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最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語言得體的寫作作品。接下來是小編為大家整理的一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫作水平。

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇一

奶奶,我不懂,為什么您對(duì)我的許諾一個(gè)都沒實(shí)現(xiàn),就這樣匆匆走了呢?你還要再做一次蒸飯給我吃呢?你還要再帶我去山頂吹風(fēng)呢!

奶奶,我的好奶奶,你看見了嗎?我在這快了地成長著,今年的冬天一點(diǎn)兒也不冷,春天來的早,也可以去山頂吹風(fēng)了,是嗎?奶奶您在那兒要保重身體呀!

微風(fēng)輕輕扶過我臉旁,就像您慈愛的雙手,奶奶,想著一個(gè)個(gè)微笑的你,眼睛悄悄地就濕了。

這正是微風(fēng)盛行的季節(jié),奶奶,你可聽到,你遠(yuǎn)方的孫子在喊著你的名字?

會(huì)的,會(huì)的,風(fēng)兒一定會(huì)帶去我的祝福,奶奶,你收到了嗎?

風(fēng)綿綿得吹著,眼前出現(xiàn)了一道綠色的簾子,記憶中的一個(gè)個(gè)溫馨的片段,讓我淚流滿面。

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇二

秋風(fēng)蕭瑟,落葉飄零,我依舊一個(gè)人走在公園寂寥無人的林間小徑。,我怎么能忘記那片樹葉帶給我的人生啟迪呢?(簡單場景式開頭,設(shè)置懸念,引出下文。)。

那年秋天,考試名落孫山的我心情煩悶地走在公園的林間小徑來散散心。心想著:哎,怎么回事?考試又考砸了。(心理描寫,推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。)回想當(dāng)初剛開學(xué)的幾次考試,我一路披荊斬棘,到了現(xiàn)在,真是“心有余而力不足”啊!(敘述,過渡。)。

忽然,一片樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)(用詞不當(dāng),改為:晃晃悠悠)飄落下來,我伸出手把它接住了。這片樹葉枯黃了、干巴巴的、毫無生機(jī),還有兩個(gè)被蟲子咬壞的大窟窿,已經(jīng)沒有了輪廓。(外形描寫,抓住事物典型,刻畫形象,值得大家學(xué)習(xí)!)如果我今天沒有發(fā)現(xiàn)它,它會(huì)落到何方呢?會(huì)落到臭氣熏天的垃圾堆旁,隨垃圾一起腐爛嗎?還是會(huì)落到小河流水中,等待冬天后河水結(jié)冰時(shí)被封在冰中嗎?望著這片樹葉引發(fā)了我無限的遐想。(事情的開始。注意下文另起一段。)。

海明威的《老人與海》講述了一個(gè)老人連續(xù)84天沒有捕到一條魚,到第85天,他出海很遠(yuǎn),終于釣到了一條很大的馬林魚。老人同大魚搏斗了兩天一夜才把大魚殺死,準(zhǔn)備勝利返航。但在返航中他遇到數(shù)量眾多的鯊魚的進(jìn)攻,老人只身與鯊魚展開搏斗。當(dāng)船駛進(jìn)小港時(shí),大魚只剩下了白色的魚脊骨。(舉例冗長,語言濃縮為宜!)一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。(議論不夠深入,望你多思多想,補(bǔ)入自己充實(shí)的議論為宜!)。

趙麗蓉是個(gè)小品演員,她精彩的小品受到觀眾的喜愛,但晚年不幸身患病癥。某一年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上導(dǎo)演請(qǐng)求她上臺(tái)表演,在觀眾的期望下,她成功出演,但下臺(tái)時(shí)她哭了。趙麗蓉為演出事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。還有梵高的《向日葵》,色彩鮮明,筆墨順暢,作品透露出了對(duì)美好生活的向往。在他完成舉世睹(矚)目的七幅向日葵后,他親手了結(jié)了自己的生命,年僅三十七歲。“無論多高多大,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的來處。”這正是向日葵的精神。(舉例典型,很好。但舉例過多,濃縮為宜!議論不夠深入,望你多思多想,補(bǔ)入自己充實(shí)的議論為宜!)。

帶著這份凝重的思考與收獲,我重新對(duì)生活和學(xué)習(xí)充滿自信。,我已尋找到了生命的方向,青春追尋的足跡,我要在未來一邊高歌一邊為青春的凱旋門奠基!(感召式+卒章顯志結(jié)尾,緊扣文章主題。)。

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇三

外面的天有些陰霾,風(fēng)兒輕輕撥弄著樹上的葉子,打個(gè)旋兒再飛進(jìn)窗來,拂在臉上,竟有些海邊清涼的味道,溫柔地就如同她的手。

她在濱小城工作,而我,卻在省城的學(xué)校里,數(shù)百公里的路徑,就靠一根細(xì)細(xì)的電話線牽著,輕輕地,兩顆心能感受到彼此的顫動(dòng)。她說,她喜歡風(fēng),因?yàn)槟軌驘o憂無慮地到處游走,不會(huì)受到距離的束縛,想念誰了,就能夠悄悄地飛到那個(gè)人的身邊去。

“孩子,天涼了,記得出門的時(shí)候多加件衣服。”“哦,明白了,媽!”我在電話這頭慵懶地回答,她又問了些雜七雜八的事,見我無心回答,便只好溫柔地說:“那你可要好好的,我把祝福交給風(fēng)兒,讓它代我去看你……”“好,好,沒什么事情我就掛了,拜拜!”呵呵,把祝福交給風(fēng)兒,都四十多歲的人啦,怎樣還這么天真,我無奈地聳聳肩,之后把自我堆在沙發(fā)上看電視。

是呵,八年了,就這樣八年了,她每次總這樣說,說讓海邊的風(fēng)帶著她的祝福來看我,大概是因?yàn)槭〕浅3F痫L(fēng),我便能夠常常感受到她的溫柔吧。然而,時(shí)間悄然改變著一切,我已不再是那個(gè)哭著要她回來的小女孩了,我已習(xí)慣在遙遠(yuǎn)的地方感受她的風(fēng),就像這樣。

電視里正在播放《春草》,講述的是一位貧苦的母親養(yǎng)育子女的艱辛與不易,看著這位母親為了孩子而奔走勞累是,心念一動(dòng),忽然想到她,提起電話,撥通那個(gè)熟悉的號(hào)碼,傳來她那如春風(fēng)一般溫暖的聲音“媽,我想跟你聊聊天。”電話那頭的她很驚喜,母女二人天南地北地聊著,說著說著,便說到下輩子去了。

“你下輩子還做我女兒好不好?”“不,”我一字一字地說,“下輩子換我來愛你。”

再度過了八年的歲月后我也當(dāng)會(huì)讓風(fēng)兒飛到那里去看看她。

我該學(xué)會(huì)長大。

“好,我把祝福交給風(fēng)兒啦,讓它代我去看看你……”

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇四

第一次見你的時(shí)候,你披頭散發(fā),汗水把頭發(fā)粘成一條一條,緊緊抱著懷里的書包,任由他們欺負(fù)。

我跑過去,奮力把他們拉開,拉著你的手,就往家里跑。我把你推進(jìn)浴室,拿了套衣服放在門口。你出來了,與剛才截然不同。麥色的皮膚,烏黑的.長發(fā)。見到我,害羞地低下頭。嘻嘻,還挺怕生的。

我把手中的零食放在面前,“吃嗎?”你呆了一會(huì),搖搖頭。“吃一個(gè)嘛。”說完,也不等你做任何動(dòng)作,把零食塞進(jìn)了嘴里。你咬了咬,也覺得好吃,便又伸手拿了一個(gè)。“我叫張思文,你呢?”“依米。”你依舊那么小聲。不過,從此后。我和你成了無話不說的好友。那時(shí),也是這個(gè)季節(jié),楓葉紅了,瓜果飄香。陣陣帶著果香的風(fēng)吹到我們的臉上,好清爽!

一天我和你走在路上,已是黑夜。你去文具店買支筆,而我則去旁邊的雪糕店買東西吃。我剛出來,便有兩個(gè)人走過來,我也不在意。

他們一走到我身邊,就突然把我的包一拽,準(zhǔn)備搶走。我抗拒著,他們就上來一直踢著我。我和第一次看見的你一樣,頭發(fā)亂糟糟的,驚恐萬分,緊緊抱著書包,任由他們的拳腳相加。

你從文具店里出來,看到這樣的景象,馬上沖了過來。你跑過去抱住其中一人,他一腳把你踢開,很用力,我甚至都能聽見骨頭嘎吱的聲音。“嘭嘭!”一聲巨響,那兩個(gè)人停了下來,慌張地離開了。

你轉(zhuǎn)學(xué)了,頭上纏滿了紗布,給我留下了一張紙條。冬天到了,樹葉掉光了,光禿禿的樹枝上覆蓋著皚皚白雪。我打開了那張紙條,上面寫著:跟你做朋友真好!

你在哪里?依米。

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇五

一日日,一年年,風(fēng)無處不在,起了又落,落了又起。每當(dāng)起風(fēng)時(shí),我都會(huì)想起那一年。

那時(shí),我上三年級(jí)。有一天,我正坐在教室里,跟我的“敵人”——試卷作斗爭。一道道難題在我面前大展身手。這些題張牙舞爪的,把我打倒了。時(shí)間到了,我不得不交上卷子,卷子里的“敵人”大部分都毫發(fā)無損。交上試卷后,我就陷入絕望之中。

直到領(lǐng)取成績單那天,我朝著學(xué)校走去,看著身邊的'人一個(gè)個(gè)喜笑顏開,興奮地討論著分?jǐn)?shù)。而在角落里有一個(gè)手握著成績單,被人冷落在一旁的我,淚水淌滿了臉頰。屋外狂風(fēng)大作,下著暴雨,好像都在指責(zé)我。我的心再次陷入了絕望的深谷。

從那以后,我就下定決心,要努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接下一次的“狂風(fēng)”,不被身邊的人冷落、指責(zé)、嘲笑。那風(fēng)也一直伴隨著我,鞭策著我。直到那天,我從深谷當(dāng)中爬了出來。

那天,微風(fēng)輕輕吹拂。我又坐在考場上,依舊與我的“敵人”作斗爭。但這次我毫不遜色于“敵人”,一個(gè)個(gè)“敵人”都被我解決。屋外我的朋友——風(fēng)依然輕輕吹拂,好像是在為我助威。我越戰(zhàn)越勇,直擊它們的軟肋,將它們逐一擊破。屋外,風(fēng)變大了,樹葉也搖曳著,像是在提醒我要收拾“殘尸”。我又認(rèn)認(rèn)真真,抱著一種“寧可殺錯(cuò),不肯放過”的心態(tài),檢查了一遍。“鈴鈴鈴……”時(shí)間到了,我把試卷交上去,心中充滿了期待。

這風(fēng)起起落落仿佛回蕩著一句話:“沒有付出何來收獲!”

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇六

我的,是一個(gè)十分干練的老頭,在我的記憶中他好像沒生過什么病,特別喜歡放風(fēng)箏,在我兒時(shí)的記憶中,也只有、姥爺?shù)娘L(fēng)箏、還有姥姥的叨嘮。

而這幸福在我6歲上學(xué)的時(shí)候戛然而止,我、姥爺、姥姥一同回到了濟(jì)南的家中,我也開始了漫長的學(xué)生生涯。學(xué)校雖大,但就像一個(gè)囚籠,而我則是那只被囚禁的鳥,與我一起被禁錮的,還有我那顆屬于、無憂無慮的心,學(xué)校的`課程已經(jīng)讓我十分疲憊,但回家之后老爸又給我布置一道又一道的題,這日子雖苦,但我也漸漸的習(xí)慣了......

來到濟(jì)南,姥姥好像沒受到什么影響,結(jié)交了一群老太太,大家天天一起去老年大學(xué),不亦樂乎。但是姥爺卻沒有適應(yīng),因?yàn)樵谶@里,姥爺找不到空曠的地方放風(fēng)箏,于是天天騎著自行車滿濟(jì)南市的找,終于,在英雄山找到了。

一個(gè)的一天,我正在屋里奮筆疾書地寫作業(yè),這時(shí)候姥爺推門進(jìn)來,口氣興奮地說:“洋洋,起風(fēng)了!走!跟姥爺放風(fēng)箏去!”我頭也不回的說:“寫作業(yè)呢,沒空!”過了一會(huì)才聽見姥爺悠悠的說:“好吧,等你有空了跟姥爺說,姥爺自己放風(fēng)箏沒意思。”

但是,我沒有機(jī)會(huì)再跟姥爺一起放風(fēng)箏了,在第二年,姥爺被查出了肝癌,不久就離我們遠(yuǎn)去了,我悔恨!我怎么就沒有多陪陪姥爺!

姥爺,您在天堂過得還好嗎?風(fēng)箏上寫滿了我對(duì)您的思念和悔恨,您收好,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的希望!

我望著天際淚如雨下……。

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇七

秋千在微微擺著,陽光斜斜地打在樹上,透過樹葉間的縫隙,零碎的撒了些在秋千上。我,輕輕地坐在上面,任由微風(fēng)撩起我耳邊的碎發(fā)。

風(fēng)兒啊!那清新、涼爽的風(fēng)就如一雙無形的手,扶起記憶的浪花。

我垂下眼睫,享受著安靜與時(shí)間的洗禮。

五歲,我天真無邪,萬物皆美好。五歲的我梳著兩只羊角辮,一雙大眼睛永遠(yuǎn)閃爍著好奇的光芒。那時(shí),嶄新的秋千在陽光下熠熠生輝,黑黝黝的鐵鏈閃爍著冰冷卻也溫暖的光芒。座子平滑如鏡,坐上去,仿佛迎來的就是一個(gè)全新的自我。我坐在秋千上,只需輕輕一推,便感覺天空觸手可得。曾經(jīng),覺得世界是自己的,只要擠兩滴淚,世界就會(huì)圍著我轉(zhuǎn)。開心就笑,傷心就哭,從不加掩飾。風(fēng)很大,與我的歡呼聲交織在一起,然后悄然離去。風(fēng)起,我在秋千上。

九歲,我變得懂事,舍得付出。九歲的我對(duì)世界的事情喜憂參半,懵懵懂懂。知道不是我的終究不會(huì)屬于我。淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn),卻不曾落下。風(fēng)輕輕地吹著,不時(shí)吹落樹上的幾片枯葉。枯葉徐徐落下,不停的翻轉(zhuǎn)著身子。碰到了鐵鏈,轉(zhuǎn)了個(gè)方向繼續(xù)漫無目的地飄飛。那個(gè)座位已經(jīng)發(fā)舊,有些許粗糙,卻令我愛不釋手。秋千一搖,我便快要頂?shù)綐洳妗oL(fēng)起,我在秋千上。

十二歲,我漸漸現(xiàn)實(shí),顧全大局。十二歲的我,也就是現(xiàn)在的我,慢慢學(xué)會(huì)了傷春悲秋。有時(shí)心中流淚或流血成河,眼眶也不再濕。秋千很舊了,鐵鏈已經(jīng)生了些銹,座子上的皮革也破了些,在邊緣微微卷起。但這絲毫不影響它的美觀,反而多了點(diǎn)復(fù)古的意味。現(xiàn)在的我,只是隨著心中的節(jié)拍慢慢搖擺,不再蕩老高,去尋找不屬于自己的夢(mèng),亦或是天空。風(fēng)起之時(shí),我已經(jīng)很少在秋千上了。

自然界的臺(tái)風(fēng)會(huì)摧毀人類的家園,心中的得臺(tái)風(fēng)則會(huì)將靈魂打得支離破碎,凌亂不堪。與小時(shí)候不同,在人前我很少流淚了,但心中的風(fēng)卻日漸肆虐起來。我喜歡秋千,它總能帶給我一些唯美的意境,悅動(dòng)的靈感,無聲的撫慰。人是會(huì)變的,變得聰明,現(xiàn)實(shí),狡猾甚至有心機(jī)和不擇手段,它們讓我們獲得了安全和財(cái)富,同時(shí),也成功的讓我們失去了童真。

風(fēng)綿綿得吹著。只是眼前浮現(xiàn)的記憶,讓我淚流滿面。

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇八

而這次蹬車的是我回頭卻忘記按你吃力地晃動(dòng)著笨拙的身體。

——題記。

那輛小小的三輪車已經(jīng)有一把年紀(jì)了,那可是爺爺?shù)膶氊悺4蟠蟮妮喿雍蜖敔斪约簢姷募t褐色油漆,幾年來仍舊背慘系的如新的一般。

濟(jì)南的春天是多風(fēng)的。在這里爺爺總會(huì)蹬著這輛三輪車到小學(xué)門口接我。那時(shí)的我總會(huì)歡天喜地地把小書包甩到車上,自己跳上車子,緊緊地抓著爺爺胖胖的腰。那天回家正是頂風(fēng)。爺爺讓我躲在他身后,那寬寬的后背將我擋嚴(yán)。車速明顯很慢。只見爺爺身體左右緩緩擺動(dòng)起來,努力向前弓起身體,一下一下慢慢蹬著,我也幫不上忙,只在調(diào)皮地喊著“運(yùn)動(dòng)員,加油!……”想著總有一天,自己蹬著爺爺去玩。

初中離家遠(yuǎn)了,爺爺?shù)娜嗆囈簿蜁簳r(shí)“退休了”心中卻忘不了那天的情景和那可愛的三輪車。

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇九

晚上,我百般無奈的獨(dú)自走在寂寥無人的公園柏樹林里,也許是快要到了秋天,風(fēng)把發(fā)黃的柏樹吹得刷刷作響,這時(shí)一片中間被蟲蛀了的葉子在我的眼前飄落,我俯身撿起那片殘葉,透過蟲洞我仿佛置身于無限的回憶中去·····。

爺爺奶奶的愛是多元化的,每當(dāng)我到他們家時(shí)奶奶總是用她那獨(dú)特的嗓音說:“大孫子啊,想吃啥呀?奶奶給做!”每當(dāng)我晚上獨(dú)自一人回家時(shí),爺爺不管多累也要堅(jiān)持送我,每當(dāng)我有一點(diǎn)病時(shí),奶奶都焦慮的不得了,當(dāng)我想要什么時(shí)只要不過分,爺爺都會(huì)給我買。我曾經(jīng)聽過爺爺奶奶之間的對(duì)話,奶奶說:“看著這孩子的病我心都難受,如果能轉(zhuǎn)移到我身上不讓孩子受罪,那我也高興啊!”

學(xué)鋼琴那年我五歲,正是一個(gè)天真無邪,對(duì)生活充滿好奇的年齡,可就在這時(shí)一位鋼琴老師走入了我的世界,聽大人們說她是在高校畢業(yè)來這里當(dāng)實(shí)習(xí)生的。可能是緣分吧,她一來對(duì)我也格外的好而這種欣喜的時(shí)間很短。眨眼間實(shí)習(xí)生活就已經(jīng)結(jié)束了,而我也知道她要走于是很傷心,可是她還是走了。臨走時(shí)她送了我一片不知是什么樹上的葉子標(biāo)本,標(biāo)本的葉子發(fā)黃。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫€小并不知道含義可現(xiàn)如今我知道了它象征著什么,也同時(shí)真正的感覺到了老師對(duì)我真正的愛。

又是一年秋風(fēng)起……人們對(duì)我的愛是說也說不完的,想也想不完的,而他們卻不大會(huì)表達(dá),只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說著他們對(duì)我的愛!

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇十

桂花香,香滿地。,香入愁腸滿人心。——題記。

十月,是金桂季節(jié)。那滿樹的桂花,齊散出淡淡的桂香。我坐在公園的桂樹下,桂花輕輕的飄落在我手心,細(xì)細(xì)研磨,聞那漸遠(yuǎn)的香氣。我不禁憶起了已逝的太婆。

太婆生平最喜歡我,她也最會(huì)做桂花糕,泡桂花茶。每當(dāng)秋風(fēng)吹入人家,太婆總會(huì)從門前的那株桂花樹上采下桂花,洗凈后曬干用來泡茶。從我記事起,那桂花茶總有一股太陽的氣味,夾帶著淡淡的清香。于是乎,每當(dāng)我和父母到飯店吃飯,我都會(huì)要一杯桂花茶。但總喝不出那種獨(dú)特的味道。

現(xiàn)在是十月,以前的這個(gè)季節(jié),太婆總會(huì)在廚房里鼓搗。幾天后,我們就會(huì)吃到那松軟、香甜的桂花糕。現(xiàn)如今,,我卻再也嘗不到了。市面上的桂花糕誠然很多,口味不同,琳瑯滿目都是桂花糕。但我仍在回憶穿著圍裙的太婆,滿頭銀絲的她親手做出的桂花糕。即使只有一種味道!外婆也會(huì)做桂花糕,可縱使外婆有一手好廚藝,但是也做不出那曾令我們朝思暮想的桂花糕。

家門口的那株桂花樹也是太婆親手栽下的。曾經(jīng)的歲月,每年太婆都會(huì)摘下滿滿一籃子桂花。可如今,,那株桂花樹開滿了桂花,卻再也沒有人去把花摘下。太婆已經(jīng)逝去,可桂花樹是她留給我們的!它的根系依舊發(fā)達(dá),枝干仍然粗壯,桂花還是開滿枝頭。外公時(shí)常去給它澆水松土,但卻讓我們不用把桂花摘下。“現(xiàn)在是深秋,桂花過了季節(jié)就沒效果了。”我看著外公的臉,心里不停地在想:桂花有什么不好?怎么會(huì)有過季無用的說法?這次回去有機(jī)會(huì),我一定要把桂花全都摘下來,全都收起來,一定。

太婆是前年11月去世的。我清楚地記得,那天風(fēng)很大,天很黑。我出了家門看著天上的幾顆閃耀的星星,卻發(fā)現(xiàn)門前的那株桂花樹上,竟還有一簇桂花!他們圍在一起,像是在取暖,又像是在交談。我想它們一定是在為太婆送終。

現(xiàn)在,我時(shí)常能想起太婆在世的那些畫面。常常一個(gè)人躲在房間里,把門鎖上放聲大哭。桂花飄,飄漫天。,飄入心田憶故人。

我站起身,起風(fēng)了,滿樹的桂花似乎隨風(fēng)遠(yuǎn)去。飄到心海的另一邊!另一邊,海的盡頭站著一個(gè)滿頭銀發(fā),穿著圍裙的女人。她是我的太婆,我最思念的人!

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇十一

帶股悲涼蕭瑟之味沁入骨髓:又是一年賞月時(shí)映入眼簾的卻是鋪天蓋地的月餅帶著它“華麗”的裙擺。

是的,中秋吃月餅,千年以來的傳統(tǒng),但我們真正理解吃月餅的深刻含義了嗎?月餅為什么是圓的?因?yàn)樗碇霞覉F(tuán)圓,似乎是呼之即來的呢,但我們何曾真正做到過?中秋一放假,開始玩手機(jī)看電視,何曾給予我們最親近的人一點(diǎn)“寶貴”時(shí)間?我們逐漸遺忘抬頭望煙塵彌漫之后的那輪明月,八月十五,它最期盼的節(jié)日,可淡忘變成習(xí)慣,它終究是等不到那一張張望向它的笑臉。

明月彎了又圓,圓了又彎,只有它一個(gè)在孤獨(dú)地唱著離歌,周圍是距它遙遠(yuǎn)的星辰,一個(gè)越來越變了味的中秋,給予了我無盡的`苦澀與失望。

秋風(fēng)起,卷起漫漫銀杏葉,孤獨(dú)的走向遠(yuǎn)方:我的思緒,卷起了卻又歸于沉寂,滑入那無邊的黑暗中去。

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇十二

風(fēng)刮起來了,刮走了六個(gè)春秋,我不敢相信,我和你的快樂時(shí)光就像這風(fēng)一樣,會(huì)一去不復(fù)返嗎?一路上,你沒說話,我也沒說話,不知何時(shí),你的臉上流過一滴晶瑩的淚珠,在陽光下閃爍。“我們相約一定考上理想的高中!”“好。”淺藍(lán)而深遠(yuǎn)的空中白云流轉(zhuǎn),耳畔傳來悠揚(yáng)歌聲,風(fēng)兒攜著我們的歡笑回蕩在藍(lán)天上。

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇十三

驟雨初歇,微風(fēng)輕輕拂過湖面,層層漣漪蕩漾開來,小徑草叢中的野花莖葉潔凈如洗,一塵不染,散發(fā)出微微清香。陽光透過疏疏密密的枝葉,灑落一地斑駁,在一樹金黃下,是微風(fēng)輕撫下你面帶微笑的面龐,,望著你的笑靨,我不由得想起那個(gè)清晨。

那是一個(gè)早起的清晨,輕輕推開門的我,看到你在廚房里給我熱牛奶。你細(xì)心翼翼地把牛奶倒入小鍋里架在爐子上,輕輕打開爐具。你用勺子攪動(dòng)著這乳白色的液體,動(dòng)作輕而柔,微風(fēng)輕輕吹揚(yáng)起你額頭的劉海兒,我靜靜地看著你的臉。那神情比任何時(shí)候都美。不一會(huì)兒,牛奶咕嘟咕嘟地響起來,你面帶笑意的臉又映在一個(gè)個(gè)晶瑩的泡泡上,是那么的美麗親近。

你把牛奶緩緩倒進(jìn)玻璃杯中,那牛奶上便冒出了絲絲熱氣,你那笑靨朦朧地映在這模糊的水汽后面,陽光灑進(jìn)屋子里,你那狹長的影子便映在窗簾上,是那么瘦削、憔悴,我不禁鼻子一酸。

雜亂不堪的房間總是被您整理地井然有序;悲傷難過時(shí)也總是您輕輕撫摸我的頭發(fā)安慰我,告訴我“風(fēng)雨之后見彩虹”;您給我的愛,如一陣陣微風(fēng)一般,能夠讓我的春天生機(jī)勃勃,讓我的夏天涼爽愜意,讓我的秋天碩果累累,讓我的冬天溫暖如春。

此刻唇邊還回味這那杯香甜的牛奶,也讓你在炎炎夏日中感受我?guī)Ыo您的微風(fēng)。

驟雨初歇,微風(fēng)輕輕拂過湖面,幸福的漣漪蕩漾開來,好美。你的愛微風(fēng)般拂過我的臉龐,幸福的漣漪在我心中蕩漾開來,啊,,但你的愛始終如一,始終未變伴我左右。

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇十四

我的姥爺,是一個(gè)十分干練的老頭,在我的記憶中他好像沒生過什么病,姥爺特別喜歡放風(fēng)箏,在我兒時(shí)的記憶中,也只有田野、姥爺?shù)娘L(fēng)箏、還有姥姥的叨嘮。。

而這幸福在我6歲上學(xué)的時(shí)候戛然而止,我、姥爺、姥姥一同回到了濟(jì)南的家中,我也開始了漫長的學(xué)生生涯。學(xué)校雖大,但就像一個(gè)囚籠,而我則是那只被囚禁的鳥,與我一起被禁錮的,還有我那顆屬于大自然、無憂無慮的心,學(xué)校的課程已經(jīng)讓我十分疲憊,但回家之后老爸又給我布置一道又一道的題,這日子雖苦,但我也漸漸的習(xí)慣了......

來到濟(jì)南,姥姥好像沒受到什么影響,結(jié)交了一群老太太,大家天天一起去老年大學(xué),不亦樂乎。但是姥爺卻沒有適應(yīng),因?yàn)樵谶@里,姥爺找不到空曠的地方放風(fēng)箏,于是天天騎著自行車滿濟(jì)南市的找,終于,在英雄山找到了。

一個(gè)暑假的一天,我正在屋里奮筆疾書地寫作業(yè),這時(shí)候姥爺推門進(jìn)來,口氣興奮地說:“洋洋,起風(fēng)了!走!跟姥爺放風(fēng)箏去!”我頭也不回的說:“寫作業(yè)呢,沒空!”過了一會(huì)才聽見姥爺悠悠的說:“好吧,等你有空了跟姥爺說,姥爺自己放風(fēng)箏沒意思。”

但是,我沒有機(jī)會(huì)再跟姥爺一起放風(fēng)箏了,在第二年春天,姥爺被查出了肝癌,不久就離我們遠(yuǎn)去了,我悔恨!我怎么就沒有多陪陪姥爺!

姥爺,您在天堂過得還好嗎?風(fēng)箏上寫滿了我對(duì)您的思念和悔恨,您收好,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的希望!

我望著天際淚如雨下……。

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇十五

吹面不含楊柳風(fēng),絲絲暖風(fēng)也令你無比愜意。這是,我躺在草地上。靜靜的聞百花的香氣和草兒的生命氣息。陽春三月,春風(fēng)吹拂。它們也貪婪的享受春天的甘露,早春時(shí)節(jié)迎春花揉揉朦朧的睡眼醒來了。它最先來到大地。告訴人們春天來了,春雨淅淅瀝瀝的下,如牛毛般的細(xì)雨在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)形成一條完美的弧線。

我愛夏天的絲絲暖風(fēng),我愛秋天的秋高氣爽。我愛冬天的白雪皚皚,我更愛春天的生機(jī)勃勃。

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇十六

那年的楓比以往的時(shí)候紅的更早一些,不知是否是在暗示著什么。不知不覺分別的日子,進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。

風(fēng)不再柔和,雨不再瓢潑,蟬鳴也漸漸稀落。蕭瑟的秋風(fēng),吹黃了葉,吹白了絮,也吹瘦了枝,在這凜冽的秋風(fēng)中,隱隱約約飄來了離別的鐘聲,夾雜著新征程的號(hào)角,卻送不走我們美好的回憶。

風(fēng)過,席卷起已蒙塵的葉。不禁信手拈來一片,依舊鮮活。

天已微涼,我心懷忐忑,怯怯地坐在一個(gè)靠窗的位置,瑟瑟的秋風(fēng)使窗外的景失去了原來的顏色。我不忍看葉的執(zhí)著,回首卻看到你徑直向我走來,坐在了我的身旁。片刻的沉默后,就記住你那被風(fēng)吹得微亂的長發(fā)、淺淺的酒窩和清澈的眼眸。

與君初相識(shí),似是故人歸。

新學(xué)的歌謠,唱起來有些走調(diào),你在一旁竊笑,我習(xí)慣性的揮拳到你臉前,你也默契的故作被擊中狀,滑稽的動(dòng)作引來不少行人的目光,嬉笑的追逐中,身后總留下一串天真的歡聲,伴著夕陽的余暉,在街巷阡陌中漸行漸遠(yuǎn)。

隱隱約約有聲歌唱,好像是當(dāng)年我們哼過的曲調(diào)。

秋天的夜空,似乎格外的清冷,只有朦朧的月色和零落的星辰。我們不知從哪里聽來今夜將有流星劃過,就倔強(qiáng)的坐在樓頂?shù)却粸樵S下童年的愿望——一臺(tái)時(shí)光機(jī),讓我們可以一路開心到底。入夜的秋風(fēng),很涼,使我們彼此靠得更近。

流星沒有點(diǎn)亮夜空,但我們說好一起吃到老,玩到老。

時(shí)常踏著窸窸窣窣的落葉,樂此不疲地講述著身邊的種種,聆聽著對(duì)方的夢(mèng)想和訴說。我一直在想,為什么會(huì)有這么多話趕著說?十年的時(shí)間似乎要把所有想說的話說盡,是否只有這樣才能在分別的時(shí)刻,想起說那句“再見”。

事過境遷,每當(dāng)想起來了那些年,我們的笑語,依舊浮到眼前。在每年秋風(fēng)起的夜里,忍不住細(xì)數(shù)一遍。

……。

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇十七

秋風(fēng),又吹過我的臉頰。

同往常一樣。背上書包,經(jīng)過那棵大榕樹,繞過那條有狗的小巷,再過一個(gè)十字路口,就到了校門口。被人流擠上班級(jí)。

小胖,跳起了他的開場舞。

他掀起衣服,雙手拍打著“懷胎十月”的肚皮,高歌著。十根粗短的手指,在肚皮上跳躍。人站到了桌子上。興奮地蹦來蹦去。唉,真是噪音啊!“咔…咔…”一聲悶響。小胖的一只腳陷進(jìn)了桌板里。“真是出師不利啊!”小胖撓了撓自己的頭,很無奈的樣子。他艱難的拔出自己的腳。老師就飄了進(jìn)來。

小胖被拉到了講臺(tái)上。他低著頭,態(tài)度很“誠懇”。老師心軟了,叫他下去。他伸出右手的大拇指往鼻子上一刮,灰溜溜的跑回座位。

我們班還有個(gè)活寶,俗稱栩少。

也是那個(gè)秋天,一個(gè)同學(xué)生日,把蛋糕帶過來,與我們一起分享。他可就按耐不住了。壽星小王許了愿,準(zhǔn)備吹蠟燭。他一臉賊笑“蠟燭都滅了,吹什么呀。”不用說就是他干的。小王,一躍而起,去追他。他抓了一把奶油,抹到小王臉上。“壽星變成圣誕……”小王沒站穩(wěn)摔到了他身上,兩個(gè)人再站起來的時(shí)候,引起一陣哄堂大笑。

“笑什么笑啊?”

一位女同學(xué)掏出了面鏡子“照妖鏡在此,請(qǐng)大王欣賞自己英俊的臉。”……

一年。總是這么快。一不小心,就到了最后。

又經(jīng)過那棵大榕樹,繞過那條有狗的.小巷,再過一個(gè)十字路口,走進(jìn)班級(jí)。還是這么熟悉。暗淡的光線,殘缺不全的桌椅。只是,少了你們。

秋風(fēng),吹過上樹梢,越過小草,掠過微微顫抖的衣襟。

最優(yōu)又是一年風(fēng)起時(shí)指導(dǎo)(模板18篇)篇十八

清風(fēng)微拂,吹皺滿懷思緒,風(fēng)中飄過熟悉的氣息,風(fēng)中傳來幾聲淺淺的呼喚,風(fēng)中包含濃濃的親情、友情……,縈繞于我心間的是深深的愜意。

秋風(fēng)蕭瑟,不知不覺秋又來了,轉(zhuǎn)眼間我已步入初中的大門,從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生了。回憶起去年的秋風(fēng)時(shí),我是懷著深深的歉意的——因?yàn)閷W(xué)習(xí),去年的秋風(fēng)里有一種說不出的味道,那周我們要進(jìn)行期中考試,可是我已報(bào)名進(jìn)入了區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的隊(duì)伍,所以沒有花時(shí)間復(fù)習(xí)功課,連上課也難以保證,作業(yè)更是一塌糊涂。每一天跟著體育教師練習(xí)跑步,早晚都沒停歇過,但為了比賽我只能盡心盡力地練習(xí)啊!文字課教師說:“學(xué)習(xí)也是大事,你們這周就要期中考試了,再不努力復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考幾分啊?你們幾個(gè)整天就明白跑步,學(xué)習(xí)絲毫不放在心上,這樣下去你們打算怎樣辦啊?”

事后,我們自我反省了很久很久,最終期中考試來了,在做題時(shí)我的心久久不能平靜下來,老是心不在焉的,交卷時(shí)還有幾道題空著。卷子發(fā)下來時(shí),我徹底地衰敗了——72分,“由以前的92退到此刻的72,這叫什么話啊!”教師對(duì)我也感到很失望,家長很氣憤,自我更不必說了,都要絕望了!若不是不認(rèn)真復(fù)習(xí),成績也不至于變成這樣啊?我走出教室,悲痛的淚珠像斷了線的珠子從臉頰滾落下來,淚水模糊了我的眼睛。

這時(shí),冷颼颼的秋風(fēng)吹來,風(fēng)中帶著憂傷的節(jié)奏,一片樹葉不經(jīng)意間落在了我的掌心,我放眼望去,看見樹枝上掛著幾片殘留的樹葉,它們落光之后到明年的春天又能夠萌芽長出無數(shù)新的樹葉,而我們不能夠等,今日落下了,明天就要付出更多的努力去追趕。倘若是盯在一處,所得就十分有限,時(shí)光不等人啊!少年是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,所以我們要把握人生。

今年的我與去年的我截然不一樣,因?yàn)榍镲L(fēng)讓我讀懂了時(shí)光不能回轉(zhuǎn),我不再輕視學(xué)習(xí)。

“盛年不重來一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)歲月不待人”成了我的座右銘。

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積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中,并進(jìn)行心得體會(huì)的總結(jié)。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
寫心得體會(huì)是一種實(shí)現(xiàn)自我反省和成長的方式,有助于我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中做得更好。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能給你帶來一些啟發(fā)和思考。第一段:引言(100字
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的提煉,可以為我們今后的發(fā)展規(guī)劃提供指導(dǎo)與借鑒。以下的心得體會(huì)范文中,作者對(duì)自己的成長和發(fā)展進(jìn)行了深入的總結(jié)和概括。作為一名村干部,我們常常
應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),為了保障人員安全和物資保障而提前制定的一種行動(dòng)計(jì)劃。掌握應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點(diǎn),是提高組織應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力的重要途徑。為了保障我園廣大教
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。在這里,小楊總結(jié)了一篇關(guān)于自己工作中的心得體會(huì),希望可以對(duì)大家有所幫助。4月份以來,公司組織廣大干部職
合作能夠激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力和思維密度,讓各方的智慧得到充分發(fā)揮。下面是一些合作中常見的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略,希望能為你的合作帶來一些參考。乙方:____________
通過寫心得體會(huì),可以讓我們更好地鞏固學(xué)到的知識(shí),提升我們的學(xué)習(xí)效果。感謝大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)和成長有所幫助。在當(dāng)今社會(huì)中,大學(xué)心理危
通過寫心得體會(huì),我們可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)或工作心得,共同進(jìn)步和成長。小編為大家準(zhǔn)備了一些難忘的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)聿煌乃伎己蛦⑹尽?/div>
衛(wèi)生工作計(jì)劃的制定需要專業(yè)知識(shí)和科學(xué)方法,以確保衛(wèi)生工作的有效性和可持續(xù)性。如果你對(duì)衛(wèi)生工作計(jì)劃有疑問或需要更多的指導(dǎo),可以參考以下范文,了解更多的實(shí)施細(xì)節(jié)。
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長的記錄和見證,可以讓我們更好地領(lǐng)悟人生的真諦和價(jià)值。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用。
思想是指導(dǎo)我們行為和決策的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,是我們與世界互動(dòng)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的思想總結(jié)范文,希望大家可以從中汲取到一定的經(jīng)驗(yàn)和智慧。蕭王廟中心小學(xué)數(shù)學(xué)中心
實(shí)踐報(bào)告的撰寫過程中,我們還可以對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行進(jìn)一步的思考和反思。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家撰寫實(shí)踐報(bào)告有所借鑒。為了通過親身體驗(yàn)社會(huì),讓自
精選范文可以幫助讀者提升論述和觀點(diǎn)闡述的能力,培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維能力。這些總結(jié)范文的思路獨(dú)到,表達(dá)簡潔明了,讓我們有更多啟發(fā)和思考的空間。)進(jìn)入職場已經(jīng)一
在教師演講稿中,我們可以融入一些生動(dòng)活潑的案例和故事,以增加學(xué)生的興趣。我相信,教師演講稿的價(jià)值不僅在于內(nèi)容的分享,更在于通過演講過程中的互動(dòng)和交流,激發(fā)更多的
心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┯|動(dòng)和思考。門診導(dǎo)診作為醫(yī)院科室間的重要紐帶,在
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧和總結(jié),也是未來改進(jìn)的基礎(chǔ)。這里是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以給大家在寫作上提供一些建議和思路。近日,中共中央組織部印發(fā)《關(guān)
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力,讓我們對(duì)于同樣的問題有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷的基礎(chǔ)上對(duì)所得到的思考與感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料。
工作計(jì)劃書是我們與團(tuán)隊(duì)成員和上級(jí)溝通的重要工具,可以幫助大家更好地了解工作計(jì)劃和目標(biāo),協(xié)同合作。如果你正在為寫一份完美的工作計(jì)劃書而犯愁,不妨先參考一下小編為大
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長和不足。下面是一些可以讓人產(chǎn)生共鳴的心得體會(huì)范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展,
讀后感可以是情感上的共鳴、思想上的啟迪、知識(shí)上的延伸,它是書與讀者的橋梁。小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)于讀書的熱愛和思考。
寫心得體會(huì)可以讓個(gè)人對(duì)過去的經(jīng)歷有更深入的理解和反思。下面是一些寫心得體會(huì)的范文,希望可以為大家寫作提供一些思路和參考。此刻,我拿起了筆,卻不知從何寫起。短短兩
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作過程中的得失和感悟,它能夠幫助我們不斷成長和進(jìn)步。心得體會(huì)是我們對(duì)某一事物或某一經(jīng)歷的真心表達(dá)和思考,以下是一些精選的范文,供大家參考
心得體會(huì)是在我們學(xué)習(xí)、工作或生活中的一種寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。接下來是一些精選的心得體會(huì)示范,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,提升自己的寫作能力。第一段:引言(100字)健
范文是一種學(xué)習(xí)的工具,它可以幫助我們提高寫作的技巧和水平。范文范本是我們寫作的榜樣和標(biāo)桿,通過學(xué)習(xí)和模仿范文中的寫作技巧和表達(dá)方式,我們可以逐漸形成自己獨(dú)特的風(fēng)
通過寫心得體會(huì),我們可以把零散的思緒整理出來,形成有序的觀點(diǎn)和見解。這些心得體會(huì)范文可以讓你了解別人的思考和感悟,幫助你更好地展開自己的寫作。回望過去,我們已經(jīng)
幼兒園中班的班級(jí)活動(dòng)豐富多樣,既有課內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng),也有課外的游戲和觀察實(shí)踐。數(shù)字游戲:通過游戲方式培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和運(yùn)算能力。活動(dòng)的布置及活動(dòng)材料的準(zhǔn)備、活
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。下面是一些值得借鑒和參考的心得體會(huì)范文,對(duì)于我們寫作時(shí)的思路和表達(dá)方式都有一定的參考價(jià)值。
通過寫個(gè)人總結(jié),我們可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),并為將來的工作和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和借鑒。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們記錄下軍事訓(xùn)練中的感受和收獲,能夠幫助我們提升自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些軍訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)正在進(jìn)行軍訓(xùn)的同學(xué)們有所幫助。第一段:軍訓(xùn)初
總結(jié)范文往往包含自我反思、成果展示、問題分析和改進(jìn)建議等內(nèi)容,能夠全面評(píng)估個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些參考。
合同協(xié)議是商業(yè)交易的法律保障,能夠增強(qiáng)交易的合法性和可靠性。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考與借鑒。中證人:__________山西省xx市xx村
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的提煉,可以為我們今后的發(fā)展規(guī)劃提供指導(dǎo)與借鑒。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)例文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞凸奈琛?/div>
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要詳細(xì)描述申請(qǐng)人的專業(yè)興趣、成績和學(xué)業(yè)發(fā)展等情況。以下是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)成功的學(xué)生整理的申請(qǐng)書范文,希望對(duì)正在進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)有所幫助。
企業(yè)文化是企業(yè)的傳承和發(fā)展基礎(chǔ),對(duì)于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要影響。以下是一些企業(yè)文化價(jià)值觀傳達(dá)的方式,值得我們深入思考和研究。在現(xiàn)代企業(yè)中,企業(yè)文化扮演著重要的
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中得到的寶貴財(cái)富,通過寫心得體會(huì),我們可以記錄下來,方便日后回顧和分享。以下是一些歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生寫的心得體會(huì),希望能給正在寫心得的同學(xué)
范文范本可以幫助讀者培養(yǎng)對(duì)文字的理解和分析能力,提高閱讀理解的水平。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家更多的寫作啟示和參考。×××字第號(hào)第一部
通過寫心得體會(huì),可以促使我們更好地認(rèn)識(shí)自己和感受生活。在這里,小芳分享了一篇對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展的心得體會(huì),大家一起來看看吧。摘要:小學(xué)生從小掌握一定數(shù)量的成語不僅能提
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人經(jīng)歷、感悟和思考的總結(jié)與概括。通過寫心得體會(huì),可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以及總結(jié)學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一
在工作或?qū)W習(xí)中,我們常常需要向上級(jí)或老師提交報(bào)告范文,以展示我們的研究成果和分析能力。小編整理了一些實(shí)用的報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?0xx年8月
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考能力和表達(dá)能力的鍛煉,能夠提高我們的文字功底和語言表達(dá)能力。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫作提供一些啟示
無論是在學(xué)校還是在工作場所,我們常常需要寫報(bào)告來總結(jié)并展示我們的成果和發(fā)現(xiàn)。通過閱讀這些報(bào)告范文,可以學(xué)習(xí)到一些寫作方法和技巧。尊重的縣教科局:針對(duì)近期國內(nèi)連續(xù)
通過校園活動(dòng),學(xué)生可以展示自己的才藝和特長,增強(qiáng)個(gè)人認(rèn)同感。下面是一些精選的校園活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。為全面提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育技能,促進(jìn)校
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長和進(jìn)步有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。小編為大家精心挑選了一些值得一讀的心得體會(huì),希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。籃球作為一項(xiàng)全民參與的
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的心得體會(huì),這樣才能更好地反思和改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。接下來是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例,希望可以給大家提供一些寫作思路。1、體育鍛煉有利于人體骨
事跡材料是人們傳承文化和價(jià)值觀念的重要載體,通過閱讀和傳播,可以使優(yōu)秀的品質(zhì)代代相傳。這些事跡材料范文記錄了一些平凡而偉大的個(gè)人故事,值得我們學(xué)習(xí)和傳頌。
心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),反映出自己的感悟和成長。最后,以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作激情和表達(dá)欲望。第一段:引入天空課
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感受、領(lǐng)悟和得失進(jìn)行總結(jié)的一種方式,它有助于我們更好地反思和成長。心得體會(huì)范文9:我通過這次演講經(jīng)歷,意識(shí)到演講能力對(duì)于個(gè)
通過寫心得體會(huì),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而促使個(gè)人成長。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些靈感和借鑒。人類創(chuàng)造了許多美麗
在撰寫更多申請(qǐng)書時(shí),我們需要確保內(nèi)容準(zhǔn)確無誤、全面有力,以增加被接受的可能性。通過閱讀申請(qǐng)書范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些行之有效的寫作技巧和策略。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):您
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和總結(jié)。以下是小李在社會(huì)實(shí)踐中所得到的心得體會(huì),希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)。提升素養(yǎng)是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目
職業(yè)規(guī)劃有助于個(gè)人更好地了解自己,提高自我意識(shí)和自主性。職業(yè)規(guī)劃的成功案例證明了一個(gè)好的規(guī)劃對(duì)個(gè)人事業(yè)的重要性。向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽表示,職業(yè)規(guī)劃的`關(guān)
培訓(xùn)心得的撰寫不僅要注重內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,還要注意語言的優(yōu)美和流暢。培訓(xùn)心得是培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它可以促使我們思考,我想我們
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。下面是一些寫得不錯(cuò)的培訓(xùn)心得體會(huì),供大家閱讀和參考。近年來,黨員培訓(xùn)成為
總結(jié)范文是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧和總結(jié),它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的工作和學(xué)習(xí)方向。總結(jié)范文是對(duì)某一主題或事件進(jìn)行總結(jié)和評(píng)述的一種文體,它能夠幫助我們更好地理解和把
報(bào)告范文的撰寫過程需要進(jìn)行系統(tǒng)性的調(diào)查研究和分析,以確保其準(zhǔn)確性和可靠性。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。市政府:為了加快推進(jìn)農(nóng)
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