每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

渴望和平的作文 戰(zhàn)爭和平的作文篇一

戰(zhàn)爭第一天：邪惡國想一下子打敗和平國，于是開始制造一種生化武器，把和平國的人一個不留全部殺死；同時，他們派兵殺向和平國。和平國大將一馬當(dāng)先沖進戰(zhàn)場，手提7連發(fā)加特林機槍對邪惡國大將獅子說：“你完了！”獅子惡狠狠地說：“跟我打，你還嫩了點！”話音剛落，他拿起10連發(fā)加特林機槍向馬猛射，馬受傷倒地。和平國的先鋒鴨子看到這血淋淋的一幕，嚇得屁滾尿流，連忙逃走了。

戰(zhàn)爭第二天：邪惡國的生化武器不小心爆炸了，和平國的國民聞到了這武器的味道，居然成了超人。逃兵鴨子覺得自己變得太聰明太厲害了，不能浪費自己的聰明才智，于是又返回戰(zhàn)場。勇敢的馬帶傷上了戰(zhàn)場，帶著狗、兔、貓等全部國民上陣殺敵。

戰(zhàn)爭第三天：因為人心齊泰山移，和平國大獲全勝，全國都在歡慶。只有鴨子不那么開心，因為他后悔當(dāng)初當(dāng)了逃兵，他想：以后我要勇敢，再也不當(dāng)逃兵了。

和平國的國王為馬頒發(fā)了寫著“勇”字的大金牌，給狗、兔、貓等授予榮譽市民表彰，至于鴨，由于它將功補過，所以沒受罰。

從此以后，和平國的國民們過著幸福、快樂的生活。

專家點評:

小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，向我們敘述了發(fā)生在邪惡國與和平國之間的戰(zhàn)爭，故事大膽合理，情節(jié)曲折有致，有較強可讀性。文章的不足之處在于中心不夠明確，主題不夠突出。

渴望和平的作文 戰(zhàn)爭和平的作文篇二

1937年8月28日，上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠(yuǎn)處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚在人群中爆炸。

小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。

小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，可是，并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。

最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。

不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓(xùn)！和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭吧！為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動起來，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書！

專家點評:

這是一篇畫圖寫作，小作者展開了自己豐富的想象，把故事敘述得生動具體。細(xì)節(jié)描寫準(zhǔn)確細(xì)膩，把當(dāng)時戰(zhàn)亂的場面表現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)尾部分集中表達情感，不禁讓人心潮澎湃。

渴望和平的作文 戰(zhàn)爭和平的作文篇三

兒時的我心中的和平總是想象著同學(xué)之間相互友愛，不再吵鬧和相互打架；父母對我們親愛有加，不再打罵我們：醫(yī)生們不在我們的屁股上扎針……后來我們漸漸地成長了，我越發(fā)的感覺到自己兒時的想法是那樣的幼稚可笑。

伴隨著自己書齡的增長，閱讀了那么多的歷史與現(xiàn)時，那么多的戰(zhàn)爭與和平的書。我心中的和平漸漸清晰……

我心中的和平就是讓這個世界到處飛翔著白鴿，口中銜著碧綠的橄欖枝。這個世界一片祥和，沒有戰(zhàn)爭，沒有紛擾；人與人之間和睦相處，朋友之間相互幫助，彼此友愛，沒有仇恨，沒有沖突。

白天，清晨的一縷縷陽光照亮我們的寧靜的世界，孩子們在歡聲笑語中背起書包，歡跳著奔向?qū)W校；大人們開始了新的一天的生活，忙碌中帶著一種生活的充實感和幸福感，每個人的臉上都充滿了微笑；老人們早已公園，廣場上打起了太極，跳起了秧歌，歡快的歌聲縈繞在耳邊。太陽漸漸升起，寧靜的校園里響起了朗朗的讀書聲，辛勤的園丁們細(xì)心地呵護著祖國的花朵；大人們則辛勤的工作著，同事之間相互幫助，沒有勾心斗角，不再去追名逐利，為了一丁點利益而相互傾軋。老人們開始了自己的娛樂，或下棋，或釣魚，悠閑如仙鶴。

晚上，明亮的路燈，照耀著我們前行的路，每個人的臉上都掛有一絲微笑，有一種收獲的喜悅，每天都有新的收獲，每天都有新意。夜晚柔和的月光洗去了人們白日的忙碌的疲勞。深夜時那樣的寧靜，所有的人安心的睡覺，不用擔(dān)心自己的家會被盜；不用孩子這么晚回家，會不會有什么危險。沒有震耳的轟鳴聲，沒有激烈的爭吵聲，更沒有呼嘯的炮火聲和徹心的慘叫聲。總之，夜晚是那樣的祥和，那樣的安寧。

我真誠地希望這個世界的每一天都是這樣，不再有那個角落彌漫著硝煙與戰(zhàn)火，不再有孩子因為戰(zhàn)爭成為孤兒，不再有人因為戰(zhàn)爭變得無家可歸，生活無依無靠；不再有人因為戰(zhàn)爭失去了自己寶貴的生命，不再有……歷史中那無數(shù)次的廝殺，看的讓我們心痛，那無數(shù)次的血流成河，看的讓我們心寒。我們心中的和平就那么難實現(xiàn)嗎？但是我相信，只要我們努力，我們會將我們心中的夢想變成現(xiàn)實的。相信總有一天，白鴿口中的橄欖枝將插在世界的每一個角落。

人與人之間和睦相處，朋友之間相互幫助，彼此友愛，沒有仇恨，沒有沖突。

白天，清晨的一縷縷陽光照亮我們的寧靜的世界，孩子們在歡聲笑語中背起書包，歡跳著奔向?qū)W校；大人們開始了新的一天的生活，忙碌中帶著一種生活的充實感和幸福感，每個人的臉上都充滿了微笑；老人們早已公園，廣場上打起了太極，跳起了秧歌，歡快的歌聲縈繞在耳邊。太陽漸漸升起，寧靜的校園里響起了朗朗的讀書聲，辛勤的園丁們細(xì)心地呵護著祖國的花朵；大人們則辛勤的工作著，同事之間相互幫助，沒有勾心斗角，不再去追名逐利，為了一丁點利益而相互傾軋。老人們開始了自己的娛樂，或下棋，或釣魚，悠閑如仙鶴。

晚上，明亮的路燈，照耀著我們前行的路，每個人的臉上都掛有一絲微笑，有一種收獲的喜悅，每天都有新的收獲，每天都有新意。夜晚柔和的月光洗去了人們白日的忙碌的疲勞。深夜時那樣的寧靜，所有的人安心的睡覺，不用擔(dān)心自己的家會被盜；不用孩子這么晚回家，會不會有什么危險。沒有震耳的轟鳴聲，沒有激烈的爭吵聲，更沒有呼嘯的炮火聲和徹心的慘叫聲。總之，夜晚是那樣的祥和，那樣的安寧。

我真誠地希望這個世界的每一天都是這樣，不再有那個角落彌漫著硝煙與戰(zhàn)火，不再有孩子因為戰(zhàn)爭成為孤兒，不再有人因為戰(zhàn)爭變得無家可歸，生活無依無靠；不再有人因為戰(zhàn)爭失去了自己寶貴的生命，不再有……歷史中那無數(shù)次的廝殺，看的讓我們心痛，那無數(shù)次的血流成河，看的讓我們心寒。我們心中的和平就那么難實現(xiàn)嗎？但是我相信，只要我們努力，我們會將我們心中的夢想變成現(xiàn)實的。相信總有一天，白鴿口中的橄欖枝將插在世界的每一個角落。

渴望和平的作文 戰(zhàn)爭和平的作文篇四

我站在干枯的樹梢上，眼瞳里看著這一切：這里曾經(jīng)花香四溢，這里曾是我和朋友自由翱翔的天空，可如今，這里變成了一片又一片的焦土黑地，街道上橫尸遍野，散發(fā)著惡臭，焦地上的戰(zhàn)火還未熄滅，冒出股股黑煙，巖漿帶走了生命的希望……死亡的氣息彌漫在了整個南京城。哼，這就是日本大人們給我們的禮物。

那滾燙的淚灼傷了我的眼，落到了焦?fàn)C的樹干上那可憐的樹干好像在訴說著恥辱，浮現(xiàn)出了一幅幅畫：日本大人們在試刀，可被試刀的人不是模型，而是人，黑眼睛，黃皮膚的華夏兒女！他們被捆綁著，蒙住了雙眼，毫無縛雞之力，鋒利的軍刀似死神，一刀砍下去，還沒等頸項之間的痛苦喊出來，死神已經(jīng)帶他們遠(yuǎn)離人世。我閉上眼，含著淚飛走了。

我撲打著翅膀，饑餓包裹著我，在四處尋找谷物的途中，我看見一個女人躺在血泊中，她在動——還活著，即使很微小的顫動。我飛過去，卻吃驚得落在了血泊里——

那個女人旁邊還有一個未成形的胎兒，連著長長的臍帶，可那臍帶卻也還連著那女人的身體。她的孩子是被日本軍人用刺刀劃開肚子，活生生給撬出來的！

她的手顫抖著向我伸來，我沒有躲，因為她的眼里含著淚光，她撫摸著我，似母親對孩子的愛。許久，她移開了手，緩緩閉上了眼，一滴淚從她眼瞼里流出，我用嘴接住了它——好涼，比冰還涼。我又跳到那未成形的胎兒旁，把那滴淚滴到他身上，猶如把母親對他的愛全給了他。

我飛到了屋檐上，看見女人抱著她的孩子向天上走去，似乎認(rèn)為天上才沒有戰(zhàn)亂，才沒有殺戮，我想與她們同行，可當(dāng)我飛向他們時，卻再也不見了她們。

迷茫中，我飛到了河邊，想梳洗我?guī)а某岚颍h(yuǎn)遠(yuǎn)地地聽見了槍聲，飛近，發(fā)現(xiàn)被槍殺的炎黃子孫尸體布滿了河岸。

我停在一具死尸上，側(cè)著頭，木楞地注視著這一切，沒了痛楚，只剩下麻木不堪的心……

突然感到一陣熱，起身往身后一望，便立即飛往了天空——日本大人們往尸體上點燃了火種，他們要毀尸滅跡，以掩飾他們的勝利，呵，他們可真是謙遜！

滾滾烏煙撲向了我，我撲打著翅膀，濃煙熏得我睜不開眼，但我不能離開，我要記住這段歷史，要告訴后人，日本先生們是如何謙遜的……

渴望和平的作文 戰(zhàn)爭和平的作文篇五

以前，我認(rèn)為這個世界是普普通通的。

有人說過，我們生活在一個和平的年代，其實，并非如此，我們只是生活在一個和平的國家之中而已。而這個世界并不和平。

我生活在一個和平的國家當(dāng)中，沒有戰(zhàn)亂，感覺每一天的生活都過得很平靜，沒有什么特別的，仿佛每一天做的事都在無限循環(huán)，有時會覺得很無聊。我也就覺得這個世界很平凡，沒有什么特別之處。每天看著這個世界在不停的變化，一座座高樓大廈不停地建起。人潮在街道上川流不息，馬路上車水馬龍。當(dāng)人們?nèi)ド习嗷蛳掳嗟穆飞希瑫r常堵車，和汽車那刺耳的喇叭聲，大型汽車排出的黑色尾氣污染了環(huán)境，也破壞了保護我們而不被紫外線曬傷的臭氧層，從而使冰川大量融化、海洋面積增加。這就是我曾經(jīng)認(rèn)識的這個世界。

通過觀看大量的新聞得知世界上有很多戰(zhàn)亂國家。那里每天硝煙四起，戰(zhàn)火連連，許多人在那里喪生，其中也有許多無辜的人。幸存者過得也不是很安寧，每天還得時不時地注意從天而降的導(dǎo)彈。

我曾看到一張圖片，上面的內(nèi)容是在一個落日之下的土耳其海灘上，有一具小孩子的尸體躺在上面。而照片背后的事情依然與戰(zhàn)爭有關(guān)，這是一個生活在戰(zhàn)亂國家中的小孩，他的父母打算離開這個國家，于是他們就乘著自己的小船偷渡，可誰知，小船承受不住巨大海浪的沖擊，翻在了汪洋大海之中。還有一副照片是這樣的。在兩座新墳之間，躺著一個熟睡的兒童，它睡得是那么的安詳，那么平靜，那兩座墳?zāi)古c其說是墳?zāi)梗蝗缯f是兩座碎石堆，簡陋而凄涼，墳?zāi)估锩姹闶撬母改福m說他在戰(zhàn)爭中幸存了下來，但是他以后怎么辦呢？像這樣觸目驚心的照片和畫作，包括文章數(shù)不勝數(shù)。

我很慶幸，我生活在一個和平的國家，也就相當(dāng)于在我眼前的世界是和平的。雖說環(huán)境污染很嚴(yán)重，但是隨著科學(xué)的不斷進步，我們認(rèn)識到了環(huán)境的重要性，我相信我眼前的世界會比以前更加的美麗，更加的完美，更加的和平！

渴望和平的作文 戰(zhàn)爭和平的作文篇六

“和平”是每個人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發(fā)動戰(zhàn)爭，把人們渴望和平這個美好的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時才能和平？

1937年，一場悲慘的戰(zhàn)爭開始了——日本侵略中國，占領(lǐng)了南京，開始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當(dāng)興趣，竟然說誰殺的中國人最多誰就是冠軍。一天之內(nèi)他們殺了7萬多人，滿街都是死尸，以前，一個個興奮的家庭把南京構(gòu)成了人間天堂，隨著侵略者的到來，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。

戰(zhàn)爭殘害的不僅僅是人類，連環(huán)境和動物都受到了重創(chuàng)。熊熊的戰(zhàn)火焚燒著大地，原本生機勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟著，萬籟但寂使這個地方變得死氣沉沉，。戰(zhàn)爭中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規(guī)格的長出第三條腿。

戰(zhàn)爭已經(jīng)持續(xù)了幾個世紀(jì)，但戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)。世界需要和平，和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了，現(xiàn)在的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎？

戰(zhàn)爭，這個人類用來奪權(quán)奪利的“武器”什么時候才能從我們這個世上消失呢？為了不讓戰(zhàn)爭毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！

專家點評:

描寫不生動，語言欠流暢，表達欠文采