寫心得體會是一種對自己收獲和成長的總結，可以讓我們更加清晰地看到自己的變化和提升。下面是一些寫心得體會的范文，希望能給大家提供一些寫作上的思路和參考。

實用閱讀思政類書籍心得體會和感想（模板14篇）篇一

自古以來，科學都是人類探索世界的重要方向之一。無論是自然科學，還是人文社會科學，科學都在不斷跨越自己的界限，不斷推進人類文明的發展。而科學類書籍，則是我們了解科學知識的重要途徑。在閱讀科學類書籍的過程中，我深深感受到了科學的神奇和智慧，更發現了閱讀科學類書籍的重要性和必要性。

閱讀科學類書籍讓我獲益匪淺。首先，它可以拓寬我的知識面。不同于傳統的知識學科，科學類書籍往往有著更加廣泛和深入的研究領域。通過閱讀科學類書籍，我能夠了解到許多新奇的知識和領域，不斷豐富自己的知識體系。其次，它可以提高我的思維能力。科學類書籍往往包含了大量的實驗數據和分析，需要我們有較高的閱讀理解能力和思考能力。閱讀科學類書籍不僅可以讓我們掌握具體的知識，更可以鍛煉我們的思維習慣和思考能力。最后，它可以激發我的好奇心和探索欲。科學類書籍不僅告訴我們答案，更告訴我們掌握知識的方法，如何去探索未知領域。這些探索的方法和思路，激發了我的好奇心和創造力，讓我更加熱愛科學和學習。

科學類書籍對于個人和社會都具有巨大的價值。對于個人而言，科學類書籍可以提高自身素質。科學知識是有用的，只有讓自己不斷學習和積淀，才能更好地應對生活中的挑戰。同時，科學類書籍還可以不斷修正和更新自己的認知，并且獲得更為全面和準確的世界觀。對于社會而言，科學類書籍也具有不可替代的作用。人類社會不斷向前發展，需要不斷創新和進步。而科學類書籍則是這一進步的催化劑和指南，對于社會的發展起到了舉足輕重的作用。通過公開分享科學研究成果，科學類書籍促進了全球科技的發展，各個領域的專家學者可以依據前人的研究成果進一步深入研究。

雖然閱讀科學類書籍有著諸多好處，但同樣也需要注意其限制和問題。首先，科學類書籍的內容可能會受到時間和技術進步的限制。一些老舊的科學類書籍可能存在過時和錯誤的內容，需要我們加以識別和選擇。其次，科學類書籍往往具有較高的專業性，需要有一定的學科基礎和閱讀水平。對于新手來說，選擇適合自己的科學類書籍，不斷積累這一領域的基礎知識是非常重要的。最后，科學類書籍不應該被過度崇拜或盲目信任。科學知識在不斷進步，科學類書籍只是其中的一種手段和介質。正確對待科學類書籍，比較不同的觀點和方法，也是我們在閱讀過程中應該關注的問題。

第五段：我的總結和展望。

通過閱讀科學類書籍，我深深感受到了科學的魅力和智慧，也發現了其對于個人和社會的重要價值。不斷學習和探索是我們應該持續不斷的追求。未來，我將繼續積極選擇和閱讀科學類書籍，不斷提升自身素質，追求更高的知識水平和人生價值。同時，我也期待著科學類書籍能夠更好地被傳播和應用，讓更多的人趨近于科學，從而促進全球科技和文化的發展。

實用閱讀思政類書籍心得體會和感想（模板14篇）篇二

閱讀一本好的思政類書籍是增長知識、啟迪思想的重要途徑。在大學生活中，我們時常會接觸到各類思政類書籍，如《大學生心理健康教育》、《中國特色社會主義理論體系概論》等。通過閱讀這些書籍，我不僅學到了知識，還收獲了思想體悟，對人生和社會有了更深刻的理解。

首先，閱讀思政類書籍使我對理論知識有了更全面的了解。在大學期間，我們接觸到的課程和書籍比以前更為廣泛和深入。通過閱讀思政類書籍，我了解到了許多以前從未接觸過的理論知識，這些知識在啟發我的思考和提升我的專業水平方面起到了重要作用。比如，在《中國特色社會主義理論體系概論》這本書中，我了解到了馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義理論等一系列的理論體系，這讓我對社會主義核心價值觀有了更深刻的理解。

其次，閱讀思政類書籍讓我對社會問題有了更深入的思考。思政類書籍往往會涉及到社會現象和問題，通過對這些問題的描述和分析，我能夠更加全面地了解社會的發展狀況和存在的問題。例如，在閱讀《大學生心理健康教育》這本書時，我了解到當代大學生心理健康問題的嚴峻性和復雜性；在閱讀《中國特色社會主義理論體系概論》時，我了解到我國社會主義建設中存在的一些矛盾和問題。這些問題不僅讓我對社會有了更為清晰的認識，還激發了我思考如何解決這些問題并為社會進步做出貢獻的愿望。

另外，閱讀思政類書籍培養了我批判思維的能力。思政類書籍往往會帶有濃厚的理論性和分析性，需要讀者具備一定的批判思維能力才能理解其中的理論和觀點。在閱讀這些書籍時，我需要對書中的內容進行思考、分析和評價，不僅要理解作者的觀點，還要能夠進行獨立思考并發表自己的見解。通過這個過程，我不僅提高了理論領域的思考能力，更在其他領域中也具備了批判思維的能力。

最后，閱讀思政類書籍讓我身心愉悅，提升了個人修養。思政類書籍往往會涉及到高尚的思想、優秀的人文精神等，這些內容能夠給讀者帶來精神上的愉悅和滿足。當我讀到那些感人的故事、哲學的道理或者是具有深刻思考的片段時，我不僅在知識上學到了東西，還在心靈上得到了滋養。這種滋養讓我更加熱愛閱讀思政類書籍，更加具備了追求真理和追求美好的精神追求。

總之，閱讀思政類書籍對我個人的成長和發展起到了重要作用。通過閱讀，我不僅學到了更多的理論知識，還培養了批判思維能力、加深了對社會問題的理解，并且提升了個人修養。在今后的學習和生活中，我將繼續保持閱讀思政類書籍的習慣，不斷提高自己的思辨能力和理論水平，為自己的成長和社會的進步貢獻自己的力量。

實用閱讀思政類書籍心得體會和感想（模板14篇）篇三

在大學生活中閱讀思政書籍，最好的開端是閱讀書單。不同的專業或領域，閱讀的思政經典也有所不同。在選購思政經典時，考慮到自己所在專業及興趣，選擇相應的經典，進行閱讀。

在閱讀經典的過程中，最好按照一定的計劃進行。將書籍分解成可掌握的章節和段落，逐步逐條閱讀，并對重要事項做出筆記。在此基礎上，我們可以結合自己的社會實踐經歷，借鑒啟發思想，并通過與同學討論來深入交流。

四段：經典的應用。

經典的閱讀不僅僅是為了領會其中的道理，還要激發我們對于實際生活的思考和行動。在實際行動中，我們可以去踐行書中的思想，同時還有自己的思考和靈感，將二者結合，從而加深對書中思想的理解。

五段：結語。

在大學教育中，思政書籍是無法或缺的重要一環。通過閱讀思政經典，我們可以從中獲取大量經驗和智慧，幫助我們更加理性和成熟地看待問題和進行決策。不斷探索和深入思考是推動我們前進的原動力，相信大家在這方面也會有所收獲。

實用閱讀思政類書籍心得體會和感想（模板14篇）篇四

建筑作為一門綜合性的藝術與科學，一直以來都是受到人們廣泛關注與研究的領域。為了更好地了解建筑這一領域的發展歷程、理論與實踐，廣大建筑師、學生以及愛好者紛紛選擇閱讀建筑類書籍。在我對建筑書籍的閱讀過程中，我收獲了許多心得體會。

首先，書籍是建筑知識的源泉。閱讀建筑類書籍，可以更直觀地了解建筑史、建筑理論等內容。在我閱讀《世界建筑史》等史書時，我驚嘆于人類文明歷史中那些具有代表性的建筑作品，從古埃及的金字塔到現代中國的鳥巢，每一座建筑都承載著特定歷史時期的文化風貌。而學習建筑理論的過程中，我對建筑設計的原則和方法有了更深刻的認識。通過閱讀建筑類書籍，我不僅豐富了建筑相關知識，還汲取了設計靈感與思維方式。

其次，書籍是建筑創作的靈感庫。對于建筑師而言，創意是設計的靈魂。在閱讀《建筑美感》等藝術書籍時，我領略到了建筑藝術的魅力。書籍中的圖片和文字，向我展示了建筑中獨特的空間感、形式感和結構美，同時還能帶來對于環境與氛圍的感知。這些創新與美感的信息啟發了我在建筑創作中的思考與構想。讀書不僅是汲取知識的過程，也是開發自身創造力和審美能力的途徑。

再次，書籍是建筑實踐的指南。無論是建筑師、策劃者還是工程師，他們在實際工作中都需要參考各種規范和技術手冊。諸如《建筑設計手冊》和《建筑施工圖集》等指導性書籍，為建筑師提供了一系列的操作手冊和實踐案例。通過閱讀這些寶貴的參考書籍，我們能夠更好地了解實踐工作中的技巧和要求，提高我們的設計水平和實踐能力。此外，書籍還教給我們如何去審視建筑材料和技術的重要性，使我們能夠根據需求選擇合適的材料，并合理運用相關的施工技術。

最后，書籍是建筑學習與交流的橋梁。在我們的學習與實踐過程中，書籍不僅幫助我們個人提高專業素養，也促使我們更好地與他人溝通和交流。通過分享我們的讀書心得和體會，我們能夠擴大我們的知識范圍，并收到其他人的不同觀點和意見。閱讀建筑書籍不僅是個人成長的過程，也是我們與同行進行專業對話的媒介。同時，書籍也為我們提供了與大師級建筑師溝通的機會。通過閱讀他們的著作，我們能夠了解到他們對于建筑的獨特見解和理念，相當于與他們進行一次精神的交流。

總的來說，建筑類書籍的閱讀給予了我極大的啟迪與幫助。在這個快節奏的社會中，書籍成為了我放松心情與培養興趣的最佳途徑。通過閱讀建筑類書籍，我不僅拓展了自己的知識，也豐富了自己的想象力和審美眼光。同時，書籍也是學習和實踐的指引，推動我在建筑領域的發展與探索。正如英國建筑大師尼古拉斯·皮文所說：“我相信，我們正在創造的東西將改變我們自己的生活，甚至改變我們的社會。”而建筑類書籍，則是我們獲得這種改變的重要途徑。

實用閱讀思政類書籍心得體會和感想（模板14篇）篇五

建筑是人類活動的重要組成部分，也是一門技術與藝術的完美結合。作為一種表達和記錄人類智慧的方式，建筑類書籍顯得尤為重要。通過閱讀建筑類書籍，我們可以深入了解建筑背后的歷史、文化、理論和技術，進一步激發我們的學習興趣和創造力。在這篇文章中，我將分享我在閱讀建筑類書籍中的心得體會。

第二段：擴展知識面。

閱讀建筑類書籍可以幫助我們拓寬知識面。建筑世界豐富多樣，各個歷史時期和地域的建筑風格都有其獨特之處。通過閱讀不同類型的建筑類書籍，我們可以了解不同歷史時期的建筑發展，各個世紀的建筑思潮和風格特點。同時，建筑類書籍還可以向我們介紹世界各地有名的建筑杰作和建筑師，激勵我們去探索和學習更多。

第三段：理論知識的學習。

建筑類書籍不僅幫助我們拓寬知識面，還可以讓我們更深入地了解建筑的理論知識。建筑學作為一門科學，有著獨特的理論體系。通過閱讀建筑類書籍，我們可以了解建筑設計的基本原則和法則，學習到空間規劃、構造技術、材料選用以及環境設計等方面的知識。這些理論知識對于我們成為一名合格的設計師或研究者具有重要意義。

第四段：啟發創造力。

建筑類書籍不僅可以傳遞知識，還可以激發我們的創造力。在閱讀過程中，我們可以從經典作品中獲得靈感，了解設計師們的創作思路和方法。同時，閱讀建筑類書籍還可以培養我們的審美觀點和鑒賞能力，使我們更加敏銳地感受建筑之美和藝術的魅力。這些啟發和影響將作為我們日后設計實踐的依據，幫助我們創造出更加精彩和有價值的作品。

第五段：實踐應用。

最后，建筑類書籍還可以指導我們的實踐應用。閱讀建筑類書籍不僅是理論學習的一種方式，也是實踐經驗的匯集和傳遞。通過了解建筑案例和實際項目，我們可以學習到實踐中的問題解決方法和設計思路，為我們未來的設計實踐提供借鑒和參考。此外，一些專業手冊和技術指南也可以幫助我們更好地應用和運用建筑知識。

總結：

通過閱讀建筑類書籍，我們可以擴展自己的知識面，學習建筑理論和技術知識，激發創造力，指導實踐應用。建筑類書籍是我們建筑學習的重要資源和工具，為我們提供了深入了解建筑世界的窗口，同時也為我們的未來發展提供了源源不斷的靈感和啟發。因此，我們應該堅持閱讀建筑類書籍，不斷充實自己的知識和素養，為我們的建筑之旅注入更多活力和激情。

實用閱讀思政類書籍心得體會和感想（模板14篇）篇六

現代社會處處體現著科技的進步，而科技的進步有賴于科學研究的徹底深入。因此，科技教育乃至科學讀物的普及也就顯得至關重要。科學類書籍關乎我們對于世界的認知和理解，無論從學術視角還是常識視角來說，都是廣泛閱讀不可或缺的一部分。

科學類書籍是研究科學、探索科學的一部分。例如，在哲學與科學的交叉部分中，有很多專業的專題研究。這些書籍關乎著科學研究的哲學基礎。另一方面，在生命科學領域，針對探討傳染病、先天缺陷或者基因綜合癥等問題，普及一些簡明易懂的讀物也容易幫助公眾理解科學研究成果。在單元科學領域，我們可以閱讀一些有關環境污染、天氣變化或者生態平衡等知識的專利。這些讀物很大程度上擴展了我們對于科學范圍的理解。

一本好的書籍不僅能讓我們了解廣博的知識，還能讓我們了解科學研究背后的思考模式。通過書籍的閱讀，我們不僅能提升自己的科學素養，還能夠進一步擴展我們的思考方式。同時，科學類書籍更加注重創新性。研究發現，閱讀科學類書籍的人在創造性、創新性思維方面會更加突出，因此科學類書籍也是提升創造力的一個很好的方式。

科學類書籍的閱讀需要我們付出更多的時間和精力。剛開始時，我們需要深入了解科學范疇的一些基本概念，也需要保持強大的閱讀能力。因此，在閱讀前，我們需要先了解科學書籍的基本架構，也需要對于書籍中涉及的科學名詞有基本的了解。在書籍的閱讀過程中，我們需要時刻盤算自己所讀的內容，反復思考、比較。在書籍閱讀的過程中，需要你不斷調整自己的閱讀習慣，以滿足自己的閱讀要求。

第五段：結論。

在不斷繁忙的當代社會，我們需要有足夠的時間來閱讀科學史籍。無論是從人類認知的角度，還是從提高自己閱讀能力、擴充自己的思考范疇上，科學類書籍都是非常有必要的。在閱讀科學類書籍的過程中，我們需要保持強大的閱讀技能、字段知識。同時還需要勇于創新和探索，不斷調整自己的閱讀習慣，以便更好地去滿足自己對于科學研究和理解的要求。

實用閱讀思政類書籍心得體會和感想（模板14篇）篇七

建筑作為一門藝術和科學的結合，有著悠久的歷史和廣闊的領域。對于熱愛建筑的人來說，閱讀建筑類書籍是必不可少的學習途徑。在我的閱讀經歷中，我喜歡閱讀關于建筑的書籍，《建筑大師的風格與格調》《我眼中的建筑》等都給我留下了深刻的印象。通過閱讀這些書籍，我得到了許多寶貴的知識和啟迪，不僅拓寬了我對建筑藝術的理解，也讓我對建筑設計有了更深刻的認識。

首先，閱讀建筑類書籍讓我了解到建筑的歷史與文化背景。建筑作為一門學科，與人類歷史的發展緊密相連。通過閱讀相關書籍，我了解到不同時期的建筑風格和建筑師的代表作品。例如，在《建筑大師的風格與格調》一書中，作者通過對眾多建筑大師的作品進行梳理和分析，讓我們了解到古希臘羅馬建筑的優雅與莊重，文藝復興時期建筑的卓越杰作，還有現代主義建筑的簡約與功能主義。通過對歷史建筑的學習，我們能夠更好地欣賞建筑之美，并理解背后所蘊含的文化與思想。

其次，閱讀建筑類書籍幫助我了解到建筑設計的原則與流程。建筑設計非常注重細節，每一個構件、每一處色彩都經過精心的搭配和考慮。在《我眼中的建筑》一書中，作者詳細介紹了從一個建筑想法形成到最終建成的全過程。了解到這個過程，讓我對建筑設計的流程有了更深入的認識。我明白了建筑師如何通過藍圖與圖紙將抽象的構思變為具體形態，又如何通過建材和裝飾品的選擇來體現設計理念。只有了解這個過程，我才能更好地品味一座建筑的價值與魅力。

再次，閱讀建筑類書籍讓我對建筑的功能與意義有了新的認識。建筑不僅僅是幾堵墻，它承載著人們的居住、工作、休閑等各種活動。在閱讀《建筑透視》一書時，我了解到建筑設計需要考慮到空間的靈活性、環境的宜居性等因素。例如，一幢住宅的設計需要滿足居住者的生活需求，給予他們足夠的私密空間和舒適性；一個辦公樓的設計需要考慮到工作效率與人際交流的需求，提供靈活的辦公空間和交流區域。通過對建筑功能的理解，我們能夠更好地利用設計手法來滿足不同人群的需求，為人們創造更好的居住和工作環境。

最后，閱讀建筑類書籍激發了我對建筑事業的熱情和追求。書籍中介紹的各種建筑風格、建筑設計理念和創新案例，都讓我感受到建筑的無限可能性。閱讀書籍不僅讓我感受到建筑之美，也激發了我自己去創造美的愿望。我希望有一天能夠成為一名出色的建筑師，為社會創造更美好的建筑，讓人們生活得更加舒適、便利和美好。

綜上所述，閱讀建筑類書籍對我來說是一次寶貴的歷程。通過閱讀，我了解到了建筑的歷史與文化，熟悉了建筑的設計原則和流程，深化了對建筑功能與意義的認識，并激發了我對建筑事業的熱情。建筑類書籍為我打開了一扇大門，讓我領略到了建筑藝術的魅力和無限可能性。我相信，在未來的學習和實踐中，我會繼續閱讀相關書籍，不斷豐富自己的知識和視野，為建筑事業做出自己的貢獻。

實用閱讀思政類書籍心得體會和感想（模板14篇）篇八

思政類書籍是現代大學教育中不可或缺的組成部分，閱讀這類書籍是培養學生綜合素質、塑造正確價值觀的有效途徑之一。在過去的一段時間里，我認真閱讀了《鄉土中國》《人間詞話》《從物質到精神》等思政類書籍，通過這些閱讀，我不僅了解到了社會的現實和歷史的智慧，也對個人的發展、社會價值等諸多問題有了深入思考。

第二段：全面的社會了解。

在閱讀《鄉土中國》的過程中，我深刻感受到了中國農村的現實情況和鄉村發展的機遇與挑戰。書中的鄉土事例、農民命運的敘述以及對傳統文化的解讀，都使我對中國農村有了更加全面深入的了解。農村問題是整個社會問題的重要組成部分，關注農村也就是關注社會的未來發展。作為一名大學生，我應當關注社會熱點、了解社會現實，以便為未來的發展做出正確的選擇和決策。

第三段：審視自身的成長。

《人間詞話》這本書有著廣泛的影響力，它通過一位文藝大師的視角，對中國傳統文化進行了深刻分析和評判。在閱讀這本書的過程中，我反思了自己對待文化的態度。我深感自己作為一名大學生，應當學會欣賞傳統文化，傳承和發揚中華優秀傳統文化，而不是只盲目追求西方的流行文化。通過對詩詞的學習和理解，《人間詞話》讓我重新認識到傳統文化優秀之處，激勵我對自身成長有了更高的要求。

第四段：思考社會的價值觀。

《從物質到精神》是一本探討社會發展和文化傳承的理論著作。在閱讀這本書時，我思考了社會發展中，物質文明和精神文明的關系。作為大學生，我們應當有更廣闊的眼界，不僅要關注物質的追求，也要注重精神層面的提高。只有修身齊家治國平天下，才能實現全面發展的目標。通過對書中觀點的理解和思考，我認識到了個人的發展和社會價值之間的辯證關系，明確了自己在社會中的責任和使命。

第五段：總結。

通過閱讀思政類書籍，我收獲了很多。不僅加深了對社會的認識和對自我定位的思考，還對個人的人生價值和社會價值有了更深刻的理解。思政類書籍不僅是知識的積累，更是精神的陶冶。通過讀書，我們可以凈化心靈、增長智慧，不斷提升自己的修養和素質。作為大學生，我們應當時刻保持對思政類書籍的關注，用讀書的力量去推動自己和社會的進步。

實用閱讀思政類書籍心得體會和感想（模板14篇）篇九

近年來，隨著“思想政治理論課”改革的不斷深入，思政書籍的閱讀成為了大學生們接觸理論知識、豐富思想內涵的重要途徑。在我大學三年的學習生涯中，我也積極閱讀了許多思政書籍，并從中獲得了許多收獲和啟示。在此，我想分享一下我對大學思政書籍閱讀的一些心得體會。

首先，在閱讀思政書籍時，要注重深度閱讀，不能只停留在字面意思上，而要注意書中涉及到的實際問題以及其中蘊含的價值觀念。例如，在閱讀《習近平談治國理政》時，我不僅僅是讀它的內容，更多的是欣賞它的思想內涵，領會其中所表達的對中華民族偉大復興的思考和理念。而在閱讀《論語》時，則要注意其中的道德準則和哲學思想，從而深刻理解里面所包含的人生哲理和精神追求。

其次，在閱讀思政書籍時，要注意積累知識，學以致用。讀書不僅是為了填鴨式地掌握一些知識，更是為了將所學的知識理解和應用到自己生活的方方面面。例如，在閱讀《原則》、《兩億英鎊》、《人性的弱點》等與人際溝通、心理學、經濟學等相關的書籍時，我不僅僅是把它們作為一些權威的理論知識學習，還更多的是從中發現問題、尋找解決方案，提升自己的實際應用能力，這也是大學生們應該具備的一種綜合素質。

第三，在閱讀思政書籍時，要注意思考交流，積極參與討論。大學生從社會角度出發，應該將自己的想法和閱讀中的收獲與周圍的人分享交流。例如，在閱讀《湖畔》時，我參與了一次關于該書短篇小說中主人公的道德觀念與人生境遇的討論，通過聽取別人的見解，既理解了不同的思考邏輯和思考方式，也有了突破自己思維框架的可能性。

第四，在閱讀思政書籍時，要注意開拓視野，從中汲取營養。讀書是為了使自己的視野更加寬闊，去了解別人的思想和文化，從中認識更多的精神風貌。例如，在閱讀《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》等經典文學作品時，我不僅僅是欣賞它們的文學價值，更多的是學習欣賞人類智慧、文化、精神風貌，從中汲取營養，不斷豐富自己的視野和思想。

最后，在閱讀思政書籍時，要注意樹立審美意識，注重美學體驗。讀書不僅是為了獲得某一方面的突破，更是為了在美學體驗中得到愉悅和享受。例如，在閱讀《清明上河圖》時，我不僅從中了解到中國古代社會的生活實景，更多的是欣賞它所包含的整體的美學意義：顏色、線條、韻律和神韻等——這些都使我更好地領略到了藝術的魅力，并從中突破了一些思維的局限和偏見。

總的來說，閱讀思政書籍為我們提供了很多啟示，我們應該注重閱讀的深度和廣度，將所讀與自身經驗和現實問題相聯系，不斷提升自己的理論素養和實踐能力，獲得更為豐富的思想和精神升華。

實用閱讀思政類書籍心得體會和感想（模板14篇）篇十

隨著社會的發展和進步，閱讀思政類書籍逐漸成為現代人提升自我素養與修養的重要途徑。這些書籍以它們獨特的思想內涵和豐富的文化載體吸引著人們的目光，并通過啟迪智慧、提升眼界等方面的作用，溫潤了現代人心靈的干燥之地。以下是我對閱讀這類書籍心得的體會。

首先，閱讀思政類書籍讓我對社會價值觀進行了認識和思考。在這類書籍中，許多重要思想和價值觀念被深入剖析和論述，讓我對社會的本質和社會價值形成了更加深刻的認識。例如，一些書籍對人的自由、平等、公正的理念進行了解讀，使我對這些理念有了更加全面的認識和理解。通過閱讀這些書籍，我開始思考自己作為一個獨立個體在社會中的責任和義務，以及我對社會的貢獻。

其次，閱讀思政類書籍讓我獲得了更加開闊的視野。這類書籍的作者往往具備廣博的知識和深入的思考，在書中他們會根據自己豐富的閱歷和獨到的見解，對社會現象和問題進行深入剖析和思考。通過閱讀這些書籍，我開始了解到社會的多元性，并能夠從更加全面和宏觀的角度去看待問題。這讓我具備了洞察問題、分析問題的能力，同時也提升了我解決問題的思維方式。

再次，閱讀思政類書籍讓我培養了批判性思維的能力。這類書籍會啟發讀者獨立思考和質疑，以達到增進思維活躍和自我認知的目的。通過讀書，我慢慢培養了對問題多角度的思考，學會從不同的視角來看待和分析問題，并且敢于思考和質疑傳統的觀念和思維模式。這種批判性思維的培養對于一個人的成長和學習是非常重要的，它不僅讓我們能夠對問題進行深入思考，還能夠培養我們的獨立思考和判斷能力。

此外，閱讀思政類書籍幫助我提升了個人修養和道德品質。在這類書籍中，作者會引導讀者去關注他人的需求和社會公共利益，強調個體與集體的關系和平衡。通過閱讀這些書籍，我開始思考自己如何更好地對待他人，如何更好地關注他人的需求，如何更好地尊重他人的權益。在日常生活中，我開始主動參與社會公益活動，關愛弱勢群體，體現出良好的道德品質和價值觀。

最后，閱讀思政類書籍讓我對自己的人生價值有了更加清晰的認識。在閱讀這類書籍的過程中，我感受到了作者的深情款款和智慧的力量。通過這些書籍，我明白了人生應該追求什么，明白了人生的意義所在。閱讀思政類書籍不僅啟發了我的人生追求，也教會了我怎樣去享受人生，如何通過自己的實際行動為社會和他人做出貢獻。

總而言之，閱讀思政類書籍對于提升個人素養和修養有著重要的作用。它們不僅能夠啟示智慧，提升視野，還能夠培養獨立思考、批判性思維和良好的道德品質。通過閱讀這類書籍，我享受到了知識的海洋，感受到了智慧的魅力，并不斷完善和提升自我。

實用閱讀思政類書籍心得體會和感想（模板14篇）篇十一

讀了《薛兆豐經濟學講義》這本書，給我帶來了深刻的啟發！“我們在經濟學中學到的最重要的教訓之一，就是把愿望和結果分開來看。愿望是一回事，但愿望曹誠的結果是另外一回事。”

今天我還是想繼續就昨天提出的那個荒謬的比喻來絮絮叨叨，因為盡管我嘴上說著那是一個多么荒謬的想法，但在我的內心里，仿佛一直有一個聲音在說，順著這個思路，不斷糾纏、辯駁，就能收獲些什么。

我看到過的每一本經濟學相關教材在講到供給需求的時候總會提到房價這個例子，殊途同歸也好還，異曲同工也罷，這本書也沒有例外。可惜我至今沒搞明白這個問題，我其實挺想知道，那些寫書的經濟學家或者大經濟學家們，他們真的完全搞明白這個問題了嗎？比如說，有沒有誰能準確地告訴我，現如今北京的房價將何去何從，亦或再直白些，什么時候買個房子最合適？讀后感·當然，不會有人來回答我，但凡回答我的，多半也不是什么大經濟學家。好吧，也有可能是我的某個師長聽到后，從理論和實際兩個方面對我進行思想政治教育，極有可能。

我并不同意“需求是刻畫人性的”這一提法，人性比需求定律復雜得多。這個提法，恕我直言，看著很有道理，但實際只是一種思維方式，一種說服自己的方式，一種自我疏導的方式——對于一個問題，只要你能想得明白，說得通，理得清，不用需求定律也可以。

需求第三定律，“好東西運到遠方”。我覺得這個還是需要結合“愿望和結果沒啥關系”來看，才算完整。

“經濟體系要解決的首要難題是應付變化的問題”——價格是個有用的工具：

1)傳遞關于稀缺的信息；

2)指導生產；

3)做出獎懲，決定商品分配。

這提醒我，工具變量可以應用到現實生活。具體的思考還需要進一步去做，我還沒有想明白。

實用閱讀思政類書籍心得體會和感想（模板14篇）篇十二

“用一對很冷的眼辨別是非，一雙很勤的手應對工作，兩條很忙的腿踏平前途，一種很自由的心情感受生活。”這里講的是一種處世態度――客觀、冷靜;這里講的是一種工作方法――努力、勤懇;這里講的是一種奮進方式――勇往直前;……不論怎樣去品味這段話，我都覺得哲理很深。這段話是摘自臺灣著名作家――劉墉的新作《靠自己去成功》。

《靠自己成功》是劉墉作為一位成功父親，為女兒走今后的人生之路提的一個警醒，這是對女兒的期盼;是對女兒的鼓勵;更是對女兒的諄諄教誨……我也為人女，看了這本書，我對我的人生路有了新的規劃，對我崇敬的作家――劉墉有了新的認識。

劉墉，說他是畫家，他有近三十多部中外廣大讀者所癡迷的文學作品問世;說他是作家他的繪畫作品多次在各國展出，受到世界的矚目。于是，“作家”、“畫家”、“藝術家”的頭銜接踵而至。盡管如此，我還是認為，人們對于劉墉的評價不夠全面。在我眼中，他同樣是一位偉大的“教育家”。

請注意，在上文中，我在“教育家”的上方加了一對引號，這表明，這里所指的教育家并非是在教育機構里的精英，而另有他意。劉墉的兒子劉軒是哈佛大學的博士生，曾出版四本書;他的女兒劉倚帆擅長繪畫、小提琴，曾獲得“布什總統獎”。

可見，劉墉在家庭教育方面卓有成效，他同樣是位資深“家庭教育家”。在這方面他也一定懷揣絕技。《靠自己去成功》一書正是從側面揭開了這“絕招“的神秘面紗……本書中記錄的大都是作者與女兒之間瑣碎的小事，然而在這一件件事的背后，劉墉發）出更深的道理。他的文章就是這樣從平實之中顯現出深刻的哲理，教女深省，教女奮進。劉墉懂得“避而后談”。

在“談獨立”這一章節中，作者列舉了女兒依賴父母成性的事。在敘述中不難發現，父親并未因此與女兒發生正面沖突，每次都是以女兒的講“理”收場。但是在文后，作者提出了“女大應獨立”的觀點。作者從理論、事實著手，反駁女兒那所謂的“理”。作者的處理方式既起到了告誡女兒的作用，又避免了父女之間的爭端。這種先退后進，以理服人的“戰術”可以說百戰不殆。

劉墉懂得“換位思考”。父女之間存在的所謂的“代溝”是由于他們人生閱歷、生活背景的迥異造成的。然而在“談穿著”里，作者并為因“代溝”而與兒女發生口角。無論是女兒的“露臍裝”，還是兒子的“耳環”，作者都是以玩笑待之。仔細品讀，在這玩笑中也蘊涵著作父親的一種態度。這樣的玩笑不會激起兒女的逆反心理，也同樣表達了自己的立場。如此以來，本來的一場“代溝戰”就覆滅在愉悅的氣氛中了。

文中，作者曾站在兒女的角度分析“潮流”這個敏感的話題，他一直表示理解、通融。作者冷靜的思考、多角度的分析淡化了矛盾，解決了關鍵問題。“換位思考”幫助他了解兒女、走近兒女。……教育是一門藝術，劉墉用自己精辟的文字、獨特的處世態度詮釋了這門困擾著許多家長的藝術。

他也是用《靠自己去成功》一書將自己的“教育家”天賦公之于眾，更是用這本書喚醒了那些為教育兒女而彷徨無助的家長和“年少不知愁滋味”的我們，讓我們知道，我們都是長有兩只翅膀的天使，可以自己飛翔、靠自己成功!

實用閱讀思政類書籍心得體會和感想（模板14篇）篇十三

女兒7歲了，一直以來我都不是一個稱職的母親，在二年前我發現自己看不見、摸不著她的內心世界，一個廣袤無際的精神世界。我才認識到：我要培養的應該是一個全面的人。只有一個全面的人，才能是一個真正成功的人，才能是一個真正幸福的人。

為人父母，還有什么比孩子的健康成長、幸福快樂重要的呢？但怎樣才能培養出獨立自主、樂觀自信的孩子呢？怎樣才能引導孩子尊重自己，尊重他人呢？怎樣才能幫助孩子積極主動地去解決問題呢？怎樣才能幫助孩子學會彼此尊重的溝通技巧呢？于是，我想到用書中的故事教育孩子，比簡單的說教更有效，讓讀書成為孩子的習慣。

學會選擇適合她自己閱讀的書。開始有意識的與她一起選擇書，在選擇過程中告訴她應該具有什么特點的書才適合她讀，到后來放手由她自己選擇，最后把關即可，而且她所選擇的書都比較合適。

平時注意自己的言傳身教。自己工作也很忙，回到家里也很疲倦，但每天還是保持讀書的習慣。女兒在潛移默化中自然養成每天閱讀的習慣，每晚睡前要看書。經常陪孩子一起看書，同讀一本書，一方面可以讓孩子感受到家庭的溫馨，另一方面也可以走進她心靈的世界。

女兒最早讀的書是《培養孩子堅強自信的100個故事》，書中有100個故事，女兒不喜歡從頭開始一個接一個讀，我就跟她說：“你覺得哪個故事名子好聽就看哪個故事，喜歡的故事可以多看幾遍，看多了要能自己講出來，如果能把其中的道理也講出來那就很棒了。”我給女兒留出了選擇的空間，所以她很喜歡讀這本書，經常在睡覺前讀一個故事，不論是新故事還是舊故事。故事中的主人公有音樂家、科學家、電影明星、運動員、卡通小動物等，他們遇到困難不害怕，不退縮，勇敢堅強的面對，相信自己能夠度過難關，經過堅持不懈的努力，最后達到成功。

在讀書上、看書、背書的過程中，我們母女共同成長，讀書使孩子學到很多有用的知識，眼界也開闊了，她懂得了許多知識和為人處事的道理。注意閱讀的循序漸進。從最初的拼音童話作品《安徒生童話》，《格林童話》到系列文字作品。還要求盡量保持閱讀作品的完整性，一般每個系列的作品都讓她買齊并全部閱讀。按照閱讀的年齡特點要求不斷提升，都要有不同程度的涉及。閱讀量大大提高，閱讀層次也不斷提升。

健康的書籍給孩子一個健康的人生，相信這些書給孩子的影響是無窮的。因為讀書，女兒的各方面都有很大提高，從書中她獲得了自信，原來的寫作基礎很差，到現在的寫作能力已有所提高了，從遇到困難就退縮，到現在會用作品中的一些優秀人物來鼓勵自己。從生活不會自理到學會自己安排好生活，也使作為母親的我省卻了生活的擔憂，其實這些都是讀書給我們帶來的幸福。

實用閱讀思政類書籍心得體會和感想（模板14篇）篇十四

對于剛走出大學校園的我來說，已然熟悉了教科書上的各式各樣理論，但工作到現在，卻沒有把這些與我每天的工作實際有效地結合起來，反倒感覺自己只會紙上談兵。很高興自己在這個時候讀到了《答案永遠在現場》這本書，為自己找到了刺破迷霧的靈光。

地頭力是山東農村很流行的一個口頭語，指嫩芽拱出地墑露出尖尖角的力量，也指在田間地頭頭拱地往前走的力量。就是要不受條條框框束縛，不找借口，遇到問題就著手解決。擴展為商業概念就是：清空教條、成見和束縛，最大限度發揮直覺、現場反映、創造性的能力。

我不否認，當我第一次翻開這本書的時候，很不解，也很不以為然。但是抱著對實戰企業家腳踏實地解決問題能力的佩服，我讀完了這本書，突然發現自己對這個概念刮目相看了。只有當管理超越形而上的理論時，才能轉化為生產力，作者提出的答案永遠在現場與地頭力理論，強調了管理對現實問題的解決，這是一種樸實無華的觀點，但確是效率提升的藥引。

我們的許多企業注重學習西方的管理思想，把著眼點放在整合大規模的資源，運用erp系統，制定整體的戰略，直接奔著大規模和一流去了。我們在中國快速發展的過程中，過于浮躁，總是顯得雄心萬丈，為了一個宏大的目標，慌忙于資本市場和品牌概念之中。例如：蒙牛展現了一個巨人的快速崛起，塑造了一個概念傳奇不是所有的牛奶都叫特侖蘇。緊接著，問題出現了，三聚氰胺讓我們對蒙牛品牌失去了信心，導致其收入急速下滑，而專心于做產品的三元卻供不應求。這樣的例子在市場上不在少數，我們公司前幾年遭受的挫折也同樣存在這樣的原因。這也是我們學管理的從學校帶出的通病。

個頭小心胸闊的馬云，摸透人性的史玉柱，儒雅才子李彥宏，甘為天下溪的郭廣昌，深沉睿智的任正非，鐵腕領袖柳傳志，大氣沉穩的張瑞敏，生命在高處的王石，追求小而精、小而美的丁立國，鑄造信實生命共同體的劉紅軍，安心追求極致的張躍，這些掌握財富帝國的企業家追求心靈的內在態度，用自己獨立之個性帶領企業突破傳統的樊籬，在艱苦卓絕的道路上走向輝煌。這不好依靠既定的理論來概括，而這群在市場中摸爬滾打的企業家，卻都展現了那種在田間地頭頭拱地往前走的魄力、韌勁和創造力。作者把這種共性稱之為地頭力。

地頭力是突破性心智、熱情和能力這些元素在反應釜中發生化學變化那一刻爆發出來的力量;是一種從零開始的思維突破能力，是一種歷久不衰的行動能力，尤其是指在未知領域解決問題的能力。對于如今這種過往經驗未必能保證未來成功的情況，地頭力顯得更為重要。

我們在企業中，要將焦點真正對準現場，將精力投入到馬上要解決的問題之中。公司領導要堅定不移地走進客戶和員工的內心，構建組織的倒金字塔形式。管理者要為一線員工的工作創造條件，一線員工要敢于調動管理者的資源為自己服務。這是形成地頭力文化最為重要的一步。

在此基礎上，公司還要著力建立一種組織的文化或氛圍，相信和促使每一個一線員工都有足夠的承當，為公司的運作效益負責。當然，承當是有成本和風險的，很多員工更愿意亦步亦趨。讓員工獨立思考和追求最佳的工作方式不是一件容易的事，特別是在我們國內。而如果一個人在面臨從來沒遇過的新挑戰時，能夠快速反應，清楚說出自己的邏輯和假設，言之成理，并具說服力和溝通力，那這個人肯定是企業最需要的人才。

有的時候，我們又會矯枉過正。例如最近的蒙牛誹謗門，一個品牌經理，個人在一線很有承當，用惡意誹謗的手段來打擊競爭對手。當我們看完那些跌宕起伏的情節，真得非常驚訝。這就告訴我們，承當不是沒有心靈的堅持的，我們要做到從心所欲而不逾矩，這一點上我們要把握好。