范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

故事O篇一

有一個(gè)脾氣古怪的公主，不愛說話，只愛畫畫。不論洗澡、散步、吃飯、看電視，她只要想畫，就馬上拿出紙筆畫畫。公主走到哪兒，畫到哪兒，皇宮的墻壁和大柱子上，到處都是她畫的畫。

一個(gè)晴朗的早晨，公主帶了四個(gè)仆人去爬山。太陽很毒，曬得大家滿頭是汗。公主一邊擦汗，一邊揮動(dòng)扇子，突然想起出門前想要帶的東西，怎么忘了拿出來呢?公主掏出紙和筆畫了一幅畫，要仆人去找畫上的東西。一個(gè)梳著兩根辮子的仆人說：“哦!公主要這個(gè)，沒問題!山上多的是。”仆人一溜煙地跑到樹林里，摘了一籃子蘑菇。

仆人快步跑回皇宮，拿了公主最愛吃的棒棒糖。

公主看了棒棒糖，嘆了口氣，咬了咬筆桿兒又畫了一幅畫。一個(gè)長得胖嘟嘟的仆人拿著畫，在山上逛了兩三圈，都沒看到像公主畫的東西。正當(dāng)她愁眉苦臉地坐在石頭上的時(shí)候，一只小松鼠爬上一棵小樹，“哈!原來公主要的是你啊!”胖仆人把小松樹砍了，扛著去見公主。

公主見仆人扛了一棵樹回來，氣得臉都紅了。她掏出筆，仔仔細(xì)細(xì)地又畫了一幅畫。

瘦仆人跑回去，拿出一把傘，撐起來說：“公主，這樣涼快多了吧!”公主笑了，仆人們也笑了。

故事O篇二

豌豆公主小小的，可她覺得自己已經(jīng)很大很大了。所以，在幼兒園分班時(shí)，她鬧著上了大班。

幼兒園小班的同學(xué)，是由爸爸媽媽送去的；幼兒園大班的同學(xué)，得自個(gè)兒背著書包去上學(xué)。

豌豆公主神氣地對媽媽說：“我是大班的學(xué)生，你們明天不用送我啦。”

第二天，豌豆公主就背著書包上學(xué)去了。

豌豆公主住在紅樹林里，幼兒園在綠樹林里。它們相隔不遠(yuǎn)，但要過一條小河，越一條小溝。

豌豆公主走到小河邊傻眼了，怎么過河呀？那時(shí)，她還沒有聽過《小馬過河》的故事。豌豆公主在河邊想了一上午，也沒想出好辦法，只好垂頭喪氣回家了。

媽媽問：“寶貝，老師今天講什么課啦？”

媽媽問：“想出辦法了嗎？”

豌豆公主搖搖頭：“想了一上午，也沒想出來。老師說，明天上午再講?！?/p>

媽媽說：“嗨，向小馬學(xué)習(xí)唄?！?/p>

第三天，豌豆公主又來到河邊。可她還是想不出過河的辦法，只有坐在一塊石頭上生悶氣。

天下雨了，豌豆公主沒有察覺。

突然，她看見一個(gè)熟悉的身影從她身邊閃了過去。她高興地喊：“媽媽，我在這兒哪！”哦，是媽媽，媽媽準(zhǔn)備給她去送雨傘。

媽媽看見被雨淋濕的豌豆公主，急忙把她拉進(jìn)自己的懷里。媽媽全明白了。

“媽媽，媽媽，你送我上學(xué)！”豌豆公主委屈地懇求媽媽。她早巳哭成淚人兒。

“走，媽媽送你。”媽媽說。

媽媽背著豌豆公主，走進(jìn)小河里。媽媽身上真暖和呀。

豌豆公主悄悄伏在媽媽的耳邊說：“媽媽，我要上小班?！?/p>

故事O篇三

故事O篇四

在寬廣的世界上有一個(gè)懶人國。在那里，生活著許許多多的懶人。

但是他們很富裕。因?yàn)樽嫦葹樗麄兞粝铝撕芏鄬毑?。于是他們就聘請其他國的人來幫他們干活?/p>

多米是一個(gè)勤快人。他在懶人國擔(dān)任頂級園丁的職務(wù)。

有一次，他正在打理皇宮的樹木。無意中見到了在花園散步的公主。

她美極了。長長的棕色卷發(fā)。烏亮烏亮的大眼睛。笑起來的時(shí)候還有兩個(gè)酒窩。多米對她一見鐘情。

當(dāng)天晚上，兩人來到海邊準(zhǔn)備坐船離開。船剛開出去沒多遠(yuǎn)，國王就帶著士兵趕了過來。國王：“把他們抓下來??！”多米早就做好了準(zhǔn)備。他從包袱里拿出一袋有毒的花粉朝士兵撒去，士兵們馬上開始暈頭轉(zhuǎn)向了。于是國王叫另一批士兵帶上防毒面具繼續(xù)進(jìn)攻。可這時(shí)船已經(jīng)開得很遠(yuǎn)了。多米開心的緊緊擁抱住公主。

故事O篇五

上世紀(jì)二十年代，京劇《霸王別姬》紅遍中國，梅蘭芳飾演的虞姬惟妙惟肖，贏得了眾人的喜愛。

一次，梅蘭芳演出時(shí)，有位老者在臺(tái)下喝起倒彩：“什么名角，舞劍都走了樣，還敢登臺(tái)!”隨后，便起身離開了。演出結(jié)束后，梅蘭芳問起此事，有人勸解道：“一個(gè)老頭胡言亂語，您何必在意!”梅蘭芳沒有多言，而是托人打聽到了老者的住處。

這天，梅蘭芳來到老者住處，一見面便鞠躬說：“我戲演得不好，特來向您求教。”老者卻一口回絕：“您可是名角，我哪敢指教。”梅蘭芳又鞠了一躬，說：“晚輩一心想弘揚(yáng)國粹，希望能得到您的指點(diǎn)?！崩险哌€是搖搖頭，梅蘭芳繼續(xù)鞠躬懇求，老者這才說：“看你如此有誠意，我就指點(diǎn)一二吧。其實(shí)你演得很好，美中不足的是你舞了男人的劍法，這與虞美人的身份不符啊!”梅蘭芳聽完，當(dāng)即跪拜，向老人求教。

那之后，梅蘭芳跟老者學(xué)習(xí)了男女不同的舞劍方法，并應(yīng)用到表演中，收到了良好的效果。人們都夸梅蘭芳謙遜好學(xué)，他說：“我知道自己劍術(shù)不佳，有人批評指正，當(dāng)然要虛心學(xué)習(xí)。”

一個(gè)人在風(fēng)光無，也要保持謙虛的品格和冷靜的頭腦，這樣才能不斷進(jìn)步!

故事O篇六

公主想過河去，因?yàn)楹訉Π兜某潜だ镉械戎⑺耐踝印：铀凰闵睿┲簧砻利惖囊律?，她怕河水?huì)浸濕她的衣裙。

白馬說：“想讓我馱你過去嗎？”“謝謝，我想王子會(huì)來接我?！?公主微笑作答。

良久，無人過來，公主獨(dú)坐岸邊，黯然嘆息。 當(dāng)她目光掠過白馬的時(shí)候，白馬笑了：“現(xiàn)在希望我馱你過去嗎？”“不?！惫饕廊痪芙^。

天色已晚，涼意襲來， 白馬打破沉默：“讓我馱你過河吧?！?/p>

公主想了想，騎上了白馬背。

白馬說完邁步向河中走去。 白馬緩步輕行，果然很平穩(wěn)，公主放心了，摟著白馬的脖子，覺得溫暖?！跋矚g我背你過河嗎？”白馬問?！跋矚g。”公主微笑承認(rèn)。“我也喜歡這樣背著你，希望就這樣一直走下去?！?白馬的聲音溫情中透著憂郁。

公主含笑悄然入睡。她做了一個(gè)常做的夢：她吻了白馬，然后白馬變成了王子，從此王子與公主快樂地生活在一起。

當(dāng)她醒來時(shí)看見依然是白馬馱著她緩步輕行，突然感到陣陣失落。是的，等著娶她的王子在城堡里。她傷情的淚水滴落在白馬身上，白馬似乎突然被灼傷般，猛地?fù)P蹄嘶鳴，激起浪花千丈，公主的衣裙?jié)裢噶恕?/p>

公主生氣了，她一言不發(fā)，從馬背上下來，獨(dú)自趟水向?qū)Π蹲呷ァ?/p>

白馬沒做任何挽留或解釋，也轉(zhuǎn)身返回，徑直向河的另一邊走去。

公主淚落成河，河水冷徹心肺。她終于走到了對岸，美麗的衣裙已經(jīng)徹底濕透。她無力地在岸邊坐下，蜷縮著哭泣。

白馬已走回河對岸，冷冷看了她最后一眼，然后頭也不回地向另一個(gè)等著渡河的姑娘走去。

故事O篇七

英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。

他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。

盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒有影響到愛做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。

焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。

開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請教。

焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。