小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀”，讓我受益匪淺。通過這次學(xué)習(xí)，我得到了許多收獲，既增長了理論知識，又對工作有很大啟示。課程標(biāo)準(zhǔn)向我們展示了全新的理念，嶄新的課堂教學(xué)模式和新觀念。我深深的感受到要不斷的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)的意識，立足于自己的本職工作,加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，投入課改，才能真正走進(jìn)新課程。下面我就談一下學(xué)習(xí)后的一些心得：

"百年大計，教育為本，教育大計，教師為本"。“學(xué)高為師，身正為范”。我國加入wto后，教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段都面臨前所未有的沖擊。新的教育理念、教育內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的介入，給教師以新的挑戰(zhàn)。我們常說：要給學(xué)生“一碗水”，教師必須要有“一桶水”，教師的這桶水只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，時時給自己"充電"，提高自己的知識素養(yǎng)，努力成為學(xué)習(xí)型、研究型教師，這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐，才能是“一桶活水”。所以作為一名合格的教師就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，否則，就無法適應(yīng)時代的要求。

從課標(biāo)中，我更加了解到《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在各方面的變革。小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)充分體現(xiàn)了德育為先，能力為重，創(chuàng)新方法，力求減負(fù)等特點。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)從基本理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)到實施建議都更加準(zhǔn)確、規(guī)范、明了和全面。新課標(biāo)經(jīng)過了10年的不斷實踐總結(jié)比20xx版的新課標(biāo)有了如下八點變化：

1、總體框架結(jié)構(gòu)的變化；

2、關(guān)于數(shù)學(xué)觀的變化；

3、基本理念的變化；

4、課程理念中新增加了一些提法；

5、“雙基”變“四基”；

6、四個領(lǐng)域名稱的變化；

7、課程內(nèi)容的變化更加注意內(nèi)容的系統(tǒng)性和邏輯性。其中讓我影響最深的是：基本理念的變化，20xx年版“兩句話”：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。“良好的數(shù)學(xué)教育”它強調(diào)的是數(shù)學(xué)教育，而不是數(shù)學(xué)內(nèi)容，比20x版的說法意義更加廣，它不僅獲得了數(shù)學(xué)知識，還獲得了數(shù)學(xué)思想，這對一個人的終身發(fā)展起到良好的作用。

機遇與挑戰(zhàn)并存，我們只有終身學(xué)習(xí)，終身研究，才能超越現(xiàn)在，走向未來。

通過對小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。我更加了解到《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評價目的和方法上的變革。使我對新課標(biāo)的要求有了新的認(rèn)識和體會。其中感觸最深的是小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的突出特點就是將“雙基”修改為“四基”，由原來過多地關(guān)注基礎(chǔ)知識和技能的形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能的同時，更加關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度、價值觀，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

再次研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，感受到這次課改絕不僅僅是改變一下教材而已，而是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的徹底改革，更是我們教師教學(xué)方法上的重大改革。作為教師的我們必須更新原有的教學(xué)觀念，改變我們現(xiàn)有的課堂教學(xué)的模式，適應(yīng)時代發(fā)展的要求：

教師不再是教科書的忠實執(zhí)行者，而是能創(chuàng)造性使用教材，并善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的組織者；教師不再只是教書的匠人，而是擁有正確教育觀念，善于使學(xué)生發(fā)現(xiàn)探索的引導(dǎo)者；教師不再是凌駕于學(xué)生之上的圣人，而是善于走進(jìn)學(xué)生心靈世界真誠的合作者。

1、挖掘課程資源，為學(xué)生提供現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、教師應(yīng)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會，幫助他們在自主探究和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。

3、教師要熱情地鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信，成為學(xué)生真誠的合作者。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，不是被動裝填知識的“容器”；學(xué)生是由活生生、有個性的個體組成，教師要尊重學(xué)生的差異；學(xué)生正在成長的過程中，可塑性極大，教師應(yīng)注重開發(fā)學(xué)生的潛能，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

1、教學(xué)中要減少對學(xué)生的時空占領(lǐng)，為學(xué)生提供積極思考、主動探索與合作交流的空間，使學(xué)生多一些自由的體驗。

2、允許學(xué)生從不同的角度認(rèn)識問題，采用不同的方式表達(dá)自己的想法，用不同的知識與方法解決問題，鼓勵解決問題策略的多樣化。使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

3、給孩子一雙數(shù)學(xué)的眼睛，讓他們以數(shù)學(xué)的意識，主動地從數(shù)學(xué)的角度去觀察世界，體驗生活。那么，數(shù)學(xué)就不在僅僅是書本上板著面孔的枯燥的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)會變得更加豐富多彩，充滿生命活力。提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，使之用數(shù)學(xué)的思想、方法、知識去解決問題。

學(xué)習(xí)完新課標(biāo)，我理清了工作思路，明確了今后工作的目標(biāo)和方向，深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)才能提升自己的教學(xué)能力。也只有真正讀懂學(xué)生、讀懂教材、讀懂課堂，才能為孩子們奉獻(xiàn)出既“好吃”又“有營養(yǎng)”的數(shù)學(xué)。