適當分享自己的心得體會可以拉近與他人的距離，促進交流和溝通。請大家閱讀以下范文時，注意其中所表達的思想和感悟，或許可以啟發到我們。

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇一

考察分享會是近年來受到越來越多關注的一種學習方式，它以參觀實地和互相交流的形式，提供給參與者更多的機會來學習和了解。在過去的一次考察分享會中，我有幸參加其中，并從中受益匪淺。下面，我將會分享關于這次考察分享會的心得體會。

首先，考察分享會給我帶來了很多新知識和見解。在這次考察分享會中，我們去到了一家著名的大型科技公司參觀，了解他們的企業文化以及他們的產品開發過程。通過參觀和與員工的交流，我了解到科技公司在創新和發展方面的努力，以及他們關注員工的工作環境和福利。這些新知識對于我未來的職業規劃和成長非常有幫助。

其次，考察分享會幫助我加深了對某行業的了解。在這次考察分享會中，我們還參觀了一家知名的制造業公司。通過參觀工廠和與工人交流，我對制造業的流程和流程中的關鍵環節有了更深入的了解。我也了解到制造業在提高產品質量和效率方面所面臨的挑戰。這種深入了解使我對于該行業的發展和趨勢有了更準確的認識。

再次，考察分享會培養了我的團隊協作能力。在這次考察分享會中，我們與參加考察的同學一起組成小組，共同完成一項任務。在這個過程中，我們需要相互合作，分工合作，并共同解決問題。通過這次經歷，我學會了傾聽他人的觀點，尊重他人的意見，并學會了如何在團隊中發揮自己的優勢。這對我未來的工作生活有著重要的意義。

另外，考察分享會還為我提供了與業界專家和同行交流的機會。在這次考察分享會中，我們還有機會參加了一個行業研討會，與行業內的專家和同行進行了深入交流和探討。他們分享了他們的經驗和見解，并對我們提出的問題進行了解答。這個機會為我提供了與業界大咖直接交流的寶貴機會，我從他們的經驗中學到了很多。

最后，考察分享會讓我意識到終身學習的重要性。在這次考察分享會后，我意識到學習并不僅僅局限在學校教育中，實地考察和與業界專家的交流同樣重要。通過參加考察分享會，我體會到了終身學習的愉悅和重要性，這將激勵我繼續保持學習的熱情，并不斷積累新的知識和技能。

總之，考察分享會是一種非常有價值的學習方式。通過參觀實地和與業界專家的交流，我們可以學到很多新知識和見解，并深入了解某個行業的內情。同時，考察分享會還培養了我們的團隊合作能力，并提供了與業界專家和同行交流的機會。參加考察分享會要求我們積極主動，具有開放的思維和好奇的態度。通過這樣的學習方式，我們將能夠更好地適應社會的發展和變化，并為未來的職業規劃和發展打下堅實的基礎。

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇二

近日，我校組織了一場別開生面的學長分享會，讓新生們與學長們面對面的交流和分享。這次活動讓我獲益良多，不僅從中接觸到了大量寶貴的學習和生活經驗，也深感到學長學姐們真誠的關懷。在這篇文章中我將與大家分享一下我在這次學長分享會上的心得體會。

第二段：對學長學姐們的表達感謝之情。

首先，我想表達我對學長學姐們的誠摯感謝之情。在這次學長分享會上，學長學姐們不辭辛勞地為我們準備了一場場有趣的分享和講座。無論是談論學習經驗，還是聊天交流，他們都毫無保留地分享自己的學術和生活經驗。正是因為他們的悉心付出，我們這些新生才能在大學生活的起點上少走彎路，更加從容地適應新環境。

學長學姐們的分享給了我許多啟發。首先，他們強調了學習和自律的重要性。他們告訴我們，大學是一個比高中更加嚴肅和繁重的學習階段，要想取得好成績就必須付出更多的努力。此外，他們還分享了許多學習方法和技巧，如時間管理和高效記憶等。通過他們的分享，我認識到學習需要有規劃和目標，而不是簡單地死記硬背。

第四段：展望自己的發展。

通過學長分享會，我深感自己還有很多需要提高和學習的地方。作為一個新生，我應該抓住這次機會，認真思考自己的發展方向，并制定合理的目標。我要學習學長學姐們的學習方法，尤其是他們在面對困難時如何堅持、如何克服困難。同時，我也要更加注重培養自己的團隊合作能力和領導能力，以便更好地適應大學生活和未來的就業。

第五段：總結。

通過學長分享會，我受益匪淺。學長學姐們的經驗傳授為我未來的學習和生活指明了方向，激發了我對未來的憧憬和期望。我也明白了作為一名新生，我應該更加積極主動地去探索和學習，不僅要學習專業知識，還要培養綜合素質和人際交往能力。未來的道路可能充滿挑戰，但我會以學長學姐們為榜樣，勇敢地迎接挑戰，并不斷成長和進步。

在這次學長分享會上，我真切地感受到了學長學姐們的關懷和指導。我相信通過他們的幫助和支持，我定能在大學生活中取得優異的成績和豐碩的收獲。返回朗讀，鍵入“完成”

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇三

近日，我參加了一場以“法律分享會”為主題的活動。活動在一個寬敞明亮的會議廳里舉行，吸引了眾多法律界的專家、學者和學生參與。通過這次法律分享會，我獲得了很多新的知識和體會，并對法律的重要性有了更深刻的認識。以下是我對這次活動的心得體會。

首先，參加法律分享會讓我深刻認識到法律在社會中的重要性。在分享會上，一位法律專家詳細講解了法律的定義和作用，并通過案例分析向我們展示了法律在保護人民權益、維護社會秩序和促進經濟發展方面的重要作用。我從中了解到，法律是社會文明和進步的基石，沒有法治，社會將陷入混亂和無序。法律的存在和實施為人們提供了有序和公正的環境，保障了人們的權益和利益。

其次，我在法律分享會上學到了很多實用的法律知識。分享會上，法律專家圍繞勞動法、合同法、知識產權法等方面進行了詳細講解，并與我們分享了一些實際應用中的法律問題和解決方法。我深感這些法律知識對我們每個人都非常重要，無論是個人生活還是職場工作都需要遵守法律規定。我意識到在現代社會，法律素養已經成為一種基本的素質，只有擁有扎實的法律知識，才能更好地維護自己的權益和避免法律風險。

此外，在法律分享會上，我也受益于與法律界的專家和學者的交流。分享會安排了互動環節，我們有機會向專家提問和探討疑難問題。我和其他與會者通過與他們的交流，了解了他們在法律實踐中的經驗和見解。這不僅提升了我們的法律意識，還為我們提供了更多解決問題的思路和方法。與專家和學者的交流使我深感法律是一個充滿智慧和挑戰的領域，我們需要不斷學習和提升自己的法律素養，才能更好地適應社會的發展和變革。

通過這次法律分享會，我對法律的理解和認識有了更加深入的體會。我認識到我作為一名普通公民，在日常生活中應該更加重視法律，遵守法律，不僅是為了自己的利益也是為了維護整個社會的穩定和和諧。我也意識到法律并不是高高在上的規則，而是與我們息息相關的，關乎每一個人的利益和生活的重要因素。從今以后，我將更加積極主動地學習和了解法律知識，提升自己的法律素養，為自己的生活和事業打下堅實的法律基礎。

綜上所述，參加法律分享會是一次非常有收獲的經歷。通過這次活動，我對法律的重要性有了更深刻的認識，學到了實用的法律知識，并與法律界的專家和學者進行了交流。這次經歷讓我更加明確個人在法律方面需要提升的意識和行動，我將以更加積極的態度學習法律知識，為建設法治社會貢獻自己的力量。

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇四

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自20級知行文科試驗班的。今天非常榮幸能夠作為大二的leader代表在這里發言，與大家分享在大學生活中，我對于閱讀的思考和體會。經歷了一個學年的閱讀過程，我漸漸發現，讀書的旅程，總會經歷這樣三個階段：以心頭的疑問和好奇為開始，以開放的思考和交流為過程，以寬闊的視野和心態為收獲。在知行書院的睿德讀書會，在這段即將開啟的閱讀之旅中，我們每一個人，都將與經典一同成長。讀書的源起，總要追溯回我們心中對于這個世界，對于自身生活的種種疑問。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，只一個“問”字，便成為我們潛入書海，追尋活水的最初動力。我們帶著自己生活中遇到的問題，帶著觀察身邊社會生活的問題，乃至帶著這個時代、這個國家的問題，開啟一段閱讀的旅程，叩開古代賢者與現代智者的大門。

在中國經典的研讀中，我們追問著儒家與道家的矛盾與融合，閱讀先秦諸子在戰亂時代的憂國之心和對社會治理的獨特構想，尋找古文書簡中對于現代治理的闡釋與啟發；在西方經典的閱讀中，我們追問著希臘與羅馬的興盛與衰亡，品味柏拉圖與西塞羅的人生智慧和政治哲學，尋找海洋文明在歷史起點上的原初表達；在貝卡利亞的法律世界里，我們追問著犯罪與刑罰的歷史、發展與未來，尋找“心中飽含正義，目光游走在事實與法條之間”在今日法治社會的意義；在亞當斯密的經濟藍圖中，我們追問著分工、財富與道德的關系，尋找政治經濟體系里恒久不變的自由與正義。在這些問題的背后，是我們在這個涉世未深而又見識初成的年紀，對于自我和外在環境的好奇與探求之心。所有的疑惑不一定都能夠在書中找到答案，但我們又深知，讀書的意義并不在于那一個確定的答案，而在于在這追問的過程之中，我們能遇見多少不同的經典的闡述，能在多少矛盾與對立的觀點中求得包容與新知，能啟發出多少創新的更深層次的思考與追問。我們因疑問和好奇而踏上閱讀的旅程，不問終點何在，只求能夠在字里行間見識最美的風景。

讀書的過程，也是一個思考和交流的過程，我們深刻地思考心中的“獨立之精神”，開放地交流書中的“自由之思想”。“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中”，這是獨自閱讀時，屏神凝思的安靜與自在；“談笑鴻儒，賭書潑茶”，這是共同交流中，思想碰撞的趣味與欣喜。獨立思考者，能夠養成細細品味、深思熟慮的閱讀習慣，作為平等交流的基礎；交流互助者，則能接納相同與相異的觀點，激發更為深入的思考探求。思考能夠給我們的生活帶來有深度的平靜。在大一的學習生活中，我曾困惑于每日課堂講授的種種不同的乃至矛盾的學術觀點，也曾困惑于緊張忙碌生活的意義，直到有一天在圖書館的自習室念書，在一個安靜自在的環境中讀到古今作者面對矛盾處境的作為和他們生活的經歷，讀到“以無生之心態做有生之事業，以悲觀之心情過樂觀之生活”的態度，讀到一種閱讀和思考帶來的心境平和的快樂，從此自己也立下了“橫掃北航圖書館”的宏愿。而交流，則能夠給我們的生活帶來有廣度的視野。在大二的德國古典哲學研討中，我們面對著笛卡爾、斯賓諾莎、康德，這些偉大哲學家的著作，本感不明覺厲，卻能夠在與老師、同學的探討之中抽絲剝繭，步步深入，明，然后覺厲。更有交流之中聆聽同學觀點所帶來的新鮮感悟，常常使人有驚嘆之感；乃至批判辯駁之中的對手，也在彼此推動著直到走向矛盾觀點背后的共通答案。我們的睿德讀書會作為leader計劃的一個項目，也正是為了給我們大一和大二的同學一個閱讀經典，交流思想的機會。獨立的閱讀和思考，能夠使我們學會在古今中外紛繁的觀點之中形成一家之言，堅持自我的思想創見；與同學的溝通，則能使我們在平等的氛圍之中，發現觀察問題的不同角度，體會新鮮觀點碰撞的快樂；與學長學姐的互動，可以帶來與所承學業密切相關，與切身經歷緊密相連的經驗與引導；與知行導師的交流，則為我們提供了一個寶貴的機會，使經典閱讀能夠進行在一個更高的平臺之上，吸納智慧、啟蒙思想。讀書的收獲，對我來說，是一種開闊的視野和一顆包容的心靈。魯迅曾說，“無盡的遠方，無數的人們，都與我有關”。

而身處大學，在有限的時空之中，我們如何使自己的閱歷遠達那遠方的風景和遠方之人的故事？讀書，便是我們擴展視野的方式之一。身在沙航這樣一個美麗平靜的校園，我們可能難以想象千里之外、千年之前的世界和當時當地人們的生活，但閱讀可以把我們帶到那里，帶我們在我們所生活的土地上，去看東北邊陲呼蘭河的風土人情，江南小鎮的昆曲雅音，陜北高原白鹿村的恩怨糾葛，閩南故事里的兩岸鄉愁；帶我們到大洋彼岸的人類群星閃耀時，去看千年帝國拜占庭的陷落，滑鐵盧的一分鐘，歌德熱戀的悲歌，與馬賽曲神佑般的創作。閱讀的啟蒙在書籍的旅途中進行，于觀點的差別中感受不同作者的精神氣質，于思想的啟迪中察覺不同時代和國度的觀點和指引，于知識的土壤上識見人與人性的多樣與統一。我們會逐漸意識到不同情形之下人的觀點、文化的狀態具有如此繁多的角度和種類，也逐漸意識到日常生活中偏見的形成何其輕易。我們會逐漸發覺事物之間緊密相依的性質，沒有任何一個專業領域是孤立的存在，其生存與發展必然需要更為廣闊的聯系網絡和更為堅實的智力支持。而開闊視野所帶來的，也必然是一顆更加包容的心靈。因為認識了書籍之間的觀點差異，因為見識了書里世界的幸福與悲哀，我們更能夠以一種開放的心態去接納眾多不同的思想和態度，在真正理解之前保持一種中正平和的眼光，去發掘價值、批判補正。

因為不懂得，所以更愿意去閱讀和了解；因為懂得，所以更能有同情的體諒和寬容。每一本書都有著它核心的問題、成書的背景和獨特的思想，字里行間都是一位有血有肉的作者與我們傾心而談。有了這樣一顆包容的心靈，我們在面對書本、學習，乃至面對大學生活中的種種考驗與歷練時，都能夠更加從容和淡定，也因而能夠更好地成長。讀書是一場走向遠方的旅行，通過閱讀，我們走遍南北東西，走遍古今中外，去識見世界上如此多樣的'風景，去感知、比較和辯駁，去挖掘事物之間普遍而必然的聯接，從更為高遠的角度去探尋事物發展的歷程與背后的原因。在閱讀的旅程中，也許不會缺少困難，但一定足夠踏實和真誠；也許寫不進我們的簡歷，但終將化進我們的心靈與性格。而我們的幸運所在，便是今日在這里，能夠有書院leader計劃之下的睿德讀書會，能夠有身邊的同學和導師，陪伴我們在經典的閱讀之中一同起航，一同成長。“不忘初心，方得始終”，衷心地希望我們都能夠在日后的閱讀之旅中，記得此刻，旅途伊始的這個起點上，我們心中所有的思考與愿景。祝愿我們的老師，我們的同學都能夠在讀書會，在leader計劃之中度過一段美好的時光，謝謝大家！

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精選烈士分享會心得（通用19篇）篇五

學長分享會是大學生活中一項非常重要的活動，每年都會有一些學長回到學校，與學弟學妹們分享他們在校期間的經驗和心得。這些學長們已經走過了我們即將要走的路，他們的經驗和故事對于我們來說是非常有價值的。最近我參加了一次學長分享會，并從中受益匪淺。以下是我對這次活動的心得體會。

第一段，介紹學長分享會的背景和意義。學長分享會是由畢業一段時間的校友回到學校分享他們求學和工作經驗的活動。這些學長們曾經也是像我們一樣的學生，他們的親身經歷能夠給予我們很多寶貴的建議和指導。參加學長分享會可以幫助我們更好地規劃自己的大學生涯和將來的發展方向。

第二段，詳細介紹學長們的分享內容。在這次學長分享會上，我們有幸邀請到了幾位畢業多年的校友。他們依次分享了他們在大學期間的學習經驗、社團活動以及找工作的經歷。他們深入淺出地講述了自己在面對困難和挑戰時是如何克服的，給我們提供了很多實踐性的建議和技巧。尤其是在就業這個熱門的話題上，學長們分享了他們找工作的心得和求職技巧，更讓我們受益匪淺。

第三段，總結學長分享會的價值。通過學長們的分享，我們不僅了解到了他們在校期間所遇到的問題和困難，也知道了他們是如何克服這些困難并取得成功的。這些經驗和故事給我們樹立了一個榜樣，讓我們更加堅定了自己向前發展的信心。學長分享會不僅給我們帶來了寶貴的經驗和建議，還讓我們意識到交流和互相幫助的重要性。

第四段，談論自己的收獲。從這次學長分享會中，我受益匪淺。首先，我意識到了自己在學習和生活上的不足之處，學長們的分享激勵了我提高自己的學術成績和技能。其次，我明白了社團活動對于個人發展的重要性，學長們的故事讓我想要更加積極地參與學校的社團活動，并鍛煉自己的領導能力。最重要的是，學長們分享了一些求職的經驗和技巧，這對于即將畢業的我來說非常寶貴，我會將這些經驗牢記于心，為自己的將來做準備。

第五段，對學長分享會的建議和期望。通過這次學長分享會，我意識到我們應該更加珍惜這樣的機會，多參與類似的活動。我們應該更多地跟學長們交流，向他們請教問題，尋求指導和幫助。希望學校能夠更加重視這種活動，定期組織學長們回到學校分享他們的經驗，為我們提供更多的機會和資源，幫助我們更好地成長和發展。

總之，學長分享會是一次非常有價值的經歷。通過學長們的分享，我們受益匪淺，從中學到了很多寶貴的經驗和技巧。我會將這些經驗應用到自己的學習和生活中，努力成為一位更優秀的學生。同時，我也希望能夠將自己的經驗和故事分享給未來的學弟學妹們，為他們提供幫助和指導，成為他們的學長。

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇六

本學期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。。

讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。"。

透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道:"你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我!我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀!"先生的這些話，讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了。兩個學生同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師。寬容和尊重學生，"只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們"，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。

愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對學生的愛，不應是居高臨下的"平易近人"，而應是發自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。

總之，愛的教育是治療心靈創傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生。

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇七

為進一步落實市教育局《關于開展中小學教師讀書活動的通知》的精神，根據縣教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展情況的總結：

教育是事業，而教師是職業。我們從事的是教師這一職業，擔負的卻是教育的責任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題。“教育的最高境界是不留痕跡的愛，我希望自己能夠達到這個境界。”多么樸實的一句話。正是這樣樸實的一句話，道出了張思明對教育的理解，表明了他對教育工作的態度——用心去做。

一、領導重視，率先垂范。

首先建立教師讀書活動領導小組，由校長任組長，確定具體負責的領導。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組，在組長的帶領下，認真學習、討論、交流，并及時足量寫出讀書筆記。

二、建立健全制度，措施到位。

學校讀書活動，建立了教師讀書活動學習制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。在讀書活動中，號召大家向他們學習，為了更好的督促教師完成讀書任務。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，并且作為常規檢查的重要內容。

三、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

根據縣教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

三、實現讀書活動與校本培訓的有機結合。

讀書活動是校本培訓的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現讀書與培訓的雙贏效應。主管校本培訓的領導定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，實現集中學習及學習交流活動與校本培訓時間科學統一。

四、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案。

1、確立閱讀書目。本學期閱讀書目包括《給教師的60條法律建議》、《學校管理的50個典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計》等25本教師必讀書目，另外包括《影響教師一生的100個好習慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個優秀教師教學心得》等自購數目。

2、深研細讀。教師要緊密結合自己的教育教學實踐，及時到圖書室或閱覽室借閱規定的書目和刊物，勤學善思，精讀細讀。

3、讀寫結合。發揚不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結合起來，也可以對所讀內容寫出讀書心得(1000字/周)，確切保證讀書活動的質量。

4、交流研討。領導做好帶頭，教師和學習小組的領導寫出階段性總結，并結合教育教學實際進行反思、寫出讀書心得體會，作為教師考評的一項重要內容。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。

五、有效開展各種形式的讀書交流活動，在活動中激發教師的閱讀興趣。通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續有效地開展下去。

總之，通過本階段的讀書活動，每位教師都能按計劃進行讀書，寫。

出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。教師通過學習，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中，使我校的教育教學質量得到提高，教師的自身素質正不斷的提升。為使我校的教育教學質量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎!

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇八

暑假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一直以來，教師這一職業被認為是天底下最光輝的事業。可是隨著時代的發展，獨生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調節好自己的心態，對生活充滿信心，對工作有較好的滿意度，建立良好的人際關系。這樣才能生活的簡單而充實。

抱怨產生不了任何喜悅，也不會讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會讓我們的負面情緒不斷疊加，從而產生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學生人人“燦爛”的想法，順應自然，那么孩子們的笑臉會不會更多些呢?就像有些老師，學生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學生上課稍不認真，一旦被老師抓住，馬上就會被批評一頓;下課跟同學有些小摩擦，又被認為是打架。其實冷靜下來，仔細想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動作也不做。只要學生改正過來就行了。“很多時候，學生之間的小摩擦，也不那么緊要。”這正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學會了與他人相處的藝術。因此，我們教師讓學生在摩擦中學會生存，在摩擦中成長，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。

教師個人讀書心得體會5篇教師個人讀書心得體會5篇我們教師經常也會抱怨：現在的孩子怎么那么不聽話?怎么那么坐不住?怎么那么難教?怎么那么不愛學習?家長怎么也不管管?其實，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了，上課思想開小差，我們提醒一下就行了;和同學鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動。其實轉臉他們也就忘了所有的矛盾了。有的同學作業沒做齊，可能確實是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒有完成。有的同學考試沒考好，因為他就只能考成那樣，也就那水平，他已經盡力了。當面對學生的問題時，我們教師要試著相信自己的學生，試著控制自己的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學會了好多道理。

有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯的孩子，關鍵是他不要放棄學習，繼續努力，我們沒必要嚴加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學生，對學生要多加鼓勵，少些批評，鼓勵他們。

每個孩子成長階段的需要不盡相同，懵懂無知的時候要知道灌輸引導;漸漸長大些便要放手;等他完全獨立了還有鞭策鼓勵。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛是講層次的。只要善于引導，靈活多樣的使用教育方法，對癥下藥，天才可能就出現我們的手中。我們應該更用心的去教學生，去感受學生。去感受生活帶給我們的另一份財富。如果用心，是可以教給學生很多東西的，不僅僅是學科知識!學生成不了博士不要緊，使他們成為一個有用的人，對社會有貢獻的人意義更大一些!我們給學生希望，他們就成為我們的希望了。你是笑著面對自己的希望呢，還是苦著面對自己的希望呢?笑著面對希望，希望會越來越多，你會找到越來越多的快樂!生活就是一面鏡子，你笑它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，時時注意，保持快樂的心情，做個陽光老師。用一顆寬容的心對待每一個孩子!

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇九

首先，分享體會是一種交流的方式，能夠幫助人們獲得更多有益的經驗和知識。通過分享，人們能夠相互啟發，共同進步。我曾經參加過一次和同事們的分享會，他們來自不同的部門和專業背景，但是在分享的過程中，大家發現彼此的工作有很多相似和不同的地方。我們交流了自己解決問題的方法和技巧，這使得我們更加深入地了解了彼此的工作并且學到了新的知識。

其次，分享也能夠帶來感動和啟示。在這個信息爆炸的時代，我們可以很容易地獲得各種信息，但是真正能夠感動人心的故事和經歷卻并不多。我曾經聽到過一位老師的分享，在他的職業生涯中，他通過努力創新和不斷嘗試，終于發現了一種有效的教學方法。他的故事不僅給我帶來了獨特的啟示，更讓我深感敬意。

第三，分享還能夠拓展人們的思想和視野。在知識傳遞的過程中，人們不僅可以了解到不同行業和領域的工作方式和思維方式，還能夠獲得不同文化和背景的人們的視角和觀點。我曾經參加過一個關于文化差異的分享會，其中有一個講演者是一位來自艾滋病高發地區的醫生。他的講述深深地觸動了我，我開始意識到自己的認知和觀點的局限性，也更加珍惜自己擁有的一切。

第四，分享也能夠促進人們的教育和自我提高。在不斷的學習和成長的過程中，人們需要通過不同的途徑來獲取知識和經驗。分享就是一種很好的途徑，它可以讓人們了解到真實的經驗和實踐，更好地理解和應用理論和學術知識。我曾經參加過一次由實戰專家和學者組成的合作分享會，他們從不同的角度闡述了問題，結合理論和實踐，讓我受益匪淺。

最后，分享也能夠帶來團隊和合作的成果。在分享的過程中，人們可以相互交流和學習，建立起相互信任和尊重的關系。這不僅可以消除人們之間的誤解和偏見，還可以提高團隊協作和合作的效率和質量。我曾經參加過一次由不同文化背景的人員組成的團隊分享，大家都積極參與，取長補短，不僅提高了團隊的效率和成果，還培養了團隊成員之間的合作意識和貢獻意識。

總之，分享是一種有益的交流方式，能夠帶來很多的收獲和成果。通過分享和學習，我們不僅可以提升自己的能力和技能，還可以促進人與人之間的交流和理解，建立起更加緊密和溫暖的人際關系。所有的回憶和經歷都值得分享和傳遞，只有這樣，才能真正地獲得成長和進步。

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇十

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一滴清水，能夠折射太陽的光輝；一本好書，能夠凈化一個人的靈魂。

——題記。

古城的殘片，大樹的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號，半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。

也許，童年，十幾億的開始，也是一個夢的符號，它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進了書里，它們就如一股細流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。

《城南舊事》這本書讓人陶醉，它如一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，為我呈現了一出精彩絕倫的演出。

他讓我明白了一個道理：古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自我的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時光白白的浪費掉。

合上書，房間里飄著一股淡淡的'幽香，久久不散……。

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇十一

今天我學會了一個新成語，刻舟求劍，你們知道它的意思嗎?我給大家講一講吧!

從前，有個人坐船過長江，他一不小心，把掛在身上的寶劍掉進長江里去了。那個人一點也不著急，拿出小刀在船舷上刻了一個記號。

有人催他：”還不趕快去撈劍啊!在船上刻記號有什么用啊?“。

船靠岸了，那人撈了一天，也沒有找到。他失望的自言自語的說：”早知道，就聽朋友的話，直接下江把我的劍撈上來了。“那個人特別失望。他慢慢地離開了長江。

那人怎么那么笨呢?連這個最基本的道理都不懂。大家可不要向他學習哦!

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇十二

我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。

書中是這樣講述的:有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說:當樹葉落完，我也要死了。

一位老畫家知道以后，想了一個辦法:用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠沒有落下來，這個病人居然活了下來。

我明白了:信念就像一個火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時也面臨著山重水復疑無路的問題，但只要有柳暗花明又一村的信念，路總會在腳下延伸，直到成功的彼岸。

暑假我讀了少年兒童百科全書，里面有好多好多我不曾知道的科學知識。

夏天用電風扇很涼快，可是你知道為什么嗎?是電風扇的分是涼風嗎?不是哦，其實電風扇本身不會制造涼氣。那么你為什么會感到涼快呢?原來電風扇說吹出來的風，不過是與室溫同樣的熱風，你身上有汗的話，這股風就會迅速地使汗水蒸發，離開皮膚。汗水蒸發時，帶走了熱量，這樣你就會覺得涼快了。哈哈，你知道了吧!

書上還有很多很多知識，爸爸媽媽都不知道，我看了，我知道了，很滿足、很得意，好開心呀!

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇十三

婦女分享會是一個交流、學習和互助的平臺，旨在幫助婦女克服生活中的困難，實現自我增值和個人發展。最近，我參加了一次這樣的聚會，此次活動讓我深受啟發和感受到真正意義上的團結和互助。在此，我愿意分享我的經驗和收獲。

第二段：分享會的主題和內容。

此次婦女分享會的主題是“女性事業發展和家庭平衡”，來自不同領域和行業的婦女代表分享了她們的職業經驗、成功經驗和家庭經歷。許多演講者強調了個人發展與家庭責任之間的平衡，并分享了一些成功的秘訣和方法。通過分享這些真實而有意義的故事，我們學習到了很多有用的知識和經驗。

第三段：互動和交流。

此外，活動中的互動和交流體驗也是讓我倍感珍貴。除演講之外，主持人還組織了一些小組討論和互動環節，讓與會者互相分享自己的思想和經驗，并迅速建立了友誼和聯系。在這個互助和鼓勵的氛圍下，我們都感到更加自信和堅定。這種社會性和團體性的力量是無窮的。

第四段：結識新朋友。

此次活動不僅僅讓我在職業生涯中獲得了一些指導和啟發，還讓我結識了一些有趣和富有活力的新朋友。我們有共同的經歷和興趣，也許在這個平臺上我們可以互相支持和幫助。我相信這場聚會不僅會改變我的生活，也會為我未來的發展和成長帶來積極和深遠的影響。

第五段：總結。

總之，參加婦女分享會是一個愉快和有意義的經歷，它鼓勵和激勵著我們成為更好的自己。在這里，我們可以結交新朋友、學習新知識，同時也可以分享自己的經驗和意見。最重要的是，這種團結和互助的精神使我們能夠在生活和工作中克服困難和挑戰，迎接更多的機會和挑戰。我期待著再次參加婦女分享會，與更多婦女分享屬于我們的成長和生活故事。

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇十四

第一段：引言（100字）。

近日我有幸參加了一場大師分享會，這場盛會匯聚了眾多行業內的專家大師，他們通過分享自己的經驗和智慧，幫助觀眾們提升自我。在這次活動中，我深受啟發和震撼，收獲頗豐。下面我將以個人角度，對這次大師分享會的心得體會進行總結。

第二段：分享的力量（250字）。

大師分享會是一個匯集了各個行業的頂級人物，他們的經驗和智慧是無價的財富。在分享會上，每位大師用自己的親身經歷講述成功的故事，深入淺出地給觀眾傳遞知識、技能和智慧。他們的分享激勵著每個人，在困難和挫折面前更加堅定前行的信念。我深刻體會到了分享的力量，它可以點燃一個人內心的激情和渴望，推動他踏上成功之路。

第三段：人脈的重要性（300字）。

在這次大師分享會中，我意識到了人脈的重要性。大師們不僅是成功的典范，更是一個龐大而有力的人脈網絡。通過與他們分享自己的想法和經驗，我結識了一些與自己行業相關的優秀人士。交流中，我了解到了一些行業內的最新動態和創新思維，為自己的發展帶來了新的思路和機會。通過這次分享會，我明白了擴展人脈對于個人職業發展的重要性，它承載著資源和機遇，能夠為個人帶來更廣闊的發展空間。

第四段：激勵自我（350字）。

大師分享會不僅讓我學到了很多知識和技能，更重要的是他們的分享激勵著我去追求更高的目標和夢想。大師們的故事和經驗都是在困境中奮發向前、不達目標不罷休的，他們的成功經歷讓我相信，只要堅持不懈、積極進取，就一定能夠實現自己的夢想。在分享會之后，我下定決心，要加倍努力，不斷完善自己的技能，挑戰自己的極限，去追求自己的理想。

第五段：對未來的展望（200字）。

通過這次大師分享會的參與，我對未來充滿了希望。大師們以他們的親身經歷向我展示了一條通往成功的道路。我明白，成功并非偶然，而是需要經過長時間的堅持和努力。我希望能夠繼續參加類似的分享會，不斷汲取知識，學習大師們的經驗，并將其融入自己的成長和事業發展中。我相信，在神秘充滿機遇的未來，我將憑借自身的努力和大師們的智慧，一步步走向成功的巔峰。

總結（150字）。

通過這次大師分享會的參與，我意識到分享的力量，了解到人脈的重要性，迸發出對自己的激勵，并對未來充滿了希望。感謝這次機會，讓我有幸與如此優秀的大師們交流和學習。我會將所學所感付諸行動，通過實際行動證明自己的價值，不負大師們的期望。我相信，在這個競爭激烈的社會中，只有不斷學習進取，保持謙遜和敬畏之心，才能不斷提升自己，贏得成功。

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇十五

隨著科技和知識的不斷進步，技能的更新換代已經成為了現代社會中每個人必備的素質之一。為了提高自身的技能水平，我參加了一場技能分享會，并在此次活動中獲得了很多收獲和體會。在此，我將就此次技能分享會的主題、內容、組織方式以及我個人的心得體會進行總結和分析。

首先，這場技能分享會的主題是“創新思維與實踐”。這個主題非常貼切和實用，因為創新思維已經成為了現代社會中不可或缺的競爭力。作為一名大學生，我深知創新思維的重要性，因此對于這個主題也抱有濃厚的興趣。在這場技能分享會中，各位嘉賓與參會者分享了他們在工作和生活中如何運用創新思維解決問題，以及創新思維對他們個人成長的影響。

其次，這場技能分享會的內容非常豐富多樣。主辦方邀請了各行各業的專家學者作為主講人，涵蓋了許多領域，包括科技創新、管理創新、藝術創新等。每位主講人都分享了自己的實踐經驗和心得體會，給我們提供了很多寶貴的啟示和借鑒。同時，主辦方還設置了互動環節，參會者可以在現場提問并與主講人進行交流，使整個分享會更加生動活潑。此外，主辦方還為每位參會者準備了分享會的資料和工具書籍，便于大家可以更好地學習和運用所獲得的知識和技能。

第三，這場技能分享會的組織方式非常完善。主辦方提前做了大量的準備工作，包括邀請主講人、安排會場和提供相關資料等。在會場布置方面，主辦方注重細節，使整個場地顯得莊重而不失活躍。同時，分享會的時間安排也合理，每位主講人的演講時間適中，不會過長導致聽眾疲勞，也不會過短影響知識傳遞的深度。此外，主辦方還為每位參會者提供了午餐和茶歇時間，以便大家可以在休息中進行交流和碰撞思維。

最后，對于我個人而言，這次技能分享會帶給我很多的收獲和啟發。首先，通過聽取各位主講人的分享，我了解到創新思維可以既來自于生活的細節，也來自于工作的實踐。無論是工程師、藝術家還是企業家，每個人都可以在自己的領域中運用創新思維，發現問題并解決問題。其次，通過和其他參會者的交流，我認識到創新思維是可以培養和鍛煉的，只要我們保持好奇心和求知欲，不斷學習和實踐，就能夠提高自身的創新能力。最后，通過與主講人的互動，我得到了一些建議和方法，可以幫助我在今后的學習和工作中更好地運用創新思維。

綜上所述，參加這次技能分享會讓我受益匪淺。主題、內容、組織方式以及個人的心得體會都讓我對創新思維有了更深刻的認識和理解。我相信，在未來的學習和工作中，我將更加注重培養和運用創新思維，不斷提高自己的技能水平，為社會進步和個人成長做出更多的貢獻。

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇十六

榜樣分享會是一種非常有意義的活動，它不僅可以激勵人們獲得成功，還可以從分享者的經歷和實踐中提供更多有價值的啟示和引導。在參加了一次榜樣分享會后，我深受啟發，深刻領悟到了不少有關成功的真諦，以下是我對此的心得體會。

1.意識到成功需要思維的轉變。

在會上，多位分享者都強調了成功需要從思維開始轉變，而非僅僅是行動。他們分享了自己的思維實踐和心境調整的經驗，并強調了積極心態和超越自我的重要性。比如，有的分享者認為，真正的成功在于超越自我，突破自己的極限，這需要自我管理和自我調適的能力。另一個分享者則強調，成功并不只是追求財富和地位，更在于為人類做出貢獻。我從他們的分享中得到了很大的啟迪，意識到成功不僅僅是外在的行動，還需要從內心開始改變。

2.了解到成功需要專注和奮斗。

另一個值得我深思的是，許多成功人士都已經證實了專注和努力奮斗是通往成功的必經之路。他們的分享讓我看到了從業精神的重要性，并且告訴我要對自己的目標有全力投入的精神準備。例如，有位成功者分享了自己10年的創業歷程，他強調了專注和奮斗的重要性，還觀察并分享了跨越在業務發展中經歷的挑戰和困難。我從他的分享中學到，專注和努力不僅是實現成功的關鍵，而且還可以幫助我克服挑戰和壓力。

3.領悟到成功需要迎接失敗。

另一個讓我深思的東西是成功需要迎接失敗。多位分享者都分享了在自己成為成功人士的道路上，是如何面對過失敗和挫折的。他們認為，失敗并不意味著真正的失敗，而是一個成長和改進的機會。他們稱之為成功的絆腳石，雖然讓人失望，但也讓人更加堅定自己的信念，并尋求新的突破機會。當我經歷困難和疲憊時，在這些分享的支持下，我意識到失敗是進步的基礎，而且只有在面對失敗時，才能看到自己最堅實的內心。

4.認識到成功需要良好的人際關系。

成功還需要建立良好的人際關系。在聆聽分享者的經驗時，我發現，成功人士往往有強大的人際網絡，如何處理和建立人際關系也是他們成功的因素之一。他們會給予他人信任和敬意，幫助別人實現目標，并建立跨越文化和社會背景的聯系。這些分享，使我認為成功需要良好的人際關系，這是一個令人深刻的領悟，能夠幫助我改善自己的人際交往技巧并與他人建立輕松和信任的關系。

5.感悟到成功需要持續追求。

最后，但并非最不重要的經驗，就是成功是一個不斷追求的過程。分享者們分享了他們自己在成功過程中所獲得的不斷追尋的經驗和啟示，他們鼓勵我們繼續學習和成長，永遠保持渴望和激情。在聆聽他們的分享時，我領悟到成功不是一個終點，而是一個成長的旅程，我們需要不斷學習和進步，才能不斷超越自己的極限。

總之，參加榜樣分享會是一次非常寶貴的經歷，讓我認識到成功取決于許多方面，如思維的轉變，努力的專注和奮斗，迎接失敗，良好人際關系和持續追求。這些心得體會深深地激勵著我，我愿意不斷追求自己的目標，努力工作和學習，并為自己的成功和他人的成長作出貢獻。

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇十七

在如今數字化的時代，視頻分享會成為了人們學習、交流的一種重要方式。近期，本人有幸參與了一次視頻分享會，這次經歷讓我受益匪淺，所以我決定將自己的心得體會分享給大家。

首先，視頻分享會打破了時空限制，大大方便了人們的學習。通過網絡，我們可以隨時隨地參與各種形式的視頻分享會。無論是身在家中、公司還是旅途中，只要有網絡的支持，我們就可以與世界各地的專家學者、同行交流思想、分享經驗。與傳統的會議相比，視頻分享會的參與門檻更低，只需一個網絡連接，任何人都可以參與其中。這無疑為廣大的學習者提供了更多的機會，讓大家都能從中獲取到有價值的知識。

其次，通過視頻分享會，我們可以接觸到更廣泛的學術資源。在傳統的學術會議上，專家學者的交流和分享往往需要跨越國界以及時差的限制，甚至要花費大量的時間和費用。而視頻分享會通過網絡技術的發展，消除了這一障礙，使得資源的流動更加便捷和高效。我們可以輕松參與到各種國際學術會議，聆聽世界各地的專家學者的精彩演講，探討全球前沿問題，了解最新的研究成果。這讓我們的知識面得以擴展，思維得到激發，促進了學術的多元發展。

同時，通過視頻分享會，我們可以更好地進行跨界合作和交流。傳統的學術研究通常在一個領域內深耕，很難進行多學科的交叉合作。而視頻分享會打破了學科的界限，讓不同領域的專家學者相互交流、互相啟發。在這次視頻分享會中，我結識了一位與我毫無交集的專家，我們合作開展了一項跨學科的研究項目。通過他的經驗和不同領域的視角，我對問題的理解更加深入，思維也得到了更大的拓展。這種跨界的合作不僅僅推動了學術的發展，也為我們找到了更多的解決問題的思路。

然而，視頻分享會也存在一些問題。首先，網絡環境不穩定有時會影響到視頻分享會的效果。在這次分享會中，有幾次因為網絡延遲，導致視頻卡頓，學習的效果大打折扣。其次，視頻分享會可能無法完全取代傳統的面對面交流。雖然通過視頻我們可以看到對方的面容和表情，但卻無法感受到對方的氣息和細微的變化。這在某些情境下可能會影響到交流的效果，尤其是在敏感話題或者需要情感交流的場合。因此，在視頻分享會的過程中，我們仍然需要尋求更多的交流和互動方式，以提高交流的質量。

總體而言，視頻分享會是一種很有價值的學習和交流方式。它為人們提供了豐富的學習資源，方便了跨界合作和交流，同時也加速了學術的發展。我們應當充分利用這一機會，積極參與和分享，不斷豐富自己的知識和經驗。當然，在享受視頻分享會帶來便利和樂趣的同時，我們也要關注和解決其中存在的問題，努力提高視頻分享會的質量和效果。相信隨著技術的進步和人們對視頻分享會的不斷改進，它一定會在學術界和教育領域發揮更加重要的作用。

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇十八

大家都要讀蒙學：何謂蒙學？中國古代向來重視兒童教育，自兒童出生起就注重其道德的培養和知識的增長。所謂“蒙以養正”或“養正于蒙”，就是要求兒童智慧蒙開之際施以正當的教育。或者說要及時地用正當的教育啟迪兒童的智慧、培育兒童的品德，使之健康成長。所以，中國古代稱兒童教育為“童蒙教育”，或“蒙養教育”。這一點，和現代教育所倡導的早期教育和幼兒教育所見略同。

蒙學的發展離不開蒙學教材。自周秦開始，中國已著手于蒙學教材的編寫，此后各朝都編寫過一些影響的教材。流傳至今，最具影響力的頭三名當數《三字經》、《百家姓》、《千字文》，合稱“三、百、千”。加上《名賢集》、《弟子規》、《神童詩》、《小兒語》、《增廣賢文》、《閨訓千字文》、《朱柏廬治家格言》，堪稱中國古代蒙學十大經典巨獻。

站在現代的角度，這十篇蒙學不但沒有過時，反而具有相當的教育意義。它不但是教育蒙童的寶貴財富，更是成人學習為人處世，用來勵志鼓氣，不斷提升素養的法寶。省局去年在服刑人員中開展的《弟子規》學習活動就印證了這一效果和作用。

這十篇蒙學，首推《三字經》。此書結構謹嚴、文字簡練、三字或三字倍數成句、句句葉韻，讀來瑯瑯上口。許多人少年背誦，竟終生不忘。《三字經》以千余字涵蓋學習教育、倫理道德、名物常識、經史諸子、歷史次弟、勤勉好學范例，許多語句代代傳誦，婦孺皆知。比如本文開頭提到的“子不教、父子過；教不嚴，師之惰”及“玉不琢，不成器”等等。此書影響十分深遠，有趣的是毛澤東同志為南京路上好八連的題詞也借用了《三字經》的體例。此書載譽“千古一奇書”當名副其實。

《千字文》以全書千字而得名。令人折服的是，千字無一重復字，涵蓋天文史地、動植物名稱、農業知識和道德規范。更可貴的是，它奉行拿來主義，吸收了不少民間流行的成語諺語，增加了它的親民性。

《千字文》由于時代久遠，沒有國學功底的人讀來或許有點難度。但文章開篇“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。”的描寫讓人一下就感受到它的輝宏氣勢，恰如電影常用的大場景自然景觀的表達，一下就把人拉入一種深遠意境。里面的“上下和睦，夫唱婦隨。”“聆音察理，鑒貌辯色”。“川流不息，淵澄取映”等等歷經千年還是那么經典。其中的道德規范、人生哲理，比如家庭和睦、鄰里友善、誠實守信、樂于助人、養生健身等，讀來讓人受益匪淺。特別是文中對自然現象的描述，使人如身臨其境。可見古人對環境與人早有研究，環保理念以及天人合一的思想早已深入人心。

《百家姓》的流行是在于它的實用性。宗法觀念和農村手工業、商業的初步發展，商品和貨幣交往漸趨頻繁等需要熟讀《百家姓》，牢記眾多姓氏。

監獄警察更要讀《百家姓》。視野的開闊，與社會的接觸以及勞務加工的發展，知曉姓氏對人的一種尊重。同時，讀《百家姓》是一門學好社會學，搞好人際關系的必修的一項基本功。不要鬧出這樣的笑話：一位老總遞來一張名片，上書曹丘武總經理。你張口就來句曹總。碰到涵養好的曹丘總經理或許會尷尬一笑，修行淺的當場就會告訴你曹丘是復姓，把你鬧個大紅臉。這也提醒了曹姓的人如果不讀《百家姓》，萬一取名叫曹丘，曹牟什么的，就會一不小心改了姓。這有悖于傳統，也違背了“行不改名、坐不改姓”的大丈夫宣言。我們常見的復姓有歐陽、長孫、上官、諸葛、司馬、南舍、獨孤、東方等。其實很多復姓還是金庸先生的武俠小說普及的，如“獨孤、東方、南宮”等。最容易引起誤解的除了曹丘之外還有白馬、曹牟、夏侯、百里、南門等等。

為人父母當看蒙學，須知言傳身教，潛移默化的作用，可以防止變成李剛；陶冶性情，為人處世，修身養德要讀蒙學，讀來終生受益；提高語言文字能力和美學情趣更要學蒙學，讀來朗朗上口，看來通俗通懂，普通人不會有難度。蒙學作為國學中的入門學，不但適用于兒童，更適用于任何年齡，任何階層，任何文化程度。它給人的影響在一世，受益于終生。

我伯父年少時誦《三字經》，而今年逾古稀仍能全文背誦。我少時頑皮，沒認真學蒙學，至今追悔莫及。而今年紀大了，讀可以，背不行，其中的道理深感尚未悟透。

當然，蒙學作為封建時代的產物，不可避免地帶有封建迷信的東西，這就需要我們加以批判吸取。比如《神童詩》中的《勸學》首篇：“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。”唯書、唯上論要評判，并且，時代發展了，三十六行行行出狀元。但是讀書是必須尊崇的，這個觀點永不過時。

精選烈士分享會心得（通用19篇）篇十九

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一滴清水，能夠折射太陽的光輝；一本好書，能夠凈化一個人的靈魂。

——題記。

古城的殘片，大樹的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號，半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。

也許，童年，十幾億的開始，也是一個夢的符號，它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進了書里，它們就如一股細流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。

《城南舊事》這本書讓人陶醉，它如一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，為我呈現了一出精彩絕倫的演出。

他讓我明白了一個道理：古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自我的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時光白白的浪費掉。

合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散……。