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優質會議請假報告格式（案例18篇）篇一
請假倒沒有什么,理由要充分,黨的組織也是講道理的。辦組織轉移手續就行,由現在城市的組織部開信到你要去的地方的組織部。那么黨支部會議。
請假條。
敬愛的醫院黨總支:。
我是外科第二黨支部x科室，因。
為需要向黨總支請假12.9(時間)，去往(地點)，請假期間有效聯系方式：。
本人保證在此期間的個人人身和財產安全并遵守醫院的。
規章制度。
懇請批準謝謝!
xx年x月x日。
敬愛的學生黨總支:。
我是xxx支部系xxx專業xxx班的xxx同志，因為xx需要向黨總支請假xx(時間)，去往xxx(地點)，請假期間有效聯系方式：xxxx，懇請批準，謝謝!
xx年x月x日。
因本人，故無法參加年月日點的黨支部會議，特此請假，請批準!
請假人：
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇二
校團委信息中心辦公室:。
因實習時間與開會時間相沖突，所以不能參加xx年4月29日中午十二點半在新學活304召開的第一次全體會議，特此請假，懇請批準!
此致
敬禮
xx-xx年xx月xx日。
校團委信息中心辦公室:。
因本人參加的專業足球賽與開會時間相沖突，所以不能參加xx年4月29日中午十二點半在新學活304召開的第一次全體會議，特此請假，懇請批準!
此致
敬禮
潘志衡。
xx-x年x月xx日。
尊敬的老師：
您們好!
由于與“香園杯”模擬營銷大賽決賽培訓會的時間沖突(此次培訓特別要求全員參加)，我申請于xx年4月29日校團委信息中心全員大會中請假，望老師體諒，懇請批準。
陳俊裕。
2xx-x年x月xx日。
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇三
尊敬的領導：
您好！
本人xxx（姓名），于xx年xx月入司，在公司的工作這段時間，本人深深被單位的企業文化所吸引。受公司企業文化的熏陶，本人深知，作為一個年青人，除了工作，仍然需要不斷地學習，充電，以便個人本事提高，為自我將來職業身崖規劃打下堅實的基礎。所以，本人于xx年xx月參加了會計資格證書的培訓，將于xx年xx月考試，出于每次培訓時間為每周星期天，所以本人現申請在本人培訓的這段期間（注名具體時間）內，如公司不是很忙的情景下，本人周末能夠不用加班！當然，如果因公司有緊急事宜或任務須處理，本人將以工作為重，第一時間趕到公司！
望領導批準！多謝！
此致
敬禮！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇四
尊敬的領導：
您好！
本人xxx（姓名），于xx年xx月入司，在公司的工作這段時間，本人深深被單位的企業文化所吸引。受公司企業文化的熏陶，本人深知，作為一個年青人，除了工作，仍然需要不斷地學習，充電，以便個人能力提高，為自己將來職業身崖規劃打下堅實的基礎。所以，本人于xx年xx月參加了會計資格證書的培訓，將于xx年xx月考試，出于每次培訓時間為每周星期天，所以本人現申請在本人培訓的這段期間（注名具體時間）內，如公司不是很忙的`情況下，本人周末可以不用加班！當然，如果因公司有緊急事宜或任務須處理，本人將以工作為重，第一時間趕到公司！
盼望領導能給我一個學習的機會！謝謝！
望領導批準！謝謝！
請假人：
日期：
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇五
各位領導、各位來賓：大家上午好，20xx年夏津縣鄉鎮中學70英寸液晶觸控一體機及配套電教設備采購開標會議現在開始。招標人：夏津縣教育局，招標代理機構：德州德運工程咨詢招標代理有限公司，招標方式為：公開招標;本項目于20xx年8月10日在山東政府采購網、德州市公共資源交易網網站發布招標公告，至投標截止時間提交投標文件情況為家，符合《政府采購法》不少于三家的規定。
為了保證開標會議的順利進行，請大家將通訊工具調整為靜音狀態，不要在會場內隨意走動、大聲喧嘩。
下面由我來介紹一下出席本次會議的人員。
各監督部門有：
夏津縣紀委、采購辦、教育局、審計局等領導。
各投標人有：
我謹代表德運招標代理公司對大家的到來表示歡迎。
由于時間關系，下面直接進入標書密封情況檢查程序。
在監督部門的監督下，由各投標人上臺相互檢查標書的密封情況，檢查結果在記錄員處簽字確認。
(檢查標書)。
各投標人對標書密封情況是否有異議，如有異議，請現場舉手提出。好的，沒有異議。
下面進入唱標程序。按照投標人遞交投標文件的逆順序。每唱完一家投標人標書，請該單位的法定代表人，或其委托代理人到記錄員處，確定報價無誤后簽字確認。下面開始唱標。
(唱標)。
投標報價宣讀完畢，各投標人對剛才的報價以及整個開標過程是否有異議，如有異議，請舉手提出。
好，下面是評標程序。請各投標人在此耐心等候，中標結果在山東政府采購網、德州市公共資源交易網公示，請大家及時關注。
相關證件。我們會在兩個小時左右之后，退還給大家。
開標會議到此結束，謝謝大家!
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇六
xx區長：
茲定于5月8日(星期日)下午3：00在區政府第二會議室召開區長辦公會議，請您準時參加。
會議議題：
2、區安監局傳達市政府關于安全生產工作有關文件精神。
3、聽取區招商局關于赴蘇、浙、滬地區招商引資情況的匯報。
4、聽取區招商二局關于赴無錫招商引資情況的匯報。
5、聽取區信訪局關于申請兌現信訪津貼的.情況匯報。
6、聽取區審計局關于成立區資金管理委員會情況的匯報。
7、聽取區市容局關于改廁工作情況的匯報。
8、聽取區國土分局關于東湖公園等項目土地收儲及成立項目和土地管理委員會情況的匯報。
9、聽取區發改委關于xx眾幫工業園申請享受開發區優惠政策情況的匯報。
10、聽取區農水局關于籌備農村工作會議情況的匯報。
11、聽取區法制辦關于規范性文件清理工作情況的匯報。
12、其它事項。
二〇xx年五月七日。
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇七
敬愛的醫院黨總支:。
我是外科第二黨支部科室同志，因。
為需要向黨總支請假12.9(時間)，去往(地點)，請假期間有效聯系方式：。
本人保證在此期間的個人人身和財產安全并遵守醫院的規章制度，懇請批準，謝謝!
支部書記意見:。
本人簽名：
日期：20xx/12/08
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇八
對于不知道。
請假條。
寫作格式的朋友，那么黨員會議請假條格式該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的黨員會議請假條格式，希望對大家有幫助。
敬愛的學生黨總支:。
我是xxx支部系xxx專業xxx班的xxx同志，因為xx需要向黨總支請假xx(時間)，去往xxx(地點)，請假期間有效聯系方式：xxxx，懇請批準，謝謝!
請假人：
20xx年x月x日。
請假條。
本人因不能參加潘莊鎮黨員集中培訓班。特向支部提出書面請假，懇請批準。
申請人：
批復人：
支部(蓋章)：
敬愛的醫院黨總支:。
我是外科第二黨支部科室同志，因。
為需要向黨總支請假12.9(時間)，去往(地點)，請假期間有效聯系方式：。
本人保證在此期間的個人人身和財產安全并遵守醫院的。
規章制度。
懇請批準謝謝!
支部書記意見:。
本人簽名：
日期：20xx/12/08
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇九
本人于____年____月____日的預產期，經醫生提議，定于xx-xx年____月____日提前待產，特從xx-xx年____月____日開始請假，期限為_____天，請領導予批準，多謝!
申請人:_______________。
____年____月____日。
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇十
為全面貫徹落實*市消防安全電視電話會議精神，我局召開了貫徹落實會議精神專題會議，并結合機關實際，對下一步消防安全工作做了安排部署。
一、迅速貫徹落實會議精神，落實消防安全職責按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民進取參與的原則，全面落實消防安全職責制。以國務院、省政府關于加強消防工作的《決定》為抓手，將消防工作和社會治安、發展改革工作等有機結合、同步安排實施。結合我局實際，要把消防工作納入社會治安綜合治理考評資料，將消防工作與綜合治理工作同部署、同檢查、同考核、同評比，切實履行消防工作職責和任務，進取主動地做好消防工作安全管理工作。
二、加強消防應急處置本事建設，提高抗御火災和其他災害事故的整體功能。
加強火災隱患的源頭控制，加強重點部門監督管理，堅決杜絕發生重特大火災事故。落實單位消防安全自查、火災隱患自除、法律職責自負的消防職責。加強消防應急處置本事建設，發生重大消防公共消防事件，及時有效組織施救，最大限度減少人員傷亡和財產損失。
三、深化社會消防宣傳教育。
明確一名領導具體負責消防工作，完善滅火搶險救援預案，異常是新春佳節即將來臨，認真開展一次安全自查與安全教育，全面提升檢查消除火災隱患的本事、提升撲救初起火災的本事、提升組織疏散逃生的本事。
文檔為doc格式。
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇十一
各鄉鎮人民政府，縣政府各部門、直屬機構：
經研究決定，1月7日下午召開縣政府全體會議。現將有關事項通知如下：
一、會議時間：
20xx年1月7日(星期三)下午約4:40(全縣扶貧開發工作會議之后)。
二、會議地點：
大酒店五樓多功能廳。
三、出席會議人員。
縣政府縣長、副縣長、黨組成員，縣政府辦公室主任。
縣發改委、經信委、教育局、科技局、公安局、監察局、民政局、司法局、財政局、人社局、國土局、住建局、交通局、農委、水利局、林業局、文廣新局、衛生局、計生委、審計局、環保局、安監局、市場監管局主要負責人。
四、列席會議人員。
各鄉鎮人民政府主要負責人。
xx(略)。
邀請下列人員列席會議：
縣人武部、縣法院、檢察院等單位負責人。
縣總工會、團縣委、縣婦聯、縣科協、工商聯、文聯等單位負責人。
五、其他事項。
1、各參會人員原則上不得請假，如有特殊情況，必須履行書面請假手續至縣政府辦公室。
2、請縣廣電中心、xx周刊社、xx網、縣政務信息中心派員做好會議宣傳報道工作。
3、請各參會人員提前10分鐘直接到會場報到參會。
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇十二
各行署、市、縣商業局，省轄市商委，省商專、省商職大、省商校、省服務學校：
定于9日9-10日在哈爾濱市召開全省商業科技工作會議，現將有關事項通知如下：
進個人;研究部署明年全省商業科技的工作任務。
二、參加人員各行署、市、縣商業局主管科技工作的領導各一人，省商專、省商職大、省商校、省服務學校主管教學科研的副校長各一人及各市、縣的科技工作先進集體、先進個人代表(分配名額見附件)。
三、會議時間20xx年9日9日(20xx年9日8日報到)。
四、會議地點報到及住宿：哈爾濱市省商業廳招待所。
五、有關事項。
(一)報到當天，省廳在哈爾濱火車站設接站車。
(二)請各地、市、縣抓緊做好本地區商業科技的先進集體、先進個人的評選工作(評選條件見附件)。
(三)請將選出的先進集體、先進個人事跡材料于20xx年9月5日前上報省廳會議籌備組。
附件：1.分配名額。
2.評選條件。
黑龍江省商業廳。
20xx年x月x日。
主題詞：商業商業科技工作通知。
抄送：國內貿易部科技司,省政府辦公廳,各新聞單位,本廳各處、室、組。
黑龍江省商業廳20xx年8月31印發。
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇十三
市紀檢委黨風室：
一、進行了學習部署。我局于11月1日召開了局黨組領導班子（擴大）會議，認真學習了文件，領會了上級要求，明確了必述內容。會議責成聶興厚同志結合我局工作實際，制定了局黨組領導班子述職述廉工作方案。黨組書記、局長潘若飛同志在會議上強調指出，我們開展述職述廉工作，一是要按上級要求程序進行；二是要按各自必述內容認真對照反思；三是要實事求是；四是認識問題要有較高站位。
二、征求了意見。根據我們實際情況，采取了召開座談會、打電話、個別談話三種形式征求了意見。副處級以上干部之間談話10次；副處級以上干部與科長、副科長談話16次；向基層木材生產機械科打電話征求意見16次。征求意見后進行了綜合，向班子成員進行了通報。
三、撰寫了發言材料。在學習、對照、自查、反思、征求意見的基礎上，按各自必述內容及分管的工作，撰寫了個人述職述廉發言材料。班子成員的發言材料撰寫后，要求交與一把手審閱同意后方可上會。
四、召開了機關大會。我局于11月27日召開了述職述廉大會，班子成員先后在大會上向全體機關黨員干部、群眾作了個人述職述廉的報告。然后，下發了述職述廉滿意度測評票，進行了滿意率的測評。滿意率達100。
五、制定了整改措施。述職述廉大會后，在黨組書記、局長潘若飛的支持下，召開會議進行了小結，并要求根據個人述職述廉中查擺出的問題，制定整改措施，進行積極整改。再次強調了落實“一崗雙責”工作的重要性及責任感。
六、自我評價。我們認為，班子成員在這次述職述廉工作中，程序要求到位；態度端正；認識問題站位較高；準備述職述廉材料比較認真、充分；查擺出的問題較準，也比較客觀實際；整改措施可行，具有可操作性。
特此報告。
我叫xx，xx年12月入伍，xx年4月加入中國xxx，自轉改士官以來，雖然在工作中沒有英雄壯舉或是輝煌業績，但始終是在平凡的工作崗位上實踐著自己的入黨誓言，默默無聞，盡職盡責的奉獻著。...
醫生述職報告一年來，在醫院黨組的領導下，堅持以十7大精神以及三個代表重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發展大局，認真開展各項醫療工作，全面履行了主治醫的崗位職責。一、加強政治業務學習，不斷提高自身素質。
我大學畢業后就來到我們學校工作，經過各方面考核，去年就具備中一教師職稱資格評審，現將這幾年的工作第二次向大家作匯報。一、政治思想，具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國xxx的領導，熱愛社會主義祖國。
尊敬的各位領導、各位代表：按照會議安排，我就xx年重點工作及政風行風建設情況向大會做以匯報，敬請評議，并請提出寶貴意見。在縣委、縣政府的正確領導下，積極轉變管理理念和管理方式，強化措施，狠抓落實，在耕地保護、土地...
機電設備管理部門述職報告xx年即將過去，迎來了嶄新的xx年，回首在xx礦度過的幾年，感慨萬千，感受很多，有付出更有收獲，在集團領導和各級同事的大力支持下，為我集團做一點應該做的工作。
總結一年來個人工作和廉潔自律等方面的情況，本人雖然在廉潔自律和日常工作中取得了一些成績，但對照中央“八個堅持、八個反對”的要求以及上級領導的期望還有距離，還存在著一些不足之處，主要表現在：一是政治理論學習深度還不夠，缺乏...
大學的第一學期即將結束了。在這期末，我將對自己的工作內容以及我的工作態度做一個總結。首先，團支部各委員明確分工，團結協作，積極開展工作，以保證團工作的連續性，也為其他工作的開展打好了基礎。
我叫＊＊＊，＊＊年＊＊月出生，＊＊年＊＊月入伍，＊＊年＊＊月來到本單位工作，現為＊＊單位班長。回顧任職以來的工作，我在各級領導的關懷和戰友的幫助下，較好的完成了以戰備為中心的各項工作任務，綜合素質也有了很大提高，在此，我...
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇十四
尊敬的老師：
您們好!
由于與“香園杯”模擬營銷大賽決賽培訓會的時間沖突(此次培訓特別要求全員參加)，我申請于20xx年xx月xx日校團委信息中心全員大會中請假，望老師體諒，懇請批準。
此致
敬禮
請假人：
日期：
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇十五
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一、會議報告的性質
（一）會議報告的概念
會議報告，是在重要會議和群眾集會上，主要領導人或相關代表人物發表的指導性講話。它是一種書面文字材料，又是會議文件的重要組成部分和貫徹會議精神的依據，還是供查閱的歷史資料。它包括政治報告、工作報告、動員報告、總結報告、典型發言、開幕詞、閉幕詞等。會議報告具有宣傳、鼓動、教育作用。這些作用是通過報告人的報告和聽眾的接受來實現的。因而，有時為了讓更多的人知道報告內容，廣播電臺、電視臺可進行現場轉播，報刊也可登載。如黨的十x大報告。
（二）會議報告的特點
1。理論性和邏輯性。會議報告是領導人在大型會議上或重要場合作的有關政治、經濟、文化和局勢等方面的報告，是以領導或領導代表的身份站在決策集團角度上所發表的講話。它在廣泛深入調研、充分占有材料的基礎上，縱覽全局，找準焦點，圍繞實際工作中出現的問題，尤其是那些迫切需要解決的，帶有普遍性的，人民群眾最關心、最直接、最現實利益問題進行透徹分析，細致研究，從而抓住問題的關鍵，對癥下藥，達到推動各項工作健康發展的目的。所以，在分析研究中，它必須依據有關方針政策，結合實際地對所提建議、對策、問題等進行認真研究，反復推敲，從理論和實際的結合上把握哪些是最有價值、最需要解決的問題，它充分考慮所提意見的針對性、正確性、合理性、可靠性，使意見和措施能真正有助于解決實際問題。因而，會議報告既注重事實分析，又必須從理論的高度上進行歸納概括，進而指導實踐，有較強的理論性和邏輯性。
2。雙向性和交流性。會議報告依據講話稿直面聽眾公開發表講話，具有直接性、當眾性、范圍廣、影響大的特點，在領導活動中具有特殊的地位和作用。正是由于這種面對面的宣講傳播形式，就使主體和客體之間在時間、空間上的結合比較緊密，“報告”的成功與否，不決定于形式，即過程的結束，很大程度取決于主體對客體的“磁性”交流強度，即吸引力的大校這種報告的吸引力既決定于報告的文采或領導的演講口才，又決定于聽眾是否接受。而且更關鍵的還取決于報告內容是否為受眾認可，是否反映了實際情況。所以，會議報告實際上是一種在時間、空間上獲得統一的、由報告主體和受眾客體雙向結合的交流形式。
3。切實性和針對性。會議報告的核心，是對實際問題的分析和解決。它一般要總結成績經驗、說明現狀和存在問題，部署工作，規劃未來等。它要求在分析的基礎上提出解決問題的意見或對策，具有很強的針對性，應在實際工作中行得通，推得開，能夠保證得以貫徹執行。部署任務和要求，內容要切實具體，易于操作。尤其在當前的市場經濟條件下，領導需要更多的時間來進行重大決策，制定具體操作方案，若沒有調查，沒有研究，沒有分析，講一些不著邊際的空話，報告內容與群眾切身利益無關，聽不到所講的要領，就沒有人愿意聽這樣的報告，那么，報告也就形同一紙空文。
4、集中性和靈活性。集中性指會議報告稿應該緊緊圍繞會議的主題。有些材料雖然很好，但是只要是脫離會議宗旨，與會議無關，就應該堅決刪除。靈活性指形式上無固定的格式和要求。領導的講話，內容可長可短，可以全面論述，也可以就其中一點發表自己的看法。
5、通俗性和清晰性。指語言要適合聽眾的水平，容易為聽眾理解和接受。因為會議報告主要靠口頭語言來傳達，報告聲過即逝，具有“一次性”的特點，聽眾不能像看文章那樣，看不懂再翻過來看一遍，而必須當場聽清聽懂。
（三）會議報告的種類
1。政治報告。它是領導機關為實現一定歷史時期的政治目標而作的路線、方針、政策方面的報告。政治報告多由領導機關的主要負責人作。如十x大報告。
2。工作報告。它是以經濟建設、科學文化、教育衛生等工作為主要內容的報告。如國務院總理的《政府報告》、各盛市、州、縣政府主要負責人向同級人民代表大會所作的工作報告，以及各系統各單位領導就所屬范圍的工作向下級單位和人民群眾所作的工作報告等。
3。動員報告。是動員有關人員去完成某專項工作或突擊任務的報告。動員的目的，是使他們提高認識，明確任務，增強信心，圓滿完成任務。如學習宣傳貫徹十x大精神動員報告。
4。總結報告。包括在會上作的工作總結報告和會議總結報告兩類。工作總結報告是對前一段工作進行總結的報告。總結報告與工作報告的區別是，工作報告雖然也有回顧前段工作的內容，但非常簡要，重點放到今后的任務上。而總結報告的重點是回顧前段工作從中得出帶有指導意義的經驗與教訓。會議總結報告是在會議結束時，對會議的整個情況進行總結的報告。
5。典型發言。是指在表彰大會或經驗交流會上，先進單位、部門的代表或先進個人，報告本單位、部門或個人的先進事跡、工作經驗的發言。這類報告有時由單位、部門領導發言，有時由單位代表或個人發言。
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6。開幕詞。是較重要的會議開幕時，大會主持人或主要領導人作的帶有方向性、指導性的重要講話。它是大會的序曲，一般要闡明大會的意義和要達到的目的，并預祝會議成功。有的書稱主持詞。
7。閉幕詞。是較重要的會議結束時，有關領導人的致詞，通常是對大會議程和會議中所解決的問題進行評估和總結。它是大會的結束語，是大會議程的一個組成部分。
二、會議報告的格式和寫法
（一）會議報告的基本格式和寫法
會議報告一般由標題、稱謂、開頭、主體、結尾五個部分構成。
1、標題。寫法有兩種。一種是直接寫成“xxx在xxx工作會議上的報告”的形式。另一種是不出現報告人的姓名、會議名稱和“報告”字樣，而另擬寫一體現會議主要精神的標題，如“當前的經濟形勢和今后的經濟建設方針”。標題的下行寫報告的時間，再下一行寫報告人的姓名。
2、稱謂。報告是面對面進行的，它有明確的報告對象，稱謂可根據報告對象的身份而定，要恰當合體。寫法大致有兩種情況：一是只寫在報告的開頭;二是除開頭的稱呼外，在報告的進程中適當穿插使用，作用是提示聽眾注意。每次稱呼的出現，都標志著講話進入了一個新層次。
3、開頭。會議報告開頭的寫法多種多樣：有的開門見山，揭示題旨;有的提出問題，巧設懸念;有的交代背景，介紹情況;有的講述一個故事，吸引聽眾。不管采用哪種寫法，總的要求是要開門見山，接觸正題，提出全文的中心論點或主要議題，說明報告的意圖，以便聽眾抓住要領，并造成一種氣氛，控制住聽眾的情緒，使他們全神貫注地聽取報告。如：云南省第八次黨代表大會報告就是開門見山，開始就把報告的主旨明確地點了出來，吸引住聽眾的注意力。十x大報告亦如此。
4、主體。是報告的主要內容的集中表述，它決定著一篇報告的成敗。報告主體，要緊扣論題或主旨，展開分析論述。既要有深刻的理論分析，又要有典型的例證，從各個方面，多種角度，透辟地闡明報告的主題。
報告主體部分的結構形式主要有三種：
（1）遞進式。即層層深入地講述。其特點是各層都以前邊一層的意思為論述的基礎，各層之間形成步步深入、層層遞進的邏輯關系。
（2）并列式（有書稱條陳式）。即從幾個方面來闡述。其特點是對報告主旨所包含的幾項主要內容，分別進行闡述。幾個層次之間的關系是并列的，它們分別從不同的方面來論證報告主旨。但并列式結構，并不是隨意羅列，各層意思誰先誰后，也有一定的依據：或按性質的強弱，或按問題的`主次，或按時間的先后等等。
（3）對比式。把兩種不同意見、不同方面的情況對照起來加以闡述。在實踐中，以其中的一種形式為主，兩三種結構形式結合使用，也是長篇報告經常采用的結構形式。但是，不管采取哪種結構，都必須集中于一個中心、一個主旨講深講透。這樣，才能使聽眾得到一個完整、清晰、深刻的印象。
5、結尾。即報告的結束語。這部分從內容上看要注意兩點：一是總括全文，作個小結，歸納全篇內容，并作出肯定性結論。在字面上不是簡單重復，而應是中心論點的確立或主題的深化，使聽眾對全部報告內容有清晰、完整、深刻的認識和理解，留下鮮明、難忘的印象。二是要有鼓動性和號召力，使聽眾感到有信心，有力量，充滿希望。在表現形式上，有的可以寫得余味無窮，給聽眾以啟示;有的充滿戰斗的激—情，給人以鼓舞;有的喊口號，提希望，發號令，提建議。如毛澤東同志《為建設一個偉大的社會主義國家而奮斗》的結尾：“我們的目的一定要達到。我們的目的一定能夠達到。”總之，報告的結尾寫法多種多樣，但無論采用什么形式結尾，都必須以簡短有力的語句，總括報告的主旨，發出有力的號召，用堅定、充滿信心的語言，振奮與會者的精神，提出希望，發出號召，有的最后還要寫一句“我的報告完了。謝謝！”
（二）各種會議報告的格式和寫法
1。政治報告。政治報告的格式和寫法與會議報告基本一致。需要注意的是：
（1）選題要單純集中，要有現實的針對性;
（2）論述要深刻有力，要從理論高度回答現實中的具體問題;
（3）不但要使聽眾懂得道理，尤其要讓人們知道應當怎么辦。
2。工作報告。工作報告的正文一般分為三個部分：第一部分，回顧前階段工作情況，包括主要成績、基本經驗、存在的主要問題;第二部分，提出今后的工作任務，以及完成任務所采取的措施。在寫法上，一般是先有一段總括概述，使人們對所要完成的任務獲得一個總的概念，明確總的奮斗目標，然后再分項闡述具體任務。分項闡述具體任務時，必須依從總的奮斗目標，使各項具體任務為實現總的奮斗目標服務。在外部形式上，既可采用小標題，也可采用序碼分條。為保證任務圓滿完成的措施、辦法的寫法也是如此;第三部分，著重寫加強領導，發出號召，為完成新的工作任務而團結奮斗的內容。
3。動員報告。動員報告具有鼓動性、時機性以及與之相適應的措施的具體性的特點。這就決定了它的正文結構雖然與其他種類的報告有某些共同之處，但也有其特殊性。動員報告的正文一般由三個部分構成：第一部分，分析形勢，提高認識。這是動員報告的重點。因為只有群眾認清了形勢，提高了認識，完成任務才有可靠的思想保證。當然，這里所說的分析形勢，并不是漫無邊際地去分析國際國內政治、經濟形勢，而是要緊扣所要完成任務所面臨的形勢作分析。第二部分，布置任務，提出措施。措施要具體、得力、具有可操作性。第三部分，加強領導，抓緊抓好。（略）
4。總結報告。總結報告有兩種類型：
（1）工作總結報告。主要是對某一階段重要工作的總結。這種報告的結構形式是：開頭，應交代清楚報告單位、工作屬性、時間范圍、工作內容;主體，主要寫工作概況、基本經驗;結尾，今后工作的意見。
（2）會議總結報告。是對整個會議工作的總結。一般要寫明會議基本情況（會議精神和與會者的表現）、會議的收獲與不足（最好是分條列出）、對會后工作的意見（提出具體實施會議主題的意見）。會議總結報告應從會中領導人講話、工作報告、典型發言、討論意見中，概括總結出幾個重要問題和主要精神，加以強調說明，使與會者對會議的主要問題和主要精神的認識更加明確統一，更加深刻。會議總結報告要寫得重點突出，語言精練，結論明確，內容具體，措施得力，切實可行。
5。典型發言。各種典型發言雖然內容、角度有所不同，但寫法大體是一致的。其正文主要由三個部分構成：第一部分，介紹基本情況;第二部分，主要事跡和經驗體會;第三部分，表示決心和態度。典型發言要求觀點鮮明，條理清晰，內容真實，語言樸素生動。
6。開幕詞（主持詞）。開幕詞的寫法，雖然沒有嚴格的程式，但其結構也有大致要求：開頭，說明此次會議的名稱，并宣布大會隆重開幕。主體，簡要說明當前面臨的形勢和主要任務，簡述本次大會的主要議程和要達到的目的;闡明會后的路線、方針、政策;完成大會確定的任務，必須依靠和團結各方面的力量。結尾，用簡短而帶鼓動性的話語作結束，并預祝大會圓滿成功。開幕詞的起草人必須把握大會宗旨，把文章盡量寫得簡潔明了些。。。
根據省市教研室要求，我校組織本校語文組老師參加了省教研室組織的教研會議，收獲良多，特總結如下：
一、傾聽專家報告和經驗介紹，受到了啟發和震動。
1、關于提高教師解讀文本和執教語文課堂的能力。會議上，有關專家提到了應該加強對經典篇目的解讀，這對我們是有益的啟發。經典篇目由于長期被教育名家研讀、分析，似乎已經沒有多少可以挖掘的東西了。但是，隨著時代的變遷和教育教學理念的更新，對傳統篇目的理解和分析會出現更多更新的角度和切入點，對文本的解讀是沒有止境的，如能找到合適的突破口，老課文也可以上出新意。
2、學生不是教師完成講課任務的道具。很多時候，我們講課的時候更多地想到的是如何順利地完成，而不是學生在課堂上能得到多少東西。這個問題牽涉到教育最終為了誰這個終極命題。專家認為，真正適應學生的教育才是最好的教育，真正適應學生的課堂才是最好的課堂。那么，以此為標準，不管是教師的講授還是學生的學習，都應以能不能促進學生的更好成長為標準。
3、讓中青年教師重視自身的成長。教師是成人，在工作之前受過多年的教育，參加工作后也獲得了不少有益的教學經驗，但這并不表示教師就不需要學習和成長了。一個真正的教師應該始終是一個學習者，他有學習的渴望，不斷試圖超越自己，在不斷地反思和否定中獲得更好的成長。但在實際教學工作中，由于缺乏有效的指導和激勵，很多教師喜歡靠經驗教學，迷信老辦法。不注重學習和研究，這是非常危險的，因為他極可能因為年齡的增長而逐漸和學生越走越遠，最終喪失學生的信任和喜愛，那么，他的教學也就必然走向了失敗。
4、加強雙基，強調多讀多寫。在平時的教學中，我們的講授占據了很大的比重，仿佛不講，這節課就沒法進行，就白上了。這顯然是認識上的不足，而且沒有從長遠的角度來看問題。只要我們稍微考查一下成年人的語文能力就會發現，恰恰是我們在課堂上喋喋不休反復強調的東西，是在我們成年后最沒有價值，最容易被忘掉的東西。（工作總結）在一個成年人身上，讀寫幾乎是不可分的，而且也是最有價值的。一個人愛讀書，寫一點東西并不是什么難事，反過來說，一個擅長寫的人，幾乎也就是因為多讀了幾本書。在課堂上讓學生更多地讀，更有創意的表達是在為一個人的未來事業成功和人生幸福奠基的好事。
5、避免語文知識教學的系統性和學術性。最近一段時期，由于中考的改革，語法、古代詩歌賞析等內容重新納入了初中視野，很多老師開始進行相關的專項復習。但在復習中，因為對這類知識的考查水平和范圍把握不準，很多學校和老師設計的練習題難度過大，甚至出現了直接使用高中試卷和公務員考試題目的現象，這些題目有的連老師本人都感到不好把握，又如何讓學生把握呢？而且為了防止遺漏，很多訓練都在追求幫助學生建立系統性的知識體系，這和初中生感性認識較強的特點是不相符合的，也是不合適的。
6、不得擠占機動課時。這個問題在各個學段都是比較普遍的問題。關鍵是我們的教育對時間和課程的管理還存在漏洞。一方面是課堂效率不高，無法達到令人滿意的狀態;另一方面是對機動課時的處理缺乏辦法，要么都推給班主任，讓班主任疲于奔命，要么推給任課老師，變成授課和考試。而學校管理層為了減小管理上的難度和追求教學成績，也默許和縱容了這種肆意打破課程方案的行為。
7、防止集體討論代替個人閱讀。新課標倡導自主合作探究式的學習方式，但在實踐中，合作被單獨放大了，而自主卻常常受到忽視，成為陪襯。很多課上，每當教師提出了的問題卻冷了場，老師常常會要求學生開展小組合作討論，而這種沒有經過個人充分閱讀的討論過程，很有可能就變成了優等生利用思維優勢打擊、扼殺個性解讀，強加于人的過程。沒有為個人閱讀留下必要的空間，這也許就是我們的課堂缺乏生機和創造性的原因。
二、觀摩名師講課，感到了加強學習和研究的必要。
1、迎難而上，方顯名師的魅力。本次會議中，各位講課老師所選擇的課文都是老師們在日常教學中感到難以處理的篇目。講課老師扎實的教學功底、良好的文學素養、精巧的教學設計、巧妙的點撥引導給與會的老師們留下了深刻的印象。這符合我們對名師的印象：他們總是能在讓人撓頭的時刻挺身而出，讓我們重拾對教學智慧和教育未來的信心。他們不是在一塊教學的薄板子上鉆很多孔，而是在最厚的地方打一個洞。
2、不是學生沒有智慧，而是教師沒有能力啟發智慧。講課老師的表現也讓我們看到了差距：面對同樣的學生和教學內容，為什么我們的課堂死氣沉沉，缺乏亮點和高潮？我們平時在校內也有很多公開課，但卻很少能上出這樣精彩紛呈的好課，這是因為我們對課文缺乏研究，學習過于膚淺，教材沒有吃透，駕馭課堂的能力還很不足。也許我們不可能每節課都上得讓人感到耳目一新，但每一個老師在一學期中上出一節好課，應該是完全可以做到的。如能長期堅持，假以時日，也許一個講課能手就脫穎而出了。
此外，我們感到此次會議還一些不足。
1、時間安排較短。會議的日程安排是一天半。其中顧之川先生的報告很有價值，但安排的時間明顯偏短，三個問題只講了兩個，第三個問題“對教育的反思”因為時間關系沒有展開，讓老師們覺得有點遺憾。初高中學段只安排了六節課，也顯得不夠厚重。我們認為，組織一次活動不容易，應該多請一些專家和教學能手來作報告、講課，這對促進思想轉變，推動教育改革是大有好處的。
2、時間安排不夠合理。可能是為了節省開支，會議采用的是全天制，很多語文老師希望參加會議，但學校里有教學工作，實在脫不開身，只能聽半天，下午匆匆趕回學校上課。為了彌補這一缺憾，我們只好讓老師們排好班，輪流去聽課，很多老師都為這樣高質量的課不能多聽而感到遺憾，尤其是在我們臨沂本地舉行這樣高規格的課程。
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇十六
本人于____年____月____日的預產期，經醫生提議，定于xx-xx年____月____日提前待產，特從xx-xx年____月____日開始請假，期限為_____天，請領導予批準，多謝！
申請人：
時間：
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇十七
3月9日，我參加了xx市20xx年教育科研暨實驗基地學校工作會議。會議在xx市金城大酒店舉行。現將會議情況向各位教師作如下匯報。
在三位主任通報發言的基礎上，郭書記對09年市教科所工作進行了整體回顧。他說，09年市教科所完成了以下幾大方面工作：一是教育科研督導和檢查的力度加強;二是對教育科研工作的指導力度加強;三是教育科研實驗基地增加了新的力量;四是《xx教育》雜志越辦越好;五是論文成果越來越豐碩;六是全市班主任專業發展論壇成功舉辦。然后，他又對今后全市教科研工作要著力的方向和途徑做了詳細闡述。他談到，今后，我們要通過教育科研推動教師專業化的成長。作為學校，要給科研氛圍、給科研陣地、給科研時間。我們要通過教育科研推動學校科學式管理及內涵式發展。學校要有意識注入教育科研的含量，努力通過科研解決制約學校發展的問題。我們要通過教育科研形成教育特色和教育品牌。他例舉了某些學校“寫教育敘事”“整體聯動，團隊協作，合力攻關”的研究特色。最后，他對20xx年工作作了具體安排。一是進一步做好課題研究;二是進一步辦好《xx教育》;三是抓好教育科研成果的評選工作;四是抓好校長論壇、班主任論壇工作;五是進一步開展送理論到校活動;六是做好教科研實驗基地的評估工作。
郭書記講話完畢之后，會議安排了典型發言活動。6所學校的校長或教科室主任在會上介紹了自己學校開展教育科研的經驗作法。與會代表聽后都受益匪淺。其中，有兩位校長的發言對我觸動最大。一位是襄城實小的校長，她主要介紹了她們學校在全體教師中開展“寫教育敘事”的成功作法。從08年開始，張校長要求45歲以下中青年教師每周撰寫一篇教育敘事。教師們才開始都不愿意，個個怨聲載道，認為是無聊之舉，加重教師負擔。張校長無奈之下，征求學校領導的意見，采取了“強壓式”政策。首先自己帶頭寫，并要求每位校領導，無論年紀大小也必須寫，然后每周分管領導對全體教師的敘事進行檢查，在下周一教師例會時通報表揚和批評。還要對敘事內容進行毫不留情的點評。特別是對抄襲、下載的教師點名批評。如此以來，全體教師必須認真對待這件事。學校對教師寫敘事還進行專門的指導和培訓。她要求教師在寫時，要立足教育教學，抓疑點，抓妙點，抓敗點，抓常點。她專門例舉了多名教師撰寫的敘事內容以及校領導點評教育敘事的文章。如今，學校已將一周一篇改變為一月一篇，教師們從原來要我寫到現在我要寫，一年多的優秀敘事，學校已將其裝訂成冊成書。更重要的是，寫敘事給教師帶來了極大變化。那就是教師的理論素養悄然提升，青年教師成長縮短周期，金點子層出不窮。
谷城五山鎮中心學校的校長也做了典型發言，他同樣談到學校開展寫教育敘事的作法。他對學校的教師們講：寫一生教案可能成不了一位名師，寫三年的教育敘事可能使你成為名師。他要求教師要學習，要學教育專著以及業務雜志;要實踐，立足課堂這一源頭活水;要寫作，隨時記錄和沉淀。寫教育敘事，可以讓你有成就感。因為過一段時間，打開自己的博客，讀一讀，你會有一種自我欣賞的陶醉。他要求教師寫敘事要真實而樸素，不需要譴詞造句，不要覺得太神圣。學校對教師的敘事內容同樣要在例會中朗讀、點評。但不對教師進行處罰和獎勵。因為他認為，寫敘事是一個交流的平臺，是一個對話的窗口，是教師表白的權利。幾年來，他校教師百分之八十都創建了個人博客，他本人共寫下了800多篇教育敘事，學校每年都有30多篇敘事在市級以上教育刊物上發表。寫敘事，完善自己的思想，品味教育的幸福;記錄人生的點滴，提升工作的質量，并最終提升生活的質量。
如郭書記所說，目前，雖然不少學校都在做敘事研究，但能做到以上兩所學校如此規模的并不算多。
會議最后，市教育督導室主任朱啟龍同志到會作了重要講話，他站在時局高度談了20xx年國家、省市教育工作會議主要內容。要求市教科所要加強領導，強化措施，積極推進全市教科研工作;加快基地建設，充分發揮市教科研實驗基地的輻射帶動作用。最后，郭書記對大會進行了總結。
會議時間雖短，只有一天，但內容充實而實用，為各實驗基地今后開展教育科研工作指明了方向，并傳授了方法。結合會議精神以及我校實際，我想對學校教育科研工作談如下想法。
一、想方設法營造濃厚的科研氛圍。近年來，學校雖以“科研興校”為治校方略。但總感覺教育科研氛圍淡薄，教師對教育科研的認識模糊。不知什么是教育科研(特別是課題研究)，不知教育科研的意義及方法策略，對于學校安排的科研任務只是敷衍完成，甚至僅僅是完成幾張表格和資料，談不上真正意義上的教育科研。因此，我覺得學校從領導到教科室主任，必須加強對教師開展教育科研的方法培訓工作。改變教師思想認識，指導實驗教師開展課題研究的方法策略。努力實現全校教師搞教育科研蔚然成風的局面。
二、動真格的開展寫教育敘事研究活動，努力提升教師專業水平。寫教育敘事必須是原創，并保證一定的質量，獎罰必須到位。我們不妨學習一下襄城實小的做法，要敢于點名，敢于點評，敢于處罰。因為它確實能夠促進教師素質的提高，這是一名教師生存的需要，是一個學校發展的需要。
三、努力辦好《實小教育》。許多學校都有自己的校刊，我校辦《實小教育》已有多年。它已成為我校教師交流教育心得的重要平臺。目前要解決的是辦刊的質量。一是外觀紙質，二是稿件質量，三是閱讀質量。
優質會議請假報告格式（案例18篇）篇十八
這次會議既是總結表彰會議，又是工作部署會議。會議的主要任務是，進一步深化認識，強化措施，推動大規模培訓干部工作的深入開展。
一年來，各地各部門按照中央和省委的部署，積極開展大規模培訓干部工作，取得了新的成效。
一是抓重點，理論武裝成效大。為深入學習“三個代表”重要思想，省市（州）兩級統一舉辦了領導干部專題研討班，省直各單位根據各自的實際和特點，開展了多種形式的專題培訓。全省縣處級以上領導干部，普遍受到了一次“三個代表”重要思想的再教育，進一步強化了理論武裝，提高了政治思想素質。
二是抓創新，培訓形式多元化。各地各部門根據新的任務需要，積極創新培訓方式。全省組織了第三期38名學員赴美培訓，并做好了第四期的前期準備工作。一些市州也在省外建立了培訓基地，有的還開辟了境外培訓渠道，有的與高校聯合辦學，有的選派優秀年輕干部下海鍛煉或掛職鍛煉，形成了國內與國外、長班與短班、主渠道與多渠道相結合的培訓格局，增強了干部培訓的活力。
三是抓質量，培訓效益有提高。各級干教部門、黨校及各類培訓機構，深化改革、嚴格管理、注重調研，增強干部培訓的針對性、實效性，提高了培訓的質量。許多同志經過培訓，增長了知識、開闊了眼界、提高了能力，政治、經濟、社會效益都比較好。
四是抓協調，調訓任務完成好。按照每年培訓五分之一左右在職干部的要求，各級各部門加大了調訓力度。各級黨委及其組織部門發揮了統籌規劃、綜合協調的作用，有關部門各司其職、密切配合，確保了調訓任務的順利完成。
在工作實踐中，我們體會到，搞好干部培訓工作，必須統一認識，加強領導；圍繞中心，服務大局；改革創新，整合資源；健全制度，規范管理；溝通協調，形成合力。這些行之有效的經驗，要繼續堅持，并在實踐中不斷完善。這次受表彰的先進單位、先進個人和優秀教師的事跡和做法值得學習借鑒。
為了更加深入、更有成效地搞好大規模培訓干部工作，我講四點意見。
大規模培訓干部，是xxx從戰略高度作出的一項重大決策，關系重大，意義深遠。我們要進一步深化認識，統一思想，增強責任感和緊迫感，以不辱使命、奮發有為的`精神狀態，扎扎實實抓好這項工作。
1、大規模培訓干部是實施人才強省戰略的迫切需要。小康大業，人才為本。人才是第一戰略資源。當今世界的競爭，實質上是人才的競爭，是領導素質的競爭。在人才作用日愈重要的形勢下，惟有更加重視人才資源的開發，緊緊抓住教育培訓這個人才開發的關鍵環節，加快培養造就一大批各個方面、各個層次的人才，才有可能搶占戰略制高點，增強核心競爭力，贏得主動，加快發展。
2、大規模培訓干部是加強黨的執政能力建設的迫切需要。提高黨的執政能力，關鍵在于建設高素質干部隊伍。我省干部隊伍的整體素質有了很大提高，這是多年來加強干部隊伍建設的結果，也是與干部教育培訓工作的努力分不開的。但在政治業務素質方面，在思想作風方面，還存在不少差距，特別是還有些干部思想信念動搖，以權謀私，違法違紀，貪污腐敗，嚴重損害了黨的形象，影響了黨同人民群眾的關系。近年來，隨著干部隊伍新老交替的不斷進行，一大批年輕干部走上領導崗位，理論素養、黨性鍛煉、從政經驗和領導能力，還需要進一步增強。全面提高干部素質，需要從多方面入手，加強教育培訓這一基礎性、戰略性的工作，是最基本的辦法，也是行之有效的措施。
3、大規模培訓干部是樹立和落實科學發展觀的迫切需要。樹立全面、協調、可持續的發展觀，是改革開放20多年經驗的深刻總結，是現代化建設指導思想的新發展，是我們黨執政理念的升華。牢固樹立和全面落實科學的發展觀，事關黨和國家工作的大局和長遠發展。領導干部樹立和落實科學的發展觀，要靠啟動自覺改造主觀世界這個“總開關”。要通過強有力的教育培訓，引導各級干部在改造客觀世界的同時，加強主觀世界的改造，樹立民本思想，端正價值取向，“計利要計天下利，求名要求萬世名”，同時全面提高知識水平和領導能力，才能履行好執政興國為民的偉大使命。
1、樹立培訓出生產力的理念。勞動者是生產力中最活躍的、最核心的要素。人才是社會生產的第一資本。對人才資本的投資，往往可以帶來幾倍、甚至十幾倍的回報。據專家測算，投資教育培訓的回報率為400%，遠遠高于投資物質生產的效益。相對于國民教育和引進人才而言，在職干部有學習基礎，有實踐經驗，教育培訓成本更低、見效更快。國外有專家認為：“中國目前對人力資本的投資低于世界平均水平，甚至低于發展中國家水平，中國現階段物質資本投資與人力資本投資比例失衡的現象，將阻礙中國的發展。”我們不能把干部培訓當作虛指標、當作軟任務，而應作為高收益的智力投資，作為促進生產力發展的戰略舉措，切實抓緊抓好。