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專業可回收物回收協議(匯總13篇)

時間:2025-05-21 作者:琴心月

合同協議的內容包括合同的主體、合同的目的和內容、雙方的權利義務以及違約責任等方面。以下合同協議范文是根據業務領域的特點進行編寫的,有一定的實用性。

專業可回收物回收協議(匯總13篇)篇一

8、校內小型垃圾轉運車每天用完必須及時清洗、入庫,加油或維修需向管理人員申請;。

9、嚴禁在垃圾站內吸煙,杜絕一切火源,提高警惕,防患于未然;。

10、創一流服務,樹立文明垃圾站形象。

專業可回收物回收協議(匯總13篇)篇二

為確校園環境清潔衛生,培養全體師生環境保護意識,積極主動參與垃圾分類處理活動,養成良好習慣,建設文明綠色單位,特制定垃圾分類管理制度。

一、單位垃圾的分類:

1、可回收垃圾(指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

2、食堂垃圾(指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油脂等)。

3、有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、醫務室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

4、不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等)。

5、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

二、垃圾分類處理的辦法:

1、在公共場所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾桶,一種為可回收垃圾箱,另一種為不可回收的垃圾箱,全單位職工及家屬必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內。

2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

3、清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入指定的垃圾房內,統一由綜合科安排指定運送到鎮垃圾填埋場。

4、食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由指定專人集中處理,并簽訂餐廚垃圾回收合同。

5、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務處集中統一處理,并做 好相關記錄。

三、垃圾分類處理措施

1、利用職工大會等形式做好宣傳教育工作,讓全體職工干部充分認真垃圾類處理的優點,為保護環境、節約資源做到人人參與,人人有責。

2、加強對分類垃圾的及時處理,后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄,發現問題及時反映,并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

3、任何人未經許可不得私自處理,焚燒垃圾,輕者批評教育,重者并造成一定影響的給予相關處理,并追求有關責任。

杭州天地實驗小學 2017年9月

一、目的:

規范管理公司的可回收廢料及垃圾,營造整潔有序的環境,特制定本制度。

二、權責:

公司各部門、車間按此制度執行,行政部負責監督。

三、內容:

1、可回收廢料及垃圾的分類、處理要求。

1.1原則:從源頭抓起,分類、處理有講究,注重效果,持續改進;

a、各部門、車間所領用的物料、設備、工具、儀器、勞保用品、辦公用品等,如果在使用過程中出現超領、呆滯、報廢或報廢再申請領用等現象,均需按規范程序操作并及時辦理退倉,否則視情節嚴重程度給予部門、車間負責人口頭警告或記過處分。

b、本制度所指“可回收廢料及垃圾”之范疇是區分于上述“備注—a”中所講的。

1.3可回收廢料及垃圾的分類、處理要求。

根據公司生產特點可回收廢料及垃圾具體分為鋁類、不銹鋼類、鐵類、紙類、塑料類、藤類、竹木質類、垃圾類(2大類)進行處理:

1.3.1主要有鋁類、不銹鋼類、鐵類、其他金屬類、紙類、塑料類、藤類、木質類等。

1.3.2主要有生活垃圾(具體包括食物及其他包裝、瓜果皮、廢紙巾、牙簽、塑料袋等)、爐灰、地灰、泥土、磚塊、油污、落葉和雜草等。

a、鋁類廢品:根據狀態大小分為鋁屑粉和廢鋁塊絲(生產使用后的下角料);

b、不銹鋼類:根據狀態大小分為不銹鋼絲塊(生產使用后的下角料)和不銹鋼屑粉;

c、鐵類:鐵屑粉、廢鐵管、鐵硝、廢角鐵、廢槽鋼、廢鐵架、拉丁頭、碎鐵塊等;

d、紙類:具體有紙箱、以及包裝和辦公室產生的廢紙;

e、塑料類:具體分為塑料類、泡沫類、膠紙類;

f、藤類:編織過程中所產生的藤條或藤片的下角料;

g、竹木類:指生產或使用過程中所產生的竹木性廢料;

1.4各類可回收廢品和垃圾的具體處理辦法:

e、藤類分為有芯類和無芯類,不可混雜其他的廢品;藤條倒入可回收廢品放置區必須有用編織袋打包。

1.5對可回收廢品和垃圾的處理流程;

1.5.2如可回收廢品含兩種或以上的材質需先進行拆分,再進行分類;

1.5.4廢品回收區域回收的廢品夠一定量時由行政部通知相關人員進行變賣處理;

2、廢品和垃圾處理的管理辦法

2.4可回收廢品倒入廢品放置區時必須按類別倒入指定區域或容器內,嚴禁亂倒混倒;

2.5行政部負責對各部門的倒可回收廢品和垃圾進行監督;如發現未按規定分類放置或把可回收廢品當作垃圾處理者,根據情節嚴重分別給予當事人或部門(車間)負責人警告、記小過、記大過等處分。

廠長/經理: 財務: 行政: 董事:

專業可回收物回收協議(匯總13篇)篇三

1、垃圾交給我,美麗還給你。

2、垃圾拾起來,分類更精彩!

3、垃圾不落地,校園更美麗。

4、垃圾也有它的家,垃圾分類靠大家。

5、風險廢物監控全方位,美好家園建設零距離。

6、垃圾分類益處多,環境保護靠你我。

7、文明餐飲,潔凈家園。

8、合法處置風險廢物,社會責任心中永駐。

9、全民防治風險廢物,共享美好生態家園。

10、村容環境管理,完善鄉村垃圾無害化處置體系。

11、風險廢物危害大,迷信處置利環保。

12、未來人類的禮貌,將是綠色禮貌垃圾桶。

13、推進農村生活垃圾無害化處理工作向縱深發展。

14、適量點菜,餐后打包,倡導綠色消費。

15、你扔掉的,我都需要。

16、回收廢電池,創造完美家園。

17、播種禮貌,收獲溫馨。

18、垃圾分類人人做,做好分類為人人。

19、你給我的不是施舍,而是一份愛心。

20、垃圾隨人走,到“家”才分手。

21、有害廢物不亂倒,環保生活更美妙。

22、世界變成大花園,垃圾分類是關鍵。

23、參與垃圾分類,保護地球家園,共創完美世界。

24、垃圾要分家,安居樂業靠大家。

25、未來人類的文明,將是綠色文明。

26、多一份自覺,多一份清潔。

27、這天分一分,明天美十分。

28、廣泛動員,人人參與,共建美好家園。

29、你的小習慣,我們的大變化。

30、分類收集人人有責,男女老幼齊參與。

專業可回收物回收協議(匯總13篇)篇四

1、給孩子一個美好的童年,是您的期待,也是我們的責任!

2、排隊喝水有秩序,輕拿輕放不擁擠。

3、用“心”的`教育,哺育品性淳良的孩童,是我園的辦園理念。

4、以教育為本,為每個孩子創造屬于他們的知識海洋。

5、小小走廊亮堂堂,寶寶排隊站中央,依次行走有秩序,不推不擠望前方。

6、合理安排幼兒的每日生活,做到按時起床、睡覺、活動、休息,每天適當安排一些學習活動,如看圖書、畫畫、做手工等。

7、讓孩子參加一些力所能及的勞動,如洗手帕、剝豆子等。

8、可有目的地帶孩子外出參觀或游覽,使孩子廣泛接觸社會,豐富知識,體會大自然的美,同時要時刻要注意安全,不讓孩子離開自己的視線范圍。

9、孩子如需外出,需有成人監護,避免發生意外,如:走失、意外傷害等;教育幼兒遵守交通規則,過馬路走人行橫道;要教育孩子正確乘車,如:頭手不要伸出窗外等。

10、右側姿勢保持好,安安靜靜睡得香。

11、關心下一代,汗水澆未來。

12、為幼兒家長提供全面、體貼、優質的服務。

13、困難面前做孩子的老師;生活中做孩子的母親。

14、孩子們自己的事情自己做,自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍,還要做爸爸媽媽的小幫手,做個能干的好孩子,讓幼兒承擔一定的家務,如:倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。

15、團結協作、開拓創新、愛崗敬業、無私奉獻。

16、上下臺階慢慢走,小心滑倒要謙讓。

17、走內涵發展之路,建和諧特色校園。

18、孩子年齡小,春節期間請孩子在家長陪同下正確燃放煙花爆竹,防止發生意外傷害事故。

19、一切為了孩子為了孩子一切為了一切孩子。

20、端端正正坐得好,椅子不翹保安全。

21、面向未來,服務家長,以人為本,全面育人的樂園。

22、依德治園,質量強園,特色立園,科研興園。

23、為幼兒一生的發展打好堅實的基礎。

24、上下床鋪要小心,手要扶好腳踩穩。

25、對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育,促進其身心和諧發展。

26、面向未來,服務家長,以人為本,全面育人。

27、夏天,家長們喜歡帶孩子去游泳場游泳,必須在成人的帶領下才可以去安全去。

28、上下樓梯靠右邊,腳下踏實才安全。

29、加強孩子良好生活衛生習慣的培養:保持環境衛生和孩子的個人衛生等,尤其是教育孩子不吃生、冷和不衛生的劣質食品,飯前便后要洗手,預防病從口入。

30、促進每個幼兒個性全面和諧發展。

31、教育從心開始——我們將貼心的照顧您的寶寶。

32、孩子看電視、玩游戲機要有所節制和選擇,注意保護視力。

33、請家長教育孩子不到河溝邊玩耍,注意防火、防電,正確使用電器。

34、消毒燈開關我不動,消毒燈工作我不進。

35、危險事情我不做,遠離電源好處多。

36、安全有序滑滑梯,你上我等別著急。

37.請您放手,讓我們一起陪孩子成長!

38.用愛心呵護天使稚嫩的翅膀!

39.讓我們的孩子快樂的`走向陽光,走向明天。

40.離園時家長要攜同幼兒一同離園,避免幼兒自己先跑出教室或大門發生危險。

專業可回收物回收協議(匯總13篇)篇五

協議雙方:(擁有方、以下簡稱為甲方)。

(借用方、以下簡稱為乙方)。

甲乙雙方本著公平的原則訂立合作協議如下:

第一條:借用物品型號及附件。

甲方同意將借給乙方使用。

第二條:借用期限及用途。

1、借用期限從年月日到年月日。

期滿時乙方如需續借使用,則應在借用期滿前三日內向甲方提交書面申請,經甲方同意后方可續借,并重新簽訂借用協議書。

2、借用期滿后,若甲方不同意延長借用,乙方應無條件將所借物品完整歸還。

甲方。

3、乙方向甲方承諾,該物品僅作為需要而使用,不作他用。

第三條:責任與義務。

1、乙方負有愛護、維護、合理使用,妥善保管所借用物品的責任和義務。

2、乙方在借用期間如遺失所借物品,應按所借物品購買時的原價進行賠償。

3、乙方所借用的物品不能隨意借給他人使用或與甲方項目無關的其他項目。

得自行處理,否則責任自負。

第五條:協議一式兩份,由甲乙方各執一份。本協議自簽字之日起生效。

甲方:乙方:

年月日年月日。

專業可回收物回收協議(匯總13篇)篇六

一、目的:

規范管理公司的可回收廢料及垃圾,營造整潔有序的環境,特制定本制度。

二、權責:

公司各部門、車間按此制度執行,行政部負責監督。

三、內容:

1、可回收廢料及垃圾的分類、處理要求。

1.1原則:從源頭抓起,分類、處理有講究,注重效果,持續改進;

a、各部門、車間所領用的物料、設備、工具、儀器、勞保用品、辦公用品等,如果在使用過程中出現超領、呆滯、報廢或報廢再申請領用等現象,均需按規范程序操作并及時辦理退倉,否則視情節嚴重程度給予部門、車間負責人口頭警告或記過處分。

b、本制度所指“可回收廢料及垃圾”之范疇是區分于上述“備注—a”中所講的。

1.3可回收廢料及垃圾的分類、處理要求。

根據公司生產特點可回收廢料及垃圾具體分為鋁類、不銹鋼類、鐵類、紙類、塑料類、藤類、竹木質類、垃圾類(2大類)進行處理:

1.3.1主要有鋁類、不銹鋼類、鐵類、其他金屬類、紙類、塑料類、藤類、木質類等。

1.3.2主要有生活垃圾(具體包括食物及其他包裝、瓜果皮、廢紙巾、牙簽、塑料袋等)、爐灰、地灰、泥土、磚塊、油污、落葉和雜草等。

a、鋁類廢品:根據狀態大小分為鋁屑粉和廢鋁塊絲(生產使用后的下角料);

b、不銹鋼類:根據狀態大小分為不銹鋼絲塊(生產使用后的下角料)和不銹鋼屑粉;

c、鐵類:鐵屑粉、廢鐵管、鐵硝、廢角鐵、廢槽鋼、廢鐵架、拉丁頭、碎鐵塊等;

d、紙類:具體有紙箱、以及包裝和辦公室產生的廢紙;

e、塑料類:具體分為塑料類、泡沫類、膠紙類;

f、藤類:編織過程中所產生的藤條或藤片的下角料;

g、竹木類:指生產或使用過程中所產生的竹木性廢料;

1.4各類可回收廢品和垃圾的具體處理辦法:

e、藤類分為有芯類和無芯類,不可混雜其他的廢品;藤條倒入可回收廢品放置區必須有用編織袋打包。

1.5對可回收廢品和垃圾的處理流程;

1.5.2如可回收廢品含兩種或以上的材質需先進行拆分,再進行分類;

1.5.4廢品回收區域回收的廢品夠一定量時由行政部通知相關人員進行變賣處理;

2、廢品和垃圾處理的管理辦法

2.4可回收廢品倒入廢品放置區時必須按類別倒入指定區域或容器內,嚴禁亂倒混倒;

2.5行政部負責對各部門的倒可回收廢品和垃圾進行監督;如發現未按規定分類放置或把可回收廢品當作垃圾處理者,根據情節嚴重分別給予當事人或部門(車間)負責人警告、記小過、記大過等處分。

廠長/經理: 財務: 行政: 董事:

為完善公司管理體制,加強垃圾分類處置管理,合理利用可再生資源,增強對廢舊物資回收、區分合理存放及回收處理環節的監督管理,特制定本制度。

1.泡沫塑膠料區域:專擺放可回收車間不能再使用的各種泡沫及塑膠廢料,各車間不得隨意的將泡沫及塑膠廢料擺放于工廠的其它的區域或垃圾場門口的位置。

2.廢紙區域:專擺放車間不能再使用的各種廢紙,不能將各種可回收的廢紙扔到垃圾桶。

3.生活垃圾:指的是不能使用及回收的各種廢品。包括各種雙面膠廢料.泡棉膠.牛皮紙及美紋紙膠帶,涂布在清理污水槽時的垃圾。換各種抽膠泵的水管,修理鍋爐的各種膠管以及涂布用薄膜包的各種膠水,各車間安排人員將其丟在工廠門口的垃圾桶里,有膠水的廢料車間應包緊,不要灑落在地下。

4.所有的可回收廢料請按照區域劃分擺放,涂布要將薄膜兩端的泡沫與紙蓋分開后再放于垃圾場指定的區域,不得將紙皮與泡沫混淆一起擺放。

5.分條在擺放邊料的時候注意,所有的邊料里面不能有其它的廢料在里面。并且將邊料擺放于垃圾場里面靠墻邊的位置,擺放整齊,不得站用進出的通道。

6.涂布車間在用餐時的剩飯,車間應安排指定的區域。統一的生活垃圾桶裝。不能與廠區其它垃圾桶混裝,做到一日一清,保證廠區衛生。

以上規定。即日執行。一經發現。交由行政部處罰。

專業可回收物回收協議(匯總13篇)篇七

設計了游戲、作畫、問答等環節。

活動開始,在志愿者們的引導下,參加活動的孩子們自選項目,有的快樂地進行著“地毯式的垃圾分類冒險棋”的游戲,有的在長長的畫卷上認真地留下自己對垃圾分類的美好設想,還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識競賽,通過知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。

準備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎品,讓參與的小朋友得到很大的鼓勵,還感覺到小小的溫暖。希望這次活動能帶動更多的人做到“垃圾分類從我做起”,這樣我們的天會更藍,水會更凈,空氣更清新。

專業可回收物回收協議(匯總13篇)篇八

隨著社會不斷地發展,人們的生活發生了許多日新月異的變化。可是,就因為這樣,也發生了讓人意想不到的.事情:大量的污氣排放,使地球的大氧層受到了破環。沒了大氧層的保護,太陽制造的紫外線就會直射到地球上,使地球變熱……久而久之,地球就會成為一顆火球。那如果現在要改正,還有沒有阻止的辦法呢?當然有啦,只要從現在開始,用實際行動——過低碳的生活,就可以保護好我們美好的家園。

低碳這個詞,聽起來容易,實踐起來卻很難。低碳,其實就是要環保,要從小事做起、從我做起。大家一定都知道,現在在學習中和生活中都離不開電,例如在房間里看書寫作時要開燈,還有空閑的時候看電視、玩電腦,我們的生活現在一分一秒都離不開電。記得有一天晚上,小區里突然停電了,原本熱鬧無比的小區突然變得安靜起來,居民們都早早地上床休息了。而我這個電視迷,卻一直想著沒有看完的電視劇,久久不能入睡。

后來有一天,我在電視里了解到:在我國,特別是夏季,國家的電力資源完全供應不上,有些地方經常拉閥限電。雖然增加了許多火力發電廠,但畢竟資源有限,仍然不夠用。爸爸告訴我,每次看完電視后一定要及時拔掉電源,要不然就會耗電。從那時起,我就明白了節約用電也是低碳環保的生活。

我覺得,要做到環保,我們應該要讓資源回收再造。大家知道嗎,其實,每回收一噸廢紙就可以再制造出八百公斤的再生紙,挽救了十七棵大樹,節約了大概有三立方米的垃圾填理空間,還可以節約百分之五十以上的造紙能源,又減少了約百分之三十五的水污染。別看這只是一件小事情,可實際上已經環保了很多,這就是資源回收再造。

保護資源,也是很重要的。我們在日常生活中應注意節約能源。例如:淘米水用來洗菜,洗菜水用來沖廁所,洗衣服的水用來拖地,用茶葉水還可當做肥料來澆花、草。如果要驅蟲的話可以用煙絲泡一泡,澆在有蚜蟲的花盆,真比殺蟲劑還靈!這樣才能充分利用“水”這個寶貴的資源,因為世界上有許多地方在鬧“水荒”。

我相信,只要讓大家一起來低碳環保,節約并利用資源,不久就一定能使我們的家園更美好!

專業可回收物回收協議(匯總13篇)篇九

4、1-10月份,累計燃料費用萬元,同比增加萬元,增幅。

5、1-10月份累計專項消耗萬元。同比增加萬元,增幅為;其中篷墊、封車繩和捆勾繩萬元,增加萬元,增幅255%;大中修改造等項目萬元,增加萬元,增幅。

1、執行情況。xx年1-10月份,各單位上報物資采購579份,共4788項,臨時計劃約600項,計劃兌現率以上,沒有因采購不及時而延誤生產或購入偽劣產品給生產造成損失、出現事故等現象,確保了生產經營的順利進行。

2.合同管理情況。簽訂物資采購合同不僅能夠明確供需雙方的權利和義務,而且有利于增強與供貨商相互之間的信譽,切實維護企業的利益,以法律的形式有效的發揮融資作用。為此,今年組織采購人員學習了《合同法》的有關規定,不斷提高采購人員的法律意識。全年,共簽訂采購合同42份,總標的額萬元,完全履行了合同40份,總金額為萬元,合同兌現率。月平均融資為萬元,沒有發生經濟合同糾紛。

3、比質比價工作情況。為了建設節約型港口,加強采購管理,我們在嚴格執行“貨比三家”比質比價采購原則的基礎上,用《物資詢價表》的書面形式來規范比質比價采購的監督力度和透明度,整頓進貨渠道,加大直購比例(今年資金狀況較好,直購比例有所增大,但是因金額較大的采購使用承兌,對直購和價格也有一定的制約作用)。全年共列出物資采購詢價表212份,總金額萬元。其中進口配件詢價表55份,金額萬元;國產配件詢價表60份,金額萬元;電纜、鋼絲繩、潤滑油等詢價表93份,金額萬元,進口配件的采購基本都采取了詢價表的形式。詢價表由使用單位簽上意見或提出要求,經技術部和有關領導審批后執行。以此加大比質比價采購監督力度,增加采購的透明度。例如:6月份,采購門機用ycw3×120+1×35的電纜1000米,揚州市船用電纜廠報價元/米,安徽華星電纜公司報價元/米,報價高與低相差19180元;采購85z裝載機起重泵等7項,徐州重工報價88850元,徐州川崎報價91750元,徐州匯笙報價103700元,報價高與低相差萬元。由于有針對性的開展比質比價工作,取得了明顯成效,全年約節約采購資金萬元。

4、做好重點物資的預控和供應工作。今年,在日常物資供應管理工作中,重點做好對裝卸生產有影響的物資進行預控,制定出最低庫存儲備量。

(1)作好重點裝卸機械的配件供應。今年公司吞吐量創歷史新高,突破1800萬噸,確保980裝載機、扒機、門機、挖掘機、灌包機等重點裝卸機械的完好率,尤為重要,提前作好配件的儲備工作,這是保證裝卸生產的關鍵,因為這些機械維修的零部件大多屬外地采購,尤其進口配件,進貨周期較長,所以我們根據各單位所提報的計劃,及時作好提前訂貨,采用最快捷的聯絡方式和運輸方式,保證配件的供應工作。

(2)燃油是裝卸機械的正常運行的“血液”,如果燃潤料供應不及時或出現問題,對裝卸生產會造成極大的影響。所以確保燃油供應是物資供應工作中的重中之重。今年3月下旬開始,燃油市場供應緊張,燃油價格持續攀升,供貨方利潤降低,采購燃油必須使用現金付款,不收承兌匯票,給我們燃油采購工作造成了很大的困難。在公司領導協調下,我們多次登門協商溝通,終于解決了燃油采購方面的款項問題,使供應方同意收取五大銀行的部分承兌匯票,并且每月可以欠40萬元的油款,與供應方達成長期供需協議,為公司生產用油提供了有利保證。在公司領導的幫助下我們從邊防購進300噸柴油,平均每噸省230元,這樣可節約萬元。

專業可回收物回收協議(匯總13篇)篇十

我校結合生態文明教育積極做好垃圾分類宣傳教育工作。現將工作。

小結。

如下:

通過校園廣播、櫥窗校園。

絡等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識,使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

各班采用不同形式:如學生上。

查資料、圖片,或進行調查、采訪等搜集資料等讓學生學會分類垃圾;養成在室內分類的習慣。

我校各班開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。以“垃圾分類與我同行”為主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。通過活動,讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識,更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

發放家長信,“小手拉大手”通過學生帶動家長及社會人員掌握“垃圾分類”常識。

通過開展垃圾分類活動同學們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環境。生產生活垃圾中有30%-40%可以回收利用,應珍惜這個小本大利的資源。

垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作,同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類,同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類,使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

專業可回收物回收協議(匯總13篇)篇十一

為進一步推進柳影街道榆樹北街社區垃圾分類工作,讓居民真正樹立垃圾分類的理念,踐行綠色生態、低碳環保的生活方式。近日,柳影街道榆樹北街社區在新月市場門前開展“不可回收垃圾收集日”宣傳活動。

活動中社區工作人員向群眾講解不可回收垃圾的基本知識和如何處理不可回收垃圾的方法,詳細講解垃圾分類相關知識,共發放垃圾分類宣傳冊300本、購物袋200個。居民將家里的過期藥和廢舊電池、農藥瓶、殺蟲劑等正確投放到不可回收垃圾桶內,由環衛部門集中處理,得到了居民們的一致好評。

通過本次宣傳活動,提升了轄區居民主動踐行垃圾分類的意識,提高了居民對不可回收垃圾的認識和對“不可回收垃圾收集日”的知曉率,充分調動了居民和轄區企業的參與積極性。踐行“垃圾分類,從我做起”,帶動更多的居民參與到垃圾分類和綠色環保活動中來。

專業可回收物回收協議(匯總13篇)篇十二

亂扔垃圾能污染環境,可亂扔廢舊電池也對環境有害嗎?有人說,電池不能亂扔,它會嚴重污染環境。也有人說,大家不都在亂扔嗎?也沒發現有什么危害啊!

其實,電池的危害性是超級大的,我查了資料才知道:

一粒紐扣電池,可污染600立方水,相當于一個人一生的飲水量,一節電池爛在士里,能夠使一平方米的士地失去利用價值,所以把一節節的廢舊電池說成是污染環境的“小炸彈”一點都不過分。

電池里包含了汞、鉛、鎘等多種有害物質,若將廢舊電池混入生活垃圾中一起填埋,或隨手丟棄,滲出的汞及重金屬物質就會滲透于士壤,污染地下水,進而進入魚類、農作物中,破壞人類的生活環境,間接威脅到人們的健康。

電池的危害那么大,我們應該怎么辦呢?

現在我市每年的7月19日是廢舊電池回收日,有些社區、小區已建設了廢舊電池回收箱,市民們收集電池的熱情高漲,數萬計的廢舊電池涌入回收站。如今在滁城,7、8歲的小學生也知道,廢舊電池的危害性,他們把一節一節的廢舊電池送到學校或少年宮。

原來,“小炸彈”那么厲害,我們真不該亂扔啊!

專業可回收物回收協議(匯總13篇)篇十三

為促進生活垃圾源頭減量,提高資源化利用率和無害化處理水平,根據《xx的通知》文件精神,持續推進xxx生活垃圾分類工作,現將工作總結如下。

一、明確指導思想。

以建設全面體現新發展理念的國家中心城市為統攬,牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享發展理念,加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的.垃圾處理系統,加快形成以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度,提高生活垃圾分類工作質量,破解“前分后混”難題。

二、加強組織領導。

成立了以主要領導為組長,分管領導為副組長的生活垃圾分類工作領導小組。并制定了《xx工作方案》《xx工作方案》,按照工作方案對垃圾分類工作逐步進行開展,各科室、社區主抓的工作格局,建立專項工作相應制度,強化責任落實,密切分工協作,推動行動有序開展,確保抓牢抓實抓出成效。

三、工作開展情況。

1、為積極推進生活垃圾分類工作,組織社區工作人員在轄區各院落開展宣傳、指導生活垃圾分類工作,共發放宣傳資料xx張。

2、進一步完善轄區內垃圾收集房(桶)、中轉房、果屑箱等生活垃圾收集設施,完成xx個小區xx個生活垃圾分類池的修建工作,覆蓋了居民數xx戶。

3、為全面推進垃圾分類全覆蓋工作,組織了轄區黨政機關、企事業單位以及大中型酒店、餐館召開了生活垃圾分類工作會議,對各單位、商家宣傳、講解了生活垃圾分類和可循環利用科學知識的宣傳教育。同時,要求各各單位、商家完善各自區域內垃圾分類的宣傳和設施設備的完善工作。

四、下一步工作安排。

(一)按照分類辦的工作要求,為全面推進轄區生活垃圾分類全覆蓋工作,將在有條件的院落修建封閉式垃圾分類設施,做到定時分類投放、定時分類收運。

(二)采取張貼宣傳標語,發放倡議書等形式,全方位、高密度、多渠道的宣傳,讓廣大群眾知曉垃圾分類收集處理的目的和意義,增強群眾自覺維護和參與環境衛生的意識和行為,形成人人參與的良好社會氛圍確保生活垃圾分類工作落到實處。

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