寫心得體會能提高自己的思辨能力和表達能力，有助于培養批判性思維。小編為大家準備了一些關于心得體會的范文，希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇一

學校生活實踐活動，是現代教育中非常重要的一環。自從我上小學以來，我就參加了很多學校的實踐活動，包括春游、趣味運動會、社會實踐等等。這些活動不僅讓我增長了知識和技能，還讓我對生活充滿了更多的熱情和激情。

第二段：總結實踐活動的收獲和意義。

學校生活實踐活動，不僅可以培養我們的團隊協作精神和創新能力，還可以讓我們學習實踐能力，提高自己的綜合素質。通過參加學校實踐活動的過程中，我感覺到我自己的人際交往能力有所提高，而且也讓我更懂得關愛他人，尊重他人，學會平等相處。這些收獲，不僅讓我在學習和生活中有了更大的進步，更讓我的心靈得到了更高層次的滋養。

之前，我們班級組織了一次校園環保實踐活動。在這一次活動中，我們帶著手套和垃圾袋，一點點清理著校園里的垃圾，并整理了學校周圍的花壇。此外，我們還組織了制作環保手冊及環保講座的活動。通過這次活動，我們班級的同學們一起工作，互相幫助，達成了我們的目標，感覺十分有成就感。

第四段：談談自己的收獲和反思。

在這次活動中，我學到了不少的技能，比如：如何進行規范化清理和分類垃圾的方法操作。此外，我也更加深刻地意識到了環保的重要性。看著我們班級一點點地成果，我感到由衷地高興和自豪。但是，我也發現了自己身上的不足之處，比如：在團隊合作中容易發脾氣，情緒不夠穩定等等。我想從中認識到自己的不足，積極進行改變，更好地完成當下的任務，提高自己的綜合素質。

第五段：結語。

學校生活實踐活動，讓我感覺到學習不再是單調的，生活也不再是平淡無味的，它讓我變得更立體、更溫暖和更有力量。在學校的實踐活動中，我們不僅可以獲得知識，更重要的是能夠培養我們的創新能力和實踐能力。對于我們青少年來說，參加這些活動，不僅可以讓我們更好地了解社會、接觸社會，更能幫助我們增加自信心、提高綜合素質和實現自我的價值。所以，我認為學校要更多地組織生活實踐活動，讓學生更好地成長和發展，更好地適應未來的社會生活。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇二

我們班共有66名學生，是一個團結向上、凝聚力強、班風班貌非常優秀的班級。

當今社會環保與節約是一種意識也是一種責任，如今，舉國上下都在創建節約型社會、大力發展循環經濟，通過向偉大的愛國主義者、卓越的科學家李四光學習，積極參與“節約資源，保護環境，做保護地球小主人”的活動，從校內到校外，用實際行動?“爭當地球小主人，誓做環保小衛士”，共建美好的綠色家園。同學們更加明確了一點——節約資源，保護環境刻不容緩，而發展循環經濟就是既節約又環保的一個好方法。

回顧過去、展望未來，我們國家的環保重任正落在我們這一代的學生的肩上，也正因為肩負重任，因此，我們將繼續高揚李四光精神，全面落實四個節約活動，把環保節約接力棒一個一個傳遞下去，吸引并發動更多的人參與到環保節約行列中來，為創建節約型社會、發展循環經濟、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇三

在這個暑假，大家都在提倡“低碳生活”，我的家庭也融入到了這個氛圍當中。

低碳生活更健康，更自然，更安全，同時也是一種低成本，低代價的生活方式。低碳不僅限于企業行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。

我們雖然個個都崇尚“低碳生活”，但是在生活中卻很少有人真正地去實踐。真正的“低碳生活”是要返璞歸真地去進行人與自然的活動。要從方方面面去實踐，包括衣、食、住、行、水、電、樹等方面。

通過實踐，衣服方面我懂得了丟棄舊衣物會危害環境，而毛線衣褲可以隨著人體的胖瘦變化進行循環利用，還可以將家里存放著的舊毛衣毛褲改織成毛線襪子、拖鞋、床罩、環保袋等，一物多用。在飲食方面我懂得了：裝飲料的塑料瓶子會給環境帶來貽害萬年的污染。而不少餐飲行業提供的一次性紙杯，雖然看似環保，但卻需要消耗大量的`樹木來生產，也不屬于低碳的范圍。

從節電方面我懂得了不使用打印機時將其斷電，每臺每年可省電10度，相應減排二氧化碳9.6千克。調低電腦屏幕亮度，每臺電腦每年可節省電約15度，相應減排二氧化碳的14.6千克。

最后，我希望大家都能做到“節能減排，低碳環保”，讓我們生活的環境變得更加寧靜，更加干凈，更加美好！

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇四

本學期利用活動課，我們課題組全班學生參與以“活用所學知識，積累社會經驗，提高實踐能力，豐富自身生活”為主題。具體活動內容是：為社區清理白色垃圾，清除小廣告。在這次活動中本人感受頗深，現總結如下：

一、通過這次社會實踐活動，讓學生深入社區，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

學校是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

正是一年春好處，春風拂面，百般紅紫斗芳菲。在這草長鶯飛的陽春三月，在這春游實踐的好時節，我們____學校高一級全體師生在____校長助理，____主任，____級長，____副主任，____科長的帶領下，于____月28日到____部隊參加社會實踐活動。

當天早上，微風習習，云層陰厚，但這絲毫沒有影響大家參與社會實踐活動的熱情。8點鐘，高一級全體師生準時在圖書館門前列隊，________校長做指導工作后，大家出發。9點20分，全體師生到達____部隊。

進入部隊門口，一股清新而又威嚴的氣息迎面撲來。那春樹上的嫩芽著散發著春的清新，那守衛的戰士傳遞著軍人的威嚴，這令同學們興致滿滿。車剛停，同學們就迫不及待地下車，迅速而有秩序地整隊。整隊完畢后，大家首先參觀了部隊的裝備，同學們都很興奮和好奇。

然后，部隊的軍人們為同學們表演打拳，并且親自指導大家，同學們都興致勃勃地學習，一招一式，學得認認真真。同學之間還互相切磋，場面十分熱鬧。練完拳，同學們還親眼目睹了部隊的戰士們的精彩表演!看著戰士們身穿整齊的軍裝，背著重50斤的背囊迅速地爬過土坑，穿越火線，跳過高臺，游過泳池，攀過鋼絲，搬運木頭……同學們嘆為觀止，大家都深深地感受到了戰士們豪氣沖天的氣概，從中感悟到了十年磨一劍，今朝露鋒芒的道理。最后，大家集中用餐，用餐過后，同學們自由參觀，自由活動。

下午2點鐘，大家懷著依依不舍的心情踏上了歸途。隨著車子緩緩開動，同學們回頭看著那整齊，干凈的部隊道路;看著那昂首闊步，笑容滿面的軍人;看著那先進的訓練場及墻上那“召之即來，來之能戰，戰之必勝”的紅艷大字，再一次感受到了軍人的嚴謹，軍人的樂觀進取，軍人的無畏堅強，軍人的愛國奉獻精神。我相信，這些精神，會一直激勵著我們高一級的全體師生，激勵大家把握這美好春光!

踏著春風，伴著鳥語，本次實踐活動圓滿結束。本次實踐活動意義重大，不僅開拓了學生的眼界，增長了學生的見識，而且引導學生了解社會，了解國情，引導學生增強責任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發學生心中的豪氣，鼓勵學生編織絢麗的夢想，用汗水鑄就輝煌的未來!

今年暑假參加的社會實踐活動是很有意義的，這次的社會實踐，讓更加深入的了解到社會實踐的重要性，我也從社會實踐中檢驗自我。可以說，這次的社會實踐收獲不少。下面來談談我的社會實踐情況：

一、實踐地點：____小學。

二、在社會上要善于與別人溝通。

一段的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要、耐心、虛心地接受。

三、在社會中要有自信。

在多次的面試中，明白了自信的重要性。有自信使你更有活力更有精神。

四、在社會中要克服膽怯的心態。

其實有誰一生下來就都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，征服才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

五、工作中的知識，知識猶如人體血液。

人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

十五天的圖書館生活很快就結束了。看著熟悉的一桌一椅，有些欣慰，有些不舍，更有些激動。它給我的不僅是十五天，還有勇敢，還有堅強，還有信心!感謝____小學給了我這次實踐的機會，也感謝半個月中對我的照顧。

轉眼之間，我已經正式告別了這一學期的學生生涯，迎來了我大學的第一個假期，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈，為了不留遺憾，為了使這個漫長的假期過得更加充實，我將為我的這個假期做一個詳細的規劃，提早進入社會，開闊視眼，增長見識。

假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段，有助于我們當代大學生接觸社會，了解社會，同時，實踐也可以讓我們學習知識，也是鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式，因此，我一定會倍加珍惜這次的實踐機會。

這次實踐我去了派派樂打工，“凡事想時容易，做時難”，本以為這里比其它餐館干凈點，打工也可以輕松點，不就是給顧客點一下餐，收拾一下桌子嗎?這些平時在家也做過，心里還存在僥幸的心理，可是讓我么想到的是剛去的第一天下午就犯錯了，在給顧客點餐時出了差錯，剛好被領班發現，被罵是不能避免的。因此，我心中也是有許多委屈，可事實擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇的我說不出話來，我心想萬事開頭難，早接下來的工作中我一定會更加認真。

派派樂里非常忙，每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班，所以每天回家也已經很晚了，在加上累，于是我有了辭職的想法，可是又想如果就這樣就半途而廢，什么也學不到，我又覺得很慚愧。而且自己需要學的的還很多，所以我一定要堅持下去。正是有了這份堅持我后面的工作也順利了很多，失誤也減少了。

通過這次實踐讓我認識到凡事一定要堅持，面對社會上形形色色的人，也要學會怎么面對，同時，我也學會了要以禮貌溫和的態度與人交流，用心去對待身邊的人。我相信，這次經歷會成為我人生中的美好回憶，它也會時刻的鼓勵我不斷前進，在人生的旅途中越走越長。

時間飛逝，告別了短暫的假期，新學期即將開始，在新的學期里我將會收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目標而奮斗，我堅信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來的成功奏響的旋律。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇五

為了充分展示學生的才華與技能，增強團隊的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，我校動力工程系在20x年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項目主要有：筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領導的關心與支持下，在實驗設備維護創新協會與暖通協會的共同努力，此次活動取得了極大的成功。現如下：

1、在活動之前，實驗設備維護創新協會與暖通協會就對所有參賽隊員進行了培訓，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細的寫了活動策劃書及各個比賽項目的評分準則。

2、學校領導的重視，教師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如系領導為培訓帶給了投影儀及培訓場地，同時專業教師在技術方面給予了指導。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。

自活動宣布開始，各部就用心激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，對各自參賽項目方面的知識進行了學習與補充。

比賽伊始，刑德山主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后，首先進行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜。其次進行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服，時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進行的是word操作與管道連接，參賽人員對辦公軟件word的熟練操作，對管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術及萬用表的使用就是精彩的延續;最終進行的即興演講更是將本次活動推向一個高潮，四位同學的演講深深打動了在場的每一位教師與學生，掌聲久久不息。比賽結束后;李東雄教師對本次大賽作出了重要點評，鼓勵同學們勤于動手，鍛煉自我的實踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。

1、比賽之前雖然比較賽工具進行了檢查與檢修，但在比賽過程中仍有部分工具出現了問題，影響了比賽的進度與效果。在以后的比賽中我們應對工具進行嚴格的檢修，并且要有備份的工具。

2、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自我的分工。今后要把各項工作落實到個人，避免人員之間的互相推諉。

3、試題的及其評分準則不夠完善。

豐富了學生的學校文化生活，展現了學生的風采，極大的提高了大學生的實用技能和實際動手操作潛力，同時更好的促進學生參與科研活動和實驗室建設的發展。同時此次技能比武大賽給了同學們一個展現自我的平臺，激發了大家動手實踐的濃厚興趣，受到了教師和同學們的一致好評。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇六

仔細回顧一下從身邊流走的每滴水，在洗碗、洗臉刷牙、洗發、洗澡、沖洗廁所等的時候，可曾想過節約每滴水?在使用電燈、電腦、空調、飲水機等的時候，可曾想過做到環保?——低碳生活是一種非常環保、文明的生活方式，節水、節電、節油、節氣等可以幫助我們將低碳生活變為現實。

現在的汽車是作為文明與前進的象征，已經成為人們日常生活中不可缺少的.一個重要組成部分，但是頻繁的堵車，渾濁的尾氣使人們在安享汽車帶來便捷的同時，更多的是要去考慮汽車給人們帶來的污染而產生的嚴重影響。現在人們不僅是汽車的領有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開車的時候要避免忽然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開車內空調，盡量減少汽車對自然的污染。

夏天，我們在家用空調的時候，不要長時間開著，用一兩個小時后就關掉，再開電風扇，這樣就可以節省50%的電;在冰箱內放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣就能延長停機時間、減少開機時間，更節電;用微波爐加工食品的時候，最好在食品上加層無毒塑料或蓋上蓋子，這樣被加工的食品水分就不易被蒸發，食品的味道更美味并且更節電……平時我們勤動手動腦也可以實現“低碳”。一般家庭都有好多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等，其實將這些廢棄的盒子稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用。比如：制作儲物盒，可以在里面放置茶葉包或化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺燈，喝過的茶葉渣，曬干後還可以做成一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠;普通燈泡換成節能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下插頭……這些看似不經意的小事都是在為“減碳”做貢獻。

我們應該從節水、節電、節油、節氣等這些小事做起。

森林是綠的，大地是綠的，天空是綠的，小草是綠的，荷葉是綠的……世界萬物都散發出“綠”的氣息，而低碳生活就是我們要建立的綠生活，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準。

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少污染，讓我們建立綠生活，讓生活更美好。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇七

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暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，

胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

業余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。

最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇八

為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績，先期進行了市級預選賽，我作為導游組的指導教師認真分析了去年的競賽方案，認真研究每位選手，根據他們的特點制定了訓練方案，在各位領導的'關懷下，同學們取得了較為滿意成績，為省賽奠定了良好的基礎。

緊之后，應對即將來臨的省賽，我領會領導的精神，服從領導的安排，克服重重困難，給自我制定目標和要求，疏導學生心理上發生的不利因素，抓住培訓的細節，利用能夠用的一切時間，采取多種訓練方式對每位學生分情景進行指導，不放過任何一個能夠提升綜合成績的機會，也所以，同學們受了很多的苦和累，在此，我向參賽的同學說一聲，多謝，你們辛苦了。

1、領導的重視是本次大賽取得較好成績的關鍵與保證。首先，大賽前夕，各位領導深度的分析和高標準的要求，給了我們很大的壓力，激發了我們莫大的動力，從思想上我敢說我們天天都在揪著心，不敢有絲毫的松懈。其次，在訓練期間，領導對于每個參賽組別提出的要求都給與滿足，并不斷地邀請專家進行指導，不論是參賽選手還是指導教師都學到了很多，有了很大的提高。

2、齊心協力發揚團隊精神是今后倡導的方向。技能大賽不僅僅是對專業建設考察，更是對學校整體水平的檢閱，僅有放棄個人利益，更好的以全局為重，發揚團隊精神才能取得更好的成績，在此，我感激對于本次比賽給于進取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師，更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師，多謝你們!

3、走出去引進來，不斷學習，不斷創新。我們經過走出去引進來，學到了許多專業發展的前沿性要求，找到了創新的思路，看到了自我還存在的許多不足，明確了自我今后努力的方向，也真誠的期望學校能給于我們更多的機會參與更加廣泛的交流學習。

4、制定學校自身的大賽計劃，立足高遠，早作籌備，為今后大賽及學校專業建設水平的進一步提升打下良好的基礎，不斷推進學校招生工作的順利完成。最終實現辦一流旅游學校的目標。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇九

實踐時間：xx年7月12日至16日。

實踐內容：

xx年12月在丹麥首都哥本哈根召開的世界氣候大會以及xx年3月中國“兩會”的發言、提案都說明環境問題已成為社會關注的重要議題。其中“低碳”成為兩次會議關注的一號提案。“低碳生活”理念正漸漸被世界各國所提倡。在中國讓每一位公民自覺養成低碳生活方式是中國政府面臨的新課題。目前社會上還存在著認為“低碳不可能推行”的觀點。如何更好的理解國家采取的推行節能減排，倡導低碳生活的政策措施？我們以xx省xx市xx縣xx鎮為例，進行對中小城鎮低碳生活方式現狀及趨勢調查。通過調查，深入采訪，在收集信息的同時，重點關注居民現在的生活現狀，同時參加當地居民的活動。了解中小城鎮的“低碳生活”意識，進行氣候變化宣傳教育，從而提高城鎮居民的節能減排意識，倡導低碳綠色生活方式。

實踐目標：

4．提出在創建友好型社會背景下中小城鎮居民低碳生活方式的相應對策。

實踐意義：

通過暑期社會實踐活動在實踐中鍛煉自身，親身了解中小城鎮低碳生活方式，用實際行動去更好的理解國家采取推動節能減排、倡導低碳生活的政策措施，領會國家的相關政策對創建兩型社會的積極影響；作為大學生，我們感到自己的責任重大，在努力學習的同時，要主動擔負起歷史賦予我們的使命，在學習和實踐中不斷成長，為祖國建設貢獻自己的青春和力量。

實踐的方法：

采取問卷調查，以及走訪相關單位，如環保局等。

數據統計及分析：

一：對中小城鎮低碳生活現狀及趨勢的調查問卷的個選項答案結果。此次問卷調查，總計400份。是由不同人群、不同年齡階段人所填寫。(調查問卷在附頁)。

表格：

三：建議。

對于公民希望政府提供有關低碳的哪些服務提出自己的意見，xx縣的公民各有各的見解。總體上可以分為三點。第一；加大“低碳生活”的宣傳。在這次調查當中，我們可以看出當地人。有很大部分只是聽說過這個新詞匯，但對其含義卻已無所知。因此很多當地居民要求政府加大對低碳理念的宣傳。如舉辦植樹節、開展“低碳生活”的相關活動。第二；政府部門應該加強對污染源的管理。在xx縣目前只有一個污水處理廠。化工廠的污染較嚴重。而在城市垃圾填埋方面也有所欠缺。現今還沒有垃圾填埋常但政府已經規劃好了。并將在十二五計劃中建成。(對于xx縣的環境質量，詳情可見摘要。)第三；提倡節能減排的理念。如鼓勵當地居民購買太陽能熱水器，出行時盡量走路或打公交車。

在xx的這幾日。我們不僅僅是做問卷，還走訪了當地的環保局。說來也巧，去當天遇見上級領導去環保局。領導臨走前吩咐工作人員招待好我們，所以才有幸更深入的了解到當地的對“低碳生活的重視”。當天我們就跟他們做了交流。才了解到當地政府對“低碳生活”極為重視。并采取了很多的措施，并都已有成效。都有以下幾種。

1．政府大力搬遷污染企業。

2．堅決淘汰落后產能。

3．實現污水集中處理。

4．申報國家級生態文明村。

5．綠色環保理念融入校園。

6．清潔種植模式逐漸形成。

7．節能減排任務提前完成。

8．企業排污被裝上了電子眼。

xx年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席卷全國。一時間，低碳經濟、低碳生活、地毯住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時尚生活方式的新標簽。低碳經濟就是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式。為了建設美好的地球家園，我們應當逐漸過渡到低碳經濟模式。低碳生說是一種健康、自然共呼吸的生活方式，更是一種生活態度，提倡安全健康、無公害、無污染的低碳生活方式，我們可以以以下的方式為起點：

1．不使用一次性筷子。

2.盡量少用電梯。

3．選用節能冰箱。

4．不用電腦時以待機代替屏幕保護。

5．調低電視屏幕亮度。

6．降低噪聲。

7．及時拔下家用電器插頭。

8．用傳統的發條式鬧鐘。

9．沐浴代替盆浴并控制洗浴時間。

10．使用節水龍頭。

11．用微波爐代替煤氣灶加熱食物。

12．用手帕代替紙巾。

13．垃圾分類處理。

14．拼車。

15．使用雙面復櫻。

16．減少一次性塑料袋使用。

17．雙鍵馬桶節水好用。

18．每月手洗一次衣服。

19．減少糧食浪費。

20．積極參加全名植樹。

實踐總結和體會：

七月，本應是熾熱的天氣。但今年全國很多地方都普遍降雨，包括xx。在xx的這幾日亦是如此。但大家每日還是堅持去做調查，訪社區、環保局等等。當然最令人佩服的還要數隊長涂晶，出行的第一天就掛花了，腳被劃了個小口子。但每日堅持和大家一起出去做調查。

經過第一天簡單的安排食住問題后。我們系統的安排了這幾日的工作。第二天起我們開始做問卷。四百分的問卷，十個人。每人將近四十分。本以為會做好幾天，但沒想到大家的效率也夠快。只用了一天半的時間就做完了。為什么這樣說呢？因為每天大家做問卷時，天空都在下雨。而且，抽出時間去買菜做飯。況且做問卷也沒有想象的那么簡單。當地的居民平日都要工作。現在家中的也只是一些家庭婦女，文化程度較低，有些甚至沒讀過書。

同時我們還走訪了社區和當地的環保局。從他們那了解到了xx縣對低碳生活的了解和發展趨勢。在環保局，我們與工作人員作了交流。并獲取了相當多的信息。這也大大減少了我們實踐的時間。提前三天完成了任務。

在這次的xx行中，當然最得感謝張仙和他的家人。這幾日都靠他們照顧。并為我們提供了大量有關xx低碳的信息。

充實的四天，完美的四天，希望結果一樣是完美的！

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇十

我校每年都開展生活活動實踐研修，旨在培養學生的實踐能力和創新意識。今年，我有幸參加了這項活動，并獲得了寶貴的經驗和啟示。通過實踐，不僅學到了實際操作的技能，還學會了團隊合作、解決問題的能力。以下是我對生活活動實踐研修的心得體會。

第一段：提前準備工作的重要性。

在參加實踐研修之前，我們進行了詳細的準備工作。首先，我們進行了充分的調研和實地考察，了解了活動相關的前期工作。通過與社區居民的交流和訪問，我們了解到他們所關心的問題和需求。然后，我們制定了相應的解決方案，并進行了詳細的計劃和預算。這一系列的準備工作為接下來的實踐活動奠定了堅實的基礎。

第二段：實踐中的團隊合作。

在實踐活動中，團隊合作發揮了重要的作用。每個人都發揮了自己的專長，相互協作，互相支持。我們分工合作，互相幫助，共同克服了許多困難。團隊合作不僅提高了工作效率，也增加了互相之間的信任和友誼。通過實踐活動，我們意識到只有團隊協作，才能取得更好的成果。

第三段：解決問題中的創新思維。

在實踐活動中，我們遇到了各種各樣的問題。有時，我們面對的問題是異常復雜的，需要創新的思維來解決。面對問題，我們不再依賴于傳統的思維方式，而是通過創新思維去尋找解決方法。在實踐中，我們學會了靈活應對，不斷嘗試和總結經驗。創新思維不僅幫助我們更好地解決問題，也激發了我們的創造力和想象力。

第四段：實踐經驗的價值。

通過實踐活動，我們不僅學到了理論知識，更重要的是掌握了實際操作的技巧和經驗。這些經驗將對我們未來的工作和生活產生積極影響。實踐中的失敗和成功經歷，以及團隊合作和解決問題的經驗，將成為我們成長的寶貴財富。通過實踐經驗的積累，我們更加自信和自信地面對未來的挑戰。

最后，我要表達對生活活動實踐研修的感激之情。沒有這次實踐活動，我無法獲得如此寶貴的經驗和啟示。這次實踐活動提供了一個鍛煉自己實踐能力和解決問題能力的機會，同時也增加了我對社會的了解和責任感。我深知這次機會是不可多得的，將會對我未來的發展產生重要影響。

總之，生活活動實踐研修是一次寶貴的學習機會，通過這次實踐活動，我學到了實踐實踐中的技能和經驗，也提高了團隊合作和創新思維的能力。我將繼續用心學習和實踐，不斷提升自己的能力和素質。相信通過這樣的實踐，我將成為一名更優秀的人才。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇十一

近年來，隨著社會的日益發展，人們對于教育的需求也愈發的高漲。學校生活實踐活動已經成為了一種趨勢，并取得了不錯的效果。在這個過程中，我深深地感受到，這些活動不僅是一次機會，更是一種很好的契機，可以拓展自己的眼界，展現自我的機會。

學校生活實踐活動具有很多的特點，其中最為顯著的便是、開放性。通過這些活動，可以讓同學們自由地選擇參加，也可以讓同學在活動中自由地表達自己的想法。而且，校園活動還可以通過討論、小組競賽等形式激活同學們的學習熱情和參與積極性。

學校生活實踐活動的價值是非常高的，它可以讓學生們更好地發展個人能力和興趣愛好，以及擴展認知領域。這些活動對于提升學生的綜合實力、培養學生的職業素養、強化學生的精神追求等方面，具有很大的幫助。

以我參加的“三下鄉”實踐活動為例，我對鄉村的現狀有了更深入的了解，也有了更加明確的價值觀和人生目標。同時，我在活動當中也結交了不少新朋友，獲得了提升自我能力的機會。

通過學校生活實踐活動，可以不僅幫助學生們更好地了解和掌握知識，還可以幫助學生們更全面、更深入地領悟知識。如今，學校開展的實踐活動豐富多彩，不僅有講座、報告、實地調查和研究，還有社會實踐、文化交流活動等。這些活動為學生的知識拓展提供了更廣闊的視野和實踐的機會。

但是，就像任何事物一樣，學校生活實踐活動也存在著一些不足。比如，有些實踐活動的內容是重復的，同學們在一些活動中會感到焦慮和壓力，甚至感到沉悶和無聊。所以，學校在舉辦活動的時候，需要更加充分地考慮同學們的感受，根據不同的年齡段和興趣愛好開展適合的活動，這樣才能更好地發揮校園實踐活動的作用。

通過參加校園生活實踐活動，我深深地體會到了它的重要性。在活動中，我認識了很多新朋友，擴展了我的社交圈子，更好地了解了自己。同時，我也意識到自己的想法和觀點，通過實踐來更好地整理和歸納這些想法。總之，通過學校生活實踐活動，我不僅開闊了自己的視野，還讓我的人生更加全面和豐富。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇十二

學校的生活實踐活動貫穿著每個學生的校園生活，這是一項非常重要的課程。這些實踐活動能夠幫助我們學生鍛煉自己的能力，增加經驗，還能提高我們的課程理論知識。在這篇文章中，我將回顧一下我在學校生活實踐活動中的體驗和體驗到的成果。

在學校中，有很多實踐活動的機會。我曾經參加過校園環保設計和組織活動，以及義工社團的志愿活動。這些活動為我提供了與同學們、老師以及志愿者一起合作的機會，這樣我能夠更深入地了解他們。這也為我提供了學習知識和建立人際關系的機會。

參加實踐活動也有一些困難和挑戰。例如，在我的學校開展環保活動時，我們遇到了很多挑戰。我們需要呼吁更多的學生參與，我們需要合理地規劃活動和分配任務，我們需要設法籌集經費支持我們的活動。所有這些都需要我們經過許多的表決和磋商，最后才能得以實現這項活動。

在這些實踐活動結束之后，我發現自己從中獲得了非常豐富的經驗和收獲。首先，我學到了如何與不同的人相處和溝通，并且有了很好的協作能力。此外，我也提高了自己的領導能力，并學到了如何有效地計劃和執行任務。這些所有對我來說都是非常有價值的經驗和技能，并將在未來的學習和職業生涯中對我產生重大影響。

第五段：總結。

總的來說，參加校園生活實踐活動是非常重要的，因為它能夠幫助我們獲得更多的經驗和專業化技能，這對于我們的未來是非常印象深刻的。這些實踐活動還能夠增強我們的協作能力和領導力，這些都是我們未來的職業生涯中所需要的重要條件。我希望更多的學生能夠參與到這樣的活動中，并從中獲得更多的收獲。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇十三

人類是生活在這個世界上的一種生物，與其他物種一樣也需要通過實踐活動來獲取經驗與知識。生活實踐活動是讓人們通過真實的體驗和親身參與來學習、感知和認識社會事物的重要途徑。在我的生活經歷中，我也有著很多的實踐活動，這些活動對我的成長和發展都有著不可替代的作用。在本文中，我將以親身體驗為主要依據，結合自己的感悟和認識，談談我的實踐活動心得和體會。

第二段：實踐體驗——志愿服務。

在大學期間，我參加了學校的志愿者服務團隊，深入到社區中為老年人和孤寡老人提供服務，包括為他們打掃衛生、陪伴他們聊天、為他們送去生活必需品等。這個經歷讓我認識到了很多不同年齡和文化背景的人，并且了解到了社會上存在的一些問題，比如老年人的孤獨和無助。在這個過程中，我也成長了很多，學會了如何與陌生人交流、如何解決問題、如何關心和照顧他人。我認為，志愿服務不僅是對社會的貢獻，更是對自己成長的一種鍛煉和提升。

第三段：實踐體驗——參加夏令營。

在大學暑假的時候，我參加了一個夏令營活動。在這個活動中，我和其他學生一起去了一個小村莊，體驗了當地的農耕生活，包括種地、捉蟲、采摘等。這個活動讓我親身感受到了農民的艱辛和勤勞，也讓我更加珍惜生活中的食物和資源。在這個過程中，我還結識了一些志同道合的朋友，我們一起學習、交流，共同度過了一個難忘的假期。

第四段：實踐體驗——參觀博物館。

在城市生活中，我也會經常去參觀博物館、展覽館等場所，學習關于自然、歷史、文化等方面的知識。這些場所不僅具有很高的文化價值，同時也讓我感受到了人類對自然和文化的探索和發現。在參觀這些場所的過程中，我還能夠結交到一些志同道合的朋友，一起分享對于生活和知識的理解和感受，這也為我的生活增添了許多美好的回憶。

第五段：總結。

綜合來說，生活實踐活動是人們獲取知識和經驗的重要途徑，對于促進人的成長和發展有著不可替代的作用。通過志愿服務、夏令營和參觀博物館等實踐活動，我不僅加深了對于社會和自然的認識，同時也提高了自己的溝通、交流和解決問題的能力。在今后的生活中，我也將繼續通過實踐活動來擴展自己的經驗和認識，為自己的成長和社會的發展做出更大的貢獻。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇十四

尊敬的各位家長、親愛的同學們：為改善城鄉人居環境，提高居民幸福生活指數，提升禮泉新形象。特開展小手拉大手，清潔家園活動，目的是凈化、綠化、美化、亮化居民的居住環境。環境治理與每個人生活息息相關，身為禮泉的公民，美化和提升禮泉形象，我們責無旁貸。在此，七星街道團工委聯合禮泉小學少先隊大隊部特向全校學生及其家長發出如下倡議：

一、從我做起，從現在做起。爭做美麗家園的建設者。積極參加周邊環境治理公益活動，撿起一個垃圾袋，拾起一片廢紙，擦掉一處污漬，凈化環境，美化禮泉，進一步提升城市品位和文明程度。

二、從我做起，從現在做起。爭做文明風尚的傳播者。把建設美好家園的熱情融入日常生活中，一是要規范自身行為（講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象），做到校內校外一個樣，有無監督一個樣，徹底與不良行為習慣訣別；二是要向同學、爸爸、媽媽和親友宣傳環境衛生知識以及開展城鄉環境綜合治理的重要意義，引導他們積極參與到城鄉環境綜合治理中來。

三、從我做起，從現在做起。爭做環境衛生的`維護者。遵守社會公德，不亂扔垃圾，不亂穿馬路，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。同時，用我們的“小手”牽動家長的“大手”，勸導父母、長輩，讓他們改掉陋習，養成良好的文明衛生習慣，與我們一道共同創建美麗家園。

四、從我做起，從現在做起。爭做“門前三包”的勸導者。做好“門前三包”是建設美麗家園的前提，每位同學要勸導督促父母自覺實行“門前三包”，即包衛生、包綠化、包秩序、門前無垃圾，無雜物、不亂倒污穢、不亂停車輛，凡發現有違反“門前三包”的行為，我們要勸導父母自覺執行。

五、從我做起，從現在做起。爭做環保小衛士。從小樹立“愛護環境衛生光榮，破壞環境衛生可恥”。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇十五

在過去的一段時間里，我參加了一項關于生活活動實踐研修的活動。通過這項活動，我得到了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我從這次研修中學到的以及我對生活活動實踐的一些體會和思考。

第二段：體會。

通過參與生活活動實踐研修，我深刻意識到生活活動對人的重要性。生活活動不僅僅是為了滿足基本的生活需求，更是培養人與人之間的合作、溝通和團隊意識。在實踐中，我們分工合作、互相協助，共同完成了各種生活活動。這個過程中，我深感團隊的力量是無窮的，只有大家共同努力，才能順利地完成任務。

第三段：思考。

在實踐中，我也深刻認識到生活活動的重要性和價值。生活活動使我們能夠更好地認識和理解自己，同時也能夠培養我們的創造力、想象力和解決問題的能力。在日常生活中，我們會遇到各種各樣的問題，通過參與生活活動實踐，我們能夠培養自己的觀察力和思考能力，更好地處理和解決問題。

第四段：收獲。

通過生活活動實踐研修，我不僅僅學到了很多實際操作技能，更重要的是我收獲了友誼和成長。在項目中，我認識了很多志同道合的朋友，我們一起努力、一起成長。通過相互交流和學習，我們不僅從他人身上學到了很多，也進一步提高了自己的能力。這種友誼和成長的過程是無價的，它將伴隨我一生。

第五段：總結。

通過參與生活活動實踐研修，我深刻認識到了生活活動的重要性和價值。它不僅僅是滿足生活需求的手段，更是培養合作、溝通和解決問題能力的途徑。通過實踐，我們能夠更好地認識自己、培養創造力和解決問題的能力。通過與他人合作和交流，我們能夠收獲友誼和成長。我相信，在今后的生活中，我將更加積極參與生活活動，不斷提升自己。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇十六

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

大家好！春回大地，萬象更新！為改善鄉村人居環境，提高居民幸福生活指數，提升家鄉新形象，特開展小手拉大手，清潔家園齊步走活動，目的是凈化、綠化、美化、亮化鄉村的居住環境。環境治理與每個人生活息息相關，身為板江鄉的公民，美化和提升家鄉形象，我們責無旁貸。在此，板江、千石等各村委聯合板江鄉中心小學少先隊大隊部特向全校學生及其家長發出如下倡議：

一、從我做起，從現在做起，爭做美麗家園的建設者。積極參加周邊環境治理公益活動，撿起一個垃圾袋，拾起一片廢紙，擦掉一處污漬，凈化環境，美化家鄉，進一步提升鄉村品位和文明程度。

二、從我做起，從現在做起，爭做文明風尚的傳播者。把建設美好家園的熱情融入日常生活中，一是要規范自身行為（講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象），做到校內校外一個樣，有無監督一個樣，徹底與不良行為習慣訣別；二是要向同學、爸爸、媽媽和親友宣傳環境衛生知識以及開展城鄉環境綜合治理的重要意義，引導他們積極參與到城鄉環境綜合治理中來。

三、從我做起，從現在做起，爭做環境衛生的'維護者。遵守社會公德，不亂扔垃圾，不亂穿馬路，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。同時，用我們的“小手”牽動家長的“大手”，勸導父母、長輩，讓他們改掉陋習，養成良好的文明衛生習慣，與我們一道共同創建美麗家園。

四、從我做起，從現在做起，爭做“門前三包”的勸導者。做好“門前三包”是建設美麗家園的前提，每位同學要勸導督促父母自覺實行“門前三包”，即包衛生、包綠化、包秩序、門前無垃圾，無雜物、不亂倒污穢、不亂堆放物品，凡發現有違反“門前三包”的行為，我們要勸導父母自覺執行。

五、從我做起，從現在做起，爭做環保小衛士。從小樹立“愛護環境衛生光榮，破壞環境衛生可恥”的觀念，積極參加“我是小小環保勸導員”等一些有意義的實踐活動，對不文明現象給予糾正、勸導和監督。

“板江是我家，美麗靠大家”，用自己的行動影響和帶動更多的人遵守社會公德，告別不文明行為。環境整潔，鄉風文明，社會和諧，是我們的共同責任。讓我們“小手牽大手”，用我們的智慧和汗水，為鄉村振興，建設美麗家園盡自己的一份力！

倡議人：

日期：

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇十七

親愛的家長們：

你們好！眾所周知，全城上下正以高昂的熱情和百倍的'信心積極投身創建國家衛生城市行動中，齊心努力將我市建設成為文明、綠色且具有文化氣息的現代化城市。創建國家衛生城市，建設健康和諧溫州，對于增強我市大衛生觀念，提高城市管理與服務能力，提升城市品位和優化投資環境，促進經濟社會可持續發展具有重要意義。然而創衛目標的實現依靠每一位市民對環境保潔工作所做的努力。目前，我市創衛工作正經歷明察暗訪階段，這是展現溫州市民文明素質的窗口，讓我們以創國家衛生城市為契機，養成良好的衛生與保潔習慣，為本次創建工作順利通過，承擔起作為一名市民的責任。

一、全民行動，積極參與。

“溫州是我家，整潔靠大家”，創建國家衛生城市，人人有責，家家受益。關心“創衛”，支持“創衛”，參與“創衛”。自覺遵守法紀法規和公民道德規范；自覺參加環境整治，維護社會秩序和公共環境衛生。為孩子做出榜樣，讓溫州因我們的小行動變得更美麗。

二、從我做起，健康生活。

健康知識的普及是整個創衛行動的一項重要內容。希望家長和孩子一起學習更多健康生活常識，在日常生活中能做到堅持鍛煉，努力提升生活質量和品味，展現溫州市民良好的形象和素質。

三、齊心協力，弘揚新風。

積極宣傳“創衛”工作，以自己的好行為帶動身邊人。為“創衛”行動建言獻策；關注身邊環境衛生，形成相互提醒的良好氛圍；主動勸阻和投訴損害公共衛生、市政設施等行為，共同維護良好的人居環境。

家長朋友們，讓我們在“創衛”行動上以身示范，做孩子行動的榜樣。和孩子一同攜手，從小事做起，從身邊做起，為溫州成功創建國家衛生城市作出自己應有的貢獻！

xx小學。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇十八

一年一度的“九九重陽節”即將來臨，重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候??.創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。所以這次的重陽節活動我們準備邀請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

二、活動時間及形式：

主題活動：20xx年9月30日下午邀請小班年級組幼兒爺爺、奶奶來園共同參加《“小手拉大手”共度重陽節》的活動，用各種的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

三、活動目標:。

1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

四、活動準備：

大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、幼兒作品。

五、活動過程:（具體實施方案根據自己班級的實際情況而定）：

（一）、介紹重陽節。

(1)老師引出重陽節主題。

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節。

師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

（二）、幼兒表演環節。

*歌曲:“我上幼兒園”

*律動:“我的小手”

*兒歌:“重陽節”

（三）、互動環節。

(1)擊鼓傳花。

游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

(2)小腳踩大腳。

游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3)剝橘子。

師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

(4)贈送禮物給爺爺奶奶。

將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

四、活動結束：

教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現，讓幼兒感受節日的愉悅氣氛。

五、活動延伸：

教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件力所能及的事情。

2023年生活技能實踐活動過程及心得（通用19篇）篇十九

這個寒假，由于假期時間比較長，還包括春節、元宵節，為了能夠多一些和家人相處的時間，我并沒有參加任何寒假社會實踐調研小組，而是選擇了在家附近的社區里當志愿服務者進行我的寒假社會實踐。

當我在社區工作的阿姨向我提及要不要到她們社區去實習時，我認為社區工作也是一個不容錯過的很好的自我鍛煉機會，所以當即請求去給她們當志愿者幫助工作。這是我第一次體驗上班族的感覺，整整二十天的志愿工作，使我的假期很充實，也使我很有收獲。

初到社區報到時，陌生的環境和陌生的人讓我很緊張。雖然在學校里也會經常的遇到這樣的情況，但與此不同的是遇到的都是同齡人，而社區工作著的都是我的長輩，因此我很放不開，一直都默默的不敢說話。但是我知道面對新環境這樣扭捏是不對的，克服自己心里的障礙是首要的，所以我鼓起勇氣、拿出真誠的笑容向大家問好，做。

自我介紹。

并時常虛心的請教阿姨們不懂的地方在工作空閑的時候給阿姨們唱歌、講笑話。隨著相處的時間增長阿姨們都很喜歡我說我給她們的工作增添了樂趣、給她們增添了活力。

在社區，我負責的是資料的整理和輸入電腦，任務雖然看似簡單，但是真正做起來時真的很吃力。正值年末，社區各項工作到了總結整理的時候，繁復甬多的資料需要分類歸置，有的需要輸入電腦中保存。我在工作的時候發現，在學校學習的知識技能就算是在非專業的工作上也是能夠發揮很大作用的，尤其是計算機的運用。在輸入資料的時候懂得運用些技巧，就會使工作效率提升很多!理論應用于實際讓我很有成就感，但掌握別人沒有的技能并沒有令我驕傲，我希望大家共同進步。于是在工作之余，我將我所掌握的電腦軟件的應用方法一一交給社區工作的阿姨們，雖然阿姨們是剛剛接觸電腦，但她們對新事物的學習掌握能力非常的強，很快的大家都能夠順利的運用技巧工作，大大縮短了工作時間。

由于我是剛接手社區的工作，并且我并非學習與此相關的專業，很多東西都不明白，阿姨們總是很熱心的為我排疑解難，告訴我一個事情要事先想出多種解決方法以防意外事件的發生，教給我與人交流的正確態度和有效方法等等，讓我不僅在工作上獲益良多，還在人生哲理上有所領悟。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話：切忌自大，虛心受教，必定獲益良多。

工作中，另一個關鍵是細心負責。記得從小學到高中，都會常常聽到老師跟我們說：細節決定成敗。這句話不管對于學生還是上班族來說，永遠成立。不細心復習考試，就會丟三落四，拉低分數;不細心工作校對，就會導致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中，很大一部分是需要打字輸入資料。有一次，我因為沒有校對好資料，輸入電腦的與原始資料不符，造成了別人的工作不便，那時候很是愧疚。因此，專心工作，細心、細心、再細心，是多么的重要。

寒假社會實踐告一段落了，在社區工作的這段日子里，有苦更有樂。我通過自己的努力圓滿完成了社區交付給我的任務;我通過社區這個平臺認識了那么多的人，并與他們成為了朋友;我遇到了那么多的事情，有預料中的，也有意料之外的，我能夠通過自己的思考獨立的將事情合理的處理，而不是像往常一樣依賴于別人的幫助。我成熟了，我學到了很多書本上沒有的知識，特別還學會了包容。我第一次如此關注身邊的人和事，用還不夠深邃的眼睛去觀察，去發現，去思考。我真的感到很開心，為自己，也為別人、社會。我們這個社會，雖然還有很多問題，但有了我們共同的努力，我相信，這些問題終將曇花一現，終將在我們善于思考的頭腦中，在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅。

社區的阿姨們都很滿意我這個大學生——小志愿者，當我與她們告別時，她們問我暑假還遠不愿意幫她們的忙，我欣然答應了。我知道我的程度還遠遠不夠，離合格的社區工作者還有段距離，但是我真心的喜歡為大家服務，我也會努力的完善自己，在經過半年的大學學習鍛煉，我想暑期回去會給阿姨們不一樣的感覺的。

通過這次的社會實踐，通過對社區阿姨們的觀察，我還深切的感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，了解到了有時工作的辛苦艱辛，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，接觸社會，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。與此同時，我更加的心疼我的父母，他們為我能更好的生活每天每天的奮斗著，辛苦的工作著，我工作以后一定要回報他們的恩情，好好的孝順他們。想起來，還是覺得自己的環境現在真的很不錯，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。這讓我想到了學校安排假期社會實踐的目的之一：實踐活動提高了我們的社會實踐能力，引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。我想經過了這樣的鍛煉的我們這一代，一定會扛起社會進步建設的重任，迎接更美好的未來!

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