每次活動結束后，我們都應該及時進行活動總結，以便及時記錄下活動的經驗和教訓。想要寫一篇優秀的活動總結？那就先看一看下面小編為大家準備的范文吧。

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇一

合：大家下午好!大家下午好!

男：滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，

女：巍巍昆侖山，頌不完無數中華英雄風,巍巍昆侖山，頌不完無數中華英雄風。

男：歷史做證，我們的祖國是英雄輩出的民族,。

女：人民做證，無數的英雄創造了我們偉大的民族,。

男：英雄的事跡，歷史不會忘記,英雄的'事跡，歷史不會忘記。

女：英雄的精神，激勵我們前行,。

男：今天，就讓我們追誰英雄的故事，歌頌我們心中的英雄。

合:第一小學“紅色經典伴我成長”故事比賽現在開始!

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實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇二

保爾——《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說最大的成就，就是成功地塑造了保爾·柯察金這個在布爾什維克黨的培養下，在革命烽火和艱苦環境中鍛煉出來的共產主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻給黨和人民的壯麗詩篇。

保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰，表現了甘愿為革命事業獻身不怕犧牲的精神。在那醫治戰爭創傷，恢復國民經濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調他當團干部，他去了，而且都是豁出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻身于革命事業”，所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續為黨工作。正像他所說的.：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭！”

保爾更是一個剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。

保爾又是一個于平凡間偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒有什么驚天動地的偉大業績，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗爭的英雄主義激情中，他包含有“左派”幼稚病的危險。保爾后來也終于認識到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負責任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰士，是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。

保爾性格：頑強、執著、刻苦、奮進、勇敢、奉獻、寬容、誠實。

保爾精神：自我犧牲的精神，頑強堅韌的意志，堅定不移的信念，熱愛讀書的精神。

所以我看了這本書以后，覺得應該要向他好好學習。

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇三

中國的古典詩文博大精深，有很多傳世佳作，它們內涵深刻，言簡意豐，也包含很多哲理。經典是人類智慧的結晶，通過開展中華古詩文經典誦讀活動，使學生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩文經典的基本修養，受到中華傳統文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊，同時亦是啟迪人類智慧的久經歷史考驗的教科書。學生背誦經典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。有利于弘揚祖國優秀的傳統文化，培養民族自信心和自豪感。進一步依托“讀書明理”、“讀書做人”，強化素質教育。大力營造我校校園文化、充分發揮環境育人的作用。我們積極倡議全校師生進行中華經典誦讀活動。現將實施方案計劃如下：

二、目的要求。

2、學習讀書方法，培養讀書興趣和習慣，積累語言，提高表達能力;。

3、開發學生的智力潛能和過目不忘的記憶能力，提高注意力;。

4、了解祖國優秀的傳統文化，提高文學鑒賞水平，陶冶高雅情操;。

5、通過誦讀活動，培養學生持之以恒，百折不撓的意志和毅力;。

6、變化氣質，提高心理素質，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅;。

7、經典誦讀活動是一項系統的文化工程，需要全體老師、家長和孩子的共同努力，尤其需要家長的理解和支持。

三、具體措施。

(一)內容。

主要誦記內容以新語文課程標準中推薦的優秀古詩文篇目：《弟子規》《三字經》《千字文》《百家姓》《笠翁對韻》《幼學瓊林》《增廣賢文》《大學》《中庸》《論語》《孟子》《詩經》《易經》《禮記》《孝經》等。

(二)時間。

1、從9月1日起，全校師生要形成吟誦經典名著的氛圍。師生同讀、同背，教學相長。

2、課前3分鐘時間誦讀。

3、充分利用課余時間誦讀。機動時間各班主任靈活安排，全校師生天天與經典同行，與圣賢為友。

4、各班級每星期一、三、五早讀課為固定的誦讀時間。

(三)指導。

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇四

傳承中華文明，經典浸潤人生；誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。中華五千年文明留下了博大精深的優良傳統文化，為了傳承中華民族優良傳統文化，促進教師專業成長，更好地提高教師文化素養，培養幼兒良好的行為習慣，促進幼兒的身心發展，激發幼兒的.愛國情感，陶冶幼兒的情操，豐富幼兒的園內生活，我園積極開展了全園師生經典誦讀活動。

本次活動從20xx年5月正式開始。5月—10月為大樹教師引領活動。主要通過線下模式（利用教師會，大樹教師領讀、大樹教師解讀、教師撰寫心得）和線上模式（組建教師微信群，通過微信打卡學習：大樹教師準備好誦讀與導讀音頻，按時發教師群，要求教師按時跟讀、按時提交心得）兩種方式進行學習。每周我園會組織全體教師開展不少于30分鐘的誦讀經典活動，一起誦讀國學經典大學、論語、中庸等。每周二、周四早操前，周三、周五午睡起床后組織全園幼兒開展5—10分鐘的集體誦讀經典活動，每天餐前進行班級經典誦讀活動。內容為傳統節日和節氣詩歌誦讀，國學經典聲律啟蒙、笠翁對韻、三字經、弟子規、唐詩等誦讀。

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇五

為慶祝中國共產黨成立91周年，進一步推進基層組織建設年深入開展，積極營造健康向上、愛崗敬業的良好氛圍，喜迎黨的節日，上街區老干部局開展“紅色獻禮”主題活動。

1、開展走訪慰問活動。

一是6月8日，局新一屆領導班子，代表區委、區政府對部分老干部進行了走訪慰問。在老干部家中，局領導關切地詢問了老干部的健康狀況、生活情況和家庭情況，希望他們保持身心健康，安度晚年；二是6月25日，局長張偉、總支書記楊月鳳等，到上街區人民醫院，走訪看望5名離退休干部，張偉局長囑咐老干部們要安心養病，保持樂觀開朗的心情，爭取早日康復。三是隨著酷暑的到來，局領導高度重視，建立完善工作人員聯系老干部制度，帶頭走訪，將走訪慰問活動視為落實老干部政治待遇的基本要求。在走訪過程中，老干部局工作人員廣泛征求離退休干部的意見建議，注意收集掌握并及時解決離退休干部的問題。

一是6月18日，局邀請**市“五老”報告團成員、原**職業技術學院副院長周慧玲老師就如何發揮好“五老”作用為全區老干部做了一場題為《莫道桑榆晚，萬物又復萌》的專題報告。周慧玲老師結合自己的經歷和體會，深入淺出地闡釋了對學習、生活和人生的感悟，使在場的老干部產生出強烈的共鳴。他們將以“五老十團”為載體，以先進典型為榜樣，開展志愿者服務活動，發揮自身優勢，積極融入到社會管理中。二是6月27日，局全體干部職工觀看了歷史文獻紀錄片《信仰》。通過觀看《信仰》，干部職工認識到三點：一要始終牢記黨的宗旨。自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，講政治、顧大局、守紀律，更好地立足崗位；二要融入理想信念到工作中。立足本職，真抓實干，進一步轉變干部作風，聯系實際、貼近實際、取得實效。充分發揮黨員先鋒模范作用；三要適應新時代的要求。()勇于改革，銳意進取，熱愛老干部，進一步增強服務意識，任勞任怨、對人真誠、不斷提高服務水平。三是6月30日-7月1日，局全體干部職工赴****縣開展“重走紅軍路、重溫入黨誓詞”主題教育，以實際行動向黨的生日獻禮。此次活動，使干部職工靈魂上受到了洗禮，思想上得到了升華。大家紛紛表示，要不忘革命傳統，堅定理想信念，永葆黨員本色，不斷提高自身素質，發揮好黨員的模范帶頭作用。

三、開展民主評議黨員活動。

按照區委組織部的`安排，局支部高度重視黨員評議和評選優秀黨員工作。經過周密部署，精心安排，組織全體黨員認真學習文件精神，在做好調查分析、交心談心和批評與自我批評工作后，6月20日，召開了民主評議黨員活動。會議由總支書記楊月鳳主持，會上，她向全體黨員傳達了黨委關于民主評議黨員活動的指示精神，并帶領全體黨員學習了《中國共產黨黨章》，評選出1名優秀黨員，其余13名黨員被評為合格黨員。

四、開展網格化管理為居民辦實事。

一是舉辦大型義診活動。我局駐新**路社區工作隊在社區開展義診活動。活動內容包括測量血壓、健康咨詢、日常疾病防護知識和疑難雜癥的預防指導等多項內容。邀請了區人民醫院書記李玉普等知名專家和區社區服務中心中醫、內科、外科、婦科等各科室醫生為網格居民把脈問診，在對他們進行相應的體格檢查后，分別給予他們相應的醫囑。此外，局駐社區工作隊與社區工作人員還向居民免費發放了醫療保健，計劃生育等宣傳材料。二是舉辦“紅色影展”活動。6月12日晚上，局駐社區工作隊和新**路社區聯合舉辦以“回眸歷史，紅色禮贊”為主題的紅色活動。近50名居民到場觀看，活動現場氛圍濃厚，居民紛紛被紅色革命精神所感染，增進了對黨的感情。三是粽香真情送到家。6月20日，局駐社區工作隊與新**路社區聯合舉辦了一場“粽香飄網格真情送到家”的主題活動。活動中，由包粽能手帶動其他組員進行了包粽子比美大賽，共同描繪出一幅“社區一家親、處處顯和諧”的動人場景。活動結束后，老干部局局長張偉、書記楊月鳳等領導將包好的部分粽子送到了困難黨員、高齡老人家中，為他們送去了端午節祝福。

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇六

為重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的豐功偉績，謳歌改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，此次活動從不同的角度展示建黨以來，特別是“十一五”期間河南在經濟、政治、文化、黨的建設等方面取得的巨大成就，構建和諧社會的成果，河南教育事業取得的輝煌成就，以及反映學校廣大教職員工文明向上的精神風貌，暢想蓬勃發展的美好明天。

活動過程如下。

1、經各系商討，每系一周時間，對所有板報進行整體設計。抽簽決定其先后順序。

2、每周結束后，由團委宣傳部相關干部對作品進行拍攝，并傳至電腦留底。

3、四周結束后，將作品統一整理后，四個系部長及院宣傳部坐在一起進行民主評選。選出一、二、三等獎。活動開始根據抽簽順序，第一周由水利系承辦，接著是信息系，土木系第三周承辦，第四周水利系。在四個系宣傳部得配合下，我們的活動順利開展。

保證正面板報的完成，保證活動的順利進行。同時，及時為各系的板報進行拍照，并保存至團委電腦，以做評獎依據。

經經過四周時間大家的共同努力，此次活動順利結束。在這次活動中，我們及時通知，督促當次系部按時完成分配的`任務，以便活動的順利。同時在照片的處理過程中，認真比對上周次得作品，對有抄襲現象的作品做出標記，取消其參加評獎的資格。

院宣傳部。

20xx年6月9日。

附：獲獎名單。

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇七

20xx年是中國共產黨建黨90周年，為謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程，激發青年學生的愛國、愛黨熱情，切實增強其責任感和使命感，充分發揮共青團的思想引領作用，紅旗社社團與20xx年3月20至25日開展了建黨90周年“紅色記憶”攝影大賽。

一、活動自我評價：

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、密切配合。

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們調動起全社團成員參與進來，活動過程成員積極配合并著實參與到各個環節中，因此活動的每個環節都能扣得緊密，順利地進行。

3、分工具體安排合理。

在活動沒有開始之前，從初期征稿到后期評選，我們都有明確分工，并合理分配，而且負責人在此之前就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

4、活動影響范圍大。

我們除了在管理學院做好宣傳外，同時將其擴展到全校。

5、節約舉辦。遵循節約舉辦活動，積極擴大影響的原則，本次活動所用經費并未超出預算經費。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、征稿的含金量不算太高。由于時間的限制，活動進行的有點倉促，參賽的作品的局限性很強，內容不算太豐富。

2、宣傳力度不夠大。

二、活動結果及意義：

1，此次團日活動雖小卻含義深遠，反響良好。

認識到作為新時期的大學生，應緊跟時代的步伐，順應時代潮流，聽取時代的召喚，加強自身建設，為我院乃至我國做出貢獻，用實際行動給祖國獻禮！3，此次活動也很好的激發了同學們的愛國熱情和民族自豪感，同時也讓同學們更加珍惜當下的幸福生活，明確大學生的目標以及青春使命，從現在開始努力奮斗，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

三，心得感想。

21世紀的學子應該要是個國事家事天下事事事關心的人，因此組織這樣的活動是十分必要的。本次活動，一方面加強了我社團成員的愛國意識，另一方面也有助于大家意識到自身所處的大環境，從而能夠結合自身的實際情況，在騰飛的中國下規劃自己未來的發展道路，這無疑是為我們思想提升的一次洗禮。

打印相關材料18元。

小禮品33元共計51元。

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇八

人民的勇氣不能忘記，革命的歷史不能忘記。閱讀紅色書籍活動以隆重紀念中國共產黨成立100周年為契機，推動群眾讀好書、讀經典的傳統延續，激發新時代新擔當新作為，踐行社會主義核心價值觀。我參加了這項活動，感受頗豐，接下來便為大家講述一下我的閱讀紅色書籍活動心得體會。

第一段：起點銘記。

紅色書籍是孕育中國共產黨，塑造中國共產黨，和風雨歡笑的證人。我是從《新民主主義論》閱讀開始的，這是毛澤東老師的一篇重要論文，全文巨篇論新民主主義問題和中國革命在這個問題上所可能通過的發生的不同階段中各種不同的性質的領導權的問題，闡述了新民主主義是土地革命時期革命的客觀需要，有利于中國社會的發展進步。這篇論文一句一話都潛藏著深刻的思想和理論內涵，我們要認真研讀，深入理解，勇擔賴以實現中國夢的歷史重任。

第二段：細節傳承。

在書中讀到一些新鮮的細節，印象非常深刻。比如毛澤東老師提到：一個政治家，能夠在大勢已成之時看出它的萌芽，并加以利用，使一時特殊的傾向轉入全局的有利方向，這是非常重要的。在我們的日常生活中，我們也需要學會發現問題的萌芽，并采取相應的措施，使問題得到及時地化解。

第三段：內在價值。

通過閱讀紅色書籍，我更深刻地認識到了紅色精神的內在價值。革命先輩們為我們樹立了榜樣，他們“不怕艱苦困難、不怕權勢壓迫”、為人民鞠躬盡瘁、死而后已。我們要繼承革命先輩們的遺志，保持艱苦奮斗的精神，踐行愛國主義精神，不斷提升自己，為民族復興的偉大事業貢獻一份力量。

第四段：價值指向。

紅色書籍中蘊含著的思想和精神是對當下社會的指向性作用。我們在閱讀紅色書籍的過程中，要不斷調整自己的價值觀念，發揚“堅定信仰，初心不改”的精神，將自己的追求與現實相銜接，用自己的實際行動為新時代中國特色社會主義建設貢獻智慧和力量。

第五段：積極回應。

通過閱讀紅色書籍，我對于推動我國發展、為實現中國夢提供有效幫助有了更深刻的認識。點滴的想法碰撞出的火花可以為新時代繁榮發展增添新的動力，我們必須用實際行動去回應時代的呼喚，創造出美好的未來。

總而言之，閱讀紅色書籍活動是一次富有意義的活動，不僅使我增長了歷史文化知識，更讓我認識到了紅色精神的深刻內涵。我深刻體味到，正是我們在以革命先輩們鑄就的烈火傳承的基礎上，承前啟后，開拓進取，不斷推進中國特色社會主義偉大事業的新航程。相信通過廣泛開展此類活動，我們一定能夠發揚中華民族傳統美德，為實現偉大復興貢獻力量。

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇九

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。

讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸的、大無畏的精神，在現在當真是一筆無價的財寶了。

試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們如何對得起那隨風而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時候，卻發現青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續著自己堅定的腳步。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節。我們偉大的共產黨，迎來她90歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發現祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量。

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇十

已經許久沒有坐下來將書翻開后便一氣呵成地讀完，但從《梁衡紅色經典散文遜中抬起頭來已是子夜。先生的文字時而兩翼生風翱翔天宇，時而木槳點水繾綣春風。

在他筆下，無論是領袖、名人，或是小人物，無一例外有著人民至上的信仰，不同的是，他們那樣生動可親，你仿佛能看見他們在書桌前徘徊、在田地間思考，能看到他們對著星空沉默、對著幼子落淚。在書里，他們成為血肉豐滿的人，一些細節隔著書頁和歷史，力量直指人心。

書中人物的風骨如傲雪紅梅，對當今的黨員領導干部有著深刻的借鑒意義，梁衡先生寓情于筆，將他們一一道來。

這樣的文章在書里有許多，難能可貴的是梁衡先生不是板起面孔說教，而是用細節和讀者對話。他寫情感，如小平落難時為受株連而身殘的兒子洗澡：“多么壯實的兒子啊，現在卻只能躺在床上了。他替他翻身，背他到外面去曬太陽。

他將澡盆里倒滿熱水，為兒子一把一把地搓澡。熱氣和著淚水一起模糊了老父的雙眼，水滴順著顫抖的手指輕輕滑落，父愛在指間輕輕地流淌，隱痛卻在他的心間陣陣發作。這時他撫著的不只是兒子摔壞的脊梁，他摸到了國家民族的傷口，他心痛欲絕，老淚縱橫。”

他寫人格，如彭德懷因對“大躍進”提出非議被定為“分子”后，“他在自己的院子里種了三分地，把糞尿都攢起來，使勁澆水施肥。他要揭破畝產萬斤的神話。1961年11月經請示同意后，他回鄉調查了36天，寫了5個共10多萬字的調研報告。

涉及生產、工作、市場等，甚至包括一份長長的農貿市場價格。他固執、樸實，真是一個農民。”在我看來，作者用多種表現手法，不僅僅是為了更好地記錄，分明是有一腔熱忱在涌動，急切地告訴每一個讀者怎樣去肩負起自己的責任，擁有中國人的風骨!

有人會說，偉人和先賢離自己太遠、難以效仿，那么，在這本書的下篇，梁衡先生用大量的篇幅寫了“平凡人”的不平凡事。他寫一位無名女教師的敬業奉獻——“你撫摸著教案說：‘教材不會大變，但學生每年都在變，我不能用剩飯去喂他們。

而且確實是教一遍就有一點新體會。’這時我才注意到，每本教案都用兩種墨跡寫成，正頁用藍色，是課前的備課稿，反頁用紅色，是課后的教學體會。有一頁上記著一個學生就一道題與老師的不同解法，你竟高興得連畫了三個驚嘆號。”

(《事業便是你的宗教——無名者之四》)他寫堅守邊疆植樹的姑娘——“你18歲就離開家的，是偷著報名，硬跳上汽車跑的。當母親追來送行時，你只在車后的煙塵中依稀看到了一個拭淚的影子。可是，幾十年，你沒有回家。幾乎年年出差，每次車過寶雞，你遙望秦嶺那邊，心想老母這時也許正倚門盼女呢，但懷抱里的種子又正是播種期，硬硬心，不下車，又回到了住地。”(《看見綠色就想起了你——紅與綠之一》)。

不用再一一列舉了，文章中閃現的風骨，無論是務實進娶清廉為民，還是勤于學習、愛崗敬業，不也正是現代黨員領導干部應該效仿的嗎?書中的許多人，物質條件并不豐富，卻是“瘦到梅花應有骨，幽同明月且留痕”。他們考慮的不是“小我”而是“大我”。如果我們的黨員領導干部能在工作之余靜下來翻翻書，用心體會書中的風骨，養點“浩然氣”，那么，離“千里快哉風”想必不會太遠。

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實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇十一

誦讀古今經典，弘揚中國精神。為弘揚中華優秀語言文化，增強愛黨愛國情懷，根據上級“典籍里的中國”中華經典誦讀大賽通知精神，5月11日，西平縣直第二幼兒園精心組織開展經典誦讀活動。本次誦讀活動分為幼兒日常誦讀和教師誦讀比賽兩個部分。

在班級晨間活動和餐前活動時間開展幼兒經典誦讀，孩子們通過誦讀朗朗上口的詩歌、童謠，表演一個個耳熟能詳的手勢舞，重溫一段段經典美文，傳承中華經典，浸潤人生底色。老師們在《青春中國》等朗誦活動中，融入舞蹈、吟誦、旁白等多種元素，他們用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引人的動作把原作品有感情地向聽眾表達出來，傳達出詩歌的思想內容，引起觀眾的共鳴，深刻詮釋中華優秀文化內涵、彰顯中華語言文化魅力，弘揚中國精神。

該幼兒園通過本次中華經典誦讀活動有效提高了教師和幼兒的朗誦誦讀水平、表現能力，大大激發了全體師幼愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，為實現中華民族偉大復興凝神聚力。

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇十二

《飄揚的紅領巾》這部電影講述了紅領巾是怎樣誕生的悲壯故事。

你也許不知道紅領巾的來歷，你也許只知道紅領巾是被鮮血染紅的，而你何曾知道在這飄揚的紅領巾背后又凝聚著多少人的鮮血與生命?可在這千千萬萬條生命中，我最難忘的卻是兩個孩子——阿華、阿秀以及勝似他們親姐姐的歐陽姐。他們不怕苦、不怕傷、不怕死，堅決地同敵人作斗爭，硬是沒有向敵人透露半點秘密。結果歐陽姐在遭受了敵人殘酷的刑罰后仍未透露機密，被殘忍的殺害了，而我們的小英雄也在后來犧牲了。

看完這部影片，我很感動，在那個時局動蕩的年代里，他們又都是流浪兒，能討得一口飯吃就很不錯了，而我們現在這么幸福，想吃什么，想要什么，爸爸媽媽就給我們買什么，可以說是衣食無憂。而小英雄們就像我在本子上所寫的：如果說野草是自然界的強者，那么小英雄們具有的就是野草般的品質。不管遇到什么樣的惡劣環境，總是頑強的與之斗爭，任何時候不氣餒、不灰心，愈是在風雨中愈能顯出高貴的品格。我想，這也是所有強者的精神吧。

是的，小英雄值得我們學習，而他們的精神更值得我們學習。愿小英雄們的高貴品質永放光彩!

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇十三

我最近再次拿起了《紅與黑》這本書讀了起來。我看了一個上午，終于在每句話都力窮看懂的基礎上讀完了它。這本書不但為我們展示了一個病態愛情的悲劇，也為我們展示了在紅道勢力和黑道勢力統治下的法國社會的黑暗和丑惡。

就我以為，說于連是個個人主義野心家固然不錯，但不如說他是個追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡單地采取了某種違背社會道德的手段，而是來自他心靈深處的本質所發揮出來的。

他的平民出身，較高的文化，工作是家庭教師，與女主人發生戀情，事情暴露，槍殺戀人，被判死刑，是他一生的骨架，“追求”幸福的“熱情”和“毅力”，對階級差異的反抗所表現出近乎英雄的氣概就是動人的血肉。這是對那個社會的反抗，也是對碌碌無為，虛度青春的反抗。年輕有為的青年于連表面上看是被毀于病態的愛情，實際上是被毀于當時病態的法國社會。這正是很好的揭露了當時法國舊社會的黑暗。

我認為紅色象征于連追求的人生意義，而黑色就代表社會中形形色色為了自己的利益而拼命奔波，卻不理解自己存在真正意義的人們吧!

很多人認為于連是個自私自利的人，其實這是錯誤的。作者并沒有批評和諷刺他，對于他更多的是一種深深的同情和無奈。這更是《紅與黑》經久不衰的原因!

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇十四

最近，我懷著十分崇敬的心情讀完《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學名著。

在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經在我心中樹立起來。當她知道丈夫犧牲，她不像普通女性一樣面對殘酷的現實變得不堪一擊，擦干淚水，重新站起來。

最令我難忘的是許云峰將要被特務匪徒密裁的那段描寫：死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務匪徒，朗聲命令道：走！前面帶路。面對著步步逼近的鬼門關，許云峰沒有表現出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使海枯石爛、天崩地裂，也不會動搖。

試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著發餿味的飯，拖拽著遍體鱗傷，強忍著傷口襲來的陣陣裂痛。然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰到底！

我要感謝《紅巖》，它為我樹立榜樣，它使我對人生價值有嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇十五

近年來，“閱讀紅色書籍”活動在全國范圍內逐漸興起，吸引了越來越多的讀者參與其中。作為一名愛好閱讀的普通青年，我也加入了這場閱讀活動，并從中收獲了很多。在這篇論文中，我將會分享我的心得和體會，期望對大家有所啟發。

第一段：紅色書籍背景與閱讀意義。

紅色書籍其實是一個歷史名詞，在中國革命歷程中，紅色書籍既包括黨內文件、演講稿、文件報告等，又包括一部分理論著作以及外國人對于中國革命的理解。因此“紅色書籍”的閱讀不僅有助于加深我們對中國革命的理解，也能夠增強我們的革命意識，提高我們的思維深度。同時，在紅色書籍中也有很多文學作品，能夠豐富我們的文化底蘊，拓寬我們的視野，是一種有益的讀書方式。

第二段：個人閱讀體驗。

在紅色書籍活動中，我主要閱讀了《紅樓夢》、《毛澤東選集》、《資治通鑒》、《論語》等不同類型的書籍。在閱讀過程中，我從紅色書籍中汲取了很多精神營養，感受到了不同類型作品的魅力。例如，《紅樓夢》中描寫賈寶玉的出身、情感、個性等的方方面面，讓我了解了清代男女交往的特點，同時感受到了純真、友愛、美好的人性情感；《毛澤東選集》中的思想理論、工作經驗、文學才華等都讓我學習到了很多值得思考的思想；《資治通鑒》則讓我了解到了中國歷史上很多名詞事件的真相，對我深刻感受到了歷史的厚重以及人類的不斷前行。

第三段：紅色書籍閱讀對青年啟示。

對于青年來說，讀書是一種重要的思想活動，尤其是對于紅色書籍的閱讀更是具有很多啟示性。在閱讀《毛澤東選集》時，我更加深刻地認識到自己是一個有責任心的時代青年，要積極投身于社會建設，以實際行動支持國家，同時提高自己的學科素養和綜合素質。同時，在閱讀《紅樓夢》時，同學們也能夠意識到傳統文化、文學修養等對于孔法的重要性，增強自己文化自信，學會欣賞和創造文化藝術，以一個文明的中國人的身份走向世界。

第四段：紅色書籍閱讀的意義。

紅色基因可以說是中國特色社會主義理論的有機部分。紅色文化底蘊，具有強烈的時代特征和鮮明的時代價值，對于當今的社會建設以及廣大青年的精神追求都有深刻的引領和啟示。它不僅是激發青年愛國主義、家國情懷的寶貴財富，也是推動中國文化走向世界的重要資源。因此，從整體上來說，“閱讀紅色書籍”對于人們的人文素質、社會良心、文化民族性有著重要的現實意義。

第五段：總結。

總之，紅色書籍的閱讀對于今天的青年人來說必不可少。除了是一種文化熏陶和心靈撞擊的體驗外，也可以讓我們的精神層面得到提高，從而拓寬視野，在工作、學習等方面都擁有更加成熟的思想，使我們更好地投身于社會，成為塑造民族精神的中堅力量。因此，在今后的閱讀生活中，我們不妨適當地挑選一些紅色書籍來閱讀，從中獲取啟示和收獲，使自己更好地成長和進步。

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇十六

自從縣委在黨員和干部中開展深入群眾、深入基層、深入實際活動以來，我時時、處處、事事以一名黨員和干部的標準嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨。特別在這一次熟讀紅色經典，樹立崇高追求活動中，我讀了《毛慈影臨刑前給父母的信》后，感慨良多。一位年僅19歲的年輕女子為青神人民的解放事業，被國民黨當局殺害于縣城鳳旭門外涼水井（今縣城東門）。她的生命很短暫，但她的生命之花絢麗而多彩！尤其是在這短短的只有489字的信中，她的許多東西值得我們新時代的黨員和干部學習。

一、孝敬父母，關心弟妹。

信中云：自官倉一別，幾近三載。未知二老的身體是否安康，弟妹們的學業可曾長進？吾自入黨以來，父母弟妹們為我吃苦不少。據念生姐云，吾離家后，軍警三至家門。捕吾不得，將雨田小弟捆去吊打、關押，備受其苦；父親一氣成病，久臥不起。每念及此事，淚如傾盆。今生未得孝敬二老，來世必當承歡膝下！想一想，一個不愛父母，不關心兄弟姐妹的人能成大事嗎？毛慈影給我們做了示范，她深深地知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。

二、機敏睿智，豁達樂觀。

三、讀書求知，信仰至上。

在信中，她問父親，我那本紅皮書是否還在？那是我讀高小時你送我的禮物，上面匯集了不少五四以來的新文化、新思想，我從其中獲得不少教益和啟迪。吾視作生命之一部分。若在，望妥為收藏。那本紅皮書的書名究竟是什么，我們不得而知，但是我們可以推想，也許是激進的民主主義者、中國共產主義運動的先驅、中國最早的馬克思主義者之一的陳獨秀的《新青年》，或李大釗的《青春》，還有胡適、魯迅什么的，等等。毛慈影能從這些進步書刊中吸取好的東西，成為了一個堅定、堅強的共產黨員，將共產主義作為自己終身的信仰，并為之奮斗到底。作為新時代的.黨員和干部就更應該像毛慈影那樣從紅色經典中重溫革命歷程，銘記歷史責任，激活斗志士氣，提升文化素養，陶冶革命情操，珍惜時光，發憤圖強為中華民族的偉大復興，為促進青神又好又快發展做出自己應有的貢獻！

四、不辭辛勞，深入群眾。

信中說，她從14歲入黨直到英勇就義，5年多的時間里，其間為喚醒民眾，推翻暴政，奔走呼號，露宿餐風。赴榮威、上成華，走嘉樂、扎青井，跡遍川南。據考證，她不辭辛勞，踏遍青神、樂山、井研、夾江等縣毗鄰農村，深入到群眾之中。不論是天晴下雨，打霜下雪，還是白天晚上，堅持外出活動，向農民群眾宣傳革命道理，啟發群眾的階級覺悟。她每到一個地方，便和當地農民群眾打成一片，關心群眾的疾苦，和群眾一起住茅草房，一樣吃糠萊，有時還背起背篼幫農民割豬草，或打柴、挑水、煮飯等。她的言行贏得了群眾的信任、尊敬和愛戴。她的這種精神更值得我們新時代的黨員、干部學習和借鑒，也是我在這次讀書活動中感觸最深的一點。

五、視死如歸，樂觀自信。

信的結尾這樣寫道：父母大人，孩兒不日將領極刑，信到之時，兒已含笑九泉。望二老勿悲，兒雖去也，同志者眾，革命大業，必定成功。勝利之時，國人彈冠相慶，兒將踏云歸來。她的這種從容鎮定、視死如歸的大無畏革命精神，她的這種對革命充滿必勝信心和樂觀主義精神，不僅鼓舞了她同時代的同監難友的革命斗志，而且對我們新時代的黨員和干部也有積極作用。

綜上，通過學習《毛慈影臨刑前給父母的信》，她的一切所作所為，堪稱我們縣委這次開展三深入的楷模，因此，我們每個青神人，尤其是黨員和干部都要學習毛慈影，踐行三深入。

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇十七

每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。這幾天，我看了一本流淌著青春熱血的好書《青春之歌》。

《青春之歌》為讀者呈現了九一八事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產黨領導下，堅持馬克思主義的道路，參與進行請愿、示威等活動的場景，細致的雕刻了一個共性格鮮亮的學問分子形象，將各種學問分子走向不同道路的過程清楚的呈現在我們的眼前。而仆人公林道靜，為了抵制花瓶、沒有靈魂的傀儡和依靠別人的供應過日的命運，走向了共產主義道路，在革命者的關懷下成為了有堅韌內心，不畏強權的共產主義革命者。

作品中的林道靜是一個從小資產階級學問分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長是那個時代寬敞學問分子在曲折困難的道路行走中，漸漸成為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱忱的青年革命者的代表。她出身于一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養成孤僻倔強的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為抵制不幸的命運離家出走，這是五四以來，很多小資產階級學問分子走向社會時共同邁出的第一步。但她照舊不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級學問分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想經常流露出來。最終在盧嘉州，林紅等的訓練關懷下，經受了二次鐵窗血與火的洗禮，并參與了一二九同學運動，在一系列革命實踐中變的堅韌，政治上漸漸成熟起來。

回首看看現在，和林靜道相比，我們有著社會、家庭、伴侶的照看，不必為生存而擔憂，物質生活豐富；反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時間中消逝過內心的彷徨與擔憂，但是她在共產主義革命者的引導下找到并堅決了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價值。

林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運抗爭。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔強、看到了列夫托爾斯泰的英勇、看到了小仲馬的堅持。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。

青春是人生必需經過的一段時期，每個人的青春都有著其一生中特殊的價值，并占據著特殊的地位。正值青春的我們正應當無愧于青春的名詞，在這個人生的關鍵時期正是我們應當建立健全個人價值觀、世界觀的時期。可是我們又有幾個人能做到無愧青春呢，有些人把青春鋪張在了網游的虛幻中，難以自拔；有些人把青春鋪張在了頹廢的酒吧，醉生夢死；有的人把青春獻給了懶散與放棄，遺忘抱負。

其實每個人的青春都有著自己的挫折與不順，只是有的人在挫折中站了起來，有的人就如脆弱的玻璃瓶經不起挫折的磨礪。但我們又有什么理由如此脆弱，又有什么理由沉淪與頹廢。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的抱負卻不堪一擊，抱負的心在幾次失敗和教訓之后就變得脆弱與可怕。

玫瑰在破土而生前，只有在黑暗的土地里經受寒冷與孤獨的挑戰，才能沖破厚厚的大地，在陽關的照射下健壯生長，綻放自己的美；雄鷹只有在雛鷹的時候經過很多次的飛行的嘗試，在懸崖上經受很多次的生死考驗之后，才能歷練成為展翅巡游在天空的主宰；而上帝也不過是在苦痛而可怕的煉獄中走的最遠，歷練的時間最長的.人。奇特的東西只有在經受很多次的錘煉之后才能呈現美的一面，我們的抱負也只有在挫折的不斷錘煉下才能由一般的石頭變成河蚌嘴里發光的珍寶。

國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而抱負是我們奮斗的目標與動力。林靜道的信仰是共產主義，她的抱負則是完成共產主義革命事業，而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的秀麗的青春。

珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起；把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在開水中漸漸綻放；把我每天的午夜，傾聽來自遙遠星空的召喚。把握每一天的奇特，信任，面朝大海春暖花開。不論暴風雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只傲岸的海燕，在挫折與困難中前行，風吹的猛烈了就開放自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面對暴風雨，信任雨后就會有彩虹！

抱負是石，敲出星星之火；抱負是火，點燃熄滅的燈；抱負是燈，照亮夜行的路；抱負是路，引你走到黎明。饑寒的年月里，抱負是溫飽；溫飽的年月里，抱負是文明。用抱負之火點亮奮斗之燈，用奮斗之燈照亮前進之路，讓我們在抱負之火與奮斗之燈的指引下走在前進的道路上，成為時代的仆人，將祖國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇十八

暑假里，我看了《革命英雄的故事》這本書，書中描寫了許多耳熟能詳的英雄們的光榮事跡，他們為了民族的解放事業拋頭顱，灑熱血。被捕之后，面對敵人的威逼利誘，嚴刑拷打，面色不改，寧死不屈。這些英雄人物中，最讓我感動的是堅貞不屈，傲骨凌霜的江竹筠。小說《紅巖》中江姐的原型就是她。

江竹筠十歲的時候就到襪廠當了童工，后來到一所學校邊工邊讀，抗日戰爭暴發后，就積極參加抗日救亡活動。1948年春，她的丈夫被國民黨_殺害，她勇敢地接替了她丈夫的革命工作，6月因叛徒出賣而被捕。

在一次審訊中，特務拿來一把特制的四棱筷子，用力夾在江竹筠的幾個手指間。大汗淋漓，疼痛難忍的江竹筠使盡全身力氣喊道“你們可以整斷我的手，殺我的頭，要我說出組織，永遠辦不到!”幾天后，江竹筠傷口未愈，特務分子又用竹筷子猛夾她的手指，看她還是不說，就殘酷地把竹簽子釘進她的指尖，竹簽撕裂著血肉，可江竹筠斬釘截鐵地喊道“竹簽子是竹子做的，共產黨的意志是用鋼鐵做的!”然后就疼痛地暈了過去。

為了讓江姐開口。國民黨軍統用盡了老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑等酷刑，簡直到了慘絕人寰的地步，江姐被折磨的皮開肉綻，但她堅貞不屈，正義凜然，關鍵時刻守住了黨的機密。

1949年11月14日，在重慶即將解放前夕，江竹筠被特務殺害于渣滓洞監獄，年僅29歲。

看到這里，我的心情久久不能平靜。想到現實生活中，我們面臨困難，總是沒有足夠的勇氣，畏縮不前;面對誘惑，又意志不夠堅定，犯下了種種錯誤。我們都應該向這位英雄“江姐”學習，什么事都要堅持，不能放棄。

實用閱讀紅色經典書籍活動總結（模板19篇）篇十九

所有這一切展現在我眼前，那是多么讓我崇敬的畫面。對這些可敬可佩的戰士，反動派只能給他們肉體上的折磨，卻動搖不他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神強大起來！讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫作文，花不少時間卻只得低分，便泄氣；沒有對學習完全充滿熱情的我易被摧垮．我以前總找借口說自己是個小孩子，但是有個叫小蘿卜頭和我差不多大但是他在惡劣的環境中與敵人做著斗爭深深的感動我，我決心再也不撒小孩子起。我明白：越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。我也看到鄭立昌這個人的丑惡嘴臉，他利用自己掌握的情報像一條哈巴狗一樣給敵人指路，給革命造成慘重損失，他真是個無恥的人。我要感謝《紅巖》，它為我樹立榜樣，它使我對人生價值有嶄新的理解，它使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！