心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中所得到的寶貴財(cái)富，能夠給我們的人生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。在這里，小編為大家分享一些成功人士的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇一

（1）和什么樣的人在一起很重要。和積極上進(jìn)的人在一起，他們可以幫助我們，推動(dòng)我們一起走。所以我們非常有幸相聚在育心這個(gè)正能量的團(tuán)體中，我們就會(huì)充滿(mǎn)了正能量，不會(huì)被別人所左右。

（2）病人很多，說(shuō)明現(xiàn)代人的身體素質(zhì)堪憂(yōu)。大多數(shù)人都還走在外求的階段，沒(méi)有想過(guò)要改變自己的一些不良生活習(xí)慣，所以更加慶幸自己走進(jìn)了育心，加入了養(yǎng)生群，跟著老師學(xué)習(xí)養(yǎng)生知識(shí)，學(xué)習(xí)著凡事反求諸己，學(xué)習(xí)提升自己，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變思維。

（3）病人很多，小孩子看病的也多，聽(tīng)到一些家長(zhǎng)在說(shuō)抗生素打多了不好。有一位孩子就是因?yàn)榇蛄艘恢芸股刂笊眢w明顯差了很多，這位家長(zhǎng)很用心，買(mǎi)了小兒推拿的書(shū)，在家學(xué)習(xí)著怎樣給孩子做一些保健。所以在這里會(huì)看到一些急性病癥如發(fā)燒、腹瀉都在選用中醫(yī)推拿的方法來(lái)進(jìn)行治療，說(shuō)明人的健康意識(shí)在慢慢提升，越來(lái)越重視我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，相信中醫(yī)的力量，學(xué)會(huì)用我們自己的中醫(yī)文化來(lái)治療。我為這樣的家長(zhǎng)感到高興，他們終于覺(jué)醒了，不再讓孩子受抗生素的困擾。我在這個(gè)科室里看到推拿最小的孩子是50天，咳嗽很厲害，經(jīng)過(guò)醫(yī)生幾次推拿后就好了，孩子越小推拿效果就越好。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了養(yǎng)生知識(shí)，當(dāng)孩子、家人一出現(xiàn)狀況就進(jìn)行操作，比到醫(yī)院會(huì)更加方便，效果會(huì)更好，所以我們家人要緊跟團(tuán)隊(duì)，這樣我們個(gè)個(gè)都能成為自己身體健康的主人。

（4）現(xiàn)在的醫(yī)療手段非常豐富，檢查項(xiàng)目非常多，家長(zhǎng)們不學(xué)習(xí)就會(huì)缺乏判斷能力。有一個(gè)6個(gè)月的寶寶，體檢時(shí)說(shuō)她肌張力高，不給進(jìn)行預(yù)防接種，家長(zhǎng)就聽(tīng)從建議進(jìn)行康復(fù)治療：推拿、按摩、游泳、電療等。所以作為現(xiàn)代社會(huì)的家長(zhǎng)更應(yīng)該學(xué)習(xí)，要具備最基本的判斷能力，不至于被這么多的專(zhuān)家建議所迷惑，失去方向，不知所措，最后只能將孩子的健康完全交給醫(yī)生。

（5）孩子進(jìn)行推拿時(shí)無(wú)一例外的在給孩子手機(jī)玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片，這樣的家長(zhǎng)以后又要花力氣把孩子從游戲中拉回來(lái)，現(xiàn)在是圖了一時(shí)清閑，以后會(huì)后悔萬(wàn)分。所以家長(zhǎng)應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。在和孩子交流中也是需要具備一些智慧和定力的，我兒子在面對(duì)我不同意他的要求時(shí)會(huì)很不舒服，我就和他說(shuō)：同意他不合理的要求是最容易的事，但是會(huì)影響他以后的判斷能力；不同意才是最難的，要理解他的心情，安撫他的'情緒，還要平復(fù)自己的情緒不受影響，調(diào)出智慧的自己來(lái)，這是對(duì)孩子正確的愛(ài)。也正是在一次又一次的交流中，我們會(huì)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

（6）治未病科是為健康人、亞健康人群、病初愈康復(fù)者設(shè)立的，但現(xiàn)在醫(yī)院治未病科面對(duì)的人群主要是一些亞健康的人群。治未病應(yīng)該是通過(guò)飲食起居、情志調(diào)理、運(yùn)動(dòng)療法及中草藥等多種措施，調(diào)養(yǎng)體質(zhì)，調(diào)理身體陰陽(yáng)氣血等平衡，增強(qiáng)人體抗病能力，讓人體少生病、不生病，縱使得病也能盡快痊愈，痊愈后少?gòu)?fù)發(fā)。但是我在醫(yī)院里看到的主要是給他們進(jìn)行推拿針灸理療的一些治療方法，除此之外沒(méi)有一些提升健康的方法，比如食療、鍛煉、心態(tài)的調(diào)整，這也是現(xiàn)在的醫(yī)療現(xiàn)狀導(dǎo)致，醫(yī)生少，病人多。老師告訴我們健康加疾病等于100分，引導(dǎo)我們將關(guān)注點(diǎn)放在健康上，提升了健康，疾病自然就沒(méi)有了。但是我看到的現(xiàn)狀是年輕的兩位醫(yī)生8。9點(diǎn)才吃早餐，沒(méi)有很好的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣，沒(méi)有真正的做到治未病不治已病。

（7）醫(yī)生按摩的一些穴位不容易記住，所以我總是會(huì)問(wèn)帶教老師這是什么穴位，他也總是很有耐心的告訴我。有一次醫(yī)生在按摩天突，我不記得這個(gè)穴位了，問(wèn)他。他讓我翻書(shū)自己找答案，我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)告訴他：我平常最不喜歡看說(shuō)明書(shū)，直接問(wèn)可以直接得到答案，更加快捷。他當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)，我可能一輩子都不會(huì)忘記了，他說(shuō)：你當(dāng)老師的都不喜歡看書(shū)呀！聽(tīng)到這句話(huà)感覺(jué)很慚愧，當(dāng)老師的都不喜歡看書(shū)，我又怎能給孩子和學(xué)生一個(gè)良好的身教作用呢？所以以后我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住這句話(huà)警醒自己，要學(xué)會(huì)內(nèi)求，自己努力找尋的答案，印象會(huì)更深刻，別人給的不會(huì)珍惜，也不容易記住。

（8）操作方法與趙老師指導(dǎo)不一樣的地方：我跟隨的老師是青島流派，他們主張小兒按摩時(shí)向心方向是泄，離心方向是補(bǔ)；趙老師指導(dǎo)我們的也是向心方向是泄，但補(bǔ)是指肚上順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，這點(diǎn)有區(qū)別，不同的派系操作的手法是不一樣的，所以我們就能理解為什么會(huì)看到不同的按摩書(shū)上的操作手法不一樣。還有一個(gè)區(qū)別就是捏脊，老師指導(dǎo)我們每天可以給孩子捏脊，只是次數(shù)不能太多，每天3—5遍即可；他們主張正常時(shí)不做，即使要做也要間隔15天至1月才能做一次。

以上這些就是我近段時(shí)間在醫(yī)院實(shí)踐培訓(xùn)的心得體會(huì)，感謝賴(lài)?yán)蠋煘槲覀儎?chuàng)建的育心大平臺(tái)。感恩主持人大家的聆聽(tīng)。我的分享到此結(jié)束，感恩大家的陪伴和鼓勵(lì)。

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇二

20xx年x月，我進(jìn)入了一所醫(yī)院實(shí)踐。當(dāng)時(shí)我非常興奮，很享受剛踏入社會(huì)的新鮮感，對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)工作、流程都很感興趣。當(dāng)然我也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是踏入社會(huì)了，要與各種人群進(jìn)行交流。在陌生的環(huán)境與陌生的人交流對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)吧。

實(shí)踐輪崗，感受生命的珍貴。

剛進(jìn)醫(yī)院，我們就進(jìn)行了三天的集中培訓(xùn)。三天后，每個(gè)人都收到了實(shí)習(xí)安排表：我被安排到第一科室――燒傷科。在燒傷科，我看到很多大面積燒傷的病人，有的面容已無(wú)法分辨。此時(shí)的我突然生出了一些使命感，尤其是當(dāng)我穿著護(hù)士服，穿戴整齊地出現(xiàn)在護(hù)理站的時(shí)候，我覺(jué)得自己很偉大。

第一天，護(hù)士長(zhǎng)、帶教教員向我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù)、交接班和護(hù)理程序，也帶我們到病人床邊進(jìn)行交班，了解病人情況，我的第一感覺(jué)是護(hù)士們都很細(xì)心。每天的工作無(wú)非就是交班、鋪床、各項(xiàng)護(hù)理操作。想到自己今后也要做這些相同的工作，不免有些忐忑，但很快這種忐忑就被成為護(hù)士的榮譽(yù)感所取代。

很快第一個(gè)月過(guò)去了，接著我去了手術(shù)室、呼吸科、婦產(chǎn)科等其他科室。我也見(jiàn)到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)看到心電圖成一條直線，病人安靜地躺在病床上的時(shí)候，我深深體會(huì)到了健康的重要和生活的美好。

嚴(yán)格要求，體會(huì)護(hù)士的使命。

由于部隊(duì)醫(yī)院實(shí)行軍事化管理，各項(xiàng)臨床操作都很?chē)?yán)格，對(duì)每個(gè)護(hù)士要求都很高，不僅是護(hù)理要操作規(guī)范，而且對(duì)病人的態(tài)度要好。于是我在空閑的時(shí)候經(jīng)常與病人溝通、談心，多了解病情，幫助病人擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度。至今還記得第一次被病人在意見(jiàn)本上表?yè)P(yáng)時(shí)的興奮心情，這讓我更好地去完成護(hù)理工作。

從第二個(gè)月開(kāi)始，我開(kāi)始了三班倒的生活，有了晚班、夜班。這對(duì)于從未熬過(guò)夜的我來(lái)說(shuō)很不適應(yīng)。上晚班時(shí)因?yàn)槊Γ詴r(shí)間過(guò)得快，但上夜班實(shí)在是太難熬了。雖然我們實(shí)習(xí)生有時(shí)堅(jiān)持不了可以小睡一會(huì)兒，但總怕會(huì)有突發(fā)事件，所以通常都睡不著。而教員她們是從來(lái)不睡覺(jué)的，這讓我深深體會(huì)到了做一名護(hù)士的不易。這一年我也上了不少的晚班、夜班和早班，嘗試了日夜顛倒的生活。深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的艱辛和所負(fù)有的使命。

通過(guò)這一年的實(shí)習(xí)，我漸漸明白，進(jìn)入職場(chǎng)，不僅意味著角色的轉(zhuǎn)變，還多了一份責(zé)任，以及這份責(zé)任所需要的付出與犧牲。相信今后的自己能在在護(hù)士這崗位上工作得很出色，成為一位稱(chēng)職的白衣天使。

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇三

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇四

這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在__市__醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛(ài)心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專(zhuān)業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來(lái)與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。

熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門(mén)的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開(kāi)始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。

與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選3篇大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選3篇。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問(wèn)題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對(duì)醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通，沒(méi)能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。

積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽(tīng)取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢(xún)他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此，我們依舊會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。

運(yùn)用掌握的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作。我們?cè)诶蠋煹脑试S下，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽(tīng)取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可紙上談兵的不足之處。

宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會(huì)，盡管?chē)?guó)家開(kāi)始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對(duì)此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn)，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿(mǎn)意的解答。

自強(qiáng)自立俗話(huà)說(shuō):在家千日好,出門(mén)半招難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請(qǐng)教其他人，尋求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問(wèn)題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。

認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

專(zhuān)業(yè)的重要性當(dāng)患者生病時(shí)，醫(yī)生是他們希望的寄托。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。知識(shí)是會(huì)被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。

短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我最終還是堅(jiān)持住了，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教老師，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實(shí)，感到很有收獲，我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過(guò)親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)。

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇五

20xx年x月x日，我來(lái)到了xx鎮(zhèn)xx醫(yī)院參加實(shí)踐，當(dāng)時(shí)帶著既興奮又緊張的心情開(kāi)始了為期一個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯！當(dāng)我拿著實(shí)踐報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門(mén)坎時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，由于從今天開(kāi)始，我將會(huì)以一位白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，本來(lái)迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿(mǎn)載而回。

雖然這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每一個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每天的鍛煉和自我進(jìn)步的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實(shí)踐之前，是科教科老師依照我們的需要和上崗要求安排同一培訓(xùn)，包括：

一、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。

二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

三、知道治安管理的一般常識(shí)。

四、曉得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

五、明白醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。

六、把握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。

七、理解院內(nèi)感染。

八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄相，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

剛進(jìn)進(jìn)病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們先容病房結(jié)構(gòu)，先容工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常沉重與雜亂的，雖然在之前前也有所感悟，但是真正進(jìn)進(jìn)病房后，感慨又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)量數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完全的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)踐，我們才更全面而深入的了解護(hù)理工作，更具體而詳實(shí)的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)進(jìn)臨床的第二個(gè)收獲：正確熟悉護(hù)理，建立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

實(shí)踐的第一天早上，我早早的來(lái)到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交xx還沒(méi)開(kāi)始，我隨著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門(mén)準(zhǔn)時(shí)交xx，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房，我也隨著他們，認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢(xún)問(wèn)他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不由布滿(mǎn)著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，問(wèn)他們的病癥，比如：有沒(méi)有發(fā)熱，有沒(méi)有疼痛，飲食如何，排泄是不是正常，有沒(méi)有多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開(kāi)出醫(yī)囑。這時(shí)候，護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且依照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行醫(yī)治，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是不是有異常情況出現(xiàn)。

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇六

短暫的暑期實(shí)踐結(jié)束了，雖然只是見(jiàn)習(xí)，但還是受益匪淺的，讓我學(xué)到了書(shū)上學(xué)不到的東西。正所謂"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行"。光學(xué)好理論是沒(méi)用的，還得要聯(lián)系實(shí)際。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是認(rèn)識(shí)的目的，而認(rèn)識(shí)則用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。正所謂實(shí)踐出真知，我想暑期社會(huì)實(shí)踐的真正意義就在這里。

社區(qū)醫(yī)院不像三甲醫(yī)院那樣是流水線的，但他們更多的是為老人服務(wù)；雖然社區(qū)醫(yī)院不能夠治大病，如腫瘤，癌癥等疾病，但他們能做的是細(xì)節(jié)服務(wù)，比如幫病人插picc導(dǎo)管。這是（從外周靜脈穿刺置入的中心靜脈導(dǎo)管）一根細(xì)細(xì)，柔軟可彎曲得導(dǎo)管，它從肘部或上臂靜脈置入，最終到達(dá)心臟附近的大血管。有了picc之后，這樣就避免了病人三天兩頭的去大醫(yī)院，還可以減少多次靜脈穿刺的痛苦和不適，以及對(duì)靜脈的損傷，減少了病人的痛苦。這導(dǎo)管可以幫助病人化療，使用picc這種導(dǎo)管是非常安全的治療方式，發(fā)生其他并發(fā)癥如血栓，感染等的危險(xiǎn)性也低。

生病是我們不能控制的，但選擇如何面對(duì)它是我們能夠控制的。面對(duì)癌癥，或許他們都有悲觀，自卑和抑郁的時(shí)候，但有的人選擇戰(zhàn)勝病魔，積極樂(lè)觀的生活下去，而有的人卻選擇繼續(xù)悲觀抑郁，等著死亡的到來(lái)。今天看到一些身患癌癥的人，自從他們參加了癌癥自主管理小組使他們變得樂(lè)觀，還積極的參加志愿者活動(dòng)，各種活動(dòng)，他們跳舞，打太極，玩快板等，生活非常的豐富快樂(lè)。這正是他們的樂(lè)觀才讓他們的生活更加充滿(mǎn)樂(lè)趣，更加的多姿多彩，讓他們健健康康的生活。

我見(jiàn)習(xí)了下鄉(xiāng)居家舒緩遼護(hù)護(hù)理工作，這是三甲醫(yī)院不能夠做到的。醫(yī)護(hù)人員可以上門(mén)去為病人服務(wù)，這樣減少了病人來(lái)回奔波的痛苦和不必要的麻煩。我還見(jiàn)習(xí)了靜脈輸液的過(guò)程，讓我提前接觸了接下來(lái)要學(xué)的知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

實(shí)踐還是有必要的，讓我提前接觸以后工作的環(huán)境，為以后的工作做好準(zhǔn)備。雖然時(shí)間短暫，但我收獲頗多。

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇七

根據(jù)醫(yī)院統(tǒng)一安排，我認(rèn)真參加了“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》相關(guān)內(nèi)容，我感觸頗多。

開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們要以開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線、維護(hù)群眾利益、扎實(shí)開(kāi)展群眾工作。始終堅(jiān)持全心全意為病患服務(wù)的根本宗旨，不斷贏病患家屬的信任。要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求落實(shí)到自身行動(dòng)上，努力實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。我認(rèn)為在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中的群眾觀，并在醫(yī)療活動(dòng)中轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真恪守醫(yī)德規(guī)范，不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，提高自己的業(yè)務(wù)水平，虛心向?qū)W，提高技術(shù)水平，才能更好地為群眾解除疾苦，這是身為醫(yī)務(wù)人員踐行群眾路線的根本所在。

多與患者及家屬溝通，隨時(shí)隨刻傾聽(tīng)患者的聲音、回應(yīng)患者的期待，才能讓患者真真切切的體會(huì)到我們的存在。

在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，展開(kāi)換位思考，把自己置身于患者的角度，把病人當(dāng)親人，急病人所急，想病人所想。我們要時(shí)刻體諒他們，關(guān)心他們，用親人般的溫暖讓他們?cè)诰裆系玫桨参俊Ｌ貏e是婦產(chǎn)科事關(guān)母親、嬰兒的安危，一定要加強(qiáng)親情化服務(wù)。我們應(yīng)操作前多解釋一句，讓患者消除恐懼；操作時(shí)多鼓勵(lì)一句，讓患者感到安心；操作后多慰問(wèn)一句，讓患者感到親切。這樣才能建立起醫(yī)患間信任友好的橋梁，才能密切同人民群眾的聯(lián)系。

醫(yī)療活動(dòng)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員包括各個(gè)職能部門(mén)、臨床科室、輔助科室的所有人員，各科室同事要密切溝通，相互配合。我們要提醒自己，調(diào)節(jié)自己的情緒，不讓自己的言行舉止影響團(tuán)隊(duì)的正常工作。總之，同事之間就是要包容忍耐。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了信念，要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，以治病救人為宗旨，以推進(jìn)醫(yī)療改革為載體，端正思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能，為醫(yī)院的發(fā)展做出最大的努力，更好地為華陰百姓服務(wù)。

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇八

在醫(yī)院中，導(dǎo)診員是聯(lián)系病患和醫(yī)護(hù)人員的重要紐帶，他們的責(zé)任是全面了解患者的情況和需求，提供準(zhǔn)確、及時(shí)、友善的導(dǎo)診服務(wù)。而在黨員醫(yī)院中，導(dǎo)診員更具備特殊的地位和任務(wù)，他們不僅要完成實(shí)際的導(dǎo)診工作，還要發(fā)揮先進(jìn)黨員的模范作用，為患者傳遞健康的正能量，營(yíng)造良好的醫(yī)療環(huán)境，提高醫(yī)院的整體服務(wù)質(zhì)量。黨員醫(yī)院導(dǎo)診員的工作可以說(shuō)是醫(yī)院服務(wù)水平的重要體現(xiàn)，對(duì)于醫(yī)院和患者來(lái)說(shuō)都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

第二段：分享自己的帶隊(duì)經(jīng)歷及困難。

我是一名黨員醫(yī)院導(dǎo)診員，曾經(jīng)帶著一支導(dǎo)診隊(duì)伍到一個(gè)比較大型的醫(yī)院進(jìn)行支援。進(jìn)入醫(yī)院后，我們首先感受到的是壓抑的氣氛和四處奔走的醫(yī)護(hù)人員。面對(duì)突發(fā)的醫(yī)療事件和龐大的患者流量，我們的工作變得更加緊張和繁忙。在這些困難中，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷尋找解決方案，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，不斷提高工作效率和安全水平。雖然困難重重，但是我們?nèi)匀煌ㄟ^(guò)精細(xì)安排和默契協(xié)作，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。

第三段：歸納總結(jié)出導(dǎo)診工作的優(yōu)勢(shì)及工作技巧。

通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了如何協(xié)調(diào)和溝通，更加深刻地領(lǐng)會(huì)到了導(dǎo)診工作的核心意義和優(yōu)勢(shì)所在。導(dǎo)診員相當(dāng)于是醫(yī)院服務(wù)的重要門(mén)面，他們通過(guò)熟悉各種服務(wù)流程和業(yè)務(wù)知識(shí)，為患者提供個(gè)性化的導(dǎo)診服務(wù)，幫助他們獲得更好的醫(yī)療體驗(yàn)。同樣，導(dǎo)診員也是醫(yī)院服務(wù)水平的強(qiáng)有力支撐，他們可以促進(jìn)醫(yī)療資源的優(yōu)化配置和協(xié)調(diào)利用。在導(dǎo)診工作中，我們必須具有細(xì)心、耐心、敏捷和學(xué)習(xí)能力等多種優(yōu)秀工作技巧和素質(zhì)，才能夠勝任并且做好這個(gè)工作。

第四段：強(qiáng)調(diào)黨員導(dǎo)診員的特殊身份和責(zé)任。

作為黨員醫(yī)院導(dǎo)診員，我們不能僅僅是工作的執(zhí)行者，更要具備自覺(jué)地發(fā)揮黨員的模范作用和示范力。我們需要積極關(guān)心和協(xié)助患者，倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念和工作方式，引導(dǎo)行業(yè)良好的風(fēng)氣和體制建設(shè)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和思想，時(shí)刻堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和方向，帶領(lǐng)他人一起前進(jìn)。

第五段：感受與未來(lái)展望。

在參與黨員醫(yī)院導(dǎo)診的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和服務(wù)意識(shí)的重要性，并對(duì)自己的未來(lái)志向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)診員，我要求自己不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，努力提升自己的綜合素質(zhì)和能力，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接工作和生活中的新挑戰(zhàn)。而對(duì)于黨員導(dǎo)診員這個(gè)特殊群體，我們更要秉持著全心全意為人民服務(wù)的信念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)效能醫(yī)院、服務(wù)社會(huì)。

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇九

醫(yī)院是現(xiàn)代人實(shí)現(xiàn)健康的重要場(chǎng)所。在醫(yī)院，導(dǎo)診員的工作顯得尤為重要，他們扮演著醫(yī)院的粘合劑，使病患順暢地就醫(yī)。而在現(xiàn)代醫(yī)療系統(tǒng)中，黨員導(dǎo)診員更是擔(dān)負(fù)著更高的使命和責(zé)任。本文將從黨員醫(yī)院導(dǎo)診的角度入手，探討其心得體會(huì)。

第二段：崗位工作需靠自己。

眾所周知，導(dǎo)診員的工作崗位，處于醫(yī)院中非常顯要的地位，不僅是病人的第一道關(guān)口，也是醫(yī)院文明形象和服務(wù)水平的重要窗口。而黨員導(dǎo)診員在工作中，更是要以黨員的先鋒力量，精心細(xì)致地為每個(gè)患者提供熱情、禮貌、耐心和細(xì)致的服務(wù)，提升醫(yī)院的整體形象。因此，選擇成為一名黨員導(dǎo)診員的人必須要有較高的責(zé)任心和使命感，不輕易逃避崗位工作，尤其是在繁忙的工作期，更需要有自我激勵(lì)精神，充滿(mǎn)活力。

第三段：良好的服務(wù)態(tài)度是重中之重。

醫(yī)院是一個(gè)充滿(mǎn)敏感情緒和焦慮的地方，導(dǎo)診員的每一句話(huà)、每一個(gè)動(dòng)作，都可能直接影響患者和家屬的情緒，因此，良好的服務(wù)態(tài)度，讓病人感受到醫(yī)院的溫馨和關(guān)懷，是非常必要的。作為黨員導(dǎo)診員，要時(shí)刻保持面帶微笑、文明禮貌的工作愉悅狀態(tài)，并且在大忙之中不忘記關(guān)心每位患者的身體狀況，使之在前來(lái)就診的過(guò)程中充分感受到人與人之間的溫暖。

第四段：團(tuán)結(jié)協(xié)作無(wú)小事。

每個(gè)導(dǎo)診員都站在一個(gè)崗位上，而醫(yī)院也同樣是一個(gè)大家庭，導(dǎo)診員之間要時(shí)刻保持團(tuán)結(jié)心、協(xié)作精神，既要?jiǎng)幽X筋解決遇到的常規(guī)問(wèn)題，也要共同面對(duì)突發(fā)事件。團(tuán)結(jié)協(xié)作不僅能夠帶來(lái)愉悅的工作氣氛，還能讓患者和家屬充分感受到醫(yī)院整體的凝聚力和活力。同時(shí)，黨員導(dǎo)診員也應(yīng)時(shí)刻秉持黨的工作要求，以團(tuán)結(jié)合作之力，提升醫(yī)院整體運(yùn)營(yíng)效率。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

寫(xiě)在最后，作為一名黨員導(dǎo)診員，我們既是崗位上的一名服務(wù)員，也是醫(yī)院社會(huì)形象的代表者，不僅需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高素質(zhì)服務(wù)能力，更需要秉持著良好的工作態(tài)度和崇高的職業(yè)道德，在服務(wù)中起到先鋒模范作用，為醫(yī)院文明形象建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇十

護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的角色，他們負(fù)責(zé)照顧病人的生活和照料病人的健康。醫(yī)院導(dǎo)診則是護(hù)士工作中的重要一環(huán)，負(fù)責(zé)指引病人前往正確的科室就診。作為一名護(hù)士，我在長(zhǎng)期從事醫(yī)院導(dǎo)診工作中積累了一些心得體會(huì)。在本文中，我將分享我在這個(gè)崗位上的經(jīng)歷，包括與病人互動(dòng)的技巧、問(wèn)題處理的策略以及導(dǎo)診工作對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)。通過(guò)這些心得體會(huì)，我希望能夠?yàn)槠渌麖氖禄驅(qū)⒁獜氖箩t(yī)院導(dǎo)診工作的護(hù)士提供一些啟示。

首先，在醫(yī)院導(dǎo)診工作中，與病人互動(dòng)是至關(guān)重要的。每天，我會(huì)遇到許多不同背景和需求的病人，包括老人、兒童和外地拜訪的病人。因此，了解他們的情況和需求，以及耐心傾聽(tīng)他們的問(wèn)題至關(guān)重要。我經(jīng)常和病人進(jìn)行友好的交流，試圖放松他們的情緒并為他們解答疑問(wèn)。有時(shí)，病人可能會(huì)感到緊張或焦慮，我會(huì)通過(guò)給予鼓勵(lì)和安慰來(lái)幫助他們減輕心理負(fù)擔(dān)。通過(guò)與病人的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地理解病人的需求和情緒，并以更加人性化的方式給予幫助和支持。

其次，處理問(wèn)題的策略對(duì)于醫(yī)院導(dǎo)診尤為重要。由于醫(yī)院導(dǎo)診環(huán)境常常繁忙而復(fù)雜，經(jīng)常出現(xiàn)各種問(wèn)題需要處理。解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于保持冷靜、清晰的頭腦和高效的時(shí)間管理能力。當(dāng)病人面臨緊急情況時(shí)，我會(huì)迅速采取行動(dòng)，與負(fù)責(zé)此事的醫(yī)生和其他工作人員進(jìn)行緊密合作，以確保病人得到及時(shí)而有效的幫助。與此同時(shí)，我也會(huì)學(xué)會(huì)將緊急情況與其他日常任務(wù)合理安排，以充分利用時(shí)間和資源。這些應(yīng)變能力和時(shí)間管理技巧不僅有助于處理醫(yī)院導(dǎo)診工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，也在我的個(gè)人生活中產(chǎn)生了積極的影響。

此外，醫(yī)院導(dǎo)診工作對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)與病人和不同背景的人們交流，我學(xué)會(huì)了更加敏銳地觀察和體味他人的需求和情感。這種能力在護(hù)理工作中非常重要，因?yàn)槲覀儽仨毷冀K保持對(duì)病人的關(guān)注，并提供最佳的護(hù)理。醫(yī)院導(dǎo)診工作也使我更加自信和獨(dú)立。面對(duì)各種情況和問(wèn)題，我必須迅速做出決策并采取行動(dòng)，這鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和自主性。通過(guò)這些挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，我在護(hù)理領(lǐng)域中發(fā)展出了更強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了我在此職業(yè)中繼續(xù)前進(jìn)的決心。

最后，醫(yī)院導(dǎo)診工作也教會(huì)了我盡可能多地學(xué)習(xí)與進(jìn)步。在這個(gè)職位上，我時(shí)刻面臨新的情況和需求，這推動(dòng)我不斷積累新知識(shí)和技能。我會(huì)主動(dòng)與其他醫(yī)護(hù)人員交流和分享經(jīng)驗(yàn)，以便更好地應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的導(dǎo)診任務(wù)。在我看來(lái)，醫(yī)院導(dǎo)診是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，只有不斷提升自己的能力，才能更好地為病人提供幫助和支持。

總之，醫(yī)院導(dǎo)診是一項(xiàng)關(guān)鍵的工作，對(duì)病人的就診流程起到了重要的引導(dǎo)作用。通過(guò)與病人互動(dòng)、處理問(wèn)題、個(gè)人成長(zhǎng)和持續(xù)學(xué)習(xí)，我不斷完善自己的醫(yī)院導(dǎo)診技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。作為一名護(hù)士，我為能夠成為病人在醫(yī)院導(dǎo)診環(huán)節(jié)中的得力引導(dǎo)者感到驕傲和自豪。我深信，通過(guò)我的努力和不斷提升，我將能夠?yàn)楦嗟牟∪颂峁└玫膶?dǎo)診服務(wù)，為他們的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇十一

第一段：

實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中最關(guān)鍵的部分。在醫(yī)學(xué)院校，實(shí)踐更是必不可少的一環(huán)。我在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，真正感受到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際工作的難度。在實(shí)踐中，不僅需要掌握好學(xué)習(xí)中的理論知識(shí)，更需要注重實(shí)踐的應(yīng)用。下面我將分享我的實(shí)踐心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

第二段：

在實(shí)踐工作中，我學(xué)到了醫(yī)患溝通的重要性。一位患者來(lái)到醫(yī)院，不僅僅是求醫(yī)問(wèn)藥，更需要得到醫(yī)生的安慰和鼓勵(lì)。在與患者交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些患者在經(jīng)過(guò)診斷后會(huì)出現(xiàn)一些心理問(wèn)題，需要我們關(guān)注他們的情緒，讓他們感受到關(guān)懷和安慰。因此，我們?cè)谂c患者溝通時(shí)，不僅僅要掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和診斷方法，更要關(guān)注患者的心理需求。

第三段：

在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人扮演著不同的角色，要充分發(fā)揮各自的專(zhuān)業(yè)能力，協(xié)作配合，才能更好地為患者服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我與同事合作，分工明確，協(xié)調(diào)默契，提高了效率，取得了良好的醫(yī)療效果。這啟示我，在實(shí)踐中不僅要注重個(gè)人能力，更要關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地服務(wù)患者，并提高醫(yī)療效率。

第四段：

在實(shí)踐中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如，遇到一些疾病無(wú)法確診的情況，需要我們綜合各種檢查結(jié)果，作出準(zhǔn)確的判斷。在解決問(wèn)題時(shí)，我總結(jié)了一些方法，如耐心聽(tīng)取患者的描述、仔細(xì)查看檢查結(jié)果和參考相關(guān)醫(yī)學(xué)資料等，從而更好地解決問(wèn)題。這一過(guò)程中，我學(xué)到了在實(shí)踐中要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極思考解決問(wèn)題的方法，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

第五段：

通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到，醫(yī)學(xué)是一門(mén)綜合性學(xué)科，需要掌握多方面的知識(shí)和技能。在實(shí)踐中，我們需要注重教學(xué)效果和患者的需求，始終保持職業(yè)操守和高素質(zhì)醫(yī)療水平。這也對(duì)我們提出更高的要求，要不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，為未來(lái)的醫(yī)務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)習(xí)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，更深入地理解了醫(yī)療工作的重要性和難度。這次實(shí)踐也幫助我鍛煉了個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我更加有信心地投身醫(yī)學(xué)事業(yè)。希望我能夠?qū)?shí)踐所學(xué)，轉(zhuǎn)化為職業(yè)操守、高質(zhì)量醫(yī)療，為更多患者帶來(lái)健康和快樂(lè)。

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇十二

第一段：導(dǎo)診的定義與重要性（200字）。

導(dǎo)診，作為醫(yī)療服務(wù)的第一步，是患者就醫(yī)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。導(dǎo)診員負(fù)責(zé)對(duì)患者進(jìn)行初步的患者需求了解與癥狀收集，并根據(jù)這些信息為患者提供合適的醫(yī)療資源。導(dǎo)診的準(zhǔn)確與高效直接關(guān)系著患者能否及時(shí)得到合適的醫(yī)療治療和滿(mǎn)意的就診體驗(yàn)。因此，導(dǎo)診的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)愈加重要。

第二段：導(dǎo)診的藝術(shù)與技巧（300字）。

導(dǎo)診除了需要一定的知識(shí)背景，更需要掌握一定的藝術(shù)與技巧。首先，導(dǎo)診員需要懂得傾聽(tīng)，并在與患者交流時(shí)展示出真誠(chéng)的關(guān)心，讓患者能夠敞開(kāi)心扉。其次，導(dǎo)診員需要能夠快速準(zhǔn)確地掌握重點(diǎn)信息，并將之有效傳遞給醫(yī)務(wù)人員，以便加速就診流程。此外，導(dǎo)診員還需要具備解決問(wèn)題的能力，能夠在門(mén)診繁忙時(shí)優(yōu)先分配醫(yī)療資源，以及協(xié)助應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。這些技巧的運(yùn)用既需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐經(jīng)歷，也需要對(duì)心理學(xué)、溝通學(xué)等學(xué)科的深入理解。

第三段：導(dǎo)診的應(yīng)對(duì)策略（300字）。

導(dǎo)診員在實(shí)踐中會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，因此需要具備相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。首先，導(dǎo)診員需要掌握豐富的醫(yī)療常識(shí)，能夠快速識(shí)別患者的病情并給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。其次，導(dǎo)診員需要主動(dòng)學(xué)習(xí)新的醫(yī)療進(jìn)展和技術(shù)，以便不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)能力。此外，導(dǎo)診員需要不斷改進(jìn)工作方式和提高工作效率，例如通過(guò)信息化手段優(yōu)化就診流程，節(jié)約患者的時(shí)間。最重要的是，導(dǎo)診員需要時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，以便更好地服務(wù)于患者。

第四段：導(dǎo)診心得的分享（200字）。

通過(guò)多年的導(dǎo)診經(jīng)驗(yàn)，我逐漸總結(jié)出一些實(shí)用的心得，供導(dǎo)診員參考。首先，導(dǎo)診員應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)刻保持工作的熱情，以更好地服務(wù)于患者。其次，導(dǎo)診員應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、積累，并與同行交流經(jīng)驗(yàn)，以便不斷提高自身的能力。此外，導(dǎo)診員需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，積極與醫(yī)務(wù)人員配合，提供高效的醫(yī)療服務(wù)。最重要的是，導(dǎo)診員要把握機(jī)遇，不斷拓展自己的工作領(lǐng)域，爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

第五段：導(dǎo)診的未來(lái)發(fā)展（200字）。

導(dǎo)診作為醫(yī)療服務(wù)的門(mén)戶(hù)，未來(lái)將更加重要和廣泛。隨著醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展和信息化的推進(jìn)，導(dǎo)診員將有更多的工具和資源來(lái)輔助工作。例如，人工智能技術(shù)的應(yīng)用將大大提高導(dǎo)診員的工作效率和準(zhǔn)確率。同時(shí)，導(dǎo)診員的職業(yè)發(fā)展路徑也將更加多元化，可以選擇進(jìn)入醫(yī)療行政管理、醫(yī)學(xué)教育等領(lǐng)域。隨著導(dǎo)診工作的日益重要，社會(huì)對(duì)導(dǎo)診員的要求也會(huì)更高，需要導(dǎo)診員具備更廣泛的醫(yī)學(xué)知識(shí)和更高的職業(yè)素養(yǎng)。

總結(jié)：導(dǎo)診的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率至關(guān)重要。導(dǎo)診員需要不斷學(xué)習(xí)、提升技能，并保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。同時(shí)，導(dǎo)診員還需要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)進(jìn)展，以便更好地適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境。導(dǎo)診的工作將會(huì)越來(lái)越受到社會(huì)的重視和需求，導(dǎo)診員應(yīng)該為此做好準(zhǔn)備，為患者提供更好的服務(wù)。

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇十三

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。一周的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，乏味。回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。

每年放假都會(huì)有許多大學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐，在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，也讓自己在實(shí)踐中得到鍛煉。而今年的寒假，我和一位同學(xué)就選擇了在祁縣鎮(zhèn)衛(wèi)生院做志愿者。雖然寒假只有短短的1個(gè)月，雖然我們只需要去做7天志愿者，但是我們做志愿者都很認(rèn)真、負(fù)責(zé)！盡心盡力的去做好醫(yī)生及護(hù)士分配給我們的工作任務(wù)。這次寒假衛(wèi)生院的實(shí)踐活動(dòng)，我們很榮幸能在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下去做該做的工作任務(wù)，我們雖然人數(shù)不多，但是我們做事都很積極、認(rèn)真！每天的活動(dòng)我們都沒(méi)有一個(gè)人會(huì)遲到早退，就算臨時(shí)有事情，事先也會(huì)和醫(yī)生請(qǐng)假。

在衛(wèi)生院里做志愿者給我印象最深刻的就是醫(yī)院里的醫(yī)護(hù)人員：

1、他們個(gè)個(gè)都比較負(fù)責(zé)任；當(dāng)我們提出想要在衛(wèi)生院做志愿者時(shí)，醫(yī)護(hù)人員很歡迎我們?nèi)プ鲋驹刚撸峙浣o我們的工作任務(wù)是向一些就醫(yī)的患者宣傳一些衛(wèi)生常識(shí)并在大廳引導(dǎo)患者就醫(yī)時(shí)，他們考慮我們不是醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生不太了解一些情況，就在我們開(kāi)始前先教給我們一些衛(wèi)生常識(shí)及引導(dǎo)就醫(yī)過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及問(wèn)題，而且在活動(dòng)過(guò)程中他們也讓醫(yī)護(hù)人員和我們一起宣傳及引導(dǎo)患者就醫(yī)，這樣做是為了指導(dǎo)及幫助我們宣傳衛(wèi)生常識(shí)及引導(dǎo)患者就醫(yī)，同時(shí)也是為了應(yīng)對(duì)一些突發(fā)情況。

2、他們個(gè)個(gè)都非常的熱情友好，他們很歡迎我們?nèi)バl(wèi)生院做志愿者，并且在教導(dǎo)我們的過(guò)程中非常友好有耐心。當(dāng)我們我們做志愿者做累了，他們就會(huì)讓我們?nèi)バ菹ⅰ＿@個(gè)冬天是最冷的，還下了不少的雪，記得第一次，我們?cè)诖髲d做志愿者時(shí)，醫(yī)護(hù)人員讓我和我的同學(xué)一起去向就醫(yī)的患者宣傳一些衛(wèi)生常識(shí)并引導(dǎo)他們就醫(yī)時(shí)，一開(kāi)始我們兩個(gè)在宣傳的過(guò)程中都還蠻拘束的，都不太敢去宣傳說(shuō)話(huà)，和人交流的過(guò)程中總顯得有點(diǎn)拘束不自然，醫(yī)護(hù)人員也看出了我們的拘束不自然，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“不用這么拘束的，就當(dāng)平時(shí)和別人正常聊天就行了，我知道你們開(kāi)始可能會(huì)拘束不自然，不太熟練，慢慢來(lái)沒(méi)事，熟練了就會(huì)好多了，以前也有和你們一樣的大學(xué)生來(lái)這做志愿者，他們都和你們一樣剛開(kāi)始的時(shí)候，到后來(lái)就比較熟練自然了，你們累的話(huà)可以到旁邊坐著歇一會(huì)，謝謝你們來(lái)這做志愿者幫忙宣傳衛(wèi)生常識(shí)并引導(dǎo)他們就醫(yī)。”我們聽(tīng)了醫(yī)護(hù)人員的話(huà)之后都非常的高興，于是我們就開(kāi)始我們的宣傳及引導(dǎo)，開(kāi)始還是有點(diǎn)不自然，有時(shí)還會(huì)被問(wèn)到一些回答不上的問(wèn)題，幸好醫(yī)護(hù)人員在旁邊及時(shí)的幫我們回答上了被提到的問(wèn)題，雖然我們沒(méi)能回答上來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)尷尬，但是還是在旁邊認(rèn)真的聽(tīng)，這樣也讓我們了解了更多的衛(wèi)生常識(shí)常識(shí)。我們順利的完成了那天的任務(wù)。臨走的時(shí)候，醫(yī)護(hù)人員又和我們說(shuō)謝謝，弄得我們都不好意思了。這些是我們做志愿者應(yīng)該做的事情，但是他們卻很客氣。衛(wèi)生院有這群醫(yī)護(hù)人員在，我想病人一定能很快康復(fù)起來(lái)，至少在精神上是很健康快樂(lè)的！

通過(guò)本次衛(wèi)生院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，在實(shí)踐中，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，在服務(wù)的同時(shí)也讓我懂得了在今后的學(xué)習(xí)以及工作中要以自己的真誠(chéng)而熱情的心來(lái)對(duì)待每一件事，充分展示當(dāng)代大學(xué)生志愿者的風(fēng)采。然而在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，與人溝通的能力不足，處理問(wèn)題不夠熟練、不能靈活的處理一些問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇十四

今年暑假我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然xx年長(zhǎng)的護(hù)士一般不教給我們東西的，我們就是她們的腿。我最要感謝的老師就是那個(gè)進(jìn)醫(yī)院不到半年的小護(hù)士，是她教給了我好多東西，兒科給藥劑量跟其他科不一樣，是按孩子的體重來(lái)計(jì)算的，是你交給了我加藥;試驗(yàn)液的配置跟在學(xué)校學(xué)的也不一樣，是你教給了我配置試驗(yàn)液;皮試不用以前古老的辦法了，是你教給了我用那個(gè)機(jī)器;霧化吸入跟其他科都不一樣，是你教給了我做霧化;留置針在學(xué)校老師只大體說(shuō)了說(shuō)，具體情況也不怎么清楚，是你給我做了講解，是你交給了我封針，還有你沒(méi)讓我干過(guò)跑腿的活，你教給我的都是些知識(shí)，我真的從心里感謝你，這個(gè)科要沒(méi)有你，我出科后學(xué)會(huì)的可能也只是跑腿，親愛(ài)的老師謝謝。還有我的代教老師和護(hù)士長(zhǎng)，謝謝你們看好我，以后的工作我會(huì)努力的。

兒科是本院最火爆的一個(gè)科吧，人多特雜，病號(hào)本來(lái)就比其他科多，再加上現(xiàn)在孩子?jì)蓺猓吖冒舜笠痰亩荚冢@個(gè)樓層整天水泄不通，天又熱，工作又煩瑣，這種環(huán)境中工作的人肯定是煩躁的，但面對(duì)你們我沒(méi)有資格，我必須微笑著面對(duì)你們，謝謝你們經(jīng)常說(shuō)我脾氣好，其實(shí)不是那樣的，也正是因?yàn)檫@樣我才有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，上班是必須配帶胸卡的，“實(shí)踐護(hù)士”四個(gè)大字赫然醒目，有些家長(zhǎng)對(duì)我們是敬而遠(yuǎn)之的，但有些就不同了，有些孩子的血管不好找都青了，一些家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我扎，我知道你們嘴上說(shuō)是讓我練習(xí)但肯定也很心疼自己的孩子，我不能扎，我不能讓他們當(dāng)成我的試驗(yàn)品，萬(wàn)一失敗了，痛苦的是孩子，謝謝你們的好意，我很感動(dòng)。我們接觸最直接的就是那些小患兒了，整天連哄加騙的，但難免有些孩子還是又哭又叫的，但你們哭過(guò)之后說(shuō)的不疼，讓我心里暖暖的，我的第一針失敗了，第二針雖然成功了，但心是懸著老高扎的，我至今記得我扎的第三針，雖然你早就出院了，但你的話(huà)一直在鼓勵(lì)著我，我的手是抖著給你扎的，但你對(duì)你媽媽說(shuō)所以的姨姨里面就我扎的不疼，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了都要哭了，寶貝所有的姨姨里面就我是實(shí)踐的，就我的技術(shù)最差，還有第二天你還專(zhuān)門(mén)找我扎，我真的感動(dòng)，孩子謝謝你給了我自信。當(dāng)然有些人看我們是實(shí)踐的，故意刁難我，冤枉我，曾經(jīng)有人為難我在他床前數(shù)一分鐘的滴數(shù)，我知道你是在調(diào)戲我，但我忍了，因?yàn)榇魃夏琼斒嵉拿弊泳褪且环N責(zé)任，我必須解答你們的問(wèn)題;曾經(jīng)有人冤枉我推肝素的時(shí)候給他推滲了，但親愛(ài)的大姐你知道嗎?你的孩子用的輸液泵，我從沒(méi)碰過(guò)帶泵的孩子，跟你爭(zhēng)論了幾句我停止了，畢竟醫(yī)護(hù)人員在你們眼里沒(méi)有好東西，在爭(zhēng)論別人也會(huì)以為我在推卸責(zé)任，只能自己生悶氣了;還有人把體溫表弄丟了說(shuō)是交給我了，就我的衣服和胸卡不一樣你們就記住我了對(duì)吧!但把責(zé)任都推在我頭上也太不公平了吧，我的責(zé)任誰(shuí)承擔(dān)，幸好老師從你床上找出來(lái)了，要不我跳進(jìn)黃河都洗不清。有很多感動(dòng)，有很多辛酸，社會(huì)就是社會(huì)，我要努力學(xué)會(huì)適應(yīng)。

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專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇十五

醫(yī)院導(dǎo)診是醫(yī)院中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，對(duì)于患者就醫(yī)體驗(yàn)的好壞起著至關(guān)重要的作用。作為一名護(hù)士，我深刻體會(huì)到了導(dǎo)診工作的重要性，并且在實(shí)踐中總結(jié)出了一些心得體會(huì)。首先，作為導(dǎo)診員，我的職責(zé)是引導(dǎo)患者到達(dá)正確的科室，為其提供準(zhǔn)確的就診信息，因此我必須具備良好的溝通能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和耐心，以確保患者能夠快速準(zhǔn)確地找到目的地。

第二段：溝通技巧的重要性。

在導(dǎo)診工作中，良好的溝通技巧是至關(guān)重要的。首先，我要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，耐心地聽(tīng)取患者的需求和問(wèn)題。有時(shí)候患者可能因?yàn)榫o張、不了解醫(yī)院布局等原因而情緒不穩(wěn)，這時(shí)我應(yīng)該給予他們足夠的理解和安撫。另外，我還要善于表達(dá)，準(zhǔn)確地向患者介紹各科室的位置、醫(yī)生的背景和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)等信息，幫助他們做出正確的選擇。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)友好的語(yǔ)言、親切的微笑和耐心的解答能夠有效地緩解患者的不安情緒，為他們提供更好的服務(wù)。

第三段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的豐富。

作為一名導(dǎo)診員，我必須有足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能更好地為患者提供幫助。醫(yī)院有多個(gè)科室和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，每個(gè)科室都有不同的診斷和治療方案。因此，我需要了解各個(gè)科室的特點(diǎn)、醫(yī)生的專(zhuān)長(zhǎng)，以方便為患者提供準(zhǔn)確的指導(dǎo)。此外，我還需要掌握一些常見(jiàn)病癥的癥狀和就診流程，幫助患者在醫(yī)院內(nèi)順利導(dǎo)航，縮短就醫(yī)時(shí)間。因此，積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)和與醫(yī)生保持良好的溝通是我在導(dǎo)診工作中必須努力提高的方面。

第四段：需謹(jǐn)慎處理疑難情況。

在導(dǎo)診工作中，有時(shí)會(huì)遇到一些疑難情況，如患者的病情復(fù)雜、科室門(mén)診時(shí)間變動(dòng)等。在這些情況下，作為導(dǎo)診員，我必須要有足夠的耐心和冷靜，及時(shí)聯(lián)系相應(yīng)的科室或領(lǐng)導(dǎo)，解決問(wèn)題。另外，我還需要學(xué)會(huì)處理患者的抱怨和不滿(mǎn)。有時(shí)候患者可能因?yàn)榉N種原因?qū)︶t(yī)療服務(wù)產(chǎn)生不滿(mǎn)，我要以積極的心態(tài)去面對(duì)他們的抱怨，并及時(shí)幫助他們解決問(wèn)題，以維護(hù)醫(yī)院形象和患者的權(quán)益。

第五段：我的成長(zhǎng)與體會(huì)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的導(dǎo)診工作，我深深體會(huì)到作為一名護(hù)士在醫(yī)院導(dǎo)診的重要性和使命感。我在工作中不斷學(xué)習(xí)和提高自己的溝通技巧和專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)與患者的交流和幫助，從患者的反饋中獲得成就感和滿(mǎn)足感。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到導(dǎo)診工作需要不斷地改進(jìn)和完善，我將繼續(xù)努力提升自己的技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為患者提供更好的服務(wù)。

總結(jié)：導(dǎo)診工作是醫(yī)院中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)之一，作為一名護(hù)士，我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)良好的溝通技巧和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)于順利導(dǎo)診起著至關(guān)重要的作用。在工作中，我也不斷遇到疑難情況，但通過(guò)耐心和冷靜的處理，我相信我能夠不斷成長(zhǎng)并為患者提供更好的服務(wù)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己，以更好地完成導(dǎo)診工作的職責(zé)，為患者提供更好的醫(yī)療體驗(yàn)。

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇十六

白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。

20xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。

生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。

來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。

原本的自信蕩然無(wú)存。

我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。

慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。

面帶著微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。

看見(jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。

想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利！

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的`偉大責(zé)任。

手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。

想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)公物。

性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3、科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：

（1）、醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

（2）、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。

（3）、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。

新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)所有的人說(shuō)！

專(zhuān)業(yè)醫(yī)院導(dǎo)診實(shí)踐體會(huì)（通用17篇）篇十七

作為護(hù)士，我有幸能擔(dān)任醫(yī)院導(dǎo)診的工作。導(dǎo)診是醫(yī)院中一個(gè)至關(guān)重要的職位，其任務(wù)是引導(dǎo)和協(xié)助患者找到正確的就診科室，為醫(yī)療流程的順利進(jìn)行提供幫助。導(dǎo)診需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的溝通技巧，以便更好地為患者服務(wù)。工作環(huán)境多變而忙碌，每天面對(duì)大量的患者和他們的不同需求，但同時(shí)也使我在工作中更深入地了解和體驗(yàn)到醫(yī)院的運(yùn)作和人文關(guān)懷，收獲頗多。

第二段：良好的溝通能力是成功的關(guān)鍵。

在導(dǎo)診的工作中，良好的溝通能力是至關(guān)重要的。患者來(lái)到醫(yī)院通常都是因?yàn)樯眢w不適或患病，情緒可能會(huì)比較緊張或焦慮。作為導(dǎo)診護(hù)士，我的任務(wù)是用友好而親切的語(yǔ)言與患者交流，了解他們的病情和需求，并為他們提供正確的指引。我要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)患者的訴求，對(duì)于他們的問(wèn)題和困惑給予耐心的回答和解釋。在與患者的日常接觸中，我不僅需要傳遞醫(yī)院的相關(guān)信息，還要給予他們關(guān)懷和溫暖，讓他們?cè)卺t(yī)院感到放心和安心。

第三段：豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為導(dǎo)診提供支持。

作為一名導(dǎo)診護(hù)士，我必須具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便能夠幫助患者找到正確的就診科室。在醫(yī)院中，科室眾多且復(fù)雜，每個(gè)科室又有不同的醫(yī)療功能。因此，我需要學(xué)習(xí)和了解每個(gè)科室的特點(diǎn)和所負(fù)責(zé)的疾病診治，以便能夠?yàn)榛颊咛峁?zhǔn)確的指引。另外，還需要了解各類(lèi)醫(yī)療檢查和常見(jiàn)的治療流程，以便向患者提供相關(guān)信息和解釋。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我能夠?yàn)榛颊咛峁└鼫?zhǔn)確和全面的導(dǎo)診服務(wù)。

第四段：善于處理突發(fā)情況是導(dǎo)診的能力之一。

在醫(yī)院，突發(fā)情況時(shí)有發(fā)生，這要求導(dǎo)診護(hù)士具備應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。例如，當(dāng)患者病情急轉(zhuǎn)直下、痛苦難忍時(shí)，我需要及時(shí)與醫(yī)生和護(hù)士溝通、協(xié)調(diào)，確保患者能夠及時(shí)獲得醫(yī)療救助。此外，有些患者可能需要由特定科室或?qū)＜邑?fù)責(zé)，我需要能迅速聯(lián)系到相關(guān)的醫(yī)療資源，確保患者能夠在最短的時(shí)間內(nèi)得到適當(dāng)治療。在處理突發(fā)情況中，我需要冷靜應(yīng)對(duì)，保持溝通暢通，以確保患者的安全和質(zhì)量護(hù)理。

第五段：導(dǎo)診工作的收獲和感悟。

通過(guò)從事導(dǎo)診工作，我收獲了很多。首先，我得以更全面地了解醫(yī)院的運(yùn)作和各個(gè)科室的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，這對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展有很大幫助。其次，通過(guò)與患者的接觸，我體會(huì)到了當(dāng)我們以真誠(chéng)和關(guān)懷相待時(shí)，我們能夠給予他人的力量是巨大的。最后，導(dǎo)診工作讓我更深刻地認(rèn)識(shí)了自己，學(xué)會(huì)處理復(fù)雜環(huán)境下的困難和挫折，提升了我的溝通能力和應(yīng)變能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)τ谖椅磥?lái)的工作和生活都具有重要意義。

總結(jié)：導(dǎo)診工作是一項(xiàng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和溝通能力要求很高的工作，同時(shí)也是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和成就感的工作。通過(guò)與患者的交流和服務(wù)，我們能夠?yàn)樗麄兲峁?shí)質(zhì)性的幫助和安慰，使他們?cè)卺t(yī)院感到被關(guān)愛(ài)和被呵護(hù)。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我會(huì)在導(dǎo)診工作中取得更好的成就，為患者的健康和醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。