心得體會的寫作過程中，可以發現自己的優點和不足，并進行改進和提升。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。希望能夠幫助大家更好地寫出有價值和意義的心得體會，不斷提高自己的學習和工作能力。讓我們一起來看看這些范文吧，相信會給我們帶來一些啟發和靈感。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇一

近幾年，我國經濟的飛速發展給我們的生活帶來了巨大的變化，然而也伴隨著這一巨大變化的是社會問題的日益增多。作為一名普通大學生，我們不能只是順流而下，我們應當時刻反思自己，不斷提高自身素質，追求更高的目標。在參加省級學科競賽的過程中，我深感自身的不足之處，也意識到了找差距的重要性。下面就是我的一些對照找差距的心得體會。

首先，對照找差距需要正確認識自我。作為一名學生，更應該時刻保持清醒的頭腦，正心修身，將目光放在自身上。我在經歷一次次競賽失利的同時，也發現了自身的不足之處。與那些優秀的同學相比，我的英語水平仍然有待提高，我的專業知識儲備仍然不夠充分。因此，我明確了自己需要提升的方向，也為自己設立了更高的目標。

其次，對照找差距需要多角度的比較。只有在與不同角度的人進行比較后，我們才能夠充分認識到自身的不足之處。在比賽前，我與不同知識背景的同學進行交流，發現了他們對問題的獨特見解和深入思考的能力。通過與各路牛人的互動，我意識到自己的思維方式還不夠開闊，對問題的理解還不夠全面。因此，在考試結束后，我將更多的時間用于擴展知識領域，不斷提高自己的綜合素質。

再次，對照找差距需要強化自我學習意識。在尋找差距的過程中，只有保持學習的狀態，才能夠不斷吸取新的知識，逐漸彌補自身的不足。為此，我每天制定學習計劃，明確每個學科的學習目標和要求。每天堅持按時完成任務，并反思自己的學習過程，總結經驗教訓。通過不斷反思和總結，我漸漸發現了自己學習的短板，并逐步加以補齊。我相信，只要我保持堅定的學習狀態，將可以在未來的競賽中取得更好的成績。

最后，對照找差距需要注重內外結合。除了要關注自身的不足之處外，還需要了解當前社會和行業的發展趨勢，及時調整自己的學習和思維方式。以互聯網行業為例，隨著人工智能的發展，程序設計的需求也在不斷變化。因此，在發現自身編程技能還有待提高時，我主動參加了相關的培訓和交流活動，了解最新的技術動態，并爭取與同行的交流和合作機會。這樣的內外結合，使我能夠及時掌握最新的技術，培養與時俱進的創新能力。

總而言之，在對照找差距的過程中，我明確了自身的不足之處，拓寬了眼界，提高了自我學習意識，并注重內外結合。對照找差距的過程雖然有一定的難度，但是唯有通過這樣的反思和反饋，我們才能夠積極面對自身的不足，持續提高自己，進而適應社會的發展和進步。作為新時代的大學生，我們應當相信，只要堅定信念，始終對照找差距，我們肯定能夠不斷追求卓越、創造價值。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇二

面對不斷變化的社會，我們每個人都需要不斷地提高自己。對照自己找差距，是一種提高自己的方法。通過對照，我們可以找到自己的不足，進而改進自己。本文將分享我對照自己找差距的心得體會。

第二段：感受。

對照自己首先要有感受，要有一種自我反省的意識。在日常生活中，我時常會發現自己的不足，然后想方設法去補足。比如，我發現自己的口語不太好，就會努力去練習口語；我發現自己的寫作不夠流暢，就會多看書、多寫作。在這個過程中，我不但能夠看到自己的不足，同時還養成了勇于發現、勇于改進的習慣。

第三段：對比。

對照自己要有對比，要有一種把自己與別人對比的意識。和優秀的人比，我們才能更好地認識自己的不足。比如，我曾經和一個非常優秀的同事合作，在與他的交流中，我發現自己的表達能力還有很大的提升空間。這時候，我并沒有感到自卑或嫉妒，而是非常感激他給我提供這個機會，讓我看到了自己的不足，從而更好地改進自己。

第四段：反思。

對照自己要有反思，要有一種對過去的反思、對未來的展望。通過對過去的反思，我們可以更好地認識自己，找到自己的優點和不足；通過對未來的展望，我們可以更好地規劃自己的發展方向，讓自己變得更好。比如，我曾經反思自己的職業道路，發現自己在一些方面沒有做到最好，表現得不夠出色。于是，我就開始改進自己，不斷學習、不斷努力，希望在未來的職業道路上走得更遠。

第五段：總結。

對照自己是一種有效的提高自己的方法。通過對照，我們可以找到自己的不足，進而改進自己。對照自己要有感受、對比、反思的意識，讓自己變得更加優秀。我們每個人都應該勇于發現自己的不足，勇于改進自己，讓自己成為更好的人。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇三

對照黨章、《準則》《條例》，進行自我檢查。這其中，對照黨章剖析自我、查擺問題，是每一名黨員領導干部首先應當做到的。下面是小編為大家整理的對照黨章找差距自我剖析心得體會3篇，以供大家參考借鑒!

中國共產黨是一個堅持與時俱進的偉大政黨，只有這樣才能永葆黨的青春，才能推動不斷發展的事業，才能充滿活力。通過認真對照黨章的學習，不斷增強自己的宗旨意識，按照黨員的義務和權利嚴格要求自己，嚴格遵守黨章，按本色做人、按角色辦事，使自己在崗位上發揮好模范帶頭作用。通過剖析自己，存在如下幾個方面不足：

首先是學習的自覺性不高。存在“自我滿足”心理，總認為自己工作多年，學的知識夠用，因而放松了對業務知識的系統學習和深入研究。存在實用主義傾向，與本職工作有關的就多學一些，遇到偶然需要的就臨時學一些，聯系不緊的就較少關心學習。存在懶惰思想，常因工作繁忙和事務纏身而放松理論學習，影響了自己觀察事物、分析問題、指導工作的能力和水平，影響了學以致用的程度。

二是工作標準不高。滿足于完成上級布置的和崗位規定的任務，滿足于“過得去就行”。時有還沒有擺脫過去一些固有的思維定式、傳統觀念和習慣做法的束縛，自覺不自覺地沿襲老經驗、老觀點、老辦法來解決工作出現的新情況、新問題，以至于改革、創新的力度和步伐不大，解決問題的思路和手段還有待提高。

三是工作作風不夠扎實。在日常的工作中，盡管自己主觀上非常努力地想把工作各項做好，但客觀存在差距。在抓難點問題的落實上，有的工作部署了，但沒有一抓到底;對員工關心不夠，布置任務多，思想交流少，對員工的思想狀況了解不夠全面、深入，尤其是主動出面幫助解決他們工作生活中的困難較少。

通過以上分析，對于以上存在的不足，我自己將從以下幾個方面積極改進：

一是加強理論學習，進一步豐富知識，提高知識素養。通過學習加強黨性修養，堅持正確的政治方向，樹立正確的政治觀點;通過學習不斷地解放思想、轉變觀念，接受新事物，不拘泥于傳統，不流于形式，與時俱進;通過學習，使眼界更開闊、思維更敏捷、想問題更深、看問題更遠。

二是切實轉變自己的工作作風，敢于擔當、敢于負責，努力成為一名守紀律、講規矩，心中有戒，行為規范的基層管理者。做到該匯報的匯報，不超越權限辦事，不違背組織決定;牢記“兩個務必”，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督。在守紀律、講規矩上作表率。正確認識苦與樂，正確處理得與失，始終保持一顆平常心，淡泊名利，甘當配角，一切以公司的發展為出發點和落腳點，做到職務面前多思責，苦累面前多思得。努力把各項工作做細、做實，追求工作“零”失誤。

三是在工作中堅持統籌兼顧，分清主次，推進工作講方法。在統籌下有序推進工作，在兼顧中從容應對各種困難。工作中履職盡責講人格，既要尊重領導的風格，按領導的指示辦，又要在大是大非問題上堅持原則，做到幫忙不添亂，解難不增憂，管事不誤事。努力做到不虧良心、不虧黨心、不虧責任心。

黨的十八大以來，習近平總書記著重從尊崇黨章方面進行了系統論述，指出尊崇黨章不是一句空話，要落實到行動上，從履行黨員義務開始，對照黨章找差距，明確自己努力的方向。

要信馬列主義，不走歪門邪道。現實生活中，有些黨員不信馬列主義，信妖魔鬼怪，做法驅邪，求鬼神保佑，看風水先生，等等。這反映出一些黨員精神空虛和信仰上的危機，也表明理想信念不會隨著黨齡的增加而自然增強。只有不斷學習，反復學習，結合實際學習，深入思考，內化于心，外化于行，才能增強黨性修養、理想信念。

要名副其實，發揮旗幟作用。作為一名黨產黨員，應該在平常時候看得出來，關鍵時候站得出來，危急關頭豁得出來。但是，有些黨員“名不副實”，平常時候不能“示范引領”，對自己要求不嚴，凡事“只求過得去，不求過得硬”;對黨員身份不明確，疲疲沓沓，松松垮垮，缺少精氣神;對于一些錯誤的觀點、行為聽之認之，不反駁，不批評，隨波逐流等等，沒有一點共產黨員的樣子。這在群眾中深受質疑，值得我們反思。一個黨員一面旗，不論何時何地，黨員要從我做起，從點滴小事做起，嚴格要求自己。

要不忘初心，為民服務。無論社會如何發展，無論什么時候，我們黨的優良傳統不能丟，奉獻精神不能變，為人民服務的宗旨不能忘，否則，就會走上歪路邪路，甚至犯罪。《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》把黨章規定的“吃苦在前，享受在后”的要求進一步具體化，既樹立了高標準，又亮明了不可觸碰的紅線底線。作為黨員，要遠離紅線底線，努力以高標準為追求。

要忠誠老實，言行一致。這是黨章規定的義務，是黨員宣誓的誓詞，也是明確的紀律要求。《中國共產黨紀律處分條例》第六十七條明確規定，違反個人有關事項報告規定，不報告、不如實報告的，情節較重的給予警告或嚴重警告處分。有些行為根據情節、性質，還屬于政治紀律約束懲戒的范圍。作為一名黨員干部就應該對黨組織，對人民群眾襟懷坦白，言行一致，牢記自己黨員的身分，全心全意為黨為人民干好工作服好務，這樣才配得上“共產黨員”的稱號。

列寧說，名義上的共產黨員，就是白給，我們也不要。共產黨員不是嘴巴上的，而是思想上的，組織上的，行動上的。只有思想到位，組織到位，行動到位，才能成為一個合格黨員。

中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》，通知指出，對照黨章黨規找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施，黨員領導干部要在深入學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎上，結合學習研討，對照黨章黨規，重點對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，進行自我檢查。要把對照黨章黨規找差距與對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結合起來，邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，增強查擺和解決問題的針對性。對照一次就提醒一次、扯一次袖子，不斷增強黨員領導干部黨的意識、黨員意識、紀律意識，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界。

對照檢查就是要加強基層黨組織建設力，進一步督促黨員干部學習黨規黨章，嚴守黨紀國法。政治紀律是黨最根本、最重要的紀律，是凈化政治生態的重要保證。營造良好政治生態，離不開黨內政治文化的浸潤滋養。堅決抵制庸俗腐朽的政治文化，自覺抵制商品交換原則對黨內生活的侵蝕，狠剎權權交易、權錢交易、權色交易等不正之風，破除關系學、官場術等封建糟粕，堅決防止和反對個人主義、自由主義、本位主義、好人主義，堅決防止和反對宗派主義、圈子文化、碼頭文化。

要加強黨風廉政建設，始終保持反腐倡廉高壓態勢。營造積極向上健康的黨內政治文化和廉政文化，弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，營造風清氣正的良好政治生態。深入開展反腐倡廉工作，建立健全反腐倡廉制度機制，從管權、管人、管錢、管物等環節入手，用制度管權、用制度管事、用制度管人，使用權有責、用權有章、用權有度。堅持“蒼蠅”“老虎”一起打，對貪污腐敗分子零容忍，始終保持反腐倡廉高壓態勢，建設干凈廉潔的干部隊伍。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇四

對照找差距是一種常用的自我反思方法，通過將自己與他人或目標進行對比，找到自己的不足之處，以便進行改進和提升。在這個快速變化的時代，不斷提升自己的能力和素質顯得格外重要。個人在工作、學習和生活中都需要不斷尋找差距，才能不斷進步。以下是我對對照找差距的心得體會。

一、正確認識自己的現狀。

對照找差距首先要對自己的現狀有一個清晰的認識。通過對比他人或目標，我們可以發現自己的不足之處，從而更好地提高自己。但是，對照找差距并不是一味地盲目追求，而是要基于對自己的實際情況進行評估。我們需要反思自己的優勢和劣勢，客觀地認識自己的能力和素質，找到自己真正需要改進的地方。

二、善于與他人對照學習。

人是社會性動物，與他人的比較是我們提高自己的一個重要方法。在工作中，我們可以通過觀察和學習優秀同事的經驗和方法，找到自己的差距。在學習中，我們可以與優秀的同學進行交流，借鑒他們的學習方法和思維方式。通過對照他人，我們可以發現自己的不足，并且從中獲得啟發，找到提升自己的方向和方法。

三、對差距進行分析和總結。

對于發現的差距，我們需要進行詳細的分析和總結。首先，要找到差距的根源，明確問題所在。其次，要分析差距產生的原因，了解自己在這方面存在的問題和短板。最后，要總結經驗教訓，提出解決問題的方法和建議。通過對差距的深入分析，我們可以更加清楚地認識自己，找到提升的關鍵點，并且為今后的努力制定出有效的計劃和策略。

四、不斷追求卓越的信念。

對照找差距需要堅定的信念和毅力。在發現差距之后，我們不能氣餒或放棄，而應該保持積極的態度，堅信自己能夠改進和提高。同時，要樹立追求卓越的信念，不停地追求進步和突破。只有擁有堅定的信念，我們才能在找差距的過程中始終保持積極向上的心態，不斷提高自己的能力和素質。

五、持之以恒，不斷改進。

對照找差距是一個長期而持續的過程，需要我們堅持不懈地努力。我們不能只停留在發現差距的階段，而是要付諸行動，不斷地改進自己。通過持之以恒的努力，我們可以逐漸彌補差距，提升自己的能力和素質。在這個過程中，有時會遇到困難和挫折，但我們不能退縮，而是要堅持前行，堅信自己的努力一定會有所回報。

在對照找差距的過程中，我們要客觀地認識自己，與他人對照學習。通過分析差距，樹立信念，并持之以恒地改進自己，我們可以不斷提高自己的能力和素質，取得更好的成績和更大的進步。只有不斷超越自己，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，實現自己的人生價值。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇五

最近，在學校的法律課上，老師讓我們通過閱讀典型案例，了解法律規定和應用。我認為，這是非常重要的學習方法，因為理論知識和實踐案例相結合，能夠更好地幫助我們理解和掌握法律知識。在本文中，我將分享自己通過對照典型案例的學習，所得到的一些心得體會。

第二段：理解法律條文的重要性。

在學習典型案例時，我們首先需要理解法律條文的含義和作用。只有熟悉法律條文，才能準確認識案例中涉及的法律問題，進而得出正確的判決結果。例如，在一起合同糾紛案例中，雙方約定的補償金額要求明確寫明，我們只有理解相關的合同法律規定，才能判斷合同中的要求是否合法有效。

第三段：判斷證據價值的重要性。

在案例中，證據是我們判斷結果的重要依據。但是，必須注意的是，不同的證據有著不同的價值。例如，當證據來自于缺乏公正的，非權威機構或個人，不能作為確定事實的根據。因此，我們需要仔細審查案例中的證據并分清它們的價值，以便得出準確的結論。

通過對照典型案例的學習，我們還可以從中汲取經驗和啟示。例如，在一起刑事糾紛案例中，被告人在法庭上表示對自己所犯的罪行深感懊悔，這種表現在一定程度上減輕了被告的刑事處罰。對于我們個人來說，如果犯錯后能夠真誠地認識到錯誤的嚴重性并表達懊悔和懺悔之意，也有可能得到寬恕和改變。

第五段：總結。

通過對照典型案例的學習，我們深刻認識到法律知識的重要性。同時，我們也認識到語言文字表達的技巧也極為關鍵。只有理解并應用好法律知識，并有效地表達自己的想法，才能在今后的學習和工作中取得更好的成果。在學習中我們要做到始終保持謙虛、虛心學習，不斷吸取他人的經驗，提高自己的素質，達到自己的目標。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇六

在中國共產黨的黨風廉政建設中，“對照四有找差距”是一種重要的工作方法。對照自覺、對照標準、找差距準確和抓整改真實，是對黨員干部進行自我教育和自我約束的一種途徑，具有重要的指導意義。通過對照四有找差距，我發覺自己在一些方面還存在許多不足，并有了很多收獲和體會。

首先，對照自覺是一項必不可少的工作。在黨風廉政建設中，我們要始終把黨章黨規和黨內干部的各項規范作為標準，自覺遵守，自覺約束。回顧自己的工作實際，我發現自己在一些紀律意識和職業道德方面存在著一些問題。比如，常常在工作中疏忽職責，不按照規定辦事，甚至有時為了個人利益而違法違紀。通過對比，我深刻認識到了自己的錯誤，并明白了“對比查擺的目的就在于督促我們加強黨規黨紀的學習和遵守，以此提高黨員干部的道德水平和工作能力”。

其次，對照標準是找差距的重要手段。準確的對比需要有明確的標準。在工作中，我始終將黨的基本路線作為自己行動的標桿，對照四有找差距的過程中，我發現自己在黨的基本路線的貫徹上還存在很大的不足。比如，在工作中缺乏創新意識，對新理論、新技術和新方法的學習欠缺深入；在與人相處中，缺乏共產主義道德的人格修養等。通過對照標準，我深刻意識到了自己在某些方面的不足，并在日后的工作中努力糾正和改進。

再次，找差距準確是解決問題的關鍵。在對照四有找差距的過程中，我們要進行準確找差距，不能膚淺和武斷。古人云：“審視如履薄冰”。正如這句話所言，我們要用心、用情、用智去找差距，不能掉以輕心。尤其是在工作中，我們有時會因為自己的成績而沾沾自喜，忽視自己的不足之處。通過對比，我才發覺自己在一些方面存在的問題：比如，工作中容易陷入循規蹈矩的思維定勢，缺乏創新；還有工作責任心不強，對待問題不夠積極、認真；在工作中常常抱著僥幸心理，松懈對待工作。通過精確找差距，我找到了自己的問題所在，并有了解決的方向。

最后，抓整改真實是差距找出后的關鍵一步。在對照四有找差距的過程中，整改是必不可少的環節。只有把問題整改到位，才能讓自我教育和自我約束發揮應有的作用。在對照四有找差距過程中，我明白了整改是重中之重。在整改過程中，我深入思考了自己存在問題的原因，并總結了一些解決問題的方法和途徑。通過整改，我明白了要做到真實的整改需要付出時間和努力，更需要堅定的決心和毅力。只有真正地付出，才能夠使問題迎刃而解，以免問題再次出現。

通過對照四有找差距的過程，我認識到了自己在黨風廉政建設中存在的一些問題，并找到了解決問題的方法和途徑。我深刻體會到，要想成為一名合格的共產黨員，我們不能僅僅滿足于一時的表面功夫，而要真正做到心無旁騖，真心實意地為黨和人民服務。我相信，在今后的工作中，我會堅守初心，不斷完善自己，努力為黨和人民事業的發展作出自己的貢獻。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇七

對照找差距是一種重要的思維方式和方法，它能夠幫助我們發現自身的不足并尋找改進的方向。在工作學習、個人成長等方面，對照找差距能夠幫助我們不斷提高自己，實現自身的目標。通過對照找差距，我們能夠更加清晰地認識自己，發現問題，改變不足，并不斷向前發展。下面將從不同維度展開，分享我在對照找差距中的心得體會。

首先，對照找差距要有明確的目標。在實踐中，我們往往會遇到諸多困難和挑戰，但只有有著明確的目標，才能更好地找到差距，并找到改進的方向。例如，我們在學習中發現自己對某個知識點掌握不夠扎實，那么我們可以以此為目標，通過查找相關資料、請教他人等方式，提高自己的學習效果。同樣，對于工作中的問題，我們也可以設定明確的目標，找到問題所在，并通過學習和改進，不斷提升工作效率和質量。

其次，對照找差距要有勇氣和堅持的態度。實際上，發現差距是一件困難的事情。我們可能會因為害怕面對現實而退縮，或者因為已經取得一定成績而自滿。但是，只有保持勇氣和堅持的態度，我們才能夠真正發現問題并做出改變。因此，我們要有勇氣面對現實，要樂于接受他人的批評和建議，要時刻保持謙遜的心態，并且要堅持反思和改進的習慣。

再次，對照找差距要注重全面性。我們在對照找差距時，不僅要關注我們的短板和不足，還要看到自己的優勢和長處。只有全面地認識自己，我們才能夠做到平衡發展，并在不足的地方進行改進。在認識自己的時候，我們可以結合他人的意見和建議，找到自己的盲點和缺失，并且通過學習和實踐不斷提高。同時，我們也要善于發現自己的優勢，并充分發揮，為自己的成長和發展找到更多機會和空間。

此外，對照找差距還可以通過與他人對比，找到自身的不足之處。我們可以從他人身上學習到很多有益的經驗和方法，通過與他人的對比，我們可以更加明確地看到自己的不足之處。通過與他人的合作和交流，我們能夠了解到不同的思維方式和方法，并從中獲益。同時，我們也可以通過與優秀的人對照，不斷激發自己的潛能和創造力，為自己的成長和發展找到更好的方向和路徑。

最后，對照找差距要注重時間的長短。在對照找差距的過程中，我們不僅要關注當前的差距和改進方向，還要考慮到長遠的發展和目標。我們要對自己進行全面的規劃，制定短期和長期的目標，并且要有耐心和恒心去實現。在實踐中，我們可能會遭遇到多次的失敗和挫折，但只要我們始終堅持，相信自己的能力和潛力，就一定能夠找到改進的方向，并取得進步。

綜上所述，對照找差距是一個重要的思維方式和方法，它能夠幫助我們發現問題和不足，并找到改進的方向。在實踐中，我們要有明確的目標，有勇氣和堅持的態度，注重全面性和與他人的對比，并且要注重時間的長短。通過對照找差距，我們能夠不斷提高自己，實現自身的目標，為個人成長和發展創造更多的機會和條件。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇八

隨著社會的發展，各行各業都在不斷發生變化，法律也在不斷完善，但是違法犯罪依然存在。這就需要我們對于典型案例進行學習和分析，從而更好地提高自己的法律水平。在此次的學習中，我對于對照典型案例這一方法有了更深入的理解和認識。

第二段：思路轉折。

我們在平時的工作和生活中，經常會遇到一些案例，但是我們并沒有很好的利用這些案例來提高自己的素質和能力，這就導致了我們很難深入的理解和學習案例中的知識和經驗。而對照典型案例則是科學的方法之一，它不僅可以幫助我們更好地了解案例的背景和原因，還可以讓我們更好地吸取案例中的教訓和啟示，從而更好地運用到我們的工作和生活中。

第三段：案例分析。

在對照典型案例的學習中，我們可以通過系統的分析和比較，更好地了解案例的特點和結論。這不僅可以幫助我們更好地理解案例的內容，還可以帶給我們深刻的思考和啟示。比如，我們可以對于同一類案例進行比較，找出其中的規律和相似之處，再對照自己的工作和生活，找出與之對應的因素和影響，這樣就可以更好地提高自己的法律素質和處理問題的能力。

第四段：經驗總結。

在對典型案例進行學習和思考的過程中，我們需要注重總結和實踐。只有在實踐中才能真正了解和掌握案例中的經驗和教訓。我們可以通過模擬案例的情況，進行實踐和反復的總結，從而更好地提高自己的應對能力和解決問題的能力。同時，在總結案例的過程中，我們也需要注重個人的經驗和感受，可以將自己的思考和體會記錄下來，這樣可以更好地將理論和實踐相結合，達到更好地學習效果。

第五段：結論。

對照典型案例是一種科學的方法，它不僅可以幫助我們更好地學習和掌握案例中的經驗和教訓，還可以更好地提高自己的應對能力和解決問題的能力。在對典型案例進行學習和總結的過程中，我們需要注重分析和比較，實踐和總結，達到更好地學習效果。通過對典型案例的深入學習和研究，我們可以提高自己的素質和能力，更好地發揮自己的潛力和能力。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇九

近年來，中國共產黨強調全面從嚴治黨，提出要求每一位黨員干部要對照四有找差距。這是指要以習近平總書記關于干部作風建設的重要指示為指引，通過對比自身的思想言行和黨的干部標準的要求，找出自身存在的差距和問題，以期達到更好地提高自身素質和履行黨員干部責任的目的。在參與該活動的過程中，我體會到了許多深刻的道理和思考，下面結合我自身的經歷，談談對此的感悟與理解。

首先，對照四有找差距是一種自我審視的過程。這個過程需要我們對照黨的干部標準進行認真考察，從自身的言行入手，找出不足和差距。我曾經在工作上表現得比較敷衍了事，總是只做表面功夫，對任務的完成質量不夠重視，沒有做到兢兢業業。通過對照四有找差距，我發現自己與黨的要求相距甚遠，意識到自己還有很多需要努力的地方。這種自我審視的過程，讓我深刻認識到了自己的不足，也更加明確了今后的努力方向。

其次，對照四有找差距需要堅持真實客觀的態度。在找差距的過程中，要堅持以黨的干部標準和理論武裝自己，不能把問題淡化或者掩蓋。我曾經發現自己在工作中總是以個人利益為重，缺乏對全局的考慮，這是我的一個突出問題。在對照四有找差距的過程中，我不能把這一問題掩蓋起來，而是要敢于面對，敢于坦誠地面對自己的不足，找出問題的根源和解決的方法。只有真實客觀地對待自己的問題，才能更好地推動自身的成長和進步。

第三，對照四有找差距需要善于總結和思考。在找差距的過程中，我們不僅要發現自己存在的問題，更要從中總結經驗教訓，深入思考自己存在問題的原因，并尋求解決之道。我曾經在工作中缺乏團隊意識，經常以自我為中心，這使得我在協作中產生了很多問題。通過對照四有找差距，我反思自己缺乏團隊合作意識的原因，并通過參加培訓學習并認真思考，逐漸改變了自己的工作方式，增強了與他人的合作能力和團隊意識。這一經驗告訴我，對照四有找差距不僅是一個發現問題的過程，更是一個改變和成長的過程。

最后，對照四有找差距是一個持續改進的過程。這個過程不僅僅是一時的工作，更是對自己一貫思想言行的不斷反思和檢討。我通過對照四有找差距，明確了自己需要改進的方向和措施，并在實際工作中不斷調整和完善。我發現，只有持之以恒地進行對照四有找差距，才能逐漸改變自己的不良習慣，提高自己的工作能力和領導水平。長期以往，我逐漸將對照四有找差距的要求內化于心，形成了主動自覺地尋找問題、及時改進的工作習慣。

綜上所述，對照四有找差距是一種尋找自身不足和問題的過程，需要堅持真實客觀的態度，善于總結和思考，并持之以恒進行改進。通過對照四有找差距，我更加明確了自身存在的問題，并在實際工作中通過改進和努力逐漸提高自己的工作能力和履行黨員干部的責任。作為一名黨員干部，我將繼續堅持對照四有找差距，不斷提高自身素質，為黨和人民的事業做出更大的貢獻。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇十

隨著時代的變遷，社會在飛速發展。許多先進典型的出現，讓我們看到了一種不同的價值追求和生活方式。但是，同時也讓我們發現自身與先進典型之間存在著巨大的差距。在跟隨先進典型奮斗的過程中，我發現了以下幾點心得體會。

一、把握自己的定位。

首先，我們要明確自己的定位，了解自己的優勢和不足。我們必須承認自己不是完美的，也不可能像先進典型那樣無所不至。不同的人有不同的人生階段，所處的環境和條件也有所不同，因此我們需要找到適合自己的發展道路。只有在自己的定位上有一個清晰的認識和定位，才能更好地與先進典型對接。

二、不斷學習，不斷進步。

其次，我們必須始終保持一顆學習的心。我們要有一種“臣服”的心態，愿意傾聽和學習先進典型的思想，去學習他們的成功經驗和優秀品德。努力提升自己，不斷進步，才能更好地迎接挑戰。

三、注重實踐，勇于拼搏。

再次，學習固然重要，實踐更是不可少的一步。我們需要勇于迎難而上，努力去實踐自己所學的理論知識和思想。在實踐中，我們才能真正地發現自己的不足，找到不斷進步的方向。而且通過實踐，我們還能夠不斷積累經驗，提高自己的能力。

四、保持信念，堅守初心。

最后，我們必須尤為注重的是保持信念和堅守初心。在跟隨先進典型的過程中，我們可能會遭遇許多困難和挫折，會遇到迷惘和疑惑。這個時候我們就需要更加堅定自己的信念，相信自己的理想和目標是正確的，才能堅定地走下去。

總的來說，與先進典型的差距，是一種促使我們進一步提升自己的動力。當我們不斷地學習和實踐，注重擴展自身的視野和思維方式時，我們才能更好地減少與先進典型之間的差距。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇十一

為深入推進跟班先進找差距的活動，按照縣委、縣政府的工作要求，對照英模典型，查找自身與英模之間存在的差距，不斷充實完善自己，仔細分析問題產生根源，找準癥結，明確今后努力方向，現將對照檢查情況總結如下：

1、在理論學習上存在的不足。作為一名黨員領導干部，我始終堅持深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，時刻以黨章黨規為根本遵循，確保各項事業始終沿著正確的政治方向前進。在學習的主動性上還有差距，平時局內事務繁多，導致更投入注重工作時間長，理論性學習少，個人自學抓得不緊，存在以干代學，以干擠學的現象，理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，特別是對一些新理論、新戰略、新要求的深層次思考研究上，還不透徹全面。比如，對我國進入新發展階段貫徹新發展理念、構建新發展格局的豐富內涵和時代要求研究得還深入透徹。未有效利用業余時間去加強日常深入學習，學用結合做得不夠，缺少充足的理論知識來為工作方向提供新征程。

2、在工作指導上存在的問題。我能夠擔起責任，在領導全局工作上狠抓落實，不存在安于現狀、不思進取、不敢擔當問題，但在具體工作中，由于日常業務、工作繁多，親自指導發揮基層司法所在社區矯正、法律宣傳、安置幫教等方面的職能作用還存在不足，開展司法行政干部培訓工作亟需加強，補充司法行政干部業務知識能力、實踐和解決問題能力，為構建和諧社會提供有力的司法保障，工作還需在圍繞基層，服務大局，履行職能上多沉下身子，提升全體司法行政隊伍的業務能力、服務意識。向上級部門主動匯報，主動溝通，主動協調，多干實事，多為群眾排憂解難。

1、加強理論知識學習，不斷提升思想境界。始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍、敢于責任擔當。要做事躬親的表率，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好。遵守中央八項規定，凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”，以實際行動為干部職工作出表率。不斷拓寬知識面，增強政治敏銳性，結合自身實際，制定好個人學習計劃，努力做到學習經常化、系統化。要突出學習重點，著力提高學習的針對性上下功夫，在學習成果轉化上下功夫，全面提高思想政治素質和業務水平，發揚“擠”“鉆”精神，做勤學習、善實踐的表率，要把理論學習放在重要位置來抓，無論工作再忙，事務再多，也要擠出時間用來加強日常學習、提升理論知識，做到學以致用、知行合一。進一步抓好專題學習和延伸學習，確保學有所思、學有所獲，要進一步認識覺性修養的重要性，把牢政治方向、站穩政治立場，始終物保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，確保行動上的正確方向，使“在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，對黨忠誠、為黨奉獻”成為行動上的自覺。

2、踐行表率引領作用，加強基層工作指導。堅持嚴于律己，做守規矩、明紀律的表率，進一步提高政治修養，更加自覺地與黨中央保持高度一致，堅定實現共產主義理想信念。要經常深入各業務科室、基層司法所，了解掌握情況，幫助指導工作，解決實際問題，推動各項工作有序開展。通過深入基層，進一步加強各科室、司法所的聯動，查找基層司法行政業務短板，通過加強業務指導，補短板、強基礎，推動基層司法行政業務發展。通過加強溝通聯系，加大對基層司法行政工作指導力度和工作支持，不斷提升基層司法行政工作效能，完善公共法律服務供給，進一步提升法律服務質量服務群眾，優化安置幫教工作流程，“做實、做細、做深”安置幫教工作，堅持和發展新時代“楓橋經驗”，帶動基層干警對人民調解工作創新提質，進一步健全矛盾糾紛預防化解制度機制，強化防范和化解各類重大風險，有效維護社會穩定和諧，促進各項基層司法行政工作業務穩步開展，營造良好氛圍。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇十二

通過學習一系列的先進典型人物的事跡，他們那種“忠貞不渝、不計名利的堅強黨性，高度負責、忘我工作的敬業精神、淡泊名利、廉潔奉公的高尚品質、積極進取的人生態度，深深地感動著我。與他們相比，我深深體會到，自己與榜樣相比還有很大距離。

???一、在思想理論學習方面：嚴格貫徹執行黨和國家和各項方針、政策，注重自身的政治業務學習，認真履行自己的工作責任。但是，在現實工作還存在著學習抓得而不緊，感情不深，滿足于一般了解，被動學的多，主動學的少，存在急用先學、現學現用等現象，沒有真正入腦入心。

??二、在作風方面：能夠嚴格遵守中央”八項規定“以及公司的各項規章制度，以大局為重，以做好服務用電客戶為己任，不搞以權謀私，工作和生活中，都能夠以勤儉為榮，不鋪張浪費。

??三、在工作方面：能求真務實，認真作好自己的本職工作，但是往往只是滿足于完成公司和領導交待的任務，對于新業務知識的掌握還不夠，缺乏主動能動性和創造性。

????改進措施：

????一、繼續認真學習習近平總書記重要講話精神，牢固樹立建設有中國特色社會主義的信念，在工作、學習、生活中，處處、時時以黨員先進性標準來要求自己、檢查自己、對照自己、督促自己。

????二、時刻牢記共產黨員為人民服務的根本宗旨，在本職工作中盡心盡力去工作，努力實踐永葆黨員先進性、創優服務促發展的工作思路和目標。

?????三、加強學習，增強素質，不斷提高做好本職工作的能力，即要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向身邊的同志們學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型、知識型號、實干型相統一的黨員。

?????四、牢固樹立起與時俱進、爭創一流的思想，在工作中堅持以身做則，充分發揮作為共產黨員的先進模范作用，當好群眾的服務員，做一個群眾滿意的工產黨員。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇十三

對照差距找不足是指我們通過對比優秀者和自己的不足之處來發現自身的缺點，通過學習、改進和進步來彌補自身不足之處。這是一個非常重要的方法，可以幫助我們發現潛在的問題，提高自己的素質和能力。

對照差距找不足是一個非常好的方法，可以幫助我們實現自我反思和自我審查的目的。只有通過對比別人的成功和自己的缺點，我們才能發現自身的不足之處。這樣的方式不僅可以讓我們發現問題，并且可以幫助我們想到更好的解決方法，使我們在自我提升和進步方面更加高效。

第三段：解釋找差距的關鍵。

找到差距是關鍵，但是重點是如何找到差距。差距可能有很多種，而去找到最重要的差距是最為關鍵的。我們需要考慮一個問題：在我自己的位置上，我最需要具備哪些能力和素質？然后將這些能力和素質與那些在同一領域成功的人進行對比，從而找到自身的差距。這樣做可以讓我們更好的理解自己的需求，更好的了解自己的不足，進一步提升自己的實力。

第四段：舉例說明如何通過找差距進行自我提升。

舉個例子，如果你想成為一名商人，你就需要了解有哪些商業技能和知識是必須的，比如市場調研、銷售技巧、管理技能等等。了解這些方面，你可以對比其他商人，看看成功商人是如何做的，以及你自己在這些方面需要學習什么。進而通過這些對比來找到自己的差距和不足，把這些差距和不足轉變為自己的潛在機會，在實踐中進一步提升自己的能力和素質。

對照差距找不足有助于我們認識自己的不足和潛在機會，幫助我們更快地提升自己的實力，從而實現自我超越。在實際應用中，只有不斷的找差距，不斷的優化自己的能力和素質才能不斷的創造奇跡。所以，我們始終需要保持這種狀態，不斷的找差距和不足，以此為動力去挑戰自己，取得更好的成果。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇十四

在現代社會中，距離先進典型之間的差距總是存在的。無論是在科技創新、經濟發展還是文化傳承等領域，我們都可能面臨著與先進典型的差距。然而，仔細觀察，這些差距也同時成為了我們追求進步、趕超先進的動力。在此，筆者將結合自身經歷，分享一些關于與先進典型的差距的心得體會。

在我職業生涯的早期，我曾經感到失落，因為與其他同行相比，自己的實力和技能總是差一些。但隨著我經驗的提升，逐漸明白了一些道理：與先進典型的差距并不是特例，而是一種常態。因為現實中，總會有那么一些人擁有超人的能力、高效的工作方式、廣泛的人脈。與他們相比，我們的差距是很明顯的。然而，正是這些先進典型讓我們看到了自己還需要努力提升的地方。

第三段：差距帶來的啟發。

我們在與先進典型相比較時，往往會發現他們的方法和思路與自己截然不同。他們能夠快速地處理問題、有效地分析思考，這激發了我們尋求進步的欲望，讓我們意識到自己也可以通過提高自己的方法和思維方式，逐步變得更加優秀。與先進典型的差距，除了帶來失落感，更重要的是帶來啟發和指導。

第四段：了解自己，分享經驗。

不同的人擁有不同的優勢和劣勢。我們需要通過了解自己的優勢，并尋找與自己相同或相近的先進典型，從他們身上發掘適合自己的方法和經驗。同時，我們也應該將自己的經驗和想法分享給他人，讓他們從中受益，這不僅能夠推動自己的成長，也能讓思維的碰撞更富有意義。

第五段：總結。

與先進典型的差距是常態，而不同的人又有不同的優劣勢，這意味著我們可能在某些方面與先進典型的差距更大，而在另一些方面，我們可能更勝一籌。我們需要保持開放的心態，學習先進典型的思維方式和方法，也要善于自我認知，發現和挖掘自己的優點和長處。最終，既要感恩先進典型的啟迪與指導，也要堅持不懈地追逐自己的夢想和理想，將差距逐步縮小，實現更好的自己。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇十五

把主題教育查找差距作為“洗洗澡”“治治病”的良機，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署、對照黨章黨規、對照人民群眾的新期待、對照先進典型和身邊榜樣查問題找差距，剖析根源，整改落實，提出了努力方向。以下是小編整理的對照先進典型找差距對照剖析材料范文十一篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

根據主題教育工作安排，對照黨章[準則][條例]，對照“18個是否”進行檢視，查找問題根源，認真加以整改。

(一)對照黨章，在“五個是否”方面存在的問題。

1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論基本路線基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。經認真查擺，主要有3個方面的問題：一是對黨的基本理論基本路線基本方略和新發展理念學習領會不深入，主動自覺學習少，一些基本概念記不住，對應知應會的基本知識一知半解，講不清晰。二是在堅持社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局中，把全面從嚴治黨要求貫徹于機關黨建全過程態度不夠堅定，找不到有效的抓手和措施，工作缺乏韌勁，比如對黨總支(支部)書記履行黨建責任的催促管理不到位，個別機關黨員仍呈現違紀違現象。三是存在學用脫節的情況，不能把黨的理論成果很好地用在推動干部工作和機關黨建工作發展之中，工作效果一般。

2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是學習中沒有起到帶頭作用，作為負責機關黨建工作的責任人，對帶頭學習習近平新時代中國特色社會主義思想做得不夠，學習缺乏韌勁鉆勁，浮于表面，淺嘗輒止，平時多做事務性工作，理論學習只是偶然掃瞄一下，沒有入心入腦。二是在“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益”上有差距，舍小家為大家的精神和行動不夠，在工作任務多時，有滿足于過得去就行的想法，工作標準低，對科室一些材料的把關指導有懶惰思想，不想多花時間修改。

3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定為民服務勤政務實敢于擔當清正廉潔。經認真查擺，主要有3個方面的問題：一是調查鉆研的能力不強，對干部選拔任用工作和機關黨建中存在的突出問題把握不準，沒有提出有效的措施，對干部日常了解研判停留在碎片化階段，沒有總結形成一些好的工作機制。二是擔當的精神和能力缺乏，工作任務一來，安排的多，指導催促參與不夠，導致一些工作落實效果一般。有想出亮點的急功近利思想，缺乏功成不必在我的擔當。三是反對形式主義官僚主義享樂主義和奢侈之風上做得不徹底，如在選調生培養上沒有把政策落到實處，存在用材料代替工作開展的形式主義，材料總結得好，實際工作則沒有落實到位。

4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是參與組織生活的積極性不高，有被動參加的思想，批評與自我批評的積極性不高。二是平時對時事政治的關注了解不夠，看新聞聯播時事新聞黨報黨刊較少，對重大政治問題懶于思量。

5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對群眾的感情還不夠深厚，沒有真正做到把群眾當親人，設身處地地為群眾辦實事辦好事還有很大差距。二是缺乏做好新形勢下做好群眾工作的能力，不熟悉農村工作，在群眾中宣傳黨的方針政策不夠，發動群眾組織群眾的本領欠缺。

(二)對照[準則]，在“八個是否”方面存在的問題。

1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強盛力量。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對中國特色社會主義理論體系的學習不深入，領會不透徹，思想上還有“灰塵”，在自身理想信念的堅定性上不夠。二是言行不夠一致，在組織生活會中講得好，但在行動中落實不夠，沒有把理想信念轉化為推進工作的強盛力量，工作存在懈怠思想，愛黨憂黨為黨的意識薄弱。

2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制斗爭。經認真查擺，主要有1個方面的問題：有時面對發表不當言論的熟人和群眾，有的時候聽之任之，沒有義正言辭地指出錯誤進行教育，認為自己不說就行，錯誤認為事不關己，缺黨員應有的正氣和斗爭精神。

3.是否堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是存在執行上級政策不到位的情況，有時會搞一些變通，一些工作形式大于內容，落實的效果不好。比如黨員積分制的落實。二是嚴格執行重大問題請示報告制度不夠，工作缺乏統籌，沒有很好的整合和利用各種資源推進工作，對工作底數掌握不全面不細致，匯報對接工作的及時性主動性有差距。

4.是否嚴格落實中央八項規定精神，堅定反對“四風”。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是工作作風務實不夠，存在照搬照抄情況，解決問題的辦法不多，工作協調不夠，不會整合和利用資源推進工作，有好人主義思想。二是吃苦精神有所退化。隨著工齡的增加，加班加點工作高質量工作有差距。

5.是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注重聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對不分管的工作熟悉不夠，對人才工作等沒有提出好的工作意見建議，主動思量組織工作少，有各人自掃門前雪的狹隘想法。二是不注重聽取各方面意見完善自己，自我要求放松，安于現狀，缺乏進取心。

6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。經認真查擺，主要有3個方面的問題：一是到單位和鄉鎮宣傳黨的干部政策，傳遞實干擔當導向不夠。二是對干部的了解不全面不深入，對有的干部只知道名字，不了解性格脾氣工作作風，不了解家庭變故身體心理等情況，影響到干部任用的科學性，提出建議性意見不夠。三是在干部監督工作中，沒有找到好的工作抓手，滿足于收到舉報去調查，發明問題去處理，對干部事前教育管理不夠，有失之于軟的現象。

7.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律慎獨慎微，按規則正確行使權力。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是有多栽花少栽刺的不良思想，不想得罪人怕得罪人，開展批評和自我批評有差距，黨員意識不夠強，對自己的要求不高，對組織部其他干部存在的問題沒有完全做到及時扯袖提醒。二是行使權力的風險意識不強，存在官本位思想，沒有完全坐到一切為了群眾。

8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅定同消極腐敗作斗爭。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對紀律處分條例等黨紀法規的學習不全面，哪些言論不能說哪些行為不能做還有含糊不清的地方，注重小節還有差距。二是工作中有時麻痹大意，覺得不收受賄賂不貪污公款就行，缺乏風險意識責任意識。

(三)對照[條例]，在“五個是否”方面存在的問題。

1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定。經認真查擺，主要有1個方面的問題：有時對一些上級決策部署的貫徹落實不堅定不到位，不會結合實際，缺乏換位思量，有機械落實打折落實的現象。

2.是否存在濫用職權謀取私利，違規收受禮品禮金經商辦企業，違反公務接待管理會議活動管理辦公用房管理等有關規定的問題。經認真查擺，主要有1個方面的問題：在公務接待中，有時對陪同人數點餐數量等沒有嚴格按規定辦，存在麻痹思想。

3.是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假簡單粗暴等傷害群眾利益等問題。主要有1個方面的問題：

在掃黑除惡專項斗爭中，深入村社區機關宣傳掃黑除惡有關政策不夠，動員發揮機關黨員參與掃黑除惡專項斗爭不夠。

4.是否存在工作不負責任，搞形式主義官僚主義，干預和插手市場經濟活動司法活動執紀執法活動等問題。經認真查擺，主要有1個方面的問題：在工作任務多完成時限要求短時，有被動應付的現象，完成工作的質量一般化，有形式主義不良傾向。

5.是否存在生活奢侈貪圖享樂追求低級趣味，違反社會公德家庭美德等問題。經認真查擺，主要有1個方面的問題：帶頭弘揚社會主義核心價值觀有差距，看到生疏人亂扔垃圾煙頭賭博等不文明現象時沒有及時制止，有多一事不好少一事的錯誤想法。

以上問題的產生，究其根源，主要有以下幾個方面原因造成。

(一)學習提高不自覺。在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上做得遠遠不夠，認為上級怎么說怎么做就行，即使學不懂也不影響我的工作多少，把學習當成可以做也可以不做的事。

(二)理想信念不堅定。面對多元化的社會現象和繽紛多彩的物質世界，有時會感到迷惑和不解，在世俗之間放松了對主觀世界的改造，偏離了共產黨員的價值觀念，淡化了理想信念，有時和一些同學同事同行比比，覺得自己到組織部以來加班了十來年，為什么這么做還是感到含糊不清，其實這就是理想信念不堅定的表現。

(三)黨性鍛煉不深入。對黨的性質宗旨熟悉還不夠深刻，有時感覺思想就像小船，航向動蕩不安。自我要求不嚴，標準不高，把底線當高線，認為比比別人自己也差不多，只要把工作做了不犯錯誤就行，離共產黨員的先鋒模范作用差距比較大，有畏難懶惰情緒。

(四)宗旨意識不堅固。“三觀”改造不徹底，為群眾服務的干勁不強，離全心全意為人民服務的宗旨差距比較大。立足崗位職責如何服務群眾思量不深。作為縣人大代表，平時不注重與群眾聯系聽取意見。沒有做到人民利益至上，更多是考慮了自己的利益。對群眾反映的問題總認為是共性問題，沒有深入地加以解決。

(五)自我要求標準低。存在安于現狀過得去就行干多干少一個樣的思想，認為竭力能完成各項工作任務，不出差錯和漏洞就行了，有時還有“等”“靠”的思想，缺乏釘釘子作風，缺乏在思想觀念思維方式工作方法上的開辟創新。在作風上，認為自己職位不高權力不大，不管錢，加不會發生違反黨紀黨規的情況，拒腐防變的思想防線樹筑得不牢，缺乏警惕性。

針對查擺出來的問題，按照以下措施認真整改。

(二)抓服務群眾增強宗旨意識。一是堅守群眾立場。把以人為本執政為民理念貫穿于干部選拔任用和機關黨建工作實踐之中，在提建議做決策時，充分考慮群眾需要什么，這樣做對群眾有沒有利，不做形式主義對人民群眾無利之事。二是深入群眾關注民生。提高講黨課的能力，積極深入農村社區企業社會組織之中，結合實際宣傳黨的政策方針，了解收集社情民意，實實在在地為群眾解決實際問題。每年為群眾至少辦1件實事。三是專心服務群眾。結合脫貧攻堅工作，與群眾面對面手拉手，零距離接觸，找準群眾利益結合點，切實為群眾服好務，持續用力用情做好3戶掛鉤戶幫扶工作。

(三)抓調研和落實推動事業發展。一是勇于擔當盡責。帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，全面總結經驗，完善工作思路，注重務實創新，認真履行職責，讓自己的工作每年有一個特點或是亮點，在建立工作長效機制上下功夫。二是深入調查鉆研，針對工作中存在的突出問題，每年確定1個專題開展調研，把成果轉化為推動工作的具體措施。認真履行縣人大代表職責，對經濟社會發展充分建提出意見建議。三是增強工作執行力。堅持“出手就是高水平”的理理念，養成精益求精的習慣，把每一項工作做實做細做出實效。

(四)抓作風改進保障清正廉潔。一是堅持立行立改。對自身存在的“18個是否”突出問題，按照整改有目標推進有措施落實有責任完成有時限的要求，認真梳理整改清單，逐項抓好整改落實，以良好成效為組織工作發揮作用。二是時時嚴于律己。不論何時何地，始終做到自重自警自省自勵，任何時候不懈怠不越軌不驕縱不妄為，堅定不貪污不受賄一分錢，爭做表率和示范。堅定抵制歪風邪氣，厲行勤儉節約，注重生活小節。三是下大氣力改進作風，帶頭開短會講短話發短文，杜絕一切形式主義，樹立求真務實作風，騰出精力接地氣抓落實。

以上對照檢查，不到之處，請同志們賦予批評幫助。我將全面認領，認真吸納，逐項整改，提高自己，在主題教育中求得進步提高。

我叫**，我對照黨章廉政準則改進作風要求先進典型，帶著誠意聽取群眾的意見，并與同事們面對面談心交流，對照要求認真查找了自己在思想工作作風上存在的問題和根源，查找自己與黨的十九大精神與新時期黨對黨員干部要求的差距，查找自己的問題和不足。根據要求，現將個人對照檢查報告如下：

(一)貫徹落實情況。

自從參加工作以來，自己能夠嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則政治立場政治觀點和路線方針政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統一，堅持反對分裂黨抵觸黨的言論思想和行為，堅定維護中央權威。對黨負責，聽黨指揮，對中央做出的重大方針政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。

(二)存在差距和不足。

理論學習還存在差距，投入時間也不夠，堅持思想路線上還有待努力，比如在私下場合，談了自己對有些現行法律政策的看法，認為國家應加大改革開放力度，傾聽老百姓的聲音，解決貧富差距腐敗嚴重道德和生態被破壞等問題。

堅定擁護和執行黨的[八項規定]和集團公司相關管理辦法，時刻嚴格要求自己，切實維護黨的良好作風。能夠較好處理家庭關系朋友關系同事關系。

(一)形式主義問題。

1對政管理論學習存在片面性，對群眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業務知識的學習，重視對法律法規的了解，但對政管理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細致深入，掌握得也不夠全面，總認為開了會聽了報告看了新聞就基本知道了，有時拿到理論書也是翻一翻又放下，沒有耐心研讀，卻又自認為看了，有擺樣子求形式的心理預期。這次群眾路線教育實踐活動也大體如此，看到別人趕筆記也畫瓢，有時沒有系統深入學習，只是把相關內容抄一遍，筆記本記錄的內容厚實了，但腦子里并沒有裝那么多。

(二)官僚主義問題。

1工作中有時遇到互相推諉工作，協調方式方法不多，不大能按原則堅持責任到位，存在不想得罪人的思想和動機，最后讓自己承擔工作，看似解決了問題，其實還是想息事寧人，不想太復雜，得過且過。

(三)享樂主義問題。

1存在安于現狀思想，工作能夠順利完成即好，缺乏精益求精更好完成的闖勁。特殊是看到感受到社會基本的精神狀態，總認為槍打出頭鳥，做好自己的本職工作，只要不出差錯就是很好，不必費力費神去想一想如何做得更好，工作效果更完美。

2有時習慣多一事不如少一事，最好能夠沒有事。做事多了招人說，做事多了也簡單呈現差錯，還不如少做些事不出差錯。把余下的時間看看書，還能提高自己的學識，別人看了還認為很勤奮。

通過這次批評與自我批評，剖析的問題雖有客觀因素的一定影響，但更多的原因還在于主觀。

1宗旨信念上不能呈現絲毫偏差。從大學時，學習并通讀了很多黨的理論著作，從而堅定了理想信念。工作后，特殊是近些年來，看到黨內和社會上一些腐敗與不良風氣與現象，痛恨之余也一定程度上懷疑黨一貫的主張宗旨為何這般被人歪曲，并且利用黨的威信中飽私囊。種種社會現象，不可避開地影響了自己的思想和心理，看不慣，痛恨，又覺得無能為力。通過這次評議活動，讓我深刻熟悉到宗旨信念上的絲毫動搖都是不能原諒的。

2黨性修養上不能呈現絲毫放松。這次活動讓我意識到黨性修養是一輩子的事，作為黨員，應帶頭活到老學到老，黨性修養惟獨起點沒有終點，無論是政管理論組織紀律思想作風還是文化知識工作能力，每個方面的修養都還需要自我學習自我教誨自我鍛煉自我改造自我提高。總之，對自己作為一名共產黨員的要求一刻也不能放松。

3個性品行上不能呈現絲毫麻痹。人都是有個性的，但無論什么個性都應有良好的品行，這是做人的基本，更是作為黨員領導干部的根本。從小在略鋼基層長大，看過體會過基層的苦和難，家庭和學校也教會了我做人的道理。品立則人立。然而隨著社會閱歷的累積，也看到了太多的無德無良者的得意，尤其是一些富人并不是通過合法勤勞致富，人性的卑劣昭然于世，但他們卻能逃避道德的責備而生活得很好，久之難免有失望之性情。于是，個性中不足的一面失去了改進的動力，對工作的要求也不像以前那樣認真嚴謹，對下屬也有放任，紀律的要求也松了，更別說以前的開辟創新和進取精神，都有所懈怠。

以上是我個人的對照檢查材料，不足之處還望批評指正。

通過學習一系列的先進典型人物的事跡，他們那種“忠貞不渝、不計名利的堅強黨性，高度負責、忘我工作的敬業精神、淡泊名利、廉潔奉公的高尚品質、積極進取的人生態度，深深地感動著我。與他們相比，我深深體會到，自己與榜樣相比還有很大距離。

一、在思想理論學習方面：嚴格貫徹執行黨和國家和各項方針、政策，注重自身的政治業務學習，認真履行自己的工作責任。但是，在現實工作還存在著學習抓得而不緊，感情不深，滿足于一般了解，被動學的多，主動學的少，存在急用先學、現學現用等現象，沒有真正入腦入心。

二、在作風方面：能夠嚴格遵守中央”八項規定“以及公司的各項規章制度，以大局為重，以做好服務用電客戶為己任，不搞以權謀私，工作和生活中，都能夠以勤儉為榮，不鋪張浪費。

三、在工作方面：能求真務實，認真作好自己的本職工作，但是往往只是滿足于完成公司和領導交待的任務，對于新業務知識的掌握還不夠，缺乏主動能動性和創造性。

改進措施：

一、繼續認真學習習近平總書記重要講話精神，牢固樹立建設有中國特色社會主義的信念，在工作、學習、生活中，處處、時時以黨員先進性標準來要求自己、檢查自己、對照自己、督促自己。

二、時刻牢記共產黨員為人民服務的根本宗旨，在本職工作中盡心盡力去工作，努力實踐永葆黨員先進性、創優服務促發展的工作思路和目標。

三、加強學習，增強素質，不斷提高做好本職工作的能力，即要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向身邊的同志們學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型、知識型號、實干型相統一的黨員。

四、牢固樹立起與時俱進、爭創一流的思想，在工作中堅持以身做則，充分發揮作為共產黨員的先進模范作用，當好群眾的服務員，做一個群眾滿意的工產黨員。

學黨史組織生活會個人對照檢查材料按照黨支部有關通知要求，我圍繞組織開展黨史學習、聯系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人對照檢查材料。現作如下對照檢查：

大會上，習近平總書記為我們總結了中國共產黨“四個偉大成就”，分別是創造了新民主主義革命的偉大成就、創造了社會主義革命和建設的偉大成就、創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就、創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。”這四個偉大成就，是習近平總書記為核心的黨中央對百年奮斗的歷史性總結，更是一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷，它有力地證明了中國共產黨的堅強領導是風雨來襲時最可靠的主心骨，是中華民族攻堅克難、邁向復興的根本保障。辦好中國的事情，關鍵在黨。面對新征程，面對日益復雜的國內外形勢，我們要以黨史學習教育和“再學習、再調研、再落實”活動為抓手，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的先進理論和黨史知識武裝頭腦、堅定信念，堅決在思想上繃緊講政治這根弦，緊緊圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，按照中央和上級黨委的指示批示，端端正正地走好接下來的每一步，做到不與中央的意圖相出入、不與群眾的需求相脫節、不與黨的事業相偏離，在不忘初心、奮力前行中，維護政治、服從組織、精準行動。

習近平新時代中國特色社會主義思想隨著偉大時代孕育而生，不僅讓全黨在思想上精神上有了鮮明的時代標識，立起了黨在新時代的思想旗幟，也讓黨的團結統一有了思想根基、“共同語言”，更讓黨帶領全國人民向著偉大復興目標奮勇前進有了正確方向。因此，學好《綱要》對于全黨和各族人民走進新時代、拼搏新時代有著巨大推動作用。無論是“四大考驗”“四種危險”的提醒，還是擺在黨員干部面前各種紛繁復雜的問題矛盾，都決定了新時代黨員干部學好創新理論，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，一刻慢不得，須臾松不得。因此，《綱要》出版發行猶如一場及時雨，既解渴，又救急。俗話說，一口吃不成胖子。理論學習終究有一個過程，既要時不我待、快馬加鞭，也要逐字逐句、慢慢消化。否則，狼吞虎咽就會消化不良，囫圇吞棗必然丟三落四。學用《綱要》要把“快學習”與“慢消化”結合起來，既要結合“不忘初心，牢記使命”主題教育循序漸進、步步深入，也要利用一切時間抓緊向前“趕”，更要放慢步調在“研”上用力、“悟”上用心。如此，才能真正做到系統全面、融會貫通，知其然又知其所以然。

一是理論學習不深入，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。二是政治敏銳不夠。有時對上級決策部署的認識跟不上。比如記筆記，剛開始認為這只是走走形式，是常規的教育活動，只好抄寫內容，按要求寫寫相關材料，應付應付就可以了，沒必要太認真，沒有認識到這次記筆記的重要意義。三是干事創業方面，不敢擔當。面對新形勢、新任務，自己有了“本領恐慌”心理，雖然也下了不少功夫學習，但因為恒心毅力不夠，導致能力與所承擔的工作有一定的差距，害怕承諾了的工作辦不好，受到別人質疑和嘲笑，還不如四平八穩、按部就班，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。四是沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。

一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是沖鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為支部紀檢委員，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。

(一)堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。

(二)強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料，會上發言結合工作實際，主動聽取大家的發言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。

(三)對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統全面地向共產黨成立以來涌現出的一代代先進典型和英模人物事跡學習。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得領導同事認可。

(四)嚴于律己，堅守紀律規矩底線。針對黨內法規學習不全面不系統不深入、紀律規矩意識淡化弱化等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規守紀，始終嚴于律己，以實際行動維護新時代良好的政治生態，不斷把黨內遵規守紀、廉潔忠誠、干凈擔當的作風代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。

通過學習先進事跡，了解王爍同志以身體力行，踐行作為一名黨員的職責，他敢于擔當甘于奉獻的精神感染了我。對照典型檢查，我聯系自身實際反思，總體感覺到，在自身思想道德修養上能嚴格要求自己，但在履行教師崗位職責上還需向王爍學習，學習他的甘于奉獻，忘我的工作精神。同時也感到自身在對應新形勢、新任務要求上還存在較大差距。

雖經常參加單位組織各項學習，但平時自我提升的學習積極性不強，理論學習與實際工作沒有很好的緊密結合起來，無法形成實踐經驗，在專業教學研究方面不夠重視，教研能力和論文撰寫方面比較薄弱，各方面水平有待提升。

人們常以園丁和蠟炬來形容教師職業，這體現了這個職業本身就需要奉獻精神，作為教師里的一員，個人感覺視野還是不夠開闊，沉不下心思鉆研教學，還處在關注自我生存階段，缺少奉獻精神，沒有突破這種局限來去實現自我犧牲和自我成長，在專業領域停滯不前，安于現狀，在日復一日教學中，產生了倦怠和畏難情緒。

本人對照以上問題檢視不足，明確今后改進的發展方向。

斷加強理論知識學習，多參加知識講座，用理論知識帶動教研能力的提升，發揮黨員先進性，在工作中應多思考、多學習、多實踐、多突破。全面提升自身素質修養，使學習和工作緊跟時代發展要求，與時俱進。

既來之，則安之。老老實實、踏踏實實在自身崗位做好教學各項工作，不斷改進工作作風，高標準高要求完成領導布置的任務，創新教學，不斷奉獻。勇于亮出黨員身份，接受人民群眾的監督，努力成為一名優秀的黨員教師。

根據主題教育工作安排，對照黨章、《準則》《條例》，對照“18個是否”進行檢視，查找問題根源，認真加以整改。

(一)對照黨章，在“五個是否”方面存在的問題。

1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。經認真查擺，主要有3個方面的問題：一是對黨的基本理論、基本路線、基本方略和新發展理念學習領會不深入，主動、自覺學習少，一些基本概念記不住，對應知應會的基本知識一知半解，講不清楚。二是在堅持社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局中，把全面從嚴治黨要求貫徹于機關黨建全過程態度不夠堅決，找不到有效的抓手和措施，工作缺乏韌勁，比如對黨總支(支部)書記履行黨建責任的督促管理不到位，個別機關黨員仍出現違紀違現象。三是存在學用脫節的情況，不能把黨的理論成果很好地用在推動干部工作和機關黨建工作發展之中，工作效果一般。

2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是學習中沒有起到帶頭作用，作為負責機關黨建工作的責任人，對帶頭學習新時代中國特色社會主義思想做得不夠，學習缺乏韌勁鉆勁，浮于表面，淺嘗輒止，平時多做事務性工作，理論學習只是偶爾瀏覽一下，沒有入心入腦。二是在“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益”上有差距，舍小家為大家的精神和行動不夠，在工作任務多時，有滿足于過得去就行的想法，工作標準低，對科室一些材料的把關指導有懶惰思想，不想多花時間修改。

3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。經認真查擺，主要有3個方面的問題：一是調查研究的能力不強，對干部選拔任用工作和機關黨建中存在的突出問題把握不準，沒有提出有效的措施，對干部日常了解研判停留在碎片化階段，沒有總結形成一些好的工作機制。二是擔當的精神和能力缺乏，工作任務一來，安排的多，指導督促參與不夠，導致一些工作落實了效果一般。有想出亮點的急功近利思想，缺乏功成不必在我的擔當。三是反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上做得不徹底，如在選調生培養上沒有把政策落到實處，存在用材料代替工作開展的形式主義，材料總結得好，實際工作則沒有落實了到位。

4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證xx政令暢通。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是參與組織生活的積極性不高，有被動參加的思想，批評與自我批評的積極性不高。二是平時對時事政治的關注了解不夠，看新聞聯播、時事新聞、黨報黨刊較少，對重大政治問題懶于思考。

5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對群眾的感情還不夠深厚，沒有真正做到把群眾當親人，設身處地地為群眾辦實事、辦好事還有很大差距。二是缺乏做好新形勢下做好群眾工作的能力，不熟悉農村工作，在群眾中宣傳黨的方針政策不夠，發動群眾、組織群眾的本領欠缺。

(二)對照《準則》，在“八個是否”方面存在的問題。

1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對中國特色社會主義理論體系的學習不深入，領會不透徹，思想上還有“灰塵”，在自身理想信念的堅定性上不夠。二是言行不夠一致，在組織生活會中講得好，但在行動中落實了不夠，沒有把理想信念轉化為推進工作的強大力量，工作存在懈怠思想，愛黨憂黨為黨的意識薄弱。

2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。經認真查擺，主要有1個方面的問題：有時面對發表不當言論的熟人和群眾，有的時候聽之任之，沒有義正言辭地指出錯誤進行教育，認為自己不說就行，錯誤認為事不關己，缺黨員應有的正氣和斗爭精神。

3.是否堅決維護以xx同志為核心的黨xx權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是存在執行上級政策不到位的情況，有時會搞一些變通，一些工作形式大于內容，落實了的效果不好。比如黨員積分制的落實了。二是嚴格執行重大問題請示報告制度不夠，工作缺乏統籌，沒有很好的整合和利用各種資源推進工作，對工作底數掌握不全面、不細致，匯報對接工作的及時性、主動性有差距。

4.是否嚴格落實了xx八項規定精神，堅決反對“四風”。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是工作作風務實不夠，存在照搬照抄情況，解決問題的辦法不多，工作協調不夠，不會整合和利用資源推進工作，有好人主義思想。二是吃苦精神有所退化。隨著工齡的增加，加班加點工作、高質量工作有差距。

5.是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對不分管的工作熟悉不夠，對人才工作等沒有提出好的工作意見建議，主動思考組織工作少，有各人自掃門前雪的狹隘想法。二是不注意聽取各方面意見完善自己，自我要求放松，安于現狀，缺乏進取心。

6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。經認真查擺，主要有3個方面的問題：一是到單位和鄉鎮宣傳黨的干部政策，傳遞實干擔當導向不夠。二是對干部的了解不全面不深入，對有的干部只知道名字，不了解性格脾氣、工作作風，不了解家庭變故、身體心理等情況，影響到干部任用的科學性，提出建議性意見不夠。三是在干部監督工作中，沒有找到好的工作抓手，滿足于收到舉報去調查，發現問題去處理，對干部事前教育管理不夠，有失之于軟的現象。

7.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是有多栽花、少栽刺的不良思想，不想得罪人、怕得罪人，開展批評和自我批評有差距，黨員意識不夠強，對自己的要求不高，對組織部其他干部存在的問題沒有完全做到及時扯袖提醒。二是行使權力的風險意識不強，存在官本位思想，沒有完全坐到一切為了群眾。

8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。經認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對紀律處分條例等黨紀法規的學習不全面，哪些言論不能說、哪些行為不能做還有模糊不清的地方，注意小節還有差距。二是工作中有時麻痹大意，覺得不收受賄賂、不貪污公款就行，缺乏風險意識、責任意識。

(三)對照《條例》，在“五個是否”方面存在的問題。

1.是否在重大原則問題上同黨xx保持一致，自覺執行黨組織決定。經認真查擺，主要有1個方面的問題：有時對一些上級決策部署的貫徹落實了不堅決、不到位，不會結合實際，缺乏換位思考，有機械落實了、打折落實了的現象。

2.是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。經認真查擺，主要有1個方面的問題：在公務接待中，有時對陪同人數、點餐數量等沒有嚴格按規定辦，存在麻痹思想。

3.是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。主要有1個方面的問題：

在掃黑除惡專項斗爭中，深入村、社區、機關宣傳掃黑除惡有關政策不夠，動員發揮機關黨員參與掃黑除惡專項斗爭不夠。

4.是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。經認真查擺，主要有1個方面的問題：在工作任務多、完成時限要求短時，有被動應付的現象，完成工作的質量一般化，有形式主義不良傾向。

5.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。經認真查擺，主要有1個方面的問題：帶頭弘揚社會主義核心價值觀有差距，看到陌生人亂扔垃圾煙頭、賭博等不文明現象時沒有及時制止，有多一事不好少一事的錯誤想法。

以上問題的產生，究其根源，主要有以下幾個方面原因造成。

(一)學習提高不自覺。在學習新時代中國特色社會主義思想上做得遠遠不夠，認為上級怎么說怎么做就行，即使學不懂也不影響我的工作多少，把學習當成可以做也可以不做的事。

(二)理想信念不堅定。面對多元化的社會現象和繽紛多彩的物質世界，有時會感到迷惑和不解，在世俗之間放松了對主觀世界的改造，偏離了共產黨員的價值觀念，淡化了理想信念，有時和一些同學、同事、同行比比，覺得自己到組織部以來加班了十來年，為什么這么做還是感到模糊不清，其實這就是理想信念不堅定的表現。

(三)黨性鍛煉不深入。對黨的性質、宗旨認識還不夠深刻，有時感覺思想就像小船，航向動蕩不安。自我要求不嚴，標準不高，把底線當高線，認為比比別人自己也差不多，只要把工作做了、不犯錯誤就行，離共產黨員的先鋒模范作用差距比較大，有畏難、懶惰情緒。

(四)宗旨意識不牢固。“三觀”改造不徹底，為群眾服務的干勁不強，離全心全意為人民服務的宗旨差距比較大。立足崗位職責如何服務群眾思考不深。作為縣人大代表，平時不注意與群眾聯系、聽取意見。沒有做到人民利益至上，更多是考慮了自己的利益。對群眾反映的問題總認為是共性問題，沒有深入地加以解決。

(五)自我要求標準低。存在安于現狀、過得去就行、干多干少一個樣的思想，認為盡力能完成各項工作任務，不出差錯和漏洞就行了，有時還有“等”、“靠”的思想，缺乏釘釘子作風，缺乏在思想觀念、思維方式、工作方法上的開拓創新。在作風上，認為自己職位不高、權力不大，不管錢，加不會發生違xx紀黨規的情況，拒腐防變的思想防線樹筑得不牢，缺乏警惕性。

針對查擺出來的問題，按照以下措施認真整改。

(二)抓服務群眾增強宗旨意識。一是堅守群眾立場。把以人為本、執政為民理念貫穿于干部選拔任用和機關黨建工作實踐之中，在提建議、做決策時，充分考慮群眾需要什么，這樣做對群眾有沒有利，不做形式主義、對人民群眾無利之事。二是深入群眾關注民生。提高講黨課的能力，積極深入農村、社區、企業、社會組織之中，結合實際宣傳黨的政策方針，了解收集社情民意，實實在在地為群眾解決實際問題。每年為群眾至少辦1件實事。三是用心服務群眾。結合脫貧攻堅工作，與群眾面對面、手拉手，零距離接觸，找準群眾利益結合點，切實為群眾服好務，持續用力用情做好3戶掛鉤戶幫扶工作。

(三)抓調研和落實了推動事業發展。一是勇于擔當盡責。帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，全面總結經驗，完善工作思路，注重務實創新，認真履行職責，讓自己的工作每年有一個特點或是亮點，在建立工作長效機制上下功夫。二是深入調查研究，針對工作中存在的突出問題，每年確定1個專題開展調研，把成果轉化為推動工作的具體措施。認真履行縣人大代表職責，對經濟社會發展充分建提出意見建議。三是增強工作執行力。堅持“出手就是高水平”的理理念，養成精益求精的習慣，把每一項工作做實了、做細、做出實效。

(四)抓作風改進保障清正廉潔。一是堅持立行立改。對自身存在的“18個是否”突出問題，按照整改有目標、推進有措施、落實了有責任、完成有時限的要求，認真梳理整改清單，逐項抓好整改落實了，以良好成效為組織工作發揮作用。二是時時嚴于律己。不論何時何地，始終做到自重、自警、自省、自勵，任何時候不懈怠、不越軌、不驕縱、不妄為，堅決不貪污、不受賄一分錢，爭做表率和示范。堅決抵制歪風邪氣，厲行勤儉節約，注意生活小節。三是下大氣力改進作風，帶頭開短會、講短話、發短文，杜絕一切形式主義，樹立求真務實作風，騰出精力接地氣、抓落實了。

以上對照檢查，不到之處，請同志們給予批評幫助。我將全面認領，認真吸納，逐項整改，提高自己，在主題教育中求得進步提高。

對照黨章黨規找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。根據上級安排部署，我認真學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，黨的意識、黨員意識、紀律意識進一步增強，整治境界、思想境界、道德境界進一步提升。但通過自我檢視任存在下列問題：

1、黨性修養提升不足。自己對黨有著深厚的感情，又曾從事黨務工作，能經常性通過理論學習和典型實踐來加強主觀思想改造，片面的認為只要把工作做好，就能得到組織和群眾的認可，自我學習、自我改造的積極性不高、緊迫感不強。有時由于客觀上工作繁重，尤其是主觀上的認識不足，致使理想信念有所松懈，精神上缺了“鈣”。

2、宗旨意識沒有筑牢。盡管自己生在農村、長在農村，經過群眾路線教育實踐活動，自己的宗旨意識也更為牢固，但對照上級要求，自己在聯系群眾、服務群眾方面還有明顯差距。對基層群眾反映的一些具體問題，不在職能范圍內的，關注不夠，了解群眾所思、所想，問計于民的程度抓的不夠。

3、政治紀律執行的不嚴。對嚴格遵守黨的政治紀律的重要性、嚴肅性認識不足，缺乏敏感性，把政治紀律等同于一般的紀律，執行政治紀律標準不高。

4、政治敏銳性不強，表現在對社會上的各種謠言、不當言論能做到自己不信、不傳，對社會上的一些矛盾問題，有時不能透過現象看本質，從政治角度上觀察思考問題。對上級部門安排的有些工作，認為與基層實際有些出入，沒有站在全局的高度和長遠的角度思考把握，在執行的過程中不自然的打了折扣。

5、政治品德需進一步加強。雖然入黨多年，通過不斷的教育學習，理論培訓，政治品德有所提升，但能未深刻感悟黨一路走來的艱辛歷程;沒有革命先烈以及老黨員那種為黨和人民犧牲一切的崇高信仰;同時在新時期，關注習總書記的系列講話，領悟黨的先進政策不夠，從前連新聞聯播都不關注的我，隨著教育活動的深入，深深感受到作為黨員干部，與時俱進是各項工作的基礎。在改革創新面前，未能在自己的工作范圍內創新工作方式方法，便捷群眾服務，提高自己的工作水平，鍛煉自身修養，未能用自己的行動提高自己的政治道德水平，提高個人自身修養。

6、工作中缺乏以上率下的表率意識。在樹立表率上做的不夠，在布置工作任務時，自己也總是只提出意見，沒有真正把自己擺在沖鋒在前的位置上，導致一些工作實施起來力度不大、落實不夠，影響了工作的成效。

7、真正為群眾辦實事解難事的力度不夠。在解決群眾提出的問題上存在責任心不強問題，有時心里有“差不多”的思想，在服務群眾的方式方法上缺少創新，把服務工作停留在了表面，缺乏創新意識和有效的載體，缺乏“抓手”，不能適應新時期解決復雜問題的需求。

8、深入調研不夠。在吃透村情融入群眾上有不足。工作中，盡管也經常下去，但往往見主干多、聽匯報多、就事論事多，真正融入基層、融入一線少。再加上年齡慢慢偏大了，工作上不免有自我滿足的心態，在工作中對一些具體問題進行分析把脈，出謀劃策上存在不足。

9、受家庭因素影響，工作沒有做到位。今年因為家中事務繁多，個人自身壓力比較大，請假時間較長，使得部分分管工作有拖延和拉誤，好在有領導的支持與關心、同事的幫助，各項工作最終能圓滿完成。

(一)理論學習欠缺。學習是黨員領導干部的基本功。修身律己、干事創業都離不開學習。但自己在學習上，存在實用主義，覺得懂得基本觀點、基本原理，能適應工作要求就可以了，一定程度上影響了視野和站位，對一些問題的預見性不強。存在經驗主義，存在著經驗管用、感覺不錯的慣性思維，對學習新知識、適應新形勢、落實新要求無形中有了思想惰性，從而影響了自身理論水平和工作能力的提升。

(二)主觀世界改造不經常。無論是工作要求上不夠嚴格，還是攻堅克難上存在差距，最根本的原因是自己主觀世界改造還不經常、還不到位，還沒有真正上升到全心全意為人民服務的高度。進取精神有所減退。盡管自己能夠潔身自好，但以前那種日以繼夜、廢寢忘食、節假日加班加點的工作勁頭有所減弱。

(三)宗旨意識不牢靠。認為自己生在農村、長在農村，長期工作在農村，與人民群眾有天然聯系，脫離群眾的警惕性不高，密切聯系群眾的緊迫感、責任心出現了淡化傾向。不經意當中對“入黨為什么”想少了，尤其是一些不習慣的也習慣了、看不慣的也沒感覺了的思想表現，其實就是一種封建特權殘余思想的滋生和表現。聯系群眾上聯事多、聯心少，無形中增加了群眾與自己的距離感。

(四)思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現淡化，“爭”和“創”的意識不夠強烈。

自覺加強黨性修養，始終解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，以低調務實的工作作風，扎實推進各項工作。

(一)理論學習更主動。堅持把學習做為履職盡責的第一要務，把學習作為提升能力的關鍵舉措，切實抓在手上。著眼于所學理論的靈活運用，著眼于實踐問題的理性思考，統籌協調好工作與學習，克服以干代學、以干擠學的問題，做到真學、深思、力行，不斷提高理論素養，拓寬知識領域，增強實踐能力，推進工作落實。

(二)工作落實高標準。在抓好落實上狠下功夫，察實情、講實話、辦實事、求實效，對定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，一步一個腳印地把各項工作推向前進。要主動研究新辦法、采取新舉措，經常深入調研、把握規律，推動工作。

(三)廉潔自律更嚴格。嚴格貫徹“中央八項”規定，落實兩個責任，嚴格要求自己，正確對待個人得失。認真落實黨風廉政責任制，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，在處理問題上公道正派，努力樹立黨員領導干部的良好形象。同時，要多學習，更為扎實、系統地學習學習總書記一系列重要講話精神和修訂的《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》，《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，自己以身作則，帶頭嚴格執行，帶頭嚴格遵守，切實從思想深處對黨風廉政建設加強重視，在做好業務工作的同時，堅決落實“兩個責任”，履行“一崗雙責”。

通過深入學習學黨章守紀律轉作風相關文件精神，聯系和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經認真查擺，進行深刻的自我剖析和自我批評，找出了自身存在的問題，現將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：

1、政治理論學習抓得不緊，學得不透。

對于理論學習，雖然能按單位的統一部署和要求參加集中學習和討論，但在現實中，忙于業務工作，實際上用在學習上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學習的原因。理論聯系實際不夠，沒有把理論的東西與實際工作中的問題結合起來，不能很好地運用正確的理論來指導自已的一切。通過深入學習學黨章守紀律轉作風相關文件精神，聯系和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經認真查擺，進行深刻的自我剖析和自我批評，找出了自身存在的問題，現將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：

理論學習不夠。平常除了參加單位組織安排的一些集體學習和必讀篇目的學習外，平時學習理論、鉆研理論的自覺性不夠，沒有把政治理論學習當作增強黨性、提高政治理論素養、保持政治上的清醒和堅定的首要任務來對待，沒有把學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和落實科學發展觀提高到關系自己能否全面準確地貫徹執行黨的路線、方針、政策和當前工作重大決策的高度去認識和實踐，而是認為自己從事的是一些實實在在的工作，學好不如干好。常常是忙于事務性具體服務工作多，集中時間和精力學習理論的少，思想上缺乏高度的責任感、強烈的求知欲望和進取精神。既便是學點理論也存在著不鉆研、不刻苦，滿足于一知半解。沒有在掌握科學體系和實質上下功夫，因而在運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析和解決實際問題能力還不夠，政策理論水平還不高，開拓創新意識不強。

2、工作創造性、創新意識有待提高。

內派工作是一門非常嚴謹的工作，也是一個責任性較強的工作，內派工作依然需要創新。在工作中，能夠嚴格按照內學辦，吉林站既定的制度、方法開展各項工作，但工作中創新意識不強，不思考問題開展分析就先用傳統的管理方法，限制了自己的思維，導致工作只能夠按部就班，工作中亮點不足，創新不足，特點不突出，成效不夠明顯。

3、工作不夠細致。自已從事內派服務管理工作，對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導致工作時會在一些細節問題上出錯，工作不夠到位，在敬業精神上，自己還有很大差距。

4、工作有時心浮氣躁，急于求成。由于自己性子急，對具體事情把握得不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，心浮氣躁，急于求成。

通過開展“學黨章對照黨章黨規找差距”活動的學習，經過認真查擺和深刻反思，認為個人存在的問題的原因和根源是：

1、對政治理論學習認識不足。內派工作責任性較強，工作中總是認為把領導安排的工作做好就行了，沒有深刻的認識到政治理論學習的重要性，沒有深層次的認識到內派工作的特殊性。造成在政治理論學習上缺乏主動性、自覺性，重學生管理，輕政治理論學習的缺點。

2、思想解放程度不足。由于在政治理論學習上有所不足，導致思想解放程度不足。眼界不夠開闊，對先進地區、先進思想認識、了解、學習程度不夠。

3、堅持學習的恒心和毅力不足。由于自已日常的工作較多，每天上班總有一種疲于應付的感覺，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種”山窮水盡疑無路”的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊不實鉆研的不深的緣故。

4、工作不夠扎實。、對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導致工作時會在一些細節的問題上出錯。平時疏于學習，自身積累還需增強。對于自己從事的高校內派服務管理工作，仍有個逐步了解和熟悉的過程，因而在工作上不夠扎實，只求把活干的差不多，其它問題很少考慮。

根據查擺出來的問題，分析產生問題的根源，對自己今后的思想、工作、紀律、作風有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點：

1、加強政治理論學習。要深入系統的學習的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，深刻領會“三個代表”重要思想，并作為今后工作的指南。同時，不斷學黨章對照黨章黨規找差距，提高高校高效的管理知識，學以致用，運用理論指導實踐，指導工作。

2、工作上與時俱進、開拓創新。一是進一步解放思想、大膽創新。二是增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事從細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。

3、遵紀守法，廉潔自律。在工作和生活中嚴格遵守黨章對照黨章黨規找差距，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。自覺遵紀守法，在各種誘惑和考驗面前把握住自己。樹立堅定的理想信念，努力改進作風，自覺遵守各項規定。做一名合格的人民教師。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇十六

學習黨章、對照黨章找差距，做合格的共產黨員，嚴格按照黨章的規定辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。下面是小編為大家整理的對照黨章找差距學習心得體會1000字3篇，以供大家參考借鑒!

“勿忘初心、銘記使命”主題教育開展以來，在集團公司黨委的堅強領導下，我們按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的目標要求，扎實開展學習教育、調查研究、對照檢視和問題整改，進一步增強了堅定信仰、砥礪前行的思想自覺和行動自覺。近期，按照《關于在“勿忘初心、銘記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》要求，我重點對照黨章黨規黨紀進行了深學細照，有了新的認識和感悟。下面，結合自己思想工作實際，圍繞研討主題，與大家交流學習。

一、對照黨章，愈知“信念”必須堅定。沒有規矩，不成方圓。黨章是全黨必須遵循的根本行為規范，是黨的根本大法。在“勿忘初心、銘記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記指出，要把對照黨章找差距作為主題教育主要內容，有的放矢進行整改。可以說，對照黨章黨規找差距，是學習教育、檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。作為一名黨員干部，要時刻以黨章為鏡，履行黨員義務，踐行入黨誓言，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。切實增強學習意識。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，學習并帶頭遵守黨章，全面理解黨的綱領，銘記入黨誓詞，銘記黨的宗旨，銘記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。切實增強政治意識。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終保持清醒的政治頭腦，堅定正確的政治方向，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，無論在何時何地何種情況下都始終堅定站在黨和人民的立場上。實增強大局意識。自覺站在大局上想問題、看問題，堅決反對“七個有之”，切實做到“五個必須”，自覺向習近平總書記看齊，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

二、對照黨規，愈覺“標尺”必須規范。欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調要嚴明黨的紀律、按規矩辦事，把黨的紀律和規矩提到了新的高度，把紀律建設擺在更加突出的位置，體現了黨中央弛而不息抓紀律建設的決心和信心。在十八屆中央紀委六次全會上，習近平總書記指出，要堅持原則、敢抓敢管，立“明規矩”、破“潛規則”。八項規定提出后的三年間，中央制定出臺了47部管黨治黨的黨內法規，其中僅__年就出臺了19部，這一系列法規制度，明制度于前、重威刑于后，條分縷析，從宏觀到微觀，讓黨員干部知道了“紅線”在哪里，知道該怎么做，知道“有些事情在政治上是絕不能做的，做了就要付出代價，誰都不能拿政治紀律和政治規矩當兒戲”。作為黨員干部，要明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事。無論在任何時候任何情況下都把自己置于紀律和規矩的約束之內，扎緊“緊箍咒”，自覺按照黨的紀律和規矩辦事，用好“護身符”，珍惜使命、不負重托，站好崗、履好職、盡好責，切實抓好各項工作。

三、對照黨紀，愈感“底線”必須守牢。吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不畏吾能而畏吾公。習近平總書記強調，“要把做人做事的底線劃出來”。作為班子一員，我要銘記總書記的諄諄教誨，牢固樹立底線意識，時刻謹記越過底線的嚴重后果，始終警醒自己堅守底線，任何時候不越矩一步、越規分毫。同時，要發揮黨員領導干部的帶頭作用，以身作則、以上率下，真正給廣大黨員干部當好榜樣、樹好標桿，帶頭遵守組織紀律，嚴格落實民主集中制、黨內組織生活和請示報告等制度，摒棄不良習慣、掃除行為之垢;帶頭遵守廉潔紀律，時時處處嚴以律己，認真對待每一件小事，切實注重每一個細節，牢牢把好每一個“關口”，筑牢拒腐防變的思想道德防線，做到心有所畏、言有所戒、行有所止;帶頭遵守生活紀律，嚴格管理約束親屬以及身邊工作人員，重家教、立家規、正家風，堅持做到嚴之又嚴、細之又細，慎初慎微、抓小抓早，確保不越界、不越軌，樹立黨員干部的良好形象，鍛造堅定的黨性修養和過硬的紀律規矩意識，為推進高質量轉型發展提供堅強保障。

中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于認真學習貫徹習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話的通知》，7月9日，習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議中精辟論述了加強和改進中央和國家機關黨的建設的重大意義，為在新時代推動中央和國家機關黨的建設指明了努力方向、提供了根本遵循。

提高政治站位深化思想認識。

通過集中深入學習領會習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話、中央政治局第十五次集體學習時的重要講話精神，把黨的政治建設擺在首位，全面抓好黨中央關于加強黨的建設各項決策部署的貫徹落實，不斷提高黨的建設科學化水平。學深悟透、篤信篤行，聚焦解決機關黨的建設面臨的緊迫問題，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，深化對黨忠誠教育，切實增強做到“兩個維護”的理性認同、情感認同，在系統全面、融會貫通上下功夫，對標對表堅守初心，增強學習的針對性、實效性和感染力，提高堅決維護的定力和能力。

把準方向促踐行，主動擔當作為。

組織通讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等重要文獻，充分發揮好政治指南針作用，始終把準政治方向，始終堅持以黨的方向為方向，自覺把堅持正確政治方向貫徹到謀劃部署和推進落實各項工作的實踐中去，自覺主動堅決向黨中央看齊，向黨中央決策部署看齊，及時糾正偏差，堅定不移沿著黨指引的正確方向前進，主動擔當作為，奮進新時代。

反思剖析找差距，悟深悟透促整改。

按照習近平總書記重要講話要求抓好整改落實。要勇于自我革新，針對政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設等方面存在的突出問題，以釘釘子精神抓好整改落實。重點查找在做到“兩個維護”方面的差距，看是否做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕;查找在加強理論學習方面的差距，看是否在真學真懂真信真用習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫;查找在夯實基層基礎方面的差距，看是否存在機關黨建“燈下黑”的問題;查找在正風肅紀方面的差距，看是否堅決克服形式主義、官僚主義，是否堅持嚴字當頭，加強對黨員、干部全方位的管理監督，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐;查找在落實主體責任方面的差距，看是否牽住責任制這個“牛鼻子”等方面的問題，深化檢視剖析工作，轉變工作作風，激勵黨員干部勇于挑重擔子、啃硬骨頭、接燙手山芋，為民務實清廉。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇十七

隨著社會的進步和個人的發展，我們不斷地需要去挖掘自己的潛力和提高自己的能力，但在這個過程中，我們也會發現自己與其他人或自己的期許存在差距。面對這些差距，有的人會感到沮喪和無力，而有的人會用這些差距作為前進的動力，去不斷地挑戰自我和實現自我價值。本文將探討對照自己找差距的重要性和如何通過對照找差距來提高自己的能力和實現自我的價值。

第一段：介紹。

因為人的個性、狀態、背景等差異，每個人的能力和表現都是不同的，所以在同一個環境中，同樣的能力和表現不一樣，同樣的表現與他人比較也不一樣，這就需要我們在日常生活中對照自我找到差距，不斷挖掘潛能。

第二段：承上啟下。

對照自己找差距，很多人想到的就是去對比和競爭，但其實對照的重點并不在于與他人比較，而在于看自己表現的差距和自我期待的差距，發現自己的不足和薄弱之處，并努力去填補這些差距，讓自己變得更好。

第三段：找差距的重要性。

找差距可以幫助我們更好地認識自己，發現自己的不足和潛能，從而能夠更好地規劃自己的職業和人生，讓自己變得更加強大和充實。同時，自我發現和自我提高也可以影響他人和環境，讓我們變得更具有影響力，更加有價值。

首先，要建立正確的價值觀和心態，明確自己的優點和不足。然后，要有自我檢視和反思的習慣，總結自己的表現和心態，并針對不足之處制定實際可行的改進計劃。另外，也可以通過與他人交流學習和分享自己的心得體會，從多方面找到自己的差距和提高空間。最后，要有刻意練習和堅持不懈的毅力，真正將自己的差距和不足變成自己的優勢和強項。

第五段：總結。

對照自己找差距是一個長期而持續性的過程，沒有捷徑和方法可以替代。我們需要始終保持謙虛、勤奮和自覺，通過不斷地反思和改進，培養自我完善和進步的意識和能力，不斷挖掘和實現自我價值，為自己和他人帶來更積極的影響和貢獻。

優質對照典型找差距心得體會（匯總18篇）篇十八

要成長，在不斷地自我反思中尋找自己與優秀人士之間的差距，并嘗試加以彌補。對照自己、找差距是一種很好的方法，可以讓我們更加清晰地了解自己和需要提高的方向，從而有針對性地補足不足之處，獲得持續的成長。

第二段：反思自我。

作為一個普通人，我知道自己存在許多不足，但我也并不知道如何找到差距和提高的方向。因此，在最近的日子里，我開始嘗試進行對照自己找差距的方法，這讓我充分認識到了自己的不足和需要提高的方面。

第三段：突出自己的不足。

與優秀人士的差距首先表現在自己的內心世界。我知道自己的性格中存在缺點，比如缺乏耐心，情緒容易波動，以及對事情的看法較為片面。因此，在與人交往時，我容易給別人留下不好的印象，這成為了我需要改正的方向。同時，我也認識到自己在學習和工作中的不足，缺乏扎實的基礎和深度的理解，對于復雜的問題難以應對。

第四段：提高的努力。

在發現自己的不足之后，我開始嘗試提高自己，彌補差距。我學會了控制自己的情緒，保持內心的平和，并一步步培養出了耐心。在學習和工作中，我開始注重基礎的學習和深度的思考，嘗試不斷地提高自己的思維深度和廣度，從而能夠更好地解決復雜問題。

第五段：總結。

通過對照自己、找差距，我找到了自己的不足和提高的方向，這讓我更有信心獲得持續的成長。對于我們每一個人來說，都需要不斷地調整自己的心態，提高自己的能力，從而不斷地適應和應對變化的環境。只有這樣，才能在競爭中脫穎而出，贏得屬于自己的成功。