通過寫心得體會，可以加深對所學知識的理解和應用，提高學習的效果。8.以下是一些經典的心得體會范文，希望能夠給大家在寫作中帶來一些新的思路和觸發。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇一

作為一個普通人，觀看中央黨校的視頻，是一次難得的體驗。從中感受到了黨的教育理念，領悟到了黨的求真務實、追求卓越的精神，深刻認識到了身為一名共產黨員應有的責任和使命。

第二段：加強學習。

通過觀看中央黨校的教育視頻，我們更加深入了解了中國共產黨的歷史、思想和政策。學習到了中央黨校精心打造的教學體系，了解到了中央黨校獨特的教學方法和培養人才的標準。這不僅是對我們黨員，更是對每個中國人負責任的課程。

第三段：深入思考。

觀看中央黨校的視頻，主要也是想要我們從中更深度的思考自己作為一名共產黨員的使命。我們需要在實際工作中，深入貫徹黨的路線方針政策，切實做好黨的工作。我們需要牢記黨的宗旨，帶領人民不斷取得新勝利。

第四段：激發責任感。

觀看中央黨校的視頻，特別是排查先進性教育教育視頻，它可以激發我們的責任感，進一步加強自我的認識和身為黨員的使命感。在日常工作中，我們應該遵守黨的各項制度，時刻維護黨的利益，將黨員重任化為自己的責任。

第五段：總結。

觀看中央黨校的視頻，讓我不僅更深刻地認識了我們黨的歷史和責任，更讓我意識到一個黨員應該如何將黨的方針政策貫徹到具體工作中，只有這樣，我們才能的在工作中不斷發展。作為一名共產黨員，我要更加努力，不斷提高自身素質，發揮好自己的積極作用，奉獻給黨和國家更多的力量。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇二

在黨校學習期間，我深深體會到了黨校的重要性和作用，黨校作為培養優秀黨干部的重要機構，承載著培養黨員干部的使命和責任。在這段時間里，我經歷了許多學習和實踐的機會，收獲了很多寶貴的經驗和教訓。下面我將結合自己的親身經歷，回顧黨校的學習感悟和心得體會。

第一段：對黨校的認識和意義。

黨校作為培養黨員干部的重要基地，在培養黨員干部隊伍中發揮著重要的作用。在黨校學習期間，我深刻認識到黨校的意義和作用。黨校以“堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、豐富干部知識，提高干部素質，提高干部能力，培養一支忠誠、干凈、擔當的黨員干部隊伍”的宗旨，為黨員干部的理論學習和實踐能力提供了堅實的理論基礎和實踐基礎。

在黨校的學習過程中，我接觸到了許多重要的學習內容，如黨的歷史、黨的理論、黨的路線方針政策等。這些內容的學習讓我對黨的歷史和黨的理論有了更深刻的認識和理解。通過學習，我明白了黨的歷史對于黨員干部的教育和培養的重要性，只有深入學習黨的歷史，才能更好地傳承黨的優良傳統，增強黨員干部的使命感和榮譽感。同時，學習黨的理論也讓我認識到了黨的路線方針政策的重要性和正確性，只有堅定信仰，才能做到清醒判斷，正確決策。

第三段：學習中的收獲與成長。

在黨校的學習過程中，我不僅學到了黨的理論知識，還提高了自己的能力和素質。在學習過程中，我通過與同學的交流和討論，不僅豐富了自己的思維和見識，還提高了自己的表達和溝通能力。在實踐環節中，我參加了一些社會實踐活動，通過實踐，我不僅學到了實踐的技能，還對實踐的重要性和價值有了更深刻的認識。

第四段：在實踐中的挑戰與反思。

在黨校的實踐環節中，我也面臨了一些挑戰和困惑。有時候，我會遇到一些實踐中的問題和困難，讓我感到無所適從。我意識到，在實踐中，要善于思考和反思，不僅要積極解決問題，還要總結經驗教訓，提高自己解決問題的能力。

第五段：黨校學習對個人發展的意義。

通過黨校的學習，我認識到了黨校對個人發展的重要意義。黨校提供了一個良好的學習和成長環境，讓我們能夠不斷提高自己的思想和能力。黨校的學習讓我有機會接觸到很多優秀的同學和講師，他們的思想和經驗對我產生了深刻的影響。同時，黨校的學習也讓我充實了自己的理論知識，提高了自己的實踐能力，為我今后的工作和事業發展奠定了堅實的基礎。

通過對黨校學習感悟的回顧，我深刻認識到了黨校對于培養黨員干部以及推動黨員干部隊伍建設的重要意義。同時，我也意識到了自己在黨校學習中的收獲與成長。在今后的工作中，我將繼續發揚黨校培養的優良傳統和作風，努力充實自己的理論知識，提高自己的實踐能力，為黨的事業貢獻自己的力量。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇三

黨校是黨員干部接受黨性教育和提高政治素養的重要場所，我有幸能夠參加黨校學習，經歷了一段充實而深刻的時光。在這段時間里，我不僅學到了許多理論知識，更重要的是通過與同志們的交流和互動，發現了自己的不足和提升的空間。在回顧黨校學習的感悟中，我深刻領悟到了黨的執政理念、強化了黨性修養、明確了自身發展方向，增強了為人民服務的使命感和責任感。下面我將從黨的執政理念、黨性修養、自身發展方向、為人民服務的使命感和責任感五個方面來分享我在黨校的感悟心得。

首先，黨的執政理念是我在黨校學習過程中最深刻的收獲之一。作為黨員干部，我們要深入學習黨的執政理念，掌握馬克思主義理論，加強政治理論修養，提高政治素養。在課堂上，我們深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，了解了黨的執政目標、方針、原則和政策。這些理論知識的學習使我深刻認識到黨的執政是為了人民的利益，是為了實現社會公平正義和國家繁榮富強。只有立足于黨的執政理念，我們才能真正做到為人民服務，努力實現人民對美好生活的向往。

其次，黨校學習使我深刻認識到了黨性修養的重要性。在黨的執政過程中，黨員干部的黨性修養起著決定性作用。在黨校的學習中，我們通過學習黨的黨紀和黨規，深入了解了黨的黨性要求和黨員的道德規范。只有具備高尚的黨性修養，我們才能做到臨事不懼、堅持原則、廉潔奉公。在黨校的學習中，我深感自己在黨性修養方面有很大的不足，需要不斷加強自身修養，提高政治敏銳度和道德素質，做到黨員干部的“四個模范”和“五不允許”。

第三，黨校學習讓我明確了自身發展方向。在黨校的課堂上，我們學習了黨員干部的基本職責和角色，明確了自己作為黨員干部應該具備的能力和素質。在與同志們的交流中，我發現自己在組織協調、溝通表達、團隊合作等方面存在一些問題。因此，我決心在今后的工作中加強個人能力的培養和提升，不僅要努力學習專業知識，還要提高自身素質，增強組織協調能力和團隊合作精神，為黨和人民事業做出更大的貢獻。

第四，黨校學習增強了我的為人民服務的使命感。在黨校的學習過程中，我們學習了黨的群眾路線和以人民為中心的思想。通過與同志們的互動和實際案例的分析，我深刻認識到黨員干部的職責就是為人民服務。作為黨員干部，我們要堅持群眾觀點，關心工作群眾，轉變工作作風，真正做到為人民服務，并不斷提高為人民服務的水平和質量。

最后，黨校學習讓我加深了對責任感的認識。作為黨員干部，我們肩負著為黨和人民事業負責的重任。在黨校的學習中，我們學習了黨員干部的責任要求和責任擔當，深刻認識到黨員干部應該勇于擔當責任，敢于擔當責任，做到對黨忠誠，為人民負責。回想起自己在工作中的一些疏忽和失誤，我深感自己責任感的不足。因此，我決心在今后的工作中更加積極主動地承擔責任，做到有責必負，有事必辦，真正做到對黨和人民事業負責任。

通過黨校學習，我不僅學到了許多理論知識，更重要的是增強了黨的執政理念、強化了黨性修養、明確了自身發展方向，增強了為人民服務的使命感和責任感。回顧黨校學習的感悟心得，我深感到自己還有很多不足之處，需要繼續加強學習和提高能力。我將繼續堅持學習黨的理論知識，加強黨內外學習交流，努力成為黨和人民事業的合格接班人，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇四

我是黑龍江省教育學院xx級學前教育五班的一名學生，我在哈工大幼兒園實習!在實習期間，我受益匪淺!通過這次實習真是讓我明白了很多,只有理論是不夠的，也得有實踐，但是光實踐也是不夠的，要理論實踐相結合。俗話說：真是萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學校，可以說毫無工作經驗。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學習，努力嘗試自己獨立帶班。經過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是一些工作經驗豐富的教師。這期間我聽了許多節課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。

經過這次實習，雖然我的主要工作是教學，可我覺得在實習中，我做得更多的是保育，也許是因為我在學前班。在教學上，我上過幾個活動。在這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：1我們語言不夠優美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張。2評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。3沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。4對于幼兒的意外答案和突發行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理。以上4點是我自己反思后總結才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。

我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：1.對于教學活動態度認真，備課和準備充分。2.虛心地請教和接受指導老師的建議與指導。3.每個活動都能完整地完成，沒有出現沒有組織完的活動。4.組織活動時教態比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。5.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設計和準備教案、教具時，也以這個為出發點。6.大部分活動都能達到活動目標，讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自己反思后總結的，效度和信度較高。

在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學會不少。比如說：哄他們睡覺、隔毛巾、梳頭發等等。我們同學聊天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準備。像這些瑣碎的生活常規事情，每天都要做，我覺得可以訓練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培養確實有幫助。

不足在于：還不夠細心，沒有完全做到根據每個幼兒的特點進行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。在組織半日活動的時間里，我組織過5個上午半日活動。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午12點30幼兒午睡，包括兩個教學活動和兩餐一點還有日常生活常規活動。在組織幼兒半日活動中，我發現要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質完成活動任務很難。老師要照顧到每個幼兒也很難，特別是幼兒人數比較多的班級。

我覺得實習期間我最大的優點就是熱情和隨機應變。我們作為實習生，本身就應該抱著學習的態度，誠懇的向班上的老師學習經驗。實習工作應該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。

每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。。

經歷了實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。實習期間最大的不足就是實際經驗的缺乏，畢竟在班上試教和在幼兒園給孩子上課是大有不同的。我都有把實習期間遇到的一些問題記下來，這次回學校，可以好好問問我們的老師，看看怎么養能做到最好。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇五

近日，在網絡上觀看了中央黨校開設的一些課程，收獲頗豐，深深地感受到了黨的頂層設計、理論創新和實踐探索方面的突出成就和寶貴經驗。以下是我對此的一些個人體會感悟。

第一段：本色傳承、追求卓越。

中央黨校作為馬克思主義學習和研究的高端智庫和國家理論創新中心，其在彰顯黨的本色、傳承黨的精髓方面發揮著關鍵的作用。不僅全面梳理了中共黨史和中華民族近現代史，回顧黨的初心、使命和奮斗歷程，而且也吸收了外部智庫和先進經驗，與時俱進，立足國際視野，深入探討新時代中國特色社會主義的基本理論和核心要義。這種從根本上為中國共產黨發展壯大奠定基礎的工作模式和學習方式值得我們每一個黨員共同學習和領會。

第二段：把握破題、全面思辨。

中央黨校不僅重視理論教育，更注重問題導向和國內外對話，強調提高破題能力和開展全面思辨。黨的十九屆五中全會提出的構建新發展格局、推動高質量發展等重大命題，要求我們深入理解和精準把握，像中央黨校的老師們那樣，反復思考、總結經驗、呈現思路，才能形成自己對問題整體、邏輯、趨勢和根因的深入理解，從而有力地回答各種困難和挑戰。

第三段：專業專注、素質提升。

中央黨校在培養干部方面的專業能力和素質掌握也是獨具特色的。在組織調整、工作安排、實際工作中遇到的難點和瓶頸處處都能彰顯出中央黨校教育的個性魅力。在學習和實踐過程中，我們不斷地與高端智庫、權威專家和實踐者對接，引導廣大同學講解政策解讀，積極分享成功經驗和艱辛教訓，激勵廣大學員在職場上展現新高度，增強個人發展動力和績效水平。

第四段：真實本色、高質量。

中央黨校緊緊圍繞中心，服務大局，突出特色，發揮示范，力求打造“一流品牌，一流產品，一流服務”的高質量教育。不僅如此，中央黨校特別注重實用性、可操作性和親和力，以真實本色、深刻感悟，直觀生動地表達理論和實踐相結合的奧妙，使眾多觀眾在網絡屏幕前也能感受到中央黨校復雜而現實的教育氛圍和濃厚的理論氛圍。

第五段：領導力量、開創未來。

中央黨校學習，是激發和提升干部領導力最適宜的方式，是掌握新時代發展宏觀趨勢和治理邏輯最關鍵的途徑。中央黨校教育不僅育就了高素質、高鹽值的領軍人才，也創造了現象級的黨校品牌和學術型智庫品牌，推動了全國各級黨校、干部學院和脫產培訓班的發展，成為我黨理論創造與實踐探索的重要舞臺。我堅信，通過深度學習中央黨校課程，我們一定能夠更好地應對未來的挑戰，為全面建設社會主義現代化強國作出積極貢獻！

因此，我認為，無論是黨的初心和使命、國家治理和現代化進程、制度建設和經濟發展等各個層面，只要我們愿意學習、堅持實踐、深入思考、不忘初心，就能夠在各自的工作和生活中發揮作用，成為中華民族復興和中國特色社會主義事業的踐行者和引領者。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇六

敬愛的黨組織：

經過這一個月的黨校學習，收獲頗多，我也在通過學習同各界優秀青年座談時提到青少年應做到的幾點而有了自己的看法。提到當代青年應當堅定自身的理想信念，練好過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格。作為一名青少年，更作為一名入黨積極分子，我們更應響應號召，明晰我們的責任與擔當。我們生于和平，遠離戰爭，我們是幸福的一代，但是這并不意味著我們就可以無所作為。我認為我們更應當從小事做起，一點一滴做起，可以是撿起你身邊的垃圾，可以是公交車上主動讓座。另外，我們也應當關注國家大事，了解我國的發展態勢，這也是青少年責任的體現。最后，為社會上需要幫助的人捐贈我們力所能及的東西，我們也可以組建抗震救災小分隊，在校方允許的條件下進行災區志愿者服務。以上是我認為當代青年在樹立為社會主義奮斗的遠大目標上實實在在可以行動的一些事情，對于那些我們見到還不能解決的事情，我們應該放在心上，等我們能力強大的一天予以解決。

想要實現自己的理想目標，就得付諸實際行動，練好過硬本領，能力大，責任就大。正所謂“沒有金剛鉆，不攬那瓷器活”，所以我們學生目前只有把成績抓起來才是硬道理，那樣說話做事也就有分量。青少年要矢志艱苦奮斗是十分難的，這是一個重點，更是一個難點。因為當代環境太優越，“生于憂患，死于安樂”，在這種安樂的環境青少年若不加強理論學習，加強思想建設，十分容易迷失自己的斗志，最后“安樂死去”。所以，青少年應積極在組織的號召下進行思想學習，了解革命的艱辛，讓他們清楚如今生活不易，時刻要敲響警鐘，落后就要挨打，只有艱苦奮斗，自力更生才能前進發展。

對于青少年擁有創新創造能力的培養，我認為創新創造是基于對前人知識的充分學習，汲取了充分知識，對前人理論提出了補充發展，或者對它提出質疑進行理論打破，都算是一種創新創造。我認為這種能力的發展更多需要的是青少年形成一種想人未想，敢想敢做，敢為人先的一種品質，他們應不拘泥于陳規，敢于挑戰權威，不能墨守成規。創新是一個民族的靈魂。創新是一個民族發展的動力和源泉，祖國需要創新，由此可見，青少年的創新創造的重要性舉足輕重。

青少年應該錘煉高尚品格，之前說的一切的一切都是基于這個提出要求。青少年想成為國家的人才，首先得成人后再成才，否則再有能力，培養出來的也是第二個“希特勒”。

對于我對對青少年提出要求的理解，如有錯誤或不足的地方，希望組織給予批評和指示。

此致

敬禮!

匯報人：

xx年xx月。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇七

在校領導的大力支持下，在實習單位的密切配合下，在輔導老師的認真輔導下，在指導老師的精心指導下，學生的態度認真，成績良好，現總結如下：

一、組織到位。我們為這次實習做了精心的安排。在實習以前，我們已經上了一年多的專業課，專業基礎打的比較扎實。在實習前夕，我們認真組織了實習前的專業測評，每個同學都要求專業過關。并且我們在實習出發以前，進行了認真的實習動員。班主任在班里開了專題的實習動員主題班會，校長又專門開了這些實習班級的會議。對于實習的意義和要求做了進一步強調。這樣，學生從思想上，到專業準備上，都做好了充分的準備。

二、認真實習。

(一)認真安排帶隊老師。我們幼師實習，學生多，任務重，并且畢竟從理論到實踐有很大的差距，所以找帶隊老師非常重要。這一點上，領導做了認真的組織和安排。找業務素質高的，思想水平好的老師帶隊。這在我們的人員組織上保證了實習的順利進行。

(二)實習單位也做了認真的安排。他們熱情接待，并且對我們的實習老師做了恰當的分組，也認真地安排了實習指導老師。把業務素質高的，工作能力強的安排給我們做指導老師。這些老師態度很認真，對我們的實習生很熱情并且要求也很嚴格。他們在我們實習之初，先給我們上示范課，詳細講了他們上課要求，和注意事項。然后讓我們的學生講課帶班。在每一次課后，我們都一起討論每個人優點和不足，討論每堂課應該怎樣上，如何對待每一個孩子。

(三)學生態度很認真。每一個學生都嚴格遵守幼兒園的作息制度，沒有遲到早退現象。尤其像張園園，離家遠，又是通宿生，身體還比較弱。但還是早來晚走，克服困難來完成實習任務。尤其是她的實習指導老師病了，她獨自帶課，并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領導的好評，并且也得到了幼兒家長的夸獎。

(四)實習學生專業基礎扎實。我們這一級實習生，專業基礎都很扎實。李萍、楊雪的舞蹈，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩歌朗誦水平都受到實習單位的好評和肯定。并且他們表示，如果我們的學生畢業了，愿意接受這些學生。

(五)我們在實習單位認真組織了實習成果展。我們的實習老師在班里排的舞蹈，指導的詩歌朗誦，輔導的孩子的繪畫，都受到孩子家長和實習單位的肯定和好評。

三、我們的經驗和教訓。

這次實習，我們在組織上非常到位，學生的專業基礎準備的很扎實，并且帶隊老師和實習指導老師認真負責的態度，對這次實習的成功起了很大的作用。當然，這其中學生骨干的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍。

但是，我們還有一些地方不足。如，有的學生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受，但是真的面對一個哇哇大哭的孩子，有時候還表現的手足無措。有的學生對一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在教學工作中，加強他們對孩子的愛心的教育，并且加強對幼兒心理學的學習。使他們在理論上實踐上更進一步。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇八

通過這次的省黨校學習，向著更高的目標邁進，努力成為高尚的、純粹的、脫離了低級趣味的，真正具有先進性的，品德高尚、立場堅定、業績突出的，合格而優秀的中國共產黨黨員，在此分享。

根據組織部的安排，我和來自全省的五十名女干部參加了省委黨校的首屆女干部短期培訓班。到今天已經是時間近半，課程過半，收獲頗多，感觸尤深。

概括前一階段的學習，黨校開設的課程主要圍繞兩大主題，即構建和諧社會理論與黨的執政能力建設問題。實質上這兩大主題是相互關聯的，密不可分的。和諧社會是我們黨帶領全國人民努力奮斗所追求的共同目標，它是我們一切行動的根本的出發點和歸宿點;和諧社會的建設需要我們不斷地加強黨的執政能力建設;社會和諧程度反映并檢驗我們黨的執政水平和執政效能，執政能力的高低關系到社會主義和諧社會總體目標能否真正實現。和諧社會建設客觀上需要黨的執政能力的提高，共產黨的執政地位也只有在社會和諧的進程中才能得以鞏固。

通過教授專家們的輔導和指點，我們在理論上更清醒，立場上更堅定，并且也更增強了危機感和使命感。作為年輕的黨的領導干部更加明白我們所肩負的責任，也深知我們的水平、能力與境界，尤其是在公共政策制定和執行上，與黨的要求、與事業發展的要求、與為廣大人民謀福利的要求之間還存在著明顯的差距，所以，刻苦學習、努力實踐、勇于創新的緊迫感也更加強烈。

深刻地反思和剖析自我，發現我的思想認識在發生著巨大的變化。

過去的這些年，我很努力。但我也清楚地知道，我刻苦學習是為了豐富知識，增長才干;努力工作是謀生的手段，希望為家人和自己贏得較好的生活條件，尤其是不虧待孩子;不斷進取是為了獲得社會的認可，得到人們的尊重;盡心盡力地工作并渴望創造業績是為了個人的成長與進步，爭取有一個平臺和空間去施展才華，為他人為事業為社會做出應有的貢獻，以實現自己的人生價值。說到底是以個人的利益為根本的出發點的，主觀為自己奮斗，客觀為大家，為社會做貢獻。相比較而言，我獲得的多，而做的貢獻是有限的。總體上講，還是沒有超越自我，沒有克服狹隘，境界不夠高，思想不夠純。所以在遇到困難和挫折時，會心生沮喪和抱怨，容易犯冷熱病。

通過學習和反省，我幡然醒悟。通過干部人事制度的改革，從十幾年前的一個鄉村女教師成長為滁州市教育局副局長、黨組成員。這樣的“跨越”從某種意義上講是奇跡，而在我的心里更是充滿感激。對于個人的成長我已經很知足了，但幾年來，我一直思考的問題并不斷為之努力的或者說一直感到不知足的是：如何做一個真正稱職的、真正令群眾和黨組織信任和滿意的領導干部，如何讓自己的認識和態度、思想和觀念、能力和水平、修養和境界都能夠與不斷發展著事業不斷提高著變化著的人們對教育的需求相適應，以不愧對黨培養和群眾的信任。但是，今天我終于明白了一個重要問題，那就是：黨組織培養了我多年，我也算得上是個年輕的老黨員了。我應該是以黨的事業和人民的利益作為我一切行動的出發點和歸宿點，個人利益服從集體利益，服從黨的利益，服從于人民的利益。我即是“私我”，但更是“公我”。兩個“我”既要分離獨立，又要統一關聯。當我們在工作崗位上出現的時候，我們代表的是黨和政府，一言一行都要能夠體現執政黨的先進性，要真正踐行并能夠踐行“三個代表”重要思想。這不僅僅是水平能力問題，更是認識、態度、修養和境界的問題。在工作中不夾帶個人情感，不以滿足“私我”的任何需要作為行為的目標。在個人生活范疇不利用“公我”所擁有的權力謀取任何私利，但在人格上，在最樸素的情感上，在基本的原則上，做人與做事又是一致的。主要體現為以人為本，謙和友善，清廉正派;尊重人權，體現人文關懷;遵守公德，維護公平和正義;勤勉刻苦，人民的利益高于一切。

有朋友發來一條短信，對我啟發也很大。他說：人之所以快樂不是因為得到的多，而是計較得少;物質財富不是我們一輩子的朋友，而得到人們的認可和尊重所帶來的快樂才是我們一輩子享用不盡的最可寶貴的精神財富。

我們黨面對國際國內變化著的形勢，冷竣思考我們黨內存在的問題，尤其是面對在推進和諧社會建設進程中所遇到的各種復雜而困難的挑戰和考驗時，從加強黨的執政能力建設入手，下大力氣提高我黨的執政水平和執政效率。這不僅是吸取一些老黨大黨失去執政地位的教訓進行的自我矯正，更是作為執政黨為全社會成員謀取更大更多福利而必須進行的自我完善與提高。年初以來自上而下的“。

先進性教育。

活動”就是有力的證明，大力加強反腐倡廉工作，著手建立教育與懲處相結合、懲防并重的工作機制等都是人民群眾看得見的、信得過的卓有成效的做法，同時，這也使我們黨員以及領導干部對黨更加充滿信心，對從事的事業感到更加光榮和神圣，也更清晰地看到了未來的希望。

水可載舟，亦可覆舟。后師不忘前師之師。

黨的先進性是執政地位鞏固與否的基石，是執政效能的保證。而黨的先進性總是通過每一個黨員、每一個當組織的先進性得以體現的，每一個黨員、黨組織都是黨為人民服務根本宗旨的實踐者。所以，黨是否有先進性很大程度上就要看黨員和基層黨組織是否具有先進性。黨員的先進性在革命年代體現為“一不怕苦，二不怕死”的犧牲精神，在和平建設時期則體現為“任勞任怨、建功立業”的奉獻精神;領導干部的先進性在戰爭年代表現為“沖鋒在前，英勇無畏”的獻身精神，在和平建設時期則表現為“公而忘私，清正廉潔，甘于奉獻，善于創新，積極有為，做出業績”的開拓精神;黨組織在革命斗爭中的先進性體現為團結發動人民群眾進行卓有有效的斗爭，最終獲得解放，奪取政權，在和平建設時期則體現為能制定出并執行好科學的公共政策，為更廣大的人民群眾提供滿意的公共服務，以提高全社會的福利和人民對黨和政府的滿意度，也就是能夠帶領全社會成員為構建和諧社會做出積極的努力和貢獻。

我作為一名黨員領導干部，是基層黨組織中的一員。我負有不可推卸的責任和不可損辱的使命。我應該從現在做起，從不夠先進的地方改起，從最容易做到的事情上做起，牢記黨的宗旨，常憶入黨時的誓言，向身邊優秀分子看齊，向著更高的目標邁進，努力成為高尚的、純粹的、脫離了低級趣味的，真正具有先進性的，品德高尚、立場堅定、業績突出的，合格而優秀的中國共產黨黨員。

作為一名八零后，一名只有四年黨齡，從事關心下一代工作不到三年的年輕人，能夠有幸參加省委組織部、省關工委、省委黨校舉辦的全省第五期關工委系統干部培訓班的學習，我感到十分高興，在剛剛過去的一個星期里，省委黨校的專家教授為我們講解了中國共產黨從1949年到1978年曲折的探索史和從1978年到今天的改革開放史，解讀了xx屆五中全會和省委十屆十次全會精神。

我們這一代人對于1949年到1978年的那段曲折的歷史沒有直觀的感受，對改革開放以來的三十多年都只能通過縱向比較，才能感知到在黨的領導下，中國廣袤大地發生的翻天覆地變化，但說到底，我終歸只是一個享受改革開放成果的八零后，對于這段歷史，我沒有為所謂的gdp做過哪怕一絲貢獻。總的來講，通過短短幾天的學習討論，不僅系統地學習了黨史，而且通過對省的十二個五年規劃，認清歷史，指明了方向，使我更加知黨、愛黨、信黨，堅定了跟黨走的信念。

根據學習情況和參加學習的老同志們的發言，我結合近幾年來個人工作中的所見所聞所感所思，講幾點感想：

首先，我講一下當前廣大人民群眾主人翁意識、集體意識、感恩意識的缺乏問題。從事過農村工作的人都應該有所體會，如今我們的“黨群關系”、“干群關系”還能用“魚水情深”這個詞語形容么?曾經“軍民魚水一家人”的歌詞在今天還可以唱否?更多的時候我們看見的是一種相互博弈，老百姓“醫鬧”“上訪”等等經常發生，在相互的博弈過程中，政府總是希望事態越小越好，最好大事化小、小事化了，相反群眾總希望事態越大越好，并且不缺乏圍觀、哄抬事態的好事之徒，在不斷的博弈過程中，政府的公信力在不斷減弱，并且逐漸消失殆盡。如今我們常常聽到、看到一些專業的上訪戶，他們生活在社會的最底層，常常為一些微小的訴求，不斷的上訪，有的甚至通過背背簍掙車費錢上京上訪，如此周而復始，有的簡直可以號稱上訪專業戶，他們上訪手段高明，我就聽說過一個上訪戶，利用一種可以顯示異地區號的電話系統，打電話給當地黨委政府，威脅要進京上訪，不斷與當地黨委政府捉迷藏，搞得大家人心惶惶。我在基層工作過，在茅草房、危房改造剛剛起步的時候，由于工作的地方長期交通閉塞，信息不通，人民群眾素質不高，等、靠、要思想特別嚴重，他們知道要改造自己的房子后，要么房門一鎖，出門打工去了，聯系他的時候，人家這樣講：“要改你們給我改好，反正我家房子還可以住”，人家有恃無恐，知道改造是必須的;要么態度不積極，工作人員好不容易拖一車材料到他家，請幫忙卸個材料什么的，人家講：拿錢來嘛!其實縱觀近年來黨的惠農政策少么?“農村合作醫療”、“免費教科書”、“各種種糧補貼”等等，都是老百姓真正得到實惠的政策吶!但在部分群眾心中，這些是理所當然的，大家應該得的，更談不上他們會“頌黨恩”，老百姓主人翁意識、集體意識、感恩意識的缺乏，這恐怕是值得我們大家仔細調查研究的問題，應該引起廣泛深思。

第三，我再講一講當今社會風氣日益低下的問題。我不知道其他地方是不是這樣情況，我美麗的家鄉倒是很有特色，很多餐館里面的麻將桌比餐桌多，打麻將的比吃飯的多。大街上、人行道上、林蔭下，到處都有打麻將的身影。前幾年有這樣一個民間笑話：“講外國領導問我們國家領導，為啥我們去太空的飛行員都是一兩個人，我們的領導如此作答，這是我們的國情吶，派多了吧，他們打金花;派四個吧，他們打麻將;派三個，他們斗地主，所以沒有辦法，只好少派點，讓他們做點正事”。這是一個民間笑話，沒有什么特殊的含義，但是它作為一個笑話誕生在我們民間，仍然告訴我們一個不大不小的社會現象，我們的賭博風氣正悄然而起。從事關心下一代工作的人都知道一個名詞叫“留守兒童”，是指父母外出打工，爺爺奶奶、外公外婆擔當臨時監護人的孩子，但是我們的身邊第二種“留守兒童”正悄悄然的出現，試問：父母專顧打麻將，不照顧孩子衣食住行的，孩子吵鬧的時候給個三五塊錢糊弄的，孩子放午休時給個十塊八塊吃中餐的，孩子放學時放任自流的，不照顧孩子寫作業的，這些孩子與“留守兒童”有啥區別他們連起碼的衣食住行都無法保障，更別講能與父母溝通，嚴格來講，他們比真正的“留守兒童”有過之而無不及!

根據組織部的安排，我和來自全省的五十名女干部參加了省委黨校的首屆女干部短期培訓班。到今天已經是時間近半，課程過半，收獲頗多，感觸尤深。

概括前一階段的學習，黨校開設的課程主要圍繞兩大主題，即構建和諧社會理論與黨的執政能力建設問題。實質上這兩大主題是相互關聯的，密不可分的。和諧社會是我們黨帶領全國人民努力奮斗所追求的共同目標，它是我們一切行動的根本的出發點和歸宿點;和諧社會的建設需要我們不斷地加強黨的執政能力建設;社會和諧程度反映并檢驗我們黨的執政水平和執政效能，執政能力的高低關系到社會主義和諧社會總體目標能否真正實現。和諧社會建設客觀上需要黨的執政能力的提高，共產黨的執政地位也只有在社會和諧的進程中才能得以鞏固。

通過教授專家們的輔導和指點，我們在理論上更清醒，立場上更堅定，并且也更增強了危機感和使命感。作為年輕的黨的領導干部更加明白我們所肩負的責任，也深知我們的水平、能力與境界，尤其是在公共政策制定和執行上，與黨的要求、與事業發展的要求、與為廣大人民謀福利的要求之間還存在著明顯的差距，所以，刻苦學習、努力實踐、勇于創新的緊迫感也更加強烈。

深刻地反思和剖析自我，發現我的思想認識在發生著巨大的變化。

過去的這些年，我很努力。但我也清楚地知道，我刻苦學習是為了豐富知識，增長才干;努力工作是謀生的手段，希望為家人和自己贏得較好的生活條件，尤其是不虧待孩子;不斷進取是為了獲得社會的認可，得到人們的尊重;盡心盡力地工作并渴望創造業績是為了個人的成長與進步，爭取有一個平臺和空間去施展才華，為他人為事業為社會做出應有的貢獻，以實現自己的人生價值。說到底是以個人的利益為根本的出發點的，主觀為自己奮斗，客觀為大家，為社會做貢獻。相比較而言，我獲得的多，而做的貢獻是有限的。總體上講，還是沒有超越自我，沒有克服狹隘，境界不夠高，思想不夠純。所以在遇到困難和挫折時，會心生沮喪和抱怨，容易犯冷熱病。

通過學習和反省，我幡然醒悟。通過干部人事制度的改革，從十幾年前的一個鄉村女教師成長為滁州市教育局副局長、黨組成員。這樣的“跨越”從某種意義上講是奇跡，而在我的心里更是充滿感激。對于個人的成長我已經很知足了，但幾年來，我一直思考的問題并不斷為之努力的或者說一直感到不知足的是：如何做一個真正稱職的、真正令群眾和黨組織信任和滿意的領導干部，如何讓自己的認識和態度、思想和觀念、能力和水平、修養和境界都能夠與不斷發展著事業不斷提高著變化著的人們對教育的需求相適應，以不愧對黨培養和群眾的信任。但是，今天我終于明白了一個重要問題，那就是：黨組織培養了我多年，我也算得上是個年輕的老黨員了。我應該是以黨的事業和人民的利益作為我一切行動的出發點和歸宿點，個人利益服從集體利益，服從黨的利益，服從于人民的利益。我即是“私我”，但更是“公我”。兩個“我”既要分離獨立，又要統一關聯。當我們在工作崗位上出現的時候，我們代表的是黨和政府，一言一行都要能夠體現執政黨的先進性，要真正踐行并能夠踐行“三個代表”重要思想。這不僅僅是水平能力問題，更是認識、態度、修養和境界的問題。在工作中不夾帶個人情感，不以滿足“私我”的任何需要作為行為的目標。在個人生活范疇不利用“公我”所擁有的權力謀取任何私利，但在人格上，在最樸素的情感上，在基本的原則上，做人與做事又是一致的。主要體現為以人為本，謙和友善，清廉正派;尊重人權，體現人文關懷;遵守公德，維護公平和正義;勤勉刻苦，人民的利益高于一切。

有朋友發來一條短信，對我啟發也很大。他說：人之所以快樂不是因為得到的多，而是計較得少;物質財富不是我們一輩子的朋友，而得到人們的認可和尊重所帶來的快樂才是我們一輩子享用不盡的最可寶貴的精神財富。

我們黨面對國際國內變化著的形勢，冷竣思考我們黨內存在的問題，尤其是面對在推進和諧社會建設進程中所遇到的各種復雜而困難的挑戰和考驗時，從加強黨的執政能力建設入手，下大力氣提高我黨的執政水平和執政效率。這不僅是吸取一些老黨大黨失去執政地位的教訓進行的自我矯正，更是作為執政黨為全社會成員謀取更大更多福利而必須進行的自我完善與提高。年初以來自上而下的“先進性教育活動”就是有力的證明，大力加強反腐倡廉工作，著手建立教育與懲處相結合、懲防并重的工作機制等都是人民群眾看得見的、信得過的卓有成效的做法，同時，這也使我們黨員以及領導干部對黨更加充滿信心，對從事的事業感到更加光榮和神圣，也更清晰地看到了未來的希望。

水可載舟，亦可覆舟。后師不忘前師之師。

黨的先進性是執政地位鞏固與否的基石，是執政效能的保證。而黨的先進性總是通過每一個黨員、每一個當組織的先進性得以體現的，每一個黨員、黨組織都是黨為人民服務根本宗旨的實踐者。所以，黨是否有先進性很大程度上就要看黨員和基層黨組織是否具有先進性。黨員的先進性在革命年代體現為“一不怕苦，二不怕死”的犧牲精神，在和平建設時期則體現為“任勞任怨、建功立業”的奉獻精神;領導干部的先進性在戰爭年代表現為“沖鋒在前，英勇無畏”的獻身精神，在和平建設時期則表現為“公而忘私，清正廉潔，甘于奉獻，善于創新，積極有為，做出業績”的開拓精神;黨組織在革命斗爭中的先進性體現為團結發動人民群眾進行卓有有效的斗爭，最終獲得解放，奪取政權，在和平建設時期則體現為能制定出并執行好科學的公共政策，為更廣大的人民群眾提供滿意的公共服務，以提高全社會的福利和人民對黨和政府的滿意度，也就是能夠帶領全社會成員為構建和諧社會做出積極的努力和貢獻。

我作為一名黨員領導干部，是基層黨組織中的一員。我負有不可推卸的責任和不可損辱的使命。我應該從現在做起，從不夠先進的地方改起，從最容易做到的事情上做起，牢記黨的宗旨，常憶入黨時的誓言，向身邊優秀分子看齊，向著更高的目標邁進，努力成為高尚的、純粹的、脫離了低級趣味的，真正具有先進性的，品德高尚、立場堅定、業績突出的，合格而優秀的中國共產黨黨員。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇九

在趙石瓊老師的帶領下，我們在市婦聯幼兒園開始了為期五周的實習活動，此次實習對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習慣。五周的實習一晃而過，在實習期間，我們還以幼兒教師的身份講課，讓我們更好的將理論和實踐相結合，在此感謝市婦聯幼兒園趙佳、趙甜、馬敏等老師給我們的指導和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。我認為實習不止是傳統意義上的教學環節，更是師范生不斷進行自我完善的教學過程，通過實習培養各種實踐能力，提高專業素質，以達到夯實專業基礎，提高實踐能力之功效。此次實習感受頗深，現總結如下：

一、給學生創造一個快樂學習的學習氛圍。

好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。托三班的班主任趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關心尊重，一視同仁。托三班共有21個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，托三班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學習，快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認真負責、科學教育，讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。

二、在實踐中積累經驗。

1、在教學中，滲透專業的教育理論知識。

在這五周的實習期間，我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去，平時學到的各年齡班身心發展特點和規律、教育教學的原則與方法、游戲活動的組織和指導、課程設計與實施以及各種基本技能等，在這次實習中得到實踐與運用。第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學校沒有學過，沒想過的難題，明白上好一節課，不但要讓小朋友學到知識，還要提高他們的學習興趣，做學習中的可樂兒。我還明白課堂常規的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節決定成敗”的真理。因此，平時我注意跟同學一起交流教學心得，總結教學的經驗和做法，遇到問題能用學過的理論進行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經常一起學習探討。與同學們一起認真研究教材，深入了解每個幼兒的實際情況，認真備課，寫出高質量的教案，每節課前都在小組認真試講，在教學過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業技能讓課堂氣氛非常活躍，讓教育教學活動順利的進行。觀摩課后，我們都注意跟指導老師交流和總結經驗，正如同學們說的：“每上一節課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高。”

2、開展豐富多彩的集中教育活動，激發幼兒學習興趣。

托班的孩子剛進入幼兒園不久，我們跟指導老師們通過各種豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感。因此，趙老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個集中教育活動我都認真備課：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學，學中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進行語言交往的樂趣，鼓勵學生用自己喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發現，喜歡與伙伴說話，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學習知識。而我們在指導老師的身上，學到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學習生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學一起游戲一起學習，沉浸在愉快的學習氛圍之中。

三、認真做好家園工作。

這五周的實習讓我們第一次置身于社會活動中，與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關系，讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動一起游戲。這次實習我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。同時我還發現了自己的許多不足的地方，比如在語言方面，語言的表達能力不強，綜合概括能力仍缺。語速、語調，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。在教學教育方面，專業知識的運用未能嫻熟流暢的發揮，教學游戲活動不夠新穎。因此，回學校后，我們要繼續認真學習教育教學理論知識，加強專業知識的學習，認真探索幼兒課程教學新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎。

從總體來說，這次實習使我感悟到教與學的真正內涵，也讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業、解惑”是一件任重而道遠的事情。在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。同時再次感謝學校組織我們實習，感謝市婦聯幼兒園給了我們實踐的機會和教育的平臺，感謝趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師的指導。這兩個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇十

作為新時代下的中國公民，不僅要學習專業知識，還要知道黨和國家的發展方向，了解黨的理論，政策，方針和制度。中央黨校正是致力于培養中國的領導者，讓他們擁有必要的知識和能力來領導這個偉大的國家，但是中央黨校不僅僅是為領導者開設的，也對一般公眾開放。在學習中央黨校的過程中，我有了許多新的思考和認知，也對中國的未來有了更加清晰的認識。在這里，我想分享我在中央黨校學習中的心得體會感悟。

在中央黨校學習后，我發現這是一個具有深度和廣度的學習體驗，這里為學生提供了豐富的課程選擇，包括馬克思主義哲學，政治經濟學，人類文明史，國際關系等等。在中央黨校，我們的課程是通過面對面的培訓，學會作為團隊成員，在實際工作中學習，以及學習與領導者互動來實現的，這確實是一種非常嚴肅和專業的學習體驗。

在中央黨校學習，我獲得了很多收獲，需要特別強調的是馬克思主義研究。通過這種學習方式，我能夠更好地理解和詮釋這個理論的核心原則，同時也更加深入地了解西方資本主義的基本原則和對國家和社會的影響。在中央黨校學習中，我學會了透過這個理論的封裝，去看懂當下復雜的社會現象和國際形勢，這讓我更加愿意去理解和探究這個世界。

第四段：如何將所學應用于生活和工作。

學習中央黨校所學到的知識和理念，不僅僅是停留在學習的階段，我們更需要將它應用于實際的生活和工作中。例如，在處理工作中的問題和糾紛時，我們應該得出馬克思主義的解決方案，以便在處理問題時更加思考和理性。此外，更重要的是，我們要始終堅持以人民為中心的思想，在工作中盡力為個人和整體的福利做出貢獻。

第五段：結論。

中央黨校的學習經歷讓我獲得了豐富的經驗和知識，讓我更加深入地了解了中國并為我未來的個人和職業生涯打下了堅實的基礎。值得贊揚的是中央黨校的方法和內容，因其適用性非常廣泛，讓學員們能夠更好地理解和解決復雜的實際問題，為中國的未來做出更大的貢獻。最重要的是，我們應該將所學的知識應用于實際生活和工作中，以更好地服務于國家和社會的發展。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇十一

第一段：引入黨校學習的目的與重要性（200字）。

回顧黨校學習是每一位黨員的必修課程，它是進一步提高黨員素質、增強黨性修養的重要途徑。在黨校學習期間，我們通過系統學習黨的理論知識，了解黨的政策方針，提高黨員干部的組織紀律性和執行力。回顧這段學習經歷，我們不僅要總結成績，更要反思不足，汲取經驗，為更好地履行黨員的職責做好準備。

第二段：黨校學習的收獲與體驗（250字）。

在黨校學習期間，我深刻體會到了黨的教育力量的重要性。通過系統的學習，我更加認識到黨的十九大報告的重大意義和新時代中國特色社會主義的核心要義。我學習到了許多新理論、新知識，對黨的歷史和傳統也有了更新的認識。而且，通過小組討論和集體研討的形式，我鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作能力，在與他人的交流中不斷修正自己的觀點，增進了自己的思維深度和廣度。

第三段：黨校學習中的困難與挑戰（250字）。

回顧黨校學習，我也深知其中的困難與挑戰。首先，由于工作與學習的雙重負擔，我在時間安排上面臨了很大的壓力。有時候，由于工作任務緊張，我無法充分投入到學習中，導致效果不佳。此外，黨校學習中的內容繁雜，尤其是一些抽象的理論知識，我在理解和掌握上遇到了一定的困難。不過，通過老師的耐心指導和同學們的互助學習，我逐漸克服了這些困難，取得了進步。

第四段：對黨校學習的深刻體會（300字）。

回顧黨校學習，我深刻認識到了一個共同的問題，那就是我們黨員在學習上仍然存在著浮躁和功利性的傾向。有的同學只是匆匆“打卡”，把學習當成了一種形式主義的任務，缺乏真正的自覺性和責任感；有的同學只是追求成績和證書，而不追求真正的知識和能力的提升。這些問題值得我們深思。我們應該明白，黨校學習不僅僅是為了通過考試，更是為了提高黨員的素質和水平，為實現黨的目標和任務做出更大的貢獻。

第五段：對個人發展的啟示與展望（200字）。

回顧黨校學習的經歷，我深感黨的教育對于個人的成長和發展具有重要的影響。通過黨校學習，我增加了對黨的事業和全面發展的認同感和自豪感，我對自己的未來有了更加明確的規劃和定位。我認識到，作為一名共產黨員，我應該不斷提高自己的素質和能力，堅持正確的人生觀和價值觀，積極參與社會主義建設，為實現中華民族偉大復興做出自己的貢獻。我相信，在未來的學習和工作中，我會持續努力，不斷進步，不辜負黨組織的培養和期望。

總結：

通過回顧黨校學習的心得體會，我對黨的教育理念和學習方式有了更加深入的理解。我清醒地認識到，黨校學習不僅僅是為了通過考試，更是為了提高黨員的政治意識、思想覺悟和能力素質。回顧這段學習經歷，我感受到了黨的教育力量，體驗到了黨的培養養人的獨特方式，我對黨的事業有了更加明確的認同和堅定的信念。我將以黨校學習為新的起點，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗，為黨的事業和人民的幸福，貢獻自己的力量。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇十二

黨校是每一個中國共產黨員心中的一座圣地，是提升理論素養和增強政治能力的重要陣地。在參加黨校培訓的過程中，我深深地感悟到了不同于日常工作和生活的一種學習方式，也獲得了許多寶貴的經驗和心得體會。以下是我對黨校的感悟和心得的五段式闡述。

第一段：黨校培養堅定的黨性和忠誠度。

黨校是黨員進一步提高黨性修養和政治素養的重要平臺。在黨校學習過程中，通過學習《黨章》、黨的歷史和重要文獻，我深刻認識到共產黨員要時刻保持清醒的頭腦和堅定的黨性。只有不斷加強黨性修養，牢記黨的宗旨，才能在工作中始終保持正確的政治方向。通過黨校的學習，我深化了對黨的忠誠度，增強了自身的政治敏感性和抵御各種誘惑的能力。

第二段：黨校提升學習能力和組織能力。

黨校不僅是理論學習的場所，也是鍛煉學習能力和組織能力的平臺。在黨校中，我深感到了學習的巨大動力和創造力。在密集的培訓課程中，我們需要全身心地聆聽和思考，掌握海量的理論知識。通過黨校的培訓，我的學習能力得到了極大的提高，不僅能夠從繁雜的工作和生活中抽出時間來學習，還能夠快速理解和運用新知識。同時，黨校的學習和討論，也提高了我的組織能力和協作能力，讓我更好地融入到團隊中去。

第三段：黨校促進理論與實踐相結合。

黨校培訓不僅注重理論學習，更重視將理論應用到實踐中。在黨校中，我們不僅要學習理論知識，還需要通過案例分析、座談會等多種形式，將理論與實踐相結合。通過黨校的實踐教學，我學會了如何將理論應用到實際情境中，提高了自身的工作能力。黨校的培訓課程充分體現了理論聯系實際的原則，讓我明白了理論和實踐相輔相成，相互促進的關系。

第四段：黨校加強黨員交流與合作。

黨校是黨員之間交流與學習的重要平臺。在黨校中，我們不僅能夠結識來自各行各業的黨員同志，還能夠與他們進行深入的交流和合作。通過黨校的學習，我擴大了自己的社交圈子，結識了許多優秀的黨員同志。在黨校的座談會和小組討論中，我們能夠分享自己的工作心得和經驗，互相學習和借鑒。黨校的交流與合作，不僅加強了黨員之間的聯系，也提高了我們共同面對困難、解決問題的能力。

第五段：黨校激發為黨事業奮斗的動力。

參加黨校培訓讓我深刻認識到共產黨員的使命和擔當，激發了我為黨事業奮斗的動力。在黨校的學習過程中，通過接觸優秀的黨員同志和學習先進的黨史，我更加堅信自己是一個有責任、有擔當的共產黨員。我深知黨校的培訓只是一個新的起點，在今后的工作中，我將更加努力地學習，不斷提高自身素質，為黨的事業做出更大的貢獻。

總之，黨校是共產黨員提高黨性修養和政治素養的重要陣地，也是學習和交流的重要平臺。通過黨校的培訓，我深刻認識到堅定的黨性和忠誠度的重要性，提高了學習能力和組織能力，促使理論與實踐相結合，加強了黨員之間的交流與合作，并激發了我為黨事業奮斗的動力。我將牢記黨校學習的收獲和感悟，將其轉化為實際行動，為黨的事業貢獻自己的力量。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇十三

黨校是培養黨員干部的重要平臺，經歷了一段時間的學習與交流，我深刻體會到了黨校的重要性和作用。在這個過程中，我不僅接受了理論的洗禮，也得到了實踐的錘煉。下面將從逐步樹立正確的世界觀、在黨校的學習中產生的巨大思想沖擊、通過黨校鍛煉心智的變化、與同學們的友誼以及推動自己工作的提高這五個方面來展開闡述。

首先，在黨校的學習中，我逐步樹立了正確的世界觀。在學習理論知識的過程中，我深入了解了社會主義核心價值觀和馬克思主義的基本原理。通過學習黨史、國史和革命史，我對黨的奮斗歷程有了更加深刻的認識。這些知識不僅使我對黨和人民的事業產生了更加堅定的信仰，也使我對理想和信念有了更加清晰的追求。黨校這個學習的平臺為我逐步樹立了一個正確的世界觀打下了堅實的基礎。

其次，在黨校的學習中，我產生了巨大的思想沖擊。在和同學們的交流和互動中，我接受了來自不同觀點和角度的思想碰撞。在這個過程中，我深刻認識到自己的局限性，思維的狹窄以及認識上的不足。但是，這種思想的沖擊并沒有打擊到我，反而激發了我對知識的渴望和對問題的探索欲望。在這個過程中，我不斷地思考、研究，并逐漸形成了自己對待問題的獨特思考方式，這對于我的個人成長和進步來說是非常重要的。

第三，在黨校的學習中，我受到了對個人思想的鍛煉，心智有了很大的變化。在黨校的學習中，我不僅僅是接受理論的灌輸，更是通過實踐活動的參與和組織的工作，鍛煉了個人的能力和素質。尤其是在辯論、演講和寫作等方面，我得到了很大的提高。在這個過程中，我學會了如何正確表達自己的觀點，如何有條理地組織語言，這不僅提高了自己的綜合素質，也讓我在工作和生活中更加自信和從容。

第四，與同學們的友誼是我在黨校中最珍貴的財富之一。在黨校中，我結識了來自全國各地的優秀黨員干部，他們和我一樣懷著為人民服務的初心和使命感。在互相學習和交流中，我和他們建立了深厚的友誼。大家共同奮斗的志向和目標使我們成為了最好的朋友。無論是學習上的問題還是工作上的壓力，他們總是在我身邊支持和幫助我。這份真摯的友誼成為我在黨校中最寶貴的回憶。

最后，黨校的學習為我的工作提供了很大的推動。通過黨校的學習，我不僅提高了自身的理論水平和綜合能力，也拓寬了視野和思考問題的角度。在回到工作崗位后，我能夠更加主動地積極參與到工作中去，并且能夠更好地應對和解決問題。黨校的學習讓我對自己的工作充滿了信心和動力，同時也為我今后的發展打下了堅實的基礎。

回顧整個黨校的學習過程，我深切感受到了其對我的影響和提升。通過逐步樹立正確的世界觀、思想的沖擊、個人心智的鍛煉、與同學們的友誼以及推動自己工作的提高，我在黨校中獲得了豐富的思想感悟和心得體會。我相信，這些經歷和收獲將會成為我人生中寶貴的財富，不斷激勵我朝著更加明確的方向前進。因此，我將繼續在黨校學習中汲取營養，不斷完善自己，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇十四

這一次的黨課，我們教育信息技術學院蔣__老師為我們黨內的組織性原則和紀律。正如輔導員所說，這并不是一個容易闡述的課題。黨的組織性關系到組織活動的各個方面，黨的組織工作，主要是黨的各級組織貫徹執行黨的各項方針政策；堅持民主集中制及其他組織制度，維護黨風黨紀；組織黨員開展工作，開展社會服務和幫扶活動；對黨員的發展、教育和監督管理；及時研究解決新時期黨的組織建設工作的新情況、新問題等。就目前而言，我了解到有這幾個方面是比較重要的1、健全組織機構。2、強化組織活動。3、加強黨員的管理。各級黨委和部門要重視其黨組織建設工作，健全組織機構，強化組織領導，明確責任和工作目標。尤其是要加強基層黨組織建設，配備好支部人員，著力提高基層黨組織的凝聚力和戰斗力。同時，給予一定的經費支持，以利于各項工作的開展。

黨的紀律是維護黨的團結統一的有力武器，是保持黨的先進性和純潔性的重要條件，是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證，對于增強黨的凝聚力和戰斗力，密切黨與人民群眾的血肉聯系具有十分重要的作用。我們黨從誕生之日起就非常重視紀律建設，歷次都對黨的紀律作出了明確規定。作為一個有著數千萬黨員的大黨，沒有嚴明的紀律作保證，就會失去戰斗力，成為一盤散沙；全黨紀律嚴明，朝氣蓬勃，就能無往而不勝。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，我們黨面臨著長期執政和改革開放的雙重考驗，需要認真解決好提高黨的執政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵御風險能力兩大歷史性課題，在這樣的形勢下，加強黨的紀律建設更為重要。

應當把黨支部組織黨員開展社會活動作為黨的建設的一項重要工作來抓。組織黨員開展活動的內容，應是宣傳黨的方針政策，暢通民主渠道，反映群眾意見和要求，開展幫扶活動，維護社會穩定，促進各項事業發展。

因此，強化黨員的學習，規定學習時間和學習內容，定期進行抽查和必要考試是十分重要的。與此同時，推進黨務公開和黨內民主。提高黨員的知情權和參與權，要把領導干部廉潔自律納入公開范圍，切實組織黨員開展民主活動。還需要增強對黨員的考核力度，對黨員還要按的要求、黨員參加的活動情況進行考核。對領導干部，還要進行社會道德考核。四是加強對黨支部的考核，對沒有按要求開展活動的支部，對支部負責人進行處理，同時，對其單位負責人也作相應處罰。五是建立黨員關愛制度。如建立黨員定期談心制度，關心他們的工作和生活，聽取黨員的意見和要求。建立黨內各級關愛基金制度，結合現有社會救助體系，對有困難的黨員進行幫助等。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇十五

每一次的到來。

都會讓你有不同的感受。

年輕時有心潮澎湃的感覺。

如今的感受。

是一種人淡如菊的靜謐。

只是黨校校園仍然是老樣子。

靜靜地等待著每個人的到來。

正如一句詩寫的你來與不來。

它都在安然地等待。

校園內的花悄悄地開放。

不同的季節。

有不同的花為你芬芳。

她在悄無聲息中。

年年把芳香。

散落在校內的每個角落。

黨校的大門。

是向學習者敞開的。

大門上幾個閃閃發光的大字。

如金色的太陽燦爛奪目。

學員們。

開著車或走著路來到這里。

院子里的每顆樹。

站成了儀仗隊形式。

歡迎著學員們的到來。

院子里的每朵花。

笑得比空姐還漂亮。

它們在風中搖曳。

揮著手。

熱情地向學員們打著招呼。

一路走進校內的課堂。

拾級而上。

有一個個故事待你欣賞。

闖進你眼簾的是與黨有關的。

書香的氣味在此處尤其濃烈。

讓你陷進去無法自拔的書香。

能讓你慢慢地體會著韻味。

所有的文字都寫著忠誠。

所有的書卷都寫著信仰。

黨校的課堂。

自然而然是紅色的教育。

再功利的心。

來了也會讓你純凈。

再自負的人。

來了也會讓你謙遜。

來到黨校。

遠離了城市里的熱鬧喧嘩。

遠離了酒桌上的虛情應酬。

在這一方凈土潛心學習。

把俗世的紛擾拋在腦后。

讓浮燥的心靈平靜如初。

來到黨校。

是為了打開你的一扇天窗。

課堂上老師的點晴之課。

即使離開了。

依舊點亮你的心燈。

讓你避開岐路。

走入平坦的大道。

講臺上悅耳的聲音響起。

老師的笑容。

從講臺向課桌上蜿蜒而行。

在這里。

繁重的工作悄然地放下。

靜靜地聆聽老師的講課。

筆尖磨蹭紙的聲音。

好久沒有聽到過了。

靜靜地聽講是學員的功課。

講課者的信仰感染著學員。

再高傲的頭。

也得低下來聆聽黨的聲音。

黨校的午餐種類是豐富的。

談不上是美食。

但自然有可口的佳肴。

固定的餐桌上。

有不固定的人在等你。

喜歡與誰在一起聊聊。

或者你喜歡看誰的樣子。

你就可以靠近地坐著。

餐桌上的修養。

是人品的自然流露。

想了解誰。

你可以漫不經心似的看看。

可惜的是沒有酒。

如果有酒你會更了解人性。

當然飯后可以有煙。

煙霧產生那種纏綿悱惻的。

也令人窒息。

不抽煙的你。

當煙霧繚繞時。

只有敬而遠之了。

黨校的學習生活。

是令人難忘的。

以前的那一幕幕。

如電影般在腦海里回放。

好好珍惜。

這來之不易的學習機會吧。

好好珍惜。

這寧靜幽美的環境吧。

好好珍惜。

這群志趣相同的同學吧。

我想這次的黨校學習。

如從前一樣。

不僅能收獲好心情。

也能收獲新知識。

更能收獲新朋友。

相信這次的學習。

又會留下一段美好的記憶。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇十六

一陣激昂的紅色旋律中，第五期黨校培訓拉開了帷幕。為心靈找到一個棲息地，讓思想得以升華。在短短1個半小時的學習中，每時每刻我都獲益良多，既深入了解了中國共產黨，更堅定了信念，樹立了目標。

通過此次學習，我對中國共產黨的性質和精神宗旨有了更為清晰和深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊伍，是中國特色社會主義事業的領導者，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。

我深深沉浸于黨的光輝歷史，黨員優秀事跡的回顧中，我更加堅信，中國共產黨是正確偉大的黨，是無私奉獻的黨。在中國共產黨的領導下，中國人民打敗了帝國主義，封建主義，官僚資本主義的殘酷壓迫，贏得了民族的獨立和解放，在中國歷史上留下了無比光輝奪目的一頁。經過中國共產黨領導的社會主義改造，確立了中國的社會主義性質。經過改革開放，確立了以經濟建設為中心的正確方針政策。今天的中國，已經不再是當年那個貧窮落后，任人宰割的中國了！中國的現代化建設蒸蒸日上，經濟飛速發展，人民生活水平得以提升。中國人民在中國共產黨的帶領下站起來了！

作為現代大學生，更是一名積極的入黨志愿者，我急切地希望為自己所衷心熱愛的祖國做出應有的貢獻。我決心要樹立為共產主義奮斗終身的信念。，站上共產主義思想的高度，確立自己的人生觀、世界觀、價值觀，以科學發展觀為指導，學習雷鋒精神，全心全意地為人民服務。.。.。.

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇十七

近期，本人參加了一次為期一個月的黨校見習，通過學習理論、實踐鍛煉等方式，深入了解了黨的工作方針和方法，同時也收獲了很多寶貴的經驗和感悟。下面，我將就此與大家分享我的心得體會。

黨校見習對于一個年輕的黨員來說非常重要。通過這種方式，我可以更深刻地領悟到黨的理論，對于黨的工作更加了解。同時，黨校見習也是一次成長機會，通過實踐鍛煉，可以不斷提高自己的理論水平和能力素質。

二、深入學習理論知識。

在黨校見習過程中，學習理論知識是重中之重。我們了解了黨的基本方針、路線和政策，深入學習了中國特色社會主義理論，更好地掌握了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過學習，不僅加深了自己對于黨的思想理論的認識，更加明確了自己身為黨員的職責和使命。

三、勇于實踐鍛煉。

理論學習需要與實踐相結合，實際工作中不斷運用理論知識才能真正讓它們發揮作用。在黨校見習期間，我們不僅要學習理論知識，更要勇敢嘗試實踐。通過參與實踐活動，我進一步認識到自己的不足和需要提高的地方，不斷發揮自己的優勢，提高工作能力。

四、加強團結合作。

在黨校見習的過程中，我們不僅學習了黨的理論知識，更深入了解了黨的組織與管理，掌握了黨務工作，也使我們更好地了解黨員的職責和使命。在團隊中，我們要加強團結合作，密切溝通，共同承擔團隊任務，以黨為紐帶，形成工作合力，實現共同目標。

五、堅定信仰，勇擔責任。

參加黨校見習，不斷學習黨的理論，是為了更好地推進黨的事業。我們必須有信仰，堅定自己的理念。在工作中，我們也要將理念付諸行動，敢于承擔責任，為黨和人民事業貢獻自己的力量。

總之，黨校見習是一次非常寶貴的鍛煉和成長機會。通過學習理論、實踐鍛煉、團隊合作和堅定信仰，在此次見習中我不僅更深刻地認識到了黨的理論和工作，更加堅定了自己的信仰，明確了自己的職責和使命。相信在今后的工作中，我將能夠更加積極進取、敢于擔當，為黨和人民事業貢獻自己的力量。

2023年黨校見習心得體會及感悟大全（18篇）篇十八

作為黨校教師，我深知無論是教書育人還是傳授黨的理論知識，都需要每一位教師付出更多的心血和努力。面對黨校的重任，我體會最深的就是教師心靈的感悟和體會。下面我就從幾個方面分享我對黨校教師心靈的感悟與領悟。

二、班級傳遞正能量。

作為黨校教師，我將班級視作心靈感悟的匯集地，通過活躍的班級文化活動、組織團隊合作和集體榮譽感的培養，讓每個學員在班級中找到自己的定位，感受到學習的樂趣和收獲，進而傳遞正能量。在班級中，我們鼓勵學員勇于表達自己的觀點，讓他們從發表個人論文、演講到班級討論，通過互動交流更好地理解黨的理論知識。同時，我們注重培養學員的團隊合作能力，通過小組活動、角色扮演等形式，讓學員感受到合作的重要性，并學會與他人相互支持、傾聽和尊重。

三、感知身份使命。

黨校教師的內心世界不僅是學術的探索，更是關乎使命感和責任心的深沉內在。作為一名黨校教師，我們時刻保持著對黨和人民事業的忠誠，以課堂為主陣地，將崇高的理想信念融入到教學中，在每一堂課上傳達給學員。我們教師要時刻提醒自己，要不斷加強自身的學習和提高，不斷追求學識的廣度和深度，力求做到學有所教、教有所學。只有這樣，我們才能更好地傳承和弘揚黨的優良傳統和光榮歷史，為黨和人民的事業作出更大的貢獻。

四、細節鑄就品質。

在教師的工作中，往往是那些細微的工作細節，呈現了教師的品質和專業能力。作為黨校教師，我們時刻牢記著自己的教育使命，對待每一個學員都要以平等、關心和尊重的態度，嚴謹細致地備課，精心準備教學內容，注重與學員間的交流和互動，關注每個學員的行為動向和學習情況。我們時刻要求自己，做到師德高尚、責任心強，在工作中盡職盡責，以高質量的教學和服務贏得學員的認可和尊重。

五、持續成長與提升。

作為黨校教師，我們需要不斷地從實踐中總結經驗，反思自己的不足，不斷完善自己。我們要積極參加教育培訓，學習前沿的教育理念和方法，與其他教師分享教學心得。同時，我們要不斷地增加自身的專業知識和學科廣度，深化自己的理論修養，以適應黨校教育的需求。我們時刻警醒自己，要保持一顆好學之心，不斷追求進步，以更好地承擔起培養學員的責任。

總結。

在黨校教師工作中，我們常常能夠體會到心靈的感悟與領悟。通過班級文化的培養、身份使命的感知、細節品質的鑄就以及持續成長與提升的努力，我們將在教學中不斷為學員傳遞正能量，以更好地為黨和人民事業作貢獻。黨校教師的心靈感悟，將不斷推動我們教書育人的工作邁上一個新的臺階。