心得體會是我們對工作和生活中遇到的問題和困惑的思考和解決之道。接下來是一些普通人的心得體會，可能并不出名，但由衷地分享自己的成長心得。

優質大手拉小手活動心得范文（12篇）篇一

為了迎接我區創全國文明衛生城市，我校開展了“小手拉大手志愿者服務”活動。我們以豐富多彩的形式，讓此項活動走進學校、課堂、社區和家庭。讓每一個師生都參與到這一活動中，并且還通過學生輻射帶動家庭，擴大服務意識。實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”的目的，取得了一定實效，現總結匯報如下：

一、統一思想，高度重視。

城市環境綜合整治工作“進學校”，是提高學生文明素養、提升學校文明程度、改善育人環境、發揮教育社會功能的重要舉措。為了爭創全國衛生文明城區，我校積極參與并制定了“小手拉大手志愿者服務”活動實施方案。我校抓住這一契機，通過組織動員、學習宣傳等措施,迅速把思想和行動統一到一起，充分認識到創建全國文明衛生城鎮的重大意義,要求每個學生從我做起，從身邊的小事做起,從帶動全家，拉動社會，以助我區爭創衛生文明區。

為了抓好此項工作，我們專門成立了小手拉大手志愿者服務”活動領導小組，明確分工，強化責任，優化措施，一把手校長親自抓，把志愿者服務工作和環保活動緊密結合。

二、多彩活動，效果顯著。

提高學生個人、家庭等參與意識、服務水平，使“人人為我我為人人”的理念能深入到家庭，深入到社區，擴大活動影響。

2、成立“小手拉大手志愿者服務隊”，開展文明行為勸誡和監督活動。在社會實踐課、慶祝活動、節假日等時段認真開展“三個一”(宣傳一次、示范一次、勸解一次)活動，即成立“小手拉大手志愿者服務隊”，設立文明監督崗，組織學生走上街頭、走進社區、深入樓院進行文明服務活動，重點監督“七種不文明行為”，即亂吐亂扔，影響公共場所衛生;亂貼亂畫，制造城市“牛皮癬”;亂堆亂放，影響周遭面貌;語言粗俗，吵架圍觀;衣衫不整，自身形象不佳;亂穿翻越，不守交通規則;攀折花木，不愛護公物等。

3、舉辦“小手拉大手”征文活動。讓學生結合自身的實踐或通過身邊的人、身邊的事寫出真實的感受，由家長提意見并簽名。通過征文活動教育學生愛清潔、講衛生，凈化美化家園，帶動家長參與。在學校宣傳窗展示了學生的優秀作品，充分利用小手拉大手的作用請學生向家長作好宣傳工作，達到家校合一的教育效果，為創設和諧美麗金水而共同努力。

4、開展多種實踐活動。開展“每天為學校和家庭清潔做一件事”實踐活動，要求學生“從我做起，從小事做起”，注重個人衛生，注重儀表，自覺保持教室衛生和校園的整潔，每天督促并幫助家里人打掃衛生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內;通過學生“小手”的帶動，促使家長每天收集家中垃圾集中處理，逐漸養成不亂扔亂倒垃圾的良好衛生習慣，保證居室環境的整潔;經常組織師生到街道、公共場所和小區撿拾果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾，并勸路人不要亂扔垃圾，力爭杜絕亂扔垃圾的現象，督促居民搞好自家住房內外的清潔衛生和整潔;開展一次“清潔日”大行動，每名學生至少帶動一名家長，爭當志愿者，深入大街小巷，清理衛生死角，清除非法廣告，監督各行各業，增強在廣大市民中的影響力和感召力。

5、為了讓每一個學生時時刻刻牢記志愿者服務的意義，培養他們主動做志愿者的意識，各班的黑板報也開辟了“小手拉大手志愿者服務”為主題的宣傳專欄。

我校在接下來的學期中，還會一如既往的開展好這一活動，密切配合，將以前做的好的活動繼續開展下去，并且圍繞“小手拉大手志愿者服務”這一主題，組織更多有意義的活動，以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育作用。相信通過我們共同的努力，一定會把這一活動搞得有聲有色，為我們的家鄉盡自己的一份力。

優質大手拉小手活動心得范文（12篇）篇二

在“通過一個學生，帶動一個家庭，影響一個社會”的'大主題下，“小手拉大手”實踐體驗活動的開展，以促進社會和諧為目的，以體驗教育為載體、以養成教育為突破口，抓住安全、綠色、健康三大支撐點，按照小事著手、重在行動、貴在堅持、培養習慣的原則，注重把對少年兒童勞動意識的培養細化為安全生產生活、綠色節能環保、健康身心發展等良好日常行為習慣的養成，并通過廣大少年兒童的“小手”牽動家長乃至社會各界的“大手”，把安全、綠色、健康的理念傳達到千家萬戶，不斷增強全社會的安全生產生活、綠色節能環保、健康身心發展意識，注重日常良好行為習慣的養成。

學生在活動中明白了很多東西。他們知道垃圾桶中的垃圾是人們把自己家的沒有用的東西丟出來的，公共場所的垃圾是不講衛生的人隨意丟的。這些垃圾危害性可大啦!既影響環境的美觀，又會傳染疾病。因此，要合理處理這些垃圾，要將這些垃圾分類，有用的收集起來，變廢為寶制作工藝品、送到廢品收購站;沒有用的實行衛生掩埋、焚燒、積肥。把垃圾藏起來，不影響人們生活。親歷了活動的各個具體環節，組織學生討論，獲得豐富多樣的實際體念和感悟，讓孩子們明白垃圾的危害性，知道不亂扔垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣，有看見垃圾彎腰撿的好行為，樹立環境清潔人人有責的觀念，為創建“文明社區”、“衛生社區”做出應有的貢獻。

當孩子們看到大自然的美麗，感受到社區的寧靜、舒適，就獲得了成功的體念，在以后的日子里，自覺發揚茍校長提出的彎腰精神，小手牽大手，讓我們生活學習的環境更加整潔、美麗、舒適，真正將我校“小手拉大手、文明腳下行”活動落到實處，收到效果。

優質大手拉小手活動心得范文（12篇）篇三

為增強全體師生的環保意識，培養學生從小養成愛護環境的習慣，代莊小學開展“小手拉大手共筑碧水藍天”系列活動。

2月14日，學校各班開展了以“小手拉大手，共創美好家園”為主題的班會。班會在各班班主任的精心組織下，進行得有聲有色。班主任向學生們播放了“小手拉大手共筑碧水藍天”宣傳片及課件，通過對霧霾圖片的展示、師生互動讓同學們更加直觀地了解環境污染給生活帶來的影響。同時，師生還圍繞如何保護我們的家園展開談論。最后班主任向學生們發起倡議:從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等小事做起，爭當保護生態的小衛士和環保宣傳的小使者，以同學們的小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰里，從自己做起，保護環境，向霧霾宣戰。學生們也紛紛表示要通過自己的實際環保行動，影響和督促自己的家長、鄰居，從點滴做起，為保護環境貢獻自己的一份力量。

15日，代莊小學組織學生志愿者們高舉志愿紅旗，徒步到泗河撿拾河岸邊的垃圾，他們一起動手，將沿途地上的煙頭、紙屑、塑料袋等收集起來并裝到隨身帶著的垃圾袋中，用實際行動喚起公眾的環保意識意識，主動參與到保護環境的行動中來。學生宋珂欣說：“雖然天氣比較冷，但是一想到可以為保護環境貢獻自己的一份力量，還是非常開心。”

代莊小學開展“小手拉大手共筑碧水藍天”主題系列活動，旨在增強學生們的環境保護意識，并以“小手拉大手”的形式，通過課堂、社會實踐等途徑，把日常行為規范的教育滲透到學生活動的每個環節，把愛護環境、共筑美好藍天的理念滲透到社會的每一個角落。

優質大手拉小手活動心得范文（12篇）篇四

不知何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，公路上的汽車就像是一把銳利的尖刀，肆意宰割這著幸福和安寧。四通八達的交通網絡促進了現代社會的飛速發展，但也帶來了一幕幕不可挽回的人間悲劇。正是那觸目驚心的一幕，讓我至今心有余悸。

那是一天晚上，我和小紅來到大街上買東西，買完剛要回家時，走到半路，突然一輛摩托車“嗖”的一下從我眼前飛過，天有不測風云，人有旦夕禍福。這輛摩托車撞倒了一位7歲的小女孩，然后狂奔而去。我和小紅急忙來到了案發現場，這里一片狼藉，哭聲、喊叫聲亂成一片。地上血跡斑斑，我們撥開人群，找到了受傷者，只見一位小女孩靜靜的躺著，鼻孔和身體都流著血，嘴唇不停的顫抖，這位小女孩的媽媽不停的搖著她的身體，一邊喊：“女兒，快醒一醒啊!”一聲撕心裂碎的哭喊聲縈繞在我耳畔，一陣憐憫之情頓時從我心底涌發出來。這時，一位好心人打通了急救中心的電話，不一會兒，救護車載走了他，手術搶救無效，小女孩離開了人世。這位小女孩的媽媽陷入極度的悲痛之中，她承受不了失去女兒的這個殘酷的事實。

在國內，這樣的例子還有很多，因為中國經濟快速畸形地發展，汽車數量持續增長，交通事故也急劇增加，交通事故與死亡人數穩居世界第一。導致今年上半年，全國共發生道路交通事故107193起，造成29866人死亡，128336人受傷。看到這個天文數字，真是讓人不寒而栗。

難道這觸目驚心的數字還無法喚醒人們珍愛生命的意識嗎?人類呀，為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不再有因違反交通規則而斷送的年輕生命，為了不在出現因為交通意識薄弱所釀成的一幕幕慘劇，然我們大手拉小手，一起來遵守交通規則吧!

優質大手拉小手活動心得范文（12篇）篇五

——花園幼教集團安全教育周主題活動。

交通安全教育從小抓起，讓幼兒從小懂交通，從小就把安全意識、生存意識傳授放心中，提高自我保護能力。10月25日至30日，我們花園幼教集團開展了以“大手拉小手，交通安全伴我行”為主題的交通安全教育系列活動。

一、組織開展交通安全現場演練活動。

10月30日上午，我園組織開展了交通安全現場案例活動，市交警大隊的梁警官、周警官到幼兒園來參與本次活動。整個演示活動分為三個環節：一是學習認識一些交通標志;二是學習交警操;三是模擬演練：孩子們過十字路口。小朋友在交警周叔叔標準帥氣的動作引領下學得非常認真，一個個表情嚴肅動作整齊，在學習的過程中使大家懂得了交警指揮操的意思。在交通現場演練中，熱鬧的“十字路口”，老師們帶著孩子們在交警叔叔和交通信號燈的指揮下安全穿過“馬路”，把此次演練活動推向了高潮。

二、組織幼兒閱讀交通安全宣傳資料。

我們將一些常見的交通安全標志、行車安全、行人安全等交通安全知識，圖文并茂的做成展板展現給孩子，以孩子喜聞樂見的游戲、情境表演等形式開展閱讀，將一些比較枯燥的交通規則融入其中，幫助孩子了解交通安全注意事項，增強了交通安全的意識。

此次安全教育系列活動，使教師、幼兒從不同層面認識交通知識和遵守交通規則的重要性，落實了活動的目標，進一步增強了廣大師生和家長的交通安全意識，收到了良好的教育效果。

通過活動，讓幼兒認識了常見的交通標志，了解了交通標志的作用和特征，加強了幼兒的安全意識，提高了幼兒自我保護的能力。

優質大手拉小手活動心得范文（12篇）篇六

這次小手拉大手親子活動，雖然進行的時間不長，但是卻讓我們每個人收獲了滿滿的感動與喜悅。這次活動，不僅是一次親子活動，更是一次心靈的碰撞與融合。

在這次活動中，我們通過共同完成各種任務，彼此之間的默契與感情也得到了進一步的提升。尤其是在攀爬過程中，我們互相支持、互相幫助，讓我深深地感受到了來自父母的那份沉甸甸的愛。

回顧這次活動，我不僅學到了如何與他人更好地協作完成任務，更從中體會到了親情的真諦。在日常生活中，我們往往因為工作、學習等各種原因，與家人疏于溝通，而這次活動卻讓我們重新找回了與家人之間的那份默契與感情。

通過這次活動，我也深刻地認識到，家庭的和諧、幸福，離不開每個家庭成員的努力與付出。作為子女，我們應該更加關注、關心家人，了解他們的需求，讓他們感受到來自我們的關愛與陪伴。同時，作為父母，他們也應該多傾聽我們的心聲，了解我們的需求，用正確的方式引導我們成長。

總之，這次小手拉大手親子活動，讓我們重新認識到了親情的重要性，也讓我們更加珍惜與家人共度的時光。希望在未來的日子里，我們能更加努力，讓親情更加深厚，讓家庭更加和諧。

優質大手拉小手活動心得范文（12篇）篇七

這次親子活動，我深感欣慰，看到孩子一天天成長，心中充滿了感激和欣喜。這次活動，不僅讓我們更深入地了解了彼此，也讓我對親子關系有了更深的理解和感悟。

活動中，我與孩子的互動讓我深深感受到他們的成長和進步。看著他們的小手逐漸變大，我心中充滿了欣慰。我意識到，作為父母，我們不僅要關心他們的物質需求，更要關注他們的精神成長。通過與孩子的互動，我更加明白了他們的內心世界，也更加了解了他們的個性和興趣。

活動中，我也看到了自己的不足和需要改進的地方。在與孩子的互動中，我意識到我有時候過于強勢，忽略了他們的感受。這次活動讓我明白，作為父母，我們需要尊重孩子的個性和興趣，引導他們去探索世界，鼓勵他們去嘗試新事物。我們需要耐心傾聽他們的聲音，理解他們的需求，幫助他們成為獨立、自信、有責任感的人。

這次親子活動讓我深刻認識到，作為父母，我們的責任不僅僅是養育孩子，更是引導他們成長。我們需要與孩子建立良好的溝通渠道，了解他們的需求和想法，幫助他們發展自己的潛能。同時，我們也要時刻關注孩子的身心健康，為他們提供安全、溫馨的家庭環境。

總的來說，這次親子活動是一次非常有意義的體驗。通過與孩子的互動，我更加深入地了解他們，也更加了解自己。我深感欣慰，并充滿信心。我相信，在未來的日子里，我會與孩子一起成長，一起創造更美好的未來。

優質大手拉小手活動心得范文（12篇）篇八

一、活動目的：

當前，我市正在創建“全國文明城市”，這是我們家鄉的大事，也是我們每一位烏海人的大事。“全國文明城市”稱號，是一個城市整體文明水平綜合性的最高榮譽，是一個城市最有價值的無形資產和城市品牌。創建文明城市也將給我們每一位市民帶來更加優美、溫馨、和諧的工作和生活環境。為了我們美麗的家鄉能夠進入全國文明城市行列，我們的市區兩級政府投入了大量的人力、物力。作為市民的我們也應該響應上級號召踴躍參與到創建全國文明城市活動中來，從現在做起、從細節做起，與文明同行，做文明市民，建文明城市。我們的倡議口號是：我為創城加一分，做文明的烏海人。并制定方案如下：

二、活動主題：

小手拉大手共創文明城。

三、活動時間：

4月19日上午9:00;。

四、活動內容：

1.快板表演拉開宣傳活動序幕。

2.兵分三路，一路向過往的市民宣傳創文明城市相關知識并邀請市民進行簽名活動。一路進行關于創文明城市社會調查活動。一路進行義務勞動(公園)。

五、活動地點：

1.操場：向全體師生宣傳創全國文明城市活動。

2.校門口：向過往行人進行宣傳并進行簽名活動。

3.春舒小區：開展公益活動。

六、參加人員：

1.全體學生。

2.社會實踐活動：四年級全體大、中、小隊干部、部分同學。

七、活動準備：

1.條幅：“文明從腳下起步創建自你我做起”海勃灣區第一小學社區義務宣傳活動。

2.音響：

3.百米長卷、簽字筆：彩噴，上面標注主題“爭創文明城市從我做起”

4.校旗。

5.準備快板節目。

六、活動過程：

1.通過升旗儀式向全校師生宣傳我市爭創全國文明城市相關要求。

2.通過發放宣傳單向市民宣傳創全國文明城市相關要求并發出我為創城加一分倡議。

3.請過往的市民在“創全國文明城市我能行”百米長卷上簽名。

4.派出小小志愿者深入社區進行義務勞動。

5.各中隊派代表在百米長卷上簽字。

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優質大手拉小手活動心得范文（12篇）篇九

為積極配合**縣建設文明城市，大力營造良好的校園環境，二實幼的師生們積極投身到了“爭創文明**家園”的活動中。本學期，學校開展了“大手拉小手，文明齊步走”的活動。

現將活動方案制訂如下：

一、活動目標。

1.引導全體師生、家長知禮向善,做文明的實踐者;倡樹新風，做文明的傳播者;勇于勸導，做文明的捍衛者，并通過“小手拉大手”的文明傳遞方式，讓文明行動深入人心，在全社會形成“說文明話、做文明事、當文明人”的濃厚氛圍。

2.結合本主題活動，養成講文明樹新風的良好習慣。

二、活動內容。

1.開展“我是文明宣傳員”活動。

(1)向家長印發《小手拉大手文明齊步走，美化我家園》倡議書，號召家長在美化家園中起模范帶頭作用，做子女的榜樣。

(2)前往雄江幫扶幼兒園理行環境創設，清理班級衛生，營造干凈、美麗、文明的幼兒學習環境。

(3)各班創設宣傳欄，利用qq群、班級博客，傳播文明行動。

(4)校園led電子版宣傳滾動。

2.開展“我是文明小公民”“我是文明志愿者”活動。

(1)全體師生進行校園大掃除活動，開展“保護母親河”主題活動。

(2)結合親子秋游活動，走出校園，走向社會，以“小手拉大手”為主題，在社會中傳播,做文明的實踐者;勇于勸導，做文明的捍衛者。

(3)每個家庭進行一次衛生大掃除，從小家做起，從身邊做起，從日常生活做起，增強衛生意識和文明意識，養成良好的行為習慣。

優質大手拉小手活動心得范文（12篇）篇十

這次小手拉大手親子活動，雖然進行的時間不長，但是卻讓我們每個人收獲了滿滿的感動與喜悅。這次活動，不僅是一次親子活動，更是一次心靈的溝通和愛的交融。

在活動中，我們通過各種游戲和互動，與孩子進行了愉快的交流與互動。孩子天真的笑容、積極的態度和獨特的思考方式讓我們倍感欣慰。同時，我們也深深地感受到了孩子在成長過程中所需要的關愛和支持，這讓我們更加堅定了要陪伴孩子一起成長、一起進步的決心。

通過這次活動，我們也深刻地認識到了家庭教育的重要性。在活動中，孩子的表現和成長，讓我們深刻地感受到了家庭教育對于孩子的重要性。我們意識到，作為家長，應該更多地關注孩子的興趣愛好和個性特點，鼓勵孩子勇敢地嘗試和探索，培養孩子的獨立思考能力和創造力。

總之，這次小手拉大手親子活動，讓我們更加深刻地認識到了家庭教育和愛的交融的重要性。我們希望通過這次活動，能夠讓更多的人認識到家庭教育的重要性，讓更多的家庭享受到愛的交融和溫暖。

優質大手拉小手活動心得范文（12篇）篇十一

今年，市關工委、市委文明辦、團市委、海峽都市報聯合泉州師院、泉州醫高專、泉州幼高專等高校繼續開展“大手牽小手、共筑中國夢”活動，發動高校青年志愿者與118個“活動中心”掛鉤，開展暑期社會實踐活動。具體活動方案如下：

一、參加對象。

以泉州師院、泉州醫高專、泉州幼高專等高校青年志愿者為主體，泉州籍大學生志愿者共同參與。

二、組織工作。

由市關工委、市委文明辦、團市委、海峽都市報聯合泉州師院、泉州醫高專、泉州幼高專等高校主辦，泉州市青年志愿者協會及各縣(市、區)、泉州開發區、臺商投資區關工委、文明辦、團委承辦，具體工作由各“活動中心”負責實施。

三、工作原則。

按照“自愿量力”和“就地就近”原則，充分發揮高校青年志愿者專業知識和才藝技能，既為當地“活動中心”青少年提供服務，又使其達到參加社會實踐、鍛煉素質、增長才干的目的。

四、活動內容。

以“中國夢”為主題，為青少年義務開展學業輔導、技能訓練、結對幫扶、心理輔導、趣味游戲、團隊合作等形式多樣、健康向上的'實踐活動，傳遞愛心、傳播文明、共建和諧。

1.學習宣傳黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神及習總書記系列講話精神，開展共筑“中國夢”主題教育踐行社會主義核心價值觀，團結教育廣大青少年聽黨話、跟黨走。

2.結合建黨95周年、紅軍長征勝利80周年，開展黨史國史主題教育，進一步鞏固“三愛”主題教育成果，通過引導青少年讀黨史書籍、講革命故事、唱紅色歌曲、看愛國影片等活動，引導青少年樹立堅定的愛黨愛國信念。

3.輔導青少年完成暑假作業，幫助解答學業問題。

4.組織青少年誦讀國學經典，弘揚民族文化;收集利用鄉土教材，傳承閩南文化。

5.指導青少年文明健康上網和開展科技小制作、小發明活動。

6.發揮文藝、體育特長，輔導青少年開展詩歌朗誦、吹拉彈唱、書法繪畫、球類運動等活動。擬暑期活動結束前開展“與法同行”為主題的青少年法制類書法比賽。

7.指導青少年編排歌舞、曲藝、小品等節目，參與“快樂暑期”活動和文藝匯演。

8.開展安全教育，引導青少年遵守交通法規，特別需要注意不到危險地方，不到池塘、江河、湖海游泳，提高自護和避險能力。

9.針對全市重點青少年群體(閑散青少年、不良行為青少年、流浪未成年人、服刑在教人員未成年人子女、留守兒童)完善好動態摸排機制，做好關愛幫扶活動，對個別青少年開展心理輔導，疏導其心理困惑。

10.發動各方力量，為建好“活動中心”獻策獻力，捐獻圖書、器材、學習用品等。

11.適當參加當地生產勞動、社會公益活動等。

五、方法步驟。

1.宣傳動員(5月)。

通過泉州市關工委、市青志協微信公眾平臺和各高校網站、電臺、宣傳欄等，公布社會實踐活動計劃和118個“活動中心”地點、聯系方法，動員廣大學生參與居住地附近“活動中心”的掛鉤服務。(詳情可咨詢市關工委周穎：，泉州市青志協許珊瑚：)。

2.報名登記(6月)。

由各高校團委、青年志愿者協會負責報名登記(截止6月20日)，并根據學生的居住地、特長、意愿等分類匯總，將附件3、附件4報送泉州市青年志愿者協會(許珊瑚：13655977569，電子郵箱：)，也可通過“泉州市關工委”微信平臺進行報名登記。“泉州市關工委”微信公眾號二維碼：

3.組建隊伍(6月底—7月1日前)。

團市委會同市關工委按照便于工作的原則，分別組建與118個“活動中心”掛鉤的志愿者服務小分隊，并確定團隊負責人;各院校團委配合市青志協，于放暑假前安排時間對志愿者進行一次培訓;市關工委、團市委將各小分隊成員名單反饋至各“活動中心”。

4.擬定方案(7月1日—7月10日)。

各“活動中心”于10日前按照文件要求，根據各自活動場地、青少年數量、活動時間以及小分隊成員的特長，擬定暑期活動的詳細活動方案(包括活動規劃、時間、內容安排、具體負責人等)，并抄送泉州市青年志愿者協會;11日，各志愿者到掛鉤的“活動中心”報到，并與“活動中心”共同完善活動方案。

5.開展活動(7月12日—8月12日)。

根據活動方案安排，有計劃有步驟地開展活動。

6.成果展示(8月中旬)。

指導“活動中心”舉辦成果展示活動，內容包括征文演講、作品展覽、才藝展演(唱歌、舞蹈、曲藝、小品等)，向社會各界展示暑期“活動中心”教育活動成果。8月中旬將各“活動中心”將暑期活動方案及活動情況以書面形式上報所在縣(市、區)關工委、團委，材料作為評選表彰泉州高校青年志愿者暑期社會實踐活動先進集體、先進個人依據。

六、相關要求。

1.做好宣傳發動。海峽都市報通過開辟“大手牽小手，共筑中國夢”大學生暑期社會實踐活動專欄進行宣傳報道，引導社會各界關注并參與“活動中心”建設，同時發布征集公告，招募志愿者廣泛參與。市關工委通過建設網絡平臺做好網絡宣傳和招募工作。各高校學生處、團委會要做好宣傳發動工作，盡量動員學生參與暑期社會實踐志愿服務活動，擴大志愿者服務的影響力，展現各高校團員青年的良好精神風貌。

2.做好總結和匯報。暑期實踐活動期間，各志愿者應撰寫和交流心得體會;各小分隊要進行總結并形成匯報材料;新學期初將組織總結表彰、評選先進集體和先進個人。

3.遵守紀律，忠于職守。各志愿者要服從安排，信守承諾，服務守時，如因事拖延或不能參加活動，必須提前報告隊長或活動主要負責人;要增強團隊意識，志愿者之間應密切配合，團結合作，互相幫助，共同進步。

4.注意安全。各志愿者應提高安全意識，注意保護好人身和財物安全，遇到突發情況要及時與相關負責人聯系，取得支持和幫助。

5.組織青少年參與活動。各“活動中心”要提前與當地中小學校聯系，組織發動學生參與活動，并做好相關活動資料的收集建檔工作。

6.做好經費保障。各“活動中心”暑期活動經費由各點統籌解決;各志愿者防暑降溫費由市、縣兩級關工委補貼(每人300元，其中市關工委撥付200元，縣級關工委撥付100元，發至個人)。

7.市關工委為參與實踐活動的高校志愿者統一購買人身安全保險，各“活動中心”負責購買本單位所發動的返鄉大學生志愿者的保險。

優質大手拉小手活動心得范文（12篇）篇十二

陽春三月，春意盎然，為了讓幼兒走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，同時也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節里放飛心情，遠足踏青是一項有益于孩子身心健康的活動，親子之間大手牽小手，在穿過森林氧吧，吸收大量負離子的同時，不僅可以親近大自然，體驗和同伴一起踏青的快樂，又增進親子之間的交流，鍛煉了孩子的毅力，增強家庭凝聚力.我園決定組織幼兒進行一次以《大手拉小手，健康一起走》為主題的春游活動，從而培養幼兒熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與大自然實踐活動的喜悅心情。現制訂本次春游活動方案如下：

一、春游的時間、地點、班級、參加人數。

1.時間：2017年4月2日上午(8：50——11：00)【如遇雨天順延】。

2.地點：人民公園西門。

3.班組：小班、中班、大班、學前班共5個班。

二、準備工作。

1.每位小朋友吃完早餐，帶適量的食物，裝在小書包里。

2.小朋友和家長穿輕便的服裝和鞋子。

3.自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;。

三、活動過程。

1.組織幼兒集中在幼兒園各班級，要求各班級清點人數，教育幼兒注意安全。

2.各班級老師有目的地引導孩子們和爸爸媽媽一起，按照指定的路線，從出發點走向目的地，要走過兩個“勇氣加油站”，每走過一個“勇氣加油站”，就會獲得加油站上的老師給予的一張獎勵貼紙，孩子們在走上第二站小山坡的涼亭時，每個孩子都用喇叭喊出“爸爸媽媽，我愛你!”向家長表達心中的愛。

3、全園寶貝到達目的地，公園東門內側塑膠場地，由體智能老師巧克力哥哥帶領家長和孩子們一起進行親子系列活動，親子健康操和親子游戲。

4.各班級開展形式多樣的教育活動，要做到不亂扔垃圾，讓幼兒懂得愛護環境，人人有責。

5.各班級組織幼兒在公園里游戲，體驗在陽光明媚、柳綠花紅的優美環境中嬉戲的美好感覺，從而教育幼兒愛護美好的環境，保護美麗的大自然，保護我們人類賴以生存的空間。各班組織拍集體照。

6.集體活動結束，親子自行游覽，捕捉最美春色，發到班級群共享。

四、安全保障措施。

1.加強管理和監督措施。幼兒園園務會對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政后勤人員，保障出游的安全工作。

2.班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3.保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4.春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，

六、溫馨提示：

1、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;。

2、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

3、活動結束后，孩子下午不到校，4月3日、4日(周一、周二)休息，周三正常上課。