寫一份出色的申請書可以提高申請者的競爭力,增加獲得錄取或者通過的機會。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助。
精選不參加考試申請書(通用14篇)篇一
尊敬的學校教務處:
關于此次錯誤,因為一些客觀的原因是我力不所及。因此我只能充分地創造條件,例如積極去熟悉手機操作等方式來盡量避免。但在這許多主觀方面的意識與原因上,我認為我有必要做極其深刻的反省和改正,如下:
第一,今后無論是學習的任何通告與相關考試通知,我都要提起十分的重視。我不光要積極關注學校校訊通發到手機上的信息通知,還應該細心去觀察宿舍樓的黑板報通知。
第二,因為我個人危機意識不強是間接導致此次錯誤的原因之一,因此今后我要加強自己危機意識的培養。就我這次的錯誤而言,歸根結底來說。英語四級考試的規定時間大約都是在每年的四月份前后,而我在這段時間還沒有報名,我居然沒有足夠的危機感和緊張感,這就說明我的個人危機意識是多么的薄弱。通過這次教訓,今后我會認真地意識危機的存在,去學習去體會“居安思危”的危機意識。
第三,關于我的人緣不好。我今后應該積極地改善自己與班級同學的關心,積極參加班級活動,與同學之間友愛互助。有什么問題和情況都做到與同學們分享,最大程度上減少我的錯誤幾率。
檢討人:
20xx年xx月xx日。
精選不參加考試申請書(通用14篇)篇二
尊敬的老師:
今天我犯了一個大錯,事情是這樣的:今天早上是英語期末考試,我昨天得了急性胃腸炎,家里又沒人,今天早上起來還是覺得不舒服,就沒有參加英語期末考試,如果打個電話或發個短信跟輔導員口頭請個假就不會犯這么大錯了,但是我卻覺得麻煩,認為考試是自己的,不像上課,就沒有和輔導員說。結果,這件事驚動了院領導,小事化為了大錯。
通過這件事情,反映了我思想覺悟不高,對事情的重視程度認識不足;以自我為中心,對他人不尊重。
經過輔導員、系領導耐心的教育下,我深刻認識到這個錯誤以及它可能會造成的后果
這個大錯,歸根結底為:
1、思想上的錯誤:
對缺考的嚴重性認識不足,太以自我為中心,沒有為他人考慮,導致我沒請假,釀成大錯。
2、行為上的錯誤:
不給輔導員打電話或發短信口頭請假,這一點是最嚴重的錯誤,導致整個事情的性質發生改變。這也是我最后悔的。
而這個大錯所造成的后果也是極其嚴重的':
1、我這種行為在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“柳州運輸職業技術學院”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我是身體不舒服而缺考,但終究還是沒有口頭請假。
2、我缺考的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,而我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
3、這個大錯最終還是害了自己,事后我才知道,如果事先請假,下學期重考也不算補考,補考和考試,可是2個意義啊!
現在,大錯既成,我深深懊悔不已,但亡羊補牢,為時不晚。今天一整天我都在回憶這個過程,思考每一個細節,就是為了避免以后再犯同樣性質的錯誤。為此,我一定會在以后的2年里更嚴格地要求自己,在遵守校規校紀的同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
這次的大錯我真的十分后悔,我已經深刻反省了我的錯誤。望老師念在我是初犯,認識深刻的份上,從輕處理,請關心我、愛護我的輔導員、系領導繼續監督,幫助我取得更大的進步。
精選不參加考試申請書(通用14篇)篇三
尊敬的老師:
您好!
首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。
現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
精選不參加考試申請書(通用14篇)篇四
尊敬的數學老師:
您好!
非常抱歉我在這次考試的數學考試直接缺席,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我復習當中大量基礎題目淪陷,懼怕考試,直接沒來,釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度,沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我一定特別重視數學學習,努力糾正自身態度、行為錯誤,牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念,并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。
檢討人:
20__年__月__日。
精選不參加考試申請書(通用14篇)篇五
過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。
檢討人:
20xx年xx月xx日。
精選不參加考試申請書(通用14篇)篇六
尊敬的老師:
您好!
首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查、以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。
現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。
檢討人:
20__年__月__日
精選不參加考試申請書(通用14篇)篇七
20xx年是紀念建團九十周年之年,同時又是黨召開之年,在這“雙喜臨門”之際,在學年即將結束,新生力量即將注入之時,作為學生干部領航人的'我們,更應該不斷強化自己的自主學習能力,把內抓教育與外強素質結合起來。因此,我院學生會以紀念中國共青團成立90周年為契機,進一步拓展全體成員的綜合素質,加強學生干部的實踐能力和文化底蘊的積累,奠定下學年新生到來之時積極有效地開展各項工作的基礎。特制訂學生干部素質拓展活動方案如下,請領導審閱。
妥否,請領導批示。
廣西職業技術學院學生會。
20xx年6月19日。
精選不參加考試申請書(通用14篇)篇八
尊敬的領導:
進入大學以來,我先后擔任過四班的班長和學生會技能拓展部的副部長;并且參加了學校學生會的權益部和青年志愿者協會。經過了這一年的鍛煉,使得我的各方面的能力都有了較大的提高。
在這一年的工作中,我也曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。它使我明白行動前的決策是多么的重要,否則就會事倍功半。
我們學院學生會的實踐部是一個更加廣闊的鍛煉平臺,它能使我們較早地接觸社會,接觸以后的真實生活,這是我們在真正地進入社會前必須經歷的一步。實踐部最能鍛煉人的就是人際交往能力和自己的口才。說句實話:我這個人性格有些內向,話語不是很多,在過去的一年里雖然我已經竭盡全力地去改變,努力地去展開自己,向別人展示自己;可是我還是無法像有的同學那樣在各種場合都表現得是那樣如此的.自如,如此的自信。我想;也許實踐部會給我更加大的平臺,再一次雕琢我的性格!
如果張老師信任我,讓我擔任實踐部的部長,我會很感激萬分的。
并將此化為不盡的動力,在工作中盡職盡責,大膽務實,勇于創新,決不會盲目從事,要有計劃的工作。在民主,公正的基礎上,盡快聯系各位干部,干事,團結起來,制定一個切實可行的方案,在最短的時間內使新一屆實踐部進入狀態,使學生會工作步入正軌。在以后的工作中,并不斷提高管理和自我管理的能力,不斷完善自己。
馬上就要舉行的20xxx迎新晚會的籌備就是對我們的一次巨大的挑戰。雖然在經費不是很多的情況下,我們去年的迎新晚會取得了很好的效果;可是如果經費更多的話,也許這會更加的棒。所以我們這次會制定一個切實可行的計劃,爭取為我們的新一屆迎新晚會提高平臺,提高檔次。
俗話說:“沒有最好,只有更好。我堅信在學院領導的信任,上屆干部的幫助,同學們的支持和自我創新下我們的實踐部和學生會的工作會更上一層樓。
這是我今日的承諾,行動能證明一切。如果我真的當選,定會用實際行動證明自己的能力,實現今日的諾言。在此也誠心希望張老師對我今后的工作進行監督。
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
精選不參加考試申請書(通用14篇)篇九
校領導:
學生組織作為學校和學生之間的橋梁紐帶,在為學校和學生服務、校園的日常管理和豐富同學們的課余生活都做出了較大貢獻。在各學生組織剛換屆改選完成之際,為更好的推動學生組織開展工作、提升學生干部的服務水平和工作作風,增強責任心,提高學生會隊伍的`團隊合作、協調交際、溝通交流、理解表達等綜合素質,擬定于在6月初對學生組織的骨干學生干部(團總支、學生會、廣播站、學生記者團共70人)到昌平軍訓基地開展一次拓展訓練活動。
培訓費用:100元/人(兩天)xx70人=7000元。
(其中包括:教練費、餐費、住宿費。)。
妥否,請批示。
學生科。
20xx年xx月xx日。
精選不參加考試申請書(通用14篇)篇十
骨干教師評審小組領導們:
大家好!
我于20xx年6月年畢業于湖北大學漢語言文學專業,現任湖北省武穴市師范附屬小學教導室副主任職務。
自入學校工作以來,我始終以高度的熱情對待本職工作,以高度的責任心做好日常每一件工作,兢兢業業,任勞任怨,悉心為學生講授好每一節課,努力使自己成為一名“學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心”的好教師。在日常工作中我嚴格從以下幾個方面要求自己:
一、不斷完善自身建設,努力提高師德修養。
“愛教育、愛學校、愛學生”是我一直堅持的信念。而“對每一個學生負責”,并與學生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準則。學習國家教育政策,學習教育教學理論專著,厚實自己的底蘊,是我的每日常規。對待學生,我以自己的大愛去感染他們、去影響他們,讓他們不僅學會知識,更學會做人。對待學校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。
二、加強理論學習,提升業務水平。
教研是教學進步的動力,更是教學特色形成的根本途徑;因材施教,與時俱進,改革教學手段、方式、方法是提高教學質量的根本出路。工作20xx年來我堅持在教研中教學、在教學中探索,在探索中教書、在思想的升華過程中育人。積極參加各級各類講課、說課、論文比賽等活動,并通過聽課、評課等教學活動,吸取其他同志的教學經驗,提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解小學語文教育的發展動向,開拓教學視野和思維。通過不懈地努力,我逐步使自己成為一名學生喜愛、領導滿意的教師。
二十多年來,我主講過各級各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節,均受到專家的高度贊譽和同行的一致好評。近五年來,我獲得國家級獎5次,省級獎9次,地區級獎4次,武穴市級獎13次,武師附小校級獎50余次。20xx年3月獲武穴市市級骨干教師光榮稱號,20xx年12月獲武穴市中小學優秀班主任稱號,20xx年9月獲武穴市優秀教師稱號,且20xx年度考核等次為優秀。
三、合理使用教學方法,想方設法提高教學質量。
小學語文教育不僅要讓學生學習基礎知識,更要讓學生掌握基本技能,使學生在學習能力上逐漸從“學會”到“會學”的轉化;在情感上達到“要我學”到“我要學”的轉化。因此我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進自己的教學方式,培養學生良好的.學風和學習習慣,幫助學生提高學習成績,培養學生自學和獨立思考的能力,在小學語文教學中滲透思想德育教育、人生觀教育、價值觀、成才觀教育。為了讓學生掌握最好的學習方法,我在備課中,從任課的每一個班級的學情特點出發,著重突破教學難點,抓住教學重點,創設種。種情境,千方百計調動學生的積極性,一切從學生出發,以人為本,使學生成為學習的主體,務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。在教學中,我總是鼓勵學生多講,多練,鼓勵學生上講臺發言,激發他們的學習熱情,學習興趣和求知欲,培養學生的創造力,提高學生的人文素養。這些工作雖然很累,但是每當看到學生們可愛的笑臉,我就感到非常欣慰。
四、認認真真做好教導室副主任工作。
自20xx年9月份擔任教導室副主任以來,始終忠誠黨的教育事業,對學校負責,對老師負責,對學生負責,對家長負責。堅持正確的政治立場,始終和校領導決策保持高度一致。在處理教導室事務中堅持做到“公平、公正、無私”。堅持教學中心地位,堅持做到“三查”、“三會”、“三深入”。認真組織教師參加教研會,研討專業發展,研討常規教學工作。
五、假如獲得骨干教師稱號后的工作設想:
1、不斷提高專業知識水平,研究教與學的規律,注意總結教學經驗,大力進行教學改革,爭取成為一名學者型、專家型教師。
2、爭當課改先鋒,力爭在教育教學研究方面取得突破性的成績。
3、加強對業務理論學習,虛心向老年教師學習,取長補短,爭取取得更大的進步。
4、進一步學習現代高職教育前沿理論,掌握先進的現代教育手段,促進多媒體教學在自己教學工作中的應用。
5、加強理論學習,積極參與小學語文教學實踐與專業發展建設,提高自己的管理水平,爭做一名優秀的教導室副主任。
我知道我的工作成績微不足道,更深感作為一位人民教師肩負的責任,我希望自己在國家教育的方針政策指引下,在校領導的帶領下,勇于進取,不斷創新,取得更大的成績。
對照黃岡市骨干教師評審資格,我認為自己具備了骨干教師的評選條件,特提出黃岡市骨干教師的申請,請予批準。
此致
敬禮
申請人:
日期:xx年xx月xx日
精選不參加考試申請書(通用14篇)篇十一
尊敬的校領導:
為促進營銷協會新老成員之間互相認識,培養團隊凝聚力、協會向心力,我們定于10月16日、17日中午12:30-13:30進行拓展訓練。現需向體育館借用場地(氣膜館)及器材(4個鼓、2根長繩、5個排球、白桿若干、繃帶5條),借用后按規定使用按時歸還,望領導批準!
活動人員:營銷協會全體成員。
特此申請,請領導批準。
申請人:北京工業職業技術學院營銷協會。
精選不參加考試申請書(通用14篇)篇十二
為了加強員工交流,增進員工友誼;培育團隊精神,促進經營工作,經研究,決定組織開展公司員工拓展訓練與革命傳統教育活動。現將活動有關事項報告如下:
一、時間:11月6日至11月8日,時間三天。
二、地點:井崗山革命傳統教育基地。
三、參加人員:各駐縣市區經理室業務經理及財務專干,直屬。
單位營銷點負責人,市分公司全體員工,共24人(其中:工作人員1人,司機2人)。
四、經費預算開支:共28,380元。
其中:1、會議培訓費:100元/次x24x2天=4,800元。
2、住宿費:180元/晚x12人x2晚=4,320元。
3、餐費:130元/人.天x24人x3天=9,360元。
4、租車費:2100元/天x3=6,300元(含車上人員交通險)。
5、其他費用開支:共3,600元。
(1)、常見病藥品費:50元/人x24人=1,200元。
(2)、不可預見費:100元/人x24人=2,400元。
專此請示。當否,請批示!
湖南育才保險代理有限公司常德市分公司。
20xx年xx月xx日。
精選不參加考試申請書(通用14篇)篇十三
校領導:
學生組織作為學校和學生之間的橋梁紐帶,在為學校和學生服務、校園的日常管理和豐富同學們的'課余生活都做出了較大貢獻。在各學生組織剛換屆改選完成之際,為更好的推動學生組織開展工作、提升學生干部的服務水平和工作作風,增強責任心,提高學生會隊伍的團隊合作、協調交際、溝通交流、理解表達等綜合素質,擬定于在6月初對學生組織的骨干學生干部(團總支、學生會、廣播站、學生記者團共70人)到昌平軍訓基地開展一次拓展訓練活動。
培訓費用:100元/人(兩天)x70人=7000元。
(其中包括:教練費、餐費、住宿費。)。
妥否,請批示。
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
精選不參加考試申請書(通用14篇)篇十四
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不去參加掃墓這種不良行為的深刻認識以及深切的悔過。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名大學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的.嚴重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現,試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
作為逃課的已份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。