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優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)

時間:2025-06-09 作者:薇兒

策劃方案的制定需要考慮到各種不確定因素,提前做出應對措施,確保項目的成功進行。策劃方案是一種為實現特定目標而制定的詳細步驟和計劃的文件,它可以指導我們的工作。如何制定一個可行的策劃方案是一個需要認真思考和研究的問題。以下是一些成功的策劃方案范例,供大家參考和借鑒。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇一

隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、簡便、愉快的`交流互動平臺,推動學校羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。供給羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

1、激發全校同學的羽毛球熱情

2、推動學校羽毛球運動的發展

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

4、豐富大學生活

:20xx年10月08日

:常州大學體育館

:常州大學社團聯合會

承辦單位:常州大學羽毛球協會

大一新會員及所有大一新生

(一)活動前期準備

1、活動宣傳:社聯制作海報張貼于公告欄

2、場地借用:向常州大學體育部或后勤部借用

3、選拔運動員~裁判人員

選拔運動員:

報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元

信息報名:..........xxxx姓名+參賽項目

分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判

4、運動器材的準備

羽協僅供給羽毛球,球拍有參賽選手自備

(二)比賽規則)

采用最新國際比賽規則

(三)活動流程

比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙

1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排行靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到決出名次

2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發

(一)人力資源

(二)物力資源

場地費用=報名人數xx2元進場費,約70人參加70xx2=140元(具體場地待定)

羽毛球:35xx12桶420元獎品費用90(包括獎狀)

預計非會員參賽15人15xx5=75元

總計經費:575元

裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判

技術部:負責場務及賽程安排

骨干:負責協調相關資源,堅持賽事井然有序

秘書部:負責記錄比分、積分、名次

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇二

全班同學

1.工作人員:5-6人,主要負責比賽中的裁判工作,維持比賽秩序,記錄比賽分數。

2.比賽道具:需要的.道具大概有羽毛球拍5副,羽毛球一桶,礦泉水兩箱或者是可樂,紙巾一卷,抽簽的紙條等。

3.獎品準備:8gu盤一個,小音箱一個,usb分接器,鼠標一個,屏幕清潔套裝若干個。

4.場地申請:需要在第四周左右把場地申請下在,時間為一個3月7日14點-18點。

5.裁判人員培訓:做裁判的人員必須提前了解羽毛球的相關規則,能夠在比賽期間做到公平公正公開的三公原則。

6.相機安排:安排2臺以上相機捉拍比賽的精彩瞬間。7.藥品準備:比賽難免有意外,比賽期間必須準備有相關應急藥品。

比賽時間為3月7日14點-18點2點羽毛球館集合進行抽簽分組比賽,抽簽為1-45號抽到1號和2號比賽.3號和4號比賽以此類推進行第一輪預賽,贏的一方進入第二輪比賽。第二輪比賽重新進行抽簽決定比賽循序,如此類推決出最后的決賽人次。

預賽期間比賽分數有11分計算,哪一方先獲得11分就是獲勝方。決賽分數為21分計算,哪一方先獲得21分就是勝方。最后安排一個最佳攝影獎,將大家拍的相片集合起來,評價出誰拍的一張或幾張相片最有創意最有捉拍效果,評價標準:精彩,創意,搞笑,美觀,清晰等。裁判在5號前把比賽規則記清楚。

獎項安排:冠軍8gu盤一個,亞軍小音箱一個季軍usb分解器一個優秀獎屏幕清潔套裝一個,最佳攝影獎:鼠標一個。獎品的發放有班主任完成。

最后要是時間有多的話可以臨時組隊進行男女雙打比賽,冠軍也有可以過得獎品。冠軍最后和班主任比賽一場11分制的比賽。

比賽結束后留下一些人整理比賽場地的衛生。收集同學們所拍的相片共享到qq群里。計算本次活動所花費的費用向同學們匯報。

1.所以參加的同學必須有時間觀念和紀錄觀念,聽從安排,準時集合。

2.遵守比賽規則,服從裁判安排。3.保管好個人物品,以免在比賽中丟失。

4.比賽應該遵循友誼第一,比賽第二的原則,文明比賽。

獎品:8gu盤一個50元

小音箱一個25元usb分接器11元鼠標一個15元屏幕清潔套裝20元

比賽物品:羽毛球拍5副每個宿舍有的就貢獻一下

羽毛球一桶50元礦泉水兩箱或者是可樂,50元紙巾一卷5元

藥品預算:約為50元其他約:24元總計:300元

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇三

時值“全國億萬學生陽光體育運動”蓬勃展開之際,為繁榮校園文化,展示我校社團風采,并積極響應國家“全民健身,全民運動”的號召,掀起我校大學生體育鍛煉熱潮。共青團鄭州大學委員會,鄭州大學社團聯合會特舉辦鄭州大學xx年陽光體育之第六屆運動嘉年華活動。我羽毛球協會作為鄭州大學社團聯合會運動休閑類社團發展中心的一員,有責任出一份力,同時,這也是提升我羽毛球協會知名度的大好機會。

本著喚醒廣大同學積極參與戶外體育運動的意識,豐富廣大青年學生的課余文化生活;同時,調動廣大同學對參與學生社團活動的積極性,提高社團聯合會的整體知名度,社團聯合會特聯合運動休閑類社團舉辦此次參與性高、趣味性強的戶外精品活動。

享運動激情 品休閑娛樂

主辦:共青團鄭州大學委員會

承辦: 鄭州大學社團聯合會

策劃協辦:運動休閑類社團發展中心

贊助單位:、大學生比賽網

時間: 11月19日

地點:鄭州大學新校區泊月長廊

1、雙人積分區

項目:相互仍接羽毛球

要求:兩人合作,每人一手拿球匡,一手拿球,相距四米,同時仍接球,30秒內扔進對方的匡內4個球即可得到積分。

2、闖關區

項目:立定單指托球桿

要求:在規定區域內,雙腳不能隨便移動,將球拍豎起,用一個手指托起球拍拍柄,男生持續20秒不落者即可過關,女生為15秒。

1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5個、膠帶若干、氣球若干、繩子

2、展板、海報

3、凳子兩張

1、準備階段:

1) 宣傳部負責展板及海報的設計與制作,具體的宣傳時間地點遵照中心統一安排;

2) 辦公室負責準備活動所需物品;

3) 團支部負責活動中工作人員考勤,并負責拍攝;

4) 技術部負責維持秩序并負責裁判的安排、規則解說;

5) 外聯部、文藝部機動,負責中午工作的交接。

2、活動期間:

闖關區以及積分區,均需至少5人負責,以保證活動的順利進行,各部門工作人員恪盡職守,做所安排工作。

3、收尾階段:

相關部門整理好物品、打掃場地、工作人員合影留念。整理好照片等,團支部負責寫好活動總結,于晚上24:00點之前發到中心郵箱 。

1、飲用水 20元

2、膠帶 2元

3、氣球 5元

4、繩子 1元

1. 我羽協之家所有工作人員應熱情對待每一位參與同學,不與同學發生不愉快;

3. 安全第一,有關工作人員負責活動期間的秩序,防止防止造成不必要的傷害,也防止非挑戰者干擾挑戰者闖關。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇四

活動目的:。

為響應大學生社團文化節的號召,為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規程如下:。

參加對象:。

黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。

活動安排:。

報名時間:__-12——__-12-。

活動地點:搏擊館內。

比賽項目:男單、女單。

比賽中執行國際最新的羽毛球規則,另加補充如下:。

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進行預賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球:球員務必站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了持續比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協會帶給安排;

單打:。

1.發球員的發球次數為雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2.發球員的發球次數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃:。

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

獎品設置:。

比賽取前三名頒發獎品及證書;

獎品待定:。

經費預算。

比賽表格及費用15元。

比賽用水費用20元。

比賽用球費用60元。

比賽器材:球網6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶:30元。

總計:___元。

院團委、飛揚羽毛球社。

策劃書、負責人:樂庸順。

聯系電話:。

__年__月__日。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇五

參賽人數:每班領隊一人(輔導員)隊員3名(1個女生2個個男生)

競技場地:學院體育館

器材設備:比賽羽毛球由學校提供,球拍可自帶。

報名方法:xxxx年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教學樓2棟員工休息室報名。

報名要求:

1、每個班的五個隊員中必須有一名是女生,沒有女生的班級從其他班邀請。

2、每個班交納100元保證金,賽后退還。并且簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。

3、每個班最多報兩支比賽隊伍,按報名先后分為該班的a隊和b隊。

比賽規則:比賽中采取以班級為單位,3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則采取隨機抽取號碼,而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝。

比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并且簽字。

在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并且判對方球隊以3:0處理。

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的`優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2、女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。

1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發兩個球后交換發球權,由對方發2球后再交換,直至比賽結束。

2、下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。

4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

1、第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

2、在比賽中,如選手未按規則規定,按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并且繼續進行比賽。

(一)合法的發球

有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。

1、發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2、一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例。發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

3、在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4、發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

5,發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例):前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。,左區反之。

(二)合法的接發球。

1、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并且開始接發球,否則屬違例。

2、接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。

單打:

1、發球方的分數為零或偶數時,發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。

2、發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。

1、發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球

2、發球時,發球員和接發球員同時違例。

3、當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。

4、在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5、除發球以外,球過網后桂在網上或停在網頂。

6、在比賽中,不可預見或意外的情況發生。

(一)一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但是有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。

(二)下列3種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

3、運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

1、比賽中,球拍未擊中球。

2、發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。

3、比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。

4、比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5、比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。

7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9、一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并且落在界外。

11、阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

每班在報名時許交納100元保證金領取存根,比賽后憑存根領取保證金。并且在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書。

在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金:

2、運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規處置。

4、比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元,情節嚴重者將扣除50元紀律保證金,并請出球場。

本次比賽一等獎隊伍獎金300

二等獎隊伍獎金200

三等將隊伍獎金100

并設男子、女子優秀運動員各一名獎金50

本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇六

隨著全民健身運動的廣泛普及,大學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、輕松、愉快的.交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

1、激發全校同學的羽毛球熱情

2、推動校園羽毛球運動的發展

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

4、豐富大大學生活

20_年10月08日

_大學體育館

_大學社團聯合會

承辦單位:_大學羽毛球協會

大一新會員及所有大一新生

(一)活動前期準備

1、活動宣傳:社聯制作海報張貼于公告欄

2、場地借用:向_大學體育部或后勤部借用

3、選拔運動員~裁判人員

選拔運動員:

報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元

報名時間地點:09月27日--29日晚6:00--7:00__教學樓

短信報名:____x姓名+參賽項目

分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判

4、運動器材的準備

羽協僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備

(二)比賽規則

采用最新國際比賽規則

(三)活動流程

比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙

1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到決出名次

2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發

(一)人力資源

(二)物力資源

場地費用=報名人數_2元進場費,約70人參加70_2=140元(具體場地待定)

羽毛球:35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)

預計非會員參賽15人15_5=75元

總計經費:575元

裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判

技術部:負責場務及賽程安排

骨干:負責協調相關資源,保持賽事井然有序

秘書部:負責記錄比分、積分、名次

附件:報名表

羽毛球協會:_x

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇七

隨著全民健身運動的廣泛普及,大學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的.發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

1、激發全校同學的羽毛球熱情

2、推動校園羽毛球運動的發展

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

4、豐富大大學生活

20_年10月08日

_大學體育館

_大學社團聯合會

承辦單位:_大學羽毛球協會

大一新會員及所有大一新生

(一)活動前期準備

1、活動宣傳:社聯制作海報張貼于公告欄

2、場地借用:向_大學體育部或后勤部借用

3、選拔運動員~裁判人員

選拔運動員:

報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元

報名時間地點:09月27日--29日晚6:00--7:00__教學樓

短信報名:____x姓名+參賽項目

分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判

4、運動器材的準備

羽協僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備

(二)比賽規則

采用最新國際比賽規則

(三)活動流程

比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙

1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到決出名次

2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發

(一)人力資源

(二)物力資源

場地費用=報名人數_2元進場費,約70人參加70_2=140元(具體場地待定)

羽毛球:35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)

預計非會員參賽15人15_5=75元

總計經費:575元

裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判

技術部:負責場務及賽程安排

骨干:負責協調相關資源,保持賽事井然有序

秘書部:負責記錄比分、積分、名次

附件:報名表

羽毛球協會:_x

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇八

活力舞動共為xx增彩添色。

展個人風采,顯羽毛球魅力。

繁榮公司文化,培養公司員工的挑戰與合作意識,鍛煉員工身體,促進員工之間羽毛球運動的交流,增進公司羽毛球愛好者的友誼,提高羽毛球運動的娛樂性。弘揚我國國球文化,豐富公司文化生活;提供相互交流平臺,提高羽毛球競技水平;展現個人競技能力,培養團隊合作精神。最終達到增強xx員工的凝聚力和向心力的效果。

xx公司全體員工。

xxx羽毛球室。

20xx年x月x日。

填寫報名表,并交到辦公室。

裁判委員會:待定。

裁判長:待定。記錄:待定。監督:待定。安全:待定。場地負責:待定。

其他協助部門:待定。

1、開會討論羽毛球比賽事宜。

2、獎品商定。

3、整理比賽場地,并且準備比賽所需道具。

4、組建羽毛球比賽的工作服務小組(包括宣傳組,報名組,實施組,后勤組,保安組)。并且邀請裁判人員。

隊伍分組:通過抓鬮方式組成男雙:4隊,混雙:8隊。

場地分配:混雙占用2個場地,男雙占用1個場地,其他未能參賽人員1個場地。

1、各參賽隊伍必須嚴格按相關規定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場,參賽隊伍須由隊長持各隊員相關證件到記分臺進行檢錄,并上交參賽人員上場的`順序安排。

2、如有特殊情況不能到達者,應提前與組委會聯系,若超過賽程規定開賽時間15分鐘未能到場比賽者,按棄權處理。

3、比賽時期、地點均以比賽日程為準,如果有變更,以競賽組書面通知或電話通知為準。

本次比賽取前三名,男女單打冠、亞、季軍。團體冠、亞獎勵。

此次羽毛球賽精彩紛呈,賽出了公司員工的品格。大家一致認為:羽毛球比賽是先進性教育活動的一個載體,也是“三大戰略”和“六高目標”的延展要求。本次比賽起到了三個作用:活躍論壇氣氛,廣聚xx英豪,挖掘優秀人才的戰略思想得到交流,同時豐富和發展公司的文化建設。此次羽毛球比賽不僅鍛煉了身體,也使精神、修養、心靈都有所收獲、凈化,只有這樣才能使生活更健康。羽毛球比賽是一門技術性很強的競技項目,較量的同時應該保持和諧,在較量中增強向心力、凝聚力。希望大家要把這種精神延續到下次活動的舉辦,通過總結思考改進,使公司文化建設逐步提高。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇九

我國體育事業的蓬勃發展,以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此,大眾化的體育運動在我國普遍開展,尤其是大學生的體育生活更為精彩!

二、活動目的。

1、提高同學們對運動的熱情。

2、增強同學們對羽毛球知識的了解。

3、鍛煉同學們的身體。

4、增進同學們之間的認識和了解。

三、活動對象。

__數學與應用數學2班全體同學。

四、活動安排。

活動時間:__年4月6日午時(待定)。

活動地點:南門羽毛球場(待定)。

五、活動形式。

六、活動流程。

賽前準備。

1、活動當日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準備好球拍。

2、準備適當的應急用品,如創可貼等,以防處理突發傷害。

3、賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動,要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”——“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取,其中a表示自我的小組號,b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。

比賽流程。

1、比賽分兩場同時進行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2、第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。

3、比賽具體規則詳見《__數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。

4、比賽結束后頒發一,二,三等獎獎品與獎狀。

賽后安排。

1、全體同學合影留念。

2、安排人員打掃場地衛生。

1、參加活動的同學要著裝得體,禮貌比賽,愛惜場地設施及比賽道具。

2、要求每位同學必須準時到場,如遇特殊情景,及時到組織部登記,以便比賽順利進行,各部門默契配合,相互協助。

3、在比賽過程中,同學們需快速、井然有序的進行,堅持賽場衛生;。

4、活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變,則另行通知;。

八,活動負責人員安排。

活動負責人:

活動宣傳:

物品采購:

活動照片采集:

突發事情處理:

九,活動預算羽毛球:

20元獎品:20元其他:10元總計:50元。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇十

一、活動主題:。

湘潭大學第十屆“湘大杯”羽毛球賽是在共青團湘潭大學委員會,湘潭大學體育部的指導下,舉辦的一次針對湘潭大學各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身,開展豐富多彩的體育活動,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。

二、活動目的:。

為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質;推動羽毛球運動的普及和發展;倡導強身健體的運動理念,通過活動的開展來豐富學生的校園生活.促進校園文化建設,加強各院之間的交流與合作。

三、活動對象。

湘潭大學各院系在校學生。

四、活動時間__年11月。

五、活動地點。

湘潭大學羽毛球館(新體育館)。

六、參賽隊伍。

法學院、哲學與歷史文化學院、公共管理學院、旅游管理學院、商學院、文學與新聞學院、外國語學院、藝術學院數學與計算科學學院、材料與光電物理學院、化學學院、化工學院、環境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學院、職業技術學院。

七、大賽組委會指導老師:王卓。

策劃:林榮吉、李科誼聯絡:劉舜、鄧富鴻器材:陳照華裁判:楊苗、易放財務:佘佩佩場控:姚明開幕式:莫煒靜后勤:李紅麗。

八、具體流程。

(1)會長與團支書擬寫策劃書,并將策劃書交與指導老師審核;(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯辦公室及團委審批。

2、活動通知:。

(1)聯絡組負責人把活動通知發信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長,組建院系代表隊,設計院系代表隊隊服,設計院系宣傳海報;(2)聯絡員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。

3、前期宣傳工作:。

(5)微博宣傳:通過協會的官方微博,實時報道我們的活動進程;。

(6)擺點宣傳:在南苑,北苑,金翰林等地進行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發宣傳單對大賽進行宣傳。

4、前期準備工作:。

(2)督促各個院系代表隊加緊訓練,以提高比賽水平;。

(4)進行羽毛球裁判培訓,保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;(5)技術部制定比賽賽程,比賽場地及分組方案。

5、開幕式流程:。

6、賽時安排:。

(1)首先進行好場地布置,并確保所有比賽物品準備齊全;。

(2)裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次,裁判并到相應場次待命;。

(3)場控人員安排人員收接計分表,并及時把結果寫到積分榜;。

(4)每天比賽結束,需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。

7、閉幕式:。

(1)主持人宣講比賽結果、(2)頒獎儀式、(3)閉幕詞。

8、活動報道:比賽過程中將邀請各新聞媒體到現場報道及攝影,賽后將比賽中新聞稿,圖片發送至湘潭大學及周圍各大新聞媒體。

9、賽后宣傳:將活動照片,活動報道整理,擺點進行后期宣傳。

九、活動方式。

1、此次活動采用以院為單位方式參加。

2、比賽共設有五個項目,分別為:男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。

3、參賽選手由各院系選拔,代表各院系所在的院系參加比賽,每院均可報名五項。每項限報一組,每人不得兼報2項。

4、比賽實行小組賽五個項目每個項目為一組,比賽實行三局兩勝淘汰制。

5、比賽賽制:小組循環,晉級八強后單淘汰制。

6、小組分組由各個院系領隊代表。

7、最后五項積分相加評出團體總冠軍、亞軍、季軍,并根據各院表現,精神風貌及比賽組織情況評出風貌獎,組織獎,分別進行獎勵。

十、后勤事宜。

1、后勤工作有湘潭大學羽毛球協會組織部負責,包括人員調配、采購用品等。

2、后勤用品包括:飲用水、藥品等。

3、后勤用品由羽毛球協會統一購買、管理、使用。

4、后勤工作還包括協助團委、體育部進行各項通知。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇十一

活動目的:

為響應大學生社團文化節的號召,為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的.業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規程如下:

參加對象:

黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生

活動安排:

報名時間:xx-12- ------xx-12

活動地點:搏擊館內

比賽項目:男單、女單

比賽中執行國際最新的羽毛球規則,另加補充如下:

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進行預賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球:球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協會提供安排;

單打:

1.發球員的發球次數為雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2.發球員的發球次數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃:

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

獎品設置:

比賽取前三名頒發獎品及證書;

獎品待定:

經費預算

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材:球網 6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶:30元

總計:

院團委、飛揚羽毛球社

策劃書、負責人:樂庸順

聯系電話:

xx年xx月x日

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇十二

一、活動主題:

健康運動飛起來,快樂運動炫出來。

二、活動時間:

20__年4月9-30日。

三、活動地點:

上海師范大學羽毛球館。

生環學院全體研究生(研一、研二、研三)。

五、參賽項目:

此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業為單位參賽。

六、活動器材:

學院提供羽毛球,球拍由各專業自帶(沒有球拍的專業由學院幫忙準備)。

七、活動背景:

為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,以運動激發靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才,豐富研究生的業余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。

八、報名方法:

20__年4月9日4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。

九、比賽規則:

本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。

十一、活動的宣傳:

由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

十二、獎項設置:

每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)。

比賽詳細規則:

一、總則:

1、本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改。

3、在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3:0處理。

二、挑選場地或發球權。

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩下的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)。

三、局數和分數。

1、每場比賽師生混雙采取單局淘汰制,其余項目采取三局二勝制。

2、師生混雙以15分記為一局,先得15分的一方勝該局;其余項目均以11分為一局,先得11分的一方勝該局。

四、發球權、得分和交換。

1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發1個球后交換發球權,由對方發1球后再交換,直至比賽結束。

2、下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇十三

為促進生科院學生間的交流,為院內發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質,并推動我校羽毛球運動的發展。特舉辦生科院20__年春季羽毛球比賽,具體規程如下:。

一、比賽宗旨:

以友誼推動比賽,以比賽促進交流,以交流帶動進步。

二、比賽目的:

活躍校園氣氛,豐富課外生活,增進交流,鍛煉身體,提高球技,促進競技體育運動的發展。

三、比賽規則:

公平、公正、公開;友誼第一,比賽第二。

四、比賽概況:

1、參賽資格:生科院大一大二的學生。

2、比賽場地:涉外羽毛球場。

3、器材設備:比賽羽毛球由體育部提供,球拍自帶。

4、比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

5、比賽項目:男單、女單,男女混合。

6、比賽時間:第六周周四下午。

(一)挑選場地或發球權:

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)。

(二)局數和分數:

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2、每局均為15分,率先得到15分的一方贏得當局比賽;。

3、如果雙方比分打成14比14,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;。

4、如果雙方比分打19成比19,則率先得到第20分的一方取勝;。

(三)發球權、得分:

1、實行每球得分制,得分獲得發球權;。

2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;。

(四)交換場地。

1.第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前兩局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

(五)發球和接發球。

1、合法的發球。

1)發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2)發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

2、合法的接發球。

1)接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發球,否則屬違例。

2)接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。

(六)重新發球如下列情況發生時應重新發球:

1.發球時,發球員和接發球員同時違例。

2.當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。

3.在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

4.除發球以外,球過網后掛在網上或停在網頂。

5.在比賽中,不可預見或意外的情況發生。

(七)違例。

1.比賽中,球拍未擊中球。

2.發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。

3.比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。

4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5.比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。

7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8.擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

11.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

八、裁判由體育部干事出任。

裁判組成人員有:凌____,劉____。

九、獎勵。

本次比賽分別設男、女單冠軍一名,季軍一名,亞軍一名。男女混合第一名。

獲獎運動員將獲得學院頒發的證書。

冠軍:羽毛球拍一副。

亞軍:單拍一個。

季軍:象棋一副。

男女冠軍:羽毛球拍一副。

預算、預算。

礦泉水:20瓶,20元。

證書:8份,8x6元/份=48元。

球拍:兩副兩個,60元。

合計:133元。

比賽形式:

羽毛球比賽廣泛實踐與大中小型企業,私營企業以及大學校園,特別是校園研究所內舉辦的羽毛球比賽,更能提升集體的凝聚力,激發大家的熱情,讓彼此的關系更親近,讓所內的氣氛更和諧,進而使大家在科研上有所作為。

此次比賽是借鑒咱們所四月份成功舉辦羽毛球比賽的基礎上策劃實施的,秉著“全民參加,快樂至上”的原則,此次比賽進行的是多方位、多元化、多視角、的'團體比賽,每一項比賽都關乎團體的最終成績。在所內所有人員融洽相處,彼此了解的基礎上,純競技比賽已經不能完全滿足大家需要的刺激性,所以本次比賽添加了趣味比賽的元素,讓比賽更有懸念,更有趣味性,來滿足大家的心理需求。

本次比賽原則是各隊選派選手,分別進行男單、女單、男雙、女雙、混雙、師生對(混雙)各兩場,每場均采用三局兩勝,每局21球。每贏一場積一分。除非在沒有人的情況下,否則不能重復參加比賽。

為了提高本次活動的娛樂性,設趣味活動7項,在每項比賽之間穿插進行。不參加比賽者必須參加趣味活動,余者自愿。趣味活動參加人員由各組自行安排。每項活動優勝者個人頒發獎品。

趣味活動項目:

1.有的放矢。

兩隊,每隊派5名選手(三男兩女),每位選手用羽毛球拍將10個球盡可能多的打入面前5米處放置一個塑料桶。在一分鐘內用拍子把球打到桶里,進球多的隊獲勝。過界擊球者屬于犯規,所擊的球不計入成績。

所需設備:50個羽毛球,1個大的塑料桶,劃界線4米,獎品5份。

所需人才:裁判兩名。

2.楚河漢界。

兩隊,每隊各派5名主力上場比賽,以羽毛球場地內圈為界,踢毽子過網,在每一回合中每隊可以兩次觸毽子機會(分別為不同的人,也可以一腳踢過去)毽子落在對方界內,得分,踢毽子出界,或毽子落地,對方得分。得分方發球,發毽子觸網不必重發,不能用手接球,在比賽死球時候,取得裁判同意裁判后可以任意的換人。一共分為三局,每局11個球,三局兩勝制。

所需設備:毽子2個。

所需人才:裁判兩名。

3.禮尚往來。

分兩隊,每隊8人(六男兩女),同時在兩個場地進行比賽,每隊在一個場地兩邊分別安置四個人,以羽毛球場外圈為界,選手必須站在發球線以后,在網兩邊按順序擊球,從第一個人打球,到最后一個人接球,為一輪,一輪結束后,最后一個人再將球擊回給第一個人,開始下一輪,時間為5分鐘,打的輪數多的隊獲勝。在比賽過程中,陣型可以自己擺,必須按順序接球,如有球落地或者人出界情況,本輪從第一個人發球重新開始。

所需設備:羽毛球2個,獎品8份。

所需人才:裁判四名。

4.隔河傳物。

分兩隊,每隊5人(四男一女),4個人不斷的發球,每人10個球,另一個人在10米遠的地方用一個紙簍接球(可移動)。用兩條線限定雙方距離,接、發球方都須站在線后(腳不過線,身體探過不犯規)。如果有越界情況,本球不計入總成績。規定時間為5分鐘,最后紙簍里面球多方獲勝。

所需設備:紙簍2個,羽毛球40個,獎品5份。

所需人才:裁判兩名。

5.假手羽毛球。

每隊派六個人分別參男雙,女雙,混雙的比賽,慣用右手的改左手拿拍子,慣用左手的改右手拿拍子,能左右開弓的不參加,每小組比賽一局定勝負,為11個球,最后大比分領先者獲勝。正常羽毛球雙打規則比賽。

所需設備:羽毛球2個,獎品6份。

所需人才:裁判兩名。

6.聚寶盆。

每隊10人(至少兩名女生參加),2人一小組,接力賽形式,兩人在起點用頭夾氣球走到終點,將氣球準確的放進桶中,再跑回起點,下一組選手才可以出發,中途氣球掉落要從起點重新開始,直到最后一組選手返回起點時,計時結束,用時少的隊伍獲勝。

所需設備:氣球若干,大桶1個,獎品10份。

所需人才:裁判兩名。

7.環環相扣。

分兩隊,每隊10人,在賽場設置10個障礙物,障礙物每邊站5個人,進行接力賽,每個隊員都要拿著羽毛球拍托著乒乓球穿插著走過障礙物,最后用時間短的隊伍獲勝。在交接時用手將球放好再繼續比賽,如果中途有選手碰到障礙物或者球落地的情況,此選手回到起點重新開始。

所需設備:障礙物10個,乒乓球1個,獎品10份。

所需人才:裁判兩名。

此次比賽有人員參加項目次數的限定,所以對排兵布陣有很高的要求,所有比賽兩隊負責人負責協調本隊的報名情況,于比賽前一個工作日提交到組委會(華博),名單一旦確定,只有在雙方都同意的情況下在可以更改,請謹慎布陣。

本次比賽的賽程安排為:

熱身結束后,正式開始本次比賽。

1、男單比賽開始,出裁判四名。

2、趣味比賽1。

3、女單比賽開始,出裁判四名。

4、趣味比賽2。

5、師生混雙比賽,出裁判四名。

6、趣味比賽3。

7、男雙比賽開始,出裁判四名。

8、趣味比賽4。

9、女雙比賽開始,出裁判四名。

10、趣味比賽5。

11、混雙比賽開始,出裁判四名。

12、趣味比賽6。

13、趣味比賽7。

預算:場地費400元,羽毛球250元,團體冠軍獎品500元,團體亞軍375元,趣味比賽獎品50份,大約300元,大桶一個,紙簍兩個,線4米,障礙物10個可在所內征集。預算共計1825元。

一、活動宗旨。

提升居民身體素質,豐富居民日常生活,提供居民交流互動平臺,增加居民幸福指數,促進和諧社區發展。

二、比賽規則。

1、選手分為男/女子組,分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。

2、分組賽:抽簽分組,11分制單局淘汰賽。

3、循環賽:淘汰賽勝出選手進入循環賽,循環賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次,得分相同則加賽爭奪相應名次。

三、活動時間。

20x年x月x日19:00,淘汰賽。

20x年x月x日19:00,循環賽。

四、比賽流程。

開幕——淘汰賽——循環賽——頒獎——閉幕。

五、比賽地點。

x縣x中學體育館。

六、報名方式。

1.“__”app網絡報名。

2.電話報名(__x)。

3.現場報名(__社區服務大廳)。

七、比賽獎品。

第一名:二位,價值300元禮品。

第二名:二位,價值200元禮品。

第三名:二位,價值100元禮品。

紀念獎:若干。

八、任務安排。

x中學:

1、提供4個完整的羽毛球賽場。

2、設置比賽區和觀眾區。

3、調試體育館廣播系統。

長期在辦公室伏案工作的教師,容易疲勞,也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。因此我園組織開展了幼兒園羽毛球比賽。

一、目的。

鍛煉幼師身體,加強幼師溝通。

二、方式。

舉辦一場羽毛球比賽,(此種活動男女都能參加)。設男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)。

三、獎品。

男子組設前面一、二、三名,獎品分別為現金__元、__元、x元。女子只設一個名額,第一名獎勵現金__元。

四、時間。

x月x日至x月x日的下午三點到五點鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時間。

五、地點。

體育館場地。

六、參加人員。

幼兒園全體教職工。

七、實施步驟。

1、內部教師討論。

2、去市中心超市購買羽毛球用品,需購買二付球拍,十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞),羽毛球網用一根繩子代替。

3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位教師。

4、財務提供比賽資金。

5、組織教師去比賽,男、女二組分別選出組長,對教師的比賽先后次序進行抽簽,相鄰二個號子的教師為一組,二人一組,進行三局二勝制淘汰賽,勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分數算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分數算出最后一名勝者。

6、由幼兒園領導頒發一、二、三等獎,用紅包形式發放。

7、比賽結束,收拾比賽用具回幼兒園。

一、原由:長期在辦公室伏案工作的員工,容易疲勞,也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。

二、目的:鍛煉員工身體,加強員工溝通。

三、方式:舉辦一場羽毛球比賽,(此種活動男女都能參加)。設男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)。

四、獎品:男子組設前面一、二、三名,獎品分別為現金150元、100元、50元。女子只設一個名額,第一名獎勵現金100元。

五、時間:星期一到星期六的下午三點到五點鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時間。

六、地點:體育館場地。

七、參加人員:公司全體員工。

八、比賽組委會:組長(兼總裁判)陳總。副組長:方昊(兼女子組裁判),李小珍(兼男子組裁判)。

九、實施步驟:

1、內部員工討論。

2、去市中心超市購買羽毛球用品,需購買二付球拍,十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞),羽毛球網用一根繩子代替。

3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位員工。

4、財務提供比賽資金。

5、組織員工去比賽,男、女二組分別選出組長,對員工的比賽先后次序進行抽簽,相鄰二個號子的員工為一組,二人一組,進行三局二勝制淘汰賽,勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分數算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分數算出最后一名勝者。

6、由公司領導頒發一、二、三等獎,用紅包形式發放。

7、比賽結束,收拾比賽用具回公司。

十、費用預算:

1、比賽用品:二付羽毛球拍,50元x2付=100元。

羽毛球網(用繩子代替),10m長繩子:10元。

羽毛球,2元x10只=20元。

合計:130元。

2、獎品:男子組獎金:150+100+50=300元。

女子組獎金:100元。

合計:400元。

3、飲料(礦泉水等)及不可預計費用:100元。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇十四

為響應大學生社團文化節的號召,為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規程如下:。

黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。

xx-12-------xx-12。

搏擊館內。

男單、女單。

比賽中執行國際最新的羽毛球規則,另加補充如下:

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;。

(2)采用單淘汰制進行預賽;。

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;。

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;。

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的'那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球:球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協會提供安排;。

1.發球員的發球次數為雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2.發球員的發球次數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;。

比賽取前三名頒發獎品及證書;。

經費預算。

比賽表格及費用15元。

比賽用水費用20元。

比賽用球費用60元。

比賽器材:球網6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶:30元。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇十五

為學院發掘羽毛球人才,同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。

1、提高同學們對運動的熱情。

2、增強同學們對羽毛球知識的了解。

3、鍛煉同學們的身體。

4、增進同學們之間的認識和了解。

軟件學院研究生及教師。

活動時間:20xx年5月16日下午(待定)。

活動地點:體育館羽毛球場(待定)。

賽前準備。

1,活動當日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準備好球拍。2,準備適當的應急用品,如創可貼等,以防處理突發傷害。3,賽前一個星期內組織同學報名參加此次活動。

4,比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號。

碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取,其中a表示自己的小組號,b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的'組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。

比賽流程。

1,比賽分兩場同時進行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2,第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。

4,比賽結束后頒發一,二,三等獎獎品與獎狀。

賽后安排。

1,全體同學合影留念。

2,安排人員打掃場地衛生。

1.參加活動的同學要著裝得體,文明比賽,愛惜場地設施及比賽道具。

2.要求每位同學必須準時到場,如遇特殊情況,及時與班委聯系,以便比賽順利進行。

活動負責人:

活動宣傳:

活動物品采購:

活動照片采集:

比賽用品:

獎品:

其他:

總計:

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇十六

(1)為了給全校教師展現一個有活力的姿態,特舉辦一次羽毛球比賽。

(2)促進我們教師之間的交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質,為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎。

本校全體教師。可自帶羽毛球拍。

20xx.6.11(周五)。

(1)、比賽項目:羽毛球。

(2)、獎項及獎品設置:

(1)、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

(2)競賽隊采取自由配對積分制,五局三勝制。

(2)比賽以積分高為勝。

(3)、裁判:彭軍、胡蓉芳。

計分員:許經躍、李嵐。

(1)、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

(2)、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇十七

為了切實提高員工業余文化生活,提升全員運動意識,團隊意識,特舉辦此次比賽。

一、活動主題:

第三屆羽毛球賽。

二、賽事時間:

__年12月15日~__年12月22日。

三、比賽地點:

b廠房。

四、比賽項目:

男子單打、女子單打、男女混雙。

五、總比賽規則:

預賽、決賽(11分制均)采用三局兩勝制。(出現10平則需高出對方2分為勝,出現14平,最先得到15分的為勝利)。

六、工作組名單。

裁判長:__。

主持比賽,宣布比賽規則,裁定爭議。

裁判員:__。

宣布相應場地的比賽的開始,按流程確定比賽人員,并對比賽中出現的狀況進行判定。

記分員:__。

更換桌簽,并隨時更新記分牌上的比分。

紀律維護:__。

對比賽現場的紀律進行維持。

計分:__。

抽簽情況進行登記,對比賽積分進行記錄,并整理好比賽流程,隨時。

更新比賽狀況。

拍照:__。

抓拍精彩瞬間。

七、獎項設置:

男子單打冠軍、亞軍、季軍。

女子單打冠軍、亞軍、季軍。

男女混雙冠軍、亞軍、季軍。

八、開幕式:

第一項:參賽隊員入場。

第二項:工會主席開場講話。

第三項:裁判員代表宣誓。

第四項:參賽隊員代表宣誓。

第五項:主裁判宣讀比賽規則簡介。

第六項:領導講話,宣布比賽正式開始。

第七項:各代表隊代表抽簽、登記。

第八項:準備開賽。

前期準備事項:

1.裁判員培訓。

2.工作人員培訓。

條幅內容:__制品有限公司第三屆羽毛球比賽。

九、閉幕式議程。

第一項:工會主席致詞,宣布比賽成績。

第二項:請工會主席、生產部經理、人事行政部經理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎!

第三項:請工會主席講話,宣布本次比賽正式閉幕。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇十八

活動背景:近期,我社團剛剛進行完社團干部競選,社團活動逐步步入正軌。本次活動即為我們系列活動的第一項,以后我們會逐步有序的、在與同學學習生活不沖突的情況下開展接下來的活動,以服務于我們社團“豐富同學課余生活,增進同學交流學習”的宗旨。活動目的及意義:增進新社員的交流學習,拉近社團干部與社員的關系,在交流中發現問題,發現社員的需求,為社團以后良性發展奠定基礎。活動名稱:羽毛球的基本教學活動目標:

1、增進新社員的交流,讓社員對社團形成認同感,增進社團凝聚力。

2、增進新社員的羽毛球基本技能與規則掌握。

活動開展:

本次活動具體時間為,活動集合地點為。

集合時間為活動正式開始前30分鐘。活動開始后的主要內容為本次活動我們將邀請我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術及待人方面較為突出的高年級同學作為我們的教練,并邀請了兄弟院系羽毛球院隊的隊員作為陪練,相信我們的活動一定會取得預期的效果。經費預算:本次活動無場地使用費及其他宣傳費用,主要費用為購買創可貼及其他基本應急藥品的花費,總計5元。

注意事項:

1、天氣轉冷,為防止意外人身傷害,應充分做足熱身活動。

2、當出現意外傷害時,應及時采取有效且科學的手段予以解決。

3、若出現大的傷害,應在采取急救措施后,由后勤人員及時送醫療機構救治。

活動負責人:

活動主要參與者:

社員中的羽毛球愛好者及教練、陪練以及社團主要干部、后勤人員,預估在三十五人左右。

某某秘書處某年某月某日。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇十九

二、活動宗旨。

為了提高學生會全體成員的體育素質,發揚體育競技精神。增強各班級學生能夠更好的溝通和了解,給大家創造一個交流的平臺。希望大家通過這個比賽能認識更多的朋友,提高大家的團隊意識,在以后的工作中能夠互幫互助,團結拼搏,院及各班級學生會做得更好,因此我們籌辦了這次學生羽毛球聯賽。

三、活動機構及對象。

總負責:__院學生會;。

策劃負責單位:__院學生會;。

活動對象:__院所有學生;。

四、活動時間。

20__年__月__日;。

五、活動地點。

具體安排:由社成員去找;。

六、活動內容。

(一)活動流程。

1、賽前比賽團隊的安排。

由每班的班委在班里面宣傳,組織學生積極踴躍的參與,以便通知和安排比賽。

2、比賽安排及規則。

(1)、比賽由抽簽的方式決定a、b、c、d四個小組的球隊名單,每個小組有2個團隊,每一小組有一位負責人,負責通知賽事安排,有突發事件的隊員須事先向負責人說明,負責人須及時向主辦方反映該情況。

(2)、比賽是以羽毛球團體賽的形式進行,團隊與團隊之間的比賽分為兩種形式:男子單打、女子單打。采用三局兩勝制,比賽的順序是:自定義。如果前兩局贏了,第三局比賽就不再進行。比賽中各小組盡量讓每個人都能上場參加比賽,以便凸顯本次活動的主旨,達到本次活動的預期效果。

(3)、比賽中男子單打、女子單打的比賽采用21球制,比賽只打一局(如時間不夠由裁判調整)。

(4)初賽是a、b、c、d四個小組中的兩個團隊比賽,角逐出四強。然后是中場休息時間,在這期間有“節目串燒”趣味活動。再進行比賽是a中勝的團隊對c中勝的團隊,b中勝的團隊對d中勝的團隊,最后進行三、四名的比賽及冠亞軍的爭奪。

(5)、比賽過程中的爭議由裁判裁決,球場上一切以裁判裁決為主。

(6)、不得出現不文明打球現象,否則取消一切評獎資格及比賽資格。

(7)、比賽若遇雨天,取消比賽,另行安排比賽時間。

3、比賽須知。

(1)、各團隊隊員應服從管理人員安排,自覺遵守賽場紀律,遵守公共道德,講文明、講禮貌。

(2)、參賽運動員應嚴格遵守比賽規則,服從裁判,尊重比賽對手,賽出水平、賽出風格。

(3)、所有參賽運動員服從安排,不參加比賽的人員請不要隨意進入比賽場地。

(4)、比賽道具由院學生會提供;。

(5)、請各個團隊的運動員提前做好賽前熱身等準備活動,減少比賽中發生意外而造成的人員受傷。

七、人員分工。

(一)、賽前準備。

1、提前做好向各學員通知工作。

2、制作參賽隊聯系表及賽程表。

4、場地的借用。

5、桌子、椅子的準備。

(二)、賽期安排。

1、場地的布置。

2、通知每個團隊的負責人。

3、比賽初賽結束后,有時間可以搞文藝小活動。

4、后勤方面(如礦泉水的準備、杯子、醫藥等等);。

5、比賽時秩序的維持。

6、比賽結果的記錄。

7、比賽裁判及藥品。

8、拍照,收集圖片。

9、以上各項在比賽前找出相應的負責人,做好分工工作。

八、獎項設置。

1、第一名。

2、第二名。

3、第三名。

4、優秀獎。

九、經費預算。

1、比賽用球:___元。

2、板報宣傳:__元。

3、稿紙用費:__元。

4、獎品支出:___元。

5、其他支出:___元。

一、活動背景:

隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

二、活動意義(目的或目標):

1、激發全校同學的羽毛球熱情。

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。

4、豐富大學生活。

三、活動時間:10月08日。

四、活動地點:常州大學體育館。

五、主辦單位:常州大學社團聯合會。

承辦單位:常州大學羽毛球協會。

六、參賽對象:大一新會員及所有大一新生。

七、活動內容。

(一)活動前期準備。

1、活動宣傳:社聯制作海報張貼于公告欄。

2、場地借用:向常州大學體育部或后勤部借用。

3、選拔運動員~裁判人員。

選拔運動員:

報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元。

短信報名:姓名+參賽項目。

分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。

裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判。

4、運動器材的準備。

羽協僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備。

(二)比賽規則)。

采用最新國際比賽規則。

(三)活動流程。

比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙。

1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到決出名次。

2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發。

八、活動物資。

(一)人力資源。

(二)物力資源。

九、經費預算。

場地費用=報名人數_2元進場費,約70人參加70_2=140元(具體場地待定)。

羽毛球:35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。

預計非會員參賽15人15_5=75元。

總計經費:575元。

十、具體組織安排:

裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判。

技術部:負責場務及賽程安排。

骨干:負責協調相關資源,保持賽事井然有序。

秘書部:負責記錄比分、積分、名次。

附件:報名表。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇二十

我國體育事業的蓬勃發展,以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此,大眾化的體育運動在我國普遍開展,尤其是大學生的體育生活更為精彩!

1、提高同學們對運動的熱情。

2、增強同學們對羽毛球知識的了解。

3、鍛煉同學們的身體。

4、增進同學們之間的認識和了解。

xx數學與應用數學2班全體同學。

活動時間:xx年4月6日午時(待定)。

活動地點:南門羽毛球場(待定)。

賽前準備。

1、活動當日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準備好球拍。

2、準備適當的應急用品,如創可貼等,以防處理突發傷害。

3、賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動,要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”——“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取,其中a表示自我的小組號,b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。

比賽流程。

1、比賽分兩場同時進行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2、第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。

3、比賽具體規則詳見《xx數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。

4、比賽結束后頒發一,二,三等獎獎品與獎狀。

賽后安排。

1、全體同學合影留念。

2、安排人員打掃場地衛生。

1、參加活動的同學要著裝得體,禮貌比賽,愛惜場地設施及比賽道具。

2、要求每位同學必須準時到場,如遇特殊情景,及時到組織部登記,以便比賽順利進行,各部門默契配合,相互協助。

3、在比賽過程中,同學們需快速、井然有序的進行,堅持賽場衛生;。

4、活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變,則另行通知;。

活動負責人:

活動宣傳:

物品采購:

活動照片采集:

突發事情處理:

20元獎品:20元其他:10元總計:50元。

優秀羽毛球活動策劃方案大全(21篇)篇二十一

全班同學。

1.工作人員:5-6人,主要負責比賽中的裁判工作,維持比賽秩序,記錄比賽分數。

2.比賽道具:需要的道具大概有羽毛球拍5副,羽毛球一桶,礦泉水兩箱或者是可樂,紙巾一卷,抽簽的紙條等。

3.獎品準備:8gu盤一個,小音箱一個,usb分接器,鼠標一個,屏幕清潔套裝若干個。

4.場地申請:需要在第四周左右把場地申請下在,時間為一個3月7日14點-18點。

5.裁判人員培訓:做裁判的人員必須提前了解羽毛球的相關規則,能夠在比賽期間做到公平公正公開的三公原則。

6.相機安排:安排2臺以上相機捉拍比賽的精彩瞬間。7.藥品準備:比賽難免有意外,比賽期間必須準備有相關應急藥品。

比賽時間為3月7日14點-18點2點羽毛球館集合進行抽簽分組比賽,抽簽為1-45號抽到1號和2號比賽.3號和4號比賽以此類推進行第一輪預賽,贏的一方進入第二輪比賽。第二輪比賽重新進行抽簽決定比賽循序,如此類推決出最后的決賽人次。

預賽期間比賽分數有11分計算,哪一方先獲得11分就是獲勝方。決賽分數為21分計算,哪一方先獲得21分就是勝方。最后安排一個最佳攝影獎,將大家拍的相片集合起來,評價出誰拍的一張或幾張相片最有創意最有捉拍效果,評價標準:精彩,創意,搞笑,美觀,清晰等。裁判在5號前把比賽規則記清楚。

獎項安排:冠軍8gu盤一個,亞軍小音箱一個季軍usb分解器一個優秀獎屏幕清潔套裝一個,最佳攝影獎:鼠標一個。獎品的發放有班主任完成。

最后要是時間有多的話可以臨時組隊進行男女雙打比賽,冠軍也有可以過得獎品。冠軍最后和班主任比賽一場11分制的比賽。

比賽結束后留下一些人整理比賽場地的衛生。收集同學們所拍的相片共享到qq群里。計算本次活動所花費的費用向同學們匯報。

1.所以參加的同學必須有時間觀念和紀錄觀念,聽從安排,準時集合。

2.遵守比賽規則,服從裁判安排。3.保管好個人物品,以免在比賽中丟失。

4.比賽應該遵循友誼第一,比賽第二的原則,文明比賽。

獎品:8gu盤一個50元。

小音箱一個25元usb分接器11元鼠標一個15元屏幕清潔套裝20元。

比賽物品:羽毛球拍5副每個宿舍有的就貢獻一下。

羽毛球一桶50元礦泉水兩箱或者是可樂,50元紙巾一卷5元。

藥品預算:約為50元其他約:24元總計:300元。

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心得體會可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點,增加我們與他人的交流和溝通的能力。下面是一些優秀的心得體會范文,希望對大家寫心得體會有所啟發。劉夢頡。20112
心得體會是我們在生活和學習中得出的一些重要經驗和感悟。掌握一定的寫作技巧和方法可以幫助我們更好地寫出優秀的心得體會。近年來,隨著社會的不斷發展,人們的生活節奏越
培訓心得體會可以幫助我們總結自己在培訓中的所學所得,進一步提升自己的能力和水平。請看以下的一些學員的心得體會和總結,相信對大家會有所借鑒和啟示。我曾參加過不少培
通過總結心得,我們可以從中發現自己的優勢和不足,進而有針對性地進行改進。下面是一些深入淺出的心得體會范文,希望可以幫助大家更好地理解和運用。招標廉政是指在政府采
寫心得體會是一個思考和反思的過程,它能夠幫助我們更好地成長和發展。參考他人的心得體會可以幫助我們對特定主題有更全面的了解和認識。時光飛逝,眨眼間又到了期末,兩學
發言稿可以幫助我們更好地組織語言,確保自己在演講中不會迷失重點。以下是小編為大家收集的發言稿范文,希望對大家的寫作能夠提供一些參考和幫助。各位領導,各位老師,同
工作匯報還可以提供給上級領導作為評價和決策的參考依據,展示自己的工作能力和價值。最后,請大家仔細閱讀以下范文,并思考如何將其應用到自己的工作匯報中,提高寫作質量
會計是一門需要準確性、精確性和可靠性的學科,它要求從源頭收集信息并進行正確的處理和分析。大家可以參考下面的這些會計總結范文,為自己的總結提供一些思路。
學校是一個豐富多彩的舞臺,每個人都可以發掘自己的潛能和興趣。以下是一些學校教育的案例和成功經驗,給大家帶來啟示。經甲乙雙方協商一致,就甲方向乙方提供桶裝飲用水事
通過總結心得體會,我們可以更好地理解自己的內心世界,從而找到更多的成長機會。以下是一些著名學者的心得體會,他們通過自己的研究和實踐得出了一些有價值的觀點和結論。
心得體會是我們通過思考和實踐得到的經驗總結,它可以幫助我們更好地應對各種挑戰。以下是小編整理的一些優秀心得體會范文,供大家互相學習和借鑒。工程測量是指在工程建設
教研的過程中要注意數據的收集和分析,以便更好地評估和改進教學效果。教研是教師們在教學實踐中對課程、教材、教法等進行研究和探討的重要活動,能夠提升教師的教學水平。
心得體會可以是文字記錄,也可以是口頭表達,通過總結自己的經驗和感悟,可以更好地認識自己。小編整理了一些有關心得體會的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運用這一寫
申請書的撰寫需要借助實例和具體細節來支撐自己的觀點和要求。以下是一些優秀的更多申請書樣本,從中我們可以學到一些寫作技巧和經驗,希望對大家有所啟發。尊敬的領導:*
心得體會是對自己的思考和反思,是對過去的經驗和教訓的總結,在今后的學習和工作中可以發揮重要的指導作用。這次自助旅行讓我領悟到了人生的無限可能性,通過寫心得體會,
開題報告能夠幫助我們明確研究的方向和目的,為后續的科研工作打下基礎。別忘了根據自己所研究的具體領域,適當調整和修改開題報告的內容和格式。老師們:巖口教育要姓“研
在寫心得體會的過程中,我們可以重新審視自己的行為和態度,反思并改進自己的不足之處。感謝以下作者分享的心得體會,讓我們從中獲得了很多有益的啟示。腹瀉是幼兒常見的疾
大班教案還應該涵蓋各個學科的教學內容,全面培養學生的認知、語言、社交和動手能力。如果您正為編寫大班教案而苦惱,不妨看看以下幾份教案范文,或許能給您一些啟示。
心得體會是對一段時間內的經歷和感受的總結,具有一定的啟示和指導作用。以下是一些寫心得體會的好例子,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。初來乍到高原,我滿腔熱血和期
在職業規劃中,人們需要不斷學習和提升自己的技能,以適應職業環境的變化和發展。以下是一些職業規劃的成功故事,希望可以給大家帶來一些啟示和思考。我是一名助產科護理科
寫月工作總結可以幫助我們更好地認識自己的工作風格和優勢,從而在工作中更好地發揮自己的才能。小編整理了一些精選的月工作總結范文,供大家參考和學習。1、三軍可奪帥也
通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和進步做出評估。小編為大家整理了一些有關成長和經驗總結的心得體會范文,希望對你有所啟發。第一段:引言(150字)。乒乓球是一
寫更多申請書時,要注意整體結構的合理安排,使得內容有機銜接,邏輯清晰。以下是一些申請書的范文和寫作技巧,希望能夠幫助大家寫出一份令人印象深刻的申請書。
工作中的各種挑戰和困難讓我更加成熟和堅強,也讓我學會了如何處理問題和解決困境。如果你正在寫心得體會,可以參考一下以下的范文,或許能夠找到一些新的寫作思路和技巧。
撰寫心得體會有助于我們總結經驗教訓,發現自身的不足和問題,并為以后的改進提供參考。以下是一些精選的心得體會樣例,希望能對大家有所幫助。第一段:引言(150字)。
報告范文是一種對某個事件、情況或主題進行詳細描述、分析和總結的書面材料,它旨在向讀者提供全面的信息和見解。如果你正在寫作一篇報告,以下的范文可以為你提供一些有用
在銷售工作總結中,需要對銷售目標的完成情況、銷售技巧的運用以及客戶關系的管理進行評估。總結工作總結是對銷售部門在一定時期內的工作成果、優點和不足進行總結和反思的
寫心得體會是一種對過去經驗的挖掘和思考,可以為我們今后的發展提供參考和借鑒。以下是小編為大家找到的一些優秀心得體會范文,推薦給大家,希望能夠給大家寫作提供一些參
通過月工作總結,我們可以深入思考自己在工作中的不足和短板,并制定相應的提升計劃。接下來是小編為大家搜集的一些經典月工作總結范文,供大家參考和學習。是應用寫作的一
合同協議對于雙方來說具有約束力和法律效力,一旦違約將面臨相應的法律責任和經濟損失。以下是小編為大家收集的合同協議范文,僅供參考,大家一起來學習吧。債務人:___
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質量月的活動內容涵蓋了質量教育培訓、質量檢查、質量獎勵等方面,旨在提高產品的質量穩定性和可靠性。質量月是一個定期開展的活動,旨在提升企業產品和服務的質量水平。在
工作計劃書是一份具體而詳盡的文檔,能夠使我們更好地掌握工作的全局和細節。以下是一些經過精心篩選和整理的工作計劃書范文,供大家參考學習。新學期已經開始了,我會以認
積極參與各類培訓和學習活動,將學到的知識落實到實踐中,并進行心得體會的總結。通過總結心得體會,我不斷提升自己的溝通和表達能力,為自己的人際關系建設奠定了基礎。我
通過寫心得體會,我們可以把零散的經驗和感悟整理起來,形成系統性的思考。如果你正在寫心得體會的過程中遇到困難,或許下面這些范文可以給你提供一些幫助。創新能力是當今
通過調查報告,我們可以發現問題,尋找解決問題的方法,促進機構或個人的發展。請大家看看下面這些調查報告范文,或許能夠給你提供一些寫作思路。了解衢江水的污染程度。2
培訓心得可以幫助個人發現自身在培訓過程中存在的問題和不足。以下是一些關于培訓心得的精選文章,希望能夠給你帶來不同的啟示和思路。上周我有幸參加了廬陽區組織的音樂美
通過寫心得體會,我們可以更好地記錄下自己的成長歷程。以下是一些創業心得體會的案例,希望可以給創業者們提供一些寶貴的經驗和建議。桃李面包送貨員是一份非常特殊的職業
工作計劃書可以提前預測和應對可能出現的問題和挑戰,降低工作風險和壓力。接下來,小編將為大家分享一些編寫工作計劃書的經驗和技巧,希望能幫助大家做出更好的工作計劃。
培訓心得體會的整理可以幫助我們形成較為完整和系統的學習思路和方法。如果你正在寫培訓心得體會,不妨參考一下下面這些優秀范文,或許會有所收獲。教育的根本在于育人,培
實施方案是指為達成特定目標或解決問題而制定的一系列具體步驟和措施。以下是一些實施方案的實際應用案例,讓我們一起來看看吧!為進一步提升我校教育信息化水平,以教育信
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心得體會是對自己在學習、工作或生活中的經驗和感悟的總結和反思,它可以幫助我們更好地認識自己。下面是一些寫心得體會的范例,你可以從中獲取寫作的靈感和思路。
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在這段時間的學習中,我深刻體會到了努力和堅持的重要性。小編為大家搜集了一些優秀的心得體會范文,希望能給大家一些寫作的啟示。10月28日至31日,中國共產黨第十九
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優秀范文可以激發我們的熱情和創造力,讓我們在學習和寫作中更加投入和有動力。以下是小編為大家整理的優秀范文集,希望能為大家提供一些寫作方面的參考和啟示。
申請書要有明確的目標和目的,展現出申請人的積極性和自信心。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解申請書的寫作規范和注意事項。尊敬的學院領導:您好!隨著工業生產技術
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工作心得體會可以記錄下自己工作中的經驗教訓,為以后的工作提供借鑒。在這里,我們為大家整理了一些精選的工作心得體會,希望能為大家的工作帶來一些新的思考和觀點。
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每一次的心得體會都是一個寶貴的收獲,它能夠對我們的思考和反思起到積極的促進作用。【示例文本七】通過參與志愿者活動,我體驗到了幫助他人的快樂和成就感,也收獲了對他
教研可以深化教師對教材和教學內容的理解,提高教學質量。閱讀這些教研范文可以幫助我們了解教研的重要性和方法。一、參加對象:面向二年級2—4班學生,對美術有興趣或美
工作報告不僅是對工作結果的呈現,更是對工作過程的反思和總結,有助于發現問題并及時解決。如果您想了解更多關于工作報告的寫作技巧和范文,可以參考以下幾篇優秀的報告案
通過寫培訓心得體會,可以幫助我們發現自己在學習過程中的不足和問題。小編希望以下的培訓心得體會范文能夠給大家帶來一些靈感和思路。第一段:介紹康復理療培訓的背景和目
心得體會是一種自我思考和總結的方式,它能幫助我們更好地認識自己,并找到自己的優缺點。在下面給大家推薦一些寫心得體會的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
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