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2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇一

摘要：部分高校對畢業設計(論文)對于人才培養的重要作用認識不夠，只把畢業設計(論文)作為一般性的實踐教學環節，未在整個教學工作中給予足夠的地位和重視，雖然有相應的畢業設計(論文)工作規范、檢查制度和質量評價標準，缺乏對畢業設計全過程的有效監控。再有目前，本科生的就業工作對畢業設計(論文)的沖擊最大，面對愈來愈嚴峻的就業形勢，正常的教學、學習秩序受到了一定的干擾，學生的主要精力開始偏移。這個兩個因素是導致畢業論文(設計)質量下降的重要原因，本文主要探討如何在本科畢業論文(設計)工作中通過過過程的質量控制來提高畢業論文質量。

畢業論文作為大學本科培養計劃中的一個重要教學環節，是使學生將所學知識加以綜合、融會貫通，并進一步深化和應用于實際的一項基本訓練過程;也是培養學生理論聯系實際能力、動手能力、科學研究能力、創新能力和適應崗位工作能力的綜合訓練過程。但近年來，各學校由于參加畢業論文學生人數猛增，而指導力量相對不足;不利于學生安心搞畢業設計因素增多;畢業論文過程控制及其管理的難度增大，使畢業論文的質量呈逐年下降的趨勢。

由于論文質量不斷下降，畢業論文的必要性受到質疑。若不引起重視，發展下去，可能會出現論文質量不斷下降的惡性循環。不可否認的是畢業論文越來越成為一種形式，無論是對于老師還是對于學生。提高畢業論文質量是一個系統的過程，但是我想以下這幾個方面是我們目前必須要加強的。

無論是過去，還是現在，畢業論文質量的好與壞不僅能全面反映學生素質，而且在相當大程度上反映了學校辦學水平及教學質量的高低。畢業論文對學生培養所起的作用，可概括為三個“有利于”：

(1)有利于讓學生從“學會”到“會學”的轉變;。

(2)有利于學生從“會學”向“會用”轉變;。

(3)有利于培養學生的創新意識。

1.1有利于讓學生從“學會”到“會學”的轉變。

“會學”是在“學會”中可以逐步積淀形成的，各門課程學習主要是理解或掌握知識內容，是一個認知的過程。結合知識的學習逐步提高分析問題和解決問題能力，同時從學會知識向會學知識轉變。

畢業論文階段更是提升“會學”的重要階段。由于該階段的特殊性，學生在完成論文過程中，必須獨立地完成多項內容，從論文選題、開題、、擬訂方案、撰寫論文及至答辯，學生必然處于主動地位。最能鍛煉主動學習的良好意識，學會查找資料、學會自學，學會思考、學會動手、學會分析問題或提出問題。

1.2有利于從“會學”向“會用”轉變。

學會知識、會學知識的根本目的在于應用知識去解決生產和社會發展中的各種實踐問題。會學會用，再學再用，如此循環，這是成才普遍的規律。

為了便于從“會學”向“會用”轉變，論文題目除了上述的要求理論聯系實際之外，還應提倡論文題目宜小不宜大。通常，一個課題可以分解為若干子課題，每一個子課題又可分為若干個畢業論文題目。學生根據題目的任務書，通過查閱資料，了解國內外相關技術動態，明確畢業設計題目在課題中的地位和作用，從而獨立完成分擔的任務。期間必然遇到各種困難與問題，帶著問題進行研究，學與用必然會緊密結合，也必然會體會到邊干邊學、學用結合、再學再用才能解決實際問題的規律。

1.3有利于培養學生的創新意識。

大學生的教育，歸根結底是學生基本素質的教育和創新能力的培養。創新意識或創新能力極大地依賴每個人的個性，畢業論文正好給學生提供一個充分發揮個性的空間，在論文階段，學生處于主體性地位，主體地位確定了高度的主動性，突出體現了個性化發展理念。在論文階段，指導教師不僅應引導、啟發、鼓勵學生大膽創新精神，更應注重創新能力的培養。

2.畢業論文過程及其管理。

2.1嚴把選題關。

應對畢業論文題目進行嚴格把關，論文題目必須根據各專業的培養目標，結合專業，理論聯系實際，要有利于培養學生獨立工作能力，有利于調動學生積極性和創造性，有利于所學知識的'深化和擴展等原則。

這就要求學生的選題必須“小”到可以作為一個本科畢業論文的題目。以會計學本科專業為例，在學生選題過程中盡量避免選擇諸如“論管理會計”、“論審計風險”這樣的即使作為博士論文題目都顯過大的題目。

目前上海海洋大學經濟管理學院會計系的做法：首先，提供給會計學專業學生100個左右的參考題目，這些題目是很寬泛的，充其量只是一個研究方向;然后，由學生依據給定的參考題目來自主地進行選擇;最后，學生要和自己的畢業論文指導老師來商量確定最終的畢業論文題目，這就要求指導老師必須給學生確定一個他(她)能夠完成的“小”畢業論文題目。

畢業論文質量監控體系是保證畢業論文質量的重要手段，必須采取一系列的質量監控的措施，包括學生資格審查、題目審查、指導過程審查、畢業論文審查、成績評定審查等。尤其重要的是中期檢查，檢查重點是學生畢業論文的進度是否正常。并且要求指導老師做好指導記錄，明確責任。

畢業論文的過程管理實行學校、院、系三級質量監控與評估，由教務處統一負責組織實施和管理，但是最終的執行和控制主要有系級基層教學組織來完成。

在畢業論文工作正式開始后，在各院、系進行自查的基礎上，教務處組織教學督導組專家對畢業論文的選題及開題工作進行抽查，主要檢查以下幾個方面：

(1)論文題目、選題性質，學生是否做到一人一題;。

2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇二

摘要：畢業論文是園藝專業本科生人才培養中的最后一個環節，也是對學生大學四年學習的全方位檢驗和考核。目前園藝本科生畢業論文(設計)工作中還存在一些問題，影響了畢業設計教學功能的發揮。本文分析了園藝專業本科畢業設計中存在的主要問題及其形成原因，并在此基礎上提出了相應的解決建議。

關鍵詞：畢業論文;質量;問題;提高。

畢業論文(設計)是本科教育中最重要的實踐性教學，作為培養方案的最后一個環節，它既是對學生大學四年學習的全方位檢驗與考核，也是培養學生分析解決問題和獨立工作能力的綜合平臺。因此，這個環節的實施可為學生走向工作崗位或進入研究生階段學習奠定基礎。但目前本科生畢業設計工作中存在著一些問題，影響了畢業設計綜合教育功能的發揮。本文在分析園藝專業本科畢業設計中存在的主要問題及其形成原因的基礎上，根據園藝專業的特點，提出了一些提高畢業論文質量的建議。

一、畢業論文中主要存在的質量問題。

對當前有關理論前沿或實際生產中的熱點、焦點問題關注不夠，缺乏創新意識和創新思維，沒有獨到見解，低水平重復較多。論文對問題的分析不夠深刻，缺乏一定學術價值，針對性不強。畢業論文缺少歷史性回顧和綜述，對本領域了解深度不夠，導致盲目推理，盡管有些選題來源于生產實踐，但在畢業論文未能作系統設計，也未進行針對性實驗，未形成自己的觀點。

1.缺乏一定的學術價值，應用價值較少。有學者認為，27%的畢業論文選題來自實踐，但只是單純地堆放基本理論和數據，分析和解決問題的思路狹窄，綜合運用知識能力較差;34%的畢業論文缺少歷史性回顧和綜述，對本領域了解深度不夠，導致在文章中盲目推理，選題雖來源于生產實踐，但未進行針對性實驗，難以形成自己的觀點。調查顯示，本科畢業論文中大量引用和編輯別人的觀點，缺乏學生獨立的見解：有61.3%學生的畢業論文是對別人的文章進行裁剪并融入自己的觀點，有7.9%學生的畢業論文完全是通過計算機裁剪重組形成的，只有30.8%學生的畢業論文是在實地調研基礎上撰寫的，闡述的是自己的觀點。在這些學生的畢業論文中，有些觀點是通過學生一定的積累所形成，也有一些是在實地調查研究的基礎上形成的，但其它69.2%的學生的畢業論文觀點只能是別人研究的堆砌，或者是完全抄襲別人的觀點，這些論文只是原有觀點的簡單重復，它們的學術價值和實用價值就可想而知。

2.畢業論文撰寫不規范。在以往關于畢業論文質量的探討中偏重于設計選題和課題實施方案的制定與實施，而對論文的撰寫過程重視不足，有一些畢業學生在論文答辯時，論文的撰寫還達不到學校規定的要求。主要體現在：文獻查閱得不夠全面;數據處理不科學;結論不能體現題目的創新性;格式不規范。產生這一問題的原因主要有兩個。其一，指導教師對畢業論文畢業論文審核不嚴格，甚至有些指導教師對學校制定的論文撰寫規范也不清楚。其二，學生在論文撰寫過程中不夠主動，科研論文寫作知識匱乏，過度依賴指導教師。

二、園藝專業畢業設計教學中存在的問題。

1.學生對畢業設計的重視程度不夠。園藝專業的特點決定了畢業論文的完成具有季節性和時間長的特點，這使畢業設計的進行在時間上與就業或考研有一定的沖突。而且，由于就業壓力的增大，大四畢業生將大部分的精力都投入到了找工作和各類資格考試中，有的學生甚至犧牲畢業設計的時間去學習外語。在論文撰寫期間一些同學要么輾轉各地尋找工作，要么忙于研究生面試和復試。在這種情況下，學生不可能完成高質量的'畢業論文。

2.指導教師指導工作不夠到位。學生在選擇指導教師時，傾向于經驗豐富、威望高的老教師，這些高水平教師的科研任務往往也比較重，如加上過重的畢業生論文指導工作，隨著畢業生數量的不斷增加，會出現部分教師對畢業設計工作投入的精力不足的情況。而與老教師相比，青年教師雖然可以投入更多的精力，但由于缺少科研和教學的經歷，對畢業論文的指導質量也不高。

1.關于畢業設計選題時期。為了解決園藝專業畢業設計與就業相沖突的問題，可組織學生提前進入畢業設計，在大二下學期就組織選題，為學生介紹指導教師及各指導教師的科研方向。讓學生根據自己感興趣的課題進行資料搜集及文獻閱讀。使學生利用學習之余做畢業設計的準備工作，例如，查閱資料、制定實施方案、做實驗準備等，甚至在可能的情況下進行一些實驗。

2.關于教師的指導。畢業設計是一項重要的育人工作，應特別注意加強教師的職業道德和人格修養，選擇責任心強的教師作為指導教師。對于教師的指導，首先是課題的選擇，要有助于學生掌握本專業的基本功，鞏固、拓寬和綜合運用在學習中獲得的知識。同時，選題與行業發展、學生出口相結合。高等教育的目的就是為社會塑造高水平的勞動者，而絕大多數學生學習的最終目的是為了擇業，所以，畢業設計題目的選擇必須與行業技術、市場經濟的發展相結合，能夠為學生適應社會、適應工作創造條件。本科畢業生的出口基本上就是工作和讀研兩種選擇，對于這兩類學生，在確定畢業設計題目時最好能夠因材施教：對于就業的同學盡可能選擇技術性題目，對于讀研的同學盡可能選擇技術與理論相結合、研究型的題目。教師在指導過程中要注重啟發學生的開創精神，注意理論與實際的結合。還可以和實習的企業及基地合作實行企業高校雙導師制。對于科研任務重的教師，可以培養研究生參與教學，以研究生帶本科生，在培養了本科生的同時也鍛煉了研究生。在激勵青年老師參加科研和教學工作，培養其科研教學能力的同時，還可采取老教師與青年教師形成畢業設計指導小組的方式，彌補青年教師經驗不足及老教師投入精力有限的缺陷。

3.關于畢業設計教學資源不足的問題。為了解決本科畢業設計教學資源不足的問題，一方面要加大對本科教學經費的投入，另一方面鼓勵科研經費充足的教師，將本科生發展為科研力量的一部分，讓本科生畢業設計的工作參予到課題研究中去。

4.關于畢業論文的撰寫。畢業論文的撰寫過程是培養學生研究能力的重要環節。指導教師應多提意見和建議，少給“答案”，注重發揮學生的主動性，但要再關鍵階段給予必要的引導和監督。可通過開設“專業文獻查閱與論文撰寫實訓”課程解決學生論文寫作能力差的問題，通過該課程的學習，使學生能掌握專業文獻查閱的方法和數據處理的技能，熟悉論文撰寫的方法及基本要求。

2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇三

筆者在動物醫學專業本科畢業論文存在問題探析一文中,全面探討并分析了當前動物醫學專業本科畢業論文的現狀和存在問題,認為要保障或提高本科畢業論文的質量,應從以下兒方面引起重視.

作者：楊自軍作者單位：河南科技大學動物科技學院刊名：河南農業英文刊名：henannongye年，卷(期)：“”(12)分類號：g71關鍵詞：

2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇四

本科生畢業論文是高等院校應屆本科畢業生針對某一課題，綜合運用所學專業的基礎理論、基本知識和基本技能撰寫的論述性文章，該教學環節是提高本科生人才素養、科學素質和實踐能力的重要環節，是衡量一所高校教學水平的主要指標。如何提高畢業論文質量，已經成為每一個從事畢業論文管理工作者都在積極思考的問題。

（一）教育體制方面。

當前我國的高等教育處于歷史性的高速發展時期，本科教學由精英教育完成向大眾教育的轉型，各所高校本科學生數較往年成倍增長，教學質量畢業論文質量面臨下滑的危險。另外，一般本科教學周期為四學年，本科生畢業論文一般在第八學期完成，而第八學期學生正心緒煩亂尋找工作或安排畢業，根本沒有太多時間投入到畢業論文中來，那么，畢業論文質量上不去就不奇怪了。

（二）學校方面。

作為教育方，“擴招、開辦新專業、成教自考、在職研究生、函授”等字眼較受歡迎，高等學校在擴招的壓力下教學資源愈發捉襟見肘，因此，對于畢業論文質量逐年下滑的事實，學校方負有不可推卸的責任。

1.領導重視程度。

過去，一部分領導對畢業論文工作不夠重視，在畢業論文的管理上也是流于形式，沒有深入認真的對畢業論文進程進行全程管理。后，隨著國家教育部教學水平評估如火如荼的開展中，畢業論文作為一個重要的觀測點，才引起了各個高校的普遍重視。

2.畢業論文指導教師。

擴招后，各高校基本上都顯現了師生比失調的問題，一名教師指導論文的學生人數過多，不但違背了基本的教學規律，而且引發論文指導過程中的一些奇怪現象的發生：一部分教師由于教學科研任務繁重或者忙于其他事情，無法做到全情投入到畢業論文指導工作中來，從而導致畢業論文質量不高；一部分教師由于科研經驗和教學經驗不足，對學生指導沒有到位，導致畢業論文質量不高；另外一部分指導教師由于責任心不強，對指導的學生敷衍了事。

3.畢業論文選題。

主要表現在兩個方面。一是部分教師提供的選題要么“大且空”，要么“小且淡”，沒有明確的針對性，與現實生活或科研需要相去甚遠，學生在做論文時感覺棄之可惜，嚼之無味，缺乏做論文的'興趣；二是部分教師多年來供學生選擇的題目陳舊，若干年都是一個論調，缺乏創新和與科研的最近前沿接軌，幾屆學生的題目雷同或一屆學生題目雷同的現象時有發生。

4.畢業論文實驗實習條件。

擴招后，各所高校普遍反映用于做畢業論文的實驗設備數量不足或者配置偏低的問題，學生在畢業論文過程中要么不能完成全部實驗設計，要么完成的實驗達不到預期效果，這些因素也間接的影響到畢業論文的質量。另外學校校內實習基地和校外實習基地的建設如果得不到保障，也會影響到畢業論文的質量。

5.管理水平。

畢業論文管理水平體現在兩個方面，一是畢業實習組織管理水平，一是畢業論文過程管理水平。高校擴招后，畢業論文質量對兩項管理的依賴程度有所上升。

各高校畢業實習一般采取集中實習或分散實習兩種方式進行。有固定實習點的集中實習，學生管理由實習單位承擔，受時間空間限制，學校管理難度較大；無固定實習點的分散實習，學生自行尋找實習單位，實習單位實習內容的不確定性，學校進行管理更加困難。

畢業論文過程管理大體包括畢業論文的題目審核、學生選題、教師下達任務、學生開題、教師指導、教師評閱、答辯等環節。管理責任主體為各學院以及專業委員會，然而，學院和專業委員會對畢業論文撰寫過程中相關制度的執行力度不足，導致各級責任主體間分工不明、相互推諉的現象時有發生，缺乏必要的檢查和監督。

6.經費支撐。

無論工科理科還是文科類畢業論文，在實驗操作、設計繪圖、信息收集時都需要一定數量經費的支持，而擴招后，學生數雖然增加了，下撥經費雖然增加了，但學校發展經費進行基礎設計建設和教學設備添置的經費也必須得增加，真正用于學生畢業論文的經費很多時候難得得到保障，這些原因導致畢業論文的實驗和資料準備工作比較隨意。

（三）學生方面。

擴招后，學生知識基礎和學習態度分化嚴重，部分學生知識基礎扎實學習積極性高，畢業論文進程較為順利，但有些學生基礎知識不夠，學習的積極性又不高，且個性強，管理難度非常大。由此，畢業論文“走走過場”、“形式主意”、“敷衍了事”的現象屢見不鮮，學生要么遲遲不與指導教師聯系，要么指導教師主動聯系不予理睬，要么對指導教師的修改意見充耳不聞，抄襲、作假、“摻水”的現象時有發生，畢業論文質量難以提高。

2.畢業論文與找工作和實習的沖突。

做畢業論文的時段，正是學生畢業實習和尋找工作的時段，已經找到實習單位的學生，考慮將來能夠在實習單位工作，積極參與單位各項事務，真正做畢業論文的時間有限，另外，實習單位條件大多與論文所需條件有相當大的距離，學生有時候根本無法開展論文的實驗或設計工作。正在尋找的工作的學生，與用人單位幾個照面，找到工作的歡喜，沒找到工作的失望，根本沒有心思搞實驗寫論文，這些也是論文質量不高的原因之一。

3.實習工作內容與專業不符。

值得一提的是，當前我國用人制度的改革，純粹的招聘制，使得很多學生所學專業與畢業實習工作與專業內容風馬牛不相及，學生四年所學專業沒有用武制度，加之實習單位有其一定的制度限制，學生不能離開單位回到學校做論文，學生不得不在實習結束后才能回到學校開展論文工作，此時，所有論文工作因時間限制根本無法完成，學生不得不丟斤少兩，壓縮或者剔除一部分論文內容，導致原本設計合理、內容新穎的一篇論文因完成比例和深入程度欠缺而大打折扣，質量不高。

（一）加快教育體制改革步伐。

國家相關職能部門和高校本身要創設條件，加快教育體制改革的步伐，將以往在第八學期進行的畢業論文提前到第六、第七學期甚至更早時段，讓學生盡早接觸自己論文內容，研究自己的論文內容，有充足的時間進行論文準備、論文設計、論文實驗或調研、論文撰寫等內容，在第八學期，讓學生能夠全身心投入到找工作和畢業實習中去，這樣不僅能夠提高畢業論文的質量，同時也免除了學生的后顧之憂。

（二）加大經費投入力度。

學校應加大經費投入，首先應當著力改善實驗條件和實習場地，實驗設備和實習環境盡可能合理和完善，同時，要加大畢業生畢業實習和畢業論文實驗所需的經費投入，讓學生無后顧之憂開展論文的實驗和調研，為畢業論文的順利開展奠定堅實的基礎。

（三）加強畢業論文管理力度。

學校要千方百計采取各種措施加強畢業論文管理的力度，把管理作為提高畢業論文質量的重頭戲。要通過培訓、宣傳等方式，把畢業論文的質量意識灌輸給教師和學生，使學生能充分認識到畢業論文的重要性，使教師和管理者充分認識到畢業論文管理的重要性，形成各部門、各學院齊抓共管的良好局面。管理的具體內容有：

1.加強制度建設。

學校應當結合學校實際和人才培養目標，逐步建立一套科學、合理、規范的畢業論文管理制度。通過制度的建設對畢業論文從組織管理、選題程序、指導教師、評閱答辯程序、成績評定、優秀論文評選等內容進行規范，《畢業論文規范化要求》、《導師遴選制度》、《選題辦法》、《開題辦法》、《開題論證制度》、《中期檢查制度》、《答辯過程辦法》、《成績評定方法》等制度，做到各程序有章可循、有據可依。

2.加強教師管理。

在學校畢業論文指導教師數量充足的前提下，加強指導教師的管理。合理設置各職稱層次教師指導學生的人數，剛參加工作或職稱學歷不高的教師，可作為第二指導教師參與學生畢業論文工作，實行畢業論文質量“導師責任制”，要求教師從始至終認真指導、嚴格要求學生，保證畢業論文質量。

3.加強學生管理。

擴招后，生源參差不齊，學生管理難度加大，高校更應當加強對學生的管理，重點引導學生樹立正確的學習觀。在畢業實習和畢業論文開始時要對學生進行系統的培訓，讓學生不僅知道如何寫論文，還要學生知道如何寫好論文，進行學生畢業實習和論文的相關檢查，通過系列檢查，督促學生做好論文。

畢業論文的過程管理按照畢業論文管理制度進行。嚴格選題管理，明確題目來源、題目性質、完成形式、選題依據，所有選題經過層層審核，學生選題“一人一題”，學生題目選定后張榜公布，填寫相關表格；嚴格開題管理，要求學生在規定的時間內通過查閱的中外文文獻資料、導師指導，認真填寫《開提報告》，對論文研究提綱、研究方案進行闡述，并參加開題報告會；嚴格檢查管理，學校組織力量對畢業論文前期、中期、后期工作進行認真檢查，對沒有達到進度安排、質量要求或違反有關規定的學院及個人進行督查；論文評閱、答辯及成績評定管理，嚴肅對待論文的評審、答辯工作，要求成績的評定做到科學、合理、公正。

5.加強論文質量監控。

學生論文完成后，組織導師預審、專業委員會審查、教師評閱，通過上述環節的論文進行答辯，答辯小組成員根據論文撰寫規范程度、文字表達能力、內容闡述、答辯等表現給出成績，答辯過程嚴格實行指導教師回避制，對內容偏離選題、分量不夠的論文，責其修改達到要求再答辯，直到符合要求方能給出成績，最后，所有論文成績均張榜公布。

2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇五

畢業設計(論文)是對學生大學四年學習的全方位檢驗與考核，是培養學生運用所學知識和技能分析解決實際問題的能力、獨立工作能力的綜合平臺;是本科畢業生最重要的實踐教學環節;畢業設計(論文)的質量高低與否直接影響到學校本科教學的質量和總體教學水平。

因此做好畢業環節工作，是高校培養高水平人才，增強學生在就業市場上的競爭力等方面具有重要的意義。

一、存在的主要問題。

1.就業壓力。

2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇六

人才培養是高等院校教學的.生命線,而畢業論文設計是檢驗本科教學質量的途徑之一.本科生畢業論文與一般意義上的學術論文不同,不僅具有學術性、科研性,同時還兼有教學性.它體現了高校專業培養的目標、方向與要求,也是中華人民共和國學位條例規定的大學本科教育的必要環節.畢業論文選題是實現畢業論文教學目的、確保畢業論文質量的重要環節.

作者：王宏偉楊自軍作者單位：河南科技大學刊名：河南農業英文刊名：henannongye年，卷(期)：“”(6)分類號：g71關鍵詞：

2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇七

摘要：畢業論文是五年一貫制高職會計專業的一項重要教學內容。由于認識不到位、缺乏有效指導、時間安排不合理等原因，學生的畢業論文質量不高。應通過提高認識、加強指導、合理安排時間、加強考核等途徑，提高五年一貫制會計專業學生畢業論文的質量。

2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇八

摘要：闡述了畢業設計的重要性與必要性，結合長春工業大學實際，分析和總結了影響畢業設計質量的因素，從重視畢業設計、提高指導教師素質、合理選題、爭取時間、校企聯合、加強過程化指導、加強過程化管理和保證答辯質量等方面提出了改進畢業設計工作的措施。

引言。

畢業設計（論文）是本科院校實現培養目標的重要環節[1，2]，畢業設計（論文）在培養大學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力和素質等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產勞動和社會實踐相結合的重要體現，是培養大學生的創新能力、實踐能力和創業精神的重要實踐環節，也是學生走向工作崗位之前的一次必要的工程訓練[3，4]。所以為保證畢業設計（論文）真正取得實效，應加強對畢業設計（論文）的指導工作。結合實際，在指導本科生畢業設計（論文）的過程中有幾點初淺的體會。

畢業設計（論文）的質量是衡量教學水平和學生畢業與學位資格認證的重要依據，而影響畢業設計（論文）質量的因素也是多方面的，現簡要歸納為：時間不足、師資不足、經費不足、管理不足。

在分析我校近兩年畢業設計情況，同時借鑒同等院校經驗的基礎上，我們采取了幾點措施以期提高畢業設計（論文）的質量。

1.重視畢業設計（論文）。

畢業設計（論文）是使工科學生獲得工程基本訓練必不可少的環節，是對學生獨立工作能力、創新能力的全面檢驗，同時也是學生走向實際工作過程的橋梁，因此畢業設計（論文）在高等教育中具有舉足輕重的地位。在整個畢業設計（論文）工作中，學校應加強領導，提高工作效率，保證教學質量。學校主管單位及院領導應深入實際，加強指導和監督，認真聽取指導教師和學生的意見，不斷完善管理規定和評估指標，為畢業設計（論文）提供必要的實驗設備和條件，從而達到提高畢業設計（論文）質量的目的。

2.提高指導教師的素質。

本科畢業設計（論文）所涉及的知識面較多，對指導教師的要求比較高，指導教師不僅應具有系統，扎實的理論知識，同時還要有較豐富的工程實踐知識和實際工作經驗。因此，指導教師應具備知識結構合理、業務水平較高、實踐能力較強等素質。而我院青年教師比例較大，缺乏實際經驗，自身的素質還有待于提高。提高指導教師素質要做到：第一，加強科研能力培養。第二，加強實踐性環節的鍛煉。第三，加強教師道德修養。

3.合理選題。

根據機械類專業學生培養目標的要求，我們將畢業設計選題原則確定為：設計型為主，論文型為輔，注重與生產實際、科學研究以及學生的就業要求有機結合。論文型題目必須包含有25%以上的設計工作量，以保證學生在獲取知識，理論創新，綜合運用手冊和文獻資料以及解決實際工程問題等方面的能力得到鍛煉和提高。

4.爭取時間。

為能夠相對增加畢業設計時間，我們采用把第七學期選設計題目跟整個設計過程銜接起來的方法。即從學生定好題目的那天起，畢業設計就正式開始。老師除了跟學生介紹題目，提出一定的初步要求外，還要盡早讓他們收集資料，并利用寒假將文獻綜述及一篇文獻翻譯做好，爭取讓學生在第八學期開學前就對本課題已經有了一定的了解，而到第八學期開學時，學生就可以直接進入實質性的研究工作。

5.校企聯合。

畢業設計階段也是找工作的高峰期，有的企業要求學生到公司去做課題以替代學校的設計任務，由于學生就業壓力大，只要學生提出申請，并經過嚴格審核后，學院允許學生到就業單位去做畢業設計（論文），完成企業需要的技術課題，這也是進行畢業設計（論文）的一條有效途徑，近兩年的實踐證明了這一點：工作單位的實際課題，任務明確，要求具體，時間性強，能激發學生的工作熱情和主動性，增強學生的事業心和責任感，同時也有利于學生就業后盡早地進入工作角色。

6.加強畢業設計（論文）的過程指導。

為讓學生充分了解畢業設計的目的、進度和基本要求，指導教師在設計過程中應及時檢查與指導，控制進度，防止抄襲范例的現象。為了保證畢業設計（論文）的質量，設計開始階段，要求學生獨立自覺地翻閱大量資料，挖掘存于腦海中的各種知識信息，這樣才能夠完成教師給予的項目。指導教師要十分重視對學生進行具體幫助，可給學生一些工程設計實例作為參考，要求學生結合自己的題目，從工作原理、特點、技術性能等進行對比分析，從而擬出自己的.方案。一般可讓學生擬出幾個方案進行比較，選用綜合指標優越的方案。

7.加強畢業設計（論文）的過程化管理。

畢業設計程（論文）是一個循序漸進的過程，有效地進行全過程管理，有利于建立質量保證體系，應重點做好三方面的工作：

（1）建立規范的畢業設計組織管理和操作規程，規定論文規范、答辯細則、成績評定標準和考核辦法。

（2）建立畢業設計（論文）質量與監控體系，根據進程進行階段性檢查，實施全面質量監控。

（3）建立科學的畢業設計（論文）考核辦法，制定畢業設計（論文）成績評定標準。

8.保證畢業設計（論文）的答辯質量。

畢業答辯是一個重要環節，因此絕對不能簡化。答辯前應認真審查學生的答辯資格，不符合要求的同學不能參加答辯。答辯時可以采用集中答辯與分組答辯相結合的方式，但分組答辯的老師應保證一定數量，而且仍然要求學生上講臺講述與問答問題。這樣的形式讓學生覺得畢業答辯是嚴肅的事，同時也可以鍛煉學生的相關能力。

三、結束語。

畢業設計（論文）質量直接反應學校的教學水平，在指導過程中，應注意學生綜合素質的培養，以工程意識，創新意識和工程實踐的綜合能力的培養為核心，起到對學生進行全面專業素質訓練的作用，并對整個設計過程進行嚴格管理與監控，以保證畢業設計（論文）的質量。

2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇九

畢業論文是五年一貫制高職會計專業教學中的一項重要內容，是學生對所學專業理論知識及應用能力的綜合反映。

一、畢業論文存在的問題。

1.選題不合理。

有些學生選題角度過大，論文往往內容空洞、膚淺、泛泛而談，缺乏深入分析，無針對性。有些學生的選題過深過難，脫離自身實際水平，常常出現中途重新選題、改題的情況。此外，學生之間選題重復現象比較嚴重。

2.內容不充實，論證不充分。

學生往往通過圖書館和網絡搜集論文相關資料，對收集的資料沒有進行認真篩選和甄別，只是簡單拼湊起來，導致材料不能很好地支撐論文的觀點，論證不充分，沒有條理，缺乏系統性和邏輯性。

3.寫作方法欠缺。

部分學生缺乏畢業論文的寫作知識與相關訓練，不知道如何下筆，在提出問題、分析問題、解決問題三個層次的側重點出現偏差，主次不分明，本末倒置；部分學生語言表達能力欠缺，語句不通，詞不達意，論文格式不符合要求等。

4.論文抄襲現象嚴重。

由于論文寫作時間得不到保障，或者自身專業知識不足，部分學生只好通過網絡搜索。

2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇十

下面對兩組獻血者采用不同方法的穿刺和拔針進行可行性比較，現報告如下：

對象與方法：

1.對象3月對在流動獻血車上的初次獻血者中的165人，其體檢符合獻血條件的初篩標準(隨機進行分組)其中對照組81例實驗組84例。

2.方法選用山東威高集團醫用高分子制品有限公司提供的一次性塑料采血袋，采用針頭為16號進口針頭，采血者均選擇上肢肘窩靜脈，每人次獻血量為200-400ml(其中400ml居多)。

2.1實驗組：采用一般護理方法，靜脈穿刺的同時和獻血者聊一些感興趣的話題，以分散其注意力，左手拇指按住靜脈下方，在所選靜脈正上方，針頭斜面向上呈30°角，直接快速刺入靜脈，一旦感到手有落空感，即刻變換進針角度，15°平行勻速進針1㎝。拔針時，用左手按住紗布塊，壓力以不牽動皮膚為限，右手持針頭尾部保持進針時的角度、速度進行拔針，并告訴獻血者用三指順針眼處向下按壓3~5分鐘左右，切忌按揉，在靜脈穿刺和拔針時盡量不告訴獻血者。

2.2對照組采血前只做一般護理，不做心里護理。常規靜脈穿刺，拔針時左手按住紗布進針穿刺點，右手用力拔出針頭，按壓針眼處不出血，穿刺前拔針后需要告訴獻血者。(這一點與上有所不同)。

2.3觀察獻血者的面部表情。

操作結束后詢問獻血者疼痛的感覺，以判斷疼痛的程度。

無痛：獻血者接受操作時，面部表情無任何反應，局部無痛感;。

劇痛：獻血者出現皺眉咬緊牙關或張口甚至呻吟頭部抬起，主要告知護士穿刺點的疼痛，疼痛時間12s.

結果：

對兩組獻血者采取不同方法進行穿刺和拔針，結果差異均有顯著性，見表1、2。

表1兩組獻血者經不同穿刺操作后的疼痛比較。

組別劇痛無痛和微痛合計實驗組176784對照組315081合計48117165。

討論：

護理工作是血站工作的重要組成部分，無償獻血對現代護理提出了越來越高的要求，護理工作是一種服務性強，服務面廣的工作，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，是護士的崇高職責，只有在這個思想指導下，護士才能自覺注意自己的語言、行為、態度、表情和姿勢等。為此，我們作為一名采血護士要做到：語言親切、態度和藹、服務周到、親切信任感;儀表端莊、整潔文雅、穩重大方;動作敏捷、利落、緊張有序;具有高尚的醫德醫風，認真負責嚴謹的工作作風，精益求精的服務技術。

如何讓獻血者在獻血過程中以最佳的心里狀態獻血，使獻血者感到安全和愉快，是采血護士的基本技能，只有掌握了與對方溝通的技巧，才能確保采血工作的順利完成。1、語言是溝通的重要工具(1)要有主動性;(2)要有針對性;(3)要有科學性、藝術性。2、善用非語言性溝通(1)注意外在形象;(2)營造溫馨環境;(3)保持眼神的交流。3、加強服務意識，提高自身素質。

獻血者看見采血針頭較易產生緊張恐懼心里，并促使血管、肌肉收縮而造成穿刺阻力大，痛感增強。同時，心里因素對個體的痛域及耐痛域影響較大，而疼痛又加劇獻血者血管痙攣、血管坍塌及心里緊張等，易促發獻血反應。

因此，做好獻血者的心理護理工作是無償獻血工作中的重點部分。“良言一句三冬暖”工作人員的愉悅的心情，誠懇的態度，善意的談吐，文明的問候，以及親和的體態語言，與無償獻血者頻頻交流，使他們有一種賓至如歸、如沐春風的感覺，和他們聊一些輕松的話題，有意識地轉移其注意力，可以消除其緊張恐懼的情緒，增強其對疼痛耐受閾值，減少因緊張而帶來的疼痛，使整個獻血過程在獻血者精神放松的情況下順利完成。常用的心里護理方法有以下幾種：(1)比較法對身體素質較好而本人又擔心的可以提示他看那些比較弱小者也能承受，讓其增強信心順利完成獻血。(2)脫敏法有些獻血者認為獻血很可怕，針對這種情況，可讓其先觀看別人獻血，直到恐懼心里有所減輕再開始獻血。(3)分散注意法有些人從開始直到結束均處于緊張狀態，此時必須特別注意應站在其身旁與之交談，話題應盡量與獻血無關，比如生活中的一些輕松話題，以轉移其注意力，達到緩解緊張心里的目的(4)暗示法有些獻血者在獻血過程中由于各種原因引起心慌、四肢無力、嘆息或打哈欠，可暗示獻血者，你氣質很好，臉色紅潤，采血馬上就完成等安慰性語言，使獻血者增強信心，盡快回復正常。

采血時的疼痛強度與外在刺激強度、時間和作用面積有關。采用銳利的進口針頭可以減少進針阻力;選擇正確的進針角度可以使針頭以最短距離自皮膚進入血管，減少刺激時間，減輕疼痛;一般針頭斜面向上呈30°角快速穿刺，對靜脈表淺者可適當減少進針角度，肥胖者血管位置相對較深，進針時可適當加大角度;進針后，按血管走向固定針頭，避免針頭上翹或移位刺激血管壁而引起疼痛。

皮膚用碘伏消毒后應作用兩分鐘，待吸收后再進針，否則，消毒液會刺激穿刺點而引起疼痛。

進針的快慢與下列因素有關：(1)與血管的位置、深淺度、滑動度有關。一般首選血管彈性好、充盈、粗大、不易滑動的血管，無論是何種血管，進針時要一手固定住血管的下方，對滑動度大的血管，要由助手在距穿刺點上方6㎝左右按壓血管，距離不可太近，否則容易造成采血的同時血液噴出(壓力大、進針慢)或觸摸不到血管等。(2)與導管折疊位置有關。采血者為防止空氣進入導管，應將導管折疊。在導管三分之一到二分之一處折疊，左手拿住折疊處的同時固定血管下方，右手持針靈活，可以控制進針速度。(3)與進針方式有關。采用兩步進針法(先進皮再進血管)，因皮內血管神經末梢豐富，會增加采血的疼痛，所以，進皮時速度要快，針頭在皮下停留時間要短，不要來回穿刺。

拔針時，針頭與皮膚保持進針角度，減少針頭對皮膚、血管壁造成新的損傷而引起疼痛。拔針時按住紗布的力量以不牽動皮膚為限，壓力過大可增加血管壁皮下組織及皮膚的張力而加大對針頭的阻力，壓力過小則局部易被牽拉，造成疼痛發生或加重。針尖完全拔出后可加大壓力。

精湛的技術和全面的知識是維系溝通效果的紐帶，嫻熟的技能是取得對方信任，建立和維持良好關系的環節。所以，作為一名血站的護士應注意技術的培養和專業知識的學習，不斷提高自身的綜合能力，更好的為獻血者服務。

參考文獻。

1、王培華，主編.輸血技術學.北京：人民衛生出版社2017.4。

2、洪煒，主編.醫學心理學.北京：北京醫科大學出版社2017.12。

2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇十一

立論正確，理論分析透徹，論證充分，解決問題方案恰當，結論正確，并且有一定的創見性。論文論證思路清晰，結構嚴謹、條理清楚、邏輯性強，符合學術論文體例。論文中使用的基本概念正確，語言表達準確、清晰，引用資料較豐富、可靠。作者寫作中能按時、全面、獨立地完成畢業論文的各項任務，能綜合運用所學過的理論，具有較強的綜合分析問題和解決問題的能力。

立論正確，理論分析比較透徹，論證比較充分，解決問題方案合理，結論正確。論文結構嚴謹、條理清楚，符合學術論文體例。論文中使用的概念正確，語言表達清晰，材料比較豐富。作者寫作中能按時、全面、獨立地完成畢業論文的各項任務，能較好地運用所學過的理論，具有一定的綜合分析和解決問題的能力。

論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結論正確。論文論證思路基本清晰，結構安排可行，符合學術論文體例。論文中使用的概念正確，語言表達比較清晰，有一定的材料，并進行了一定程度的加工整理。作者寫作中能按時、全面、獨立地完成畢業論文的各項任務，基本能運用專業理論知識，綜合分析問題和解決問題的能力一般。

文章研究了的基礎理論與實踐問題，選題恰當。論文立論基本正確，理論分析無原則性錯誤，結論基本正確。論文中使用的概念基本正確，文字尚通順，條理比較清楚，有一定的支撐性材料，符合學術論文體例。作者寫作中能按時、獨立地完成畢業論文的各項任務，基本掌握與本文有關的專業理論知識，具有初步的分析和解決問題的能力。

論文選擇作為論題，選題是合理的。但作者沒有準確掌握基本理論知識，寫作時沒有全面收集資料，沒有認真及時地按照指導意見進行寫作與修改。致使論文中使用概念混亂，結構層次不清楚，邏輯混亂，文句不通;論據嚴重不充分,材料凌亂、失真;理論分析有原則性錯誤，結論不正確;論文寫作格式不規范。

2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇十二

感謝我的導師xxx教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一向是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧，沒關系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴米國的c平平安安，留守復旦的d，e&f快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們在一齊的日子，我會記一輩子的。

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。

在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫忙，在那里請理解我誠摯的謝意!

2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇十三

大學四年的學習時光已經接近尾聲，在此，我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學們表達我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學四年學習生活的默默支持;感謝我的母校武漢工程大學郵電與信息工程學院給了我在大學四年深造的機會，讓我能繼續學習和提高;感謝武漢工程大學郵電與信息工程學院的老師和同學們四年來的關心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學們在學習中的認真熱情，生活中的熱心主動，所有這些都讓我的大學四年充滿感動。

這次畢業論文設計中，我得到了很多老師和同學的幫助，感謝在整個畢業論文設計期間和我密切合作的同學們，和曾經在各個方面給予過我幫助的伙伴們。

最后，再一次感謝所有在畢業論文設計中曾經幫助過我的良師益友們，以及在畢業論文設計中被我引用或參考的論著的作者。

2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇十四

摘要：黨的十一屆三中全會以來，我國對農村鄉(鎮)村管理體制進行了大的調整。由過去的政社合一的公社、生產大隊、生產小隊高度集中的垂直管理體制改變為政社分設的鄉、村、組的相對獨立和集中的管理體制。改變了過去政企不分的狀況.自治權力在基層政權體系中的比重日益增加，農村基層政權建設也得到了加強。隨著農村改革的深化，社會主義市場經濟體制的逐步建立。農村經濟一體化要求日益突出。但目前我國實行的條塊分割、相互封閉的鄉(鎮)村管理體制，客觀上制約了農村大市場的統一管理和規劃，人國地阻礙了區域之間、鄉鎮之間、村與村之間的橫向聯系和緊密協作，嚴重影響了農村經濟的協調、健康、迅速發展。因此，探討我國目前鄉(鎮)村管理體制中存在的問題，改革和完善鄉(鎮)村管理體制，以適應農村經濟發展的要求.具有重要的意義。

關鍵詞：國家政權建設鄉鎮體制改革鄉鎮自治基層政府建設。

一、我國鄉鎮行政管理體制的發展和存在的問題。

1.鄉鎮一級條條與塊塊互相分割，政府利益與部門利益的沖突日益加劇。條塊分割的鄉鎮管理體制與鄉鎮政府行政效率的要求不相適應。鄉鎮政府.作為國家在農村最基層的一級政權，承擔著管理本地區政治、經濟、文化和各項事務等繁重任務。繁重的任務客觀上要求行政的高效率運轉。但由于現行條塊分割的鄉鎮管理體制。鄉鎮政權的職能受到了嚴重的削弱。行政管理很難實現高效運作。

2.鄉鎮一級政府的事權與財權嚴重失衡。人民公社解體后。鄉村兩級組織仍然承擔著舊體制遺留下來的公共服務職能。如興辦農村教育、修建鄉村公路、優待軍烈屬、供養五保老人、興辦農林水基礎設施等等。此外，還有落實計劃生育國策、征收農業稅費和三提五統。調整農業生產結構、發展鄉鎮企業和小城鎮、保護生態環境、維護社會治安、調節民事糾紛、組織防洪救災、實施移風易俗、舉辦民間文化娛樂活動等項工作。鄉鎮一級小政府與大服務強政府與弱財政長期并存的格局。造成鄉鎮主要領導想方設法增加鄉鎮財政收入，必然成為鄉鎮政府的第一要務。

3.鄉鎮一級黨政企不分與村民自治之間的矛盾沖突和利益摩擦愈演愈烈。主要是黨、政、企之間的關系還沒有完全理順，有些地方黨政不分、政企不分的現象依然存在.少數地方鄉政府還沒有完全起到一級政權的`作用。總的來看.鄉鎮作為國家政權結構中最低的一級政權組織.仍未擺脫人民公社體制的影響，實際是黨政混合運作的一體性機構.具體表現在上下組織之間習慣于采取行政措施處理關系.習慣于直接指揮和控制，不善于運用各種杠桿和利益導向實行間接、彈性控制，而且村民自治也始終處于行政和財政雙重壓力下的‘緊約束’運行狀態。這是我國新時期的農民負擔不斷加重、社會秩序混亂、黨群干群關系日趨緊張的政治根源所在。

4.鄉鎮行政機構缺少監督系統。行政監督是權力構成的一個重要組成部分，是減少政府行政失誤，確保政府管理暢達，高效運行的必要環節。從某種程度上說，目前我國農村鄉鎮政權建設中，卻缺少有效的行政監督系統。一是國家行政監督體系延伸到鄉鎮出現了斷層。中央、省、地(市)、縣都設有政府的監察機關，負責對同級國家權力機關的監督，到鄉鎮基層政府，卻沒有設置監察機構。二是缺乏自下而上的群眾監督機制。鄉鎮政府的主要任務是貫徹執行黨和國家的各項政策、指令和任務。但貫徹執行的情況如何。必須接受人民群眾的監督。人民是主人，干部是公仆，公仆必須接受主人的監督。但由于耳前鄉鎮管理體制中缺乏自下而上的群眾監督，使主人對公仆的監督難以落到實處。

二、如何建構21世紀的現代鄉鎮行政管理體制。

1.應當充分認識鄉鎮基層政府在國家行政體系中所具有的重要地位與作用。在中國鄉鎮既是國家最基層的政治權力中心，又是滿足農民各種需要的經濟文化中心和社區服務中心。當前我國鄉鎮政府改革的實質是把它所擁有的行政權力規范到合理的空間，逐步形成一種國家、社會、農民三者良性互動、密切合作的關系。而其核心是解決過去在傳統計劃體制下所形成的政黨政治與政府政治互相交叉.國家行政權與村民自治互相滲透。條條與塊塊互相分割，事權與財權互相脫節等等一系列歷史遺留問題。無論怎么改革，鄉鎮作為一種地方基層行政建制.應當保持其行政地域的完整性，人口規模的適度性。管理層級的有序性，職能定位的科學性，機構設置的合理性，人員編制的法律約束性，政權名稱的固定性和運行程序的規范性。只有這樣，才能使之逐漸成為直接面向9億農民的法制型、公共服務型政府。

2.堅持黨對農村工作的領導核心地位，不斷加強和改進黨的領導方式。多年來，我國農村政治體制改革尤其是鄉鎮政府體制改革遇到的最棘手問題是如何處理黨政關系。堅持黨對農村工作的領導，不斷鞏固和完善黨在農村的組織體系，是由中國的特殊國情決定的，是歷史的必然選擇，是不能輕易改變的。鄉鎮黨委是農村各種組織的領導核心，是作好農村各項工作的前沿指揮部，與鄉鎮其他各種組織是領導與被領導的關系。同時，實行村民自治，擴大農村基層民主，也要在黨的統一領導下有步驟、有秩序地進行，充分發揮鄉鎮黨委和村黨支部的領導核心作用。不斷改善鄉村基層黨組織的領導方式和工作方法，重塑鄉鎮一級的政府形象，使之逐漸形成一種整合的、協調互動的社會政治力量，共同為建設社會主義新農村而奮斗。

3.建立城鄉統一的公共財政制度和公共服務體系，建設精干高效的鄉鎮基層政府。我國下一步的鄉鎮政府改革重點是.建立城鄉統一的公共財政制度和現代農村公共服務體制及運行機制。同時，要按照在合理區分公益性和經營性職能的塾礎上.整合現有的鄉鎮事業站所，強化公益性事業單位的公共服務功能.其經費主要由縣級財政保障：逐步增強經營性事業單位的自我發展能力。使其走向市場化經營的軌道總之.我國建構21世紀的現代鄉鎮行政管理新體制，光靠中央和省級財政投入是不夠的，還需要進行政治體制改革的全面突破：光是鄉鎮一級改而豎立其上的政府機構不改革.也難有實質性的進展.還需要啟動市、縣政府體制改革。如果僅僅寄希望于撤并鄉鎮、精簡機構、裁減人員這樣的低層次改革，那么很可能陷入循環改革的陷阱。

4.進一步完善村民自治制度。在我國農村社會管理體制中有兩種相對獨立的權力：鄉、鎮人民政府的行政管理權和村民自治權.這兩種權利構成了現階段農村社會鄉政村治的格局。雖然兩種權力的運作法律作了清楚、明確的規定.但在實際工作中，二者又經常發生矛盾。大多數鄉、鎮人民政府仍把村民委員會當作自己直接的下屬行政組織，以各種方式影響和控制村民委員會的活動，沿用傳統的領導方法進行指揮管理.或繼續控制村民委員會的人事權：或對屬于村民委員會自治范圍內的生產、經營等村務活動橫加干涉，隨意發號施令，從而壓縮村民自治的空問，使村民自治在一定程度上名存實亡。為此，村民自治的成長必須依賴于政府的行政放權.而政府是否放權又取決于整個國家治理體制和政策選擇。村民委員會與鄉、鎮人民政府之間是一種相互依賴的關系，或者說是一種交換關系，雙方在交換過程中的地位是應該平等的，村民委員會需要鄉、鎮人民政府的資源，鄉、鎮人民政府也需要村民委員會所提供的服務。因此，用法律來約束鄉、鎮人民政府的行為、減弱其對村民自治的束縛是極其重要的。

2023年動物醫學本科論文（案例15篇）篇十五

光陰似箭，白駒過隙。轉眼間四年大學本科生活即將結束，陪伴我走入象牙塔的筆記本依然伴著我，忠實地書寫全部情緒。從仙桃到武漢，從武漢到北京，從北京到杭州，在我最開心的時候，它記錄了絢爛的幸福與快樂；在我孤獨彷徨的時候，它是唯一的伙伴，用沉默安撫絕望的靈魂。此刻，行將畢業，成了校園老人的我依然坐在這個老伙計面前敲敲打打，將浮躁擊碎，將煩惱碾成一枚枚靈動的小字。

可憐天下父母心，這些年來，真的十分感謝爸爸媽媽的默默支持關心。雖然他們總是不在身邊，也很少管我，但是每當遇到挫折或小有成績，總是有他們在。

身在杭州時總是思念北京的大街小巷和武漢的美味小吃。十分感謝陳盼學長和張平學長對我的照顧和指點，雖然錯失了新浪，還是十分感謝在新浪的經歷對我的熏陶。論文的開題是在新浪的工作中得到的靈感，雖然沒有親手去做新浪微博客的工作，也算是把這個課題按照原先的思路完成了，小有欣慰。

四年中歷次備考，都過得還算順暢。唯一一次熬夜復習貢獻給了《概率論與數理統計》，還要感謝劉琴給我的習題和答案，感謝出題的老師超綱導致一些題目大家都不會，于是我也渾水摸魚地混了了七十幾。在計算機雙學位畢設焦頭爛額的時候，符輝和王楠給了我巨大的幫忙，真如雪中送碳。感謝符輝同學爽快又耐心地幫我修改代碼，感謝王楠的幫忙。當我被“陶天下，贏校園”校園活動的工作淹沒的時候，同學在作業代碼完成部分給了我最大的幫忙，還要感謝他們在我成長中的一些點滴陪伴，那些都將成為校園完美的回憶。

感謝104寢室的bt室友帶給我簡單的生活氛圍；感謝大姐大陪我吃火鍋；感謝媛子和魯小蜜跟我在北京瞎逛；感謝海燕陪我一齊去北京找工作教我ps；感謝我親愛的老友們總是陪我到處瘋在難過的時候安慰我，一向陪伴我折騰；感謝雪琴總是聽我話撈；感謝周錦增和羅西對我工作上的巨大幫忙；感謝孫薈小瑛給我很多家的溫暖；感謝全哥葉挺曉露的照顧。