在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一
為有效預防、及時控制和妥善處理我園新型冠狀病毒感染肺炎防控工作，確保師生生命財產安全，維護學校正常教學生活秩序，維護社會穩定，根據縣政府、縣教體局、風景區教管辦要求，結合我園實際，制定本預案。
本預案適用于全校突發新型冠狀病毒感染肺炎的處置工作。包括：校內突發新型冠狀病毒感染肺炎;當地發生的可能影響學校的突發新型冠狀病毒感染肺炎;造成(可能造成)損害師生員工健康安全的事件。
(一)分級負責，屬地管理
學校成立突發新型冠狀病毒感染肺炎處置工作領導小組(以下簡稱“學校領導小組”)，負責學校突發新型冠狀病毒感染肺炎處置工作。按“誰主管、誰負責”的原則，學校發生新型冠狀病毒感染肺炎事件，學校領導小組在教管辦和縣教體局、風景區發展服務中心統籌領導下，協同相關人員和班主任，負責做好事件處置和督促工作。
(二)統一指揮，快速反應 各科室必須完善領導小組成員的分工協作，做到群防群控，同時加強與其他職能部門的聯系溝通，建立快速反應機制。一旦發生新型冠狀病毒感染肺炎事件，要根據事件類型、級別等因素迅速啟動相應預案，做到快速反應，正確應對，果斷處置，把問題解決在萌芽狀態，減少各種損失。
(三)預防為主，平戰結合 要立足防范，強化應急預案對日常預防工作的指導作用。加強信息收集和研判，從細節抓起，做到早發現，早研究，早解決。增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平。
落實應急預案保障措施。從制度、組織、物質等方面做好充分準備，確保預案一旦啟動即能有效實施。
(四)區分性質，處置得當 處置突發新型冠狀病毒感染肺炎采取相應對策，積極化解矛盾，做好善后工作，維護學校正常秩序。對師生的訴求按“可散不可聚，可順不可激，可分不可結”的原則進行疏導;對煽動鬧事的人員要依法處理，確保社會穩定。
(一)沂山幼兒園突發公共事件應急處置工作領導小組
組 長:
副組長:?
成 員：
(二)幼兒園領導小組辦公室及主要職責
1. 定期收集分析研判形勢,加強預警預報工作,做好應急保障工作;
2.完善應急預案和措施，健全突發新型冠狀病毒感染肺炎應對機制;
3.組織好突發新型冠狀病毒感染肺炎應急處置工作;
4.總結突發事件處置經驗教訓，對失職、瀆職的個人提出責任追究建議;
5.重大問題信息及時報告，及時請示，及時處理。
1.信息報送原則
(1)迅速：幼兒園發生(發現)突發新型冠狀病毒感染肺炎，必須在第一時間向教管辦報告，根據具體類型，教管辦及時向風景區發展服務中心、縣教體局報告。
(2)準確：信息內容必須客觀祥實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報;事件發展變化的情況應及時續報。
2.信息報送機制
(1)緊急電話報告系統
幼兒園領導小組接到突發事件報告后，根據事件類型、可能的發展趨勢，立即電話通知相關人員;啟動應急預案，同時進一步核實情況，及時向風景區教管辦、發展服務中心報告。
(2)文件報送系統
事件發生后形成書面材料，及時報告風景區教管辦和發展服務中心，及時做好相應的處置工作。
3.信息報送的主要內容
(2)事件的原因、性質判斷和影響程度、發展趨勢估計;
(3)幼兒園、當地政府及有關部門已經采取的措施;
(4)公眾及媒體等方面的反應;
(5)事件處置過程和結果;
(6)其他需要報送的事項。
4.信息發布
嚴格新聞發布制度。對外信息由領導小組審定后上報教管辦。確保信息發布及時、準確，把握好輿論導向。
(一)特別重大事件應急響應
幼兒園立即啟動相應預案，主要負責人及時到現場組織協調，全力進行應急處置，同時將情況報告風景區教管辦和發展服務中心。
(二)預案的啟動
應急預案由學校領導小組組長決定啟動，領導小組成員必須立即執行。
(一)信息保障
幼兒園要健全突發公共事件的信息收集、報送、處理機制(注意特殊情況下的信息傳遞)，保持通訊設施完好，確保信息傳遞及時暢通。
(二)物資保障
幼兒園應事先對處置突發公共事件物資有所安排。加強與政府專用物資儲備部門的聯系，確保緊急情況下物資及時足額到位。幼兒園要安排一定的應急物資儲備，合理存放，確保緊急情況下的必需。
(三)資金保障
幼兒園應安排相應的應急處置專項資金。同時要努力改善應急隊伍的工作條件和設施裝備。
(四)人員保障
幼兒園要采取必要措施，確保應急領導小組成員隨時到位在崗，同時應組建內部突發公共事件應急處置隊伍。根據德才兼備和專兼結合的原則，不斷優化結構，確保關鍵時刻能發揮作用。
(五)培訓演練保障
要采取措施，督促應急領導小組成員熟悉自己的職責，學習相應應急處置知識;要加強應急隊伍的培訓工作，不定期進行演練，提高快速反應和協同作戰能力。
本預案是幼兒園處置突發公共事件應急和響應工作文件，各科室和班主任應遵照執行，并報教管辦突發公共事件應急處置工作領導小組辦公室備案。
本預案由辦公室制定并負責解釋，并根據實際情況的變化，及時修訂本預案。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二
為了我園科學、有效的應對新型冠狀病毒感染肺炎(以下簡稱新冠肺炎)，提高疫情的防控能力，減輕或者消除新冠肺炎疫情事件的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急預案》以及榮昌區教委要求等文件精神及上級的指示和部署，結合我園實際，特制訂本應急預案。
(二)確立園所新冠肺炎疫情應急領導小組的成員及其職責，確保應急工作科學有序。
(四)建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保將新冠肺炎疫情所造成的危害降到最低。
堅持依法防控、科學應對，預防為主，防治結合，聯防聯控、分級負責，加強宣教，全員參與的原則，全體工作人員保持通訊24小時均暢通。
(一)成立春華貝藝幼兒園“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情防控工作領導小組(以下簡稱領導小組)
組 長：
副組長：
組 員：各班班主任
領導小組主要職責：
組織開展對疫情防范和應對工作落實情況的督導檢查等。
各成員按照職責分工，強化與家長信息溝通和協調配合，共同做好疫情防范和應對工作。
(二)成立春華貝藝幼兒園“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情防控工作人員排查組(以下簡稱人員排查組)
組 長：
副組長：
組員：各班班主任
人員排查組主要職責：
組長統計上報每日教職工和幼兒健康監測狀況相關數據。
(三)成立春華貝藝幼兒園“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情防控工作信息報道組(以下簡稱信息報道組)
組 長：
副組長：馨
組員：各班班主任
信息報道組主要職責：負責全園新型冠狀病毒的肺炎疫情防控和應對工作的信息宣傳、總結報送、輿情監控等工作。
【開學準備工作】
(一)完善傳染病防控制度和應急預案
1、完善幼兒園突發公共衛生事件應急預案;
2、開學后加強師生的晨檢、因病缺勤師生的登記與報告等;
3、發現疑似病人，及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。
(二)落實后勤和衛生設施保障
2、食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物;
4、幼兒返園前，整治幼兒園環境衛生并做到日常通風換氣;
5、全面做好除四害工作;
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三
為科學有效地應對學校突發新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急預案》《學校衛生工作條例》文件精神，結合學校實際，制定本預案。校衛生工作條例》文件精神，結合學校實際，制定本預案。
(一)普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
(二)完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
(三)建立快速反應機制，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發生和蔓延。
總原則：堅持預防為主、常抓不懈的原則開展工作。
(一)加強日常監測,各班主任負責晨檢，每天上午及時上報學校。發現疑似病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。
(二)教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。
(三)通過黑板報、條幅、公眾號等宣傳途徑，大力宣傳、普及預防新型冠狀病毒肺炎的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
(四)督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。
(一)領導小組
成立某市某某學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組:
組
長:xxx
xxx學校黨支部書記、校長
負責統籌部署疫情防控相關工作。
副組長:
xxx
副校長
負責校園衛生、消毒措施的落實。
xxx
副校長
負責防控方案的制定、排查措施的落實以及每天2點前的零報告工作。
xxx
副校長
負責對教職工、家長、學生進行宣傳教育;應急物資的采買;值班、帶班工作的檢查。
成
員:各辦公室負責人、班主任
負責進行防控措施宣傳到班級、學生工作，以及班級學生及其親屬是否到過疫區，是否仍然在培訓學校或家庭式的培訓場所學習的核查工作。
(二)指揮小組
組??長：xxx負責突發事件指揮全面工作
副組長：xxxx??協助校長負責突發事件指揮工作
成??員：xxx具體負責突發事件指揮工作
(三)疫情報告小組
組??長：xxx負責疫情報告全面工作
副組長：xxx(兼疫情聯系人)協助校長負責疫情報告全面工作
成??員：xxx(疫情報告員)
各班班主任:
具體負責各班疫情報告
上報電話：
(四)疫情處置組
組??長：xxx負責疫情突發事件應急處置領導組織工作
副組長：xxxx??協助校長負責疫情突發事件應急處置相關工作
成??員：xxxx負責疫情突發事件應急處置具體工作
(五)宣傳組
組??長：xxx負責疫情預防宣傳全面工作
副組長：xxx???梁曉婧協助校長負責疫情預防宣傳工作
成??員：xxx????負責本班疫情預防宣傳工作
(六)后勤保障組
成??員：xxxx突發疫情各項工作
(一)我校學生或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
(二)學生或教職工在校內出現新型冠狀病毒肺炎，及時向校疫情防控領導小組匯報，并逐級上報;學生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由疫情處置小組成員護送去醫院。教職工出現傳染病，值班領導立即通知其家屬護送去醫院。
(三)啟動日報告和零報告制度,落實晨午檢制度，對發病學生及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。學校實行24小時值班制度，加強校內的疫情通報。
(四)新型冠狀病毒肺炎流行時加強對發熱病人的追蹤管理傳染病流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施。
(五)嚴格執行出入校門管理制度?？刂菩Ｍ馊藛T進入校園。學校根據情況,及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
(一)組織機構保障
學校成立以校長為第一責任人的新型冠狀病毒肺炎突發事件領導小組、指揮小組、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組、后勤保障組，具體負責突發事件的日常預防與控制工作。
(二)人力資源保障
預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。
(三)財力和物資保障
學校安排必要的經費預算，為新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
根據《學校衛生工作條例》及上級下發文件要求，學校切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。學校校長是本校校園安全工作的第一責任人，對師生衛生安全、校園穩定工作負總責，相關處室負責人是安全衛生工作的直接責任人。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛生安全事故者，學校將視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四
1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2、完善疫情信息報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時防控疫情的發生和蔓延。
1、成立疫情防控工作小組，明確職責，落實任務。
成員名單及職責如下：
組長：xxx，全面負責防控與應急工作。
副組長：xxx協助組長，主管幼教中心防控與應急工作。
成員：xxx防控與應急工作。
1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報，數據及時上報聯盟組組長，配合區教委做好聯防聯控工作。
2、各班主任每天上午十一點前在班長群里上報班級幼兒有無發熱情況。
3、完成每日兩次體溫檢測：入園時、下午午睡后各一次。
4、完成每日消殺工作。
1、利用多種媒介，幼兒監護人每天上報幼兒及家人情況。
2、加強對個人健康生活習慣、防護措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經常洗手等。
3、注意增減衣物和均衡營養，加強鍛煉，保證足夠休息，增強體質。
1、藍色預警：幼兒園單個班出現2名(含)發燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。
2、藍色預警：幼兒園單個班出現3名以上(含)、5名(含)以內發燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報，建議關閉該班。
3、橙色預警：幼兒園單個班出現5名(含)發燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。關閉該班。
4、紅色預警：幼兒或教職工一旦出現新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關閉幼兒園。
1、幼兒、工作人員出現發熱等癥狀時，應及時就醫并向班主任匯報;幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報，經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、啟動日報告制度，對發病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、幼兒園實行24小時值班制度，加強校內幼兒的疫情通報工作。
4、加強對發熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息報告程序：首先向幼兒園負責人報告，然后向分管處長及教育局、疾控部門報告，明確疫情報告的范圍和內容，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五
1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。
2、培養幼兒的語言表達能力。
3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。
了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的.方法。
難點：幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。
1、有關傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書。
1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
（1）討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發季節？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。
（3）重點介紹手足口病的臨床表現。
（4）請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。（如請醫生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。）
（1）幼兒運用自己的已有經驗討論討論。
（2）請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。
（3）老師小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。
（4）很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
（1）提問：我們應該怎樣預防傳染??？
（2）幼兒自由回答。
（3）老師小結：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。