范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
大一新生歡迎詞篇一
你們好！
金秋時節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，溫暖的陽光撒滿校園，碧綠的常青，茂盛的洋槐，濃蔭蔽護的甬路，寬闊平整的操場，在陽光的照耀下，顯得格外精神。今天的xx大學(xué)到處充滿歡樂，今天的xx大學(xué)被喜氣充盈。那是因為你們的到來，我親愛的新生同學(xué)們，歡迎你們，xx大學(xué)已張開雙臂，歡迎你們的到來。
這里是文明的殿堂，這里是知識的海洋，這里是人才的搖籃。在這里放習(xí)你的夢想，在這里收獲你的希望。
來吧，我的同學(xué)，這里有慈如父母的老師，這里有親如兄弟的同學(xué)，這里有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，這里有最先進的教學(xué)體系。這里是歡樂的大家庭，這里是知識的競技場。做好準(zhǔn)備吧，同學(xué)們，新的起跑線就在你的腳下下，鼓起勇氣，朝著終點進發(fā)。
同學(xué)們，揚起你理想的風(fēng)帆，用自己辛勤的汗水收獲一個輝煌燦爛的明天。
大一新生歡迎詞篇二
尊敬的各位家長、親愛的一年級小朋友們：
大家早上好！首先請讓我代表全校師生向各位家長的到來和一年級的小朋友們來到我校學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎！
小學(xué)一年級新生一入學(xué)標(biāo)志著“學(xué)生階段”的真正開始，標(biāo)志著小朋友的人生進入了一個新的時期，這也是人生的一個新的起點。孩子們進入小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣都會發(fā)生一些變化。孩子們要適應(yīng)這種變化，為此，我希望孩子們做到：
1、盡快適應(yīng)學(xué)校生活。按時起床，準(zhǔn)時到校，不遲到，不早退。預(yù)備鈴響進課堂，做好上課準(zhǔn)備，桌面文具擺放應(yīng)作統(tǒng)一要求，做到整齊、美觀、使用方便，課間要做好下一節(jié)課的一切準(zhǔn)備。
2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
⑴學(xué)會學(xué)習(xí)。
一是要做到“兩要兩不”：要遵守課堂紀(jì)律，不要隨意下位、說話、吃東西；要積極動腦，爭先發(fā)言，不要思想“開小差”。
二是要正確三種姿勢：聽講姿勢要求：頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、認真聽，做個愛聽講的好學(xué)生；讀書姿勢要求：兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠，讀得正確又響亮；寫姿勢要求：五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。
⑵學(xué)會玩耍。
下課要走出教室，與同學(xué)一起玩耍，做有益的文明游戲。
⑶學(xué)會生活。學(xué)會個人的清潔衛(wèi)生，學(xué)會做值日，學(xué)會整理書包。
同時對家長提幾點希望：
一是關(guān)注孩子的情緒（喜、怒、哀、樂）。
孩子入學(xué)后一般要經(jīng)過三個時期：第一周是興奮期。第二周到一個月是厭倦期。一個月到兩個月是適應(yīng)期。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好），通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾（個人認為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多）。
二是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
良好的開端是成功的一半。必須重視新生開學(xué)的第一個月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。小學(xué)一年級回家的筆頭作業(yè)減少了，多數(shù)是口頭的。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強調(diào)活動、學(xué)生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅持每天聽讀一個故事，每天堅持采蜜，積累詞匯積累語言，學(xué)過拼音后則需讀一讀拼音，會認的要求會組詞造句，要掌握的生要求會寫，寫一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確，依據(jù)教學(xué)進程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三是關(guān)注孩子的行為習(xí)慣。
良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。
子曰“少成若天性，習(xí)慣如自然。”意思是說，一個人小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時候形成的習(xí)慣所支撐的。
關(guān)注身邊的小事，抓住時機，適時指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達成，目標(biāo)要一致。
大一新生歡迎詞篇三
幾個月前，你還埋在三大從句和非謂語動詞里；腦子里還糾結(jié)著應(yīng)該用向量還是函數(shù)解題；每天朝思暮想的是物理公式和遺傳圖；也許睡夢中還在背著化學(xué)方程式和能級排列順序；也許第二天到了教室還要再接受經(jīng)濟波動、凡爾登體系的狂轟濫炸。《琵琶行》、《逍遙游》這些冗長的古文更是侵占了你剩余的腦細胞。好不容易等到了下課鈴，卻被老師一句“你們已經(jīng)高三了”一帶而過。
現(xiàn)在，你們帶著憧憬、好奇來到了大學(xué)的校園。這里是高中的延續(xù)，這里提供了一個個展示個性，發(fā)展興趣，揮灑熱情，挑戰(zhàn)自我的舞臺。學(xué)生會讓你面對各種挑戰(zhàn)，學(xué)校社團讓你展示特長，它們都可以鍛煉你們的組織能力和合作能力；各種豐富的選修課可以培養(yǎng)你的興趣愛好，了解你不曾接觸的領(lǐng)域；宿舍生活既鍛煉了與人交際的能力又體會到舍友帶給你的溫暖。大學(xué)，空閑時間多了，娛樂也多了，生活也豐富了。大學(xué)給了你們自由，給了你們自主發(fā)展的機會。
你有很多時間讀書、學(xué)習(xí)或者溝通、交際。一定要把握時間，正如拜倫說的——沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的鐘點。
年少的人們在走過一段路之后，才會回頭看到時間留下的足跡，必須要有足夠的勇氣和自信才能克服生活給我們帶來的挑戰(zhàn)。只有把握時間、把握青春，才能鞏固昨日的輝煌、實現(xiàn)明天的夢想。當(dāng)你在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)工作的收獲，你才會真正感受到自己生命存在的珍貴，才不愧對自己的生命和青春。人們只看到了秋天的寂寥，卻不知那些辛勤的人們在揮灑了許久淚汗之后的愉悅；人們只看到冬天的蕭條，卻不知春天百花齊放后的燦爛。世上多少人去追悼那些生命中匆匆而過的機會，去祭奠呼嘯而過的青春。
“腹有詩書氣自華”這是我的老師送我們的一句話，我也希望與大家共勉。無論名著還是報刊，在這片天地里你可以感受王小波的幽默，林清玄的平和，周國平的思索，龍應(yīng)臺的犀利或溫情；在這里你可以欣賞福爾摩斯嚴(yán)密的推理，梁祝凄美的愛情，湘西邊城質(zhì)樸的氣息。在文字的世界中發(fā)現(xiàn)、升華。
當(dāng)然，大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)。大學(xué)就是一個小社會，每個人都要在這里鍛煉溝通交際的能力。師長、同學(xué)都能成為你的朋友。朋友是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時捧著的熱茶；是走在夏日大雨滂沱中時撐著的雨傘；朋友是春日來臨時吹暖我們心田的一絲春風(fēng)；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉的一杯美酒。朋友是人一生的財富。
最后，關(guān)于愛情，我只想用一句話來說明：“幸福就像一只蝴蝶，你追逐它的時候或許抓不住，但當(dāng)你靜靜坐下來的時候，它或許會飛落到你的身上”。
大一新生歡迎詞篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:
大家好！
秋天和九月，帶著月桂的芬芳，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，滿懷求知欲、遠大理想和父母的希望，我們走進蒲公英學(xué)校的大門，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
走在茂密的綠色校園小徑上，三棟整潔的教學(xué)樓，寬敞明亮的餐廳，漂亮的塑料操場，舒適的學(xué)生宿舍，優(yōu)美的校園環(huán)境，無不展現(xiàn)出蒲公英學(xué)校的優(yōu)秀資源。這里是你展示個人風(fēng)采的。大舞臺，100多位博覽群書的老師，公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)，熱烈活潑的校園氛圍，全心全意為我們服務(wù)的生活老師，這一切都表明，來到這里是我們的正確選擇！
新的學(xué)期和新的開始帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望和憧憬。相信每一個學(xué)生都能用自己的勤奮和智慧寫出新學(xué)期滿意的答案。
希望同學(xué)們對國家，對社會，對自己負責(zé)，有愛心，善良，孝順，友好，合作，樂于奉獻，誠實守信，遵紀(jì)守法。做一個珍惜時間，努力學(xué)習(xí)的人。
人生是一場精彩的旅行。道路漫長，修遠繁忙。我會從上到下搜索。前面的路充滿了困難和障礙，我們要足夠堅強，為夢想而努力，牢記蒲公英學(xué)校的校訓(xùn)“誠實鼓勵學(xué)習(xí)，踏實創(chuàng)新”。相信我們會和知識握手，擁抱成功，實現(xiàn)人生價值。今天我們以在蒲公英學(xué)校為榮，明天蒲公英學(xué)校以我們?yōu)闃s！
大一新生歡迎詞篇五
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！首先，我謹(jǐn)代表全院教職員工，請xx級的新朋友們來猜個謎語。謎底嘛，是一件大家十分熟悉、一輩子都離不開的東西。再窮的人家也至少”擁有一個它“，每一天少不得幾十次上百次地同它打交道。但是，人們往往對它漠然置之，熟視無睹。請問：這是什么很遺憾，大家都沒有猜中，我只好由我自己亮謎底，這就是我這天演說的題目——門！不是嗎，再窮的人家至少擁有一扇門。世界上最有名的門是法國的凱旋門，中國最有名的門是天安門。我們這天不講凱旋門，不講天安門，只說一說咱湘潭師范學(xué)院的大門。這幢門線條流暢，姿態(tài)優(yōu)雅，造型別致新穎，號稱湖南高校第一門。那么它的造型有何深刻的寓意我院十個教學(xué)系的教授都有不同的看法，請為諸位指點。
中文系：漢語教授——這個造型代表”湘潭師范學(xué)院“第一個字”湘“的漢語拼音第一個字”x“。它表示，當(dāng)你踏進這座大門，你就成為湘潭師范學(xué)院的一員，成為一名光榮的大學(xué)生。在此，我代表全院1015名教職員工對xx級1200名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！文學(xué)教授——校門的上半部分是浪溫主義的詩歌，下半部份是現(xiàn)實主義的散文，因此它是革命的浪漫主義與現(xiàn)實主義結(jié)合的產(chǎn)物！
數(shù)學(xué)系：代數(shù)教授——字母”x“。在數(shù)學(xué)王國里x代表未知數(shù)，昭示著我們要不斷探索，對社會、對科學(xué)、對人生各種各樣的方程式去求解求根，但永遠不能生成。它告訴我們，科學(xué)與真理沒有終點，因此要不斷地攀登，不懈地追求！
物理系：力學(xué)教授——這是一條拋物線。它的寓意是：學(xué)如逆水行舟，不進則退。聲學(xué)教授——聲波震動示意圖。它的寓意是：人生如波如潮，有起有落，勝不驕敗不餒才算真英雄。
化學(xué)系：無機化學(xué)教授——這是最新合成的第109號化學(xué)元素的原子結(jié)構(gòu)原型。有機化學(xué)教授——這是燒瓶與酒精燈的模型，正在做有機物的化合與分解反應(yīng)實驗。
外語系：英語教授——這是由兩個英文字母”s“組成的圖案，s是英文”科學(xué)“（賽因斯）的第一個字母，說明這是一座科學(xué)的大門。俄語教授——它是俄語單詞”哈拉索“的第一個字母”x“，”哈拉索“是姨的意思，它告訴你湘潭師院天好地好環(huán)境好，山好水好人更好！
大一新生歡迎詞篇六
尊敬的家長朋友，親愛的小朋友們：
你們好！
歡迎你們加入xx實驗幼兒園櫻桃一班這個“大家庭”，很高興認識你們。相信我們在今后的學(xué)習(xí)、生活里會成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來。
幼兒園是一個美麗的新世界。這里有喜歡你的老師，與你一起游戲的小伙伴。還有各種有趣好玩的玩具等著你！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂！新學(xué)期開始了，我們將與你們一起生活。可愛的小寶貝們，可能你暫時還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒關(guān)系！老師會像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們；老師會給你們講好聽的故事、會帶你們做好玩的游戲、會教給你們許多知識……對了！你在幼兒園里還會認識許多朋友。在這個快樂的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。
家長朋友們，謝謝您放心的將寶貝兒交給我們，我們會用愛心、耐心與細心關(guān)愛每一個孩子，讓他們在你我之間健康快樂的成長。同樣，我們也真誠的希望在今后的日子里，能得到您大力的支持與配合，為幼兒共建一個輕松愉快的學(xué)習(xí)生活氛圍。
讓我們一起手拉手，共建和諧快樂的櫻桃一班吧！