寫心得體會是一個思考過程,可以讓自己更好地總結和梳理所學知識,提高學習效果。通過總結心得體會,我逐漸明確了自己的職業規劃和發展方向。我將全力以赴,朝著自己的目標努力前進。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇一
近年來,“少年中國說”活動在我國各地掀起了一股少年團隊激勵的熱潮。這個活動旨在培養少年兒童的語言表達能力和思辨能力,讓他們通過演講的形式,表達自己對國家、社會以及人生的思考和感悟。我有幸閱讀了一篇精彩的原文,深有感觸。在這篇文章中,少年們發表了自己對祖國和中華文化的獨立見解,引發了我的共鳴和思考,下面我將從幾個方面對這篇原文進行心得體會。
首先,這篇原文充分展現了少年們對祖國的深厚熱愛和崇高的民族情懷。在文章中,少年們不僅表達出對祖國優美山川和豐富文化傳統的贊美,還堅定地表示要為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。這種對國家的深情表達,讓我感受到了祖國對每一個中國人的深遠影響,也激發了我對祖國的自豪感與責任感。
其次,這篇原文中充盈著對中華文化傳承與創新的思考。少年們提到了傳統文化的重要性,同時也強調了創新對于文化發展的推動作用。他們主張要傳承中華五千年文化,更要緊跟時代步伐,用現代化的方式推廣文化。這些思考讓我深刻認識到,傳承與創新是文化發展的永恒話題,尤其是在當今快速變化的社會背景下,只有找到傳統與現代的平衡點,才能不斷推動文化的繁榮。
第三,這篇原文也揭示出一種積極向上的生活態度。少年們提到了人生的道路會遇到困難與挫折,但他們主張懷揣夢想,繼續努力奮斗,追求卓越。在文章的結尾,少年們號召同學們要用自己的實際行動,展現出大國少年的品質與風貌。這種積極向上的生活態度深深感染了我,讓我明白只有積極面對生活中的挑戰與困境,我們才能不斷突破自我,追求更高的目標。
最后,這篇原文帶給我對未來少年團隊發展的展望。少年中國說這個活動,不僅僅是讓少年兒童在演講中鍛煉自己的語言表達能力,更是為年輕一代樹立榜樣,培養獨立思考和批判性思維的能力。這些年輕少年們的語言不僅對同齡人有激勵作用,也能引發更多人對國家、社會和人生的思考。從這篇原文中,我看到了未來少年團隊的希望,他們是中國社會的中堅力量,他們會在未來的舞臺上展現出更加耀眼的光芒。
總之,“少年中國說”原文讓我領略到少年們獨特的思考和表達能力,他們對祖國的熱愛、對文化的傳承與創新的思考,以及積極向上的生活態度,都給予我很多啟發和感悟。希望越來越多的少年兒童能夠參與到這樣的活動中來,展現自己的聲音與表達,為祖國的繁榮貢獻力量。同時,我也呼吁社會各界給予更多支持和關注,鼓勵少年們勇敢表達自己,為中華文化和民族復興做出積極貢獻。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇二
我的祖國是四大文明古國之一,也是一個美麗富饒的國家。長江奔騰,昆侖巍峨,赫赫有名的桂林山水更是奇秀無比。我無比自豪地說“祖國,您是我的驕傲!”
回顧過去,中華民族蒙受了許多屈辱,我們的國土有的被外國列強強行租借,有的被他們強取豪奪,四散飄零。圓明園的毀滅,也使成千上萬件珍貴文物流失他方。“九?一八”事變、南京大屠殺等血腥慘劇更是向我們揭示了日本侵略者犯下的滔天罪行。為了不受外國列強的欺辱,為了祖國的強大,一百多年來中華兒女不怕犧牲,英勇反抗。在所有保家衛國的抗戰中,我國涌現出而許多愛國人士:鄧世昌、孫中山、秋瑾、江姐、劉胡蘭、楊靖宇……正是這些志士仁人,拋頭顱、灑熱血,為祖國奉獻一生,因為祖國在他們心中。
經過多年的艱苦奮斗,中國人民終于迎來了新中國的誕生。1949年主席在天安門城樓上親自按動電鈕,升起了第一面五星紅旗。他向全世界莊嚴宣告:中華人民共和國中央人民政府成立了!中國人民從此站起來了!
隨著香港、澳門的回歸,祖國結束了幾百年來受侵略的屈辱史;2001年7月13日,人們不會忘記那激動人心的時刻,當北京申辦2008年奧運會成功的喜訊傳來時,北京沸騰了,全國沸騰了,每個中國人的心中都涌現出自豪和驕傲;2008年8月8日,奧運會成功舉辦,當一面又一面的五星紅旗在領獎臺上冉冉升起時,當雄偉嘹亮的國歌聲在鳥巢上空一次次回蕩時,當北京奧運金牌榜上中中國的名次在靠前時,我們心中又一次涌出了自豪,涌出了驕傲,因為祖國在我們心中。
我們是祖國的新一代的接班人,就讓祖國的輝煌和屈辱都永遠銘記在我心中。為了21世紀祖國的繁榮昌盛,我們珍惜分分秒秒,努力讀書吧。
每當我們觀看一部新的電影時,每次看完一部作品都有許多話想要說出來,觀影后,我們不妨將自己的想法整理為一篇觀后感,寫觀后感可以加深我們對作品的了解,你是否正在為寫作品觀后感犯愁呢?下面是小編為你精心整理的“中國夢祖國頌觀后感”,歡迎閱讀,希望你能喜歡!
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇三
中共中央政治局5月13日召開會議,決定從今年6月開始,在全黨自上而下分兩批開展不忘初心、牢記使命主題教育。
2019不忘初心,牢記使命主題教育體會,黨的十九大主題為不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。不忘初心,牢記使命,這既是習近平總書記向全黨發出的響亮號召,也是向全國人民作出的莊重承諾。這也意味著,在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育,將成為未來一段時期深化黨內教育的重要舉措。
長期以來,我黨依靠自力更生、艱苦奮斗,改變了一窮二白的落后面貌,逐步取得了改革開放和社會主義現代化建設的歷史性成就。我國仍是發展中國家,與發達國家相比在很多領域缺乏關鍵核心技術的局面尚未根本改觀。習近平總書記指出,關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的,只有把關鍵核心技術掌握在自己手中,才能從根本上保障國家經濟安全、國防安全和其他安全。開展不忘初心、牢記使命主題教育,是一次大補給。行進在追夢圓夢的征程上,不會永遠風和日麗。要時刻準備應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾,就必須要有更高的境界、更強的本領、更優的作風、更好的精神狀態,不能忘記走過的路,不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發。事實表明,面對諸多矛盾問題疊加、各種風險隱患交匯的挑戰,惟不忘初心者進,惟從容自信者勝,惟改革創新者強。這是新中國成立70周年、改革開放40多年所驗證的一個基本定律。深入扎實開展不忘初心、牢記使命主題教育,就是一次能量的大補給、奮斗精神和優良作風的大檢閱。只要讓主題教育走深走實,在學思踐悟中牢記初心使命,修好共產黨人的心學,守住共產黨人的精神家園,就能綿綿用力繪藍圖、久久為功筑夢想,把為了誰、依靠誰、我是誰這一常寫常新的時代答卷書寫得更扎實、更精彩。但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林。多少個日日夜夜,以習近平總書記為核心的黨中央心系百姓,夙興夜寐,只為讓人民過上更美好的生活。在經濟下行寒意陣陣之時,民生改善卻從未停滯,人民群眾的獲得感在不斷增強。矚望未來,一幅國家富強、民主、文明、和諧的美好畫卷正在我們面前徐徐展開。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇四
為什么警察,如何警察,誰使用警察的新兵教育內容應該是每個官兵記住的道德道德,但現在它被用作一個特殊的話題。也許,其中一個非常重要的原因是,一些官兵在當前物質欲望的社會環境中扭曲了他們的理想和信念,因此他們不得不從根本上重新提到和重塑官兵的理想和信念標準。
穿上軍裝,肩負責任。作為一名黨員和士兵,我認為警察的基本原則是廉潔工作。
干凈做人,這就要求我們必須牢固樹立廉潔自律意識,不斷增強反腐倡廉的自覺性和責任感,從自身做起,從小事做起,耐得住寂寞,扛得住誘惑,抵得住人情,管得住小節,時刻提醒自己把好思想觀、金錢觀、人情關。
物不自腐,蟲無以生。面對當前形形色色的誘惑,我想若不保持的堅定的信念和高潔的心性,一念之非、一動之妄便會腐蝕心性,致使在反腐斗爭中敗下陣來,對此,結合身邊現實案例,我認為要真正管好自己,必須做到自重、自省、自警、自勵。
塑好自己的形象,這才是一名共產黨員應有的素質體現。-。
在思想上自省。沒有思想上的清白,也就不可能有作風上的廉潔。拒腐防變首先要從思想上把好防微杜漸的關口,堅持大處著眼,小處著手,注重點滴養成,做到防范于未然,做事之前問問是否對得起自己、對得起家人、對得起單位,通過三省吾身,確保做到一念之非即遇之、一動之妄即改之,筑起一道思想上的鋼鐵長城。
在紀律上自警。前車之鑒、后事之師,面對發生在身邊的反面典型,不僅要吸取教訓、舉一反三、引以為戒,更重要的是要做到警鐘長鳴。法律之前,沒有特權,我們身為執法人員,更應該明白做到知法懂法、執法守法,在用法律約束別人的同時,先看看自己是否站在法律允許的范圍內。
在工作上自勵。既然選擇了這份職業,就應當對得起身上的軍裝,在日常工作中,要時常用高尚的精神激勵自己,本著服務的理念,干凈做人,凝聚民心,團結群眾,奮發向上,真正把精力用在工作上、用在學習上。
總之,自我總結在從警之路上,要做到無愧二字,就必須常思貪欲之害、常懷律己之心,常除非分之念、自覺打掃頭腦中的灰塵,使自己耐得住寂寞、扛得住誘惑、頂得住歪風、經得起考驗,才能真正把人民賦予的權力用得好,用的正。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇五
五四運動過云了__年了,這一百年來留下的青春理想,青春活力,青春奮斗,正是中國精神和中國力量的生命力所在。
五四精神傳遞的第一點,是青春理想。鄧小平說:“青年一代的成長,正是我們事業必定要興旺發達的希望所在?!蔽逅倪\動不就是承載著許多青年的愛國理想嗎?隨著時代變遷,祖國的發展,每個中國人心理都有一個宏偉的中國夢,這不就是五四精神歷久彌新的體現嗎?答案是肯定的。因為五四精神永存,并且伴隨著我們走向新的時代,接受新的使命!
如果說,“青春理想”是五四精神的基礎,那“青春活力”就是五四精神的第二層地基。“相信自己的力量吧,我們是青年?!标翱思业倪@句話很到位地詮釋了“青春活力”來自于新時期的新青年。來自于我們,我們作為新一代的青年,背負著新的時代使命。使命從何而來?從長存的五四精神而來。接受使命的動力從何而來?從五四精神傳遞而來。
五四精神的精髓是什么呢?是青春奮斗?!扒嗄暌矣谧鱿蠕h,而不做過客、當看客。”五四運動是中國人民徹底的反帝國主義,封建主義的愛國運動。為了國家,有許多青年在這場革命中奮斗。為了國家的安危,有數不勝數的人在戰場上奮斗。到現在,為了國家富強繁榮,不計其數的人都在努力奮斗。這就是五四精神教導我們的精髓。它沒有隨著時間消逝或是時代進步而沒落,反而在時間的增長中扎根于我們心底!毛澤東也說過這樣的話:“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條?!?/p>
能凌駕于五四精神之上,就要包含在五四精神中最重要的一點,就是愛國精神。我曾經看琮一則報道,一個小學生上學遲到了,跑到學校門口的時候國歌響起了。那個學生立馬停下腳步,敬禮,向國歌致敬。這就是新時期新青年傳承的愛國精神。雖然微小,但是新時代的我們仍能繼承五四精神中最重要的部分,甚至歷久彌新。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇六
少年中國說原文是中國共青團中央于2021年發布的關于青少年成長問題的一份重要報告。該報告通過對全國各地少年兒童的調查研究,深入分析了當前少年兒童成長面臨的問題和挑戰,提出了一系列的政策建議和解決方案。少年中國說原文旨在為中國的未來發展提供智力支持和政策指引,對于推進青少年健康成長、全面培養人才具有重要的指導意義。
在少年中國說原文中,提到了許多我們當前所面臨的問題,例如教育壓力過大、網絡環境不良、身心健康問題等等。這些問題都直接影響到了我們青少年的發展和成長。作為當代青少年,我們應該認識到這些問題的存在,并且積極思考如何解決這些問題。例如在教育方面,我們需要關注素質教育的實施,減輕學生的過重課業負擔,讓他們有更多的時間去發展興趣愛好和綜合素質。在網絡環境方面,我們要學會正確使用互聯網,增強網絡素養和自我保護意識。身心健康問題則需要我們關注和重視,從飲食習慣、作息規律等方面開始,健康生活方式對于青少年發展至關重要。
少年中國說原文中提出了一系列針對青少年的政策建議和解決方案。這些建議給予了我們很多啟示。比如,報告強調了增強青少年參與社會實踐的意識,培養他們的社會責任感和公民意識。這就需要我們積極參與社會志愿服務活動,關心社會公益事業,培養自己的社會責任感。另外,報告還提到了關于青少年教育的問題,呼吁學校和家庭共同努力,創造健康的教育環境,為青少年提供全面發展的機會。這對于家長和教育工作者來說是一種提醒與警醒,需要更加注重培養青少年的品德、智力和身心健康等方面。
四段:對于青少年如何成長的思考與期待。
青少年是國家的未來,而成長則是我們每個青少年必須經歷的過程。作為當代青少年,我們應該如何成長,如何走向成熟?這是一個需要我們認真思考的問題。首先,我們要有正確的人生觀和價值觀,要有追求真理、進取心和使命感。其次,我們要勇于擔當,積極參與社會實踐,關注社會熱點問題,努力為社會發展做出貢獻。最后,我們要有健康的生活方式,保持身心健康,注重學習和鍛煉自己的技能與素質。青少年的成長是一個全面發展的過程,我們應該注重智力和品德的培養,同時關注身心健康和社會責任感的培養。
少年中國說原文的發布為青少年的成長提供了寶貴的參考和指導。它通過深入分析和研究,揭示了我們所面臨的問題和挑戰,并提出了相應的政策建議和解決方案。作為青少年,我們應該認真對待少年中國說原文中的觀點和建議,思考自己在其中的位置和責任。只有通過提升自己的潛力和素質,我們才能為國家和社會做出更多的貢獻,并實現自己的人生價值。少年中國說原文既是一份報告,更是一面鏡子,通過照亮我們所面臨的問題,引導我們的成長,讓我們能夠走向一個更加美好的未來。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇七
****中央新頒布的《中國共產黨紀律處分條例》是關于黨的紀律和紀律處分方面的一部重要的黨內法規。它以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,依據黨章和憲法、法律,結合黨的建設的實踐,以黨內法規的形式明確回答了黨的紀律和紀律處分方面一系列重大問題。它的頒布實施是黨內政治生活中的一件大事,是貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針,進一步加強黨的紀律建設的重大舉措,對于全面推進黨的建設新的偉大工程,具有十分重大的意義。
首先,黨中央對加強黨的紀律建設提出了一系列新的要求。黨的xx屆六中全會對于加強和改進黨的作風建設,加強黨的政治紀律和組織人事紀律提出了許多新的明確、具體的要求。黨的xx大進一步提出要加強和改進黨的建設,全面推進黨的建設新的偉大工程。
通過黨風黨紀整頓活動中對《中國共產黨紀律處分條例》的學習,我認識到,黨的紀律是維護黨的團結統一的有力武器,是保持黨的先進性和純潔性的重要條件,是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證,對于增強黨的凝聚力和戰斗力,密切黨與人民群眾的血肉聯系具有十分重要的作用。我們黨從誕生之日起就非常重視紀律建設,歷次黨章都對黨的紀律作出了明確規定。作為一個有著6700多萬黨員的大黨,沒有嚴明的紀律作保證,就會失去戰斗力;成為一盤散沙;全黨紀律嚴明,朝氣蓬勃,就能無往而不勝。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段,我們黨面臨著長期執政和改革開放的雙重考驗,需要認真解決好提高黨的執政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵御風險能力兩大歷史性課題,在這樣的形勢下,加強黨的紀律建設更為重要。
其次,國家政治、經濟、文化建設和社會形勢有了新的變化。試行條例的主要精神和主要內容是我們在1995年以前對黨風廉政建設和反腐敗工作的認識和研究成果。試行條例發布實施近七年來,我們國家的政治、經濟、文化建設和社會形勢發生了很大變化。在這種情況下,為了更好地貫徹實踐三個代表重要思想和黨的xx大精神,保證我們黨努力做到立黨為公、執政為民和實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益,有必要及時對試行條例進行修訂。
再次,新世紀新階段黨風廉政建設和反腐敗工作有了新的進展。適應新形勢下黨風廉政建設和反腐敗工作的需要,既要從嚴治標,又要著力治本,逐步加大治本力度,形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制,使廣大黨員干部真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,必須進一步健全和完善黨的紀律和紀律處分方面的法規。
這次修訂在具體內容和條款的設計上,注意正確處理了三個方面的關系:。
人證券投資行為若干規定》已經有限制地放寬了對黨政機關工作人員買賣股票的禁令,在一定條件下允許黨政機關工作人員個人依法投資證券市場、買賣股票和證券投資基金,因此,《黨紀處分條例》對試行條例第九十一條關于違反廉潔自律規定買賣股票應受黨紀處分的規定不再寫入。
二是注意處理從嚴治黨與現實可行性的關系。《黨紀處分條例》堅持實事求是、寬嚴相濟,力求做到寬要寬得恰當、嚴要嚴得適度,使規定更具有現實可行性。如《黨紀處分條例》規定,因故意犯罪被依法判處《中華人民共和國刑法》規定的主刑(含宣告緩刑)的,應當給予開除黨籍處分;《黨紀處分條例》規定的只有開除黨籍處分一個檔次的違紀行為,不適用減輕處分的規則。這些規定較試行條例更加嚴格。
三是注意處理了維護國家法治精神與保持黨內法規特色的關系?!饵h紀處分條例》堅持維護國家法治精神,在有關條文的設置方面注意與國家法律、法規的原則規定保持銜接,同時又注意使其具有黨內法規的特點,使之符合從嚴治黨、加強黨的建設的需要。
貫徹執行《黨紀處分條例》,是黨的各級組織的一項重要任務。當前,首先要以求真務實的精神認真學習、深刻領會。要把學習《黨紀處分條例》與學習貫徹三個代表重要思想、黨的xx大和xx屆三中全會精神結合起來,與全面加強黨的建設、嚴肅黨的紀律的要求結合起來。
通過例會上李書記的帶領和工作空閑之余的自學,我對我黨的紀律要求有了更深層次的認識,同時也時刻提醒我要遵守機關相關政策法規,鞭策我做一個遵紀守法的機關干部。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇八
近期,中國青少年英語比賽“少年中國說”在全國范圍內火熱進行中。這個比賽以激勵和展示中國青少年英語學習者的口語表達能力為目的,通過主題演講和自由演講兩個環節,讓選手們展示自己對中國文化和社會話題的思考和理解。作為一個選手,我有幸參與了這次比賽。在準備演講過程中,我深感參與其中的樂趣,同時也對少年中國說的原文引起了不少的思考和體會。
首先,在選擇原文的過程中,我深感原文的嚴肅性和素材的豐富性。從歷史事件到人物傳記,從科技創新到社會問題,這些原文內容既宏觀又微觀,既有名人的事跡供我們學習和借鑒,又有時事的問題供我們關注和思考。通過原文的研讀和闡釋,我們不僅學到了知識,還培養了批判性思維和言辭表達能力。這對我們的個人成長和未來的發展都具有重要意義。
其次,在深入了解原文背后的歷史和文化背景時,我接觸到了一些之前未曾接觸過的知識。通過參與這個比賽,我對中國傳統文化和現代社會的發展有了更深入的了解。無論是講述中國傳統節日的意義,還是探討中國經濟的發展趨勢,這些原文都是對我們觀念和認知的挑戰。通過學習這些原文,我不僅對中國有了更深刻的認識,還增加了自己的文化自信心。
再次,在準備和演講的過程中,我深感到原文激發了我對話題的思考和思考的重要性。原文中包含了各種各樣的話題:環保、教育、健康等等。這些話題都是大家關心的焦點,通過演講的準備過程,我不僅需要對話題進行深入的調研和思考,還需要展現自己對這些話題的獨到見解和批判性思維。由此可見,原文的選擇不僅展示了選手們對話題的理解和思考能力,也培養了我們站在問題前面去思考的能力。
最后,在演講結束后,我回顧這次參與的過程,深感到原文的力量和對青少年口語表達能力的提升。通過準備原文和演講,我對自己的思維能力和表達能力都有了提高。原文給予了我們豐富的素材,促使我們思考和調研不同領域的問題。而演講則讓我們學會了如何以清晰自信的語言來表達自己的觀點和見解。這對于我們將來的學習、工作和社交都是非常重要的。
總之,少年中國說原文的選擇對于我們青少年英語學習者來說非常重要。通過準備和演講,我們不僅能夠學到知識,提升口語表達能力,還能夠加深對中國文化和社會話題的理解和思考。作為一個選手,我對這個比賽的體驗深感意義深遠。我相信,只要我們堅持學習、努力準備,我們的英語水平和思維能力會越來越優秀。希望這個比賽能夠繼續激發我們的學習熱情,推動我們的發展,培養更多具有全球眼光的中國少年。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇九
“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球……”?!拔逅摹鼻嗄旯澞翘?,因為早餐不如意,我正獨自坐在汽車上生著悶氣,突然,收音機傳來一陣陣鏗鏘有力的朗誦聲,凝神聽著這聲聲誦讀,我心中的怨氣一點點消散,甚至我感覺到了絲絲的慚愧。
這段《少年中國說》我并不陌生,記得有一年“六一”兒童節,我們班曾經排練過這個節目,要求每一位同學都要會背,但那時我并不太明白它真正的含義。
現在我常常反復讀《少年中國說》,也明白了許多道理。作者梁啟超生活在清朝末年,當時,我國正受到帝國主義的侵略,遭受八國聯軍瓜分,民族危機空前嚴重。梁啟超為了喚起人民的愛國熱情,激起民族的自尊心和自信心,寫出這篇富有時代意義的《少年中國說》。
我們,21世紀的少年,生活在和平年代。和梁啟超先生100多年前寫《少年中國說》時的時代背景相比,我們很幸福。想起今天早上,只不過為了早餐不如我所愿,就生了很久的悶氣,這真讓我慚愧。時代的車輪滾滾前行,科技的發展日新月異,作為當今的少年,我們當務之急是要學好本領,豐滿我們的羽翼,要多多讀書,樹立遠大的理想,為未來做好充分的準備。
努力吧,少年,為實現我們的中國夢而努力讀書!
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇十
在這個假期里,我看了魯迅的一篇文章,名字叫:少年閏土。爸爸告訴我學習文章要從學習作者開始。于是,我就上網查詢了關于魯迅的一些簡介。接下來,我給大家介紹一下吧!
少年閏土節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》?!豆枢l》通過中年閏土和少年閏土的對比以及楊二嫂等人的刻畫,反映了半封建半殖民地中國農村的衰敗,農民在封建政權壓迫剝削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神狀態。小說是用第一人稱寫的,里面“我”的思想感情真實地反映了魯迅的思想感情,但這是文學作品,經過虛構、想象,所以不能說“我”就是魯迅。少年閏土是小說《故鄉》中一段插敘,題目少年閏土是編者后加的,節選出來的章節所表現的中心思想與《故鄉》整篇小說的主題是有差別的。
少年閏土是魯迅先生筆下的一個樸實、健康、活潑、機靈、勇敢的農村少年的形象,作者在文中閏土給“我”講的看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒等幾件事來表現閏土的特點,表現了閏土豐富的知識,和寬闊的眼界。幾件事有主有次,有詳有略。由于這是一篇寫人的文章,必然要使學生在讀文過程中了解人物的特點,感悟作者表現人物特點的方法,但由于少年閏土生活的年代與學生現實中的環境已相距甚遠,所以學生在學習理解過程中會遇到許多問題,會影響學生的學習解。少年閏土是一個活潑可愛的孩子,是一個富有表現力的少年?!八母赣H十分愛他”,他的生命是有活力的,他的思想是自由的,他的心地也是善良的。
這篇文章,讓我感受到了以前生活的不容易,我們應該珍惜我們現在美好的生活,不應該對這不滿意,對那不滿意,要知道生活的來之不易。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇十一
李丹,女,11歲,是腰站子中心小學五年級(2)班的學生。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者,老師、父母的驕傲。她是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在,哪里就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉,聽見她快樂的笑聲。樂觀自信的她連續幾年被評為三好學生,一直擔任班長、學習委員等職務。和許多同齡的孩子一樣,她熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活。
李丹是一個善良、熱心的好女孩。在家里,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們;有學習成績差的同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其講解,從來不歧視他們。
李丹是一個正直且有正義感的好女孩。她善惡分明,在校園里主動去幫助弱小的同學。一次,她看到有個高年級的男同學欺負小同學,非常氣憤,拉上小同學去找那位男同學的老師理論,最后讓那大同學認識了自己的錯誤,并向小同學認了錯。還有一次,同學們都懷疑某同學偷拿了別人的東西,她卻勇敢地站出來為那位同學作證。正因為她這種性格,在同學當中樹立了很高的威望,大家有困難都愿意找她,都喜歡和她交朋友。
責任心,是老師的得力助手,是班里其他同學的表率。平時在學校里,每逢打掃衛生,總是一馬當先,帶領大家一起勞動,帶頭搶臟活、累活干;學校里開展什么活動,她都非常積極主動,帶動同學們一起努力為班級爭得榮譽。
這就是品學兼優的李丹同學。她沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有獲得顯赫的榮譽,但她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實、集中地展現了新時代少先隊員的應該具備的美德。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇十二
今日,我有幸讀到了美國弗朗西斯·霍奇森·伯內特寫的《小公主》。
《小公主》講述了這樣一個動人的故事:小主人公莎拉·克魯在她父親的帶領下,來到一家名為銘欽女士高級女童培育院的地方學習。由于莎拉的家境富有,儀表堂堂,文質彬彬,成為這所學校里集萬千寵愛與一身的“小公主”。然而,命運之神競如此無情,她的父親突然去世,讓莎拉一下子變成了一文不名的“小女傭”。困境中,她依然堅持著善良、樂觀的高貴品質,成為真正的小公主。
我對莎拉的感觸十分深刻。一次,十分饑渴的莎拉撿到了一枚四便士的硬幣,她拿著硬幣來到了一家面包店,在她正準備進去的時候,看見了一個女童乞丐。在莎拉問過面包店老板后得知,這枚硬幣不是老板掉的,她也永遠找不到失主。于是莎拉用這唯一的一枚硬幣買了四個面包,好心的老板多給了她兩個,莎拉把面包中的五個給予了那個乞丐,只留下了一個面包給自我。我認為莎拉的這種拾金不昧、舍己為人、助人為樂的精神是值得我們學習的!
如果你也是銘欽女士高級女童培育院的學生,你怎樣應對莎拉呢?
我想我會和莎做好朋友,在我明白此事以后,我會將自我的所有的好東西給予沙拉一點。
莎拉使我想到了我自我,但有一些事情是我不能如愿的時候,我常常會抱怨,會哭泣,而薩拉不一樣,她會堅強的應對任何災難。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇十三
看了《尋找最美孝心少年》使我的內心深感震撼,每一段故事都使我感動到涕泣,每一個“最美少年”都已成為我的榜樣!我要珍藏起我的震撼與感動,置身于學海,奮力拼搏來報答我最最敬愛的父母!
古人云:“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統美德,父母把我們帶到這個世界上來,把我們撫養長大并教育了我們……“誰言寸草心,報得三春暉?!备改傅酿B育之恩兒女們永遠報答不盡。然而,如何孝敬生養我們的父母呢?等到兒女們事業有成,給父母買豪宅、買汽車才算孝敬嗎?不,不要等,孝敬父母就要從現在做起,從點滴做起。向最美少年學習。
高雨欣,未見其人只聽其名就覺得她應該是眉清目秀,文靜乖巧的小女孩,然而見到她時竟然和想象的不一樣,她高高的個子,黑黑的皮膚,非常的瘦弱,腦后扎著一個小辮子,一看就知道她是一個從小挑水背柴十分能干的女孩。她八歲那年爸爸離開了她們,媽媽又不能做事。小小年齡的她就開始承當整個家的重擔。她白天拼命地讀書,一分鐘都不舍得浪費,每秒鐘她都如金子一般的去珍惜。到了晚上,她為了減輕媽媽的負擔,不管再累再忙她都幫助媽媽一起賣燒烤,就算腿上被蚊子叮得一個個綠豆般的包,就算冰冷的雨水澆濕了他弱小的身體,就算凜冽的寒風刺痛她質樸的臉頰,她都無暇理會。在那么艱苦的環境下,她的成績依然保持全年段第一,并且以總分400分的好成績考到全省第一。媽媽為了獎勵她,特意烤了根她烤過無數次卻從來沒舍得嘗一口的香腸。她卻對媽媽說:“這是用來賣錢的,給妹妹和自己交學費用的,不能吃?!笨吹竭@里,我的眼淚不停的在眼眶打轉。相近的年齡,同樣的性別,怎么差距這么大呢?每天當我對著飯桌上豐盛的飯菜,挑來撿去,不是這個不行,就是那個不好的。從來不想媽媽的感受,每天在學校或家里穿著漂亮的衣服不知愛惜,不是筆劃一下,就是將菜掉在身上,弄得臟兮兮的,從來不顧及媽媽的辛勞,在生活中遇到一點難事就對媽媽掉眼淚抱怨,從來不考慮媽媽的心情,再花錢方面更別提了,不是見到漂亮的筆就買下,就是見了好玩的橡皮就拿下,不時的還偷偷買一些垃圾食品吃吃,從來不想爸爸掙錢的辛苦與媽媽的叮囑……真是太不應該了。
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優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇十四
中國航天在時光長河中不斷以嶄新成果突破人們的想象、創造新的奇跡。新的征程上,大力弘揚“兩彈一星”、載人航天精神,繼續仰望星空、腳踏實地,不斷提升航天自主發展能力,深入開展國際交流合作,一定能不斷開創載人航天事業發展新局面,使中國人探索太空的腳步邁得更大更遠,全面建成航天強國的夢想必將化為現實,為世界帶來更多驚喜。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇十五
高杰,12歲,陽泉市郊區小學五年級文藝委員。她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人是中華民族的優良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸的好女兒,外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。
打小起,高杰就是大人眼里最為懂事的孩子??墒翘煊胁粶y風云她的媽媽過早地離開了她(當時她還不滿6歲),鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學會了自理自立。她就開始學會自己吃飯;學會洗臉,學會上衛生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,她會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后,她越來越懂事了。她把爸爸對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工,很是辛苦。懂事的她每天一放學回家就認真地做作業,不讓爸爸操心。做完作業就開始幫爸爸做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間。晚上,爸爸做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉爸爸在沙發上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫爸爸捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給爸爸聽,讓爸爸的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。
高杰的外婆奶奶年事已高,生活起居很不便,高杰又成了她的好幫手。在外婆家時,三餐之前,高杰都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間,外婆臥病不起,高杰又總是和爸爸輪流前去送飯送水送藥……一張精致的賀卡,一個創意的模型,讓她沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要爸爸給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。爸爸的.朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上,她刻苦勤奮,她說要用優異的成績來回報爸爸為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。
高杰同學的尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽。在坡頭小學的就讀的五年間,被評為三好生兩次,好習慣之星一次。但這一切都不重要,重要的是在高杰同學身上表現出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇.
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇十六
少年中國強是近年來一句備受關注的口號,在這個大背景下,越來越多的少年們開始認真思考關于中國強的問題,而我也是其中之一。在這個過程中,我經歷了很多,也得到了很多心得體會。
第一段:培養自身的基本素質是成為少年強的基石。
要成為少年中國強,可以從身邊的小事做起。像學會關心家人,打掃衛生,愛護環境,鍛煉身體,甚至是挑戰未曾嘗試過的事情等等,這些都是培養自身基本素質的表現。只有通過日積月累地小嘗試,才能獲得成長的滿足感,從而樹立自信,這才是成為少年中國強的基石。
第二段:強大的國家文化是強大的國家后盾。
強大的國家文化是一個國家的基石,而我們少年是傳承和發展中華民族文化的重要一環。在學習傳統文化的過程中,我體會到它的博大精深、有著深刻的道德教育意義,同時也看到了文化的不斷創新。在這個過程中,我們少年要能夠自覺學習并尊重傳統文化,為其發展注入新的能量,這將是我們為國家做出的貢獻。
第三段:有強大的知識儲備才能更好地為國contribute做出貢獻。
知識在一定程度上決定了多少人的能力和范圍,而知識充足的少年則會更加自信、堅定。在我的成長之路上,學習占據的比重是非常大的,我非常努力地學習課程內容之外的知識,這些知識儲備不僅讓我對國家和世界的發展趨勢有了更好的認識,同時也讓我更有能力去為國家做出貢獻。
第四段:每個人都有助力國家的責任,而我所做的助力可以作為響應號召的樣板。
在這個時代,每個人都應該為國家做出貢獻,這個道理我們都懂,但是如何去做才是真正的難點。作為一個千千萬萬的少年一員,我不能做出什么驚天動地的貢獻,但是我相信,在自己的崗位上努力,在無論是日常生活還是學習、工作中,創造更大的價值,能夠作為響應少年中國強的樣板,激發更多的人去積極為國家做貢獻。
第五段:未來的國家完全有可能依靠我們少年去實現。
我們是未來的主人翁,我們的努力和成長將直接影響未來的國家和民族。在我看來,未來完全有可能依靠我們少年去實現。只要我們每個人都能夠付出愛、勞動、思考和創造,相信未來的國家將會更加強大。所以,少年中國強這個口號不是空話,它需要我們每個人都去實踐,去努力!
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇十七
近日,為了豐富員工文化生活,增強員工愛國主義情懷,弘揚革命先烈保家衛國的奮斗精神,淳化分公司特精心組織放映團隊,于該公司大院內放映電影《七七事變》。
20__年是中國抗戰爆發80周年,適逢此次放映活動,紀念革命先烈,也促進了該公司愛國教育活動的開展。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇十八
在我小時候,并不明白大人們為何常把黨掛在嘴邊,并時常說一些我不懂的話,而我當時并不理會。直到我上了小學四年級時,才知道黨的概念:所謂黨的指導思想,即指一個政黨的思想理論體系,是指導這個政黨全部活動的行動指南。
我媽媽常對我說:“在以前,生活又苦又累,每天就是有上頓沒下頓的,只能用山里野菜進行充饑,大家都有氣無力,肌黃面瘦的,但自從解放后黨一直在為人們做貢獻。從而使人們的生活一天一天的好起來了,那可要感謝黨的幫忙啊!”
我們現在的小學生,在黨的關忙下,在黨的呵護下,在黨的支持下,茁壯成長成為了新世紀的一只雄鷹。黨在我心中,我心中的黨偉大、光榮,將永遠激勵我去奮斗。
時間在流逝,轉眼間我們來到了21世紀,世界發生了許多變化。小時候,經常聽爸爸說道:“人生再大的困難也比不過紅軍過草地的艱難,生活中再大的挫折也比不過紅軍過雪山的艱幸,只要有勇氣和信心,一切困難都是紙老虎!”那一刻,我對共產黨的敬仰之情油然而生。
今年,是建黨_年,站在_的起點,回望那些戰爭時期的場景:空軍戰斗英雄杜鳳瑞用他年輕的生命捍衛著祖國碧藍的天空;抗日英雄王二小冒著生命危險,把敵人帶進了埋伏圈,用他的鮮血染紅了一座大山;還有在熊熊烈火中堅持的邱少云,他為了不暴露同志們的位置,任憑烈火在自己身上燃燒,只為戰斗的勝利……這些英雄們這種可貴的精神難道不值得我們學習嗎?事實上,這些英雄的光輝形象并沒有遠離我們的視野,這些英雄的革命精神仍扎根于我們的心中。
共產黨像太陽,照到哪里哪里亮;共產黨像錯燭,燃燒自己,照亮群眾;共產黨像一盞明燈,照亮著我們前進的方向!
同學們,我們作為新時代的小學生,要學習革命先烈不畏艱險的精神,在學習中遇到困難時,不能當逃兵,要努力克服困難。要在學習中慢慢成長起來,還要珍惜我們來之不易的幸福生活。
我們堅信:少年強,則中國強,少年雄于地球,則中國雄于地球!
我們的祖國多美麗啊,有青青的大草原,有高大的樹木,有火紅火紅的楓葉,有萬紫千紅的花,有快樂的小鳥在藍天飛行,有活潑的小雞在地上捉蟲,還有和藹可親的人們在勞動,有在動物園飼養動物的,在工廠做工的,在農田里干活的。還有高大的房子,有跑來跑去的車輛,有密密麻麻的森林,還有科學家造的電視、電燈、電腦等等。
我們的祖國有很多城市,有北京、天津、上海等,那里面有海洋公園、游樂園、動物園,有美麗的霓虹燈,還有許許多多的名勝風景。
我國有56個民族,知不知道呀,其中漢族、滿族、蒙古族、回族、藏族是最大的5個民族,各族人民和睦相處。
我們祖國真是太好了!我想,讓天空碧藍,讓河水清澈,讓動物自由自在的地生活,這是我們共同的愿望吧。
我們的祖國真偉大,山河壯麗美如畫,特產豐富是寶庫,風景名勝數天下。
喜慶的大紅燈籠,展現著祖國吉祥,紅紅的中華結,聯結著億萬顆中華兒女的心,歡樂的鑼鼓點,敲響了祖國的贊歌“遙遠的東方有一條龍,它的名字,叫中國”這不是一個離奇的故事,而是一個令人神往的國度。中國,這神圣而又親切的母親的名字,使每一個黑頭發、黃皮膚的中華兒女,從心靈深處萌生出無限的驕傲與自豪。
對于每一個熱愛桑梓之地的中國人來說,中國是神圣的信仰,是葉對根的守望,是一種相依相偎的眷戀。那些天蒙初開的稚童,那些鬢發蒼蒼的老者,那些為稻粱謀生的飲食男女,那些在生活舞臺上拼搏奮斗的匹夫匹婦蕓蕓來者與去者,生于斯,長于斯,葬于斯,幸福和痛苦俱在,憂傷與歡樂共存。其中的大多數人沒有驚天動地的偉業,卻實實在在創造了和正在創造著平凡而偉大的中國。
中國,這一片崇高的圣址,有我們最深的根系和淵源,中國情結愈經時空揉搓,愈發蕩氣回腸。我們熱愛祖國,猶如我們的生母熱愛我們。既然深愛她,何妨為她舍生取義,視死如歸,何妨為她鞠躬盡瘁,忠貞無悔。多少次外族的燒殺搶掠,都無法使我們滅國絕祀--英法聯軍殘暴地焚毀了經150多年才建成的“萬國之園”圓明園,但摧不倒巍峨聳峙的遠瀛觀,它巨大的石柱凜然不屈。日本帝國主義的鐵蹄攻陷了六朝古都南京,虐殺中國30余萬無辜生靈,卻始終不能扼止中華民族堅強的呼吸!
強國,是我們一代又一代中華兒女的心愿?;厥咨蟼€世紀,人類居住的這顆蔚藍色的星球,承受了太多的戰爭、愚昧和貧困的煎熬。對于中國人民來說,更是歷盡磨難,艱苦卓絕。_年憂患,_年屈辱,中國人民好不容易才挺胸昂首,告別了苦難的往昔,正一步一步把強國的心愿變成輝煌的現實。今日,在新世紀的征程上,睿智的歷史老人又一次告誡我們:落后就會挨打,勿忘科教興國。
強國,是我們億萬華夏子孫后代的使命。今日中國,已經是一個躍上了世界舞臺的大國。為使我國變成強國,國人篳路藍縷,焚膏繼晷,作急起直追的世紀行。世紀行,有志者到多坎坷處踏坎坷;世紀行,創業人去難攀登處勇攀登。我們憑改革的犁鏵鏟除貧困落后;我們用科技的圣水,滋育繁榮昌盛。如此,共和國已經而且還將出現一個不斷開拓奮進創新的熱潮。英雄兒女憑英雄膽略創英雄業績,在科技、工業、農業、文藝以及其他各個領域取得令世人矚目的成就,隨著“神舟五號”、“神舟六號”相繼發射成功,我們中華民族終于實現了飛天的夢想。還有那條世界最高的青藏鐵路的正式建成通車,開創人類歷史上新記錄,翻開了青藏建設的新篇章。從20世紀中葉到21世紀中葉的100年間,中國人民的一切奮斗,是為了實現祖國的富強、人民的富裕和民族的偉大復興。這是全國各族人民的奮斗目標。目標在前,國人心慕力追,聚精會神搞建設,一心一意謀發展,圖大計,成大業,無往而不勝!
為了贏得21世紀,實現中華民族的偉大復興,我們憑信念拓寬理想的道路,獻給祖國火一樣的赤誠;我們用智慧推動創造的車輪,帶給祖國花一般的前程。騰飛吧,蒸蒸日盛的祖國。讓我們把這份民族的光榮高高地舉過頭頂!
因為,中國有不屈的精魂以生命化作燃燒的火炬。憶往昔,崢嶸歲月、火紅年代,有多少故事、傳奇和神話,讓歷史老人深情地訴說。共和國從血與火中走來,從西柏坡走來,從億萬人民歡欣、期待的目光中走來!
炎熱的七月,往往使人心煩意亂???火紅的太陽無情地炙烤著大地;街旁的大樹庸懶地卷曲著綠葉;院里的小狗大聲地喘著粗氣。充斥我們耳朵的只有那令人煩躁的知了聲。
我加快腳步趕回家中,卻已是大汗淋漓?!澳棠?,快開空調?!蔽覍δ棠檀舐暫暗馈!耙呀涢_好了,進來吧!”奶奶說。打開房門,撲面而來的是一陣清涼的風兒,讓人頓覺精神抖擻。原本的煩躁也已被拋到九霄云外了?!昂?真涼爽啊!”我開心地大叫起來,“真不知道沒有了空調的日子還怎么過呀?”“呵呵,要知道我們那時可沒有空調,大家還不是苦過來了?!蹦棠叹従彽卣f著?!澳窃谶@么熱的天,你們是怎么度過的?”我好奇地問。奶奶停下手中的活計,對我講起了她的故事。
“我們那時既沒有電,更沒有空調。每到夏天,我們唯一的避暑方法就是用大蒲扇來扇風。實在熱得不行了,就只能用冷水來洗臉或擦身。到了晚上,家里更是悶熱得很,人根本就待不住。大家就只能跑到家門口,用凳子架著門板,在門板上待一宿,以此來打發時間。大家都想快點天亮,因為這樣的天氣根本就無法入睡?!薄澳棠蹋銈兡菚r的生活可真苦呀?!蔽腋锌卣f。“是呀!你們現在過上了好日子,可要感謝黨和政府呀!”奶奶語重心長地說。此時我們的談話把媽媽也吸引了過來。媽媽接著我們的話題也說起了她的童年。
“我小時候,我可比你奶奶幸福多了。那時家家都通上了電,也有了電風扇。到了夏天,可以通過電風扇來降降溫。不過特別熱得時候,電風扇也起不了什么作用,而且吹多了容易傷風感冒?!薄翱磥恚啾戎拢沂亲钚腋5牧??!蔽易院赖卣f。“是的,在黨的領導下,我們的日子是越過越好,生活水平也越來越高。”媽媽說道。
是啊!共產黨就像那溫暖的陽光,引領著我們老百姓走上了幸福的大道,帶給了大家快樂美滿的生活。我驕傲,我自豪,因為我是那陽光下的花朵,在黨的陽光下我將健康快樂地成長。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇十九
在課堂上學生出現自讀不領悟,討論無結果探究無法深入下去的時候,教師不能觀望,更不能等待,而要以一種平等的身份參與學生的討論,發表自己的個人見解,從而推動合作學習的深入,使學生受到積極情感,審美觀念的教育。如在對課文第十六自然段“啊!閏土的心里有無窮無盡的希奇事……高墻上的四角的天空?!睍r,我引導學生先理解第十四自然段“我素不知道天下有著許多新鮮事……”有了這一個過度句的理解,學生再理解“高墻上的四角的天空”就容易多了。
當然也有許多不足的地方,教室角色轉換時有時做得不夠好,沒有充分發揮學生的主體性,在今后的教學中要不斷的學習,處理好教與學的關系。
優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇二十
教授完這一課后,我覺得主要有以下幾點反思:
首先,整堂課的流程設計先天不足,在第一課時中安排了教學四件稀奇事和理解重點句子,容量偏大,尤其是在課上我只是重點教學了“看瓜刺猹”一件事情,其余三件事情時間太緊,事先安排的自讀根本就沒有展開。這樣就造成了學生對閏土這個人物的特點“見多識廣”的理解浮于表面。
其次,教師對課堂地調控缺乏靈活性,只是生搬硬套課前的設計,從整體初步感知人物形象,到具體事例的分析,感知人物特點,最后再在重點句子的理解上對人物特點作提煉。對課堂上學生的生成欠缺應變。
一整堂下來,從速讀課文,默讀課文整體感知,到重點教學“看瓜刺猹”,自由讀,個別感悟讀,到分角色讀。最后對重點句的整體朗讀,看似不少,但整堂課還是少了點讀書聲。缺少了讀,學生的感悟就不深刻!
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優質少年中國說心得體會總結(通用21篇)篇二十一
教授完這一課后,我覺得主要有以下幾點反思:
首先,整堂課的流程設計先天不足,在第一課時中安排了教學四件稀奇事和理解重點句子,容量偏大,尤其是在課上我只是重點教學了“看瓜刺猹”一件事情,其余三件事情時間太緊,事先安排的自讀根本就沒有展開。這樣就造成了學生對閏土這個人物的特點“見多識廣”的理解浮于表面。
其次,教師對課堂地調控缺乏靈活性,只是生搬硬套課前的設計,從整體初步感知人物形象,到具體事例的分析,感知人物特點,最后再在重點句子的理解上對人物特點作提煉。對課堂上學生的生成欠缺應變。
一整堂下來,從速讀課文,默讀課文整體感知,到重點教學“看瓜刺猹”,自由讀,個別感悟讀,到分角色讀。最后對重點句的整體朗讀,看似不少,但整堂課還是少了點讀書聲。缺少了讀,學生的感悟就不深刻!