優秀作文給人以啟迪，讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣，思考人生的意義和價值。在這里，我們為大家推薦一篇優秀作文范例，它語言優美、內容豐富，值得深入閱讀體會。

專業中國國寶大熊貓和范文（14篇）篇一

大家好!我叫“貓熊”。有人會問：“不是叫‘熊貓’嗎?”其實呀，我最初的名字就叫貓熊，以前寫的字是從右往左讀的，只不過人們讀反了，而熊貓卻成了大家普遍接受的名字。

我的身體胖嘟嘟的，走起路來一搖一擺。我有著圓圓的臉，大大的黑眼圈，這可不是熬夜形成的，我每天有一半的時間都在睡覺呢!

我最喜歡吃竹子，可我卻是食肉目的。因為我最初是吃肉的，現在經過進化，99%的食物都是竹子了，只是牙齒和消化道還保持原樣。

我被人們稱作“活化石”，因為在800多萬年前，地球上就已經有大熊貓了。我不畏嚴寒，也不怕潮濕。

我善于爬樹，也愛玩耍。我的性格很溫順，所以小朋友們都很喜歡我呢!

我是中國的國寶，小朋友們，下次來看我的時候，記得給我帶竹子哦!

專業中國國寶大熊貓和范文（14篇）篇二

說到我最喜歡的動物，那要屬我們的國寶大熊貓啊!讓我們來了解一下它吧!

熊貓是我國的一級保護動物，數量稀少，很珍貴，而且熊貓的存活率極低，世界不過只有1000多只，有許多國家甚至出高價買，都有如他們所愿。

大熊貓分布在我國四川、陜西、甘肅等地區。

大熊貓是哺乳動物，它體型肥碩似熊，豐腴富態，頭圓尾短，頭軀長1.2米到1.8米，尾長10到12厘米，體重80到120千克，最重可達180千克。大熊貓以竹子、野花、蔓藤、蜂蜜和竹筍為食，偶爾還會捕捉一些小動物來進食。

大熊貓很可愛，它的體色是黑白相間的，臉圓圓，就像一個大皮球，有又大又圓的黑眼圈，標志性的內八字的行走方式，也有解剖刀鋒利的爪子。

大熊貓雖然很貪吃，但是我把它那種吃當作可愛;熊貓雖然很笨拙，但我把它那種笨拙當作幽默。

專業中國國寶大熊貓和范文（14篇）篇三

白白胖胖的身子，黑黑的胳膊，黑黑的腿，黑黑的耳朵和大大的黑眼圈——這就是深受大家喜愛的國寶——熊貓。

傳說，熊貓全身都是白的。有一次，一只熊貓被豹子盯上了，豹子想吃掉熊貓，這時候一個藏族小姑娘出現了。她引開了豹子。熊貓得救了，但小姑娘卻被豹子吃掉了。這只熊貓非常感動，于是叫來了全世界的熊貓給小姑娘開悼念會。所有的熊貓都戴上了黑紗，紀念勇敢的小姑娘，它們太傷心了，一直不停地用黑紗把眼淚擦去，熊貓眼便變成了黑眼圈。它們互相擁抱，把胳膊和腿也染黑了，熊貓才變成了現在這個樣子。

熊貓還是個貪吃的家伙。它是雜食性動物，連鐵鍋都能吃，可它最主要的食物還是竹子。它一天要吃12個小時的竹子，真是個貪吃鬼——不折不扣的貪吃鬼。

熊貓個子很大，可你知道嗎，剛出生的熊貓寶寶只有100克左右，不到熊貓媽媽體重的千分之一，相當于一只老鼠那么大。所以，熊貓的成活率非常低。熊貓寶寶大約需要兩年的時間才能自己單獨生活。熊貓媽媽兩年才能生下一胎寶寶。

熊貓本就成活率低，它的一件東西使它的數量變得更加稀少——那就是它的皮毛。在前些年，有許多壞人為了賺錢，瘋狂地捕殺熊貓，一只、十只、百只……多少只熊貓消失了蹤影……雖然現在下令禁止捕殺熊貓，可這類兇行還是會發生。

熊貓非常可愛，它需要我們的保護，而不是去捕殺，讓我們一起保護它。

專業中國國寶大熊貓和范文（14篇）篇四

參加北京夏令營的小記者可謂收獲不少，這不，7月3日這天，我們小記者又前往北京動物園參觀。

那里的動物可多了，有大象、河馬、猴子、蛇……但最可愛的、令我最喜歡的就是我們的國寶——大熊貓了。

看到熊貓時，她正在吃竹子，她先把嫩竹葉折下來，然后把竹莖和竹葉咬下來，放到嘴里，開始左一口、右一口的吃了起來。看著她可愛的樣子，有趣極了，全然不顧我們這些參觀者的目光。

我開始仔細地觀察起熊貓來。熊貓的樣子很可愛，胖乎乎的臉上豎著一對半圓形的耳朵，長著一雙烏黑明亮的大眼睛。由于她身體笨重，走起路來一步一步的.，十分緩慢，胖乎乎的頭還轉來轉去，眼睛東張西望的，似乎在向游客打招呼呢。

我喜歡大熊貓了，你們呢？

專業中國國寶大熊貓和范文（14篇）篇五

說起大熊貓，很多小朋友可能沒見過吧?我就在鄭州動物園里見過真的大熊貓!它們行動起來慢悠悠的，可愛極了!大熊貓即不是"貓”，也不是“熊”，就是大熊貓。圓圓的頭上有一對黑色的小耳朵上翹著，就像兩個“小鈴鐺”。白白的臉上長著一雙像黑寶石一樣發光的眼睛，四周還長著橢圓形的毛，像戴著一副“黑墨鏡”，特別有趣!它胖嘟嘟的身體，除了四肢和脖子是黑色，其他地方全是白色。

大熊貓對生活環境要求很高。溫度不能高于20度，必須在既潮濕又隱蔽的地方生活，要有茂密的竹林和泉水，所以它生活在我國四川省和陜西省的大森林里。

大熊貓大部分時間都在吃美食。它一找到新鮮的竹子，就左一口，右一口地細嚼慢咽，吃得可香了!它還很愛睡覺和爬樹。它睡覺的姿勢千姿百態：有蜷曲的，有趴著的，還有側著睡的。更有趣的是，它還可以把后肢蹬在樹枝上，背靠著樹干睡覺呢。要知道它們爬樹不光是為了好玩，還可以躲避敵人，對啊!爬到樹上就安全多了。

大熊貓是我國的國寶，是我們人類的朋友，我們要珍惜它，保護它，讓它在大自然中快樂地生長!

專業中國國寶大熊貓和范文（14篇）篇六

天天帶著黑墨鏡，背上披著白大衣，你能猜出它是誰嗎?對了，它就是可愛憨厚的大熊貓了。

大熊貓本來叫貓熊，這兩個名字中間有一個故事呢!我來給人們講講吧!早在中華人民共和國成立之前熊貓本來叫貓熊。解放前一位記者報道熊貓標本的時候習慣于自左向右寫字，可是當時報刊的橫題習慣自右向左認讀，所以人們就把熊描這個名字叫成了熊貓。

其實，科家叫大熊貓為貓熊，是因為它的祖先跟熊相近，都屬于食肉動物。后來的大熊貓卻棄葷食素，最喜歡翠竹，偶爾也吃玉米桿，幼杉樹皮，是因為環境的變化讓它們找不到肉食，只能吃滿山叢生的竹子。代代相傳，也就養成了吃竹子的習慣。

你別看它長得胖，它可是個機靈的胖子，上樹在動物界都是一流的，勝過松鼠。只是因為竹子的營養少，它不宜劇烈運動，才不鍛煉身體。

大熊貓繁殖能力差，一次只產一胎，且很小，成活率低，所以是稀有動物，我們一定要保護它。

專業中國國寶大熊貓和范文（14篇）篇七

嗨，大家好!我的名字叫熊貓。我屬于國家一級保護動物哦!全世界都不足1600只。我們的家分布在中國四川北部、陜西和甘肅南部。你聽了可能會感到奇怪，我是屬于食肉目的素食主義者。我以前就是吃肉的，經過進化，99%的食物都變成了竹子。

我有著圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的'身體，大大的黑眼圈，尾巴很短，身體黑白相間。我的毛密而有光澤，很耐寒。告訴你一個天大的秘密：我已經在地球上至少生存了800萬年呢!和我同一時期的劍齒虎早已滅絕并成為了化石，所以人們稱我活化石。

我的菜單非常特殊，幾乎包括了在高山地區可以找到的竹子。我每天取食時間長達14個小時，每天進食12～38千克食物，接近體重的40%。聽了這些，你一定會感到驚訝，這是因為竹子缺乏營養，所以我要不停地吃啊吃啊。我是個愛干凈的寶寶，喜歡在自己的天地里發呆。

這就是我，一個萌噠噠，享受慢生活的萌系精靈王熊貓。

專業中國國寶大熊貓和范文（14篇）篇八

在這個充滿生機的大自然中，有許多可愛的小動物，但我最喜歡的還要屬于我們中國的國寶—大熊貓。

大熊貓的樣子可愛極了。身子胖胖的，尾巴短短的，身子毛茸茸的。頭和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圓圓的腦袋上長著一對黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴著一副大墨鏡。

大熊貓不僅珍貴，而且數量也很稀少，在中國，熊貓的數量也不過一千只罷了，有多少國家甚至出高價買，但都沒有如愿以償。

熊貓以竹子為主食，它們最喜歡吃箭竹了，它們吃竹子要先剝皮，看看有沒有纖蟲，經過一番檢查后，才可以吃的。

熊貓媽媽經常把熊貓寶寶摟在懷里，輕輕地撫摸，外出時也會把小熊貓叼在嘴里，或用背駝著。邁著瞞姍的步子走來走去，熊貓母子也經常嬉戲玩耍，高興的時間，也會在平坦的地上翻筋斗。非常親熱的。

我們應該保護小動物，愛護大自然，現在熊貓數量已少，如果人類不愛護，熊貓遲早要像恐龍一樣滅絕，所以要加倍珍惜大熊貓，我們一起保護大熊貓吧!

專業中國國寶大熊貓和范文（14篇）篇九

活動目標：

1.萌發珍愛大熊貓的情感和保護大熊貓的意識。

2.學習從頭到尾觀察動物的方法，進一步提高觀察能力。

3.知道大熊貓是中國國寶，認識大熊貓的外形特征，并了解大熊貓的生活習性。

重難點分析：

重點：了解大熊貓的外形特征與生活習性。

難點：能有序觀察，語句完整地講述大熊貓。

活動準備：

物質準備：

教具：課件。

心理準備：活動前幼兒初步熟悉熊貓（如外貌、熊貓是國寶等）。

活動過程：

一、導入。

以謎語形式引出主題，讓幼兒結合自己已有的知識經驗，積極動腦猜出謎底，并激發幼兒對本活動主題的興趣。“是貓不捕鼠，墨鏡不離眼，要問最愛啥，最愛鮮竹葉。”（謎底：大熊貓）。

二、展開。

1.觀看大熊貓圖片展，了解大熊貓的外形特征。

借觀看憨態可掬的大熊貓圖片的過程，通過引導性提問幫助幼兒了解大熊貓的外形特征。在回答的過程中采取請幼兒先討論后回答的方式，并適時引導幼兒學習從頭部開始觀察的方法和幫助幼兒以完整地語句回答問題。

提問：“大熊貓長得什么樣？”“身上有什么顏色?哪些地方是黑色的?哪些地方是白色的”

2.利用圖片了解大熊貓的生活習性。

通過觀察圖片上所呈現的信息，以及老師引導性的提問，讓幼兒討論發言，幫助幼兒了解并總結大熊貓的生活習性。

提問：（1）“大熊貓喜歡吃什么？”（2）“它喜歡生活在什么地方？”（3）“大熊貓有什么本領？”（4）“熊貓媽媽是怎樣照顧熊貓寶寶的？”

小結：大熊貓是食草動物，最喜歡吃竹葉；它們喜歡生活在山谷深？？；熊貓最大的本領是爬樹，以此來躲避敵人；熊貓媽媽每次只能照顧好一個熊貓寶寶。

讓幼兒將自己的生活經歷與小伙伴們分享，用適當的提問幫助幼兒用完整的語句講述，并知道大熊貓是國寶產生保護大熊貓的意識。

小結：大熊貓是世界上最珍貴的動物之一，主要分布在我國的四川、甘肅等地區，數量十分稀少，屬于國家一類保護動物，稱為“國寶”。為了保護大熊貓，人類在大熊貓生活的地方建立了保護區，不隨便到這里來干擾熊貓；建立了森林警察隊伍，不讓壞人捕殺大熊貓，還建立了大熊貓飼養基地，人工喂養大熊貓。

4.意愿添畫，給大熊貓送禮物。

幼兒根據自己的意愿在畫紙上添畫竹葉、水果、玩具等作為禮物送給大熊貓。

三、結束。

1.活動延伸：（1）利用大型玩具讓幼兒體驗像大熊貓一樣攀登的樂趣（2）鼓勵幼兒和家長一起收集有關中國其他珍稀動物的資料。

2.活動評價：（1）幼兒認真觀察（2）幼兒大膽發言。

專業中國國寶大熊貓和范文（14篇）篇十

一、教學目標：

1、自主學習，了解大熊貓的有關知識。

2、品味語言，感受說明文語言的準確與生動。

3、調查研究，關注大熊貓的生存現狀。

二、教學重點及難點：

3、大熊貓的特點和習性及其成為國寶的原因；

4、形象生動的說明；

三、教學設想：

5、本文的結構比較簡單，只要求學生掌握整體的思路；

6、運用多媒體教學；

7、教學方式：以學生自主學習為主。

8、課時安排：一教時。

四、?教學過程。

1、?導入：

在自然界中有許多珍奇可愛的動物，你最喜歡哪一種呢？

（學生自由回答）。

2、?播放大熊貓影片，讓學生對大熊貓有個初步了解。

明確：珍貴。

4、?閱讀課文：

思考：（1）大熊貓為什么珍貴？請用文中的一句話來回答。

板書：

體態可愛。

數量稀少。

活化石。

（2）文中哪些語句分別表現這些特點。請用適當的語氣語調朗讀出來。

5、?品讀課文：

思考：作者是如何來說明大熊貓的珍貴？

（1）出示幻燈片：比較課文第6段和《辭海》中對大熊貓形體的不同說明，討論這段文字語言的特點和表達效果。

體肥胖，形似熊而略小，長約1、5米，肩高66厘米，尾很短。毛密而具光澤，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均為白色。

―――《辭海》。

（2）學生從課文中找出類似的句子加以品析，進一步體會說明文語言的準確性和生動性。（注：學生相互評價）。

6、歸納總結：如何增強說明文語言的生動性和準確性？

明確：（1）、準確使用形容詞和動詞，增強說明文的形象性和生動性。

（2）、巧妙運用擬人、排比、比喻等多種修辭手法增強說明文的生動性。

（3）、科學使用副詞增強說明文的準確性。

7、學以致用：

請從文中篩選有效信息，選擇感興趣的話題，運用準確生動的語言，以第一人稱來介紹大熊貓。

1、我的家族史。

2、我的“家”

3、我的明星路。

4、我的特殊身份。

5、我的飲食習慣。

6、自擬題。

（提示：盡量運用自己語言）。

格式：

倡議書。

倡議人：

時?間：

10、教師總結：

向全社會呼吁：關注保護野生動物。

五、?板書設計：

體態可愛。

珍貴????數量稀少。

活化石。

保護。

六、作業：

專業中國國寶大熊貓和范文（14篇）篇十一

猴子頑皮，大象強壯，老虎兇猛……要問動物界中誰最可愛？那當然是了。

大熊貓胖乎乎的，身上的皮毛黑白相間，黑的如墨，白的如雪。它還有一對半圓的耳朵，一雙閃閃發光的小眼睛，再配上一副“墨鏡”，使它看起來非常帥氣。

大熊貓生活在中國四川、陜西等周邊山區。它們喜歡吃竹子、竹筍和水果，偶爾也吃肉。它們吃竹子時，會大口大口地吃，生怕有人和它搶似的。不一會兒，一大捆竹子就被它吃完了。

吃完了竹子后，它又喝了許多山泉水。然后用爪子擦了擦嘴，躺在草地上呼呼大睡。大熊貓睡覺的姿勢也是五花八門，有的躺著睡覺，有的趴著睡覺，還有的側著睡覺。總之，它們睡的姿勢各不相同。

大熊貓的.本領也大著呢！它們不僅會奔跑和爬樹，還會游泳。沒事的時候，它們就比賽爬樹，最高的時候，能爬二十多米高呢！一旦它們遇到危險，也會施展爬樹的技能，趕快逃跑。

我喜歡呆萌可愛的大熊貓，希望它們不要像恐龍一樣滅絕。因此，我們一定要好好的保護它們。

專業中國國寶大熊貓和范文（14篇）篇十二

你們認識大熊貓嗎？它們呀，可是我國的國寶呢！大熊貓非常稀少，也非常珍貴，它們只分布在四川、陜西和甘肅等地區。

大熊貓不僅珍貴，還特別可愛。大熊貓的眼睛周圍是黑色的，這多像戴著一副太陽鏡啊！你瞧，它仿佛在說：看吧，我才是最酷的！它還有著一對毛茸茸的大耳朵，摸上去軟軟的，可舒服了。大熊貓走起路來一搖一擺的，讓人感受到它真可愛！它還有兩只胖胖的爪子，趁我們不注意的時候，調皮的去舔它的`爪子呢！

大熊貓還特別喜歡嬉戲。它們有時像在跳優美的華爾茲，有時像一個皮球一樣把自己團成一團，在地上打著滾，有時搖搖晃晃的在草地上玩著捉迷藏，真有趣啊！

可大熊貓為什么會被稱為國寶呢？原來，大熊貓已經是瀕危動物了，并且它至少已經在地球上生存了800萬年了，所以它也被稱為活化石。

大熊貓是友誼的使者，是我們國家的驕傲，希望大家愛護和保護它們，讓大熊貓們也擁有一個溫暖幸福的家！

專業中國國寶大熊貓和范文（14篇）篇十三

今天老師講古樸的樣子，引起了我的注意。

腹部白白胖胖的，兩只前爪放在背上，黑色墨鏡放在眼睛上，尾巴和耳朵又圓又小。是誰呀？哦！是大熊貓。

可愛的熊貓分布在中國的四川、陜西、甘肅等地區。

都說大熊貓吃竹子，但大熊貓其實是食肉家族的成員！為什么？是因為大熊貓的生活環境受不了它吃肉。大熊貓是大型食肉動物，在它們生活的地區基本上沒有大型動物供它們食用。他們怎么能吃小動物？于是他們開始吃竹子等素食。

據說大熊貓有一對黑眼圈，是熬夜造成的？呵呵，他們從不熬夜，除了一半的吃飯時間，大部分休息時間都是在睡夢中度過的。平躺、側臥、俯臥、拉伸、蜷縮是他們最喜歡的睡姿。

都說大熊貓很可愛，但是它們出生的時候那么可愛嗎？,事實上，大熊貓一點也不像它們出生時的樣子。它們的體重只有90-131克，就像一只長身體的老鼠，耳朵像一粒小米，身體是粉紅色的。然后身體慢慢變白，然后大熊貓的耳朵、眼睛、手、腳、肩膀和尾巴開始長出黑色的毛，接近大熊貓的樣子。4個月后可以跑幾步，6個月后開始玩。其中最喜歡的一件事就是在地上打滾，所以他們的外號叫滾。10個月后它們會爬樹，12個月后它們會變成大熊貓，所以它們不需要媽媽和工人的照顧。

也許你會問：為什么大熊貓是一級保護動物？原來10%以上的大熊貓是不育的，竹子周期性的開花死亡和對大熊貓的捕殺嚴重損害了大熊貓的生活。目前，世界上大熊貓的總數不到1000只。幸運的是，我們及時采取了行動，大熊貓已經從頻繁的危險減少到脆弱的危險。

專業中國國寶大熊貓和范文（14篇）篇十四

學習目標：感悟二、三部分，體會其珍貴和稀有，增強保護意識。

學習過程：

一、復習導入。1、字詞。2復述內容。

二、學習第二部分。

1、指讀第8節，思考：大熊貓受寵愛表現在什么地方，為什么不習慣于人工飼養？

3、小結。

三、學習第三部分。

自讀課文，思考：（1）為什么它被稱為“活化石”？說明了什么？

（2）最后一節在全文中的作用是什么？

四、總結：（1）中心。（2）寫作特色（順序和語言）。

五、拓展延伸。

（學生分組討論，每組派一位代表作筆錄。討論后，學生自由發言。）。

同學們的設想很有創意，相信若干年后你們的愿望都會實現，“國寶”大熊貓也一定會生活得更美好，讓我們共同去努力吧！

六、作業：1、探究與練習。2、《學習與評價》。3、預習下一課。