在社會實踐中,我們不僅能夠學習知識,還能夠鍛煉實踐能力,因此寫一份社會實踐報告是非常必要的。接下來,讓我們一起來看看小編為大家精選的社會實踐報告范文。
優秀環保宣傳社會實踐報告(案例14篇)篇一
為了創建綠色校園,進一步提高環保意識,宣傳環保知識,共建綠色家園,特此開展這項調查。
我校所有的學生。
采用隨機抽樣方法來調查我校的學生,共調查的人數為525人。
在我校的圖書館前、飯堂前、學生宿舍等等場地開展調查活動。20xx年6月6號下午4點半至6點鐘。
正文:為了了解我校大學生對環保意識的深淺,從而提高我校學生的環保意識。
在這次調查中,我們調查小組研究發現我校存在一些問題。主要是我們校的學生知道一些環保知識,但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環保知識的講座、課程。從調查中,他們的環保知識主要來源,有38%的學生來源電視、廣播、電影;有28%來源于報刊雜志、不到8%的學生說來源于學校課程。在調查我們學校存在哪些環境問題中,有68%學生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度,其次浪費水電資源、破壞花草樹木,各占16%。這些問題都是我們學校的重大的環境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上,各有16%學生說在環境問題上也是很嚴重的。隨著,我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐,造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴重的環境問題。我們使有過度,制造很多塑料垃圾,這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的,對我們的環境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質會隨著你吃飯時帶進胃里,造成中毒或疾病的出現。我們學校的環境還算好,但如果我們不注意環保、衛生,到處制造垃圾,那我們校的環境就越來越差了!我們就沒有一個良好的學習環境了!所以,我們要從三個做起:一從自己身邊做起,二一點滴小事做起,三、從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。
我校存在的環境問題都是我們養成壞習慣造成的了。比如我們校學生打包、水電浪費的習慣。如果還是這樣下去,我們就成了環境破壞者,造成我國不能持續發展了。在調查中,有70%的學生都認同可以使有一次筷子、塑料袋打包,但減小使用。為了解決我們校的環境問題,不光是學校的事,還要我們學校每個人的事。
希望,大家的環保意識有所增強,有所行動,來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環保事業的活動,來喚醒他們的環保意識。在今后我院會努力宣傳環保,搞好環保工作。
優秀環保宣傳社會實踐報告(案例14篇)篇二
為期一周的社會實踐活動已經結束了,在這一個星期的時間里我感受頗深。溫馨、沮喪、感動、快樂、成就感可謂五味俱全,但更多的是一種無以言語的充實感和滿足感。
現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,實踐則是川上的橋梁。如何使自己的理想,課本中所學的知識具體的在社會實踐中得到較好的結合,是我們的知識進一步深化,水平進一步提高的重要的方法。為了提早的融入社會、感受社會生活,為以后的工作生活打下基礎,我參與了咱們家的暑期社會實踐。
本次社會實踐分為兩大部分,第一部分是環保宣傳,第二部分是產品推廣。在實踐的前三天,我們無錫城市職業技術學院低碳環保宣傳隊完成了一次創舉。我們由四十多人組成的綠色自行車隊浩浩蕩蕩的環太湖及馬山地區騎行了近一百公里的路程。一路上我們宣傳低碳環保的相關知識,吸引了很多市民的注意,相信通過我們的宣傳,大家會對低碳環保有更加深入的了解。在三天的宣傳中有很多溫馨的畫面,大家互相加油打氣、男生推著女生前進、一起修車等等。在第三天的宣傳結束后大家來到西壩,吹著涼快的風,面對著太湖,大家盡情的暢談感想,一片歡聲笑語。那個時刻大家心中充滿了成就感和溫馨,因為我們完成了看似艱難的任務,并且始終像一家人一樣互相幫助。第三天晚上的文藝匯演也取得了不錯的效果,博得了大家的一致好評。這次環保宣傳是一次公益性的活動,雖然很辛苦但沒人抱怨,為環保做出一份貢獻是大家的責任。
結束了環保宣傳后我們開始了痛并快樂著的產品推廣活動。痛是因為我們處處碰壁,快樂是因為天公作美,連下了三天雨,為我們爭取了休息時間。說實話產品推廣真的是很難做的工作,因為現在的人防范意識很強,生怕上當受騙。正因為這樣我們碰到了很多困難,常常被人轟出門外,這種感覺真的超不爽。沒能完成任務讓我很沮喪,更心寒的是別人冷漠的態度。好在晚上的總結會上我找到了平衡,聽著戰友們比我們還悲慘的經歷慢慢的想通了。換做是我,我可能也會對推銷的人態度冷漠,因為大家都有一種自我保護的意識。其實越困難對我們來講越是一種磨練,這能讓我們更清楚的認識社會,提前做好準備。一天的產品推廣我最大的收獲就是更加了解了換位思考的重要性,在以后的工作中我們要學會換位思考,這樣會減少很多矛盾,提高很多效率。同時,每一行業都有它的辛苦,我們應該尊重所有行業的工作者。
在不到一個星期的時間中,我用自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己貼近社會,服務社會的初衷,我永遠都不會忘記這幾天充實而又有意義的日子。大家贊許的肯定,路人誠懇的指點,一句句話都深深印在我的腦海之中。這次實踐學到了書本上沒有的知識,既增長了實踐操作能力,豐富了生活閱歷,這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富。
實踐出真知。作為一名大學生,要想成為21世紀的合格人才,必須跨出校門,走向社會,把自己所學的理論知識應用于實踐,從實踐中不斷分析、總結,從而提高自身解決問題的能力。走向社會,參加實踐,可以幫助我們擺正自己的位置:不盲目自大,也不過分自卑。社會實踐,對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助,對我們的事業心、社會責任感,也有一定幫助。回顧這次社會實踐,我覺得很有意義。在以后,我會充分發揮自己的能力,展現自我,積極向上。這期間,我留下的是汗水,帶走的是知識與經驗;留下的是快樂,帶走的是人際交往能力、處事應變能力等方面的技巧。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行實踐結束后,我對這句詩有了更深刻的理解,相信以后我會做得更好!
優秀環保宣傳社會實踐報告(案例14篇)篇三
今天我們初一十三班師生在泉城廣場辦“低碳生活,驅散霧霾”為主題的環保宣傳活動。活動很順利,也很流暢。全體師生盡心盡力,精神風貌也很好,讓在場的觀眾一睹我們實驗學子的優秀!
在泉城廣場舉行倡議活動,多么好的一個想法!增強了廣大濟南市民對霧霾的認識,并懂得了如何綠色出行。雖然嘴上不說什么,但他們一定在心里暗暗稱贊我們!
作為一名中學生來說,保護環境,保護地球是我們的責任。地球是我們的家園,保護地球,就是保護我們自己。通過這次環保活動實踐,我深有感觸,還有許許多多的人缺乏環保意識,認為我們是在作秀,對參與環保還麻木不仁,認為環保是別人的事,與己無關,還自覺不自覺的繼續破壞著環境,孰不知這些行為不但損害著他人,還在損害著自己,毒害著自己的親人和孩子。對于我們生存在地球上的每個人來說,要從小做起,從點滴做起,保護環境,低碳生活,節約糧食,節約能源,讓我們每個人伸出自己的雙手,行動起來保護地球,保護我們共有的家園。
這次的倡議活動,最主要的還是提醒,倡議廣大市民朋友“低碳生活,驅散霧霾,綠色出行,從我做起”倡議大家愛護我們的地球,我相信,只要人人愛護地球,每天少開一次車,少吐一次痰,少扔一次垃圾紙屑,少用一次性筷子,我們的家園,就會日日晴朗,日日舒爽!
大家也許不知道如果產生了霧霾,對我們會有多大的影響行嗎?霧霾,它會使交通安全降低,在能見度僅僅只幾十米的情況下在路上開車是一件多么危險的事情。霧霾,它會使多少的人得上呼吸道的疾病。霧霾還有很多危害人的地方。所以,我們更應該拉起身旁的人一起進行“低碳生活,驅散霧霾。謹防pm2.5.”的宣傳活動。
低碳要從我們自己做起,所以我們一起唱了關于低碳的歌,宣誓了從今以后我們都要低碳生活,還發給人們低碳生活的宣傳海報。
我們的理想就是讓大家一起進行低碳環保,但是理想總歸是要落實到具體行動上的。所以,我呼吁大家和我們一起進行低碳生活的宣傳,并且真真切切的落實到自己的行動上,生活中。
通過這次活動,我懂了還是蠻多的東西。最后感謝各位家長的支持,謝謝。低碳生活,從我做起,就讓大家一起來保護我們的家園吧!
優秀環保宣傳社會實踐報告(案例14篇)篇四
黨校培訓中,除了在報告和紀錄片中可以學習到黨的知識,還有另一部分學習內容就是社會實踐活動,我們的社會實踐活動有兩個:一個是參觀愛國主義教育基地,也就是參觀中共三大會址紀念館,另外一個是到敬老院開展志愿者愛心活動。在這之前,我去過的愛國主義教育基地沒有中共三大會址紀念館保持得那么完好,也沒有那么大型與壯觀,更沒有那么多的歷史資料信息提供給我們了解。參加過的志愿者活動是義務家教以及幫居民委員會整理資料等,這些志愿者活動也體現了愛心,體現了為他人服務,但給我留下最深印象的還是這兩次的活動。
我們學校到中共三大會址紀念館是有段距離的,坐公車時,有同學暈車感到很難受,但卻說:“為了黨,我愿意,向張思德同志學習不怕苦的精神!”不管這是隨意的一句話,還是發自內心的想法,都足以證明,作為入黨積極分子,是真的志愿加入中國共產黨的,也說明大家在平時黨校的學習是有成效的,在思想和行動上發生了改變。
1920xx年中國共產黨第三次全國代表大會在廣州召開,在這會址里,感覺歷史又重新展現在眼前,各種各樣的物品、解說詞、短片把當時的歷史背景和開會的情形展現出來,讓我對歷史有了更具體的了解。這次大會就國共合作的方針和辦法作出了正式的決定,會址里面的相關資料也展現了中國共產黨領導、組織的工農群眾革命斗爭,如:香港海員罷工、京漢鐵路工人罷工等。在他們的推動下,掀起了第一個工人運動的高潮。這讓我的思想有了新的改變,中國共產黨是一支新興的、生機勃勃的革命力量,中國共產黨領導的工人斗爭,顯示了中國工人階級的堅定的革命性和堅強的戰斗力。會址紀念館里還有當時共產黨員開會的情形,毛澤東、蔡和森、陳獨秀等同志的蠟像更是生動而形象地展現出他們在全力進行革命斗爭事業。當時的搶、衣服等也被陳列在紀念館里,可見當時的武器及生活環境是多么的差,但他們仍然努力拼搏、勤勞勇敢且富有斗爭精神,他們給災難深重的中國人民帶來了光明和希望。
歷史已是過去,但作為要求入黨的大學生,我們應該銘記,記住他們未來革命事業無私奉獻的精神;記住他們作為中國共產黨員所應有的理想與素質;記住他們為了黨的事業所做的一切;同時,我們也應該學習到他們的精神后,結合自身的實際情況,在學習、工作及生活中實踐,爭取讓自己成為社會的棟梁之材,為未來的社會主義事業作出貢獻。
學習黨的理論知識的同時,我們也到附近的敬老院開展了愛心活動,去到那里,有些老年人在下棋,有些在聊天,當然也會有比較孤單的老年人。我們首先是打掃了一個院子,打掃的過程中,由于掃帚等工具不夠,同學們就輪流著掃,甚至出現大家爭著掃的現象,大家都積極主動地參與,這也許是作為入黨積極分子所應該具備的素質,也可能是聽取鄺書記主題為“以德為行,以學為上”的報告中學習到的,體現出自己的“德”。還有進行大廳的清潔工作,同學們分工合作,很快就完成了,大家忙完就可以和他們聊聊天了。在這里的老年人,也有部分是老黨員,我也聽他們講了不少關于以前的革命歷史,他們有經歷過不少苦難,講到當時生活的艱辛。過去的生活并不美好,但也要銘記過去,因為它也存在歷史的意義,而現在、未來是會更美好的。我們應該慶幸有優越的生活條件,在這樣的情況下,更要努力奮斗,提高自身的綜合能力。
但是,也有一些不讓人滿意的現象,有些老年人常年呆在敬老院,子女們或是忙于事業,或是嫌棄老人家麻煩,就把他們送到這里而置之不理。這讓我想到社會中更無理的一面,有些人甚至把父母留在一間破房子里,不探望,也不給生活費,試想,他們這樣對待自己的父母,也許有一天,他們的子女也會這樣對待他們的,何不做個好的榜樣呢?不尊重父母是不道德的行為,我們要好好反省,生活中是否做到尊敬師長。父母對我們的養育之恩是這一輩子都難以報答的。作為當代的大學生,我們長大成人了,我們要銘記過去父母為我們付出的一切,要努力完善自己,在未來更好地報答父母。
黨校培訓結束了,留下的是知識與思想的震撼。參加了這兩次的社會實踐后,我的思想發生了很大的改變,對歷史事件的看法不同了,對先進的共產黨員的事跡也牢牢記住,并且努力地學習。在平時的生活中,以黨員應該具有的條件要求自己,積極主動地了解黨的歷史,銘記過去,學習過去的精華。我要在實踐中學習,提高自身的知識文化水平與思想道德素質,提升自己的核心競爭力,在實踐中完善自我,爭取讓自己在未來的入黨道路上更好地發展。
優秀環保宣傳社會實踐報告(案例14篇)篇五
說實話,在這之前我還不大清楚村委會真正意義上的工作是些什么,我心里有些忐忑,幸虧村委會的人們很熱情給了我很大的鼓勵和包容。
在我實踐的第一天,我就對村委會這個組織的來歷和它的本質做了一個較之前的深入了解。何為村委會?村委會是中國大陸地區鄉(鎮)所管轄的行政村的由村民選舉產生的群眾性自治組織。村民委員會是自我管理,自我教育,自我服務的基層群眾性自治組織。村民委員會它有自己的組織法和選舉法,大家都有積極的遵守規章制度來辦事。
在我們月塘鎮移居村民的眼中村委會一直是盡全力為大家服務的一個好組織。在未到村委會實踐之前,我壓根不知道村委會的工作那么的繁瑣,由于村民們的文化程度不夠,有許多都是文盲或是半文盲,所以在配合村委會工作的時候效率并不是很高,從中折射出應該加大對我們農村文化教育程度的扶持力度,只有農民的文化程度高了,那么對于發展農村的經濟才能有一定的推動作用。然而,即使村民們的文化程度不高,有些事需要一而再再而三的反復的提示或叮囑,但是我們的村委會成員們都是很耐心的,用心不厭其煩的講解和指導。或許正是因為我正處于年少輕狂的年齡,我很容易浮躁,在遇到需要用恒心和耐心去完成的事情的時候我就很難堅持住,但是我看到了村委會里的所有人都很和氣的對待村民們,那份用心把我震撼了。當時,我已不知道是愧疚還是欣慰了!
第二天,我跟隨我們村村委會領導探望了貧困戶,發放貧困金送去新年的祝福,聆聽他們所面臨的困難,以及對20xx年的愿望。看到村里貧困戶得到貧困金感動流淚的場景,心里說不出的溫暖和心酸。
第三天,他們讓我負責打打字,處理文件和寫些簡單的信息,這些工作聽起來簡單,但是要想真正的做好做得完美那還是有些困難的。在打字的時候如果你少打了一個字或是漏了一個句子那么會對村委會的工作進度直接造成影響。在理文件的時候,如果你一不小心將文件處理錯了,放錯了地那么著或許不僅僅是關系到工作進度的問題了很有可能關乎到村民們的個人利益等問題。在寫簡單的信息時,你不僅僅要注意語言詞匯的表達更要注意你所要表達的意思和主題是否清晰明了。因為要處理很多的細節方面的事情,第三天的實踐就讓我有點吃不消了,甚至還沒有做完被安排的工作。當時,我很怕被大家責罵但是他們都沒有,在此次的實踐生活中我收獲了一份感動和久違的動力。第四天,我更是努力地工作了,功夫不負有心人,雖然工作時還時不時的出現一些小的失誤和不足,但是比昨天好多了。村委會里頭的所有人對我真的都很好,只要我一有什么不懂的地方請教他們時,不論他們有多忙,他們仍然會很耐心的點撥我,從他們眼中受到的鼓舞是我前進的最大動力。
以后的日子里,我一直做著整理文件,清潔衛生,接打電話等一些較容易較輕松的工作,雖然中間也有一些小摩擦,但最終都圓滿解決。
的無私奉獻精神。此外在這次實踐中,據自己親身所感、親眼所見、親耳所聽,我對村上的現狀有了更多的認識,進而進入了更深入的思考。也得到了村委的好評。我既開拓了眼界,增長了知識,鍛煉了能力,也豐富了許多工作和生活上的經驗,自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高,讓我對以后的生活和工作充滿了信心,我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和未來的挑戰。感謝這次的社會實踐活動,不僅讓我鍛煉了自己的一直也讓我變得更加的勇敢,還收獲了那么多的溫暖。
雖然我做的都是一些不起眼的工作當,但是從中我也總結出了不尋常的經驗:小事情也不能馬虎,一頁文件整理錯了,到需要它的時候就會很難找到;衛生打掃的不干凈,就會給上級領導和人民留下不好的印象;接電話的語言不得體,傳達事情表述不準確,就會影響到工作效果。在日后我一定加強對自己的要求,不放過每一個細節,多點細心和耐心,要以飽滿的熱情投入學習和工作當中,感恩他人,感恩社會。
優秀環保宣傳社會實踐報告(案例14篇)篇六
這天,靳老師宣布了一個好消息,說這周星期天我們要去社會實踐,聽到這個消息,我們是高興得手舞足蹈,又蹦又跳,因為實踐活動是每學年下半學期才會開展,并且,還會有很多有趣的游戲,我激動地想:“這次會有什么活動呢?”
終于到了星期天!去學校之前,我把我的背包里的東西仔仔細細的檢查了一遍,確認沒有忘帶任何需要的東西后,就背著背包,匆匆忙忙地出發了。
八點二十分后,靳老師來了。靳老師帶著我們下操場,等教官來后,便上專車,向牧山基地進發。
來到牧山基地,校長簡單的講了幾句,便開始進行活動。
我們進行的每一個活動是“逃生井”,游戲規則是:兩人一組,有一口井,較矮,無水,下面有個洞,鉆進井里去,兩人都要從井口上出來,哪一組用時最短,那一組就獲勝。我和任若夢分到了一組,輪到我們了,我先進井,往上一跳抓住了井邊,腳再往上蹬幾下,便上了井,該任若夢了,她用力一跳,抓住了井邊,可怎么蹬也上不去,于是,我抓住她的手,使勁往上拉,費了九牛二虎之力,才把她拉上來,教官問我:“感覺怎么樣?”我回答:“還行吧!”
再來說說午飯,我認為這是等得最久的一次,做完了第一個活動我們就在那兒等,等啊等,等啊等,我想,為什么還不開飯啊?我們差不多等了一個小時才吃飯,饑腸轆轆的我們不過五分鐘就將飯盒里滿滿的飯菜一掃而空。
這次雖然只玩了兩項活動,但我依然覺得充實而有趣。這次社會實踐活動鍛煉了我們的合作精神和堅持不懈的毅力,真叫人難忘!
優秀環保宣傳社會實踐報告(案例14篇)篇七
今年暑假,為了比較深入的了解社會,鍛煉自己,我們幾個同鄉組建了一個返鄉環保實踐隊。現將實踐活動過程做以下說明。
因為近年來家鄉的環境持續惡化,自然環境日趨嚴重,這些都給家鄉群眾的生活帶來了嚴重影響,我們幾個提議建立一支環保隊,主要目的有:對家鄉的生態環境環境展開調查2、找出家鄉環境持續惡化原因3、在家鄉民眾中宣傳保護環境的重要性4、為本地環保部門提出一些可行性建議,總之我們組建環保隊,希望對促進家鄉環境改善起到力所能及的作用。
7—18活動準備階段。
所謂無規不成方圓,我們環保隊員一起制定了環保隊的詳細實踐計劃,并且通過了我們的隊規:1、堅持理論聯系實際為指導2、各隊員積極工作3、堅持在活動期間每天寫心得體會進行交流4、以為人民服務為出發點,保證完成各項工作。
我們還準備了實踐活動所需的資料和工具。
7—19衛生情況調查。
我們環保對對我們小鎮的環境衛生狀況進行了實際調查。首先,我們在家鄉小鎮的主要街道上觀察了過往行人亂丟垃圾的行為,并進行了適當記錄。
我們發現在我們家鄉大多數人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內,人們隨手亂仍垃圾的現象隨處可見,雖然在主要街道上每30米就有一個垃圾桶,但還是只有少數的人能把垃圾仍進去。我們那邊的垃圾箱一般分兩格,一格是裝可回收垃圾的,另一格是裝不可回收垃圾的,一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此,在我們家鄉在我們家鄉能真正愛護環境又能了解物品回收的人更是少之又少。因為這樣,就容易導致家鄉主要街道的環境狀況及差,極大影響了鄉容鄉貌。而在我們那相對小的街道上,由于清潔設備的不完善,那里的環境狀況更令人擔憂。
—20對琴江河的調查我們深入了家鄉的主河流琴江河進行了實地調查。我們發現由于人們保護環境的意識比較薄弱,有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊,甚至連一些環保工人把掃街道時掃的垃圾成車的倒在河邊,主河流被縱多的生活垃圾所污染,其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品,這些垃圾被水一沖就到達河里,嚴重影響了河道的衛生與清潔,使河水受到污染。經過我們的調查了解到因為我們小鎮沒有處理生活垃圾的場所,所以清潔工把垃圾倒在了河里,還有一些居民為了貪圖方便,也把生活垃圾丟到河中,這些使得家鄉主河很多地方淤塞了。我們環保隊員卻身的體會到了生活垃圾對我們的家鄉環境所帶來的破壞。我們環保隊員一種強烈的宣傳環保的沖動涌上心頭,但是我們很清楚,大力度的保護環境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的,為此我們也向紫金的環保局提出了我們的建議。.
被污染的琴江河。
我們認為以上情況的出現不能不說是政府措施的缺欠,當然也與公民的環保意識淡薄有著莫大的關系。然而,公民的環保意識的提升還依賴于政府。因此我們還認為保護環境的另一個關鍵是政府在全民中的整體教育,加強居民環保意識,提高居民的環保意識,提高居民的環保素質,樹立環保的風氣,關鍵是要提高全民素質,對全體居民加強環保教育,大力宣傳環境污染的危害性和環境保護的重要性,提高公民環保意識和法治觀念,使保護環境成為每個公民的自覺行動,從而真正的對環境改善起到推動作用。實踐中,我們發現嚴重影響家鄉主河流琴江河水質的是上游的一個白泥礦廠所致。我們發現琴江呈還乳白色,跟一般清澈的河水形成了鮮明的對比。這些像牛奶似的河水嚴重影響了當地居民的生活用水,因為當地許多人們都用河水洗衣服,澆菜,灌溉農田等,這些影響顯而易見。為此我們環保小組深入白泥礦廠調查。我們看到偌大的白泥礦廠四周山都被挖得面目全非,而且都是露天挖的,工廠在挖完白泥后又不采取恢復植被措施,造成流在山上的水混著白泥匯入琴江河,特別是在下雨的時候,泥廠的泥土很多被雨水沖刷下來,不僅使水質污染更嚴重,還容易造成河道堵塞和引發泥石流等災害。我們是在7月21日進入泥廠調查的,但遇到了門衛阻礙,我們只得在泥廠外圍進行調查,并拍百下了一些照片,我們環保隊希望借此資料向上級環保部門反映情況,希望政府部門給予關注。
7—22調查速生林對當地環境影響。
我們環保隊經過調查還發現了一個影響當地環境的因素,就是大面積種植速生林,我們調查得知種速生林時先把一大片山林燒光,然后種上速生樹種,還在種樹時加上肥料之類的,特別是在某些河流源頭種植,使河流流量減少,而且種樹用的肥料還影響了水質。我們希望當地政府部門在選擇種植速生林時應該充分考慮到對環境影響的問題,切勿以犧牲環境為代價。
這天我們雖然頂者火辣辣的太陽,但我們毫不畏懼,認真的搞我們的活動。這次去調查速生林,讓我們更加的親近大自然,感受大自然,也讓我們感覺到保護森林對于我們來說是多么的重要,主要的是這次活動鍛煉了我們吃苦的精神。
7—23街頭環保行動。
這天我們環保隊針對前幾天收集的各種資料制作了一份環保宣傳單,并在大街上派發了300份的資料,希望能對提升當地的環保意識起到推動作用,也想擴大我們此次環保行動的影響。
優秀環保宣傳社會實踐報告(案例14篇)篇八
上一次的環保志愿活動,是我第一次在外邊的志愿活動,心里其實蠻期待的,在志愿活動開展之前我也做了一些小制作,其他的同學也都非常積極啊,讓我看到我們班的同學積極向上及充滿創意的一面。
我們出發去人民廣場,由于正逢過節,所以人很多,做推銷的也很多,當時我們的位置只是廣場的邊邊,我本來還想這個地點做宣傳很難,人們也許根本不會看我們這兒一眼。剛開始我們這兒的確比較的冷清,可是后來當我們安排了“教做手工”時,人就慢慢地變多了,我是做“拉人”工作的,在我“拉人”的過程中,我有一下幾點感觸比較深的:
1.人們的警戒心非常的強。特別是男士,有好多次我拿著宣傳單去向他們介紹我們的志愿活動,他們要不就是理都不理就走開,或者是看一眼然后找個借口走開。就舉一個例子:我碰到一個帶著孩子的媽媽,旁邊跟隨著孩子的奶奶(外婆),我看她們比較好說話,然后就去向她們介紹我們的活動,孩子的媽媽一邊和她的孩子嬉笑,一邊聽我說話,等我邀請她們過去看看我們的手工藝品時,她們就推辭道:要帶孩子,不方便去看。我就沒有太強求,其實我明白這是她不想去的借口,還有一些人,認為我們是做推銷的,還沒等我說完,她們就會不耐煩地說:她們只是路過……每每遇到這樣的人,心里總是酸酸的。
2.老奶奶們比較好說話。我每當去向老奶奶們介紹我們的活動時,她們大多會認真聽我說完,若有興趣的話,就會跟隨我一同過去看看,也去學學手工,大多的奶奶們對手工比較感興趣,而且她們大多擁有足夠的耐心去好好地學,我想會不會是隨著年齡的增長,隨著經歷各種事情,想的就沒年輕人想的那么多了呢?就變得像小孩一樣的單純了呢?突然間我好羨慕老奶奶們吶。
3.與陌生人交談時要注意自己的語氣。這是我覺得對于能否拉到人是非常重要的一點,當我以飽滿的熱情,面帶笑容去邀請別人的時候,大多數人即使不是很想去,可是還是會表達對自己同樣的尊重去看看我們的活動的,但是在我沒耐心的時候去邀請別人以一種比較平淡的態度的話,大多是遭到別人的冷面的,然后就造成雙方都不開心,所以我總結了一下,做一件事一定要以最飽滿的熱情去做,做一件事就要把它做好,要不就不要去做!
以上就是我對我在這次志愿活動所做的一些總結,每次的志愿活動都可以學到好多好多方面的知識,覺得我參加了各種志愿服務都是值得的!
優秀環保宣傳社會實踐報告(案例14篇)篇九
一、背景:
20xx年大學畢業生人數680萬將再創新高!當聽到這樣一個統計數字之后,你做何感想?首先讓我們來回顧一下:20xx年全國普通高校畢業生人數達空前的413萬,這個數字比20xx年多了80萬,在校學生1500萬左右,是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數據計算,我國高校畢業生數量在21世紀最初5年,年平均增長率高達34.5%。中國大學生人數增長的速度十分可觀,20xx年大學畢業生人數是145萬,20xx年為212萬,較上年增長了46%之多;20xx年增長至280萬后,大學畢業生人數于20xx年突破300萬,20xx年又突破400萬。教育部長周濟在20xx年大學畢業生就業工作會議上說“十一五”期間,全國將有2500萬以上的普通高校畢業生需要就業。這意味著未來5年中,每年至少有500萬人從大學畢業。從這些數據中我們可以看到,大學生就業形勢的異常嚴峻,讓我們意識到就業競爭的激烈。同時,也讓我們從現在起就應該對人生做一個合理的規劃和定位。
二、正文。
一)總體現狀。
大學生就業現狀最大的特點是畢業生總量大、增幅高,與整體就業狀況并沒有明顯改善的現狀相矛盾,大學生就業現狀已經成為一個不爭的事實,究其原因,主要是人才供給與市場需求錯位,及畢業生綜合素質不高。如何提高人才培養質量以及如何使企業招聘有一個正確的定位,是解決當前大學生就業難題的關鍵所在。而且大學畢業生出現了眼高手低的現象,容易造成“高不成低不就”的就業脫環現象。
1大學生就業現狀一:人才供過于求“擴招”提高了升學率但相應的就業率去沒有相應提高,究其原因是崗位需求沒有得到保障。
2大學生就業現狀二:就業中的性別歧視問題據有關國家部門專題調查顯示,大部分學生投入找工作的時間為正常學習時間的30%-70%,女生高于男生8.6個百分點,但結果卻是男生就業率為35.5%,女生僅為17.5%——男生就業率女生的2倍。其中還有80%以上的應屆畢業女生在求職過程中遭遇過性別歧視。天津人力資源開發服務中心對天津市三所高校2007年的就業率統計顯示,男生就業率為83.0%,女生就業率為79.5%。
3大學生就業現狀三:就業水平與經濟發展水平的關系大學的地域性差異,對學生的大學生的就業率也有較大的影響。據相關統計數字顯示,東部地區高校“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為62.43%,中部地區高校“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為47.88%,西部地區高校這類學生比例為41.73%,東北地區比例為43.39%。東部、中部、西部和東北部四個地區的就業狀況呈梯狀分布,表明大學生總體就業水平與大學所在地區的經濟發展水平可能存在某種相關性。
二)就業問題難分析。
1、大學畢業生自身就業觀念的限制。
大學生自身定位頗高,都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區的經濟發展不平衡性,東西部地區之間、沿海地區和內地之間的差距較大,大學畢業生選擇就業區域時,過度集中于北京、上海、深圳等熱點發達地區,造成這些地區的就業壓力明顯增加,而自愿到欠發達地區工作的卻很少。其實現在我國很多地方都需要大學畢業生,大學生“高不成、低不就”心理定位嚴重影響就業,大學畢業生就業難與就業結構性問題直接相關,由于引發了地域性就業差距拉大,無業可就或有業不就的情況并存,人才過剩與大學生低就業率并存。
2、大學生整體素質有下降趨勢。
由于近幾年公辦高校擴招,加之民辦高校急增,招生規模不斷擴大,招生分數不斷降低,如不少大學生學習不認真,動手能力差,缺乏實踐經驗,大學生整體素質有下降趨勢。還有一些大學生誠信缺失,不少畢業生求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便,有的大學生憑勤奮刻苦,在大學期間努力爭取獲得相關證書,不刻苦的學生則通過投機取巧或造價來騙取企業初步信任,對大學畢業生整體形象造成一定的損害。
3、企業用人觀的落后。
首先,過分關注文憑。不少用人機構認為,學歷越高越好。不少本科或大專學生的業務能力不比研究生差。其次,存在性別歧視。女大學生明顯處于劣勢,不少用人單位考慮女大學生勝生理因素、婚姻因素、成就動機,以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女大學生將來工作成本比男大學生大。再者,生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業務情況與當地聯系緊密聯系,希望招聘的大學生熟悉當地方言及風俗,甚至有一些人際關系網等。選用人才時優先考慮本地人才。甚至有些地方政府招聘公務員時也存在生源地域歧視,實行地區保護主義,不利于大學生公平競爭。最后,過分看重工作經驗。經驗不足是大學畢業生最大的劣勢,不少企業經營有困難,急于招聘某一方面的能人,并且希望很快給企業帶來變化。用人單位忽視大學生的潛力和可塑性,其經驗總是在實踐中培養起來的,大學生有較高的理論水平,只要經過短期實踐即能勝任工作崗位。這是一個求職大軍遭遇失業恐懼的時代,是一個追逐挑戰又渴望成功的時代,也是一個不同于以往任何時代的全新的就業時代。求職擇業對當代大學生來說是嚴峻的挑戰,又是沉重的壓力。針對本次大學生就業去向調查結果,我們建議:
1、學校應滿腔熱情地做好畢業生的思想工作,加強就業指導。唱響主旋律,樹立就業新理念。要教育學生用正確的世界觀指導人生觀,用良好的擇業觀體現價值觀。明確人生在世的第一要務是奮斗、拼搏,體現自身的價值為社會做出貢獻應成為當代青年孜孜不倦的追求。學校要實現畢業生擇業觀念的轉變:“從一步到位向就業后擇業的轉變”、“從被動就業向自主創業的轉變”、“從國營向民營的轉變”、“從東部向西部的轉變”、“從‘白領’向‘藍領’‘灰領’的轉變”、“從專心考研向‘兩手準備’的轉變”等;學校要引導畢業生到社會最需要的地方就業,到祖國最需要的地方去干一番事業,到基層去鍛煉成長,到中小企業去建功立業。鼓勵畢業生自主創業,艱苦創業。
3、開展職業生涯規劃,就業教育從入學抓起只抓大學生畢業環節的就業指導是臨陣磨槍,大學生的成功就業,歸根到底憑的是心理素質、做事能力。從大一到大四,分階段開展大學生自我認知、職業規劃、擇業心理等方面的課程和指導活動,將職業規劃與擇業培訓納入教學內容,通過問卷調查、專題講座、經驗交流等形式,引導學生對大學階段、人生進行科學合理的規劃,進而增強就業與職業發展的核心競爭力。
4、加強和重視創業教育,鼓勵大學生自主創業畢業生自主創業是時代的要求,本次調查顯示5%的人選擇了自主創業,這說明現在大學生的創業意識還沒有完全喚醒。激發學生的創業愿望,培養學生的創業素質。還要定期舉辦創業設計大賽、科研競賽,在學校營造出濃厚的創業教育氛圍。還要結合地方高校的實際情況,同學校所在地的企業聯合建設創業實踐基地,聘請專業教師和當地的企業家為兼職創業導師,最終形成學校和社會融為一體,教授與企業家融為一體,學生與創業實踐融為一體的結構體系。
通過調查,我們發現很多大學生對于自己的就業前景表示擔憂,并且可以想象,現在大學生的主要壓力就來源于就業問題,如何找到一個好的工作困擾著很多大學生。調查中,我們發現,很多大學生對于自己的專業技能都不是很滿意,而矛盾的是大部分學生又認為專業技能對于就業很重要,這就為很多大學生敲響了警鐘整個實踐調查過程中,我們的體會有以下幾點體會:首先,親身體會到了團隊合作的巨大作用,個人的能力畢竟是有限的,好的團隊合作會達到事半功倍的效果,勝過同樣人數的個人奮戰,問卷設計,發放問卷,統計數據,分析數據,搜索相關資料,完成報告等活動,大家密切配合,使這次調查活動順利完成。同時,使我們感受到了團隊精神的魅力所在,也使我們提高了適應團隊的能力。其次,通過這次的調查活動,我們了解到了校區學生就業情況,幫助身邊的同學,學習對未來的生活有著深重的影響。最后,我們需要學習的東西還很多。就在這次的調查活動中,問卷的設計,數據的分析等階段我們依然會存在某種迷茫的狀態,由此,我們只希望在以后的各種學習中,學習更多的知識,逐步完善自我。由于經驗不足,調查的范圍有一定局限性,不一定都是當今大學生的現狀。有點可能還沒有調查到,有的有可能言過其實,但是大體上還是能反映我們大學生的基本情況。鑒于閱歷和學識有限,報告中可能會有某些方面的不足,請老師給予指正,并提出好的建議。
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優秀環保宣傳社會實踐報告(案例14篇)篇十
于是為了進步自己的能力,增加團隊工作經驗,不少人競選班委、學生會職務;在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。
有了這些經驗就能夠解決社會實際題目了嗎?答案是不夠的。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中往,使自己所學的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。
在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺,以便我們日后學習有個側重點。另外,校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到很多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環。
當今中國經濟飛速發展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰,這也就對人才的要求越來越高。
我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
201x年冷假一回到家鄉我就積極在家鄉的一家超市找了一份冷假臨時工——做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產品。
我也慢慢地放開膽往嘗試,實在這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在于大膽地邁出第一步。
在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩往,得時刻留意服務顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。”
在學校,天天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現扣你工資或者將你開除。
積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當的回應,不至于慌張得不知所措。
我們必須主動努力才可能繼續干下往。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。
可是在社會中,優越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗往處理。
盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗往調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉醉于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知,學生的實際操縱能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會想,實際操縱這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?實在不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力進步了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。
更在很多書本中教我們如何往做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。究竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。
而現今一個事實卻被很多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,以為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。現在的大學生已經不包分工了,也確實很多大學生找不到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。
這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進進校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實把握專業知識還有社會實踐能力與經驗。這次冷假社會實踐我以“善用知識,增加社會經驗,進步實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時間參加有意義的實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這,我總結以為以下四點是在實踐中不可缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會未幾,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融進社會這個團體中,人與人之間協力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”實在有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”四.工作中不斷地豐富知識。知識如同人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自己在這次冷假社會實踐中所學到的,是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求。
最后我要說的是:大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的奔騰。社會實踐增強了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。為熟悉社會、了解社會、步進社會打下了良好的基礎。
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優秀環保宣傳社會實踐報告(案例14篇)篇十一
如果現在問我大學里最令我難忘的社會活動,我想大一的我會回答——是這次赴蘇州東山社會實踐。(工作所需,純屬扯淡)。
我想三年后離開學校,即將踏入社會的我再次回答這個問題,答案仍不會變。或許那時候的我有了更多的和經歷,但是于我而言,這次東山社會實踐,是我第一次和那么多同學一起為一件事情共同努力,也是第一次去切身了解我們河海的特色——水利。因為是第一次,它才顯得那么的可貴,也是如此令人難以忘懷。到現在物品寫這篇心得體會的時候,每一個場景仿佛就在昨天,歷歷在目。
七月一號的時候,我和另外兩個同學一起在早上九點從南京出發,乘動車抵達蘇州。到了蘇州時是中午十一點,幾個蘇州先到的同學已經在站外等著我們,外面的太陽炙烤著大地,我們幾個人在蘇州站前留了影,時光定格了我們幾個人的笑臉,這次社會實踐正式拉開序幕。
到達東山,我們簡單找了一個旅館住下,下午的時候大家一起開了會,開始為明天的行程做準備。晚上大家早早的休息了,對于明天,每個人都是如此的期待。
七月二號早晨,今天早晨于我們每個人而言,我想都是一個難忘的早晨。我們早早到達了東山水利站,今早的目的是和一位基層的水利人交流,大家在會議室里等待著和我們見面的水利人,正在大家商量著問什么的時候,一個叔叔抱著一張碩大的圖走了進來,原來他就是第一位和我們見面的水利人,叔叔姓葉,20xx年的時候開始在東山水利站工作,他展開一張東山的衛星地圖,開始給我們介紹東山全鎮的概況,接著詳細的給大家介紹了現在東山的一個水利情況,東山是一個很有特色的地方,他分為漁區和山區,山區主要是種植一些比較經濟的果樹,比如現在的楊梅還有白沙枇杷之類的。漁區主要是養螃蟹,就是太湖蟹,非常的走俏。所以水利對于整個東山而言都非常的重要。接著叔叔給我們介紹了東山目前的水利情況和修建了多少個泵站,還有這些泵站對于居民的生活影響。
大概情況了解了之后,我們本就該收工回去整理材料了。但是沒想到葉叔叔這時候說:“其實我也沒干多少年,你們要真的想了解,我可以叫老湯和你們講講”。
于是我們見到了葉叔叔口中了不得的老湯。老湯是一九七五年就開始搞水利了,而且一直在東山,他的身上有一種特別樸實卻又特別能干的精神。談起他從事水利工作的這三十幾年,他仍然能像講述一個發生在昨日的故事一般記起許多細節。那個時候的條件遠沒有現在那么好,根本沒有辦公室這些,哪怕是辦公地點,據葉叔叔說,也是由于國家現在對水利的照顧才修起來沒兩年,以前也是每一天都在外面做事,上山下鄉的跑。老湯說當年他又一次為了到一個村里通知消息,在半夜里點著火把,一個人在山區走了幾十里路,凌晨三點的時候才能到,這樣的例子比比皆是。后來老湯給我們講,他們現在每天都要關注天氣,已經形成習慣,天氣不好的時候他們很多時候整夜都無法睡個好覺,這時候每一個基層水利人的職業病。說起水利工作也有他的難處,因為有的時候群眾并不理解,并且很多時候,水利工作是要靠水利人自覺去做的,你做或是不做,可能除了自己并沒有人知道,但是每一個有良心的水利人他一定會堅守心中的天平,一定會做到。
離開的時候,我和老湯握了握手,他的手黑黑的,上面布滿了老繭,溝壑縱橫。但是它卻是如此美麗的一雙手。
這件事情只是我們幾天的社會實踐中最初的一件,也只是很多感動人的故事中的一個。后來我們也和很多農民接觸,也冒著烈日爬山去看建成的泵站,也走了很多地方去看排水灌溉的設施,也和其他地方的水利人接觸。每到一個地方,我都收獲很多故事,我都收獲了一份感動。
離開的前一晚,我們幾個人一起在旅館坐著聊天,說起明年的社會實踐,我們還會去東山,看看這個留下我們美好回憶的地方。
優秀環保宣傳社會實踐報告(案例14篇)篇十二
面對寒假,我們身擔重任,需積極響應學院的號召及思想,積極地投身到社會實踐中去.當我背著沉重的包袱回家時,總是有兩種思想在掙扎著,一是回家幫忙的餓意愿,二是投入社會,感受社會實踐的那份甘甜.
幾經徘徊,有一種力量在鼓動著自己果斷地作出了決擇,選擇回家幫忙的路……原因很簡單,那便是留給我們最初的感動,家人的忙碌,父母的付出.
的確,他們的那份付出是無私的,偉大的.從而在更深層次而言,作為一名中華兒女,我們更要留住那份拳拳的赤子之心,并將之宏揚,因為他們是我們中國的文化精髓的一部分,對我們而言,那樣做更是一份深沉的責任.
在此家里也是搞服裝生意的,在幫忙之余能夠學習的地方也是較多的,正所謂:”小生活,大道理”.而且我還是帶著一份感恩的心而來,牢牢地記住,滴水之恩,涌拳相報的道理.
一份感恩的情,一顆學習的心,讓我投入到家里面這門小經營當中,這次雖然不是真正意義上的社會實踐,但我在這次實踐中收獲的是一段快樂而又難忘的時光,我不僅從母親,顧客身上學習到了很多東西,更重要的是,我在這短短的時間里,體會到通往社會之路的幾點:。
第一點真誠。
您可以偽裝你的面孔,但絕不可以忽視真誠的力量.從商有從商的原則,對待客人我們即要真誠,更要遵循顧客至上的準則.你的一席微笑一瞥眼神,都會有意無意地觸動到顧客的敏感度.與人為善,擇善而從;敬人者,人恒敬之:愛人者,人恒愛之之.我們真誠待人不僅能從心靈上獲取對方的信任,更是讓顧客發自內心的感受到我們對他的重視.
凡事總要用發展的眼光看問題,金碑銀碑,不如顧客的口碑,更不如有口皆碑.顧客對我們的許可,那才稱得上是一筆巨大的,無以比擰的巨大的精神財富.
第二點溝通。
溝通可以使很多事情變得順利;溝通可以使關系更加和諧,因此,我們便要主動的與顧客之間構造出一座溝通的橋梁,讓我們能夠更加清晰的知道,顧客到底需要什么,又或者在言語中,我們可以推論出什么衣服才更加適合他,讓他們能夠買到稱心如意的貨物,從而另我們的商品交易能夠更加順利的進行.
其實,溝通不僅在商業上能夠另我們獲利,但對于我這為學生而言,這更是一次難得的學習機會,另我的口才與交流能力有了一次質的飛躍,真可謂是實現了一次”雙贏”
第三點激情與耐心。
激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花.的確,每一個顧客的思想,喜好都是不一樣的,面對各式各樣的衣服,便會不由自主的挑剔起來,這便會令你既是煩躁不安又是一份無奈,面對如此煩瑣的活兒,我們是否可以堅持下去,靠的便是那份來自心靈最深處的激情.
面對那樣的工作,務必會讓人感到身心的疲憊,但感覺是快樂的,因為我已經把它當成了一次學習的機會,而我更是要緊緊地抓住這次難得的機會,所以心里很是滿足,我明白,其實不管在哪個行業,激情與耐心都是不可以缺少的,激情讓我們對工作充滿熱情,充滿動力,愿意為共同的目標而奮斗.
耐心則讓我們細致地對待工作,力求做好每個細節,精益求精.激情與耐心互補足進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能作到更好.
第四點主動。
事故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也,周圍所接觸到的人,只要他們有值得我們學習的地方,我們便要虛心認真的向他們學習,正所謂:”事事洞明皆學問,人情練達既文章.”當我們可以選擇的時候,一定謹記把主動權掌握在自己手中,或許我們的學習對象是會比我們的學歷低一點點,但作為工人或是顧客的他們,有時候至少回字經驗上要比我們多得多,自然也就有他們的可取之處.
所以當我們用該的主動去請纓,能為自己贏得更多的機會,只要是勤問,勤學,勤做,就會有意想不到的收獲.在此期間,自己接觸其他人,和他們的交流機會也增多了,而正因為這樣,我在工作中也逐漸變得勇敢,雖然開始也會有所顧顧忌,怕主動請纓會招來不必要的亂子,更怕那種另類的眼神會圍繞著自己打轉,但事實告訴我應該對自己有信心,應該有勇氣去嘗試,即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取,等待只能讓你在沉默中滅亡.只有主動,才能為自己創造良機.
第五點講究條理。
條理性在我們的工作中或許并不能輕易地審察出他的重要性,但在工作上,我們除了要具備良好的邏輯思維外,更重要的便是要養成條理性的好習慣.例如,當我們記帳簿時,因為生意比較火暴,交易的人數又相對較多,如果記帳時不注意講究條理的話,不僅不能準確的的記錄相應的銷售情況,而且將會導致日后翻查工作的不便.因此,條理性便站在了一個相當重要的位置了。處理一項工作,如果不講究條理,一定會讓你的工作手忙腳亂,效率低下.
其實,其他工作也是一樣,講究條理能讓你事半功倍,記得曾經在美國電視領域頗有成就的一個人說過,事情在有緊急性和重要性之分時,如果按條理分清主次,在逐一處理,那么你會覺得工作是那么輕松,養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中更加收益匪淺.
后記。
在這一段時間的實踐生活中,凡事多觀察,多留意.工作讓我學會很多,懂得了很多,雖然時間不長,但是他將為我以后的人生產生積極的作用,也將是我以后永久的回憶!
優秀環保宣傳社會實踐報告(案例14篇)篇十三
也許冥冥中有一種力量,讓有信仰的人失望卻不會絕望。
7月8日的夜晚總結會議,氣氛是嚴肅的,因為我們的多項聯系計劃受到了阻礙。市民廣場租借計劃——耽擱;聯系康平小區物業部門進行節電節能調查——耽擱;其他實踐隊已經有陸陸續續的新聞報道爭相出現在各大網絡媒體中,我們的數據——我們的實踐隊可謂到了最關鍵的時候。
捫心自問,我們是為了什么而走在一起?是什么給了我們勇氣,組建成這樣一支隊來完成各種各樣的困難。12個人,4個專業,大一、大二,從每天的7:30到晚上的12點多,是什么給了我們勇氣和動力?是責任!是信念!以及一股青春無敵的力量!
夜,會后,隊長發來短信安慰我們,“你們做的很棒,盡管現在還不是很好,但我們也要迎難而上,創造奇跡!”看完文字后我壓抑不住內心的喜悅,緊握手機的左手不住的抖。那一刻,我的骨子里又流淌了一股名為“沸騰”的熱血。是啊,我們本可以在炎熱的夏天中在家享受涼爽的空調,可以一天在床上埋頭大睡亦或是在電腦桌前打一天的游戲,可以在……可是沒有夢想,何必遠方?既然我選擇了這條暑期社會實踐的路,那我也必將不畏艱難險阻,任波濤洶涌,乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
所以,有夢想的人是可愛的。我們的夢想是想要把綠色帶回人間,薪火相傳。
也許是心結被打開了,我們的活力像是被爆缸了一樣,又開始熊熊噴薄。
7月9日傍晚,我們完成了昨夜會議上規劃的“三大指標”。第一項是順利通過7月12日晚對市民廣場的使用權,第二項是在聯系完康平小區居委會后,對其進行了發放調研問卷以及領取了供電局為孩子們準備的精美小禮品,第三項便是在椒江市客運中心進行“市民對于用電情況”的問卷調查,過程非常艱辛。我們遭遇了不少白眼和諷刺。但在一些好心市民的幫助下,大伙兒依然出色的完成了任務。下午,我們大伙兒也各司其職,“新聞組”爭相發布了報道,而臨時成立的“數據處理組”在經過5小時的奮斗后也出色的將收集來的400多份調研卷里的數據歸結完畢。
一切就像是刻了齒輪的鐘表,雖然我們無法精確到每一分每一秒,哪怕及時的擺正依然會讓我們的滴滴答答充滿了意外的驚喜,但旅途的美就在于此,我們生命中印下的`滴滴答答也將回蕩著最美的旋律,青春無敵!
綠色正能量實踐隊,一直在行動……
優秀環保宣傳社會實踐報告(案例14篇)篇十四
xx月21日,營口理工學院機電系環衛綠之行團隊進行了以“綠色環保,做文明游客”為主題的環保宣傳活動,團隊6個人集聚本溪市桓仁縣,通過自行車騎行、拾取垃圾、分發環保傳單等行為傳播環保理念。
下午,環衛綠之行團隊來到了大雅河漂流景區,志愿者們向周圍游客分發了以“做文明游客,對不文明行為說不”為主題的環保宣傳傳單,并對景區的垃圾進行了清理,這些行為受到了景區經理的贊揚,他希望有更多的游客可以做到文明出游。最后,小伙伴們一同漂流結束了此次活動。
綠色環保,低碳生活是每一個人在生活中隨手可以做到的,寒假期間,我們更應該從“節水、節電、節碳、節油、節氣”這種小事做起,出游時也要時刻注意著自己的行為,旅游出行不僅僅是一種回歸自然的體驗,更是一個人文明素質和文化修養的展示平臺,“你站在橋上看風景,其他看風景的人也在樓上或遠處望著你”。